Ο ρόλος της τέχνης στα επιχειρήματα εν καιρώ πολέμου. Η τέχνη κατά τα χρόνια του πολέμου σύμφωνα με το κείμενο του Yu.Yu.

Ανά πάσα στιγμή, η τέχνη είχε τεράστιο αντίκτυπο στους ανθρώπους. Αυτό ήταν ιδιαίτερα οξύ στον πόλεμο. Έτσι, ο συγγραφέας του κειμένου, Viktor Nekrasov, εγείρει το πρόβλημα της επιρροής των έργων τέχνης σε έναν άνθρωπο.

Πρέπει να σημειωθεί ότι είναι σχετικό ανά πάσα στιγμή. Ο Βίκτορ Νεκράσοφ πιστεύει ότι οι πίνακες με στρατιωτικό θέμα μπορούν να είναι τρομερά σαγηνευτικοί. Μπορούν να προβληθούν ατελείωτα. Καταλήγει στο συμπέρασμα ότι τίποτα δεν είναι πιο τρομερό και μεγαλειώδες

στις εικόνες που απεικονίζουν τον πόλεμο δεν μπορεί να είναι.

Η θέση του συγγραφέα είναι ξεκάθαρη για μένα. Όντας στο Στάλινγκραντ, ο Βίκτορ Νεκράσοφ καταλαβαίνει ότι αυτή η εικόνα από την παιδική ηλικία ωχριά σε σύγκριση με πραγματικές εικόνες του πολέμου. Στο τέλος του κειμένου ακούγονται οι κωμικές γραμμές που είναι αδύνατο να μεταδοθούν τα συναισθήματα που βιώνει ο συγγραφέας στο φλεγόμενο Στάλινγκραντ.

Είναι δύσκολο να διαφωνήσεις με τη θέση του Νεκράσοφ. Πιστεύω ότι όλα τα συναισθήματα και οι αισθήσεις επιδεινώνονται στον πόλεμο. Μπορώ να επιβεβαιώσω τη θέση του συγγραφέα με πολλά παραδείγματα.

Έχοντας επισκεφθεί την Πινακοθήκη Tretyakov, επέστησα την προσοχή στον πίνακα του καλλιτέχνη V. Vereshchagin «Η Αποθέωση του Πολέμου». Έχει καλλιτέχνη

έδειξε το όραμά του για τον πόλεμο, το τρομερό τέλος του.

Εδώ είναι ένα άλλο παράδειγμα από τη βιβλιογραφία. Στην αρχή κιόλας του πολέμου γράφτηκαν ποιήματα που ενέπνευσαν τους αγωνιστές και τους βοήθησαν να αντέξουν τις κακουχίες του πολέμου. Ένα από αυτά τα ποιήματα είναι το «Wait for me» του Konstantin Simonov. Έδωσε ελπίδα και πίστη.

Έτσι, τα έργα της ζωγραφικής ανά πάσα στιγμή επηρέασαν έναν άνθρωπο. Αλλά κατά τη διάρκεια του πολέμου, αυτά τα συναισθήματα άλλαξαν, καθώς η σκληρή πραγματικότητα άφησε το στίγμα της.

(Δεν υπάρχουν ακόμη βαθμολογίες)

Άλλες εργασίες για αυτό το θέμα:

1. Ο άνθρωπος στον πόλεμο και την τέχνη Ο άνθρωπος ανά πάσα στιγμή δεν μπορούσε να φανταστεί τη ζωή του χωρίς τέχνη. Το πρόβλημα κειμένου μπορεί να αναπαρασταθεί ως εξής. Η τέχνη είναι απαραίτητη...
2. Το αν ο πόλεμος και ο πολιτισμός είναι συμβατοί είναι το ερώτημα που αναλογίζεται ο συγγραφέας. Αυτό το κοινωνικό πρόβλημα ανήκει στην κατηγορία των αιώνιων. Από τα αρχαία χρόνια, υπήρχε μια φτερωτή ποιητική ...
3. Ίσως περισσότερες από μία γενιές της Ρωσίας θα στραφούν στο θέμα του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου. Ο γνωστός συγγραφέας και δημοσιογράφος, εκδότης της Literaturnaya Gazeta Yuri Polyakov το ερμηνεύει με τον δικό του τρόπο....
4. Μπορεί ένας καλλιτέχνης να απεικονίσει τα πραγματικά συναισθήματα ενός ανθρώπου που βρίσκεται σε πόλεμο; Ο V. Nekrasov αναλογίζεται αυτό το πρόβλημα. Σε μια προσπάθεια να εμπλέξει τον αναγνώστη στη σκέψη σχετικά με αυτό το θέμα, ο συγγραφέας ...
5. Στο κείμενο αυτό ο Β. Αστάφιεφ θέτει ένα σημαντικό ηθικό πρόβλημα, το πρόβλημα της μνήμης του πολέμου. Ο συγγραφέας μιλά για τον τρόμο και την επιφυλακτικότητα του φίλου του και...
6. Το κύριο θέμα της σοβιετικής λογοτεχνίας στα μεταπολεμικά χρόνια ήταν η κατανόηση του άθλου του λαού στον αγώνα κατά των φασιστών εισβολέων. Οι συγγραφείς της πρώτης γραμμής δεν μπορούσαν παρά να μοιραστούν τις αναμνήσεις τους από το τραγικό...
7. Ο πόλεμος είναι ένα από τα πιο τρομερά γεγονότα στην ανθρώπινη ιστορία. Φέρνει θλίψη και βάσανα, χωρισμό και θάνατο. Ο Alexey Tolstoy γράφει για έναν τέτοιο πόλεμο, αυξάνοντας ...
8. Προετοιμασία για την εξέταση: Ένα δοκίμιο για τον Μεγάλο Πατριωτικό Πόλεμο, τα χρόνια του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου, μια συζήτηση για τον πόλεμο Πολλά έχουν ειπωθεί για τον Μεγάλο Πατριωτικό Πόλεμο. Θέλω να πω...

