Proprietà della lezione dell'aria e presentazione dell'applicazione. Presentazione sul tema "aria e sue proprietà"

Proprietà della lezione dell'aria e presentazione dell'applicazione.  Presentazione sull'argomento
Proprietà della lezione dell'aria e presentazione dell'applicazione. Presentazione sul tema "aria e sue proprietà"

Descrizione della presentazione su singole diapositive:

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Descrizione della diapositiva:

Completato da: Makarova I.N. Istituto scolastico autonomo municipale "Gymnasium No. 76", Rostov-on-Don Mezhdurechensk, 2007

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Descrizione della diapositiva:

I. Introduzione. 1. Motivazione della scelta dell'argomento di lavoro. 2. Scopi e obiettivi del lavoro. II. Parte principale. 1. Composizione dell'aria e sue proprietà. Esperienze. 2. L'uso dell'aria nella vita umana. 3. L'impatto negativo delle attività umane sull'aria. 4. Modi per mantenere l'aria pulita nella vita urbana. III. Conclusione.

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Alle lezioni del mondo che ci circonda a scuola, abbiamo studiato la composizione e le proprietà dell'aria. Mi sono interessato a questo argomento. Mi chiedo se l'aria pesa e come la gente la usa. A cosa porteranno l'ulteriore inquinamento atmosferico, la deforestazione e l'incendio delle foreste? Come proteggere la terra, il cielo e noi stessi dal cambiamento climatico globale? Penso che questo sia un argomento caldo. Questo è ciò di cui voglio parlare nel mio lavoro. Scopo: chiarire le proprietà dell'aria e il suo significato nella vita umana. Compiti: 1. Raccogliere e analizzare informazioni sulle proprietà dell'aria e sulla sua importanza nella vita. 2. Eseguire esperimenti che dimostrano le proprietà "utili" dell'aria. 3. Sviluppare e proporre modi per mantenere l'aria pulita nella vita urbana. L'oggetto di studio è l'aria. L'oggetto della ricerca sono le proprietà dell'aria e il suo significato nella vita. Metodi di lavoro: esperimenti, osservazione, confronto, analisi della letteratura. Ipotesi - Io, come molti altri, ho suggerito che l'aria è di grande importanza nella vita umana.

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Descrizione della diapositiva:

L'aria è una miscela di diversi gas: azoto, ossigeno, anidride carbonica, idrogeno. Puoi rappresentarlo come un cerchio con segmenti multicolori. Tutti i gas sono invisibili. Ci sono altri gas nell'aria: argon, neon, elio, metano, krypton. Il rapporto quantitativo di questi gas nell'aria è piccolo.

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Descrizione della diapositiva:

Esperimenti Inspiriamo aria in cui c'è ossigeno ed espiriamo aria quasi priva di ossigeno. Esperienza numero 1. Prendi una grande palla gonfiabile e gonfiala. Ora inspiriamo l'aria dalla palla ed espiriamola lì. Inspira, espira, inspira, espira. Ma non saremo in grado di farlo per molto tempo. Perché non possiamo, perché non c'è abbastanza ossigeno. Abbiamo "catturato" tutto dalla palla. Se ci fosse un topo all'interno della palla, soffocherebbe. Ma l'ossigeno è necessario per qualcosa di più della semplice respirazione. Esperienza numero 2. Accendo un pezzo di carta su un piattino. È acceso? Illuminato. Lo copro con un bicchiere. Uno, due, tre... è uscito. E perché? Sì, perché non può esserci fuoco senza ossigeno. Tutti i gas nell'aria sono trasparenti e incolori. Ma puoi vedere l'aria - invisibile. Esperienza numero 3. Mettiamo un tubo nell'acqua e soffiiamo. Le bolle finiranno o mettiamo una bottiglia vuota in un secchio d'acqua, quindi anche le bolle usciranno dal collo. Questa è l'aria!

