Integruotas pramogos su tėvais ir vyresniais vaikais - parengiamasis grupė Dou. Muzikinė svetainė

Lilia Diveeva.
Muzikos svetainė kaip naujoviška ikimokyklinio ugdymo būdų forma

Jei bandote nustatyti pagrindinę užduotį muzikinis ugdymas ikimokyklinio ugdymo vaikystėjeTada ji gali skambėti sO: įsimylėti su vaikais gerais muzika. Intonation Gamta. muzika, jos gyvas procesas, susijaudinęs ar ramus, pertrūkiantis ar sklandus pasakojimas, savotiški klausimai ir atsakymai - visa tai yra giminaičiai muzikinė ir žodinė kalba. Problemos sprendimas vaikų muzikalumo kūrimas, gebėjimas emociškai suvokti muzika pavaldi įvairių vaikų mokymosi uždaviniams muzikinis ir meninis Veikla ir priėmimas į muzikos menas(klausymas, dainavimas, dainų kūrybiškumas, muzika-Thermal judesiai muzika- Vaikams ir šokio kūrybiškumui, žaisti vaikams muzikos instrumentai).

Šiuolaikinė ikimokyklinis Pedagogika yra skirta paieškai naujoviški metodai ir formos Švietimas ir mokymas vaikams ikimokyklinis amžius. Mūsų darbe mes naudojame tokius netradicinius forma Švietimo veiklos organizavimas muzikos plėtra ir kūrybingi sugebėjimai ikimokyklinio amžiaus vaikai« Muzikinė svetainė» .

Kūrybiniai randa organizacijoje « Muzikos svetainė» mes naudojame savo darbą, leidžia mums sukurti muzika Salės atmosfera kai kurių magijos, sakramentas būdingas vaikams komunikacijos muzika. Nepriklausomas visų susitikimų atributas yra apšviesta žvakė. Tai suteikia pamokai ypatingą skonį. Tas pats nepakeistas atributas yra kompozitoriaus portretas, kurio darbas bus aptartas pamokoje. Norėdami tai padaryti, portretų kolekcija, kaip vidaus ir pasaulio klasika buvo sukurta darželyje muzikair šiuolaikiniai vaikų kompozitoriai. Kompozitorius A. Vivaldi, pavyzdžiui, pasirodo prieš mus jaunuolio įvaizdį su garbanotais garbanomis ir tradiciniais Italijos miesto gyventoju XVII a. Ir kompozitorius P. I. TCHAIKOVSKY - XIX a. Rusijos intelektualaus vaizdo įvaizdis.

Be to, organizuojant ir vykdant « Muzikos svetainė» Būtina sukurti biografijos biografiją ir kūrybinio kompozitorių kūrimo etapus.

Dėl išsamesnio suvokimo muzikiniai darbai, Mes stengiamės pasirinkti ir tinkamą literatūros medžiagą ant semantinės struktūros. Jei tai "Nutcracker" Čaikovsky, neįmanoma supažindinti su vaikais muzikanenaudojant Gofmano pasakų fragmentų. Tai elegantiška Kalėdų eglutė, dovanos ir, žinoma, lėlė yra riešutmedžio. Ir pažintis S. muzika M.. I. Ginka reiškia skaitymo ištraukas iš eilėraščio A. S. Puškino "Ruslanas ir Ludmila".

Pavyzdžiui, « Muzikinė svetainė» "In. svečiai AK-Tirme(Balta yurt)"Eina į viktoriną. Vaikai atsako klausimai: "Ką daryti spalvų ant valstybės vėliavos?", "Kas yra mūsų Respublikos sostinės pavadinimas?", "Kokie medžiai auga Baškortostane?", "Ką girdėjote paukščių balsai?", "Kokios tautybės žmonės gyvena mūsų Respublikoje?". Natūralu, kad šie klausimai pakaitiniai su Baškiro, Rusijos, Tataro, Mari Liaudies melodijų klausimu, kuris leidžia ne tik plėtoti vaikų muzikinius gebėjimusBet taip pat pridėti prie populiarios kultūros, šviesti moralinius ir patriotinius jausmus, toleranciją skirtingų tautybių žmonėms.

Atsižvelgiant į vaikų suvokimo ypatybes, bandome sukurti holistinį vaizdą muzikinis darbas, apimantis klausos ir vaizdo bei variklio suvokimą. Herojai, atributai ir peizažai, kuriuos sukūrė pedagogų, vaikų ir tėvų, sukurtų šiame kostiumuose. Pavyzdžiui, S. muzikos ciklas"Seasons" A. Vivaldi vaikai susipažino su pasakos pagrindu "Dvylika mėnesių". Tinka ir atributai šio pasakos pasakos pristatymo tėvams kartu su vaikais. Originalios idėjos pasiūlė spalvingas knygų, žurnalo fotografijos ir, žinoma, fantazijos mokytojų iliustracijas.

Bet svarbiausia, organizacijoje « Muzikos svetainė» - pats muzika. Vaikų darželyje sukūrėme ir nuolat papildėme klasikinės, modernios ir liaudies fonetą muzika.

Išspręsti problemas muzikinė ir kūrybinė ikimokyklinio ugdymo plėtra Padeda ir sukūrė JAV nauja metodika « Muzikinis kalendorius» . Vadovas yra dvylika, suskirstyta į keturis įvairių spalvų sektorius, simbolizuojančius sezonus. Jie savo ruožtu yra suskirstyti į sektorius. Kiekvienas metų mėnuo atitinka kalendorių, valstybės ar nacionalines šventes, kurios tradiciškai švenčiamos darželyje. Viduryje - rodyklė, rodanti metų mėnesį ir atostogas, kuriomis yra preparatas Šis momentas. Atostogų nuotraukos atspindi tradicijas, muitinės šventės. Be to, šis vadovas padeda išspręsti problemas meninis ir estetiškas.jaunesniųjų, vidutinių ir vyresnių vaikų pažinimo, moralinio ir patriotinio ugdymo ikimokyklinis amžius.

Perspektyvus ūkio planas « Muzikos svetainė» Sukūrėme už mokslo metus, kas mėnesį per mėnesį įtraukėme jaunesnių, vidutinių, vyresnių ir parengiamų vaikų darželių grupes. Tarp juos: "Salavat Yulaeva vaizdas muzika Baškiro kompozitoriai " "Sitsevaya RUS"skirta poeto S. Yesenin'ui, "Klounai ir laikrodis"balandžio 1 d., skirta humoro atostogoms, \\ t "Geras vedlys"skirta kompozitoriaus V. Ya Shansky kūrybiškumui, "Nuostabus muzika Romos Corsakov» kita.

Klausymas. muzika - unikali muzikinė veikla. Klausytis muzikaVaikas žinos pasaulį visai įvairovei. Kai suvokiate ir analizuojate vaiko muzika vystosi Mąstymas ir vaizduotė, savavališkumas ir pažinimo veikla.

Apie istoriją muzika ir jos analizė ikimokyklinio amžiaus vaikui plėtoja kalbąkuri tampa prasminga, vaizdinė ir išraiškinga.

Klausymas. muzika - visuotinė veiklos rūšis. Programoje ikimokyklinio amžiaus vaikai Jis yra paryškintas nepriklausomame skyriuje, tačiau be klausymo neįmanoma įsivaizduoti kitų tipų muzikos veikla: Prieš mokydami dainą, šokį, orkestrą, pradėkite dirbti su dramatizacija, jie turi būti išklausyti.

Organizuojant B klases B. « Muzikos svetainė» , mes išsprendžiame svarbų užduotį - mokyti vaikus klausytis muzika, sudaro muzikinės kultūros plėtros pagrindą.

Tokiu darbu uždarykite ryšį tarp muzika galvos ir pedagogo, nes pedagogas vykdo tęstinumą tarp muzika Klasės ir kiti sudėtingo proceso vienetai muzikinis ugdymas ir vaikų vystymasis. Mokytojas skatina visų tipų muzika Veikla ne klasių, įtvirtina išraiškos vykdymo įgūdžius ir įgūdžius, skatina kūrybines savarankiškos veiklos apraiškas.

Neatskiriama dalis muzikos raida Vaikai dirba su tėvais. Mes dirbame mes išleidžiame konsultacijų forma("Vertė muzika Klasės vaikų auklėjimui ", « Muzika kasdieniame gyvenime, "Kaip organizuoti atostogas" ir kitos, bendros šventės ir pramogos. \\ Tkvietimų mokinių kvietimai « Muzikinė svetainė» . Žinoma, ne visi tėvai gali būti pritraukiami aktyviai dalyvauti rengiant ir elgdamiesi, tačiau tai nėra būtina. Visada yra tarp tėvų entuziastų, kurie džiaugiasi galėdamas atsakyti į pasiūlymą dalyvauti rengiant ir vykdant tokį įvykį.

Dar vieną forma Sąveika su tėvais ikimokyklinio ugdymo muzikinis ugdymas yra spalvingi plakatai rankomis muzikos lyderiai, su patarimais ir rekomendacijomis apsilankyti meno paroda, koncertas ar kalbos menų mokinių; jungtis su tėvais Sukurti albumus apie kompozitorius, šeimą meniniai kūrybiniai projektai. Projektai su šiuo atidarymu "Toli toli, "Šypsena šviečia žvaigždė"Kurioje dalyvavo vyresniųjų ir parengiamųjų grupių vaikai ir tėvai.

Mes nuolat ieškome naujų ir įdomių metodų, darbo metodų. Mes stengiamės sukurti savo darbą, kad vaiko gyvenime darželyje buvo džiaugsminga ir įdomu. Jei klausymasis muzika, Passaney, vaikas jį prisimena ilgą laiką, tai reiškia, kad mūsų darbas nebuvo perduotas nieko.

Muzika Vaikų darželio švietimas nereiškia profesionalaus muzika, choro ar šokio ugdymas. Mūsų užduotis yra daug platesnė, todėl sunkiau: atidarykite vaiką į pasaulį muzikaįvesti supančio pasaulio garsą ir jo vidinį garsą "Aš", suteikite galimybę suvokti save muzika, patiria harmoniją ir grožį.

Tikslas:Skatinant tėvus ir vyresniųjų ikimokyklinio amžiaus vaikus į muzikinį meną aktyvuojant kūrybiškumą ir eksperimentus su garsais.

Struktūros okupacija

Muzikos direktorius susitinka su vaikais ir tėvais muzikos salės durimis.

Muzikos lyderis: Sveiki vaikinai, sveiki, brangūs suaugusieji! Žiūrėkite šias duris, tai netyčia atrodo kaip raidė "P". Šiandien mes eisime į muzikinę kelionę, kur laukiame idėjų, transformacijų, nuotykių.

Durys į muzikos salę iškilmingai atidaryta, "Waltz of Gėlės" S. I. Tchaikovsky garsai, muzikos direktorius siūlo visiems sėdėti ant paruoštų vietų.

Muzikos lyderis: Čia yra dvi kėdės, vienoje nelaimėje, ir kitame asmenyje sėdi. Susipažinkite: tai gera (Mokytojas užima augimo lėlę ir veda jį, sėdi kėdėje)Kartu su juo keliausime į muzikos salę.

Kažkaip mano tėtis gerai apsilankė maestro (Muzikos tvarkyklė nurodo cilindrą ir lankas). Maestro buvo didelis žinovas ir muzikos mylėtojas ir dažnai organizavo muzikinius vakarus namuose. Vaikinai, žinote, kaip žmonės klausosi muzikos? (Atsakymai.) Hudonia ir kaip klausotės muzikos?

Hudonia: Aš myliu, kai garsiai ir ne labai ilgai.

Muzikos lyderis: Štai ką reikia susipažinti su muzika arčiau. Paklauskite!

Dujų šviesa, žvakės. Skamba "atsisveikinimo simfonija" J. Haydna, finalo ištrauka.

Muzikos lyderis:

• Vaikinai, ar sužinojote šią muziką?
• Kas ją sudaro?
• Kaip sužinojote, kad muzika jums atsisveikina?
• Hudonia, ir jūs girdėjote, kai orkestras grojo, kai tyliai, kai muzikantai grojo kartu, grupės? Ne? Taip yra todėl, kad jūs buvote abejingi muzikai.

Hudonia, ir jūs, vaikai ir suaugusieji, uždarykite akis ir klausykitės garsų už lango; Kambaryje už sienos ...

Vaikų ir suaugusiųjų sąrašas, kuriuos jie girdėjo.

Muzikos lyderis:

Viskas pasaulio vaikai žino
Garsai yra skirtingi:
Kranai atsisveikinimo macot,
Orlaivio garsus rūkumas,
Hum iš automobilių kieme,
Lai šuo kūgyje,
Trankyti ratus ir triukšmo mašiną
Tylus Rustle vėjas.
Tai yra garsai - triukšmas ... (E. Koroleva)

Hudonia: Triukšmas, krekingo, čiultimo ir šnypštimas ... bet tai ne muzika!

Muzikos lyderis: Teisė! Visi šie triukšmo garsai. Prisiminkime gamtos garsus! (K. Garsai Žymenis nuo gamtos garsų).

Šie garsai iš žmogaus nepriklauso. Bet apie skirtingų įrenginių pagalba - triukšmo įrankiai - galite vaizduoti įvairius gamtos garsus. Pabandykime balso eilėraštį. Eikite į šį (šou) lentelę ir pasirinkite bet kurį elementą.

Kas užmuša už lango?
- lietus eina ant žolės (paspaudžia popieriaus lapus).
Kas yra siaubingas už lango?
- Vėjas drėgnoje žolėje (Rustelle Pistachio karoliukai).
Kas slypi už lango?
- Pjaustytuvai, srautai (pučia nuo šiaudų į stiklą su vandeniu).
Kokie švilpukai už lango?
- Nightingale netoli upės (švilpukas).
Kas yra tylus už lango?
- Niekas ten tylėjo:
Skubėkite skubėti
Ir kanalas yra išmušimas (kastagnetai).
Čia karvė eina į pievą (varpą),
Čia yra tešlos aš girdžiu ragą (blokas fleita),
Tik aš esu tylus, noriu klausytis visų. (L. Kudryavskaya)

Muzikos lyderis: Tai gražiai pasirodė. Dabar eikime į kitą lentelę. Ant jo matote popierių: plonas ir tankus. Paimkite visus ir klausykitės, kaip ji yra čiulpia. Mes turime "popierinę muziką".