20.10.2019 - Στο φόρουμ του ιστότοπου, έχουν ξεκινήσει εργασίες για τη συγγραφή δοκιμίων 9.3 σχετικά με τη συλλογή τεστ για το OGE 2020, που επιμελήθηκε ο I.P. Tsybulko.

20.10.2019 - Στο φόρουμ του ιστότοπου, έχουν ξεκινήσει εργασίες για τη συγγραφή δοκιμίων σχετικά με τη συλλογή δοκιμών για τη χρήση το 2020, που επιμελήθηκε ο I.P. Tsybulko.

20.10.2019 - Φίλοι, πολλά από τα υλικά στον ιστότοπό μας είναι δανεισμένα από τα βιβλία της μεθοδολόγος Samara Svetlana Yurievna Ivanova. Από φέτος, όλα τα βιβλία της μπορούν να παραγγελθούν και να παραληφθούν μέσω ταχυδρομείου. Στέλνει συλλογές σε όλα τα μέρη της χώρας. Το μόνο που έχετε να κάνετε είναι να καλέσετε στο 89198030991.

29.09.2019 - Για όλα τα χρόνια λειτουργίας του ιστότοπού μας, το πιο δημοφιλές υλικό από το φόρουμ, αφιερωμένο στα δοκίμια που βασίζονται στη συλλογή του I.P. Tsybulko το 2019, έχει γίνει το πιο δημοφιλές. Το παρακολούθησαν περισσότεροι από 183 χιλιάδες άνθρωποι. Σύνδεσμος >>

22.09.2019 - Φίλοι, σημειώστε ότι τα κείμενα των παρουσιάσεων στο OGE 2020 θα παραμείνουν ίδια

15.09.2019 - Ένα master class για την προετοιμασία για το τελικό δοκίμιο προς την κατεύθυνση του "Pride and Humility" ξεκίνησε να εργάζεται στον ιστότοπο του φόρουμ

10.03.2019 - Στο φόρουμ του ιστότοπου, ολοκληρώθηκαν οι εργασίες για τη συγγραφή δοκιμίων σχετικά με τη συλλογή τεστ για την Ενιαία Κρατική Εξέταση από τον I.P. Tsybulko.

07.01.2019 - Αγαπητοί επισκέπτες! Στην ενότητα VIP του ιστότοπου, ανοίξαμε μια νέα υποενότητα που θα ενδιαφέρει όσους από εσάς βιάζεστε να ελέγξετε (προσθέσετε, καθαρίσετε) το δοκίμιό σας. Θα προσπαθήσουμε να ελέγξουμε γρήγορα (μέσα σε 3-4 ώρες).

16.09.2017 - Μια συλλογή διηγημάτων του I. Kuramshina "Filial Duty", η οποία περιλαμβάνει επίσης τις ιστορίες που παρουσιάζονται στο ράφι του ιστότοπου Unified State Examination Traps, μπορεί να αγοραστεί τόσο σε ηλεκτρονική όσο και σε έντυπη μορφή στον σύνδεσμο \u003e\u003e

09.05.2017 - Σήμερα η Ρωσία γιορτάζει την 72η επέτειο από τη Νίκη στον Μεγάλο Πατριωτικό Πόλεμο! Προσωπικά, έχουμε έναν ακόμη λόγο να είμαστε περήφανοι: ήταν την Ημέρα της Νίκης, πριν από 5 χρόνια, που ξεκίνησε η ιστοσελίδα μας! Και αυτή είναι η πρώτη μας επέτειος!

16.04.2017 - Στην ενότητα VIP του ιστότοπου, ένας έμπειρος ειδικός θα ελέγξει και θα διορθώσει τη δουλειά σας: 1. Όλα τα είδη δοκιμίων για τις εξετάσεις στη λογοτεχνία. 2. Δοκίμια για τις εξετάσεις στη ρωσική γλώσσα. P.S. Η πιο κερδοφόρα συνδρομή για ένα μήνα!

16.04.2017 - Στον ιστότοπο, η εργασία για τη συγγραφή ενός νέου μπλοκ δοκιμίων για τα κείμενα του ΟΒΖ έχει ΤΕΛΕΙΩΣΕΙ.

25.02 2017 - Ο ιστότοπος άρχισε να εργάζεται για τη συγγραφή δοκιμίων για τα κείμενα του OB Z. Essays με θέμα "Τι είναι καλό;" μπορείτε ήδη να παρακολουθήσετε.

28.01.2017 - Έτοιμες συνοπτικές δηλώσεις σχετικά με τα κείμενα του FIPI Obz Obz, γραμμένα σε δύο εκδόσεις, εμφανίστηκαν στον ιστότοπο >>

28.01.2017 - Φίλοι, ενδιαφέροντα έργα των L. Ulitskaya και A. Mass έχουν εμφανιστεί στο ράφι του ιστότοπου.

22.01.2017 - Παιδιά, εγγραφείτε στο VIP τμήμα σε μόνο για 3 ημέρες, μπορείτε να γράψετε με τους συμβούλους μας τρία ΜΟΝΑΔΙΚΑ δοκίμια της επιλογής σας με βάση τα κείμενα της Ανοιχτής Τράπεζας. βιάσου σε VIP τμήμα ! Ο αριθμός των συμμετεχόντων είναι περιορισμένος.