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Descrizione della diapositiva:

L'aria nell'atmosfera è in continuo movimento. L'aria calda è più leggera dell'aria fredda, quindi sale. L'aria più fredda scorre verso il basso per riempire lo spazio vuoto. Si scopre il vento. L'uomo ha usato per molto tempo la forza del vento. Già nell'antichità le onde dei mari e degli oceani solcavano i velieri. Per macinare il grano, le persone costringevano il vento a ruotare le enormi ali dei mulini a vento. E i fratelli Montgolfier hanno capito come sfruttare la capacità dell'aria calda di salire. Hanno riempito il pallone d'aria, è decollato. Pneumatici per auto Apertura automatica della porta in un treno elettrico Pallone da calcio

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Descrizione della diapositiva:

L'umanità ha inquinato a lungo il pianeta con fumo, immondizia e altri rifiuti. Le tubazioni di impianti, fabbriche, centrali elettriche rilasciano interi fiumi di anidride carbonica. Dai tubi di scarico delle automobili fuoriescono getti di anidride carbonica. La sua quantità nell'aria è in aumento. Aerosol e frigoriferi emettono idrocarburi clorurati e fluorurati. Il protossido di azoto proviene dai gas di scarico e dai fertilizzanti. Piante in decomposizione e detriti rilasciano metano. L'anidride carbonica viene prodotta quando le foreste vengono bruciate.

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Descrizione della diapositiva:

Come possiamo fermare il cambiamento climatico indesiderato? Per questo, tutte le persone dovrebbero fare il maggior sforzo possibile. Nel dicembre 1997, in un incontro a Kyoto (Giappone) dedicato al cambiamento climatico globale, i delegati di oltre 160 paesi hanno adottato una convenzione che obbliga i paesi sviluppati a ridurre le emissioni di anidride carbonica. Scienziati e ingegneri stanno migliorando i modi per immagazzinare l'energia solare ed eolica. Nella produzione di elettricità con questi metodi non vengono emessi gas inquinanti. Molte aziende gestiscono installazioni che intrappolano polvere, fuliggine e gas velenosi. Gli scienziati stanno sviluppando nuove auto che non inquineranno l'aria.

Organizza la ricerca sui problemi.

Cos'è l'aria?

Molto bene. Ma l'aria non è solo un gas, ma una miscela di gas?

Qualcuno sa di che gas è fatta l'aria? Apri i libri di testo su C25 e scopri in quali gas è composta l'aria.

Guarda il grafico

Qual è il gas più presente nell'aria?

Qual è il gas più importante nell'aria? Come mai?

Quale gas diventa di più nell'aria espirata?

Cosa aiuta a ridurre la quantità di anidride carbonica nell'aria?

In classe vediamo una tavola, una scrivania, muri, fuori dalla finestra - case, alberi, nuvole. Possiamo vedi aria?

E come dimostrare che l'aria non è un luogo vuoto, come dimostrarne la presenza? Ti consiglio di fare qualche esperimento.

Lavoro di gruppo. Compito per condurre esperimenti

1 gruppo

Esperienze:

Esperienza 1. Muovi le mani intorno al viso. Che cosa ti senti? Il vento è il movimento dell'aria. Fa muovere e ruotare gli oggetti, forma onde, solleva nuvole di polvere.

Pensa a come una persona si fa aiutare dal vento?

Tu ed io siamo stati in grado di sentire l'aria, riesci a vederla?

Esperienza 2. Prendi le cannucce e soffia attraverso di esse nell'acqua. Cosa vedi?

Così puoi vedere l'aria.

Esperienza 3. Sulle scrivanie ci sono bacinelle d'acqua e pezzi di spugna. Prendi la spugna in mano, abbassala sul fondo della bacinella e strizzala con le dita. Cosa vedi?

E come puoi dimostrare che c'è aria, ad esempio, in un imbuto?

Esperienza 4. Guarda, ho un grande imbuto tra le mani, una palla di gomma è attaccata alla sua parte stretta. Ora abbasserò l'imbuto con una parte larga nell'acqua. Cosa succede alla palla? Perché fa il broncio?

Esperienza 5. Prendi un libro in una mano. Che cosa ti senti? Il libro pesa? L'aria è pesante? Ha peso?

Prendiamo due palloncini, gonfiati da- in modo diverso e pesarli. (Appendo due palline alla bilancia della farmacia - gonfiate e gonfiate). Vedi quale palla è più pesante? Quindi l'aria ha un peso.

Esperienza 6. E ora ti chiederò un compito difficile, come puoi abbassare un pezzo di sughero che galleggia in superficie sul fondo di una bacinella d'acqua senza inzupparne la parte superiore e inzuppare le mani?

Questo può essere fatto con un bicchiere capovolto, posizionato sopra il tappo e abbassato sul fondo della vasca. La campana d'aria sposta l'acqua e il tappo scende con il livello dell'acqua.

Uso di questa proprietà.

