Pasternakas ir Sviridov. "Sniegas ateina. Analizė muzikinio darbo George Sviridova sniego eina kokio tipo muzikinio vaizdo sukūrė kompozitorius sniegas eina
Mažai Cantata ant eilėraščių Boriso pasternako
Cast: Moterų choras, berniukų ansamblis, orkestras.
Sukūrimo istorija
Baigęs "medinę Rusiją" 1965 m., Šį kartą Sviridov buvo suvokiamas šiam laikui - antatų B. Pasternak (1890-1960). Nors mažiau pastebimas, bet Pasternako poezija taip pat praėjo per visą kompozitoriaus gyvenimą. Pats pirmieji romansai buvo parašyti ant jo eilučių, kurias Sviridov pats rado tokį netobulą, kad jis net nepateikė į darbų sąrašą.
Pasternako poezija niekada nepaliko kompozitoriaus abejingo. Jo dienoraštyje jis daugelį metų grįžta į ją. Visų pirma apie "dr. Zhivago" yra toks įrašas: "Atskirkite gilų (nors ir toli nuo išsamių) minčių apie gyvenimą, apie asmenį ir jo paskirties vietą apie laiką, apie revoliuciją, kuris parengė asmenį ... ".
"Sniegas ateina" - tai yra Sviridov kreipimasis į pasternak poeziją po daugelio dešimtmečių minties. Tai smalsu, kad "ši poetas, arti savo gyvenimo muzikos savo eilutėse savo eilutėse, tačiau, matyt, niekada nepadarė kompozitoriaus dėmesio," Sviridova A. Savo rašo. - Sviridov, todėl ... kalbėjo pagal atradiklį, o ne vaizduojančiame ir pažodinančiame žodžio prasme. "
Jo mažajam Cantata, Sviridov pasirinko tris eilėraščius nuo paskutinio poeto kūrybiškumo laikotarpio, vienijančio temos "menininku ir laiku". Šis "sniegas eina ..." (1957), "siela" (rašymo data yra nežinoma, eilėraštis TSRS nebuvo paskelbtas ir buvo ėmėsi Sviridov iš užsienio šaltinio) ir "naktį" (1956). Mažasis Cantata buvo baigtas 1965 metais, tais pačiais metais Nr 3 buvo paskelbtas per pastaruosius 12-ojo leidimo sovietų muzikos žurnalo. Premjera įvyko 1966 m. Gruodžio 21 d. Maskvoje, Didžiojoje konservatorijos salėje.
Muzika
1-oji dalis, "Sniegas eina", perduoda išmatuotą, ne nustojusią laiką: monotoniškai, sopranas ir alta dainuoja vienoje pastaboje, orkestro partija žavi su dviejų nepageidaujamų akordų kartojimu, kuris slypi žemyn intonacija. Antrojoje dalyje "siela", monotoninis garas primena net laiko 1. Čia yra triukšmo lydimasis su traukiančiais garsais, atsižvelgiant į foną, kurio paprastas įsišaknijimas atsiskleidžia miesto dainos dvasia, sukuria vidinės koncentracijos jausmą, atsisakymą nuo visų išorinių.
Vadovaujantis tyrimo tikslais, mes analizavome įvairias mokyklos muzikos programas, kad jie galėtų dalyvauti Juose G.V. Sviridov. Programoje dėl muzikos ED. D. B. Kabalevsky, pavyzdžiui, tik trys G. V. Sviridovo darbai. Penktoje klasėje, trečiojoje pamokoje, pirmojo ketvirčio moksleiviai mokosi melodijos nuo 2-osios Sergejaus Yesenin atminties, dainų žiemos, Auketų dalis. " Vocal-chorinėje veikloje mokytojas pasiekia tikslios ir energingos pradinio intonavimo į uplink ir "Oucania" garsą ". Kitoje pamokoje jie klausosi visos antrosios dalies ir jį analizuoja. Vaikinų dėmesys "Visų pirma atkreipia", kaip muzika dažo žiemos vaizdą, suteikia sniego, žiemos blizzardo, vėjo ir laipsniško sankabos jausmą. " Papildoma medžiaga, programa siūlo 8-ąją dalį Sergejaus Yesenin atminties - "valstiečių vaikinai", kaip bendravimo muzikos ir kalbos intonation pavyzdys, kaip "tarpusavio siekia kalbėti muzikai ir muzikai kalbai pavyzdys." Šioje eilėraščio dalyje studentų dėmesys yra aštrinamas "medienos spalvingumas ir išraiškingumas: vyrų choras, akordeono garso imitacija ir varpų žiedas (trikampis, fortepijonas ir varpai)."
