Spettacolo di burattini per bambini: sceneggiatura. Script di prestazioni

26.06.2019

animazione "Visiting Petrushka" per bambini 2° ml. e preparatoria gr.

Obiettivo: creare un'atmosfera gioiosa rilassata, il desiderio di parlare ai bambini della scuola materna.

Equipaggiamento: uno schermo, un teatro di burattini di canna (la fiaba "Gingerbread Man", pupazzi "Oche", scenografia per la scena "Bunny Name Day": un tavolo, piatti, dolcetti, 3 sedie, una casa. Per gli eroi: un scatola "Miele", un cesto con i coni, un mazzo di pesci.)

I bambini entrano in sala a ritmo di musica, "acquistano" i biglietti e prendono posto.

Cari amici, sono molto felice di vedervi. Oggi ci siamo riuniti per celebrare un giorno importante: la Giornata Internazionale del Teatro!

Che cos'è il teatro? (risposte dei bambini).

Teatro significa attori e spettatori, palcoscenico, costumi, scenografie, applausi e, naturalmente, fiabe interessanti. La parola teatro è greca. Significa sia il luogo in cui si svolge lo spettacolo (performance), sia lo spettacolo stesso. L'arte teatrale è nata molto tempo fa, più di duemilacinquecento anni fa.

Nell'antica Grecia, le esibizioni a volte duravano diversi giorni. Gli spettatori vennero da loro, facendo scorta di cibo. Enormi folle di persone erano sedute su un palco e l'azione stessa si svolgeva nell'arena, situata proprio sull'erba.

Il 27 marzo nell'antica Grecia era una festa in onore del dio della vinificazione Dioniso. Era accompagnato da processioni e divertimento, c'erano molte mummers. E dal 1961, questo giorno, il 27 marzo, viene celebrato in tutto il mondo come Giornata Internazionale del Teatro.

Suoni di fanfara. Canzone allegra. Petrushka appare sullo schermo.

Prezzemolo:

Ciao ragazzi! Corteggiare! Quanti di voi: uno, due, tre... dieci, cinquanta.

È tempo di familiarizzare! Mi chiamo. Dimenticato... Rana? Non!. Giocattolo... No! Bugiardo? Forse ti ricordi il mio nome?

Bambini: - Prezzemolo, Petrushka!

Prezzemolo:

Sono Petrushka - un bel giocattolo!

È cresciuto sulla strada, ha girato per le città,

Sì, tutte le persone, ospiti in visita, contenti!

A chi racconterò una favola, a cui ne racconterò due,

Chi me lo dirà.

E memorizzerò tutto e inventerò la mia storia,

E poi coccolerò anche te!

Cari spettatori!

Guarda lo spettacolo, non vuoi?

Perché non batti i piedi, non gridi, non batti le mani?

(suonano gli applausi del pubblico)

E quando è il momento di divertirsi

Canta, balla e meraviglia

Incontrerò tutti senza problemi -

Sono contento della vacanza, sono tutto!

Giocheremo insieme

Per sbarazzarsi della noia!

Invita i bambini a giocarci.

Gioco "Come stai?"

L'ospite fa una domanda e il pubblico gli risponde, eseguendo il movimento appropriato:

Come va? - Come questo! - Pugno in avanti, pollice in su.

Come stai? - Come questo! - movimento che imita il camminare.

Come corri? - Come questo! - Corri sul posto.

Dormi la notte? - Così - palmi sotto la guancia.

Come ti alzi? - In questo modo - alzati dalle sedie, alza le mani, allungati.

Stai zitto? «Ecco fatto, dal dito alla bocca.

Urli? "Ecco fatto: tutti urlano forte e battono i piedi.

A poco a poco, il ritmo può essere accelerato.

Il gioco "Naso-pavimento-soffitto".

L'ospite chiama le parole in un ordine diverso: naso, pavimento, soffitto e fa i movimenti appropriati: si tocca il naso con il dito, indica il soffitto e il pavimento. I bambini ripetono i movimenti. Quindi il facilitatore inizia a confondere i bambini: continua a pronunciare le parole, ea fare i movimenti giusti o sbagliati (ad esempio, con la parola “naso”, indica il soffitto, ecc.). I bambini non dovrebbero smarrirsi e mostrarsi correttamente.

Prezzemolo:

Cari spettatori! Iniziamo lo spettacolo! Oggi vedremo tre spettacoli. Preparati a guardare e ad ascoltare attentamente.

E ora abbiamo dei veri piccoli artisti che ci visitano - incontraci!

(Performance dei bambini 2 ml. gr.) "Scena" L'onomastico di Zaikin "

C'è musica con il canto degli uccelli.

Principale: Ai margini della foresta

È visibile una casa dipinta.