15.01.2017 - ΣΠΟΥΔΑΙΟΣ!!!Ο ιστότοπος περιέχει

ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΗΣ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΘΑΡΡΟΥ ΤΟΥ ΡΩΣΙΚΟΥ ΣΤΡΑΤΟΥ ΚΑΤΑ ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΕΣ ΔΟΚΙΜΕΣ

1. Στο μυθιστόρημα του L.N. Ο «Πόλεμος και Ειρήνη» του Τοστόι, Αντρέι Μπολκόνσκι, πείθει τον φίλο του Πιερ Μπεζούχοφ ότι τη μάχη κερδίζει ένας στρατός που θέλει να νικήσει τον εχθρό πάση θυσία, και δεν έχει καλύτερη διάθεση. Στο πεδίο Borodino, κάθε Ρώσος στρατιώτης πολέμησε απελπισμένα και ανιδιοτελώς, γνωρίζοντας ότι πίσω του βρισκόταν η αρχαία πρωτεύουσα, η καρδιά της Ρωσίας, η Μόσχα.

2. Στην ιστορία του B.L. Βασίλιεφ «Οι αυγές εδώ είναι ήσυχες...» Πέντε νεαρά κορίτσια που εναντιώθηκαν στους Γερμανούς σαμποτέρ πέθαναν υπερασπιζόμενοι την πατρίδα τους. Η Rita Osyanina, η Zhenya Komelkova, η Liza Brichkina, η Sonya Gurvich και η Galya Chetvertak θα μπορούσαν να έχουν επιβιώσει, αλλά ήταν σίγουροι ότι έπρεπε να αγωνιστούν μέχρι το τέλος. Οι αντιαεροπορικοί πυροβολητές έδειξαν θάρρος και αντοχή, έδειξαν ότι είναι αληθινοί πατριώτες.

ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΗΣ ΤΡΙΦΕΡΕΙΑΣ

1. παράδειγμα θυσιαστικής αγάπης είναι η Τζέιν Έιρ, η ηρωίδα του ομώνυμου μυθιστορήματος της Σαρλότ Μπροντέ. Η Τζεν έγινε ευτυχώς τα μάτια και τα χέρια του ατόμου που αγαπούσε περισσότερο όταν εκείνος τυφλώθηκε.

2. Στο μυθιστόρημα του L.N. Το «Πόλεμος και Ειρήνη» του Τολστόι η Marya Bolkonskaya υπομένει υπομονετικά τη σοβαρότητα του πατέρα της. Αντιμετωπίζει τον γέρο πρίγκιπα με αγάπη, παρά τον δύσκολο χαρακτήρα του. Η πριγκίπισσα δεν σκέφτεται καν το γεγονός ότι ο πατέρας της είναι συχνά άσκοπα απαιτητικός από αυτήν. Η αγάπη της Μαρίας είναι ειλικρινής, αγνή, φωτεινή.

ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΗΣ ΔΙΑΤΗΡΗΣΗΣ ΤΗΣ ΤΙΜΗΣ

1. Στο μυθιστόρημα του Α.Σ. Η «Κόρη του Καπετάνιου» του Πούσκιν για τον Πιότρ Γκρίνεφ, η τιμή ήταν η πιο σημαντική αρχή της ζωής. Ακόμη και πριν από την απειλή της θανατικής ποινής, ο Πέτρος, ο οποίος ορκίστηκε πίστη στην αυτοκράτειρα, αρνήθηκε να αναγνωρίσει τον κυρίαρχο στον Πουγκάτσεφ. Ο ήρωας κατάλαβε ότι αυτή η απόφαση θα μπορούσε να του κοστίσει τη ζωή, αλλά η αίσθηση του καθήκοντος υπερίσχυε του φόβου. Ο Aleksey Shvabrin, αντίθετα, διέπραξε μια προδοσία και έχασε την αξιοπρέπειά του όταν πήγε στο στρατόπεδο ενός απατεώνα.

2. Το πρόβλημα της διατήρησης της τιμής τίθεται στην ιστορία από τον N.V. Γκόγκολ «Τάρας Μπούλμπα». Οι δύο γιοι του πρωταγωνιστή είναι τελείως διαφορετικοί. Ο Ostap είναι ένας έντιμος και θαρραλέος άνθρωπος. Δεν πρόδωσε ποτέ τους συντρόφους του και πέθανε σαν ήρωας. Ο Andriy είναι μια ρομαντική φύση. Για την αγάπη μιας Πολωνέζας, προδίδει την πατρίδα του. Τα προσωπικά του συμφέροντα προηγούνται. Ο Andriy πεθαίνει στα χέρια του πατέρα του, ο οποίος δεν μπορούσε να συγχωρήσει την προδοσία. Έτσι, πρέπει κανείς να παραμένει πάντα ειλικρινής, πρώτα απ' όλα με τον εαυτό του.

ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΗΣ ΠΙΣΗΣ ΑΓΑΠΗΣ

1. Στο μυθιστόρημα του Α.Σ. Πούσκιν «Η κόρη του καπετάνιου» Πιότρ Γκρίνεφ και Μάσα Μιρόνοβα αγαπιούνται. Ο Πέτρος υπερασπίζεται την τιμή της αγαπημένης του σε μια μονομαχία με τον Σβάμπριν, ο οποίος προσέβαλε το κορίτσι. Με τη σειρά της, η Μάσα σώζει τον Γκρίνεφ από την εξορία όταν «ζητάει έλεος» από την αυτοκράτειρα. Έτσι, στο επίκεντρο της σχέσης μεταξύ της Μάσα και του Πέτρου βρίσκεται η αμοιβαία βοήθεια.

2. Η ανιδιοτελής αγάπη είναι ένα από τα θέματα του M.A. Μπουλγκάκοφ "Ο Δάσκαλος και η Μαργαρίτα" Μια γυναίκα είναι σε θέση να δεχτεί τα ενδιαφέροντα και τις φιλοδοξίες του εραστή της ως δικά της, τον βοηθά σε όλα. Ο κύριος γράφει ένα μυθιστόρημα - και αυτό γίνεται το περιεχόμενο της ζωής της Μαργαρίτας. Ξαναγράφει ασβεστωμένα κεφάλαια, προσπαθώντας να κρατήσει τον κύριο ήρεμο και χαρούμενο. Σε αυτό, μια γυναίκα βλέπει τη μοίρα της.

ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΗΣ ΜΕΤΑΝΟΙΑΣ

1. Στο μυθιστόρημα του F.M. Το «Έγκλημα και Τιμωρία» του Ντοστογιέφσκι δείχνει πολύ δρόμο μέχρι τη μετάνοια του Ροντιόν Ρασκόλνικοφ. Βέβαιος για την εγκυρότητα της θεωρίας του περί «άδειας αίματος στη συνείδηση», ο πρωταγωνιστής περιφρονεί τον εαυτό του για τη δική του αδυναμία και δεν αντιλαμβάνεται τη σοβαρότητα του εγκλήματος που διαπράχθηκε. Ωστόσο, η πίστη στον Θεό και η αγάπη για τη Sonya Marmeladova οδηγούν τον Ρασκόλνικοφ σε μετάνοια.

ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΗΣ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ ΤΟΥ ΝΟΗΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ ΣΤΟΝ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΚΟΣΜΟ

1. Στην ιστορία του Ι.Α. Bunin «The Gentleman from San Francisco», ο Αμερικανός εκατομμυριούχος σέρβιρε το «χρυσό μοσχάρι». Ο κύριος χαρακτήρας πίστευε ότι το νόημα της ζωής έγκειται στη συσσώρευση πλούτου. Όταν ο Δάσκαλος πέθανε, αποδείχθηκε ότι η αληθινή ευτυχία τον πέρασε.

2. Στο μυθιστόρημα του Λέοντος Τολστόι "Πόλεμος και Ειρήνη" η Νατάσα Ροστόβα βλέπει το νόημα της ζωής στην οικογένεια, την αγάπη για την οικογένεια και τους φίλους. Μετά το γάμο με τον Pierre Bezukhov, η κύρια ήρωας εγκαταλείπει την κοινωνική ζωή, αφιερώνεται εξ ολοκλήρου στην οικογένεια. Η Natasha Rostova βρήκε τη μοίρα της σε αυτόν τον κόσμο και έγινε πραγματικά ευτυχισμένη.

ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΟΥ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟΥ ΑΝΑΛΛΑΒΗΤΙΚΟΥ ΚΑΙ ΧΑΜΗΛΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ

1. Στα «Γράμματα για το καλό και το ωραίο» ο Δ.Σ. Ο Likhachev ισχυρίζεται ότι ένα βιβλίο εκπαιδεύει έναν άνθρωπο καλύτερα από οποιοδήποτε έργο. Ένας γνωστός επιστήμονας θαυμάζει την ικανότητα ενός βιβλίου να εκπαιδεύει έναν άνθρωπο, να διαμορφώνει τον εσωτερικό του κόσμο. Ο Ακαδημαϊκός Δ.Σ. Ο Likhachev καταλήγει στο συμπέρασμα ότι είναι βιβλία που διδάσκουν να σκέφτονται, κάνουν έναν άνθρωπο έξυπνο.

2. Ο Ray Bradbury στο Fahrenheit 451 δείχνει τι συνέβη στην ανθρωπότητα μετά την πλήρη καταστροφή όλων των βιβλίων. Μπορεί να φαίνεται ότι σε μια τέτοια κοινωνία δεν υπάρχουν κοινωνικά προβλήματα. Η απάντηση βρίσκεται στο ότι είναι απλά άψυχο, αφού δεν υπάρχει λογοτεχνία που να μπορεί να κάνει τους ανθρώπους να αναλύουν, να σκεφτούν, να πάρουν αποφάσεις.

ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

1. Στο μυθιστόρημα του Ι.Α. Ο Goncharov "Oblomov" Ilya Ilyich μεγάλωσε σε μια ατμόσφαιρα συνεχούς φροντίδας από γονείς και εκπαιδευτικούς. Ως παιδί, ο κύριος χαρακτήρας ήταν ένα περίεργο και δραστήριο παιδί, αλλά η υπερβολική φροντίδα οδήγησε στην απάθεια και την έλλειψη θέλησης του Oblomov στην ενήλικη ζωή.

2. Στο μυθιστόρημα του L.N. Ο «Πόλεμος και Ειρήνη» του Τολστόι στην οικογένεια Ροστόφ βασιλεύει το πνεύμα της αμοιβαίας κατανόησης, της πίστης, της αγάπης. Χάρη σε αυτό, η Νατάσα, ο Νικολάι και η Πέτια έγιναν άξιοι άνθρωποι, κληρονόμησαν την καλοσύνη, την ευγένεια. Έτσι, οι συνθήκες που δημιούργησαν οι Ροστόφ συνέβαλαν στην αρμονική ανάπτυξη των παιδιών τους.

ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΟΥ ΡΟΛΟΥ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΣΜΟΥ

1. Στην ιστορία του B.L. Βασίλιεφ "Τα άλογά μου πετούν ..." Ο γιατρός του Σμολένσκ Janson εργάζεται ακούραστα. Ο πρωταγωνιστής με κάθε καιρό σπεύδει να βοηθήσει τον άρρωστο. Χάρη στην ανταπόκριση και τον επαγγελματισμό του, ο Δρ Janson κατάφερε να κερδίσει την αγάπη και το σεβασμό όλων των κατοίκων της πόλης.

