Evgenia Karpova Mano vardas Ivan. Baigimo esė
Evgeny Vasileivich Karpov
1967 m. Pabaigoje vilkų messing pasibaigus jo kalboms apie Stavropolą aplankė Evgenia Karpova. Kai Karpovo mama pateko į gatvę, staiga nerimauja, pakilo nuo stalo ir pradėjo pakartoti: "Oh, ilgas gyvenimas atėjo! Atėjo ilgai kepenys! " Ir iš tiesų: Baba Zhenya gyveno dar keletą dešimtmečių, mielai pasakoja visiems apie vedlio telepatų žodžius ir mirė giliai senatvėje.
Dabar tampa akivaizdu, kad messing galėtų padaryti tą pačią prognozę ir jos sūnų. Bet Karpovas tuo metu pasuko 48 metų (i.e. Jis buvo beveik dvigubai artimiausias šiandien), o vilkas Grigorievichas nežiūrėjo į tokį tolimą ateitį ...
Rašytojas buvo plačiai žinomas Stavropolyje, pirmadienį, 1919 m. Spalio 6 d. Voronežo regiono Ūkio Esaulovka Rosshansky rajone. Jo tėvas, paveldimas geležinkelis Vasilijus Maksimovičius Karpovas, Red Armoriano vadas, buvo nušautas generolo Mamontov kariai Talvajos pietryčių geležinkelio stotyje sūnaus gimtadieniu.
Taigi, pradedant nuo pirmųjų momentų, visas būsimas E. V. Karpovo gyvenimas bus neatskiriamai susijęs su šalies likimu ir istorija.
Teroros dienomis - jis yra stovykloje: kartu su kitais kaliniais geležinkeliu netoli Murmansko L. P. Berijos užsakymuose.
Karo dienomis - ant priekinės linijos: topografas prie laivo baterijos ant Stalingrado priekyje.
Po karo - ant Volzhsky statyti juos. XXII dalys: "Armturger", dispečeris, milicijos darbuotojas.
Būtent čia yra hidroelektrinės stoties montuotojai ir statybininkai, karpis buvo tikrai gimęs, nors literatūros institutas buvo jo gyvenime savo gyvenime. A. M. Gorky, klasių Konstantino Powesta seminare. Live Classic nužudė buvusią priekinę liniją. Po diplomo K. Pinigai su žodžiais: "Čia pažinkite. Gal kažką panašaus į tai "- aš įdėjau į mano rankas žurnalo" pakeitimas ". "Jis pradėjo apversti", primena Karpovą ", - motina yra gimtoji! Mano istorija "Pearl". Aš pirmą kartą pamatau savo žodžius atspausdintus ir netgi "Metropolitan" žurnale. "
1959 m. Pirmoji Karpovo "Mano giminaičių" istorijos knyga ateina į Stalingrado knygų leidybą.
1960 m. Leningrado žurnalas "Neva" išspausdina savo istoriją "perkeltos pakrantės", kurios staiga tampa pagrindiniu metų paskelbimu. Atsiliepimai žurnaluose "Don", "Spalio", "Banner", "knygų pasaulyje" jie rašo gerai žinomus literatūros kritikus šalyje. Istorija išeina su atskira knyga Maskvos leidykloje "Sovietų Rusija". Perspausdintas pusę milijono leidimo Romos-Gazete. Išversta į čekų, lenkų, prancūzų ir kinų. Jį filmavo filmas, kuriame Ivanas Lapikovas pirmą kartą pasirodė ekrane.
1961 m. Karpova priima SSRS rašytojus. Žurnalas "Neva" ir leidykla "Sovietų Rusija" siūlo sudaryti sutartis dėl naujos istorijos.
Kokia yra oficialaus pripažinimo ir neįtikėtinos "perkeltų bankų" sėkmės priežastis? Galiu prisiimti šiuos ... tuo metu, šaliai buvo perskaityti V. Aksenovo ir A. Gladilino knygos, kurių herojai, miesto Roy su sveiko cinizmo liesti, nepatiko partijos ir literatūros "generolai" . Ir dabar yra istorija, kurioje yra darbo jaunimas su našta arba, kaip pats autorius rašo "harmoningai ir teigia" stato hidroelektrinę. Valdančioji galia aš norėjau, kad žmonės skaito tiksliai tokias knygas, ir jai jie sugriebė kaip lazdelę. Tuo metu jis atrodė, jei ne juokinga, tada bent jau naivus. Kur ji buvo prašoma jai už "žvaigždės bilietą" arba "Viktor Podgursky laiko kronika". Bet čia yra fokusavimo metamorfozė: šiek tiek daugiau nei pusė amžiaus praėjo ir kai madingi Aksenovo ir Gladilinos herojai nuobodu ir pabėgo į mūsų sąmonę, ir Karpovo herojai, conventants-romantika, įgijo dar didesnę svarbą, žavesį ir būtinybę.
Prieš pereinant į Stavropolis, E. Karpovas skelbia dar dvi istorijas: "Blue Winds" (1963) leidykloje "Sovietų Rusija" ir "Naktinis laimingas" (1965) - sovietiniame rašytojoje. Jie rašo apie juos žurnaluose "Spark", "Spalio", "Naujasis pasaulis", "žvaigždė" ir "literatūros Gazeta".
Nuo 1967 m. Karpovo - Stavropolis. Nuo šiol Stavropolio teritorijos istorija, jo žmonės tapo pagrindine jo kūrybiškumo tema rašytojui. "Chogian Zori" (1967) yra pirmasis, paskelbtas Stavropolyje, knyga E. Karpova. Dveji metai buvo atsakingas stavropolio rašytojo organizacijos sekretorius.
Jos 50 metų jubiliejus buvo pastebėtas regione ne tik straipsniai A. Popovsky ir V. Belousov spaudoje, bet taip pat "išrinkto" Stavropolio knygų leidyklos paskelbimas, žaidimo premjera "nėra laimingas "dramatiško teatro etape. Lermontovas, taip pat pavadinimo pavadinimas "Gerbiamo RSFSR kultūros darbuotojas".
1975 m. Profiydat skelbia dokumentinę istoriją E. Karpova "Krutogorye" - apie didelio stavropolio kanalo statybininkai. Valgomoji leidykla sukuria kolekciją "Jūsų brolis": jame poezijos plonų, gilių ir tragiškų istorijų - "Penki popiežiai", "Brut", "Mano vardas Ivan", "Atsiprašau, MotYa".
1980 m. Leidykloje buvo paskelbtas "vasaros lauko" leidėjo istorija - didelio masto gyvybės į slapti valstybę, kurioje yra K. Gorlovo miesto Izobinensko rajono partijos, kur tiriama šalies likimas per herojaus likimą.
Kitais metais yra nedidelė, bet unikali knyga "Ant septynių kalvų" (sovietinė Rusija) - esė apie Stavropol ir jo žinomą, žinomą visai Sovietų Sąjungos gyventojams. Ši knyga yra tarsi senas vynas: jo kaina ir reikšmė auga kasmet.
Po ketvirtadalį amžiaus, dr. Filologijos mokslai, Stavropolio valstybinio universiteto Liudmilos Petrovna Egorova, straipsnyje "literatūros stavropolijos", paskelbta Almana "literatūros stavropolio", orientuota į esė "septynių kalvų", Tai paaiškindami tai, kad Karpovas sugebėjo išduoti "naują apsilankymo kortelę": "nuo rašytojų-Stavropolis E. Karpovo, galbūt, pirmoji atnešė bendrą žmogaus komponentą:" Miestas yra koncentruota žmogaus energija genijus, jo nenutrūkstamas vystymasis, intensyvi paieška. " Todėl žmogaus charakteristikos būtinai yra bendrųjų apibrėžimų miesto: "Drąsa, drąsa, sunkus darbas, gamtos platumos, jos bajorų yra Stavropolis, miestas septynių kalvų, ant septynių vėjų. Ir jie visi eina. "
90-ųjų pradžioje, atleidžiantis Romos "Buruni" (1989), E. Karpovas persikėlė į Maskvą. Be to, jame neatsižvelgiama į Stavropolio rašytojų kartaus patirties, kuris anksčiau buvo perkeltas į Maskvą, - Andrejus Gubiną ir Vladimirą Gosushev. Pastarasis visame "Silent" apgailestavo dėl jų siaubingo judėjimo:
Turime gyventi tėvynėje, kur jie mėgsta
Kur yra miręs pavydas ir melas.
Ant užsienio žemės, kur kiti yra visiškai,
Pienas, mano draugas Andryusha Gubin,
Net vilkas nerūpi.
1999 m. Rudenį Karpovas paskutinių apsilanko Stavropolis. Žurnalistas Genadijus Khassinsky po susitikimo su juo skelbia į 80-metis rašytojo laikraštyje "Stavropol provincijos pareiškimai" Medžiaga "iš išpažinties nėra kartojamas":
"Turiu tokį įspūdį, kad atėjau į savo namus", - sakė Evgeny Vasilyevičius. - Kaip Stavropolis, tapo daug švaresnis ir patogesnis ... Daug gražių pastatų atsirado. Aš nuėjau per pažįstamas gatves, prisiminiau savo draugus, lankėsi menininko Zhenya Bitienko seminare, susitiko su rašytoju Vadim Chernov. Viešpats Gideonas priėmė mane, davė palaiminimą į knygą "Kartų komunikacija" - apie ortodoksijos atgimimą, kuris dabar dirba.
Nemanau, kad jis gyveno savo gyvenimu veltui. Bet koks gyvenimas nėra veltui, išskyrus nusikalstamą darbą. Ir paprastas žmogaus gyvenimas ... ji jau yra gera, kad aš mačiau saulę, sutikau apsilankymus ir saulėtekis, pamačiau stepę. Aš myliu stepę daugiau nei jūra, nes esu stepė. Taip, o ne veltui gyventi gyvenime ir todėl, kad turiu vaikų, anūkų, daug draugų. "
Šiuo metu E. Karpovas gyvena Kijeve, kur jis turi dukterį Alain ir sūnų, dirbantis Ukrainos kine. Spausdinta rusakalbio žurnalo "Raduga". Kijevo leidyklose paskelbė keletą tūrio tūrio rašytojo: "Naujasis dangus" (2004), "Tegul bus" (2006), viskas buvo, kaip ji buvo "(2008).
Laimei, jo namų knyga "Goga ir Magoga: reportažo-kronika, 1915-1991" Išleistas Stavropolis žurnalo "Pietų žvaigždė" 2005 m. Ir čia turime išreikšti dėkingumo žodžius leidėjui Viktor Kustovui. Jis užima energingas pastangas išsaugoti E. Karpov kūrinius Klasikinės rusų literatūros kiaulėje.
Vadimas Chernovas, kuris ilgą laiką dėkojo tik savo kūrybiškumą, apie metų nuolydį jis pagerbė precedento neturintį savybę: "Jo institucija užblokavo mano ir net juoda, Usov, Melibeyev ir kitus senus žmones. Karpovas - ryški žvaigždė tarp rašytojų ne tik Šiaurės Kaukazo. "
Evgeny Vasilyevich ir šiandien prasideda savo dieną kompiuteriu, dirbant su "Baba Nastya" istorija - "Biblijos" išvaizdos istorija karpių namuose puikiai paskelbta. Ši knyga naminiai klijuojami su dideliu geltonu metaliniu kryžiumi yra susipažinęs su daugeliu stavropolio rašytojų.
Kunigas nuo netoliese Vladimiro šventyklos dažnai lanko Karpovą. Jie kelia ilgus laisvalaikio pokalbius.
Ir tik tuo atveju, jei pokalbis yra susijęs su stavropoliu, Carpov negali laikyti ašaros ...
Nikolay Sávadze.
// Stavropolio chronografas 2014 m. - Stavropolis, 2014. - P. 231-236.
Mano vardas yra Ivanas
Pats karo pabaigoje vokiečiai užsidegė į rezervuarą, Koto-Rom spermos Avdeev buvo bokšto šaulys.
Dvi dienos aklai, sudegintos, daigiškai nuskaito su pėda tarp kai kurių griovio. Jam atrodė, kad sprogioji banga jį ištraukė iš rezervuaro į gilų duobę.
Dvi dienos žingsnis, pusė žingsnio, per valandą per valandą jis buvo pasirinktas iš šio dūminio duobės į saulę, ant šviežio vėjo, sulaužytos kojos posūkis, dažnai praranda sąmonę. Trečią dieną sapperiai jį rado šiek tiek gyvas senovės pilies griuvėsiuose. Ir ilgai nustebinti sapperiai atspėjo, kaip tankmė gali gauti į tai, o ne būtini griuvėsiai ...
Ligoninėje sperma paėmė savo kelius į savo kelius ir ilgai jie paėmė garsius profesorius, kad jie sugrįš į savo regėjimą.
Tik nieko neįvyko ...
Nors sėklos buvo apsuptos draugų, tas pats, kaip jis, slepiasi, o jis turėjo protingą, natūra gydytojas, o kruopščiai rūpinosi jam, jis kažkaip pamiršo apie savo sužalojimą, jis gyveno, kaip kiekvienas gyvena. Dėl juoko, už pokštą pamiršo sielvartą.
Bet kai sperma išėjo iš miesto gatvės ligoninės - ne vaikščioti, bet ne visai gyvenime, tada staiga pajuto visą pasaulį visiškai kitokį nei tas, kurį jis apsupo vakar, prieš vakar ir visą paskutinį gyvenimą.
Nors Semenu prieš kelias savaites pasakė, kad jo regėjimas negrįžo, jis vis dar buvo tavo širdyje. Ir dabar viskas žlugo. Sperma pasirodė, kad jis vėl atsidūrė į tą juodą duobę, kur sprogioji banga jį atsisakė. Tik tada jis aistringai norėjo palikti šviežią vėją į saulę, manė, kad jis būtų paliktas, ir dabar nebuvo toks pasitikėjimas. Nerimas nuo širdies. Miestas buvo neįtikėtinai triukšmingas, o kai kurių elastingų garsų atrodė, kad jei jis turėjo bent vieną žingsnį į priekį, šie elastiniai garsai jį sugrąžintų, pakenktų akmenims.
Už ligoninės. Kartu su visais sperma, jis nuskubėjo jį už nuobodulį, nerūpi, nes jis išeis iš jo, ir dabar jis staiga tapo toks brangus, todėl būtina. Bet jūs negrįšite ten, nors ji vis dar yra labai arti. Būtina eiti į priekį ir bijo. Fragmentinis artimos miesto dviračiu, bet dauguma jų baiminasi:
Jis išvedė Leshka Kupriyov sėklas.
- EH ir oras! Dabar aš norėčiau vaikščioti su mergina! Taip, lauke, taip spalvos rinkti, ir jis bus veikia.
Man patinka galvoti apie tai. Eime! Ką tu pabėgai?
Jie nuėjo.
Sperma išgirdo, kaip protezė užsikimšė ir užsikabino, kaip ašara, su močiute kvėpuoti Leshka. Tai buvo vieninteliai pažįstami, artimi garsai ir clang tramvajai, automobiliai šaukia, vaikų juoktis atrodė svetimi, šalta. Jie sugedo priešais jį, pabėgo. Šaligatvio akmenys, kai kurie stulpeliai buvo supainioti pagal savo kojas, neleidžiama eiti.
Leshka sperma žinojo apie metus. Nedidelis aukštis, jis dažnai jam tarnavo vietoj ramento. Tai atsitiko, sėklos guli ant lovos ir šaukia: "Nyniechka, duoti ramentą", ir Leshka pasiims ir sucks, kvailai:
- Aš esu čia, skaičius. Suteikite savo tikinčiui rankeną. Įdėkite jį, lengvai, ant mano netinkamo peties.
Taigi jie nuėjo į apkabinimą. Semyon į jutiklinį žinojo Leshkino apvalią, riaumojančią petį, briauną su briaunomis. Ir dabar jis įdėjo savo ranką Leshke ant peties ir iškart tapo poilsio.
Visą naktį jie matė pirmiausia valgomuoju, o tada restorane stotyje. Kai jie nuėjo į valgyklą, Leshka sakė, kad jie gerti gramus šimtą, kruopščiai papietauti ir eiti su naktinio traukinio. Gėrė kaip įtikinti. Leshka pasiūlė pakartoti. Semyon atsisakė, nors jis gėrė retai apskritai. "Dega" šiandien praėjo nuostabiai. Hop buvo malonus, nesukėlė savo galvos, bet vaikščiojo geras mintis į jį. Tiesa, jiems buvo neįmanoma sutelkti dėmesį. Jie buvo serga ir slidūs, kaip žuvys, ir, kaip žuvys, paslydo, išnyko tamsoje Dali. Nuo to širdis tapo liūdna, bet ilgai ilgai nevykdoma. Norėdami pakeisti jį, ji nuėjo prisiminimus ar naivus, bet malonūs mokslai - ZII. Kad sperma atrodė, kad vieną kartą ryte jis atsibunda ir mato saulę, žolę, Dievo karvę. Ir tada mergaitė staiga pasirodė. Jis aiškiai matė savo akis, plaukus, jaučiasi švelniai skruostai. Ši mergaitė įsimylėjo su juo, akliesiems. Jie pasakojo apie tokį daug palatoje ir net skaityti knygą garsiai.
