Sunce i Cloud Janni Rodrari pregled. Književno čitanje Lekcija Tema: Gianni rodari "Sunce i oblaci

2 1 4 3 3 3

1. Rad s tekstom posla prije čitanja.

Pronađite tako bajku u udžbeniku.

- Što smo čitali iz djela J. Rodari? (Osim "avantura Chipolino", J. Rodari je napisao mnoge druge bajke, nevjerojatne priče i prekrasne pjesme.)

- Tko će biti heroji novog rada?

2. Razmotriti ilustraciju, Slide 5.

- Postoji li nešto nevjerojatno u umjetničkoj ilustraciji? (Ne . )

- Što sunce na ilustraciji? (Svijetlo, ljubazno, svečano . ) I oblak?

Obratite pozornost na ilustraciju. Koje su boje uzele umjetnike?

- Što se može dogoditi između sunca i oblaka?

Pretpostavke djece.

2. Rad s tekstom tijekom čitanja.

1. Čitanje na sebe (dano je da instalirate dijalog s autorom putem teksta).

Olovka u tekstu označena gdje ste postavili pitanje i naglasili riječi čija će vrijednost biti nerazumljiva za vas.

Naše pretpostavke su potvrđene?

Koji je od njih bio sretniji - sunce ili oblaku?

Pokušajmo shvatiti zašto je sunce sretno, ali nema oblaka.

Koje su se nerazumljive riječi susrele? Slide 6.

Kočija - u drevnom: veliki kolica kotača, vagon koji se bere konji

Vatra kočija narančasto-crvene boje, boja vatre.

Poareno - izražavajući vlastitu superiornost i dostojanstvo. Slide 7.

Velikodušno - nije glupo i ne pohlepan. Slide 8.

Transzhira je onaj koji je neozlučno troši bez parsiranja ili podijelite nešto. Slide 9.

FizminutkaSlide 10.

2. Čitanje glasno i razgovor u tijeku čitanja.

Produktivno čitanje.

Sunce je putovalo preko neba na svojoj vatrenoj količini i ponosno. To je velikodušno raspršene zrake - u svim smjerovima.

Što je putovao suncem?

Zašto je vatrena kola na suncu? (Pečeno suncem, poput vatre. Stoga se kočija vari kao sunce)

I sve je bilo zabavno. Samo je oblak bio ljut i gunđao na suncu.

Oh zašto?

N vaše pretpostavke

I nije bilo iznenađujuće, imala je oluju raspoloženje.

Što znači Thunder raspoloženje? (Oluja - Vrlo opasno, zastrašujuće, nadahnjujuće jak strah.)

-Transira ti! - Oblak se namrštio. - Sušenje ruku! Ramena, sranje s vašim zrakama! Da vidimo što ćete ostati!

Buljite ruke -

Jeste li se sreli s takvim izrazom?

I sunce ona sluša oblaka?

U vinogradima je svaka bobica uhvatila zraku sunca i radovao ga. I nije bilo takve oštrice, pauka ili cvijeta, nije bilo takve kapljice vode koja ne bi pokušavala dobiti vlastiti dio sunca.

Zašto su se svi pridružili suncu?

Zašto su svi pokušali dobiti svoj dio sunca? (Od sunčevih zraka, sve okolo bilo je probudeno. Gledajući sunce, svi su imali raspoloženje. Tople zrake bile imperative, a od toga je postao topliji.)

A tko nije volio sunce? Zašto?

- Pa, Trans je još uvijek, - nije imao oblak, - Tranngrib njegovog bogatstva! Pogledajte kako vam zahvaljuju kada već nemate što uzeti!

Sunce se nastavilo kotrljati oko neba i milijune, milijardu je slomila njegove zrake.

Kada ih je sunce usidrilo da uđu u sunce, ispostavilo se da su svi zajedno, pogledaj, sve je do jednog!

Nakon što je učenje o tome, oblak je bio toliko iznenađen što sam odmah raspao na grad. I sunce se zabavlja u more.

Kakav je bio iznenađen oblak? Što joj se dogodilo? (Činjenica da nijedna zraka nije nestala za zalazak sunca na suncu. Bili su svi zajedno. Oblak se raspao.)