Overture G. V. Sviridova "Laikas, į priekį!" To paties pavadinimo filmai tiriami 8-osios pamokos šeštojo laipsnio ketvirtį. Šio ketvirčio temą "Kas yra muzikos galia?" Ir Overture, nes ji neturėtų būti geriau patvirtinta, kad šios muzikos galia savo tiesoje. Galų gale, tai išreiškia laiko dvasią, kai taikoma statyba vyko, perduoda gyvenimo ritmą ir siekį ateities žmonėms apie socializmo statybos eros. Ypatingas dėmesys skiriamas orkestro garsui. Vaikinai turėtų aiškiai išgirsti, kaip "nuolatinis šiandienos dienos pulso plakimas perduoda greitą, aiškiai sulaužytą stygų garsą, galingas dinamiškas padidėjimas, ir šiame fone auga drąsus, didvyriškas vamzdžių tema, skambantis kaip ryškus , laimingas gyvenimas." Mūsų nuomone, šie darbai G.V. SVIRIDOVA vidurinėje mokykloje muzikos programoje yra per maža. Dvasinis ir moralinis, ugdymo potencialas muzikinio paveldo kompozitoriaus yra didžiulis, ir iš tikrųjų lieka nereikalaujama.
Išnagrinėjęs G. V. Sviridovo kūrybinį muzikinį paveldą, padarėme išvadą, kad buvo būtina įtraukti keletą kompozitoriaus darbų į muzikos programą, ekologiškai įterpiant juos į teminį turinį, nepažeidžiant pagrindinių mokymo principų. Norėdami tai padaryti, mes pasirinkome keletą darbų su ryškiomis temomis ir dėmesiu patriotinių jausmų auklėjimui (meilė gamtai, žmonėms, tėvynei, tėvynei). Ši medžiaga buvo paskirstyta per studijų metų pagal amžiaus charakteristikas jaunesnių ir paauglystės. Tuo pačiu metu buvo atsižvelgta į muzikinio turinio suvokimo sunkumų laipsnį. Siūlomi JAV darbai prisidės prie auklėjimo tarp jaunosios kartos.
2 klasė, 1 ketvirtis "Trys Kinija muzikoje - daina, šokis, kovo" Mes įtraukėme šiuos darbus G. V. Sviridova į programą: "Merry kovo", "senovės šokio", "prieš miegą". Šie darbai yra prieinami jaunesnių moksleivių suvokimui, taip trumpas garso, šviesus, purvinas.
Pamokos fragmentas su "Merry Marche" įtraukimo
W. Vaikinai, aš pakvietiau mane į vieno draugo pamoką mums "Kinija" šiandien. Ar žinote jį ar ne? (Plays "Merry March").
D. Šis "rinkinys" - kovo mėn.
W. ir kaip jūs atspėjote?
D.Pod Tokia muzika yra patogi vaikščioti.
W. Kas yra jos charakteris, kuriam ji yra tinkamesnė?
Dr BSDRAY, MOBILE. Ji turi linksmą charakterį. Vaikai, moksleiviai.
W. Jūs esate tik puikus! Šis kovo mėn. Parašė kompozitorių G. V. Sviridov. Jis tikrai parašė jums ir vadinama labai gražiu: "linksmas kovo". Ar norite žaisti šiai muzikai? Atsistoti ir linksma vietoje. Pabandykite išgirsti tašką muzikos pabaigoje ir sustabdyti su juo (pakartotinis audicija su judėjimu pagal kovo mėnesį).
W. Jūs bandėte tiek, kad, jei kompozitorius G. V. Sviridov pamačiau jus, jis tikrai giria jus. Pabandykime trumpą laiką tapti kompozitoriais. Vaikų žygis virsta kareiviu. Kaip tai padaryti, mąstykime kartu.
D. Tvirtai reikia žaisti garsiai.
W. ir kodėl?
D. kariai žingsnis kietais, aiškiu žingsniu, todėl jiems reikia to paties muzikos.
(Vaikai atmeta ritmą kovo ant stalo su futs į muziką).
W. Dabar padėk man paversti savo žygį į lėlių. Ką turėčiau daryti už tai?
D. Lengvai ir dideli garsai.
(Vaikai "vaikščioja" su pirštais ant delno į "lėlių" kovo mėn. Muziką).
W. ir dabar noriu patikrinti, kaip kruopščiai žinote, kaip klausytis muzikos. Aš atliksiu "įdomus kovo" nuo pradžios iki pabaigos, bet aš jį paversiu į lėlių, tada kariuomenėje. Ir jūs atliekate judesius į muzikos pobūdį.
(mokytojo vykdymas skirtinguose registruose).
W., kaip mes sugebėjome paversti mūsų žygiu į skirtingus žygius?