2.

ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΗΣ ΜΟΙΡΑΣ ΤΟΥ ΣΤΡΑΤΙΩΤΗ ΣΤΟΝ ΠΟΛΕΜΟ

1. Η μοίρα των κύριων χαρακτήρων της ιστορίας του B.L. Βασίλιεφ "Και τα ξημερώματα εδώ είναι ήσυχα ...". Πέντε νεαροί αντιαεροπορικοί πυροβολητές αντιτάχθηκαν στους Γερμανούς σαμποτέρ. Οι δυνάμεις δεν ήταν ίσες: όλα τα κορίτσια πέθαναν. Η Rita Osyanina, η Zhenya Komelkova, η Liza Brichkina, η Sonya Gurvich και η Galya Chetvertak θα μπορούσαν να έχουν επιβιώσει, αλλά ήταν σίγουροι ότι έπρεπε να αγωνιστούν μέχρι το τέλος. Τα κορίτσια έγιναν παράδειγμα επιμονής και θάρρους.

2. Η ιστορία του V. Bykov "Sotnikov" μιλά για δύο παρτιζάνους που συνελήφθησαν από τους Γερμανούς κατά τη διάρκεια του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου. Η περαιτέρω μοίρα των στρατιωτών ήταν διαφορετική. Έτσι ο Ρίμπακ πρόδωσε την πατρίδα του και συμφώνησε να υπηρετήσει τους Γερμανούς. Ο Σοτνίκοφ αρνήθηκε να τα παρατήσει και επέλεξε τον θάνατο.

ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΟΥ ΕΓΩΙΣΜΟΥ ΕΝΟΣ ΕΡΩΤΕΥΜΕΝΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ

1. Στην ιστορία του N.V. Ο Gogol "Taras Bulba" Andriy, λόγω της αγάπης του για έναν Πολωνό, πήγε στο στρατόπεδο του εχθρού, πρόδωσε τον αδελφό, τον πατέρα, την πατρίδα του. Ο νεαρός χωρίς δισταγμό αποφάσισε να βγει με όπλα εναντίον των χθεσινών συντρόφων του. Για την Andrii τα προσωπικά συμφέροντα προηγούνται. Ένας νεαρός άνδρας πεθαίνει στα χέρια του πατέρα του, ο οποίος δεν μπορούσε να συγχωρήσει την προδοσία και τον εγωισμό του μικρότερου γιου του.

2. Είναι απαράδεκτο όταν η αγάπη γίνεται εμμονή, όπως το "Perfumer. The Story of a Murderer" του κύριου χαρακτήρα P. Zyuskind. Ο Jean-Baptiste Grenouille δεν είναι ικανός για υψηλά συναισθήματα. Το μόνο που τον ενδιαφέρει είναι οι μυρωδιές, η δημιουργία ενός αρώματος που εμπνέει τους ανθρώπους να αγαπήσουν. Ο Grenouille είναι ένα παράδειγμα εγωιστή που διαπράττει τα πιο σοβαρά εγκλήματα για να πραγματοποιήσει το meta του.

ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΗΣ ΠΡΟΔΟΣΙΑΣ

1. Στο μυθιστόρημα του V.A. Ο Kaverin "Two Captains" Romashov επανειλημμένα πρόδωσε τους ανθρώπους γύρω του. Στο σχολείο, ο Romashka κρυφάκουσε και ενημέρωσε τον επικεφαλής για όλα όσα ειπώθηκαν για αυτόν. Αργότερα, ο Romashov έφτασε στο σημείο να συλλέξει πληροφορίες που αποδεικνύουν την ενοχή του Nikolai Antonovich για το θάνατο της αποστολής του καπετάνιου Tatarinov. Όλες οι ενέργειες του Χαμομήλι είναι χαμηλές, καταστρέφοντας όχι μόνο τη ζωή του αλλά και τη μοίρα άλλων ανθρώπων.

2. Ακόμη πιο βαθιές συνέπειες συνεπάγεται η πράξη του ήρωα της ιστορίας V.G. Ρασπούτιν "Ζήστε και θυμηθείτε". Ο Αντρέι Γκούσκοφ εγκαταλείπει και γίνεται προδότης. Αυτό το ανεπανόρθωτο λάθος όχι μόνο τον καταδικάζει σε μοναξιά και αποβολή από την κοινωνία, αλλά προκαλεί και την αυτοκτονία της συζύγου του Nastya.

ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΗΣ ΕΞΑΠΑΤΗΣΗΣ ΕΜΦΑΝΙΣΗΣ

1. Στο μυθιστόρημα του Λεβ Νικολάγιεβιτς Τολστόι, Πόλεμος και Ειρήνη, η Ελένη Κουραγίνα, παρά τη λαμπρή της εμφάνιση και την επιτυχία στην κοινωνία, δεν έχει πλούσιο εσωτερικό κόσμο. Οι βασικές της προτεραιότητες στη ζωή είναι τα χρήματα και η φήμη. Έτσι, στο μυθιστόρημα, αυτή η ομορφιά είναι η ενσάρκωση του κακού και της πνευματικής παρακμής.

2. Στον καθεδρικό ναό της Παναγίας των Παρισίων του Βίκτορ Ουγκώ, ο Κουασιμόδο είναι ένας καμπούρης που έχει ξεπεράσει πολλές δυσκολίες σε όλη του τη ζωή. Η εμφάνιση του πρωταγωνιστή είναι εντελώς μη ελκυστική, αλλά πίσω της κρύβεται μια ευγενής και όμορφη ψυχή, ικανή για ειλικρινή αγάπη.

ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΗΣ ΠΡΟΔΟΣΙΑΣ ΣΤΟΝ ΠΟΛΕΜΟ

1. Στην ιστορία του V.G. Ο Ρασπούτιν "Ζήσε και Θυμήσου" Ο Αντρέι Γκούσκοφ εγκαταλείπει και γίνεται προδότης. Στην αρχή του πολέμου, ο κύριος χαρακτήρας πολέμησε τίμια και θαρραλέα, πήγε σε αναγνώριση, ποτέ δεν κρύφτηκε πίσω από τις πλάτες των συντρόφων του. Ωστόσο, μετά από λίγο, ο Γκούσκοφ σκέφτηκε γιατί να πολεμήσει. Εκείνη τη στιγμή, ο εγωισμός κυριάρχησε και ο Αντρέι έκανε ένα ανεπανόρθωτο λάθος, το οποίο τον καταδίκασε σε μοναξιά, αποβολή από την κοινωνία και προκάλεσε την αυτοκτονία της συζύγου του Nastya. Οι πόνοι συνείδησης βασάνιζαν τον ήρωα, αλλά δεν μπορούσε πλέον να αλλάξει τίποτα.

2. Στην ιστορία του V. Bykov "Sotnikov" ο παρτιζάνος Rybak προδίδει την πατρίδα του και δέχεται να υπηρετήσει τη "μεγάλη Γερμανία". Ο σύντροφός του Σοτνίκοφ, από την άλλη, είναι παράδειγμα ανθεκτικότητας. Παρά τον αφόρητο πόνο που βιώνει κατά τη διάρκεια των βασανιστηρίων, ο παρτιζάνος αρνείται να πει την αλήθεια στην αστυνομία. Ο ψαράς συνειδητοποιεί τη βλακεία της πράξης του, θέλει να τρέξει μακριά, αλλά καταλαβαίνει ότι δεν υπάρχει γυρισμός.

ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΗΣ ΕΠΙΡΡΟΗΣ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΤΡΙΔΑ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑ

1. Yu.Ya. Ο Yakovlev στην ιστορία "Awakened by Nightingales" γράφει για το δύσκολο αγόρι Selyuzhenka, το οποίο δεν άρεσε στους γύρω του. Ένα βράδυ, ο πρωταγωνιστής άκουσε την τρίλια ενός αηδονιού. Όμορφοι ήχοι χτύπησαν το παιδί, προκάλεσαν ενδιαφέρον για δημιουργικότητα. Ο Selyuzhenok εγγράφηκε σε μια σχολή τέχνης και από τότε η στάση των ενηλίκων απέναντί ​​του άλλαξε. Ο συγγραφέας πείθει τον αναγνώστη ότι η φύση ξυπνά τις καλύτερες ιδιότητες στην ανθρώπινη ψυχή, βοηθά στην αποκάλυψη του δημιουργικού δυναμικού.

2. Η αγάπη για την πατρίδα είναι το κύριο κίνητρο του ζωγράφου A.G. Βενετσιάνοφ. Το πινέλο του ανήκει σε μια σειρά από πίνακες που είναι αφιερωμένοι στη ζωή των απλών χωρικών. "Reapers", "Zakharka", "Sleeping Shepherd" - αυτοί είναι οι αγαπημένοι μου καμβάδες του καλλιτέχνη. Η ζωή των απλών ανθρώπων, η ομορφιά της φύσης της Ρωσίας ώθησαν τον A.G. Venetsianov να δημιουργήσει πίνακες που τραβούν την προσοχή των θεατών για περισσότερο από δύο αιώνες με τη φρεσκάδα και την ειλικρίνειά τους.

ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΗΣ ΕΠΙΡΡΟΗΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΚΩΝ ΜΝΗΜΩΝ ΣΤΗΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗ ΖΩΗ

1. Στο μυθιστόρημα του Ι.Α. Ο Goncharov "Oblomov" ο κύριος χαρακτήρας θεωρεί την παιδική ηλικία την πιο ευτυχισμένη εποχή. Ο Ilya Ilyich μεγάλωσε σε μια ατμόσφαιρα συνεχούς φροντίδας από τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς του. Η υπερβολική φροντίδα προκάλεσε την απάθεια του Oblomov στην ενήλικη ζωή. Φαινόταν ότι η αγάπη για την Olga Ilyinskaya έπρεπε να ξυπνήσει τον Ilya Ilyich. Ωστόσο, ο τρόπος ζωής του παρέμεινε αμετάβλητος, επειδή ο τρόπος της πατρίδας του Oblomovka άφησε για πάντα ένα σημάδι στη μοίρα του πρωταγωνιστή. Έτσι, οι παιδικές αναμνήσεις επηρέασαν τη ζωή του Ilya Ilyich.

2. Στο ποίημα «My Way» η Α.Ε. Ο Yesenin παραδέχτηκε ότι η παιδική ηλικία έπαιξε σημαντικό ρόλο στη δουλειά του. Μια φορά σε ηλικία εννέα ετών, εμπνευσμένο από τη φύση του χωριού του, το αγόρι έγραψε το πρώτο του έργο. Έτσι, η παιδική ηλικία προκαθόρισε τη διαδρομή της ζωής του Σ.Α. Γεσένιν.

ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΜΟΝΟΠΟΥ ΖΩΗΣ

1. Το κύριο θέμα του μυθιστορήματος του Ι.Α. Goncharov "Oblomov" - η μοίρα ενός ανθρώπου που δεν κατάφερε να επιλέξει τον σωστό δρόμο στη ζωή. Ο συγγραφέας τονίζει ότι η απάθεια και η ανικανότητα για εργασία μετέτρεψαν τον Ilya Ilyich σε ένα αδρανές άτομο. Η έλλειψη δύναμης θέλησης και τυχόν ενδιαφέροντα δεν επέτρεψαν στον κύριο χαρακτήρα να γίνει ευτυχισμένος και να συνειδητοποιήσει τις δυνατότητές του.

