Što proučava biološke znanosti: popis primijenjenih stavki. Biologija čovjeka

Znanstvenici biologije i njihov doprinos razvoju biologije

• Aristotel - jedan od osnivača biologije kao znanosti; Prvi su sažeti biološko znanje koje je pred njim akumuliralo čovječanstvo; Razvili sistematiku životinja određivanjem mjesta čovjeka u njemu; Nalazi se osnove opisne i komparativne anatomije, karakterizirajući OK 500 vrsta životinja.
• Abu Ali Ibn Sina - u prvom je napisao enciklopediju teorijske i kliničke medicine "Canon medicinske znanosti"; Jedan od prvih položio temelj pedijatrije; Stvorio je nekoliko stotina novih vrsta lijekova vezanih uz tradicionalnu medicinu i dobivene kemije.
• Abu Reichan Mohammed Ibn Ahmet Al-Biruni - Autor rada "Formagnetska medicina" je knjiga o medu. pripreme.
• Smeđa. - Cell jezgra.
• Bair k.e. - Jaje sisavaca, zakon o zajmovenoj sličnosti.
• Vavilov - Centri porijekla kultiviranih biljaka, zakon homologne serije baštivosti varijabilnosti.
• Jesalia andreas - autor rada "na strukturi ljudskog tijela"; Stvorio anatomsku terminologiju na latinskom jeziku.
• Vernadsky i.v. - podučavanje o biosferi i nosači.
• Virhov. - Teorija stanica, nove stanice formiraju se dijeljenjem stare.
• Galen klaudija - postavio temelje ljudske anatomije; Koncept kretanja krvi u povijesti znanosti nastao je u povijesti znanosti (jetri koja se sastojala od cirkulacije krvi), koja je postojala do 17 V. i opovrgnuta W. Gorelom.
• Garvey - mali krug cirkulacije krvi. Napravio je najveće znanstveno postignuće - otkriće cirkulacije krvi u 17. stoljeću jedan od prvih karakterizira početne faze razvoja ptica i sisavaca embrika (1651).
• Geckel, Muller - Biogenetsko pravo.
• Hipokrat - prvi koji je stvorio znanstvenu medicinsku školu; Organizmi se razvijaju pod zakonima prirode, svijet se kontinuirano mijenja; Stvorio je ideju o integritetu tijela; O uzrocima bolesti i njihovoj prognozi; O tjelesnim (ustava) i mentalnom (temperamentu) osobine osobe.
• Guk - prvo promatranje ćelije.
• Darwin C. - Teorija prirodnog i umjetnog selekcije, borba za postojanje, podrijetlo osobe iz majmuna je evolucijska nastava. Autor znanstvenog rada "Podrijetlo vrsta prirodnim selekcijom i očuvanje povoljnih utrka u borbi za život."
• Ivanovsky - Mozaički virus duhana.
• Calvin - Ciklus formiranja glukoze u kloroplastima.
• Karpechechenko - plodan hibridni rotkvica i kupus.
• Kovalevsky A.- Razvoj lancijske i Ascide.
• Kovalevsky V. - paleontološki red konja.
• Koh Robert. - osnivač suvremene mikrobiologije.
• Krebs. - ciklus cijepanja organskih tvari u mitohondriji.
• Kuwier J. - teorija katastrofa. Stvorio znanost o mineralima - paleontologiji; Godine 1812. formulirana je doktrina četiriju "vrsta" životinjskih organizacija: "kralježnjaci", "umjetnički", "mekani zid" i "sjaj".
• Leonardo da Vinci - napisao je mnoge biljke; Proučavao je strukturu ljudskog tijela, aktivnosti srca i vizualne funkcije.
• Lamark zh.b. - prvi koji je pokušao stvoriti tanku i holističku teoriju evolucije živog svijeta; Izrazio je ideju o razvoju i podrijetlu čovjeka od majmunskih predaka; Po prvi put uvedeni izraz "biologija".
• Levenguk - prvo promatranje bakterija.
• Linny - predložio je sustav klasifikacije divljih životinja; Uvela binarne (dvostruku) nomenklaturu za imenovanje vrsta.
• Mendel G.i - zakoni nasljednosti. Osnivač genetike.
• Mehnikov - fagocitoza, stanični imunitet.
• Miller, Jurij. - iskustvo koje potvrđuje mogućnost formiranja organskih tvari od anorganskih.
• Morgan ts - kromosomalna teorija nasljeđe.
• Pomorski- dvostruka gnojidba obloženih mostova.
• Oparin, holdane - hipoteza o pojavi života od anorganskih tvari u atmosferi bez kisika.
• Pavlov I.p.- Uvjetne i bezuvjetne refleksi, učenje probavnih žlijezda.
• Paster L. - načelo stvaranja cjepiva, dokaz o nemogućnosti samooseljenja bakterija. Identificirao je pojavu imunologije (zajedno s I.I. Mesnikovom).
• Dowley - iskustvo s mišem i biljkom, dokazujući oslobađanje kisika biljkama u svjetlu.
• Crvena - Dokaz o nemogućnosti samostalnog premještanja crva u truljenje mesa.
• Oversstech- Glavni smjerovi evolucije: idioatanja, aromorfoza, opća degeneracija.
• Sechenov i.m. - refleksni princip živčanog sustava; Prvi put dokazao da crvene krvne stanice - nosači kisika do tkiva iz pluća i ugljičnog dioksida do pluća iz tkiva; Zajedno s tantricima; razvio je prijenosni uređaj za disanje; Objavili "psihološke etide".
• Sukač - podučavanje o biogeokenoze.
• Bodala - Teorija prirodne selekcije.
• Watson D, Creek F- uspostavljanje DNK strukture.
• Fleming A. - zatvaranje antibiotika; Otvoreni penicilin (3. rujna 1928.)
• Fries G. - mutacijska teorija; Uveden je koncept "izotonične otopine" - vodene otopine, izotonične krvne plazme.
• Hardy, Weinberg - genetika populacija.
• Chetvikov- Sintetička teorija evolucije.
• Shleen, svann- Teorija stanica.
• Shmalhausen I.i.- stabilizirajući izbor. Doktrina čimbenika evolucije.