D. Mes pakeitėme garsumą ir aukštį.
Pamokos fragmentas, įtraukiant žaidimą "prieš miegą"
W. vaikinai, klausytis muzikos ir pasakykite man, kokio tipo "banginis" šiandien lanko? (Play).
W. Ar galime tai dainuoti? Kaip?
D. Jis gali dainuoti "A-A-A" arba uždarą burną.
W. ir ką galima padaryti apie tokią muziką?
D. Jūs galite išgelbėti savo mėgstamą žaislą.
W. ir kodėl tai nusprendėte?
D. Jis yra lygus, ramus, lulling.
W. Ar žinote, kas yra dainos, kurią galite šaukti kūdikį?
D. Tokia daina vadinama lullaby.
W. ir kas dainuoja gražiausias lullaby dainas žemėje?
D. Gražiai visi žemėje Lullaby dainos dainuoja mama.
W. Žiūrėkite, vaikinai, mūsų lullaby daina be žodžių, ir jūs atspėjote, kad tai įmanoma užmigti. Kompozitorius G. V. Sviridovas sudarė šią muziką.
Antrojo ketvirčio 1 klasės tema tema "Kokia muzika sako" gali apimti "lietaus" žaisti iš fortepijono "albumo vaikams" V. Sviridove. Naudojant šio produkto pavyzdį, vaikinai galės įsitikinti, kad muzika gali pavaizduoti daug, įskaitant garsus perduoti šilto vasaros lietaus, šviesos vėjas, šviesos nuo kylančios saulės. Šio žaidimo suvokimas neabejotinai sukels vaikinai jausmą žavėtis gamtos grožiu, jo dažų žaidimu ir garsais.
2 klasė, 2 ketvirtis "Ką sako muzika?"
W. Aš matau, kad turite gerą nuotaiką. Kodėl tai?
D. Gatvėje yra geras oras.
D. Ką manote, kad natūrali yra bloga nuotaika?
W. Kas tada atsitinka?
D. Gamta verkia, lietus.
W. Aš dabar įvykdysiu žaidimą ir atidžiai klausytis ir pasakysiu, ką ji yra, kas yra nuotaika?
G. V. Sviridov "lietus" (klausymas).
D. Nuotaika yra smagu, atrodo kaip lietus.
W. Ar tai lietus ar lietus?
D. Doshdik, nes jis nėra stiprus, bet šviesa. Lašai yra mažos, šiltos ir blizgios.
W. ir kodėl nusprendėte, kad lašeliai šviečia?
D. Kadangi saulė šviečia. Muzika ryški.
W. ir vėl klausykime, kad mūsų lietaus visada turėjote gerą nuotaiką?
Pakartotinis klausymas.
D.V. Girdi, kaip lietus buvo stipresnis. Jis uždraudė ant stogo. Tikriausiai vėjas blew.
W. Kodėl tai nusprendėte?
D. Muzika skambėjo garsiai. Tada vėjas buvo susuktas, ir lietus baigėsi.
W. ir kas atsitiko gamtoje, kas atsitiko?
D. Ji nuplauna ir tapo dar gražesnė. Oras tapo švieži. Galite eiti pasivaikščioti.
W. Ar jums patiko ši muzika? Ji rašė kompozitorių G. V. Sviridov. Jis labai mylėjo savo tėvynę, Rusijos gamtą. Visada žavėjo ją. Aš nusprendžiau apie tai papasakoti visiems žmonėms ir sudarė tokį įdomų žaidimą. Nupieškite namų nuotraukas ir pasakykite jiems apie tai, ką jie girdėjo šioje muzikoje.
3 klasė, 2 ketvirtis "Intonacija"
Siūlome įtraukti du spektaklius. G. V. Sviridov - "siurbimas" ir "užsispyręs". Ši pamoka gali būti atliekama pagal analogiją su trečiuoju šio ketvirčio pamoka, kai vaikai klausosi "trijų merginų" D.B. Kabalevsky. Šių vaidmenų pavyzdžiu įtvirtintas muzikos prigimties supratimas ir išskirstymas, o teigiamos asmeninės savybės yra mokiniai.
4 klasė, 1% "Mano žmonių muzika"
Galite pasiūlyti mokiniams klausytis darbo "ant žalios, ant vejos" nuo chorinio poemo "Ladoga" versijų A. Prokofiev. Tai yra šviesus, šventinis esė. Jame daina yra glaudžiai susijusi su žmonių kilmėmis, tai amžinai gyvena elementas, be kurio jokio tikrojo nacionalinio menininko galvoja. Šioje eilėraščio dalyje kompozitorius yra meistriškai, virtuozas pavaizdavo chorui žaidime ant mylimo įrankio - Balalaica. Bet noras perkelti į instrumentinius žaidimus nėra pats savaime. Kompozitoriaus poetai Balalaika - būtinas visų kaimų šventės, liaudies šventės, pritraukiant savo paprastumą, spontaniškai purškiant emocionalumą, ryškumą. Pats G. V. Sviridov savo jaunystėje grojo Balalayka sekundę klubo orkestro liaudies instrumentų.
W. pirmoje klasėje, mes vadinome mūsų Rusijos medžio simboliu. Kas yra šis medis?
D. Tai yra medis - beržas.
W. Ar žinote, kad taip pat yra įrankis, vadinamas mūsų tėvynės muzikiniu simboliu?
W. Praeities pamokoje mes klausomės muzikos ir netgi grojome orkestrui. " Kaip vadinama ši muzika?
D.one vadinama "šviečia per mėnesį".