2. Από το βιβλίο του Μ. Μίρσκι "Θεραπεία με νυστέρι. Ακαδημαϊκός Ν.Ν. Μπουρντένκο" έμαθα ότι ο εξαιρετικός γιατρός σπούδασε αρχικά στο σεμινάριο, αλλά σύντομα κατάλαβε ότι ήθελε να αφοσιωθεί στην ιατρική. Μπαίνοντας στο πανεπιστήμιο, ο Ν.Ν. Ο Μπουρντένκο ενδιαφέρθηκε για την ανατομία, κάτι που σύντομα τον βοήθησε να γίνει διάσημος χειρουργός.
3. Δ.Σ. Ο Λιχάτσεφ, στα «Γράμματα για το καλό και το ωραίο», υποστηρίζει ότι «πρέπει κανείς να ζει τη ζωή με αξιοπρέπεια, για να μην ντρέπεται να θυμάται». Με αυτά τα λόγια ο ακαδημαϊκός τονίζει ότι η μοίρα είναι απρόβλεπτη, αλλά είναι σημαντικό να παραμένεις άνθρωπος γενναιόδωρος, ειλικρινής και όχι αδιάφορος.

ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΗΣ ΑΠΟΔΟΧΗΣ ΣΚΥΛΟΥ

1. Στην ιστορία του Γ.Ν. Ο Troepolsky "White Bim Black Ear" αφηγείται την τραγική μοίρα του Σκωτσέζου Σέττερ. Ο Beam ο σκύλος προσπαθεί απεγνωσμένα να βρει τον ιδιοκτήτη του, ο οποίος παθαίνει καρδιακή προσβολή. Στην πορεία ο σκύλος συναντά δυσκολίες. Δυστυχώς, ο ιδιοκτήτης βρίσκει το κατοικίδιο αφού σκοτώθηκε ο σκύλος. Ο Bim μπορεί σίγουρα να χαρακτηριστεί αληθινός φίλος, αφοσιωμένος στον ιδιοκτήτη μέχρι το τέλος των ημερών του.

2. Στο μυθιστόρημα Lassie του Eric Knight, η οικογένεια Carraclough πρέπει να παραδώσει το κόλεϊ της σε άλλους ανθρώπους λόγω οικονομικών δυσκολιών. Η Lassie λαχταρά για τους πρώην ιδιοκτήτες της και αυτό το συναίσθημα εντείνεται μόνο όταν ο νέος ιδιοκτήτης την παίρνει μακριά από το σπίτι της. Ο Κόλι δραπετεύει και ξεπερνά πολλά εμπόδια. Παρ' όλες τις δυσκολίες, ο σκύλος επανενώνεται με τους πρώην ιδιοκτήτες.

ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ

1. Στην ιστορία του V.G. Ο Κορολένκο «Ο τυφλός μουσικός» Πιότρ Πόπελσκι χρειάστηκε να ξεπεράσει πολλές δυσκολίες για να βρει τη θέση του στη ζωή. Παρά την τύφλωσή του, ο Petrus έγινε πιανίστας που με το παίξιμό του βοήθησε τους ανθρώπους να γίνουν πιο αγνοί στην καρδιά και πιο ευγενικοί στην ψυχή.

2. Στην ιστορία του A.I. Το αγόρι Kuprin "Taper" Yuri Agazarov είναι ένας αυτοδίδακτος μουσικός. Ο συγγραφέας τονίζει ότι ο νεαρός πιανίστας είναι εκπληκτικά ταλαντούχος και εργατικός. Το ταλέντο του αγοριού δεν περνά απαρατήρητο. Το παίξιμό του κατέπληξε τον διάσημο πιανίστα Anton Rubinstein. Έτσι ο Γιούρι έγινε γνωστός σε όλη τη Ρωσία ως ένας από τους πιο ταλαντούχους συνθέτες.

ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΗΣ ΣΗΜΑΣΙΑΣ ΤΗΣ ΕΜΠΕΙΡΙΑΣ ΖΩΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ

1. Στο μυθιστόρημα του Boris Pasternak Doctor Zhivago, ο πρωταγωνιστής λατρεύει την ποίηση. Ο Γιούρι Ζιβάγκο είναι μάρτυρας της επανάστασης και του εμφυλίου πολέμου. Αυτά τα γεγονότα αποτυπώνονται στα ποιήματά του. Έτσι η ίδια η ζωή εμπνέει τον ποιητή να δημιουργήσει όμορφα έργα.

2. Το θέμα της κλίσης του συγγραφέα τίθεται στο μυθιστόρημα του Τζακ Λόντον «Martin Eden». Πρωταγωνιστής είναι ένας ναυτικός που κάνει πολλά χρόνια σκληρές σωματικές εργασίες. Ο Μάρτιν Ίντεν επισκέφτηκε διάφορες χώρες, είδε τη ζωή των απλών ανθρώπων. Όλα αυτά έγιναν το κύριο θέμα της δουλειάς του. Έτσι η εμπειρία της ζωής επέτρεψε σε έναν απλό ναύτη να γίνει διάσημος συγγραφέας.

ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΗΣ ΕΠΙΡΡΟΗΣ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΣΤΗΝ ΨΥΧΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ

1. Στην ιστορία του A.I. Kuprin "Garnet Bracelet" Vera Sheina βιώνει πνευματική κάθαρση υπό τους ήχους της σονάτας του Μπετόβεν. Ακούγοντας κλασική μουσική, η ηρωίδα ηρεμεί μετά τις δοκιμασίες της. Οι μαγικοί ήχοι της σονάτας βοήθησαν τη Βέρα να βρει την εσωτερική ισορροπία, να βρει το νόημα της μελλοντικής της ζωής.

