Sinopsis GCD u starijoj skupini "Dan kosmonautike"

Tema: "Dan kosmonautike"

Cilj: formiranje ideja o blagdanu "Dan kozmonautike", elementarne ideje o svemiru, o prvom letu u svemir.

Zadaci

1. Uopćiti i sistematizirati znanje djece o svemirskim letovima: upoznati ih s ruskim znanstvenicima koji su stajali u korijenima razvoja ruske kozmonautike-K. E. Tsialkovsky, S. P. Korolev. Učvrstiti znanje djece da je prvi kozmonaut bio državljanin Rusije, Jurij Aleksejevič Gagarin.

2. Razvijati pamćenje, govor, zapažanje, logičko razmišljanje, interes za poznavanje svijeta oko sebe.

3. Obogatiti vokabular djece novim pojmovima i pojmovima: bestežinsko stanje, gravitacija zemlje, satelit itd.

4. Podizanje domoljubnih osjećaja, ponosa na našu zemlju, za heroje pilota - kozmonauta koji su osvojili svemir.

Napredak lekcije

Odgajatelj: Danas, dečki, naša zemlja slavi Dan kosmonautike.

(12. travnja 1961., prvi put u svijetu, čovjek je poletio u svemir. Bio je to ruski kozmonaut.)

Kako se on zove? (Jurij Aleksejevič Gagarin)

Odgajatelj: Čovjek je od davnina sanjao da se uzdigne u nebo i ispunio je svoj san. Tako su se pojavili baloni, avioni, helikopteri. Ali čak ni vaš pra-pradjed nije mogao zamisliti da možete letjeti u svemir. I sad ima ljudi koji tamo lete na posao.

kako se zovu?

Djeca: Zovu se astronauti.

A tko su astronauti? (odgovori djece)

Astronauti su piloti koji upravljaju svemirskim letjelicama. Astronautima se nazivaju i članovi posade koji provode istraživanja na svemirskoj letjelici.

Što mislite zašto su ljudi htjeli letjeti u svemir? (odgovori djece)

Što pomaže znanstvenicima da promatraju zvjezdano nebo? (odgovori djece)

Znanstvenici su smislili posebne instrumente - teleskope - za promatranje zvjezdanog neba.

Što su mogli vidjeti kroz teleskope? (Odgovori djece) dijaprojekcija, ilustracije.

Mogli su vidjeti druge planete

Koje planete poznajete? (odgovori djece)

Mjesec, Mars, Venera i drugi planeti. Ljudi su doista željeli znati postoji li život na drugim planetima. I ako je tako, tko tamo živi? Jesu li ova živa bića poput ljudi? Ali da biste saznali, morate letjeti na ove planete. Avioni za to nisu prikladni, jer su planeti bili jako udaljeni.

I što su znanstvenici smislili? (rakete, svemirski brodovi)

Tko je prvi u Rusiji izumio raketu? (Konstantin Eduardovič Tsialkovsky) koji pokazuje portret.

(Jednostavan učitelj Konstantin Eduardovič Tsialkovsky živio je u gradu Kalugi. Jako je volio promatrati zvijezde kroz teleskop, proučavao ih i stvarno je želio letjeti na ove planete. I zamislio je dizajnirati takav zrakoplov koji bi mogao letjeti do nekih Napravio je crteže, napravio proračune i smislio takav zrakoplov, ali, nažalost, nije imao priliku napraviti takav zrakoplov.)

Tko je napravio takvu letjelicu? (Odgovori djece - Sergej Pavlovič Koroljev (pokazuje portret) - znanstvenik-dizajner koji je nakon mnogo, mnogo godina uspio dizajnirati i proizvesti prvi svemirski satelit. Dva psa, Belka i Strelka, prva su uletjela u svemir i natrag na raketi. Ali nisu mogli reći o njegovom putovanju, a čovjek je otišao u svemir.)

Prvi let u svemir napravio je naš kozmonaut - Jurij Aleksejevič Gagarin. Običan ruski tip. Ponosni smo što je NAŠ Rus čovjek prvi poletio u svemir. (slide show). Prije nego što se pridružio kozmonautskom zboru, služio je kao borbeni pilot u zrakoplovnoj pukovniji Sjeverne flote. Što mislite, što je Gagarin morao učiniti da postane astronaut?

Djeca: puno se bave sportom.

Odgajatelj: Tako je, dečki, da bi postao astronaut, Jurij Gagarin je morao raditi vježbe. Ali ne jutarnje vježbe, kao što radimo u vrtiću, plivao je, trčao nekoliko kilometara u posebnom odijelu s utezima. Nekoliko sati plivao je u ronilačkom odijelu, rotiranom u centrifugi. Tko zna što je centrifuga i tko to bolje podnosi?

Djeca: test aparat za astronaute, ali u njemu može biti osoba kojoj se ne vrti u glavi.

Odgajatelj: pravo dečki, ovo je aparat za testiranje. Zahvaljujući ovom uređaju liječnici određuju hoće li astronaut moći letjeti u svemir, hoće li izdržati opterećenja u bestežinskom stanju. A u centrifugi mogu biti ljudi koji su se u djetinjstvu vozili na ljuljački, a nije im se zavrtjelo u glavi. (Prikaži centrifugu na slajdu). Prije svega, astronauti moraju biti dobrog zdravlja. Uostalom, uvjeti rada su teži od onih astronauta u bilo kojoj drugoj profesiji. Tijekom polijetanja i slijetanja, astronauti doživljavaju teške G-sile.

Što su preopterećenja? (Djeca pogađaju)

Preopterećenje je kada je tijelo suočeno s takvim opterećenjima koja ne mogu svi izdržati. Na primjer, kada raketa poleti i kad sleti, tijelo onoga u svemirskom brodu postaje jako teško, a ruke i noge se ne mogu podići. No, s druge strane, kada je letjelica u svemiru, tijelo postaje lagano poput paperja i ljudi lete oko broda poput perja.

Kako se to stanje zove u svemiru? (Stanje bestežinskog stanja.)

fiz. minuta:

1. Betežinsko stanje na trbuhu – dečki, sad trbuhom zaležemo na stolice i dižemo noge i ruke. Ponavljaj za mnom, podigni se i poleti. Sljedeća vježba:

2. Letenje u bestežinskom stanju na leđima – dečki leže na leđima i podižu noge i ruke prema gore. Pomičite ih lijevo i desno u isto vrijeme. Zamislite dečke da smo u svemiru i da letimo. Sljedeća vježba:

3. Magnetne čizme: a sada dečki ustaju sa stolica i obuvaju čizme astronauta. Astronautske čizme su jako teške, pa nemoj malo i ponavljaj za mnom. Podignite desnu nogu, spustite je. Podignite lijevu nogu, spustite je. I sada napravimo 2 koraka naprijed, jedan, dva. Bravo, a sada nazad 2 koraka, jedan, dva. Što su teške čizme? Jesu li svi dobro shvatili?