Što je sunce na kraju dana? (smiješno, sretno) Zašto?

Rad u skupinama (Provjera pomicanja)Slide 11.

Spojite riječi, prijedloge povezane s herojima.

3.Priprema za izražajno čitanje.

ali) Selektivno čitanje.

- Što je sunce? ( "Putujući zabavu i ponosno", "svaka se bobica veseli:" "Smrštio je njegove zrake", "zabava se namršti.")

- Što je učinio oblak? Odaberite iz tekstualnih glagola koji se odnose na njega.

(Namrštio se, nije izgubio, ljut, gunđao, bio je iznenađen, smrvljen. )

Pripremite se u parovima.

b Izražajno čitanje

3. Rad s tekstom nakon čitanja.

- Opišite glavne likove ove bajke.

- Koji ste od junaka više voljeli? Zašto?

Tko podsjeća na sunce i oblaku svojim postupcima, govor? (Ljudi koji su velikodušni, poput sunca, i pohlepni, nezadovoljni kao oblak.)

Kakve ljude možemo usporediti s suncem? (Dobro, osjetljiv, velikodušan, brižan.)

I o tome kakve ljude možemo reći "idite crno oblaka"? (Tmurno, za razliku, zlo.)

Što ga privlači u ljude? (Ljubaznost, velikodušnost, otvorenost.)

Što odbija? ( Grubost, zloba, zavist)

U ovom, na prvi pogled, priča o J. Rodari htjela nam je reći nešto vrlo važno.

6) Što mislite, što nam savjet daje Janni Rodari? (Budite velikodušni, dobro)

- Pa tko je bio sretniji - sunce ili oblaku? Zašto?

Koja je glavna misao o bajci Gianni Rodari?

Radite u parkaču

Pročitajte i odaberite Izreke koji karakteriziraju oblake, naglašavaju ih plavom olovkom, suncem - crvenom olovkom.

Simulirajte Izreke - "Nuts" sa svojim "jezgri" - misli.

Dobra starost neće zaboraviti. Ne natječu se

Ne rasteći nos: će se spotaknuti. Govorite manje, učinite više

Život se daje dobrim djelima. Činiti dobro

Nemojte žuriti u žurbi. Dobrodošli dugo zapamtite

Klasa: 2

1. Činjevni podaci: Sunce je putovalo kroz nebo i proširila zrake. Sunce joj je dalo zrake i vinograde, insekte i zvijeri i sve biljke. Oblak je bio ljut i gunđao na suncu. Na kraju dana zračenja sunce se nije umanjilo, a oblak iz bijesa bio je raspao s tuče.

Informacije o podtekstu: Sunce je simbol velikodušnosti. Oblak, zbog njegove grmljavine, preplavio sunce u velikodušnosti.

Konceptualne informacije: Budite velikodušni u odnosu na druge. Sam osoba neće otrgnuti od toga, i to će biti duhovno bogatije.

2. Žanr: Tale-Nocturne.

3. Tema: "Što znači biti velikodušan?" (Na priči o Gianni Rodrari "Sun i Cloud")

4. Ciljevi lekcije:

• upoznati s radom Gianni Rodrari "Sunce i oblaka", s novim književnim žanrom bajke - noctiurous, književni prijem alegorije;
• analizirajte karakteristike prirode sunca i oblaka, pomažu učenicima da naprave samostalan zaključak da, to znači biti velikodušan;
• gledati omjer autora na heroje bajke.

5. Vrsta lekcije je lekcija za upoznavanje s novim tekstom.

Faza antitijela

Pročitajte ponudu napisanu na ploči "putovala je preko neba na svojoj vatrenoj kočiji, širi zrake - u svim smjerovima"

O čemu se radi?

Što je pomoglo odrediti?

Kola (posada velikih kotača).

Kako bi sunce putovalo u kolima?

Pokupite riječi za riječ "sunce": zrake, sunce, gunđali su, velikodušno, oblak, raspao se tuče, zabavna, ljuta.

I preostale riječi na ono što se može pripisati? (Oblak)

A što se oblak može gunđati, ljutiti? (Figurativno značenje)

Po mom mišljenju, gunđaj, ljuti - to su riječi sinonimi, što misliš?