Non è Belkin, non è Mishkin

Questa casa è la casa del coniglietto

(suona la musica e appare Bunny)

Bunny: È il mio compleanno

Ci saranno balli, dolcetti!

Sul portico alla porta

Aspetterò i miei ospiti.

Principale: è apparso il primo amico

Brown Mishenka - Mishuk!

(suona la musica, l'orso cammina)

Orso: Buon compleanno, simpatico coniglietto!

Cosa ho portato, indovina un po'?

Miele dorato profumato

Molto gustoso e denso

(dà un fusto a Bunny)

Coniglietto: Grazie! Molto contento!

Non un regalo, solo un tesoro!

(tratta l'Orso con il tè, la musica suona, appare lo scoiattolo)

Leader: Scoiattolo saltatore al galoppo,

Ho sentito della vacanza di Zaikin.

Scoiattolo: Ciao, coniglio-lepre,

Guarda che botta!

E le noci sono buone!

Congratulazioni dal profondo del mio cuore!

(fa regali a Bunny)

Coniglietto: Grazie! Io tratto

Ti amo con un tè profumato

(serve al tavolo il tè Belka)

Moderatore: Ora lei è se stessa,

La volpe è un astuto padrino!

(Lisa appare alla musica)

Lisa: Bene, amico mio, ti presento Lisa

Porto del pesce delizioso.

Per te e per gli amici

Carpa catturata!

(da un mucchio di pesci a una lepre)

Bunny: Sei una volpe arguta

Anche il pesce tornerà utile!

Moderatore: Il proprietario è felice, gli ospiti sono felici!

Buon divertimento gente della foresta!

Canta e balla insieme!

Animali in coro: Iniziamo il ballo rotondo!

Gli animali escono davanti al pubblico:

Ay-da Zaikin compleanno!

Che pasto miracoloso!

Siamo venuti a trovare Bunny

E hanno portato regali

Abbiamo iniziato un girotondo

Ay, lyuli, ah, lyuli!

Ci divertiamo con il nostro coniglietto,

Il nostro coniglietto!

Per lui si canta e si balla,

Balliamo coraggiosamente.

Siamo venuti a trovare Bunny

Abbiamo iniziato un girotondo

Ay, lyuli, ah, lyuli!

Moderatore: Ci congratuliamo tutti con Bunny,

Ti auguriamo felicità e gioia.

Coniglio: Grazie per il trattamento,

Grazie per i complimenti!

Sembra una melodia divertente. Gli animali iniziano una danza rotonda, ballano. Si inchinano.

Prezzemolo:

Oh sì ragazzi.

Soddisfatto, sorpreso

E un forte applauso

Meritato!

Ragazzi vi piace il teatro delle marionette? Ti piacciono le favole? Quali fiabe conosci?

(risposte dei bambini)

Prezzemolo:

DI! Sì, siete dei veri intenditori dell'arte delle fate.

E il prossimo numero del nostro programma sarà una favola... Indovina prima:

Dalla farina, panna acida

È stato cotto in forno caldo.

Sdraiato sulla finestra

Sì, è scappato di casa.

È rubicondo e rotondo

Chi è questo? (Kolobok)

Quindi guarda e ascolta la storia!

(I bambini del gruppo preparatorio mostrano la fiaba "Gingerbread Man" (Root Theatre)

Prezzemolo:

I nostri futuri studenti

Estremamente talentuoso.

Quindi hanno provato per te -

Battili forte! Bravo!

Prezzemolo: (riferendosi al presentatore)

Cos'è quello nel tuo petto?

Presentatore: E questi sono pupazzi - "burattini".

Prezzemolo: Perché questa bambola ha un nome così strano?

Presentatore: Questi giocattoli sono stati inventati molto tempo fa nella lontana Italia.

"Marion" è italiano per la piccola Maria - così si chiamavano le bambole divertenti a quel tempo.

E per dare vita a questa bambola, diciamo tutti insieme a me le parole magiche:

"Ding dong, ding dong,

Sotto un allegro rintocco,

La nostra bambola prende vita

Inizia a ballare!"

Gioco teatrale "Oche a passeggio" (pupazzi)

(spettacolo per adulti)

Sono una bella oca! Sono orgoglioso di me stesso! (L'oca bianca allunga il collo in modo importante)

Continuo a guardare la bella oca, non riesco a vedere abbastanza! (Voltarsi verso l'oca)

Ha-ha-ha, Ga-ha-ha, andiamo a fare una passeggiata nei prati! (Si inchina verso l'oca)

(Suona la melodia r.n. “Oh, il viburno sta fiorendo”, cantano i burattinai)

1. Andare a spasso per le oche (camminano in cerchio, sculacciando le zampe)

E le nostre oche cantano ad alta voce la rima del conteggio. (Camminava intorno al cerchio, si girava verso il pubblico)

Uno e due! (Oca bianca che salta)

Uno e due! (l'oca grigia rimbalza)

Hahaha! Hahaha! Hahaha! Hahaha! (due salti contemporaneamente)

Queste sono le oche: oche coraggiose! (sbattere i piedi, girare)

2. Qui le oche bevono acqua, abbassano il becco. (La testa si inclina in avanti)

E si guardano intorno, annuiscono con la testa. (Si gira su se stesso)

Coro: lo stesso.