Durante il lavoro subacqueo, quando il lavoro deve essere svolto in un ambiente asciutto, enormi campane - cassoni - vengono calate nell'acqua. L'aria rimane sotto una tale campana e una persona può lavorare senza attrezzatura subacquea e muta subacquea. Questa proprietà è stata utilizzata per molto tempo. Quando le navi affondavano, le persone cercavano tesori.

Esperienza 7 . Immergere una bottiglia di vetro trasparente con un tubo di inserimento in acqua bollente e dopo 1-2 minuti rimuoverla rapidamente e abbassarla con un tubo in un bicchiere di acqua colorata. Si forma una fontana colorata.

Pensa perché si forma una fontana?

Ciò significa che l'aria si espande quando viene riscaldata e si contrae quando viene raffreddata.

Quali altre proprietà utili ha l'aria? Pensa a quali guanti sono caldi: di stoffa o di piumino? Perché gli animali e gli uccelli indossano caldi cappotti morbidi per l'inverno?

Perché pensi che i cespugli, i letti siano coperti di neve, fallo

ritenzione di neve nei campi?

Di che colore pensi sia l'aria?
Noi apriamo primo proprietà dell'aria: l'aria pura è invisibile e incolore.

Ma uno spesso strato d'aria ha colore. Guarda fuori dalla finestra.
Cosa vedi sopra?

(Cielo) Di che colore è?Di che colore può essere? Come mai?
Conclusione: con l'aiuto della vista, in alcuni casi è ancora possibile rilevare l'aria.

Possiamo sentire l'aria mentre si muove


Il cielo azzurro è uno spesso strato d'aria illuminato dal sole. Se la Terra non fosse circondata dall'aria, vedremmo il disco infuocato del Sole nel cielo nero.

Siamo abituati a chiamare l'oceano d'aria: il cielo.Qual è il ruolo dell'oceano aereo sulla Terra?


Una persona può vivere senz'aria?

Copriti bocca e naso con le mani.
Fai un respiro profondo e conta quanto puoi senza aria.
Qual era il desiderio?


È spaventoso anche solo pensare cosa accadrà se l'aria scompare improvvisamente. Senza aria, moriremo semplicemente.

Esperienza 8

Ora fai un respiro profondo, cosa senti?

L'aria puzza di qualcosa?
Chiudi gli occhi.

E adesso?


Annusiamo quando le particelle di una sostanza entrano nel nostro naso.

Le domande vengono poste:

Che azione è stata intrapresa ora? Come sei riuscito ad annusare a breve distanza?

Dove senti odori forti?

Allora qual è la conclusione?

Fizminutka

L'aria ti aiuterà a rilassarti.

Ex. "Campo di fiori".
Ora rilassati, immagina di essere in una radura del bosco, circondato da bellissimi fiori. Scegli il fiore che ti piace di più. Annusalo.

Quale parola esprime il suo profumo fragrante?

Fai un respiro profondo e dì (AH!)

Dove potrebbero le persone applicare questa proprietà dell'aria?

La gente ha notato questa proprietà dell'aria e ha deciso di usarla per sollevare vari oggetti. Così è stato inventato il palloncino.

Si è mosso dove soffiava il vento. Presto gli scienziati hanno creato un pallone che era dotato di un volante, poteva essere controllato. Un tale pallone era chiamato aerostato.

Continuazione dell'esperimento: l'acqua nella tazza è stata diluita con acqua fredda e il palloncino è stato spazzato via.

Conclusione: L'aria si espande quando viene riscaldata e si contrae quando viene raffreddata.

Esperienza 9.

Metti un libro sul palloncino gonfiato.

Che fine ha fatto la palla?

mettere via il libro

Ora cosa vediamo? (acquisita una forma rotonda)

L'aria resiste alla compressione. Questa proprietà è chiamata elasticità.

Mostra 2 palloncini: uno è più elastico.

Quale palla è più elastica? Come mai?

Posso rendere la seconda palla rimbalzante come la prima? Come?

E cosa accadrà all'aria nel secondo pallone se aggiungiamo più aria lì? (L'aria si comprimerà) Quindil'aria può essere compressaConclusione: l'aria è comprimibile ed elastica.

Dove viene applicata la proprietà di comprimibilità?

