Σχέδιο μαθήματος: "Merry Palms. Σχεδιάστε παλάμες μαγεία παλάμες

Σχέδιο μαθήματος:
Σχέδιο μαθήματος: "Merry Palms. Σχεδιάστε παλάμες μαγεία παλάμες
Παιδικά σχέδια παλάμες








Palus - Το πρώτο και πιο βολικό εργαλείο που ένα παιδί μπορεί να ξεκινήσει την καλλιτεχνική του δημιουργικότητα.



Μεγάλη έλαφος.Στο φύλλο τοπίου, περιγράψτε το πόδι του παιδιού, κόψτε. Κύκλος της δεξιάς και αριστερά λαβές του παιδιού, ζωγραφίστε το καφέ χρώμα, κόψτε. Βάλτε τις λαβές στη φτέρνα - τα κέρατα αποδείχθηκαν. Στο ρύγχος, τραβήξτε τα μάτια, τη μύτη, το στόμα. Αποδείχθηκε ένα όμορφο άλκ.



Λουλούδι. Σχεδιάστε ένα σχέδιο ενός λουλουδιού και κάνετε τις εκτυπώσεις σε έναν κύκλο με παλάμες - αυτά είναι πέταλα.



Ήλιος. Βάλτε την παλάμη στη γωνία του κομματιού, τα δάχτυλα συμπλέκουν το ραμμένο, αποδεικνύει τον ήλιο με τις ακτίνες που κατευθύνονται προς τα κάτω.



Κοκοράκι. Ladoshka θα καεί, συνδέουμε κάτω, φοβάται τα πόδια. Μεγάλο δάχτυλο - κλειδί, τέσσερα δάχτυλα - χτένια. Στην παλάμη - Glazik. Μπορείτε να βάψετε κάθε δάκτυλο σε διαφορετικό χρώμα, σαν πολλά πολύχρωμα φτερά. Να είστε βέβαιος να τροφοδοτήσετε το κοκτέιλ, ώστε να σχεδιάσετε τα σημεία - κόκκους.



Ξύλο. Σε χαρτί τραβήξτε ένα δέντρο (βαρέλι και κλαδιά) και οι παλάμες είναι φυλλάδια. Καλοκαίρι - πράσινο, φθινόπωρο - κίτρινο και κόκκινο.



Χταπόδι. Κόψτε την παλάμη σε ένα φύλλο χαρτιού με τα δάχτυλα κάτω. Γύρω από την παλάμη είναι το κεφάλι χταπόδι. Σχεδιάστε τα μάτια, τη μύτη, το στόμα - πολύ όμορφο αποδεικνύεται!



Ελέφαντας. Palm κάτω με τα δάχτυλα Εκτύπωση και αντίχειρα ελπίζοντας (αυτός είναι ένας κορμός), τραβήξτε το αυτί σας, τα μάτια και τις ουρές σας, η ουρά, αυτή είναι έτοιμη!



Εάν συνδέσετε δύο παλάμες, μπορείτε να απεικονίσετε μια πεταλούδα ή ένα πουλί. Επίσης, οι κυκλοφορούντες παλάμες, μπορείτε να φτιάξετε ένα applique από κομμάτια χρωματισμένου χαρτιού συνηθισμένου ή από το περιοδικό. Και το παιδί θα στερεώσει τον εαυτό του, μαζεύοντας τα χρώματα.



Tuchka. Πιέστε την παλάμη του στο cam και το περιβάλλει, αποδεικνύεται ένα σύννεφο. Σχεδιάστε τα σταγονίδια βροχής και το σύννεφο θα μετασχηματιστεί σε μια Tucca.



Λαγουδάκι. Παρέχουμε την παλάμη και κόψτε το. Στη συνέχεια, λυγίστε ένα μεγάλο, ανώνυμο και πενιχρό. Αποδεικνύεται ένα λαγουδάκι. Σχεδιάστε τα μάτια, το στόμα, τη μύτη.



Κροκόδειλος. Κόψτε την παλάμη. Weigrate το ανώνυμο και το misinchik. Μεγάλο δάχτυλο - μάτι και δείκτη και μεσαίο στόμα. Εάν υπάρχουν σγουρά ψαλίδια, μπορείτε να κόψετε αυτή την παλάμη με τέτοιο ψαλίδι - αποδεικνύεται ένα κροκόδειλο με σπυράκια).



χριστουγεννιάτικο δέντρο. Εφαρμόστε το Palter Down Palter. Πρώτη, τότε δύο, κλπ. Σύμφωνα με την αρχή της πυραμίδας. Από πάνω προς τα κάτω.



Καρακάξα. Σχεδιάζουμε έναν κύκλο (κεφάλι), οβάλ (κορμός), τυπωμένο στις πλευρές της παλάμης με τις πλευρές (φτερά), από το κάτω μέρος των δακτύλων μαζί (ουρά). Δωριωθεί το ράμφος - αποδείχθηκε πετώντας σαράντα!


Και μερικές απλές συνταγές για τη δημιουργία δακτύλων.

Συνταγή για τα χρώματα δάχτυλων №1. 0,5 kg αλεύρου, 5 κουταλιές της σούπας. Salt κουτάλια, 2 κουταλιές της σούπας. Κουτάλια φυτικού ελαίου, προσθέστε νερό σε σταθερότητα παχιά κρέμα.
Όλα αυτά αναμιγνύονται με ένα μίξερ, τότε η προκύπτουσα μάζα χύνεται σε ξεχωριστά βάζα, προσθέστε βαφή τροφής (τεύτλα ή χυμό καρότου, ως επιλογή - σετ πασχαλινών), αναμειγνύεται σε ομοιογενή μάζα.

Ρύθμιση δακτύλων συνταγών №2. Αναμίξτε το άμυλο 1/3 κυπέλλου και 2 κουτάλια ζάχαρης. Προσθέστε 2 ποτήρια κρύου νερού και τοποθετήστε μια μικρή φωτιά. Μαγειρεύοντας για 5 λεπτά, ανάδευση συνεχώς έως ότου το μίγμα γίνει μια ημιδιαφανή μάζα που μοιάζει με πήκτωμα. Όταν αυτή η μάζα ψύχεται, προσθέστε 1/4 από τις κούπες του υγρού για να πλύνετε τα πιάτα (θα κάνει τα χρώματα εύκολα να πλυθούν από τα ρούχα και άλλες επιφάνειες.) Στη συνέχεια η μάζα πρέπει να διαιρεθεί σε διάφορα τμήματα και να προσθέσει είτε τη βαφή τροφίμων σε κάθε μία μερίδα ή μη τοξικό γκουάς.

Συνταγή για τα χρώματα δάχτυλων №3. Αναμίξτε τα 1,5 ποτήρια αμύλου και 0,5 φλιτζάνι κρύου νερού πριν λάβετε μια ομοιογενή μάζα. Προσθέστε ένα λίτρο βραστό νερό εκεί, συνεχώς ανάδευση μέχρι να ληφθεί η διαφανής μάζα. Συνεχίζοντας να ανακατεύετε, ρίξτε ένα 0,5 φλιτζάνι Talca. Όταν το μίγμα ψύχεται, προσθέστε 1,5 φλιτζάνια τσιπ σαπουνιού και ανακατεύετε καλά. Βράστε σε βάζα, χρωματισμένα με θερμοκρασίες σκόνης και ψύξτε λίγο.

Το σχέδιο είναι μια από τις αγαπημένες πρακτικές των προσχολικών, τα οποία τα μεταφέρουν στον κόσμο φωτεινών και καταπληκτικών εικόνων. Και αν ο δάσκαλος προσφέρει επίσης ασυνήθιστους τρόπους για αυτό, τότε τα παιδιά είναι απλά χαρούμενα. Μεγάλα θετικά συναισθήματα στα παιδιά της πιο διαφορετικής ηλικίας προκαλούν σχεδίαση με παλάμες. Αυτή η τεχνική αναπτύσσει μια ρηχή μοτοσικλέτα, η αντίληψη χρώματος, διεγείρει τις αισθητικές αισθήσεις.

Χαρακτηριστικά της οργάνωσης των τάξεων σε σχέδιο με παλάμες στο νηπιαγωγείο. Ειδικότητα της εργασίας σε διαφορετικές ομάδες, το επίπεδο πολυπλοκότητας των συνθέσεων

Σχέδιο με παλάμες είναι μια πολύ απλή τεχνική: Το παιδί μειώνει τις λαβές του στο χρώμα ή τα ζωγραφίζει με τη βοήθεια μιας βούρτσας και στη συνέχεια αφήνει το αποτύπωμα στο φύλλο χαρτιού. Αυτή η συναρπαστική διαδικασία είναι παρόμοια με ένα παιχνίδι διασκέδασης - τα παιδιά απελευθερώνονται και αποκαλύπτουν τις δημιουργικές τους ευκαιρίες.

Επιπλέον, όταν ζωγραφίζεις με φοίνικες, ένας μεγάλος αριθμός νευρικών τελειώσεων εμπλέκονται, οι οποίες είναι σε αυτά τα μέρη του σώματος. Αυτό οδηγεί στην ενεργοποίηση του εγκεφαλικού φλοιού και, ως αποτέλεσμα, την ανάπτυξη των ψυχικών διαδικασιών. Αυτή η τεχνική σχεδίασης είναι επίσης ένα καλό αντανακλαστικό μασάζ: μετά από όλα, υπάρχουν σημεία που σχετίζονται με διάφορα όργανα στις παλάμες.

Κατά την οργάνωση των τάξεων στη ζωγραφική "Ladoshkova", ο δάσκαλος πρέπει να ακολουθήσει την αρχή του "από απλό στο σύνθετο". Μπορείτε να ξεκινήσετε τέτοια πειράματα με βαφή στην πρώτη νεότερη ομάδα. Τα δύο παιδιά ηλικίας ακόμα δεν ξέρουν πώς να χειριστούν τη φούντα και να σχεδιάζουν την παλάμη για αυτούς είναι η βέλτιστη μέθοδος εικόνας. Αυτή η τεχνική δίνει στα παιδιά τη δυνατότητα άμεσης επαφής με το χρώμα, αναπτύσσοντας ταυτόχρονα μικρή κινητικότητα και, ως αποτέλεσμα, ομιλία και νοημοσύνη.

Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας των ανδρών λαμβάνουν αφηρημένες εικόνες χρησιμοποιώντας τα αποτυπώματα. Σε αυτή την ηλικία, ο στόχος δεν θέτει να δημιουργηθεί κάποια συγκεκριμένη εικόνα - τα παιδιά συναρπάζουν τη διαδικασία, απολαμβάνουν φωτεινό χρώμα, αλληλεπίδραση με το χρώμα.

Δύο ετών παιδιά με ευχαρίστηση τραβήξτε παλάμες

Επιπλέον, η ζωγραφική "παλάμη" καταπραΰνει ένα μικρό παιδί, του δίνει θετικά συναισθήματα. Αυτό είναι ιδιαίτερα σημαντικό κατά τη διάρκεια της περιόδου προσαρμογής - το παιδί αποσπάται, ηρεμήσει, ξεχνάει τη μαμά. Επιπλέον, τέτοιες κατηγορίες είναι χρήσιμες, δεδομένου ότι δίνουν στα παιδιά την ευκαιρία να αισθανθούν τη σημασία και την ανεξαρτησία τους.