Osoba se rodila i umire, reproducira potomstvo. Njegovo tijelo ima staničnu strukturu, a svaka ćelija se sastoji od složenih i jednostavnih molekula. Unatoč tome, ljudsko tijelo ima složeni sustav, koji se sastoji od velikog broja organa koji su međusobno povezani u jednu cjelinu. Stoga promjena u radu jednog tijela uzrokuje promjenu u radu cijelog organizma. Osim toga, postojeći iritanti vanjskog i unutarnjeg medija, tijelo reagira kao jedan biološki sustav. Veća kontrola pruža mozak - krunu prirode.

Projekt "Biologija osobe" sadrži proširene informacije o obuci, jer Kao dio školskog programa, nije uvijek moguće dostaviti dovoljno u cijelosti. Predloženi materijal za obuku ima, s jedne strane, osnovne temelje, i, s druge strane, motivira studenta za samostalnu studiju i uranjanje. To se primjetno manifestira u shemama, tablicama, brojkama napravljenim u programu boja. Sheme i stolovi pomoći će usredotočiti se na glavnu stvar, a crteži doprinose vizualnoj percepciji određenog organa ili dijela njega. Učitelj može u bilo koje vrijeme koristiti ovaj materijal i na lekciji ili tijekom njezine pripreme i pri provođenju individualnog rada školskog djeteta strastvene anatomije.

Nisu sve teme ogledaju u projektu. Zašto? Uglavnom smo nastavili iz obujma obrazovnog materijala udžbenika. Materijal u odjeljku "Znanosti koje proučavamo ljudsko tijelo", a "porijeklo osobe" se otkriva. Povijesni materijal daje ideju o doprinosu genijalnih ličnosti različitih generacija znanosti, za koje su riječi "veće fale znanosti - da služe osobi" - više od riječi. U nekim dijelovima ("Musculoskeletalni sustav", "disanje", "koža", "sustav izlučivanja", "živčani sustav") utjecao je na pitanja evolucijske prirode, koja je važna za materijalističko razumijevanje u treningu. Izbor "pitanja i odgovora i zanimljivih činjenica" pokazuje savršenstvo ljudskog tijela. Izvana, ljudi su vrlo različiti jedan od drugoga, međutim, opće značajke su pratiti u strukturi tijela svake osobe. Iako je struktura organa i njihove funkcije nevjerojatno složena, ljudska aktivnost u radu, svakodnevnom životu, sportore je koordinirano, dogovoreno. Dakle, kako je drevni rekao, multi-svijest nije um, ali u isto vrijeme potrebno je prepoznati da poznavanje činjenica doprinosi razvoju mentalnih sposobnosti učenika različitih razina.