Rustle rudens krūmai
Ruskite ant medinių lakštų
Rustles Reed ir Rain Rinchit
Ir pelė, shush, nouro skubėti,
Ir tyliai šlamšto
Šeši šoko mažos pelės. (A. Usachev)

Tačiau su metaliniais garsais geriau susipažinti su šia lentele. Tai yra labai triukšmingi žmonės, bet ir su metaline virtuvės reikmenimis, galite kalbėti mažai balsu ir net šnabžda:

Gyveno senojo žmogaus šviesoje
Vertikaliai užginčyti.
Ir senas vyras juokėsi
Ypač paprasta:
Ha ha ha (šaukštai),
Taip hehehe x (dubenys),
Hee chi hee (puodeliai),
Taip sparčiai kyla (dangteliai iš puodo),
Bu-boo (šaukštai),
Taip Be-af (dubenys),
Ding Ding (puodeliai),
Taip, trys viršutiniai (dangteliai iš puodo). (D. Harms)

Muzikos lyderis: Taigi mes atėjome į mūsų mažą muzikinį seminarą. Čia jūs vaikinai gali padaryti triukšmo įrankius su savo rankomis. Ir aš siūlau savo svečiams apsvarstyti stiklo elementus, pabandykite juos žaisti.

(Vaikai užpilo skirtingą grūdų (ryžių, žirnių, soret) dėžutėse nuo tipo netikėtumų, klausytis garso. Nukopijuokite ant stiklainių iš jogurto bankų dantenų, kaip eilutė, reguliuokite garso aukštį su guma įtempimu. Suaugusieji pilami į stiklo rezervuarų vandenį, reguliuoja garso aukštį, sudaro garsą.)

Muzikos lyderis: Kokias priemones mes įsisavinsime šiandien? (Atsakymai.) Mokytojas siūlo imtis triukšmo įrankių namuose ir papuošti juos su savo tėvais.

Ir dabar atėjo laikas grįžti iš kelionės į muzikos pasaulį. Naujiems susitikimams!

Vaikai ir suaugusieji išeina iš muzikos salės į "Atsisveikinimo simfonijos" Y. Gaidos muziką.

Literatūra:

• A. Klenov "Kur muzika gyvena", Maskva "Pedagogy-Press", 1994 m
• T. E. Tyutyunnikova "Elementarinė muzika" Maskva, 2000 m

Oksana Anatolijaevna mėgsta dainuoti ir išdėstyti, taip pat sukurti vaizdo didaktinę naudą ikimokyklinio amžiaus vaikams. Jis yra miesto scenarijų konkurso laureatas "vaikų atleidimas į mokyklą" (Tyumen).

Užduotys:

Pritraukti tėvus į bendrą veiklą su vaikų darželyje, kuria siekiama sukurti visų pedagoginio proceso dalyvių muzikinės kultūros fondą.
Plėtoti suaugusiųjų ir vaikų kūrybinį potencialą.
Stiprinti suaugusiųjų ir vaikų psichikos paieškos veiklą.
Skatinti vaikų suaugusiųjų santykių suderinimą organizuojant bendrą veiklą ir bendravimą.

Įvykio srautas:

Muzika ateina į muziką, jos rankose ji turi spalvingų pastabų puokštę.
Pirmaujantis: (Skaito eilėraštį I. Volobueva)

Kaip daugialypė muzika! Kaip jaunas
Ji, skamba per laiko sluoksnius,
Žmonių širdyse veikia eilutes
Meilė, liūdesys, atmintis, sapnai.

Sveiki, dideli ir maži mūsų muzikos svetainės svečiai! Žiūrėk, mano rankose turiu septynias magiškas pastabas. Šiandien jie mums pasakys daug įdomių dalykų apie muziką. Ar žinote jų vardus?
Vaikai iki, re, mi, fa, druska, la, c
Vaikai skaito eilėraščius:

C. kokios yra tokios pastabos?
Tai septyni viščiukai.
Kas yra pastabos?
Tai yra SKVORTSOV TRILL,
Jis yra iki naktinio aušros soduose ...
Nieko pasaulyje
Muzika nuostabi,
Nes muzika mūsų širdyse!

Pirmaujantis: Vieną kartą V.A. Sukhomlinsky rašė, kad "Vaikų siela yra vienodai jautri vietiniam žodžiui ir gamtos grožiui bei muzikinei melodijai. Jei ankstyvoje vaikystėje perduoti muzikinio darbo grožio širdį, jei daugialypės žmogaus jausmų atspalvių jaučiasi vaiko garsuose, jis pakils iki tokio kultūros aukščio, kuris negali būti pasiektas bet kokiomis kitomis priemonėmis . Muzikos melodijos grožio jausmas atveria savo grožį prieš vaiką - mažas žmogus suvokia savo orumą. " Jo žodžiai taip pat yra svarbūs ir mūsų laikais.
Vaikai skaito eilėraščius:

Muzika yra ne tik garsas,
Muzika yra judėjimas,
Ir avarijos kaip paukštis nuo rankos
Nootless Muzikos muzika.
***
Per pastaruosius šimtmečius JAV muziką vykdo
Galų gale, mes neturime kito kelio ten,
Laukiame stebuklų ten daug, bet dabar
MENEET garsai visiems šiandien.