L'uso dell'aria nelle palle, pneumatici per auto si basa su questa proprietà.necessari ad astronauti, subacquei, utilizzati in ospedale, in terapia intensiva).Utilizzato dai vigili del fuoco per ottenere un forte getto d'acqua per estinguere un incendio. Con l'aiuto dell'aria compressa, i pittori spruzzano la vernice, coprendo le pareti con essa. Viene attivato un martello pneumatico, con il quale i minatori rompono il carbone. L'aria compressa viene utilizzata per frenare tram e treni.)

Guarda i telai delle finestre. Questa è una grande invenzione. Lascia entrare la luce nella stanza, ma non lascia passare il caldo e il freddo. Come mai? Perché le finestre hanno i doppi vetri? Cosa c'è tra loro? Quale proprietà dell'aria si manifesta

CONCLUSIONE : L'aria è un cattivo conduttore di calore

Perché i vestiti tengono caldo il nostro corpo?

- Perché i passeri quando fa freddo

seduto arruffato?

Cosa c'è di più caldo in inverno: con stivali di feltro o stivali di pelle?

Nelle classi 2-3 della scuola elementare, quando si studia il tema dell'aria in tutto il mondo, ai bambini viene spesso offerto di fare una presentazione come compito.

Affinché la tua presentazione non assomigli ai progetti dei compagni di classe, offriamo una selezione di materiali sul tema dell'aria.

Per creare la tua presentazione, avrai bisogno di:

  • immagini

Scarica una presentazione sull'aria dal nostro sito web.

Alcune delle diapositive sono mostrate di seguito.

Testi utilizzati per la presentazione sull'aria:

L'aria è una miscela di gas, composta da 78% di azoto, 21% di ossigeno, relativamente poca anidride carbonica e vapore acqueo.

L'aria è trasparente e invisibile, inodore, non ha volume definito, ha una massa più leggera dell'acqua, calda è più leggera del freddo e sale.

Il volo di aeroplani, palloncini, il movimento di una barca a vela e un parco eolico, il volo degli uccelli, il funzionamento di un aspirapolvere: tutto ciò accade grazie alle proprietà dell'aria: elasticità, comprimibilità, massa.

La bassa conducibilità termica dell'aria trova impiego, ad esempio, negli infissi doppi. Gli occhiali stessi non proteggono dal freddo, trattengono solo l'aria, che non conduce bene il calore. E la temperatura desiderata viene mantenuta nell'appartamento.

Gli animali alzano la pelliccia, gli uccelli svolazzano quando hanno freddo e una persona indossa un maglione caldo, tutto questo solo per circondarsi di un guscio arioso che non conduce bene il calore.

Il suono è una vibrazione nell'aria che viene captata dall'orecchio. Le più grandiose catastrofi cosmiche, ad esempio l'esplosione di una stella, passano completamente in silenzio, in perfetto silenzio. Possiamo provare il piacere di sentire il suono solo sulla Terra, dove c'è aria atmosferica.

L'inquinamento atmosferico porta all'effetto serra. La superficie del globo si sta gradualmente riscaldando. I ghiacciai ai poli si stanno sciogliendo, il livello dell'oceano mondiale si sta alzando. Sempre più cataclismi cadono sull'umanità. Una persona, per vivere comodamente in futuro, deve occuparsi di proteggere la purezza dell'aria, riducendo le emissioni delle imprese industriali e delle automobili. Questa è una questione di esistenza di un futuro luminoso.

Il vento è uno dei fenomeni ordinari della natura. Familiare e comprensibile a tutti. A volte piacevole, a volte spiacevole (tornado, tornado, uragano).

Qual è il vento? Dove l'aria è più riscaldata, sale, l'aria più fredda e più pesante scende. Diciamo che tira il vento.

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Formazione di idee sull'aria come componente importante della vita di tutta la vita sulla terra. Formazione delle competenze per presentare le informazioni ricevute sotto forma di disegni grafici. Formazione delle competenze per lavorare in gruppo

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Se osserviamo la nostra Terra dallo spazio, vedremo che c'è più acqua sulla Terra che terra.

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OCEANO AEREO Oltre agli oceani Atlantico, Pacifico, Indiano e Artico, c'è un altro oceano al mondo - il più grande di tutti, e tu, ogni giorno, ogni ora, ogni minuto, senza accorgertene, ci "fai il bagno". E i passanti per strada, i gatti, i cani e i piccioni, persino gli autobus e le macchine "si bagnano" in questo oceano giorno e notte. Questo oceano non è salato, non è dolce, e inoltre, senza coste e acqua. Come enormi pesci d'argento, gli aerei galleggiano attraverso le sue distese. Cosa ne pensi dell'oceano? (Aria)

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DA COSA È COMPOSTA L'ARIA? L'aria è composta da diversi gas, sono invisibili, ma per immaginare meglio quali gas nell'aria sono più e quali meno, ti mostrerò un disegno grafico: un "palloncino".