Djeca: da, svi!

Odgajatelj: Bravo kozmonauti pripremljeni za let. Znate li na čemu lete astronauti?

Djeca: na svemirske rakete!

Jurij Gagarin je letio u svemir na raketi.

Na jednostavnom primjeru možete pokazati princip letenja na raketi. Morate napuhati balon i prstima stisnuti rupu. A onda otpustite prste i naša će lopta naglo prsnuti prema gore. To je zato što zrak izlazi iz balona. A kad nestane zraka, lopta će pasti. Naš je balon letio poput rakete – kretao se naprijed sve dok je u njemu bilo zraka.

To je otprilike isti princip i raketa leti u svemir. Samo umjesto zraka ima gorivo. Prilikom izgaranja, gorivo se pretvara u plin i izbija natrag s plamenom.

Raketa se sastoji od nekoliko dijelova koji se nazivaju stupnjevi, a svaki stupanj ima svoj spremnik goriva.

Prvi stupanj ostao je bez goriva - nestaje, a motor drugog stupnja se odmah uključuje i nosi raketu još brže, pa i više. Tako do svemira stiže tek treći korak – najmanji i najlakši. Ona stavlja kabinu s astronautom u orbitu. Nakon Jurija Gagarina stotine kozmonauta odletjele su u svemir.

Odgajatelj: A tko zna u čemu je hrana astronauta?

Djeca: hrana astronauta je u tubama!

Odgajatelj: Tako je, hrana astronauta je u cjevčicama, inače bi astronauti jurili po brodu ili za kruhom ili sokom u bestežinskom stanju.

Odgajatelj: zna li netko kako se zove posebno zaštitno odijelo astronauta i njegovo pokrivalo za glavu?

Djeca: kostim se zove svemirsko odijelo, a pokrivalo za glavu je kaciga.

Odgajatelj: ispravno skafander i kaciga.

A čemu služe?

Djeca: ići u svemir.

Odgajatelj: pravo kako bi sigurno otišao u svemir. Čemu služi kaciga u svemiru?

Djeca: da astronaut može disati.

Odgajatelj: desno, tako da astronaut u svemiru može disati. A postoje 2 vrste svemirskih odijela: u jednom astronaut odlazi u svemir - bijelo je. A u drugom je u svemirskom brodu.

Odgajatelj: dečki, znate li kako se zove prozor u raketi?

Djeco: prozor u raketi se zove okno!

Odgojitelj: Tako je, dečki, lučni prozor, da ponovimo sve zajedno - prozorčić. Ako pogledamo kroz prozor, što možemo vidjeti?

Djeca: planeti, mjesec, kometi, sateliti, sunce.

Odgajatelj: Tko će reći kako se zove jedini satelit planeta Zemlje).

Djeco: satelit naše planete Zemlje zove se Mjesec!

Odgajatelj: tako je – mjesec. Na Mjesecu je gravitacija vrlo slaba. Stoga ćemo lepršati na njemu kao na puhu. Ista lakoća u letu bit će na Plutonu. Jupiter ima najveću gravitaciju.

Odgajatelj: Kad su počeli letovi u svemir, morao sam razmišljati gdje bi astronauti trebali živjeti kako ne bi provodili previše vremena na putu do mjesta rada.

Najprije su naši znanstvenici izgradili svemirsku stanicu MIR, a zatim ju je zamijenila modernija Međunarodna svemirska postaja (ISS). Astronauti iz različitih zemalja žive i rade (sudjeluju u istraživanju svemira) dugo vremena na njemu.

A 1965. godine Aleksej Leonov prvi je izašao iz rakete u svemir. Odjeven u svemirsko odijelo, nekoliko minuta je visio pored broda u praznom prostoru.

Svi znaju što je robot. Dakle, roboti često rade u svemiru. Takvi roboti pomažu ljudima u istraživanju planeta. Na primjer, roboti su uspjeli uzeti šaku zemlje s Mjeseca i dostaviti je na Zemlju radi istraživanja.

Robotski strojevi bili su do Venere probijajući se u njezine otrovne oblake, a sada znanstvenici imaju karte planeta.

Ubrzo su na Mjesec lansirani roveri za Mjesec, koji su putovali po površini Mjeseca i prenosili podatke na Zemlju.

A sada stotine robotskih satelita lete oko naše Zemlje. Oni prenose informacije o vremenu na tlo, prate kretanje brodova u oceanu.

U našem Sunčevom sustavu postoji devet planeta koje su raspoređene ovim redoslijedom: Merkur, Venera, Zemlja, Mars, Jupiter, Saturn, Uran, Neptun, Pluton.

Možda će netko od vas postati i astronaut ili projektant rakete i izmisliti raketu u kojoj ljudi neće doživjeti takva preopterećenja koja astronauti sada proživljavaju, te će slaviti našu domovinu.

I tako je naše putovanje završilo. Želja za djecu. Da biste postali astronaut, morate svaki dan vrijedno učiti i baviti se sportom. Astronauti uzimaju vrijedne ljude koji nisu lijeni i rade puno!

Književnost:

L.Ya. Galperstein "Moja prva enciklopedija" Moskva, 2010

V.P. Glushko kozmonautika. Mala enciklopedija" 1970

A.P. Romanov I.G. Borisenko "Odavde su ležali putevi do planeta" 1984

Obrazovna područja:"Znanje", "Komunikacija",

"Fikcija", "Glazba", "Fizička kultura"

Pripremni radovi: Razgovor s djecom u podskupinama i individualni na temu „Svemir“, razgledavanje ilustracija, igranje s djecom u tiskanoj društvenoj igri „Zvjezdano nebo“, konzultacije s roditeljima.

Zadaci:

1. Podići interes za astronaute kod djece; naučiti ih da se dive njihovom herojskom djelu, da budu ponosni što je prvi kozmonaut bio Rus. Proširite svoje razumijevanje letova u svemir.

