2 - 3 წლის ბავშვებისთვის
როდესაც ბავშვი მხიარულად ამახინჯებს მის პირველ სიტყვებს, მშობლები მას სიყვარულით უსმენენ, უყვებიან ბავშვის "მარგალიტებს" ნათესავებსა და მეგობრებს. რასაკვირველია, ეს ასაკთან არის დაკავშირებული და ხშირად გადის დროთა განმავლობაში, მაგრამ არა ისეთი უვნებელი, როგორც ერთი შეხედვით ჩანს.
რატომ გჭირდებათ ტანვარჯიში
მეტყველების დეფექტებმა შეიძლება სერიოზულად მოწამლოს ბავშვის სიცოცხლე, რადგან ისინი ხშირად ხუმრობების და დაცინვის მიზეზი ხდებიან ბავშვებს შორის.
ბგერების არასწორი გამოთქმა ხდება არტიკულატორული აპარატის არასრულყოფილების გამო. ეს არის ბგერის წარმოქმნაში ჩართული ორგანოების ერთობლიობა: ხორხი, ტუჩები, ენა, ყბა და სხვა. და როგორც მშობლები ავითარებენ ბავშვის ფიზიკურ მონაცემებს ფიზიკური აღზრდით, ამ ორგანოებსაც სჭირდებათ ტანვარჯიში.
არტიკულაციური ტანვარჯიშის მიზანია მეტყველების აპარატის განვითარება, მისი მოძრაობების გაუმჯობესება და განვითარება.
ყველას სჭირდება ეს და რატომ ვარჯიშები, თუ მეტყველების დეფექტებზე საუბარი ჯერ ადრეა? ყველას. 2 - 4 წლის ბავშვებისთვის ეს ხელს შეუწყობს არტიკულატორული აპარატის კუნთების გაძლიერებას, ენის მობილობის მოპოვებას. 5-7 წლის ასაკში უკვე არსებული დარღვევების გამოსწორება შესაძლებელია. მნიშვნელოვანია გვესმოდეს, რომ რაც უფრო ადრე დაიწყებთ კლასებს, მით უფრო სავარაუდოა დადებითი შედეგი. სკოლის ასაკთან უფრო ახლოს და დაწყებით კლასებში მეტყველების დეფექტები ძალიან რთულია და ზოგჯერ შეუძლებელია გამოსწორდეს თუნდაც მეტყველების თერაპევტთან ერთად.
ზოგჯერ ბავშვები სწორად გამოთქვამენ ბგერებს, მაგრამ ხმის გამოთქმის დუნეობის გამო მიიღება "ფაფა პირში". ეს ფენომენი მიიჩნევა მეტყველების განვითარებაში გამოუთქმელ გადახრად და ეწოდება დიზართრიის წაშლილ ფორმას.
ტანვარჯიშის ძირითადი წესები
კლასები უნდა გახდეს სისტემა თქვენთვის და თქვენი შვილისთვის, მხოლოდ რეგულარულ ტრენინგს შეუძლია შედეგის მოტანა. კიდევ რა უნდა იცოდეთ:
- "ენის დამუხტვის" ხანგრძლივობა დამოკიდებულია ნამსხვრევების დაღლილობაზე, მაგრამ არა უმეტეს 10 წუთისა;
- გაკვეთილების დროს ბავშვი ზის სარკის წინ, რომ ენა დაინახოს;
- არასოდეს აიძულოთ კრახი, უმჯობესია ვარჯიში თამაშად აქციოთ;
- გაკვეთილები ტარდება გაზომილი ტემპით, 4 - 5 ვარჯიში თითო სესიაზე;
- თუ ბავშვისთვის ძნელია გაიმეოროს არტიკულატორული მოძრაობა თქვენს შემდეგ, დაეხმარეთ მას ჩაის კოვზის სახელურით;
- მშობლების ამოცანაა გააკონტროლონ მოქმედებების სისწორე და სიგლუვე, წინააღმდეგ შემთხვევაში ტანვარჯიშს აზრი არ აქვს.
თუ ტანვარჯიში ეძლევა სკოლამდელ ბავშვს დიდი სირთულეებით, მისი ენა კანკალებს და არ ემორჩილება, უმჯობესია მიმართოთ ლოგოპედს. ალბათ ბავშვს სჭირდება სპეციალური მასაჟი.
მსგავსი მასალა:
სავარჯიშოების ტიპები
არტიკულაციური ვარჯიშები არის სტატიკური (ენა ფიქსირდება ფიქსირებულ მდგომარეობაში) და დინამიური (მეტყველების აპარატის ყველა ორგანო ჩართულია).
სტატიკური ვარჯიშები
მათი შესრულებისას მნიშვნელოვანია არა მხოლოდ ენის პოზიციის ჩვენება, არამედ პოზის შენარჩუნება დაახლოებით 7-10 წამის განმავლობაში.
"მხრის". ჩვენ ფართოდ ვხსნით პირს, „ვდებთ“ მოდუნებულ ენას ქვედა ტუჩზე.
"სოკო". ჩვენ ვწოვთ ენას სასისკენ და ვაღებთ პირს შეძლებისდაგვარად.