Ovo je naslov novog rada. Otvoreni udžbenici.

Tko je takav oblak, sunce? (Heroji rada) Naslov - glavni likovi.

Već ste ispunili ključne riječi teksta. Mogu li odmah odrediti žanr proizvoda? (Priča)

Ovo nije samo bajka, već tala-nokturna.

Što je nerazumljivo u definiciji? (Nokturno). (Nocturne - mali lirski rad)

Je li sada jasno? (Lirski rad - rad, izražavanje osjećaja, iskustava)

Razmotriti ilustraciju

Ovo je bajka. Što je nevjerojatno? (Ne postoji ništa nevjerojatno)

Obratite pozornost na prirodu prikazanu na ilustraciji. (Italija - Majstvo Gianni Rodari)

Što je sunce na ilustraciji? (Svijetlo, ljubazno, svečano)

Što se može dogoditi između sunca i oblaka? Pretpostavke.

Sunce je putovalo preko neba na svojoj vatrenoj količini i ponosno. (Što bi moglo biti ponosno na sunce?) Velikodušno širi zrake - u svim smjerovima.

I sve je bilo zabavno. Samo je oblak bio ljut i gunđao na suncu. (Što je bilo nezadovoljno oblakom?) I nije bilo iznenađujuće - imala je oluja. (Zato je bila ljuta!)

Transira ti! ("Transzhir" je ... ..) - Oblak se namrštio. - Ruke za sušenje! (Zanimljivo, kako sunce može biti rupno ruke) ramena, sranje s vašim zrakama! Da vidimo što ćete ostati!

U vinogradima je svaka bobica uhvatila zraku sunca i radovao ga. I nije bilo takve oštrice, pauka ili cvijeta, nije bilo takve kapljice vode koja ne bi pokušavala dobiti vlastiti dio sunca.

Pa, pladanj stvari je, - nije uzeo oblak, - Trangrib njegovog bogatstva! Pogledajte kako vam zahvaljuju kada već nemate što uzeti! (Ne vjeruje u okolicu - to je loše)

Sunce se nastavilo kotrljati oko neba i milijune, milijardu je slomila njegove zrake. (Koliko ga je toplo dobio?!)

Kada ih je sunce usidrelo do zalaska sunca, ispostavilo se da su svi na mjestu, - gledajte, sve je do jednog! (Kako su se vratili natrag?)

Nakon što je učenje o tome, oblak je bio toliko iznenađen što sam odmah raspao na grad. (To je koliko je gnjev u njoj nagomilavao, koji je bio razbacan tuče, a ne kiša), a sunce je otupljuje u more.

2. Sumirajući razgovor.

Kakav je bio iznenađen oblak?

Što je sunce na kraju dana? (Veselo, sretno, ljubazno, velikodušno)

Nije li to "dobro, velikodušno" - nije li isto?

Razjasnite značenje riječi. Radna knjiga P.47 №3.

Koja je definitivna definicija za sunce? (Ljubazno, nježno, sretno, velikodušno, slatko, toplo)

Tko je bio sretniji - sunce ili oblaci? Zašto? (Velikodušno slomljeno ...)

Rekao si da je sunce bilo velikodušno. Napominjemo riječi za podršku. (Rad s tekstom). Putujući zabavu i ponosno, svaka bobica ga je radovala, slomila mu je zrake, zabavno zamagljena.

Što je učinio oblak? (Namrštio se, nije izgubio, ljut, gunđao, bio je iznenađen, smrvljen u tuču)

3. izražajno čitanje

4. Rad s tekstom nakon čitanja

Tko podsjeća na sunce i oblaku svojim postupcima, govor? (Ljudi koji su velikodušni, poput sunca i pohlepni, nezadovoljni, poput oblaka)

Što je skriveno značenje sadržano u bajci? (Budite velikodušni u odnosu na druge.)

Što je pitanje onoga što smo pokušali odgovoriti na lekciju? (Što, to znači biti velikodušan?)

Dakle, tako znači biti velikodušan? Nemojte biti pohlepni, nezadovoljni. Ako je čovjek velikodušan u odnosu na druge, on neće osiromašiti, ali to će biti duhovno bogatije.

