Izvlačimo mjehuriće sapuna. Domaći recept za kuhanje mjehurića. Igre.

Mjehurić - pluća, baloni koji ih iride sa svim bojama duge, uvijek uzrokuju osmijeh i uživanje, a ne samo u djece, već iu odraslima. Svaka osoba je vjerojatno povezana s djetinjstvom. Sjećaš se kako je zabavno i zanimljivo burst sapuna mjehurići ili ih samo gledati?

I znali ste da možete izvući mjehuriće sapuna? Oh, ovo je najsnažnija tehnika, ljubitelji mjehurića sapuna, ona će uvelike molim, jer sada ne možete samo puhati mjehuriće, nego i da ih napravite boju, nositi na papiru!

Kupite mjehuriće sapuna u bilo kojoj dječjoj trgovini.

Međutim, predlažemo vam da sudjelujete u stvaranju čuda.

Kako napraviti mjehuriće sapuna?

Međutim, uopće nije teško, čak iu tako jednostavnoj tvari postoje njihove male tajne. Na primjer, kruta voda nije prikladna za proizvodnju mjehurića sapuna. Najbolje je koristiti ohlađenu kuhanu vodu.

Broj recepta 1.

Voda se doda šampon ili tekući sapun. Koncentracija približno 1:10. Udio nije strog, međutim, još uvijek nije vrijedno povlačenja prema svemu. Ako su mjehurići sapuna namijenjeni za malo dijete, preporuča se koristiti dječji šampon bez suza. Tako su mjehurići bili veliki i dugo vremena nisu puknuli, dodali malo želatine ili glicerola u vodu.

Broj recepta 2. (najlakši)

100 gr. pranje posuđa

50 ml. Glicerin

300 ml. voda

Recept broj 3.

300 ml tople vode

10 kapi amonijaka alkohola

150 ml. Glicerin

25 gr. deterdžent u prahu

Svi sastojci su pomiješani i ostavljeni stajati 2-3 dana. Tada otopina odabire kroz gazu i stavite u hladnjak 12 sati.

Sve, sada možete stvoriti lijepe balone.

Recept broj 4.

50 ml transparentnog gela za tuširanje (skrb o djeci)

60 ml vode

0,5 ppm Sahara

Sve navedene komponente moraju biti povezane, a možete raditi čuda!

Crtanje s mjehurićima sapuna.

Da biste to učinili, boje ili boju hrane dodaju se u otopine sapuna vode.

Mi uzimamo slamu Capetail i počnemo umrijeti rješenje tako da se mjehurići uzdignu u šalicu. Kada je pjena ustala, uzimamo gusti papir i naslonjen na sapunastu pjenu. Dakle, možete hodati s jednim listom papira u svim bojama. Za kreativnost je bolje uzeti gust papir, pa čak i bolji papir za akvarel.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Od takvog rada možete napraviti razglednice, kuverte i ...

1.

2.

3.

4.

I ako crtate samo plavu i onda uzmi ribu, onda će biti ocean.

A tko je rekao da je samo za djecu?

Igre s mjehurićima sapuna.

Proces mjehurića sapuna inflacije je vrlo fascinantan. Međutim, može se razlikovati.

Možete koristiti kućni pribor.

I raditi Mnogi mali mjehurići sapuna,

potrebno ih je raznijeti od nekoliko slamka.

Na primjer, možete kupiti plutajuće svijeće, ulijte punu kupku za kupanje, isključite svjetlo i pustite mjehuriće sapuna.Neobično lijep spektakl!

Vrlo fascinantni napuhavani mjehurići zimi na ulici.

Zanimljivo, na temperaturi od -7 ° C, mogu se zamrznuti. Da bi se to dogodilo, morate pažljivo staviti pahuljicu na mjehurić ili ga spustiti na snijeg. Da biste ponovili takav fokus, morat ćete raditi, ali rezultat opravdava vrijeme provedeno!

Možete napraviti još jedan trik. Ravna ploča pred-navlažite otopinom sapuna. Uz pomoć cijevi, napuhajte veliki mjehurić na takav način da je na njegovoj površini. Tada uredno odspojite cijev iz zida mjehurića tako da ostane unutra. Napuhati drugi mjehurić. Ako ispravno radite, uzmite sapuna "matryoshka".