Književnost.

1. D. V. Wheels, R.D. Mash, i.N. Belyaev. Čovjek. 8. razred. -M.: Drop, 2009
2. I. D. Zverev. Knjiga za čitanje o anatomiji, fiziologiji i ljudskoj higijeni. -M., Prosvjetiteljstvo, 1983
3. Referentna biologija. Akademik SSSR akademije znanosti K. M. Siet Kijev. Nukova Dumka. 1985.
4. T. L. Bogdanova, E.a A. Solodova. Biologija. Direktorij za srednjoškolce. -M., "Škola za prešanje", 2005
5. A.V. Gangina. Beneficije za biologiju za ulazak na sveučilišta. Minsk, viša škola, 1978
6. L. V. Yolkin, biologija. Cijela škola u tablicama. Minsk: Bookmaster: Kuzma, 2013
7. Čovjek. Vizualni rječnik. Dorling Kindserley Limited, London. Riječ. 1991.
8. Biologija. Anatomija čovjeka. Prikupljanje sažetaka I, II dijelova. -M., Eksmo, 2003
9. A. P. Bolshakov. Biologija. Zabavne činjenice i testovi. St. Petersburg, Paritet, 1999
10. M. M. Bondaurant, N. V. Kovylin. Zabavni materijali i činjenice o anatomiji i ljudskoj fiziologiji u pitanjima i odgovorima. 8-11 razreda. Volgograd: Učitelj, 2005

Od prvih dana života, osoba je neraskidivo povezana s biologijom. Poznavanje s ovom znanošću počinje školskim stolom, ali moramo se nositi s biološkim procesima ili fenomenima svaki dan. Nadalje u članku ćemo pogledati što je biologija. Definicija ovog pojma pomoći će bolje razumjeti što je uključeno u krug interesa imenovane znanosti.

Što proučava biologiju

Prvo se razmatra kada proučavanje bilo koje znanosti je teoretsko objašnjenje njegovog značenja. Dakle, postoji nekoliko formuliranih detekata, što je biologija. Pogledat ćemo nekoliko njih. Na primjer:

• Biologija je znanost o svim živim organizmima koji žive na Zemlji, njihovu interakciju jedni s drugima i okolišem. Takvo pojašnjenje je najčešće u školskoj školskoj literaturi.
• Biologija je kompleks vježbi, koji se bavi razmatranjem i znanjem živih objekata prirode. Čovjek, životinje, biljke, mikroorganizmi - svi su to predstavnici živih organizama.
• A najkraća odlučnost zvuči ovako: Biologija je znanost o životu.

Podrijetlo pojma ima drevne grčke korijene. Ako doslovno prevodimo, onda ćemo biti još jedna definicija pred nama što je biologija. Riječ se sastoji od dva dijela: "Bio" - "Život" i "logos" - "poučavanje". To jest, sve što na ovaj ili onaj način odnosi se na život ulazi u opseg biologije.

Podsekcije Biologija

Definicija biologije postat će potpunije pri prijenosu particija uključenih u ovu znanost:

1. Zoologija. Bavi se proučavanjem životinjskog svijeta, klasifikacije životinja, njihove unutarnje i vanjske morfologije, sredstva za život, međusobno povezivanje sa svijetom, utjecati na ljudski život. Osim toga, zoologija razmatra rijetke, kao i izumrle životinjske vrste.
2. Botanika. Ovaj dio biologije vezanih uz vegetacijsko svijet. Bavi se proučavanjem biljnih vrsta, njihovih zgrada i fizioloških procesa. Osim glavnih pitanja vezanih uz morfologiju biljke, ova kategorija biologije proučava korištenje biljaka u industriji, ljudskom životu.
3. Anatomija ispituje unutarnju i vanjsku strukturu tijela ljudskih i životinja, organskih sustava, interakcije sustava.