2. Učvrstiti znanje djece da živimo na planeti Zemlji; u svemiru postoje drugi planeti, zvijezde, sazviježđa.

3. Aktivirati rječnik s pridjevima koji označavaju značajke predmeta; poboljšati sposobnost usklađivanja imenica s pridjevima.

4. Obogatite dječje glazbeno iskustvo. Razvijati emocionalnu reakciju na glazbu.

5. Nastavite s učvršćivanjem sposobnosti pogađanja križaljke, razbijanja riječi u zvukove.

6. Poboljšajte vještine brojanja unutar 20, učvrstite razumijevanje odnosa između brojeva.

7. Nastaviti razvijati interes djece za beletristiku i poučnu literaturu. Razvijati kreativnu maštu.

8. Razvijati spretnost i brzinu reakcije, koordinaciju pokreta.

materijali:

1. Ilustracije na temu "Svemir" (portreti astronauta, vrste raketa, satelita, zvjezdano nebo, planetarna shema).

2. Snimanje pjesama o astronautima (“Ja sam Zemlja” V. Muradeli, E. Dolmatov.)

3. Papirnate rakete po broju djece.

4. Izgled s astronautom i vanzemaljcima.

1. dio.

Za pozitivan stav djece na temu "Svemir" igrati igru ​​"Rakete".

Papirnate "rakete" su položene na stol, jedna ili dvije manje od djece.

Djeca hodaju u krugu, nose “rakete” na riječi “nema mjesta za kasnile”.

Čekaju nas brze rakete

Hodati planetima

Ono što želimo

Letimo do ovoga!

Ali postoji jedna tajna u igri -

Nema mjesta za zakašnjele.

Ponovite igru ​​2-3 puta, svaki put uklonite 1-2 "rakete". Pozovite djecu da izbroje koliko djece i koliko "raketa", ima li dovoljno "raketa" za sve, ako ne, koliko ih je manje.

Razgovor s djecom.

njegovatelj. Ljudi, znate li koji će uskoro biti značajan dan?

Odgajatelj: pokazuje portret Yu. A. Gagarina i pita:

Znate li tko je to? Recite nam što znate o Yu. A. Gagarinu.

Djeca: Yu.A.Gagarin je bio prvi čovjek koji je poletio u svemir.

Otišao je visoko - visoko iznad zemlje u svemirskom brodu. Ljudi koji lete u svemir nazivaju se astronautima.

Odgajatelj:Čita priču "Prvi u svemiru" V. Borozdin.

Odgajatelj: Biti astronaut nije samo čast, već i vrlo teško.

Treba biti hrabar, odlučan, uporan, snalažljiv i, što je najvažnije, svestrano obrazovan.

Učiteljica pokazuje na ilustraciju s raketom i kaže:

“Svemirska letjelica je opremljena vrlo složenom opremom, a astronaut sve to mora savršeno poznavati kako bi mogao na njoj raditi, a u slučaju kvara je hitno popraviti.

Astronauti lete u svemir radi znanstvenih istraživanja; istražiti klimu Zemlje, drugih planeta, proučavati kako se biljke ponašaju u nultom gravitacijskom stanju i provesti mnoga druga korisna istraživanja.

Učiteljica s djecom gleda ilustracije.

Pitanja za djecu:

1) Imenujte prvu ženu astronauta (Valentina Tereškova)

2) Koji je od kozmonauta prvi otišao u svemir (Aleksej Leonov)

3) Sjećate li se koje su životinje prve poletjele u svemir? (psi: Lajka, zatim Belka i Strelka)

njegovatelj: Mnogo je pjesama i pjesama o astronautima.

Uključuje snimanje pjesme muze "Ja sam Zemlja". V. Muradeli, stihovi E. Dolmatov.

Postavljajte pitanja o stihovima.

Učiteljica poziva djecu da pogode križaljku, postavlja zagonetke.

Djeca moraju glasovima odgonetnuti odgovore na zagonetke. Tko zna pisati, samostalno upisuje odgovore u križaljku.

1. Okean je bez dna,

Okean je beskrajan

Bezzračno, mračno

I izvanredno

U njemu žive svemiri,

Zvijezde i kometi

Ima i naseljenih

Možda planete. (prostor)

2. zračnim brodom,

Kozmički, poslušni,

Bežimo od vjetra

voziti se (raketa)

3. Žuta ploča

Viseći na nebu

žuta ploča

Daje toplinu svima. (Sunce)

4. Ledeni leteći objekt,

Njegov rep je traka svjetlosti,

I naziv objekta je - (komet)

5. Osvjetljava put noću,

Zvijezde neće spavati

Neka svi spavaju, ona ne može spavati

Neće zaspati na nebu (mjesec)

2. dio.

Tjelesna i zdravstvena kultura:"Prodaj pamuk"

Djeca stoje u krugu. Prvo dijete pljesne ispred sebe, pa pljesne po susjedovoj ruci i tako u krug.

Učiteljica zajedno s djecom ispituje zvjezdanu kartu.

Postavljanje pitanja.

Pronađite zviježđe Veliki medvjed. Koliko je zvijezda u ovom sazviježđu? (sedam)

Koja je najsjajnija zvijezda na sjevernoj hemisferi? (polarno)

Koliko je planeta u Sunčevom sustavu? (sedam)

Sta ti znas? (Merkur, Venera, Zemlja, Mars, Jupiter, Saturn,

Uran, Neptun, Pluton.

njegovatelj: A koje još zvijezde i sazviježđa saznajemo iz pjesme V. P. Lepilova “Svemirska priča”?

Čita pjesmu.

njegovatelj: Dečki, idemo se igrati s vama.

Donosi izgled sa "kosmonautima" i "vanzemaljcima",

Razmatrano s djecom.

Zamislite da ste astronauti. Odletjeli ste na nepoznati planet, gdje su vas susreli vanzemaljci. Oni ne znaju zemaljski jezik i morate gestama pokazati da ste s planete Zemlje, stigli u miru.

Djeca improviziraju.

Nakon igre učiteljica sažima novo i zanimljivo što su djeca naučila.

Samoanaliza lekcije.

1. Zadaci i ciljevi ove obrazovne aktivnosti bili su gotovo svi ispunjeni.

2. Provedena su sva navedena obrazovna područja.

3. Djecu je ova tema zanimala, aktivno su odgovarali na pitanja.

4. Djeca su imala emocionalno-pozitivan stav prilikom slušanja pjesme i sudjelovanja u igri.

1. Pokušajte pozvati manje aktivnu djecu na dijalog.

2. Provoditi individualni rad s djecom koja nisu u potpunosti savladala temu nastavnog sata.

Učiteljica dodatnog obrazovanja

Kuzmina Elena Yurievna

Pikalevo

Tema : "Dan kosmonautike"

Cilj: Učvršćivanje znanja o svemiru, o astronautima.