"პრობოსკი". დახურული ტუჩები მაქსიმალურად წინ წაწიეთ "მილით" და გააჩერეთ 5 - 10 წამი.
დინამიური ვარჯიშები
სავარჯიშოები ტარდება იმის ხარჯზე, სადაც მეტყველების ორგანოების პოზიცია რიტმულად იცვლება.
"Უყურებს". ჩვენ ვაღებთ პირს და ვიღიმებით. ჩვენ ვიწროვებთ ენას, მისი წვერით ვჭიმავთ პირის კუთხეებამდე.
"საქანელა". ჩვენ ვხსნით პირს და ვჭიმავთ ენას ნიკაპამდე, შემდეგ ცხვირამდე.
"სად არის ტკბილეული?" ტუჩები დახურულია, მონაცვლეობით ჩვენ ვდებთ ენას თითოეულ ლოყაზე.
"Ცხენი". ჩვენ ვაფიქსირებთ ენას, როგორც "სოკოს" ვარჯიშში და ძლიერად ვაჭერთ.
როგორც ხედავთ, მოძრაობები ძალიან მარტივია და მათი შესრულება მეტყველების თერაპევტის გარეშეც კი შეგიძლიათ.
ბავშვთა ასაკობრივი მახასიათებლები და ტანვარჯიში
ჯერ კიდევ ნაადრევია ჩვილებთან არტიკულატორული ტანვარჯიშის დაკავება, მაგრამ რვა თვის ბავშვს საკმაოდ შეუძლია გაიმეოროს ზრდასრული ადამიანისთვის გარკვეული ქმედებები: ლოყების ამობურცულობა, ენის გამოყოფა, ბგერების მარტივი კომბინაციის გამოთქმა. მაგალითად, შეგიძლიათ სუნთქოთ ბავშვთან ერთად ტანსაცმლის შეცვლისას ან სახის დაბანისას.
2 - 3 წლის ბავშვებისთვის
არტიკულატორული აპარატის განვითარების სრულფასოვანი კლასები უნდა დაიწყოს ორი წლის ასაკიდან. ჯერ ნაადრევია ლაპარაკი ყველაზე პრობლემური ბგერების წარმოქმნაზე - ბუტბუტი, ჟღერადობა და სიბრალული. ამრიგად, ამ ეტაპზე მუშაობის მთავარი მიზანია აუდიტორული ყურადღების განვითარება, ხმის სიძლიერისა და სიმაღლის გაცნობა, ზეპირი ინჰალაციის ხანგრძლივობის კონტროლი, ონომატოპეური კომბინაციების გამოთქმის დაზუსტება (მიაო-მიაო, თანა co, ბუმ-ბუმი).
"ბურთი". სთხოვეთ თქვენს პატარას ლოყები ააფრქვიოს და გააფუჭოს ისინი. თუ ის დაუყოვნებლივ არ მუშაობს, მსუბუქად დააჭირეთ მათ. შემდგომში შეგიძლიათ ლოყები სათითაოდ გაბერილოთ.
"გამოიცანი". მოამზადეთ ცხელი და ცივი წყალი, ჩაის კოვზი. როდესაც ბავშვი ხუჭავს თვალებს, შეეხეთ მოწყობილობას ენის ტუჩებთან და შესთავაზეთ გამოიცნოთ რა წყალში იყო კოვზი.
"სახლი". პირი გახსნის (სახლი), ბავშვი აჩვენებს ენას, შემდეგ ისევ მალავს მას.
"კარიბჭეები". გახსენით პირი ფართოდ, თქვენ უნდა დააფიქსიროთ პოზიცია (5 - 7 წამი).
მასალა თემაზე:
3 - 4 წლის ბავშვებისთვის
გაკვეთილის მიზანია გაგიცნოთ მეტყველების ორგანოები და მათი ფუნქციები (ტუჩები იღიმებიან, მილით იჭიმება; ქვედა ყბა ხელს უწყობს პირის გახსნას და დახურვას; ენა მოძრაობს ზემოთ, ქვემოთ, წრეში, მარჯვნივ და მარცხნივ).
გაიღიმეთ და დაიკავეთ ეს პოზიცია დათვლისას.
"უგემრიელესი ჯემი"... სთხოვეთ თქვენს პატარას, რომ წარმოიდგინოს, რომ მურაბას ტუჩებიდან იწოვს. ჯერ ზემოდან, შემდეგ ქვემოდან.
ზემოაღნიშნული სავარჯიშოებიდან ბავშვები სწავლობენ "ნიჩბის", "ნახვის", "საქანელის", "ცხენის" შესრულებას.
მხიარული პერსონაჟი დაამატებს არტიკულატორულ ტანვარჯიშს სურათების გამოყენებას, რომლებიც ნათლად აჩვენებს, თუ როგორ უნდა შეასრულოს ვარჯიში და რა უნდა იყოს გამოსახული. მხიარული ლექსები ასევე დაეხმარება ბავშვის გართობას.