Vaikai atlieka šokio "MENEET"

Pirmaujantis:

Diena susitiks su linksma daina,
Ir vakare, Pietų daina -
Tai tampa įdomi
Ir pasaulis nepakanka.

Kita pastaba - daina. Siūlau visiems svečiams padėti vaikinams įvykdyti daina "Smile" V.Shinsky.
Pirmaujantis:

Sąjungos graži - muzika ir vaikai!
Kokia laimė išgirsti balsus,
Kuris nėra nuostabus pasaulyje,
Ir pamatyti dėkingas akis.

Ir dabar siūlau visiems dalyviams žaisti muzikos viktoriną. Aš užduosiu klausimus ir atsakysiu į juos. Dėl teisingo atsakymo gausite linksmą dėmesį.

Muzikos viktorinos klausimai:

1. Koks yra muzikos kūrimo profesijos pavadinimas? (Kompozitorius)
2. Koks šokis pašlovintas Viena visam pasauliui? (Viena valsas)
3. Kokį elementą reikalingas menininko daina, kad jo balsas skambėjo garsiau? (Mikrofonas)
4. Kokia muzikinė priemonė susieta su rusų kalba? (Varpas)
5. Koks muzikinis darbas pašlovintas Mendelssohn? (Vestuvių kovo mėn.)
6. Kas yra didžiausia muzikinė priemonė pasaulyje? (Organas)
7. Dėl kurio muzikos instrumento visi vaikai žaidžia pasaulyje? (Ratai)
8. Koks yra skirtingų dainų atliktų asmens profesijos pavadinimas?). (Dainininkas)
9. Koks yra garsiausių rusų liaudies instrumento pavadinimas? (Balalaika)
10. Kuris paukštis palygina dainininką su gražiu balsu? (Su naktiniu)

Pirmaujantis:

Daug nuostabių gamtos garsų -
Solovy ramiose girnose dainuoja ...
Bet magiški melodijos garsai,
Kompozitorius mums sukuria.

Ir kita pastaba yra motinos našumas. Ji įvykdys savo darbą gitara. Ir kas žino dainos žodžius, dainuoti.

Pirmaujanti padėti istorijai
Pabudimas sąžinės ir garbės
Didvyriškos oratorijos. \\ T
Ir simfonija pasaulyje.
Bet tarp jų ir miluya,
Nebent mylintys žmonės
Yra šypsena miela -
Mažų gulbių šokis. (M. ALIGER)

Vaikai atlieka "mažų gulbių šokį"

Pirmaujantis: Mano rankose turiu tokią pastabą. Mama dainuoja su visais vaikais, letlable dainas naktį, surengsime konkursą tarp mama už geriausią našumą lullaby dainą.

Vyksta konkursas "Lullaby daina".

Nugalėtojai ir dalyviai skiriami smuikų raktais.
Mergina skaito eilėraštį

"Berch Grove" yra arfa:
Ant jo grojo džiovintas vėjas
Paprasta, iveniška daina ...
Į kelią kreipėsi į perdavimą,
Kaip vaikinas, ištempė jo harmoniją -
Platus Rusijos melodija!
Ir miškas yra pušis - auksinis organas,
Ir jo muzika yra beveik zirima:
Jis nutraukia vainiko judėjimą.
Ir aš matau Oshshnik - ragai,
Ir aš girdžiu Osin - Balayku,
Ir Klyon žiedai,
Kaip Tambainas yra tikras!
Ir aš nesu nustebęs
Kiek muzikos instrumentų
Pastebėjo asmenį iš gamtos ...

Pirmaujantis: Gerbiami svečiai, mūsų vaikinai taip pat yra labai mėgstami žaisti muzikos instrumentus ir dabar jie atliks jums
Pirmaujantis. Ir čia yra vaivorykštė, magija.

Aš svajojau apie muziką. Ji yra
Lengvai pakeitė kontūrą:
Kaip debesis ir kaip banga,
Kaip snieguotas diena, kaip ir naktinis aklas,
Tada saldus, tada solon,
Tada ant žalios spalvos
Tada auksinė mėlyna
Aš svajojau apie muziką ... Mol
Tokia galia švytėja!
Ir visa tai buvo žemėje.
Visa tai įvyko.

(Vladimiras Lazarev)

Vaikai atlieka "Magic" šokį

Pirmaujantis: Įžymiausias Rusijos mokytojas V.A. Sukhomlinsky tikėjo, kad muzikinis ugdymas nėra ugdant muzikantą. Tai yra asmens auklėjimas. " Todėl labai svarbu plėtoti muzikinius gebėjimus nuo ankstyvosios vaikystės, pridėti vaiką į stebuklingą, gražią ir nuostabų muzikos pasaulį. Ir šiandien noriu baigti susitikimą su nuostabiu eilėraščiu E. Qinoorova:

Yra vidinės muzikos sielos ...
Ji yra kaip pusę laiko atminties
Ji yra tarsi toli. Nesustok
Ji per pastaruosius metus ir gyvenimą!
Ji yra giliai
Kartais atsitiktiniu žodžiu, silpname gestu.
Daugelis jų turi. Vaikas. \\ T
Turi puikiai.

Waltz iš filmo "Mano meilus ir švelnus žvėris" kompozitorius E. šuo, vaikai ir suaugusieji šoka, eiti namo.

2017 m. Gruodžio 1 d Ikimokyklinio departamente, esančioje: ul. Chertanovskaja, d. 62, Corp. B."Interdistrict" įvykis buvo priimtas: Muzikos svetainė "ikimokyklinio amžiaus kūrinių skatinimas į muzikinį meną kaip 1 ir 2 bendrojo lavinimo lygių kūrimo lygį ir veiksmingos socializacijos NP Grishavos technologijos įgyvendinimą" Mėnesio padėtis: aš esu pasaulio gyventojas " " Vyresniųjų metodikų, vyresniųjų pedagogų, atsakingų už ikimokyklinio ugdymą, psichologų mokytojus, pedagogų MRSD-30.

Vyresnysis metodistas Levina Irina Olegovna. Svečiai su nauja efektyvaus ikimokyklinio ugdymo technologija (N.P. Hrishava) "seminarai", klubo "sapnai yra įdomūs" ir jo įgyvendinimo praktikoje ikimokyklinio departamento ypatumai.

Svečiai, renginio, vyresnysis ikimokyklinio amžiaus mokiniai, savanoriai tikėjosi neįprastu vizito į skirtingų pasaulio šalių muziką. Vienoje iš grupių buvo galima susipažinti su Japonijos liaudies tradicijomis, apsilankę arbatos ceremonijoje; Klausykitės tradicinės japoniškos dainos "Sakura" muzikoje "Xiakukhai" ir "Bau" bambuko fleitai ir styginių Muz. Įrankių Buzoki; Peržiūrėkite japonų šokį su skėčiais, taip pat žaisti nacionalinis žaidimas "Torsansse". Kitoje grupėje buvo galima sužinoti vietinės šalies kaimo tradicijas: kokie drabužiai mes dėvėjome ir ką ji galėjo pasakyti; Susipažinti su muzikos instrumentais: Vladimiro ragas, Kuhikla, Balalaika ir pagal jų garsą klausytis rusų liaudies: Lullaby ir įdarbinti dainas, taip pat žaisti Rusijos liaudies žaidimą "Zainka". Muzikos salėje buvo pristatyta Vokietijos muzikos poilsio erdvė. Savo sienose, žmonių vokiečių daina "miego mano džiaugsmas, anya", lydi keltų arfa. Šokis, kurį vykdo ikimokyklinio filialo darbuotojai į "Bohemijos Polka" Johann Strauss muziką, nepaliko abejingiausių. Ir vokiečių liaudies žaidimas "šokoladas" pasirodė esąs labai panašus į rusų "Zhmurki!"

Vaikai gavo ne tik estetinį malonumą, bet ir daugiateisių komunikacijos įgūdžius, kurie pasireiškia prisijungti prie žaidimų vaikų, pasiūlyti tarpusavio, žaisti pagal taisykles, išreikšti užuojautą, imtis komplimentų, parodyti iniciatyvą, išreikšti džiaugsmo jausmus ir susidoroti su sumišimu. Malonu pažymėti, kad daugelis išmoko išreikšti dėkingumą nereikalaujant suaugusiųjų skatinimo.

Muzikinė svetainė buvo organizuota ir vykdoma: vyresnysis metodikas Levina I.O., vyresnysis pedagogai: Chizhikova M.A., Ivansova E.B., mokytojas-psichologas Kuznetsova N.I., mokytojas-logoped Belyeva M.n., Muzika lyderiai: Skurida MV, Bratischeva Yu.n., Tėvai: Denis Yiurevich Skiide, pedagogai: Malysheva Ya.V., Aberova Zt, Sychev SA, Averyanova AP, Zhemis EV, Arkhacheva Yu.s., Zhigulina MV, visa Cb.n., Nekrich VV, Zaughz Demicheva SA , Mokyklos mokytojai: Majoova Mn, Kuchumova a., Mokiniai 2 "B" klasė, Absolventai darželyje Belyaev Andrei (kaip įdarbinti), Belyaeva Julija (pasakotojas)

Be to, Rybkina S.N., Arkhipova A.Yu., Matveeva T.G., Langovaya MA, Chernova T.V., Podgornova, Yu., Lesnikova M.V.

Aprašymas pristatymo atskirų skaidrių:

1 skaidrę

Skaidrių aprašymas:

MBDOU -BDOVSKY GARDEN №9 Projektas "Muzika Svetainė tėvams" Projekto autorius: Muzikos lyderis DRNKO N.V. G. Gubakha.