Το σχέδιο με τις παλάμες συνεχίζεται στη δεύτερη νεότερη ομάδα, ειδικά αφού ορισμένα παιδιά αρχίζουν να παρακολουθούν νηπιαγωγείο μόνο από ηλικία τριών ετών. Τα μαθήματα εδώ κινούνται ήδη σε ένα πιο περίπλοκο επίπεδο: ένα παιδί με τη βοήθεια ενός εκπαιδευτικού παραιτείται από το αποτύπωμα της παλάμης, δημιουργώντας μια εικόνα ενός απλού αντικειμένου - ήλιο, ψάρι, λουλούδι. Σε αυτή την ηλικία, οι προσχολικές ηλικίες μπορούν ήδη να προσφέρουν συλλογική εργασία σε αυτή τη μη παραδοσιακή τεχνική: κάθε παιδί αφήνει το αποτύπωμα - στο τέλος αποδεικνύεται κάποια εικόνα (ήλιος ή δέντρο με φύλλα).

Σχήμα μαθητής της δεύτερης κατώτερης ομάδας

Στη μέση ομάδα, η σχεδίαση με βάση τη ζωγραφική "παλάμης" είναι ακόμα πιο περίπλοκη, οι εικόνες γίνονται πιο λεπτομερείς. Ένα παιδί, για παράδειγμα, μπορεί ήδη να απεικονιστεί με αυτόν τον τρόπο δεινοσαύρων ή δράκου, συμπλήρωση των χαρακτηριστικών στοιχείων αποτύπωσης: Crest, paws, περίπλοκη ουρά.

Σχέδιο του μαθητή της μεσαίας ομάδας

Στην παλαιότερη ηλικία προσχολικής ηλικίας, οι τύποι, κατά κανόνα, ανήκουν ελεύθερα από την τεχνική της σχεδίασης με παλάμες και μπορούν να δημιουργήσουν υπέροχη δουλειά. Τα παιδιά ηλικίας πέντε ετών μπορούν να βρουν ανεξάρτητα με ένα θέμα για το σχέδιο, επιδέξια χρησιμοποιώντας αποκτηθείσες δεξιότητες και δεξιότητες. Οι συνθέσεις υπόκεινται όλο και περισσότερο σε μια ιστορία, για παράδειγμα, αυτό είναι ένα άλογο που αρπάζει το λιβάδι ή τα άγρια \u200b\u200bζώα, περπατώντας κατά μήκος της αφρικανικής σαβάνας. Σημειώστε ότι όλες οι εικόνες σχεδιάζονται προσεκτικά, μεταδίδουν χαρακτηριστικά χαρακτηριστικά αντικειμένων ή αντικειμένων.

Συλλογικό έργο των μαθητών της ανώτερης ομάδας

Σχήμα προπαρασκευαστική ομάδα μαθητών

Στην ανώτερη και προπαρασκευαστική ομάδα, τα παιδιά προσχολικής ηλικίας μπορεί να μην μειώσουν τις λαβές στο χρώμα, αλλά να την εφαρμόσουν ανεξάρτητα σε ένα πινέλο. Αυτή η μέθοδος σάς επιτρέπει να κάνετε ένα αποτύπωμα μη μονόχρωμο, αλλά πολύχρωμο: μετά από όλα, τα δάχτυλα μπορούν να βαφτούν σε διαφορετικά χρώματα.

Senior Preschool παιδιά Tassel Εφαρμόστε το χρώμα στην παλάμη

Χρησιμοποιημένα υλικά και βάση, υγιεινό

Στη νεότερη και μεσαία ομάδα για τη ζωγραφική "παλάμη", η βαφή γκουάς χρησιμοποιείται ελαφρώς αραιωμένη με νερό και χύνεται σε ένα επίπεδο πιατάκι έτσι ώστε το μωρό να είναι εύκολο να μειώσει την παλάμη του εκεί.

Θα πρέπει να σημειωθεί ότι μια καλή εναλλακτική λύση για το Goushi είναι τα χρώματα των δάχτυλων σε νερό: πλένονται καλά από το σώμα και τα ρούχα, και εκτός αυτού, δεν θα βλάψουν αν το παιδί αποφασίσει να τους δοκιμάσει. Τα χρώματα των δακτύλων δεν εξαπλώνονται, έτσι το παιδί μπορεί εύκολα να τα εφαρμόσει στην παλάμη του.

Υπέροχη εναλλακτική λύση στο Guashi

Στην παλαιότερη προσχολική ηλικία για να σχεδιάσετε με παλάμες, τα παιδιά μπορούν να προσφέρουν ακουαρέλα επειδή οι ίδιοι εφαρμόζουν χρώμα στην παλάμη με ένα πινέλο.

Τα αρχικά έργα λαμβάνονται με το συνδυασμό υλικών. Για παράδειγμα, η εικόνα του κλειδιού του παιδιού απεικονίζει χρώμα, και το φόντο σχεδιάζεται από ένα μολύβι.

Σχήμα ακουαρέλα και μολύβια

Επίσης στη σύνθεση μπορείτε να συμπεριλάβετε με επιτυχία τα εικάσχεια και πλαστελίνικα στοιχεία.Για παράδειγμα, οι πολύχρωμες εκτυπώσεις γίνονται σε μπλε φόντο εύκολα μετατρέπονται σε μέδουσες. Η εικόνα θα συμπληρωθεί μόνο με τα μάτια και τα παράξενα άλγη. Η σύνθεση μπορεί να γίνει πιο πρωτότυπη με την προσαρμογή των ματιών επικάλυψης και τα φύκια για να κάνουν ανάγλυφα επίσης με τη βοήθεια εφαρμογών των εφαρμογών (δαχτυλίδια ξηρού πρωινού).

Σχέδιο με στοιχεία εφαρμογής

Ένα άλλο παράδειγμα - με τη βοήθεια παλάμες, απεικονίζεται μια αγκαθωτό κεφάλι του σκαντζόχοιρου και το υπόλοιπο σώμα του καταρτίζεται με εφαρμογή από τις χαρτοπετσέτες.

Αναπνοή σχεδίου και εφαρμογής

Με τη βοήθεια της πλαστελίνης, μπορείτε να τοποθετήσετε όμορφα τα μάτια και τα πόδια των πτηνών.

Τα στοιχεία πλαστελίνης περιλαμβάνονται οργανικά στο σχέδιο ακουαρέλας.

Όσον αφορά τη βάση της εικόνας, τότε, κατά κανόνα, ο δάσκαλος προσφέρει στους τύπους με το χαρτί της παραδοσιακής μορφής Α4. Ωστόσο, περιστασιακά μπορούν να χρησιμοποιηθούν για το σκοπό αυτό και τα μη τυποποιημένα υλικά, όπως το ύφασμα.Μπορεί να είναι ένα ποικίλο πολύχρωμο υλικό, αλλά το παιδί αφήνει το αποτύπωμα με οποιοδήποτε κορεσμένο χρώμα (για παράδειγμα, μαύρο, καφέ ή σκούρο μπλε). Μια άλλη ασυνήθιστη επιλογή σχεδιάζει το πλαστικό (για το σκοπό αυτό είναι απαραίτητο να προσφέρουμε προσχολικά χρώματα δάχτυλα).

Κατά τη διάρκεια της πρακτικής κατά την κατάρτιση με τις παλάμες, ο εκπαιδευτικός δίνει ιδιαίτερη προσοχή στην υγιεινή στιγμή: Στο χώρο εργασίας στα παιδιά, οι χαρτοπετσέτες πρέπει να βρίσκονται (μπορείτε να βρέξετε), το οποίο το παιδί σκουπίζει τα χέρια πριν να τα πλύνετε.

Τεχνικές σχεδίασης που χρησιμοποιούνται σε διαφορετικές ομάδες: κύριο εξοπλισμό και δοκιμή εξαρτημάτων

Το σχέδιο με τις παλάμες δεν απαιτεί παιδιά προσχολικής ηλικίας να κυριαρχήσουν οποιαδήποτε πολύπλοκη τεχνική.Στη νεότερη και μεσαία ομάδα των παιδιών βυθίστηκε ακριβώς το βούρτσα στο χρώμα και αφήστε μια εκτύπωση σε χαρτί. Όταν ολοκληρωθεί η εικόνα, η τεχνική της εργασίας με μια βούρτσα βελτιώνεται ήδη από τις λεπτομέρειες: τα στοιχεία συνήθως σχεδιάζονται από την άκρη, ενώ το εργαλείο βρίσκεται σε σχέση με το χαρτί σχεδόν κάθετα.

Σημειώστε ότι τα παιδιά σχεδιάζονται τόσο από τα δεξιά όσο και από τα αριστερά χέρια (για παράδειγμα, μια πεταλούδα μπορεί να απεικονιστεί μόνο από δύο παλάμες ταυτόχρονα).

Κατά τη συμπλήρωση της κύριας εικόνας, οι λεπτομέρειες της νεότερης ομάδας χρησιμοποιούν συχνά το σχέδιο δακτύλων (για παράδειγμα, με τέτοιο τρόπο ώστε να μπορείτε να ορίσετε το μάτι των ψαριών ή των βότσαλα δίπλα του στο βυθό). Σε μεγαλύτερη ηλικία, τα βαμβακερά ραβλάκια μπορούν να προσφερθούν για τέτοιους σκοπούς. Επιπλέον, η ζωγραφική "παλάμη" μπορεί να συνδυαστεί με τις εκτυπώσεις.

Στην εικόνα, διάφορες μη παραδοσιακές τεχνικές συνδυάζονται με επιτυχία - σχεδιάζοντας με φοίνικες, δάχτυλα και εκτυπώσεις

Οι μαθητές της μέσης ομάδας μαθαίνουν ήδη να τοποθετήσουν την εικόνα στο κέντρο του φύλλου, για παράδειγμα, θα είναι ένα πουλί που κάθεται σε ένα κλαδί δέντρου. Επιπλέον, καταλαβαίνουν ότι αν πιέσετε την παλάμη στο χαρτί πιο σφιχτό, τότε το σχέδιο θα αποδειχθεί πιο φωτεινό.

Ανάλογα με την προβλεπόμενη εικόνα, τα παιδιά πρέπει να αλλάξουν τη θέση των δακτύλων στο χέρι. Για παράδειγμα, για να απεικονίσετε τα ψάρια, ένα μεγάλο δάχτυλο πρέπει να πιέσει την παλάμη. Εάν ένα δέντρο τραβηγμένο, έναν ήλιο, πεταλούδα, τότε όλα τα δάχτυλά σας, αντίθετα, εξαπλώνονται. Ο ρεαλιστικός ελέφαντας θα πετύχει, αν ο αντίχειρας είναι το μεγαλύτερο μέρος των υπόλοιπων.

Επιπλέον, ο δάσκαλος εξηγεί τους μαθητές της μέσης ομάδας ότι η παλάμη κατά την αποτύπωση πρέπει να περιστρέφεται με κάποιο τρόπο. Για παράδειγμα, κατά την κατάρτιση ζώων, τα δάχτυλα πρέπει να κοιτάξουν προς τα κάτω, καθώς θα απεικονίζουν τα πόδια του θηρίου.

