Τύποι δευτερεύουσας επικοινωνίας στη ρωσική γλώσσα. Σύνθετες προτάσεις με διαφορετικούς τύπους επικοινωνίας

Υπό δημιουργική επικοινωνίανοείται μια σύνδεση στην οποία δεν υπάρχει γραμματική εξάρτηση ενός συστατικού μιας συντακτικής κατασκευής από ένα άλλο συστατικό. Πραγματοποιείται μια εποικοδομητική σύνδεση μεταξύ των μορφών λέξης μιας απλής πρότασης και των κατηγορητικών μονάδων μιας σύνθετης πρότασης. Έτσι, χρησιμοποιώντας το παράδειγμα ενός ποιήματος του A.S. Η «Ηχώ» του Πούσκιν μπορεί να διακρίνει περισσότερες από μία σειρές συνθετικών συνδέσεων. στο πρώτο μέρος του ποιήματος Το θηρίο βρυχάται στο κουφό δάσος, φυσάει το κέρατο, βροντάει η βροντή, τραγουδά η κοπέλα πάνω από το λόφο - Για κάθε ήχο η απάντησή σου είναι στον άδειο αέρα Ξαφνικά θα γεννήσειςδημιουργείται συνθετική σύνδεση μεταξύ τεσσάρων κατηγορηματικών ενοτήτων (απλές προτάσεις σε σύνθετη πρόταση): 1) Σελ το θηρίο τρώει στο κουφό δάσος, 2) η κόρνα φυσάει, 3) Βροντή, 4)τραγουδάει η κοπέλα πάνω από το λόφο, που με τη σειρά τους συνδέονται με δευτερεύουσα σύνδεση με την πέμπτη προστακτική: για κάθε ήχο Η απάντησή σου είναι στον άδειο αέρα Ξαφνικά θα γεννήσεις.Στο δεύτερο μέρος Ακούς το βρυχηθμό της βροντής, Και τη φωνή της καταιγίδας και των φρεάτων, Και την κραυγή των αγροτικών βοσκών - Και στέλνεις την απάντηση... (Α. Πούσκιν) οι μορφές λέξεων σχεδιάζονται με συνθετική σύνδεση προσοχήκαι στείλετε; σιγοβροντώ, φωνήκαι κραυγή... Σε μια πρόταση Κάθε μέρα, σηκωνόμενος από το κρεβάτι στις έντεκα, η Όλγα Ιβάνοβνα έπαιζε πιάνο ή, αν είχε βγει ο ήλιος, ζωγράφιζε κάτι με λαδομπογιές(Α. Τσέχοφ) δημιουργείται μια συνθετική σύνδεση μεταξύ των μορφών λέξεων έπαιξε, έγραψε.

Το δοκίμιο είναι ένας ειδικός τύπος συντακτικής σύνδεσης που έχει το δικό του περιεχόμενο και τυπικά χαρακτηριστικά.

Ο επίσημος δείκτης μιας συνθετικής σύνδεσης είναι οι συνθετικοί σύνδεσμοι. Ένας συγκεκριμένος τύπος ένωσης αποδίδεται στην έκφραση ενός συγκεκριμένου τύπου συντακτικής σχέσης. Έτσι, στην πρόταση Σε μια ήσυχη νύχτα με φεγγάρι, η Όλγα Ιβάνοβνα στεκόταν στο κατάστρωμα του ατμόπλοιου Βόλγα και παρακολουθούσε τότεστο νερό, τότεσε όμορφες ακτές(Α. Τσέχοφ) συνθετική σύνδεση μεταξύ μορφών λέξης στάθηκεκαι παρακολούθησε; τώρα στο νερό, μετά στην ακτή... Ενωση καιεκφράζει αριθμητικές σχέσεις επικαλυπτόμενων ενεργειών. επαναλαμβανόμενη ένωση τότε ... τότεεκφράζει τη σχέση εναλλαγής: την προσοχή του υποκειμένου πιάνει ένα αντικείμενο και μετά ένα άλλο. Νυμφεύω: (L. Sobolev). Επαναλαμβανόμενη σύνδεση σύνδεσης όχι όχισε μια πρόταση Οχι λαχτάρα, ούτεαγάπη, ούτεδυσαρέσκεια, Όλα ξεθώριασαν, πέρασαν, έφυγαν(Α. Μπλοκ) ενημερώνει για την απουσία των αναγραφόμενων συμβολισμών (αναφορών). Νυμφεύω: Οχι στα κελάρια, ούτεστους πύργους, ούτεδεν υπήρχαν κρούσματα σε αυτοκίνητα(L. Sobolev). Αντιπαραβολή των συνθηκών για την εκδήλωση διαφορετικών χαρακτηριστικών του υποκειμένου σε μια πρόταση Μέχρι τα χρόνια θα έπρεπε να ήταν με τους νέους, αλλάαπό τα πλούτη και τις διασυνδέσεις, ήταν μέλος κύκλων παλιών, αξιοσέβαστων ανθρώπων(Λ. Τολστόι) μεταφέρθηκε από αντίπαλη συμμαχία αλλά.Επαναλαμβανόμενη ένωση όχι αυτό… όχι αυτόφέρνει αξία αβεβαιότητα. Για παράδειγμα: Και ξανα όχι αυτόονειρεύεται όχι αυτόΟ Τσανγκ σκέφτεται εκείνο το μακρινό πρωινό όταν, μετά από έναν οδυνηρό, ανήσυχο ωκεανό, ένα ατμόπλοιο, που έπλεε από την Κίνα με τον καπετάνιο και τον Τσανγκ, μπήκε στην Ερυθρά Θάλασσα(Ι. Μπούνιν). Ενωση ήεκφράζει τη σημασιολογική σχέση αμοιβαίου αποκλεισμού. Για παράδειγμα: Στη συνέχεια, με την άδεια της Μιμής, ο Ι ήΗ Volodya πάει στην άμαξα(Λ. Τολστόι).

Σε περίπτωση μη ένωσης, ο τονισμός είναι ο καθοριστικός γραμματικός δείκτης της σύνθεσης. Αυτή, επιτονισμός, είναι και ο διαφοροποιητής των σημασιολογικών σχέσεων της συντιθέμενης σειράς. Ένα παράδειγμα απαριθμημένου τονισμού σε μια απλή πρόταση: Όλα κοιμούνται τριγύρω. μερικές λάμπες Στο σκοτάδι του ναού, κολόνες από γρανίτη είναι επιχρυσωμένοι μάζεςΚαι αυτοί πανόπροεξέχει σειρά (Α. Πούσκιν); Οι ίδιες σημασιολογικές σχέσεις σε μια σύνθετη πρόταση μεταφέρονται επίσης με αριθμητικό τονισμό: Έξω από το παράθυρο, σημύδες ασπρίζουν, Τα έλατα τραβούν αγκάθια πόδια, Στο φλοιό του πεύκου, σαν δάκρυα, Ρητινώδεις σταγόνες λάμπουν(Λ. Όσιν).

Τα συστατικά μιας πρότασης, που συνδέονται με μια συνθετική σύνδεση, σχηματίζουν μια σύνθετη (ή συνθετική) σειρά. Ένα ουσιαστικό χαρακτηριστικό της σύνθετης σειράς είναι μια τέτοια ιδιότητα της δομής της όπως η απουσία ενός κύριου και εξαρτημένου στοιχείου. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι καμία από τις λέξεις που περιλαμβάνονται στη συντεθειμένη σειρά δεν χρησιμεύει για να εξηγήσει άλλη λέξη, στη συντεθειμένη σειρά δεν υπάρχει σχέση μεταξύ του προσδιορισμού και του προσδιορισμού. Τα συστατικά της σύνθετης σειράς είναι επομένως τυπικά ανεξάρτητα μεταξύ τους. Ωστόσο, από σημασιολογική έννοια, μπορεί να μην έχουν την ίδια σημασία, ένα από τα συστατικά, κατά κανόνα, μεταθετικό, μπορεί να φέρει πληροφορίες πιο σημαντικές από τις πληροφορίες που παρέχονται από το πρώτο στοιχείο. ένα μεταθετικό συστατικό μπορεί να λειτουργήσει ως ο δημιουργός ενός άλλου, προθετικού μέλους της σειράς. Για παράδειγμα: Οι φύλακες όχι μόνο δεν σηκώθηκαν από τις θέσεις τους όταν περνούσε, αλλά ούτε καν κοίταξεσε αυτόν(Ν. Γκόγκολ); Τα παντα, ιδιαίτερα αξιωματούχοιέμεινε για λίγο ζαλισμένος(Ν. Γκόγκολ); Στο πέρασμα τους, σε στρογγυλά ξέφωτα, ήταν παλιοί, άλλοι σπασμένος, στερημένος, μεγάλα αγάλματα από ψαμμίτη(Λ. Τολστόι); Το πλήθος βουίζει τριγύρω, συζητώντας το πρωτοφανές περιστατικό. η λέξη ήταν δυσάρεστο, ποταπό, σαγηνευτικό, γουρουνάκιένα σκάνδαλο που τελείωσε μόνο όταν το φορτηγό παρέσυρε από τις πύλες του Griboyedov τον άτυχο Ivan Nikolaevich, τον αστυνομικό, τον Panteley και τον Ryukhin(Μ. Μπουλγκάκοφ).