Zadaci:

Obrazovni:

• učvršćivanje znanja o geometrijskim oblicima;
• konsolidacija znanja o području objekata;
• učvršćivanje znanja o planetima Sunčevog sustava;
• generalizacija informacija o kozmonautima Rusije.

Obrazovni:

• odgoj kolektivizma;
• sposobnost rada u timu;
• odgoj domoljublja.

Razvijanje:

Razvoj mentalnih procesa: pozornost, pamćenje,

Mašta, percepcija, mišljenje;

• razvijanje sposobnosti izražajnog čitanja poezije;
• razvoj voljnih kvaliteta;
• razvoj fizičkih podataka.

Oprema: obruči, baloni, audio zapis sa "prostorom

Glazba", kartice s brojevima, posteri,

Geometrijski likovi, žetoni.

POSTUPAK STUDIJA:

I. Organizacijski trenutak. Uvodni razgovor.

Vodeći:

Dečki, recite mi, molim vas, koji praznik ljudi slave u našoj

Za 108 minuta. kako se on zvao?

Jurij Gagarin - Rus, rođen je u malom selu, a postigao je mnogo, zahvaljujući marljivom radu, izdržljivosti i svom znanju. A sada, kada su mnogi ljudi iz različitih zemalja svijeta već bili u svemiru, da biste postali astronaut morate puno raditi: biti zdrav, jak, znati puno, moći se slagati s ljudima, i trebate pripremati se za to od djetinjstva.

Pjesma "Jurij Gagarin"

Živio Jurij Gagarin,

Naš prvi pilot je astronaut,

On nam je otvorio put u svemir,

Rakete lete na planete.

A koliko još neusporedivih

Dizat ćemo rakete u svemir!

A koliko još nepoznatih

Otkrit ćemo nove planete.

II. Igra "Vjeruješ li?"

1. ... da su prvi letovi u svemir napravljeni na metli?

2. ... da su miševi, psi, kukci letjeli u svemir prije čovjeka?

3. ... da je slon Kesha odletio u svemir prije čovjeka?

4. ... da će ljudi uskoro letjeti na Sunce?

Vodeći:

Danas idemo na svemirsko putovanje.

A sada ćemo saznati tko će s nama letjeti u svemir.

Pjesma (pjesmu čita dijete)

Sve je spremno za let, svi momci čekaju rakete.

Malo vremena prije polijetanja, svi momci su stajali u redu,

I, zabrinjavajući, kažu: postoji svemirska karta,

I na njemu do mjesečeve rute. Pet minuta prije početka

Pet kratkih minuta. Jesu li svi s nama? Jesu li svi ovdje?

Pjesma "Let u svemir"(djeca čitaju poeziju)

• Letimo na druge planete. Najavljujemo vam.

Svi igrački traže da lete s nama.

• Zec se drži rakete, letjet ću s vama, djeco,

Na bilo koji od planeta gdje nema zubatih vukova.

• Miševi - mrvice su se smijale, mi smo letjeli - nisu se bojali.

Visina je ljepota, a ne jedna mačka.

• Čak i medvjedić želi letjeti do zvijezda.

I ona će sresti velikog medvjeda na plavom nebu.

Vodeći:

Ali kako bi provjerili možete li biti primljeni u kozmonautski zbor,

Igrajmo igru ​​pažnje« Letenje - ne letenje.

AVION, PAROBROD, RAKETA, KAMION, HELIKOPTER, METRO

III. Posada posade.(izbor kapetana)

Vodeći:

Posade će letjeti u svemir na raznim prostorima uređaja.

Sastavite od geometrijskih oblika letjelicu na kojoj se nalazimo

Idemo letjeti.

(kompozicija geometrijskih oblika)

Svaka posada treba što prije ustati u svoj prostor

Brod. Da biste to učinili, morate proći kroz otvor (obruč).

IV. Igra "Što nosimo sa sobom u svemir"

Vodeći:

Dečki, otkad je putovanje u svemir uvijek bilo dugo,

Ne zaboravite ponijeti ništa sa sobom.

Reci koju riječ:

• Leteći

Što pilot nosi sa sobom?

Šalica, žlica, kutlača,

Naš ruski ... (matrjoška, ​​krumpir).

• Trebamo puno za prijatelje

Uzimamo cijev ... (limunada, marmelada, čokolada).

• Komunicirajte s humanoidima

Ne treba nam svjetiljka, već Galaktika ... (rječnik).

V. Priprema leta.

Pjesme "Svemirski izviđači"(djeca čitaju poeziju)

1. Dragocjeni san živio je u glavama znanstvenika dugi niz godina,

Uzletjeti uz pomoć raketa u međuplanetarni prostor.

2. Lunokhod - terensko vozilo šalje nam pozdrave s mjeseca,

Kaže “Stvari su u redu”, poziva sve da ga posjete.

3. Okupite se sanjari, evo mjeseca na prozoru visi,

Uskoro ćemo biti u Lunohodu, vozit ćemo se po Mjesecu.

4. Uz mjesečino more, uz more kiše

Izaslanik ljudi pluta na kotačima.

Vidljivo na TV ekranima

Tragovi Lunohoda ruske zemlje.

Vodeći:

Pažnja! Svi se pripremite za lansiranje!

Spreman za lansiranje!

Vežite pojaseve!

Vežite sigurnosne pojaseve!

Pokrenite motor!

Moram upaliti motor!

Omogući kontakte!

Postoje skretni kontakti!

5,4,3,2,1 - početak!

Ura! Ura! Ura! (Svira svemirska glazba)

Odvojili smo se od naše planete Zemlje. Slijedite strelice na instrumentima.

Strijele su moje i tvoje ruke. Ponovite pokrete za mnom.

U svemiru je važno biti oprezan(minutnica tjelesnog odgoja).