Leshki neturėjo dešinės ir trijų šonkaulių. Karo jį, kaip jis kalbėjo su juoko, padalintas po veržle. Be to, jis buvo sužeistas kakle. Po gerklės veikimo jis susilieja su šnypščiu, bet sperma buvo pripratę prie jo, šiek tiek panašus į žmogaus, garsų. Jį buvo mažiau erzina nei seksualistai, kurie žaidžia Waltz už flirtuojančią moters skatinimą kitoje lentelėje.
Nuo pat pradžių, kai tik jie pradėjo tarnauti vyno ir užkandžių lentelėje, Leshka pakabinti įdomus, gana juokėsi:
- Eh, Senka, nieko pasaulyje man nepatinka kaip gerai rankinė lentelė! Man patinka smagiai - ypač šaukia! Prieš karą nuėjome, vasarą visi augalai nuėjo į lokių ežerus. Duchovka orkestras ir bufetas! Ir aš esu su harmonika. Pagal kiekvieną krūmą, bendrovę ir kiekvienoje įmonėje I, kaip Sadko - norimą svečias. "Stretch-ka, Aleksejus šviesos-Nikolaevich". Ir kas ne ištiesti, jei jie yra užduodami ir Viniche jau pilamas. Ir kai kurie mėlyni akiniai ant šakės kumpio daro ...
Girtas, pakilo, ištrauktas, gavęs, šaltas storio alaus. Leshka toliau entuziastingai kalbėjo apie savo priemiesčius. Ten jis gyvena savo seserį savo namuose. Jis veikia techniką ant herp. Sesuo, kaip užtikrinta Leshka, tikrai mylės sėklas. Jie tuoksis. Tada vaikai eis. Žaislai vaikams bus kiek norite ir ko norite. Semyon daro juos į artelyje, kur jie dirbs.
Netrukus Leshke buvo sunku pasakyti: pavargęs ir atrodė, jis nustojo tikėti apie tai, ką jis pasakė. Daugiau tylėjo, daugiau gėrė ...
Prisimena Semyon, kaip Leshka's Hoarse: "Mes trūksta žmonių, geriau mus nužudyti." Prisimena, kaip pragaras tapo galva, nes ji gavo tamsiai - ryškios vizijos dingo. Linksmų balsų ir muzikos pagaliau jį išvedė iš savęs. Aš norėjau įveikti visus, garsiai, Leshka SKEID:
- Negalima eiti namo. Kas jums tai reikia?
Namai? Kur yra namas? Seniai baisu, galbūt
Prieš šimtą metų jis turėjo namą. Sodas buvo ir paukščių namai beržo ir triušių. Mažas, su raudonomis akimis jie tikri šokinėjo link, šnabždėjo jam SA-sielą, juokingai persikėlė su rožinėmis šnervėmis. Motina ... Sėklos buvo vadinamos "anarchistu" už tai, kad mokykloje, nors jis studijavo gerai, bet beviltiškai huliganil, rūkyti, kad patenkintų negailestinga patenka į sodus ir sodus. Ir ji, motina, niekada nesukėlė jo. Tėvas yra negailestingai, ir motina tik prašė savęs ne huliganui. Jis pats davė pinigus už cigaretes ir paslėpti visais įmanomais būdais nuo Semenovo tėvo. Semyon mylėjo savo motiną ir padėjo jai viską: pulkininkai, dėvėjo vandenį, išvalė tvartą. Kaimynai pavydėjo Anna Filippovna, ieško, kaip deilly valdo sūnus ekonomikai,
"Duonos valymas bus", - sakė jie: "Ir baisus kvailas septynioliktasis vanduo yra protingas."
Girtas sperma prisiminė šį žodį - "Kormilets" - ir kartojamas sau, gąsdino dantis, kad nebūtų nutraukta. Ką jis dabar maitina? Ant motinos kaklo.
Comrades pamatė, kaip sudegino bako sėklą, bet niekas nematė Semyon iš jo. Mamos išsiuntė pranešimą, kad jos sūnus buvo nužudytas. Ir dabar sperma mintis, jei ji turėjo priminti jai apie savo bevertę gyvenimą? Ar verta uždrausti savo pavargusią, pažeistą širdį su nauju skausmu?
Netoliese Laughing Insxane moteris. "Wet Gu-Bami" pabučiavo savo Leshka ir nusišypsojo kažką nesuprantamo. Indai pakilo, stalas pasukamas, o žemė yra įjungta.
Prabudau medienos barjerą restorane. Kažkas rūpinasi jų šiaudais, davė dvi senas antklodes. Pinigai yra patenkinti viską, reikalavimus bilietus utu-Golan, ir Maskvos šešios dienos vairuoti. Norėdami eiti į ligoninę, pasakyti, kad jie buvo apiplėšti, neturėjo sąžinės.
Leshka pasiūlė važiuoti be bilietų, elgetų padėtyje. Semenu buvo net baisu galvoti apie tai. Jis buvo kankinamas ilgą laiką, bet nieko nedaro. Jums reikia eiti, tai yra būtina. Semyon sutiko eiti į automobilius, bet niekas nieko nesakys, apsimesi tylėti.
Pateko į automobilį. Leshka Boyko pradėjo savo kalbą savo sip:
- broliai ir seserys, padeda nepatenkinti spuogais ...
Sperma vaikščiojo kaip uždaryti juodą požemį. Atrodė, kad aštrių akmenų buvo pakabinti virš jo galvos. Iš tolesnių balsų buzzas atėjo iš tolo, bet kai tik jie kreipėsi į Leshka, šis Buzz buvo išnykęs, ir Semyon išgirdo tik Leshka ir monetų kvaila pi-pan. Iš šios sėklų sėklų znobilo. Jis sumažino savo galvą mažesnį paslėpdamas savo akis, pamiršdamas, kad jie nebuvo veltui, jie negalėjo matyti nei paniekos, nei pykčio, nei natrio.
Toliau vaikščiojęs, nepakankamumas, kai tapote šaukiančiu balso Leshki sėklomis. Vagonuose jis buvo užsikimšęs. Jau buvo visiškai nieko kvėpuoti, kaip staiga iš atviro lango kvapo vėjo, kvapnios, pievos ir semyono veidą, išgąsdino jį, kvailai, pakenkė galvijai apie lentyną.
Visas traukinys praėjo daugiau nei du šimtus rublių ir išvyko stotyje. Leshka buvo patenkintas pirmuoju laimėjimu, pažeidžia apie jo laimingą "obliuotą". Semenas norėjo nutraukti Leshki, nukentėjo jį, bet dar daugiau norėjau daugiau girtų daugiau, atsikratyti savęs.
Jie gėrė konjako trimis žvaigždėmis, pakilo krabų, pyragų, nes ten buvo nieko daugiau savitarnos.
Nuplauti, Leshka rado draugų, Plya-Sal su jais pagal harmoniką, dainos kalnai. Sperma miego chal verkimas, tada kažkaip pamiršote, pradėjo sukelti, ir tada dainuoti, užfiksuoti savo rankas ir, galiausiai, aš sergau:
Ir mes nesiruošiame, ir mes nesiruošiame, ir ace, aštuoni ir valiuta bei nuo kalėjimo su nosine, keturi šone - ir jūsų ne ...
... jie vėl paliko be pinigų už užsienio tolimoje stotyje.
Draugai per mėnesį keliavo į Maskvą. Leshka buvo taip įvaldyta su stendu, kuris kartais netgi susmulkintas, dainuodamas vulgarius strėles. Semyon nebėra patyręs sąžinės. Jis vertinamas tiesiog: jums reikia pinigų, kad pasiektumėte Maskvą - nesate pavogti? Ir kas yra girtas, todėl jis yra laikinas. Jis ateis į Maskvą, jis dirbs dirbti artelyje ir paims motiną sau, tai neabejotinai bus ir galbūt net tuoktis. Ir kas, patenka su kitais slenkiniais laimėjimais, kritimais ir jam ...
Semyon Sang Front-line dainos. Jis pasitikėjo savimi, išdidžiai augindamas galvą su mirusiomis akimis, drebėdamas savo taktiku su ilgais, storais plaukais. Ir paaiškėjo, kad jis nebuvo prašydamas, ir nuoširdžiai priima atlygį dėl jo. Jis turėjo gerą balsą, dainos buvo paminėtos, keleiviai dosniai pateikė akluosius dainininkus.
Ji ypač patiko dainos keleiviams, katė, buvo pasakyta apie tai, kaip kovotojas mirė pievoje, senas beržo sulenkimas. Ji yra kareivis, tarsi motina yra gimtoji, pratęsta rankų filialai. Fighter pasakoja Birza, kad tolima kaime, jo motina ir de Vushka yra laukiama, bet jis ateis į juos, nes su "balta būti - thorber yra dėvimi" ir kad ji yra dabar "nuotaka ir jo gimtoji motina . " Apibendrinant, kareivis klausia: "Spia, mano beržas, švelnus, mano nuotaka apie gyvenimą, apie gerą, apie mylimieji žmonės - aš mielai mielai mielai."
Tai atsitiko kitame vežime, sėklos paprašė kelis kartus dainuoti šią dainą. Tada jie vėjo su jais ne tik sidabro piloto, bet ir popieriaus pinigų krūva.
Atvykus į Maskvą, Leshka Faily atsisakė eiti į ARTEL. Norėdami klajoti per elektriką, kaip jis sakė: "Darbas nėra dulkėtas ir piniginis. Tik ir rūpinasi iš policininko. Tiesa, tai ne visada buvo padaryta. Tada jis buvo išsiųstas į neįgaliųjų namus, bet jis skrido saugiai kitą dieną.
Ji lankėsi neįgaliųjų ir spermos namuose. Na, jis pasakė: ir tenkinti ir jaukus, gera priežiūra, menininkai atėjo, ir viskas, atrodo, sėdi broliškoje kape. Buvo artelyje. "Jie paėmė, kaip tai, kas nežino, kur čiulpti ir įdėti į mašiną." Jis sėdėjo visą dieną ir užsikabinusi - antspaudavo kai kuriuos alavo. Kairėje ir kairėje esančiame spauda, \u200b\u200bsausas, erzintu. Ant betono grindų geležies dėžutė buvo grosled, kurioje buvo stumiamos ruošinės ir buvo užfiksuotos gatavos dalys. Senas žmogus, kuris nuvilkė šį langelį, kelis kartus kreipėsi į sėklą ir šnabždėjo, kvėpuojant su pūlingu:
"Tu esi čia, kitą sėdėti ir paprašyti kito darbo." Bent jau vėlavimas. Čia gausite. Ir čia darbas yra sunkus ", o pajamos yra šiek tiek ... nebūkite tylūs, bet mes esame ant gerklės, bet tada ... tai geriau pasiimti vadą su šeimininku su šeimininku. Jis duotų jūs grynųjų pinigų koplyčia. Meistras Mes turime vaikiną.
Semyon klausėsi piktas seminaro pokalbių, senojo vyro mokymų ir manė, kad jis visai nebuvo reikalingas, ir jis buvo visi užsienietis čia. Ypač akivaizdžiai jis pajuto savo nelygą pietų metu.
Aiškūs automobiliai. Girdėjote žmonių pete ir juoktis. Jie išvalė ant darbo stalo, ant dėžių, lizdų-veleno jų mazgų, strypo puodelio, šlifavimo popieriaus. Filed su naminiais sūdytais agurkais, česnakų kotletais. Ankstyvas ryte, šie mazgeliai surinko motinų ar žmonų rankas. Baigia darbo dieną, ir visi šie žmonės bus namo. Ten jie laukia, ten jie yra keliai. Ir jis? Kas rūpinasi juo? Net ir valgomuoju, niekas negyvena, sėdi be pietų. Ir taip aš norėjau sėti naminių šilumą, kurio garbinimas ... eikite į motiną? "Ne, dabar tai per vėlu. Išnyksta visi su dauginimu. "
- Comrade, - kažkas palietė sėklas prie peties. - Ar apkabinote antspaudą? Eikime į mane su mumis.
Semyon neigiamai pakėlė galvą.
- Na, kaip norite, ir tada eikime. Taip, jūs nesate sugauti.
Aš visada atsitinka svajonėms, o tada apie tai galvojate.
Semyon būtų palikę namo tą pačią minutę, bet nežinojau kelio. Leshka vadovavo jo darbui ir vakare jis atvyko pas jį. Bet jis neatėjo. Jis laukė savo sėklų visą valandą. Atliko savo namus pakeistas laikrodis.
Rankos skauda su neįprasta, rūkyta atgal. Nenaudokite, ne vakarienės, Semyon nuėjo miegoti ir užmigo, nerimą kelia miego. Prabudęs leshka. Jis atėjo girtas, su girtas kompanija, su buteliais degtinės. Semyon pradėjo gerti su godumu ...
Kitą dieną aš ne eiti į darbą. Dar kartą kodėl vagonai.
Jau seniai Semyon nustojo galvoti apie savo gyvenimą, nustojo būti nusiminusi su savo aklumu, jis gyveno kaip Dievas į sielą. Blogai dainavo: nugriauti balsą. Vietoj dainų buvo gautas kietas šauksmas. Jis neturėjo tokio paties pasitikėjimo važiavimo, pasididžiavimas taip, kad išlaikytų galvą, liktų vienos arogancijos. Tačiau turtingi muskviečiai vis dar pateikė, todėl perskaičiau pinigus iš draugų.
Po kelių skandalų, sesuo iš Leshka nuėjo į butą. Gražus namas su raižytais langais virto šiukšlių.
Anna Filippovna pastaraisiais metais labai bandė. Karo metu mirė kažkur ant žymėjimo vyro kasimo. Praguojantis apie sūnaus mirtį pagaliau nukentėjo nuo kojų, Du-Mala, nekils, bet viskas kažkaip kainuoja. Po karo ji atėjo į savo dukterį Shura (ji ką tik baigė institutą, susituokė), atėjo ir sako: "Ką tu, teta, jūs gyvenate čia su našlaičiais, parduoti-ka namelį, leiskite man eiti pas mane . " Kaimynai pasmerkė Anna Philippovą, sako, kad asmuo yra svarbiausias turėti savo kampą. Nesvarbu, kas atsitiks, ir namas turi savo ir gyvų trupinius arba sutraukta. Ir tada jūs parduosite namelius, pinigai bus skristi ir ten, kas jam žino, kaip tai pasuks.
Gal, galbūt, tiesa žmonės sakė, bet tik PLE-Mannica nuo mažų metų buvo pripratę prie Anna Filippovna, nurodė ją kaip savo motinai, ir ji kartais gyveno jau keletą metų, nes jie negrįžo su a pamotė. Trumpai tariant, Anna Filippovna nusprendė. Namų pardavimas ir paliktas Shura, gyveno ketverius metus ir nieko, nesiskundžia. Ir Maskvoje ji tikrai patiko.
Šiandien ji keliavo žiūrėti dachą, kad jaunas buvo nušautas vasarą. Dacha patiko: darželis, kaklas yra mažas.
Pagalvokite apie tai, ką seni marškiniai, kelnės kaime, jis girdėjo dainą šiandien. Tai, ką ji buvo pažįstama jai, bet ką nesupranta. Tada aš supratau - balsas! Supratau ir nustebau, blyški.
Nebuvo nuspręsta pažvelgti į kitą pusę ilgą laiką, aš bijau, nesvarbu, kaip pažįstamas balsas išnyko. Ir vis dar atrodė. Aš atrodiau ... Senka!
Motina tarsi aklai, ištempė savo rankas ir nuėjo susitikti su savo sūnumi. Čia jis jau yra šalia jo, įdėkite savo rankas ant pečių. Ir senino pečių su aštriais gabalėliais. Aš norėjau paskambinti sūnui pagal pavadinimą ir negalėjau - oras nebuvo krūtinėje ir įkvepia trūksta jėgų.
Aklas. Jis pajuto moters rankas ir įtaką.
Keleiviai pamatė, kaip elgeta blyški, kaip jis norėjo kažką pasakyti ir negalėjo uždusti. Videli
keleiviai, kaip aklas žmogus įdėjo savo ranką ant moters plaukų ir iš karto jį ištraukė.
"Senya:" Moteris švelniai pasakė.
Keleiviai stovėjo ir nematė jo atsakymo.
Iš pradžių, pirmiausia tik persikėlė savo lūpas, ir tada jis sakė giliai:
- Pilietis, padarėte klaidą. Mano vardas yra Ivanas.
- kaip! Imcomed motina. - Senya, ką tu?! Aklai pašalintas ir greitai netolygus važiavimas
Aš nuėjau toliau ir nebėra dainavau.
Matyti keleiviai, kaip moteris stebėjo po visų ir šnabždėjo: "Jis, jis". Savo akyse nebuvo ašarų, bet tik su ieškinio pagrindu ir kančia. Tada jie dingo, pyktis buvo paliktas. Baisu įžeidžiančios motinos pyktis ...
Ji gulėjo į sofą. Pagyvenęs žmogus sulenktas per ją, tikriausiai gydytojas. Pass-sagers šnabždesys paprašė vienas kito išsklaidyti, suteikti prieigą prie gryno oro, bet ne skiriasi.
- Gal aš buvau neteisingas? "Kažkas paklausė.
- Motina nebus klaidinga, - atsakė pilka moteris,
"Kodėl jis nepripažino?"
- kaip prisipažinti?
- Stupid ...
Po kelių minučių, Semyon įvestas ir paklausė:
- Kur yra mano mama?
"Jūs jau neturite motinos", - atsakė gydytojas.