A možete "izgraditi" takav dvorac zraka od mjehurića.

Vesela kreativnost!

Informacije o vijestima:

Na internetu, ujedinjeni all-ruski registar prezentacija formiran je lideri općeg obrazovnog sustava subjekata Ruske Federacije.

Ood crtanje s mjehurićima sapuna.

Selezneva menadžment Odabrana servis Natalia Ivanovna

Obrazovanje"Umjetnički - estetski razvoj."

Integracija obrazovnih područja:"Kognitivni razvoj", "fizički razvoj", "socio-komunikacijski razvoj", "razvoj govora".

Svrha:nazovite interes za slikovnu aktivnost s nekonvencionalnim načinima. Promicati razvoj neovisnih kreativnih aktivnosti.

Zadaci:

1. Obrazovni zadatak.Educirati interes za kreativnost, želju da pomognemo jedni drugima, starješinama; Nježno izvedite crtež, slijedite čistoću na radnom mjestu.

2. Obrazovni zadatak.Naučite djecu nekonvencionalnih umjetničkih predstava - crtanje s mjehurićima sapuna, kroz istraživačke aktivnosti. Stvorite znanje s onim što se formiraju mjehurići sapuna.

3. Razvoj zadatka. Promicati razvoj kreativne mašte, razmišljanja, estetski okus.

Preliminarni rad.Promatranje formiranja pjene sapuna pri pranje ruku, pranje lutaka.

Čitanje bajke "mjehurić, SoloMinku i Lapran". Pogledajte crtani "kapital".

Materijali:

Gvaš;
- vodene šalice;
- cijevi za sok;
- listovi albuma;
- sredstva za šampon ili pranje posuđa;

Glug, crteži sapuna mjehurića pastela.

Oprema:

- molbert, nevjerojatan sanduk, lažno blato;
- glazbena pratnja - dječja pjesma, minus jedan "mjehurići sapuna";

Patch sapun mjehurići;

Prezentacija "Kako bublica sapuna".

Intenziviranje rječnika:mjehurić.

Književnost:

Internet resursi:

Stranica: ped-kopilka.ru.

Stranica: Riddle.Su.

Stranica: deti-book.info.

Metode i tehnike usmjerene na razvoj integrativnih svojstava

Informacije i recepti :

· Opažanja za mimičara čovjeka, crtani likovi, heroji dječjih bajki;

· Razmotriti slajdove, dječji rad;

· Pogledajte prezentaciju "kako bublica sapuna puca";

· Korištenje umjetničke riječi (pjesme, poetske zagonetke na temu ADD-a);

· Slušanje glazbeno zvuka tijekom rada.

Istraživanje:

· Pokusi s materijalom, strojnim tehnologijama mjehurićima. Oydy projektne aktivnosti "Što može crtati"

Reproduktivno:

· Pokažite učitelju nove netradicionalne tehnologije crtanja;

· Zajedničke aktivnosti djece (interakcija tijekom rada);

· Zajedničke akcije odraslih i dijete (pomoć na zahtjev djeteta s poteškoćama).

Heuristička:

· Stvaranje situacije u problemi pri odabiru materijala i tehnologije

crtanje motiviranja nadolazećih aktivnosti (je li moguće crtati mjehuriće sapuna).

Igre:

· Moments i iznenadni trenuci za buđenje Fantasy:

Trenutak iznenađenja - nevjerojatan junak kapitob;

Darovi iz mjehurića kapa - sapuna;

Igra trenutci - slom tajni, igra tijekom fizičkog napada "tuchka";

- "transformacija" u istraživačima;

· Foaming gotove slike - pastelni sapun mjehurići crteži, za stvaranje kreativnog rada.

Ood potez.

I., Organizacija je motivacijski trenutak. (1 minuta)

Svrha: Uvođenje nevjerojatne slike za stvaranje emocionalnog stava prema ODO.

Za glazbu "mjehurića sapuna", djeca su uključena u hodnik. Uređen polukrug na tepihu. Upoznali su Cap (učitelj).

Pedagog: Pozdrav momci. Moje ime je kapica. Tko je kapica?

Djeca. Ovo je nevjerojatan filmski junak. Ovo je kapanje vode.

Pedagog: Mi ćemo crtati s vama.

Ii., Kognitivna aktivnost.(5 minuta)

1. pogled na pjesmu od strane odgojitelja.