3. Le oche camminano ondeggiando (camminano in cerchio, sculacciando le zampe)

Tutte le rime dei conteggi sono cantate a squarciagola dalle nostre oche. (Camminava intorno al cerchio, si girava verso il pubblico)

Coro: lo stesso

È qui che finisce il nostro divertimento. Ti è piaciuto il nostro teatro?

È un peccato separarsi da te

Ci mancherai molto

Prometto ragazzi

Non dimenticare Petrushka e me!

Prezzemolo:

Per diligenza e talento

Voi, nostri giovani artisti,

Per applausi fragorosi

E una forte risata

Vogliamo premiare tutti!

(offre ai bambini dolci premi e souvenir)

(Suona una melodia allegra. Petrushka saluta i bambini.)

Grazie per l'attenzione! Sarò felice se a qualcuno piacerà il materiale.

direttore musicale di MDOU "Kindergarten No. 183", Yaroslavl.

STORIE DI FORESTA

spettacolo di marionette

per bambini in età prescolare

D persone che agiscono:

Primo.

Gatto basilico.

Il gatto Murka

Kolobok.

Lupo.

Orso

Passero Chik Chirikych

Il dottor Riccio

Veda: Vissuto - c'era un gatto Murka e un gatto Vasily.

(sullo schermo compaiono un gatto e un gatto).

GATTO: Sono un gatto, un gatto, Vasya è una coda grigia.

Sono il gatto più intelligente. Mi credete, amici?

GATTO: Sono un gatto, ragazzi

Cammino su zampe morbide.

La mia pelle è grigia

Tutti mi chiamano Murka.

VED: Il gatto Vasily e il gatto Murka vivevano insieme. Si chiamavano l'un l'altro con nomi affettuosi: Vasily chiamato Murka Kisulya e Murka chiamato Vasily - My Kitty. Un giorno il gatto dice al gatto...

GATTO: Preparami, Kisulya, un omino di pan di zenzero.

GATTO: Certo, il mio gatto. Ora sono veloce.

VED: Il gatto Murka tirò fuori dalla cantina farina, burro, uova e iniziò a impastare. Aiutiamola.

Rompiamo le uova in una ciotolaI bambini a turno applaudono e

Aiutiamo la nostra figa.colpi alle ginocchia al ritmo del testo.

E - uno, e - uno,

Tutto funzionerà per noi.

Ora prendiamo il doloreI bambini eseguono un movimento che imita

Mettiamo molto nelle torte.spolverando la farina.

Rash amichevole, non essere dispiaciuto

Per compiacere gli amici.

Versiamo l'olio nell'impastoI bambini imitano versare l'olio.

E iniziamo a mescolare.

Impastiamo l'impasto in modo densoI bambini "impastano la pasta".

Per essere delizioso.

Rotoliamo l'impasto in un panino,I bambini imitano il movimento.

Sì, lo cuociamo in forno.I bambini mostrano come mettere

teglia in forno

(mani in avanti con i palmi rivolti verso l'alto).

VED: Il gatto Murka ha cotto un panino e lo ha messo sulla finestra a raffreddare.

(il gatto porta un panino tra le zampe e lo mette sul bordo dello schermo).

GATTO: Ecco che panino glorioso ho ottenuto. Grazie per avermi aiutato ragazzi, non ce l'avrei fatta senza di voi. Bene, Kolobochek, sdraiati sulla finestra, rinfrescati.(Lascia).

VED: Un omino di pan di zenzero giaceva sulla finestra, poi gira da una parte, poi dall'altra. Stanco di lui sdraiato, saltò giù dal finestrino e si rotolò.

VED: Un panino rotola, rotola, all'improvviso un lupo lo incontra.

(il lupo esce)

LUPO: Sono un lupo della foresta affamato

Battuto con i denti: clicca e clicca.

Il lupo non sta a casa,

Alla ricerca di qualcosa da mangiare.

(un panino si imbatte in un lupo).

LUPO: Oh tu, oh tu! Che fortuna!

Cammino e cammino qui, cercando, cercando, ma dovevo sedermi e aspettare - il cibo stesso mi rotola in bocca.

COLOBOK: Oh scusa. Ciao, zio lupo.

LUPO: (impaurito) Dove? Quale zio?