Όταν δημιουργείτε μια εικόνα ενός ζώου, η παλάμη βρίσκεται συνήθως με τα δάχτυλά σας κάτω

Από την ηλικία των πέντε ετών (ανώτερη ομάδα), τα παιδιά προσχολικής ηλικίας είναι ήδη ζωγραφισμένα ανεξάρτητα με ένα χέρι με ένα πινέλο. Ταυτόχρονα, ο δάσκαλος αντλεί την προσοχή των παιδιών που το χρώμα πρέπει να εφαρμόζεται με ένα επίπεδο στρώμα, όχι πολύ παχύ, αλλά δεν αφήνει κενά μέρη - η ποιότητα της εικόνας εξαρτάται από αυτό. Κάθε δάχτυλο μπορεί να βαφτεί στο χρώμα σας, ενώ θα πρέπει να θυμάστε την έγκαιρη πλύση της βούρτσας.

Σημειώστε ότι η επιλογή του χρώματος μαζί με την ικανοποίηση σε όλα τα μέρη είναι το κλειδί όταν σχεδιάζετε με παλάμες. Ας δώσουμε μερικά παραδείγματα. Το δακτυλικό αποτύπωμα της κόκκινης-κίτρινου παλάμης θα είναι εύκολο να μετατραπεί σε μια φωτιά, πρέπει μόνο να συμπληρώσετε την εικόνα με δύο καφέ λωρίδες (χρησιμοποιώντας ευρεία λωρίδες με όλο το σωρό της βούρτσας).

Εικόνα ακουαρέλας

Και το μαύρο αποτύπωμα μπορεί να γίνει η αρχική μάσκα του Batman - είναι μόνο η άκρη της βούρτσας για να κόψει τις αναγνωρίσιμες λεπτομέρειες.

Εικόνα ακουαρέλας

Από τα πολλά δύο χρωματιστά περιγράμματα των παλάμες, αποδεικνύεται αστείο γυαλί κεριών. Και να απεικονίσετε το κεφάλι της με κέρατα, πρέπει να αυξήσετε τα δάχτυλα του μεσαίου και δακτυλίου κατά την εκτύπωση.

Εικόνα ακουαρέλας

Εφαρμόζοντας βαφή σε παλάμες άνισα, χλωμό-πράσινα σημεία, θα έχουμε γοητευτικές χελώνες με το χαρακτηριστικό ανομοιογόνο χρώμα τους.

Εικόνα ακουαρέλας

Ένα λευκό αποτύπωμα σε ένα πράσινο φόντο είναι μια σχεδόν έτοιμη εικόνα μιας ζέβρας, παραμένει μόνο για να ζωγραφίσει με λευκές λωρίδες με άκρη βούρτσας και να τραβήξει μια χαριτωμένη ουρά.

Σχήμα γκουάς

Αρχείο κάρτας για διαφορετικές ομάδες, συμπεριλαμβανομένων συλλογικών συνθέσεων

Φανταστείτε μια παραδειγματική λίστα θεμάτων για κάθε ηλικιακή ομάδα που μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε προπόνηση κατάρτισης με παλάμες:

Junior Group:

  • "Χρωματικές παλάμες" (τα παιδιά μαθαίνουν να κάνουν εκτυπώσεις με παλάμες σε χαρτί).
  • "Χταπόδι"
  • "Χρυσός ήλιος" (συλλογική εργασία).
  • "Falls Leaf" (συλλογική εργασία).
  • "Λουλούδι για τη μαμά".
  • "Τα γάντια μου".
  • "Δύο χαρούμενα χήνες έζησαν μεγιάδα".
  • "Γρασίδι".

Μέση ομάδα:

  • "Ομορφιά-ομορφιά".
  • "Σίκκα" (ως επιλογή - "Bullfinch", "Σπουργήματα", "κύκνοι").
  • "Φίδι gorynych" (ως επιλογή - "δράκος", "δεινόσαυρος").
  • "Άνοιξη" (με τη βοήθεια των παλάμες απεικονίζεται με χόρτο με λουλούδι).

Senior Group:

  • "Υποβρύχιος κόσμος" (ως επιλογή - "ενυδρείο").
  • "Όμορφο μπουκέτο".
  • "Πεταλούδα στο λιβάδι"
  • "Fabulous Bird".
  • "Πολύχρωμο κόκορα."
  • "Ελέφαντας".
  • "Fabulous forest" (ως επιλογή - "παλιά pencs στο δάσος").
  • "Το δάσος είναι ο πλούτος μας" (ως επιλογή - "μαγικό δάσος") (συλλογική εργασία).

Προπαρασκευαστική ομάδα:

  • "Κοράκι".
  • "Σκατζόχοιρος".
  • "Κάκτος".
  • "Άλογο στο λιβάδι".
  • "Μυστηριώδης υποβρύχιος κόσμος".
  • "Σκύλος".
  • "Λουλούδια σε ένα βάζο".
  • "Παγώνι".
  • "Κοράκι".
  • "Αφήστε πάντα να υπάρχει η ειρήνη" (αφίσα που απεικονίζει τα πουλιά στο φόντο της φύσης) (συλλογική εργασία)

Σημειώστε ότι πολλά θέματα προσφέρονται σε παιδιά διαφορετικών ηλικιών, όπως πεταλούδες, ψάρια, πουλιά, λουλούδι. Ωστόσο, σε κάθε ομάδα αντιστοιχεί στο επίπεδο πολυπλοκότητας τους.

Για παράδειγμα, αν τα παιδιά του πρώιμου προσχολικού συνδέσμου απλώς συμπληρώνουν την πεταλούδα με τις απαραίτητες λεπτομέρειες (μάτια, μουστάκια), στη συνέχεια σε μεγαλύτερη ηλικία, η εικόνα γίνεται πιο λεπτομερή: η εικόνα του εντόμου πιέζεται με περίπλοκα σχέδια, ενδιαφέρουσα αντίθεση τα χρώματα επιλέγονται. Ομοίως, τα ψάρια στη δεύτερη νεότερη ομάδα θα συμπληρωθούν απλώς με τα μάτια και αργότερα οι τύποι ήδη αντλούν με βάση μια τέτοια εικόνα ενός ολόκληρου υποβρύχιου κόσμου, οι θαλάσσιοι κάτοικοι θα διαφέρουν ο ένας από τον άλλο σε πολύχρωμο, σχέδιο κλίμακας.

Αφηρημένες τάξεις

ΠΛΗΡΕΣ ΟΝΟΜΑ Όνομα αφηρημένου
Kokunova S.N. "Merry Zebra"
(Δεύτερη ομάδα Junior)
Εκπαιδευτικά καθήκοντα: Διδάσκουμε τα παιδιά προσχολικής ηλικίας να σχεδιάζουν με έναν μη συμβατικό τρόπο - παλάμες, να συνδυάσουν διαφορετικές τεχνικές σχεδίασης, να εδραιώσουν τη γνώση σχετικά με το θέμα "Ζώα".
Ανάπτυξη εργασιών: Ανάπτυξη μιας αντίληψης χρώματος, ρηχή μοτοσικλέτα, προσοχή.
Εκπαιδευτικά καθήκοντα: Να εκπαιδεύσει την ακρίβεια, την ακρίβεια.
Ενσωμάτωση των εκπαιδευτικών περιοχών: "Καλλιτεχνική δημιουργικότητα", "γνώση", "επικοινωνία", "κοινωνικοποίηση", "υγεία".
Υλικό επίδειξης:Παιχνίδι Ζέβρα.
Ελεημοσύνη: Πράσινα φύλλα χρωματισμένου χαρτιού, λευκού και μαύρου γκουάς, βούρτσες, δυσάρεστα βάζα, στέκονται κάτω από τις βούρτσες, χαρτοπετσέτες.
Ταξιδιωτικό μάθημα:
Η κατοχή αρχίζει με αινίγματα:
  • Μην ακούτε τα κύματα του ωκεανού
  • Ο θαλάσσιος χώρος δεν ξέρει
  • Στην απομακρυσμένη στέπα Αφρική
  • Αθλητική πλοία θάλασσα.
  • Αυτό είναι το άλογο! - αναφώνησε η Andreyka,
  • Όπως ένα μεγάλο σημειωματάριο σε ένα χάρακα!

Ένα παιχνίδι Zebra εμφανίζεται, το οποίο ήρθε να επισκεφθεί τους τύπους από την μακρινή Αφρική. Τα παιδιά την βλέπουν μαζί με τον δάσκαλο - έχει μια όμορφη ζωγραφική, όπως ένα άλογο έχει μια χαίτη και ουρά.
Η Fizkultminthka πραγματοποιείται:

  • Καμηλοπάρδαλη κηλίδες, λεκέδες, κηλίδες κηλίδες παντού
  • (Εμφάνιση τμημάτων του σώματος)
  • Και η ζέβρα έχει λωρίδες, υπάρχουν λωρίδες παντού
  • (Δείξτε τα κηλίδες με τα χέρια σας σε όλο το σώμα)
  • Στο μέτωπο, στα αυτιά, στο λαιμό, στους αγκώνες
  • Υπάρχει στη μύτη, στο στομάχι, τα γόνατα και τις κάλτσες.
  • (Εμφάνιση τμημάτων του σώματος, επιταχύνετε)

Στη συνέχεια, ο δάσκαλος λέει στα παιδιά σε μια καταπληκτική ιστορία: μόλις γεννηθεί η Ζέβρα στην αφρικανική έρημο. Και έγινε πολύ μοναχικός, να μην παίξει με κανέναν. Και η Zebra έκανε έναν τεράστιο τρόπο να βρουν φίλους. Ο δάσκαλος προσφέρει στα παιδιά να βοηθήσουν τη ζέβρα - να την αντλήσουν πολλοί φίλοι, παρόμοιοι με αυτήν.
Ο εκπαιδευτικός καλεί τους τύπους να καθίσουν στα τραπέζια και να τους εξηγίσουν να σχεδιάζουν τεχνικές σε μια ασυνήθιστη τεχνική - με τη βοήθεια παλάμες. Οι λαβές πρέπει να παραλειφθούν σε λευκό χρώμα και να αφήσουν ένα σημάδι σε πράσινο χαρτί. Οι λεπτομέρειες που λείπουν έχουν τραβηχτεί από μια φούντα - μαύρες λωρίδες, μάτια, χαίτη.
Ανεξάρτητη εργασία των προσχολικών προσχολικών. Zebra Ευχαριστώ τα παιδιά και τα φύλλα ικανοποιημένα - τώρα έχει, με ποιον να παίξει.

Shishova l.v.
(μεσαία ομάδα)

Ο εκπαιδευτικός ζητά από τους τύπους να δείξουν τις παλάμες του, να τους χτυπήσουν, να χάσουν τα μάγουλά τους. Αποδεικνύεται ότι οι παλάμες είναι σε θέση να κάνουν πολλές περιπτώσεις, συμπεριλαμβανομένων των πτηνών σχεδίασης.
Ο δάσκαλος ανακαλύπτει τα παιδιά που τα πουλιά πέταξαν στις ζεστές άκρες, καθώς δεν είχαν τίποτα να φάνε. Ωστόσο, ορισμένα φτερωτά παρέμειναν το χειμώνα - τα αινίγματα προσφέρονται σε αυτό το θέμα:

  • Χρωματισμός - γκριζωπό
  • Hawk - Stoley,
  • Krivunya Hoarse.
  • Διάσημο πρόσωπο
  • Με το όνομα. (κοράκι)
  • Μικρό αγόρι
  • Στο γκρίζο αρμενικό
  • Στις αυλές Σκύρις
  • Τα ψίχουλα συλλέγονται.
  • Στο πεδίο θα τραγουδήσει
  • Κάνναβης. (σπουργίτης)
  • Μπλε κέικ, σκοτεινό πίσω.
  • Μικρό πουλί, καλέστε την. (κινηματογράφος)

Ο δάσκαλος ενημερώνει τα παιδιά που σήμερα θα σχεδιάσουν έναν κινηματογράφο.

