Առակաց, ասացվածքներ, աֆորիզմներ հաջողության եւ բախտի մասին: Գրականության դասը թեմայի վերաբերյալ. «Առակացների եւ ասացվածքների ժողովրդական իմաստություն

Tatyana Tebenikhina

Հարցազրույցի թեման, որը մեր թղթակցին տվեց Սերգեյ Էվսեեւը, բաժնի դերը, վարչության գլխավորությամբ, հանրային գիտակցության «մարզական բաղադրիչի» ձեւավորման մեջ: Սպորտը միավորում է մարդկանց: Մենք այնքան էի ցանկանում հաղթանակ մնալ Վանկուվերում մեր օլիմպիականներին: Ազգային հավաքականի անհաջող կատարումը `իրավիճակը վերլուծելու պատճառ: Անհրաժեշտ է որոշում կայացնել, թե որ փոփոխություններ են պահանջվում Սոչիում 2014-ի Օլիմպիական խաղերին պատշաճ պատրաստվելու համար: Ի վերջո, քանի որ ժողովրդական իմաստությունը ասում է. «Յուրաքանչյուր ծագման աճ կա»:

- Սերգեյ Պետրովիչը ժամանակ չուներ հանգստացնելու Վանկուվերից հետո օլիմպիական կրքերը: Եվ այս կրքերի ջերմությունը չի սուբսիա - 2014-ին երկիրը պատրաստվում է ընդունել օլիմպիական կրակը Սոչիում: Ժամանակ կա արտացոլելու, թե որտեղ է թույլ օղակը Ռուսաստանի մարզական համակարգում, ինչը խանգարում է մեր մարզիկներին իրենց բարձրաձայն անունները տալ նոր ռեկորդների:

Այսօր ավելի բարձր նվաճումների ռուսական սպորտային համակարգում, ներառյալ գիտության, կրթության, սպորտային բժշկության մեջ, կա ճգնաժամ: Կարծում եմ, որ դրա հիմնական պատճառներից մեկն այն է, որ կառավարման պետական \u200b\u200bմարմինների դերը այդպիսի սոցիալական երեւույթի դերը, որպես ավելի բարձր նվաճումների սպորտ: Ոչ թե օգուտի համար օգտագործեք գիտական \u200b\u200bեւ կրթական հաստատությունները, փաստորեն, անվերահսկելի անկախություն, որը զուգորդվում է գիտության եւ կրթության զարգացման ամենակարեւոր ոլորտների խորհրդանշական ֆինանսավորմանը, բժշկական եւ հակաօդային աջակցություն:

- Ինչ է ընդունում Ռուսաստանի Դաշնության սպորտի, զբոսաշրջության եւ երիտասարդական քաղաքականության նախարարությունը, իրավիճակը հավասարեցնելու համար:

Մենք մշակում ենք մի շարք միջոցառումներ, իրավիճակից դուրս գալու համար: Հիմնական վեկտորը մեր երկրում ֆիզիկական կուլտուրայի եւ սպորտի ոլորտում սպորտի, գիտության եւ կրթության ոլորտում պետական \u200b\u200bազդեցության ուժեղացումն է: Մինչեւ 2013 թվականը հաստատված հետազոտական \u200b\u200bեւ զարգացման աշխատանքների թեման: Դրանք ֆինանսավորվելու են դաշնային բյուջեից `ընթացիկ գործունեության պատճառով: Իրականացվում է «Ֆիզիկական կուլտուրայի եւ սպորտի 2006-2015 թվականների 2006-2015 թվականների 2006-2015 թվականների զարգացումը» դաշնային նպատակային ծրագիրը: Հետազոտությունների եւ զարգացման աշխատանքներն իրականացվում են մրցակցային հիմունքներով եւ ուղղված, առաջին հերթին, բարելավելու ձմեռային մարզաձեւերի տեսությունն ու մեթոդները: Սա Սոչի -2014-ի նախապատրաստման կարեւոր ոլորտ է:

- Ինչ գիտական \u200b\u200bխնդիրներ եք համարում առաջնահերթությունը:

Մի քանի համապատասխան ոլորտներ. Տարբեր որակավորումների սպորտային տեղաշարժերի վերապատրաստման բարելավման միջոցներ եւ մեթոդներ. Սպորտային ռեզերվների վերապատրաստման սպորտի գիտական \u200b\u200bեւ մեթոդական աջակցություն. բժշկական պատրաստող մարզիկներ; Դոպինգի խնդիրը: 2012 եւ 2014-ի օլիմպիական եւ պարալիմպիկ խաղերին մասնակցելու մարզիկների մոդելային բնութագրերը շատ կարեւոր են: Մենք մեծ ուշադրություն ենք դարձնում տարբեր մարզաձեւերի համար ինտեգրված թիրախային ծրագրերի ռազմավարական զարգացմանը: Նպատակը `մասնագիտական \u200b\u200bկրթության ոլորտում մասնագիտական \u200b\u200bուսուցողական մարզիչ-ուսուցչի պետական \u200b\u200bկրթական ստանդարտի մշակում եւ հաստատումն է: Այս աշխատանքը չափազանց կարեւոր է, քանի որ կա հզոր կրթական միավոր `14 բարձրագույն ուսումնական հաստատություններ, ֆիզիկական դաստիարակության եւ սպորտի ութ քոլեջներ, օլիմպիական արգելոցի ինը դպրոցներ (քոլեջներ): Այս կրթական այս ցանցը պետք է գործի համապատասխան պետական \u200b\u200bեւ կրթական չափանիշներին համապատասխան:

- Եվ, ձեր կարծիքով, ինչպես պետք է նման լինի մեր օլիմպիականների հաջողության բանաձեւը:

Այս բանաձեւը կարող է հանվել համաձուլվածքից հիմնական բաղադրիչները: Առաջին հերթին անհրաժեշտ է համակարգային պետական \u200b\u200bմոտեցում եւ բավարար սպորտային ֆինանսավորում: Հաջորդը `վերջին ուսումնական տեխնոլոգիաների մշակում,« արագացուցիչներ »դոպինգի այլընտրանք: Առանց այսօր ՏՏ տեխնոլոգիաների տարածման, անհրաժեշտ չէ դա անել այսօր, ուստի մենք կվերազատենք սպորտային բազաներն ու թիմերը գիտական \u200b\u200bապարատով: Ներկայումս աշխատանքներն ավարտվել են ձմեռային օլիմպիական բոլոր մարզաձեւերում ինտեգրված գիտական \u200b\u200bխմբերի ստեղծման վերաբերյալ, որոնք կաշխատեն ազգային հավաքականների հիմնական եւ պահուստային կոմպոզիցիաների հետ:

- Դոպինգի խնդիրը դառնում է բոլորն ավելի մեծ: Ինչ եզրակացություններ կարելի է անել մի շարք դոպինգ սկանդալներից, որոնք ազդում են մեր օլիմպիականներից:

Առաջին հերթին շեշտվում է, որ դոպինգը ընդհանուր խնդիր է, այն չգիտի սահմաններ եւ ազգություններ: Ինչ վերաբերում է մեզ, ավելի բարձր նվաճումների սպորտում դոպինգի տարածումը, հատկապես այն տեսակների մեջ, որոնք պահանջում են կայունություն եւ ուժ, դարձել են ծալովի գիտական \u200b\u200bեւ մեթոդական աշխատանքի հետեւանք:

- Այսօր ինչ-որ բան փոխվել է:

Սպորտի ոլորտում հետազոտական \u200b\u200bաշխատանքների մի տեսակ կա: Բացի այդ, անցած տարվա աշնանը ընդունվեց ավելի բարձր նվաճումների հակաֆիշերային անվտանգության համար միջոցառումների պլան, որը կուտակում է 12 ուղղություն: Ստեղծվել է հանձնաժողով, Ռուսաստանում միջազգային կոնվենցիային եւ WADA կոդերի պահանջներին համապատասխանելու համար: Ռուսաստանի հակաօդային օրենսդրությունը շարունակում է բարելավվել եւ անդրադառնա այս կարեւոր փաստաթղթի հետ:

- Բայց դոպինգի վերահսկումը հնարավոր է միայն այն դեպքում, եթե կա համապատասխան նյութ եւ տեխնիկական բազա:

Համաշխարհային հակադոպինգային ասոցիացիան (WADA) հավատարմագրված է 35 լաբորատորիաների, նրանցից մեկը Մոսկվան է: Եվ միայն այս լաբորատորիաներն իրավունք ունեն որոշելու մարզիկների շրջանում դրական նմուշների առկայությունը: Նման լուրջ դատավճիռը հավատարմագրված է միայն լաբորատորիաների կողմից: Ռուսաստանում բոլոր համապատասխան գործառույթները կուտակվում են մեզ հետ, սպորտի, զբոսաշրջության եւ երիտասարդության քաղաքականության նախարարությունում: Չնայած մեր մտահոգությունները չեն կրճատվում միայն վերահսկելու, հատկապես բժշկական: Իմ կարծիքով, հաջողության 80% -ը երիտասարդների դաստիարակությունն ու կրթությունն է: Մենք ներդրեցինք հակադոպինգային տեղեկատվություն բոլոր ստանդարտներին, պատրաստեցինք հատուկ դասընթացներ: Բոլորը չգիտեն, թե քանի խնդիրներ են ընկնում անվնաս, առաջին հայացքից, ֆիթնես: Հաճախ տղան ձգտում է հնարավորինս ուժեղ դառնալ, եւ սկսում է ստերոիդներ վերցնել: Նա նպատակ չի դնում դառնալ չեմպիոն եւ մտնել թիմային թիմ, եւ թմրանյութերը ընդունում են բարելավել իրենց ֆիզիկական վիճակը: Ի վերջո, առողջությունը կիրառվում է անուղղելի վնաս: Կա հայտնի բանաձեւ. «Օրենքի անտեղյակությունը չի ազատվում պատասխանատվությունից»: Այսպիսով, այստեղ - տգիտության արդյունքը դառնում է հիվանդություն: Անհրաժեշտ է լուսավորել այն, բայց սա մանկավարժական խնդիր է, եւ ոչ թե բժշկական ... Դոպինգը համաշխարհային դիտման, ինքնասիրության որոնում է: Եթե \u200b\u200bմարզիկը փորձում է հաջողության հասնել դոպինգի օգնությամբ, նշանակում է, որ նա չի կարող օգտագործել իր ներուժը, բացահայտել այն մարզման միջոցով: Ի վերջո, արհեստական \u200b\u200bխթանիչների օգտագործումը խանգարում է մարմնի մարզիկի հնարավոր հնարավորություններին: Գոյություն ունեն բազմաթիվ գիտական \u200b\u200bհետազոտություններ, ներառյալ կենսաբանական պլան, որի արդյունքները հնարավորություն են տալիս օգտագործել հիանալի ուսուցման տեխնիկա, մոբիլիզացնելով մարմնի ներքին ուժերը `առավելագույն արդյունքի հասնելու համար:

- Պարզվում է, առողջ ապրելակերպի քարոզչությունը կարող է ստեղծել առողջ մրցակցային միջավայր:

Մենք շատ բան ենք անում մարզական հերթափոխի դրական պատկեր ստեղծելու համար, որը հաշվում է իրենց ուժի եւ բնության կողմից ազատ կարձակուելու ունակության մասին: Եվ ժամանակակից գիտական \u200b\u200bնվաճումները կօգնեն նրան բարելավել այս հարստությունը: Բացի այդ, ավելի բարձր նվաճումների սպորտի բժշկական աջակցության համար նախատեսվում է կազմակերպել Ռուսաստանի ազգային հավաքականների մարզական բժշկության կենտրոն: Մարզիկների վիճակի բժշկական վերահսկողության եւ նրանց պետության շտկման հետ մեկտեղ կենտրոնը կզբաղվի գիտական \u200b\u200bհետազոտություններ մարմնի փոխհատուցման գործառույթների ոլորտում:

Սերգեյ Պետրովիչը, մեր զրույցում, Leitmotif- ը համառորեն հնչում է. Ժամանակակից հաջողության հիմքը համապարփակ է, գերազանց կրթությամբ: Այս կարծիքը հավատարիմ է շատ չեմպիոններին, ինչպես ընթացիկ, այնպես էլ դասավանդման աշխատանքներին փոխանցված: Մի մարզիչ ինչ-որ կերպ ինձ ասաց, որ գայթակղեցնում է իր աշակերտներին, որոնք տարբերվում են ոչ այնքան ուժով, որքան ուժը: Եվ դա շախմատի մասին չէր:

Ես լիովին համաձայն եմ այս հայտարարության հետ: Խոսելով ֆիզիկական կուլտուրայի եւ սպորտի ոլորտում կրթության մասին, անհրաժեշտ է բխել այն փաստից, որ ներկա, 2010-ին, մեր երկրում անցում է կատարում երրորդ սերնդի պետական \u200b\u200bկրթական չափանիշներին, իրականացնելով երկաստիճան Բակալավրիատի եւ մագիստրոսի վերապատրաստման համակարգ: Այս առումով կրթության զարգացման ամենակարեւոր ուղղությունը մագիստրոսական ծրագրերի ակտիվ մշակումն է ֆիզիկական կուլտուրայի եւ սպորտի ոլորտի մասնագետների եւ բակալավրիատի ոլորտի մասնագետների եւ բակալավրիատի ոլորտներում. Տնտեսագիտության, կառավարման, իրավագիտության, լրագրության, տնօրենի, թերապեւտիկ եւ ուրիշներ.

- Արդեն դարձավ 2009-ի պատմությունը, որը կոչվում է «հավասար հնարավորությունների տարի»: Արդյոք այս գաղափարը շարունակվում է զարգանալ այսօր:

Իհարկե, մենք նույնիսկ մասնագիտություն ունենք, որոնք վերածվել են ուղղության, ֆիզիկական կուլտուրա հաշմանդամություն ունեցող անձանց համար առողջության վիճակում, այսպես կոչված հարմարվողական ֆիզիկական դաստիարակությունը: Սոցիալական պրակտիկայի կարեւոր ոլորտ `օլիմպիական (ներառյալ Պարալիմպիկ, Սուրդլիմիկ, հատուկ օլիմպիական) սպորտը ակտիվորեն զարգանալու է: Մասնագիտական \u200b\u200bմարզաձեւը ոչ մի կերպ չի տեղահանելու զանգվածը, որի մի մասը հարմարվողական ֆիզիկական կուլտուրան է:

- Սերգեյ Պետրովիչ, դուք շատ բան եք արել `հարմարվողական ֆիզիկական կրթություն եւ սպորտաձեւեր զարգացնելու համար: Դուք «Ռուսաստանի Դաշնության պետական \u200b\u200bքաղաքականության հայեցակարգի հայեցակարգի հայեցակարգի հայեցակարգի հայեցակարգի հայեցակարգը» է `ֆիզիկական կուլտուրայի եւ սպորտի միջոցով ֆիզիկական կուլտուրայի եւ սպորտի միջոցով»: Մեզ ավելի շատ պատմեք ձեր գործունեության այս ուղղության մասին:

Մի խումբ մասնագետներ մշակել են ավելի բարձր եւ միջնակարգ մասնագիտական \u200b\u200bկրթության պետական \u200b\u200bկրթական չափանիշներ `հարմարվողական ֆիզիկական կուլտուրայի ոլորտում նոր մասնագիտությունների համար: Այս մասնագիտությունները ներկայացվեցին համապատասխան դասակարգիչների մեջ: Ներկայումս, երբ ուժի մեջ են մտնում երրորդ սերնդի պետական \u200b\u200bկրթական չափանիշները, մասնագիտացված հարմարվողական ֆիզիկական կուլտուրան վերածվում է վերապատրաստման ուղղության իր ասպիրանտուրայի եւ մագիստրատուրայի հետ: Ես մասնակցել եմ ֆիզիկական կուլտուրայի եւ սպորտի ոլորտում հաշմանդամություն ունեցող անձանց հետ աշխատելու նոր գրառումների սակագնային որակավորման բնութագրերի նախապատրաստմանը. Դասընթացավարի ուսուցիչ եւ հրահանգիչ-մեթոդաբան `հարմարվողական ֆիզիկական կուլտուրայի վերաբերյալ: Իմ գործընկերները եւ ես շատ բան արեցինք Ռուսաստանում հարմարվողական ֆիզիկական կուլտուրայի տեսության եւ տեխնիկայի առաջին բաժինը: Այժմ դրանք արդեն ավելի քան 60 տարեկան են: 1999-ին երկրի բարձրագույն կրթության համակարգում կազմակերպվեց հարմարվողական ֆիզիկական կուլտուրայի ֆակուլտետ: Այսպիսով, ինչպես տեսնում եք, հավասար հնարավորությունների տարին ավարտված չէ:

- Դուք շատ ժամանակ ունեք, ըստ երեւույթին, ուժի այդպիսի սահմանը ձեզ սպորտ է տվել: Պատմեք մեզ Ռուսաստանի մարզական շարժման կազմակերպչի ձեր գործունեության մասին:

Իսկապես, սպորտը իմ կյանքի կարեւոր բաղադրիչն է: Ակտիվորեն զբաղվելով սպորտային մարմնամարզությամբ, նույնիսկ երկրի երիտասարդական հավաքականի անդամ էր, բայց վնասվածքը ընդհատեց իմ մարզական կարիերան: Այժմ ասոցացվում է նաեւ սպորտի հետ, ես աշխատում եմ Ռուսաստանի գիտության, նորարարական քաղաքականության եւ ռուսաստանյան ռազմավարության դաստիարակության ֆակուլտետում: Ուրախ եմ, որ կյանքը հնարավորություն է տալիս ինձ արտահայտել ձեր ստեղծագործական ներուժը նշանակալի, համահուն ժամանակների մեջ: Այս դեպքերից մեկը սոցիալ-տնտեսական ժամանակակից պայմաններում ավելի բարձր նվաճումներ կազմակերպելու գիտական \u200b\u200bհայեցակարգի մշակումն է, որը կենտրոնացած է այս կարեւոր հարցում հասարակական եւ պետական \u200b\u200bգործակալությունների եւ կազմակերպությունների ջանքերի համակարգման եւ ինտեգրման վրա: Դեռեւս շատ ժամանակ է վճարում հարմարվողական ֆիզիկական կուլտուրայի զարգացումը: Այս խնդիրները գտնվում են Ռուսաստանի ազգային համագումարի «Մարդու եւ նրա առողջության» ուշադրության կենտրոնում: Ես Ծրագրի հանձնաժողովի անդամ եմ եւ «Հարմարվողական ֆիզիկական կուլտուրա բժշկական վերականգնում եւ հաշմանդամություն ունեցող սոցիալականացում» բաժնի նախագահ:

- Եվ ձեր գործունեության եւս մեկ կարեւոր մասը գիտությունն է: Դուք հրատարակել եք ավելի քան 500 գիտական \u200b\u200bեւ մեթոդական աշխատանքներ, պաշտպանել է 15 արտոնագրեր գյուտերի համար, այդ թվում `« Peterbaevalide խաղահրապարակ խաղահրելու համար »գյուտի արտոնագիր: Ժամանակակից մարզաձեւը դժվար է պատկերացնել առանց գիտականորեն հիմնված մոտեցման ...

Ամբողջությամբ, առանց գիտության, ժամանակակից մարզաձեւը չի մտածվում, ուստի նրան պետք է լավ կրթված անձնակազմ: Ես կարեւոր եմ համարում աշխատել գիտական \u200b\u200bեւ մեթոդական գրականության եւ դասագրքերի ստեղծման վրա: Հրապարակվեց իմ խմբագիրների ներքո, տպագրվեց «Հարմարվող ֆիզիկական կուլտուրայի տեսություն եւ կազմակերպում» առաջին դասագիրքը: Այս աշխատանքում, հատկապես իր երկրորդ հրատարակության մեջ, ես կարողացա արտահայտել իմ ստեղծագործական կրեդոն, իրավիճակի տեսլականը, քանի որ նշված նյութի կեսից ավելին է, որը պատկանում է ձեր ենթադրյալ ծառայի Պերուին: Գործընկերների հետ գրավադրմամբ, Ռուսաստանի Դաշնության կրթության եւ գիտության նախարարության կողմից հաստատված հինգ մոտավոր տիպի ծրագրեր եւ ընդգրկված են պետական \u200b\u200bկրթական ստանդարտում `նոր մասնագիտության համար` հարմարվողական ֆիզիկական կրթություն: 2010 թվականի ապրիլին նախատեսվում է մուտքագրել «Հարմարվող սպորտաձեւերի» ուսուցման օգնության լույսը: Սա իմ համատեղ աշխատանքն է մեր ուկրաինացի գործընկերների հետ:

Բանաստեղծական գիծը մտքում է գալիս. «Սպորտի մասին, դու կյանք ես»: Գիտական \u200b\u200bաշխատանքներ այն մարդկանց հետ, ովքեր որոշակի առողջական սահմանափակումներ ունեն, փայլուն արդյունքներ են տալիս: Ինչ-որ կերպ ես լսել եմ հաշմանդամություն ունեցող երեխաների հետ կապված պարալիմպիկ շարժման չեմպիոնի բերանը. «Սպորտը ձեզ հնարավորություն կտա զգալ, որ ձեր հնարավորությունները անսահման են»:

Այս հայտարարությամբ չի վիճարկի: Մենք մշակել ենք մրցութային ծրագիր եւ անցկացրել չորս բոլոր ռուսներ եւ երկու միջազգային ունիջի, մասնագիտացված հարմարվողական ֆիզիկական կուլտուրայում սովորող ուսանողների համար: Ռուսաստանի բազմաթիվ համալսարաններում համալսարաններից հետո մեկնարկեց ուսանողների վերապատրաստումը: Արդյունքում, ֆիզիկական մշակութային ակումբներում եւ բաժիններում հաշմանդամների հետ աշխատելը ավելի ակտիվ է դարձել: Առաջին անգամ Պարալիմպիական մարզաձեւերում Ռուսաստանի հավաքականների համապարփակ գիտական \u200b\u200bքննությունն անցկացվեց SPBNIFC- ի հնարավորությունների միջոցով: Սա դրական դեր է խաղացել ռուս հաշմանդամիստական \u200b\u200bմարզիկների հաջող ելույթում 2004 թվականի XII պարալիմպիկ խաղերում Աթենքում, 2006 թ. XIII ParalyMpic խաղերը Պեկինում եւ 2006 թ. IE թիմը տեղում է ոչ պաշտոնական մրցաշարային աղյուսակում:

- Դուք շատ բան արեցիք պարալիմպիկ շարժումը ամրապնդելու եւ բարելավելու համար, ուստի զարմանալի չէ, որ 2006-ին Պարալիմպիկ վեհաժողովը ձեզ ընտրեց Ռուսաստանի Պարալիմպիկ հանձնաժողովի փոխնախագահ: Պատմեք մեզ այս աշխատանքի հեռանկարների մասին:

Մինչ օրս բարձրացվել են Պարալիմպիական շարժման զանգվածային զարգացման համար օրինական բնության խնդիրներ ունեցող բոլոր խնդիրները: Այնուամենայնիվ, այս գործընթացը դանդաղ է զարգանում: Եվ դրա հիմնական արգելակը, տարօրինակորեն, տարօրինակ է հաշմանդամություն ունեցող անձանց հետ հարաբերությունների հոգեբանական կարծրատիպերը `սովետական \u200b\u200bժամանակաշրջանում ձեւավորված կարծրատիպերը: Այսպիսով, գլխավորը այս ուղղությամբ արվելն է `փոխել հասարակության վերաբերմունքը հաշմանդամների նկատմամբ եւ հասնել նրանց հավասար հնարավորություններին սոցիալական կյանքի բոլոր ոլորտներում, ներառյալ սպորտում:

Նոր 2012-ի առաջին գրառումը կցանկանար սկսել մի պարզ բանից, առանց թողնելով մարտավարության եւ ռազմավարության փակագծերը: Այստեղ մենք ձեզ կառաջարկենք առակների, աֆորիզմների մի փոքր ընտրություն հաջողության եւ բախտի մասին: Ինչպես միշտ, մենք գնացինք, որպեսզի:

• Ֆորտունան ժպտում է միայն նրանց, ովքեր պատրաստ են դրան: Louis Paster.
• Մի անգամ Fortuna- ի կյանքում թակում է յուրաքանչյուր մարդու դուռը, բայց շատ հաճախ այդ ժամանակ ընկնում է ամենամոտ գարեջուրը եւ չի լսում նրա թակոցը: Մարկ Տվեն
• Միակ բանը, որ կարող եք վստահորեն ասել հաջողության մասին, դա կփոխվի: Չար
• Թուլ մարդիկ հավատում են հաջողությունին, ուժեղ են `պատճառաբանությամբ եւ հետեւանքով: Ralph Walds Emerson
• Հատկապես անհավատալի լինել. Մեկ այլ միջոց, անընդհատ զգալ ձեր սեփական նշանակությունը: Ալֆրեդ Ադլեր
• Բախտի մարդը մի մարդ է, ով արեց այն, ինչ անում էին մյուսները: Jules Renar
• Սերը, ինչպես բախտը, չի սիրում հետապնդել նրա հետեւից: TheoPhile Guilder
• Հաջողություն գործը օգտագործելու անընդհատ պատրաստակամություն է: Օփրա Ուինֆրին
• Շապիկում քանի ծնվածներ ծույլ են նույնիսկ իր շալվարին վաստակելու համար: Լեոնիդ Ս. Սուխորուկով
• Եվ դու: .. դու գող ես: Gentleman Հաջողություն ... գողացան, խմեց - բանտում: Գողացիր, խմեց - բանտում: Ռոմանտիկա: «Պարոնայք հաջողություն» ֆիլմից
• Խնդիրը միայնակ չի գալիս, այլեւ հաջողություն: Romain Rolland
• Հաջողությունում պետք է հավատա, բայց չարժե վստահել նրան ... Սերգեյ Պուշկարեւ
• Եթե \u200b\u200bմարդը չի հավատում հաջողություն, նա կյանքի վատ փորձ ունի: Ոզեֆ Քոնրադ
• Բոլորը երբեւէ ավարտվում են: Եվ դա սկսվում է նույնիսկ ավելի վատ: Յարոսլավ Դոնչենկո
• Մտածեք հաջողության մասին, պատկերացրեք հաջողությունը, եւ դուք իրականում կկազմեք ցանկությունները: Նորման Պիլ.
• Եթե \u200b\u200bբախտը հետապնդվի, թող բռնվի նրա հետ: Բորիս Թրուշկին
• Եթե \u200b\u200bանմիջապես հաջողության չեք հասել, կրկին ու կրկին փորձեք: Եվ հետո հանգստացեք եւ կապրեք հաճույքով: Ուիլյամ Կլոդի դաշտերը:
• Fortuna- ն ընկերասեր է համարձակ: Չոր
• Նրանց բախտին, համեստորեն պատկանում են նախանձի բամբասանք չստանալու: Գեորգի Ալեքսանդրով
• Մարդիկ ավելի հաճախ կապիտուլյացիա են, քան սողացողը: Հենրի Ֆորդ
• Մի ուրախացեք, հիմար, հաջողություն, մինչդեռ Fortuna- ն առաքում է փնտրում: Ստեփան Բալակին
• Ոչ մի հաղթող չի հավատում պատահական: Friedrich Nietzche
• Երբեմն պարզապես սայթաքում եք, հասկանում եք, թե ինչպես եք ստացել: Եվգենի Քաշեւ
• Քարտեզներում բախտը սիրահարված չէ: Ասացվածք
• Դա ավելի լավ է փոքր բախտի մեջ, քան մեծ ձախողման մեջ: Ռուսական ասացվածք
• Յուրաքանչյուր ծագում աճ է: Ռուսական ասացվածք
• Վերջին բախտը առաջինից ավելի լավն է: Ռուսական ասացվածք
• Առաջին հաղթանակը հաղթանակ չէ: japanese ապոնական ասացվածքը
• Մի նայիր. Դուք չեք ընկնի: Քրդական ասացվածքներ
• Երբ բախտը մտնում է. Մտքը դուրս է գալիս: Գերմանական ասացվածք

Այս հաղորդագրության մեկնաբանություններում կարող եք ավելացնել առակների, ասացվածքների եւ աֆորիզմի ցուցակը, հիմնական բանը, մի մոռացեք նշել, թե ով է արտահայտության հեղինակը:

Թեման, ասացվածքների եւ ասացվածքների ժողովրդական իմաստություն: Առակացների հավաքածուներ:

Նպատակը. Բանահյուսության նոր ժանրերի հայեցակարգի ծանոթ եւ ձեւավորում, բանավոր խոսքի հմտությունների զարգացում:

Դասերի ընթացքում:

1. Ուսուցչի խոսքը:

Թույլ տվեք կարդալ Վ.Ի-ի հայտարարությունը: Dalya ասացվածքի մասին (էջ 32):

Դուի որ արտահայտությունն է ձեզ թվում ամենակարեւորը:

Մենք մեկ կամ երկու նախադասություն ենք գրում աշխատանքային գրքում, օրինակ. «Ով է այն կազմել, ոչ թե որեւէ մեկին. Բայց բոլորը գիտեն նրան, եւ նրանք նվաճում են: Այս շարադրությունը եւ ժառանգությունը, ինչպես ամենախոհ ուրախությունն ու վիշտը, որպես փորձառու իմաստություն, որը ենթարկվում էր ամբողջ սերնդին, որը երկարացրել է նման նախադասությունը ... »

Հիշեք, թե որն է ասացվածքը: Որ ասացվածքներն եք օգտագործում ձեր խոսքում:

Ելույթում մենք հաճախ օգտագործում ենք այդպիսի առակներ. Այլ այլ փոս չէ, դուք կստանաք դրանում: Բառը ճնճղուկ չէ, Caress - Դուք չեք կարող բռնել: Այն, ինչ գրիչը գրված է, կացինը մի կտրեք: Մենք կարդում ենք ասացվածքների խմբերը (էջ 33-34), որոշենք յուրաքանչյուր խմբի թեման.

Առակացները համակցված են թեմաների բաժիններում.

1. Հայրենիք, հայրենի երկիր;

2. Աշխատանք, աշխատանք;

3. դասարաններ, ուսուցում;

4. Ընկերություն:

- Show ույց տվեք օրինակին, քանի որ հասկանում եք, թե որն է ասացվածքի ուղղակի եւ պատկերավոր իմաստը:

Առակ. «Շատ մարդիկ կան, ձեռներ չեն ստեղծում», - ասում է, որ վարելահողերի վրա աշխատանքի ընթացքում պետք է պահվեն թախտի հետեւում եւ չփախչեն իրենց ձեռքերը: Սա ասաց ասացվածքի ուղղակի իմաստը: Պատկերավոր իմաստով, սա նշանակում է. Դժվար բան ներկայացնելը, անհրաժեշտ է կենտրոնանալ, անհնար է շեղվել մանրուքներից:

- Ինչ է ռիթմը: Առակաց ներքո ռիթմի օրինակ բերեք:

Ռիթմը լսվում է բոլոր ասույթներում եւ ասացվածքներ, օրինակ, լավ եղբայրության մղոն հարստություն:

- Ինչ է ռիթմը: Գրեք նոթատետրում երեք ասացվածքներ, որոնցում կա ոտանավոր:

Առակացների ոտանավորներ. Համբերությունն ու աշխատանքը կատարյալ կլինեն: Pasha Ploug - Ձեռքեր մի պատրաստեք: Կրկնել - դասավանդման մայր:

- Ինչ է արտահայտվել ասացվածքից:

- Ինչ են ասում ասացվածքները:

Ուսանողներին խնդրում ենք ցույց տալ այն ասացվածքների հավաքածուները, որոնք նրանք բերել են դասին: Մենք ներկայացնում ենք դրանք (եթե դրանք դեռ ծանոթ չեն) V.I հավաքածուի հետ: Դալի «Ռուսաստանի ժողովրդի ասացվածքներ եւ ասացվածքներ»:

Որոնք են դասի բերած Առակացների հավաքածուները: Անվանեք այս հավաքածուների կազմողներին:

Քանի ասացվածքներ եւ ասացվածքներ հավաքվում են ձեր հավաքածուներում: Որովհետեւ նրանց մեջ կուտակված իմաստություն:

2. Աշխարհի ժողովուրդների ասացվածքներ:

Հոդվածը կարդում ենք դասագրքերի որսով (էջ 34-35):

- Այս հոդվածում տրված ասացվածքներից որն է ձեզ ամենաշատը դուր եկել: Ինչ ազգեր են պատկանում այս ասացվածքներին:

- Որոշեք ասորական ասացվածքի ուղղակի եւ պատկերավոր իմաստը «Յուրաքանչյուր ծագում պետք է բարձրացվի», իսկ չինական ասացվածք «Բարձր լամպը հեռու է»:

«Յուրաքանչյուր ծագում» ասորական ասացվածք «Յուրաքանչյուր ծագում» բառացի իմաստով խոսում է լեռներում շարժվելու մասին, որտեղ, լեռան ծագումից հետո, ճանապարհը նորից գնում է լեռ: Պատկերավոր իմաստով, այս ասացվածքը նշանակում է, որ այն մարդու համար, ով առաջ է շարժվում, ձախողումը կրկին պետք է նորից բարձրանա:

Չինական ասացվածքում բարձր մտքերով տղամարդը հայտնվում է մեր առջեւ, մեծ տարածություն լուսավորող լամպի պատկերով. «Բարձր լամպը հեռու է»: Մարդը, ով իր մտքերն ու ակտերը ուղարկում է օգուտ, օգնում է ապրել շատ այլ մարդկանց, կարծես լուսաբանելով իրենց ճանապարհը:

3. Անկախ աշխատանք:

Աշխարհի տարբեր ազգերի ասացվածքների (էջ 35-37), գրեք Առակաց. Ա) բարեկամության մասին. բ) աշխատանքի նկատմամբ վերաբերմունքի մասին. գ) ուսուցման վերաբերմունքի մասին վերաբերմունքի մասին:

S.- ի բացատրական բառարանում: Օզեգովան կարդում ենք այդ «լավը» ■ - սա բոլորն դրական է, լավ, օգտակար; «Չար» - ինչ-որ վատ բան, վնասակար: Բոլոր ազգերը օգտակար են դասավանդելու, հարակից, քրտնաջան աշխատանքի, բարեկամության, քաղաքավարության, քաջության, համեստության, մարդկանց հանդեպ սերը: Բոլոր ազգերի ասացվածքները դատապարտում են անտեղյակությունը, ծուլությունը, դավաճանությունը, կոպտությունը, վախկոտությունը, պարծենկոտությունը եւ անձնուրացությունը:

ՄԱՍԻՆԲարեկամություն Նրանք ասում են, որ նման առակներ.