W. Kokie žmonės priklauso?
D. Tai yra rusų liaudies daina.
W. ir kokios priemonės mes "grojo"?
D. ant sekso ir Balalaica.
W. Taigi čia Balalaika yra tai, kad labiausiai muzikinis Rusijos simbolis. Iš pradžių Balalaika buvo dviejų eilučių, ir tada jie pridėjo kitą eilutę. Viskas RUS iš Mala yra puikus, jie žino, kaip jie žaidžia: jie žaidžia su indeksu ar nykščio dešine ranka. Ir dabar beveik trys šimtai metų be jos vaikščioti kaime nėra. Bet tai atsitiko, kad šis paprastas įrankis buvo įdomus ir karališki asmenys. Mūsų žmonės turi vieną iš mėgstarų įrankių, nes jie vadina Balalalach.
Balalalachka vaidina
Balalalachka dainuoja,
Balalaica kojos -
Balalalalachka eis!
Taip dainavo šį įrankį žmonėms.
Žinant jus G. V. Sviridov savo jaunystėje grojo orkestrą Balalyke, ir kai baigė konservatoriją ir tapo kompozitoriumi, sudarė nuostabų darbą, kurį jis skirta šiam įrankiui ir pavadinimui "ant žalios, ant vejos."
Klausymas "ant žalios, ant vejos" nuo vokalinio chorinio ciklo "Kursko dainų"
W. pakeitė savo nuotaikos muziką?
D. tapo įdomus, net šokis norėjo!
W. Ar tai muzikos įrankis ar vokalas?
W. Jūs pastebėjote, kokia priemonė lydi?
W.Pril dar kartą labai atsargiai ir pasakykite man, ar instrumentinė lydinys buvo čia?
Pakartotinis klausymas.
D. Ne, choras dainavo čia, o vietoj Balalaika dainavo: "madinga - brendis".
W. Noriu pastebėti, kad vaikinai, kad žodžiai šiame darbe yra tikrai liaudies. Yra toks žodis "autentiškas", tada autentiškas. G. V. Sviridovas labai mylėjo savo tautą, tėvynę, dažnai nuėjo į savo "mažą tėvynę" Kursko regione, klausėsi, kas yra meilė apie Balalalachka ir parašė tokią įdomią muziką. Jis svajojo įvesti Kursko regiono dainas kuo daugiau žmonių. Sapnai atėjo. Jo darbai dažnai skamba televizijoje ir radijuje, ir koncertų salėse skirtinguose mūsų didžiulės tėvynės miestuose.
5 klasė, 4 kvartetas, "Ar galime išgirsti tapybą?
Ketvirtoje pamokoje vaikinai kviečiami klausytis žaidimo iš fortepijoninių kūrinių albumo vaikams, vadinamais "Slans". Šioje pamokoje po "klausytis" paveikslėlyje I. Levitan "Vakaro skambėjimas" ir maža istorija apie "Bellows" meistrus, galite pasiūlyti vaikinus klausytis G. V. Sviridovo muzikos.
Po "klausytis" paveikslėlyje I. Levitan "Vakaro žiedas":
W. Ar kada nors girdėjote skambučio skambėjimą? Kur galiu išgirsti "gyventi"?
D. Bell Skambėjimas gali būti išgirstas Bažnyčioje, prieš garbinimą.
W. RUS nuo neatmenamų laikų buvo žinomas dėl varpų sūnų. Jie pasirodė Rusijoje pirmojo amžiaus viduryje ir tapo neatskiriama bažnyčios apeigų dalimi. Be to, jų skambutis patiekiami signalizacijos signalą gaisro metu, įspėjo apie priešo požiūrį, o varpinės liežuviai padėjo pūsleliui ir sprogimai rasti kelią į būstą. Atminkite, kokiais darbais galėtume girdėti varpų kalbomis?
D. Choras "Stop, Rusijos žmonės" iš Cantata S. S. Prokofiev "Aleksandras Nevsky", "Dawn in Maskvoje - upė", M. P. Mussorgsky.
W. Šiandien mes klausysime muzikos su jumis gerai žinomu kompozitoriumi G. V. Sviridova. Būkite atsargūs ir pasakykite man, kokie įvykiai, džiaugsminga ar liūdna pasakoja šį darbą?
Klausymas.
D. Ši muzika kalba apie kažką liūdna ir net nerimas.
W. ir kaip muzika perduoda aliarmo būseną?
D.one yra garsiai, sunkus, aštrus, aštrus. Kaip - tarsi kiekvienas garsas būtų atskirtas atskirai.
W. Dove buvo labai dėmesingas, todėl jie teisingai pastebėjo nuotaiką šiame darbe. Galų gale, net pradžioje, kai vienas melodijos garsai, signalizacijos, įtampa jau jaučiami.
