Ir aušros čia yra tyli prasmė. Istorijos ir aušros reikšmė čia yra tyli
Kolodino vidurinė mokykla
Yaroslavlo regiono poshekhonskio rajonas
Skaitymo konferencija "Karas nėra moterisAiškinamasis raštas
Užsienio įvykis: Skaitytojo konferencija "Karas nėra moteris veidas" (pagal B.L. Vasilyevos "ir aušros čia yra tylus ...")
Dalyko sritis: literatūra.
Tikslas:siekiant skatinti patriotizmo formavimąsi tarp studentų meno kūrinių herojų pavyzdžiuose apie didžiojo patriotinio karo ir gyvenamųjų tautiečių pavyzdžius.
Užduotys:
bet) Švietimo:
- šviesti aukštas patriotines savybes;
- formuoti istorinę atmintį;
- šviesti pagarbos jausmą tėvynės gynėjams;
- išmokti ginti savo požiūrį į loginius argumentus;
- mokyti tolerantišką gydyti kitą;
- plėtoti estetinį ir moralinį potencialą studentų;
b) b) plėtoti:
- plėtoti skaitytojo stebėjimą;
- plėtoti emocinį reagavimą ir jautrumą, pažintinę veiklą ir iniciatyvą;
c) mokymas:
- išplėsti kognityvinių interesų spektrą;
- padėti mokytis įvertinti Istorijos herojų veiksmus B.L. Vasilyeva "ir aušros čia yra tylus ..." ir išreikšti savo požiūrį į juos;
Renginio efektyvumo sąlygos:
Preliminarus studentų požiūris į rimtą pokalbį, dėmesingas skaitymo pasakos b.l. Vasilyeva "ir Dawns čia yra tylus ...", žiūrint į filmą "ir aušros čia yra tylus ..." (režisierius Stanislav Rostotsky), pažintis su biografija B.l. Vasilyeva (individuali užduotis), eilėraščio skaitymas Yu.V. Girtas "Zinka" yra gerai apmokytas studentas, kvietimas į Didžiojo patriotinio karo Peninos veterano įvykį A., individualių užduočių pranešimų rengimas.
Formos ir įgyvendinimo metodai:pokalbis, pokalbis, keitimasis nuomonėmis, interviu, analize, istorija.
Konferencijos dalyvių amžius: 11 laipsnio (16-17 metų)
Trukmė: 1,5 valandos (2 pamokos)
Renginio struktūra
I. Mokytojo įvadinis žodis apie Didžiojo patriotinio karo temą rusų literatūroje.
Ii. Biografija B.L. Vasilyeva (pranešimas parengtas studentas).
III. Mokytojo žodis apie istoriją B.l. Vasilyeva "ir aušros čia yra tylus ..."
IV. Mokytojo pranešimas apie istorijos problemą B.L. Vasilyeva "ir aušros čia yra tylus ..."
V. Pokalbis apie istoriją B.l. Vasilyeva "ir aušros čia yra ramūs ...".
1) Kada ir kur yra istorijos veiksmas ", o aušros čia yra tylus ..."?
2) Kas yra pagrindiniai istorijos simboliai?
5) Ar galima manyti, kad yra kolektyvinis moters įvaizdis karo metu?
6) Ar galima paskambinti kiekvienos mergaitės herojiškos mirties?
11) Kas skirta istorijai?
12) Koks kontrastas atskleidė lėšų kino kūrėjams filmo "ir aušros čia yra tylus ..."?
13) Ar jums patiko B.L. Vasilyeva "ir aušros čia yra tylus ..."? Ir filmas? Paaiškink kodėl?
Vi. Kiti darbai, pasakantys apie moterį karo metu.
1) mokytojo žodis.
2) skaitydami eilėraštį yu.v. Girtas "zinka" gerai apmokytas studentas.
Vii. Moterų Frontoviki kolodų teritorija.
Mokytojo žodis.
IX. Minučių tylos.
Xi. Galutinis mokytojo žodis.
Įranga ir apdaila.
Knygų paroda apie didelį patriotinį karą, rašytojo portretus B.L. Vasilyeva, jo knygų paroda, filmas "ir Zori čia yra tylus" (režisierius Si Rostotsky), portretai S. Aleksiech, Y. Drunina, iliustracija dėl karo tema, esė knyga "karo mano šeimos istorijoje "(Kolodinsky regionas), slėgio matuoklis, fonograma" Ave, Maria ", kompiuteris, projektorius, ekranas.
Valdyboje - epigrafas: Aš palikau vaikystę į purviną šilumos džiovintuvą,
Į visus įpratę 41 metus. (Y. Drunina)
Scenarijus
I. Mokytojo įvadinis žodis apie Didžiojo patriotinio karo rusų literatūroje temą (žr. 1 priedėlį).
Ii. Biografija B.L. Vasilyeva (paruošto studento pranešimas) (žr. 2 priedėlį).
III. Mokytojo žodis apie istoriją B.l. Vasilyeva "ir aušros čia yra tylus ..."
Tikroji sėkmė buvo B.L. Vasilyev po istorijos paskelbimo "ir aušros čia yra tylus ...". Tai yra vienas iš geriausių rašytojo geriausių ir suprantamų darbų. 1969 m. Buvo paskelbta knyga, 1971 m. Jis buvo pastatytas ir 1972 m. Buvo nutrauktas (režisierius S.I. Rostootsky). Istorija "ir Dawns čia yra tylus ..." B. Vasilyev buvo apdovanotas Valstybės prizu SSRS, ir scenarijus "Zori ramioje ..." - prizas Lenin Komsomol. 1997 m. Rašytojas buvo apdovanotas A.D. Sacharovas "civilinei drąsai".
Borisas Vasilievas padarė savo istorijos herojus "ir aušros čia yra tylus ..." mergaitės parodyti, kaip sunku karas yra, nes moterims bet kokio gyvenimo pradžioje.
Taigi, moterys, griežtos laiko kovotojai, ir mes skiriame savo skaitytojo konferenciją "Karas nėra moteris." Šiandien mes pasakysime apie gražios lyties atstovus, kurie nežmoniškai, žiauriai "išlygino" karą, užburtai pataikino savo žavesį, švelnumą, meilę.
IV. Mokytojo pranešimas apie istorijos problemą B.L. Vasilyeva "ir aušros čia yra tylus ..."
Karo tema, žmogaus kančia negalėjo palikti mūsų amžininkų abejingų. Pasakos b.l. Vasilyeva "ir aušros čia yra tylus ..." Nedelsiant laimėjo skaitytojų širdis. Vasilyev atėjo į literatūrą patyręs, brandus žmogus, kuris žino gyvenimą, dvasinę būseną savo šiuolaikinės, jo kančių ir džiaugsmo matas. Iš čia - tikroji jo herojų žmonija, didelė atsakomybė už save, savo žmones ir savo tėvynę.
Pagrindinis meninės istorijos kūrimo principas yra kontrastas: džiaugsmingo ir liūdnumo palyginimas, perėjimas nuo ironijos ir anekdotų iki tragiškų ir didvyriškų akordų. Rašytojas ekologiškai prijungia įprastą, gyvenimą su padidėjusiais, didvyriais ir taip sukuria vidinį pasakojimo dinamiškumą, leidžia skaityti darbą įdomu. Pagrindiniai istorijos simboliai yra moterys. Moteris suteiks specialių laisvių, incesijos ir tragedijos pasakojimą. Rasti du prasideda: trapi pasaulio moterų mergautinės grožio su blogio pasauliu, žiaurumo, žmogžudystės, B. Vasiljevo, visi jo darbo Paphos kalba apie nesuderinamumą, dviejų sąvokų nenugalimumas - moteris ir karas. Galų gale, moteris yra motina ", kai neužsidega žmogžudystės neapykantos pobūdis." Iki galo, visi pagrindiniai simboliai miršta, ir su kiekvieno mirties, mažas sriegis su "begalinis verpalai iš žmonijos" yra pažeistas. Iš galvos iki skyriaus, kartumo auga nuo nuostolių negrąžinimo.
V. Pokalbis apie istoriją B.L. Vasilyeva "ir aušros čia yra tylus ..."
1) Kada ir kur yra istorijos veiksmas ", o aušros čia yra tylus ..."?
Istorijos veiksmai "ir aušros čia yra tylus ..." - 1942 m. Gegužės mėn. Vieta - nežinoma 171 kelionė.
2) Kas yra pagrindiniai istorijos simboliai?
Dėl ramioje sankryžoje atliekami anti-orlaivio ginklų bataliono kovotojai. Tai yra kovotojai mergaitės. Yra penki iš visų penkių: Margarita Osyanina, Evgenia Komelkova, Elizabeth Brichkina, Galina Fauche, Sonya Gurvich. Stebėti priešą Saboteurs miške, jie vadovauja pagyvenusiems "Fedor Evgrafych Vaskov", įveskite nevienodą mūšį su fašistais: šešiolika šešiolika.
3) Koks yra kiekvieno iš penkių Zenchits mergaičių pobūdžio originalumas?
Visos mergaitės, švino herojai, aprūpinti unikalumu. Kiekvienas turi ypatingą charakterį. Groom Komelkova yra ryškus grožis, kad vyrai ir moterys, draugai ir net priešai žavisi. Ritos išvaizdos originalumas yra deguonis - ryškiu muito jausmu. Sūnus Gurvichas turi poetiškumą kartu su trapumu ir nesaugumu, kuris sukelia norą apsaugoti, apsaugoti. Svarbiausia Liza Brichkina yra artumas prie gamtos, atviro nuoširdumo, o Chanki ketvirtosios - savo gebėjimu transformuoti tikrovę, fantazijos nepretenzingumą.
4) Kodėl autorius pasirenka tokius herojės tipus, kad atskleistų savo planą?
Kiekviena mergaitės turi savo laivagalio balą fašistų. Rita Osyanina - "Antrosios karo dieną" Mirtis ryte kontrataka "vyras. Zhenya Komelkova - "Mama, sesuo, brolis - visi iš mašinos pistoleto buvo paduota ... Commostava šeimoms užfiksuotas - ir po mašina." "Sony Gurwich" - "draugiška ir labai didelė šeima" okupuotoje Minske. Lisa Brichkina yra nepavyko "akinančio laimė premonicija". "Tucks" turi ketvirtąsias fantazijas.
5) Ar galima manyti, kad yra kolektyvinis moters įvaizdis karo metu?
Iš unikalių penkių "Zenchits" merginų simbolių istorijoje, didžioji sovietinės moters įvaizdis, patriotasis, jų tėvynės gynėjas auga nepastebimai. Iš esmės kiekvienas iš penkių herojų tampa vienos iš esminių šio kolektyvinio įvaizdžio savybių vežėju.
Istorijos puslapiuose "ir aušros čia yra tylus ..." Asmenybė ir jaunų herojų žavesys. Su humoro, kasdieninis gyvenimas anti-orlaivio baterija yra pavaizduota, iš mergaitės padalinio gyvenimas yra pavaizduotas, netgi kaip mergaitės yra tik moterys rasti santykius tarpusavyje, kartais sulaužant pavaldumą, vienbalsiai bando "sabotuoti" "tvarka" Sukharas "Vaskovas. B. Vasilyev rašo kartu su kartumu apie tai, kaip griežta karo realybė patenka į nesuderinamą prieštaravimus su surenkama moteris, būdinga, švelnumas, gerumas. Radau patvirtinimą scenoje, kai Rita Osyanina žudo savo pirmuosius vokiečių kalbą. Šokė nuo nužudymo, nors tai yra teisinga atgimimas, yra toks didelis, kad mergaičių sveikinimai "ji nusišypsojo blizgančia šypsena. Visą naktį jis buvo drebulys. " Tie patys jausmai patiria Zhenya Komelkova į rankų į rankų kovą, kai pirmą kartą turite nužudyti priešą su užpakaliu "ant gyvenimo galvos" (kaip sako Vaskovas). Ir tai yra nepaisant Ritos, o Zhenka turi savo ir didelių rezultato fašistų.