  • Βάλτε την παλάμη στο πουλί
  • Τροφοδοτήστε χαριτωμένο κινηματογράφο
  • Τα πτηνά πουλιών
  • Τα παιδιά τραγουδιών τραγουδούν:
  • "Σκιά, σκιά, σκιά,
  • Πετάω όλη την ημέρα.

Ο δάσκαλος δείχνει τα παιδιά προσχολικής ηλικίας τους και ρωτάει αν τους υπενθυμίζει ένα πουλί. Υποδεικνύει ένα φανταστικό πληκτρολόγιο, λαιμό, κορμό, χνουδωτή ουρά.
Αλλά αυτό το πουλί δεν είναι καθόλου φωτεινό, οπότε πρέπει να το βάλετε (προκαλεί χρώμα στην παλάμη, τα παιδιά επαναλαμβάνουν τις ενέργειες για τον δάσκαλο).
Το πουλί θα πρέπει να τοποθετηθεί στη μέση του φύλλου - γι 'αυτό, τα δάχτυλα είναι ευρέως ανοιχτά και παλάμη που πιέζεται έναντι του χαρτιού.
Χρησιμοποιώντας μια βούρτσα, τα πουλιά σχεδιάζονται με τα πόδια και τα μάτια.
Στο τέλος των τάξεων, όλα τα πουλιά κρέμονται στο διοικητικό συμβούλιο - μια υπέροχη εκκαθάριση.

Alekseenko G.« Ελέφαντας»
(Ανώτερη ομάδα)

Ο εκπαιδευτικός ζητάει τα παιδιά να μπουν σε έναν κύκλο, πραγματοποιείται μια μικρή προθέρμανση:

  • "Είμαστε τρελά συγκρούσεις,
  • Κτυπάμε την κορυφή πάνω.
  • Οι ώμοι του Chick-Chick
  • Mig Mig μάτια.
  • Πίσω από τα χέρια
  • Και χαμόγελο και χαμόγελο "

Τα παιδιά παίρνουν τα χέρια. Ο δάσκαλος τους ενημερώνει ότι μετατράπηκαν σε ένα μεγάλο και είδος ζώο. Το παιχνίδι πραγματοποιείται:

  • Το καλό μας ζώο έχει μια πολύ μεγάλη, καλή καρδιά, ας ακούσουμε πώς κτυπά (βάλτε στο χέρι στην καρδιά, κτυπά το Tuk-Tuk-Tuk.
  • Και το καλό μας ζώο αναπνέει ομαλά, βαθιά. (τοποθετήστε το δροσερό κύτταρο)
  • Και όταν έρχεται η νύχτα, το καλό ζώο μας πέφτει, κλείνει τα μάτια και κοιμάται.
  • Αλλά ο ήλιος αυξήθηκε και το ζώο μας ξυπνάει, ανοίγει τα μάτια, σηκώνεται, συμπιέζεται και χαμογελάει.

Οι τύποι κάνουν ένα αίνιγμα για έναν ελέφαντα:

  • Έχει μεγάλα αυτιά,
  • Καθώς το βουνό είναι τεράστιο.
  • Δεν υπάρχει ίσος με αυτόν στη γη:
  • Είναι ο πρωταθλητής βάρους.

Εξετάστε την εικόνα ενός ελέφαντα, τα μέρη του σώματος συζητούνται, το σχήμα και το μέγεθος του κεφαλιού, τα αυτιά, τον κορμό, την ιστορία, το σώμα, τα πόδια, την ουρά. Ειδικά επισημάνθηκαν τεράστια αυτιά, που καλύπτουν εν μέρει, μακρύ ευέλικτο κορμό και μικρά μάτια.
Ο εκπαιδευτικός αναφέρει στους τύπους που τα αυτιά προστατεύουν το ζώο από υπερθέρμανση, καθώς και από ενοχλητικά έντομα. Και ο κινητός κορμός θέτει εύκολα διάφορα αντικείμενα, σπάει τα φύλλα από τα δέντρα και καλεί νερό από το κλαδί νερού. Το έδρανο χρησιμεύει ως προστατευτική προστασία από ελέφαντες έναντι των αρπακτικών, και να πηδήξει επίσης τη γη σε αναζήτηση νερού κατά τη διάρκεια της ξηρασίας.
Οι δοκιμές και ο κορμός είναι εργαλεία για να επιβιώσουν έναν ελέφαντα.
Επιπλέον, ο δάσκαλος αναφέρει άλλα ενδιαφέροντα γεγονότα από τη ζωή αυτών των ζώων. Για παράδειγμα, ότι όλοι οι ελέφαντες είναι γκρίζοι. Είναι πολύ ευγενικοί - ξέρουν πώς να καλωσορίζουν και να αγκαλιάζουν ο ένας τον άλλον. Οι ελέφαντες ζουν περίπου 60 χρόνια.
Τα Preschoolers καλούνται να απεικονίσουν έναν μη τυποποιημένο τρόπο ελέφαντα - με τη βοήθεια της παλάμης. Ο εκπαιδευτικός καταδεικνύει τη διαδικασία της εικόνας: η παλάμη είναι ζωγραφισμένη με γκρίζα χρώματα, αλλά μόνο πριν από το πρώτο Phalanx, αφού τα πόδια του ελέφαντα πάχους και σύντομα. Επιπλέον, όταν εφαρμόζετε ένα δακτυλικό αποτύπωμα, ο αντίχειρας πρέπει να μείνει στην πλευρά - θα είναι ένας κορμός.
Κρατώντας γυμναστική δακτύλων:

  • Αυτό είναι όλα τα δάχτυλά μου
  • Είναι πώς θέλετε να γυρίσετε.
  • Και εδώ είναι έτσι έτσι
  • Δεν προσβάλλονται με κανέναν τρόπο
  • (τρίψιμο χεριών)
  • 1,2,3,4,5 (βαμβακερή παλάμες)
  • Μην κοιμάστε ξανά
  • (κουνώντας με βούρτσες)
  • Χτύπησε, παρατυπίες.
  • Θέλαμε να σχεδιάσουμε.

Ανεξάρτητες δραστηριότητες προσχολικής ηλικίας. Εικόνες Ανάλυση: Ο δάσκαλος προσφέρει πολλά παιδιά για να πει για τον ελέφαντα τους (ποιος είναι ο χαρακτήρας του που του αρέσει να κάνει).

Patikeeva i.n. "Χρυσή εποχή"
(Προπαρασκευαστική ομάδα)

Ακούγεται η ηχητική εγγραφή του πτηνού που τραγουδάει κάτω από το θόρυβο του φύλλου του φθινοπώρου. Στο διοικητικό συμβούλιο κρέμονται εικόνες με την εικόνα του τοπίου του φθινοπώρου.
Ο δάσκαλος κάνει ένα αίνιγμα για το φθινόπωρο:

  • Το πρωί πηγαίνουμε στην αυλή -
  • Τα φύλλα θα βρέχουν
  • Κάτω από τα πόδια σκουριά
  • Και πετούν, μύγα, μύγα.

Ο δάσκαλος προτείνει να εξετάσει τις αναπαραγωγές των διάσημων φορέων του ρωσικού τοπίου στο φθινόπωρο θέμα - Ι. Λεβιδικός "στο δάσος το φθινόπωρο", "Oak Grove. Φθινόπωρο, "" χρυσό φθινόπωρο, Ι. Shishkin "χρυσό φθινόπωρο", "δασοκομία. Φθινόπωρο, "Quinji" Φθινόπωρο ".
Συζήτηση που παρατηρήθηκε: Καθώς η φύση απεικονίζεται, τι χρώμα ουρανού, δέντρα, σύννεφα, γρασίδι, η διάθεση που ήθελαν να εκφράσουν οι καλλιτέχνες.
Τότε προσφέρονται φωτογραφίες για προβολή: τα παιδιά ξεχωρίζουν τα σημάδια του χρυσού φθινοπώρου.
Τα προσχολικά προσφέρονται διδακτικό παιχνίδι "μαντέψτε το δέντρο στα φύλλα".
Διαβάζοντας ένα ποίημα L. Fadeeva "Φθινόπωρο-γιαγιά":

  • Στο γκρι ξεθωριασμένο κασκόλ
  • Πτώση - γιαγιά
  • Κοντά στον ποταμό, σε μια άδεια αλιείας,
  • Όπου είπε ένα herbushka.
  • Και χτυπά το κλειδί της
  • Σχετικά με τα Squignings, τα σκυλιά,
  • Και κοιτάξτε έξω από το σώμα
  • Χιλή νεροχύτες.
  • Αφαιρέστε τα γάντια τότε -
  • Πλεκτό, δεν αγοράστηκε -
  • Και δακτυλογραφεί το bidon του
  • Ροζ Κλουκίνη.
  • Εγείρει ξηρό χέρι
  • Λαγός γυαλισμένο.
  • Πηγαίνει περιπλάνηση πίσω από το ποτάμι
  • Φθινόπωρο πραγματικό.

Ο εκπαιδευτικός αναφέρει στους τύπους που θα μετατραπούν σήμερα σε παίκτες τοπίου καλλιτεχνών και απεικόνιση το φθινόπωρο σε όλη την ομορφιά του, και στη συνέχεια θα κανονίσουν μια έκθεση των ζωγραφικών τους. Τα παιδιά του τοπίου καλούνται να αντλήσουν με τη βοήθεια των παλάμες.
Ο δάσκαλος δείχνει μια ακολουθία απόδοσης: οι παλάμες πρέπει να χαλαρώσουν με κόκκινο, κίτρινο και πορτοκαλί χρώμα και απεικονίζουν το δακτυλικό αποτύπωμα του δέντρου στο πάνω μέρος του κάθετα εγκατεστημένου φύλλου χαρτιού. Το υπόλοιπο έργο εκτελείται από μια φούντα - ένας καφέ κορμός σχεδιάζεται, πολύχρωμα φύλλα. Η εικόνα του δέντρου συμπληρώνεται από γρασίδι, λουλούδια, ήλιο, σύννεφα.
Το φθινόπωρο θέμα εκτελείται το φθινόπωρο θέμα:

  • Εμείς στο δάσος το φθινόπωρο όλη την ημέρα περπάτησε
  • (Τα παιδιά περπατούν σε διαφορετικές κατευθύνσεις)
  • Θαυμάζω το βοτανικό
  • (άπαχο, κάνοντας κίνηση με τα χέρια στις πλευρές)
  • Αναπνευσμένος αέρας
  • (Masha χέρια για τον εαυτό σας)
  • Κάτω από τα πόδια των φύλλων, η γη τραυματίζεται
  • (Πηγαίνετε σε κάλτσες, τα χέρια στη ζώνη)
  • Ας τα συλλέξουμε, μάλλον όλοι οι φίλοι
  • (Συλλέξτε τα φύλλα και διπλώστε τον δάσκαλο στο καλάθι).