2 skaidrę

Skaidrių aprašymas:

Užduotys: vaiko atsiradimas į muzikos pasaulį; Ikimokyklinio ugdymo ir ikimokyklinio ugdymo kultūros plėtra; Vertės požiūris į muziką kaip meno tipą, muzikos tradicijas ir šventes; Muzikinių kūrinių suvokimo patirties kūrimas, muzikinių vaizdų, jausmų, jausmų; Garso jutimo ir intonacijos patirtis ikimokyklinio amžiaus vaikams, kur muzika veikia kaip viena iš galimų kalbų supažindinti vaikų su pasauliu, objektų ir gamtos pasaulis, žmogaus pasaulis, jo emocijų, patirties ir jausmų projekto pasaulyje : Kūrybinė, švietimo projekto trukmė: ilgalaikis. Įgyvendinimo laikotarpis: 2016 m. Kovo mėn. - 2016 m. Gegužės mėn. Projekto dalyviai: muzikos lyderis. Tikslinė grupė: vyresniųjų grupių vaikų tėvai

3 skaidrę

Skaidrių aprašymas:

Be muzikos, sunku įsivaizduoti asmens gyvenimą. Be muzikos, ji būtų neišsami, dechah, vargšai ... (D.Shostakovich)

4 skaidrę

Skaidrių aprašymas:

Užduotys: vaiko atsiradimas į muzikos pasaulį; Ikimokyklinio ugdymo ir ikimokyklinio ugdymo kultūros plėtra; Vertės požiūris į muziką kaip meno tipą, muzikos tradicijas ir šventes; Muzikinių kūrinių suvokimo patirties kūrimas, muzikinių vaizdų, jausmų, jausmų; Garso jutimo ir intonacijos patirtis ikimokyklinio amžiaus vaikams, kur muzika veikia kaip viena iš galimų kalbų susipažinimas vaikų su pasauliu visame pasaulyje, objektų ir gamtos pasaulis, žmogaus pasaulis, jo emocijų, patirties ir jausmų pasaulį Projekto tikslas: didinti tėvų pedagoginę kompetenciją vaikų muzikinio ugdymo srityje. Projekto užduotys: skatinti tėvų įgijimą į pasaulio muzikos kultūros kilmę; Naudokite įvairias darbo formas su tėvais: apklausa, pokalbiai, konsultacijos, apvalus stalas ir kiti; Prisideda prie užtikrinti, kad muzika patenka į šeimos gyvenimą; skambėjo namuose; Įtraukti tėvus į bendrą laisvalaikio veiklą; Prisidėti prie šeimos santykių sanglaudos.

5 skaidrę

Skaidrių aprašymas:

6 skaidrę

Skaidrių aprašymas:

Renginių etapo mėnesio savaitės renginiai Tikslai Organizacinė ir parengiamasis kovo 1 d. Literatūros pasirinkimas, privalumai, atributai. Diskusija su vaikais, susijusiais su projekto įgyvendinimu. Pasirengimas projekto įgyvendinimui

7 skaidrę

Skaidrių aprašymas:

Pagrindiniai kovo 3 d. Tėvų klausimas Tikslas: nustatyti tėvų susidomėjimą muzikiniu mokymu vaikų. 4 -set iš tėvų susitikimo temos: "Kodėl jums reikia savo vaiko muzikos" -consultation trivials: "muzikos įtaka vaiko plėtrai" - paskyrimo: "Muzika vaikų sielos" Kranto Galina Ionna , 1 skyrius - "Muzika Mūsų asistentas". Medžiaga: tėvų kampe, svetainės tikslas: padėti tėvams galvoti apie muzikos įtaką vaiko vystymuisi. Tikslas: ištirti C1 skyrių medžiagas iš knygos. Ir. Pagrindinė muzika vaikų sielai, bendrai diskusijai

8 skaidrę

Skaidrių aprašymas:

Balandžio 1 d. Įtiketė: "Muzika vaikų sieloje" Coast Galina Ionna. 1 skyrius - "Muzika Mūsų asistentas". Tikslas: organizuoti diskusiją - diskusiją su tėvais 1 skyrius iš knygos. Ir. Bankas "muzika vaikų sieloje". 2 Konsultacijos tėvams: - "Sužinokite klausytis muzikos" - "Kaip ir kokia muzika klausytis vaikų namuose?" - "Namų prognozės organizavimas" tikslas: Pateikite pristatymą tėvams apie tai, kaip klausytis muzikos namuose ir padėti organizuoti namų fonologą. 4 Apskritojo stalas: "Muzika vaikų sieloje" Pakrantės Galina Ionna. 2 skyrius "Psichikos harmonija - Užsienio užsienio tikslas" Tikslas: Organizuoti diskusiją - Diskusija su tėvais 2 skyriai iš bookg.i. Powered "Psichikos harmonija - Sveikatos pagrindas" Gegužės 1 pokalbis - Seminaras: "Muzika terapija vaikams" Tikslas: iki Išplėskite muzikos pristatymą tėvams vaikų sveikatai. 2 Apskritojo stalas: "Muzika vaikų sieloje" pakrantės Galina Ionna. 3 skyrius "Pagrindinis dalykas, kurį reikia žinoti" Tikslas: organizuoti diskusiją - diskusiją su tėvais 3 skyriai iš knygos. Ir. Bankas "Pagrindinis dalykas, kurį reikia žinoti" Pateikite rekomendacijas klausytis muzikos.

