Muzikinė kelionė per pasaulio šalis. Apžvalgos: Muzika Travel (Maskvos valstybinis istorinis ir etnografinis teatras) Tema: "Muzika kelionė"
Vaikinai, ir jūs buvote nustebinti, kai mane mačiau? - Pasakykite Sveiki nustebinti.
Dabar liūdna, tarsi kažkas jus įžeidė,
ir smagiai, mes skubame įdomus - Sveiki!
1. STATION "Trustally"
(aštrus ar subtilus); (lygus arba atleistas)
(Pernelyg didelė ar sklandžiai); (aštrus ar subtilus)
(pabandykite viską kartu)
TRAUKINYS
2. STATION "Izesenkino"
(medus)ir kas yra jo geriausias draugas (Piggy, paršelis)
Crocodile Gena - kriauklė su manimi!
(su dideliu vėžlys)
- (muzikos instrumentai) Pavadinkite juos.
Eikite į kelią!
TRAUKINYS
3. STATION. \\ T "Dancikina"
Na, ką tu šoki?
C). .Igra -tan
TRAUKINYS
4 stotis "StebiNo"
Ir man padėti ... (Vaiko vardas).
Ateikite į ekrano vaikinus ... (Vaiko vardas) žais
Atidžiai klausytis.
d). Aš žinau garsą
E). Torster
5. STATION "Įsijungimo centre"
Ir atėjo laikas atsisveikinti.
Peržiūrėkite dokumento turinį
"Tema:" Muzikos kelionė "»
TEMA: "Muzikos kelionė"
(Pagal programą "Merry ritmas")
Technologinės kortelės klasės
| Šokiai, muzika ir dainos |
|
| Papildomo ugdymo mokytojas | Gorbunova S.A. |
| Temos pamoka | "Muzikos kelionė" |
| Klasių tipas | Atidarykite naujas žinias |
| Klasių tikslas. \\ T | apie muzikos instrumentus. |
| Meno pedagoginės užduotys | |
| Pagrindinės sąlygos ir sąvokos | Dainos, muzikiniai žaidimai, šokiai. |
| Valdymo formos | Individualus, grupė |
| Planuojami rezultatai | kūrybinių gebėjimų kūrimas muzikos ir choreografinės veiklos procese |
| Muzikinis repertuaras | Muzika žaidimas "Sveiki"! Žaidimo -Tannets. |
| Take ir metodai | klausytis ir atlikti dainų; Mokymasis apie muzikos instrumentus. |
| tikėtinas rezultatas | muzikinio skonio švietimas, tvarus susidomėjimas klasikine muzika; kūrybinių gebėjimų kūrimas muzikinės veiklos procese. |
| Naudojamos šiuolaikinės technologijos | Mokymo kūrimas, sistemingai subtilus požiūris. |
| Organizacinės veiklos formos | Individualus, grupinis dainų užpildymas, šokių mokymasis. |
| Įranga. \\ T | Kompiuteris, stulpeliai. |
Tikslas: Vaiko įvedimas į meno pasaulį per kūrybiškumą.
Naudojant skirtingų rūšių veiklą, siekiant konsoliduoti žinias
apie muzikos instrumentus.
Užduotis:Mokymasis atskirti muzikos instrumentų laikinas, kruopščiai klausytis muzikos, ritmiškai žaisti vaikų muzikos instrumentus.
Formuojant dainavimo įgūdžius, gražiai dainuoti ansamblyje ir sololiniame, aiškiai ištarti dainų žodžius. Mokytis koreguoti savo balsą pagal pedagogo dainavimą.
Plėtoti gebėjimą judėti pagal muziką, plėtoti ritmo jausmą, koordinuoti judesius.
Kelionių kursas:
Sveiki vaikai!
Šiandien mes eisime į įspūdingą kelionę per muzikos pasaulį, apie neįprastą muzikos traukinį.
Bet prieš išvykdami į kelią, aš siūlau jums pasakyti "Hello"
prisiminkime, kaip galite pasveikinti vieni kitus. (Parodykite, kaip reikia)
bjaurus
paspausti rankas
apkabinkite vieni kitus
Ir mes pasakysime sveiki muzikai.