COLOBOK: Quindi sei tu - zio lupo. Ciao!

LUPO: Uff! Impaurito! È possibile? Zio, zio... quindi ti mangerò per queste parole!

COLOBOK: Non mangiarmi, lupo grigio, ti canterò una canzone.

LUPO: Conosco le tue canzoni: "Ho lasciato mia nonna, ho lasciato mio nonno e ti lascerò, lupo ...!" No, ti mangerò senza una canzone.

COLOBOK: No, non conosco una canzone del genere, non ho nemmeno i nonni. Bene, allora lascia che ti dia un indovinello.

LUPO: Deciditi, così sia, oggi sono di buon umore!

COLOBOK:

Chi ha freddo in inverno

Camminare arrabbiato, affamato?

LUPO: (pensa) Questo è quello che non so. Camminare in inverno? Brrr.

Freddamente! Chi è questo?

(Kolobok lascia impercettibilmente il lupo.

Il lupo, brontolando sottovoce, se ne va).

VED: Mentre il lupo pensava e pensava, l'omino di pan di zenzero era già rotolato via. Il panino rotoli, rotoli ...

(Kolobok rotola lungo il bordo dello schermo, gli alberi si muovono sullo sfondo).

VED: Improvvisamente un orso lo incontra.

(l'orso esce)

ORSO: Vivo in una fitta foresta

Ho la mia casa lì.

Chiunque voglia entrare

Esci con l'orso.

(Kolobok rotola lungo il sentiero e si imbatte in un orso).

COLOBOK: Oh scusa. Mi sono imbattuto per sbaglio in te. Ciao.

ORSO: Ehi! E chi sei tu? E che profumo hai! Qui ti mangio!

COLOBOK: Non mangiarmi, zio Misha. Ti canterò una canzone.

ORSO : No, andiamo senza canzoni oggi.

COLOBOK : Allora lascia che ti dica un indovinello.

ORSO : Vai avanti, indovina. Sono il miglior risolutore di enigmi nella foresta.

COLOBOK :

La bestia è pelosa, piede torto

Si succhia la zampa nella tana.

ORSO : Coccodrillo! Indovinato? E perché piede torto? Shaggy? E non vive in una tana...

(Kolobok lascia tranquillamente l'orso.

L'orso, brontolando sottovoce, se ne va.)

VED: Mentre l'orso pensava e pensava, l'omino di pan di zenzero era già rotolato via.

(Kolobok rotola lungo il bordo dello schermo, gli alberi si muovono sullo sfondo).

Il panino rotola, rotola... Lungo il bordo, lungo il fiume. Per quanto tempo, quanto breve, il panino si è stancato, si è congelato, voleva tornare a casa e poi si è reso conto che non ricordava la via del ritorno. L'omino di pan di zenzero si fermò sotto l'albero e pianse.

Il panino si ferma.

COLOBOK : Bene, perché sono scappato,

Mi crogiolerei su un piattino.

Perso la strada di casa

Come tornare ora?

Eh eh eh! A-a-a-chi! A-a-a-chi!

Beh, ha ancora preso il raffreddore.

Aiutatemi ragazzi, mi sono perso.(piange e se ne va).

VED: Nel frattempo, il gatto Vasily si è ripreso e ha detto al gatto Murka.

GATTO: Bene, portalo, Kisulya, panino. Giocheremo con lui, rotoleremo, impasteremo le sue zampe.

VED: Murka ha cercato il kolobok e lui era sparito.

GATTO: Ah ah! Basilico! Non ho un panino. Rotolato via.

GATTO: Come mai! Dopotutto, la notte sta arrivando presto. Può perdersi e prendere un raffreddore.

GATTO: O forse si è perso e non riesce a ritrovare la via del ritorno? Andiamo, Vasily, a cercare un kolobok nella foresta.

GATTO: Sì, devi guardare, ma la foresta è così grande e fitta, riesci a trovarla? Andiamo all'ufficio oggetti smarriti, chiedi alla gazza, forse il nostro panino è stato ritrovato?

VED: Manda il gatto Vasily e il gatto Murka dal passero. Si chiamava Chik Chirikych, lavorava nel Forest Lost and Found Bureau. E, se qualcuno perde qualcosa, andava da Chik Chirikych.

Il gatto e il gatto stanno camminando.

GATTO: Ciao, Chik Chirikych!

PASSERO : Ciao, i gattini sono animali. Di cosa ti sei lamentato?

GATTO : Abbiamo un problema. Il gatto Murka mi ha preparato un panino, ma è rotolato via nella foresta e non è tornato indietro.

PASSERO: Gingerbread Man, Gingerbread Man ... ora guardo ... (analizzare, cercare, guardare) . No, nessuno ha trovato il kolobok. Ieri mi hanno portato un fazzoletto. Passero portato dalla città. Non tuo?