Sujungia visus pasakojimo ir noro herojus be dvejonių įveikti kovą su priešais. Prieš visą specialiai apmokytų žudikų sabotažo grupę, ekstruduoti, ginkluoti dantis, stovėjo su trimis merginomis. Bet dabar jie, nereikalaujant jokių nuolaidų sau ir be mąstymo net apie juos, aš darau viską, kad sustabdytų priešą. Ir už tai, jie nesigaili savo gyvenimu.
Moteris ir karas yra nesuderinami. Pačiu moterimi yra nužudymo pobūdis.
6) Ar galima paskambinti kiekvienos mergaitės herojiškos mirties?
Mirties scena Lisa BRICHINA.:
Mirties scena Sony Gurwich.:
- Peržiūrėti filmo fragmentą "ir aušros čia yra tylus."
Mirties scena Gali kvartalės:
- Istorijos epizodas "ir aušros čia yra tylus ..." (11 skyrius);
- Peržiūrėti filmo fragmentą "ir aušros čia yra tylus."
Mirties scena Zhenya Comelkova.:
- Peržiūrėti filmo fragmentą "ir aušros čia yra tylus."
Mirties scena Osyanina Rita.:
- Istorijos epizodas "ir aušros čia yra tylus ..." (14 skyrius);
- Peržiūrėti filmo fragmentą "ir aušros čia yra tylus."
Išėjimas: Kiekvienos mergaitės mirtis gali būti vadinama didvyriška. Kiekvieno herojės darbai tampa ypač reikšmingi ir reikšmingi, nes jie yra, moterys pripildytos meilės žmonėms, kuriuos patiria pati gamta, suteikianti ir tęsti gyvenimą žemėje, švelniai ir trapiems, pakilti į riedėjimo susirūpinimą keliančius krovinius, įvesti negailestingumą Kova su žiauriais įsibrovėliais ir miršta, apsaugant savo vos, laisvės ir ateities savo tėvynės prasidėjo. Atrodo, kad būtų atrodytų neatsiejamas Vaskovas, Genimitizens Rita osyanin, Zhenya Komelkova, Lisa Brichkin, Sonya Gurvich, Galya pažeidimai nedalyvauja bet kokiuose dideliuose karo veiksmuose. Bet jie gynė žemės bloką, kurį jie buvo įsipareigoję apsaugoti. Mergaitės parodė nesuderinamą kietumą, drąsą, gilų žmoniją.
7) Kokia prasmė yra "Fedot Evurgraphych Vaskov" su kiekviena iš penkių mergaičių?
Vyresnis Vaskovas turi sielą skauda: mergaitės turi kovoti, nužudyti priešą ir miršta už save. Atrodo, kad jis bus blogas jiems ir ratas jiems yra kaltas. "Pakankamai nužudyti. Gerklės pakanka iki gyvenimo pabaigos ", - po pirmojo praradimo jis atspindi kartiškai, svajoja išlaikyti likusią. Kai meistras atneša liūdnai rezultatus, jis smarkiai sujungia visas mergaites su savo liūdesiu, noras imtis keršto, išlaiko jų atmintį.
8) Kaip Vaskų pobūdis ir požiūris į autoriaus-pasakotojo keitimo autorių per istoriją?
Susipažinęs su "Vaskov", "Boris Vasiljevas" kurortų į tiesioginį autorių teisių charakteristiką ir netinkamai tiesioginę kalbą ir į ekskursijas praeities herojus. Antikarų praeitis šiandien daug aiškina. Visų pirma, aš laikiau "didelį triukšmą, kurį jis buvo beveik be švietimo", nors tai buvo ne jo vynai: "tiksliai galų gale ... ketvirtoji (klasė) jo tėvas patyrė tėvą." Jis tapo nuo keturiolikos metų "ir maitintojas ir pavogtas ir duona" šeimoje. "Srod Vaskov jaučiasi vyresnis nei buvo." Ir tai paaiškina, savo ruožtu, kodėl kariuomenėje jis buvo vyresnysis ne tik pagal rangą, bet ant jo "StarShinsky essence", kuris tapo vienintelė jo pasaulėžiūra natūra. Vaskovo vyresnysis, autorius mato tokį simbolį. Remianto, vietinio vaidmens tokių žmonių, kaip Waskov, sąžiningų darbuotojų simbolis, darbas visame gyvenime - ir kariuomenėje. Kaip "vyresnysis", jis bijojo kovotojų, rūpinasi užsakymu, ji siekia griežtai vykdyti užduotį. "Kažko kito įvykdymo" bus pamatęs visą savo egzistavimo tašką. " Tačiau pedantiškas įsipareigojimas kiekvienam Chartijos laiškui išduoda meistro apribojimus, dažnai iškelia juokingą padėtį.
Tarp žemės ir zenchits pirmųjų Piat lenktynių santykiai yra sunku tiksliai, nes nuo požiūriu Vaskovo, mergaitės nuolat pažeidžia chartiją, o nuo požiūriu mergaičių taško - nes Vaskovas turėtų būti chartija, negali imtis atsižvelgti į gyvą gyvenimą, kuris neatitinka įgaliotųjų dalių. Šiame etape tarp mergaitės už foreman - "EH, Voyage!", Ir jis mergaitėms - "Prenok Slokas: dvidešimt žodžių rezervate ir iš chartijų." (Žodis "Chartija" ir kitos karinės sąlygos neišeina iš Vaskovo kalbos. Pavyzdžiui, bandydamas išreikšti savo įspūdį nuo Zhenya Komelkovos auskarų grožio, sako: "Neįtikėtina akių galia, kaip ir pasveikinimo-aidvummilmeter Gun-Gaubitz ".)
Mirtina kova su Saboures tapo testu, kuriame jis atskleidžia gilesnį, brandina Vaskovo charakterį.
Būtinybė išlaikyti savo mažame atsiskyrimo dvasios jėgą, švelniai pasireiškia pojūčių pasireiškimui pagal "visos jo stiprumo šypsena į lūpas." Mokymosi mergaičių kovotojai, jis įsiskverbia šiltą užuojautą kiekvienos iš jų liūdesio. Keliaujant su šiomis merginomis bendrų nelaimių, bendrų nuostolių, bendras noras laimėti, ginti savo žemę, sako: "Kodėl tu esi meistras, seserys? Dabar man atrodo kaip brolis. " Taigi mūšyje yra pripildyta gyva naudingos žmonijos, harish Vaskovo siela auga, o mergaitės įsiskverbia į pagarbą, pasitikėdama savo gyvenimo patirtimi - kariniu, darbu.
Bet dar labiau dar vienas herojaus charakterio pokytis. Pasak mąstymo sandėlio, Vaskov įpročiai yra atlikėjas, vertas aukščiausio pagarbos už savo sąžiningumą ir juokingą savo pedantrijoje. Ir situacija, kai jis buvo, reikalavo iš jo gebėjimą savarankiškai priimti sprendimus, atspėti apie priešo idėjas, įspėti juos. Ir įveikti pradinę painiavą, Opask, Vaskov įgyja ryžtą, iniciatyva. Ir ar viskas, kas gali būti tikrai savo pozicijoje, yra vienintelė teisė, būtina ir įmanoma. Šiuo metu požiūris į vyresnysis chartiją tuo metu netrukdė kitaip, bet dabar jis nesukelia šypsenos, nes jam Fedot Evigrafych ieško paramos savo mintis. Vaskovas teigia: "Karas yra ne tik kažkas ūgliai. Karas yra tas, kas pakeis savo protą. Chartija už tai sukurta taip, kad jūs galėsite atlaisvinti galvą, kad galėtumėte galvoti, kitoje pusėje, priešui. "
Borisas Vasiljevas mato tokį dvasinio transformacijos vyresnysis savo originalių moralinių savybių, visų pirma, nepatyręs atsakomybės jausmas "už viską pasaulyje": už vairuotojo tvarką ir už cassonal turtą saugai , už pavaldinių nuotaiką ir laikytis teisės aktų nustatytų reikalavimų. Taigi istorijoje "ir aušros čia yra tyli ..." atskleidžia ryšį tarp sąžiningumo, sovietinio darbuotojo skalbimo ir gebėjimo aukštai civilinei veiklai.
Pasibaigus istorijai, autorius pakelia savo herojus su sąmoningo didvyriškumo ir patriotizmo aukščiu. Autoriaus intonacija, sujungimas su Vaskovo balsu, pasiekia Pateklius: "Ankstesnis Vaskovas šiame mūšyje: ne pasitraukti. Neduokite vokiečiams į vokiečius šioje pakrantėje. Nesvarbu, kaip sunku tai, nesvarbu, kaip beviltiškai išlaikyti. ... Ir jis turėjo tokį jausmą, tarsi visa jo nugara, visa Rusija sutiko, tarsi jis, Fedot Evurfych Vaskovas, dabar buvo jos paskutinis sūnus ir gynėjas. Ir niekur nebuvo jokio kito pasaulio: tik jis, priešas taip Rusija. "
Viena feat - Šiaurės šalių gynyba - išlyginti Vaskovo vyresnius ir penkias mergaites, kurios "laikosi savo priekyje, jų Rusijoje" dėl Siniuukhinos kraigo. Štai kaip kyla kitas motyvas: kiekvienas priešais priekyje turi būti įmanoma ir neįmanoma pergalės, kad aušros būtų tylus. Tai yra didvyriškos, Boris Vasiljevo matas.
9) Koks yra Borio Vazilijevo tikslas naudoja atsitraukimą nuo blogiausio Vasko ir kiekvienos iš penkių mergaičių?
Praeitis vyresnio amžiaus Vaskovas:
- Istorijos epizodas "ir čia yra aušros yra tylios ..." (5, 6 skyriai);
- Peržiūrėti filmo fragmentą "ir aušros čia yra tylus."
Praeitis Osyanina Rita.:
- Istorijos epizodas "ir čia yra aušros yra tylus ..." (2 skyrius);
- Peržiūrėti filmo fragmentą "ir aušros čia yra tylus."
Praeitis Lisa BRICHINA.:
- Istorijos epizodas "ir aušros čia yra tylus ..." (7 skyrius);
- Peržiūrėti filmo fragmentą "ir aušros čia yra tylus."
Praeitis Sony Gurwich.:
- Istorijos epizodas "ir čia yra aušros yra tylus ..." (8 skyrius);
- Peržiūrėti filmo fragmentą "ir aušros čia yra tylus."
Praeitis Gali kvartalės:
- Istorijos epizodas "ir aušros čia yra tylus ..." (10 skyrius);
- Peržiūrėti filmo fragmentą "ir aušros čia yra tylus."
Praeitis Zhenya Comelkova.:
- Istorijos epizodas "ir aušros čia yra tylus ..." (13 skyrius);
- Peržiūrėti filmo fragmentą "ir aušros čia yra tylus."
Išėjimas: Borisas Vasilievas naudoja atsitraukimus į blogiausio Vasko ir kiekvienos iš penkių mergaičių su tikslu parodyti grožį, taikaus gyvenimo žavesį ir karo monstrorumą. Jie visi gali gyventi, šviesti vaikus, džiaugtis žmonėmis ... Bet - buvo karas ... Nė vienas iš jų turėjo laiko įvykdyti savo svajones.
10) Kaip jūs suprantate istorijos pavadinimą - "ir aušros čia yra tylūs ..."? Kaip autorius padeda atskleisti kraštovaizdžio darbo vardo reikšmę?
Karas neturi moterų. Ji visai sugriovė: ir nuostabaus "Gailes" grožis, o motinystė Rita yra deguonis, o Lisa Brichkina svajonė ir Sony Gurwich talentas ir ketvirtosios Galiso vaikystės. Blogiausias dalykas - ji nutraukė temą į "begalinį žmonijos verpalą". Žmonija prarado ne tik penkias mergaites, bet ir jų negimusius vaikus bei vaikų vaikus. Tai yra visa tragedija. Ramus Zori yra paminklas visiems tiems, kurie negrįžo iš karo.
Paliesdami mergaičių spektaklį prisidėjo prie civilinės sąžinės iš nerūpestingų jaunų žmonių turistų, rašydami linksmą rašymą savo draugui. Be kitos tonalumo, antroji jo laiško dalis buvo parašyta: "Čia paaiškėja, jie taip pat kovojo ... kovojo, kai mes dar nesame su jumis dar pasaulyje. Albert Fedotich ir jo tėvas atnešė marmuro plokštę. Mes radome kapą - ji yra už upės, miške. Kapitono tėvas jį rado tam tikram jo ženklams. Norėjau padėti jiems perteikti viryklę ir nedrįso. " Aš nesijaučiau, jausdamas savo rūpesčių nesuderinamumą, "Rojaus" gyvenimą su tragedija, kuri vyko čia daugelį metų. Galutinėje frazėje, laiškas, kuris davė visos istorijos pavadinimą, yra jaunų vyrų staigmena iš netikėtai vyko į jį: "Ir aušros čia yra tylus, tylus, tik šiandien ir pamačiau." Ši frazė apšviečia šviesiai lyrinį herojiškos karo dienų herojiškos istorijos jausmą.
11) Kas skirta istorijai? (epilogas)
Istorija skirta jaunesnei kartai. Merginos mirė. Jie buvo vyresni už tik du ar trejus metus. "Norėjau pasakyti apie patyrusią devyniolika kolegą. Pasakyti man, kad patys patys praeis karo keliai, kad mirusios mergaitės atrodė arti jų, suprantama - jų amžininkai. Tuo pačiu metu - trisdešų mergaitės: "Rašytojas yra taip paimtas į savo jaunus skaitytojus.
Ši maža istorija negali palikti abejingų nei suaugusiųjų, nei paauglių. Visiems tragiškoms jaunų mergaičių likimas, kuris pagimdė savo tėvynę, už pergalę žiauriai mūšyje su fašizmu, personiškai save kaip kainą nuvyko į mūsų žmonių pergalę.
12) Koks kontrastas atskleidė lėšų kino kūrėjams filmo "ir aušros čia yra tylus ..."?
Filmo kūrėjai "Dawns čia yra tylus" (režisierius Stanislavas Rostotsky) sugebėjo gilinti kontrastą tarp taikaus, laimingo gyvenimo ir karo, istorijos mirties. Parodydamas karą juodame ir baltame paveikslėlyje, ir taikaus gyvenimo mergaičių - spalvos, direktorius norėjo pabrėžti, kad laimė yra tikras, normalus gyvenimas. Atrodo, kad korio įvaizdžio spalvos trūkumas primino, kad gamtos grožis nelieskite nė vieno, nesugadina. Visi įgaliojimai yra skirti kovai.
13) Ar jums patiko B.L. Vasilyeva "ir aušros čia yra tylus ..."? Ir filmas? Paaiškink kodėl?
Studentai išreiškia savo nuomonę.
Vi. Kiti darbai, pasakantys apie moterį karo metu.
1) mokytojo žodis.
Mes žinome daug apie didžiojo patriotinio karo. Perskaitykite knygas, stebėjo filmus, daugiau nei vieną kartą išgirdo veteranų istorijas. Tačiau istorijoje aprašytas karas "ir aušros čia yra tylus ..." B. Vasileva yra ryškus. Jei kareivis baigiasi iki galo ir miršta, jis atlieka savo pareigą savo tėvynei. Ir jei šis kareivis yra moteris, kurios pagrindinė skola yra pratęsti gyvenimą žemėje?
Už teisingą dalyką, siekiant užtikrinti, kad sovietiniai žmonės būtų laisvi ir laimingi, milijonai sovietų žmonių davė savo gyvenimą. Jie visi norėjo gyventi, bet jie mirė, kad žmonės galėtų pasakyti: "Ir aušros čia yra tylūs ..." Silent Dawns negali būti konsonantas su karo, su mirtimi. Merginos mirė, bet jie laimėjo, o ne vienas fašistas praleistas. Mes laimėjome, nes jie mylėjo savo tėvynę.
Baltarusijos rašytojas Svetlana Aleksievich parašė istoriją apie jaunas mergaites, kas keturiasdešimt pirma paliko pasitraukimo dalis, išvyko į karinę registraciją ir įdarbinimo biurus, o tiesos ir pusiau vaikai buvo vis papildomi į save, skubėjo į priekį. Savo darbe "karas nėra moteris veidas" surinko prisiminimus daug moterų frontovikov, kuriame jie pasakoja savo likimą, apie tai, kaip jų gyvenimas išsivystė tais baisiais metais, ir apie viską, ką jie matė ten, priekyje. Bet tai yra darbas ne apie žinomų snaiperių, skrajutes, tanklaiviais, bet apie "paprastosios karinės mergaitės", kaip jie vadina save. Surinkta kartu, šių moterų pasakojimai atkreipia karo išvaizdą, o tai nėra moteris. Garsiausia knyga Svetlana Aleksievich ir viena iš garsiausių knygų apie didelį patriotinį karą, kur karas rodomas per moters akis, "karas nėra moteris veidas" yra išverstas į 20 kalbų.
Poetas Julia Vladimirovna Drunina priklauso kartai, kurio jaunimas praėjo bandymą dėl brandos Didžiojo patriotinio karo frontuose. 17 metų absolventas vienos iš Maskvos mokyklų, kaip ir daugelis iš savo bendraamžių, 1941 m savanoriškai nuėjo į priekį iki sanitarinės būrės kovotojas. 1942 m. Ji pasakys man apie save (žr. Skaitytojo konferencijos epigrafą):
Aš palikau vaikystę į purviną šilumos džiovintuvą,
Echelon pėstininkai, sanitarinėje patalpoje.
Mažai spragų klausėsi ir neklausė
Į visus įpratę 41 metus.
Ir vėliau Drunina eilutėse šis vaikystės priežiūros motyvas skamba karo ugnyje, iš kurio ji negrįžo net per metus ir dešimtmečius.
Ir dabar, prašau, prašau, Yulia Vladimirovna Drunina "Zinka" eilėraštis, kuri yra skirta vienos lyties atminimui, Sovietų Sąjungos herojui Zinaida Samsonova.
2) skaitydami eilėraštį yu.v. Girtas "Zinka" gerai paruoštas studentas (žr. 3 priedėlį).
Vii. Moterų Frontoviki kolodų teritorija.
Mokytojo žodis.
Nuo Kolodino ir netoliese esančių kaimų kaimo keturios moterys nuėjo į priekį. Tai yra Vorobyeva Taiiya Ivanovna, Faticheva Anna Semenovna, Bokareva Nina Dmitrievna, Penina Anna Stakheevna. Laimei, jie grįžo iš priekinio gyvo ir sveiko. Vorobyov T.I. Kovojo Baltarusijos priekyje. Jis buvo apdovanotas medaliu "už pergalę per Vokietiją". Mirė 1987 m. Faticheva A.S. Kovojo Vakarų, 3 Baltijos, I Ukrainos frontuose. Jis buvo apdovanotas medaliu "už pergalę virš Vokietijos", "Puikios sanitarinės paslaugos" piktograma. Mirė 1988 m. Bokareva N.D. Kovojo Vakarų, Leningrado fasaduose. Jis buvo apdovanotas medaliais "už Leningrado gynybą", "Dėl karinės nuopelnų", "už pergalę per Vokietiją". Mirė 1994 m. Visos karo metu moterys buvo medicinos darbuotojai, išgelbėjo šimtų kareivių gyvenimą.
Šiandien mūsų svečių dalyvis Didžiojo patriotinio karo Penina Anna Stakheevna. Ji pasidalins su mumis prisiminimais: pasakykite apie savo priekinius kelius.
Penina Anna Stakheevna istorija Didžiojo patriotinio karo veteranas.
Vaikai dėkoja Anna Stakheevna už įdomią istoriją ir duoti savo gėlės.
Viii. Mokytojo žodis apie galinių darbuotojų, našlių dalyvių karo.
Karo metais moterys ne tik kovojo. Buvęs savo vyro, sūnaus, brolio priekyje, jie dirbo dešimt ir dvylika valandų mašinoje arba sujungta, sėjami, pašalino didžiulius laukus, jie iškėlė vaikus. Noriu pasakyti apie vieną iš šių moterų, mano močiutė, Didžiojo patriotinio karo Kozlovos Mary Mikhailovna našlė, kuris buvo tiesa savo vyrui iki paskutinių jo gyvenimo dienų ir praėjusiais metais mirė 91 metų amžiaus. Jo gyvenimo pabaigoje ji dažnai pasakė: "Aš gyvenau ir mano amžius ir Nikolajaus amžius (jos vyras Kozlovas Nikolai Dmitrivich)" (Žr 4 priedėlį).
IX. Minučių tylos.
Beveik 65 metai praėjo, nes didžiojo patriotinio karo baigėsi, bet jos aidas vis dar nesiima žmogaus sielų. Taip, ir laikas turi savo atmintį. Mes neturime teisės pamiršti šio karo siaubų, kad jis nebūtų kartojamas dar kartą. Mes neturime teisės pamiršti tuos kareivius, kurie mirė, kad galėtume gyventi. Turime prisiminti viską! Pažymėkime kritusio tylos atmintį didžiojo patriotinio karo metu. (Įtraukta slėgio matuoklis.)
X. Slide pristatymas "Karas nėra moteris."
Ir dabar, pažiūrėkite, skaidrių pristatymas "Karas nėra moteris." Mes esame pasiryžę moterų, dalyvaujančių Didžiajame patriotiniame karo ir našlių dalyviuose, atmintyje Antrojo pasaulinio karo metu.
Phonogram "Ave, Maria" garsai. Dėl moterų, dalyvaujančių Didžiojo patriotinio karo ir našlių iš karo, kuris nebėra gyvas, sklandžiai eiti į debesis kaip gyvenimo simbolis, amžinybės simbolis.
Xi. Galutinis mokytojo žodis.
Taip atsitiko, kad mūsų karo atmintis ir visos idėjos apie savo vyrą. Tai suprantama: jie kovojo daugiausia vyrai. Tačiau per daugelį metų žmonės vis labiau pradeda suvokti nemirtingą moters moterį, jos didžiausia auka atnešė į pergalės aukurą. Galų gale, karas nėra moteris.
Naudotų literatūros sąrašas
Egorova N.V., Zolotareva įsigijo Rusijos literatūros pokyčius. XX a. - m.: Vako, 2003.
Vasilyev B. ir Zori čia yra tylus ... - m.: Vaikų literatūra, 1984 m.
Drunina Y. Poema. - m.: EKSMO, 2004.
Esė knyga "karas savo šeimos istorijoje" (Kolodinskio sritis).
Programos
Priedas 1
Mokytojo įvadinis žodis apie didžiojo patriotinio karo temą Rusijos literatūroje
Be to, praeityje yra pergalės diena 1945 m. Kiekvienais metais jis tampa mažiau ir mažiau gyvų liudytojų - Didžiojo patriotinio karo veteranai. Ir kad žmonės nepamiršo apie siaubą, kad karas atneša su jais, rašytojai, menininkai, filmų kūrėjai savo darbuose pasakoja apie tuos tolimus kartaus dienas.
Didžiojo patriotinio karo tema nepaliko per metus nuo Rusijos sovietinės literatūros. Nauja supratimas apie karinę temą patenka į laikotarpį "atšilimas". Taip yra dėl literatūros kartos, kurios jaunimas įvyko karo metais. Kiekvieno šimto berniukų gimė 1923-24, po karo tik trys buvo palikti gyvi. Bet tie, kurie pasisekė grįžti iš karo, turėjo didžiulę psichinę patirtį, jie atrodė gyventi visai karta, kalbėjo kartos vardu. Po dvidešimt metų po karo Jurijus Bonarev parašė: "ilgą ketverius karo metus, kiekvieną valandą, jausmas šalia jo peties, geležies kvėpavimo mirties, tyliai praeina šviežiais gumbavaisiais su cheminio pieštuko užrašais ant kaukolės Nebuvo prarado buvusį jaunimo pasaulį, bet mes subrendę dvidešimt metų ir, įsivaizdavome, jie išsamiai gyveno, todėl būtų pakankamai, kad šie metai būtų pakankamai dvi kartoms. " Ši psichinė patirtis, kūrybinė energija priekinės kartos gerokai paveikė pokario vidaus kultūrą. Išskirtiniai filmų kūrėjai ir menininkai, kompozitoriai ir muzikantai, skulptoriai ir dailininkai išėjo iš šios kartos gretas. Ypač daug tarp kūrybingų žmonių rašytojų - poetai ir prozos plokštės.
1950 ir 1960-ųjų pradžioje buvo suformuota visa meno kursas, kuris pradėjo skambinti "leitenantiškos prozos". Vienas po kito buvo Y. Bondarev pasakojimas ("Batalionai yra prašoma ugnies" ir "paskutinės raidos"), Baklanovo ("į pietus nuo pagrindinio streiko" ir "Žemės žemė"), B. Balter (" Goodbye, berniukai "), į. Bykov (" Krauto Creek "," trečiasis raketas "," Front Page "), Astafeva (Starfall), K. Vorobyeva (" Creek "ir" nužudyta netoli Maskvos "). Šie darbai sukėlė didelį rezonansą, ginčus - ir aštrių atmetimo bei entuziastingo patvirtinimo. "Leitenant Proze" tęsė istoriją V. Nekrasov tradiciją Stalingrado tranšėjose. " "Frontoviki" autoriai, kaip ir A.t. sakė. "Tvardovsky", "prakaitas ir karo kraujas jų gimnatinyje", virš leitenantai nekilo ir tolesnio pulko nesiruošė. " Jie priešinosi ideologiniai stereotipai. Jie rašė apie karą kruviną tiesą, tai, kad jie buvo gydomi. Mėgstamiausias šių autorių žanras yra lyrinis istorija.
"Poundne" metu Borisas Vasiljevas tęsė priekinės lyriškos istorijos tradiciją ("ir čia yra ramioje ..."), Vyacheslav Kondratyev ("Sasha", "rupiniai").
Neįmanoma pervertinti literatūros švietimo vertės apie karą. Geriausi sovietinių rašytojų kūriniai mus suvokia patriotizmo didybę ir grožį, pagalvokite apie kraujo mokestį, kuris buvo suteiktas už kiekvieną gimtosios žemės span, suvokti, kokią kainą užkariavo laimę ir įgytą pasaulį.
2 priedėlis.
Biografija B.L. Vasilyeva (pranešimas parengtas studentas)
Boris Vasilyev yra vienas iš darbų apie didelį patriotinį karą autorių. Jis gimė 1924 m. Gegužės 21 d. Smolensko mieste Raudonosios armijos personalo vado šeimoje. Baigęs 1941 m. Liepos 9 d., Nuėjau į priekinį savanorių. Dalyvavo Smolensko gynybos mūšyje. 1943 m. Po to, kai jis buvo išsiųstas į kariuomenės ir mechanizuotų karių karo akademijai. Baigęs iš jos 1948 m., Jis dirbo Uraluose.
Spausdina nuo 1954 m. Vasilyevas nuo vaikystės buvo aistringas dėl scenos, todėl jo pirmieji darbai yra žaidimai. Boris Lvovich yra tokių romanų autorius, nes "ne šaudyti baltųjų gulbių", "nereiškia sąrašuose", "lyderis" rytoj buvo karas, "lašai už lašą", ir tt jis yra autorius Istorijų kolekcijos, filmcenerey.
3 priedėlis.
Yu.v. Drunina.
Zinka.
Vieno greiderių atmintis,
Sovietų Sąjungos herojus
Zinaida Samsonova.
Mes nukrito nuo sulaužytos valgė, laukiame, kol pradėsiu pagyvinti. Po aušintuvu kartu, šiltesnis Odrog, supuvę žemę.
- Jūs žinote, Yulka, aš esu prieš liūdesį, bet šiandien tai nėra skaičiuojama. Kažkur obuolių skonio, mama, mano mama gyvena.
Turite draugų, mylimas žmogus, turiu tik vieną. Jis kvepia quushen ir dūmų namuose, pavasaris yra palaidotas už ribos.
Atrodo, kad senas yra: kiekvienas įvorė neramiai dukra laukia ... žinote, yulk, aš esu prieš liūdnai, bet šiandien jis nėra skaičiuojamas.
Mes buvome vos vos. Staiga netikėta tvarka: "į priekį!" Vėlgi šalia žaliavų, eina Saint-Floy kareivis.
Kiekvieną dieną jis tapo arti. Jie nuėjo be kasybos ir uždraudė. Aplinkoje mūsų bataliono batalionas nukrito po "Orsha".
Sinka paskatino mus į ataką, mes padarėme savo kelią ant juodos rugių, funnels ir bouanes per skiedinį.
Mes nematėme bijo šlovės, norėjome gyventi su šlove. ... Kodėl Bloody Sveta karių tvarsčiai yra?
Jos kūnas apsaugo savo kiną, spragų dantis. Baltarusijos vėjai dainavo apie Ryazan kurčiųjų sodus.
Jūs žinote, Zinka, aš esu prieš liūdesį, bet šiandien jis neskaito. Kažkur obuolių tyloje mama, tavo motina gyvena.
Turiu mėgstamų draugų. Ji turėjo vieną. Jis kvepia namo quashne ir dūmai, už slenksčio yra pavasarį.
Ir senoji moteris spalvinga suknelė iš piktogramos žvakės apšviesta - aš nežinau, kaip jai rašyti, kad ji nebūtų laukė jūsų.
4 priedėlis.
Mokytojo istorija apie Dalyvio našlę Didžiojo patriotinio karo Kozlovos Mary Mikhailovna
1941 m. Birželio 22 d. Prasidėjo Didysis patriotinis karas. Maria Mikhailovna prisimena šią dieną labai gerai: "Vakare, Baba nuo Ovchinnikovo atvyko, kur jie nuėjo bulvėms, ir pranešė, kad prasidėjo karas. Visi kaimiški vyrai susirinko į brigados namuose. Mes buvome labai nusiminusi ir neužmigo visą naktį. Kiaušinių suvirintos, kapotos duonos: maniau, kad Nikolajus ketino imtis karo, vienas iš kaimo vyrų jau ėmėsi. "
1941 m. Liepos 11 d. "Nikolay Dmitrivich" dirbo kolūkyje: pastatė ūkį. Brigadieris atėjo ir pasakė: "Kohl, mesti log ir eiti namo. Jūs esate paimtas į karą. " Darbotvarkė atėjo į savo vyrą, Maria Mikhailovna pripažino iš Zolovok, kai ji buvo lauke ant Senokos.
1941 m. Liepos 12 d. Ryte, visas kaimas atėjo lydėti Nikolajus Dmitrivichą. Jis atsisveikino visiems, tada atėjo į savo sūnų, kuris sėdėjo ant savo močiutės kelių, paslėpė jį ant galvos ir tarė: "Atsiprašau, mielas sūnus, auga didelis taip, nesiduokite niekam."
Maria Mikhailovna ir kitos kaimiškos moterys nuėjo lydėti savo vyrus. Maria Mikhailovna primena: "Nikolajus į Nikitina Neus Valentina (dukra) savo rankose. Tada mano mama ir dukra grįžo namo. Aš nuėjau toliau Savinsky. Savinsky, pradėjo atsisveikinti vienas su kitu. Abu suprato, kad jie niekada nematys šioje šviesoje. Nikolajus sakė: "Masha, nebėra tuoktis, pakelti savo vaikus, kaip jūsų motina atnešė. Kai grįžtate namo, perskaitykite laišką iš manęs. Jis slypi spintoje, knygoje. " Mes, moterys, su ašaromis savo akyse stabili su savo vyru. Jie mums pasakė, kad rugių laukas praeis, atsistokite už sodą ir būtų mūsų ranka. Gal jie nusišypsojo mūsų ranką mums, bet mes to nematėme, nes rugiai buvo labai didelė.
Grįžti namo. Spintelė rado laišką, kuris buvo toks turinys: "Aš sėdi savo gimtajame stale. Aš nebėra čia. Masha, aš prašau jūsų, nesijaudinkite, pakelkite vaikų. " Aš pažvelgiau į savo vyro drabužius ir ilgą laiką negalėjau nusiminusi, ateiti į mano jausmus, net važiuoti ant grindų, nes dukra buvo palikta jo rankose, kuri buvo 2 metai 4 mėnesiai, ir aštuoni mėnesiai - sūnus. Kitą dieną pažįstama moteris atnešė mums du baltus varpus, kuriuos Nicholas išsiuntė iš poshechonya. Tai buvo paskutinis viešbutis nuo jos vyro. Jis pats nevalgė, maniau apie mus. " Maria Mikhailovna tuo metu buvo tik 23 metai.
Nesvarbu, kaip sunku Marija Mikhailovna žino, kad vyras gali mirti bet kuriuo metu, tačiau, nepaisant visko, būtina gyventi, maitinti vaikus. Maria Mikhailovna Didžiojo patriotinio karo metu dirbo kolūkyje. Aš pakilo anksti, vėlai. Visi sveiki vyrai paėmė į priekį. Kaime buvo vienintelės moterų, senų vyrų ir vaikų. Visi sunkūs darbai gulėjo ant trapių moterų pečių, ir jie buvo visiškai įgyvendinti rankiniu būdu.
Anksčiau pavasarį, senų Klyacses, vairavo į mėšlo lauką, sulankstytas į krūvą ir miegojo su sniegu. Vėlyvas pavasarį šis mėšlas jau buvo išsklaidytas lauke. Kadangi visi geri žirgai pakenkė karui, jie pradėjo mokyti dirbti bulių ir karvių plūgas. Moterys sukasi save. Tai buvo labai sunku ir sunku, bet nepaliko vieno nekonfilerio žemės bloko.
Vasarą, birželio pabaigoje ir visą liepos mėn., Pasikarpyti įstrižai žolės, džiovinti šieną, nuvažiavo jį ant arklio į Srates arba padarė didelius stekus. Ypač bandė augti linus. Vasaros polol per tai ne kartą. Rugpjūčio mėn. Rankiniu būdu nuskendo, pounded, ir tada jie buvo plinta aplink pievas ir laukė apie mėnesį atsigulti. Tada jis buvo įdėti į "močiutės", megztus ir siunčiamus į augalus. Lona davė gerų pajamų kolūkiui.
Rugsėjį, jie davė rugių pjautuvo, įdėti jį į Suslons, ir tada grasino. Kviečiai, avižos pjauna rankas, surinko ir įdėti į krūvą. Rudenį į labiausiai šalnų bulvių bulves.
Kolektyvinio ūkyje augalai buvo gana geri ir išvalyti viską, kas išaugo, be bedugnės nieko nedavė, bet beveik visa duona perdavė valstybę.
Žiemą kolūkį perdavė mylių, Trepali Lyon. Tai buvo labai sunkus darbas.
Karo metu, mergaitės ir moterys "vairavo" į įvairius darbus: jie iškasti tranšėjos, pastatyti keliai, nukrito ir vairavo mišką, pavasarį jie sujaudino jį į upę. Šiems viešiesiems darbams jie visai nemokėjo, tik kolektyvinis ūkis, reikalingas valstybei nustatyti planą.
Vakare nebuvo laiko atsipalaiduoti. Moterys Busted verpalai, Trepali Lionas, tada perduoti savo valstybę, drobę ir siuvamus drabužius ir vaikų drabužius, megztus pirštines ir chuni (sportbačiai).
Trūksta produktų. Maria Mikhailovna vis dar nustebino, kaip ji ir jos vaikai liko gyvi, nes jie dažnai nuėjo miegoti alkanas.
Gyvenimas gale buvo ne geresnis nei priekyje, tik kraujas nebuvo išstumtas. Tačiau, nepaisant visko, žmonės tikėjo pergalę, tikėjo, kad anksčiau ar vėliau, bet priešas būtų sugadintas, todėl drąsiai perdavė tiek nepriteklius, tiek badą, o tai rodo tikrą didvyriškumą.
Nebuvo laiko ... Kiekvieną dieną Maria Mikhailovna laukė savo vyro naujienų. 1943 m. Pradžioje ateina ilgai lauktas laiškas. Deja, jis nėra išsaugotas, tačiau Maria Mikhailovna prisiminė savo turinį: "Aš gulėjau ligoninėje. Jis buvo sužeistas dešinėje - du pirštai nėra skubėti. Dabar aš einu į kovą už Stalingradą. Daugelis kolegų aš daviau savo adresą. Jei man atsitinka kažkas, jie tikrai praneša. " Štai ir viskas. Tai buvo pirmoji ir paskutinė naujiena iš priekio. Kas apie jį? Kur jis? Niekas nieko nežino. Tarsi niekada nebūtų žmogus niekada. Galbūt Nikolay Dmitrivich mirė Stalingrado mūšyje. Tačiau tai tik atspėti.
"Atminties knygoje" yra įrašas: "Kozlov Nikolay Dmitrivich. 1912 m D. Plishchino. Kr - c. Dingo 00.05.1943 "
Maria Mikhailovna 1943 m. Buvo 25 metai. Ji ir toliau manė, kad vyras sugrįš, ir jie kartu pakels vaikus. Bet tai neįvyko.
1945 m. Gegužės 9 d. Maria Mikhailovna, kartu su kitomis kaimiškomis moterimis, malkas dempingo į upę iki biusto lydinio. Ji primena: "Kai nuėjau namo iš darbo, mano deveris atėjo susitikti su mumis ir pasakė, kad karas baigėsi. Aš šaukiau ir nuo džiaugsmo bei nuo sielvarto. Tai buvo džiaugiasi, kad ilgai lauktas pergalė atėjo, ir tai buvo ne taip liūdna, kad jos vyras niekada negrįžtų, nors ... vis dar buvo vilties lašelis sieloje. Ir staiga gyvas, staiga imtis ir ateina. Kiekvienas išvyko į kolektyvinio ūkininko biurą, kur baltos varpai buvo suteikta garbei pergalę. "
Ši puiki diena, pergalės diena, prisimena ir Marijos Mikhailovna dukra, Valentina, kuris tuo metu buvo šešerius metus. Ji pasakoja: "Aš skrido maža plokštuma. Mes, vaikai bėgo ir šaukė: "karas baigėsi! Karas baigėsi! " Ir šoktelėjo nuo džiaugsmo, nors vargu ar suprato, ką tai reiškia - "karas baigėsi".
Valentino ir jos jaunesnis brolis Viktoras niekada neturėjo galimybės pasakyti tokį švelnų ir švelnų žodį "tėtis".
Pamokos tema: "Karas nėra moteris ..."
Tikslai:
1. Švietimas: mokymasis analizuoti ideologinį meno kūrinį naudojant IKT naudojimą; Išplėsti žinias apie biografiją ir darbą B.Vasiiev; Sąmoningų įgūdžių ir tekstinių įgūdžių formavimas.
2. Plėtoti: kritinio ir kūrybinio mąstymo plėtra; Darbo analizės įgūdžių gerinimas; Literatūros įgūdžių ugdymas.
3. PADĖTIS: teigiamų, moralinių orientacijų, meilės jausmas tėvynei, noras jį apsaugoti.
Pasirengimas pamokai: klasė yra padalinta iš anksto iki 6 grupių, kurių kiekvienas veikia su tekstu ir pasirenka medžiagą, susijusią su herojų biografija.
Vizutumas:
1. Portretas B.Vasiliev.
2. Knygos b.vasiliev apie karą
3. Slides
4. Rėmeliai nuo filmo Rostotskio "ir aušros čia yra tylus ...". 1972 m.
Klasių metu:
I. Epigrafas į pamoką.
Kalėdų "Requiem" "Prisiminti ..." (skaito studentą pagal širdį)
Ii. Temos reklama:
65 metai atskyrė mus nuo pergalės dienos, kurios metu jis gimė ir nesikreipė per vieną kartos, mažiau ir mažiau kareivių Didžiojo patriotinio karo liko. Tačiau atmintis neturėtų būti užpildyta. Jis perduodamas kaip kraujo formulė, nuo tėvų iki vaikų, anūkų ir didelių anūkų. Ir kiekvienas, gimęs šioje žemėje, prisimins šį karą. Neįmanoma pervertinti literatūros švietimo svarba apie didelį patriotinį karą. Romanų plunksnos, dramos testas atkaklumo ir žmogaus jėga mūšyje - visa tai atsispindėjo istorijoje b.vasiliev "ir aušros čia yra tylus ..."
III. Biografija B.Vasilleva (studentų istorija)
IV. B.Vasilievas pavadino savo istoriją "ir aušros čia yra tylus ...". Ramiosios aušros tapo 5 mergaičių nemirtingumo valanda. Kiekvienas iš jų yra jo likimas, jo laivagalio sąskaita fašistų. Užduotis grupėse surinkti visą turimą knygoje apie šios istorijos herojai buvo pateikta. Prisiminkite juos pavadinimu. Tai seka istoriją apie:
Liza Brichkina.
Sūnus gurwich.
Galke Fast.
Žmona Comelkova.
Rita Oxan.
V. Pokalbis apie klausimus:
1. Kodėl autorius pasirenka tokius herojės tipus atskleisti savo planą?
Ar galima daryti prielaidą, kad yra kolektyvinis moters įvaizdis karo metu? Kas vienija visas šias mergaites?
Zhenya Komelkova - ryškus grožis;
Rita Osyanina - ryškus muito jausmas;
Sonya Gurvich - poezija, trapumas, nesaugumas;
Lisa Brichkin - artumas prie gamtos, nuoširdumo;
Galya Farthes - fantazijos nepretenzingumas;
2. Ar galima paskambinti kiekvienos mergaitės herojišką mirtį? (Peržiūrėkite filmo rėmus.) Palyginkite deguonies ritarijos mirtį ir Komelkovos dydį su likusių mergaičių mirtimi.
3. Visų merginų vaizdai sujungia Vaskovo senovės įvaizdį. Ką tu sakai apie jį? Kaip autorius jam priklauso? (Istorija būtinai kartu su teksto citata)
4. Kokia yra istorijos heroino mirties tragedijos reikšmė? Autoriaus filosofinė meditacija sutampa su pagrindinio senosios Vaskovo istorijos meditacijomis apie nesuderinamumą su moters karais. ("Vaskov" atspindžiai apie mergaičių mirtį skaito
5. Kaip suprantate istorijos vardą? Kaip autorius padeda atskleisti kraštovaizdžio darbo vardo reikšmę?
6. Kas yra adresuotas istorija b.vasiliv? (atsakant į šį klausimą, analizuoti epilogą)
7. Jūs taip pat praradote gyventi su mūsų tėvynės gynėjais, apsilankėte Didžiojo patriotinio karo veteranų namuose, ir norėčiau, kad jis pernelyg skambėtų pamokoje. (vadovaujasi studentų apie veteranus istoriją)
Vi. Išvada: kiekvienos herojės spektaklis yra ypač svoris ir reikšmingas, nes jie yra moterys, skirtos duoti ir tęsti gyvenimą žemėje. Jie miršta, apsaugodama jų vos trukmės gyvena laisvę ir savo šalies ateitį.
(II parinktis)
Vasilyev Borisas Lvovičius gimė 1924 m. Gegužės 21 d. Raudonojo kariuomenės vado šeimoje Smolensko mieste Pokrovskajos kalnuose. CPSU narys nuo 1952 m. Savanoris nuėjo į priekį. Jo tėvas buvo personalo vadas. 1969 m. B. Vasilievas parašė istoriją "ir aušros čia yra tylus ...", 1974 m. - romanas "nereiškia sąrašų", kurie yra skirti Didžiojo patriotinio karo temai.
Šiuolaikinė karo proza \u200b\u200byra pastebima dėl temų ir žanrų įvairovės. Tačiau su visais šia autorių teisių metodų ir stilių įvairovė, sumanus šiuolaikinės sovietinės literatūros apie karą savo dalis yra nusipelno, o tai atskleidžia mūsų pergalės paslaptis, paaiškina žmonių tautos priežastis ir kilmę.
Įdomu pažymėti, kad neseniai buvo daug knygų apie karą, kurių simboliai yra priversti veikti ypač sudėtingomis sąlygomis: tada staiga aplinkoje sąlygomis, tada sulaikant beviltišką priešą. Tai yra, rašytojai sukuria žmonių, kurie, atsižvelgiant į baisų pavojų, kaip "pagal pasaulio šviesą", "atskleidžia dvasines savybes, iškeltas į juos su nauju pastatu, yra tie, kurie nustatė pergalingą karo rezultatus.
Tai visų pirma yra didžiausia jėgų grąža, kurią sukelia aiškus ir griežtas jūsų asmeninės skolos supratimas, visur, kur bus kovotojas.
Atsižvelgiant į Borio Vasileva istoriją "ir aušros čia yra tylūs ..." tragiški veiksmai atsiranda keliems 171-ojo dešimtmečio, į mišką, be kurio vokiečiai bombardavo Murmansko kelio aplink laikrodį. Istorijos pavadinimas yra visiškai priešingas pačios istorijos įvykiams. Prieš simbolį, herojišką ir tragediją vienu metu, Vaskovo blakstienų ir penkių Zenchitz mergaičių kilimo.
Stiprus emocinis įspūdis, kad ši istorija gamina pirmą kartą svarstant, tai dar didėja, kai pradėsite skaityti jį analitiškai. Pasirodo, kad tai yra labai trumpa: šiek tiek daugiau nei trisdešimt žurnalų puslapių! Tai reiškia (nes ji yra matoma jai didžiulį), kad šiuo atveju darbo lapaidarrity atitinka giliai specifika meno: autorius nustojo mūsų dėmesio tik į realybės taškus, kurie yra įdomiai ir gali atlikti kiekvieną Asmeniškai asmeniškai, o beasmenės informacijos elementas buvo sudarytas iki minimumo.
Didžiausias asmens pajėgumų atskleidimas savo byloje, kuris tuo pačiu metu yra žmonių verslas, - tai yra apibendrinimo reikšmė, kurią mes pašalina iš baisios ir nevienodos kovos istorijos, kurioje buvo sužeista Baskų sužeista Jo rankoje ir mirusieji visi jo mergaitės, kurios vis dar buvo žinojęs meilės džiaugsmą, motinystę.
"Vienas žinojo baskų šioje mūšyje: ne pasitraukti. Neduokite Vokietijos Nover šioje pakrantėje. Nesvarbu, kaip sunku, nesvarbu, kaip beviltiškai - išlaikyti ...
Jis turėjo tokį jausmą, tarsi jo nugaros, visi Rusija sutiko, tarsi jis, jis, Fedot Evigrafych Vas-Cove, dabar buvo jos paskutinis sūnus ir gynėjas. Ir nebėra visame pasaulyje: tik jis, priešas ir Rusija. " Taigi nedidelis puslapių skaičius B. Vasileva suteikia didelius pagrindus daugialypės ir rimtos šiuolaikinės sovietinės literatūros ideologinių ir meninių pranašumų analize.
Bet čia buvo pasakyta tik dėl to, kad knygos apie karą įtikinamai atskleidžia tokią mūsų pergalės paslaptį Didžiajame patriotiniame karo paslaptyje, kaip didžiulė sovietinių žmonių iniciatyva visur, kur jie turėjo kovoti, - bus pergalė gale, priešinasi įsibrovėliams nelaisvėje ir okupacijoje ar kovoje ant priekio.
Pasaulis neturėtų pamiršti karo, atskyrimo, kančių ir milijonų karo siaubų siaubą. Tai būtų nusikaltimas nukristi, nusikaltimą prieš ateitį. Prisiminti karą apie savo kelių didvyriškumą ir drąsą, kovojant už taiką - visų gyvenančiųjų žemėje pareiga.
"Ir šiandien aušros yra tylios ..." Ši istorija Borias Vaslilyeva sukūrė tvirtą įspūdį. Ji ištiko savo gylį ir svarbą iškeltų problemų.
Įdomu rašytojo būdas: jis nepažeidžia žodžių srauto herojų adresas visur, nesuteikia jiems tiesioginių charakteristikų, tarsi norėtų mums išsiaiškinti juos.
Istorija leidžia galvoti apie daug. Svarbiausias dalykas - ji nepalieka mūsų abejingų.
(III variantas)
"Ir čia yra aušros yra tylus ..." yra pasakojimas apie karą. Veiksmas vyksta didžiojo patriotinio karo metu. Viename iš geležinkelio jungčių atliekami atskiro anti-orlaivių mašinų ginklų bataliono kovotojai. Šie kovotojai yra mergaitės ir komanduoja Foreman Fedot Evurfych Basque. Iš pradžių ši vieta buvo tylus kampas. Naktį mergaitės kartais atleido orlaivyje. Vieną dieną įvyko kažkas netikėto. Vokiečiai pasirodė. Vykdant juos į mišką, Vaskov vadovaujamos mergaitės ateina su jais nevienodoje mūšyje. Jie miršta po kito, bet pyktis ir skausmas, noras keršto padeda jums laimėti.
Visa istorija yra parašyta lengvai, pokalbių kalba. Dėl to tai geriau suprasti herojų mintis ir ką jie daro. Atsižvelgiant į 1942 m. Gegužės mėn. Siaubingų įvykių foną, šis rūpestis atrodo kaip kurortas. Iš pradžių tai buvo tikrai tokia: mergaitės buvo saulės spinduliai, jie atsisėdo šokiai ir naktį "iš visų aštuonių lagaminų palei visus vokiečių orlaivius."
Ant šešių didelių herojų istorijoje: penki zenchitsa mergaitės ir Vaskovo meistras.
Fedot Vascov trisdešimt dveji metai. Jis baigė keturis regimentinės mokyklos klases, o dešimt metų jis tarnavo prieš "Starsinsky" pavadinimą. Vaskovas išgyveno asmeninę dramą: po Suomijos karo jo žmona jį išmeta. Jo sūnus Vaskovas, aš atsigaunau per teismą ir išsiųstų motinai į kaimą, bet vokiečiai jį nužudė ten. Meistras visada jaučiasi vyresnis nei jo metai. Jis yra vykdomasis.
Jaunesnysis seržantas Rita Osyanina susituokė su "Red Commander" ne visą darbo dieną aštuoniolika metų. Jo sūnus alika ji išsiuntė tėvams. Jos vyras herojiškas mirė antrąją karo dieną, o Rita sužinojo apie tai tik per mėnesį.
Sonya Gurvich - našlaičiai. Jos tėvai greičiausiai mirė Minske. Ji tuo metu studijavo Maskvoje, ruošėsi sesijai. Atsikartojant ji buvo vertėjas.
Galya ketvirta nežino savo tėvų. Ji buvo išmesta į našlaitį. Priprasti prie viso paslapties aplink, ji privertė klajoti dėl to. Galya visiems tarė visiems, kad jos motina yra medicinos darbuotojas. Manau, kad tai nebuvo melas, bet norus, išduotas realybei.
Lisa Brichkin buvo miškininkystės dukra. Kartą svečias atnešė į savo namus į namus. Lisa jis tikrai patiko. Jis pažadėjo ją surengti techninėje mokykloje su nakvynės namu, bet pradėjo karą. Lisa visada tikėjo, kad rytoj ateis ir būtų geriau nei šiandien.
Zhenya Komelkova, pirmasis grožio vairavimas, užaugo geroje šeimoje. Ji mylėjo smagiai, ir vieną dieną įsimylėjo su baseino pulkeliu. Jis pasirinko ją priekyje. Jis turėjo šeimą ir Zhenka už ryšį su juo buvo išsiųstas į šį traukinį.
Kai mergaitės buvo perkeltos su pažangiu objektu (kelionės). Rita paprašė siųsti savo atskyrimą ten, nes nuo ten buvo lengviau patekti į miestą, kur jos tėvai ir sūnus gyveno. Grįžęs iš miesto, tai buvo ji, kuris atrado vokiečius.
Pagrindinis užsakytas "Vascue" pasivyti Saboures (Rita matė du) ir juos nužudo. Šioje kampanijoje yra pagrindinė istorijos veiksmas. Vaskovas padeda mergaitėms viskas. Stotelės tarp jų, draugiški santykiai.
Atsiranda vokiečiai. Pasirodo, kad jų šešiolika žmonių. Vaskovas siunčia Lisa atgal į kelionę. Pirmasis mirė Lisa Brichkin. Ji nuskendo pelkėje, grįžta į kelionę: "Lisa ilgą laiką matė šį mėlyną nuostabų dangų. Švaistymas, dulkėtas purvas ir ištemptas, ištemptas iki jo, ištemptas ir tikėjo. " Iki paskutinio momento ji tikėjo, kad rytoj ateis už ją.
"Sonya Gurvich" buvo nušautas, kai grįžo į Vaskų pamirštą pagrindą.
Galis ketvirtoji nesibaigė nervų, kai ji sėdi su vyresniuoju dozoru.
Rita osyanin buvo sužeista granata, o Zhenya mirė, nuėjo iš savo vokiečių. Rita, žinodamas, kad jos žaizda buvo mirtina, jis atleido save šventykloje.
Istorija yra labai ryškiai parašyta, suprantama. Atsižvelgiant į karo foną, rodomi optimistinės mergaitės. Vaskovo pergalė simbolizuoja rusų pergalę per vokiečius. Labai dabar yra visiškai praradimo pergalė.
Pasibaigus istorijai, in epilogu, Borisas Vasiliv rodo porą herojų - Albert Fedotcha ir jo tėtis. Matyt, Albertas yra tas pats Aik, Rita sūnus. Fedot Baskovas jį priėmė: "Berniukas mano, kad jis yra tikras tėvas.
Tai reiškia, kad, nepaisant visų sunkumų ir atėmimo, Rusijos žmonės yra gyvi ir gyvens.
Labai įdomus gamtos įvaizdis. Gražios autoriaus parengtos rūšys yra viskas, kas vyksta. Gamta atrodo pažvelgti į žmones su apgailestauju, dalyvavimas, tarsi sakydamas: "nepagrįsti vaikai, sustoja".
"Ir čia aušros yra ramūs ..." Viskas praeis, o vieta išliks tokia pati. Ramus, tylus, gražus ir tik marmuro kapinės krosnys bus baltos, primindamas, kad jis jau praėjo. Šis darbas yra puikus iliustracija didelio patriotinio karo įvykių.
Ši istorija buvo labai ištikta. Pirmą kartą jį perskaičiau, sėdi su nosine mano ranka, nes neįmanoma likti. Tai yra dėl šio stiprus įspūdis, kad aš prisimenu, kad aš nusprendžiau rašyti apie šį darbą. Pagrindinė šios istorijos idėja yra žmonių, kovojančių už savo tėvynės laisvę, nešvankumas teisingam dalykui.
(IV parinktis)
Neseniai perskaičiau Borio Vasileva istoriją "ir čia yra aušros yra tylios ...". Neįprasta tema. Neįprastas, nes jis yra parašytas apie karą tiek, kad nėra pakankamai vienos knygos, jei prisimenate tik knygų pavadinimus apie karą. Neįprasta, nes niekada nebebus nerimauti žmonių, už senų žaizdų ir sielos. Neįprasta, nes atminties ir istorijos ji sujungė kartu.
Aš, kaip ir visi mano bendraamžiai, nežinau karo. Aš nežinau ir nenoriu karo. Bet galų gale, ji nenorėjo tiems, kurie mirė, nesirūpindami mirties, kad jie nebebūtų nematyti, be žolės, be lapų, ne vaikų. Šios penkios mergaitės taip pat nenorėjo karo!
Borisas Vaslilyeva istorija sukrėtė mane į sielos gelmes. Rita Osyanina, Zhenya Komelkova, Lisa Brichkin, Galya maišytuvas. Kiekviename iš jų aš rasiu šiek tiek nuo savęs, jie yra arti manęs. Kiekvienas iš jų gali būti mano mama, galėtų man pasakyti apie gražią, mokytis gyventi. Ir aš galėčiau būti bet kurio iš jų vietoje, nes taip pat norėčiau klausytis tylos ir susitikti su tokiu "ramiu ramiu zori".
Aš net nežinau, kas iš jų yra arčiau manęs. Jie visi yra tokie skirtingi, bet tokie panašūs. Rita Oxanine, volvicija ir švelnus, turtingas dvasinio grožio. Ji yra jų drąsos centras, ji yra cemento feat, ji yra motina! Zhenka ... Zhenya, Zhenya, linksmas, švelnus, gražus, nesąmoningas, beviltiška ir pavargęs nuo karo, nuo skausmo, nuo meilės, ilgio ir skausmingo, tolimam ir vedybai. "Sonya Gurvich" - studentų studento ir poetinio gamtos įsikūnijimas - "gražus svetimas", paskelbtas nuo Tomika Pychov Aleksandro Blok. Lisa Brichkin ... "Eh, Lisa-Lizaveta, mokytis jums!" Sužinokite, norėdami pamatyti didelį miestą su savo teatru ir koncertų salėse, jo bibliotekose ir meno galerijoje. Ir jūs, Lisa ... Keletas išvengti! Nenaudokite tavęs savo laimės, nerašykite jums paskaitų: aš neturėjau laiko matyti viską, ką svajojau! Galya Foota, o ne subrendo, juokinga ir nesuprantama vaikų draugė. Pastabos, pabėgti nuo našlaičių ir sapnų ... Tapkite nauja meilė Orlova.
Nė vienas iš jų nesugebėjo įvykdyti savo svajonių, jie tiesiog neturėjo laiko gyventi savo gyvenimu. Mirtis buvo skirtingi, nes kitos buvo jų likimas: Rita - valia ir nušautas šventykloje pastangų; Zhenya yra beviltiška ir šiek tiek neapgalvota, ji galėjo paslėpti ir gyventi, bet ne paslėpta; "Sonya" turi durų streiką poezijoje; Galis - tas pats skausmingas ir negailestingas, kaip ji pati; Lisa - "Ah, Lisa-Lizaveta, neturėjo laiko, negalėjo įveikti karo kvapo ..."
Baskų meistras lieka, kurį dar nepaminėjau, vienas. Vienas tarp skausmo, miltų; Vienas su mirtimi, vienas su trimis kaliniais. Vienas? Fiero jis dabar yra jėgos. Ir kas atsitiko jam geriausia, humaniška, bet paslėpta duše, visi atskleidė staiga ir kas išgyveno, jis išvarė save ir už juos, savo mergaitėms, jo "seserys".
Kaip meistras yra susmulkintas: "Kaip gyventi dabar? Kodėl taip? Galų gale, jie neturėtų mirti, bet jie gimsta vaikams, nes motina yra! " Irears traukia, kai perskaitėte šias eilutes.
Tačiau būtina ne tik verkti, jums reikia prisiminti, nes mirusieji nepalieka tų, kurie juos myli. Jie tiesiog ne senėjantys, gyvenantys žmonių širdyse amžinai jauniems.
Kodėl tai yra tas pats, ką šis darbas yra įsimintinas? Tikriausiai todėl, kad šis rašytojas yra vienas iš geriausių mūsų laiko rašytojų. Tikriausiai dėl to, kad Borias Vasiljevas sugebėjo paversti karo temą neįprastu veidu, kuris ypač skausmingai suvokiamas. Galų gale, mes, įskaitant, įpratę sujungti žodžius "karas" ir "vyrai", ir čia moterys, merginos ir karas. Vasilyev sugebėjo statyti sklypą tiek daug, todėl visi susieti, kad sunku atskirti atskirus epizodus, ši istorija yra viena visuma, sintezė. Gražus ir neatsiejamas paminklas: penkios mergaitės ir meistras, įterptas į Rusijos žemės vidurį: miškai, pelkės, ežerai, prieš priešą, stiprią, tvirtą, mechaniškai nužudymą, kuris skaičius žymiai viršija juos. Bet jie nepraleido niekam, stovėjo ir stovėjo, išliejo iš šimtų ir tūkstančių panašių likimo, išnaudoja iš visų Rusijos žmonių skausmo ir jėgos.
Moterys, Rusijos moterys, laimėjęs karą ir mirtį! Ir kiekvienas iš jų gyvena man ir kitose mergaitėse, mes tiesiog nepastebime. Mes einame per gatves, mes sakome, mes manome, kad mes svajojame, kaip jie, bet momentas ateina, ir mes jaučiame pasitikėjimą, jų pasitikėjimą: "Nėra mirties! Yra gyvenimas ir kova dėl laimės ir meilės! "
Rusijos rašytojai
Atsakymas iš Boo [Newcomer]
Atsižvelgiant į Borio Vasileva istoriją "ir aušros čia yra tylūs ..." tragiški veiksmai atsiranda keliems 171-ojo dešimtmečio, į mišką, be kurio vokiečiai bombardavo Murmansko kelio aplink laikrodį. Istorijos pavadinimas yra visiškai priešingas pačios istorijos įvykiams. Prieš simbolį, herojišką ir tragediją vienu metu, Vaskovo blakstienų ir penkių Zenchitz mergaičių kilimo.
Stiprus emocinis įspūdis, kad ši istorija gamina pirmą kartą svarstant, tai dar didėja, kai pradėsite skaityti jį analitiškai. Pasirodo, kad tai yra labai trumpa: šiek tiek daugiau nei trisdešimt žurnalų puslapių! Tai reiškia (nes ji yra matoma jai didžiulį), kad šiuo atveju darbo lapaidarrity atitinka giliai specifika meno: autorius nustojo mūsų dėmesio tik į realybės taškus, kurie yra įdomiai ir gali atlikti kiekvieną Asmeniškai asmeniškai, o beasmenės informacijos elementas buvo sudarytas iki minimumo.
Didžiausias asmens pajėgumų atskleidimas savo byloje, kuris tuo pačiu metu yra žmonių verslas, - tai yra apibendrinimo reikšmė, kurią mes pašalina iš baisios ir nevienodos kovos istorijos, kurioje buvo sužeista Baskų sužeista Jo rankoje ir mirusieji visi jo mergaitės, kurios vis dar buvo žinojęs meilės džiaugsmą, motinystę.
"Vienas žinojo baskų šioje mūšyje: ne pasitraukti. Neduokite Vokietijos Nover šioje pakrantėje. Nesvarbu, kaip sunku, nesvarbu, kaip beviltiškai - išlaikyti ...
Jis turėjo tokį jausmą, tarsi jo nugaros, visi Rusija sutiko, tarsi jis, jis, Fedot Evigrafych Vas-Cove, dabar buvo jos paskutinis sūnus ir gynėjas. Ir nebėra visame pasaulyje: tik jis, priešas ir Rusija. " Taigi nedidelis puslapių skaičius B. Vasileva suteikia didelius pagrindus daugialypės ir rimtos šiuolaikinės sovietinės literatūros ideologinių ir meninių pranašumų analize.
Bet čia buvo pasakyta tik dėl to, kad knygos apie karą įtikinamai atskleidžia tokią mūsų pergalės paslaptį Didžiajame patriotiniame karo paslaptyje, kaip didžiulė sovietinių žmonių iniciatyva visur, kur jie turėjo kovoti, - bus pergalė gale, priešinasi įsibrovėliams nelaisvėje ir okupacijoje ar kovoje ant priekio.
Pasaulis neturėtų pamiršti karo, atskyrimo, kančių ir milijonų karo siaubų siaubą. Tai būtų nusikaltimas nukristi, nusikaltimą prieš ateitį. Prisiminti karą apie savo kelių didvyriškumą ir drąsą, kovojant už taiką - visų gyvenančiųjų žemėje pareiga.
"Ir šiandien aušros yra tylios ..." Ši istorija Borias Vaslilyeva sukūrė tvirtą įspūdį. Ji ištiko savo gylį ir svarbą iškeltų problemų.
Įdomu rašytojo būdas: jis nepažeidžia žodžių srauto herojų adresas visur, nesuteikia jiems tiesioginių charakteristikų, tarsi norėtų mums išsiaiškinti juos.
Istorija leidžia galvoti apie daug. Svarbiausias dalykas - ji nepalieka mūsų abejingų.
Savivaldybės biudžeto švietimo įstaiga
"Vidurinė mokykla №1"
Ust-Vymsky District Komi Respublika
Planas - Santrauka pamoka
Atsargų skaitymas
Dėl literatūros
8 klasėje.
Pasak pasakos
B. Vasileva
"Ir aušros čia yra ramūs"
rusų kalbos ir literatūros mokytojas
Popova G.V.
mikun.
Temos pamoka:
"Su skausmu širdyje ..." (Pasak istorijos b.vasiliev "ir čia yra ramios aušros" ir S. Rostotsky's paties pavadinimo filmas)
Tikslai pamoka:
sužinokite, kas yra pagrindinė priemonė
istorijos ir filmo ideologinės reikšmės atskleidimas;
pažymėkite, kaip Vaskovo pobūdis veikia
dėl heroino istorijos asmenybės formavimo;
direktorius filmas apie problemą: kas yra
pagrindinis mūsų pergalės komponentas dideliame
Patriotinis karas;
palyginkite keturiasdešimties kartos su šiandien
karta: jų kontaktų taškai
dvasinis gyvenimas, ar galime kalbėti apie bendruomenę
svarbūs gyvenimo idealai.
Pamokos tipas:
pamoka - pristatymas
Įrangos pamoka:
B.VASILIEV darbų paroda.
Istorijos tekstai "ir aušros čia yra tyli."
Pristatymas "su skausmu širdyje".
Darya Chuhi daina "Mes grįšime."
Epigrafas į pamoką:
…Taip pat noriu įrodyti su kiekvienu darbu: garbė, sąžinė, skola, padorumas, patikimumas yra svarbiausias dalykas nuo to, ką gyvenimas suteikia asmeniui. Tokį turtą galima išgyventi bet kokiomis, netgi nepakitusiomis rimtomis aplinkybėmis. Stovėti ir laimėti.
B. Vasilyev.
Klasių metu:
Mokytojo įvadinis žodis:
Nesvarbu, kiek metų praėjo nuo karo pabaigos, jis tęsiasi ašaromis našlių ir motinų, visame žaizdų ir svajonių veteranų, mūsų atmintyje. Prieš tris mėnesius vienas po kito paliko paskutinį mūsų ūkio veteranų: Semenov M.M. ir LYMARI I.I. Mūsų pamoka yra ne tik pamoka apie didelį patriotinį karą, tai yra atminties pamoka, kuri vėl ir vėl kreipiasi į nepamirštamų didžiulių metų, iki šios kartos, kuri sugebėjo išgyventi ir pralaimėti.
Tikslavimas:
Mūsų pamokos turinys yra istorija B. Vasileva "ir aušros čia yra tylus" ir tas pats filmas S. Rostotsky.
- Ką manote, kokie yra mūsų pamokos tikslai?
sužinokite, kokia yra pagrindinė priemonė atskleisti ideologinę istoriją ir filmą;
pažymėti, kaip Vaskovo pobūdis daro įtaką istorijos herojės asmenybės formavimui;
palyginkite keturiasdešimties kartos karta: ar jų dvasiniame gyvenime yra kontaktiniai taškai, ar galime kalbėti apie svarbių gyvenimo idealų bendruomenę.
- Kokie veikia b.vasiliv Ar žinote? Ką iš jų perskaitėte?
(Atkreipė dėmesį į B. Vasilijevo darbų parodą)
- Istorija B. Vasileva yra viena iš įdomiausių knygų apie karą. Knyga yra jubiliejinė, ji yra 40 metų šiais metais. Ir knyga, ir filmas yra sukrėstas į sielos gelmes. Pakalbėkime apie darbų autorių.
Pranešimo studentas apie filmo direktorių S. Rostotsky ir apie veikiančią darbą.:
- filmų grupėje buvo daug priekinės linijos, todėl prieš patvirtindamas veikėjus, liejimas buvo surengtas balsavimu už kiekvieną merginą.
Skaitytojo suvokimo aptikimas:
- Koks įspūdis buvo atliktas ant jūsų istorijos b.vasiliev "ir čia yra ramios" ir filmas S. Rostotsky?
-Kokie epizodai ypač sukrėtė jūsų vaizduotę?
-Kai iš herojų labiausiai myli tave?
Darbo analizė:
Sudėtis ir sklypo istorija:
- Kas yra istorijos pagrindas B. Vasileva?
- Prisiminkite, kas yra sklypas ir sudėtis?
- Kas yra istorijos sudėtis?
- Kas yra neįprastas sklypas?