W. ir dabar vėl klausykitės ir pasakykite man, kai mažieji varpai pradeda skambinti, muzikos pobūdis tampa ramesnis?
Pakartotinis klausymas.
D. Ne, muzika negauna ramiau. Mažai varpai garso švelnus, stresas. Iš to jis tampa net siela.
W. Sutinku su jumis. Varpai skamba labai džiaugiamės. Jie nutraukia vieni kitus, tarsi jie stengtųsi ieškoti žmonių, kad praneštų apie viską svarbią, bet liūdna. Jie nori įspėti ką nors apie nerimą keliantį įvykį.
W. ir dabar galvojame apie tai, kokio produkto "pakvietė stons" arčiau?
D. Jie yra arti simbolių khore "sustojimo, rusų žmonių".
6 klasė, 1 ketvirtis "Muzikos transformavimas"
Čia pamoka yra visiškai pastatyta pagal analogiją su šiame programoje siūloma pamoka. Per posėdį rekomenduojame du darbus dviem darbais. G. V. Sviridova: "Nautical neaiški" nuo vokalinio ciklo "Kursko dainos" ir "karinis kovo" iš muzikos iliustracijų "į A. S. Puškino" Misel "istoriją.
Pats pamokos pradžioje "nuo tylos" skamba dainos "Nightingale apie mano neaiškią" nuo vokalinio choro ciklo "Kursko dainų" ir "Karo kovo" iš "Muzikos iliustracijos" G. V. Sviridova ..
W. Kai klausotės muzikos, labai atidžiai stebėjau jus.
Per pirmojo darbo garsą, jūs sėdėjote labai tyliai ir klausėsi muzikos, mąstydami. Kodėl? Kas yra ši daina?
D. Ši daina apie sunkiausią moters likimą senajame Rusijos kaime.
Merga buvo susituokusi prieš ją, o ne už tai, kam ji mylėjo, bet turtingiems. Ji gyveno ten kaip paukštis narve: ir turtas yra, bet nėra laimės. Nelaisvėje ir gyvenime nėra džiaugsmas. Ar pastebėjote šios dainos tempą ir tempą?
D. Pace yra lėtas, nepilnametis, o muzika yra labai lygi.
W. Kodėl kompozitorius naudoja šias išraiškos priemones?
D. Toliau perkelti turinį ir išreikšti savo požiūrį į tai, kas vyksta.
W. Ar sugebėjote pakeisti savo nuotaiką?
W. atrodo kaip daina Rusijos liaudies?
D. Ar ne Rusijos liaudies?
W. Ne, aš sudarau savo G. V. Sviridov. Jis savo tėvynėje Kursko regione išgirdo daug liaudies dainų vaikystėje. Ir kai jis tapo kompozitoriumi, jis pradėjo susidaryti dainų liaudies stiliumi. Tai buvo nepaprastai. Ir antrasis darbas? Jūs pastebėjote atgaivintą, kai jis skambėjo. Kodėl?
Yra visiškai kitokia nuotaika, kitas muzikos pobūdis. Tai karinis kovas. Tėvynės gynėjai grįžta su pergale.
W. Kokia nuotaika sukėlė jus kovo?
D. iškeltas, šventinis.
W. Kokios intonacijos užpildytos muzika?
D. Intonacijos yra lemiamos, iškilmingos, iškilusios.
1 klasė pusę metų "Muzikinis vaizdas"
Siūlome įtraukti pirmąją muzikos darbo "žiemos rytą" dalį nuo vokalinio choro ciklo "Puygino vainiko". Šis darbas ryškiai atkreipia Rusijos gamtos įvaizdį, pagyvintą žiemos šviežumą ir grožį.
7 klasė, 4 ketvirtis "Mūsų didieji" amžininkai "
Siūlome vieną iš pamokų (pasirinkdami mokytoją) skirti
klausymas ir analizė Mažai choro kantata ant eilėraščių B. Pasternak "Sniegas ateina". Vyresnieji moksleiviai jau gali "suaugusiųjų", kad įvertintų laiko svarbą žmogaus gyvenime, kompozitoriaus filosofinė prasmė ir užduočių poetas gali būti visiškai atidarytas.
W.Byatat, penktoje klasėje mes klausomės ir atlikome muziką "dainuoja žiemą, auksą" G.V. Sviridova. Dabar jau turite daug patirties septintosios klasės, ir aš noriu pasiūlyti jums "sudaryti" muziką į poeto Boriso pasternako eilėraščius. Su šio poeto darbu, jūs giliau susipažinsite 10-ojoje klasėje. Jo poezija yra labai apgalvota, filosofinė, ji galvoja apie daug rimtų gyvenimo problemų.
Sniegas eina, sniegas eina,
Sniegas eina, sniegas eina,
Į baltus žvaigždutes rūke
Stretch Gėlės Gerani
Už lango įrišimą.