GATTO e GATTO: No, no, non abbiamo perso il fazzoletto. Il nostro panino è sparito.

PASSERO: Bene, allora non c'è nient'altro.

GATTO: Andiamo, Murka, cerca tu stesso il kolobok nella foresta.

PASSERO: Si, vai. Volerò anche nella foresta ora, ti aiuterò.

VED: Manda un gatto con un gatto nella foresta.

Il gatto e il gatto camminano, il passero li insegue.

VED: Vanno, vagano, poi un lupo li incontra.

Il lupo esce

GATTO: Lupo - canna grigia superiore. Hai incontrato dove il nostro kolobok?

LUPO : Come ha fatto a non incontrarmi, mi ha ingannato, un sempliciotto - ha indovinato un indovinello complicato, penso ancora. Ora, se indovini questo indovinello, ti dirò dove è rotolato.

Chi ha freddo in inverno

Camminare arrabbiato, affamato?

GATTO: Ah, non so la risposta...

GATTO : Anche io…

GATTO: Chiediamo ai ragazzi, forse possono aiutare.

GATTO: Ragazzi, aiutateci a risolvere l'enigma.

Chi ha freddo in inverno

Camminare arrabbiato, affamato?

BAMBINI: Lupo.

GATTO: Oh, in alto, e, davvero, questo è un indovinello su di te.

LUPO: Come? Che ne dici di me? (pensiero) Ma è vero, d'inverno, quando fa freddo, non c'è niente da mangiare, vado in giro e mi arrabbio. Ah, il panino astuto. Ha fatto un indovinello su me stesso, ma non ci ho pensato. Ok, così sia, ti dirò dove ho visto il kolobok. Camminò lungo la palude, lungo la radura. Cercalo lì.(Esce, borbottando tra sé.) Guarda, sono tutti così intelligenti... Cosa sono io, uno stupido?

VED: Manda il gatto Vasily e il gatto Murka lungo la palude.(andare). C'è un orso verso di loro.

L'orso esce.

GATTO: Ciao, orsacchiotto.

GATTO: Hai incontrato un panino nella foresta?

ORSO: Ah, questo bullo! Sono il miglior risolutore di enigmi nella foresta. E mi ha ingannato - ha indovinato un indovinello complicato! Vediamo se riesci a indovinarlo.

La bestia è pelosa, piede torto

Si succhia la zampa nella tana.

GATTO: Oh, non so di nuovo la risposta...

GATTO: Chiediamo ai ragazzi. Ragazzi, cos'è questo animale?

BAMBINI: Orso.

ORSO: Quale orso? Non è un orso. Questo... Questo... Aspetta, è vero: sono irsuto e goffo, la mia casa si chiama tana, ma non sapevo di succhiarmi la zampa, ma dormo tutto l'inverno. Wow, che panino astuto! Ha fatto un indovinello su me stesso, ma non potevo indovinarlo. Immagino di invecchiare... Oh-oh-oh! Bene, ok, ti dirò dove è rotolato il panino. Rotolò lungo il discorso, laggiù.

GATTO: Grazie ragazzi. E tu sopporto, grazie!

ORSO: Sì grazie.(lascia).

VED: Manda un gatto con un gatto lungo il fiume.(essi lasciano).

Entra il dottor Riccio

MEDICO: Allora ciao ragazzi! Chi è malato qui? Nessuno? E ho ricevuto una lettera. Ecco qui. Chi può aiutarmi a leggerlo?

BAMBINI: (leggi la lettera).

BUON DOTTORE DELLA FORESTA Riccio!

CORRI A CURARE I BAMBINI, SONO MALATI.

DARE LORO UNA MEDICINA AMARO-AMARO, FAR CADERE LE GOCCE NEL NASO E UNgere IL GINOCCHIO VERDE.

LUPO GRIGIO.

MEDICO: Deve aver scritto una lettera del genere apposta. O forse uno di voi è malato? Controlliamo. Facciamo esercizi insieme Alzati, tutti...

(i bambini seguono il testo) .

Cosa dobbiamo caricare? Calzini separati e talloni uniti.

Iniziamo dal nulla, arriviamo al soffitto.

Piegati, uno e due, provate, ragazzi.

Siediti un po', alzati un po'. Ora sono diventati più alti.

Ci siamo alzati. Espirando: "Oh!" Inspira ed espira. Inspira di nuovo.

Riprendiamo fiato e insieme ci sediamo tutti a posto.

Respirate attraverso il naso insieme... Così. Così. Bene. La respirazione va bene. Sbatté le palpebre…. Bene. Le tue mani sono pulite? Dai, mostramelo! E le orecchie? Ti lavi i denti al mattino? Bene, ben fatto! Tutto bene con te. Andrò a curare altri bambini.(lascia).