Muzika žaidimas "Sveiki"!
Vaikinai, ir jūs buvote nustebinti, kai mane mačiau? - Pasakykite Sveiki nustebinti.
Dabar liūdna, tarsi kažkas jus įžeidė,
bet mes atėjome čia, kad nebūtų liūdna,
ir smagiai, mes skubame įdomus - Sveiki!
Dabar atėjo laikas eiti, paimkite gerą nuotaiką,
paimkite savo vietas takeliuose.
1. STATION "Trustally"
Vaikinai, sėdi, dabar išgirsite neįprastą muziką. Atidžiai klausytis.
Ir dabar pakartokite, kokia muzika yra?
(aštrus ar subtilus); (lygus arba atleistas)
A). Nuwell, ši muzika skamba ritmiškai, aiškiai, artiškai.
Vaikinai, kurie gali pereiti į tokią muziką? (Robotai, užsieniečiai, laikrodžiai Drummers, kariai)
B). Klausykitės kitos muzikos. Kokios muzikos?
(Pernelyg didelė ar sklandžiai); (aštrus ar subtilus)
Lygus, švelnus, meilus muzika. Įdomu ir pagal šią muziką, kuri gali judėti? (Snaigės, fėjos, žvaigždutės, princesės)
Vaikinai, bandykime judėti, nes muzika mums pasakoja.
(pabandykite viską kartu)
Kartą, du, trys, berniukai robotai ir mergaitės žvaigždėmis pasuko.
Robotai ir žvaigždės, būkite atsargūs, galite judėti tik pagal savo muziką.
Koks nuostabus turite robotai ir žvaigždutes!
Dešinėn ir į kairę, pasukite vaikinus atgal į pasukti!
Atėjo laikas eiti į kelią, užimti savo vietas!
TRAUKINYS
2. STATION "Izesenkino"
Ši stotis, skirtas tikroms muzikai žinovams. Laukiame įdomių užduočių.
Vaikinai, mes turime atspėti, kokio herojaus karikatūros dainuoja šią bausmę? Klausykitės.
Leopoldas, tikrai vaikinai, žinote šios dainos žodžius, kriauklę.
"Vini-POOH" ir kas myli didžiąją pūką (medus)ir kas yra jo geriausias draugas (Piggy, paršelis)
Crocodile Gena - kriauklė su manimi!
Lionanas ir kas dainuoja šią Lionok dainą? (su dideliu vėžlys)
Gerai padaryta, galite lengvai atspėti visus simbolius.
Vaikinai, atidžiai žiūrėkite ekrane ir pasakykite man, kas yra pavaizduota ant jo? (muzikos instrumentai) Pavadinkite juos. (gitara, būgnas, balalaika, arfa) Dar kartą pažvelgti į šiuos muzikos instrumentus, pasakykite man, kuris iš jų yra per didelis? Kodėl? (Pakaitomis klausytis vaikų ir primena jums, kad vaikai nepripažįsta vienas kito) Visi sutinka? Gerai padaryta ir su šia užduotimi, kurią susidūrėte!
Prieš jus, muzikos instrumentai, pavadinkite juos iš viršaus į apačią. (smuikas, muzikos trikampis, metallone) Bet jie galės pabusti tik su savo padėjėjais pagalba. Jie yra čia. Pažvelkite ir pasiimkite pora muzikos. Įrankiai.
(muzika. trikampis - jam reikia lazdelės;
Metallone atliks su lazdomis,
Švelnus smuikas skamba su lanku)
Ir su šia užduotimi, kurią susidūrėte. Draugai esate tikra muzika žinovai!
Eikite į kelią!
TRAUKINYS
3. STATION. \\ T "Dancikina"
Tai mano mėgstamiausia stotis. Man labai patinka šokti ir pakviesti į šokį.
Na, ką tu šoki?
C). .Igra -tan
Tai miela! Jūs esate nuostabūs šokėjai! Pagirkite vieni kitus! Mes einame su gera nuotaika!