5. Radite u skupinama.

Informacije za roditelje: Sunce i oblate - zabavna bajka talijanskog pisca Janni Rodari. Govori o tome kako je sunce putovalo na nebo, dajući svima njegove zrake. Samo jedan oblak zurio, govoreći da će sunce distribuirati sve njegove zrake i ostati s ništa. Priča o "suncu i oblaku" bit će zainteresirani za djecu od 5 do 8 godina. Možete ga pročitati prije spavanja.

Pročitajte bajke sunce i oblak

Sunce, veselo, veličanstveno, putovao je kroz nebo. Požurio je u vatrenoj kočiji i raspršio svoje vruće zrake u svim smjerovima.

I oblak koji je u ovom trenutku bio najprikladniji raspoložen, zlonamjerni i gunđao:

- ilo, wasteword! Raspršiti, raspršiti svoje zrake! Oprostite - pojedinačno! ..

U vinogradima, svaka grožđa koja je sazrijevala na vinovu lozu, muče bilo što kako bi povukao sam, i ako je to bilo moguće, onda dvije zrake. I nije bilo takve oštrice, pauka, cvijeta ili vode, koji ne bi pokušali uzeti svoj dio.

- Pa, pusti ga svima i svima. Pogledate kako vam zahvaljujete kada već nemate što uzeti ništa, "oblak grlio.

I smiješno sunce se nije dogodilo na nebu i slomio njegove zrake s milijunima, milijardi, bez rezultata - svatko tko im je to trebalo.

Sunce se zabavlja i ponosno kotrljao preko neba na svojoj vatrenoj kočiji i velikodušno širi zrake - u svim smjerovima!

I sve je bilo zabavno. Samo je oblak bio ljut i gunđao na suncu. I ne iznenađuje - imala je grmljavinu.

- Transira Vi! - Oblak se namrštio. - Ruke za sušenje! Ramena, sranje s vašim zrakama! Da vidimo što ćete ostati!

U vinogradima je svaka bobica uhvatila sunčeve zrake i radovao ih. I nije bilo takve oštrice, pauka ili cvijeta, nije bilo takve kapljice vode koja ne bi pokušavala dobiti vlastiti dio sunca.

- Pa, ladica je još uvijek! - Nije imao oblak. - prolaz svoje bogatstvo! Pogledajte kako vam zahvaljuju kada već nemate što uzeti!

Sunce je još uvijek zabavno valjano kroz nebo i milijune, milijarde su zgnječene njegove zrake.

Kada ih je brojalo da ih uđu, ispostavilo se da je sve na mjestu - gledati, sve je do jednog!

Nakon što je učenje o tome, oblak je bio toliko iznenađen što sam odmah raspao na grad. I sunce se zabavlja u more.

Tematska lekcija: "Gianni rodari "sunce i oblak." Tajna sreće. " Ocjena 2 (UMC "škola 2100)

Svrha:

Formiranje vrste odgovarajućih čitatelja kroz dijalog s autorom.

Zadaci:

Učite predviđanje teksta na temelju naslova, ilustracija i ključnih riječi.

Za formiranje prava i svjesnog čitanja glasno u skladu s potrebnim intonacijom, pauzom, logičkim stresom za prijenos točnog značenja izjave.

Razviti sposobnost da prepiše svoje stajalište, njegov stav prema čitanju.

Kratka ljubaznost, sposobnost davanja radosti drugima.

Oprema:

ilustracije, interaktivna ploča, prezentacija lekciji.

Tijekom nastave:

1. Razred organiziranja

Bok dečki! Osmijeh jedni drugima, pozdravite naše goste.

2. Pozornica "poziv".

Napravit ću zagonetku, nagađanjem, naučit ćete glavne likove posla s kojim ćemo danas upoznati u lekciji.

Jedno drvo za ogrjev grije cijeli svijet

Volje se oko neba, smiješeći se ljudima.

(sunce)

Nema nogu, ali ide,

Nema oko, ali plače.

(oblak)

Pretpostavimo da je ime posla danas?