Ένα άλλο ουσιαστικό χαρακτηριστικό μιας σύνθεσης είναι η υποταγή των συστατικών μιας σειράς (στη δομή απλών και σύνθετων προτάσεων) σε μια λέξη (μορφή λέξης) και η ικανότητα έκφρασης σε αυτήν την υποταγή ενός συγκεκριμένου τύπου συντακτικών σχέσεων. Για παράδειγμα, η σύνθετη σειρά συντριβάνια, γραμμές, χρυσός, θάλασσασε μια πρόταση Θυμάμαι τα σιντριβάνια, από καιρό εξαφανισμένα, Λευκές μαρμάρινες αυστηρές γραμμές, Χρυσό, αστραφτερά αμυδρά στον ήλιο, Η θάλασσα πέρα ​​από το πάρκο είναι κρύα, μπλε(L. Oshin) απλώνεται, εξηγεί τη λέξη θυμάμαι(θυμάστε τι;), όλα τα στοιχεία της σειράς εκφράζουν επεξηγηματικές σχέσεις. Σε πολυσύνθετη πρόταση Ήρθα σε σας με χαιρετισμούς για να σας πω ότι ο ήλιος έχει ανατείλει, ότι φτερούγιζε με καυτό φως μέσα από τα σεντόνια(A. Fet) οι δευτερεύουσες προτάσεις είναι δευτερεύουσες, απαντούν στην ερώτηση "για τι;", Διαδίδουν, εξηγούν, συγκεκριμενοποιούν τη λεξιλογική σημασία της λέξης λέγωστο κύριο μέρος (πείτε για τι;: ότι ο ήλιος έχει ανατείλει?τι άλλο? που φτερούγιζε με καυτό φως μέσα από τα σεντόνια), και να εκφράσουν μια επεξηγηματική σχέση.

Αντίστοιχα σε μια κεντρική λέξη, τα συστατικά μιας σύνθετης σειράς μπορούν να εκφράσουν έναν τύπο σημασιολογικής σχέσης, καταλαμβάνοντας έτσι μια συντακτική θέση και εκτελώντας τη λειτουργία ενός μέλους της πρότασης και διαφορετικές σημασιολογικές σχέσεις, καταλαμβάνοντας έτσι διαφορετικές συντακτικές θέσεις και εκτελώντας τη λειτουργία διαφορετικών μελών της πρότασης.

Τα συστατικά της συντεταγμένης σειράς, που καταλαμβάνουν μια συντακτική θέση και εκτελούν τη λειτουργία ενός μέλους της πρότασης, είναι ομοιογενήςκαι μορφή έναν αριθμό ομοιογενών μελών... Για παράδειγμα: Ούτε η Ακρόπολη, ούτε το Baalbek, ούτε η Θήβα, ούτε το Paestum, ούτε η Αγία Σοφία, ούτε οι παλιές εκκλησίες στο ρωσικό Κρεμλίνο είναι ακόμα ασύγκριτες για μένα με τους γοτθικούς καθεδρικούς ναούς.(I. Bunina) - η συντιθέμενη σειρά αντιπροσωπεύεται από ουσιαστικά Ακρόπολη, Baalbek, Θήβα, Paestum, Αγία Σοφία, εκκλησίεςπου ονομάζουν διαφορετικά αντικείμενα λόγου, αλλά καταλαμβάνουν τη θέση του υποκειμένου, που αντιπροσωπεύεται από την ονομαστική πτώση και είναι υποκείμενα. Αποτελούν μια σειρά από ομοιογενή μέλη. Σε μια πρόταση Ο ναύαρχος είδε λάμψεις κόκκινου και πορτοκαλί(L. Sobolev) μια ομοιογενής σειρά αντιπροσωπεύεται από επίθετα – Κόκκινο πορτοκαλί,καλώντας το χαρακτηριστικό ενός αντικειμένου με χρώμα, στη συνάρτηση ορισμού.

Τα συστατικά της συντεταγμένης σειράς, που καταλαμβάνουν διαφορετικές συντακτικές θέσεις και επομένως είναι διαφορετικά μέλη της πρότασης, δεν είναι ομοιογενή. Για παράδειγμα, τα συστατικά της συντεθειμένης σειράς στην πρόταση δεν είναι ομοιογενή Στην άμμο, στο γυμνό του παραδείσου, κείτονται τα κορμιά καφέ μαυρομάλλης εφήβων(A. Fadeev). Η σύνθετη σειρά αντιπροσωπεύεται εδώ με μορφές λέξεων στις άμμουςκαι σε παραδεισένιο γυμνό,η πρώτη λεκτική μορφή παίρνει τη θέση της περίστασης του τόπου, η δεύτερη - τις συνθήκες του τρόπου δράσης (ή συνακόλουθης περίστασης): πού βρίσκονται τα σώματα; - στην άμμο; ξαπλωμένος σε τι κατάσταση; - στο γυμνό. Ομοίως και στη δήλωση Οι επιστήμονες ήταν σε απώλεια: περίμεναν να δουν τον πρόγονό μας καθόλου εκεί και όχι έτσι(V. Scheulin) λεκτικοί τύποι όχι εκεί και όχι έτσιαποτελούν συστατικά της συντεταγμένης σειράς, όπως αποδεικνύεται από τον συνθετικό σύνδεσμο «και», ωστόσο, δεν είναι ομοιογενή μέλη, αφού το επίρρημα «εκεί» παίρνει τη θέση της περίστασης του τόπου: περίμενες να δεις πού; - όχι εκεί; ενώ η αντωνυμία «τέτοιος» εκφράζει αποδοτικές σχέσεις: περίμεναν να δουν τον πρόγονο ως τι; - όχι έτσι. Αυτό υποδηλώνει ότι οι συντακτικές θέσεις των επιλεγμένων μορφών λέξης είναι διαφορετικές, επομένως δεν μπορούν να αναγνωριστούν ως ομοιογενείς.

Τα συστατικά της συντεταγμένης σειράς που καταλαμβάνουν μια συντακτική θέση και εκτελούν τη λειτουργία ενός μέλους της πρότασης είναι ομοιογενή αν συσχετίζονται με ένα κοινό μέλος της πρότασης ή είναι δευτερεύοντα σε αυτό. Όλα τα μέλη μιας πρότασης μπορεί να είναι ομοιογενή. Ένα παράδειγμα ομοιογενών θεμάτων: Από αιώνα σε αιώνα ποίησηκαι πεζογραφίαθανατηφόρες μάχες δίνονται μεταξύ τους(E. Vinokur); Αυτή η ιστορία αναδιπλώθηκε βουνά, πύργους, αστέρια, σύννεφα, χιόνικαι βόταναάνοιξη σωρός, άνθρωποι, τραγούδιακαι ποτάμι (N. Tikhonov);

ομοιογενή κατηγορήματα: Η ζωή μου - μοίρατης δύναμής μου, όλοι ημέρααυτή και ώρα (M. Aliger); Όχι, ήρθε η ώρα δυστυχής, επώδυνος, άθλιος (I. Bunin); Ακόμα και στην παιδική ηλικία, αυτός γνωστός ως εκκεντρικόςκαι ήταν διαφορετικόστους συντρόφους(Φ. Ντοστογιέφσκι); Πρώτα ήμουν εγώ εύθυμοςκαι αιχμηρός, Και μερικές φορές επίσης απρόσεκτος (Μ. Λέρμοντοφ).

Ομοιογενή μέλη δευτερεύουσας ρήτρας:

ομοιογενείς ορισμοί: Το έργο πρέπει να περιέχει σαφής, σαφήςσκέψη(Α. Τσέχοφ); Θλιβερό, ασαφές σύννεφα βροχής κρέμονται πάνω από τον κήπο(I. Bunin);

προσθήκες: Φροντίστε τους ηλικιωμένους αδίκημα, κρύος καιρός, φωτιά (L. Tatyanicheva); Κάθε ευγενής άνθρωπος έχει βαθιά επίγνωση του αίματος του συγγένεια, με κόπο τους συνδέσειςμε την πατρίδα(V. Belinsky);

περιστάσεις: Προσεκτικά, ακούραστα, με πείσμα μάθετε τη γλώσσα(Μ. Γκόρκι); Ώριμο ψωμί αμυδρό, σκοτεινόήταν άσπρα μπροστά(I. Bunin); Εσείς vκαλοκαίρι θερμότητακαι χιόνιφωτεινό και καλό(Ε. Ντολματόφσκι).