Išjudinti ratai. Už minutę, Semyon, tarsi jis buvo prozos, pamatė žmones, išsigando juos ir pradėjo pagirti. Pilotas nukrito iš rankų; Crumbled, valcuoti ant matavimo, šalto ir gražiai žvaigždžių grindų ...
Kokius argumentus galima paimti iš šios įdomios istorijos?
Visų pirma, žinoma, būtina rašyti apie motinos vaidmenį žmogaus gyvenime, tai yra įmanoma, kad sperma įžeidė motina, atgailauju, bet buvo per vėlu ...
Antra, apie draugų vaidmenį mūsų gyvenime. Negalima būti šalia šios priekinės linijos sėklos, galbūt jis ateis namo į motiną ...
Trečia, galite rašyti apie destruktyvų vaidmenį girtnness ...
Ketvirta, tai yra įmanoma duoti pavyzdį pasmerkdamas karą, kad yra taip nutraukti žmogaus likimus.
"Cassile Lion" istorija apie trūkstamą "
Tema: "Evgeny Karpov" Mano vardas Ivan ". Pagrindinio veikimo dvasinis kritimas "Įvartis:
Švietimas: Pažįstamas su istorijos tekstu;
bŪTINA. \\ T: darbo analizė; apibūdina pagrindinio charakterio, kuris nukrito į sudėtingą gyvenimo situaciją, įvaizdį; Sužinokite apie moralinio lašų priežastis herojoje;
Švietimas: Sužinokite skaitytojo požiūrį į pagrindinį istoriją.
Įvadas. Žodis apie rašytoją.
Rašytojo "Evgeny Karpov", šviesos ir saulės vaizdų pasaulyje. Ką jums patinka savo darbuose? Ką jie parašyti su geru asmeniu, su kuriuo galite ginčytis, išeiti į vaizdą ir skonį, nes tai reiškia kritinį požiūrį į save.
Evgeny Vasileivich Karpovas gimė 1919 m. Iki dvidešimties metų jo bendraamžiai išliko berniukai, po dvidešimt jie nuėjo kovoti. Išėję ilgus karo veiksnius, rašytojas ateina į kasdienį brandą ir nusprendžia rašyti apie tai, kas yra pagaminta iš savo kartos, kyla iš sielos ir nežinojimo ateičiai.
Kritikai turi teisę spręsti įgūdžius ir konkretaus darbo svarbą. Bet tik laikas yra geriausias teisėjas pasaulyje. Gyvenimas diktuoja, kad sukurtų materialines vertes. Kas daro žmoniją kurti dvasines vertybes? Šis klausimas bando atsakyti į savo darbus Evgeny Karpov.
^ Skaitydami istoriją "Mano vardas yra Ivanas".
Pokalbis skaityti:
(Pagrindinis Semyon Avdeevo istorija, Dalyvis Didžiojo patriotinio karo istorija, užsidegė į rezervuarą ir gavo sunkių sužalojimų. Jis stebuklingai pabėgo: aklas, su pažeista pėda. Dvi dienos skambučiai "Polaxag" "," Santimetras per valandą. "Ir tik trečią dieną, Saphers jį paėmė šiek tiek gyvas ligoninėje. Ten jis buvo paimtas į savo kelius, be to, jis neteko.)
Kaip Ivanas jaučiasi ligoninėje?
(Nors netoliese buvo draugai ir rūpestingi žmonės, jis pamiršo apie savo problemų. Bet tai buvo laikas, ir jis išėjo ne pasivaikščioti, bet tai, kas vadinama gyvenime. Jis turėjo rūpintis savimi. Ir tada jis manė jis vėl buvo "juoda duobė.")
Ivanas Avdeev palieka ligoninę. Kaip susitinka su nauja realybe ir padeda?
(Miestas virtas aplink Semyon ir jo drauge Leshki Kupriyov. Tai buvo būtina gyventi.
Gydytojai nežadė, kad vizija būtų atgal į sėklą, ir jis tikėjosi pabusti vieną kartą ir vėl pamatyti "saulę, žolę, Dievo karvę".
^ "Lotschka" taip pat išliko nepatogios karo pėdsakų: "Nebuvo dešinės ir trys Ruubers".
Comrades liko vieni su realybe ir labai greitai pasuko, ir dar daugiau, jie gėrė savo mažas priemones. Jie nusprendė eiti į priemiesčius, ant Lyshkos tėvynės. Bet Semyon turėjo savo namus, sodą, motiną. Bet tai, viskas atrodė liko praeities gyvenime, kuris nėra grįžti.)
(Bet ten buvo laikas: Semyon buvo chuliganas, kova parenchy, kuris dažnai gavo diržą iš savo tėvo. Ir motina ... ji nebuvo išgelbėti savo sūnų siurbti ir sakė: "maitintojai". išėjo iš jo.)
Kokį kelią pasirenka spermą ir Lena Kupriyanov?
(Jie pradeda maldauti. "Brothers ir seserys, padėti nepatenkintų slenkamieji ..."
Su tokiais žodžiais, Semyon ir Lyoshka įžengė į automobilį, o monetos pradėjo patekti į ištemptą filmą. Iš pradžių Semyon iš šio Zvyakanijos jis bandė paslėpti savo akį.
^ Tačiau patirtis buvo sėkminga, o draugai gerai uždirbo. Lyoshka buvo malonu, o Semyon norėjo greitai girti ir pamiršti.
Jie vėl gėrė, tada šoko į harmoniką, dainos buvo švytėjosi, o sėklos pirmiausia verkė ir pamiršo.)
Ar suteikėte likimo galimybę atvykti į Maskvą, kad pasirinktumėte kitą gyvenimo kelią gyvenime?
(Atvykus į Maskvą, Lyoshka atsisakė eiti į "Artel" - tai buvo daug lengviau nerimauti.
Semyon nuvyko į neįgaliųjų namus, net dirbo vieną dieną dirbtuvėse, kur "užsikimšę presai, sausi ir erzina". Darbuotojai atsisėdo valgyti, o vakare jie bus namo. "Ten jie laukia jų, jie yra." Ir Semyon norėjo šilumos ir meilės, bet eiti į motiną, kaip tikėjo, vėlai.
^ Kitą dieną jis nesikreipė į darbą, nes vakare buvo su kompanija "Lyoshka" vakare, ir viskas buvo susukta. Ir netrukus Lyushka namas tapo šūdu.)
Kaip buvo motinos sėklos likimas?
(Ir tuo metu Semyono motina, senėjanti vyras ir jos sūnus, kuris iškėlė dukterį ir toliau gyveno, rūpinasi savo vaikaičiais ir persikėlė gyventi Maskvoje.
Kai ji išgirdo balsą, tokį draugą. Bijau kreiptis į kitą pusę, kur jis atvyko iš: "Senka". Motina nuėjo susitikti su savo sūnumi, ji įdėjo rankas ant pečių. "Aklas nukrito". Moters rankas, jis blyškia, norėjo ką nors pasakyti.
"Senya", - moteris tyliai sakė.
"Mano vardas yra Ivanas", - sakė Semyon ir greitai nuėjo.)
Kodėl Semyon nepripažino savo motinos, kas yra?
Kokius jausmus patiriate istorijos istorijai?
Kas sumušė septynis ir jo draugą, žmones, kurie praėjo karą?
^ Namų darbai : Pasakykite man apie problemą iškelta istorijoje "Mano vardas yra Ivan".
8 pamokų skaičius.
TEMA: "Motinos įvaizdis I. Chumak" Motinos "," Heodes "darbuose," keista "
Įvartis:
Švietimo: Supažindinti studentus su I. Chumak darbais;
bŪTINA. \\ T: atskleisti motinos įvaizdžio didybę tiriamuose darbuose; Suteikti išraiškų sąvoką "motinų jausmas", "motinos širdis"; plėtoti monologinę kalbą;
Švietimas: Rodyti dosnumą, motinos ilgą, gebėjimą palyginti žmones net sunkiausia gyvenimo minutė, o ne prarasti Dvasios buvimą, įdarbinti pagarbą motinos motinai.
Žodis apie rašytoją.
Viskas parašyta širdyje, tai yra tikros gyvenimo ir žmonių žinios. Trumpai ieškant paskutinio rašytojo "Living Rososypi" gyvenimo knygos, sakoma: "Tai yra trumpų istorijų rinkinys - romanas. Išrado pasakojime nėra eilutės. Viską ar patyrė pats autorius arba matė su savo akimis. "
Ilya Chumakas buvo griežtas realistas, bet jis nebuvo kopijuoti realybės. Jo darbai būdingi meno apibendrinimui, todėl realūs gyvenimo reiškiniai spalvingi, ryškesni.
Kas pritraukė Ilya Chumak kaip rašytoją? Jis buvo didvyriškas rašytojas.
Ilja Chumakas ir kaip rašytojas ir kaip žmogus buvo aštrus, bet tuo pačiu metu ir geru charakteriu. DOB ir atvira sielai buvo tiems, kurie matė naudingos veiklos už tėvynės naudai.
^ Dirbti su pamoka.
^ Skaitymas ir aptarimas istorija "Motina":
Kodėl Maria Ivanovna, gavęs pirmąjį sūnaus laišką, šiek tiek? (Ji gyveno šalia durų į aerodromą, ir ji buvo nesuprantama pažvelgti į prietaisus ir negyvas kilpas, kad pilotai padarė, nes jos sūnus taip pat buvo pilotas, ir jis taip pat kovojo.)
Kaip jūs suprantate žodžius Maraa Ivanovna: "Tai, kai jūs tapsite motina, jūs suprasite viską." (Net nepaisant to, kad sūnaus naujienos buvo gera, motinos širdis buvo neramus.)
Kodėl Maria Ivanovna nekilo į paštą? Ar ji nustojo laukia laiškų? (Ne. Jos motinos jausmas pasiūlė, kad paštininkas nepateiktų laiškų).
Ką dar ji pasiūlė, kas atsitiko nepataisoma? (Akys dukra).
Ką Maria Ivanovna bandė konsolės savo sielvartą? (Ji megztos kojinės ir šiltos pirštinės. Ir nustatytos tiek, kad visas sklypas pasirodė).
Kaip motina elgėsi, išgirdo pranešimą iš dukters, kad jos sūnus mirė? ("Senoji moteris nesumažėjo, ne šaukė, nesugebėjo savo širdies. Tik smarkiai prisidės.")
Tad kodėl motina toliau megzti, žinodami, kad jos sūnus mirė? (Ji yra motina. Ir kovotojai, kurie gynė savo tėvynę nuo priešo, taip pat buvo jos keliai, kaip jų gimtoji sūnus, jie taip pat buvo kažkieno sūnūs. Ir praradęs savo sūnų, ji suprato, kaip arti jos buvo arti jos.)
Kokią išvadą galima padaryti skaitydami šią istoriją? (Kiek malonės ir šilumos motinos širdyje, kiek drąsos jame ir meilė.)
^ Istorijos skaitymas ir aptarimas: "HEODES":
Kas buvo įžeistas Praskov Ivanovna santykiuose su sūnumis? (Kai jie juos renkė, jis kovojo savo plačiajai dalijimosi visais savo gali, ir jie, sūnūs, tampa suaugusiųjų, pamiršo apie motiną ir nepadėjo jai.)
Kodėl "Prashovya Ivanovna" nepateikė vaikų į teismą "Metai, du, o gal visi dešimt"? (Tai buvo jos vaikai, ji atsiprašė už ją, manė, kad jie turėjo padėti savo motinai).
Kokį sprendimą padarė teismas? (Vaikai turėjo siųsti motinas 15 rublių per mėnesį).
Kaip Prinovya Ivanovna atsakė į teismo sprendimą ir kodėl? (Ji nuspręsta, vadinama teisėjais, nes jų sprendimas savo nuomone, buvo žiaurus jos sūnums. Nesvarbu, kaip jie yra susiję su savo motina, jie buvo jos vaikai. Ir motinos širdis, išgirdęs sakinį. Ji jau yra tikrai , Aš atleidžiau savo nesuspaustus sūnus. Galų gale, motinos visada pasiruošę atleisti, apsaugoti savo vaikus, brangiausias, kad jie turi.)
Kokia yra pagrindinė romano idėja? (Motina myli ir yra pasirengusi atleisti savo vaikus, apsaugoti nuo tų, kurie atrodo jai, įžeidė. Tai yra ypatingas jausmas - motinos meilė, visiška meilė.)
^ Skaitymas ir aptarimas istorija "keista":
Kas nusprendė aplankyti motiną? (Senoji moteris, kuri girdėjo savo sielvartą.)
Ką patyrė Ivanas Timofeevichas, kai jis išgirdo keistą nepažįstamą seną moterį apie sprendimą eiti į savo žmoną? (Jis nerimauja dėl to, kad senoji moteris netgi supainioja Masha širdį.)
Ką galėjo kalbėti apie dvi motinas? (Apie savo sielvartą, apie tai, ką jie prarado sūnūs. Tik Masha prarado vieną sūnų, o senoji moteris gavo septynių sūnų laidotuves. Tai, kad jums reikia gyventi, nesvarbu, ką).
Kodėl istorija vadinama "keista"? (Keista, tikriausiai, nes jis paguodė jai nepažįstamą asmenį, nes jis suprato, kad jis galėjo konsolės, nes ji išgyveno daugiau nei septynis kartus daugiau sielvarto ir suprato šios moters kančias.)
^ Apibendrinant pamoką:
Ir netyčia rodo klausimą: "Ar mes pasirenkame savo motiną? Mes suteikiame jiems tiek daug meilės ir dėmesio, kiek jie yra mums, vaikai, kurie yra be galo mylėti? " Verta galvoti apie tai, kad nusimintumėte mama, vienintelis.
^ Namų darbai: Parašykite esė apie temą: "Motinos vaizdas I. Chumak darbuose".
9 pamokų skaičius.
TEMA: "V. Butenko "Aspen metai". "Tėvų" ir "vaikų" santykiai
Įvartis:
Švietimas: supažindinti studentus su istorija; nustatyti pagrindinę darbo idėją; Naršyti amžiną problemą iš įvairių kartų atstovų santykių;
bŪTINA. \\ T: Suformuoti gebėjimą analizuoti darbą, daryti išvadas;
Švietimas: Įstatykite atsargų požiūrį į tėvus, nuoširdumą ir tikrą gerumo jausmą.
OrgMoment.
V. Butenko "OSIN metų" istorijos skaitymas ir analizavimas.
Koks įspūdis buvo jūsų istorija?
Kas gyvena Evtop Lukich? (Jis gyvena vieni, bet jis turi sūnų ir dukrą, gyvenančią atskirai nuo savo tėvo. Jo vienatvė pasidalijo kaimynu ir draugu Kupriyan taip katė.)
Kaip gyvena evtropu lukich? ("Delegacija už dienos dieną atėjo į šviežią vakarą, jis atsisėdo su Kupriyano draugu, argumentuoja apie gyvenimą. Kai kaimynas nuėjo, senelis Evtopas pradėjo būti savo kieme, vakare su tuo metu katė, klausėsi "paskutinės naujienos". Sužinojęs orą rytoj senas vyras atsisėdo rūkyti. Mąstymas ir nuleidimas savo rankas su cigaretėmis į žemę, o tada batų batų "Shook" antspaudai, nuėjo miegoti po baldakimu. ")
Ką reiškia "Europrow Lukich" galvoja, "nuleiskite ranką su cigarete į žemę"? (Greičiausiai jis galvojo apie gyvenamąjį gyvenimą apie savo vienatvę senamui, nors jis turėjo sūnų ir dukterį).
Ką galite pasakyti apie Evtropos Lukich sūnų? (Jis gyvena mieste ir grįžta į Tėvą kaime nenori. Jis turi trijų miegamųjų butą su visais patogumais, yra šeima.)
Koks Vasilijos pasiūlymas ateina į tėvą? (Jis įtikina Evletą Lukich judėti į jį į miestą, kur yra geras parkas, kinas, šokiai, "gydytojai - pirmoji klasė"). ")
Ar tėvas sutinka su Sūnumi? Kodėl? (Ne. Aš pripratau į Lukich gyventi žemėje, daryti ekonomiką, žemę. Mėgsta gerti gerai vandenį, yra vaisių, kurie auga. Viskas yra Lukich: ir jų medicinos personalas ir tabakas. Ir kol jis yra Ar galia, nori gyventi savo namuose, jo gyvenvietėje.
^ Jis davė senelio seneliui miestui, praleido savo sūnų prieš alėją ir neaiškiai nusišypsojo. Pažadėjo galvoti apie judėjimą.)
Ką pasakė Kupriyan Evtropu Lukich, kai sužinojau, kodėl Vasiliai atėjo? (Jis pasakojo apie kito vienišo tėvo istoriją, kuris nuėjo praleisti savo sūnų Stavropolyje.)
Kaip senas žmogus jam kainavo? (Jie susitiko su jaudinančiu, įdėti miegoti ant "Lame" Clamshell, o jo sūnus net nekalba su savo tėvu ", - žiūri į televizorių." Surinko senelį ir paliko savo kaimą.)
Kokia išvada padarė Kupriyan ir Sed Lukich? ("Kraujas yra vienas ir daug gyvenimo.")
Kaip jūs suprantate šią išraišką? (Labiausiai subrendo vaikai, jų gyvenimas, ypač jei jie gyvena mieste. Jie yra išsiskyrę nuo žemės, nuo jų šaknų ir nereikia savo tėvų.)