VI. Igra "Neočekivani predmet"

Vodeći:

Na putu susrećemo NLO-e, da bismo ih obišli, moramo ih poznavati

Područje. Ispod svake figure morate staviti karticu s pravom

Broj. (svakom timu se daje nekoliko figura i brojeva)

VII. Igra "Svemirska škola"

Vodeći:

Da biste se nosili sa svim poteškoćama u svemirskoj ekspediciji, morate dobro učiti u školi na Zemlji. Možda na drugim planetima daleko - daleko od Zemlje također postoje inteligentna bića - vanzemaljci. A i školuju svoju djecu. Zamislimo da smo u takvoj školi. Što se tamo uči? Ispada, također, riješiti primjere i probleme.

Zadaci posade.

1. Riješite primjere. Umjesto zvjezdica umetnite željeni znak.

4*1=5 4*1=3 7*1=6 7*1=8

2*2=4 4*2=2 9*2=7 5*2=7

2. Riješite probleme.

Na kozmodromu je bilo 5 raketa, dvije su odletjele. Koliko je projektila ostalo?

Dječak je vidio 3 zvijezde na nebu, a zatim još dvije. Koliko zvjezdica

Jeste li vidjeli dječaka?

Pjesme "Svemirski let"(djeca čitaju poeziju)

1. Daleke zvijezde na nebu gore,

Pozivaju našu djecu u posjet.

Neće nam dugo biti na putu

I evo nas let spreman.

2. Najavljivač će narediti “Pažnja, poleti!”

I naša će raketa juriti naprijed.

Oproštajni treptaj i rastopi se

Zlatna svjetla naše voljene Zemlje.

3. Želimo se sprijateljiti s tobom, Luna.

Da vam ne bude dosadno cijelo vrijeme sami.

Tajanstveni Marse, čekaj nas malo,

Usput ćemo vas moći pogledati.

4. Putevi su čisti za naše znanstvenike,

Oni će biti u kozmičkoj izmaglici.

Ali ti su putevi tada samo potrebni,

Za bolji život na zemlji.

5. Položimo putove u daleke svjetove,

Letjet ćemo na Mjesec u raketama.

A ako tamo sretnemo vršnjake.

Pozvat ćemo Vas da nas posjetite.

6. Požurite momci u svoj razred,

Bez učenja stvari neće ići.

Astronauti odrastaju među nama.

Ali bez znanja, oni neće otići na Mars.

VIII. Igra "Saturnovi prstenovi"

Vodeći:

U rukama imate prstenje, s njima trebate pogoditi metu.

(računamo koliko je prstenova svaki tim postigao).

IX. Kviz

Vodeći:

Prije našeg dugog svemirskog leta, pripremali smo se za njega,

Naučio puno. A sada ću testirati tvoje znanje. za točan odgovor

Token je zvjezdica.

Kako se zove prvi astronaut? Kada je otišao u svemir?

Kako se zove naš planet?

Koja nam je najbliža zvijezda?

Koje planete Sunčevog sustava poznajete?

Zemljin satelit?

Koje su životinje bile u svemiru?

(miševi, štakori, žohari, pčele, žabe, psi, majmuni).

Navedite svemirsku luku iz koje se lansiraju ruske rakete.

(Bajkonur)

Imenujte ruske žene - astronaute. (V. Tereshkova, S. Savitskaya)

zagonetke:

1. Hrabro će lebdjeti nebom, prestižući ptice u letu.

Čovjek to kontrolira. Što se dogodilo? /zrakoplov/

2. Nema krila, ali ova ptica će letjeti i sletjeti na mjesec / lunar /

Z. Proso se posipa na crni rupčić.

Došao je pijetao, a kljucati nije lako. /zvijezde/

4. Komad kolača visi nad kućama u blizini staze. /mjesec /

5. Napaljena, a ne butting. /mjesec/

6. Pa odgovorit će netko od vas, ne vatra, ali bolno peče.

Ne fenjer, nego sjajan, i ne pekar, nego pečenje? /Sunce/

7. Sjaji, blista, grije svakoga./Sunce/

8. Bez perja, bez krila, ali brži od orla.

Samo pusti rep, juri k zvijezdama./raketa/

9. Svojim krilom dotiče oblake u bezgraničnom oceanu.

Okrenut će se - iznad zraka, lijeva srebro./avion /

10. Kakva ptica: ne pjeva pjesme,

Gnijezda se ne grade, ljudi i teret imaju sreće? /avion /

11. Nad babinom kolibom visi pogača.

Pas laje, ali ga ne može dobiti./mjesec/

12. Plavi šal, grimizna lopta,

Jaše na šalu, smiješi se ljudima. Što je ovo? / nebo, sunce /

13. Polje se ne mjeri, ovce se ne broje, pastir je rogat. / Nebo, zvijezde,

Mjesec//

14. Sestra ide u posjet bratu, a on se skriva od sestre. /mjesec, sunce/

15. Iz koje kante, ne pij, ne jedi,

A oni ga samo gledaju./ Veliki medvjed /

X. "Svemirski labirint"(Natjecanje kapetana).

Vodeći:

A sada natjecanje kapetana. ispred njih su kozmički labirinti.

XI. "Svemirske utrke"

1. Betežinski

(koji će tim duže zadržati balon u krugu).

2. "Let u balonu."

3. "Izlaz u otvoreni prostor".(obruč)

HP. Zaključak. Povratak na Zemlju. Ishod.

Lekcija na temu

"Dan kosmonautike"

u starijoj skupini

MBDOU "Dječji vrtić br. 102"

Odgajatelj:

Fateeva

Julia

Evgenijevna

Ryazan 2015

Sažetak lekcije o upoznavanju s vanjskim svijetom u starijoj skupini

Tema: "Dan kosmonautike"

Ciljevi:

Formirati ideje o blagdanu „Dan kozmonautike“, elementarne pojmove o svemiru, o prvom letu u svemir. Učvrstiti saznanje da je prvi kozmonaut bio državljanin Rusije - Jurij Gagarin.

Zadaci:

obrazovne:

Razvijati pamćenje, govor, zapažanje, logičko razmišljanje, interes za poznavanje svijeta oko sebe.

Obogatite rječnik djece novim pojmovima i pojmovima: bestežinsko odijelo, svemirsko odijelo, svemirska luka itd.

Razvijanje:

Poboljšajte svoje vizualne vještine i sposobnosti.
Razvijati prostornu maštu, finu i grubu motoriku.

Obrazovni:

Njegovati domoljubne osjećaje, ponos na heroje pilota - astronauta koji su osvojili svemir. Usaditi osjećaj ponosa u svoju zemlju, želju da na neki način budu slični herojima-kozmonautima (baviti se sportom, u budućnosti dobro učiti u školi).