Ωστόσο, πρέπει να θυμόμαστε ότι η εκτέλεση της ίδιας συντακτικής λειτουργίας παρακείμενων λέξεων δεν αποτελεί εγγύηση ομοιογένειας. Για την ομοιογένεια τέτοιων μελών της πρότασης, απαραίτητη προϋπόθεση είναι η ύπαρξη συνθετικής σύνδεσης. Για παράδειγμα, στην πρόταση Ο Ντούμποφ δεν είχε ιδέα για δύσκολες εμπειρίες παγετού(A. Fadeev) ορισμοί συγκρότημακαι Μορόζκιν, που χαρακτηρίζει το θέμα (τις εμπειρίες του Morozka) από διαφορετικές πλευρές (σε ποιότητα και ανήκει), δεν είναι ομοιογενείς, αφού δεν συνδέονται με μια συνθετική σύνδεση, η οποία σηματοδοτείται από τη συνθετική ένωση, που απουσιάζει εδώ, και τον αριθμητικό τονισμό , όπως αποδεικνύεται από την απουσία κόμματος μεταξύ των ορισμών. Επίσης: Ήταν ολοκαίνουργιο μπλε σατένπουκάμισο(Ν. Οστρόφσκι). Η απουσία κόμματος και ένωσης - σημάδια συνθετικής σύνδεσης - μιλά για την ετερογένεια των επιλεγμένων ορισμών στη λέξη πουκάμισο.

Εάν η πρόταση επαναλαμβάνει την ίδια λέξη με την ίδια μορφή, είναι αδύνατο να μιλήσουμε για την ομοιογένεια του μέλους της πρότασης που υποδεικνύεται από αυτούς ακόμη και με την παρουσία μιας συνθετικής σύνδεσης, επειδή μιλάμε για μια δράση, ένα χαρακτηριστικό. Για παράδειγμα: Φίλε των σκληρών μου ημερών, το ξεφτιλισμένο μου περιστέρι! Μόνος στην ερημιά των πευκοδασών Πολύ, πολύ καιρό πρινΜε περιμένεις(Α. Πούσκιν); Φαγητό, φαγητό σε ανοιχτό χωράφι, καμπάνα ντινγκ ντινγκ ντινγκ. Η επανάληψη του λεξήματος εκτελεί μια υφολογική τεχνική, ενημερώνοντας για τη διάρκεια των ενεργειών.

Τα συστατικά μιας ομοιογενούς σειράς μπορούν να αντιπροσωπεύονται τόσο από μια μορφολογική μορφή, όσο και από διαφορετικές μορφές ενός μέρους του λόγου, καθώς και από διαφορετικά μέρη του λόγου. Για παράδειγμα: Και το τρυφερό σαρκώδες πρόσωπο κάποιου, ξυρισμένοι και καλοφαγωμένοι, φορώντας γυαλιά με κέρατο, εμφανίστηκε μπροστά στον Ιβάν(Μ. Μπουλγκάκοφ); Και αυτό είναι πολύ γνωστό όχι μόνο στην Ρωσία, αλλά επίσης στην Ευρώπη (Μ. Μπουλγκάκοφ); Δεν είναι ο αέρας που τον ελκύει στον κήπο, κάτι βλέπει αυτή την ανοιξιάτικη πανσέληνο πάνω στο φεγγαρικαι στον κήπο, σε ύψος (Μ. Μπουλγκάκοφ); Μόνο στα μάτια του μπλε, διόγκωσηκαι αρκετοί ακίνητοι, υπήρχε είτε στοχασμός είτε κούραση, και η φωνή του ακουγόταν ομοιόμορφη(I. Turgenev); Στραβή η μύτη, περήφανα τα χείλη, το μέτωπο λευκόκαι ΚΑΘΑΡΗ, χωρίς ιδιαίτερα σημάδια (Μ. Μπουλγκάκοφ).

Τα συστατικά μιας ετερογενούς σύνθεσης μπορούν επίσης να έχουν έναν ή διαφορετικούς τρόπους μορφολογικής έκφρασης. Για παράδειγμα: Τον κοίταξε για πολύ καιρόκαι προσεχτικά (A. Fadeev); Τον κοίταξε για πολύ καιρό, vβαθύς σκεπτικώς.

Έτσι, σύνθεση και ομοιογένεια δεν είναι ταυτόσημες έννοιες. Η έννοια της σύνθετης σειράς είναι ευρύτερη από την έννοια της ομοιογένειας: τα ομοιογενή μέλη μιας πρότασης σχηματίζουν μια σύνθετη σειρά και είναι τα συστατικά της, αλλά δεν είναι όλα τα συστατικά της σύνθετης σειράς ομοιογενή.

Η σύνθεση μπορεί να είναι ανοιχτή ή κλειστή. Υπό Άνοιξενοείται ως μια σειρά ικανή για πιθανή εξάπλωση. Είναι χαρακτηριστικό για κατασκευές με απαριθμημένες σχέσεις, καθώς και με σχέσεις αμοιβαίου αποκλεισμού και εναλλαγής. Μπορούν να είναι πολλαπλών συστατικών. Για παράδειγμα: Nai Tours σε μεγάλη κλίμακα σπαρμένοςΠουλουράκι σε θήκη, πήδηξε επάνωστο πολυβόλο στο πεζοδρόμιο, τσαλακωμένος, κάθισε και το αριστερό χέρι διορθώθηκεταινία(Μ. Μπουλγκάκοφ); Αυτή ποτέ(Μαρία) δεν βαρέθηκα να ακούω αυτές τις αφελείς θαλασσινές ιστορίες -αν και επαναλαμβανόμενες περισσότερες από μία φορές- Οθάλασσα και αλιεία ΖΩΗ, Ομικρό πενιχρό Χαρά, Οαπλός άτεχνος αγάπη, Ομακρινός ταξίδια, για τις καταιγίδεςκαι ναυάγια, Ουποτακτικός, αυστηρός αποδοχήπάντα κοντά του θανάτου, Οαγενής διασκέδασηστη γη(A. Kuprin); εγώ ή λυγμός, ή κραυγή, ή λιποθυμία (Α. Τσέχοφ); Με μια συρόμενη κίνηση σαν γάτα, δεν είναι αυτός σύρθηκε, όχι αυτό γλίστρησε μέσα, όχι αυτό ξέφυγεαπέναντι από έναν υποβαθμισμένο δρόμο... (A. Fadeev).

Υπό κλειστόνοούνται σειρές δύο συστατικών που δεν μπορούν να συμπληρωθούν από νέα μέλη με τις ίδιες σημασιολογικές σχέσεις. Πρόκειται, κατά κανόνα, για συγκριτικές, βαθμιαίες, αντίπαλες κατασκευές. Για παράδειγμα: Ο καλεσμένος δεν πήγε εκτός πόλης, ένα στην πόλη (Μ. Μπουλγκάκοφ); Ο Λέβιν υπάκουα βάζωεγώ λίγη σάλτσα, αλλά δεν έδωσευπάρχει ο Στέπαν Αρκάντιεβιτς(Λ. Τολστόι); Όχι μόνο ο Volodya , αλλά και άλλα παιδιάχαρούμενος πηγαίνοντας στο θέατρο.

Η σύνδεση μεταξύ των εξαρτημάτων της σύνθεσης σειράς μπορεί να είναι υποχρεωτική και προαιρετική. Υπό την παρουσία του υποχρεωτικόςΟι σύνδεσμοι δεν μπορούν να παραληφθούν από ένα από τα στοιχεία της σειράς. Ο υποχρεωτικός χαρακτήρας αυτής της σύνδεσης καθορίζεται, για παράδειγμα, από τη λεξιλογική σημασία του ρήματος ως γενικής λέξης. Πρόκειται για ρήματα με τη σημασία της σύνδεσης, του διαχωρισμού, της παράθεσης: διπλώνω, ταιριάζω, χωρίζω, παντρεύομαι, οριοθετώ, συγκρίνω... Ένα χαρακτηριστικό αυτών των ρημάτων είναι ότι καλούν ενέργειες που απευθύνονται ταυτόχρονα όχι σε ένα αντικείμενο, αλλά σε πολλά αντικείμενα που βρίσκονται στην ίδια σχέση με αυτήν την ενέργεια. Σε αυτήν την περίπτωση, όλα τα συστατικά της συντεθειμένης σειράς είναι μεταξύ των υποχρεωτικών διανομέων των ρημάτων: Συνδυάζουν εργασία και αναψυχή. Διαχωρίστε τη ζάχαρη και το αλάτι, συγκρίνετε ιδιότητες και καταστάσεις ενός αντικειμένου, βάλτε πράγματα και βιβλία, παντρευτείτε έναν αδελφό και μια φίλη, συγκρίνετε δομικές και σημασιολογικές προσεγγίσεις σε μια πρότασηκαι κάτω από. Η υποχρεωτική σύνδεση σε μια σύνθετη σειρά μπορεί να υπαγορευτεί από τη φύση της ένωσης, καθώς και από την παρουσία άλλων επίσημων λέξεων (σωματίδια δεν) προσδιορισμός της παρουσίας ομοιογενών μελών. Για παράδειγμα: Αλλά η πρόταση να σταλεί ο Καντ στον Σολόβκι όχι μόνο έκπληκτοςξένος, αλλά ακόμη και ευχαριστημένος (Μ. Μπουλγκάκοφ); Ο Levin φόρεσε μεγάλες μπότες και για πρώτη φορά όχι ένα γούνινο παλτό, έναπανί εσώρουχα, και πήγε στο σπίτι(Λ. Τολστόι).