Svrha: Pomoć djeci pozivaju materijale koji su potrebni za crtanje, provjerite dostupnost za praktične aktivnosti.

Učitelj, nastavnik, profesor. Slušajte pjesmu i recite mi što trebamo nacrtati danas?

U višebojnijim staklenkama
Živio, bio je gouche,
I s tassel chatom,
Crtanje krajolika.
"Što ste zasićeni!"
Rekla joj je četkicu
Pješački album
Onda u stranu, a zatim dolje.
"Često dolaziš" -
Gvateh je odgovorio, -
"Pollyl i plavi
Prvo vas tretirate.
I nakon crtanja
Izvrstan poster.
Neka naš prijatelj - umjetnik
Danas će biti sretna. "

Učitelj, nastavnik, profesor. Što trebamo crtati?

Djeca. GOUŠE, VODA, LEAF ALBUM.

2. Provjerite dostupnost praktičnim aktivnostima.

Svrha: Razvoj neovisnosti u pripremi praktičnih aktivnosti.

Učitelj, nastavnik, profesor. Provjerite spremnost za lekciju.

Učitelj, nastavnik, profesor. Mislim da sam također zaboravio kuhati. I ne mogu se sjetiti. Pomozi mi.

3. Iznenađenje trenutak.

Cilj: naučiti djecu da pogodi zagonetke, samostalno formuliraju temu, izvlače zaključke, ekstrakt novo znanje.

Učitelj, nastavnik, profesor. Imam magičnu prsa s tobom. A što u njemu, pogodite.

Zagonetke se nalaze na prsima prsa. Gaying se otvara otajstvo brave.

4. Razmotrite predmete u prsima.

Svrha: Razvoj informativnih - istraživačkih aktivnosti u zabavi.

Učitelj, nastavnik, profesor. Ček. Bili ste u pravu. Ali nema mjehurića. Postoji samo voda, deterdžent za pranje posuđa. Mogu li nam pomoći? S čim? Zašto trebamo vodu, sredstva za pranje posuđa, cijev?

Djeca. Koristeći sredstva za pranje posuđa i vode, napravimo soap rješenje, a možete napuhati mjehuriće sapuna s cijevi.

Učitelj, nastavnik, profesor. Znate li kako napuhati sapun mjehurića? Pokažite kako ćete to učiniti?

Dišni gimnastika "Inflation Sop mjehurići"(1 minuta)

Svrha: Razvoj disanja, memorije, mašte (povezivanje s preliminarnim radom)

Učitelj, nastavnik, profesor. Kapacitet je kapanja vode. A tko je njegova mama u crtiću?

Djeca. Tuchka.

Učitelj, nastavnik, profesor. Tuchka njegova majka, ona nam daje svoj komad pamučne vune. Stavili smo dlan i puhali na vaš pamuk.

1. Opis Tucca. Svrha: Aktivirajte pridjeve u govoru, podučavaju kombiniranje s imenicama.

Učitelj, nastavnik, profesor. Kakva tuchka?

Pretpostavke djece. Jednostavno, pahuljasto, kiša.

Iii, Kreativne informativne - istraživačke aktivnosti.5 minuta

1. Stvaranje problematičnog pitanja.

Svrha: motivirati istraživačke aktivnosti.

Učitelj, nastavnik, profesor. Što mislite, zašto nam trebaju mjehurići sapuna na crtežu? Je li moguće crtati mjehuriće sapuna? Provjerimo. Pretvoriti u istraživače. Stavili smo rad pregača. Prvo slijedite iskustvo.

Djeca prelaze na stol za eksperimentiranje.

2. Faze izvedbe:

Cilj: Učite djecu da provode eksperiment za stvaranje umjetničkih, kreativnih radova - netradicionalnih tehnika crtanja.

Učitelj, nastavnik, profesor. Uzmite plastične čaše, ovisno o ideji rada, šalice mogu biti različitih veličina. U šalici ulijemo vodu, malo mali šampon ili sredstva za pranje posuđa. Kako izgleda voda u šalici, što je ona? Hoće li biti vidljivo na papiru?

Djeca. Ne.

Učitelj, nastavnik, profesor. Kako napraviti vodu da bude obojena?

Djeca. Dodajte gouche.

Učitelj, nastavnik, profesor. Dodajte gouche. Pomiješajte sve. Zašto nam treba cijev na stolu?

Djeca. Napuhati mjehuriće sapuna.

Učitelj, nastavnik, profesor. Spuštam cijev za sok u šalicu i počnite ga raznijeti dok se sapuna hoda podigne iznad šalice.

3. Sigurnost.

Cilj: upozoriti djecu o potrebi slijediti pravila za obavljanje posla, očuvanju zdravlja.

Učitelj, nastavnik, profesor. Ali! Budi oprezan! Vi ste više poznati piće cijevi, dakle, prvo, skinu od mjehurića s konvencionalnom vodom, uobičajenim i sigurnim.
Učitelj, nastavnik, profesor. Uzmite list papira i primijenite na šalicu s mjehurićima sapuna. To možete učiniti nekoliko puta, ovisno o vašem kreativnom dizajnu. Ovi se otisci dobivaju na listu papira. Morate im se osušiti.

4. Samostalni praktični rad. 10 minuta.

Svrha: eksperimentiranje s različitim materijalima za stvaranje umjetničke slike.

Umetnite noge na TV zaslon tijekom samorakcije.

Svrha: Kombinirajte praktični rad djece s okolišem, podignite emocionalni stav.

Djeca prelaze na radna mjesta.

Učitelj, nastavnik, profesor. Što moraš stajati na stolovima s tobom? (voda, cijevi, šalice), Kapacitet svakog stakla dodat ćete alat: gouche + sredstva za pranje posuđa. Ponavljamo faze rada.

Ponavljanje faza rada.

Cilj: kolektivni napredak plana rada za pravo, neovisna obavljanje tehnologije za crtanje, za potpunu asimilaciju novih znanja.

1. Što bi trebalo učiniti prvo?

Djeca. Promiješati.

Djeca. Napuhati mjehuriće sapuna.

3. Nekoliko puta primijenjenog albuma. Svaki put, napuhavanje mjehurića.

Učitelj, nastavnik, profesor. Pazite na čistoću na radnom mjestu.

Pružanje individualne pomoći djeci tijekom kreativnog rada.

Učitelj, nastavnik, profesor. Rad je gotov. Mjehurići sapuna trebaju se sušiti. Pogledaj ih. Ovo su moji portreti. Vrlo sam zadovoljan. I sada idemo plesati.

Fizminutka.(1 minuta).

Izvršenje plesnih pokreta za pjesmu "mjehurići sapuna".

Svrha: Razvoj motorne aktivnosti, plesne pokrete.

Učitelj, nastavnik, profesor. Želite li znati kako je rođen mjehurić sapuna, pogledajte kako se rasprsnuti? Onda sjedimo na slobodnim mjestima na tepihu.

5. Prezentacija "KAKO SOAP mjehurić puca"(1 minuta)

Svrha: Promjena aktivnosti djece, širenje znanja o mjehurićima sapuna.

Slide 1, 2. mjehurić sapuna je tanki sloj vode, vode koja je čvrsto pričvršćena sapuna s sobom na obje strane. Budući da se mjehurići sapuna često pucaju zbog njihove nestabilnosti. Boja mjehurića je samo optička obmana. Zapravo, oni su bezbojni. Mjehurići sapuna su izumljeni prije nekoliko tisuća godina.

Slide 2. Ljudi su prilagođeni da čine mjehuriće sapuna vrlo jednostavnim. Nakon pranja koristi sapuna za igre.

Slide 3, 4. Budući da je osoba uvijek nastojala napredovati, odlučili su napraviti inflaciju mjehurićima automatski. Svaki izum je poboljšan tijekom vremena i može se raznijeti mjehurići sapuna s ovih uređaja, veličine s balonom. Takve instalacije su izvršene na različitim emisijama. Za djecu je izumljen pištolj, koji prilikom popunjavanja malih mjehurića.

Slide 5, 6. Postoji nekoliko recepata za pripravu tekućine za mjehuriće sapuna. Najlakši način, to je u 600 ml vode dodati 200 grama šampona ili alata za pranje posuđa i 100 ml glicerina, a ako dodate sok od boje umjesto vode, tada će mjehurić biti obojen.