Tad kodėl Evlet Lukich sūnus atėjo? (Jam reikia pinigų, "Zhigul" eilė yra tinkama, tačiau nėra pinigų. Yra išeitis: parduoti tėvo namus ir pasiimti jį.)
Kokia yra pagrindinė istorijos idėja? (Ne nuo sėjamosios jausmo yra jo tėvo sūnus gyventi, o ne užuojautos jausmas juos skatina, priežastis yra akivaizdi - pinigų poreikis.)
Koks yra jūsų požiūris į istoriją iškeltą problemą?
Apibendrinimas.
^ Namų darbai: Parašykite esė - galvoju apie temą: "Ir senų vyrų ašaros - už mus okore."
10 pamokų skaičius.
Tema: "Jan Bernard" Vershina Pyatigory ". Susižavėjimas gimtosios gamtos grožiui "
^ Tikslai:
Švietimas: Supažindinti studentus su autoriaus poetiniais darbais;
bŪTINA. \\ T: toliau dirbti su gebėjimu analizuoti poetinį darbą, perduoti autoriaus jausmus ir nuotaiką;
Švietimas: INSTILL LOVE gimtoji žemė, vietinis kraštas.
Mano Pyatigora viršūnės
Ir miestai yra neįkainojami.
Čia nuo pirmojo iki paskutinio aušros aš
Vaizduoja jūsų kūrinius.
Jan Bernard.
^ Pamokos vieta
OrgMoment.
Žodis apie autorių
Kai baigėsi Didysis patriotinis karas, Ignat Bernard įėjo į Raudonąją armiją - Stroybato kovotoją - ir nugalėjo vadą su juo palikti sūnus.
Yatekas ir Stasikas tapo bataliono vaikais. Bernard šeima išliko antroje tėvynėje.
Dabar Yang Bernard gyvena Stavropolyje. Vadovauja socialiniam darbui ir tęsia savo kūrybiškumą.
Į "Versininko Pyatigora" kolekciją, Jan Bernard kolekcijos rašė: "Aš gėriau Stavropol daugiau nei dvylika metų. Ir tik dabar, tampa pilka, supratau: neįmanoma dalytis su stavropoliu - tai virš mano jėgos! Ačiū, Viešpatie, už jūsų šviesą, ačiū! "
Jan Bernarda kraštovaizdžiai Stavropolio, susitikimai su kilniais skaitytuvais, kurie "šaukė ir juokėsi iki ašarų" ne autoriaus poezijos koncertuose.
^ Skaitymo ir analizės eilėraščių Jan Bernard.
Mashuk, rūkas,
Oras debesų lange.
Vietose kaip suodžiai, juoda
Pieno ūsų gylyje.
Jau, žiedo iššūkiu,
Lėtėja ant statumo.
Ir jūs, kraštovaizdžiai nustebino,
Tylus su kalnu.
Ką jūs galvojate sutepus,
Rocks Stroking Hump,
Ilgai austi rojuje žalumynai
Dėl birželio tako nėrinių?
Dabar jums atrodo awasi
Kaip filialas patenka į sniego valymą.
Nebijau pradėti pokalbio apie Yana Bernard darbus tiksliai iš šio eilėraščio. Jame, tiek daug lyrizm ir susižavėjimas vienam iš garsiausių Pyatigoros kalnų - Mashuk. Mashuk rūke, jis yra oras, jo viršūnės yra padengtos sniegu, o autorius pirmenybę teikia tokiam grožiui, kad jis apsvarstytų vieni, "užmuša romo rombą." Kas gali žavėtis šaltu žiemos kraštovaizdžiu? Tikriausiai tai, kad visai neseniai poetas klajojo "birželio mėnulio nėrinyje", ir dabar jo akis žavi šaltu, užšaldytą grožį, uždarytą, kaip jei paštu.
Poemu autorius naudoja epitelius ir metaforų, kurie perduoda nuotaiką nuo susitikimo su žiemos kraštovaizdžiu Mashuk. Tai nėra vienintelė eilėraštis, skirta Mashukui. Ir kiekvienas panašus į brangų karolių brangakmenį.
Aš pasukau surinkimo puslapį ir tai yra geležies kalno atsidavimas.
"Viešpaties grožis" (Skaito studentas)
Aplink gijimo geležies kalną,
Ant žiedo miško alėja
Pasivaikščiokite su "Demeana" Podnebyss
Bet koks žemės mylių palaimas.
O, kiek kartų man po uolos
Šventieji paukščiai nuostabiai dainavo.
Dvasinio skausmo ir kūno vice
Aš staiga lengviau.
Ir burlaivis jau buvo panašus
Ir klanas buvo panašus į stiebą
Ir aš plaukiau ant bangų
Ir vėl žalumoje Laugoje.
Nuo jausmų, kurie smirdo gimtojoje chapher
Prieš Viešpaties grožį verkia.
Autorius vadina gijimo geležinį kalną, t.y. Gydymas, gijimo žaizda, nes jos pėdos įveikia "gyvenimo" vandens šaltinius, dosniai paaukoti žemę. Ir šie šaltiniai išgydyti ne tik kūno skausmą, bet ir dvasinį, nes šventieji paukščiai puikiai dainuoja.
Ką poetas palygina uolą ir kodėl? Kokie jausmai patiria, žiūri į geležį?
(Aš pakilsiu į poetą su burlaiviu, klanu - su stiebu, ir galite įsivaizduoti, kaip autorius "ant aukšto tono" "Viešpaties grožiu" plūduriuoja. Ir džiaugsmo ašaros užpildo savo sielą, ir ji (siela) nuo žemės grožio ir neaiškaus.)
"MIG spalva"(Skaito studentas)
Atrodė - koks grožis, -
Ar tai tikrai bus pusė?
Grynas, kaip ir vaikų svajonė, -
Šviečia neįprasta.
Viešpats pats pabučiavo burną
Ir jį pavadino Elena.
Ir akyse - šviečia aukštis,
Ir pavasaris yra labiausiai visata.
! Poetas duoda žodžius
Norėdami paliesti savo kūrinį,
Ir taip, kad Sinyan sparkled į juos,
Ir jie nežinojo
Tačiau net žvaigždės lapija
Tačiau imamasi šviesiaplaukio momentas.
Šioje eilėraštyje, žiedų MIG autoriaus entuziazmas, kuris yra švarus ", kaip vaikų svajonė". Autorius vėl kreipiasi į Viešpatį, nes tai yra jo kūrimas, kuris nebus vartojamas, jis yra memorialas - "žydėjimo migla".
Poemo Jan Bernardas skiriamas ne tik gamtai, jo grožiui skirtingais metų laikais. Yra meilės pripažinimas pažįstamas, brangus į svajonių širdį.
"Vintage Street"(Skaito studentas)
Ramioje senosios gatvėje
Beveik ramus, kaip ir svajonėje.
Man atrodė su vaizdu
Seniai pažįstamas man.
Čia yra debesis kabo lavina
Su dideliu bokštu lygalyje,
Kitas baltas balerina
Žalios lydymosi gylyje.
Namai tylūs. Ir šuo yra tylus
Vos pažvelgė į mane.
Ant stogo palėpės
Jo vokų paletė saugo
Medžiai yra pakabinti
Paslaptinga Merzano diena.
Raskite teksto epitetą, personifikaciją. Kokia jų reikšmė?
Apibendrinimas:
Kas jį žavisi?
Kas yra jo eilėraščių nuotaika?
Ką manote, skaitydami eilėraščio eilėraštį?
Namų darbai:paruoškite išraiškingą skaitymą ir analizuojant bet kokią eilėraščio eilėraštį.
A. Gelasimovas savo kūrime kelia svarbią problemą nesusipratimų šeimos santykių.
Autorius pasakoja, kaip herojus patenkino motiną ir seserį po ilgo jų nebuvimo laiko, bet nerado žodžių pasikalbėti su jais, ir tik galų gale jis pasakys, kad charakteris, jau eina žemyn metro, netikėtai suprantama, kas jis prarasta.
Andrejai Valerevich bando perteikti skaitytojui, kad motina yra brangi visai tvariniui, kurio neturėtume pamiršti.
Aš visiškai sutinku su juo, nes tikrai, dvasiniai santykiai, supratimas tarp šeimos narių turėtų būti išlaikytas per visą jų gyvenimą.
Svarbiausias pavyzdys yra Eugenijus Karpova "Mano vardas yra Ivanas", sūnaus pasakojimas, kuris apsimeta motinai: sūnus, apakintas karo metu, negrįžo į savo gimtąjį namą savo motinoms. Netikėtas susitikimas traukinyje, kai Semyon šaukia į asmenį, kuris sužinojo savo motinos kitokį pavadinimą, daro savo darbą. Sūnaus išdavystė, kartumybė ir įžeidimas sustabdo mylinčios motinos širdį ...
Priešingas sūnaus elgesio pavyzdys gali būti vertinamas "sūnaus pareiga" Irina Kurashina. Pagrindinis charakteris - Maxim, suteikia savo inkstų sergantiems motinai, nepaisant to, kad ji buvo, kaip jie sako tekste "bloga motina"
Taigi galima daryti išvadą, kad tai yra supratimas, dvasiniai santykiai tarp vaikų ir tėvų vaidina svarbų vaidmenį kiekvieno asmens gyvenime.
Atnaujinta: 2017-10-30.
DĖMESIO!
Ačiu už dėmesį.
Jei pastebėsite klaidą ar klaidą, pažymėkite tekstą ir spustelėkite Ctrl + Enter..
Taigi, turėsime neįkainojamą projekto ir kitų skaitytojų naudą.
Veikia su knygų lentynomis, kurias galima naudoti rašant 2014-2015 m
Dalykas | Komentaras |
|
"Reikėtai prisimena visą Rusiją ..." (200 metų jubiliejus M.Yu. Lermontovas) | Mokykloje mokėsi poeto darbai. |
|
Klausimai, kuriuos nustatė "Mankind of War" | 1.I.Cartov "Mano vardas yra Ivan" 2.onegtev "Cross" 3.. Babel "Princesė" 4.g.sadullayev "Pergalės diena" 5. Evdokimovas "Stepka, mano sūnus" 6.A. BOURZENKO "Velykų" 7.B. TYCHIMOV "Gydymo naktis" 8. Tolstoy "Rusijos charakteris" |
|
Žmogus ir gamta vidaus ir pasaulio literatūroje | 1.B. Ekimov "Naktiniai leidimai" 2.I.Shukshin "senas vyras, saulė ir mergina" 3..Krupin "Atstatykite maišelį" 4.I.RASPUTIN "Atsisveikinimas su materia" 5.V.shukshin "sandėlis" 6.I.Stafyev ", kuris ne didėja, miršta ..." 7.V.Tegtev "pagrįstos būtybės" 8.Tegtev "Dandelion" 9.I.KRAMSHINA "Laimės ekvivalentas" |
|
1.yu.corotkov "galvos skausmas" 2.L.KULIKOVA "Atskiras" 3.B. Ekimov "kalba, mama, kalba ..." 4.I.CRAMSHINA "sūnaus muitas" 5.B. Ekimovas "Apie užsienietį" |
||
Kas yra žmonės gyvi? | 1.L. Tolous "Kas yra žmonės gyvi?" 2.B. Ekimovas "Apie užsienietį" 3.YU.BUYDA "Chemich" 4.b. Ekimov "Naktiniai leidimai" 5.l.petrushevskaya "Glitch" 6.onegtev "Dandelion" 7.YU. Corotkov "galvos skausmas" 8.I.KRAMSHINA "Teresa sindromas" 9.V.Terryakov "Duona šuniui" ir kiti darbai |
Peržiūra:
Kitų 2014-2015 mokslo metų galutinio esė.
Sukurta n.a. MOKRYSHVA su L.M.Bendelle pagalba, O.N. Belyaeva, I.V. Mazalova.
1 langelis. Lermontov. | 2 blokas. Karas. | 3 langelis. Žmogaus ir gamtos. | 4 langelis. Ginčų kartos. | 5 blokas. Kas yra žmonės gyvi? |
|
Temos klausimas | 1. Koks yra M.Yu.lermontovo vaidmuo rusų kultūros istorijoje? 2. "Mūsų amžiuje visi jausmai tik tam laikotarpiui." Ar galima įvertinti M. Yu aforizmą. Lermontovo emocinis gyvenimo amžiaus gyvenimas? 3. Koks yra eilėraščių "M.yu.lermontov" lyrinis herojaus meilės "keistumas". 4. Koks yra meilės temų originalumas Lyric M.yu.lermontove? 5. Kas yra konsonantas ir kad nesononantas su mano pasauliniu susidomėjimu Lyric M.Yu.lermontovo? 6. Lyrics M.Yu.lermontova yra nesuprantama šiuolaikiniam skaitytojui. Ar taip? 7. Kas jis yra "mūsų laiko herojus"? | 1. Kai karo metu vaikai yra ankstyvieji suaugusieji? 2. Koks yra Rusijos moters vaidmuo dideliame patriotiniame karo metu? 3. Ar yra gailestingumo, žmonijos karo vieta? 4.Kodėl reikia išlaikyti atmintį iš tėvynės gynėjų, kurie mirė karo metu? 5.Kas yra tragedija ir kareivių likimo didybė? 6. Kaip žmogus keičia pasaulį karo metu? 7. Ką mirė moralinės pajėgos Didžiajame kūne? 8. Kokia yra paprastų žmogaus vertybių reikšmė karo metu? 9. Kodėl gyvenimo vertė ypač jaučiasi karo metu? 10. Kaip "meilės" ir "karo" sąvokos koreliuoja? 11.RUSSIAN SHARBE ... Kaip buvo mūsų žmonių dvasia į griežtus karinius testus? 12.Kakova pergalės kaina Antrajame pasauliniame kare? 13. Kokios yra TAS pamokos žinoti ir prisiminti žmoniją? 14. Ką skambutis? 15. Kas yra masinio herojiškumo priežastis antrojo pasaulinio karo - baimė sistemos ar patriotizmo? | 1. Seletai - gamtos karalius? 2. Drill - šventykla ar dirbtuvės? 3. Ar gamta pakeičia asmenį, kad tai būtų geriau? 4. Kodėl asmuo netoleruoja pralaimėjimą prieš gamtą? 5. Kokios yra beprasmiškos, vartotojų požiūrio į gamtos pasaulį pasekmės? 6. Kaip mokslo ir technikos pažanga veikia žmogaus ir gamtos santykius? 7. Kaip gamta veikia asmens sielą? 8.Kas moko žmogaus prigimtį? 9. Kodėl svarbu atidžiai gydyti gamtą? 10. Kaip mokyti asmenį pamatyti gražią gamtoje? | 1. Ką turėtų būti pastatytas šeimos santykiai? 2. Kaip įveikti nesusipratimų, kurie kartais atsiranda tarp tėvų ir vaikų santykių? 3. Kokia yra namų ir šeimos vertė vaiko gyvenime? 4. Kodėl vaikai kenčia? 5. Kas turėtų būti šeima? 6. Kodėl nepamirškite tėvo namų? 7. Kodėl pavojinga tarpusavio supratimo trūkumas tarp kartų? 8. Kaip jaunoji karta turėtų būti susijusi su vyresniųjų patirtimi? 9. Kaip era veikia tėvų ir vaikų santykius? 10. Konfliktų tėvai ir vaikai yra neišvengiami? 11. Ką reiškia tapti suaugusiam? 12. Meilė ir pagarba tėvams yra švento jausmas? | 1. Ką žmonės tampa paprasta grobti? 2. Kodėl meilė pasirodo stipresnė už mirtį? 3. Kokį asmenį gali būti vadinamas tikru heroju? 4. Kokios savybės leidžia asmeniui susidoroti su likimu? 5.Doney valdyti pasaulį? 6. Ką reiškia gyventi sąžine? 7. Kas lemia žmogaus moralinį pasirinkimą? 8. Kas yra asmens galia ir silpnumas? 9. Ar bajorai gali atsispirti blogiui? 10. Kas yra tikra laimė? 11. Kas turėtų būti tikras draugas? 12. Kokių gerumo rūšių gailestingumas mums suteikia mums gyvenimą? 13. Kokia yra savigarbos reikšmė asmeniui? 14. Kodėl jums reikia rūpintis žmonių jausmais? 15. Koks yra tikrasis asmens grožis? 16. Tikslas pateisina priemones? 17. Kokie gyvenimo tikslai padeda asmeniui gyventi savo gyvenime? 18. Kodėl baisiai abejingi? 19. Kokia yra tikrojo patriotizmo kilmė? 20. Ar tai yra prasminga savigynai? 21. Kodėl asmuo dirba? 22. Ar galima bet kokia kaina? 23. Žiedas - ar tai skamba garsiai? 24. Geras turi būti su kumščiais? 25.Desome, meilė, gailestingumas, nesavanaudiškumas ... atavisms? 26.Kas gali padėti žmonėms rasti psichinę pusiausvyrą sunkioje gyvenime? |
Dalykas SPRENDIMAS | 1. "prisimena visą Rusiją apie borodino dieną ..." 2. Lermontovo įgūdžiai atskleidžiant "žmogaus sielos istoriją". 3. Specialistas kaip savitarnos herojaus priemonė M.Yu.lermontovo darbe. 4. "Ne, aš ne BYHRON, aš esu dar vienas, vis dar nežinomas ..." 5. Lermontov įgūdžiai kuriant herojaus charakterį. 6. Dabartinis, dalyvavimas ir ateitis M.YU kūrinių puslapiuose. Lermontov. | 1. Karas yra nusikaltimas žmonijai. 2. Vaikystė, karas. 3. "Karas nėra moteris" 4. Puikus ir nepamirškite savo feat, žmonės. 5. Karas - ne visuose fejerverkuose ... 6.Want kaip žmogaus psichinių savybių testą. 7. "Nenustatyta, kad amžinoji liepsna neišeis" | 1. "Žmogus, net jei jis yra tris kartus genijus, išlieka mąstymo augalų ..." 2. "Mes esame atsakingi už tuos, kurie sugadino." 3. "Ne tai, kad jus, gamta: ne miegoti, ne sielos lyric ..." 4. Žmogus ir gamta - vienas. 5.love į gamtą - meilė tėvynei. 6. Gyvenimas - mūsų ištikimi draugai ir padėjėjai. 7. Asmens užtikrinimas priešais gamtą. 8. "Suprasti laukinės gamtos kalbą - ir jūs sakysite: pasaulis yra gražus ..." (I.S. Nikitinas). 9. "Gera šviesa. Vienintelis dalykas nėra geras - mes "(A.P. Chekhov). 10.Prior yra išmintingas mokytojas. | 1. Dinaminis šeimos ratas. 2. Komunikacijos kartų praradimas - kelias į moralinį visuomenės kritimą. 3. "Švietimas - daug: jie išsprendžiami asmens likimo ..." (V.G. Belinsky). | 1. Galinga geros galia. 2. Paruoštas ir netikras herojiškumas. 3. Jis žino bėdą. 4. "Aukščiausiasis Teismas - teismo teismas" (VGUHO) 5. Vasaros meilės galia. 6. "Tikėti gera, turite tai pradėti daryti" (L. N. Tolstoju) 7. "Su jokių turtingų idėjų, žmonija negali gyventi" (F.M. Dostojevsky) 8. "Kas nepatyrė ir kas nebuvo klaidinga, tiesos ir laimės kaina nežinojo." (N.A. Dobravubov) 9. "Laimė ir džiaugsmas gyvenime tiesoje ..." (A.P. Chekhov) 10. "Patriotizmas nėra sodrus šūksniai ..." (V.G. Belinsky) 11. "Užuojauta yra aukščiausia žmogaus egzistencijos forma ..." (F.M. Dostojevsky) 12. "Nė viena laimė nėra ..." (F.M. Dostojevsky). 13. "gyventi sąžiningai, būtina skubėti, supainioti, kovoti, klysti ..." (L.N. Tolstoju). 14. "Garbė negali būti atimta, ji gali būti prarasta ..." (A.P. Chekhov). 15. "sąžinė, bajorai ir orumas - čia tai yra šventas mūsų milicija" (B.OKUZHAVA). 16. "Turime gyventi, jums reikia mylėti, jums reikia patikėti ..." (L.N. Tolstoy) |
Dalykas Koncepcija | 1. Lyrics Lymontovo meninis ypatumas. 2. Žmogus ir gamta Lyric Larmontov. 3. Skaitymas Lermontov ... 4. Lonelins tema Lyrmontovo dainų tekstuose 5. Didžiausia Lermontovo įvaizdis 6.Ruzhdan motyvai Lyrinka Lermontov. 7. Meilės tomas Lyrinka Lermontov 8. Mažai Dvasios lyrics Lermontov 9. Poeto ir poezijos tomas Lyrinka Lermontov 10. Tėvynės tema Lermontovo darbe 11. Kaukazas Lermontovo darbe 12. Stiprios asmenybės santrauka Lermontovo darbe 13. Poetinės motyvai Lyric Larmontov. | 1. Karo vaikai. 2. Karas be lazdų 3. Karo - žmonių tragedija. 4. Moteris ir karas. 5. Daro žmogaus žmogaus kūrinys. 6.Sudėjo antrojo pasaulinio karo darbuose. 7. Fašizmo kiekis. 8.Wang ir motinystė. 9.EHO karai. | 1. Bendrovė yra puiki gamtoje. 2. Gręžimo ir mokslo bei technikos pažanga. | 1. jų vaiko akys. 2. Semia šiuolaikiniame pasaulyje. 3. Vaidmenų šeima asmenybei formuojant. 4. Vaidmenų šeima savo vietos paauglio apibrėžime visuomenėje. 5. Vaiko vaikystę žmogaus gyvenime. 6. Senojo amžiaus. | 1. Deads ieškant laimės 2. Aš ieškodami gyvenimo prasmės. 3.RUSSIAN Nacionalinis pobūdis. 4. Įvairūs išdavystės įvairovė. 5. Sąžinės bandymas. 6. Konfliktų jausmai ir skola. |
Klasifikavimas tų yra paimti iš kolekcijos IK. Sushilina, TA. Schepa "Literatūros metodinės instrukcijos ir kontrolės užduotys (pasirengimas sudėties)". Maskvos valstybinis universitetas, 2001 m
Peržiūra:
Pasirengimas senovės.