Svaki biološki dio ima brojne vlastite podkategorije, od kojih je svaki angažiran u proučavanju užika odjeljka. U tom slučaju, definicije biologije će biti nekoliko.

Što proučava biologiju

Budući da definicije biologije kažu da je ova znanost živa, stoga su objekti njezine studije živi organizmi. To uključuje:

• čovjek;
• bilje;
• životinje;
• mikroorganizmi.

Biologija studira i točnije strukture tijela. To uključuje:

1. Molekularna molekularna je razmatranje organizma na razini stanica i manjih komponenti.
2. Tkivo kompleks stanica jedne orijentacije dodaje strukturama tkiva.
3. Organa - stanice i tkiva koja obavljaju jednu funkciju oblikuju organe.
4. Organizam - sustav stanica, tkiva i organa i njihova interakcija između sebe, tvori punopravni živi organizam.
5. Stanovništvo - struktura je usmjerena na proučavanje života pojedinaca jedne vrste na jednom teritoriju, kao i njihova interakcija unutar sustava i s drugim vrstama.
6. Biosfera.

Biologija je usko povezana s medicinom, tako da su njegova učenja i medicinske prednosti. Proučavanje mikroorganizama, kao i molekularne strukture živih tvari, doprinosi primanjenju novih lijekova za borbu protiv raznih bolesti.

Koje znanosti prelazi biologiju

Biologija je znanost koja ima blisku interakciju s različitim znanostima drugih smjerova. To uključuje:

1. Kemija. Biologija i kemija imaju blisko tkanje tema i neraskidivo su međusobno povezani. Doista, različiti biološki procesi kontinuirano se javljaju u biološkim objektima. Jednostavan primjer može se nazvati dahom organizama, fotosintezom biljaka, metabolizmom.
2. Fizika. Čak iu biologiji nalazi se pododjeljak pod nazivom biofizika, koja istražuje fizičke procese povezane s vitalnom aktivnošću organizama.

Kao što možete vidjeti, biologija je multiceted znanost. Definicija koja se biologija može preformulirati na različite načine, ali značenje ostaje jedno - to je doktrina živih organizama.

Biologija (od grčkog. BIOS - Život, Logos - Riječ, znanost) je kompleks znanosti divljih životinja.

Predmet biologije je sve manifestacije života: strukturu i funkcije živih bića, njihova raznolikost, podrijetlo i razvoj, kao i interakcija s okolinom. Glavna zadaća biologije kao znanosti sastoji se u tumačenju svih fenomena divljih životinja na znanstvenoj osnovi, uzimajući u obzir da je inherentno u imovini svojstvenoj u korijenu koji se razlikuje od svojih komponenti.

Biologija studija Svi aspekti života, posebno, struktura, funkcioniranje, rast, podrijetlo, evolucija i distribucija živih organizama na Zemlji, klasificira i opisuje živa bića, podrijetlo njihovih vrsta, interakciju između sebe i okoliša.

U srcu moderne biologije 5 Temeljna načela:

1. teorija staze.
2. evolucija
3. genetika
4. homeostaza
5. energija

Biološke znanosti

Trenutno biologija uključuje brojne znanosti koje se mogu sistematizirati takvim kriterijima: predmet i dominantni metode Istraživanje i ispitivani Živa organizacija prirode.

Po subjektaja Biološke znanosti su podijeljene u bakteriologiju, botaniku, virologiju, zoologiju, mikrologiju.

Botanika - To je biološka znanost, sveobuhvatno proučava biljke i vegetacijsku pokrovu zemlje.

Zoologija - dio biologije, znanosti razvodnika, strukture, vitalne aktivnosti, distribucije i međusobnog odnosa životinja s staništem, njihovo podrijetlo i razvoj.

Bakteriologija - biološke znanosti, proučavajući strukturu i vitalnu aktivnost bakterija, kao i njihovu ulogu u prirodi.

Virologija - biološke znanosti proučavaju viruse.

Glavni objekt mikologija Postoje gljive, njihova struktura i sredstva za život.

Lihenologija - Biološka znanost koja proučava lišaje.

Bakteriologija, virologija i neki aspekti mikrologije često se raspravljaju u sastavu mikrobiologija - dio biologije, znanosti mikroorganizama (bakterije, viruse i mikroskopske gljive).

Sistematika, ili taksonomija, - Biološka znanost, koja opisuje i klasificira sva živa i izumrla stvorenja po skupinama.

S druge strane, svaka od navedenih bioloških znanosti podijeljena je na biokemiju, morfologiju, anatomiju, fiziologiju, embriologiju, genetiku i sistematiku (biljke, životinje ili mikroorganizmi). Biokemija - To je znanost o kemijskom sastavu žive tvari, kemijski procesi koji se pojavljuju u živim organizmima i temelj njihovih sredstava za život.

Morfologija - Biološka znanost, koja proučava oblik i strukturu organizama, kao i obrasce njihovog razvoja. U širem smislu uključuje citologiju, anatomiju, histologiju i embriologiju. Razlikuju morfologiju životinja i biljaka.

Anatomija - Ovo je dio biologije (preciznije - morfologija), znanost koja proučava unutarnju strukturu i oblik pojedinih organa, sustava i tijela u cjelini. Anatomija biljaka se smatra u sastavu botanike, anatomije životinja - u sastavu zoologije, a ljudska anatomija je odvojena znanost.

Fiziologija - Biološka znanost koja istražuje procese vitalne aktivnosti biljnih i životinjskih organizama, njihovih pojedinačnih sustava, organa, tkiva i stanica. Postoje fiziologija biljaka, životinja i ljudi.

Embriologija (razvojna biologija) - dio biologije, znanosti o individualnom razvoju tijela, uključujući i razvoj embrija.

Objekt genetika su obrasci nasljednosti i varijabilnosti. Trenutno je to jedna od najdinamičnijih bioloških znanosti.

Po proučavana razina organizacije divljih životinja Odlikuju se molekularne biologije, citologija, histologija, organologija, biologija organizama i prevladanih sustava.

Molekularna biologija To je jedan od najznačajnijih dijelova biologije, znanosti, koji studiraju, posebno organizaciju nasljednih informacija i biosinteze proteina.

Citologija, ili biologija stanica - Biološka znanost, objekt proučavanja koji su stanice unicelularni i višestanični organizmi.

Histologija - Biološka znanost, dio morfologije, objekt je struktura biljnih tkiva i životinja.

Do sfere organski uključuju morfologiju, anatomiju i fiziologiju različitih organa i njihovih sustava. Biologija organizama uključuje sve znanosti, čiji su predmet živi organizmi, na primjer, etologija - Znanost o ponašanju organizama.

Biologija sustava za prekoračenje podijeljena je na biogeografiju i ekologiju. Proučava se širenje živih organizama biogeografija, dok ekologija - Organizacija i funkcioniranje precijenjenih sustava različitih razina: populacija, biocenoze (zajednice), biogeocena (ekosustavi) i biosfera.

Po prevladavajuće metode istraživanja Moguće je istaknuti opisni (na primjer, morfologiju), eksperimentalnu (na primjer, fiziologiju) i teoretsku biologiju. Identifikacija i objašnjenje obrazaca strukture, funkcioniranja i razvoja divljih životinja na različitim razinama svoje organizacije je zadatak opća biologija. To uključuje biokemiju, molekularnu biologiju, citologiju, embriologiju, genetiku, ekologiju, evolucijsko podučavanje i antropologiju. Evolucijska doktrina Proučava uzroke, vozne sile, mehanizme i zajedničke obrasce evolucije živih organizama. Jedan od njegovih odjeljaka je paleontologija - Znanost, a predmet su fosilni ostaci živih organizama. Antropologija - Dio opće biologije, znanosti o podrijetlu i razvoju osobe kao biološke vrste, kao i razne populacije suvremenog čovjeka i zakona njihove interakcije. Primijenjeni aspekti biologije odnose se na sferu biotehnologije, uzgoja i drugih ubrzanih znanosti u razvoju. Biotehnologija Nazovite biološke znanosti, koja proučava korištenje živih organizama i bioloških procesa u proizvodnji. Široko se koristi u hrani (pekara, kolač od kuhara, itd.) I farmaceutske industrije (proizvodnja antibiotika, vitamina), za pročišćavanje vode itd. Izbor - Znanost o metodama stvaranja pasmina domaćih životinja, sorti kultiviranih biljaka i sojeva mikroorganizama s potrebnim svojstvima osobe. Podrazumijeva se proces mijenjanja živih organizama koje provodi čovjek za njihove potrebe.

Napredak biologije usko je povezan s uspjehom drugih prirodnih i točnih znanosti, kao što je fizika, kemija, matematika, informatika itd. Na primjer, mikroskopiranje, ultrazvučne studije (ultrazvuk), tomografija i druge metode biologije temelje se na fizičkim zakonima i Proučavanje strukture bioloških molekula i procesa u živim sustavima bilo bi nemoguće bez upotrebe kemijskih i fizikalnih metoda. Upotreba matematičkih metoda omogućuje, s jedne strane, identificirati prisutnost prirodne veze između objekata ili pojava, potvrditi točnost dobivenih rezultata, as druge, da simulira fenomen ili proces. Nedavno, računalne metode, kao što je modeliranje, postaju sve važnije u biologiji. Na raskrižju biologije i drugih znanosti bilo je brojnih novih znanosti, kao što je biofizika, biokemija, bionika itd.

Uloga biologije u formiranju moderne prirodne znanstvene slike svijeta

Na fazi formacije, biologija još nije postojala odvojeno od drugih prirodnih znanosti i bila je ograničena na promatranje, proučavanje, opis i razvrstavanje predstavnika životinjskog i biljnog svijeta, tj. Bio je deskriptivna znanost. Međutim, to nije spriječilo antike prirodne hipokratske znanstvenike (cca. 460-377 BC), Aristotele (384-322 BC) i Teophrast (prava stvarnog imena, 372-287 BC. E.) Da bi značajan doprinos razvoju ideja o strukturi tijela ljudi i životinja, kao i biološka raznolikost životinja i biljaka, time postavljaju temelje anatomije i fiziologije čovjeka, zoologije i botanike. Produbljivanje znanja o divljim životinjama i sistematizacijom ranije akumuliranih činjenica koje su se dogodile u XVI-XVIII stoljećima okrunjena je uvođenjem binarnog nomenklature i stvaranje vitke sistematike biljaka (K. Linney) i životinja (J.-b. Lamarc ). Opis značajnog broja vrsta sa sličnim morfološkim znakovima, kao i paleontološkim nalazima postali su preduvjeti za razvoj ideja o podrijetlu vrste i putova povijesnog razvoja organskog svijeta. Dakle, eksperimenti F. Redi, L. Spallantsi i L. Pasteur u XVII-XIX stoljećima odbili su hipotezu spontanog samoomjera, iznijeli su Aristotelo i postojeće u srednjem vijeku i teoriju biokemijske evolucije Ai Oparin i J. Holdane, briljantno potvrđeni. Miller i G. Jurij, dopušteno je odgovoriti na pitanje o podrijetlu svih živih bića. Ako proces nastanka živih neživih komponenti i same evolucije više ne sumnja, mehanizmi, putovi i smjerovi povijesnog razvoja organskog svijeta još uvijek nisu u potpunosti shvaćeni, budući da nijedna od dvije glavne suparničke teorije evolucije (Evolucija sintetičke teorije, stvorena na temelju teorije CH. Darwina i teorija J.-b. Lamarka) još uvijek ne mogu izraziti iscrpne dokaze. Upotreba mikroskopije i drugih metoda povezanih znanosti, zbog napretka u području drugih prirodnih znanosti, kao i uvođenje prakse eksperimenta omogućilo je njemačkom znanstveniku T. Schwannu i M. Shlenu u 19. stoljeću kako bi se formulirao Teorija stanica, kasnije dopunjena R. Virhov i K. Bar. Postala je najvažnija generalizacija u biologiji da je kamen temeljac formirao osnovu suvremenih ideja o jedinstvu organskog svijeta. Otvaranje zakona o prijenosu nasljednih informacija od Češkog monaha M. Mendel bio je poticaj za daljnji brz razvoj biologije u XX-XXI stoljećima i dovela ne samo na otvaranje univerzalnog nositelja nasljednosti - DNK, ali i genetski kod, kao i temeljni mehanizmi za praćenje, čitanje i varijabilnost nasljednih informacija., Razvoj ideja o okolišu doveo je do nastanka takve znanosti kao ekologija,i formuliranje učenja o biosferikao složeni višekomponentni planetarni sustav ograničenih ogromnih bioloških kompleksa, kao i kemijski i geološki procesi koji se pojavljuju na Zemlji (V.i. Verandsky), koji u konačnici dopušta barem u malom stupnju da se smanji negativni učinci ljudskih gospodarskih aktivnosti. Tako je biologija odigrala važnu ulogu u formiranju moderne prirodne znanosti slike svijeta.