Istorija grindžiama mažu epizodu, nereikšmingu didžiojo patriotinio karo skalėje, tačiau apie tai pasakyta, kad jis pakyla su visu karu savo baisi negraži forma. Antroji filmo serija nėra netyčia pavadinta "vietos kova". Autorius pasakoja apie gyvenimą, pavyzdžiui, tylą, paprastų žmonių, mažai tikėtina. Tačiau tylus gyvenimas staiga pasirodo esamas kraujavimo avarija, o tai atskleidžia svarbiausius žmones. Tai yra mėgstamiausia sklypo formavimo priėmimas, kuris lemia veiksmų vystymąsi visuose Vasileva TIR vystymuisi. Neįprasta scena netikėtai pasukite nuo komiksų iki greito tragiškų įvykių vystymosi.
- Ką prasideda istorija? Kodėl taip išsamiai apibūdina taikų mergaičių gyvenimą 171-oje diske?
"AntEza" yra pagrindinė autoriaus priėmimas, kuris padeda atskleisti "labiausiai neįprūpestingą fenomenų derinį": moteris ir karas. Pirmoje dalyje viskas pabrėžia, kad mergaitės, išdykęs ir linksmas, elgtis ne taip, kaip tikėtasi karo metu. Iš pradžių tai yra šypsena, aš net negaliu manyti, kad yra karas, mirtis.
Pagrindinių simbolių vaizdų analizė:
- Pavadinkite pagrindinius istorijos simbolius. Yra Fedot Evgrafovich Vaskov Central vaizdas? Kodėl?
- Kas yra praeities Fedot Evgrafovich Vaskovas?
- Ką matome jo istorijos pradžioje?
- Kaip jis priklauso mergaitėms? Kaip Vaskų pobūdis veikia mergaičių likimą?
- Kaip ir kodėl pakeitė heroino pasakos požiūrį į vyresnius?
- Ar galima imtis mūšio, kai paaiškėjo, kad nevienodos jėgos?
- Kaip suprantate aforizms reikšmę:
"Karo yra ne tik kas šaudo visus. Karas yra tas, kas pakeis savo protą. "
"Vadovas, jis yra ne tik karinis lyderis, jis taip pat privalo būti pedagogu."
- Su kokiais herojais žinoma jums, sovietinė literatūra galėtumėte palyginti Vaskov?
(Pokalbio metu paskutinio Vaskovo ir mergaičių mūšio epizodas yra išraiškingas: "Ankstesnis Vaskovas šiame mūšyje ...").
Vaskov - personalo karinė, strín. Jis yra kruopštus tarnas, kuris vykdo visus savo gyvenimą ir greitai atlieka juos su malonumu. Jis turi neišsami 4 išsilavinimo klasę, baigė regimentinę skautų mokyklą, 9 metų nepriekaištingos tarnybos vyresniems buvo tarnavo. Iš pradžių atrodo, kad rašytojas žiūri į savo herojus šiek tiek ironišką, tarsi mergaičių, kurios buvo jo komandoje, akys. Bet su kiekvienu istorijos puslapiu, šis žmogus auga mergaičių ir JAV akyse, skaitytojams. Atrodo ne tik protinga, patyręs karys, bet taip pat labai išvedė, moraliai turtingas žmogus. Tokie, kaip ir Vaskov, nereikia daug paaiškinti. Rita prieš mirties prisipažinimą prie meistro:
Ar prisimenate, aš suklupau ant vokiečių? Tada aš bėgau į miestą į savo motiną. Mano sūnus yra trejų metų. Aliko vardas yra Albertas. Mamos pacientai labai ilgai negyvena ilgą laiką ...
Nesijaudinkite, Rita, suprantu viską.
Tik penki žodžiai. Tačiau norint įvykdyti šį pažadą, jis, stipriai sužeistas ir beveik neginkluotas, turėjo nužudyti du fašistus, užfiksuoti, atnešti savo, rasti mirusiojo Rita sūnų, auginti, kad žmogus. Penki žodžiai ir beveik visas gyvenimas. Didelio delikateso žmogus, jautrumas, blaivus protas, jis supranta, kaip sunku ir fiziškai yra pavaldi ir moraliai. Kur tik jūs galite pabandyti jiems padėti, apsaugoti, išgelbėti nuo mirties, taip pat žinodami, kad jie kovoja su "ateities motinomis, kuriose yra nužudymo neapykantos pobūdis." Tikras gerumas visada yra kuklus, tai nėra akyse, o ne ekrane. Dažniausiai tai yra išorinio sunkumo. Vaskovo prototipas yra meistras, pagal kurį Vasiljevas turėjo galimybę tarnauti regimalioje mokykloje.
"Jis visada buvo griežtas, buvome labai nesėkmingi. Karas nuėjo. Ir meistrų paruošti kariai iš mūsų. Todėl jis sukėlė žiaurumą. Ir kada man, jaunas vadas, atėjo papildyti, ... aš nesąmoningai bandžiau imituoti ... vyresnysis. Supratau: vadas turi būti atsakingas už žmonių likimą. Todėl būtina nurodyta tvarka ir drausmė, ir atrodo, kad jie yra vertinami. "
Tai yra tokia kilni atsakomybė už žmonių likimą, kai "... tarsi visa Rusija atėjo už nugarą, tarsi jis, Fedot Evgrafovičius Vaskovas, buvo jos paskutinis sūnus ir gynėjas ...", prasiskverbia istoriją nuo pradžios pabaiga ir tampa pagrindiniu moraliniu nervu. Vaskovas yra mėgstamiausias rašytojo herojus, kuris sutiko daug žmonių tokio sandėlio. "Aš juos elgiuosi su neribotomis pagarbos, nes yra pareiga, atkaklumas, atsakomybė už jūsų verslą gyvenime."
- Kas vadovavo mergaitėms į priekį, ką mes sužinome apie savo praeitį?
"Asmeninė sąskaita" su priešu yra Ritoje ir Zhenya. Lisa gyvena su "nekantrus priemonija akinantį laimę, rytojaus jausmą", jame buvo tiek daug žmonių gyvybių, kad mirties idėja tiesiog trūksta vietos. " Turėtų būti prisiminta talentas, teatro meilė, Sony Gurvicho poezija, vaizduotė, fantazija, Galis ketvirtojo svajonė.
- Kodėl prieš karo mergaičių gyvenimą prisiminimai pateikiami prieš kiekvieno iš jų mirties aprašymą?
Prieš karo gyvenimas yra pilnas džiaugsmo, vilčių, šviesos, ir tai ypač aiškiai jaustis kaip kvailas ir, deja, miršta per 19 metų.
- Kaip mergaitės elgiasi sunkiai už juos? Kaip jūs mirsite?
Kodėl Lisa mirė - galų gale, ji buvo labiau patyrę kiti?
Ar galima pasmerkti Sonya už juokinga mirtis?
Kodėl Zhenya nenorėjo paslėpti?
Ar Rita yra šaudoma šventykloje?
- Kodėl visos mergaitės mirė?
Reikėtų nepamiršti, kad kalbame apie 1942 m. Vokiečių paratrooperius apie patyrusius, puikius ginkluotus karius, tada dar toli. Jei norite juos sustabdyti, buvo būtina mokėti sovietų žmonių gyvenimą. Ir čia yra tik vienas meistras ir penkios nepatyriamos mergaitės.
Ideali istorijos ir filmo reikšmė:
- Kokia yra pagrindinė istorijos idėja B.Vasiiev "rytoj buvo karas"?
- Žodis Pagrindinė filmo idėja. Kokia scena, jūsų nuomone, yra šviesesnė nei ryškesnė?
- Kokia yra pagrindinė priemonė atskleisti pagrindinę idėją apie istoriją ir filmą?
- Prisiminkite, koks yra epilogas? Kodėl istorijoje reikia epilogo?
Epilogas - galutinis darbo dalis. Epilogoje Vasilyev vadovauja kai kurių jaunų šiuolaikinio žmogaus laiškas, išsiųstas draugui iš Karelijos kunigo dykumos. Šis netikėtas susitikimas padarė jauną žmogų prisiminti karą, jūs esate ryškesnis jaustis šiandienos ramaus zor žavesys. Autoriaus atmintis, palikdama tiesioginio sielvarto suvokimo, artimųjų mirties sunkumą, yra susilpnėjęs atsižvelgiant į šiuolaikinį moralės supratimą, tikrosios žmogaus vertės kriterijus.
- Kokia yra istorijos pavadinimas?
Istorija nešioja nuostabų, nedidelį poetinį pavadinimą "ir čia yra aušros." Trematitude ir ramybė pučia nuo šio pavadinimo. Atrodo, kad autorius pasakys apie vakarinio vėjo šviežumą, apie kurio pirmoji meilė, apie saulėlydžio ar saulėtekio. Bet tai yra kažkas kita: apie karą ir apie šešis herojus. Kiek sielvarto antspauduotų žmonių širdyse. Sąvoka "ir Dawns čia yra tylus" kelis kartus rasti istorijoje, autorius, atrodo, primenama nuo taikių dienų ir išreiškia pagrindinę mintį, kuri eina per visą darbą: mergaitės mirė vardu
Šviesos ateitis, kad mes nežinome karo, aušros buvo tylos.
Tale pavadinimas išreiškia protestą prieš karą. Tai daugialypė ir išdžiovinta kaip žodis "Dawn":
Ryškus horizonto apšvietimas prieš saulėtekį arba po saulėlydžio.
Rytas Dawn.
Vakaro aušra.
Nešiojamas. Pradžia, kažko džiaugsmingo gimimas.
Gyvenimo aušra.
Ryte ar vakaro karinis signalas.
Tatuiruotė.
Aušros, aušros, tylus rytas eina per visą darbą. Ryte, "Dawn", svarbiausi įvykiai dėl sklypo kūrimo. Ramiosios aušros pabrėžia griežto šiaurinės prigimties, taikos ir tylos grožį ir iškilmingumą, kai sunku įsivaizduoti, kad kažkur šalia karo. Merginos Zenchitsy grąžino zenchs tylą ir Zori, savo ruožtu, laikykite visus įvykius, kurie praėjo per vieną dieną, išlaikyti šventą, stebint, kaip anksčiau, tylos.
- Palyginkite keturiasdešimties kartos karta: Ar jų dvasiniame gyvenime yra kokių nors kontaktų taškų, ar galime kalbėti apie svarbiausių gyvenimo idealų bendruomenę?
(kreiptis į pamokos epigrafą)
Pamokos rezultatai:
Mokytojas dar kartą atkreipia studentų dėmesį į pamoką.
- Ar manote, kad pasiekėme jūsų tikslus?
- Ką manote apie šią pamoką?
Namų darbai:
Parašykite esė apie temą: "Ar mes?"
Parašykite istorijos apžvalgą B.Vasiiev arba filmas S. Rostotsky.
Papasakokite apie savo mėgstamą herojus.
Žodžiai ir muzika Daria Chusrussa "Mes grįšime ...".
Shcherbaty mėnesį upės laukinėje dalyje,
Kvapas nuo vaikystės virš vengiamos žolės,
Mano motinos rankos verčia mano pynimą -
Viskas, ką aš svajoju, viskas, ką aš myliu.
Chorus:
Mes grįšime:
Gali būti, ar girdite gimtąjį?
Mama, aš neturėjau laiko pasakyti visas paslaptis.
Vaisto žolė pavasarį
Ir beržai yra triukšmingi, o ne derva.
Mama, mama, klausytis!
Laikas laiškams nuo saulėlydžio iki ryto.
Subitch už linijos, taip čia yra viena bėda:
Ar yra kokia vieta, kur basomis bėgo,
Ar bus pusryčiai su pora pieno?