Ανεξάρτητες δραστηριότητες παιδιών. Εγγραφή του πάγκου "Χρυσή Έκθεση".

Παραδείγματα σχεδίων προσχολικής ηλικίας σε μη παραδοσιακές τεχνικές σχεδίασης με παλάμες με σχόλια για την εργασία

Φωτογραφίες "Έργα μαθητών της πρώτης ομάδας Junior"

Στην πρώτη νεότερη ομάδα των παιδιών απλά ασκούν στη ζωγραφική "Palm", δημιουργώντας αφηρημένες εικόνες. Προκειμένου να υπάρχει μια συγκεκριμένη εικόνα, ο εκπαιδευτικός κατευθύνει τις λαβές του παιδιού και συμπληρώνει την εικόνα με τα απαραίτητα μέρη - από αυτή την άποψη, η σύνθεση της "αράχνης" είναι ενδεικτική. Σε αυτή την ηλικία, τα παιδιά συχνά προσφέρονται συλλογικά έργα, όπου ο ηγετικός ρόλος παίζεται και πάλι από έναν δάσκαλο. Για παράδειγμα, τραβάει το κεντρικό τμήμα του ήλιου με τα μάτια, ένα χαμόγελο και στεφάνι, και τα παιδιά απεικονίζουν τις ακτίνες του ("Golden Sun"). Μια άλλη επιλογή - ο δάσκαλος δηλώνει τον κορμό ενός δέντρου, και τα παιδιά το συμπληρώνουν με τα φύλλα φοίνικες ή νιφάδες χιονιού. Επίσης σε αυτή την ηλικία, τα παιδιά προσφέρονται ερμηνείες για floral θέμα: καλούνται να συμπληρώσουν το ζωγραφισμένο μίσχο με μπουμπούκια από πολύχρωμες παλάμες ("μπουκέτο για τη μαμά", "λουλούδι για το αγαπημένο MILF").

Συλλογική εργασία Συλλογική εργασία Συλλογική εργασία Συλλογική εργασία Σχέδιο γκουάς συλλογική εργασία

Φωτογραφίες "Έργα μαθητών της δεύτερης νεότερης ομάδας"

Στη δεύτερη νεότερη ομάδα, τα παιδιά προσχολικής ηλικίας δημιουργούν ήδη πλήρεις εικόνες, για παράδειγμα, σχεδιάζουν ανεξάρτητα το στέλεχος με φύλλα και το συμπληρώνουν με πολύχρωμα μπουμπούκια χρησιμοποιώντας τη ζωγραφική "παλάμη". Τα παιδιά είναι σε θέση να σχεδιάσουν ένα κοκτέιλ, αντλώντας τα χαρακτηριστικά του χαρακτηριστικά - ένα κόκκινο χτένια, πόδια και μια πολύχρωμη ουρά. Συχνά σε αυτή την ηλικία, τα παιδιά αντλούν ένα ψάρι, το συμπληρώνουν με τα μάτια και ένα χαρακτηριστικό υπόβαθρο (μπλε νερό, άλγη, βότσαλα).

Οι μαθητές της δεύτερης νεότερης ομάδας είναι ήδη, χωρίς τη βοήθεια του εκπαιδευτικού, σχεδιάζουν ένα δέντρο, μεταδίδοντας το στο στέμμα με τη βοήθεια των παλάμες ("δέντρο φθινοπώρου" και τη συλλογική σύνθεση "δάσος - ο πλούτος μας").

Είναι ενδιαφέρον να σχεδιάσει το "ροζ ελέφαντα": στο ζώο, αν και η σχεδίαση δεν είναι πολύ αναλογικά, τα χαρακτηριστικά χαρακτηριστικά είναι ορατά: κορμό, μεγάλα αυτιά, μια μικρή ουρά.

Σχεδίαση γκουάς συλλογική εργασία σχεδίασης γκουάς σχεδίαση γκουάς γκουάς Σχεδιάζοντας γκουάς γκουάς

Φωτογραφίες "Έργα των μαθητών της κεντρικής ομάδας"

Στη μεσαία ομάδα, βλέπουμε το έργο ενός πιο πολύπλοκου επιπέδου. Τα ψάρια έχουν ήδη δικό τους χαρακτήρα, περίπλοκο πρότυπο κλίμακας. Το σχέδιο έχει μια πιο πολύπλοκη σύνθεση: τα ψάρια, για παράδειγμα, επιπλέει ο ένας προς τον άλλο ("fun fish").

Είναι ενδιαφέρον να απεικονίσουν τα δέντρα: τα κλαδιά δεν παίρνουν μόνο τα δάχτυλα των χεριών: τα μικρότερα στοιχεία απομακρύνονται από αυτά, ως αποτέλεσμα, η εικόνα επιτυγχάνεται κομψό. Από την άποψη αυτή, το έργο "μαγικό δάσος" είναι ενδεικτικό. Τα μυστηριώδη δέντρα εδώ εξακολουθούν να συμπληρώνονται από τις ενδεχόμενες λεπτομέρειες - σκίουροι που κάθεται στο voupel. Η θετική διάθεση προέρχεται από την εικόνα "Άνοιξη": Με τη βοήθεια παλάμες, τα στελέχη λουλουδιών έχουν σχεδιαστεί εδώ, καθένα από τα οποία είναι διακοσμημένο με ένα όμορφο λαμπερό κίτρινο μπουμπούκι με έναν κόκκινο πυρήνα. Ενδιαφέρουσες κάκτους περίπλοκο μορφή που απεικονίζεται με τη βοήθεια της ζωγραφικής "Ladoshkova" στη σύνθεση "καμηλοπάρδαλη στην Αφρική".

Οι μαθητές της μεσαίας ομάδας είναι ήδη αρκετά καλά απεικονίζουν τα ζώα και τα πουλιά, δίνοντας τα χαρακτηριστικά στοιχεία της εικόνας. Αυτή είναι η "καμηλοπάρδαλη" με το όμορφο κηλιδωμένο χρωματισμό, κέρατα και άδειο, κινηματογράφο με κίτρινο στήθος και φτιαγμένο από κούκλα. Τα παιδιά αντλούν επιτυχώς ακόμη και ένα υπέροχο φίδι του Gorynych ("φίδι gorynych", "το αγαπημένο μου παραμύθι").

Επίσης σε αυτή την ηλικία, η συλλογική εργασία ασκείται, για παράδειγμα, η σύνθεση φαντασίας "λίστα πτώσης και starfall", όπου οι κίτρινες παλάμες συμβολίζουν την πτώση αστέρια.

Σχεδιάζοντας ένα σχέδιο γκουάς ενός γκουάς (με τα στοιχεία της εφαρμογής) σχεδιάζοντας ένα γκουάς Σχέδιο Γκουάς Σχέδιο Γκουάς Σχέδιο Γκουάς Σχέδιο Γκουάς Συλλογική εργασία Σχέδιο Γκουάς Σχέδιο Γκουάς Σχέδιο Γκουάς

Φωτογραφίες "Έργα φοιτητών της ανώτερης ομάδας"

Λεπτομερέστερες επιπλοκές και περίπλοκα οικόπεδα δημιουργούν μαθητές της ανώτερης ομάδας. Έτσι, στην καμηλοπάρδαλη που δημιουργήθηκε με τη βοήθεια παλάμες, ένα πρόσωπο και ουρά με μια φούντα στο τέλος ("καμηλοπάρδαλη") προσεκτικά. Ένα αστείο πουλί αποδείχθηκε στην εικόνα "Voronenok": Τοποθετεί αστεία τα φτερά, έχοντας γκρίνια τα φτερά, έντονα και αντίθετα τα κόκκινα πόδια και το ίδιο χρώμα του κλειδιού.

Οι εικόνες μεταφέρουν όλο και περισσότερο μια ιστορία. Έτσι, οι τύποι δεν σχεδιάζουν μόνο όμορφα κίτρινα λουλούδια με φοίνικες, αλλά και συμπληρώνουν τη σύνθεση που πετάει γύρω τους με τα ομεία ("μέλισσες επικονίαση"). Οι κορώνες των νότιων φοινικών δέντρων σχεδιάζονται με φοίνικες, μεταξύ των οποίων ο κροκόδειλος στηρίζεται στο φόντο του φωτεινού πορτοκαλί ήλιου. Σε απαλές αποχρώσεις παστέλ, η σύνθεση "κύκνοι - υπέροχα πουλιά", όπου η θάλασσα και ο ουρανός είναι ελαφρώς διαφορετικοί από τον τόνο, η ταλάντωση των θαλάσσιων κυμάτων μεταδίδεται με λεπτές επιχορηγήσεις. Οι κύκνοι επιπλέουν τον εαυτό τους στο φόντο των chaps που ενισχύουν στον ουρανό. Φαίνεται εντυπωσιακό εδώ και ένας τεράστιος κίτρινος ήλιος.

Με τη βοήθεια πολύχρωμες παλάμες, ένα φωτεινό "υπέροχο πουλί" αρχικά σχεδιάζεται σε ένα φωτεινό φόντο ουράνιο τόξο και μεγάλα σταγονίδια.

Galina Zhosskova

Τα παιδιά μου αγαπούν πάρα πολύ χρώμα. Και αν σχεδιάζουμε έναν ασυνήθιστο τρόπο, τότε θα τους φέρουν απλά να τους ευχαριστήσουν. Συχνά σχεδιάζουμε παλάμες. Σχέδιο παλάμες - Αυτός είναι ένας άλλος τρόπος για να εικόνα σε όλο τον κόσμο. Σχεδιάστε με παιδιά με παλάμες Αρχίζω από μια νεαρή ηλικία. Δεν γνωρίζουν ακόμα πώς Σχεδιάστε μια βούρτσα και παλάμη Ή το δάχτυλο τον πιο βέλτιστο τρόπο για ένα μικρό παιδί. Το χρώμα για τα παιδιά πρέπει να χύσει σε ένα επίπεδο πιατάκι έτσι ώστε το παιδί να μπορεί εύκολα να το κάνει ladoshki. Με ηλικία 5 ετών, παιδιά παλάμη Ήδη μπορεί να βαφτεί με φούντα. Σε τέτοιες κατηγορίες, τα παιδιά εξοικειωθούν με τις ιδιότητες των χρωμάτων, με το χρώμα, την καλλιτεχνική γεύση, τη χωρική φαντασία. Κατά τη διάρκεια Σχέδιο παλάμες Εμφανίζεται η ανάπτυξη της ρηχής κινητικότητας, της αισθητικής, της αντίληψης χρώματος. Μέσω lADOSHEK Μπορείτε να δημιουργήσετε οποιαδήποτε αφαίρεση, Σχεδιάστε σκηνικές εικόνες. Προσπέρασμα Παλάμη με διαφορετικούς τρόπους,μπορώ dorizovy Διαφορετικές λεπτομέρειες και ενσωματώνουν οποιεσδήποτε ιδέες απολαμβάνοντας το χρώμα.

Θέλω να παρουσιάσω την προσοχή σας το έργο της προπαρασκευαστικής ομάδας Παλάμη.




Τουλίπες.


Λουλούδια σε ένα βάζο.

Υποθαλάσσιος κόσμος




Καλησπέρα, σήμερα ξεφορτώσα πλήρη Μια επιλογή άρθρου με τις ιδέες των σχεδίων με φοίνικες. Το σχέδιο με τις παλάμες μπορεί να είναι ένας συναρπαστικός τρόπος για γρήγορη και εύκολη δημιουργία εικόνων. Παιδιά Αυτή η τεχνική αρέσει πραγματικά, επειδή δεν απαιτεί σοβαρές καλλιτεχνικές δεξιότητες. Εμείς θα Σχεδιάστε μη παραδοσιακή τεχνική - Χρησιμοποιώντας τις εκτυπώσεις παιδικών παλάμες σε χαρτί. Τα συνηθισμένα χρώματα γκουάς και οι παλάμες των παιδιών σας θα βοηθήσουν στη δημιουργία εικόνων με την εικόνα μιας ποικιλίας χαρακτήρων. Ακόμη και τα μικρότερα παιδιά θα είναι σε θέση να σχεδιάσουν παλάμες ψάρια, λαγουδάκι, κοτόπουλο, αυτές οι ιδέες είναι κατάλληλες για την επιλογή ενός σκάφους στην κατοχή στο νηπιαγωγείο - στο σχέδιο ή το appliqué.

Εικόνες Εικόνες με φοίνικες

Για το μικρότερο.

Πουλιά και τα πουλιά.

Θα ξεκινήσει το πακέτο του πακέτου άρθρου μας με πουλερικά με πουλιά, με τα πιο διαφορετικά, από τα κοτόπουλα, σε παγώνια με πανέμορφες ουρές. Μια όμορφη ασυνήθιστη τεχνική εκτύπωσης μπορεί να μετατρέψει την παλάμη των παιδιών σε οποιοδήποτε πουλί. Μια τέτοια ιδέα είναι κατάλληλη για μια περίληψη μη παραδοσιακών τεχνικών σχεδίασης.

Για να πάρετε ένα κοτόπουλο από την παλάμη - είναι απαραίτητο να σχεδιάσετε μια χτένα, μια γενειάδα και ράμφος κατά μήκος της άκρης της άκρης του αντίχειρα. Προσθέστε το περίγραμμα της πτέρυγας - και η εικόνα από την παλάμη είναι έτοιμη.

Και για τον κόκορα το ξενοδοχείο με ένα γκουάς και ένα πινέλο (ή έγχρωμοι δείκτες) σχεδιάζουν πολύχρωμα τόξα, θα ληφθεί μια φωτεινή ουρά ψησίματος. Το σχέδιο ουράς είναι μια συναρπαστική κατοχή που μπορεί να γίνει με τα δάχτυλά σας (τα παιδιά αντλούν τα χέρια σε ένα kaif).

Και μπορείτε εκ των προτέρων να ζωγραφίσετε την παλάμη σε ένα ουδέτερο χρώμα και κάθε δάκτυλο σε ένα νέο φωτεινό χρώμα του Guashi. Και τότε αποδεικνύεται ότι τα τοξωτά πολύχρωμα δάχτυλα είναι η ουρά του κόκορα στην εικόνα.

Σχέδιο με φοίνικες - δίνει πολλές δημιουργικές επιλογές για τα σχέδια των παιδιών. Αρκεί μόνο να κοιτάξουμε το αποτύπωμα και να καταλάβετε τι μοιάζουν οι φωτεινές παλάμες σας.

Ομοίως, μπορείτε να σχεδιάσετε ένα cuner. Εδώ πρέπει να κλείσετε τα δάχτυλά σας μαζί όταν εκτυπώνετε παλάμες, επειδή οι πάπιες έχουν μπουκέτο πάπιας, συλλέγονται σε ένα σωρό. Και στο τέλος του αντίχειρα για να εκδιώξει το οβάλ σχήμα, θα είναι ένα κεφάλι. Πάρτε το μάτι, το ράμφος πάπιας και το πόδι.

Ομοίως, ένα σχέδιο ενός πτηνού Peacock μπορεί να αντλήσει από το αποτύπωμα της παλάμης. Κάθε βήμα πρέπει να συμπληρωθεί με στοιχεία που έχουν ήδη καταστραφεί από το αποξηραμένο χρώμα. Τα περιγράμματα των τριχών του στυλό και το παγώνι του ματιού στο τέλος του δακτύλου (όπως γίνεται στο παρακάτω σχήμα). Ένας μαύρος δείκτης ή ένας αισθητήρας τέλεια σχεδιάζει τέλεια σε αποξηραμένα χρώματα.

Μπορείτε να βάψετε το χέρι σας σε διαφορετικά χρώματα - το σώμα του πουλιού είναι πράσινο, το πρώτο φάλαγγα του δακτύλου καλύπτεται με μπλε και το δεύτερο phalanx σε μπλε χρώμα, το τρίτο μοβ. Και έχουμε ένα πολύχρωμο όμορφο πουλί στην τεχνική του "Σχέδιο με παλάμες".

Μπορείτε να βάλετε την παλάμη να εφαρμόσετε αρκετές φορές στο φύλλο χαρτιού και να πάρετε ένα σχέδιο με μια πλούσια ουρά παγώνι. Τα δάχτυλα μπορούν να προσθέσουν φωτεινά κίτρινους λεκέδες σε φτερά παγώνι. Στη συνέχεια, όταν το χρώμα στεγνώνει, κόψτε τη σιλουέτα του σώματος του πουλιού, και γκάζετε το στο κέντρο των εκτυπώσεων της παλάμης. Προϊστάμενος-σχέδιο, κόλληση ματιών, ράμφος και πόδι.

Η ενήλικη παλάμη με κλειστά τα δάχτυλα μπορεί να είναι η πηγή για τη σχεδίαση με παγώνι κάτω. Η βάση της παλάμης συνεχίζει τα περιγράμματα του μαστού και του λαιμού του πουλιού. Γύρω από το δακτυλικό αποτύπωμα προσθέστε μπούκλες φτερών και σχεδιάστε τα "μάτια παγώνι".

Το σχέδιο ζωγραφικής περιστέρι μπορεί επίσης να δημιουργηθεί στην τεχνική των εκτυπώσεων παλάμες. Εδώ πρέπει να κάνετε τα δάχτυλά σας όσο το δυνατόν περισσότερο στο πλάι και να περιμένετε το χρώμα. Το κέντρο της παλάμης έχει μια εμβάθυνση που δεν έχει αποτυπωθεί στο χαρτί - αυτό είναι ένα εξωσχολικό μέρος στην εκτύπωση, απλά ζωγραφίζουμε τη φούντα. Για τον αντίχειρα προσθέστε ράμφος, μάτι και πράσινο κλαδί του κόσμου. Απλό θέμα για την περίληψη των ανοιχτών τάξεων στο θέμα του παιδιού και της κοινωνίας.

Και εδώ είναι μια άλλη μεγάλη ιδέα - στο σχέδιο με τις παλάμες Συνδυάστε μαζί τα χέρια και τα πόδια των αποτυπωμάτων. Όπως βλέπουμε στην παρακάτω φωτογραφία σε αυτό το σχέδιο, το αποτύπωμα εμπλέκεται (Body Cathada) και εκτυπώσεις χειρός (φωτεινό φτέρωμα πτηνών της Βραζιλίας). Τα καμπύλα ράμφη μπορούν να σχεδιαστούν ή να αποκοπούν από έγχρωμο χαρτί.

Το φωτεινό κόκκινο δακτυλικό αποτύπωμα μπορεί εύκολα να σχεδιαστεί σε φλαμίνγκο με λαιμό μακράς κάμψης. Η κάμψη του λαιμού μπορεί να βαφτεί με τα δάχτυλα, αφού δεν χρησιμοποιούμε φούντα.

Το Red Bird-Bully είναι επίσης ένα εξαιρετικό χειροτεχνία για τα παιδιά. Στα χειμωνιάτικα κλαδιά, τα κόκκινα χειμωνιάτικα πουλιά μοιάζουν με μια Χριστουγεννιάτικη κάρτα με τα χέρια τους. Το φόντο του χαρτιού τόνισε εκ των προτέρων στο μπλε χρώμα (με μια παχιά φούντα για το ψητό και με ένα gaissewater).

Τα bullfinches λαμβάνονται εάν η παλάμη (με κλειστά δάκτυλα) για να κανονίσει ένα οριζόντιο κλάδο. Και αν το αποτύπωμα της παλάμης κάνει κάθετα - πέρα \u200b\u200bαπό τα κλαδιά, τότε θα λάβουμε τα περιγράμματα της κουκουβάγιας. Περιμένουμε να στεγνώσει το χρώμα, τότε κολλάμε δύο στρογγυλά μάτια χαρτιού. Δοκιμές με τα δάχτυλά σας σε ένα υποκατάστημα. Πράσινα φυλλάδια, στη δέσμη κίτρινων ράμφων και ποδιών. Παίρνουμε ένα μεγάλο σχέδιο με φοίνικες με τη μορφή κουκουβάγιων.

Σχεδιάζοντας δύο παλάμες

Πουλί με ανοιχτά φτερά.

Εάν εκτυπώνετε δύο παλάμες ταυτόχρονα (αριστερά και δεξιά), μπορείτε να κάνετε πιο ενδιαφέρουσες εικόνες. Για παράδειγμα, αυτό το χελιδόνι μπορεί να διακοσμήσει το σκάφος ελατηρίου. Σχέδιο με φοίνικες Πρέπει να συμπληρώσετε μόνο ένα κύκλο-κεφάλι και τρία ουρά της ουράς. Η ιδέα είναι κατάλληλη για την αφηρημένη πρακτική κατά την κατάρτιση την άνοιξη.

Το Bird Eagle αποδεικνύεται επίσης αν τα χέρια εκτυπώνονται με τη σειρά τους (δεξιά, στη συνέχεια τα αριστερά) - τα θέτοντας αντίθετα μεταξύ τους (εισάγοντας τη βάση της παλάμης του άλλου). Ο λευκός λαιμός του αετού σχεδιάζει με τα δάχτυλά του, έχοντας τους βυθίσει στο λευκό γκουάς.

Πώς βλέπετε το σχέδιο με τις παλάμες μπορεί να εμφανίσει ένα πλήρως οποιοδήποτε πουλί. Προσπαθήστε να κάνετε έναν πελαργό σας, αγέλες (βατράχια θα είναι χαμηλότερα), ένα τηγάνι με ένα κίτρινο στήθος, ένα πακέτο του Merry Sparrow.

Σχέδιο με παλάμες.

Για appliqués στο νηπιαγωγείο.

Επίσης, το αποτύπωμα της παλάμης μπορεί να προετοιμαστεί εκ των προτέρων και να στεγνώσει για να το συμμετάσχει μέσα στο appliqué. Στην τάξη στο νηπιαγωγείο, μπορείτε να προετοιμάσετε εκ των προτέρων τις εκτυπώσεις των παιδικών παλάμες (υπογράφοντας το όνομα στην πίσω πλευρά, ώστε να μην συγχέουμε). Κατά την προετοιμασία της εφαρμογής, κόψτε τα περιγράμματα της παλάμης, προετοιμάστε και άλλες λεπτομέρειες του μελλοντικού σκάφους και το καθήκον των παιδιών - είναι απλώς να συλλέξετε όλα τα στοιχεία της εικόνας μαζί. Κάνετε ένα πουλί από Rosh ή κοτόπουλο με μια παλάμη από την ύπνο. Μια τέτοια άσκηση με τη ζωγραφική με παλάμες είναι κατάλληλη για την νεότερη ομάδα νηπιαγωγείου. Μην ξεχνάτε το μπλε ή το λευκό χρώμα για να φτιάξετε ένα σημείο χιονόπτωσης, και κίτρινο χρώμα - τα σημεία των σπόρων στο δοχείο - γι 'αυτό δεν χρειάζεστε ένα πινέλο, έχετε δάχτυλα.

Αλλά ένα χαριτωμένο κοτόπουλο με μια ηλίθια παλάμη. Αυτή η εφαρμογή στο νηπιαγωγείο είναι κατάλληλο για παιδιά της νεότερης ομάδας.

Δύο εκτυπώσεις μαύρων παλάμες - και έχουμε τα φτερά των κοράκων. Τώρα χρειαζόμαστε 2 κούπα μαύρου χαρτιού (μικρότερο - κεφάλι, μεγαλύτερο - σώμα), ράμφος και πόδια από κόκκινο χαρτί. Εξαιρετική χαρούμενη χειροτεχνία για τα παιδιά της μεσαίας ομάδας του νηπιαγωγείου.

Αλλά το σκάφος είναι για τα νεώτερα παιδιά. Γυρίστε στο φύλλο χαρτιού το σώμα της κουκουβάγιας, στη συνέχεια δύο μάτια και τα ράμφη. Και παραμένει να προσθέσετε τα φτερά της - τα τυπογραφικά της παλάμης με ένα φωτεινό γκουάς. Μεγάλη ιδέα για τα παιδιά.

Το ίδιο μπορεί να γίνει με ένα σκάφη-κοτόπουλο των κίτρινων παλάμες. Σχέδιο μετά την εφαρμογή. Πρώτα δουλεύουμε με κόλλα, τότε ζωγραφίζουμε τα χέρια ενός γκουάς, αποτυπώνουν και τα ορίζω κάτω από ένα γερανό με σαπούνι. Στο νηπιαγωγείο, αυτή η εργασία στο σκάφος μπορεί να χωριστεί σε 2 μέρη - το πρώτο μισό της ημέρας κάνουμε το ίδιο την εφαρμογή, και αφού ο ύπνος είναι ήδη ξεχωριστά, με τη σειρά τους, τα παιδιά είναι κατάλληλα για τον συγγραφέα, ο οποίος προκαλεί το χρώμα στο Palm και βοηθά το παιδί να ολοκληρώσει σωστά το αποτύπωμα. Μετά την εφαρμογή του δασκάλου σκουπίζει το κύριο στρώμα χρώματος με ένα κουρέλι και στέλνει ένα παιδί για να πλύνει τα χέρια του με σαπούνι ... και καλεί το επόμενο παιδί για την ίδια διαδικασία.

Σχέδιο παλάμες

Χειροτεχνία για τα κορίτσια.

Ξεχωριστά, θέλω να βρω τα θέματα των σχεδίων με παλάμες - θέματα που θα απολαύσουν τα κορίτσια ... και τότε εκείνοι που θα ενδιαφέρονται για τα αγόρια.

Ένα καλό θέμα για τα κορίτσια - σχεδιάζοντας ένα λαγουδάκι. Προσφορά λευκό χειροτεχνία σε μαύρο φόντο από χαρτόνι.

Σημαντική σημείωση !!! . Εάν σκοπεύετε να αφήσετε ένα αποτύπωμα χρωμάτων σε γυαλιστερό χαρτόνι, δεν θα πετύχετε. Το γκουάς θα μετατραπεί στα σταγονίδια χωρίς να κολλήσει στο ομαλό, ολισθηρό χαρτόνι. Για να αποφύγετε αυτό, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα τέχνασμα - στο γκουάς προσθέστε ένα μικρό υγρό σαπούνι - και στη συνέχεια το αποτύπωμα θα πέσει ήρεμα σε ένα γυαλιστερό χαρτόνι.

Οι παλάμες οθόνης ρυζιού μπορούν να διακοσμηθούν και να διακοσμηθούν με μια ποικιλία από υλικά - πρόστιμα, εφαρμογές από έγχρωμο χαρτί, χάντρες, στρας.

Μπορείτε να σχεδιάσετε ένα απαλό ροζ φλαμίνγκο. Χρωματίζοντας παλάμη σε φωτεινό ροζ χρώμα, κάνει ένα ζουμερό παλάμη αποτύπωμα σε ένα φύλλο χαρτιού. Και αμέσως, η παράσταση δεν στεγνώσει το χρώμα, πασπαλίζουμε την υγρή επιφάνεια με σπινθήρες. Οι χειροτεχνίες είναι κατάλληλες για παιδιά.

Τα κορίτσια θα ήθελαν επίσης το σχέδιο των παλάμες του μαγικού pony-unicorn. Όμορφο απαλό άχυρο-μονόκερος μπορεί να διακοσμηθεί με λάμψη και στρας. Για να ασφαλίσετε τη συνέχεια, χρησιμοποιήστε την κόλλα PVA - τραβήξτε κόλλα τα στοιχεία της χαίτης και της ουράς και αμέσως δεν στεγνώστε κόλλα, πασπαλίζετε όλα με σπινθήρες. Περιμένουμε λίγα λεπτά και κουνάμε επιπλέον πούλιες στην εφημερίδα.

Εδώ είναι μια τόσο ενδιαφέρουσα φίλη βάτραχος, αν καλύψετε την παλάμη σας από παχιά πράσινο χρώμα. Περιμένουμε τα πάντα στεγνά, προσθέτουμε το περίγραμμα των ποδιών με ένα μαύρο δείκτη. Πάρτε ένα κορίτσι. Ακόμη και πριν από την εκτύπωση σε ένα χαρτί μπλε φόντο, πρέπει να κολλήσετε ένα πράσινο οβάλ του φύλλου του τύπου - και στη συνέχεια να κάνετε ένα δακτυλικό αποτύπωμα πάνω από αυτό το φύλλο. Ένας βάτραχος είναι ένα θέμα που όλοι τους αρέσει.

Τα κορίτσια θα ήθελαν επίσης τα σχέδια των λουλουδιών από τις παλάμες, αν η φωτεινή παλάμη συμπληρωθεί με ένα μακρύ πράσινο πόδι-στέλεχος και φύλλα - θα πάρουμε το λουλούδι του άνθους πέταλα. Παραμένει παράλληλα με τον ήλιο, τις πεταλούδες και τις μέλισσες. Οι μέλισσες είναι δακτυλικά αποτυπώματα.

Αλλά σχεδιάζοντας τις παλάμες του ανθισμένου κάκτου στο δοχείο. Εξαιρετική δουλειά για το νηπιαγωγείο - τη μέση και την ανώτερη ομάδα. Απλό παιδικό θέμα παιδιού για ασυνήθιστο σχέδιο.

Αλλά η ιδέα για τη βιοτεχνία-πεταλούδα. Μπορεί να είναι ένα απλό δικαίωμα αποτύπωσης σε χαρτί. Ή μπορείτε να προετοιμάσετε ξεχωριστά τις εκτυπώσεις παλάμες, να τα στεγνώσει και να κόψετε και τα δύο στην κύρια κλάση παρακάτω. Το σκάφος είναι κατάλληλο για παιδιά.

Και κορίτσια σαν άγγελοι. Ο σκάφος άγγελος για τα Χριστούγεννα μπορεί να ευχαριστήσει τη γιαγιά ή τη μαμά. Όμορφους αγγέλους στην τεχνική που σχεδιάζει με φοίνικες.

Εικόνες Palms.

Χειροτεχνία για τα κορίτσια.

Αλλά τώρα ας δούμε τι βιοτεχνίες μπορούν να κάνουν τα αγόρια στο νηπιαγωγείο και στο σχολείο με τα χέρια τους.

Εδώ είναι μια ιδέα για έναν δράκο πυρκαγιάς. Εδώ, τα κενά μεταξύ των δακτύλων βαφή κίτρινο χρώμα. Προσθέστε μια μακρά ουρά και λαιμό δράκο.

Για τα μικρά παιδιά, μια άσκηση για τα παιδιά είναι κατάλληλη - με τη μορφή ενός μεγάλου δεινοσαύρου. Εδώ ο ενήλικας κάνει την εφαρμογή-σιλουέτα και το παιδί αφήνει μόνο πολλά αποτυπώματα του βλεφαρίσματος στο πίσω μέρος του θηρίου. Απλό κατανοητό θέμα για τα παιδιά.

Τα μεγαλύτερα παιδιά μπορούν να δώσουν στο σώμα και την ουρά του δράκου με χρώματα.

Οι πειρατές και τα πλοία τους θα απολαύσουν επίσης τα αγόρια. Προσφέρετε μια τόσο ενδιαφέρουσα χειροτεχνία για το Σαββατοκύριακο στον οικιακό σας ληστή - θα χαρούμε.

Προσπαθήστε να βρείτε τις εκτυπώσεις αυτών των χαρακτήρων των οποίων οι περιπέτειες διαβάζετε πριν από τον ύπνο. Μπορεί να είναι καλοί βασιλιάδες, άγριοι Ινδοί, χελώνες Ninja, ρομπότ αλλοδαπών κλπ.

Τα αγόρια θέλουν να σχεδιάσουν τρομερά αράχνες - αυτό των δύο παλάμες θα είναι διαφορετική αράχνη. Μαύρα μάτια κόλλα με λευκό χαρτί.

Σχέδιο παλάμες

Γάτες και σκύλοι.

Τα χαριτωμένα αποσπάσματα μπορούν επίσης να απεικονιστούν χρησιμοποιώντας παλάμη. Πάρτε μια ουρά και και το κεφάλι με τα αυτιά. Θα είναι υπέροχο να κοιτάξουμε αν το κεφάλι κόβεται από ένα κομμάτι γούνας ή βελούδινο χαρτί - αποδεικνύεται μια εξαιρετική χειροτεχνία για την ανώτερη ομάδα νηπιαγωγείου. Και για τα παιδιά σαν αυτό - να σιδερώσει ένα απαλό παλτό γούνας ενός γατάκι - μεγάλη ευχαρίστηση στα μικρά παιδιά.

Αλλά ένα όμορφο σκυλί. Κάνουμε το λευκό μοτίβο της παλάμης και προσθέτουμε τα περιγράμματα του κεφαλιού και στη συνέχεια με τα δάχτυλά σας κάνουν ένα σημείο από το Black Guashi.

Για ένα παιδί 3-4 ετών, ένα τέτοιο σκάφος είναι κατάλληλο με τη μορφή ενός σκύλου. Κάνοντας ένα χειροποίητο μια παλάμη λευκού γκουάς σε μαύρο χαρτί. Τομή. Προσθέστε οβάλ λευκό κεφάλι, μαύρα αυτιά, μύτη και μάτια. Καλό θέμα για την περίληψη της έντασης που σχεδιάζει στη θεματική εβδομάδα "κατοικίδια ζώα"

Και αν κάνετε ένα δακτυλικό αποτύπωμα ενός σκύλου με ένα μικρό δάχτυλο της hoppy και έναν αντίχειρα, τότε θα πάρετε ένα τέτοιο χαριτωμένο porter του pesik. Τα σκυλιά είναι ένα δημοφιλές θέμα των παιδιών.

Σχέδιο με παλάμες και χρώματα.

Χαρούμενος ζωολογικός κήπος.

Αλλά ένας ενδιαφέρουσα τρόπος δημιουργίας σχεδίων ζώων στην τεχνική που σχεδιάζει με παλάμες για παιδιά. Εάν η παλάμη σε χαρτί είναι πλάγια - τα αραιωμένα δάχτυλα αριστερά ή δεξιά - τότε παίρνουμε ένα κενό για ένα ζώο που κατέχει ένα κορμό δέντρου ή για τη λιανά στη ζούγκλα. Και τελικά αυτά τα ζώα θα είναι πίθηκος ή μια δέσμη κοάλα.

Και αν ένα ελαφρώς διαζευγμένο δάχτυλο παλάμης παραλείπουν - τότε θα πάρουμε τέσσερα πόδια για ζώα με τέσσερα πόδια ή οπλές. Αυτή η τεχνική έκανε τα σχέδια χειροτεχνίας, καμηλοπάρδαλη. Οι σωλήνες Giraf κάνουν τα δάχτυλα. Αυτά τα ζώα χρησιμοποιούνται συχνά στο νηπιαγωγείο ως μη παραδοσιακό σχέδιο.

Αλλά όμορφες χειροτεχνίες με την προσθήκη έγχρωμου χαρτιού - ταύρος και ρακούν. Απλό σχέδιο με παλάμες για την παλαιότερη ομάδα νηπιαγωγών, για παιδιά 5 - 7 χρόνια.

Από τα δύο χέρια, η Mamina και τα παιδιά μπορούν να κάνουν όμορφους πίνακες με τη μορφή ζώων και των νέων τους. Άλογο με ένα πουλάρι. Slonich με ελέφαντα. Όμορφες οικογενειακές βιοτεχνίες το κάνουν μόνοι σας από τις παλάμες.

Ο σκαντζόχοιρος είναι κατάλληλος για τα μικρά, όπου απλά πρέπει να εκτυπώσετε απλά τις παλάμες σας με χαοτική σειρά. Αποδεικνύεται καλά, αν κάθε δάκτυλο είναι λερωμένος με μια διαφορετική στήλη καφέ - έτσι δεν θα έχουμε μια κοινή μάζα χυλό, αλλά η βελόνα περιγράφει διαφορετικά χρώματα. Μια εξαιρετική χειροτεχνία για τα μαθήματα στο νηπιαγωγείο - εδώ μπορείτε να δώσετε στα παιδιά τα περιγράμματα του σκαντζόχοιρου, χρώματα, βούρτσα και αφήστε το OTI να ορκισθούν οι ίδιοι. Απολαύστε και φουσκωτά για μια ώρα τουλάχιστον.

Σχέδιο παλάμες

Μη παραδοσιακά μηχανήματα

Με ένα θέμα της θάλασσας.

Οι κάτοικοι των θαλασσών (καβούρια, ψάρια, χελώνες και άλλα υδρόβια κινούμενα σχέδια) είναι επίσης εξαιρετικά όταν σχεδιάζονται με παλάμες. Παίρνουμε ένα φύλλο χαρτιού μπλε χρώματος - κολλάμε μια λωρίδα κίτρινων χαρτιού σε αυτό (αυτή είναι η άμμος), ένα κομμάτι μαλλί (αυτό είναι ένα σύννεφο). Και παραμένει μόνο για να φτιάξετε δύο εκτυπώσεις παλάμες με κόκκινη βαφή και να πάρετε ένα σχέδιο καβουριών. Απλή χειροτεχνία στην κατοχή στο νηπιαγωγείο σε ασυνήθιστο σχέδιο.

Ένα θαλάσσιο θέμα μπορεί να συνεχίσει με οποιεσδήποτε χαρακτήρες, φάλαινες, καρχαρίες, καραβίδες, σαλιγκάρια, χελώνες. Ας δούμε…

Το αποτύπωμα της παλάμης του μπλε μπορεί να μετατραπεί σε ένα θαύμα-yudo ψάρι φάλαινας.

Αλλά μια απλή χειροτεχνία σε μη παραδοσιακό σχέδιο για τα παιδιά στο νηπιαγωγείο. Κατάλληλο για το βρεφονηπιακό όμιλο, ο δάσκαλος διανέμει τα ενυδρεία από το χαρτί και παραμένει να προσθέσει ένα αποτύπωμα παλάμης - θα είναι ένα ψάρι. Κόβουμε τα μάτια σας, τραβήξτε το στόμα. Από έγχρωμο χαρτί, αναπαραγωγή φυσαλίδων, άλγη, πασπαλισμένα στο κάτω μέρος της άμμου (που απομακρύνονται από το sandbox) στο προσευχόμενο πύον.

Εάν έχετε παλάμες να ζωγραφίσουμε λωρίδες - τότε θα πάρουμε ένα τέτοιο σχέδιο ενός ριγωτού ψαριού από ένα κινούμενο σχέδιο. Διαθέσιμο παραδειγματικό για αρχάριους σε έναν καλλιτεχνικό κύκλο.

Με τον ίδιο τρόπο, μπορείτε να πάρετε σχέδια των κρανίων - εδώ πρέπει να προσθέσετε εγκεφαλικά επεισόδια για το περίγραμμα του κάτω άκρου της θωράκισης, το στρογγυλό κεφάλι και τα εκφραστικά μάτια.

Μαύρο δείκτη, κουκκίδες κατά μήκος του δακτυλικού αποτυπώματος μαρκαρίσματος και έχουμε ένα γοητευτικό χταπόδι. Θυμηθείτε ότι ο δείκτης γράφει μόνο σε ξηρό χρώμα.

Μπορείτε να πάρετε ένα μεγάλο φύλλο χαρτιού και να το τοποθετήσετε μια ολόκληρη σύνθεση από διαφορετικούς χαρακτήρες που σχεδιάζονται στην τεχνική που σχεδιάζεται με παλάμες για παιδιά στο νηπιαγωγείο.

Εκτός από το συλλογικό έργο ολόκληρης της ομάδας νηπιαγωγείου - ενυδρείο με τη μορφή ενός μεγάλου πίνακα στον τοίχο. Για συλλογικά μαθήματα κατά τη θερινή περίοδο.

Σχέδιο παλάμες

Για το νέο έτος.

Και φυσικά οι διακοπές της Πρωτοχρονιάς διαθέτουν επίσης ιδέες για τη βιοτεχνία στην τεχνική που σχεδιάζει με φοίνικες. Εδώ μπορούμε να κάνουμε τον Άγιο Βασίλη με μια λευκή γένια παλάμης. Ή φωτεινά κεριά σε ένα χριστουγεννιάτικο στεφάνι από έλατα πόδια. Επιλέξτε τα θέματα σας και αποφασίστε πώς μπορούν να εμφανιστούν στην τεχνική των σχεδίων με παλάμες.

Αυτές είναι φωτεινά και όμορφη ιδέα για το νηπιαγωγείο για το σχέδιο με παλάμες στον Αανία.

Τώρα μπορείτε να κάνετε χειροτεχνίες με τα χέρια σας χρησιμοποιώντας τις εκτυπώσεις των παλάμες των παιδιών.

Επιτυχία στη δημιουργικότητα. Αφήστε τα πάντα να εργαστούν.

Olga Klishevskaya, ειδικά για τον ιστότοπο

Σχέδιο από την κύρια τάξη της παλάμης "Bird" με μια φωτογραφία βήμα προς βήμα.
Το "Bird" σχεδιάζει από την παλάμη, οδηγίες βήμα προς βήμα με φωτογραφίες.

Zherdeva Tatiana Aleksandrovna, εκπαιδευτικός του νηπιαγωγείου του Νηπιαγωγείου Icdou 11 με μια δροσερή περιοχή Nadezhdinsky "Primorsky Krai
Τα παιδιά αρχίζουν να σχεδιάζουν από την νεαρή ηλικία. Αλλά αυτό μπορεί να συμβεί μόνο αν ο ενήλικας δίνει ένα παιδί μολύβι, θα το διδάξει να κρατήσει και να δείξει πώς πρέπει να διεξαχθούν οι γραμμές. Θα πρέπει να θυμόμαστε ότι οι δημιουργικές εκδηλώσεις κατά την κατάρτιση σε παιδιά 4-5 ετών μεγάλο εξαρτώνται από τη μέθοδο της αντίληψης που αποσκοπεί σε ανεξάρτητες έρευνες εικόνας.
Μία από τις πιθανές καλλιτεχνικές τεχνικές είναι το περίγραμμα περίγραμμα της παλάμης ενός παιδιού, η οποία χρησιμεύει ως βάση για μια γραφική εικόνα. Κάθε νέα εικόνα είναι "κρυμμένη" στο κύκλωμα παλάμης. Μπορείτε να το δείτε χρησιμοποιώντας πολλαπλές γραμμές που θα μετατρέψουν τα περιγράμματα των δακτύλων σας στο θέμα.
Κάθε σχέδιο είναι ένα μικρό παιχνίδι. Δεν είναι απαραίτητο να προσπαθήσουμε να διασφαλίσουμε ότι η εικόνα του παιδιού ήταν ένα αντίγραφο της εικόνας - αυτό είναι μόνο το δείγμα σας. Και το πρωτότυπο θα είναι απαραιτήτως διαφορετικό.
Περιγραφή: Η κύρια τάξη έχει σχεδιαστεί για παιδιά ανώτερης ηλικίας προσχολικής ηλικίας, εκπαιδευτικών.

Σκοπός: Χρησιμοποιήστε τα μαθήματα έλξης.
Σκοπός: Σχέδιο με έναν μη συμβατικό τρόπο.
Καθήκοντα: Διατηρώντας τον προσανατολισμό της κίνησης του μολυβιού, η έγκαιρη διακοπή και ρύθμιση της κίνησης της κίνησης ανάλογα με το μέγεθος της επιφάνειας που πρέπει να βαφτεί, αλλάζοντας την κατεύθυνση της κίνησης, ανάλογα με την κατεύθυνση της γραμμής περιγράμματος των απεικονιζόμενων αντικειμένων. , Σχεδιάζοντας αντικείμενα στρογγυλεμένης, ωοειδούς μορφής, την ικανότητα μετάδοσης αναλογιών, σχήματος και δομής αντικειμένων. Αναπτύξτε γραφικές δεξιότητες.
Υλικό:Άλμπουμ, απλό μολύβι, κραγιόνια κεριών.
Προκαταρκτική εργασία: Εξετάστε την εικόνα, τα σχέδια με την εικόνα των πτηνών.

Ακολουθία εκτέλεσης:

1. Ρυθμίστε τα δάχτυλά σας, επισυνάψτε παλάμη στο φύλλο και περιγράψτε ένα απλό μολύβι.

2. Ο καρπός αντλεί έναν κύκλο - το κεφάλι του πουλιού.


3. Τέσσερα δάκτυλα εξάπλωσης σχηματίζουν μια ουρά.


4. Ο αντίχειρας - θα υπάρχει πτέρυγα.


5. Το σχέδιο είναι ζωγραφισμένο και αυτό είναι ένα πουλί.