TRAUKINYS
4 stotis "StebiNo"
Mes atvykome į muziką. Polyana.
Sėdėkite, aš pasiruošiau jums nustebinti,
bet ne viltis, mano muzika
krūtinė nėra atidaryta. Atrodo, aš žinau, kaip galite jį atidaryti.
Ir man padėti ... (Vaiko vardas).
Ateikite į ekrano vaikinus ... (Vaiko vardas) žais
muzikos instrumentams, ir mums reikia, atspėti, kokio įrankio garsai.
Atidžiai klausytis.
d). Aš žinau garsą
Mes atidarome, aš paruošiau jums skirtingą muziką. instrumentai. Pasirinkite.
Aš būsiu dirigentas ir esate muzikantai. Muzikantai, patikrinkite savo įrankių garsą, stovėkite patogiau, klausytis dirigento.
E). Torster
Ką jūs puikiai, mes turime tikrą orkestrą! Ar norėtumėte būti muzikantais?
Mes sulenkiame į krūtinę ir važiuokite keliu.
5. STATION "Įsijungimo centre"
Vaikinai, aš tikrai patiko mūsų muzikinė kelionė. Ir tu? Kokią stotį jums labiausiai patiko?
Draugai su jumis daug išmokome daug apie muziką.
Labai sunkiai bandėte, buvo dėmesingi, linksmi ir muzikiniai.
Ir atėjo laikas atsisveikinti.
pirmasis naujas
Svetainėje ir kvietime nurodoma, kad tai yra premjera, todėl tikėtina, kad kažkas bus šiek tiek patobulinta. Ir patobulinimai yra aiškiai reikalingi.Spektaklis yra teatro koncertas, kuriame, kaip nurodyta programoje, Mgiet užšifruoti savo istoriją, etnografinių kelionių kronika pasaulio šalims, pasakoja ir rodo tų šalių kultūros daleles, kuriose lankėsi teatro dalyviai.
Pirmiausia parašysiu apie tai, ką man nepatiko.
Didžiulis laikinas gabalus tarp muzikinių numerių, kurio metu vaizdo medžiagos apie šalį rodo šiek tiek ant ryškios nudažytos fone. Suprantu, kad scenoje - visa komanda, ir jums reikia laiko pakeisti drabužius ir pasiruošti kitai šaliai. Ir antrajame biure kelio tema buvo akivaizdesnė, kelionės įvaizdis, kai ekrane pasirodys teatro menininkų veidas.
Tačiau pirmame skyriuje - tai yra nepakeliamai Nudo (ypač Gruzija), beveik nieko negalima matyti juodos ir baltos dėmės ant spalvų dėmių ir oooooochen ilgio. Šį akimirką maniau buvo nepatvirtinamas be apkrovos. Tai buvo įmanoma bent 1 dailininkas pabrėžti šį laikotarpį (apsirengęs / vaizdo kronika) - gyvas asmuo, turintis muzikos instrumentą scenoje, jau papuošė šią skylę.
Antras dalykas - man atrodė, kad daugelyje šalių "nepatenka į nuotaiką", - nesugebėjo sugauti tam tikrų asmeninių, būdingų bruožų. Pasakykime - gerai, gruzinai nėra šypsosi visuose 150 dantų metu chorinio polifoninės dainavimo metu. Ispanų šokis paliko liūdną įspūdį - Ispanijos gimnazijos dukteryje, vaikai šoko su dideliu disku, nei menininkai scenoje. Ispanijos temperamentas man nebuvo pakankamai (bet aš neturėjau pakankamai deginančios energijos, kuri visuomet turėjo šį teatrą, dėl kokių nors priežasčių šis laikas "nebuvo palaidotas").
Lenkija turėjo keistų kostiumų. Tik vienas buvo panašus į tai, kad aš mačiau Krokuvoje etnografiniame muziejuje, o likusi dalis yra keista nėrinių užuolaidų vaizdas.