Algoritmas, skirtas pasiruošti galutinei esė
- Pasirinkite kryptį. Pirmoji kryptimi yra labiausiai aukštųjų technologijų, reikia tikslių žinių. (Būsimiems filologams).
Likusios nuorodos šiuo klausimu yra panašūs, nors ir palankiausi, mano nuomone, apie karą.
- Perskaitykite (kur rasite, skirtingose \u200b\u200bsvetainėse yra daug iš jų) pavyzdžių temų pasirinktos krypties viduje ir išsklaidykite juos į grupes.
Karo metu jie gaunami apie tris:
1) karas yra tragedija;
2) feat, drąsa, karo heroizmas;
3) patriotizmas.
- Rašykite "pagrindinę" esė vieną konkrečią temą.
Siūlau rašyti pagal šią schemą. Paprasčiausias atrodo taip:
Įėjimas - "1-oji argumentas" - "2 argumentas" - asmeninė nuomonė - išvada.
Pagal "argumentus" būtina suprasti pasirinktų darbų analizę.
4. Ir dabar žaisti "Lego". Kaip ir iš tų pačių kubelių, galite surinkti orlaivį, o arklys ir iš pagrindinių darbų dalys gali būti visiškai skirtingi tekstai. Jums reikia tik išreikšti akcentus. Kaip tai padaryti?
4.1. Jums reikia parengti kelis skirtingų tipų įrašą (trijų byloje), kuriose bus problemų formulavimas kiekvienai grupei. Kaip tai padaryti, skaityti Alexandrov (nors vėl bus galima vėl susitikti)
4.2. Dabar mes dirbame su tekstu. Paprastai kiekvienoje geroje knygoje apie karą yra medžiaga kiekvienai temų grupei. Tačiau tai gali būti daroma dar lengviau: tas pats epizodas gali būti skiriamas skirtingiems skaičiavimams, priklausomai nuo temos. Pavyzdžiui, jei herojus miršta atliekant užduotį, ji nusipelno pagirti (didvyriškumą, patriotizmą) ir neigiamą vertinimą (karas imasi geriausių žmonių).
4.3. Ir ką daryti, jei bus nuimta puiki esė, ir tema visiškai nukrito "kairėn"? Pavyzdžiui, jūs paruošėte esė apie karą visose trijose grupėse ir pasiūlė temą "Meilė į karą". Kaip būti? Žaisti "Lego" tarp paskirties vietų! Esė apie feat ir drąsos yra lengvai pertvarkyta už 5 kryptį ("Kas yra žmonės gyvi ..."), jei tema yra apie gyvenimo prasmę, moralines vertybes ar asmenines savybes ...
5. Kai rašote, nebūkite tingus perskaityti esė po kiekvienos pastraipos, geriau su šnabždesiu (o ne į save). Tai padeda neužbaigti su tema ir pranešti apie tautologiją laiku.
6. Su išvada - viskas yra įprasta. Pakartokite pagrindines mintis, pridėkite šiek tiek "Patter". Tiesiog šiek tiek, nesikreipkite!
Norėdami parašyti šią esė, būtina atstovauti, kaip anksčiau jie gyveno, kas jiems buvo svarbiausia, tada galite išmokti savo moralę ir nuomonę apie moralines vertybes. Ir priešingai, įdėti Olromovą, kurio vardas jau tapo nominaliu. Atlikti paralelius tarp didžiųjų lyderių laiko ir gyvybiškai svarbios obsomo, pamatyti, kas galėtų būti pasiekta ir kodėl jis tapo tokiu abejingu. Asmuo netapo inertišku, jis gali būti vertinamas jo siekiais pačiame jaunimo pradžioje, o gal jis buvo tiesiog tyliai apsvarstyti, kas vyko ir padarė išvadas. Galų gale, tai nenori nieko daryti, kai suprantate, kad nėra taško.
Gaminys gali būti apibrėžtas aplinkos savybių aprašyme ir kaip ji gali baigtis, kurią visuomenė ateina, kai ateis skanus ir jaukumas požiūris, tai ne laikas pabusti į slamp savo rankose garsiai, Taip pabudau kitų minties ir sąmonės. Moralės tema visada yra ūminė visuomenėje, o filosofiniai vaizdai gali raštiškai pasakyti savo. Kaip matote, kas vyksta, nei blogai ir kodėl ji neturėtų būti tokia. Tuo pačiu metu, galų gale, klaidos nebuvo blogas žmogus, ar yra kokių abejonių dėl kovos su abejingumu
Taigi, kaip parašyti esė apie temą: "Ką žmonės yra gyvi, vadovaujantys Romos" Olromov ". Pirma: tai, žinoma, yra įstojimas. (Trumpai apibūdinkite klausimus, kuriuos apšviestumėte savo esė, bet tai padaryti gražiai), antra: kaip aš tai vadinu pagrindine esė. (Praleiskite lygiagrečiai tarp dabartinių aspektų bendrovės, kuri vadovaujasi jūsų nuomone, tai yra labiausiai visuomenė ir kas yra aprašyta darbe. Nurodykite kontaktines ir šių dviejų pasaulių skirtumus. Pateikite šiuolaikinius mūsų laiko pavyzdžius - Oromenininkai. Net modernūs veikėjai, kritikai, menininkai, kuriuos spauda apibūdina suskirstymo kontekste) ir trečiąja: galutinė dalis (išleiskite viską, ką aprašėte pirmiau, išreikšti savo nuomonę kaip neigiamą ir užuojautą . Tai reiškia, kad suprasime mokytoją, kad jūs ne tik perskaitėte romaną, bet ir suprantate, ką jis (net jei ne), kad jūs suprantate, kas juda Olromovas ir kad tai yra labai gaila, siaurybė, savanaudiškumas ir galas, nieko, kas tai yra verta ir tt)
Sakyčiau kaip prisitaikymą apie šiandienos šio romano svarbą pagal šiuolaikinius tingus žmones, kurie taip pat praleidžia visą gyvenimą ant sofos priešais televizorių. Tada būtų didelė dalis, lyginant Olromovo gyvenimą ir bendrą šio laiko moralinio ir etinio praradimo būseną. Nuosvyrai, kaip ir kiti herojai, pasirodė esąs jo laiko herojai, nes jis nebuvo vieni, ne tinka nuo savo piršto, tai buvo bendroji tendencija. Būtų apsvarstyti laimės ir nelaimės klausimą Olromov. Kaip užbaigimo, galima spėlioti apie bendras priežastis, dėl kurių skrydis į iliuzinį pasaulį, kritimo iš realybės. Išreikškite savo mintis, kodėl žmonės pradeda jaustis nereikalingai, prarasti ar ne ieškoti gyvenimo prasmės, ir kodėl tai vyksta visais laikais. Nepamirškite apie protingos vaidmenį, nes paprastas valstie esantis nebus debesuotas, jis tiesiog mirs nuo bado.
Parašyti esė apie temą"Kas yra žmonės gyvi" Norėdami pradėti, jums reikia padaryti savo planą, tada atskleisti kiekvieną elementą, atidžiai perskaitykite romaną"Oblomovas" . Galiu piešti planą, ir jūs jau tobulinate mintį.
- Įvadas. Čia galite rašyti apie tai, kokia situacija buvo romano rašymo metu.
- Pagrindinė dalis. Šioje dalyje aprašykite oblomovo kokybę ir kodėl toks nedidelis, geras žmogus staiga atsidūrė visuomenei nereikalingam (tinginimosi vietoj aktyvaus gyvenimo - svajonės, nepažeisto). Parašykite, kad asmuo yra gyvas vieni, jums reikia daryti kažką kito, už save, tiems, kurie supa žmones, už gamta ir tt
- Apibendrinant, rašykite, kad jums nereikia laukti, kad kas nors ateis ir padarys kažką gero, jums reikia turėti aktyvų gyvenimą.
Apskritai, tai yra toks trumpas.
Raštu apie temą "Kas yra žmonės gyvi?" Turėtų būti atskleista žmogaus gyvenimo filosofinė komponentas, jei imsimės Romos Goncharovo Romos "Olromov", turėtų būti sukurta idėja, kaip šiandien svarbi yra tokių žmonių, kaip Ilja Iljich problema. Siekiant siekti, kad kepurė, kuris jų nenoras daryti kažką, kažką keistis, daro savo gyvenimą nepakankamai pilka ir tuščia. Rašyti apie žmogaus gyvenimą yra nuolatinis augimas, veiksmas, dvasinis vystymasis. Kadangi asmuo nustoja būti suinteresuotas gyvenimu, jis yra suvyniotas į jo jaukią drabužį ir auga šaknų į sofą, jis pradeda degraduoti.
3 variantas.
Ar karas gali sunaikinti žmogaus atsargas žmogui? Arba žmogaus prigimtis buvo meilė net priešui?Man atrodo, kad šie probleminiai klausimai kelia savo tekstą V. Tedryakov. Tai yra ši moralinė problema, kuri rūpinasi autoriu, todėl jis siekia pritraukti bendrų argumentų.
Jo tekste V. Tedryakov apibūdina Ugnies Vokietijos ligoninėje. Nepaisant karo veiksmų, išlieka užuojautos ir empatijos lašas. "Kiekvienam padaryta tragedija nėra kažkas," rašo autoriui. Tenryakov cituoja konkrečius pavyzdžius, kaip buvę priešai gali padėti vieni kitiems. Pavyzdžiui, kapitonas Guard Arkady Kirillovich, pastebėdamas, kaip "vokietis buvo drebėjimas šalia jo peties su suvyniotu galvute", jis nuėmė savo šiltą kailį ir perdavė jį vokiečių.Be to, autorius mums pasakoja Tataro kareivio feat, kuris skubėjo į ugnį, kad išgelbėtų vokiečių neįgaliuosius.
Sutikdami su tokiu autoriaus požiūriu, noriu prisiminti V. Zerkrukinos "žmogaus motina" darbas, kuriame aprašomi Antrojo pasaulinio karo įvykiai. Užimėjo ūkyje, kuriame Maria gyveno, pagrindinis istorijos pobūdis, jos sūnus Vasyatka ir vyras Ivanas, fašistai buvo sugriauti viską, ūkiai buvo palaidoti, užgrobti žmonės Vokietijoje ir Ivanas ir Vasyatka pakabinti. Vienas Marija sugebėjo pabėgti. Vienišas, ji turėjo kovoti už savo gyvenimą ir jo būsimo vaiko gyvenimą. Patyrę nudegimo neapykantą fašistų, Maria, kuris sutiko su sužeistų jaunų vokiečių, išmeta jį su šakėmis, norintiems keršto savo sūnaus ir vyro. Bet vokietis, bejėgis berniukas, šaukė: "mama! Mama! " Ir Rusijos moters širdis išplėtė.
Kalbėdamas apie teksto problemą, prisimenu Scena iš Romos-Epopa L.N. Tolstoy "karas ir ramybė", kur rusai ir prancūzai, kurie tuo metu buvo su blogiausiais priešais, smagiai ir kalbėjo vienas su kitu. "Po to, tai buvo būtina, atrodė, išleisti ginklus, susprogdinti mokesčius ir skyrybų greitai namuose", - sako autorius. Bet tai neįvyksta, o Tolstojui apgailestauja, kad "žmogaus atsargos" išliko nepanaudotos.
Apibendrinant, noriu pasakyti, kad V. Tendryakovos tekstas, pasiūlė analizei, stumdavo mane galvoti apie tai Kad kiekvienas žmogus yra žmogus, tik kažkas yra daugiau, kažkas turi mažiau, ir sunkiomis situacijomis, šis žmogus visada pasirodys.
Klausimas, kuris buvo įtrauktas į šios esė pavadinimą, buvo iš L.N. Tolstoy istorijos. Šis klausimas yra galbūt aktualus visais laikais. Ypač posūkio taške, krizės era. Kai kai kurie bando kalbėti apie rusų istorijos "auksinį amžių", jie tiesiog nežino šios istorijos taip.
Visada Rusijoje viskas buvo santykinė - palyginti su žmonėmis, politikais, išoriniais ir vidaus santykiais. Ir apskritai, viskas priklauso nuo vidaus įrengimo kiekvieno asmens: Jei stovite gerai, norite nešiotis ramybę ir šviesą žmonėms - tai reiškia, kad geri žmonės surinks aplink jus. Jei, priešingai, tai tampa bloga.