Metode proučavanja živih objekata

Kao i svaka druga znanost, biologija ima svoje metode arsenala. Osim znanstvene metode znanja korištenog u drugim industrijama, takve metode kao što su povijesni, relativno opisni itd. Široko se koriste u biologiji.

Znanstvena metoda Spoznaja uključuje promatranje, formuliranje hipoteza, eksperiment, modeliranje, analizu rezultata i eliminaciju općih uzoraka.

Promatranje - To je ciljana percepcija objekata i fenomena pomoću osjetila ili aparata organa zbog zadatka aktivnosti. Glavno stanje znanstvenog promatranja je njegova objektivnost, tj. Sposobnost provjere dobivenih podataka ponovnim praćenjem ili primjenom drugih metoda istraživanja, kao što je eksperiment. Činjenice dobivene kao rezultat promatranja nazivaju se podaci. Mogu biti kvaliteta(opisujući miris, okus, boju, oblik itd.) I kvantitativan Štoviše, kvantitativni podaci su točniji od visokokvalitetnih.

Na temelju opservacijskih podataka formulira se hipoteza - procijenjena prosudba o obrascu fenomena. Hipoteza se pregledava u nizu eksperimenata.

Eksperiment To se naziva znanstveno isporučeno iskustvo, promatranje istraživanog fenomena u kontroliranim uvjetima, omogućujući identificirati karakteristike ovog objekta ili fenomena. Najveći oblik eksperimenta je modeliranje - proučavanje bilo koje fenomene, procese ili sustave objekata izgradnjom i proučavanjem njihovih modela. U suštini, to je jedna od glavnih kategorija teorije spoznaje: na ideji modeliranja, bilo koji način znanstvenog istraživanja temelji se - teoretski i eksperimentalni. Rezultati eksperimenta i modeliranja podliježu pažljivoj analizi.

Analiza Oni nazivaju metodom znanstvenih istraživanja razgradnjom subjekta kompozitnih dijelova ili mentalnog raskomadanja objekta logičkom apstrakcijom. Analiza je neraskidivo povezana sa sintezom.

Sinteza - To je metoda proučavanja subjekta u svom integritetu, u jedinstvu i međusobnom komunikaciji njezinih dijelova. Kao rezultat analize i sinteze, najuspješnija hipoteza o studiji postaje radna hipoteza, a ako se može oduprijeti kada ga pokušaju opovrgnuti i još uvijek uspješno predviđa prethodno neobjašnjive činjenice i odnose, to može postati teorija.

Pod, ispod teorija Razumjeti oblik znanstvenog znanja, koji daje holističko razumijevanje obrazaca i značajnih odnosa stvarnosti. Ukupni smjer znanstvenih istraživanja je postizanje viših razina predvidljivosti. Ako teorija ne može promijeniti nikakve činjenice, a odstupanja od njega su redovito i predvidljivo, može se podići u čin zakon - potrebno, značajan, održiv, ponavljajući odnos između fenomena u prirodi. Budući da se ukupnost znanja i poboljšanje metoda proučavanja hipoteze, pa čak i čvrsto ukorijenjene teorije mogu se spojiti, modificirati i čak odbiti, jer su sami znanstveni spoznaji dinamični u prirodi i stalno su izloženi kritičkom promišljanju.

Povijesna metoda identificira uzorke nastanka i razvoja organizama, formiranje njihove strukture i funkcije. U nekim slučajevima, uz pomoć ove metode, novi život stječe hipotezu i teorije prethodno smatrane lažnim. Na primjer, to se dogodilo s pretpostavkama darwina o prirodi prijenosa signala na biljci kao odgovor na utjecaje na okoliš. Usporedna deskriptivna metoda osigurava anatomija-morfološku analizu istraživačkih objekata. Ona je temelj klasifikacije organizama, identificirajući uzorke nastanka i razvoja različitih oblika života.