("Sunce i oblak")

Pravo. Otvoreni tutoriali na stranici 122, pročitajte tko je autor ovog posla.

Što znaš o njemu?

(
D. Rodari je živio u Italiji. Volio je glazbu, uzeo lekcije o sviranju violine. Njegovo omiljeno zanimanje bilo je skladati komične pjesme.)

U svojoj mladosti radio je kao učitelj osnovne škole, bio je vrlo prijateljski s dečkima i izumio zabavne igre za njih.

Što vam radi D. Rodari?

A žanr rada s kojim ćemo danas upoznati, naučit ćete ako ispravno umetnite gluhe suglasnike. (PRIČA)

Jeste li pročitali priče o J. Tarryju? Želite li čitati?

3. Konferencija ".

Recepcija "Čitanje s zaustavljanjem".

1. faza

Obratite pozornost na ilustraciju. Opiši.

(Umjetnik je uzeo svijetle sočne boje. Sunce je svijetlo, svečano, ljubazno. Oblak koji je zastrašio, tmurno, teška. Mislim da su to glavni likovi bajke i između njih mogu se dogoditi nešto dobro ili ne jako dobro.)

2. faza (čitanje glasno, razgovor u tijeku čitanja, vokabular)

Sunce je putovalo preko neba na svojoj vatrenoj količini i ponosno. To je velikodušno raspršene zrake - u svim smjerovima.

I sve je bilo zabavno. Samo je oblak bio ljut i gunđao na suncu.

Tko zna što je "kola"?

jedan). Kola - u drevnom: posada velikih kotača, vagon

Vatra- narančasto-crvena boja, boja vatre

Na koje se pitanje pojavila autor?

Oh, zašto je oblak bio ljut i gunđao?

N vaše pretpostavke?

I ne iznenađuje - imala je grmljavinu.

Oluja - vrlo opasno, zastrašujuće, nadahnjujuće jak strah

Transira ti! - Oblak se namrštio. - Sušenje ruku! Ramena, sranje s vašim zrakama! Da vidimo što ćete ostati!

U vinogradima je svaka bobica uhvatila zraku sunca i radovao ga. I nije bilo takve oštrice, pauka ili cvijeta, nije bilo takve kapljice vode koja ne bi pokušavala dobiti vlastiti dio sunca.

Pa, odlomak je i dalje, - nije imao oblak, - Trangrib njegovog bogatstva! Pogledajte kako vam zahvaljuju kada već nemate što uzeti!

Transzhir - onaj koji troši novac bez parsiranja

Rukama za sušenje

Jeste li se sreli s takvim izrazom?

I sunce ona sluša oblaka?

Sunce se nastavilo kotrljati oko neba i milijune, milijardu je slomila njegove zrake.

Kada ih je sunce usidrilo da uđu u sunce, ispostavilo se da su svi zajedno, pogledaj, sve je do jednog!

Nakon što je učenje o tome, oblak je bio toliko iznenađen što sam odmah raspao na grad. I sunce se zabavlja u more.

Bočice - show, kako je?

Kakav je bio iznenađen oblak?

Što joj se dogodilo?

Što je sunce na kraju dana? (Sretan). Zašto?

-Sjetimo se kako je lekcija počela i provjeriti pretpostavke: "Kakva bajka?".

3. faza.

Recepcija "klaster".

Rad u skupinama. Pronađite tekst fraza i prijedloga koji karakteriziraju sunce i oblak.

Izlaz: Razgovarajte u svakoj grupi, a zatim pročitajte karakteristike glavnih znakova bajke.

4. Faza "refleksija".

Kakvu je tajnu sreće otvorila autor svakom od vas?

Sretan onaj koji zna kako dati radost drugima!

U sljedećoj lekciji i dalje ćemo se upoznati s radom ovog prekrasnog pisca. I sada predlažem da pišete sinwen. Tema: 1 Opcija: Sunce.

2 opcija: oblak.

Podsjećam vas da je Sinwen poetski proizvod koji je sastavljen pravilima.

kako učini to:
Ime (obično imenica) ___________________________
Opis (obično pridjev) ____________________________
Akcije_______________________________________________
Osjećaj (fraza) _________________________________________
Ponovite bit ________________________________________