Kaip įvertinti 10 taškų. Normos įvertinimų pradinėje mokykloje (Tenballe)

03.11.2019

Taip pat perskaitykite

Kodėl Sofya pageidaujama Chapkom Mollylly?

Simbolinė parduotuvės pavadinimo reikšmė a

Samodorizmas yra blogas ar labai blogas?

Žinių vertinimo sistema yra neatskiriama švietimo proceso elementas. Tiesą sakant, tai yra pagrindinis kriterijus nustatant mokymosi medžiagos lygį. Dauguma Rusijos tėvų yra susipažinę ir suprantama 5 taškų sistema, nes mes prisiminame jį nuo vaikystės laiko. Užsienyje, naujos sistemos yra svarbios - 10-, 12 ir net 100 taškų. Ši tendencija ir vietinis švietimas nebuvo susijęs: kai kurios mokyklos be įprastos 5 taškų įvedė 10 balų reitingų sistemą.

Kokia sistema yra geresnė? Ką atkreipti dėmesį į seną ir naują žinių vertinimo formatą? Ir kaip vaikai reaguoja, kad visai vertina savo sėkmę? Pakalbėkime apie tai žemiau.

Vertinimas kaip įtakos veiksnys asmens formavimui

Nuo ankstyvosios vaikystės mes perduodame socializacijos procesą, tai yra integracija į esamą visuomenę. Susiejančių vienetų tarp individo ir visuomenės vaidmenį atlieka vadinamieji socializacijos agentai: pirmiausia tai yra savo šeima, tada darželis, mokykla, universitetas, darbo grupė. Bet jei šeima, kaip taisyklė, myli mus kaip mes, tada kitų agentų vieta vis dar reikia uždirbti. Be to, šie agentai yra nuolat vertinami.

Vaikų darželyje mokytojas įvertina vaiko elgesį ir sėkmę: kaip jis praleidžia laiką, kaip kontaktai su kitais vaikais ir darbuotojais, kaip lengva tai yra kolektyviniai žaidimai, iššūkiai ir pratybos. Taigi vaikai priprasti prie vertinimo - jie pradeda suprasti, kad jų elgesys nuolat lyginamas su kai kuriomis pamatinėmis vertėmis ("gana protinga", "ne pernelyg paklusnus", "labai draugiškas"). Tada jie vertinami mokykloje, tačiau čia pagrindinis dėmesys skiriamas mokymosi iš mokymo programos lygiu - studentas gauna mažus arba aukštus ženklus. Ši patirtis ekstrapoliuojama į visą tolesnį socialinį gyvenimą. Universitete buvęs mokinys tampa puikiu mokiniu, dvipusiu ar vidutiniu pipirais ir darbe, atitinkamai geru, blogam ar vidutiniu darbuotoju.

Plėtros publika yra apskaitoma mokyklų metais, todėl vertinimo sistema mokykloje turi ypatingą įtaką vaiko formavimui. Šiandien mokyklose situacija yra dviprasmiška: kai kurios švietimo institucijos naudoja 5 taškų sistemą tradicinei Rusijai, kiti palaipsniui eina į 10 taškų, o kai kurie juos taiko lygiagrečiai. Pavyzdžiui, jaunesnėse klasėse studentai numato įvertinimus nuo 1 iki 5, o viduryje ir vyresniuose - nuo 1 iki 10.

5 taškų sistema: privalumai ir trūkumai

Taip, skalė nuo 1 iki 5 rodo, kaip mokinys išmoko mokymo medžiagą. Tuo pačiu metu kiekvienas kiekybinis vertinimas atitinka tam tikrą prasmę.

Vertinimas. \\ T	Studentų charakteristika
	Paprastai nežino ir nesupranta švietimo medžiagos
	Nežino didžiosios medžiagos. Žodiniai klausimai yra atsakingi nesaugūs, leidžiantys rašytiniuose darbuose
	Jis žino pagrindinę medžiagą, tačiau negali naudoti praktikoje įgytų žinių be trečiosios šalies pagalbos. Leidžia klaidų su žodžiu ir raide
	Jis žino reikiamą medžiagą be sunkumų atsakymų į klausimus, taiko praktikoje įgytą žinias. Neatsako į žodinius atsakymus ir tik nedideli klaidų leidimai laiške
	Jis žino, kad programinės įrangos medžiaga visiškai rodo puikų supratimą apie temą, teisingai ir užtikrintai atsako į mokytojo klausimus, gali savarankiškai išspręsti praktines užduotis su išmoktų žinių pagalba. Neleidžia klaidų su žodžiu ir raštu atsakymais

Argumentai "už":

sistema yra tradicinė ir pažįstama, todėl suprantama ir mokiniai ir tėvai;
geros rūšys (ypač penki) žymiai padidina studento savigarbą.

Minusus:

vertinimo kriterijai nesuteikia galimybės tiksliai ir objektyviai įvertinti studento žinias (taigi plačiai panaudojant neegzistuojančius skaičiavimus, kaip "4+", "3-" ir tt);
sistema objektyviai neapibrėžia studento mokymo pažangos (net jei studentas padarė mažiau klaidų nei paskutinį kartą, ar atsakė teisingai, tačiau laiške padarė klaidą, jos vertinimas nepasikeis.);
blogi įverčiai neigiamai veikia studento savigarbą ir gali sukelti rimtų psichologinių sužalojimų;
labai dažnai vertinimą lemia ne mokyti sėkmės ir realių vaiko pasiekimų, bet elgesio ir subjektyvaus mokytojo požiūrio.

10 taškų sistema: privalumai ir trūkumai

Pagrindinis skirtumas tarp šios sistemos yra gilesnis mokymosi pasiekimų klasifikavimas ir išsamiai aprašymas. Be medžiagos įsisavinimo lygio, tokia skalė rodo kokybines švietimo veiklos charakteristikas.

Vertinimas. \\ T	Charakteristika	Mokymo lygis
	Visiškas švietimo veiklos nebuvimas
	Nepatenkinamas	Skirtumas, pripažinimas, paviršiaus pažintis su šiuo klausimu
	Beveik patenkinamas
	Patenkinamai	Įsiminimas ir sąmoningas reprodukcija
	Labai patenkinama	Įsiminimas ir sąmoningas reprodukcija
		Suprasti teoriją, sąmoningumą
	Labai gerai	Suprasti teoriją, sąmoningumą
	Labai gerai	Pilnas teorinės medžiagos turėjimas
	Beveik puikus	Pilnas teorinės medžiagos turėjimas
		Nestandartinis kūrybinis požiūris į įgytą žinių naudojimą
	Gerai	Nestandartinis kūrybinis požiūris į įgytą žinių naudojimą

Sistema buvo vadinama 10 taškų, nors ant jo yra 11 skaičiavimų - nuo 0 iki 10. Reitingas "0" yra numatyta tais atvejais, kai studentas tiesiog atsisako atsakyti į klausimą arba atlikti užduotį. Tačiau tuo pačiu metu vertinimas negali apibūdinti medžiagos įsisavinimo lygio, todėl jis negavo ekrano skalės vardu.

Argumentai "už":

išplėstinė gradacija leidžia jums aiškiau ir objektyviai nustatyti dabartinį žinių lygį;
skalė leidžia išanalizuoti studento psichikos gebėjimus, įvertinti dalyvavimą švietimo procese ir aptikti savo trūkumus;
sistema yra psichologiškai patogūs - skaičiavimai iš 5 taškų jau teigiami;
studentai nesumažėja tarp puikių studentų ir svajonių: visi studentai, gavo nuo 7 iki 10 taškų, yra sėkmingi pagal apibrėžimą.

Minusus:

sistema neišsprendžia tradicinių mokyklinio ugdymo problemų: dviejų dviejų, subjektyvaus mokytojų požiūrio ir kt. Psichologiniai sužalojimai ir kt.;
tėvai yra supainioti naujais punktais ir ne visada supranta, kas yra įrodyta vienu ar kitu vertinimu.

Abi sistemos negali būti vadinamos tobula, tačiau akivaizdu, kad 10 balų skalė yra patogiau studentams ir daro žinių vertinimą bent šiek tiek, bet tinkamesnis. Todėl, jei turite galimybę rinktis, geriau siųsti vaiką į mokyklą, kur skaičiavimai nuo 1 iki 10. Optimaliai, jei vaikas tampa kartu su tokia sistema nuo pirmos klasės ir vyks ant jo iki baigimo iki baigimo . Aštrių perėjimo nuo vienos masto į kitą, kuri kartais praktikuojama vidaus mokyklose, atneša tik papildomą diskomfortą.

Įdomus faktas: Suomijos mokyklinio ugdymo sistema, kuri laikoma geriausia visame pasaulyje, visai atsisakė įvertinti įvertinimus. Pasak Suomijos švietimo ministerijos darbuotojų, vaikai mokosi norint gauti ir naudoti žinias, o ne gerų reitingų labui. Novatoriškas požiūris jau įrodė savo veiksmingumą: Suomijos absolventai nugalėjo visus sėkmingus įrašus, o jų tėvai yra ramus už psichologinę sveikatą vaikų.

Pasirašius oficialius dokumentus ir yra pasirengęs paaiškinti, kuriam kiekvienas ženklas yra nustatytas.

Pirmasis lygis (mažas): 1-2 taškai

Atpažinkite, atpažinti ir atskirti sąvokas - reikalavimus dėl žemiausių antspaudų.Taip, taip, nėra jokių nulinių žinių.

Antrasis lygis (patenkinamas): 3-4 taškai

Ženklai 3 ir 4 eksponuojami studentai, kurie išdėstė mokomąją medžiagą atmintyje, tai yra, yra pakankamai šališkos teorijos dėl patenkinamų taškų.

Trečiasis lygis (terpė): 5-6 taškai

Norėdami gauti 5 ar 6 taškus, mokymo medžiaga neturi būti atkuriama, bet suprasti. Be to, galėsite apibūdinti ir analizuoti veiksmus su studijų objektais.

Ketvirtasis lygis (pakankamas): 7-8 balai

Studentas, kuris teigia pakankamu lygiu, lengvai taiko žinias praktiškai ir veda savo pavyzdžius, panašius į tuos, pateiktus vadovėlyje. Remiantis bendrais algoritmu, ji išsprendžia naujas švietimo užduotis. Kitas reikalavimas yra gebėjimas suprasti tiriamų objektų esmę ir atlikti veiksmus su aiškiai nurodytomis taisyklėmis.

Penktasis lygis (didelis): 9-10 taškų

Pareiškėjai "9" ir "10" taiko žinias nepažįstamomis, nestandartinėmis situacijomis. Be to, išspręsti kokybiškai naujas užduotis. Jie savarankiškai apibūdina, paaiškina ir transformuoja studijų objektus.

Ar verta lygi metiniam ženklui šiuo klausimu pateikiant CT? Prieš įvedimą šis rodiklis nesutampa su realių bandymų rezultatais. Įvedus naują techniką, šis skirtumas buvo išlygintas. Ir dabar būtina tikėtis dėl CT, kuris yra lygus metiniam balui mokyklinio dalyko, padauginto iš 10.

Jei medžiaga buvo naudinga jums, nepamirškite įdėti "man patinka" mūsų socialiniuose tinkluose

Gera diena! Pasakykite man, prašau, kaip teisingai parašyti penkiasdešimt penkių taškų NAI sistemos?

Teisė: penkiasdešimt chiballel sistema.

Sveiki! Kaip tai yra dešinė - Tenbral audra arba Tenbal audra?