Ελλείψει αυτών των συνθηκών, η σύνδεση μεταξύ των στοιχείων της σύνθετης σειράς είναι προαιρετική. Για παράδειγμα: Υπήρχαν σκυλιά, άλογα, πρόβατα, αγελάδες, εργάτες, ήταν ένας αμαξάς, ένας αρχηγός, μάγειρες, καουμπρίλες, νταντάδες, μητέρα και πατέρας, μαθητές σχολείου - αδέρφια, η αδερφή Olya, ακόμα αιωρούνται στην κούνια(Ι. Μπούνιν).

Τέλος εργασίας -

Αυτό το θέμα ανήκει στην ενότητα:

Εισαγωγή στη σύνταξη. Συντακτικές πτυχές

Στον ιστότοπο διαβάστε: "Μια εισαγωγή στη σύνταξη. Όψεις της σύνταξης"

Εάν χρειάζεστε επιπλέον υλικό για αυτό το θέμα ή δεν βρήκατε αυτό που αναζητούσατε, συνιστούμε να χρησιμοποιήσετε την αναζήτηση στη βάση των εργασιών μας:

Τι θα κάνουμε με το υλικό που λάβαμε:

Εάν αυτό το υλικό αποδείχθηκε χρήσιμο για εσάς, μπορείτε να το αποθηκεύσετε στη σελίδα σας στα κοινωνικά δίκτυα:

Σύνθετες προτάσεις με διαφορετικούς τύπους επικοινωνίας- αυτό είναι περίπλοκες προτάσεις που αποτελούνται τουλάχιστον από από τρεις απλές προτάσεις , που συνδέονται μεταξύ τους με συνθετική, δευτερεύουσα και μη συνδικαλιστική σύνδεση.

Για να κατανοήσουμε το νόημα τέτοιων πολύπλοκων δομών, είναι σημαντικό να κατανοήσουμε πώς ομαδοποιούνται οι απλές προτάσεις που περιλαμβάνονται σε αυτές.

Συχνά σύνθετες προτάσεις με διαφορετικούς τύπους σύνδεσηςχωρίζονται σε δύο ή περισσότερα μέρη (μπλοκ), που συνδέονται με τη βοήθεια συνδικαλιστικών ή μη συνδικάτων. και κάθε μέρος στη δομή είναι είτε σύνθετη πρόταση είτε απλή.

Για παράδειγμα:

1) [Λυπημένος Είμαι]: [Κανένας φίλος μαζί μου], (με τον οποίο θα έπινα για μεγάλο χωρισμό), (που θα μπορούσα να σφίξω τα χέρια από την καρδιά μου και να ευχηθώ χρόνια πολλά)(Α. Πούσκιν).

Αυτή είναι μια σύνθετη πρόταση με διαφορετικούς τύπους επικοινωνίας: μη ένωση και δευτερεύουσα, αποτελείται από δύο μέρη (μπλοκ), συνδεδεμένα μη ένωση. το δεύτερο μέρος αποκαλύπτει τον λόγο για αυτό που λέγεται στο πρώτο. Το Μέρος Ι είναι μια απλή πρόταση στη δομή. Το μέρος II είναι μια σύνθετη πρόταση με δύο αναφορικές προτάσεις, με ομοιογενή δευτερεύουσα.

2) [λωρίδαήταν καλυμμένο με κήπους], και [από τους φράχτες μεγάλωσε φλαμουριέςπου τώρα ρίχνει μια πλατιά σκιά στο φεγγάρι], (έτσι ώστε φράχτεςκαι Πύλεςαπό τη μια πλευρά πνίγηκαν εντελώς στο σκοτάδι)(Α. Τσέχοφ).

Αυτή είναι μια σύνθετη πρόταση με διαφορετικούς τύπους επικοινωνίας: συνθετική και δευτερεύουσα, αποτελείται από δύο μέρη, που συνδέονται με μια συνθετική συνδετική ένωση και, οι σχέσεις μεταξύ των μερών είναι αριθμητικές. Το Μέρος Ι είναι μια απλή πρόταση στη δομή. Μέρος II - μια σύνθετη πρόταση με μια ρήτρα της συνέπειας. η δευτερεύουσα ρήτρα εξαρτάται από κάθε τι σημαντικό, ενώνεται με μια ένωση έτσι ώστε.

Μια σύνθετη πρόταση μπορεί να περιέχει προτάσεις με διάφορους τύπους συνδικαλιστικής και μη συνδικαλιστικής επικοινωνίας.

Αυτά περιλαμβάνουν:

1) σύνθεση και υποβολή.

Για παράδειγμα: Ο ήλιος έπεσε, και η νύχτα ακολουθούσε τη μέρα χωρίς κενό, όπως συμβαίνει συνήθως στο νότο.(Λερμόντοφ).

(Και - μια συνθετική ένωση, όπως μια δευτερεύουσα ένωση.)

Περίληψη αυτής της πρότασης:

2) σύνθεση και μη συνδικαλιστική επικοινωνία.

Για παράδειγμα: Ο ήλιος είχε δύσει πριν από πολύ καιρό, αλλά το δάσος δεν είχε ακόμη προλάβει να καταλαγιάσει: οι χελώνες μουρμούρισαν κοντά, ο κούκος λαλούσε από μακριά(Μπούνιν).

(Αλλά - μια συνθετική ένωση.)

Περίληψη αυτής της πρότασης:

3) υποταγή και μη συνδικαλιστική επικοινωνία.

Για παράδειγμα: Όταν ξύπνησε, ο ήλιος είχε ήδη ανατείλει. ο τύμβος το σκέπασε με τον εαυτό του(Τσέχοφ).

(Πότε - δευτερεύουσα ένωση.)

Περίληψη αυτής της πρότασης:

4) σύνθεση, υποβολή και μη συνδικαλιστική επικοινωνία.

Για παράδειγμα: Ο κήπος ήταν ευρύχωρος και μόνο βελανιδιές φύτρωναν. άρχισαν να ανθίζουν μόλις πρόσφατα, έτσι που τώρα μέσα από το νεαρό φύλλωμα φαινόταν όλος ο κήπος με τη σκηνή, τα τραπέζια και τις κούνιες του.

(Και είναι μια συνθετική ένωση, άρα μια δευτερεύουσα ένωση.)

Περίληψη αυτής της πρότασης:

Σε σύνθετες προτάσεις με συνθετική και δευτερεύουσα σύνδεση, μπορεί να υπάρχουν συνθετικοί και δευτερεύοντες σύνδεσμοι κοντά.

Για παράδειγμα: Ο καιρός ήταν καλός όλη μέρα, αλλά όταν κολυμπήσαμε μέχρι την Οδησσό, άρχισε να βρέχει πολύ.

(Αλλά - μια συνθετική ένωση, όταν - μια δευτερεύουσα ένωση.)

Περίληψη αυτής της πρότασης:

Σημεία στίξης σε προτάσεις με διαφορετικούς τύπους σύνδεσης

Για να τοποθετήσετε σωστά τα σημεία στίξης σε σύνθετες προτάσεις με διαφορετικούς τύπους επικοινωνίας, είναι απαραίτητο να επισημάνετε απλές προτάσεις, να καθορίσετε τον τύπο σύνδεσης μεταξύ τους και να επιλέξετε το κατάλληλο σημείο στίξης.

Κατά κανόνα, ένα κόμμα τοποθετείται μεταξύ απλών προτάσεων ως μέρος ενός σύνθετου με διαφορετικούς τύπους επικοινωνίας.