Sniegas eina, sniegas eina,
Sniegas eina, sniegas eina,
Sniegas eina ir viskas supainiojama,
Viskas prasideda skrydžiui -
Juoda laiptai,
Crossroads pasukite.
Sniegas eina, sniegas eina,
Sniegas vaikščioja, sniegas eina:
W. Koks simbolis rašytų muziką šioms poetinėms linijoms?
W. Kur yra melodinga linija bus labiau išvystyta?
Wah, ką parašytumėte melodiją kartesniems žodžiams?
W. Kas gali pabandyti dainuoti melodingą improvizaciją į šį poetinį tekstą?
W. Šios eilutės skaito kartą. V. Sviridov. Su savo darbu, mes susipažinome nuo pirmųjų pamokų pirmoje klasėje. Prisiminkime kai kuriuos savo darbus.
(Mokytojo fortepijono fordo fragmentuose "linksmas kovo mėn
W. Šiandien mes susipažinsime su vienu iš "Little Canta" dalis ant eilėraščių B. Pasternak "Sniegas" (klausymas).
W. Koks buvo įspūdis jums? Kodėl? Kaip tai skamba?
W. Kas vykdo šį darbą?
D. Moterų choras.
W. ir koks išraiškingas vaidmuo čia atlieka moterų choro partijų pakaitalą: Alty - sopranas?
D.U soprano muzika yra skaidri, bet Alto paslaptinga. Kai jie pakeičia vieni kitus, atrodo, kad patenka į hipnozės būklę.
W. Ar pastebėjote, kaip garsai?
D. Įspūdingi, puikiai! Ir tuo pačiu metu dvasingumą.
W. Ar šis žiemos pobūdžio kraštovaizdis?
D. Ne, tai ne tik sniego atvaizdas. Tai laikas, kurio negalima sustabdyti, tai yra begalinis.
W. Tai yra laiko, į kurį kūrybiškumo tema yra prieštaraujama. Kaip yra kūrybiškumas austi? Kaip yra metų, nepalankios sniego ar prasmingos, kaip "žodžiai eilėraštyje"? Landscape, toks draugas visiems savo vaikystei šiame darbe poeto ir kompozitoriaus, kaip menininko ketinimų idėja.
Sankt Peterburgo akademinės koplyčios meninis direktorius, Rusijos žmonių dailininkas, profesorius - Vladislavas Chernushenko pakvietė koncertų choro berniukų ansamblį dalyvauti Cantat George Sviridovo spektaklyje "Sniegas ateina".
"Sniegas ateina" susideda iš trijų kambarių, todėl yra laikomas mažiausiu canthate Rusijos chorinėje muzikoje. Sviridovas jį parašė 1965 m. Boriso pasternako eilėraščiuose už moterų chorą, berniukų ansamblį ir simfoninį orkestrą.
Borisas pasternakas, arti savo gyvenimo muzikos ir muzikos savo eilutėse, vis dėlto dėl kokios nors priežasties, niekada nepriskiriant kompozitorių dėmesį. Sviridovas atliko didžiosios muzikos poeto viršininką. Jo mažajam Canta, kompozitorius pasirinko tris eilėraščius nuo paskutinio laikotarpio Pasternak kūrybiškumo, vienija temos "menininkas ir laikas". Tai - "sniegas vyksta ...", "siela" ir "naktį".
Canta premjera įvyko 1966 m. Gruodžio 21 d. Maskvoje, Didžiojoje konservatorijos salėje. "Sniegas vyksta", pasak muzikos kritikų ", pasirodo priešais klausytojus klasikinis subtilumo ir tikslumo modelis išreiškiant didelį minimalių priemonių turinį. Sviridov atsisako visoje išorinėje, neprivaloma, grėsminga įvairovė, pasiekiant didžiausią "pajėgumus" kiekvieno intonacijos ir kiekvieno muzikos įvaizdžio. "
Pagal autorių teises berniukų choras dalyvauja trečiojo, paskutinio kantato skaičiaus. Tačiau, nepaisant esamos tradicijos, Vladislav Aleksandrovichas paprašė berniukų vykdyti soprane liniją pirmame kantato kambaryje, choro scenoje pateikiant tokį būdą, kad ALTO grupės ir berniuko pleisto garsas buvo anti-ponis.
Dirbkite su esė, orkestro repeticijomis su Vladislav Chernuhenko ir kantato vykdymu akademinės koplyčios salėje - visa tai pateikė su berniukais nepamirštamų įspūdžių rudens atostogų metu.
Sniegas eina, sniegas eina.
Į baltus žvaigždutes Buran mieste
Stretch Gėlės Gerani
Už lango įrišimą.
Sniegas eina ir viskas supainiojama,
Viskas prasideda skrydžiui ...