Լավ ընկեր, ավելի սերտ եղբայր: (Ադրբեջան.)

Հանուն terp- ի եւ ձնաբքի եւ ձյան ընկերոջ: (Ադրբեջան.)

Դժվար պահի. Այստեղ ընկերն այստեղ նման է: (Արաբերեն)

Աչքի մեջ գտնվող ընկերն ասելու է, թշնամին մեջքի հետեւում է (Բաշկիր):

Ծառը շատ արմատավորված է, եւ մարդը ընկերներ է: (Վրացական.)

Ընկերոջ մասին անխոհեմությունը միայն հիշում է դժբախտությունը: (Վրացական.)

ԸնկերներԱվելի լավ հին, հագուստ- Նոր. (Չինարեն)

ՄասինվերաբերմունքդեպիԱշխատուժ Մենք սովորում ենք նման առակներից.Ով էգիտի, թե ինչպեսաշխատանք,համար Աշխատանքը չի ավարտվում: (Աբխազիա)

Ավելի լավ է ուտել ձեր սեփական հացը,քանՕտարpilaf. (Ադրբեջան.)

ՈչինչոչպատրաստումՄենք սովորում ենք վատ բաներ: (Անգլերեն.) Այն մնում է մինչեւ վաղը- հաշվի առեք դախրված. (Հայերեն.)Աշխատուժմարդանգործություն- փչացումներ:(Ասորերեն) երկիրբարձր գնահատելՀաց, Ա.man - Del. (Բաշկիր.) Ձին հայտնաբերվում է ցատկման մեջ, մարդու գործերում: (Ղազախկ.) Դուք չեք տա ձեր ձեռքը, դուք չեք իջնի դարակներից եւ գդալ »: (Լատվսկայա):

Շատ ձեռքերբարձրացնելԵւ ծանր բաճկոն: (Լիտվական.) Կյանքը - երջանկությունԱշխատանքի մեջ: (Լիտվական.)Առանց թախտը սեղմելու, մի փորեք տորթը: (Լիտվացի.) Ով է շատ հոգում, վարելահողերը համբուրում են: (Գերմաներեն.)

Անգործություն - բոլոր արատների մայրը: (Ֆրանսերեն.) Արհեստը ոսկե հատակ ունի: (Էստոներեն)

Գարնան գետի ջրի մեջ ջուրն առանձնանում է, մարդու աշխատանքի գինը ավելացնում է: (Ուզբեկ.)

Վերաբերմունք դրանուսուցում Արտահայտված ասացվածքներ.

Անտեղյակ -, թշնամին ինքն է: (Արաբերեն)

Անտեղյակությունը ոչ թե փոխնախագահ չէ, չիմանալը `մեծ փոխնախագահ: (Բաշկիր.)

Առանց ուսուցման չկա, չկա եւ նվազում: (Վիետնամական.)

Ուժեղ ձեռքերով մարդը կհաղթահարի մեկըմարդՈւժեղ գիտելիքներով `հազար: (Ղազախստան)

Խնամակալությունը երջանկության հայր է: (Գերմաներեն.)

Տնային աշխատանք.

Անհատական \u200b\u200bխնդիր.Պատրաստեք Վլադիմիր Մոնոմախի պատմությունը:

Show ուցադրել մի քանի առումով նրանց ճշգրտության, իմաստության, պատկերների եւ գեղեցկության օրինակով:

Պատասխանները:

Առակաց իմաստուն եւ պատշաճ արտահայտիչ մտքեր, եւ այս մտքերը շատ կարեւոր են մարդկանց համար: Վերցրեք անգլիական ասացվածքը «Դատարկ ուտեստներ ամեն ինչի շուրջը»: Բառացի իմաստով, իսկապես դատարկ տապակի մեջ լիարժեք բարձրաձայն է, եւ փոխաբերական իմաստով խոսքը այն մարդու մասին է, որը թմբկահարում է, բարձրաձայն եւ երկար խոսակցությունները փորձում են ծածկել իր ներքին դատարկությունը կամ ոչ կոմպետենտությունը: Կամ Էստոնիայի ասացվածք «Հենվելով մոր ծնկներին, երեխան արագորեն աճում է»: Բառացի իմաստով, այս ասացվածքը ասում է, որ մայրը, մոտ լինելը, օգնում է երեխային: Եվ փոխաբերական իմաստով դա պետք է հասկանալ հետեւյալ կերպ. Մայրերի դերը մարդու անձի ձեւավորման գործում մեծ է: Առակացները շատ ձեւավորված են, եւ դուք պետք է ձգտեք դրանք խոսքի մեջ օգտագործել:

Բոլոր ազգերի ասացվածքը պիտակներ, իմաստուն, ձեւավորված եւ գեղեցիկ: Շատ ասացվածքներ կարող են դիտվել ուղղակի եւ պատկերավոր իմաստով, օրինակ. Ասորական ասացվածք «Յուրաքանչյուր ծագում» բառացի իմաստով, խոսելով լեռների շարժման մասին, որտեղ լեռան իջնում \u200b\u200bէ, ճանապարհը նորից գնում է սարը , Պատկերավոր իմաստով, այս ասացվածքը նշանակում է, որ այն մարդու համար, ով առաջ է շարժվում, ձախողումը կրկին պետք է նորից բարձրանա: Չինական ասացվածքում բարձր մտքերով տղամարդը հայտնվում է մեր առջեւ, մեծ տարածություն լուսավորող լամպի պատկերով. «Բարձր լամպը հեռու է»: Մարդը, ով իր մտքերն ու ակտերը ուղարկում է օգուտ, օգնում է ապրել շատ այլ մարդկանց, կարծես լուսաբանելով իրենց ճանապարհը:

Սերը պարզապես բառ է: Բայց որքան է դա նշանակում մարդկանց համար: Իհարկե ոչ բոլորի համար: Ինչ-որ մեկը հետապնդում է այս խենթ զգացմունքները, եւ ինչ-որ մեկը չի գնահատում երջանիկ պահերը,
Սիրելիների գրկում, ինչ-որ մեկը փորձում է թաքնվել ստամոքսի թիթեռներից թիթեռներից հարմարավետ ջրհեղեղի մեջ: Մարդիկ այնքան տարբեր են ... Բայց վաղ թե ուշ դա տեղի է ունենում նրանցից յուրաքանչյուրի հետ ... նա կցանկանա
Սիրահարվեք: Միգուցե ինչ-որ մեկը բախտավոր կլինի, եւ նա կկարողանա անցնել իր ձեռքից իր երկրորդ խաղակեսով, եւ նրանք, ովքեր, բախտը, չեն ստանձնում իրենց կողքին, մի կողմ կդառնան եւ
Կուլ տալ թուքը:
Շատերը սիրում են սերը լինել չար կախարդուհի, որը իջնում \u200b\u200bէ դժոխքից, նրանց ցնցելու համար, բայց դա միայն ապացուցում է, որ իրենց ուսերի հետեւում souchchariable սերը տխուր է
վերջ Այս մարդիկ դեռ հիշում են այդ երջանկությունը, որը կարողացավ զգալ դրանք եւ մի մոռացեք այդ վիշտը, գոյատեւելով, որ նրանք երդվեցին, որ նրանք երդվեցին երբեք սիրահարվել:
Կան նրանք, ովքեր հետապնդում են սիրո էժանագին դիմակ: Մարդկանց մեջ նման բան չկա, բացի սիրելու ունակության: Երբ մարդը սիրում է, նա դառնում է ավելի քիչ եսասեր, փորձելով իր մի մասը տալ իր նախընտրածին, եւ երբ մարդը սիրում է, կարծես թե, նա նույնպես սիրում է: Գեղեցիկ մարդ, ինչպես, ինչպես, ինչպես է, վերքը:
Միայն փորձեք թեթեւ քամին հարվածել իր ուղղությամբ, թե որքանով են փնջերը ցրվելու, որպեսզի նրանք այլեւս միասին հավաքվեն:
Դուք պարզապես մտածում եք, եւ ինչն ենք սիրահարվում: Գեղեցկության մեջ, նիշերի հատկություններում, ձայնային տեմբրով, քայլարշավի, բարակ ոտքերի եւ ռելիեֆի կոճղի մեջ: Ոչ, այս ամենը համեմատական \u200b\u200bէ
The անապարհին եղած ծալքերով, որը հայտնվում է, երբ սիրելի մարդը զայրացած է: Բայց ինչպես չեք կարող սիրել խլուրդը այտին: Անձի տեսքը կախված չէ դրանից
Դա կախված է միայն այն բանից, թե ինչպես ենք մենք նայում դրան:
Դե, երբ մարդ արդեն նկատել է իր նոր ծանոթության կամ ծանոթ բանի մասին, մնացածը, ինչպես մնացածը, նա սկսում է փնտրել իր արժանապատվությունը: Քանի որ մենք չենք նկատում, որ մարդու տեսքը մի քանի օրից չի փոխվել, եւ բոլորի պահվածքը: Բայց ինչն է մեզ նայում նրան, կամ նա այնքան հիանում է, ինչպես հազարավոր մոդելներ, որոնք մարվել են մեր ընտրյալների առաջ: Պարզապես փոխեց մեր վերաբերմունքը, մենք ամեն ինչ այլ կերպ ենք տեսնում: Եվ գուցե ձեր դասընկերոջը ձեզ թվում էր սովորական աննկատելի տղայի առաջ, բայց հիմա մենք նկատում ենք, որ ձեր ընկերներից եւ նրա կողքին կանգնած չէ: Սա սիրահարված է: Նա ամենահիշարժանն է, ոչ ոք չի կարող օգնել ձեզ,
Ի վերջո, ով կարող է հասկանալ ձեր խնդիրները: Առաջին սերը գեղեցիկ է ... նա ընկնում է առավել ոչ միայն դժվարին, այլեւ հիանալի դարաշրջանում: Բոլորը, իհարկե, հաշվի առեք
Մանկությունը կյանքի ամենամեծ ժամանակահատվածը, մի մոռացեք պատանեկության մասին: Առաջին սիրով, առաջին համբույրը եւ ամեն ինչ տեղի է ունենում առաջին անգամ: Այս տարիքում կան նաեւ բազմաթիվ խնդիրներ. Դպրոցում դպրոցական ներկայացում, ծնողների հետ վիճում:
Սերը գեղեցիկ է ոչ միայն պատանեկության շրջանում: Սեր եւ միշտ սիրված լինեք: Այս մարդու համար եւ գոյություն ունի: Սերը ավելի գեղեցիկ բան չկա, արժե հիշել, որ ամեն ինչ հավերժ է:
Luck անկացած հաջողակ պահ, որը կցանկանայիք ձգվել կյանքի համար, վաղ թե ուշ ավարտվում է: Բայց յուրաքանչյուր սերունդ վեր է: