Malo o Sergej Mikhalkovljevim bajkovitim pričama. Razvijanje razreda i obrta za bajke S. Mikhalkov.

O bajkovitim pričama o Sergej Mikhalkov

Mnogi ljudi su narasli na djelu Sergej Mikhalkovlje u našoj zemlji.

"Tko ne poznaje stric Steppe? Ujak Stepac Svi znak" baš kao i svi drugi upoznati s "pjesmom prijatelja", "moje štene", "i što imate" itd.

Sergej Vladimirovich je napisao pjesme, bajke, predstave i druge dramaturške radove, scenariji za filmove i crtiće, prevedeni dječje pjesme Julian Tuvim (od poljskog) i Asen BOSEV (iz bugara), kao i pjesme iz republika bivšeg SSSR-a. Objavljeno od strane tekstova tri himne SSSR-a i Rusije: 1943, 1977 i 2001. I svi su bili odobreni na konkurentnoj osnovi.

Mikhalkov je dobio najveću slavu zahvaljujući djelima za djecu. Uključeni su u programe predškolskog i školskog obrazovanja, u čitanju knjiga, prevedene na mnoge jezike.

Najpoznatija bajka S. Mikhalkov - "Tri prasadi" - o braći NIF-NIF-a, NAF-Naf, Nuf-Nufa i Wolf. Ova bajka je napisana na temelju engleskog folklora.

Međutim, u izvornoj verziji engleske narodne bajke, vuk je jeli dva lijena neozbiljna prasada i pokušala namamiti treću svinju iz kuće, ali nije podlegao triku vuka, a on je stigao do njega. Otvorio je kotlovsku kapu s kipućom vodom, kad je vuk pokušao puzati preko cijevi, a zatim zavariti i pojesti ga.

Yulia ValeRevna Sherstyuk, https: // mjesto

Sve najbolje! Ako je članak bio koristan za vas, pomozite o razvoju web-lokacije, podijelite link na njega u društvenim mrežama.

Postavljanje materijala mjesta (slike i tekst) na druge resurse bez pisanog dopuštenja autora zabranjena je i progonjena zakonom.

• Kreativni projekt "Magični svijet bajki"

Obrt na temu "Priče": Majstorstvo s djecom iz prirodnih materijala panela i sastav.

Obrtništva na temu "priče"

Danas nastavljamo s vama našu jesensku radionicu dječjih obrta. Već smo učinili s vama obrti za dječje bajke - detaljne majstore u korak-po-korak fotografije s opisima korak po korak koje ćete naći u člancima:

I danas u ovom članku - više ideja za obrt na temu "bajki" s djecom predškolske dobi. Poslali su ih na "Native Put" Petushkova Lyubov Anatolyevna, učitelja središnje grupe br. 11 "Star". Star "iz grada Yugorsk Tyumenske regije (Mbou Bog br. 5). U "zvjezdici" održala je obiteljsko natjecanje obrta iz prirodnih materijala na temu "Bajke". Evo nekoliko obrta na temu bajki stvorenih roditelja zajedno s djecom.

Bit će nam drago ako te ideje i fotografije dječjih djeca i roditelja će vam pomoći da napravite svoje zanimljive obrt na parcelama različitih bajki s djecom.

Obrt na temu bajki o babi - yaga

Baba yaga

Baba - yaga s metlom

Obrt na temu priča o Kolobki

Obrt na temu bajke "tri prasadi"

Obrt na temu bajki: Masha i medvjed

Ovaj radnik se vrši u tehnici primjeraka iz prirodnog materijala.

Obrt na temu "Priče o zlatnoj ribi"

Obrt - zlatne ribice - također se izvode u primjenjivoj tehnici. Neka bude vrlo jednostavna. Na kartonskom listu nacrtajte skicu budućeg plovila. Uvođenje PVA ljepila jedan od detalja skica i ispunite konturu s prirodnim materijalom. Zatim ispunite druge pojedinosti dok ne ispru sliku.

Možete prenijeti svu sliku samo iz prirodnih materijala, a to je moguće - samo dio dodavanjem pripovjedačke markera ili boja s detaljima ili aplikacijama od papira u boji.

Obrt: nevjerojatna koliba na kučnim nogama

Obrt za bajku: čudo

Možete učiti iz detaljnih majstorskih klasa korak po korak iz detaljnih radionica korak po korak u djece.

Rimma Brynza
Primjena na radu S. Maršaka "Tko će pronaći prsten?"

Aplikacija za rad s. Maršaca"Who colepko će naći?»

Svrha je.

Nastavite podučavati djecu da izrezati farme pravokutnika, čine od pojedinačnih detalja životinja figurica, čine brojke za dramatizaciju igre. Razvijte fantaziju djece u dolasku do dodatnog sadržaja igre. Nastavite razvijati u predškolcima interesa za ilustracije umjetnika V. Lededev. Obratite pozornost na značajke dizajna pokrova knjige, na slici crteža na "Slon" Kipling, na sposobnost umjetnika da prođe ultrazvuk zvijeri.

Materijal. Multimedijska oprema za pokazivanje prezentacije na temu. Obojeni papir (pravokutnici i dodatni detalji - u omotnicama, o tome da li figurice imaju znak alternativne, škare, ljepilo, krpe.

Preliminarni čizma. Provođenje dramatizacije igre na bajci S. Maršaca"Who colepko će naći?» , Pomoću poklopca slikom životinja, stolna konusa (Pandeller, kutija, stan, flanhelegraf), Igra se izvodi više puta dok se djeca ne sjećaju teksta prema srcu i neće biti fantazirane, izmišljajući događaje s prisutnošću drugih junaka. Držeći igru applike"Lik".

Putovanja.

Učenik nudi djeci da igraju bajku "Who colepko će naći?» , Ona skreće pozornost na činjenicu da danas neće biti lutka kazalište, a djeca bi trebala sami napraviti heroje bajke, uz pomoć knjiga. Pita djeca: "Tko je nacrtao ilustraciju bajke "Who" colepko će naći?» Kako ste to saznali?

Učitelj tada privlači pozornost djece na činjenicu da je V. Lebedev, ilustrirajući knjige, već na naslovnici čitatelja s herojima raditi, U isto vrijeme, ne samo sjede ili stoje, djeluju.

Učitelj objašnjava da djeca mogu izabrati na stolu bilo koju omotnicu s obojenom bujom. U 3. omotnici "SAKRITI" Riddle za koju trebate dati odgovor: "Kako je heroj ovdje skrivao?" Trebate izvršiti sliku primjenjivatiDakle, da je heroj, djelovao, nešto. Sljedeće sugerira stavke 1-2 ilustracije za knjigu Kipling "Dječji slon", privlači pozornost djece na jednostavnost čeliča koje je umjetnik koristio kao slika životinja, na stvaranju njih s ovalnim, krug.

Tada će pisanica pružiti djeci da izrežu ovalne i zaobljene oblike i stvaraju poznate figure iz njih, nadopunjavajući svoje podatke koji su u omotnici. Podsjeća na pravilo koje bi trebalo nestati rezanje zaobljenih oblika iz pravokutnih cut crounds. Tada su brojke životinja zalijepljene na list papira.

Igra se provodi na sljedeći način. Tutor odabire 3-5 znakova. Djeca izlaze sa svojim "Heroji", Počinje odgojitelj igra: Valjani, valjani olydy kope, Valjani, valjani iz našeg trijema. Tko će doći iz trijema? Who colepko će naći? Djeca reagiraju na glas karaktera lika, koristeći riječi teksta i objašnjavaju ono što je njegov junak zauzet tako hitno da OLE ne može pomoći. Edukator on govori: Nemojte tražiti prstenje, medvjed (lisica, itd., Ne pokušavajte tako rikati. Naša olenka je mala, da, sama je otišla vidjeti. Na kraju igre-dramatizacije, učitelj mora pohvaliti one koji su uglavnom mogli applike Zamislite svoj heroj i izrazito pročitajte tekst. Razjasniti koji je umjetnik predložio svojim ilustracijama "Slon"Moguće je napraviti životinje od jednostavnih detalja.

Publikacije o toj temi:

"Tko će pronaći prsten?". Apstraktni čvor za FMP (orijentacija u prostoru) u srednjoj skupini Tko će pronaći prsten? Sažetak izravno obrazovnih aktivnosti u srednjoj skupini. OO "spoznaja": FMP - orijentacija u prostoru.

Razgovor o radu V. A. Osseva "samo stara žena" u višoj skupini Cilj: Uvesti djecu s kreativnošću V. A. Osseva. Zadaci: - poboljšati sposobnost djece da se ponašaju u različitim životnim situacijama.

Sažetak integriranih razreda u upoznavanje s prirodom na radu K. D. Ushinsky "Bishka" Svrha: - Uvesti djecu s autorovom bajkom - naučiti djecu da odgovore na pitanja o bajci - kako bi potaknuli ime i prezime autorovih bajki.

Apstraktne klase u upoznavanju s fikcijom. Recelirajuće priče S. Marshak "Tko će pronaći prsten?" Sadržaj softvera: - Uvesti djecu s djecom autora Samuela Maršaka i njegovog rada "Tko će pronaći prsten?"; - Pažljivo naučite.

Scenarij glazbene bajke na djelu L. Moore "Baby Rakun i onaj koji sjedi u ribnjaku" "Ludi rakun i onaj koji sjedi u ribnjaku" scenarij glazbene bajke na radu L. Moorea glazbi na sceni je majka Eoticha i beba.

Čitanje lekcije u 3. razredu na radu K. D. Ushinsky "Naša domovina" Čitanje lekcije "Naša domonska" svrha: razvoj tehnologije čitanja, izražajnost, smislen tekst čitanja. Zadaci: 1. Razviti čitanje.

Večer književnog kviza na radu V. G. Sueeva Književni kviz s djecom i roditeljima u pripremnoj skupini Cilj: 1. Za formiranje interesa za umjetničku literaturu, razvija se.

"Obrt iz prirodnog materijala" - nos je okrugli i tako! Obrt iz prirodnog materijala. Na listu zelenog sjedenja, tiho je pjesma pjevala. Naš prask je ekscentričan, izgubljen u rijeci pyint. Tata je Hedgehog rekao ujutro: vrijeme je za vrtić! Mahao je krilima, požurio da nas upozna. Cvijeće bez presedana. U ljetnom prekrasnom vrtu, labud pliva u ribnjaku.

"Obrt za bajke" - držimo ruke. Vođa stada vukova, zaklonio je Mowgli. Zadatke za grupe. Najjača djevojka na svijetu. Izrežite obrasce obrta. Oblici provedbe projekta. Lekcija-projekt na temu: "Kazalište na stolu". Akela. Pas, koji je živio u selu ujaka Fyodora. Što bi se trebalo dogoditi. Carlo Lopta. Stavite uzorke s papirom ili tkaninom.

"Marshak Samuel Yakovlevich" - S.ya. Maršak s ocem i braćom. Većina života Samuela Yakovlevich povezan je s Moskvom. O životu i radu S. Ya. Maršak za učenike osnovnih škola. Kuća na Chkalovskaya. Kritičar - kritika; (Ozhegov s.i. rječnik ruskog jezika.). Sofija Mikhaillna supruga Maršaka. Svienne Mihail Mikhailovich.

"Marshak tijekom cijele godine" - Senokos odlazi u srpnju, negdje se ponekad guši. Lipanj!" - Perad je cvrkutala u vrtu ... Snake Rushing svjetlo haljina. Ljepilo zlata. Ožujak. Labav snijeg potamni u ožujku. Mnogi ljudi rade nakon svega. Tijekom cijele godine Na nebu dim ide post. Ogrevno drvo zimi je ubran. S.Ya. Maršak.

"Pamučni obrt" - pamuk u medicini. Sortiranje "pamučne prešane vlakne." Zagonetka. Bijelo zlato. Proizvodnja "pamučnih vlakana". Pamuk. Pamučna odjeća. Stabljike pamučne hrane za životinje. Proizvodi od nitroceluloze. Pamuk domovine. Cutton Harvest. Pamuk. "Bijelo zlato". Ulje sjemena pamuka.

"Obrt iz jaja" - pčela. Gotovi vijenac visi na vratima. Uskrsna piletina. Dati adheziju da se osuši. Posadite piletinu u šalicu - a rukotvorina je spremna! Nacrtajte oči i krila. Nacrtajte oči, ljepljive papirne kljune i pravi perje (od majčinog jastuka). Na drugom kraju jaja formira se "rep" papira.

U natjecanju crteža i obrta za rad Samuela Yakovlevich Maršaka, sudjelovalo je 63 učenika od 1-4 razreda. 18 slova su napisana na natječaj za pismo. Obraćeni su i pjesniku i junacima svojih djela: Lenochka iz pjesme "Vatra", mačka iz "Koshkin House", mali glupi mali miš iz iste bajke, čovjek razbacan iz pjesme "Raspršeni čovjek ", Blinov Nicholas s četiri kraja, Skvortsov Grishke iz" knjige knjige ", medvjeda iz pjesme" Lekcija ljubaznosti ", Padherce iz igračaka" dvanaest mjeseci ". U čitaonici školske knjižnice, izložba crteža i obrta "govori o pjesmama S.ya. Maršakove ruke "

Shrin Daniel 3b s.ya. Marshak "To je ono što je raspršeno" djelom studenata 3 razreda Barova Ayuna 3G pismo na osobu raspršeno ... Želim vam reći da nema riječi "teretni vosak" i "stanice" ne mogu se zaustaviti u blizini "tramvajske tramve ".... ... Hvala vam, upoznali ste nas na stanice: Baloie, Popovka, Dibun, Yamskaya i grad Lenjingrad. ... Htjela sam vas pitati o vašem imenu imenovo, patronimičkim i prezimenima? Koliko si star? Gdje živiš? ... moje želje: nemojte se raspršiti! Budi oprezan! Potražite znakove! Nemojte sjediti u nepravednom automobilu, jer on neće ići! Iskreno, Bairova Aryun 3G klasa

Pisma upućene herojima radova s.ya. Maršak ... stvarno volim čitati knjige i jednom sam upoznala pjesmu "knjiga o knjigama" S. Ya. Maršak. Pročitao sam posao, bio uznemiren s tako okrutnom žalbom s knjigama ... ... razumijem. Da je ova priča izumljena. Knjige ne mogu pobjeći od vlasnika. Što bi doista ponekad željelo ... ... svidjelo mi se. Kakav je vaš sin pametan pionir i cijeni knjige. Želim da nikada ne ponovi vaše pogreške. Viktorova ekaterina 4D klasa ... iz pjesme, saznao sam da živite s mojom majkom, a moja velika i prijateljska obitelj sastoji se od 5 osoba. Najstarija baka tone. Ima 77 godina, svi je jako volimo i slušamo njezine mudrih savjeta ... ... Lena, ti si mlađi od mene. Stoga sam vam odlučio dati nekoliko prijateljstava ... niste poslušali moju majku i postojala je velika nevolja - vatra. Pokušajte sada poslušati svoju majku i ne igrati se s vatrom! Badloyev lisa 4D klasa

Deset Andrey 4D klasa s.ya. Maršak "Vatra" ... čuo sam vašu tužnu priču o tome kako ste se okrenuli s vašim knjigama ... Ali drago mi je da su se sve vaše knjige izliječile i našli su svoje mjesto u čistoj i udobnoj knjižnici, među ostalim knjigama od dobrih ljudi, profesije od kojih je najpoželjenija. Ova profesija je knjižničar ... Želim vam uspjeh, sve najbolje i vrste. S poštovanjem, student 4D klase gimnazije 14. Ulan-Ude of Don Nikita

AUDAJAPS Marat 4D pismo Blinov Nikolai iz pjesme "Četiri kraja" Khanharayev Ardan 4D pismo od pjesme "Lekcija uljudnosti" Dragi medvjed! ... Dakle, moj savjet: bez unutarnje kulture, poštivanje ljudi, maniri neće spasiti od grubosti i neznanje .... Hanharaev Ardan 4d Piši mi, molim odgovori. Pozdrav, miš! Žao mi je tvoje majke, tko je iz svoje snage, dok sam tražio dadilju. Moraš bolovati mamu. Nitko vam ne govori najbolje mame bajke. Nemoguće je biti tako hirovit i nestašan. Vaši hirovi mogu dovesti do problema. Još uvijek ste mali i glupi, ne znate mnogo i ne razumijete. Znajte da je mačka pametna i lukava. Vrlo je opasno za male miševe. Više ne hirovi i slušajte mamu! Vaš prijatelj, Nadya Banzaractsheev - 3V

Nakon što sam čitao pjesmu, došao sam do zaključka da moji roditelji moraju uvijek poslušati, činiti način na koji kažu. Uvijek nas upozoravaju na opasnosti koje se mogu dogoditi. Lena, nemoguće je prepustiti se vatru, ne možeš tvoju majku prije mog odlaska: "Šetnja, ognjište, ne plemenski. Zhelm, Lenochka, vatra! " I niste joj se pokorili! .. A ipak, bez slušanja moje majke, podvrgli ste svoj život i život vaše mačke! A ako nije bio za hrabri vatrogasac Kuzme, koji vas je odveo na ruke iz goruće kuće, sve bi moglo biti još gore! .. Hajde, Lena, mi ćemo slušati odrasle osobe, ne dirati utakmice Štednjak, gdje vatra gori, onda neće biti požara! Vampilov Zhenya 4D klasa Pozdrav, draga tetka mačka! Niste ispravno. Kada ste živjeli bogato, upoznao sam bogate prijatelje, niste dopustili prag naših nećaka - siročad. Tražili su vas za noć, barem za pod da legnete i sakrijte posao. A kad je vaš dom spalio, zamolio si da spavate s prijateljima, ali nitko te ne bi iznevjerio. Skinit ćete samo mačići koji znaju hladnoću i glad. Sada razumijete da morate zadržati svoje najmilije. Oni će pomoći u nevolji, za razliku od bogatih prijatelja. Zbogom. Iskreno, Anton Korchagin 3D.