Για παράδειγμα: [Το πρωί, στον ήλιο, τα δέντρα ήταν καλυμμένα με πολυτελή παγετό] , και [αυτό συνεχίστηκε για δύο ώρες] , [μετά η παγωνιά εξαφανίστηκε] , [ο ήλιος έκλεισε] , και [η μέρα πέρασε ήσυχα, σκεπτικά , με σταγόνα στη μέση της ημέρας και ανώμαλο σεληνιακό λυκόφως το βράδυ].

Ωρες ωρες δύο, τρία ή περισσότερα απλά προτάσεις συνδέονται στενότερα μεταξύ τους ως προς το νόημα και μπορούν να διαχωριστούν από άλλα μέρη μιας σύνθετης πρότασης άνω τελεία ... Τις περισσότερες φορές, εμφανίζεται ένα ερωτηματικό στη θέση μιας σύνδεσης χωρίς ένωση.

Για παράδειγμα: (Όταν ξύπνησε) [ο ήλιος είχε ήδη ανατείλει] ; [το τύμβο το σκέπασε με τον εαυτό του].(Η πρόταση είναι πολύπλοκη, με διαφορετικούς τύπους επικοινωνίας: μη συνδικαλιστική και συμμαχική επικοινωνία.)

Στη θέση της μη συνδικαλιστικής επικοινωνίας ανάμεσα σε απλές προτάσεις σε ένα σύνθετο δυνατόν επίσης κόμμα , παύλα και άνω κάτω τελεία , τα οποία τίθενται σύμφωνα με τους κανόνες για την τοποθέτηση των σημείων στίξης σε μια μη ενωτική σύνθετη πρόταση.

Για παράδειγμα: [Ο ήλιος έχει δύσει εδώ και πολύ καιρό] , αλλά[το δάσος δεν έχει σβήσει ακόμα] : [τρυγόνια μουρμούρισαν κοντά] , [ο κούκος λάλησε στο βάθος]. (Η πρόταση είναι πολύπλοκη, με διαφορετικούς τύπους επικοινωνίας: μη συνδικαλιστική και συμμαχική επικοινωνία.)

[Ο Λέων Τολστόι είδε μια σπασμένη κολλιτσίδα] – και [η αστραπή άστραψε] : [εμφανίστηκε η ιδέα μιας καταπληκτικής ιστορίας για τον Χατζή Μουράτ](Παυστ.). (Η πρόταση είναι σύνθετη, με διαφορετικούς τύπους επικοινωνίας: συνθετική και μη ενωτική.)

Σε σύνθετες συντακτικές κατασκευές που χωρίζονται σε μεγάλα λογικοσυντακτικά μπλοκ, τα οποία είναι τα ίδια σύνθετες προτάσεις ή στα οποία ένα από τα μπλοκ αποδεικνύεται σύνθετη πρόταση, τα σημεία στίξης τοποθετούνται στη διασταύρωση των μπλοκ που υποδεικνύουν τη σχέση των μπλοκ , διατηρώντας παράλληλα τους εσωτερικούς χαρακτήρες που τίθενται στη δική τους συντακτική βάση.

Για παράδειγμα: [Θάμνοι, δέντρα, ακόμη και τα κούτσουρα μου είναι τόσο γνωστά εδώ], (που η άγρια ​​υλοτόμηση έγινε σαν κήπος) : [χάιδεψε κάθε θάμνο, κάθε πεύκο, ψαροκόκαλο], και [έγιναν όλα δικά μου], και [είναι σαν να τα φύτεψα], [αυτός είναι ο δικός μου κήπος](Prishv.) - υπάρχει άνω και κάτω τελεία στη διασταύρωση των μπλοκ. [Χθες η μπεκάτσα κόλλησε τη μύτη του σε αυτό το φύλλωμα] (για να βγάλει το σκουλήκι από κάτω) ; [αυτή τη στιγμή πλησιάσαμε], και [αναγκάστηκε να απογειωθεί χωρίς να πετάξει από το ράμφος του το φθαρμένο στρώμα του παλιού φυλλώματος της λεύκας](Ράψτε.) - υπάρχει ένα ερωτηματικό στη διασταύρωση των μπλοκ.

Ιδιαίτερες δυσκολίες προκαλούνται από βάζοντας σημεία στίξης στη διασταύρωση της σύνθεσης και υποδεέστερα σωματεία (ή συνθετική ένωση και συνδικαλιστική λέξη). Η στίξη τους υπόκειται στους νόμους του σχεδιασμού των προτάσεων με συνθετική, δευτερεύουσα και μη συνδικαλιστική επικοινωνία. Ωστόσο, ταυτόχρονα ξεχωρίζουν και απαιτούν ιδιαίτερη προσοχή προτάσεις στις οποίες πολλά σωματεία βρίσκονται δίπλα-δίπλα.

Σε τέτοιες περιπτώσεις, τοποθετείται κόμμα μεταξύ των σωματείων αν δεν ακολουθήσει περαιτέρω το δεύτερο μέρος της διπλής ένωσης τότε, έτσι, αλλά(στην περίπτωση αυτή, η δευτερεύουσα ρήτρα μπορεί να παραλειφθεί). Σε άλλες περιπτώσεις δεν μπαίνει κόμμα μεταξύ των δύο ενώσεων.

Για παράδειγμα: ερχόταν ο χειμώνας και , όταν χτύπησαν οι πρώτοι παγετοί, έγινε δύσκολο να ζεις στο δάσος. - Ο χειμώνας πλησίαζε, και όταν χτύπησαν οι πρώτοι παγετοί, έγινε δύσκολο να ζεις στο δάσος.

Μπορείτε να με καλέσετε αλλά , αν δεν τηλεφωνήσετε σήμερα, αύριο θα φύγουμε. - Μπορείτε να με καλέσετε, αλλά αν δεν τηλεφωνήσετε σήμερα, αύριο θα φύγουμε.

Νομίζω ότι , αν προσπαθήσεις, θα πετύχεις. - Νομίζω ότι αν προσπαθήσεις, θα τα καταφέρεις.

Ανάλυση σύνθετης πρότασης με διαφορετικά είδη σχέσεων

Το σχήμα ανάλυσης μιας σύνθετης πρότασης με διαφορετικούς τύπους επικοινωνίας

1. Προσδιορίστε το είδος της πρότασης για το σκοπό της δήλωσης (αφήγηση, ερωτηματικά, κίνητρα).

2. Να αναφέρετε το είδος της πρότασης για το συναισθηματικό χρωματισμό (θαυμαστικό ή μη).

3. Να προσδιορίσετε (με γραμματική βάση) τον αριθμό των απλών προτάσεων, να βρείτε τα όριά τους.

4. Προσδιορίστε τα σημασιολογικά μέρη (μπλοκ) και το είδος της μεταξύ τους σύνδεσης (μη ενωτικά ή συνθετικά).

5. Δώστε μια περιγραφή κάθε μέρους (μπλοκ) ως προς τη δομή (απλή ή σύνθετη πρόταση).

6. Σχεδιάστε ένα περίγραμμα πρότασης.

ΔΕΙΓΜΑ Ανάλυση σύνθετης πρότασης ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΤΟΥΣ ΤΥΠΟΥΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

[Ξαφνικά ένα παχύ ομίχλη], [σαν να χωρίζεται από τοίχο αυτόςεγώ από τον υπόλοιπο κόσμο], και, (για να μην χαθώ), [ Είμαιαποφασισμένος

Τα μέρη μιας σύνθετης πρότασης πρέπει να συνδέονται μεταξύ τους χρησιμοποιώντας μια συνθετική ή δευτερεύουσα σύνδεση. Το είδος της σύνδεσης που χρησιμοποιείται σε μια σύνθετη πρόταση μπορεί να καθοριστεί από την ένωση και μερικές πιο σημαντικές λεπτομέρειες. Έτσι ξεχωρίζουν (SSP) και σύνθετες προτάσεις (SSP).

Αρχικά, θα πρέπει να θυμάστε ότι μια σύνθετη πρόταση αποτελείται από δύο ή περισσότερα γραμματικά θεμέλια που έχουν ένα μόνο σημασιολογικό νόημα. Το πώς αυτά τα στελέχη αλληλεπιδρούν μεταξύ τους καθορίζει τον τύπο της πρότασης και τα σημεία στίξης που απαιτούνται.

Για παράδειγμα, η πρόταση «θα πάω μια βόλτα» είναι απλή, έχει μια γραμματική βάση. Αλλά αν προσθέσετε ένα ακόμη μέρος σε αυτό ("Θα πάω μια βόλτα, αλλά πρώτα θα κάνω τα μαθήματά μου"), τότε θα πάρετε ένα SSP με δύο βάσεις "Θα πάω μια βόλτα" και "I Θα κάνω την εργασία μου», όπου το «αλλά» λειτουργεί ως συνθετική ένωση.