Appare il lupo.

LUPO: Ahah! Bene, ho ingannato il dottore! Qui, non indovineranno enigmi complicati per me.(lascia).

VED: Nel frattempo, un gatto e un gatto stanno passeggiando lungo il fiume.

Un gatto e un gatto escono, si muovono lungo lo schermo..

VED: Camminano a lungo, ma non trovano il kolobok. All'improvviso, quaranta li incontrano.

Quaranta vola via.

GAZZA: Eccoti! Dopotutto, ho trovato il tuo kolobok, l'ho portato a casa.

GATTO: Questa è gioia, grazie, Matryonushka!

GAZZA: È positivo, ovviamente, che il panino sia stato trovato, ma il guaio è che si è ammalato. Ho già scritto una lettera al dottore, ho chiesto al lupo di inviarla. E il dottore ancora non va e non va. Ragazzi, l'avete visto?

BAMBINI: ( (risposte)

GAZZA: Oh, ecco, cos'è? Il dottor Hedgehog è già arrivato, ma è partito per curare altri bambini! andrò a cercarlo. E il lupo otterrà di più da me.(vola via).

GATTO: Andiamo, Vasily, corri a casa. Il nostro panino ci sta già aspettando. Sì, probabilmente ha bisogno di aiuto.

GATTO: Andiamo Murka.

(Se ne vanno. Kolobok appare e geme.

Sparrow vola dentro ed entra il dottor Hedgehog).

MEDICO: Bene, chi è malato qui? Chi ha bisogno del mio aiuto?

BAMBINI: L'omino di pan di zenzero ha preso il raffreddore.

MEDICO: Ora lo tratteremo. (daascolta )Respiro, non respirare. Tosse. Ecco, prendi la tua medicina.(dà la medicina). Bene, va tutto bene. Ora starà meglio.

Entrano Gatto e Gatto.

GATTO: Kolobochek, caro, ti senti meglio? È bello che tu l'abbia trovato. Grazie. Il dottor Hedgehog, che ha curato il nostro panino.

VED: E per festeggiare, tutti hanno iniziato a ballare e divertirsi.

Divertimento in generale.

VED: Ecco, ragazzi, che storia è successa al kolobok. Ma tutto è finito bene. La nostra favola è finita, e chi l'ha ascoltata ben fatto!

Scena per il teatro delle marionette

"Delicious milk" - sceneggiature per bambini

Scenario: bosco, funghi sotto gli alberi.
Primo: C'erano una volta il nonno e la nonna. Andarono un giorno nella foresta. La nonna prese un cesto - per raccogliere i funghi e il nonno prese una canna da pesca - per catturare i pesci.
nonna: Nonno e nonno, guarda quanti funghi ci sono nella foresta, raccogliamo.
Nonno: Dove trovi i funghi, nonna? non ne vedo nessuno! Ecco, ne ho trovato uno! (Si avvicina all'agarico di mosca.)
nonna: Sì, nonno, è chiaro che sei diventato piuttosto vecchio, visto che non vedi niente! È possibile raccogliere tali funghi? Ragazzi, dite al nonno come si chiama questo fungo? Dimmi, puoi tagliarlo? (Rispondono i bambini.)
nonna: Vai, nonno, è meglio andare al fiume, pescare e raccogliere i funghi io stesso.
Nonno (si siede sullo schermo, fa penzolare le gambe, lancia la canna da pesca dietro lo schermo). Cattura, cattura, pesca, grandi e piccoli! (Tira fuori la scarpa da bambola.) Ragazzi, cosa ho preso? Dimmi, non vedo! (Rispondono i bambini.) No, non ho bisogno di una scarpa! Ho bisogno di un pesce! Continuerò a pescare: pescare, pescare, grandi e piccoli! (Tira fuori un pesce.) Ragazzi, avete preso di nuovo la scarpa? (Rispondono i bambini.) Va bene! Ho preso un pesce. Lo mostrerò a mia nonna!
(Appare la nonna.)
nonna: Ay! Nonno! Ay! Guarda quanti funghi ho raccolto!
Nonno: E ho preso un pesce!
nonna: Oh! Stanchi, siediti, riposati! Oh oh oh! Stanco! Non abbiamo nessuno con te, nonno! Nessuna nipote, nessun nipote, nessun cane, nessun gatto!
Nonno: Oh oh oh! Siamo annoiati vecchi!
C'è un ronzio.
nonna: Oh, chi viene qui? Forse un gattino?
Nonno: Non! Cosa sei, nonna, questo non è un gatto.
Si sente di nuovo il ronzio.
Nonno: Forse è un cane?
nonna: No, non è un cane. Ragazzi, ditemi chi viene da noi?
I bambini chiedono, entra una mucca che muggisce.
nonna: La mucca è arrivata! Cosa stai, mucca, muggiti, probabilmente vuoi mangiare? Vivrai con noi? Ti daremo da mangiare! Vieni da me, ti tratterò con i funghi! Mangiare! (La mucca scuote la testa.) Non vuole funghi.
Nonno: Vieni, vieni da me! Ti regalo un pesce! Mangia pesce! (La mucca rifiuta.) Non vuole! Cosa possiamo dare da mangiare alla mucca?
nonna: Ragazzi! Sai cosa piace a una mucca?
Bambini: Fieno, erba.
Nonno: Abbiamo l'erba, te la porto ora! (Va via, porta erba.) Mangia, tesoro, mangia! (La mucca sta mangiando.) Ti piace l'erba? (La mucca annuisce. Ricomincia a muggire). Cosa stai, mucca, muggiti di nuovo? Vuoi più erbe? (La mucca scuote la testa.)
nonna: So perché la nostra mucca muggisce. (Si avvicina alla mucca, la accarezza.) Ha bisogno di essere munta! Vado a prendere il secchio! (Esce, torna con un secchio.) Vieni da me, vacca, ti mungo! La mia amica del cuore! (Lei munge la mucca.)
Nonno: Wow, quanto latte! Vado a prendere una tazza. Adoro il latte! (Ritorna con una tazza.) Versa, nonna, più latte per me!
(La nonna beve il latte in una tazza.)
Nonno (si siede sullo schermo, beve il latte, schiocca le labbra): Oh, e gustoso latte! Nonna, dammi ancora un po' di latte. Grazie, mucca, per il delizioso latte!
nonna: Ragazzi, volete il latte? C'è ancora molto nel secchio! Ora ti verserò nelle tazze! Darò da mangiare a tutti! E tu, vacca, vai a vedere come berranno il tuo latte i bambini.
La mucca guarda i bambini bere il latte. I bambini la accarezzano, le dicono "grazie".
nonna: Ragazzi! Ora mungerò una mucca ogni giorno e ti porterò il latte in un secchio! Bevi alla tua salute!