Mažai Cantata ant eilėraščių Boriso pasternako
"Sniegas ateina" - tai yra Sviridov kreipimasis į pasternak poeziją po daugelio dešimtmečių minties. Tai smalsu, kad "ši poetas, arti savo gyvenimo muzikos savo eilutėse savo eilutėse, tačiau, matyt, niekada nepadarė kompozitoriaus dėmesio," Sviridova A. Savo rašo. - Sviridov, todėl ... kalbėjo pagal atradiklį, o ne vaizduojančiame ir pažodinančiame žodžio prasme. "
Jo mažajam Cantata, Sviridov pasirinko tris eilėraščius nuo paskutinio poeto kūrybiškumo laikotarpio, vienijančio temos "menininku ir laiku". Tai "sniegas eina ..." (1957), "siela" ir "naktį" (1956). Mažai Cantata buvo baigta 1965 m. Premjera įvyko 1966 m. Gruodžio 21 d. Maskvoje, Didžiojoje konservatorijos salėje.
(0:00) - Sniegas eina. Commogo.
(1:45) - Siela. Moderato con moto.
(6:00) - naktis. Animuoti.
1-oji dalis, "Sniegas eina"Perduoda išmatuotą, be nustojimo laiką: monotoniškai, vienoje pastaboje sopranas ir altai dainuoja, orkestro partija žavi dviejų nepageidaujamų akordų, kurie slydo žemyn intonacija kartojimą.
2-oje dalyje, "Soul" , monotoninis cirkinis primena net ir senai pirmoje. Čia yra triukšmo lydimasis su traukiančiais garsais, atsižvelgiant į foną, kurio paprastas įsišaknijimas atsiskleidžia miesto dainos dvasia, sukuria vidinės koncentracijos jausmą, atsisakymą nuo visų išorinių.
3RD dalis "Naktis", netikėta jo sprendimu. Tai vaikų daina vaikų balsavimui. Nuolaidos atlieka paprastą, beveik primityvią melodiją, lydi šviesūs ripiklių akordai. NightLife vaizdai, beprasmiškas dangaus gylis perduodami į paprasčiausias priemones, tačiau kuo netikėta išvada, kurioje kyla apeliacinis skundas:
Negalima miegoti, ne miegoti, menininkas,
Nepamirškite
Jūs esate įkaitas amžinybė
Laiku nelaisvėje.
Poezijos poveikis klasikinei muzikai
1.ISIA BORIS Pasternak ir muzika George Sviridova
Perskaitykite ištrauką iš eilėraščio "Sniegas" "Boris Paz"ternaca (1890-1960),dėl kurio George Sviridov(1915-1998) sudarytas iš to paties pavadinimokantatatas ir tada klausykitės pačios muzikos.
Sviridov.
|
Sniegas eina, sniegas eina |
Sniegas eina, sniegas eina, |
Gal po metų |
Sniegas eina, sniegas eina, |
|
Sniegas eina, sniegas eina, |
Sniegas yra pėsčiomis, storas storas, |
Sniegas eina, sniegas eina, |
Klausykitės fragmento
Pasukite ypatingas dėmesys orkestro grėsmei, styginių įrankių garso išraiškingumas, \\ t
sūriai. , fleitai, moterų chorui.
Atsakyk į klausimą:
Tai yra lyrinis eskizasŽiemos gamta?
2. Analizė poemos B. PASTENAK "Sniegas ateina"
Dauguma vėlyvųjų eilėraščių Boris Leonidovičius dėl gamtos tema yra skirta žiemai. Poema "Sniegas ateina" - vienas iš jų. Jis buvo parašytas 1957 m.
Tai yra lyrinis darbas dėl žmogaus gyvenimo dažnio:
Gal po metų
Sekite, kaip vyksta sniegas
Arba kaip eilėraščio žodžiai?
"Sniegas pėsčiomis" - poema yra vadinama, ji prasideda nuo šių žodžių:
Sniegas eina, sniegas eina ...
Ši frazė nesilaiko per visą darbą: jis kartojamas kiekvienoje stanzoje, išskyrus ketvirtą ir penktąjį, o pastarajame tai skamba tris kartus. Dėka asmenybės "Sniegas", "dangus" akcentuoja lyrinio herojaus vienybę su visame pasaulyje, jų emocijoje - gimtoji psichologinė lygybė. Viskas, kas mato lyrinį herojus, yra apgaubta balta lovelė. Jo išvaizda skaidres nuo viršaus į apačią, nuo objekto šiuo klausimu.
"Baltos žvaigždės", "Geranian Flows", "Langų surišimas", "Juoda laiptai žingsniai", "Crossroads", "Necko" - viskas patenka į staigių sniego. Palaipsniui, sniego kritimas padidėja: "baltos žvaigždės" virsta dribsniais, o šeštoje stanzoje - "sniegas eina storas ir storas".
Viskas sujungta į vieną visumą, sukuriamas judėjimo iliuzija, ciklas. Lyrinis herojus tampa neatskiriama šio stebuklingo, įspūdingo, nuostabių veiksmų. Ir mes, nežinojome, panardinome į šį pasaulį ir gyrė snaiges, išsiaiškinkite ciklą.