Τι είναι μια συνθετική σύνδεση; Αυτή είναι η αλληλεπίδραση δύο ή περισσότερων τμημάτων που είναι ίσα και δεν εξαρτώνται το ένα από το άλλο. Οι προτάσεις προτάσεων ορίζονται με δύο απλούς τρόπους.

Απαραίτητη:

1. Συνήθως είναι αδύνατο να κάνεις μια ερώτηση από τη μια γραμματική βάση στην άλλη: «Το πρωί ήταν δροσερό, αλλά πήγα για μια βόλτα με το ποδήλατο».
2. Προσπαθήστε να διαιρέσετε το SSP σε δύο ξεχωριστές προτάσεις χωρίς να χάσετε το νόημα: "Ο ήλιος εξαφανίστηκε πίσω από το λόφο, και τα κεφάλια των ηλιοτρόπιων έπεσαν θλιμμένα" - "Ο ήλιος δύει" και "Τα κεφάλια των ηλιοτρόπιων έπεσαν θλιμμένα". Το νόημα δεν χάνεται, ενώ μια πρόταση μετατράπηκε σε δύο ξεχωριστές.

Ζωντανά παραδείγματα μπορούν να βρεθούν στη ρωσική λαογραφία: "Τα μαλλιά είναι μακριά, αλλά το μυαλό είναι κοντό", "Ο Μπάμπα χορεύει και ο παππούς κλαίει", "Μια γυναίκα με ένα κάρο, αλλά μια φοράδα είναι πιο εύκολη", βρίσκονται επίσης σε περιγραφές φύση και κείμενο-αντανακλάσεις.

Τα μέρη του SSP συνδέονται συνήθως με ενώσεις με το ίδιο όνομα, οι οποίες χωρίζονται ανάλογα με τους τύπους: συνδετικό (και, επίσης, κ.λπ.), διαχωριστικό (ή, ή, όχι ότι ... όχι αυτό, κ.λπ.) και αντίπαλος (αλλά, αλλά, αλλά, κ.λπ.).

Είναι σημαντικό να γνωρίζουμε! Μια συνθετική σύνδεση μπορεί να χρησιμοποιηθεί όχι μόνο για τη σύνδεση απλών προτάσεων ως μέρος μιας σύνθετης, αλλά και για τη σύνδεση ομοιογενών μελών, συμμετοχικών ή επιρρηματικών εκφράσεων.

Υποτακτική σχέση

Εάν χρησιμοποιούνται δύο ή περισσότερες γραμματικές βάσεις, ενώ δεν είναι ίσες, αλλά εξαρτώνται με κάποια σειρά η μία από την άλλη, τότε αυτή είναι μια σύνθετη πρόταση με.

Το SPP έχει απαραίτητα ένα κύριο μέρος και μια δευτερεύουσα ρήτρα, και μπορείτε να κάνετε μια καθοριστική ερώτηση από την πρώτη στη δεύτερη.

Για παράδειγμα, «η Βάσια βγήκε μια βόλτα γιατί η μητέρα του ξεκίνησε γενικό καθάρισμα». Το κύριο μέρος "Βάσια βγήκε για μια βόλτα", από αυτό ρωτάμε "γιατί το έκανε;" και στη δευτερεύουσα πρόταση η απάντηση «γιατί η μάνα μου ξεκίνησε γενική καθαριότητα».

Το δευτερεύον ή δευτερεύον μέρος μπορεί να λειτουργήσει ως περίσταση, ορισμός ή προσθήκη.

Μπορείτε να ορίσετε αυτόν τον τύπο αλληλεπίδρασης:

1. Κάνοντας ερώτηση από την κύρια ρήτρα στην ρήτρα.
2. Με την ανάδειξη των γραμματικών θεμελίων και τον εντοπισμό της κύριας.
3. Προσδιορίστε το είδος της ένωσης.

Στη γραφή, μια τέτοια σχέση μερών διακρίνεται από σημεία στίξης και στον προφορικό λόγο - από μια παύση τονισμού.

Τύποι υποδεέστερων σχέσεων

Για να αναλύσετε σωστά την πρόταση σε μέρη και να καθορίσετε τους τύπους δευτερευουσών σχέσεων, είναι απαραίτητο να προσδιορίσετε σωστά το κύριο μέρος και να υποβάλετε την ερώτηση από αυτό στη δευτερεύουσα πρόταση.

Η ρήτρα μπορεί να είναι πολλών τύπων:

1. Το οριστικό απαντά στις ερωτήσεις: ποια; ποιο το? του οποίου?
2. Το ενδεικτικό απαντά στις ερωτήσεις έμμεσων περιπτώσεων, δηλ. τα πάντα εκτός από την ονομαστική.
3. Ο περιστασιακός απαντά στις ερωτήσεις: πού; όπου? Γιατί? όπου? Γιατί? πότε? όπως και?

Δεδομένου ότι η ομάδα των επιρρηματικών προτάσεων είναι πολύ ογκώδης, μεταξύ αυτών διακρίνονται και υποομάδες. Η ερώτηση βοηθά επίσης στον προσδιορισμό του τύπου.

Η επιρρηματική πρόταση είναι των εξής τύπων:

• χρόνος (πότε; πόσο καιρό;);
• μέρη (πού; πού; από πού;);
• λόγοι (γιατί;);
• σκοπός (για τι; για ποιο σκοπό;);
• τρόπος δράσης και βαθμός (πώς; σε ποιο βαθμό; σε ποιο βαθμό;);
• συγκρίσεις (πώς;);
• συνέπειες (τι προκύπτει από αυτό;);
• προϋποθέσεις (υπό ποιες προϋποθέσεις;);
• παραχωρήσεις (εναντίον τι;).

Σπουδαίος!Ο τύπος της δευτερεύουσας πρότασης καθορίζεται ακριβώς από την ερώτηση και όχι από τον τύπο της δευτερεύουσας ένωσης ή συνδικαλιστικής λέξης. Έτσι, για παράδειγμα, η λέξη ένωσης «πού» μπορεί να χρησιμοποιηθεί όχι μόνο σε επιρρηματικές προτάσεις, αλλά και στις προτάσεις της απόδοσης: «Βιάζομαι σε εκείνο το σπίτι (ποιο;) όπου ζούσα».

Τύποι επικοινωνίας στο NGN

Δεδομένου ότι μια τέτοια πρόταση περιέχει συχνά πολλές δευτερεύουσες προτάσεις στη σύνθεσή της, θα πρέπει επίσης να ορίζει δευτερεύουσες σχέσεις σε αυτήν:

• Συνεπής υποβολή. Κάθε δευτερεύουσα ρήτρα αναφέρεται σε μια λέξη από την προηγούμενη πρόταση («Βούμπησα το τραγούδι που άκουσα χθες όταν περπατούσαμε στο πάρκο»).
• Ομοιόμορφη υποταγή. Η δομή μοιάζει με ομοιογενή μέλη μιας πρότασης. Οι δευτερεύουσες προτάσεις απαντούν σε μια ερώτηση και αναφέρονται στην ίδια λέξη στην κύρια πρόταση, ενώ οι δευτερεύουσες ενώσεις μπορεί να είναι διαφορετικές («Μετά από αυτό που συνέβη, δεν κατάλαβα πώς να ζήσω και τι να κάνω μετά, πώς να ξεχάσω τα πάντα και να ξεκινήσω τη ζωή ένα νέο"). Η τοποθέτηση των σημείων στίξης υπακούει στον ίδιο κανόνα με τα σημεία στίξης για ομοιογενή μέλη μιας πρότασης.
• Παράλληλη υποταγή. Οι ρήτρες αναφέρονται στην ίδια κύρια πρόταση, αλλά απαντούν σε διαφορετικές ερωτήσεις: «Βαριόμουν εκεί, παρά το πλήθος του κόσμου, γιατί δεν με ενδιέφερε κανένας εκεί».

Σπουδαίος!Μπορεί να υπάρξουν προτάσεις με συνδυασμένη υποταγή.

Οι λεπτότητες των σημείων στίξης

Είναι εξίσου σημαντικό να γνωρίζουμε ποια σημεία στίξης πρέπει να τοποθετούνται στο MTP και στο MTP, επειδή τα μέρη συνδέονται απαραίτητα με μια ένωση - ένα επίσημο μέρος του λόγου που δεν κάμπτεται, δεν συζευγνύεται και συνδέει ομοιογενή μέλη ή απλές προτάσεις όπως μέρος ενός σύνθετου. Είναι η ένωση που βοηθά στην κατανόηση του τύπου σύνδεσης που χρησιμοποιείται στην πρόταση.