Oprema:

Ilustracije na temu (portreti: Y. Gagarin, V. Tereškova, A. Leonov; slike pasa - Belka i Strelka, svemirska raketa, svemirsko odijelo, astronaut u bestežinskom stanju), oprema za crtanje.

Napredak lekcije:

Počnimo sa zagonetkama:

1. planet plavi,

voljena, draga,

Ona je tvoja, ona je moja

I zove se ... (Zemlja).

1. Osvjetljava put noću

Zvijezde neće spavati

Neka svi spavaju, ona ne može spavati

Neće zaspati na nebu ... (Mjesec).

1. Grašak se razasuo po tamnom nebu

Šarena karamela od šećernih mrvica

I to tek kad dođe jutro

Sva karamela će se odjednom otopiti. (zvijezde)

1. Raširi svoj grimizni rep

Uletio u jato zvijezda.

Naši ljudi su ovo izgradili

Međuplanetarni ... (raketa).

Ljudi, pogodite o čemu ćemo danas razgovarati? (o svemiru, astronautima...)

Zašto se ovaj praznik tako zove? (ovo je praznik ne samo za astronaute, već i za one koji sudjeluju u razvoju, izgradnji i testiranju svemirskih raketa, satelita i cjelokupne svemirske tehnologije).

Od davnina ljudi su gledali u nebo i razmišljali o tome kako se uzdići iznad oblaka i saznati što se tamo nalazi. Trebalo je puno vremena dok ljudi nisu naučili graditi zrakoplove. Ljudi su htjeli znati postoji li život na drugim planetima. I ako je tako, tko tamo živi? Jesu li ova živa bića poput ljudi? Ali da biste saznali o tome, morate letjeti na ove planete. Avioni za to nisu bili prikladni, jer je bio jako daleko od drugih zvijezda i planeta. A onda su znanstvenici smislili rakete. (Pokazati).

A prvi koji su u njih uletjeli nisu ljudi, već životinje: štakori, a zatim psi. Pogledajte ovu sliku. (Pokazati). Na njemu možete vidjeti prve pse koji su poletjeli u svemir i vratili se natrag. Zovu se Belka i Strelka. I tek nakon što su psi uspješno odletjeli u svemir, tamo je otišao prvi čovjek.
Prije mnogo godina, 12. travnja kozmonaut Jurij Gagarin poletio je u svemir. (Pokazuje portret Jurija Gagarina).

U svemirskoj raketi
Pod nazivom "Istok"

On je prvi na planeti
Uspio sam se popeti do zvijezda.

Od tada na današnji dan svake godine obilježavamo Dan kozmonautike - praznik kozmonauta i svih koji im pomažu da uspješno lete u svemir.

Gagarin je bio jako dobro uvježban.

Što misliš, što je potrebno za biti astronaut? (odgovori djece). Tako je, jer da biste bili astronaut morate biti dobrog zdravlja, puno trenirati i ne bojati se poteškoća.

Prođimo i svemirsku obuku.

Igra "Kozmonauti" (govor s pokretom).
Trudit ćemo se jako, (djeca trzaju savijenih ruku ispred prsa)
Zajedno se bavite sportom:
Trči brzo kao vjetar (trči na prstima)
Plivanje je najbolje na svijetu, (zaveslaj rukama)
Čučni i opet ustaj (čučanj)
I podignite bučice, (ispravite savijene ruke gore)
Postanimo jaki, a sutra (ruke na pojasu)
Svi ćemo biti uzeti kao astronauti! (maršira u mjestu)

Astronaut je odjeven u posebnu odjeću zvanu svemirsko odijelo (pokazujemo ilustraciju), na glavi mu je kaciga u koju se dovodi kisik, jer ti i ja znamo da u svemiru nema zraka, na nogama su mu teške čizme (nakon sve, nema zemaljske gravitacije u svemiru). - Kako se zove takvo stanje u svemiru? (stanje bestežinskog stanja).To je takvo stanje kada astronauti i stvari nemaju nikakvu težinu i plivaju u letjelici, kao ribe u akvariju. Nema gore ni dolje. Prolivena voda se ne širi poput lokve po podu, već se skuplja u klupko, a lopta visi u zraku.
(Djeca prikazuju drugačijepozira u bestežinskom stanju)
- Zašto kažemo da astronaut mora biti neustrašiv?

Ranije ljudi nikada nisu letjeli u svemir i nisu znali na što bi se tamo mogli susresti. Uostalom, moglo bi doći do nekakvog kvara u raketi. Stoga astronauti moraju jako dobro znati kako radi raketa kako bi otklonili kvarove.

U raketi ne bi trebalo biti ništa suvišno, inače neće poletjeti ili neće raditi kako bi trebalo, doći će do preopterećenja.

Hajdemo igrati igru"Četvrti dodatak"

Sunce, san, sunce, sunce.

Kosmos, čupavi, astronaut, kozmički.

planet, plan, planetar, planetarij

Povratak kozmonauta ne čekaju samo njihovi rođaci, već i cijeli narod. I svi se raduju kada sigurno slete.

Stoga, kada je Jurij Gagarin prvi put poletio u svemir, svi su naši ljudi pratili ovaj let, svi su bili zabrinuti za prvog kozmonauta. A kad je sigurno sletio, cijela se zemlja radovala.

I nakon 2 godine, žena je posjetila svemir - Valentina Vladimirovna Tereškova (pokazuje portret). A dvije godine kasnije napravljena je prva ljudska šetnja svemirom.

Prvi kozmonaut koji je otišao u svemir bio je Aleksej Leonov (pokazuje portret), proveo je 10 minuta izvan broda i pokazao da je moguće raditi u svemiru.

Dečki, što mislite, zašto nam treba rad astronauta?

Astronauti tijekom leta vide i promatraju puno zanimljivih stvari i puno rade. Obavljaju medicinska i tehnička promatranja, proučavaju površinu Zemlje, izvještavaju o približavanju uragana, prirodnim katastrofama koje su se dogodile, dorađuju vremenske prognoze i provode razne eksperimente o učinku bestežinskog stanja na različite organizme. Ovo je tako složen i zanimljiv posao.

Didaktička igra "Let u svemir".
Na kojoj planeti živimo?
Kako se zovu ljudi na ovoj planeti?

Kako planet Zemlja izgleda iz svemira?
Tko leti u svemiru? (kosmonauti, astronauti)
Gdje počinju svemirski brodovi? (iz svemirske luke)
Što nosite kada letite u svemir? (Kaciga, svemirsko odijelo, specijalne cipele)
Koliko astronaut teži u bestežinskom stanju? (Ništa).