9 skaidrę

Skaidrių aprašymas:

Galutinis gegužės 3 -musinis turnyras vaikams ir tėvams "Muzikos šeima" - tikslas - įtraukti tėvus į bendrą laisvalaikio veiklą Tikslas: darbo rezultatų apibendrinimas. 4 Projekto analizės pristatymas.

10 skaidrės

Skaidrių aprašymas:

1 etapas. Organizacinė ir parengiama tos temos aktualumo pagrindimas, jo pasirinkimo motyvacija. Projekto tikslo apibrėžimas ir uždaviniai. Literatūros pasirinkimas, privalumai, atributai.

11 skaidrės

Skaidrių aprašymas:

2 etapas - namų apklausos tėvai Tikslas: nustatyti interesų tėvų laipsnį muzikinio ugdymo vaikų

12 skaidrės

Skaidrių aprašymas:

Užduotys: vaiko atsiradimas į muzikos pasaulį; Ikimokyklinio ugdymo ir ikimokyklinio ugdymo kultūros plėtra; Vertės požiūris į muziką kaip meno tipą, muzikos tradicijas ir šventes; Muzikinių kūrinių suvokimo patirties kūrimas, muzikinių vaizdų, jausmų, jausmų; Ikimokyklinio amžiaus vaikų laikiklių garso jutimo ir intonacijos patirties kūrimas, kai muzika veikia kaip viena iš galimų kalbų supažindinti vaikus su pasauliu, objektų ir gamtos pasauliu, žmogaus pasauliu, savo emocijomis, patirtimi ir jausmais tėvų susitikime Tema: "Kodėl jums reikia muzikos"

13 skaidrės

Skaidrių aprašymas:

Konsultacijos tėvams: "Muzikos įtaka vaiko vystymui: padėti tėvams galvoti apie muzikos poveikį vaiko vystymui

14 Slide.

Skaidrių aprašymas:

Užduotys: vaiko atsiradimas į muzikos pasaulį; Ikimokyklinio ugdymo ir ikimokyklinio ugdymo kultūros plėtra; Vertės požiūris į muziką kaip meno tipą, muzikos tradicijas ir šventes; Muzikinių kūrinių suvokimo patirties kūrimas, muzikinių vaizdų, jausmų, jausmų; Garso jutimo ir intonacijos patirtis ikimokyklinio amžiaus vaikams, kur muzika veikia kaip viena iš galimų kalbų susipažinimas vaikų su pasauliu visame pasaulyje, objektų ir gamtos pasaulis, žmogaus pasaulis, jo emocijų, patirties ir jausmų pasaulį Didaktinis žaidimas "Paimkite muziką nuotraukai".

15 skaidrių

Skaidrių aprašymas:

Apskritojo stalo: "Muzika vaikų sieloje" pakrantės Galina Ionna. 1 skyrius - "Muzika Mūsų asistentas". Tikslas: Organizuoti diskusiją - diskusiją su tėvais 1 skyrius iš knygos G.I. Pake bankas "Muzika vaikų sieloje".

16 skaidrių

Skaidrių aprašymas:

Užduotys: vaiko atsiradimas į muzikos pasaulį; Ikimokyklinio ugdymo ir ikimokyklinio ugdymo kultūros plėtra; Vertės požiūris į muziką kaip meno tipą, muzikos tradicijas ir šventes; Muzikinių kūrinių suvokimo patirties kūrimas, muzikinių vaizdų, jausmų, jausmų; Ikimokyklinio ugdymo užtikrinimo garso jutimo ir intonacijos patirties kūrimas, kai muzika veikia kaip viena iš galimų vaikų supažindinimo su pasauliu kalbomis, objektų ir gamtos pasauliu, žmogaus pasauliu, savo emocijomis, "muzikos patirtimi ir jausmais Muzika "Memo.

17 skaidrės

Skaidrių aprašymas:

Konsultacijos tėvams: Paskirtis: Pateikite tėvams apie tai, kaip klausytis muzikos namuose ir padėti organizuoti namų fonologą. "Sužinokite, kaip klausytis muzikos" Kas muzika klausytis vaikų namuose "Naminių fonologo organizavimas

18 skaidrių

Skaidrių aprašymas:

Apskritojo stalo: "Muzika vaikų sieloje" pakrantės Galina Ionna. 2 vadovas "Psichikos harmonija - sveikatos bazė" Tikslas: Organizuokite diskusijas - diskusija su tėvais 2 skyriai iš G.I knygos "Psichikos harmonija - sveikatos pagrindas"

19 skaidrės

Skaidrių aprašymas:

20 skaidrių

Skaidrių aprašymas:

Pokalbis - Seminaras: "Muzikos terapija vaikams" Tikslas: išplėsti tėvų pristatymą apie muzikos įtaką vaikų sveikatai