Η συνθετική και η δευτερεύουσα σύνδεση στις προτάσεις περιλαμβάνει τη χρήση των ομώνυμων ενώσεων. Επιπλέον, οποιοδήποτε από αυτά πρέπει να επισημανθεί με κόμμα σε χαρτί και κατά την ανάγνωση - με μια παύση τονισμού.

Τα δευτερεύοντα σωματεία περιλαμβάνουν: τι, πώς, έτσι ώστε, μετά βίας, μόνο, πότε, πού, από πού, όσο, σε ποιο βαθμό, σαν, σαν, επειδή, αν, παρά ταύτα, αν και άλλοι.

Η συνθετική σύνδεση σε μια πρόταση και μια φράση καθορίζει τη χρήση των συνδέσμων: και, ναι, όχι μόνο, επίσης, αλλά επίσης, όπως ..., και, ή, ή, τότε, αλλά, ωστόσο, επίσης, επίσης, δηλαδή , και τα λοιπά.

Αλλά οι προτάσεις μπορεί επίσης να είναι μη ενωτικές, οπότε τα μέρη της χωρίζονται όχι μόνο με κόμμα ("Ο ήλιος έχει ανατείλει, τα κοκόρια έχουν συνηθίσει να σφίγγουν τα πρωινά τους τραγούδια"), αλλά και με άλλα σημεία στίξης:

• με άνω τελεία: "Σου είπα: δεν μπορείς να αργήσεις!"
• ερωτηματικό: «Αστέρια φωτίστηκαν στον ουρανό, γεμίζοντας τη νύχτα με φως. νιώθοντας τη νύχτα, ένας λύκος ούρλιαξε από μακριά σε έναν ψηλό λόφο. ένα πουλί της νύχτας ούρλιαξε σε ένα δέντρο εκεί κοντά.
• παύλα: "Χύνεται από τον κουβά στο δρόμο - είναι αδύνατο να βγεις μια βόλτα."

Χρήσιμο βίντεο

Ας συνοψίσουμε

Η παρουσία σύνθετων προτάσεων καθιστά τη γραπτή και προφορική γλώσσα φωτεινή και εκφραστική. Μπορούν συχνά να βρεθούν σε άρθρα μυθοπλασίας και μη. Η παρουσία σύνθετων δομών επιτρέπει σε ένα άτομο να εκφράζει σωστά και με συνέπεια τις σκέψεις του, καθώς και να δείχνει το επίπεδο παιδείας του. Τα λάθη στίξης, από την άλλη πλευρά, υποδηλώνουν χαμηλή κουλτούρα ομιλίας και αναλφαβητισμό.

Ο δάσκαλος σχολιάζει το υλικό που μελετάται

Δύσκολη πρόταση. Είδη σύνθετων προτάσεων

Εκτός από απλές προτάσεις, σύνθετες προτάσεις χρησιμοποιούνται συχνά στον λόγο, με τη βοήθεια των οποίων εκφράζουμε σκέψεις με περισσότερες λεπτομέρειες, συνδέοντάς τις μεταξύ τους.

Οι σύνθετες προτάσεις είναι προτάσεις που αποτελούνται από δύο ή περισσότερες απλές προτάσεις. Οι απλές προτάσεις ως μέρος ενός σύνθετου δεν έχουν τονική πληρότητα, δεν έχουν δικό τους σκοπό έκφρασης και συνδυάζονται ως προς το νόημα και την προφορά σε ένα σύνολο.

Η καταιγίδα έχει ήδη σβήσει, ο άνεμος έχει χαλαρώσει.

Καθώς έρθει, θα ανταποκριθεί.

Ο παγετός ήταν τρομερός, αλλά οι μηλιές επέζησαν.

Οι απλές προτάσεις συνδυάζονται σε σύνθετες προτάσεις με δύο βασικούς τρόπους. Σε συμμαχικές σύνθετες προτάσεις, τα μέρη συνδυάζονται χρησιμοποιώντας τονισμό και συνδέσμους (ή λέξεις ένωσης - αναφορικές αντωνυμίες και επιρρήματα). Σε μη ενωσιακές σύνθετες προτάσεις, τα μέρη συνδυάζονται μόνο με τη βοήθεια του τονισμού (χωρίς συνδέσμους και λέξεις ένωσης).

Ο ήλιος λάμπει πάνω από τη λίμνη και η λάμψη θαμπώνει τα μάτια σου(ένωση).

Οι προτάσεις με συνδέσμους και λέξεις ένωσης χωρίζονται σε δύο ομάδες: σύνθετες προτάσεις, σύνθετες προτάσεις.

Οι σύνθετες προτάσεις είναι τέτοιες προτάσεις στις οποίες οι απλές προτάσεις μπορούν να έχουν ίσο νόημα και συνδέονται με εποικοδομητικές ενώσεις.

Ο Ιούνιος αποδείχθηκε ζεστός και τα παράθυρα στα σπίτια ήταν ορθάνοιχτα τη νύχτα.

Ο τυφλοπόντικας έχει σπάσει το γούνινο παλτό, αλλά τα γάντια είναι σαν καινούργια.

Οι σύνθετες προτάσεις είναι τέτοιες προτάσεις στις οποίες η μία από τις προτάσεις είναι δευτερεύουσα στη σημασία της άλλης και συνδέεται με αυτήν με μια δευτερεύουσα ένωση ή συνδικαλιστική λέξη. Μια ανεξάρτητη πρόταση ως μέρος μιας σύνθετης δευτερεύουσας ονομάζεται κύρια, και η εξαρτημένη, δευτερεύουσα στην κύρια σε σημασία και γραμματική, ονομάζεται δευτερεύουσα πρόταση.

Εάν βρίσκεστε στο Myshkin(ρήτρα), πήγαινε στους Εφίμκινς(κύριος).

Θέλω να βρω ένα βότσαλο(κύριος), που δεν έχεις(ρήτρα).

Σύνθετες προτάσεις με διάφορους τύπους συνδικαλιστικής και μη συνδικαλιστικής επικοινωνίας

Εάν μια σύνθετη πρόταση αποτελείται από τρία ή περισσότερα μέρη, τότε μερικά από αυτά μπορούν να συνδεθούν με τη βοήθεια δημιουργικών ενώσεων, άλλα με τη βοήθεια δευτερευουσών ενώσεων και άλλα χωρίς ενώσεις. Μια τέτοια πρόταση ονομάζεται σύνθετη πρόταση με διαφορετικούς τύπους συνδικαλιστικής και μη συνδικαλιστικής επικοινωνίας.

Μέσα μου δεν υπήρχε κανένα πολύ δυνατό κακό που να ξεχωρίζει καλύτερα από όλες τις άλλες κακίες μου, δεν υπήρχε ζωγραφική αρετή μέσα μου που θα μπορούσε να μου δώσει κάποιο είδος εικονιστικής εμφάνισης, αλλά αντίθετα, περιείχα μια συλλογή από όλα τα πιθανά άσχημα πράγματα. λίγο από το καθένα, και, επιπλέον, σε ένα τέτοιο πλήθος, στο οποίο δεν έχω γνωρίσει ακόμη κανένα άλλο πρόσωπο. (N.V. Gogol).

(Πρόκειται για μια σύνθετη πρόταση, που αποτελείται από έξι απλές, τα μέρη της οποίας συνδέονται με μια δευτερεύουσα, συνθετική και μη ενωσιακή σύνδεση.)

Μια δευτερεύουσα σχέση είναι μια σχέση μεταξύ τμημάτων μιας σύνθετης πρότασης ή φράσης, στην οποία το ένα μέρος ελέγχει και το άλλο την υπακούει. Με βάση αυτό, θα αναλύσουμε τα είδη των δευτερευουσών σχέσεων σε μια φράση και σε μια πρόταση. Για λόγους σαφήνειας, κάθε μία από τις παραπάνω περιπτώσεις θα εξεταστεί χρησιμοποιώντας ένα παράδειγμα.

Τύποι δευτερευουσών σχέσεων σε μια φράση

Υπάρχουν μόνο τρεις από αυτούς. Αυτό είναι συντονισμός, διαχείριση και συμμόρφωση.

Συμφωνία

Το γένος, ο αριθμός και η περίπτωση της κύριας λέξης σε αυτόν τον τύπο σύνδεσης είναι συνεπείς με την εξαρτημένη λέξη.

Παραδείγματα: όμορφο λουλούδι, ένας άλλος κόσμος, ένατη μέρα.

Όπως μπορείτε να δείτε, αυτός ο τύπος σύνδεσης είναι τυπικός για συνδυασμούς λέξεων, όπου το ουσιαστικό είναι η κύρια λέξη και το επίθετο, η μετοχή ή ο τακτικός αριθμός εξαρτάται. Επίσης, μια κτητική αντωνυμία μπορεί να λειτουργήσει ως εξαρτημένη λέξη, για παράδειγμα, στη φράση «οι ψυχές μας». Ο τύπος της δευτερεύουσας σχέσης εδώ θα είναι συμφωνία.