Tko je bio prvi astronaut na Zemlji?

Kozmos sada nije ni približno tako misteriozan kao što se nekad činilo. A mi, svi ljudi planete Zemlje, imamo veliko poštovanje i divljenje prema Juriju Gagarinu, čovjeku koji je sve započeo, koji je bio prvi. A biti prvi uvijek je jako teško, dečki! Zato upravo njegov let u svemir slavimo kao prekrasan praznik - Dan kozmonautike.

Možda će netko od vas postati i astronaut ili projektant rakete i izumiti raketu u kojoj ljudi neće doživjeti takva preopterećenja koja astronauti sada doživljavaju. I slavimo našu domovinu.

Ishod:

Koje ste nove i zanimljive stvari danas naučili?

Što biste rekli kod kuće, po onome što ste vidjeli i čuli?

Sat se može završiti natjecanjem dječjih crteža posvećenih svemiru i astronautici.

Cilj: pobuditi zanimanje za svemir, proširiti dječje ideje o zanimanju pilota kozmonauta, njegovati poštovanje prema profesiji, razvijati maštu, fantaziju i njegovati ponos na svoju zemlju.

Zadaci:

Učvrstiti i proširiti znanje djece o svemiru, planetima koji čine Sunčev sustav, o astronautima. Dovesti djecu do shvaćanja da samo zdrava, hrabra osoba može biti astronaut.

Aktivirajte dječji rječnik: Svemir, Sunčev sustav, astronaut, nazivi planeta. Njegovati osjećaj ponosa na svoju domovinu.

Materijal:

1. Slike koje prikazuju raketu, lunar, zvijezde;

2. Portreti astronauta;

3. Geometrijski oblici za izgradnju rakete;

5. Balon;

6. Diskovi crvene, žute, zelene i bijele boje;

7. Zvijezde crvene i plave boje.

Pripremni radovi: razgovori o planeti Zemlji, astronautima; izgradnja svemirskih brodova od modula i konstruktora; gledanje ilustracija o prostoru; učenje pjesama i pjesama.

Napredak lekcije:

Uz pjesmu "San o svemiru" (glazba i tekst Lilije Knorozove) djeca hodaju po hodniku i postrojavaju se u šahovnici. (Djeca čitaju poeziju.) Odgajatelj: Kod kuće za knjigu i u vrtiću,
Dječaci sanjaju, cure sanjaju da lete na mjesec.
Oni čeznu za mjesecom,
I čak lete, ali samo u snu.Izvodi se pjesma "Mladi kozmonauti" (riječi i glazba Elene Ponomarenko), djeca sjedaju.
Odgajateljica: Svima želimo dobrodošlicu na praznik Kozmosa Svi vi znate da je svemir daleki san svih dječaka. Prije je taj san bio nedostižan, a danas je astronaut poznata profesija.Prošla su mnoga stoljeća prije nego što je čovječanstvo pronašlo način da svlada Zemljinu gravitaciju i izdigne se u svemir. Dečki, sjetite se bajki i legendi. Na ono što samo nisu letjeli junaci iz bajke! (Na šišmišima i orlovima, na letećim ćilimima i čarobnjačkim bradama, na Malom grbavom konju i čarobnim strijelama...). Prije nekoliko stoljeća nikome nije moglo pasti na pamet da je najprikladniji "prijevoz" za kretanje raketa. Prvi koji je u raketi vidio projektil sposoban odvesti zemljane u međuplanetarni prostor bio je veliki ruski znanstvenik K.E. Ciolkovsky. Zovu ga ocem astronautike. Zahvaljujući njegovom znanstvenom radu, čovječanstvo je uspjelo ući u svemir. Bilo je potrebno puno rada da se stvori prva raketa. Izgradili su ga ruski znanstvenici, radnici, inženjeri. Ljudi, znate li tko je bio prvi astronaut? Odrasla osoba sluša odgovore djece, postavlja pojašnjavajuća pitanja.Odgajatelj. Sunčano jutro 12. travnja 1961. s kozmodroma Baikonur lansirana je prva svemirska letjelica u povijesti s čovjekom na brodu. A prvi kozmonaut Zemlje bio je naš sunarodnjak Jurij Aleksejevič Gagarin. Za podvig Gagarin je dobio titulu Heroja Sovjetskog Saveza.

Danas su svemirski letovi postali sasvim uobičajeni za nas, stanovnike Zemlje.

Video za pjesmu "Znaš kakav je bio tip"

Jurij Aleksejevič Gagarin prvi je otišao u svemir na letjelici Vostok-1. Njegov pozivni znak "Kedr" prepoznali su svi stanovnici naše planete. Gagarin je u svemiru ostao 108 minuta, napravivši samo jednu orbitu oko Zemlje. Od tada je prošlo pola stoljeća, ali za to vrijeme astronauti iz mnogih zemalja, muškarci i žene, bili su u svemiru. I sada svake godine naša zemlja obilježava ovaj dan kao Dan kozmonautike.

Odgajatelj: Što mislite, koje bi kvalitete trebao imati astronaut? (dobro zdravlje, visina, težina, izdržljivost, poznavanje tehnologije...). Želite li i sami postati astronauti?

Odgajatelj: Spremite se dečki, pripremite se za letove. Vaše vrijeme će uskoro doći! Uskoro će se otvoriti putevi prema zvijezdama, Mjesecu, Veneri, Marsu.

Odgajatelj: Što je "prostor"? Ovo je tajanstven i privlačan svijet zvijezda, planeta, mnogih "nebeskih kamenja" - asteroida i kometa, koji probijaju prostor bez zraka. Koje planete Sunčevog sustava poznajete?

Svi planeti po redu

Pozovite bilo koga od nas:

Jednom - Merkur,

Dva - Venera,

Tri - Zemlja,

Četiri je Mars.

Pet - Jupiter,

Šest - Saturn,

sedam - Uran,

Iza njega je Neptun.

Osmi je po redu.

I već nakon njega, tada,

I deveti planet

zvan Pluton.

Učiteljica: Bravo momci! Znaš sve planete. I u svemiru postoje planeti. Godine 1965. Voskhod-2 je otišao u svemir. Kozmonaut Aleksej Leonov bio je prva osoba koja je otišla u svemir. Izašao je iz kokpita kroz zračnu komoru i otplutao pet metara od broda, držan sajlom. Upalio je filmsku kameru i nekoliko minuta snimao brod i zemlju kako plutaju ispod njega. Ukupno je Leonov proveo više od 12 minuta u svemiru.

