Սոցիալական դերեր: Տեսակները եւ բնութագրերը

 Սոցիալական դերեր: Տեսակները եւ բնութագրերը
Սոցիալական դերեր: Տեսակները եւ բնութագրերը

Սոցիալական դերը կարգավիճակի դերի հայեցակարգ է, որը սոցիոլոգիայի ամենատարածված տեսություններից մեկն է: Ինչ-որ մեկը հասարակության, հասարակության մի մասն է, եւ դրան համապատասխան կատարում է մի շարք գործառույթներ, եւ այս հայեցակարգի հետ կապված, անձը ենթակա է: Հայտնի ամերիկացի սոցիոլոգները հիմք են դրել անձի հայեցակարգի հիմքը, նրանք, իհարկե, Ռ. Մինթոն, J. Mids են ,

Սոցիալական կարգավիճակը եւ սոցիալական դերը հիմնական երկու հասկացությունն են, որոնք նկարագրում են մարդուն: Անհատը, որը որոշակի տեղ զբաղեցնում է հասարակության մեջ, ամրագրված է հանրային դիրքով եւ ունի որոշակի իրավունքներ եւ պարտավորություններ: Հենց այդ դիրքն է, որը որոշում է մարդուն: Միեւնույն ժամանակ, մարդը ունի մի քանի կարգավիճակ, որոնցից մեկը հիմնական է կամ հիմնական, այսինքն, հիմնական կարգավիճակը մասնագիտություն կամ անձի դիրքորոշում է:

Սոցիալական դերը այն է, ինչ նա կատարում է որպես իր սոցիալական կարգավիճակի մի մասը հատուկ սոցիալական համակարգում: Եվ հաշվի առնելով, որ մեկ մարդ ունի մի քանի կարգավիճակ, ապա, ըստ այդմ, դա կատարում է մի քանի դեր: Սոցիալական կարգավիճակի շրջանակներում ընդհանուր ագրեգատը սոցիալական հավաքածու է: Մարդը կատարում է ավելի շատ սոցիալական դերեր, եթե նա հասարակության մեջ շատ ավելի բարձր կարգավիճակ եւ դիրքորոշում ունի:

Անվտանգության գործակալությունում աշխատող անձի սոցիալական դերը արմատապես տարբերվում է երկրի նախագահի դերի հավաքածուից, ամեն ինչ պարզ է եւ հեշտ: Ընդհանուր առմամբ, առաջին անգամ համակարգել եմ ամերիկացի սոցիոլոգ Թ. Պարսոնի դերը, որի շնորհիվ հինգ հիմնական կատեգորիա է եղել, թույլ տալով որակավորել անհատական \u200b\u200bդերեր.

  1. Սոցիալական դերն այն է, որ որոշ դեպքերում կարգավորվում է: Օրինակ, քաղաքացիական ծառայողի սոցիալական դերը խստորեն ուրվագծվում է շրջանակներում, եւ այն փաստի դերը, որ այս աշխատակիցը տղամարդ է, շատ բշտիկ եւ անհատ:
  2. Որոշ դերեր ծայրաստիճան հուզական են, իսկ մյուսները պահանջում են ծանրություն եւ զսպվածություն:
  3. Սոցիալական դերերը կարող են տարբերվել ստանալու եղանակով: Դա կախված է սոցիալական կարգավիճակից, որը նախատեսված է կամ ինքնուրույն է ձեռք բերվում անձի կողմից:
  4. Նույն սոցիալական դերի մեջ իշխանությունների մասշտաբը եւ ծավալը հստակ սահմանված են, իսկ մյուսները նույնիսկ չեն տեղադրվում:
  5. Դերի կատարումը դրդում է անձնական շահերով կամ հանուն պետական \u200b\u200bպարտքի:

Կարեւոր է հիշել, որ սոցիալական դերը վարքի մոդել է, որը հավասարակշռված է դերի ծախսերի եւ մարդու կերպարի միջեւ: Այսինքն, սա ճշգրիտ մեխանիզմ եւ սխեմա չէ, ինչպես եւ սպասվում էր հատուկ սոցիալական դերից եւ դերասանական վարքից, որը հատուկ կախված է մարդու անհատական \u200b\u200bբնութագրերից: Եվս մեկ անգամ նրանք կշարունակեն, որ մարդու սոցիալական դերը պայմանավորված է սոցիալական հատուկ կարգավիճակի հետ, ըստ երեւույթ, գործունեության ոլորտ: Օրինակ, ուսուցիչ, երաժիշտ, ուսանող, վաճառող, տնօրեն, հաշվապահ, քաղաքական գործիչ: Անհատականության սոցիալական դերը միշտ գնահատվում է ընկերությունից, հաստատում կամ դատապարտում է: Օրինակ, հանցավոր կամ մարմնավաճառի դերը հրապարակային գրաքննություն ունի:

Սոցիալական դերը սոցիալական գործունեության սոցիալապես անհրաժեշտ տեսակ է եւ անհատականության պահվածքը: Առաջին անգամ սոցիալական դերի հայեցակարգը առաջարկվել է ամերիկացի սոցիոլոգների կողմից Միջին եւ Լինթոնից վերադառնալ անցյալ դարի երեսուներորդ:

Սոցիալական դերերի հիմնական տեսակները

Սոցիալական խմբերի եւ հարաբերությունների բազմազանությունը իրենց խմբում, ինչպես նաեւ գործողություններ են դարձել սոցիալական կարգավիճակի դասակարգման հիմք: Ներկայումս սոցիալական դերերը հատկացվում են, պաշտոնական, միջանձնային եւ սոցիալ-ժողովրդագրական: Պաշտոնական սոցիալական դերերը կապված են այն իրավիճակի հետ, որը մարդը վերցնում է հասարակության մեջ: Սա վերաբերում է իր դասերի եւ մասնագիտության սեռին: Բայց միջանձնային դերերը ուղղակիորեն կապված են տարբեր տեսակի հարաբերությունների հետ: Այս կատեգորիան սովորաբար ներառում է ընտանի կենդանիներ, ռոստերներ, առաջնորդներ: Ինչ վերաբերում է սոցիալ-ժողովրդագրական դերերին, ապա դա ամուսին, որդի, քույր եւ այլն է:

Սոցիալական դերերի բնութագրերը

Ամերիկացի սոցիոլոգ Տոլկոտ Պարսոնսը հատկացվել է սոցիալական դերերի հիմնական բնութագրերը: Դրանք ներառում են. Սանդղակ, ձեռքբերման, հուզմունքի, մոտիվացիայի եւ ձեւակերպման մեթոդ: Որպես կանոն, դերի մասշտաբը որոշվում է միջանձնային հարաբերությունների շրջանակում: Կա ուղղակի համամասնական կախվածություն: Օրինակ, նրա ամուսնու եւ կանանց սոցիալական դերերն ունեն շատ կարեւոր սանդղակ, քանի որ նրանց միջեւ կա հարաբերությունների լայն տեսականի:

Եթե \u200b\u200bմենք խոսենք դերակատարման մեթոդի մասին, դա կախված է անհատի համար այս դերի անխուսափելիությունից: Այնպես որ, երիտասարդի կամ ծերուկի դերերը ջանք չեն պահանջում դրանք ձեռք բերելու համար: Դրանք որոշվում են մարդու տարիքով: Եվ այլ սոցիալական դերեր կարող են նվաճվել կյանքի ընթացքում որոշակի պայմանների հասնելուն պես:

Սոցիալական դերերը կարող են տարբերվել հուզմունքի առումով: Յուրաքանչյուր դերը բնութագրվում է զգացմունքների դրսեւորմամբ: Նաեւ որոշ դերեր ենթադրում են մարդկանց, մյուսների միջեւ պաշտոնական հարաբերությունների հաստատում, եւ մյուսները կարող են համատեղել դրանք եւ այլ հարաբերություններ:

Մարդու կարիքներն ու դրդապատճառները կախված են նրա մոտիվացիայից: Տարբեր սոցիալական դերեր կարող են պայմանավորված լինել որոշակի դրդապատճառներով: Օրինակ, երբ ծնողները հոգ են տանում իրենց երեխայի մասին, նրանք առաջնորդվում են նրա հանդեպ խնամքի եւ սիրո զգացումով: Կառավարիչը աշխատում է ի շահ որոշ ձեռնարկության: Հայտնի է նաեւ, որ սոցիալական բոլոր դերերը կարող են ենթարկվել հանրային գնահատման:

Սոցիալական դերը գործողությունների որոշակի շարք է կամ մարդու վարքի մոդել սոցիալական միջավայրում, որը որոշվում է իր կարգավիճակի կամ դիրքի միջոցով: Կախված իրավիճակի փոփոխությունից (ընտանիք, աշխատանք, ընկերներ), սոցիալական դերը փոխվում է:

Բնութագիր

Սոցիալական դերակատարում, ինչպես նաեւ հոգեբանության ցանկացած հայեցակարգ ունի իր դասակարգումը: Ամերիկացի սոցիոլոգ Տոլկոտ Պարսոնսը հատկացրեց մի քանի բնութագիր, որոնք կարող են օգտագործվել անհատականության սոցիալական դերի նկարագրության մեջ.