Slide 7, 8. Mjehurić (bubbleolog) - takozvani navijači za izdvajanje najnevjerojatnijih trikova s \u200b\u200bmjehurićima sapuna. Tako sedamnaestogodišnji Sam jebeno od sapuna mjehurića, naučio je stvoriti najpralnije čuda i odijela sapunskom pokazuju da postane odrasli čovjek.

Iv, Odraz.(5 minuta)

Svrha: recite djeci mogućnost da obavljaju kreativni rad koristeći netradicionalne tehnike crtanja.

1. Izložba rada.

Djeca organiziraju svoje crteže na stalci, diviti im se, razgovarati o njima.

Učitelj, nastavnik, profesor. Što će se pretvoriti u "mjehuriće sapuna" ovisi o vašoj kreativnoj mašti. Tko ili što ste vidjeli u svojim djelima?

Dajte ime svojim crtežima.

Djeca. "Air wt", "oblaci", "val".

2. Sumiranje.

Učitelj, nastavnik, profesor. Dečki, pa što se može razdvojiti od boja?

Djeca. Mjehurići za gouche i sapuna.

Učitelj, nastavnik, profesor. Koje ste raspoloženje ostavili nakon istraživanja? Ako vam se sviđa vaš rad, onda pljesak. Crteži će ukrasiti našu skupinu. Neka svaki uđe u to osjećamo radost, toplo.

Odgojitelj distribuira mjehuriće sapuna i dečki ih napuhati.

Učitelj čita izvadak iz pjesme S. Marshak "mjehurića sapuna"

I znali ste da možete izvući mjehuriće sapuna? Oh, to je najljepša tehnika, ljubitelje mjehurića sapuna, ona će uvelike molim, jer sada ne možete samo puhati mjehuriće, nego i da ih učinite u boji i prenose ih na papir!

Trebat će nam: šampon (ne svaki šampon prikladan za ovaj pothvat), vila ili tekućeg sapuna (nešto); Boje - najbolje odgovara gouche; Papir, cijev za inflacijske mjehuriće, cijev se može uvrnuti iz debelog papira ili uzeti koktel cijev, spremnik za vodu.

Iskrenuo sam takav cijev. Papir je potreban gust.

U takvom spremniku dodao sam 1 tsp. Fairi.

Onda sam ometao boju, ravan tassel udvostručio je boju i temeljito promiješala, više boje, bogatiju boju. Imam akrilnu boju na fotografiji, ali to je bolje ne uzeti ga, ispada, s akrilnim bojom sapuna mjehurići rade manje svjetliji, pa uzeti gouche! O da! Uzeo sam manje spremnik i bacio u njoj već upleteni sapunicom. Sada možete spustiti cijev i stisnuti u smjesu. Imat ćete sapun mjehurići!

Sada je sve jednostavno! Možete razmazati pjenu na listu, ali morate pokušati tako da voda ne dobiva, a onda će se sve raspasti i spajati u jednu lokvi!
Ne stavljajte posudu s mješavinom na listu, gdje crtate, inače će plovilo napustiti vašu ocjenu! U ovom obliku, ostavite da osušite naše mjehuriće, nemoguće je rasprsnuti, inače se ništa neće dogoditi!

Može se učiniti drugačije! Niže u smjesu s cijevi i objesiti sapun mjehurići, zatim uzeti list papira i pažljivo dotaknuti ih mjehurićima, kao da ih prenose na papir (kao prevedena slika). Dobiveni su nevjerojatni otisci, mogu se izvući i napraviti sliku, razglednica, omatanje papira itd.

Općinska autonomna sekundarna ustanova

"Škola škola - ukrcaj №31" - Mahue "Shi br. 31".

456227 Chelyabinsk Regija, G. Zlatoust, Aiskie Village, 20-B

Tel. Fax 8 3513 - 79-12-31E.- mail: shkola.[Zaštićeno e-poštom] popis. rugati

Glavni razred

"Crtanje s mjehurićima sapuna"

Vachaeva Julia Fedorovna

Edukator

g. Zlatoust

Subjekt: crtanje mjehurićima sapuna

Svrha master klase: uvesti učitelje s netradicionalnom tehnikom umjetnosti - crtanje s mjehurićima sapuna.

Zadaci glavnog razreda:

Otkrivanje za nastavnike novi način razvijanja apstraktnog razmišljanja u djece s mentalnom retardacijom, asocijativnom maštom, percepcijom boja.