Praćenje je sustav mjera za promatranje, procjenu i predviđanje promjena u stanju predmetnog predmeta, posebno biosfera. Zapažanja i eksperimenti zahtijevaju često korištenje posebne opreme, kao što su mikroskopi, centrifugi, spektrofotometri, itd. Mikroskopija se široko koristi u zoologiji, botaniku, ljudskoj anatomiji, histologiji, citologiji, genetici, embriologiji, paleontologiji, ekologiji i drugim dijelovima biologije. To vam omogućuje da proučite suptilnu strukturu objekata pomoću laganih, elektroničkih, rendgenskih i drugih vrsta mikroskopa.

Svjetlosni mikroskop se sastoji od optičkih i mehaničkih dijelova. Optički dijelovi su uključeni u izgradnju slike i mehanička služe za jednostavnost korištenja optičkih dijelova. Ukupno povećanje mikroskopa određuje se formulom: povećanje leće X povećanje okulara \u003d povećanje mikroskopa.

Na primjer, ako objektiv poveća objekt 8 puta, a okular - u 7, zatim ukupni porast mikroskopa je 56.

Diferencijalna centrifugiranje, ili frakcioniranje, omogućuje dijeljenje čestica po svojoj veličini i gustoći pod djelovanjem centrifugalne sile, koja se aktivno koristi u proučavanju strukture bioloških molekula i stanica.

Osnovne razine organizacije divljih životinja

1. Molekularna genetska. Najvažnije zadaće biologije u ovoj fazi je proučavanje mehanizama za prijenos informacija o gen, nasljednost i varijabilnost.
2. Stanična razina. Elementarna jedinica stanične razine organizacije je stanica i elementarni fenomen - reakcija staničnog metabolizma.
3. Razina tkanine. Ova razina je predstavljena tkivima koja kombiniraju stanice određene strukture, veličine, lokacije i sličnih funkcija. Tkanine su se pojavile tijekom povijesnog razvoja zajedno s multicelularnošću. U višestaničnim organizmima, oni se formiraju u procesu ontogeneze kao posljedicu stanične diferencijacije.
4. Razina organa. Razina organa je predstavljena organizmima. Najjednostavnija probava, disanje, cirkulacija tvari, izolaciju, kretanje i reprodukcija provode se raznim organolima. Napredniji organizmi imaju organizme. U biljkama i životinjama, organi se formiraju zbog različitog broja tkiva.
5. Razina organizacije. Osnovna jedinica ove razine je osoba u svom individualnom razvoju ili ontogeneza, stoga se razina organizma također naziva ontogenetska. Osnovni fenomen ove razine se mijenja u tijelu u svom individualnom razvoju.
6. Razina populacije. Stanovništvo je kombinacija pojedinaca jedne vrste, slobodno prelaska jedni druge i žive od drugih istih skupina pojedinaca. U populacijama se nalazi slobodna razmjena nasljednih informacija i njezin prijenos na potomke. Stanovništvo je elementarna jedinica razine populacije, a elementarni fenomen u ovom slučaju su evolucijske transformacije, kao što su mutacije i prirodni izbor.
7. Biogeocenotska razina. Biogeocenoza je povijesno uspostavljena zajednica populacija različitih vrsta, međusobno povezanih među sobom i okoliš metabolizma i energije. Biogeocenoze su elementarni sustavi u kojima se provodi stvarni energetski ciklus zbog vitalne aktivnosti organizama. Biogeocenoze su elementarne jedinice ove razine, dok su osnovni fenomeni su energetski tokovi i tvari cirkulacija u njima. Biogeocenoze čine biosferu i određuju sve procese koji se pojavljuju u njemu.
8. Biosfera. Biosfera je kopnena ljuska koju žive živi organizmi i preobrazili ih. Biosfera je najviša razina života na planeti. Ova ljuska pokriva donji dio atmosfere, hidrosfere i gornji sloj litosfere. Biosfera, kao i svi ostali biološki sustavi, dinamičan je i aktivno pretvara živim stvorenjima. Sama je elementarna jedinica razine biosfere, a procesi tvari i energiju koji se javljaju uz sudjelovanje živih organizama kao elementarnog fenomena.

Kao što je spomenuto izložili su djelovanje prirodne selekcije na razini stanovništva, itd.