Kas šiandien yra gyvi žmonės? Visuomenė yra stratifikuota dėl turtingų ir vargšų. Nėra visavertės vidurinės klasės. Tai nustato visą tautą, visam žmonėms. Bet net ir tai ne visai normalu, visada yra tie, kurie džiaugiasi savo nelydimu partijos, kuris siekia gyventi, o ne išgyventi.
Pavyzdžiui, tie, kurie yra įgyta provincijoje. Tai yra labai konkreti aplinka: tarp žmonių santykiai vis dar maloniai ir svajojami, žemė yra stipresnė, o pažangos kvėpavimas yra daug silpnesnis nei sostinėse ir centruose. Čia žmonės užsiima asmeniniu ūkyje, praleidžia daug laiko šviežio oro - jie renka grybus ir uogas miške, tada jie derliaus juos už žiemą.
Bendravimas gali atrodyti primityvus: visi žino vieni kitus, dažnai yra kelis kartus per dieną. Visų atostogų metu yra šventės ar net be jų, kai senosios sovietinės ar rusų liaudies dainos praleido prie stalo. Štai kaip žmonės yra gyvi - sielos ir širdies atmintis, priežiūra netoli, nepatyręs optimizmas.
Kalbant apie turtingą, jų gyvenimą, atrodo, įvairesnė, tačiau kalibravimas yra daug nuobodesnis. Pinigai, kaip sakoma, viščiukai nesick, turi pakankamai, namas yra pilnas dubenėlis. Ir laimė - paprasta, žmogus - kaip tai nebuvo, o ne. Ir visos pramogos ir kelionės yra tik būdas išsklaidyti vienatvę. Ir kai tai neįmanoma - prasideda įprasta namų drungenness ir už jo blogėjimo asmenybės.
Vidurinės klasės atstovai turi kažką prarasti. Jie ką tik pasiekė gyvenime beveik vien tik be lankstumo ir ne plokščios. Todėl verta tai, kad jie nesiruošia. Gyventi, daugiausia nuo atlyginimo iki darbo užmokesčio, bet jei bus suteiktas tikslas, kapitalas gali būti kaupiamas per metus už užsienio kelionę. Ir taip - daugiausia dirba ir namuose. Katastrofiškai trūksta laiko savarankiškam ugdymui, skaityti ilgas atidėtas knygas.
Paaugliai ir jaunimas dažniausiai pasitaiko. Tėvai silpnai įsivaizduoja, ką gyvena ir kvėpuoja savo vaiką. Na, jei vyresnysis mentorius yra netoliese, gali lengviau ir nelibu - dviračiu, pvz., Sportas. Tada vaikinai nesugadins laiko veltui. Tačiau didžioji dalis, jaunoji karta studijuoja per kelmo denio - nes tai yra būtina tėvams, jis yra prijungtas prie kenksmingų įpročių, jokių aiškių moralinių principų.
Įdomiausi kūrybinių profesijų žmonės gyvena. Nes tas, kuris yra užimtas su savo kūrybiškumu, nesvarbu, kas vyksta aplink. Iš pradžių jis "virėjas savo sultyse", tada eina į žmones. Jei yra atsakymas, dialogas atsiranda - tai reiškia, kad žmogus yra talentingas, jis turi ką pasakyti kitiems, palikti pati dalelė šiame pasaulyje.
Žmogus yra toks išdėstytas, kad jis niekada nebus patenkintas tuo, kas jau turi. Nes kitaip, dvasinė mirtis yra daug anksčiau nei fizinė, kaip ir žinomoje Čekovo "Ioncho istorijoje". Kai mes esame gyvi - mes esame susirūpinę, džiaugiamės, esate nusiminusi. Visada yra tai, kas leidžia mums parodyti veiklą.
Kaip pasirengti baigimo esė 2. Perskaitykite šias temas per pasirinktą kryptį ir sulaužykite juos į grupes. Karo kryptimi jie gaunami apie tris: 1) karas yra tragedija; 2) feat, drąsa, karo heroizmas; 3) patriotizmas. 3. Rašykite "pagrindinę" esė vieną konkrečią temą. Siūlau rašyti ant Alexandrov sistemos, tik jums reikia šiek tiek pakeisti kompoziciją. Paprasčiausias atrodo taip: Įvadas - "1-asis argumentas" - "2 argumentas" - asmeninė nuomonė - išvada. Pagal "argumentus" būtina suprasti pasirinktų darbų analizę. 4. Ir dabar žaisti "Lego". Kaip ir iš tų pačių kubelių, galite surinkti orlaivį, o arklys ir iš pagrindinių darbų dalys gali būti visiškai skirtingi tekstai. Jums reikia tik išreikšti akcentus. Kaip tai padaryti? 4.1. Jums reikia parengti kelis skirtingų tipų įrašą (trijų byloje), kuriose bus problemų formulavimas kiekvienai grupei. Kaip tai padaryti, skaityti Alexandrov (nors vėl bus galima vėl susitikti) 4.2. Dabar mes dirbame su tekstu. Paprastai kiekvienoje geroje knygoje apie karą yra medžiaga kiekvienai temų grupei. Tačiau tai gali būti daroma dar lengviau: tas pats epizodas gali būti skiriamas skirtingiems skaičiavimams, priklausomai nuo temos. Pavyzdžiui, jei herojus miršta atliekant užduotį, ji nusipelno pagirti (didvyriškumą, patriotizmą) ir neigiamą vertinimą (karas imasi geriausių žmonių). 4.3. Ir ką daryti, jei bus nuimta puiki esė, ir tema visiškai nukrito "kairėn"? Pavyzdžiui, jūs paruošėte esė apie karą visose trijose grupėse ir pasiūlė temą "Meilė į karą". Kaip būti? Žaisti "Lego" tarp paskirties vietų! Esė apie feat ir drąsos yra lengvai pertvarkyta už 5 kryptį ("Kas yra žmonės gyvi ..."), jei tema yra apie gyvenimo prasmę, moralines vertybes ar asmenines savybes ... 5. Kai rašote, nebūkite tingus vėl perskaityti esė po kiekvienos pastraipos, geriau su šnabžda (o ne į save). Tai padeda neužbaigti su tema ir pranešti apie tautologiją laiku. 6. Su išvada - viskas yra kaip įprasta. Pakartokite pagrindines mintis, pridėkite šiek tiek "Patter". Tiesiog šiek tiek, nesikreipkite! |
Nuorodos galutinei esė. Literatūra baigimui
Darbai M.YU. Lermontova: "MTSI", "mūsų laiko herojus", 2. "Klausimai, kuriuos sukūrė" Warkind of War "
♣
"Žodis apie Igoro pulką" 3. "Žmogus ir gamta Rusijos ir pasaulio literatūroje".
♣
"Žodis apie Igoro pulką" 4. "Kartų įrenginys: kartu ir atskirai"
♣
A.S. Griboedov "Vargas nuo wit" 5. "Kas yra žmonės gyvi?"
♣
I.A. Goncharovo "Olromovas" |
1 fragmentų skaičius. Kokia yra žmonėms literatūra? Metodas atitraukti nuo problemų? Žinių šaltinis? Empatijos herojai? Šiuo klausimu kiekvienas iš mūsų bus atsakyta įvairiais būdais (galų gale, mes esame žmonės, skirtingai nuo vienas kito). Galiu pasakyti, kad man literatūra yra ištikimiausias sąžiningas patarėjas. Jų mėgstamiausiuose darbuose, netgi perskaitydamas juos daug kartų, aš visada rasiu ypatingą pagalbą, abipusį supratimą. Taigi, pavyzdžiui, jie padėjo man atsakyti į klausimus apie tikrą draugystę ir pasitikėjimą "trijų draugų" Erich Mary Remarika ir 1984 m. "Antipara George Orwell" darbų darbų. Tačiau šiandien noriu pasakyti apie Didžiojo XX a. Rae Bradbury rašytoją. 1951 m. Ray Bradbury rašo trumpą, bet įdomią fantastišką istoriją "Tigers galima rasti čia." Ant raketų, kurio greitis yra "lygus pats Dievo greičiui", - mokslininkų grupė nusileidžia į tolimos sistemos planetą, kad jį ištirtų. Tačiau netikėtai astronautai supranta, kad jie buvo ne tik iškrauti neištirniame pasaulyje. Jie nusileido pati vaikystėje. Planeta suteikia jiems galimybę suprasti, jaustis paprasčiausias ir maloniausias vėjo nervas, kuris primena "Driscoll" ir "Captain Fostera" (vienas iš pagrindinių simbolių) apie nerūpestingą laiką, kai jie vis dar buvo berniukai, kai jie galėjo saugiai žaisti vasaros vejos savo gimtosios žemės į keteros. "Tai yra žmonės, kurie visada išliko vaikai, todėl mato ir jausti viską gražią" - tarsi Bradbury mums pasakys. Bet tarp astronautų yra chattertonas - žiaurus ir neįtikėtinas žmogus, kuris buvo prisiekęs galų gale už savo nepagarbą apeliaciją su planetomis: buvau nuodingas švaraus vandens, aš praradau naštą, kurią bandžiau gręžti žemę, buvo sulaužyta Nežinomas žvėris, kuris buvo tigro šlaunies vaikinas. Atrodo, kad tai būtų tik istorija apie kosmoso ekspediciją, apie tolimą ateitį, apie nepaaiškinamų tautos stebuklų, kurie vyko planetoje (miražas, gravitacijos stoka ir tt). Bet iš tikrųjų autorius sukūrė šį darbą, kad parodytų mums skirtingus žmogaus sielos vaizdus. Žinoma, istorijoje "Tigers galima rasti čia" Mes turime keletą sudėtingų klausimų: "Kaip elgtis su gamta?", "Kaip sugebėti išgirsti svarbų patarimą laiku?". Tačiau, kaip pagrindinė Bradberio problema vadina nusidėvėjusią ir senatvę sielos, tai, ką ji buvo Chattertone, jis mus pateikia kaip miškininkų ir Dricollah, nuoširdų ir sąžiningų žmonių pavyzdį. Ray Bradbury istorija padėjo man suprasti, ką godumas buvo pirmaujanti, nepasitikėjimas ir bloga, savybės, kurios yra tokios charakteristikos suaugusiems, nuobodu ir nuobodu žmonėms. Ir svarbiausia, gavau atsakymą į klausimą "Ar verta auginti asmenį?". Ne, dabar galiu pasakyti jį pasitikėjimu. Mes esame išreikštas kūnas, protas, bet jūsų siela, mano nuomone, mes turime amžinai palikti vaikystės pasaulyje, turėtų galėti svajoti ir tikrai džiaugtis gyvenimu, tai yra begalinis žinoti kažką naujo, būti atviras, sąžiningas, Kaip vaikai daro. Ir dėka Ray Bradbury ir jo nuostabūs darbai, kad galėčiau vykdyti šią problemą. Admin. Pastaba Pirmasis darbo fragmentas parašė gerai apmokytas absolventas su savo skaitymo pageidavimus ir sugebėjo giliai, neoficialiai, neoficialiai ginčijo pagal tam tikrą temą, pasirenkant asmeninį vaizdą apie savo atskleidimo (kai kurie kalbos trūkumai neprieštarauja šiai išvadai ). Jis sugebėjo atlikti įdomų atskaitos teksto pasirinkimą, problemą, pagalvokite apie originalią disertaciją akivaizdžią kompozicijos dalį. Neįmanoma tikėtis iš daugelio akivaizdžių literatūros įtampos absolventų. Antra ir trečioji esė yra silpnesnė nei pirmasis, bet neabejotinai, pagal pirmąjį parametrą (kaip ir kituose kriterijuose), nusipelno "kompensavimo" sąmatos. Jie domisi lyginant, nes Absolventai pasirenka įvairius būdus, kaip atskleisti temą. 2 fragmentų skaičius. Mes visi esame skirtingi. Kiekvienas iš mūsų yra unikalus, unikalus. Kiekvienas yra skirtas perduoti savo, kartais baisų kelią. Ir, žinoma, gyvenimas sukelia daug klausimų, į kuriuos sunku atsakyti savarankiškai. Asmuo turi gauti atsakymus į gyvenimo klausimus, kad jie taptų tikrai laimingi ir visiškai pradės gyventi. Galų gale, kaip žinoma anglų rašytojas Jack Londonas sakė: "Tikrasis žmogus - gyventi; Ir neegzistuoja. " Todėl mes kreipiamės į svarbiausią žinių šaltinį - literatūrą, kurioje visada bus atsakymas į bet kurį klausimą. Taigi, "teatro" romane Somerset Moem, aš atradau daug naujų dalykų, ką noriu pasakyti. Be trumpo įvykių eilės tvarkos negalima. Julija, pradedantiesiems aktorė, įsimylėjusi gražią kolegą, kuris jai nieko nesijaučia. Atrodo, kad normalus žmogus nesieks dėmesio, ir dar daugiau santuokos su tais, kurie neatitinka abipusiškumo. Bet ne Julija. Ji pasiekė Michaelą, tada apsvaiginti sėkmės scenoje, tampa geriausia Anglijos aktorė. Kai Michaelas eina į karą (pirmasis pasaulis), ji praranda visus savo jausmus jam ir švenčia pergalę - dabar abu sutuoktiniai yra lygūs. Čia jau yra keturiasdešimt šešerių metų, ji yra žinoma visai šaliai, jos santuoka laikoma tobula, ji yra beveik suaugusiojo sūnaus motina ... Kaip staiga jaunasis buhalteris "Thomas Fennel" pasirodo horizonte, kuris įsimylėjo pagrindinį heroję be atminties, nepaisant to, kad ji yra gera savo motinai. Ir Julija, keista, atsako į jo pripažinimą, bent jau ji turi vyrą. Romos su jauna vaikinu pakelia savo ir taip aukštą savigarbą ir pažadina dar daugiau egoizmo. Ji daro viską už savo vaikiną, kuris įžeidžia betį žmogų: moka už savo apgyvendinimą, perka savo drabužius, daro mielas dovanas ... ir tada Thomas patenka į meilę nepatyrusi savo amžiaus - Evis Chritan, kuris, pasak jo, "Labai talentingas". Debiutavimo dieną, Evis, Julija džiaugiasi jausmų nesant Thomas - ir paverčia premjerą į savo triumfą ... "Ar tai viskas - vienos moters gyvenimas? Ar tai tikrai žmogus, kuris yra vienintelis jo asmeniui? " - netyčia skubėja į galvą. Julija sukelia susižavėjimą už savo įgūdžių virtuozą ir nuostabų lengvai žaisti skirtingus vaidmenis. Heroino įvaizdis būtų beveik nepriekaištingas, jei ne egocentrizmas. Julia Lambert padeda atsakyti į daugelį gyvenimo daugiau klausimų: ką daryti vienaip ar kitaip. Visų pirma, jums reikia rasti sau ir skambinti, ir jums reikia sėkmingai šioje srityje. Jūs turite sugebėti prisitaikyti prie žmonių, kad būtų skirtingi. Būtina ieškoti tikslų, tiesa yra sąmoningai ir be žalos visuomenei. Galiausiai pagrindinis svarbus klausimas yra tai, kas yra meilė? "Teatro" dėka jūs suprantate, kad meilė aprašyta jame, suklastota ir nėra būdas imituoti. Galų gale, šis unikalus jausmas turėtų būti nuoširdus, o ne trumpalaikis. Kiekvienas iš mūsų jums reikia patirti šią stebuklingą būseną. Meilė moko pamatyti gerą visuomenės ir visuomenės kaip visumos, leidžia jums atidaryti naujų, anksčiau nepažymėtus talentus ir asmenybės gebėjimus. Bet kaip jį rasti, jei esate visiškai apsuptas "teatro"? ... ... Admin. Pastaba Fragmentas Nr. 2 rodo, kad rašytinis autorius stato mintį, remdamasi romėnų "teatro" istorijos "Somerset MOEM" istoriją, įskaitant kai kurias lakonines pastabas: apmąstymai dėl herojaus moralinio pasirinkimo situacijos ir asmeninio vertinimo (Šios pastabos paryškinamos paryškintu). Po suspausto atsigavimo problemos, kad rašytojo rašytojo manymu, skaito Romos "teatrą". Su studento išvadomis, jūs galite nesutikti, bet jie pateikiami ir nuosekliai pateikiami (neįmanoma pamiršti, kad kompozicijos temos formulavimas apima asmeninį vaizdą apie jo atskleidimo). Fragmentas numeris 3 ... karo įvaizdis romane "karo ir taikos" tikrai didina žmonijos problemą karo. Vienoje iš mūšių Nikolajus Rostovas savo prancūzų priešą pamatė savo prancūzų kalbą, kurį jis negalėjo nužudyti, paprastas žmogus, "paprastas kambarys" su smakro angomis. Tas pats nepakankamas milijonas karinio karinio, kaip jis pats, iš to paties asmens, kuris nori gyventi ir kenčia nuo dviprasmiška žmonių galia. Ši mintis buvo ir visada bus svarbi. Daugiau nei šimtą metų bus parašyta garsiausias EM darbas. "Remarika" Vakarų priekyje be pakeitimų ". Vienas iš jo herojų taip pat galvoja apie šį klausimą, ne suprasti, kodėl jis nužudė savo priešininką, nes jis yra ne tik ir ne tiek daug priešo, nes jis taip pat kvėpavo ir mylėjo, nes jis taip pat turėjo šeimą, žmoną, vaikus . Be to, pastaba išreiškia žmonių lygybės idėją apie neteisingą jų atskyrimą "švariai" ir "nešvarus", verti gyventi, o ne kitame darbe "Naktis Lisabonoje". Kitas karas ir dar kartą pakartoja tą pačią mintį, kuri nepraranda jo prasmės. Vienodo, "žmogaus" požiūris į žmones, nepriklausomai nuo jų kilmės, nepriklausomai nuo politinių įsitikinimų ir religijos, nepriklausomai nuo to, ką jie turi ir iš ten, kur jie atvyko. Taigi matome, kaip meninė literatūra nustato mus gyvybiškai svarbiais klausimais, leidžia jums galvoti apie juos ir atsakyti į juos bent jau save. Darbuose, ypač tie, kurie grindžiami istoriniais faktais ir įvykiais, rašytoju, apibendrinant kartų patirtį ir jo požiūrį, suteikia galimybę atsakyti į šiuos klausimus, kad pagal savo pobūdį negali būti suteiktas visuotinis atsakymas, daro Jis tampa pripažintu, galbūt akivaizdu atsakymu į socialiai svarbius klausimus, apie kuriuos, nors tai yra sunku, yra nemalonus ir sunku, jums reikia pasakyti, prisidėti prie karūnuotų problemų sprendimo. Admin. Pastaba Be fragmento Nr 3, rašytojo rašytojas atspindi tiesiogiai virš siūlomos problemos, sukuria pareiškimą remiantis šiuo klausimu su disertacija pagrindu, remdamasi meno kūriniais, tačiau išvengiant atsigavimo. Literatūros medžiaga nesukelia studento už jo, bet jis yra naudojamas jiems kaip savo atspindžio pagrindu. Reikėtų atkreipti dėmesį į sėkmingą epizodo palyginimą iš "karo ir pasaulio" su romano E.-m. Rake, nors disertacijų pagrindimas pagal nuorodas į Romos romėnų tekstą gali būti išsamesnis. __________________ |
Atmintinis rašymas esė
2. Ar žinote istorinį ir literatūrinį darbo kūrimo, jo istorijos, pagrindinių faktų apie rašytojo gyvenimą (ypač kai darbas buvo parašyta)? 3. Ar pavadinimo reikšmė yra aiški ir ar galite tai paaiškinti? Ir temą ir idėją? 5. Ar galite pakęsti sklypą ir paskirstyti pagrindines konflikto dalis? Koks yra konfliktas? (ideologinis - "nusikalstamumas ir bausmė", socialinė - "perkūnija", psichologinė - istorija "po balos"). 6. Ką manote, kad kompozicijos funkcijos? Pavadinkite savo pagrindines dalis ir epizodus, jie yra tinkami. 7. Ar suprantate charakterio simbolį darbe ir kaip simboliai yra vienas su kitu? (Antipiniai - gallės ir šluotos, palyginimas - Prince Andrejai ir Pierre). 9. Ar pastebėsite pagrindinius šio rašytojo stiliaus ypatumus (lakoniškumas, dėmesys smulkumams ir kitiems)? 10. Atsargiai ištirkite kiekvieną žodį temą. Galbūt yra kabliukas į įvažiavimą ar kitą darbo dalį. Temos istorija į temą. Pavyzdžiui, tema yra "Chatsky įvaizdis". a) Kokie meniniai metodai Griboedov sukūrė Chatsky įvaizdį? Tai bus pagrindinė jūsų darbo idėja. 11. Parašykite planą a) Įvadas (paskatinti jį!): Istorinis, biografinis, palyginamas, analitinis, citata, asmeninis. Turėtų būti jokių kritikų pareiškimų kaip išjungimas. Perkelkite savo argumentų rezultatus: Kas matė? Pažymėta? Kokia yra vaizdų vertė, aktualumas, literatūros istorijos darbai? 12. Negalima kirsti: tai nėra pristatymas. Negalima perkrauti esė kotiruotėmis, ypač poetiniu. Citatų privalumas yra trumpumas ir aktualumas. Tuo pačiu metu darbas be citatos kyla abejonių dėl teksto žinių. 13. Darbo dalys turi būti proporcingos, yra logiškos ir nuoseklūs. Prisiminkite pastraipų vaidmenį. 14. Nenaudokite "Intercept" klasikos: "išradingu", "Didžiojo nacionalinio" ir kt. Venkite kalbos antspaudų ir pakartojimų. __________________ |
Argumento ginčas: kartu ir atskirai
Visais laikais visuose žemynuose, be kitų medžiagų ir dvasinių vertybių, kurios yra paveldi iš kartos į kartą, yra tas, iš kurio jis tikrai nori atsikratyti, nes nuo ne žaizdos, nes jie neskambins Tai vertė. Tai yra konflikto kartos. Ir jis tampa nelaimėmis, jei protas yra prastesnis už Gordiną. Kaip atnešti tiltus tarp brandos ir jaunimo ir sumažinti šalto, ištempto (kartais neapykantos) kardą dėl tėvų ir vaikų santykių? Kaip eiti per gyvenimą: kartu ar atskirai?