le bambole giocano: Matrioska e Cat Ksyuk.

Matrioska esce con una pentola.

Matrioska. Dove posso mettere la panna acida in modo che il gatto Ksyuk non la trovi? Lo metto qui, dal bordo, coprirò la pentola di panna acida prima con uno straccio, poi con un pezzo di carta e ci metto sopra un sassolino. O forse Ksyuk non vuole lui stesso la panna acida? Ci è davvero piaciuto per lei ieri. Ecco la pietra! (Mette il sassolino sul vaso e se ne va.)

Gatto Ksyuk(canta).

Te lo dico senza inganno

Mi piace la panna acida

E per lei è sempre la mia strada,

Per leccare solo una volta!

Panna acida! Panna acida!

Lo troverò, lo prenderò!

Panna acida, panna acida

Per leccare solo una volta!

(annusa.)

Lo giuro, puzza di panna acida qui dentro! Il mio naso non ingannerà (alza leggermente il muso, lo fa girare in direzioni diverse, annusa, si avvicina al vasino).

La panna acida dovrebbe essere qui. Vedremo!

panna acida, panna acida,

Lo troverò, lo prenderò! (Rimuove la pietra.)

Lo troverò, lo prenderò! (Toglie la carta.)

Per leccare solo una volta! (Toglie lo straccio.)

Bene, certo, il mio naso non mi ha ingannato! (Si allontana risolutamente dal piatto.) No, preferirei non guardare nemmeno. Certo, perché prendere ciò che non puoi! Non lo farò! (Lentamente si gira verso la pentola.) Ebbene, perché non guardarla? Non la renderà da meno! (Si avvicina alla pentola.) Probabilmente, la panna acida è grassa e molto gustosa! (Cammina intorno alla pentola.) O forse acido, che non vuoi mangiare! Lecca una volta, nessuno se ne accorgerà (abbassa il muso nella pentola). Non l'ho provato una volta! Proverò di nuovo (lecca, alza il muso non veloce come la prima volta). È difficile dirlo subito (lecca). Oh cosa sto facendo? L'ho appena provato, ma mancava metà del piatto! (Si allontana dal piatto.) No, Ksyuk, non puoi farlo! Non lo proverai mai più! È evidente? (Si avvicina al vaso.) Sì, è evidente e molto evidente. Perché pensano sempre a me? Il cane Bublik può anche mangiare la panna acida. (Mangiare.) Non ho niente a che fare con questo! È tutto! (Mangiare.) C'era panna acida e niente panna acida! (Si lava.) Il cane ha mangiato la panna acida o la pentola era vuota? Lo coprirò di nuovo con uno straccio, poi con un pezzo di carta e ci metto sopra un sassolino. E non so niente! Vado a dormire. (Si sdraia.)