Judėjimo poema yra sukurta naudojant šio laiko veiksmažodžius ("Stretch", "Pradėti", "išeina", "praeina"). Specialų vaidmenį žaidžia veiksmažodis "Goes", kuris naudojamas dešimt kartų.
"Sniegas eina" suteikia poetinę kalbą sklandžiai, dainuoti garsą. Linijos "sniegas ateina" lygiagretumas - "Gyvenimas nesitiki" pabrėžia, kad eilės raidės dizainas.
Ypatingas vaidmuo šiame eilėraštyje yra lyrinis herojus. Jis jaučiasi giliai, bet nemėgsta jo jausmų ir patirties. Matydamas jo grožį aplink jį, mes taip pat suprasime visatos prasmę,gyvenimo prasmė. Tai yra eilėraščių "Boris Pasternak" žavesys.
3. 2 užduotis.
Klausykitės "Snow" vyksta " Sviridova. Žiūrėdami melodijos kūrimą ir lyginant poetinius, muzikinius vaizdus, \u200b\u200btaip pat "Courtyard Sankt Peterburgo" paveikslą tapyba M. Dobuzhinsky.
Skrido "sniegas" su įrašu.
Atsakyti į klausimus:
1. Kas primena metrinį muzikos vienodumą? Kaip kompozitorius, vaizduojantis kraštovaizdį, perdavė ne sustojimo laiką, išreiškė savo begalybės idėją?
2. Koks išraiškingas vaidmuo yra žaidžiamas pagal moterų choro partijų pakaitomis: Alt - Soprano?
3. Kaip veikia choro garso lydimas? Kokios priemonės suteikia muziką fantastiškumo jausmą, išpjaustymą, siekius nuvalyti? Kokia muzika yra šios kantatos garso muzika?
Pažvelkite į filmą apie įrankį Symphra regionas - Chelesta
Klausykitės šiuolaikinio muzikanto Sergejaus Nikitino atlikto "sniego".
Jis vykdo šias eilutes savo keliu. Palyginkite su muzika G.Sviridova.
4. George Sviridov - ryškus Rusijos meno atstovas
Muzika, vietinės šalies pobūdis, asmens likimas ... tai yra šie "principai", jie maitina kompozitorių, poetų, rašytojų, jų atspindžių dėl gyvenimo prasmės, apie savo gimtosios žemės grožį, Apie žmogaus dvasinį grožį ir apie talentingus žmones, kurie gali teisėtai didžiuojasi tėvynėmis.
Savo darbe Sviridovas nuolat vadinamas vokaliniais žanruiais. Stebėtinai jautrus jo romantikos ir chorinių darbų jis priklausoŽodis , Meistriškai pabrėžti savo reikšmę ir išraiškingumą dėl muzikinių intonacijų, ritmo, balsų ir orkestro dydžio. Kompozitoriaus muzika eina į savo šaknis į Rusijos žmonių gyvenimą, jo psichikos sandėlyje ir charakterį, Rusijos pobūdžiu.
5. Sviridov "Puškino vainikas"
1979 m. Birželio mėn., Kai švenčiama 180-osioms A. S. Puškino gimimo metinėms, Pirmasis įvykdytas naujas Sviridovo "Puškino vainikas" esė - koncertas chorui.
Tai yra dešimt kambarių, kurie sudaro vieną visumą. Dešimt eilėraščių, kad rašytinis choras nėra susijęs su jų turiniu - muzika, padidėjusi nuotaika ir tuo pačiu metu betonui savo vaizduose, o kartais tapyba vienu metu.
Prisiminkite eilėraštį A.S. Puškinas "Žiemos rytas".
Šalčio ir saulės; Nuostabi diena!
Jūs vis dar neužmiršite, draugas yra puikus -
Atėjo laikas, gražus, pabusti:
Atidarykite "Bonor" arčiau
Į Šiaurės Aurora,
Šiaurės žvaigždė!
Vakare, prisimenate, Blizzard buvo piktas,
Dėvėti purviną dangų;
Mėnulis, kaip šviesiai,
Per drumsto gueserio debesis,
Ir tu liūdnas sėdi -
Ir dabar ... Žvelgiant į langą:
Pagal mėlyną dangų
Puiki kilimai
Blizgus saulėje, sniegas yra;
Skaidrus miškas vienas juodas
Ir eglė per šalčio žalią,
Ir upė po ledu šviečia.
Stumdomas ryte sniegas,
mielas drauge
Nekantrus arklys
Ir aplankyti tuščius laukus,
Miškai, neseniai toks storas,
Ir pakrantė, mielas man.
Šis eilėraštis atveria koncertą choro "Puygino vainikui".
Klausykitės
Dabar klausykitės kito produkto iš "Puškino vainiko" -
Atsakyk į klausimą:
2. Ką manote, kodėl George Sviridovo darbas palygina su daina?