Voditelj: Mnogo je neriješenih misterija u svemiru. Predlažem da odete u svemir. Ali za to morate vježbati. Spreman?

Ići ćemo u svemirsku luku, (Oni hodaju.)

Zajedno idemo u korak

Čeka nas brza raketa (Ruke iznad glave, nastavi hodati.)

Odletjeti na planet.

Idemo na Mars (Ruke u stranu.)

Zvijezde s neba, čekajte nas.

Da postane jak i spretan

Krenimo s treningom: (zaustavite se i pratite tekst)

Ruke gore, ruke dolje

Nagnite se lijevo i desno

okreni glavu

I raširite lopatice.

Desni korak i lijevi korak

A sad skoči ovako.

Odgajatelj: Dečki, nešto nam nije dovoljno za let. Riješite zagonetku.

Na zračnom brodu
Kozmički, poslušni,
Mi, pretičući vjetar,
Jurimo na ... (raketa).

Raketa, u prijevodu s talijanskog, znači "vreteno", jer je oblik rakete poput vretena - dugačak, aerodinamičan, s oštrim nosom. Rakete su izumljene davno. Izmišljeni su u Kini prije mnogo stotina godina za pravljenje vatrometa. Ubrzo su u mnogim zemljama naučili praviti vatromet, a svečani dani počeli su slaviti svečanim vatrometom. Dugo su rakete služile samo za praznike. Ali onda su se počeli koristiti u ratu kao strašno oružje. A u miru za povlačenje letjelice i istraživanje svemira.

Odgajatelj: Neka svatko napravi vlastiti svemirski brod-raketa i da jednu definiciju što je to, njegov brod. (Djeca grade rakete od različitih geometrijskih oblika.)

Odgajatelj: Sve ekipe su se nosile s ovim zadatkom. Poletimo ( zvuči svemirska glazba.

5, 4, 3, 2, 1 - evo nas letimo u svemir - (za svaki broj, trzaj rukama više i spoji se pod kutom iznad glave)

Raketa juri brzo prema blistavim zvijezdama - (trči u krug)

Letjeli smo oko zvijezde, htjeli smo u svemir – ( oponašajući "betežinu", razbacane po dvorani)

Letimo u bestežinskom stanju, gledamo kroz prozore - (ruke iznad obrva),

Samo prijateljski zvjezdani brod može ponijeti sa sobom na let! - (spojite se, a zatim idite na njihova mjesta).

Odgajatelj: Dečki, tijekom putovanja morate pozdraviti sve stanovnike planeta. Koje se geste mogu koristiti za to? (Predstava za djecu.)

Igra "Zemlja, Mjesec. Rakete»

Djeca stoje u okruglom plesu - Zemlja. 2 kapetana - 2 rakete u središtu kruga sa zastavama u rukama. Mjesec je na nekoj udaljenosti od kola-Zemlje. 2 djece u okruglom plesu sa zastavama - vrata zemlje kroz koja će letjeti rakete.

Djeca: Na nebu su zvjezdana polja, Zemlja se vrti na nebu. Zemljina kugla obilazi sunce s bijelim mjesecom

Luna: Ja sam Luna, ja sam Luna, igram se skrivača. Vidi se, ne vidi se, onda opet zablistam.

Djeca: Skriva jednu stranu, istina je da postoje tajne. Radi izviđanja, rakete će letjeti na Mjesec.

1 raketa: Ne šalim se, raketa, odletjet ću ravno u svemir.

2 raketa: Obletjet ću mjesec s kamerom, momcima ćemo donijeti fotografije mjeseca.

mjesec : I mjesec neće imati tajni.

Djeca: Pa letite brzim raketama na Mjesec! (Rakete jure oko kolo i Mjeseca, pobjeđuje tko brže da zastavu Mjesecu.)

Odgajatelj: Ispred Mliječnog puta, koliko svijetlih galaksija u Svemiru.

Igra-natjecanje "Zvjezdani buket"

Učitelj: Ova igra zahtijeva 2 igrača. Na podu je položeno pet plavih i pet crvenih zvjezdica. Dječaci imaju povez na očima. Na pod se dodaje više zvijezda druge boje. Morate prikupiti što više zvjezdica samo vaše boje. Pomoćnici imaju pravo vikati "Uzmi!", "Ne uzimaj!"

Igra "Telefon u boji"

Odgajatelj: Planet crvenog sunca U rukama imam diskove u boji. Svaka boja diska ima svoje značenje. Zelena boja - Zemlja. Žuta boja - Mjesec. Crvena boja - Mars. Ovo su imena planeta. Kad ti pokažem disk, moraš mi reći planet. Ako ti pokažem bijeli disk, moraš šutjeti.

Odgajatelj: Vrlo spretni, hrabri, izdržljivi ljudi idu u svemir. A sada ćemo provesti test agilnosti, agilnosti i izdržljivosti.

"Igra kuglanja"

Igra počinje sa 6 (4, 5, 7) ljudi. Hodaju uz glazbu oko 5 čunjeva (3, 4, 6). Čim glazba prestane, morate zgrabiti kuglu. Tko nije imao vremena, sjeda.

Odgajatelj: Prije lansiranja rakete u svemir, znanstvenici izračunavaju putanju njezina leta. Je li moguće natjerati balon da se kreće po unaprijed određenoj putanji? Što vi mislite? Provjerimo to u praksi. Za ovu štafetu potrebne su 2 ekipe od 5 osoba. Prije štafete igrači svake ekipe dobivaju balon. Mora se nositi od početka do kraja, dajući mu ubrzanje jednom rukom i pokušavajući ne dodirnuti pod. Pobjednik je ekipa čiji su igrači prvi završili štafetu i pritom napravili manje pogrešaka.

Odgajatelj: Ovo je kraj našeg svemirskog putovanja kroz planete. Sada znamo koji su planeti u našem Sunčevom sustavu. Znamo da se osoba koja leti u svemir zove astronaut. Mora biti jak, zdrav, jak, obavezno vježbati i dobro se hraniti. A tko zna, možda netko od vas odraste i postane astronaut. A danas, kada dođete kući, recite svim svojim najdražima što znate o svemiru. I, naravno, čestitajte svojoj obitelji praznik, Dan kozmonautike.