ბავშვებისთვის 4 - 5 წლის
მუშაობის მიზანი: ძველის კონსოლიდაცია და ახალი კონცეფციების დანერგვა: ზედა და ქვედა ტუჩები, კბილები; ფართო და ვიწრო ენა; ტუბერკულოზი კბილების უკან. მოთხოვნები შესრულებული სავარჯიშოების მიმართ იზრდება, იზრდება მუშაობის ტემპი.
"ნემსი". ჩვენ ვხსნით პირს, მაქსიმალურად ვუბიძგებთ ენას წინ, რაც ვიწრო ხდება.
გაღიმებული, ჩვენ ფართოდ ვხსნით პირს. ენის წვერი ეყრდნობა ტუბერკულოზს ქვედა კბილების უკან. თანამდებობა მიმდინარეობს.
"გავიხეხოთ კბილები"... პირი კვლავ ფართოდ გაშლილი, ღიმილი ტუჩებზე. ენის წვერით, ჩვენ ვაკეთებთ მოძრაობებს, რომლებიც წააგავს კბილების გახეხვას შიგნიდან (მარჯვნივ-მარცხნივ). მხოლოდ ენა მუშაობს, დანარჩენი ორგანოები უძრავია.
ბავშვებისათვის 5-7 წლის
მუშაობის მიზანი: წარმოდგენა ენის უკანა ნაწილზე. შესწავლილი სავარჯიშოების შესრულება უნაკლოა და მიიყვანეს ავტომატიზმამდე. ბავშვი ადვილად ასრულებს კომპლექსებს, რომლებშიც ის ადვილად და სწრაფად ცვლის ორგანოების პოზიციას. მაგალითად, ასეთი ლექსის მოსმენისას ბავშვი შეასრულებს "პრობოსკის", "ღიმილს" და სახლს ".
ამ ასაკისთვის უკვე შესამჩნევია რომელი მეტყველების ხარვეზები უნდა გამოსწორდეს. ამიტომ, სავარჯიშოები ინდივიდუალურად შეირჩევა თითოეული ბავშვისთვის. ასევე მნიშვნელოვანია ყურადღება მივაქციოთ ფონეტიკური სმენის განვითარებას, რადგან სკოლა შორს არ არის, მაგრამ ბავშვობაში ის წერს წერილებს, თუ არ იცის როგორ განასხვავოს ისინი ყურით.
"Ტაში დაუკარი"... ზრდასრული ასახელებს და სკოლამდელი ასაკის ბავშვი ხელებს იჭერს (იკეცება, ხელს მაღლა სწევს), როდესაც ის წინასწარ შეთანხმებულ ხმას ისმენს. ამოცანა შეიძლება გართულდეს არა ბგერების გამოთქმით, არამედ სიტყვებით, რომლებშიც ხდება სასურველი ბგერა.
"შეცვალეთ ხმა". ზრდასრული ასახელებს სიტყვას, ბავშვი ცვლის ერთ ბგერას. მაგალითად, "შეცვალეთ პირველი ბგერა [p] - ით და თქვით რა მოხდა: squeak - ..isk".
როგორ იყო:
"გემრიელი" თამაშები მეტყველების სარგებლით
ბავშვებს უყვართ თამაში და ასევე უყვართ ტკბილეული. მეტყველების განვითარების დამღლელი საქმიანობა შეიძლება დივერსიფიცირებული იყოს საკონდიტრო ნაწარმით, როგორიცაა ჩხირები და ლოლიპოპები.
- დახაზეთ სპაგეტის მარმელადი, გაიყვანეთ ტუჩები მილში.
- დააფიქსირეთ ჯოხი ცხვირის ქვეშ ზედა ტუჩით, თითქოს ულვაში იყოს.
- ამოცანა იგივეა, მხოლოდ ახლა ენა და ზედა ტუჩია ჩართული.
- პირი ღიაა, ჯოხი ენაზე იდება. ბავშვის მიზანია შეინარჩუნოს წონასწორობა.
- Lollipop დევს ენაზე, როგორც ჭიქაში. პირი ღიაა.
- იჭერს ჩუპა ჩუპს სხვადასხვა მხრიდან, წრეში.
ჯობია ერთხელ ნახო ...
თუ თქვენ ჯერ კიდევ გაქვთ შეკითხვები მეტყველების ტანვარჯიშის ორგანიზებასთან დაკავშირებით, უყურეთ უფასო ვიდეო გაკვეთილებს "საჩუქარი ბავშვებს" ვებსაიტზე.
პროფესიონალი მეტყველების თერაპევტი-დეფექტოლოგი აჩვენებს და განმარტავს თითოეული ასაკობრივი ჯგუფის ბავშვებთან მუშაობის ყველა დახვეწილობას.
თქვენ ასევე შეგიძლიათ მიიღოთ უფასო სპეციალისტის კონსულტაცია იქ.
მეტყველება მშვენიერი საჩუქარია, რომელიც ბუნებამ მხოლოდ ადამიანებს გადასცა. მაგრამ ბავშვის საუბრისთვის საჭიროა დრო და მშობლების მხარდაჭერა, რაც ხელს შეუწყობს არა მხოლოდ დაძლევას, არამედ თავიდან აიცილებს შესაძლო პრობლემებს.
წაიკითხეთ მხატვრული სტატიები