Atsakymas į šį klausimą yra skausmingai ieško tėvų šeimoje, kurios vaikai dar labiau išskiria, tuo pačiu metu kenčia ne mažiau kaip juos. Ir, žinoma, rašytojai bando įsiskverbti į atokiausius žmogaus kančias nuo artimiausių žmonių nesusipratimų. Tarp vedlio meistrų yra I.S. Turgenevas, kuris mums papasakojo apie vienintelio "Enyhki Sūnaus" tėvų kalną. Tai yra pats autoriaus likimas, kurio motina buvo despotiška moteris, kuri nebuvo laikoma su rašytojo sūnaus gebėjimais, nei su savo nuomone, nieko, įskaitant asmeninį gyvenimą. Žinoma, L.N. Tolstoy, I.A. Bunin, kuris mums papasakojo apie paauglystės problemas. Tarp amžininkų, anglų rašytojas Nicholas kibirkštys, kuri mylėjo mane, apie kurio knyga bus aptarta mano argumentuose šiuo klausimu.
Argumento ginčas: kartu ir atskirai
(Anglijos rašytojo nicholo kibirkščių romane "Paskutinė daina")
Visais laikais visuose žemynuose, be kitų medžiagų ir dvasinių vertybių, kurios yra paveldi iš kartos į kartą, yra tas, iš kurio jis tikrai nori atsikratyti, nes nuo ne žaizdos, nes jie neskambins Tai vertė. Tai yra konflikto kartos. Ir jis tampa nelaimėmis, jei protas yra prastesnis už Gordiną. Kaip atnešti tiltus tarp brandos ir jaunimo ir sumažinti šalto, ištempto (kartais neapykantos) kardą dėl tėvų ir vaikų santykių? Kaip eiti per gyvenimą: kartu ar atskirai?
Atsakymas į šį klausimą yra skausmingai ieško tėvų šeimoje, kurios vaikai dar labiau išskiria, tuo pačiu metu kenčia ne mažiau kaip juos. Ir, žinoma, rašytojai bando įsiskverbti į atokiausius žmogaus kančias nuo artimiausių žmonių nesusipratimų. Tarp vedlio meistrų yra I.S. Turgenevas, kuris mums papasakojo apie vienintelio "Enyhki Sūnaus" tėvų kalną. Tai yra pats autoriaus likimas, kurio motina buvo despotiška moteris, kuri nebuvo laikoma su rašytojo sūnaus gebėjimais, nei su savo nuomone, nieko, įskaitant asmeninį gyvenimą. Žinoma, L.N. Tolstoy, I.A. Bunin, kuris mums papasakojo apie paauglystės problemas. Tarp amžininkų, anglų rašytojas Nicholas kibirkštys, kuri mylėjo mane, apie kurio knyga bus aptarta mano argumentuose šiuo klausimu.
Romos "Paskutinė daina" yra meilės giesmė, pasireiškianti viską: išvaizdoje, gestoje, žodyje, muzikoje ir plinta į šeimą draugais, apie mūsų mažesnius brolius. Bet prieš tokią meilę, jums reikia augti, išlaikyti savo veidą ir kartais nesutinku su netikėtų kliūtimis, kad gyvenimas išmeta kiekvieną žingsnį. Grįžimas, drąsos ir pasididžiavimo mesti, išmokti ir suprasti žmonių arti kalbos kalbą. Kaip tai padarė Romos Ronnie herojai. Net aštuoni mėnesiais, aštuoniolikos metų mergaitė, kuri svajojo apie atostogas su draugais Manhetene, buvo priversti eiti į motinos prašymą visoms vasaros atostogoms į Tėvą Šiaurės Karolinos tėvui, tai nėra kaip linija ant Kulichki. Kelyje ji paklausė klausimų: "Kodėl ... motina ir tėvas nekenčia," Kodėl ji turėjo eiti į savo tėvą, į šį beviltišką pietinę dykumą, į pragarą ant ragų? " Ji net nenorėjo klausytis motinos argumentų, kad tai buvo būtina, kad jos dukra nebūtų matę savo tėvo trejus metus, kad ji neatitiko telefono, kai jo tėvas vadinamas ir tt
Taigi aš palietė pirmąją sielos sužalojimą Ronnie - tėvų santuokos nutraukimas. Kaip galima paaiškinti, kad motina myli kitą? Nebuvo tokių žodžių artimiausio asmens sieloje, tačiau jis buvo lengvai susijęs su Tėvo nemokumu, jo "nesėkmės" gyvenime. "Kaip rezultatas, santuoka žlugo, dukra eina iš jo nuo ugnies, ir sūnus auga be tėvo." Dukra manė, kad tėvo išvykimas išdavinus vieną priežastį: nebuvo jokio drąsos ir išminties iš motinos pasakyti visą tiesą. Kaip rezultatas, du vaikai kenčia: Ronnie suaugusių dukra ir nuostabų berniukas John.
Po trejų metų po trejų metų dukra ir tėvas vėl kartu Dievoje yra apleista vieta, kur tėvo namuose vaikščiojo grimzles, kaip ir jų sielose. "Sveiki, saulėta. Džiaugiuosi tave matydamas". Bet vietoj saulės stovėjo ne buvęs "tipiškas amerikietis", bet jauna moteris su violetine kryptis ilgais rudais plaukais, juoda lakas ant nagų ir tamsių drabužių ", kurie nesilaikė jo dėmesio. Ir beveik visi treji trejų metų mėnesiai, ši grobio mergina, kurią ji pasirodė pirmiausia, draugiškais savo tėvo žodžiais, savo rūpinimui savo mityba, nesikištų su juo (jei tik ji buvo šalia) atsakė nei tylus šaltumas, arba tylus tylėjimas. Išvykimas iš namų, su neapykantos kalbėjo apie fortepijoną, įstrigo savo ausis, kai tėvas grojo ant jo. Ir kartą netgi fistro, išleisti sąlygą netrukdyti su savo gyvenimu: "Aš ne tik eiti namo. Aš nesikalbėsiu su jumis daugiau savo gyvenime. "
Ir atsakant - meilė. Tarsi šių žodžių nebuvo, nebuvo koreto atvykimo, nebūtų drąsus elgesys. Buvo aptvertas fortepijonas, tikėjimas tuo, kad dukra negalėjo pavogti, bet dažniau - tylus buvimas, padaugintas rūpintis ir meilybiniais apie jų kančias nuo skyrybų vaikų. Tokia yra išmintingo žmogaus meilės galia, supratau, kad visa žmogaus egzistencijos tiesa yra "meilėje, kad jis patiria vaikams, skausmui, užsikabinęs, kai jis atsibunda į kritinį namą ir žino, kad jie yra ne čia." Taip pat yra dar vienas skausmas, kurį vaikai nemania, - gyventi ilgai. Koks drąsos turėjo turėti Steve, kad nebūtų naudotis mano fizinių sūnaus ir dukters kančia, bet rūpintis jais su tokiu savimi, kad tik mylintis širdis yra pajėgi.
Tėvo aukų bus daug aukų. Labai! Tačiau bus svarbiausias dalykas - paskutinė daina. Melodija jį parašė ir baigė jo talentinga dukra. Muzika, kuri tapo meilės ir draugystės tiltu savo likimu. Kaip svarbu suprasti, kad tėvų meilė ir tikėjimas savo vaikais yra galia, kuri gali išlydyti bet kokius ledo santykius, taigi, atsitiko su pagrindiniais Romos Nicholo kibirkščių simboliais.
Rusų kalbos ir literatūros mokytojas
Tsarakova Nadezhda Radionna, 2014 m
MKOU "Sosh №15 p. Šviesa"
Minnian District Rs (I)
Peržiūra:
Meninė ir išraiškinga
poetinės kalbos lėšos (takai)
Trope. | Charakteristika | Pavyzdys iš teksto |
Epitetas | Vaizdinė apibrėžtis, suteikianti papildomą meninę temą ar reiškinį palyginimui | Pagal mus su avarijaketaus Tiltai Instant Thunder. (A. FET) |
Nuolatinis epitetas | Vienas iš liaudies poezijos takų: žodžio apibrėžimas, kuris nuolat derinamas su vienu ar kitu apibrėžtu žodžiu ir žymi kai kurioms būdingoms, visada gyventojų pasirašymui | Išeina iš kaimo ir gerai padaryta, Senoji kazokai taip Ilja Murometetai ... |
Paprastas palyginimas | Paprastas vaizdas į taką, kuris yra tiesioginis vieno objekto ar reiškinio palyginimas su kitu bet kuriuo ženklu | Kelias, kaip snaketail., (A. Puškinas) |
Metafora | Į tako vaizdą, perduoti vieno dalyko pavadinimą kitam, remiantis jų panašumu | Nenoriu apgailestauti, nekviesti, ne verkti, (S. Yesenin) |
Pašalinimas | Ypatingas metaforos vaizdas, žmogaus bruožų vaizdų perkėlimas į negyvus daiktus ar reiškinius | Žolė yra nicking nuo gailestingumo, o medis su sielvartu į žemę atsisakė. ("Žodis apie Igoro pulką") |
Hyperbola. | Vaizdas į taką, remiantis objekto savybių pervertinimu, reiškiniais, siekiant pagerinti meninės kalbos išraiškingumą ir įvaizdį | Ir pusė rodyklės tingumo Sūpynės ant ratuko Ir nesibaigia rankų. (B. Pasternakas) |
Litotes. | Vaizdinė išraiška, kurioje yra meno nepakankamo dalyko savybių, siekiant padidinti emocinį poveikį | Tik pasaulyje ir tenkad šešėlis Ramybės klevo palapinė. (A. FET) |
Metonimija | Vaizdas į taką, pavadinimo pervedimą iš vieno elemento į kitą, greta (uždaryti) su juo; Meno identifikavimas objektų, sąvokų, reiškinių dėl kontrotremo principo | Neleisk man išeiti. Ne, lengviau personalas ir sou; Ne, lengvesnis darbas ir džiaugsmas. (A. Puškinas) |
Sinecdoche. | Metonimystės tipas, žodis arba kitų sąvokų sąvoka santykiuose "mažiau - daugiau", "dalis yra visa" (kiekybinė metonija) | Baltoji burė yra vieniša Jūros mėlynos rūko! .. (M. Lermontovas) |
Oxymoron. | Atsižvelgiant į taką, nesuderinamų priešingų žodžių reikšmė | Aš atsiųsiu jums juodą pakilą į stiklą Auksas kaip dangus, ai. (A. blokas) |
Perifraz. | Atsižvelgiant į taką, pakeičiant temos pavadinimą arba fenomeną pagal jo ženklų aprašymą | Ir po jo, kaip audros triukšmo, Kitas iš mūsų buvo sugautas genijus, Dingo, gedėjo laisvė, Garbinti savo karūnos pasaulį. Shumi, nerimauti blogais oru: Jis buvo apie jūrą, jūsų dainininką. (A. Puškinas) |
Ironija | Meninio tako požiūris, žodis ar išraiškos panaudojimas priešingoje verte, kas yra iš tiesų, naikinimui | "Ar dainavote viską? Šis verslas: Taigi atrodo, kūdikiai!» (I. sparnai) |
Epiteto veislės
Metaforiškai | Tu esi mano kukurūzų žodis, (S. Yesenin) |
Metoniminas | Kelionės kelias, geležis Švilpkite, sulaužant širdį ... (A. blokas) |
Dislokuotas (netoli perifrazės) | Rhyme, Sonort draugė Įkvėptas laisvalaikis (A. Puškinas) |
Epitetų sinonimas | XXI a.geležies (A. blokas) |
"Parry Epitets" - antonimas | .