Trečiasis, o pastarasis nepatiko šiuo metu: nežinodamas kalbos, dainos humoras neįmanoma suprasti. Tai yra, matau, kad daina yra lenkų kalba - apie kažką aiškiai linksmų, tai yra kažkas juokinga - bet kas? Man atrodo, kad programa gali būti įtraukta bent jau trumpą dainų teksto aprašymą, turintį aiškiai išreikštą sklypo subjektą. Tas pats su ispanų daina.
Ir su Korėjos teatriniais veiksmais. Kas yra visos šios kaukės? Ką jie daro? Kodėl šaukia? - Teoriškai, šis galutinis atstovavimas, labiausiai neįprasta, bet pusė (jei ne 2 \\ 3) Jo grožis yra prarasta nesusipratimų, kas vyksta scenoje.
Ir dar vienas dalykas, bet galbūt tai buvo specialiai tokia idėja - scenos peizažas per didelis, užkirstas kelias ieškoti. Jei tai skirta fotografavimui, tada taip pateisinama. Bet jei tai tik trūkumas - tai būtų geriau, jei būtų mažesnis namas, aš turėjau atkreipti dėmesį į tai, kad dėl to, kad dėl aukšto, prieš sėdėdami, žiūrovas (ir mes sėdėjome 1 eilutėje).
Dabar apie gerą.
Nuostabus darbas atliko spektaklio kūrėjus. Kiekvienas, liko. Kiek bėdų, laiko, fizinių jėgų, repeticijų, siela investuojama į šį spektaklį - sunku įsivaizduoti.
Teisėjas už save: 8 šalys, 4 departamentas. Gruzija, Ispanija, Lenkija, Vokietija, Olandija, Prancūzija, Bulgarija, Korėja. Kiekvienai šaliai - įdomus ir sudėtingas liaudies šokis (ar keli) ir dainuoti šalies kalba. Plius - įkvepianti pagarbą nacionalinių muzikos instrumentų, dėl kurių, per šį "kelionės", dalyviai žaidžia, lydinčių veiksmų ne fonograma, bet absoliučiai gyva muzika.
Vokietija sukrėtė ir malonu su polifoniniu chorui dainuojančia A-koplyčia. Aš nesu muzikantas, bet man atrodė, kad jie dainavo 3 ar 4 balsų - nuostabiai. Tiesiog ah. Ir Bavarijos (Tirolio?) Dancing patiko.
Įdomus vyrų šokis su "Holland" lenkais.
Bulgarija paprastai yra geriausia "muzikos kelionė"! Kas kostiumai, ah! Batai, dekoracijos, Aprona. Dainavimas yra nuostabus, taip pat sudėtingas kelių grandinės. Šokis yra sudėtingas. Visa mano susižavėjimas - Bulgarija!
Korėja būtų labai gerai, jei paaiškintų, kas vyksta scenoje :). Tai buvo graži, bet nesuprantama.
Apskritai, man patiko mums su savo vyru, bet veiklos sritis, siekiant pagerinti šį veikimą vis dar turi.
"Muzikos kelionė. Muzika Įvairios šalys
5-7 klasių studentų koncerto renginio kūrimas
1. Italija. Apie Italijos dainas (aptarkite 6 ir 7 klases )
Italija pakartotinai vadino aukštos kultūros ir meno šalį. Galų gale, Italija yra žmonių, kurie padarė didžiulį indėlį į pasaulio tapybos, muzikos, teatro, architektūros plėtrą. Bet dabar kalbėsime apie muziką ir Italijos dainas.
Daugelis mano, kad Italija pagal muzikos meno lopšį, nes daugelis muzikos pramonės gavo savo vystymąsi Italijoje.
Italijos dainos yra labiausiai artimiausi visame pasaulyje, tai yra garsiausių atlikėjų pasaulio hitai. Italijos muzikos istorija patenka į šimtmečių gelmes, ir būtent tokia turtinga muzikinio meno plėtra Italijoje, kuri gali būti vadinama dabartinio Italijos pop populiarumo priežastimi.
Ir apskritai, kaip juokaujant, italai sako labai dažnai: "Jei yra kažkas, ką galime padaryti gerai, tada jis yra sudarytas ir dainuoti dainas." Ir šis pokštas yra gana teisingas, nes italai nepatenka į dvasią bet kurioje situacijose ir visada rašo dainas, išreiškiant savo siekius ir svajones, linksmybes ir liūdesį, visus jausmus ir norus ir giedojo geriausius dalykus savo gyvenime. Studijuojant dainas, galite daug sužinoti apie bet kurios šalies, žmonių ir kitų dalykų kultūrą. Italijos žmonių dainas sukūrė šimtmetys. Jie išreiškia visą žmonių kultūrą ir yra susiję su įvairiais įvykiais, atsiradusiais daugelyje Italijos kampų.
Italija turi labai didelį paveldą Jie visi skiriasi priklausomai nuo tos vietos, kurioje jie kilo. Istorikai, užsiimantys Italijos liaudies dainų tyrime, sugebėjo susisteminti tūkstančius senų liaudies dainų krypčių. Jie nustatė, kad viena ir ta pati melodija gali turėti skirtingus tekstus, arba atvirkščiai, tas pats tekstas taikomas skirtingoms melodijoms.
Vienas iš ryškiausių Italijos dainos pavyzdžių yraneapolio daina . Neapolio daina yra Italijos kultūros perlas. Jis vadinamas antrą deimantų didžiausią, po Italijos operos meno. Visame pasaulyje labai daug skirtingų perforuotų yra elementai iš šio dainos žodžių perlų savo repertuare. Be to, daugelis atlikėjų atsižvelgia į savo repertuarą keletą visoms ne politininkų dainoms. Ir tai yra puikus sprendimas, nes "Neapolitan" dainos leidžia jums parodyti visą atlikėjo grožį ir galią, tuo pačiu metu šios dainos yra malonios beveik visiems klausytojams, nes jų nepaprastai gražus melodingas.
Šiandien mes išklausysime keletą itališkų dainų, skirtų fortepijonui.
Neapolio daina "Grįžti į Sorrento" 1902 m. Buvo parašyta dviejų brolių Ernesto ir Jambatisto de Curtis, kaip viena iš Sorrento mero prašymu dėl Italijos ministro pirmininko atvykimo.
E. Kurtis "grįžti į Sorrento" AtliktaBobrova Yana. .
Kaip graži yra daug jūros,
Kaip ji eina, putojanti,
Naja ir garbės širdis,
Kaip ir jūsų mėlyna.
Išgirsti apelsinų giraites
Naktinio trillų garsai?
Viskas gerai
Žemė klestėjo aplink.
Chorus: Bet jūs einate, brangūs,
Dahl jums skambina kitaip ...
Tikrai amžinai.
Prarado jus, mano draugas?
Nepalikite manęs!
Maldauju tavęs!
Grįžti į SORRENTO,
Mano meilė!
3. Meksika.
"Kukaracha" - Comic liaudies daina ispanų kalba Corrido žanru. Jis tapo populiarus per XX a. Pradžios Meksikos revoliuciją, kaip "tarakonai" vadinama vyriausybės kariais. Tačiau yra nuorodos į dainą, susijusią su 1883 ir net 1818 m.
Viena iš dainos versijų rusų kalba (Irina Bogushevskaya):
Pirkėme dachą lagamino vasarą.
Ir aš patekau į tarakonachą.
Tik mes įdėjome įrašą ir pasukame maišelį
Geltonose odos batuose įrašuose jis šokinėja.
"Aš esu Kukaracha, aš esu Kukaracha," pasiekia tarakoną.
"Aš esu Kukaracha, aš Kukaracha" - "Cockroach" amerikietis.
Meksikos liaudies daina "Kukaracha" Jis skambaSokova Andrey.
4. Jungtinė Karalystė.
Muzika filmams apie "Haris Potter" parašė garsų ir sėkmingą amerikiečių kompozitorių John Williams filmų pramonėje. Pirmajame šio serijos filme "Haris Poteris ir filosofo akmuo" 2001 m.
J. Williams muzika iš filmo "Haris Potter" Žaidžia Veronica Razin .
5. JAV.
Daugiau muzikos fragmentas iš kito žinomo filmo"Dusk". Pažymėtina, kad dvi dainos sudarytos ir žaidžiamos Robert Pattinson (Edward Cullen). Be to, vienoje iš filmo Pattinsono scenų atlieka už fortepijonoBella's Lullaby. . Ir mes klausysime lullaby belleKati ryazantsva.
6. Prancūzija.
Jan Tiersen - prancūzų ir dirigentas. Vaidina įvairius įrankius. Tarp jų, smuikas, fortepijonas, akordeonas, akustinė ir elektrinė gitara ir kt.Ameli. » vykdomasis DAVYDOVA VIKA.
Dar Garso takeliai.
E. Morrison.garso takelis filmui "Geras, blogas, blogis" - Hanenkovas Vlad
E. Morrison. garso takelis filmui"1900th" ("Mozarto reinkarnacija" - Irina Salimgarevava.
7. Rusija
O. Petrova, A. Petrov Waltz iš pėsčiųjų "Peterburgo paslaptys" jis skambaDeev Lera. .
Baigusmūsų koncertastai bus patikima muzika P. I. TCHAIKOVSKY.
"Sezonai" gruodžio mėn. "Sky" atliktaSnezhana Pisulshchuk.
Sielos keltas iš vietos į vietą,
Praturtintos šiltos širdys
Meilė ir bangos įkvėpimas
Garsų absorbuojant.
Akordeonas ir fleita ir sitara,
Ir Didžeradas ir gitara,
Kaimas, saksofonas, organas,
Dudukas, fortepijonas, būgnas ...
Visi renkami viename
Žodžių ir minčių ritmų srautas,
Pasaulio siela yra įsikūnijimas
"HeartBee" slaptu prasme.
Gerbiamas draugas, šiame puslapyje galite klausytis internete arba atsisiųsti nemokamai ir be registracijos Muzikos kolekcija "Pasaulio siela - pasaulio muzikos kelionė". Ši kolekcija yra ypatinga, neįprasta. Kiekviena jo sudėtis turi tam tikros šalies spalvą, tam tikrą muzikinę pasaulio muzikinę tradiciją. Viskas Šio kolekcijos melodijos žavinga ir psichinėIr tuo pačiu metu labai skiriasi, kaip ir mes visi - žmonės, gyvenantys skirtingose \u200b\u200bpasaulio šalyse.
Klausytis muzikos kolekcijos "sielos pasaulio - apskrito muzikos kelionė" labai gera poilsio ir stiprumo, Gaukite kūrybinį mokestį ir dvasinį įkvėpimą. Kiekviena šios kolekcijos melodija visiškai atkreipia dėmesį unikalus energijos piešinys. Klausymas melodijos melodijai, vaizduotėje, judėjimui iš vienos šalies į kitą, siela užpildyta viso pasaulio spindesiu ir gausu.
Ši kolekcija yra pakartotinai su įvairiais muzikos instrumentais - Balalaika, smuiku, organu, akordeonu, sūriu, gitara, būgnu, fleita, saksofonu, Didžereid, Sitara, Vagan, Duduk ...
Pradėsime savo pasaulinę kelionę į Rusijos klasikinį Čaikovsky. Pirmoji mūsų kelionės šalis bus Graikija Su savo būdingu nacionaliniu motyvu, tada mes pereiname prie organų kompozicijos Vokietija, tada šviesos pasivaikščiojimas Paryžiuje lydi prancūzijos akordeonas, Škotijos keltų arfa, tada Airija su savo pavojumi, tada ispanijos gitara Pasimėgauja savo daina. Išėję iš Europos, mes tiesiog trumpai trumpai Afrikoje, kur būgnai nuves mus įlankos karšto dykumos. Ir iš ten mes bus perkelti į Karibų salos, kur gyvas ritmo bachaty. Užpildykite saulėtą jūros džiaugsmą.
Toliau. \\ T Lotynų Amerika Su Peru fleita ir Meksikos motyvu. Be to, mūsų išvaizda atvers jautrumą havajų salos Ir Amerikos saksofono žavesys. Ir tada Australijos Didžerid sustiprins savo pradinį garsą, po kurio jis laukia mūsų saldūs į rytus - Japonija, Kinija, Indija, Mongolija, Iranas. Ir čia yra garsas armėnijos Dudukas. Naršydami mus į namus ir mes vėl Rusijoje.
Sakoma, kad Balalaika yra Rusijos siela, galutinėje mūsų kolekcijos kompozicijoje "Balalaika" skamba taip stulbinamai plonas ir protingasKas keičia pristatymą ne tik apie šį įrankį, bet ir apie Rusijos sielą.
Mėgaukitės kelionėmis!
Visos mūsų kolekcijos.
Muzikos pamokos plėtra 3 laipsniui
"Muzikos kelionė"
muzikos mokytojas GBOU Sosh No. 123 Vyborg District Sankt Peterburgas.
Pamokos tipas: Pamokos žaidimas (naudojant daugialypės terpės technologijas)
Tikslai:
1) Įtraukite studentus aktyvaus muzikos žinių proceso metu per pamoką
2) atskleisti muzikinių žinių lygį.
Užduotys:
- Plėtoti vaikų išradingumą ir veiklą
- Padidinkite muzikinį raštingumą
- Susiduria su vaikais į kūrybiškumą
- Skambinkite emociniu atsakymu vaikams
Įranga: kompiuteris, multimedijos projektorius, sintezatorius, DVD grotuvas, diskai su muzikiniu darbais.
Klasių metu:
Mokytojas: brangūs vaikinai! Šiandien mes einame į muzikos kelionę apie magišką traukinį.
Skamba "backway daina" glinka m.i.
Uch: Kokio darbo dabar skambėjo? Kas tai parašė? (1 slydimo numeris)
(Mokytojas vaikams, kurie teisingai atsakė į klausimą, pateikia mažus žaislų pastabas)
Ekrane "Muzikos" kortelė, rodanti stotis "Zagoknok", "Notketino", "Atlikti", "kompozitorius", "klausytojai".
Mokytojas: pagal "backway daina" mes kreiptis į Zagokne stoties.
(2 stiklelio numeris)
- Trikampio lenta, 2) fortepijonas su akordeonu tapo draugais
Ir ant jo yra trys plaukai. Ir amžinai vieningi.
Plaukai - ploni, ir atspėti pavadinimą
3) įrankis yra ilgai
Papuoštas katedra.
Dekoatai ir vaidina
Visą orkestrą pakeičia. (organas)
Mokytojas: pertvarkykite skiemenis ar raides vietose, kad galėtumėte perskaityti muzikos instrumentų pavadinimus.
Moteris, Tuben, gitara, smuikas, klarnetas, ksilofonas, litavra, ragas, arfa
Skamba "Brėmeno muzikantų daina"
Mokytojas: mes kreipiamės į dainą "NotCino"
Mokytojas: ši užduotis yra labai linksma. Jūsų lentelėse turite lapų ir spalvų pieštukus. Ateikite ir atkreipkite petį su bet kuriuo išrašų. (vaikai atkreipia ir atsako)
Skaidrių numeris 4.
Raskite visas šias eilutes ir muzikines žodžius šiose eilutėse
Beždžionė vaikščiojo namo, bet taip
Nuo vamzdžio šakos filialo. Barsukova Dalintis ...
Jis pamatė badgerio chromą, kad jis nukrito į kamieną,
Kaimynas. Nuo skausmo.
"EH!" - Aš nusprendžiau, tada ilgą laiką, ir ašaros lil,
Peresil bailumas, prasta, nuo bejėgiškumo
Aš negaliu pamiršti apie kartaus ir penkių minučių
Vene mokė mane? Kas yra jo pavardė.
Skleiskite didelį čiužinį, bet laimės čia, po lipniu,
Aš sėdėjau ant dvigubos bazės kranto. Aš bėgo smuiku buldogas.
Ilgi jis sėdėjo, sakė jis yra ne
Jis labai pavargęs. Geriau nei duetas.
Net pilka ruda, bet seksas sakė, kad trio
Aš negalėjau kentėti. Jis taip pat atrodo gražus.
Ir prasta meška "ne ir ne! - klintetas, -
Jis jau prasidėjo ikot. Geriausias iš visų kvarteto garsų. "
Na, ir kambario molis ir nuo tada yra žinoma
Negalėjo suprasti, kas yra druska, kurios svarbus yra kvartetas,
Kur yra mirza ir kur yra bimol. Net su lovų pomidorais,
Kam ir kas net Repa ir pupelės
Gręžimo dvigubos bosas atėjo į malšinimą,
Čia yra dešimtoji valanda! Cum Spore ir Play.
Daina skamba "mėlyna automobilis"
Mokytojas: Taigi, mes artėjame prie stoties "Executive".
Prisiminkime ir dainuosime dainą "gerų" žodžių "Entin Muses". Minikova.
Vaikai atlieka dainą
Mokytojas: pasakykite man, šioje dainoje "Geros keliu", ką mes suprantame? (vaikų atsakymas)
5 skaidrių numeris.
Aš išsprendžiu kryžiažį
Horizontaliai:
3. menininkų grupė, sudaranti vieną meninę komandą. (ansamblis)
5. Muzikinis ansamblis iš trijų menininko muzikantų, vokalistų ar instrumentalistų. (trio)
6. Didelė instrumentinių muzikantų komanda. (orkestras)
9. Muzikos mokymosi ir vykdymo vadovas (orkestro, chorinės, operos ir kt.). (dirigentas)
10. Dviejų žmonių muzikinė komanda. (duetas)
Vertikaliai:
1. Muzikos profesija, susijusi su dainuojančia. (vokalistas)
2. Muzikantas, Piano atlikėjas. (pianistas)
4. Muzikantas, atlikėjas ant akordeono. (akordeonistas)
7. Vienintelis muzikinis darbas scenoje. (solistas)
8. Muzikinis ansamblis, sudarytas iš daugelio dainininkų. (choras)
- Žodžiai kartais reikia muzikos, tačiau muzika nieko nereikia. (E. Grieg)
- Praeityje yra mano užduotis. (M. P. Mussorgsky)
- Kai jie sako apie muziką, kurią ji atrodo kaip kažkas, tai nėra baisu. Bet jei muzika neatrodo kaip nieko, tai yra blogas dalykas čia! (N. A. Rimsky-Korsakov)
- "Aš norėčiau su visa savo siela, kokia mano muzika išplito padidinti žmonių, kurie myli jį, skaičių, kurie yra savo subleaks ir paguodos" (P. I. Tchaikovsky)
- "Melodija - muzikos siela" (P. I. Tchaikovsky)
- Sukuria žmonių muziką, ir mes, menininkai, tik mes pasirūpinsime. (M. I. GLINKA)
Mokytojas: Taigi, mes artėjame prie stoties "klausytojų". Jūs laukiate sudėtingos užduoties. Jūs turite prisiminti ir paskambinti kūriniams ir autoriams, kuriuos išgirsite šioje stotyje.
1) "Rytas" iš "Suite" už gunt "e.griega
2) "lėlės liga" nuo "Vaikų albumo" P.I. Tchaikovsky.
3) Pagrindinė melodija nuo simfonijos Nr. 2 ("Bogatyty") A.P. Borodinas
4) "Dawn ant Maskvos upės" iš operos khovanshchina m.p. MUSSORGSKY.
5) "vidurnakčio" iš baleto "Pelenės" S.S. Prokofiv.
6) Peticijos temą iš simfonijos pasakos "Petro ir vilko" S.S. Prokofiv.
7) Operos Ruslanas ir Liudmila M.I. Glinka.
Mokytojas: baigėsi mūsų kelionė. Kas pasiekė galutinę stotį ir pelnė daugiau "Notch", kad šiandien yra geriausias muzikinis keliautojas. Gerai padaryta berniukai!
Mokytojas skatina vaikus su skaičiavimais.
Nuo klasės eiti po daina "Baimė kartu".