Ձեւավորման փուլերը

Սոցիալական դերը չի ստեղծվում րոպեում կամ մեկ գիշերվա ընթացքում: Անձի սոցիալականացումը պետք է անցնի մի քանի փուլ, առանց որի հասարակության նորմալ հարմարեցումը պարզապես հնարավոր չէ:

Առաջին հերթին, մարդը պետք է սովորի որոշակի հիմնական հմտություններ: Սա ներառում է գործնական հմտություններ, որոնք մենք տիրապետում ենք մանկուց, ինչպես նաեւ հոգեկան հմտություններ, որոնք բարելավվում են կյանքի փորձի հետ մեկտեղ: Վերապատրաստման հիմնական փուլերը սկսվում եւ անցնում են ընտանիքում:

Հաջորդ փուլը դաստիարակությունն է: Սա երկար գործընթաց է, եւ կարելի է ասել, որ այն չի ավարտվում ամբողջ կյանքում: Կրթությունը զբաղվում է ուսումնական հաստատություններով, ծնողներով, լրատվամիջոցներով եւ շատ ավելին: Այս գործընթացում ներգրավված են հսկայական թվով գործոններ:

Նաեւ անհատի սոցիալականացումը հնարավոր չէ առանց կրթության: Այս գործընթացում տղամարդը գլխավորն է: Դա անհատ է, որը գիտակցաբար ընտրում է այն գիտելիքներն ու հմտությունները, որոնք ցանկանում են տիրապետել:

Սոցիալիզացիայի հետեւյալ կարեւոր փուլերը. Պաշտպանություն եւ հարմարեցում: Պաշտպանությունը գործընթացների համադրություն է, որոնք ուղղված են հիմնականում տրավմատիկ գործոնների թեմայի կարեւորությունը նվազեցնելու համար: Մարդը ինտուիտիվորեն փորձում է պաշտպանել բարոյական անհանգստությունից, դիմելով սոցիալական պաշտպանության տարբեր մեխանիզմների (ժխտման, ագրեսիայի, տեղահանումների եւ այլոց): Հարմարեցումը մի տեսակ ընդօրինակման գործընթաց է, որի շնորհիվ անհատը հարմարվում է այլ մարդկանց հետ շփվելու եւ նորմալ շփումների պահպանման համար:

Դիտում

Անհատականության սոցիալականացումը երկար գործընթաց է, որի ընթացքում մարդը ձեռք է բերում ոչ միայն իր անձնական փորձը, այլեւ նկատում է նրա շրջապատի մարդկանց պահվածքն ու արձագանքները: Բնականաբար, սոցիալականացման գործընթացը ակտիվորեն մանկության եւ պատանիների տարում է, երբ հոգեբանությունը առավել ենթակա է շրջակա միջավայրի վրա ազդեցությունների, երբ մարդը ակտիվորեն փնտրում է իր տեղը կյանքում եւ ինքն է: Այնուամենայնիվ, սա չի նշանակում, որ ավելի մեծ տարիքում փոփոխություններ չկան: Հայտնվում են սոցիալական նոր դերեր, շրջակայքը փոխվում է:

Ընտրեք առաջնային եւ երկրորդական սոցիալականացում: Առաջնային զանգը անձի ձեւավորման գործընթացն ու իր հատկությունները, եւ երկրորդն արդեն վերաբերում է մասնագիտական \u200b\u200bգործունեությանը:

Սոցիալիզացիայի գործակալները մարդկանց խմբեր են, անհատական \u200b\u200bինքնություններ, որոնք անմիջական ազդեցություն են ունենում սոցիալական դերերի որոնման եւ ձեւավորման վրա: Դրանք կոչվում են նաեւ սոցիալականացման հաստատություններ:

Ըստ այդմ, առանձնանում են առաջնային եւ երկրորդային նախաստորագրման գործակալները: Առաջին խմբում ընդգրկված են ընտանիքի անդամներ, ընկերներ, թիմ (մանկապարտեզ եւ դպրոց), ինչպես նաեւ շատ այլ մարդկանց, ովքեր ազդում են մարդու ձեւավորման ընթացքում գիտակցված կյանքի ընթացքում: Նրանք ամենակարեւոր դեր են խաղում յուրաքանչյուր մարդու կյանքում: Դա կարելի է բացատրել ոչ միայն տեղեկատվական եւ մտավոր ազդեցությամբ, այլեւ նման սերտ հարաբերությունների զգացմունքային հարձակմամբ: Այս ժամանակահատվածում է, որ ապագայում այն \u200b\u200bհատկությունները, որոնք ապագայում կազդի երկրորդային սոցիալականացման գիտակցված ընտրության վրա:

Ծնողները իրավամբ համարվում են սոցիալականացման ամենակարեւոր գործակալներից մեկը: Երեխան դեռ սկսում է պատճենել ծնողների պահվածքն ու սովորությունները, դառնալով նրա նման: Այնուհետեւ հայրը եւ մայրը դառնում են ոչ միայն օրինակ, այլեւ իրենք ազդում են մարդու ձեւավորման վրա:

Միջնակարգ սոցիալականացման գործակալները հասարակության անդամ են, ովքեր ներգրավված են աճի մեջ եւ դառնում են անձ, որպես մասնագետ: Դրանք ներառում են աշխատողներ, ղեկավարներ, հաճախորդներ եւ մարդիկ, ովքեր կապված են անհատի հետ նրա ծառայության պարտքի հետ:

Գործընթացներ

Անհատականության սոցիալականացումը բավականին բարդ գործընթաց է: Սոցիոլոգները պատրաստվում են բաժանել երկու փուլերը, որոնք հավասարապես կարեւոր են սոցիալական դերերից յուրաքանչյուրի որոնման եւ ձեւավորման համար:

  1. Սոցիալական հարմարեցումը այն ժամանակահատվածն է, որի ընթացքում անհատականությունը հանդիպում է հասարակության մեջ վարքի կանոնների հետ: Անձը հարմարվում է, սովորում է ապրել նոր օրենքով նրա համար.
  2. Ֆազային ինտերիերացումը ոչ պակաս կարեւոր է, քանի որ այս անգամ անհրաժեշտ է նոր պայմանների լիարժեք ընդունման եւ յուրաքանչյուր անհատական \u200b\u200bանհատականության արժեքի ամբողջական ընդունման համար: Հարկ է հիշել, որ այս փուլում կա որոշակի հին կանոնների եւ խոչընդոտների ժխտումը կամ հավասարեցում: Սա անխուսափելի գործընթաց է, քանի որ հաճախ որոշ կանոններ եւ դերեր հակասում են արդեն գործողներին:

Եթե \u200b\u200bորոշ փուլերում «ձախողում» տեղի է ունեցել, ապա ապագայում դերասանական բախումների հայտնվելը: Դա պայմանավորված է իր կողմից ընտրված դերը կատարելու անկարողության կամ չցանկանալու հետ:

  • 5. Դասական ժամանակաշրջանը սոցիոլոգիայի զարգացման գործում: Դրա առանձնահատկությունն ու հիմնական ներկայացուցիչները
  • 6. Օրգանական սպենսերային տեսություն: Էվոլյուցիայի սկզբունքը
  • 8. Հասարակության պատասխանըմբռնմամբ: Սոցիալական եւ տնտեսական ձեւավորման ուսմունքների հիմքը եւ գերտերությունները:
  • 9.Կոլոգիական մեթոդ E. Dürkheim. Մեխանիկական եւ օրգանական համերաշխություն:
  • 10. Սոցիոլոգիա Սոցիոլոգիա Մ. Դուբեր: Իդեալական տիպի հայեցակարգը:
  • 11. Մ. Դուբեն եւ Ֆ. Թոնիսի հասարակության ավանդական եւ ժամանակակից տեսակների տոննա: Բյուրոկրատիայի վարդապետությունը:
  • 12.Դ. Սոցիոլոգիայի զարգացման գործում F. Nennis, Zimmel եւ V.Paretto
  • 13. Ժամանակակից մակրոովոկոլոգիական տեսությունները եւ նրանց հիմնական ներկայացուցիչները
  • 14. Միկրոսոկոլոգիական մոտեցում մարդու եւ հասարակության փոխազդեցության քննարկմանը:
  • 15. Ռուս սոցիոլոգիական մտքի առաքում եւ ինքնատիպություն:
  • 16. Ռուսաստանի սոցիոլոգիայի տնային ներկայացուցիչներ:
  • 17. Երկրորդ ռուս սոցիոլոգիան տարածում համաշխարհային սոցիոլոգիական մտքի զարգացման գործում:
  • 18. P.A.Սորոկինը `որպես համաշխարհային սոցիոլոգիայի նշանավոր ներկայացուցիչ:
  • 21. Սոցիոլոգիական հետազոտությունների սոցիոլոգիական եւ ոչ դիմացկուն մեթոդներ:
  • 22. Հարցաթերթիկի եւ ընտրովի ագրեգատի կառուցման պահանջներ:
  • 23. Սոցիալական գործողությունների կառուցվածքը եւ կառուցվածքը:
  • 24. Սոցիալական գործողությունների աղբյուրի տեսակները `ըստ Մ.Շեղբերի եւ Յուի: Habermas.
  • 25.Կամալ կապեր եւ սոցիալական փոխազդեցություն:
  • 26. Հասարակական փոխգործակցության կառուցվածքը Տ.Սարցուի, Ի. Նիչանսկու, Է. Բեռնի վրա: Սոցիալական փոխազդեցության տեսակները:
  • 27. Սոցիալական հարաբերություններ: Նրանց տեղն ու դերը հասարակության կյանքում
  • 28. Սոցիալական հսկողություն եւ սոցիալական վարք: Արտաքին եւ ներքին սոցիալական վերահսկողություն:
  • 29. Սոցիալական նորմեր, որպես սոցիալական վարքի կարգավորիչներ:
  • 30. Պատրաստ եւ շեղված պահվածք:
  • 31. շեղված պահվածքի տեսակները:
  • 32. Դերիող պահվածքի զարգացման ուսումնասիրություն: Խարանականացման հայեցակարգը:
  • 33. Հասարակության բնորոշման ուժեղ մոտեցումները: Հասարակություն եւ համայնք:
  • 34. Հասարակության քննարկման համակարգված մոտեցում: Հասարակության հիմնական ոլորտները:
  • 36. Հասարակական կազմակերպության հայեցակարգը:
  • 37. Սոցիալական կազմակերպության կառուցվածքը եւ հիմնական տարրերը:
  • 38. Տեղեկատու եւ ոչ ֆորմալ կազմակերպություններ: Բյուրոկրատական \u200b\u200bհամակարգի հայեցակարգը:
  • 39.globalization. Դրա պատճառներն ու հետեւանքները:
  • 40. Հայեցակարգ տնտեսական գլոբալիզացիա, իմպերիալիզմ, բռնում զարգացում եւ գլոբալ համակարգ:
  • 41. Ռուսաստանը ժամանակակից աշխարհում:
  • 42. Հասարակության առանձնահատկությունը եւ դրա չափանիշները:
  • 43.Կառնակալ գլոբալիզացիա. Համար եւ դեմ: Glocalism- ի հայեցակարգը:
  • 44. Սոցիալական կարգավիճակը եւ սոցիալական դերը:
  • 46. \u200b\u200bՍոցիալական շարժունություն եւ դրա դերը ժամանակակից հասարակության մեջ
  • 47. Ուղղահայաց շարժունակություն:
  • 48.Minala եւ մարգինալություն: Պատճառներ եւ հետեւանքներ:
  • 49. Սոցիալական շարժումներ: Նրանց տեղն ու դերը ժամանակակից հասարակության մեջ:
  • 50. Խումբ որպես անհատականության սոցիալականացման գործոն:
  • 51. Սոցիալական խմբերի WITES. Առաջնային եւ երկրորդական, «Մենք» - «Նրանց» խումբ `մի խումբ, փոքր եւ մեծ:
  • 52.Dynamic գործընթացներ փոքր սոցիալական խմբում:
  • 53. Սոցիալական փոփոխություն: Սոցիալական առաջընթացը եւ դրա չափանիշները:
  • 54. Նախապատմություն եւ ոչ հղման խմբեր: Թիմի հայեցակարգը:
  • 55. Մշակույթը որպես սոցիալական երեւույթ:
  • 56.Trong մշակույթի եւ դրա գործառույթի տարրերը:
  • 57.Ֆերեք մոտեցում է մարդու ձեւավորման ուսումնասիրության վերաբերյալ:
  • 58. Անհատականության կառուցվածքը: Անհատականության սոցիալական տեսակներ:
  • 59. Ինչպես որպես առարկա եւ սոցիալական հարաբերությունների առարկա: Սոցիալականացման հայեցակարգը:
  • 60.Շ. Հակամարտություն R.Darerendorf. Ֆենոմենոլոգիայի հայեցակարգը:
  • Հասարակության հակամարտության մոդել r. Darendorf.
  • 44. Սոցիալական կարգավիճակը եւ սոցիալական դերը:

    Սոցիալական կարգավիճակ - հասարակության սոցիալական անհատական \u200b\u200bկամ սոցիալական խմբի կողմից զբաղված սոցիալական կարգավիճակ կամ հասարակության առանձին սոցիալական ենթահամակարգ: Այն որոշվում է հատուկ հասարակության հատուկ հասարակության համաձայն, որը կարող է լինել տնտեսական, ազգային, տարիքային եւ այլ նշաններ: Սոցիալական կարգավիճակը բաժանվում է հմտությունների, հմտությունների, կրթության:

    Յուրաքանչյուր անձ, որպես կանոն, չունի մեկ, այլ մի քանի սոցիալական կարգավիճակ: Սոցիոլոգները տարբերակում են.

      Բնածին կարգավիճակը - Մարդու կողմից ծննդյան ժամանակ ստացված կարգավիճակը (հատակ, մրցավազք, քաղաքացիություն, կենսաբանական ստրատ): Որոշ դեպքերում ծնված կարգավիճակը կարող է փոխվել. Թագավորական ընտանիքի անդամի կարգավիճակը `ծննդյան եւ այնքան ժամանակ, քանի դեռ կա միապետություն:

      Ձեռք բերված (ձեռքբերելի) կարգավիճակ - որի կարգավիճակը հասնում է իր մտավոր եւ ֆիզիկական ջանքերի (աշխատանք, կապ, դիրք, պաշտոն):

      սահմանված (նշանակված) կարգավիճակը - Այն կարգավիճակը, որը մարդը ձեռք է բերում, անկախ իր ցանկությունից (տարիքից, ընտանիքում կարգավիճակից), կյանքի ընթացքով, այն կարող է փոխվել: Նշված կարգավիճակը անմեղ է եւ ձեռք բերված:

    Սոցիալական դեր - Սա մի շարք գործողությունների շարք է, որը մարդը զբաղեցնում է սոցիալական համակարգում: Յուրաքանչյուր կարգավիճակ սովորաբար ներառում է մի շարք դերեր: Ներկայացված կարգավիճակից բխող դերերի ամբողջությունը կոչվում է դերակատարում:

    Սոցիալական դերը պետք է դիտարկել երկու ասպեկտով. Դեր սպասում մի քանազոր Դերի կատարումը, Այս երկու կողմերի միջեւ երբեք ամբողջական զուգադիպություն չկա: Բայց նրանցից յուրաքանչյուրը մեծ նշանակություն ունի մարդու պահվածքում: Մեր դերերը որոշվում են հիմնականում այն \u200b\u200bփաստով, որ մյուսները մեզանից ակնկալում են: Այս ակնկալիքները կապված են տվյալ անձի կարգավիճակի հետ: Եթե \u200b\u200bինչ-որ մեկը չի խաղում դերերը մեր ակնկալիքների համաձայն, ապա այն մտնում է որոշակի հակամարտություն հասարակության հետ:

    Օրինակ, ծնողը պետք է հոգ տանի երեխաների մասին, մտերիմ ընկերը չպետք է անտարբեր լինի մեր խնդիրների եւ այլն:

    Դերի-խաղերի պահանջները (դեղատոմսերը, դրույթները եւ համապատասխան վարքի ակնկալիքները) մարմնավորված են սոցիալական կարգավիճակի շուրջ խմբավորված հատուկ սոցիալական նորմերում:

    Դերի խաղերի եւ դերակատարման պահքի միջեւ հիմնական կապող կապը անհատի բնույթն է:

    Քանի որ յուրաքանչյուր մարդ շատ տարբեր իրավիճակներում կատարում է մի քանի դերեր, կարող է լինել հակամարտություն դերերի միջեւ: Իրավիճակը, որում մարդը բախվում է երկու կամ ավելի անհամատեղելի դերերի պահանջները բավարարելու անհրաժեշտությանը, կոչվում է դերասանական հակամարտություն: Դերի-խաղային հակամարտությունները կարող են առաջանալ ինչպես դերերի եւ նույն դերի ներսում:

    Օրինակ, աշխատանքային կինը գտնում է, որ դրա հիմնական աշխատանքի պահանջները կարող են բախվել կենցաղային պարտականությունների կատարման հետ. Կամ ամուսնացած ուսանողը պետք է հաշտի իր համար որպես ամուսին, որպես ուսանող, որպես ուսանող, որպես ուսանող: Կամ ոստիկանության ծառայողը երբեմն պետք է ընտրի իրենց պաշտոնական պարտքի կատարման եւ մտերիմ ընկերոջ ձերբակալության գործի միջեւ: Նույն դերի ընթացքում տեղի ունեցող կոնֆլիկտի օրինակ կարող է ծառայել որպես գլխի կամ հասարակական գործչի դիրքորոշում, որը հրապարակավ հայտարարում է մեկ տեսակետ, եւ նեղ շրջապատում, հայտարարելով իրեն որպես հակառակի կողմնակից, որը Հանգամանքների ճնշման տակ կատարում է այն դերը, որը չի պատասխանում իր շահերին կամ դրա ներքին կայանքներին:

    Արդյունքում, մենք կարող ենք ասել, որ ժամանակակից հասարակության յուրաքանչյուր անհատականություն դերի խաղերի անբավարար վերապատրաստման, ինչպես նաեւ մշտապես տեղի է ունենում մշակութային փոփոխություններ եւ դրա կողմից խաղացած դերերի բազմապատկում: Այնուամենայնիվ, այն ունի մեխանիզմներ, սոցիալական կառույցների անգիտակից պաշտպանության եւ գիտակցված կապի համար `սոցիալական դերակատարման հակամարտությունների վտանգավոր հետեւանքներից խուսափելու համար:

    45.Սոցալ անհավասարություն: Հաղթահարման եղանակներն ու միջոցները Հասարակության անհավասարությունը կարող է ունենալ 2 աղբյուր, բնական եւ սոցիալական: Մարդիկ տարբերվում են ֆիզիկական ուժով, դիմացկունությամբ եւ այլն: Այս տարբերությունները հանգեցնում են այն փաստի, որ նրանք արդյունքների հասնում են եւ այդպիսով հասարակության մեջ այլ դիրք են գրավում: Բայց ժամանակի ընթացքում բնական անհավասարությունը լրացվում է սոցիալական, ինչը հանրային տիրույթում չկապված սոցիալական օգուտներ ձեռք բերելու հնարավորությունն է: Օրինակ, անհավասար վճարը հավասար աշխատանքի համար: Հաղթահարելու ուղիներ. Սոցի պայմանական բնույթի պատճառով: Անհավասարությունները կարող են եւ պետք է չեղյալ հայտարարվեն հավասարության անունով: Հավասարության համաձայն, հավասարությունը անձնական է Աստծո առջեւ եւ օրենքը, հնարավորությունների հավասարությունը, կենսապայմանները, առողջությունը եւ այլն: Ներկայումս ֆունկցիոնալիզմի տեսության կողմնակիցները հավատում են, որ սոցիալական: Անհավասարությունը գործիք է, որն օգնում է ապահովել մարդկանց տաղանդավոր եւ պատրաստված մարդկանց հետ ամենակարեւոր եւ պատասխանատու առաջադրանքների կատարումը: Հակամարտությունների տեսության կողմնակիցները կարծում են, որ ֆունկցիոնալների տեսակետները փորձ են անում արդարացնել հասարակության մեջ կարգավիճակը եւ այնպիսի իրավիճակը, որով այնպիսի իրավիճակի տակ, որի տակ կան մարդիկ, իրենց համար, ովքեր ունեն հանրային արժեքներ: Հարց սոցիալական մասին: Անհավասարությունը սերտորեն միահյուսված է սոցիալական հայեցակարգի հետ: Արդարություն: Այս հայեցակարգն ունի 2 մեկնաբանություն, օբյեկտիվ եւ սուբյեկտիվ: Սուբյեկտիվ մեկնաբանությունը գալիս է սոցիալական նշանակության: Արդարություն իրավաբանական կատեգորիաների համար, որոնց միջոցով մարդը գնահատում է գնահատական, հաստատում կամ դատապարտում է հասարակության մեջ տեղի ունեցող գործընթացները: Երկրորդ դիրքը (օբյեկտիվը) գալիս է համարժեքության սկզբունքից, այսինքն. Փոխադարձ մերժում մարդկանց միջեւ հարաբերությունների մեջ:

    ԱՊԱՀՈՎՎԱԾ ԱՇԽԱՏԱՆՔՆԵՐԻ ՀԵՏԵՎԱՆՔՆԵՐԻ ՀԵՏ Սահմանափակված է այս կարգավիճակը բավարարող իրավունքների եւ պարտականությունների շարք:

    Գերազանց սահմանում

    Անավարտ որոշում ↓

    Սոցիալական դեր

    Ուրիշների համար պահանջների համադրությունը որոշակի սոցիալական գրավող անձանց համար: Դիրք. Այս պահանջները (դեղատոմսերը, ցանկությունները եւ համապատասխան վարքի ակնկալիքները) մարմնավորված են հատուկ սոցիալական: Ստանդարտներ: Համակարգային համակարգ Դրական եւ բացասական պատժամիջոցները ուղղված են R.S.- ի հետ կապված պահանջների պատշաճ կատարման ապահովմանը: Քամիները հատուկ սոցիալական պատճառով: Հասարակություններում տրված դիրքը: Կառուցվածքը, R.S. Այնուամենայնիվ, վարքի հատուկ (կարգավորող) մեթոդ, պարտադիր է համապատասխան RS կատարող անձանց համար Անհատի կողմից իրականացվող Rs- ն դառնում է իր անձի վճռական բնութագիրը, առանց կորցնելու, այնուամենայնիվ, իր սոցիալական բնորոշ եւ օբյեկտիվ անխուսափելի բնույթի իմաստով: Մարդկանց կատարած Rs- ի համախմբում անձնավորված է գերիշխող հասարակություններին: հարաբերություններ: Սոցի. Ըստ նրա գենեզի, դերի պահանջները դառնում են մարդու անձի կառուցվածքային տարր, անհատների սոցիալականացման եւ ներքին միջգերատեսների առողջարաններում (խորքային ներքին ձուլում), R.S. Ներքինացրեք դերը. Դա նշանակում է այն տալ ձեր սեփական, անհատական \u200b\u200b(անձնական) սահմանումը, գնահատել եւ զարգացնել որոշակի վերաբերմունք սոցիալական: Սոցիալապես արտադրված նորմերի դերի ինտեգրման ընթացքում համապատասխան Rs- ն կազմող դիրքերը գնահատվում են անհատի կողմից բաժանված կայանքների, հավատալիքների, սկզբունքների պրիզմայով: OBDA- ն պարտադրում է Rs- ի անհատական, բայց դրա ընդունումը, մերժումը կամ կատարումը միշտ տպում են մարդու իրական պահվածքի վրա: Կախված Rs- ի կարգավորող կառուցվածքում կնքված պահանջների բնույթից, վերջիններս բաժանված են առնվազն երեք կատեգորիայի. Պատշաճ (պարտադիր), ցանկալի եւ հնարավոր վարքի նորմեր: Rs- ի պարտադիր կարգավորող պահանջներին համապատասխանությունը ապահովվում է բացասական բնույթի ամենալուրջ պատժամիջոցներով, որոնք առավել հաճախ մարմնավորում են օրենքներով կամ այլ իրավական ցուցումներով: բնույթ: Des անկալի (T- ի հետ SNO-VA) վարքագծի դերի ստանդարտները ապահովվում են առավել հաճախ արտառոց բնույթի բացասական պատժամիջոցներով (հասարակությունների կանոնադրությանը չհամապատասխանելը): Ի տարբերություն այս դերի ստանդարտների, K-Ryy- ն ձեւավորում է հնարավոր պահվածքը, հիմնականում տրամադրվում է դրական պատժամիջոցներով (կամավոր կատարումը նրանց, ովքեր օգնության կարիք ունեն): Կարգավորող կառուցվածքում կարող են հատկացվել չորս կառուցվածքային տարրեր - նկարագրություն (վարքի տեսակի, այս դերում պահանջվում է անձի անունից). դեղատոմս (նման պահվածքի հետ կապված պահանջ). Գնահատում (դերի դեղատոմսերի կատարման կամ չկատարման դեպքեր). Պատժամիջոց (բարենպաստ կամ անբարենպաստ սոցիալական: Գործողության հետեւանքները Rs- ի պահանջներով): Տես նաեւ. Անհատականության դերակատարման տեսություն, դերասանական տեսություն: Լուսավորված. Յակովլեւ Ա. Տնտեսական հանցագործության սոցիոլոգիա: Մ., 1988; Solovyov e.yu. Անհատականություն եւ իրավունք // անցյալ մեկնաբանում է մեզ: Էսսեներ փիլիսոփայության եւ մշակույթի պատմության վերաբերյալ: Մ, 1991. C, 403-431; Սմելցի Ն. Սոցիոլոգիա M., 1994 թ. Յակովլեւ:

    Գերազանց սահմանում

    Անավարտ որոշում ↓