.. surinkta galvos galva, (A. Puškinas) |
Meninių ir išraiškingų priemonių funkcijos (takai):
Sistema. \\ T | Charakteristika | Pavyzdys |
Sklabic. | Renovacijos sistema, kurioje ritmiškas yra sukurtas kartojant eilėraščius su tuo pačiu skiemenų skaičiumi ir šoko ir nestandartinių skiemenų vieta nėra užsakyta; Reikalingas rimas | Iš vienos šalies griaustinio Iš kitos šalies griaustinio, Neaiški ore! Baisu į ausį! Tuchi Raided. Dangus buvo uždarytas Baimė krūva! (V. Tredyakovsky) |
Tonikas | Renovacijos sistema, kurios ritmas organizuojamas pakartojant poveikio simbolius; Nenaudojamų skiemenų skaičius tarp smūgių skiriasi | Gyvatės gatvės. Namus palei gyvatę. Gatvė yra mano. Namai - mano. (V. Mayakovsky) |
Dumblo- tonikas | Eilėraščių sistema, pagrįsta skiemenų skaičiumi, kiekiais ir akcentais poetinėmis linijomis | Norite žinoti, ką mačiau |
Dydis | Charakteristika | Pavyzdys |
Korera | Fed koja su akcentuojant pirmąjį skiemenį "Syllabo-tonic" stoties sistemoje | Terek Howls, penis ir kenkėjiškas, Bore verkimas yra panašus Ašaros purslai skrenda. (M. Lermontovas) |
Jamb. | Fed koja su akcentuojant antrajam skiemeniui SYLLABO toniko stoties sistemoje | Priekyje, nerimas; Gyvenamojoje patalpoje susitinka su naujais asmenimis; Lai Moseek, Chmanokhan Devitz, (A. Puškinas) |
Daktil. | Trijų paslėptų pėdų su akcentuojant pirmąjį skiemenį "Syllabo-tonic" eilėraščių sistemoje | Kas skambina - nenoriu Dėl baisaus jautrumo Aš keisiu beviltiškumą Ir užsikimšimas, tylus. (A. blokas) |
Amphibehi. | Trijų paslėptų pėdų su akcentuojant antrajame skiemenyje "Symlabo-tonic" stoties sistemoje | Ne gimęs vėjas, Šalčio voivode su palatomis Savininkai. (N. Nekrasov) |
Anapaest. | Trijų paslėptų pėdų su akcentuojant trečiąjį skiemenį "Sklabo-Tonic System of Storm" | Pereiti nuo ilgesio ir tinginio, Lonely gyvenimas nėra saldus, (A. FET) |
- Ryme.
- Ryme. (Graikai. Rhythmos - proporcingumas, ritmas, šildymas) - garso pakartokite dviem ar daugiau eilėraščių, daugiausia poezijos galuose.
- Ryme tipai
paskutinio šoko skiemens vietoje
Ryme. | Charakteristika | Pavyzdys |
Patinas | Pabrėžiant paskutinį eilutės skiemenį | Nesvarbu, ar nekalbu su jumis Aštrių plėšrūnų paukščių šauksme, Iš baltų, matinių puslapių? (A. Akhmatova) |
Moterų | Pabrėžiant priešpaskutinį skiemenį eilėje | Aš nustojau šypsosi Šalto vėjo lūpų studija, Viena viltis buvo mažesnė Viena daina bus daugiau. (A. Akhmatova) |
Dactilic. | Pabrėžiant antrąjį nuo linijos skiemens pabaigos | Ir smolenskaya dabar gimtadienio mergina, Mėlyna smilkalai virš žolės yra stele Ir teka Panichid dainavimas, Dabar liūdna, bet ryški. (A. Akhmatova) |
- Rymes tipai
- dėl styginių konsonanso
Ryme. | apibūdinimas | Pavyzdys |
Kirsti | Abab. | Šnabždesys, baisusannie Trelly solov yya, Sidabro ir pricholio annie Sleepy rankena ... (A. FET) |
Pora | AACB. | Saulės spindulys tarp lūpų buvo Zhuguch ir jūssultys , Prieš stendą jums sušikti briliantsultys , Man buvo suteikta aukso svajonėmsne, - Jūs nieko neatsakėtene. (A. FET) |
Priklauso (žiedas) | Abba | Švieži ir siela jūsų prabangus vainikas, Visa tai gėlės smilkalaidžiazi. Kudri jūsų toks gausus ir Pdžiazi. Švieži ir siela jūsų prabangus vainikas. (A. FET) |
- Stanza.
- Stanza. - (graikas. Strofe - apskritimas, apyvarta) - tam tikros eilės poetinės linijos, pakartotos darbe, grupė, kartu su bendru ritmu ir atstovaujant ritminės sintaksinės visumos, smarkiai atskirtos nuo gretimų daugelio pristabdymo.
- Stanf tipai
Stanza. | Charakteristika | Pavyzdys |
Districh. (Couplet) | Nepriklausomas dviejų denio išreiškimas baigta mintis | Geri žmonės, ramiai gyvenote, Gana dukra buvo švelniai mylėjo. (N. Nekrasov) |
Terza Rima. | SKIRTUMAS, susidedantis iš trijų nepliekamų ritmo grandinės. Su vidurine eilutė paskutinių trijų polių rimuoja papildomą galutinę eilutę Aba - BVB - VGV ir kt. | Žemės gyvenimas eina į pusę, Prarasti teisingą kelią slėnio tamsoje, Kas buvo jis, kaip pasakyti. Kad laukiniai miškai, tankūs ir grėsmingi, Kurio ilgai siaubo atmintyje yra! (Dante A. "Dieviškoji komedija") |
Katren. | Ketvirčiai, keturios eilutės stanza; Dažniausiai Rusijos poezijos stanza | Aš nesuprantu Rusijos su protu "Arishno" nenumato: Jis turi ypatingą - Jūs galite tikėti tik Rusija. (F. TYUTENTEV) |
Penki šimtai | Stanza iš penkių bažnyčios linijų, kurios sako: Abaab - Abbba - Aabba | Paskutinį kartą jūsų vaizdas yra mielas Aš drįstu žmogui, Pažvelkite į svajonių širdies jėgą Ir su nešildomu baisu ir liūdna Jūsų meilė prisiminti. (A. Puškinas) |
Sextin. | Stanza, susidedanti iš šešių poetinių linijų su Rhymma Aabvg arba Ababavv | Aš sėdėjau mielą ir vieną, Ant patinančio židinio Per ašaras aš žiūriu - Su ilga mintis apie praeitį Ir žodžiai mano nusiminimui Aš nerandu. (F. TYUTENTEV) |
Semistra | Stanza, susidedanti iš septynių poetinių linijų; praktiškai nenaudoja Rusijos poetai | Bobeobi sang lūpos, Waeiomi sang akys, Lyayei pakliuvom išvaizda, GZI GZZY-GEO dainavo grandinę. Taigi ant drobės kai kurie atitikmenys Už ruožo. (V. Khlebnikov) |
Octave. | Aštuonių eilėraščių Stanza su Rhyming Abababavv; Privaloma yra vyrų ir moterų galūnių pakaitomis Tai vyksta * Lyrion. * Lyric-satiriškas | Obol - Charon: Nedelsiant Mano priešai. - į neapgalvoto drąsos drąsos Noriu parašyti romanas. Nuo harmonijos, nuo jų nuostabaus muzikos Aš pamišęs; Pozicija. \\ T Sudėtingose \u200b\u200bribose priemonės yra sudėtingos. Pabandykime, - bent jau liaudies mūsų liežuvis Jis nėra naudojamas triguai grandinėms Octave. (D. Merezhkovsky) |
NĖRA. \\ T | Stanza, susidedanti iš jų devynių poetinių linijų, kurios yra oktavos su didele eilute priešais galutinius dviejų lenkimo; Tai labai reta | Atėjo ir atsisėdo. Ranka paduodyta Veido liepsnos knyga. Ir verkimo sūnaus mėnuo Suteikia vakaro žvaigždžių kilimui. "Man reikia daug? Kilimas. Ir pieno lašas Taip jis dangus Taip, šie debesys! " (V. Khlebnikov) |
Dešimtainė dalis | Sunkiai, susidedantys iš dešimties poetinių linijų | Klasikinis keista XVIII a |
Sonnet. | Sudėtingų stanzos rūšis; eilėraštis, sudarytas iš 14 linijų, suskirstytų į du quatrains (žiedus) ir du trijų polių (tercininus); Kateriai kartojami tik du rimai, tercininuose - du ar trys. Rhyme vieta leidžia daug galimybių | Kartą namuose praleidau visą vakarą. Nuo nuobodulio aš paėmiau knygą - ir aš atidarau savo sonetą. Toks aš norėjau patys eilėsmių. Jis paėmė lapą, tapdamas jį be malonės. Laikrodžiai nuo pusės dešimties per atakos prakaitavimą. Bet ataka buvo sudėtinga - ir kiek aš skubėjau Archyve jis to nerado. Aš esu krekantis, aš pounded mano kojos buvo piktas. Aš nusišypsojau į febą su slaugos malda; ME FEST nedelsiant dingo Lira Golden: "Šiandien aš nepritariu svečiams." Tai buvo kasdien - bet visas sonetas nėra. "Taigi prakeiktas sonnet!" - sakė - ir pradėti Tragedijos rašymas; Ir parašė sonetą. (I. Dmitrirjelis) |
Onegin Stanfa. | Stanza, susidedanti iš 14 eilučių: trys quatrains, kurių kiekvienas turi savo rimmus (kryžius, pora, žiedas) ir galutinį dviejų lenkimo. Sukūrė ir naudoja A. Puškin į romaną "Eugene Onegin" | Visada kuklus, visada paklusnus, Kaip meilės bučinys Mila, Šypsena, lino garbanos, Visi Olga ... bet bet romanas Imtis ir rasti, dešinėje, Jos portretas: jis yra labai gražus, Aš jį myliu anksčiau, Bet jis labai pavargęs nuo manęs. Leiskite man, mano skaitytojui, (A. Puškinas) |
Lyrinio darbo analizė
1. Lyrinio darbo kūrimo istorija.
2. Šio lyrinio darbo žanro savybės.
3. IDEAN-Teminis lyrinis darbo ypatumas.
4. Darbo lyrinis herojaus savybės.
5. Darbe naudojamos meninės ir išraiškos lėšos; Jų vaidmuo atskleidžiant poeto planą.
6. Leksikos priemonės, naudojamos eilėraštyje; Jų ideologinė ir meninė reikšmė.
7. Sintaksės skaičiai, naudojami žodžiai; Jų ideologinis ir meninis vaidmuo.
8. Fonetinės priemonės, naudojamos eilėraštyje, jų vaidmuo.
9. lyrinio darbo poetty dydis.
10. Darbo vieta ir vaidmuo poeto kūrybiškumo kontekste, literatūros procese.
Epizodo analizė
1. Šio epizodo vieta literatūros kūrinio tekste.
2. Šio epizodo reikšmė atliekant meninį darbą.
3. Epizodo tipas.
4. Epizode vaizduojami įvykiai.
5. Esamų epizodo individų charakteristikos.
- Išvaizda, drabužiai.
- Elgesys.
- Herojų veiksmai.
- Kalbos charakteristika.
- Herojų sąveika šiame epizode.
6. Meninės ir išraiškingos, leksikos priemonės, naudojamos šiame epizode, jų prasme.
7. Naudojimo funkcijos sudėtinių elementų epizode.
- Peizažas.
- Dienoraštis.
- Vidaus monologai.
8. Šio epizodo vaidmuo atsižvelgiant į holistinį literatūrinį darbą.
Literatūros įvaizdžio analizė
1. Literatūros herojaus tipas.
2. Hero vieta vaizdo sistemoje ir jos vaidmuo atskleidžiant autoriaus planą.
3. Literatūros herojaus tipiškas; Prototipo buvimas ar nebuvimas.
4. Literatūros herojaus charakteristikos.
5. Literatūros įvaizdžio kūrimo priemonės.
Funkcijų kraštovaizdis | Pavyzdys |
Iliustracinis (sukuria foną, kuriuose atsiranda įvairūs renginiai darbe) | Tai įvyko rudenį. Sunkūs debesys apėmė dangų: šaltas vėjas sumaišytas su vieningais laukais, vartojant raudonus ir geltonus lapus iš priešingų medžių.Aš atvykau į gyvenvietę saulėlydžio metu ir sustojo pašto namuose ... (A. Puškinas "Stationander") |
Psichologiniai (perduoda vidinę herojų būklę, jų patirtį) | Žvelgiant aplink, klausytis, prisiminti, aš staiga pajuto nerimą dėl širdies ... pakėlė mano akis į dangų -tačiau danguje nebuvo poilsio: žvaigždės apsirengė, viskas persikėlė, persikėlė, shudder; Aš nusilenkiau į upę ... bet ir ten, šiame tamsoje, šalto gylio, taip pat sumušė, drebulys žvaigždes; nerimas atgimimas buvo sumontuotas visur- ir signalas išaugo man. (I. Turgenev "Asya") |
Lyrikas (sukuria tam tikrą nuotaiką herojui; nustato bendrą pasakojimo tonalumą) | Žemyn, riebalai, tankūs žalios, žydi pievos, ir už jų, geltonuose smėliuose, teka šviesos upė, dėvėję šviesos airiai žvejybos laivų ar triukšmingos po greitkelių ratukukuri užtvindė iš vaisingų Rusijos imperijos šalių ir duoda alschny Maskvą su duona.Kitoje upės pusėje yra matomas ąžuolo giraitė, arti daugelio bandų; Yra jaunų piemenų, sėdi po medžio keliu, dainuoti paprastas, liūdnas dainas ...Kairėje pusėje yra matomos plačios, duonos dengtos laukai, Kalėdų eglutės, trys ar keturi kaimai ir aukštas kaimas Kolomenskoye su aukštu rūmais. Dažnai aš atėjau į šią vietą ir beveik visada susitinku su pavasarį; Ten aš atėjau į niūrus rudens dienas, kad galėčiau išgirsti kartu su gamta. (N. Karamzin "Prasta Lisa") |
Simbolinis (veikia kaip simbolis) | Vakarais virš restoranų Karšto oro penis ir kurčias Pavasario ir dulkių dvasia ... Ir kiekvieną vakarą už kliūčių, Camelights, Išbandyti veiksmus. Virš ežero girgždės tvirtas Ir girdimas moteris Ir danguje, į visus įpratę (A. Blokuoti "Stranger") |
Peržiūra:
Baigiamojo repeticijos esė analizė
13.11 literatūroje. 2017 m.
Galutinė reakcijos esė literatūroje atliko visi 11 laipsnio studentai - 10 žmonių, kurie yra 100%. Studentų atstovaujamos temos atspindėjo visas 5 galutinių esė nurodymus. Dėl to trijų studentų sudėtis neatitiko 2 reikalavimo Nr. 2 (darbo rašybos nepriklausomumas), todėl jų darbas apskritai nebuvo įskaitytas. Tipiškos studentų (4 žmonių) padarytos klaidos darbuose priklauso loginiam (3 kriterijaus numeris). Remiantis 4 kriterijumi (raštingumas), bandymai pristatomi visiems, išskyrus Sergienko Tatjana.
Išvados:
- Toliau dirbti rengdami galutinę sudėtį penkiomis kryptimis.
- Atlikti darbus atliktus klaidas.
- Atkreipkite dėmesį į studentų dėmesį į išvadas po argumentų pagal pasirinktą temą.
- Paimkite repeticijų galutinę esė, atsižvelgiant į pataisos darbus.
Mokytojas Kachanova O.V.
Peržiūra:
Norėdami naudoti peržiūrą, sukurti "Google" paskyrą ir prisijunkite prie jo: https://accounts.google.com Galiu įrodyti savo nuomonę, susisiekdamas su meninės (žurnalistinės) literatūros darbais (darbininku).
Dėl įrodymų pasukame į grožinės literatūros kūrinius
Atsižvelgiant į tai, kad ... aš negaliu kreiptis į pavadinimo darbą, kuriame ...
Norėdami patikrinti išreikštos temos teisingumą, pakanka pateikti pavyzdį iš fikcijos.
Tai lengva pamatyti, susisiekdami su menine literatūra.
Darbe (vadinama) Radau (rasti) atspindį (patvirtinimą) savo mintis ...
Šio požiūrio teisingumu meninė literatūra mane įtikina
Jei darbas yra suformuluotas pagrindinėje dalyje, tada "tiltai" turi būti skirtingi.
1. Norėdami matyti išreikštos temos teisingumą, pakanka duoti fikcijos pavyzdį (parašyta pirmoje pastraipoje, tai yra prisijungiant).
2. Kiekvienas darbas prasideda:
Pirma, (darbas + argumentas)
Antra, (disertacija + argumentas)
1. Parašyta pirmoje pastraipoje, kuri yra sujungiant:
Tai lengva pamatyti susisiekę su meno (žurnalistinės) literatūros
2. Kiekvienas darbas prasideda:
pavyzdžiui (Darbas + argumentas)
Be to(Darbas + argumentas)
2. Pagrindinėje dalyje (perėjimas nuo vieno argumento į kitą)
Prisiminkime kitą darbą, kuris taip pat sako (kyla klausimas), kad ...
Taip pat galite pakeisti kitą pavyzdį.
Aš duosiu dar vieną pavyzdį, įrodantį savo požiūrį, yra darbas (vardas, pavardė) ...
Kaip pirmasis argumentas, patvirtinantis mano idėją ..., aš imsiu darbą ...
Kaip antrasis argumentas, patvirtinantis man disertaciją, duosiu istoriją ...
Ta pati tema yra laikoma darbe ...
3. Laužas, jungiantis urmu ir išvadą
Kurią išvadą aš atėjau (atėjo), atspindintį temą "..."? Manau, kad jums reikia ...
Ir daryti išvadą, kad norėčiau pasakyti, kad ...
Užpildykite savo esė, noriu kreiptis į garsaus rusų rašytojo žodžius, kurie sakė: "..."
Apibendrinant, neįmanoma pasakyti apie iškeltos temos aktualumą, kuris vis dar skamba modernus, nes ...
Apibendrinant, noriu paskambinti žmonėms ...
Apibendrinant minėtą sumą, noriu išreikšti viltį