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L'uomo e lo spazio Quattro oceani d'acqua si sono ampiamente diffusi sulla Terra e il quinto - l'aria - sulla Terra. Sulla superficie della Terra, l'aria è densa, densa, anche se non ce ne accorgiamo. Maggiore è la densità dell'aria minore, eccola, come dicono gli scienziati, SCARICATA. E puoi "emergere" dall'oceano d'aria solo su un'astronave. Dopotutto, dove finisce lo spazio senz'aria - lo spazio.

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PROTEGGERE LA TERRA L'aria che circonda la nostra Terra è la sua meravigliosa "camicia" blu. In una tale "camicia" il nostro pianeta non si surriscalda dal sole. Inoltre, il guscio d'aria, come una cotta di maglia da combattimento, protegge la Terra dai proiettili spaziali: i meteoriti. Quando le pietre celesti bombardano il nostro pianeta, cadono negli strati d'aria della Terra. Qui sono così caldi che, prima di raggiungere la Terra, si bruciano. Il guscio d'aria della Terra ci protegge dai raggi cosmici invisibili. Avrebbero distrutto tutta la vita sulla Terra molto tempo fa, ma l'aria non li lascia passare.

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LAVORO DELL'ARIA L'aria che circonda la nostra Terra svolge un lavoro molto importante: controlla il clima sul nostro pianeta. Distilla l'aria fredda a sud, calda - a nord. Raccoglie l'umidità dai mari e dagli oceani, dai fiumi e dai laghi e la dona alla terra. In estate annaffia la terra con la pioggia e in inverno la copre con una soffice coperta in modo che le piante non si congelino, in modo che animali e uccelli non soffrano di forti gelate.

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SIGNIFICATO DELL'ARIA Non appena non chiamano l'aria che circonda la nostra Terra: un guscio d'aria; oceano d'aria; ATMOSFERA. Tutta la vita sulla terra respira aria. Ma ciò che sorprende è che le persone e gli animali respirano ossigeno, gli aerei e le automobili lo bruciano, gli impianti e le fabbriche non possono funzionare senza di esso. Perché non sta diventando più piccolo? Perché ci sono piante verdi sulla Terra! Sono una vera fabbrica di ossigeno. Le piante utilizzano la luce solare per convertire l'ANIDRIDE CARBONICA, dannosa per tutti gli esseri viventi, in OSSIGENO e restituirla all'atmosfera.

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Cos'è l'aria?

L'aria è una miscela di gas. È costituito da azoto, ossigeno, anidride carbonica, vapore acqueo e altri gas. Azoto (78%) Ossigeno (21%) Anidride carbonica (1%)

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L'aria è trasparente, incolore, insapore. Possiamo vedere l'aria? - In alcuni casi sì! Se prendi un bicchiere d'acqua e soffi con una cannuccia, puoi vedere delle bolle d'aria.

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L'aria occupa l'intero volume fornitogli

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C'è sempre aria intorno a noi in classe, per strada, a casa; Se iniziamo a gonfiare il palloncino, l'aria riempirà tutto lo spazio fornito.

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Una persona usa la proprietà del movimento dell'aria.

Si stanno costruendo mulini a vento e parchi eolici. Il vento soffia le vele delle navi.

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L'aria è comprimibile ed elastica

Quando la palla colpisce il pavimento, l'aria nella palla si comprime. Ma poiché l'aria è elastica, tende ad espandersi e la palla rimbalza con forza sul pavimento.

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L'aria calda sale

Questa proprietà dell'aria può essere vista anche a casa, quando l'aria calda sale dal camino. La gente ha notato questa proprietà dell'aria e ha deciso di usarla per sollevare vari oggetti. Così è stato inventato il palloncino.

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L'aria ti tiene caldo

Perché gli animali indossano caldi cappotti morbidi per l'inverno? Nelle morbide pellicce tra i villi c'è più aria, che trattiene il calore. Perché animali e uccelli si nascondono nella neve in condizioni di freddo estremo? Anche se la neve è fredda, c'è aria tra i fiocchi di neve. Quest'aria protegge anche gli animali dal freddo.