Kao metoda interakcije s učenicima tijekom nastave kako bi se potaknula dječja kreativnost, inicijativu.

Formiranje sposobnosti pronalaženja umjetničke slike u neobičnom crtežu, dopunite ga potrebnim detaljima.

Oprema

voda

deterdžent: tekući sapun, dječji šampon, gel za tuširanje itd.

boje: Hrana (poželjna, jer su u ovom slučaju uzorci dobiveni razrjeđivače i otvorene) ili gouche

koktel cijevi, žlice

gust papir

Org. trenutak: Mjehurići sapuna - poznata dječja zabava. Krhki, prozirni, tako lijepo svjetlucaju s različitim bojama duge i stvoriti osjećaj odmora. I mogu ih izvući.

Crteži u ovoj neobičnoj tehnici također su vrlo neobični, a zanimanje donosi radost djeci. Osim toga, svaki put se ispisuje, tako da je vrlo zanimljivo eksperimentirati s njima, a zatim maštati kako izgledaju.

Glavna faza: kako crtati mjehurići sapuna. Glavni razred

Faze rada

Napravite rješenje za mjehuriće sapuna. Da biste to učinili, pomiješajte vodu i deterdžent oko 5: 1. Dodajte boje.

Koktel cijev protresite otopinu, a zatim, bez uklanjanja cijevi iz otopine, ulijte u njega tako da se otopina počela miješati. Možete nacrtati, primjenjujući papir u otopinu mjehurića ili ga polagati na žlicu na papiru.

Na istom listu, možete izvući sapun mjehurići različitih boja tako da su se međusobno postavljali ili stvaraju odvojene ispise na udaljenosti jedni od drugih.

Pokušajte izliti gotovu otopinu u duboku ploču, šalicu ili zdjelu tako da se otisci ispisa dobiju velikim.

Pomoću papira s crtežima

Dobiveni višebojni papir s neobičnim uzorcima može se koristiti na bilo koji od sljedećih načina:

kao pozadinu za razglednice, crteže, aplikacije

za proizvodnju pojedinih detalja aplikacija

za pakiranje darova, torba za poklon.

okrenite ispise u različitim stvorenjima ili objektima, crtanje potrebnih dijelova (kao u Monotipaili disaksija)

Odraz: Nadam se da je moj gospodar - klasa bila korisna i zanimljiva za vas. Rado ću slušati vaša pitanja i dati odgovore na njih.

Uživajte u svojoj kreativnosti!

Sve najbolje!

Elena kokchenova

Mjehurić - transfuzije sa svim bojama duge, uvijek uzrokuju osmijeh i oduševljenje. I to znaš mjehurići sapuna koje možete crtati? Ovo je vrlo zanimljiva tehnika, oduševit će odrasle osobe i djecu. Ne možeš samo puhati mjehurići, ali i učinite ih bojom, prijenos na papir.

Što je potrebno za rad: Voda u posudu, dječji šampon ili

tekući sapun, gouche, akvarel ili boje, gusti papir, koktel cijevi, žlica.

Dodajte šampon ili tekući sapun u vodu. Koncentracija od približno 1 :10 (nije strogo), Do mjehurići Bili smo veliki i dugo vremena nisu puknuli, dodali malo želatina ili glicerina u vodu. Svi sastojci su pomiješani i ostavljeni stajati 2-3 dana. Zatim odaberite otopinu kroz gazu i ostavite hladnjak 12 sati. Postupak se može pojednostaviti - samo dodavanje u vodu sapun mort i boje.

Što je boja više boja, svjetlija boja mjehurići.

Sve, sada možete stvoriti lijepe balone.

1 način. Uzimamo kapetuljnu slamu i početi umirati rješenje (puhanje u cijev mjehurići su porasli u posudu, Kada je pjena ustala, uzmi guste papir i naslonite ga sapuna pjena.

2 način. Možete pucati podignuti mjehurići žlica i postavite na listu.

Dakle, možete hodati s jednim listom papira u svim bojama.

I sada počinjemo papar u uzorcima mjehurići sapuna i fantaziraju, dorizov.

I možete smanjiti uzorak sapun I koristiti u aplikacijama.

Koristeći ova dva načina možete dobiti zanimljiv rad. Suditi za sebe.