Darbas dėl netradicinio mokytojo Baranova L.V brėžinės. - metodologiniai pokyčiai - regioninis švietimo portalas Pskovo regiono
Džiaugiuosi galėdamas įsivaizduoti patobulintą ir papildomą vadovąkaip išmokti piešti. Tikiuosi, kad jis padengs daugumą klausimų, kuriuos reguliariai nurodau VKONTAKTE grupėje. Pavyzdžiui, pavyzdžiui:
- kaip išmokti piešti kompiuteryje?
- kokias knygas reikia išnagrinėti?
- kaip sužinoti, kaip piešti akrilo, sviesto, kitų medžiagų?
Surinkiau naudingiausius patarimus iš menininkų iš svetainėswww.quora.com. ir pasirodė puikus Žingsnis po žingsnio, ačiū, kuriam niekas negali paslėpti tipo ", aš nežinau, kur pradėti, aš negaliu to padaryti, aš dešimtis ir tt," patikėkite manimi,
jūs pagaliau atpažinsite
kaip išmokti piešinįbl!
Tiesiog atlikite šį vadovą žingsnis po žingsnio ir dedikuokite praktiką pakankamai laiko, ir jūs galite ateiti nuo šio piešinio lygio
tam
Mažai dainų
Tapyba- Tai yra įgūdis, kuris vystosi kaip praktika. Jūs nesate vieni, kai manote, kad esate baisus brėžinyje! Visi didieji menininkai pradėjo su brėžiniais tokiu lazdų forma:
Priežastis, kodėl jie tęsė iš šių vadinamųjų "skaičiai Lazdos » kažkas daug daugiau yra tai, kad jie turėjo nepasotinamas noras piešti Viskas yra geresnė ir geresnė su kiekvienu nauju pieštuku į popierių. Šis noras atskiro juos nuo likusios, ir tai yra vienintelė priežastis, dėl kurios jie tapo sėkmingi.
Visų pirma, tai, kad jūs nusprendėte skirti savo laiko gerinti piešimo įgūdžius, jau yra didelis pasiekimas. Kodėl tu klausi? Tai tikrai svarbu, nes turėtų būti aistra, susidomėjimas, smalsumas ir atsidavimas menui ir kūrybiškumui, be kurio mokymosi procesas nebus toks veiksmingas.
Taigi, jūsų atveju didžiausia kliūtis jau atsilieka, ir galite pradėti piešimą, stebėdami aplinkinius dalykus! Štai kaip tai paprasta!
Kiti žingsniai, kuriuos aš ketinu pasiūlyti, turėtų padėti jums rasti norimus piešimo įgūdžius ir taip pat parodykite, kaip jūs turite eiti noro tapti menininku.
Bet prieš aklai sekite žemiau esantį kelią, visada prisiminkite, kad galite laisvai pasirinkti savo unikalų kelią - kelią, kuris jums tinka. Tikroji užduotis yra reguliariai praktikuoti su ketinimu mokytisTodėl nesvarbu, kur pradėsite savo kelią.
Prisimink tai kiekvienas toliau nurodytas žingsnis gali užtrukti savaites, mėnesius ar net metusPasiekti tobulumą. Viskas priklauso nuo to, kaip tikrai noriu pagerinti savo įgūdžius ir kiek pastangų esate pasiruošę pridėti.
Kiekvienam toliau pateiktam etapui internete yra daug medžiagų, įskaitant "YouTube". Rekomenduoju patikrinti įvairius šaltinius, studijuoti skirtingus stilius ir praktikuojant stilių, kurį labiausiai tinka.
Pradėkime!
1 žingsnis. Studijuojame paprastas formas
Pirma, paimkite popierių ir pieštuką (arba rankeną), sėdėkite patogioje padėtyje, išvalykite savo mintis nuo minčių ir tiesiog sutelkkite dėmesį į užduotį.
Dabar.. \\ T pabandykite sukurti paprastą formą.. Pavyzdžiui, nupieškite apskritimąIr tada laikykitės jo.
Kiekvieną kartą pabandykite piešti tobulą ratą. Jei rimtai reaguojate į šią užduotį, tai gali užtrukti kelias dienas ar net mėnesius. Nupieškite plokščią ratą naudodami tik rankas, sunkiau nei įsivaizduojate.
Tiesiog pradėkite piešimo apskritimus ir nuolat praktikuokite šiuos apskritimus, kol pasieksite sceną, kur galite piešti tobulą ratą nenaudodami jokių papildomų įrankių.
Jūsų bandymai prasidės kažkuo panašaus:
Po reguliaraus treniruotės jūsų rankų ir akių koordinavimas pagerės, ir pradėsite geriau:
Tai yra gana geras rezultatas. Dabar judėkite!
Taip pat, pradėkite dirbti su kitais pagrindiniais duomenimis, pavyzdžiui, trikampis, kvadratas, kubas, aštuonkampis ir tt
Jis turėtų vėl užtrukti. Atminkite, kad tai yra titaninė užduotis, jei jūsų pirmasis piešinys buvo ratas nuo šios pamokos.
Bet po to, kai jūs suteikiate tam tikrą laiką (pasakykite, 6 mėnesius ar vienerius metus), kai tik praeis šį griežtą pratimą, ir kai tapsite čempionu, kuriame bus rodoma bet kokių paprastų figūrų, bus rodoma kita įdomi linija.
Šiame etape yra du metodai, kuriuos galite sekti:
1 požiūris - savarankiškas darbas
Jūs galite išmokti atkreipti save, pasinaudoti nemokamais straipsniais internete, vaizdo apie "YouTube", knygas ir naudą.
Labiausiai lengva asimiliacijai, manau, kad pamokos yra "Citller" knygoje.
Pasibaigus visoms pamokoms, jūs pasieksite didelę sėkmę. Tačiau net ir autoriaus ir paskelbė 1 mėnesio laikotarpį, norėčiau patarti jums neskubėti ir ne mažiau kaip 1-2 valandas kiekvienai pamokai atlikti, atlikti visus praktinius pratimus.
2 požiūris - prisijunkite prie meno mokyklos ar internetinių kursų
Jei nenorite įsitraukti į savarankišką mokymąsi, aš patariu jums užsiregistruoti už mokamus kursus, kur jums pasakysite viską išsamiai ir parodyti, ir taip pat bus priversti praktiškai.
Aukštos kokybės ir įdomiausia Aš manau, kad kursai ir magistro klasės Veronica Calacheva piešimo mokykloje.
Ši mokykla mokosi tiek studijoje ir internete. Taip pat yra naudingos Nemokamos medžiagosPSO.
Šioje mokykloje dažnai praeina nemokami seminarai Arba atviri pamokos tyrinėjant.
Registruotis taip, kad nepraleistumėte jų!
Veronica Calacheva mokyklaKita svetainė su mokama, tačiau pigesni piešimo kursai, kuriuos man patinka - Artsapko.ru. Šioje svetainėje galite nemokamai perduoti kai kuriuos kursus. Maskvoje yra vienkartinės klasės.
Artsapko piešimo mokyklaDaugiau patarimų yra labiau tinka tiems, kurie pasirinko pirmąjį požiūrį ir nusprendė studijuoti meno meną savarankiškai. Tačiau jūsų kūrybinis būdas gali turėti abiejų metodų.
2 žingsnis. Šešėliai ir atspalviai
Dabar, kai žinote, kaip puikiai atkreipti paprastas formas, leiskite pradėkime šešėlį šiomis formomis.
Aš tęsiu apskritimo pavyzdį.
Taigi, tavo pirmasis bandymas atspindėti apskritimą, nesuprantant, kaip tai padaryti teisingai, tai atrodytų taip:
Atkreipkite dėmesį, nepaisant to, kad jūsų vaizdas nėra pernelyg realus, jūs jau nesąmoningai žinojote apie įsivaizduojamą šviesos šaltinį ir įdėkite jį į viršutinį kairįjį kampą ir, atsižvelgiant į šį šaltinį, apatinėje dešinėje esančiame šešėlyje kampas.
Tai yra, kad iki šešėlių objektų jums reikia sveiko proto ir nieko daugiau.
Dabar laikykite praktikuojant šešėlį. Gali užtrukti kelis mėnesius, kol gausite kažką panašaus:
Dabar šis ratas atrodo kaip birių sfera.
Be to, reikia parodyti, kad sfera neužsidega ore, bet yra ant kai kurių paviršiaus, ir jūs pradėsite vaizduoti šešėlius, kad objektas išmeta atstumu į kitus paviršius. Šiuo atveju brėžinys jau turėtų atrodyti panašiai:
Visada prisiminkite vieną paprastą taisyklę, kuri buvo įrodyta toliau pateiktame paveikslėlyje:
Be to, toliau praktikuoti šešėliai ir kitos formos, kurias mokėjote.
Praktikos metu atkreipkite dėmesį į tai, kaip atspalviai skiriasi priklausomai nuo šviesos prieinamumo. Pažvelkite į tono skalę su perinti nuo šviesos iki tamsos žemiau. Jūs galite naršyti, kai jūs piešti figūrą.
Praktikuokis toliau. Tai yra begalinis procesas!
3 žingsnis. Perspektyva
Pagrindinis perspektyvos įstatymas sako:kai objektas yra arčiau, jis atrodo labiau ir jei jis turi būti toliau, tai reikės mažiau. Jei tai suprantate, suprantate pagrindinį perspektyvos įstatymą.
Dabar išsiaiškinkime jį su vadinamuojuišvykimo taškas.
Aš paaiškinsiu šią koncepciją dėl Kubos pavyzdžio.
Kai traukiame kubą, kodėl šio kubo ilgis ir plotis susiaurino iki jo galo ar pakreipimo popieriaus viduje? Pažvelkite į šį paveikslėlį toliau nurodyti ir paklausti savęs, kodėl tai vyksta?
Kaip matote, šonkauliai susiaurėja į dešinę ir į kairę, tarsi jie eina viduje popieriaus lapo. Štai kaip Kuba sukuria "3D" iliuziją dvimatėje popieriuje. Ir tai įmanoma, remiantis perspektyvos kūrimo ir tokio dalyko pagrindaisišnykimo taškas.
Dabar vėl laikykite tą patį kubą.
Kuboje, mes paėmėme išvykimo vietą kažkur toli nuo mūsų akių į dešinę ir į kairę nuo kubo. Štai kodėl pusės susiaurino į popieriaus vidų dešinėje ir kairėje. Žemiau esančiame paveikslėlyje aiškiai parodyta kaip kubo kraštai, jei juos pratęsite, jis atitiks viename taške abiejose pusėse. Šie du taškai yra vadinami išvykimo taškai:
Dabar pažvelgti į žalią tašką šiame kubo brėžinyje:
Šis žalias taškas taip pat yraišvykimo taškas.
Įsivaizduokite, kaip kubas atrodys be šios išlaidos. Tai bus daugiau kaip aikštė 2-d.Kai mes atkreipiame kubą, jis visada turėtų būti prisimintas apie išvykimo vietą, nes tai yra tai, kad suteikia mums galimybę pavaizduoti birių figūrą.
Taigi, tikiuosi, kad susirinkimo punkto sąvoka taps aiškesnė jums, kaip ir bet kokiam geram modeliui, kuris yra sudarytas atsižvelgiant į erdvę ir atstumą tarp kiekvieno objekto, pagal nutylėjimą turi būti laikomasi išvykimo taško sąvoka .
Štai keletas išsamesnių išvykimo taško koncepcijos pavyzdžių jūsų supratimui.
- Viršutinis vaizdas (arba vaizdas į paukščio akių vaizdą):
- Linijinė perspektyva (kraštovaizdis):
- Vaizdas su daugeliu depo taškų (bet koks tikras sklypas):
Taigi, kaip pavaizduota trečiame pavyzdyje, realiose scenose paprastai yra keletas išvykimo punktų, ir šie taškai nurodo norimą išsamų gylio arba 3-D poveikį, o erdvės jausmas, kuris atskiria jį nuo 2-d.
Pernelyg sudėtinga? Tiesiog nesijaudinkite dabar, gerai? Šiame etape pakanka tik suprasti išvykimo taško koncepciją. Tiesiog pabandykite parodyti išvykimo tašką į brėžinius be jokių brėžinių ir matavimų.
Šis "3 žingsnis" buvo tik būtina sąlyga studijuoti perspektyvos įstatymus, tik tai, ką žinote apie jo svarbą brėžinyje. "CiStler" prekės ženklo "Sužinokite piešti per 30 dienų", - perspektyvos kūrimas yra keletas žingsnis po žingsnių, galite pradėti nuo jų.
4. Pažymėkite kompleksines formas
Dabar naudokite savo pasitikėjimą piešimo ir atspalvių paprastų formų, taip pat apie šešėlinio efekto žinias ir išvykimo tašką, eikite į kitą lygį, ty į įvairias sudėtingas formas.
Žaidimo taisyklės lieka tas pats:
- Praktikuokis toliau.
- Stebėkite niuansus.
- Kiekvieną kartą pabandykite viršyti save ir ne pakartoti ankstesnes klaidas.
Taigi, už pradžią, ką apie kiaušinį? Tai nėra taip skiriasi nuo apskritimo, tiesa?
Tiesiog pradėkime. Praktikuokite, kol pasieksite tobulumą!
Na, atrodo kaip kiaušinis. Dabar pabandykite skirtingus vaisius. Pavyzdžiui, braškės.
Puikiai! Tai tikrai gera braškė. Ir pažvelkite į šią informaciją.Braškės paskutiniame paveikslėlyje atrodo gana sunku piešti, bet jau turime patirties šešėliai nuo "3 žingsnio". Tai yra tas pats, tik mikro lygiu. Tikėkite manimi ir viskas veiks!
Taip pat, Toliau piešite skirtingus atsitiktinių formų su šešėliu. Įdėkite šešėlį ant šių brėžinių, atsižvelgiant į tokius efektus kaip atspindžiai, refrakcija, skaidrumas ir kt. Ir toliau tęskite.
Yra daug skirtingų elementų. Sužinokite, kaip atkreipti tai, ką matote. Tai vienas iš svarbiausių žingsnių tapti profesionaliai menininku. Nesijaudinkite, jei pirmiausia nesate labai gerai. Kartais, kai pradėsite piešti tai, ką matote, eskizo pradžia gali atrodyti gana baisi, tačiau rezultatas gali būti apsvaiginantis. Taigi pradėkite tai daryti!
Pabandykite piešti du atsitiktinius objektus per dieną. Brėžinys turi būti kietas: brėžinys + šešėlis + incidentas šešėlis + bet koks kitas specialus efektas.
Kažkas panašaus į tai, kas parodyta žemiau:
Kiekvieną dieną tiesiog pakartokite šį procesą. Jūs esate teisingame kelyje!
5 žingsnis Nupieškite gyvas būtybes
Kadangi dabar žinome, kaip piešti ir šešėliai įvairiais objektais su santykiniu tikslumu, atėjo laikas atkreipti judančius objektus ir gyvus organizmus. Dabar būtina įtraukti į objektų judėjimą, jų laikyseną ir veido išraišką, tai yra tikras iššūkis!
Svarbiausi patarimai yra išlaikyti savo akis ir proto atvirą. Turite žiūrėti viską aplink.
Taip žiūrėkite visus niuansus - vaikščioti žmones, plaukiojančius paukščius, šunį kelia ir tt ir kada tai įmanoma sukurkite greitą eskizą Ši konkreti padėtis, judėjimas, išraiškos ir kt. Ir vėliau dirbti su savo laisvalaikiu.
Jūs turite turėti kažką panašaus:
Tai greitas eskizas, atliekamas per kelias minutes. Pasirinkite parke ar kavinėje ir tiesiog eskizuokite žmones, kurie atėjo per jus. Šiuo atveju pagrindinis dalykas nėra kokybė, bet kiekis. Jūs turite pamatyti ir perduoti objekto laikyseną.
Ištirti anatomiją.Taip, anatomija yra tokia pati kaip ir biologijos pamokoje. Būtina ištirti skeleto kaulus ir raumenų vietą. Tai gali atrodyti keista ir baisi, bet, kita vertus, tai reiškia, kad jūs galite piešti skeletą ir kaukolės apdaila Halloween 🙂 tai taip pat padės žmogaus proporcijų ir kūno judesių tyrimas. Tas pats pasakytina ir apie gyvūnus - skaitykite knygas apie gyvūnų anatomiją. Beveik visos meninės knygos apie gyvūnų piešinį turės anatomijos skyrių.
Pabandykite pradėti nuo mano straipsnio:
Tada pabandykite greitai atkreipti keletą skirtingų veido išraiškų:
Stebėkite ir prisiminkite veido linijų skirtumus. Vėliau toliau pridėsite šešėlius ir padarykite juos dar labiau realistiškiau, kaip čia:
Daryti tą patį su medžiais, gėlėmis, gyvūnais, paukščiais ir kt.
Dabar, kai jūs jau žinote gana daug, naudodamiesi apklaustais įgūdžiais, galite atkreipti kažką panašaus:
Ištvermė, sunkumai ir skausmas bus jums čia:
Ir žmonių atveju (šiek tiek geriau ar blogiau):
Ir dabar atėjo laikas padaryti pauzę ir pažvelgti į paveikslėlį žemiau, ant šios gražios moters. Ji tikrai atrodo labai graži, ar ne?
Ir jei paklausiate savęs, ar galite būti tikri, kad jūs piešti tai gražus, kaip ir? Labiausiai tikėtina, kad atsakymas bus didelis "ne", tiesa? Jei taip, tada jūs vis dar turite ten, kur siekti!
Taigi jūsų piešinys vis dar yra kūdikystėje, ir yra daug galimybių tobulėti.Pavyzdžiui, turėsite dirbti su žmogaus akimi ir jo judėjimu, žmogaus plaukais, jų blizgesiu ir tt Manau, kad suprantate, ką bandau pasakyti, ar ne?
Taigi, dažniausiai, šiame etape jūs visą laiką turi apsupti save su šiais sunkumais judėti į priekį, o ne laikytis vidutinis lygis.Niekas jums nepadarys, be jūsų!
6. bandome naudoti skirtingus įrankius ir medžiagas
Labai gerai, jei žinote, kaip piešti pieštuką, bet tai bus daug įdomesnė ir naudinga, jei taip pat išmoksite naudoti rašalą, dažus, žymenis, pastelodį ir kt. Turėtumėte išbandyti skirtingas medžiagasBent jau dėl to, kad galite susidurti su tuo, kas jums ypač patinka. Pridėkite spalvų į savo eskizus!
Žinoma, meninės prekės yra brangios, todėl jūs neturėtumėte nedelsiant vartoti profesionalių medžiagų, staiga jie neleis jums eiti ir noriu ko nors kito? Norėdami pradėti, bus pakankamai įrankių nuo vidutinės kainos kategorijos. Dabar galima rasti labai didelį nebrangių meno medžiagąAliexpress.
Nenaudokite madingų meninių lentų ar moleskinų. Pirkite didelį nešiojamąjį kompiuterį ar albumą su baltais lapais. Jūsų tikslas yra kuo labiau užkirsti kelią eskizams, nesijaudindami dėl brangaus popieriaus išlaidų.
Be to, jei nuspręsite išbandyti save skaitmeniniame mene, nebūtina nedelsiant priimti licencijuotą "Photoshop", kai galite pradėti nuo nemokamų redaktorių, pvz., "MyPaint", "Sai", "Gimp".
7 žingsnis. Peizažai
Dabar sulenkite visus. Tu privalai pradėkite piešimo peizažus, kuriuose bus žmonių, augalų ir daug gyvūnų. Šiame žingsnyje turėsite puikią galimybę praktikuoti savo žinias perspektyvos įstatymai.
Norėdami pradėti, galite pabandyti piešti panoramas, pavyzdžiui, vaizdą iš savo lango.Pabandykite pirmuosius piešimo peizažus daugiau "šiurkštus", pavyzdžiui:
Po to jau išsamūs objektai.
Po ilgo treniruotės jūsų brėžiniai bus maždaug tokie:
8 žingsnis. Išvaizda nuo vaizduotės
Pradėkite nuo kažko paprasto, pavyzdžiui, nuo obuolio. Tiesiog perkelkite savo pieštuką ant popieriaus, tik tai, kad prieš jį piešiate obuolį. Tada greitai preliminari eskizas gauna savo pavėsio formą ir formą proporcingai puslapiui. Tada pradėkite atspalvį ir detales.
Po pabandykite piešti kažką sudėtingesnio, pavyzdžiui, gėlės, medžiai, stiklas, rankena ir kt. Kiekvieną kartą, kai bandote pasirinkti sudėtingesnius objektus. Šiame etape nebegaliu pateikti jokių rekomendacijų, išskyrus Reguliariai praktikuokite.
9 žingsnis. Formuokite savo stilių
Dabar žinote viską. Bent jau pakankamai, kad pradėtumėte kurti savo meninį stilių.Jūsų stilius turėtų būti unikalusIr jūs turite toliau plėtoti jį su patobulinta praktika.
Atkreipkite dėmesį, kad nebegaliu pridėti nieko šio žingsnio, nes nežinau, koks bus jūsų unikalus stilius. Galiu tik patarti
Internete yra pilna medžiagų, kurios padės jums įkvėpimo ir idėjų, pvz., Pinterest, Instagram, Tumblr, "YouTube". Rekomenduoju reguliariai tikrinti šiuos šaltinius, mokykitės skirtingų stilių ir praktikuojant stilių, kurį labiausiai tinka.
10 žingsnis. Gerinti
Šis žingsnis yra apie lygį, kur jūsų piešinys bus nesiskiria nuo nuotraukos ar tikrojo įvaizdžio. Žinoma, tai yra neprivaloma. Bet jei vis dar esate norite pareikšti savo įgūdžius piešimo hyperalizmo stiliaus, tai taip pat reikalauja daug praktikos.
Nors nuotraukos, kurios nesiskiria nuo nuotraukos, yra nuostabios autorių meistriškumo požymiai, kurie padarė daug pastangų, yra lygūs apsvaiginimo darbų pavyzdžiai ne panašus į nuotraukas. Todėl jūs taip pat turite tai prisiminti.
Čia yra hiperealio piešimo pavyzdys:
Kiekvieną kartą, kai turite laisvo laiko, sėdėkite ir atkreipkite kažkąarba mokyti savo perinti, tonus ir tt Yra tiek daug dalykų, kuriuos norite įvaldyti - jums visada reikia praktikuoti. Nupieškite šviesos elementus ir kompleksą. Nupieškite žmones išsamiai ar neapdorotomis linijomis. Surinkite viską, kiek galite, nuolat tobulinkite savo įgūdžius.
Be to, pageidautina, kad praktika lydėtų atsiliepimų. Būtina tik kad šie žiūrovai pasakys jums tiesą, todėl nėra tėtis ir mama dėl šio vaidmens.Arba galite įkelti savo darbą kai kuriuose meno bendruomenėje ar forume. Tokia vieta gali tarnauti mūsų
Atliko aukščiausios kategorijos vadovu Korshunova Elena Vladimirovna Sevastopol Gbdou G. Sevastopol "Vaikų darželis № 91"
Antroji jaunesnė grupė
rugsėjo mėn "Mano mėgstamiausias lietus" Skatinti netradicinių dailės brėžinių prietaisų. Rodyti priėmimus už taškų ir trumpų linijų priėmimo. Sužinokite, kaip atkreipti lietus iš Tuchuk, perduodant savo charakterį (nedideli lašeliai, stiprus dušas)Naudojant tašką ir liniją kaip išraiškingumo priemonę. Du šviesiai pilkos spalvos lakštai nubrėžtų skirtingų dydžių, mėlynos guašės, servetėlės \u200b\u200bsu pirštais
"Rudens medis" (Kolektyvinis darbas). Supažindinti su delnais su delnais. Greitai mokytis, taikykite dažus palmių ir padaryti spaudinius. Sukurti spalvų suvokimą. Platus lėkštė su guaše, šepečiu, lakštais, servetėlėmis. Piešimo palms
spalio mėn "Geltoni lapai skrenda" . Įjunkite su delnais su spausdinimo prietaisais. Mokymasis greitai dažyti ir padaryti spaudinius - lankstinukai. Sukurti spalvų suvokimą. Įrašytas sąrašas, Gouache Yellow. Piešimas su delnais.
"Linksmų plaukioja amansor"
Toliau susipažinti su netradiciniais dailės brėžinių prietaisais. Sužinokite, kaip taikyti ritmiškai taškus ant viso paviršiaus popieriaus. Iš baltos popieriaus amansor įvairių formų; Gouache White, servetėlės, skrajutės iliustracija. Piešimo pirštai
lapkričio mėn "Čia yra ežys - nei galvos, nei kojos ..." Įvesti naują piešimo metodą. Sužinokite, kaip piešti gyvūnus rašydami su sutrauktu popieriumi. DOBIFY išsamią informaciją apie "Hedgehog Finger" kraštovaizdžio lapo, laikraščio, Gouache pilka, Brown išsamią informaciją. Raukšlingas popierius, piešimas su pirštais
"Ruduo vėl atėjo" Išplėskite rudens požymių idėją. Sužinokite, kaip atkreipti su visais pirštais, įlaipinant įvairių spalvų dažus, padaryti putų spausdinimo brėžinį. Popieriaus lapas su dažytu mediu, putų guma, geltona, raudona brėžinys su pirštais, putų spausdinimu.
gruodžio mėn "Bunny" Sužinokite, kaip dažyti pirštą palei kontūrą. Sukurti kompozicijos jausmą. Pilkos spalvos popieriaus lapai su bunny vaizdu, baltos spalvos guašu. Piešimas su pirštais.
"Sniego gabalėliai" Pratimai suapvalintos formos elementų vaizdu ir tvarkingu dažymu jų plytelėmis su standžiu šepečiu. Mokymasis pakartoti vaizdą, užpildant visą lapo erdvę. Lichen lapo popieriaus mėlyna, šepečiai, balta guašai. Brėžinys su plytelių standžiu šepečiu
sausio mėn "Mažasis Kalėdų eglutė žiemą yra šalta" . Saugokite įgūdžius piešti su pirštais. Išmokti taikyti spaudinius visame lapo paviršiuje (Snaigės, sniego gabalėliai). Sužinokite, kaip piešti Kalėdų eglutę. Tonuotas popieriaus lapas (mėlyna, violetinė), žalios guašai, šepetys, balta guašai dubenyje, servetėlės, Kalėdų eglučių pavyzdžiai.
"Paukščiai peck uogos" Mokymasis atkreipti šakeles, papuošti brėžiniuose su pirštais ir spausdinimo kamščiu (Atliekant skirtingų dydžių ir spalvų uogas); Saugūs piešimo įgūdžiai. Sumažinti tikslumą. Sukurti kompozicijos jausmą. Gouache, šepetys, guašai raudonos, oranžinės ir bordo gėlės dubenys, kištukai, paukščių brėžiniai, klijai, servetėlės \u200b\u200bbrėžiniai su pirštais, raukšlių
vasario mėn "Gėlė dad" . Tęsti mokymąsi naudotis delnu, kaip geriausia įrenginys dažyti ir padaryti spausdinimą. Saugokite įgūdžius papildyti vaizdą detalėmis. Watman, guašas skirtingomis spalvomis. Piešimas Palm.
"Popiežiaus laivas" Sužinokite, kaip mirdyti popierius vienkartiniame ir priklijuotas prie vaizdo. Sumažinti tikslumą. Servetėlės, vaizdo laivas, Pleaster, servetėlės \u200b\u200bvaržtas
kovas "Gėlės mama" Saugi spausdinimo technika su delnais. Plėtoti susidomėjimą našumu. Gouache, tankių spalvų lakštai, servetėlės. Piešimas su delnais, pirštais, siūlėmis.
"Mano mėgstamiausias gyvūnas" Pratimas įrašo technikoje. Sužinokite tekstūrą, kad būtų vaizduojama gyvūnų paruoštų gyvūnų formų
balandis "Naktis ir žvaigždės" Įvesti netradicinę smulkų sąnarių spausdinimo techniką. Geležinkelis estetinis požiūris į gamtą per dangaus įvaizdį. Naktinio dangaus, klijų, manų saikos, semolinės, semolinės, servolų servetėlės
"Du linksmos žąsys gyveno su močiutė" Toliau naudokite delną, kaip vizualinį įrankį, atkreipkite detales iš anksto iš anksto ežeras, guašas, žymekliai, skirti piešti delnais
gegužė "Gražios gėlės bičių" Tęsti mokymąsi piešti delną ir pirštą ant popieriaus lapo, konsoliduoti raudonos ir žalios spalvos žinias, ugdyti kūrybinę vaizduotę. Baltos spalvos popieriaus lakštai, žalia ir raudona guašai, servetėlės
"Nupieškite tai, ką norime" . Pagerinti įgūdžius ir įgūdžius nemokamai eksperimentuoti su medžiagomis, reikalingomis darbui netradiciniais vizualiniais metodais. Visi prieinami. Skiriasi
Perspektyvinio plano užduotys:
- plėtoti gebėjimą suvokti meninį darbą, puikus jausmas;
- suformuoti pastovų susidomėjimą vizualaus meno, noras nuolat bendrauti su juo;
- gilinti vaikų idėjas apie tapybą (kraštovaizdį, vis dar gyvenimą, portretą) skulptūrą, architektūrą, dizainą;
- praturtinti emocinę vaikų sferą su naujų tipų estetine patirtimi;
- Sužinokite, ar vaizdų (mergina ir sniego mergina, berniukas ir gnome, berniukas ir liūdnas, pavasarį ir rudenį);
- remti vaikų troškimą į nepriklausomybę organizuojant darbo vietą, pasirenkant piešimo, medžiagos, įvaizdžio metodus, temų tema, planavimo veiklą, figūros įsikūnijimą;
- suformuoti gebėjimą išanalizuoti didelių meistrų kūrinius, kitų vaikų brėžinius ir darbus.
Perspektyvinio plano temos:
Rugsėjo mėn(8 valanda)
vienas). Piešimas "Gėlės"
Tikslas:konsoliduoti pagrindinių ir papildomų spalvų sąvokas; Sužinokite, kaip atkreipti "Goasas" dažus, maišant juos, naudokite įvairius metodus - tepinėlį, reguliavimą, apskritimą.
Medžiaga:dažai "Guašai"; Muzika pi. Tchaikovsky iš baleto "Nutcracker" "Waltz spalvos".
2). Brėžiniai "Daržovės ir vaisiai"
Tikslas:sužinokite, kaip atkreipti ovalias ir apvalius daiktus (pomidorų, agurkų, obuolių, slyvų, kriaušių, vyšnių, runkelių, morkų); Dažai su apvaliu sūrymu
Medžiaga:dažai "Guašai", mįsliai apie daržoves ir vaisius.
3). Imprletas "Daržovės ir vaisiai"
Tikslas:perduoti apvalių ir ovalių objektų (morkų, runkelių, agurkų, pomidorų, kriaušių, slyvų) formą, papildo elementus - skyles, įdubą naudojant kaminus.
Medžiaga:plastilinas, kaminai, daržovių mėginiai ir vaisiai.
keturi). Applique "Pomidorai"
Tikslas:pjovimo apvalų formų iš kvadrato, pomidorų vieta spalva: nuo žalios, per geltonos rožinės, į raudoną (problemos užduotį) ir dydį.
Medžiaga:spalvotas popierius, žirklės, klijai; Augančių pomidorų įvaizdis.
penki). "Apple" obuolys ir kriaušės
Tikslas:iškirpkite apvalią prekę iš kvadrato, ovalo formos iš stačiakampio, klijuoti juos, kompozitus, esančius vazoje.
Medžiaga:spalvotas popierius, žirklės, klijai; dubenį vaisių.
6). Piešimas "vis dar gyvenimas"
Tikslas:paaiškinkite "vis dar gyvenimo" sąvoką, mokytis vaizduoti daržovių ir vaisių grupę, perduoti savo formą ir spalvą, teisingai išdėstytą paveiksle.
Medžiaga:dažai "Guašai"; Paveikslų reprodukcijos - vis dar gyvybės; M / f "plastilino varna" ("apie nuotraukas" ant eilėraščių A. Kushner)
7). Piešimas "Vynuogės"
Tikslas:portretai vynuogės dviejų miegamųjų modeliuose, kur kai kurios uogos slepiasi vieni su kitais ir praranda pusę apvalių arba ovalių (neprivalomų) formų; Perkelkite atspindžius ant uogų su dažų maišymu.
Medžiaga:dažai "Guašai", muzika pi Tchaikovsky iš baleto "miego grožis", vals.
aštuoni). Aplikacija - paslaptis "vis dar gyvenimas"
Tikslas:nustatykite blankų spalvą ir formą, kurios supjaustytos daržovių ar vaisių, konsoliduoja gebėjimą supjaustyti apvalią ir ovaliais daiktais.
Medžiaga:blankai, pagaminti iš spalvoto popieriaus, žirklės, klijų; Daržovės ir vaisiai.
Spalio mėn(9 valandos)
vienas). Piešimas "Mūsų akvariumas"
Tikslas:saugokite gebėjimą vaizduoti gyvūnus iš rato ir ovalo formos, perkelti įvairovę maišant dažus ir papildomos informacijos, vaizduojamos žuvų, plaukiojančių skirtingomis kryptimis.
Medžiaga:dažai "Guašai"; Muzika A. Vivaldi "Pavasaris".
2). Applique "vištiena su viščiukais"
Tikslas:mokymasis dirbti, išpjauti ir prilipti viščiukų, kartu skirtingose \u200b\u200bpozos, bet kokiu atveju.
Laikymo forma: Mokytojo sukūrimas (nukirto vištieną) ir vaikus.
Medžiaga:blankai, pagaminti iš spalvoto popieriaus, žirklės, klijų; Paukščių ūkio įvaizdis.
3). "Firebird" piešimas
Tikslas:nupieškite nuostabų paukštį, derinant pažįstamus vaizdus, \u200b\u200bperduodant savo spalvingumą ir neįtikingumą, skirtumą nuo esamų.
Medžiaga:dažai "Guašai"; Muzika P. Tchaikovsky "Shepherd Dance" iš baleto "Nutcracker".
keturi). Piešimas "Pets"
Tikslas:apibendrinkite vaikų pristatymą pokalbyje apie mieste gyvenančius gyvūnus ir gyvenvietę; Mokymasis atkreipti 2-3 gyvūnus, naudojant apskritimą ir ovalią, perteikia buveinę (namą, žolę, butą).
Medžiaga:dažai "Guašai"; Eilėraščiai ir augintiniai augintiniai
penki). Gyvūnai "Pets"
Tikslas:mokymasis skulptams iš plastilino gyvūnų, naudojant ovalo formos formą ir ratą (kamuolys), kartu, kad kompozicijos iš individualių vaikų darbo.
Medžiaga:plastilinas, kaminai; Ankstesnių pamokų modeliai.
6). Piešimas "zoologijos sodas"
Tikslas:siekiant pavaizduoti laukinius gyvūnus, kurie buvo matomi zoologijos sode (lokys, dramblys, hipopotamas, žirafa), perkelti savo savybes, būdingas dalis, derinant vėsioje ir kvadrato formą.
Medžiaga:dažai "Guašai", laukinių gyvūnų mįslės, eilėraščiai S. Marshak "vaikinai apie gyvūnus"
7). Piešimas "Circus"
Tikslas:perkelti gyvūnų judesius, kurie atlieka akrobatinius numerius (dramblys ant dubenio, šunys su kamuoliu, bunny ant būgno ir tt).
Medžiaga:dažai "Guašai"; Muzika J. Verdi "Triumphal Marsh" iš operos "Aida"
aštuoni). Implock "Circus"
Tikslas:norėdami mokyti bendrai dirbti, padaryti kompozicijas iš gyvūnų, išsikišusiose arenoje - atlikite apvalią numerį su papildomais objektais.
Medžiaga:plastivilinas, kaminai, vaikų brėžiniai "Circus" nuo ankstesnės pamokos.
devyni). Piešimas "Virvės žvėrys"
Tikslas:sužinokite, kaip piešti gyvūnus su viena sklandžiai nesaugoma linija (virvė), su papildoma informacija. Juoda ir balta nuotrauka.
Medžiaga:popierius, anglis.
Lapkričio mėn(8 valanda)
vienas). Piešimas "Rudens medis"
Tikslas:mokytis pateikti medžius "arčiau", toliau "; Plonas galutinis šepetys atkreipia medienos šakas; Suformuoti sąvokas: "Priešais medį" (žemiau ant lapo), "už medžio" (aukščiau).
Medžiaga:
2). Brėžiniai "medžiai ir krūmai"
Tikslas:sužinokite, kaip perduoti medžio ir krūmo struktūros skirtumus, pritvirtinkite vietą "arčiau".
Medžiaga:dažai "akvarelė"; Muzika A. Vivaldi "Ruduo".
3). Applique "grybai"
Tikslas:sužinokite, kaip perduoti savo 3 grybų sudėtį - didelę ir du mažus; Pritvirtinkite porą pjovimo tos pačios dalys.
Medžiaga:blankai, pagaminti iš spalvoto popieriaus, žirklės, klijų; Grybų įvaizdis.
keturi). Aplikacija "atspėti gyvūną" (nuo rudens lapų)
Tikslas:mokymasis pasiimti lapus, juos išdėstyti popieriuje, kad gyvūnas pasirodytų, piešdamas veltinio antgalio švirkštimo priemonę.
Medžiaga:džiovinti rudens lapai, klijai, žymekliai.
penki). Piešimas "Daugiaspalvis ruduo"
Tikslas:sužinokite, kaip piešti akvarelės dažus ant drėgnos popieriaus, naudojant plinta dažų priėmimą, plėtoti gebėjimą matyti sklypą spalvos ir pabrėžti.
Medžiaga:dažai "akvarelė"; Muzika V.-A. Mozartas "simfonija Nr. 40".
6). Piešimas "Debesuota rudens diena"
Tikslas:parinkdami dažus, kad mokytų orą ir nuotaiką; Naudokite priėmimą tonizuojančią dangų ir žemę, lietus.
Medžiaga:dažai "akvarelė"; Muzika A. Vivaldi "rudens" smuiko koncerto "sezonų" 2 dalis
7). Piešimas "Rudens kraštovaizdis"
Tikslas:mokymasis padaryti albumą nuo rudens brėžinių, pasirenkant sklypą ir nuotaiką kraštovaizdžio, derinant vizualines medžiagas.
Medžiaga:dažai "Guašai", "akvarelės", spalvų pieštukai, pieštukai, žymekliai, anglis; Muzika A. Vivaldi "Ruduo", smuiko koncerto "Seasons" 3 dalis
Gruodžio mėn(7 val.)
vienas). Piešimas "Mes statome namuose"
Tikslas:sukurkite kvadratinių ir stačiakampių objektų vaizdą - namus, langus, duris; Įveskite "architektūros" sąvoką.
Medžiaga:spalvoti pieštukai, pieštukai, anglis.
2). Piešimas "transportas"
Tikslas:sužinokite, kaip pavaizduoti visuomenės ir krovinių vežimą; jų įvairovę, skirtumus; Iškirpkite mašinos grandinę nuo sulankstytų du kartus. Spalvų pieštukai, pieštukai.
Medžiaga:spalvų pieštukai, pieštukai, žirklės.
3). Piešimas "po dangaus mėlyna"
Tikslas:mokytis vaizduoti oro transportą (orlaivį, sraigtasparnį, balioną, orui); Perduoti savo struktūros ypatybes, skirtumus nuo žemės (supaprastinta forma, sparnai).
Medžiaga:spalvotas seklus, akvarelės, modelio transporto modeliai; Muzika V.-A. Mozartas, Operos "vestuvių figaro".
keturi). "Tokie skirtingi automobiliai"
Tikslas:Įvairūs automobilio kėbulo pjovimo įgūdžiai įvairiems tikslams (bakas, savivartis, sunkvežimis), kabina, ratai, kompiliacija ir papildymo automobilių dalys pagal detales.
Medžiaga:spalvotas popierius, žirklės, transporto priemonių vaizdai.
penki). Piešimas "į parduotuvę vairavo automobilį"
Tikslas:paveikslėlis Dviejų plokščių modelis su perspektyvos perdavimu ("Kitas - arčiau", mašina uždaro pastato dalį).
Medžiaga:pieštukai, pieštukai; Muzika F. Lapas "Chromatinis gallop".
6). Kolektyvinis aplikatas "Mes statome naują miestą".
Tikslas:sužinokite, kaip sukurti bendrą kompoziciją iš namų, vaikų darželių, parduotuvių, automobilių, medžių; Sudaryti bendradarbiavimo įgūdžius, pradinį veiksmų planą.
Medžiaga:spalvotas popierius, žirklės, klijai.
Sausio mėn(7 val.)
vienas). Piešimas "žiemos pasakos"
Tikslas:mokymasis vaizduoti medžius, krūmus ir daiktus po sniegu naudojant grafinius metodus (piešimas ant juodo popieriaus su baltu "guaše").
Medžiaga: Juoda popieriaus, gouache dažai; Muzika V.-A. Mozartas "Fantasy"
2). "Snow Maiden" prie Naujųjų metų medžio "
Tikslas:sukurkite siužetą, praleidžiantį atostogas, ryškų apranga sniego merginą, gražią Kalėdų eglutę.
Medžiaga: Dažai "Guašai", Naujųjų metų kortelės; Muzika A. Borodin "Polovtsy Dance" iš operos "Prince Igor"
3). "Girl Sculpts" sniego senis "
Tikslas:mokymasis skulptruoti merginos formą kailių kailis paprastu judėjimu (valcavimo com), turintys sniego senį.
Medžiaga:plastilinas, kaminai, muzika A. Vivaldi "Žiema" nuo smuiko koncerto "sezonų".
keturi). Nepaisykite "vaikų žiemos pasivaikščiojimu"
Tikslas:kolektyvinės sudėties vaikų skaičius pagal sklypą (ant slidinėjimo, slidinėjimo, žaisti snieglenčių, valcavimo com)
Medžiaga:plastilinas, kaminai.
penki). Piešimas "Pramogos žiemą"
Tikslas:paveikslėlis žiemos pėsčiomis - skirtingų pozų vaikai, žiemos gamta, sniegas; Patys piešinio sklypas ir sudėtis.
Medžiaga:dažai "akvarelės", pieštukai; Muzika P. Tchaikovsky "Trepak" iš baleto "Nutcracker".
6). Snaigės. Snaigės
Tikslas:mokymasis iškirpti sulankstytų popieriaus snaiges su mažomis detalėmis, lizdai.
Medžiaga:baltoji knyga, žirklės; P. Tchaikovskio "Šokių mugės" muzika iš baleto "Nutcracker".
Vasario mėn(8 valanda)
vienas). Applietique "žaislinis klounas"
Tikslas:perduoti nesudėtingų klouno judesius per rankų, kojų, galvos pozicijas; Naudokite žaidimų metodus - rodyti schemą klouną ant lentos, o vaikai ieško, kas klounas atlieka tuos pačius judesius.
Medžiaga:spalvotas popierius, žirklės, žaislų klounas.
2). Pažintis su portretu
Tikslas:sudaro idėjas apie portretą, jo funkcijas ir vaizdo įrankius; Išmokykite žodinį ir vaizdinį portretą. Žaidimas "Atspėk aprašymą".
Medžiaga:m / F "Plastilino varna" ("Nuotraukos" ant eilėraščių A. Kushner), portretai.
3). Piešimas "Portretas mama"
Tikslas:sužinokite, kaip perduoti panašumą figūroje su motinos išvaizda ir nuotaika; Tinkamai įdėkite veido savybes.
Medžiaga:dažai "Guašai", "akvarelė"; Muzika J. Massna "Meditacija".
keturi). Piešimas "Pramogos ir liūdna"
Tikslas:Įvairūs metodai išmokti išreikšti asmens nuotaiką (platus ir siauros akys, kampo kampu aukštyn arba žemyn, antakiai pakelti, praleidžiami), išnagrinėję keletą lėlės paveiksle.
Medžiaga:spalvoti pieštukai, pieštukai, anglis; Muzika A. Vivaldi "sezonai" ("pavasaris" ir "rudenį")
penki). Piešimas "juokingi nykštukai"
Tikslas:mokymasis pamatyti asmens skirtumus nuo gnome, perduodant dvaro komiškumą ir nuostabumą brėžinyje per formą ir spalvą.
Medžiaga:dažai "Guašai"; P. Tchaikovskio "kovo" muzika nuo baleto "Nutcracker"
6). Piešimas "Mano tėtis - ... (virėjas, statybininkas, inžinierius)"
Tikslas:paveikslėlis išvaizda, asmens padėtis pagal savo profesiją.
Medžiaga:spalvų pieštukai, pieštukai.
7). Piešimas "draugo portretas"
Tikslas:vaizduoja draugą, perduodantį savo charakterį, įpročius, pomėgius; Padaryti sklypo modelį.
Medžiaga:dažai "Guašai", spalvoti pieštukai.
aštuoni). Piešimas "gydytojas atėjo pas mane"
Tikslas:padarykite istoriją piešimo, vaizduojant žmones ir aplinkinę aplinką.
Medžiaga:spalvų pieštukai, pieštukai; P. Tchaikovskio "lėlės ligos" muzika iš "Vaikų albumo".
Kovas(8 valanda)
vienas). Piešimo aplikacija "Atvirukas mama"
Tikslas:paruoškite dovaną mamai (močiutės, sesuo), nepriklausomai pasirinkite vaizdo įrankius, sudaro kombinuotų smulkių medžiagų (spalvoto popieriaus, dažų, plastilino) sudėtį.
Medžiaga:spalvotas popierius, dažai, plastilino, pieštukai, pieštukai; Muzika iš operos "Silvia" L. Deliba "," Pizzikato ".
2). Piešimas "Daiser Men"
Tikslas:sužinokite, kaip perkelti asmens pozą, jo proporcijas schema, sudaro mažą šokio kompoziciją.
Medžiaga:pieštukai, pieštukai; Muzika P. Tchaikovsky "Kinų šokis" iš baleto "Nutcracker".
3). Piešimas "Merry Clowns"
Tikslas:mokymasis perkelti klouną judesiu, su objektais (žonglionais, šokiais, rodo fokusavimą, akrobatinį numerį).
Medžiaga:mažas, akvarelė, muzika I. Strauss "Gallop"
keturi). "Arena" kloune "
Tikslas:padaryti kolektyvinę kompoziciją, vaizduojančią klounų atstovavimą; Self galite pasirinkti savo klouno numerį, aprangą.
Medžiaga:plastilinas, kaminai.
penki). Brėžinys ir aplikacija "Circus plakatas".
Tikslas:mokymasis bendrai parengti plakatus, savarankiškai pasirinkti savo svetainę ir padaryti bendrą kompoziciją.
Medžiaga:dažai, pieštukai, pieštukai, spalvotas popierius, žirklės.
6). Lepak.
a) "Pelenės kamuolys"
b) "skrydis į kosmosą"
Tikslas:merginos ir berniukai atlieka įvairias kompozicijas su žmonių (Pelenės, Prince, Cosmonaut, užsieniečių įvaizdį.
Medžiaga:plastilinas, kaminai.
Balandis(8 valanda)
vienas). Piešimas "Mano mėgstamiausia pasaka"
Tikslas:savarankiškai pasirinkti sklypą ir sudaro brėžinio sudėtį; Vaizdo pagrindiniai simboliai, kad pasakojimas būtų pripažintas.
Medžiaga:dažai "Guašai", "akvarelė"; Muzika K. Debussy "lėlių kec-uok".
2). Piešimas "Pavasario perkėlimas"
Tikslas:vaizdo kraštovaizdis su nuotaika: saulėta ar drumstas diena, lietus, gamta ar miestas, gyvūnai ar žmonės.
Medžiaga:dažai "akvarelė"; eilės apie pavasarį; Muzika P. Tchaikovsky "Koncertas Nr. 1" fortepijonui su orkestru.
3). Brėžinys "FOOM FOUG"
Tikslas:paveikslėlis Kraštovaizdžio naudojimas Dažai, pasteliniai tonai, maišymas su baltais dažais.
Medžiaga:dažai "akvarelė"; Muzika J. Offenbach "Barcaroll"
keturi). "Plokštelė su modeliu"
Tikslas:mokymasis skulptūrų platus, plokščiuose patiekaluose, papuošti jį su tūriniu modeliu iš gyvatės ir taškų.
Medžiaga:plastilinas, plokščių pavyzdžiai.
penki). "Vaisių vaza"
Tikslas:pritvirtinkite gebėjimą skulptruoti sudėtingos formos indus su stovu, papuošti tūrinį modelį; Pridėkite papildomus vaisius.
Medžiaga:plastilinas, mėginio vaza su vaisiais.
6). Nepaleiskite "Indų paroda"
Tikslas:mokymasis pasirinkti patys modeliavimo objektą, sugalvokite modelį, paryškinkite savo darbą bet kuriuo elementu (neįprasta forma, rankena, stove), kad jis vyktų į parodą.
Medžiaga:plastilinas, indų mėginiai.
Gegužė(8 valanda)
vienas). Dymkovsky tapyba "arklys pievoje"
Tikslas:pristatykite Dymkovskio tapybos elementus - apskritimus, taškus, smūgius; Sužinokite, kaip dažyti arklio figūrą su ryškiais modeliais stilizuota pagal Dymkovsky tapybą.
Medžiaga:dažai "Guašai"; Mėginiai arba Dymkovskio paveikslai; Muzika V.A. Mozartas "Turkijos Rondo" iš Sonatas dideliu pagrindiniu.
2). Gorodetskaya tapyba "Puodai, dekoruoti gėlių garland"
Tikslas:supažindinti su Gorodetskoy tapyba - pumpurai, lapai, rožinės ir mėlynos gėlės, išmokti dažyti apskritimus su miesto piešimo gėlėmis.
Medžiaga:dažai "Guašai"; Gorodetskio tapybos pavyzdžiai ar vaizdai; Muzika S. Rakhmaninova "Italijos polka"
3). Knygų nuotrauka vaikams
Tikslas:mokymasis padaryti sulankstomą knygą su ryškiu dideliu modeliu ir paprastu tekstu, pasirinkdami sklypą, vaizdo įrankius.
Medžiaga:kartonas, spalvotas popierius, dažai, pieštukai, pieštukai, žirklės, klijai.
keturi). Piešimas "Vasaros gražus"
Tikslas:norėdami pavaizduoti vasarą - svajonė, kaip norėtumėte jį praleisti savo fantazijomis, pasirinkti vaizdą pasirinkti savo nuožiūra.
Medžiaga:dažai, pieštukai, pieštukai; eilėraščiai apie vasarą; Muzika P. Tchaikovsky "Waltz gėlės" iš baleto "Nutcracker".
Natalia Fedorova
Perspektyvinis planavimas dėl piešimo į vyresnysis grupes
Vyresnysis grupė
Rugsėjo mėn
1. klasių tema: "Mes atkreipiame vasarą".
Savaitės tema: .
Išmokti atspindėti vasarą gautą įspūdį; skirtingi medžiai, krūmai, gėlės; įvertinti savo bendražygių brėžinius ir brėžinius;
Pritvirtinkite gebėjimą įdėti vaizdus ant juostelės lapo apačioje ir visame sąrašas. \\ T: arčiau lapo apačios ir tada jis;
Sukurkite vaizdinį suvokimą, vaizdinius vaizdus, \u200b\u200bkūrybinę veiklą.
2. klasės tema: "Apple medis su aukso obuoliais magiškame sode".
Savaitės tema: "Žinių diena. Vasara. Sveiki, darželiai ».
atkreipti imtynių medžius, perduodant vaismedžių vainiko šaką; Nuotrauka "Golden" obuoliai; Įdėkite vaizdą ant lapo;
Nustatyti įgūdžius piešti dažai Žalia dažai);
3. klasės objektas: "Miracle - Bird".
Savaitės tema: "Jūs esate kubanas, esate mūsų tėvynė".
Supažindinti vaikus su žmonių taikomuoju menu Kubano;
Peržiūrėkite molio žaislų - paukščių nuotraukas;
Geležinkelių susidomėjimas Kubano liaudies meno kūriniais.
4. Temos klasės: "Gimtoji krašto dažai".
Savaitės tema: "Jūs esate kubanas, esate mūsų tėvynė".
Prisidėti prie vaikų žinių apie jų gimtąją žemę plėtrą ir konsolidavimą;
Įstatykite meilę meniniais žodžiais;
Nustatyti įgūdžius piešimas. \\ T Kubano modelių dažai.
5. Temos klasė:"Žmogus"
Savaitės tema: "Mūsų kūnas ir sveikata"
(piešimas paprastu pieštuku)
Mokytis dažyti
6. KLASĖS TEMA: "Vaikai įkrovimo"
(spalvų pieštukai)
Savaitės tema: "Mūsų kūnas ir sveikata"
Mokytis nupieškite žmones, stebint galvos ir kūno santykį;
Sužinokite, kaip perkelti rankų ir kojų padėtį paveiksle, kai atliekate vaikų pratimus;
Plėtoti kūrybiškumą.
7. KLASĖS TEMA: "Matryoshki iš Sergiyev posad"
(guašas)
Savaitės tema: "Mano šeima"
Supažindinti vaikus su Rusijos medinės Matryoshkos kūrimo istorija, parodyti charakteristikos bruožus sergiyevoposad Matryushki;
Plėtoti gebėjimą dažyti silueto modelius su modeliais ir gėlėmis;
Sudaro estetinį skonį.
8. KLASĖS TEMA:"Semenovskio Matryoshki šeima"
(spalvų pieštukai)
Savaitės tema: "Mano šeima"
Supažindinti vaikus su Semerovsky Matriotka;
Mokytis dažyti Paprastas pieštuko siluetas iš gamtos;
Pratimai su semerovskio kempų savybėmis perduodant atitinkamas spalvas ir modelius.
9. Temos klasė: "Vaisių medžiai".
Savaitės tema: "Vaisiai Daržovės"
Mokyti sukurti nuostabų vaizdą atkreipti imtynių medžius, perduodant vaismedžių vainiko šaką; vaizduoja daug vaisių;
Įdėkite vaizdą ant lapo;
Nustatyti įgūdžius piešti dažai(Taip pat su Pury apie Nappe, ne Žalia dažai);
Plėtoti estetinį suvokimą, sudėties jausmą.
10. KLASĖS TEMA: "Mes traukiame daržoves"
Savaitės tema: "Vaisiai Daržovės"
Mokyti vaikai daro dekoratyvinį darbą ant kvadrato, naudojant lapus, lankai daržovės;
Toliau mokytis piešti dažai;
Mokytis naudoti sėkmingai sujungtas spalvas, formuoti spalvų atspalvius ant paletės;
Plėtoti estetinį suvokimą, sudėties jausmą.
11. KLASĖS TEMA:"Pine"
(piešimo gouache.)
Savaitės tema: "Medžiai, krūmas»
Mokytis nupieškite medį, perduodant savo struktūrą (statinė, mėlynės, adatos, pirmiausia paprastas pieštukas, tada parengti spalvą;
Mokytis sumaišyti dažų, kad gautumėte skirtingus vienos spalvos atspalvius;
Toliau mokytis dažyti visos plataus linijos ir antgalio šepetys plonos linijos;
Pritvirtinkite įgūdžius naudoti reguliavimo metodą.
12. Temos klasė:"Birch"
(piešimo gouache.)
Savaitės tema: "Medžiai, krūmas»
Mokyti vaikus nupieškite medį, praeinant
Pritvirtinkite gebėjimą sukurti sklypo sudėtį, įrašykite piešinį į lapą;
13. THEME CLASS. \\ T:"Magiški lapai ir uogos"
Savaitės tema: "Uogos ir grybai"
Supažindinti vaikus su modeliais šiuolaikiniais įdarais audiniuose ir aptarkite jų grožį;
Išsiaiškinti paprasčiausius metodus piešimas. \\ T Dekoratyvinių lapų ir uogų šepetys (šepečio pabaiga - erkių ir viso šepečio priėmimas su taikant ar reguliuojant);
Plėtoti estetinį suvokimą, ritmo jausmą.
14. Temos klasė:"Grybų poliana"
Savaitės tema: "Uogos ir grybai"
Supažindinti vaikus su grybų kolektoriumi;
Mokytis pabarstykite nuotraukomis, teisingai perduoda lapų formą, grybų vietą ir spalvą;
15. KLASĖS TEMA:"Fall"
Savaitės tema: "Fall"
Supažindinti vaikus su nuotrauka I. I. Levitan "Auksinis ruduo";
Mokykite vaikus atspindi vaizdo rudens įspūdžius, dažyti Įvairūs medžiai;
Mokytis įvairiais būdais, kaip vaizduoti medžius, žolę, lapus;
Pritvirtinkite darbo techniką su šepečiu ir dažais;
Plėtoti veiklą, kūrybiškumą;
Toliau suformuokite gebėjimą džiaugtis gražiais brėžiniais.
16. Temos klasė:"Filialas su uogomis"
Savaitės tema: "Fall"
Toliau supažindinti vaikus su įvairiomis uogomis;
Mokytis pabarstykite nuotraukomis, teisingai perduoda lapų formą, vietovę ir uogų vietą ir spalvą;
Nustatykite įgūdžius kompozitus užpildyti lapą.
17. KLASĖS TEMA: "Vis dar gyvenimas "Daras apie rudenį"
(Darbo pradžia paprastas pieštukas).
Savaitės tema: "Fall"
Pristatykite žanrą tapyboje - vis dar gyvenime;
Formuojant gebėjimą gražiai padėti piešimui ant popieriaus lapo.
18. KLASĖS TEMA: "Vis dar gyvenimas "Daras apie rudenį"
(tęsiamas darbas su dažais).
Savaitės tema: "Fall"
Parodyti spalvų fono vaidmenį vis dar gyvenimui;
Pritvirtinkite gebėjimą dirbti su šepečiu ir dažais.
Pakelkite
19. KLASĖS TEMA:"Hedgehog"
(tapyba spalvoti piestukai)
Savaitės tema: "Laukiniai gyvūnai"
Mokyti vaikus dažyti Paprastas pieštukas, nepamirškite kontūro ir dažų su spalvotais pieštukais nepaliekant kontūro linijos;
Sukurkite vaizdinį mąstymą, kai atspėjote paslaptis.
20. Temos klasė:"Voverė"
(perinti. \\ t "Peel", žymekliai)
Savaitės tema: "Laukiniai gyvūnai"
Mokyti vaikus atkreipti baltymusjai būdinga. \\ t funkcijos: ovalo formos liemens ištemptos vaisiai, trumpos kojos;
Sukurkite gebėjimą atspindėti gamtos reiškinių parodymų figūrą rudens laikotarpiu, perduodant paprastą perspektyva: priekyje planas. \\ T vaizduoja didelius objektus, nugaroje - smulkiai;
Sužinokite, kaip perkelti kailių tekstūrą naudojant bambos perinti "Peel";
Plėtoti stebėjimą, estetinį skonį;
Brigada atidžiai požiūrį į gyvūnus.
21. Klasių tema:"Mustachioed - dryžuotas".
Savaitės tema: "Augintiniai"
Sužinokite, kaip perkelti kačiuko vaizdą į paveikslėlį;
Pritvirtinkite gebėjimą vaizduoti gyvūnus naudojant įgūdžius brėžinys su šepečiu ir dažais;
Sukurti vaizdinį suvokimą ir vaizduotę;
Sukelti džiaugsmą iš sukurto vaizdo.
22. Temos klasės:"Vaikas"
(perinti. \\ t "Peel", žymekliai)
Savaitės tema: "Augintiniai"
Toliau mokykite vaikus, kad suplanuotumėte gyvūnų siluetą ant keturių pėdų, perduodami jo laikyseną ir struktūrą;
Toliau supažindinti su vaizdo insulto perkėlimo metodu "Peel";
Perduodant garbanotųjų komercinių kailių tekstūrą;
Švęsti B. piešimas. \\ T"Peel".
23. Temos klasės:"Bullfinch".
(guašas)
Savaitės tema: "Žiemos paukščiai"
Mokyti bulių bruožų bruožų skaičių paveiksle, stebint, kaip perduoti paukščio kūno struktūros formą;
Pritvirtinkite gebėjimą dirbti su paprastu pieštuku, šepečiu ir dažais;
24. klasės tema:"Pelėda ant medžio"
(vaško pieštukai)
Savaitės tema: "Žiemos paukščiai"
Toliau mokytis nupieškite paukščius, perduodant savo charakteristikas;
Sužinokite, kaip pateikti eskizą su paprastu pieštuku, tada parengti darbą su vaškinio pieštuku;
Aplankykite meilę ir atsargiai požiūrį į paukščius.
25. KLASĖS TEMA:"Cockerel su šeima" Darbo pradžia.
Savaitės tema: "Naminiai paukščiai"
Mokyti vaikus perduoti vieną iš paveikslo istorijos epizodų;
Saugi įgūdis nupieškite gaidys
Pratimai B. piešimas su paprastu pieštuku;
26. KLASĖS TEMA:"Cockerel su šeima" (Pagal istoriją K. D. Ushinsky) Darbo pabaiga.
Savaitės tema: "Naminiai paukščiai"
Mokyti vaikus, kad darbas prasidėjo iki pabaigos;
Saugi įgūdis nupieškite gaidys, viščiukai; pasiekti tikslumą pagrindinės formos perdavimo būdingos detalės;
Pratimai dažymo spalvos pieštukai;
Sukurti kūrybinę vaizduotę.
27. KLASĖS TEMA: "Pasakų namai"
Savaitės tema: "Namas, jo dalys"
Sužinokite, kaip sukurti nuostabų namų įvaizdį; perduoda pavaizduotą formą, struktūrą, dalis;
Nustatyti įgūdžius dažyti įvairios pažįstamos medžiagos, jų pasirinkimas jų prašymu;
Norėdami suformuoti norą apsvarstyti savo brėžinius, juos įvertinti.
28. KLASĖS TEMA:"Dominika trijų paršelių"(vaško pieštukai)
Savaitės tema: "Namas, jo dalys"
Išplėsti žinias apie pagrindines pastato dalis (sienos, stogo, langų, durų ir kt.);
Praktikuokite vaikinus B. piešimas. \\ T Stačiakampiai objektai (plati, siaura, aukšta, žema);
Sudaro gebėjimą sukurti paprastą kompoziciją pagal pasakų sklypą;
Nustatyti priėmimus piešimas su vaškiniais kreidiniais;
Sukurti seklią rankų judrumą.
29. KLASĖS TEMA:"Mano mėgstamiausia kambarys" (spalvų pieštukai)
Savaitės tema: "Baldai" (Darbo pradžia)
Toliau mokytis nupieškite paprastą pieštuką
30. Temos klasė: "Mano mėgstamiausia kambarys"
(spalvų pieštukai)
Savaitės tema: "Baldai" (Darbo pabaiga)
Plėtoti gebėjimą suvokti paveikslėlio turinį;
Toliau mokytis nupieškite paprastą pieštuką, bet dažai su spalvotais pieštukais;
Plėtoti kūrybiškumą, vaizdinius požiūrius;
Toliau suformuokite gebėjimą apsvarstyti savo darbą, prisidėkite įdomų vaizdą kaip planavimą, vertinti darbą.
31. Temos klasė:"Televizija"
(akvarelė)
Savaitės tema: "Buitiniai elektros prietaisai"
Išplėsti idėjas apie pažįstamų objektų formą;
Sužinokite, kaip perduoti buitinių prietaisų bruožus;
Sukurti įgūdžius dažykite šepečiu ir dažais;
Formavimo įgūdžių dažyti Televizoriaus ekrane, bet kuriame vaizde.
32. Temos klasė:"Kompiuteris"
(Spalvų pieštukai ir vaško pieštukai)
Savaitės tema: "Buitiniai elektros prietaisai"
Sužinokite, kaip perduoti būdingus kompiuterio bruožus;
Įsigykite vaikus, kad padarytumėte eskizus su paprastu pieštuku ir tada nudažytu spalvotais pieštuku;
Formuojant vaizdinį suvokimą.
33. Temos klasės:"Snowman"
(Akvarelė, vaško pieštukai)
Savaitės tema: "Žiema. Naujieji metai"
Toliau išmokti perkelti pavaizduoto elemento funkcijas;
Gerinti gebėjimą dirbti akvareliui ir vaškavimui.
Plėtoti vaizdinius vaizdus, \u200b\u200bkūrybiškumą;
Mokyti kruopštumas ir tikslumas.
34. Temos klasė:"Snow Maiden arba Santa Claus"
(guašas)
Savaitės tema: "Žiema. Naujieji metai"
Toliau supažindinti vaikus su koncepcija "Šaltos spalvos";
Mokytis nupieškite nuostabų charakterį, stebint kūno dalį;
Nustatyti įgūdžius dažyti kontūras su paprastu pieštuku be slėgio;
Plėtoti kūrybiškumą.
35. Klasių tema: "Prijuostė"
(tapyba Spalvoti pieštukai ir žymekliai)
Savaitės tema: "Apranga"
Supažindinti vaikus su Rusijos liaudies kostiumo ypatumais;
Parodyti siuvinėtų produktų grožį, daržovių elementų modelius;
Mokytis atkreipti prijuostę, perduodant savo charakteristikas, papuošti savo daržovių modelius (Gėlės, lapai, stiebai, žolės).
36. Klasių tema: "Alyonushka Sarafan"
(Dekoratyvinis. \\ T tapyba spalvoti piestukai)
Savaitės tema: "Apranga"
Toliau supažindinti vaikus su drabužių ir lino siuvinėjimo istorija;
Parodyti siuvinėtų produktų grožį;
Sužinokite, kaip perduoti charakteristinius bruožus Rusijos liaudies drabužių - Saulėsvarų ir marškinėliai;
Plėtoti pagarbą liaudies kultūrai.
37. Temos klasė: "Cap ir Mittens"
(Dekoratyvinis. \\ T piešimo gouache.)
Savaitės tema: "Avalynė. Skrybėlės "
Mokyti vaikus nupieškite drabužių objektus;
Toliau mokytis savarankiškai išradinėti modelius ir papuošti drabužius viename stiliaus ir spalvos;
Sudaryti sudėties ir ritmo jausmą.
38. Klasių tema: "Pasakų batai"
(vaško pieštukai, guašai)
Savaitės tema: "Avalynė. Skrybėlės "
Mokyti sukurti nuostabų batų; perduoda pavaizduotą formą, struktūrą, dalis;
Nustatyti įgūdžius dažyti vaškas ankšta ir guašai;
Pratimai dažų dažyme, naudojant juos valia;
Suformuoti norą apsvarstyti savo brėžinius, juos įvertinti;
Plėtoti fantaziją ir vaizduotę.
39. KLASĖS TEMA: "Ghel Cup"
(Dažymo guašai)
Savaitės tema: "Indai ir maistas"
Supažindinti vaikus su Gzhel;
Mokymasis paskirstyti būdingus bruožus Ghel tapybos papuošti paprastus elementus tapybos;
Toliau išmokti sumaišyti mėlyną ir baltą dažą, kad gautumėte mėlyną spalvą.
40. THEME CLASS. \\ T: "Tea-Set"
(piešimo gouache.)
Savaitės tema: "Indai ir maistas"
Mokytis nupieškite patiekalų objektus, nepriklausomai išrado modelius ir papuošti indus viename stiliuje;
Pritvirtinkite gebėjimą įdėkite modelio elementus ant objekto paviršiaus;
Plėtoti estetinį suvokimą, fantaziją, vaizduotę, spalvos jausmą;
Atlaisvinkite reagavimą ir gerumą.
41. KLASĖS TEMA: "Namai mūsų gatvėje"
Savaitės tema:
Išaiškinkite idėjas apie gatvę, kurioje yra namai;
Sužinokite, kaip nustatyti, kas yra bendra visiems namams, nei jie skiriasi;
ATSIŽVELGDAMOS į stogų formos formą (Trapezija, trikampis);
Mokymasis rasti vaizdą per visą lapą, nustatyti atskirų daiktų vietą; - pritvirtinti techninius įgūdžius ir įgūdžius.
42. Temos klasė: "Pagal planą"
Savaitės tema: "Ką aš matau mieste. Kas yra parduotuvės? "
Mokykite vaikus suvokti savo piešimo turinį remiantis įgytais įspūdžiais, pasirinkite medžiagas pagal vaizdo turinį;
Plėtoti fantaziją, kūrybinę veiklą;
Pritvirtinkite techninius įgūdžius ir įgūdžius piešimas su skirtingomis medžiagomis;
Plėtoti galimybę pastebėti įdomias temas.
43. Temos klasė: "Steamer"
(vaško pieštukai ir akvarelė)
Savaitės tema: "Transportas"
Mokytis dažyti paprasti pieštukų objektai, perduodantys pagrindinių dalių formą, jų vietą ir matmenis;
Toliau pataisykite galimybę įvesti vaizdą į lapą;
Toliau išmokti dažyti siluetą su vašku su vašku ir atspalviu drėgnu popieriaus lapu su akvareliniais dažais.
44. KLASĖS TEMA: "Sunkvežimis"
(Laisvas materialus pasirinkimas)
Savaitės tema: "Transportas"
Mokytis vaizduoti objektus iš skirtingų geometrinių formų, teisingai turi dalį subjekto;
Sukurti sudėties jausmą;
Mokykite vaikus naudoja įvairias medžiagas, kad būtų sukurtas išraiškingas brėžinys.
45. Klasių tema: "Porttretas"
(guašas)
Savaitės tema:
Suteikite vaikams portreto žanro idėją;
Mokytis dažyti Tėvo atminties portretas (galva pečiai);
46. \u200b\u200bTemos klasė: "Flying Aircraft"
(vaško pieštukai ir akvarelė)
Savaitės tema: "Rusija. Tėvynės gynėjai »
Mokytis dažyti Orlaivių siluetai su paprastu pieštuku, perduodant formą;
Pritvirtinkite gebėjimą dažyti objektą su vašku ir atspalviu lakštu su akvareliniais dažais, kad viena spalva būtų sklandžiai perduota į kitą;
Plėtoti kūrybiškumą ir vaizduotę.
47. KLASĖS TEMA: "Kur atsiranda duona"
(spalvų pieštukai)
Savaitės tema: "Duona ir grūdai"
Išplėskite vaikų žinias apie menininkus;
Pristatykite paveikslų reprodukcijas I. Shishkin "Rye", I. Maškova "Smėlis maskva: Duona ";
Formuojant gebėjimą vaizduoti žmones, automobilius;
Ugdyti įgūdžius piešimas. \\ T Spalvoti piestukai.
48. Temos klasė: "Khokhloma modeliai"
(guašas)
Savaitės tema: "Duona ir grūdai"
Toliau supažindinti vaikus su produktais, puošia khokhloma tapyba;
Mokymasis atskirti modelio sudėtį, paskambinkite jo elementams, paskirsto ritminę vietą, nustatykite khokhlomos skonį;
Pratimai įvairiuose seminaruose su šepečiu;
Plėtoti gebėjimą grožėtis khokhloma produktais ir sukurtais modeliais.
49. KLASĖS TEMA: "Mom portretas"
(guašas)
Savaitės tema: "Pavasaris. Motinos šventė "
Užtikrinti galimybę pavaizduoti portretą;
Plėtoti meno suvokimą asmens įvaizdžio;
Mokytis dažyti Atminties portretas mama
(galva pečiai);
Pratimai maišant dažus, kad gautumėte veido spalvą.
50. Temos klasė: "Bouquet kaip dovanos mama"
(guašas)
Savaitės tema: "Pavasaris. Motinos šventė "
Mokyti vaikus piešti gėles, sujungti spalvas, teisingai išdėstykite piešinį ant lapo;
piešimo gouache.;
Gaminti įgūdžius piešimas. \\ T Paprasto pieštuko puokštės kontūras "
Toliau mokytis dažyti šepečiu įvairiais būdais;
Atnešti pagarbos jausmą tėvams
51. KLASĖS TEMA: "Mes atkreipiame pavasario gėles"
(piešimo gouache.)
Savaitės tema: "Gėlės"
Supažindinti vaikus su pavasario gėlėmis;
Mokykite vaikus atidžiai nudažykite gėles su guašėmis, duodant dažus sausai;
Pritvirtinkite gebėjimą perduoti skirtingas spalvas ir atspalvius, maišant dažus su nuotėkiais;
Pareikšti estetinį skonį.
52. klasės tema: "Lilac į vazą"
(piešimas nuo pobūdžio)
Savaitės tema: "Gėlės"
Mokyti vaikus atkreipti nuo pobūdžio;
Plėtoti gebėjimą stebėti, peering;
Sužinokite, kaip perduoti būdingus gamtos bruožus figūroje;
Pagerinti gebėjimą sumaišyti dažus, kad gautumėte naujų atspalvių.
53. klasės tema: "Paplūdimys ant gėlių"
(brėžinys su vaško pieštuku)
Savaitės tema: "Vabzdžiai"
Plėtoti gebėjimą stebėti gamtos reiškinius;
Sužinokite, kaip perkelti pagrindines daiktų savybes, būdingas dalis, objektų ir jų dalių santykį, aukštį, vietą, palyginti su viena kitai.
54. KLASĖS TEMA: "Vabzdžiai" Meadows "
(akvarelė ir guašai)
Savaitės tema: "Vabzdžiai"
Sužinokite, kaip apsvarstyti paveikslėlį paprastas sklypas, artimųjų aplinkinių gyvenimo nuotraukas;
Suformuoti gebėjimą perduoti vabzdžių vabzdžių vabzdžių linijos vabzdžių kontūras;
Sužinokite, kaip sujungti akvarelę ir guašlą, paruošite tinkamas spalvas, maišant akvarelį ir bleel;
Plėtoti estetinį suvokimą, gebėjimą pamatyti aplinkinio pobūdžio grožį, noras jį atspindėti savo darbe.
55. klasės dalykas: "Lark"
(tapyba spalvoti piestukai)
Savaitės tema: "Migruojantys paukščiai"
Mokymasis padaryti kontūrą grafito pieštuku ir dažais su spalvotais pieštukais;
Mokyti vaikus nupieškite paukščius, kurti vaizdą iš komponentų;
Plėtoti stebėjimą ir vaizduotę;
Atlaisvinkite meilę paukščiams.
56. Temos klasė: "Nurykite ant lizdo"
(piešimo akvarelės)
Savaitės tema: "Migruojantys paukščiai"
Pirmiausia ir toliau mokykite vaikus, kad išstumtumėte grafito pieštuką ir tada spalvų brėžinį su dažais;
Plėtoti stebėjimą ir vaizduotę;
Atlaisvinkite meilę paukščiams.
57. Temos klasė: "Jūros dugnas"
(guašas)
Savaitės tema: "Žuvys"
Mokyti vaikus parengti povandeninį kraštovaizdį;
Suformuoti bendrą jūrų gyventojų išvaizdos idėją, perduodant ne tik dalyko formą, bet ir plastiškumą, jo charakterį, su mažų dalių pagalba;
Plėtoti vaizduotę.
58. KLASĖS TEMA: "Akvariumas"
(guašas)
Savaitės tema: "Žuvys"
Mokykite vaikus į akvariumo gyventojų vaizdus (žuvys, sraigė) ir augalija;
Praktikuokite vaikinus nepriklausomame tonizuojančiame popieriaus lape, mažų išsamių šepečių atvaizdo įvaizdis;
Plėtoti vizualinius įgūdžius.
59. KLASĖS TEMA: "Pasakos iliustracija pasakos "Patarimai ir šaknys"
(spalvų pieštukai)
Savaitės tema:
Toliau mokytis sukurti ir pritaikyti sklypo sudėtį;
Pagerinti techniką piešimas su paprastu pieštuku;
Pratimas zigzagų perinti.
60. Temos klasė: "Pasakos iliustracija pasakos "Repka"
(akvarelė)
Savaitės tema: "Pavasaris. Jos ženklai. Pavasario darbas sode, laukas, sodas "
Sužinokite, kaip perkelti fiksuoto pasakos epizodo išvaizdą;
Pritvirtinkite gebėjimą įdėti piešinį ant lapo pagal turinį;
Pritvirtinti būdus ir priėmimą piešimo akvarelės;
Sukurkite formos, spalvos, kompozicijos jausmą.
61. Temos klasė: "Kelias į žvaigždes"
(vaško pieštukai)
Savaitės tema: "Erdvė"
Mokytis dažyti Spalvotas vaškas sekli ant balto popieriaus lapo;
Mokytis vaizduoti raketą skrydžio metu, būdingų erdvėlaivių bruožai;
Sužinokite, kaip sugalvoti kompoziciją ir piešimo turinį;
Plėtoti kūrybinę fantaziją, vaizdinį mąstymą. Darbas.
62. KLASĖS TEMA: "Erdvės erdvės"
(akvarelė)
Savaitės tema: "Erdvė".
Paaiškinti vaikų žinias apie cosmos.: Apie.. \\ T saulės sistemos planetos, artimiausios žvaigždės, pirmiausia kosmonautas;
Plėtoti meninį suvokimą iš kosmoso vaikams, noras perduoti savo įspūdžius, gebėjimas savarankiškai parengti paveikslėlio sklypą, tam tikroje temoje;
Tęsti mokymąsi sukurti daugkartinis Scenos sudėtis ( piešti ant lapo, perduodant erdvės gylį, skiria pagrindinį dydį ir spalvą;
Sukurti fantaziją, vaizduotę, kūrybinius gebėjimus vaikams, sukurti mažą motociklą.
63. Temos klasė: "Mano ateities profesija"
(spalvų pieštukai)
Savaitės tema: "Profesijos"
Mokytis dažyti Žmonių schemos, stebint žmonių proporcijas ir judėjimą;
Formuoti vaizdinį suvokimą;
Sužinokite, kaip perkelti pagrindines detales apie drabužius paveikslėlyje.
64. Temos klasė: "Mano tėvo profesija"
(Akvarelės ir vaško pieštukai)
Savaitės tema: "Profesijos"
Toliau mokytis dažyti Žmonių schemos, stebint žmonių proporcijas ir judėjimą;
Pritvirtinti būdus ir priėmimą piešimo akvarelė ir šepetys;
Atlaisvinkite pagarbos suaugusiųjų profesijomis jausmą.
65. KLASĖS TEMA: "Žaislas kaip dovana ateičiai
moksleiviai »
(Darbo pradžia)
Savaitės tema: "Mokykla"
Suformuoti vaikus gebėjimas pavaizduoti mėgstamą žaislą, perkelti savo charakteristikas;
Nustatyti įgūdžius nupieškite paprastą pieštuką;
Gerinti gebėjimą įrašyti piešinį į lapą;
Meilės ugdymas bendraamžiams.
66. KLASĖS TEMA: "Žaislas kaip dovana ateičiai
moksleiviai »
(Darbo pabaiga)
Savaitės tema: "Mokykla"
Mokyti vaikus atnešti pradinį verslą;
Mokytis dažyti guašalo brėžinį;
Pagerinti gebėjimą naudoti šepetį;
Mokyti kruopštumas ir tikslumas.
67. KLASĖS TEMA: "Rainbow - Arc"
Savaitės tema:
Toliau mokyti vaikus savarankiškai atspindėti savo idėjas apie gamtos reiškinius su skirtingomis baudos išraiškomis;
Susidomėjimas vaivorykštės įvaizdžiu;
Sukurti spalvų jausmą;
Geležinkelio estetinį požiūrį į gamtą.
68. KLASĖS TEMA: "Storm".
Savaitės tema: "Vasaros ženklai. Vasaros žaidimai ir įdomus "
Apsaugokite galimybę pavaizduoti gamtos nuotraukas, perduoti pavasario oro funkcijas (griaustiniai debesys, žaibas, lietus);
Mokyti vaikus, gaunančius neryškius;
Plėtoti nepriklausomybę, iniciatyvą, sudėties jausmą;
Skatinti individualų vykdymo būdą;
Parodyti išraiškingumo priemones menininkų kraštovaizdžiuose;
Sudaryti palūkanas K. piešimas. \\ T.
69. KLASĖS TEMA: "Jūra"
Savaitės tema: "Vasara".
70. klasės tema: "Drugeliai skrenda per pievą".
Savaitės tema: "Vasara".
Sužinokite vaikus, kad atspindėtų piešinius paprastą sklypą, praeinančius aplinkinių gyvenimo paveikslus;
Padėkite vaizdus plačioje grupėje;
Perduoda vieno ar kito reiškinio skonį, pagrįstas pastabomis;
Sukurkite spalvą ir estetinį suvokimą, gebėjimą pamatyti aplinkinio pobūdžio grožį, noras jį atspindėti savo darbe.
71. klasės tema: "Virtuvės lentos modeliai".
Mokykite vaikus dažyti šabloną pagal Gorodetsky arba khokhlomos tapybą;
Mokymasis skirti dekoratyvinius tapybos elementus, jų sudėtinę vietą, skonį;
Sukurkite ritmo, spalvos, kompozicijos jausmą.
72. klasės tema: "Mediena".
(pučia vamzdelį)
Mokyti vaikus piešti naują techniką;
Plėtoti susidomėjimą K. piešimas. \\ T, fantazija;
Mokyti kruopštumas, tikslumas.
Jei esate iki 25 ir yra galimybė praleisti 5 metus, į priekį įvesti švietimo įstaigą. Jei neturite pakankamai pinigų, kad galėtumėte patekti į biudžetą ir darbą. Daugelis tai daro ir net mirė. Jaunas organizmas gali atlaikyti studentų berniukus ir nemigo sesijas, o tai reiškia, kad ji išgyvena ir derins tyrimus bei darbą.
Taip pat daugelyje švietimo įstaigų yra galimybė užsiregistruoti nemokamam klausytojui. Labai patartina. Jei darote pakankamai pastangų, galite derėtis su mokytojais eiti į gamybą. Išbandykite jį paklausti.
Jei nėra jokios galimybės su tyrimu, manau, kad dauguma tokios daugumos siūlau sau laisvuosius mokytojus - patarėjus. Jūs dirbate - tikrinu. Aš nekontroliuoju, aš ne patalu ašarų. Aš pateikiu aiškius ir aiškius patarimus.
Žinoma, aš jį parašiau vidutinio naujoko asmeniui vakuume. Jūs galite ištiesti arba priešingai paleisti prieš lokomotyvą, tačiau minimalus reikia atlikti.
Planuokite šias dienas ir metus pasikeis ir papildys. Aš nustatau tikslą pateikti aiškų ir suprantamą studijų planą. Taigi siūlomi patarimai, patarimai ir apžvalgos.
Planas yra padalintas iš mėnesių. Kiekvieną mėnesį turi 4 elementus. Eskizai, meno istorija, plastikinė anatomija ir Mokymo brėžinys.
Apie DUK eskizus.
Per dieną eskizų valandą. Kodėl valanda, ne 50 vienetų, kaip ir Yana Frank. Kadangi per pirmąjį mėnesį jūs vis dar nežinote, kaip išlaikyti pieštuką, o skaitmuo nužudys jus 50. Piešti valandą. Kiek nutiks - esate taip gerai padaryta, nesikreipkite į kiekius. Pažiūrėkite, kiek gausite ir darote kitą dieną. Dabar jūs mokotės ir nenaudokite portfelio.
Ką daryti? Viskas, ką matote. Jūsų katė, močiutė, vyras, mylimas žmogus, gėlė puode, kaimynai metro, kolegos darbe, klasiokai, ūsai ant stalo ir namuose, namuose ir viduje.
Aš griežtai kategoriškai draudžiu piešti su nuotraukomis ir vaizdo įrašais. Svarbiausias dalykas, skirtas piešti su gyvenamaisiais objektais. Gyvas, nefotografuojamos prasme. Sutinkame būti senamadais.
Aš patariu jums nenaudoti ištrinant gumines juostas eskizuose. Leiskite jiems likti gyvas, todėl greičiau taps kieta ranka.
Pieštukai ir rankenos. Jei turite galimybę piešti įdėklus ar žymeklius, rankenėles su žymekliais, kad nebūtų galimybė pataisyti.
Popierius. Labiausiai pažįstamas ir patogus A5 formatas neparduodamas popieriuje. Įprastiniai spausdinimo lapai sulankstyti per pusę. Tačiau visoms išplijoms užduotims, jums reikia pieštukų, ištrinti gumą ir gerą popierių, valstybė baigsis.
Ką reikia (medžiagos)
Pieštukai nuo 2V iki 8V.
Flotai (tinkamas bendras platus dažymo šepetys)
Vadovas "Akademinio piešimo pagrindai" N.LI
Popierius, popieriaus daug. Įprastas A5 ir A4 rašymas ir yra geresnis ir geresnis už kokybę A3.
Gamta.
Dare!
Planą už metus.
Plane aš pateikiu aiškias ir kintamas užduotis. Geriausia skirti klases bent dvi valandas per parą, bent tris mėnesius. Valandą eskizų, užduočių valandos per dieną. Tada pats laikas bus pakoreguotas. Kažkas padidės iki šešių, ir kažkas slepia ir mesti. Tai yra tik 60 valandų per mėnesį, ir tai yra šiek tiek mažiau nei dvi visatos darbo savaitės. Teorija ir istorija meno skaityti savo laisvalaikiu.
Kaip rasti laiką? Ir tiesiog pakeiskite beprasmišką sėdėjimą internete už apgalvotą mokymosi piešinį. Planas veiks, jei kiekvieną dieną piešiate, pažodžiui.
Įdėkite save bent ir kiekvieną dieną šiek tiek viršyti planą. Penkerių metų planas per trejus metus yra jūsų šūkis.
Aš uždraudžiu griežtai nustatyti akademinį darbą ir dar daugiau parduoti, nereikia apgauti kliento. Įdėkite datą - įdėti ant lentynos. Galite duoti.
Pavasarį atėjo laikas išeiti iš filmo. Kai tik rankų pirštai nustoja švartauti gatvėje, paimkite bet kokius pieštukus ir (arba) akvarelius su popieriumi ir kovo, norėdami atkreipti gatvę. Eikite į parkus, į mišką, išeikite tiesiog į kiemą.
Pirmas mėnesis.
Pagrindas pamatas. Per pirmąjį mėnesį svarbu suprasti sprendimo svarbą išmokti piešti, ir suvokkite, kad viskas yra tlen. Išgąsdinti, verkti, supykdyti su savimi ir pradėti. Per vieną mėnesį reikia suprasti kompozicijos, perspektyvų ir apšvietimo pagrindus. Nedelsiant nebus aišku, jis bus supras pabaigoje. Pirmiausia tiesiog reikia žinoti: Kur į lapą įdėkite objektą, kur šviesa ateina ir kaip šešėlis patenka, su nustebinimu sužinoti apie refleksą. Meilė ir pradėkite matyti oro perspektyvą.
Viskas bus išsamiau aprašyta šiose pranešimuose apie pirmąjį mėnesį.
- Nupieškite viską, kas mato. Mes to nejaučiame ar ne. Mes atliekame su jumis lapų krūvą ir su bet kokia galimybe mes atliekame eskizus. Mokymasis laikyti pieštuką, apdorokite kovą kukurūzų. Kas konkrečiai: puodeliai, jūsų kambarys, virtuvė, paprasta dar dveji - trys daiktai, vazos, katės, stalai, pelėdos.
- Pradėjome skaityti "akademinio figūros pagrindus" N.L. Tiesiai nuo pirmųjų puslapių. Baimė, bet skaityti. Tai yra būtina ir nuobodu. 15 minučių per dieną yra pakankamai. Prieš galvos "žmogaus galvos studijavimą ir vaizdą" (128 psl.)
- Užduotis. Šviesos + kompozicija + perspektyva. "Jūsų miesto gatvė" - taikyti praktikoje apie ateitį. "Ąsotis su konstrukcija" - išmokti piešti sudėtingus objektus su paprastomis formomis. "Dar gyvenimas nuo paprastų figūrų" - mes žinome apie konstruktyvią formų konstrukciją ir atskleisime šviesos šviesos kiekius. Visa tai gerai aprašyta vadovėlyje.
- Užduotis ant sudėties. Mes priimame spalvotą popierių. Iškirpti skirtingus trikampius, apskritimus ir kvadratus. Mes gaminame 5 darbus: statinį, judėjimą, simetriją, asimetriją, atpažįstamą elementą iš paprastų formų.
Pirmoji baimė buvo dingo. Pirmojo mėnesio praėjo. Pradėjome mokytis meno istorijos. Mes atsižvelgiame į kaukolės rankas, įdomu Dievo planą ir glaustą. Išimkite kontūrą nuo sausio ir palyginkite pirmąjį ir paskutinį (už geresnį efektą, patariu palyginti tas pačias temas). Labai skiriasi? Plačiau pažanga? Aš duodu grindis, jei skirtumas tarp jų buvo kenksmingas. Mes pagirti save su kažkuo draudžiamu, šokoladu ten arba ypatingo pirkimo knygos.
- Visą dieną mažiausiai eskizų valandą. Antrąjį mėnesį jau pripratote. Padaryti daugiau apgalvotų. Asmens piešimas pažvelgti į jo šviesos šešėlį. Nebandykite tai padaryti. Sužinokite, kaip pamatyti šviesą ir šešėlį, kilpos linijos siluetą. Kur yra šešėlis? Pradėkite įspėti, kad pastato šešėlyje esantys langai yra lengvesni siena ir šviesioje pastato dalyje. Dydžio santykis. ir proporcijos.
- Atidarykite meno istorijos vadovėlį. Vasario mėn. - Antikos meno mėnuo. Tiesiai nuo primityvaus meno ir senovės Romos imtinai. Apsilaikome ir apsvarstysime visus meno objektus. Mes stengiamės išmokti atskirti vieną statulą iš kito. Yra tiesiog nuostabus. Taip, greičiausiai jums bus nuobodu. Gal jūs priversite save perskaityti save. Bet mes turime. Be istorijos niekur. Taip, visa senovė už mėnesį. Ne baisu. Jums reikia paleisti per pagrindus.
- Pradėjome mokytis žmogaus galvos. (Puslapio pamoka 128-141, 148-162) kaukolė (tai būtų labai kieta, jei galite įjungti savo rankas ir nubrėžti kaukolę nuo gamtos, jei nėra gamtos su nuotraukomis). Prisimename visus pagrindinius kaukolės kaulus. Mes sužinome, kad naktį pabudome ir galėtumėte atsakyti ten, kur yra tamsios klaidos. Mes žiūrime dėmesingai ir beprotiškai džiaugiamės galėdami susipažinti ir pamatyti savo kaukolės rentgeno spindulius. Leiskite išgąsdinti draugus ir tapti laimingais.
- Užduotis. A3 formatavimas. Žaisti 5 dar gyvena. Du sustojimas statybos etape. Likę trys yra parengtos su lengvumu. Mokytis insulto. Nenaudokite pieštuko ant popieriaus. Mes įdėjome dešinę, o ne ELOZIM darbe. Atminkite: purvinas šonkaulių palms - purvinas darbas. Susieti popieriaus arba servetėlės \u200b\u200blapą. Katovka nuo dantenų pašalina flabą, o ne ranką.
Įdomiausias ir malonus momentas. Mes einame į dėmesingas ir apgalvotas mokymosi dalis veido. Mes skaitome apie nuobodų viduramžius. Jei mėnesio pabaigoje pradėsite šviesiai iš to, kas g. oVIVIT, kuris myli gotiką ir "Villevall"Taigi viskas vyksta taip, kaip turėtų.
- Eskizai. Trečią mėnesį ranka jau yra sunkiau, nebėra baisu praleisti liniją ir paskirti akis tik dėmių. Žiūrame ir pastebime, kiek skirtingų akių jūsų nosis ir ausys žmonėms. Galite išeiti, piešdami žmones. Svarbu suprasti veido plastiką, iš kurio pastatytas portretas, nes jis visi perduoda simbolį.
- Europos viduramžių menas
- Žmogaus plastikinė anatomija. (Nuo 142-148, 164-199) Mes mokomės ir suprasime akies, burnos, nosies ir ausų struktūrą. Remiantis patirtimi, aš žinau, kad daugelis yra žmogaus ausų, daug nerijos ant jo ir veltui. Prastai nudažyta ausys suteikia naujesnę dailininką.
- Užduotis. A3 formatavimas. Vienas portretas, tik galvos ir pečių. Mes nesame labai stengiamės padaryti panašų asmenį (tai neveiks), dabar pagrindinis dalykas yra teisingai atkreipti, stebint konstrukcijos taisykles, statybos taisykles. Jei sunku rasti gamtą, atkreipkite savarankišką portretą. Mes įdėjome veidrodį (pageidautina, kad jis būtų matomas visam galui).
Šį mėnesį mes išnaudojame statybos įgūdžius.
- Eskizai. Užbaigti kontūrą. Pristatome multifigure kompozicijas. Mokymasis turėti figūrų skaičių, paskirstykite pirmąjį. Mes turime lapų objektų dėmes.
- Atgimimas
- Anatomija "Gipso galvutės". Jei neturite gebėjimo nubrėžti Laocoon, Socrates, Hercules, David, Zeus, Venerą ir Voltaire iš gamtos. Tai yra du būdai. Pirma - padaryti kopijas nuo klasikinių piešinių gipso galvų (bus nuoroda į debesį su nuotraukomis) . Antrasis variantas: rasti paminklų mieste, piešti nuo mūsų lyderių, pionierių) pobūdžio) arba panašus į muziejus, paiešką.
- Užduotis. A3 formatavimas. Du portretai. Vienas kampas, bet skirtingi šviesos šaltiniai. Pažvelgiame į tai, kaip asmuo keičiasi, jei šviesa yra iš skirtingų pusių. Kaip giliai šešėliai apibrėžia tam tikrą nuotaiką.
Įsimylėti titian, caravaggio ir durrio. Nuo šio mėnesio studijuojame svarbiausius - sudėties eskizus. Paieška ir gerina sudėtį, medžiagos kūrimą. Ieškokite gyvenimo, mąstymo sklypo ir perdavimo metodų. Visa tai yra esminiai bet kokio menininko kasdieniai reikalai.
- Eskizai. Pradėjome užduotis kompozitiniams eskizams. Penkios temos penkiems eskizams. Mes stengiamės išspręsti kompozicijos užduotis, perduoti temas, tonų sprendimus.
- Naujas laikas. Baroko ir rococco.
- Anatomija. Gyva galva. Mes gauname anksčiau gautus žinias. Mes suprantame, kad akys, nosis, ausys ir burnos nėra portretas. Tai yra tiesiog atskiros veido dalys. Statybos struktūra ir metodai dabar suprantami. Dar reikia išmokti viską, kad sulenktumėte kartu.
- Užduotis. A3 formatavimas. Mes randame tris žmones ir parašyti savo portretą. Patartina rasti vyresnio amžiaus žmones, senelius. Iki 30 metų žmonės netinka mokyti portretą. Sklandžiai, tai nėra už tai, kas atrodo. Nėra žmogaus tekstūros. Užtikrinu piešti jauną ir gražią veidą, jūs vis tiek turėsite laiko. Jei nerandate trijų, rašykite iš vienos iš trijų klasikinių kampų: per pusę posūkio, trijų ketvirtadalių, FAS.
Šeštasis mėnuo.
Maždaug šį mėnesį turite pradėti paslėpti savo rankas pradėti piešimo nuotraukas, ne mažiau. Klaidingų jėgų kėlimas ir antrojo meno kvėpavimo atidarymas.
- Eskizai. Mes dirbame su 2 temomis nuo praėjusio mėnesio. Tai reiškia: Mes atliekame atskirus bendros nuotraukos detalių eskizus, mes dirbame kampais, tobuliname ir išbandytume kitus sudėtinius sprendimus. Ir mes imame dar tris naujas temas.
- Klasikizmas ir romantizmas
- Anatomija. Anatomija rankų (viršutinės galūnės)
- Užduotis. A3 formatavimas. Vėlgi ieškote gamtos, atkreipkite portretą rankomis. Ieškome tokios rankos pozicijos, kuri pagerins portretą, papildys simbolį, tai parodys tik vienas portretas. Trys darbai, geriau, jei tai yra vieno asmens portretas, išspręstas trimis versijomis. Pabandykite surasti tokias pozicijas galvos, liemens ir rankų, kurios pasakys jūsų pradinę istoriją.
Septintą mėnesį.
Pusė kelio perduodama. Pagirkite save. Nebijokite piešti viešose vietose ir kitą dieną. Visada ir visur su jumis nenaudojami ir pieštuku. Smalsumas ir troškulys Mes manome nepažįstamus žmones gatvėje. Aš žaviuosi, mažino pirštus ir mėsingas nosis.
- Eskizai. Ir vėl. Mes dirbame su 2 temomis nuo praėjusio mėnesio. Tai reiškia: Mes atliekame atskirus bendros nuotraukos detalių eskizus, mes dirbame kampais, tobuliname ir išbandytume kitus sudėtinius sprendimus. Ir mes imame dar tris naujas temas.
Sentimentališkumas, prerafaelizmas, istorizmas (eklektika)
Anatomija kojų (apatinės galūnės)
- Užduotis. A3 formatavimas. Nubraižykite portretą interjere. Sadim į stalą prie stalo / knygų lentynos / palangės, organizuokite puodelių puodelių vazos objektus, kurie atrodo ir atrodo gražūs. Žaisti du tokius darbus. Mes stengiamės skirti pagrindinį dalyką ir sumažinti nepilnametį. Parodykite asmenį, apsuptą objektų, o ne asmeniu ir objektais viename lape.
Aštuntą mėnesį.
Aštuntą mėnesį pradėjome mokytis žmogaus liemens. Mes stengiamės suprasti raumenų mechanizmus ir tvirtinimą.
- Eskizai. Dabar įdomu gauti senus eskizus nuo gamtos ir piešti naujus tame pačiame kampe, palyginkite juos. Rezultatas bus įspūdingas, užtikrinu. Mes ir toliau esame eskizai nuo gamtos.
- Realizmas
- Anatomija. Plastikiniai liemens.
- Užduotis. A3 formatavimas. 2 portretas visapusiškai augant, vienas stovėjimas, vienas sėdi, pageidautina nuogas. Jei yra mylimas vienas - atkreipkite jį. SROUTING Jūsų prigimtis, kad jis pasirodo vistiek neatrodo, ir jums nebus rodoma niekam.
Devintojo mėnesio.
- Eskizai. Mes sugalvojome 2 iš jūsų temų ir dirbame jose. Mes ir toliau esame eskizai nuo gamtos.
- Modernizmas ir Avangardas
- Mes mokomės skeleto.
- Užduotis. A3 formatavimas. Mes paimame įdomiausius ir dirbome iš eskizų ir atkreipkite į didelį lapą nenaudojant simuliatoriaus ir nuorodų iš interneto. Sukurkite tikrą vaizdingos darbo eskizą. Tik vienas darbas, bet toks išsamus ir geras, kad jis nebūtų gėda pasigirti.
Dešimtą mėnesį.
- Eskizai. Sugalvokite savo temą ir dirbti. Mes ir toliau esame eskizai nuo gamtos.
- Modernus menas.
- Mokytis raumenų
- Užduotis. A3 formatavimas. Mes padarome eskizą dėl sugadintos temos iš eskizų, atliktų šį mėnesį.
Vienuoliktas mėnuo.
Jie turėjo piešimo asmenį.
- Eskizai. Padaryti žmones į judesius. Mes stengiamės užfiksuoti pora linijų ir dėmių jausmo judėjimas. Kom.pozicijos eskizai veikia sporto temomis.
- Rytų menas
- Žmogaus / keitimo figūra
- Užduotis. A3 formatavimas. Nubrėžkite visą temą, kurioje yra judėjimas
Dvyliktą mėnesį.
Metai baigėsi. Jau galite pagirti save. Mes skiriame per mėnesį ir rengiame ateities planus.
- Eskizai. Nubraižykite, kas yra jūsų širdis.
- Duokite visą darbą, grožėtis. Kritiškai tikrinti kiekvieną. Mes išsprendžiame jo vertę. Ar kai kurie eskizai gali užpilti į tikrą vaizdą? Jei eskizas ar darbas nesukelia jokių emocijų, tada tiesiog pasukite ir išmeskite jį. Tai yra viena iš vertingiausių pamokų. Jūs turite sugebėti atsikratyti nereikalingų ir nepamirškite kiekvieno skudurų. Jei, kai galėtumėte jį piešti, tada jūs darote dar tūkstantį ir dar daugiau.
- Mes imame A3 formatą. Ir pieškite savęs portretą. Laimingas ir pavargęs žmogus.
- Eksperimento labui galite padaryti tą pačią užduotį kaip ir pirmąjį mėnesį: kompozicijos iš paprastų figūrų.
Aš būsiu labai dėkingas už bet kokią pagalbą platinant nemokamą ir gerą žinias.