Matrioska. Ah, Ksyuk, stai dormendo? Come ci sei arrivato?

Gatto. Camminò, camminò e venne!

Matrioska. Sei venuto e hai trovato una pentola?

Gatto. Che pentola? (Si alza.)

Matrioska. Ecco quello. (Va alla pentola, toglie il sasso, la carta, lo straccio.) Quindi non l'hai notato? E niente panna acida!

Gatto. Non lo so! (Si avvicina al vaso.) Non ho guardato, non ho nemmeno guardato. Forse non c'era!

Matrioska. Come potrebbe non essere successo quando l'ho messo io stesso in una pentola e l'ho messo qui! L'hai mangiato?

gatto(indignato). IO? E non ci ho pensato! Ah capisco. C'era un Bagel, deve aver mangiato la panna acida!

Matrioska(lascia il gatto) Povero cane!

Gatto. Sì, povero cane! Ora sarà fantastico!

Matrioska. Che cos'è questo! Il fatto è che la panna acida era insolita, magica. E colui che l'ha mangiato diventerà prima sordo, poi cieco e, infine, la sua coda cadrà.

gatto(con orrore). Diventa sordo! Diventa cieco! La sua coda è fuori!

Matrioska. Si si! Povero cane!

gatto(si precipita intorno allo schermo). Chi, cane?

Matrioska. Si si! Dopotutto, ha mangiato la panna acida! Di cosa sei preoccupato? Non hai mangiato la panna acida e non l'hai nemmeno vista!

Gatto. Sì... No... non l'ho toccato. (Silenziosamente tra sé e sé.) Diventerò sordo, diventerò cieco, la mia coda cadrà! (Si rivolge a Matrioska.) E presto diventerò sordo, diventerò cieco ... cioè il cane Bublik diventerà presto sordo, diventerà cieco e la sua coda cadrà?

Matrioska. Presto.

Gatto. Oh, che paura!

Matrioska. Sì, il nostro povero Bagel!

Gatto. O forse io..., cioè Bagel, posso ancora salvarmi? (Accarezza Matrioska.)

Matrioska. Potere.

Gatto. Parla presto, come?

Matrioska. E perché ne hai bisogno? Non hai toccato la panna acida.

Gatto. Sì... no... Voglio aiutare Bagel. Ti dirò cosa fare.

Matrioska. Bagel deve confessare tutto lui stesso.

Gatto. E se... non confessasse?

Matrioska. Poi è morto!

Gatto. E se... non fosse Bagel a mangiare la panna acida?

Matrioska. Allora non gli succederà niente! (Piuttosto piano.) Ma chiunque l'abbia mangiato...

Gatto. Che dici? Non riesco a sentire cosa stai dicendo?

Matrioska. Bagel ha mangiato la panna acida e sei sordo! Controlliamo i nostri occhi. Chiudi gli occhi per un minuto.

(Il gatto chiude gli occhi con le zampe, la Matrioska si nasconde, il gatto apre gli occhi.)

Gatto. Matrioska, non ti vedo (si precipita, si gira in tutte le direzioni). Cosa dovrei fare? Sono sordo e cieco! Presto la mia coda cadrà (rivolgendosi al pubblico). Mentre sento ancora, ragazzi, mi consigli cosa devo fare?

Bambini. Confessare! Dimmi la verità!

gatto. Matrioska, dove sei? Vieni più vicino a me

(Matryoshka si avvicina al gatto.)

gatto. Matrioska, ho mangiato panna acida e ho detto al cane. io! È tutta colpa mia! Non prenderò più nulla di nascosto e non mentirò mai e non calunnierò gli altri!

Matrioska. Ah, questo è tutto! Ammetti che è buono. Ma perché tu non diventi sordo e cieco, e perché la tua coda non cada, devi dire 25 volte:

“Lo confesso, ho mangiato panna acida.

Fai sapere a tutte le persone

Sono un bugiardo! Gatto cattivo!"

(Il gatto si gira verso i bambini seduti a destra, poi a sinistra, poi si allontana negli abissi, dà le spalle al pubblico e ripete le parole, poi se ne va.)

Matrioska.

Questo problema non verrà da te,

Tutto è chiaro senza dubbio

Non prendi mai

E niente senza chiedere.

Canzone del gatto Ksyuk

Musica di S. Podshibyakina

Non mi nasconderò, amici miei,

Che amo la panna acida

E per lei è sempre la mia strada,

Per leccare solo una volta!

Panna acida! Panna acida!

Lo troverò, lo prenderò!

Panna acida, panna acida

Per leccare solo una volta!

Spettacolo di burattini per bambini: sceneggiatura. Script di prestazioni

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