Ελεγχος

Η κύρια λέξη στη διαχείριση καθιστά το δευτερεύον εξαρτημένο με τη βοήθεια της υπόθεσης. Οι συνδυασμοί των μερών του λόγου εδώ μπορεί να είναι αρκετά διαφορετικοί: ένα ρήμα και ένα ουσιαστικό, μια μετοχή ή μετοχή και ένα ουσιαστικό, ένα ουσιαστικό και ένα ουσιαστικό, ένας αριθμός και ένα ουσιαστικό.

Παραδείγματα: καθισμένος σε ένα παγκάκι, γνωρίζοντας την αλήθεια, είσοδος σε ένα δωμάτιο, ένα πήλινο μπολ, δέκα ναύτες.

Στα καθήκοντα του GIA και της Ενιαίας Κρατικής Εξέτασης, οι μαθητές αντιμετωπίζουν συχνά το καθήκον να αλλάξουν τη μορφή μιας φράσης από διαχείριση σε συντονισμό ή αντίστροφα. Μη κατανοώντας την ύλη, ο απόφοιτος μπορεί να κάνει λάθος. Το έργο είναι στην πραγματικότητα αρκετά απλό. Για να γίνει αυτό, αρκεί να γνωρίζετε τους τύπους δευτερεύουσας επικοινωνίας και να είστε σε θέση να τους εφαρμόσετε.

Η κλασική έκδοση της εργασίας είναι ένας σύνδεσμος δύο ουσιαστικών. Για παράδειγμα, «κουάκερ καλαμποκιού». Η υποτακτική λέξη πρέπει να μετατραπεί σε επίθετο. Έπειτα έρχεται το "κουάκερ καλαμποκιού", αντίστοιχα, κανένα άλλο είδος δευτερεύουσας επικοινωνίας, εκτός από τον συντονισμό, δεν είναι κατάλληλο εδώ. Άρα, όλα γίνονται σωστά.

Εάν είναι απαραίτητο να αλλάξουμε τη σύνδεση από συμφωνία σε έλεγχο, τότε αλλάζουμε το επίθετο σε ουσιαστικό και το βάζουμε σε μια συγκεκριμένη περίπτωση σε σχέση με την κύρια λέξη. Έτσι, από το «κοκτέιλ φράουλας» παίρνετε «κοκτέιλ φράουλας».

Γειτνίαση

Στην περίπτωση αυτή, η κύρια λέξη συνδέεται με το εξαρτημένο αποκλειστικά ως προς το νόημα. Μια τέτοια σύνδεση είναι μεταξύ ενός ρήματος και ενός επιρρήματος, ενός ρήματος και ενός επιρρήματος, ενός ρήματος και ενός ρήματος, ενός ρήματος και ενός επιθέτου ή συγκριτικού επιρρήματος.

Παραδείγματα: "χαμογελάστε χαρούμενα", "λέει κλαίγοντας", "Μπορώ να κολυμπήσω", "να είμαι πιο έξυπνος", "Έγινε χειρότερο".

Είναι πολύ απλό να προσδιοριστεί αυτή η σύνδεση: η εξαρτημένη λέξη δεν έχει και δεν μπορεί να έχει πεζό και γένος. Μπορεί να είναι αόριστος, ρηματική μετοχή, συγκριτικοί βαθμοί ενός επιθέτου και ενός επιρρήματος.

Έχουμε εξετάσει όλους τους τύπους δευτερευουσών σχέσεων στη φράση. Τώρα ας περάσουμε σε μια σύνθετη πρόταση.

Υποτακτική σύνδεση σε πρόταση

Οι τύποι δευτερευουσών σχέσεων σε μια σύνθετη πρόταση μπορούν να διακριθούν με την παρουσία πολλών δευτερευουσών προτάσεων. Συνδέονται με την κύρια πρόταση με διαφορετικούς τρόπους. Για το λόγο αυτό, μπορεί να σημειωθεί ότι η δευτερεύουσα σχέση, τα είδη της οποίας θα αναλύσουμε, μπορεί να εκφραστεί με διαφορετικούς τρόπους, ανάλογα με τη φύση της υποταγής.

Συνεπής υποβολή

Με αυτόν τον τύπο σύνδεσης, οι δευτερεύουσες προτάσεις υποτάσσονται η μία στην άλλη διαδοχικά. Αυτό το σχέδιο προτάσεων μοιάζει με μια κούκλα που φωλιάζει.

Παράδειγμα. Ζήτησα μια κιθάρα από έναν φίλο που με βοήθησε να κάνω μια παράσταση όπου παίζαμε τον Sherlock Holmes και τον Dr. Watson.

Η βάση της κύριας πρότασης εδώ είναι «Ρώτησα». Η δευτερεύουσα ρήτρα που συνάπτει μια δευτερεύουσα σχέση μαζί του έχει τη βάση «που βοήθησε να τακτοποιηθεί». Μια άλλη δευτερεύουσα ρήτρα ξεφεύγει από αυτήν την πρόταση, υπακούοντας σε αυτήν - «παίξαμε τον Σέρλοκ Χολμς και τον Δρ Γουάτσον».

Παράλληλη υποταγή

Αυτός είναι ένας τύπος σύνθετης πρότασης στην οποία πολλές δευτερεύουσες προτάσεις υπακούουν σε μία κύρια πρόταση, αλλά ταυτόχρονα σε διαφορετικές λέξεις της.

Παράδειγμα. Σε εκείνο το πάρκο, όπου οι πασχαλιές ανθίζουν υπέροχα την άνοιξη, περπάτησα με έναν φίλο του οποίου η εικόνα σου φαινόταν χαριτωμένη.

Η κύρια πρόταση είναι: «Περπάτησα σε εκείνο το πάρκο με έναν φίλο». Έχει ενσωματωμένη δευτερεύουσα πρόταση «όπου η πασχαλιά ανθίζει υπέροχα την άνοιξη». Υπακούει στη φράση «σε εκείνο το πάρκο». Από αυτόν θέτουμε το ερώτημα "σε ποιον;" Μια άλλη δευτερεύουσα ρήτρα - "της οποίας η εικόνα σου φάνηκε χαριτωμένη" - βασίζεται στη λέξη "οικείο". Του κάνουμε την ερώτηση "ποιο;"

Έτσι, βλέπουμε ότι οι δευτερεύουσες προτάσεις συνδέονται με δευτερεύουσα σύνδεση με μια κύρια πρόταση, αλλά ταυτόχρονα με τα διαφορετικά μέρη της.

Ομοιόμορφη υποταγή

Οι δευτερεύουσες προτάσεις με ομοιογενή δευτερεύουσα σχέση συνδέονται με μία κύρια πρόταση. Αναφέρονται στην ίδια λέξη και απαντούν στην ίδια ερώτηση.

Παράδειγμα. Μάντευαν ότι η δράση τους θα είχε συνέπειες, ότι ήταν καλύτερα να αφήσουν την ιδέα και να αφήσουν τα πάντα να είναι όπως είναι.

Η κύρια πρόταση είναι «μάντεψαν». Από αυτόν θέτουμε το ερώτημα «για τι;». Και οι δύο ρήτρες απαντούν σε αυτό το ερώτημα. Επιπλέον, τόσο η πρώτη όσο και η δεύτερη δευτερεύουσα πρόταση συνδέονται με την κύρια πρόταση χρησιμοποιώντας το κατηγόρημα "μάντεψε". Από αυτό συμπεραίνουμε ότι η πρόταση είναι με ομοιογενή υπαγωγή.

Όλα τα παραδείγματα που δίνονται αναφέρονται σε προτάσεις όπου υπάρχει ακριβώς δευτερεύουσα σχέση, τους τύπους των οποίων έχουμε αναλύσει. Αυτές οι πληροφορίες θα είναι απαραίτητες για όλους όσοι πρόκειται να δώσουν εξετάσεις στη ρωσική γλώσσα, ειδικά την Κρατική Εξέταση και την Ενιαία Κρατική Εξέταση, όπου υπάρχει μια σειρά εργασιών για τη δοκιμή τέτοιων γνώσεων. Είναι σημαντικό να θυμάστε ότι χωρίς να κατανοήσουμε πώς κατασκευάζονται οι φράσεις και οι προτάσεις, είναι αδύνατο να κυριαρχήσετε πλήρως μια ικανή ομιλία. Όποιος θέλει να μάθει πώς να γράφει χωρίς λάθη πρέπει να το γνωρίζει αυτό.