2. Στο μυθιστόρημα του Ι.Α. Η Goncharova "Oblomov" Ilya Ilyich ερωτεύεται την Olga Ilyinskaya όταν την ακούει να τραγουδά. Οι ήχοι της άριας «Casta Diva» προκαλούν συναισθήματα στην ψυχή του που δεν έχει ζήσει ποτέ. Ι.Α. Ο Γκοντσάροφ τονίζει ότι για πολύ καιρό ο Ομπλόμοφ δεν ένιωθε «τόση ζωντάνια, τέτοια δύναμη, που φαινόταν να υψώνεται από τα βάθη της ψυχής, έτοιμος για ένα κατόρθωμα».

ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ ΤΗΣ ΜΗΤΕΡΑΣ

1. Στην ιστορία του Α.Σ. Ο Πούσκιν «Η κόρη του καπετάνιου» περιγράφει τη σκηνή του αποχαιρετισμού του Πιότρ Γκρίνιεφ στη μητέρα του. Η Avdotya Vasilyevna ήταν σε κατάθλιψη όταν έμαθε ότι ο γιος της έπρεπε να φύγει για πολύ καιρό για να εργαστεί. Αποχαιρετώντας τον Πέτρο, η γυναίκα δεν μπορούσε να συγκρατήσει τα δάκρυά της, γιατί γι' αυτήν τίποτα δεν θα μπορούσε να είναι πιο δύσκολο από τον χωρισμό με τον γιο της. Η αγάπη της Avdotya Vasilievna είναι ειλικρινής και απέραντη.
ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΗΣ ΕΠΙΠΤΩΣΗΣ ΤΩΝ ΠΟΛΕΜΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΕΧΝΗΣ ΣΤΟΥΣ ΑΝΘΡΩΠΟΥΣ

1. Στην ιστορία του Λεβ Κασίλ «Η μεγάλη αντιπαράθεση», ο Σίμα Κρουπίτσινα άκουγε κάθε πρωί ειδήσεις από το μέτωπο στο ραδιόφωνο. Μόλις το κορίτσι άκουσε το τραγούδι "Ιερός Πόλεμος". Η Σίμα ήταν τόσο ενθουσιασμένη από τα λόγια αυτού του ύμνου για την υπεράσπιση της Πατρίδας που αποφάσισε να πάει στο μέτωπο. Έτσι, το έργο τέχνης ενέπνευσε τον κύριο χαρακτήρα σε έναν άθλο.

ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΗΣ ΨΕΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ

1. Στο μυθιστόρημα του V.D. Dudintsev "White Clothes", ο καθηγητής Ryadno είναι βαθιά πεπεισμένος για την ορθότητα του βιολογικού δόγματος που εγκρίθηκε από το κόμμα. Για το προσωπικό όφελος, ο ακαδημαϊκός ξεκινά έναν αγώνα ενάντια σε γενετικούς επιστήμονες. Ορισμένοι υπερασπίζονται σθεναρά τις ψευδοεπιστημονικές απόψεις και πηγαίνουν στις πιο ανέντιμες πράξεις για να πετύχουν φήμη. Ο φανατισμός ενός ακαδημαϊκού οδηγεί στο θάνατο ταλαντούχων επιστημόνων, στη διακοπή σημαντικής έρευνας.

2. Γ.Ν. Ο Τροεπόλσκι στην ιστορία "Υποψήφιος Επιστημών" εναντιώνεται σε όσους υπερασπίζονται ψευδείς απόψεις και ιδέες. Ο συγγραφέας είναι πεπεισμένος ότι τέτοιοι επιστήμονες εμποδίζουν την ανάπτυξη της επιστήμης, και κατά συνέπεια, της κοινωνίας στο σύνολό της. Στην ιστορία του Γ.Ν. Ο Troepolsky τονίζει την ανάγκη να καταπολεμηθούν οι ψευδοεπιστήμονες.

ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΗΣ όψιμης ΜΕΤΑΝΟΙΑΣ

1. Στην ιστορία του Α.Σ. Ο «Σταθάρχης» του Πούσκιν, Σαμψών Βίριν, έμεινε μόνος αφού η κόρη του έφυγε τρέχοντας με τον Λοχαγό Μίνσκι. Ο γέρος δεν έχασε την ελπίδα να βρει την Dunya, αλλά όλες οι προσπάθειες παρέμειναν ανεπιτυχείς. Από αγωνία και απελπισία, ο επιστάτης πέθανε. Μόνο λίγα χρόνια αργότερα η Ντούνια ήρθε στον τάφο του πατέρα της. Η κοπέλα ένιωσε ένοχη για το θάνατο του επιστάτη, αλλά η μετάνοια ήρθε πολύ αργά.

2. Στην ιστορία του Κ.Γ. Ο Paustovsky "Telegram" Nastya άφησε τη μητέρα της και πήγε στην Αγία Πετρούπολη για να χτίσει μια καριέρα. Η Κατερίνα Πετρόβνα προέβλεψε τον επικείμενο θάνατό της και πολλές φορές ζήτησε από την κόρη της να την επισκεφτεί. Ωστόσο, η Nastya παρέμεινε αδιάφορη για τη μοίρα της μητέρας της και δεν είχε χρόνο να έρθει στην κηδεία της. Το κορίτσι μετάνιωσε μόνο στον τάφο της Κατερίνας Πετρόβνα. Έτσι ο Κ.Γ. Ο Paustovsky ισχυρίζεται ότι πρέπει να είστε προσεκτικοί με τους αγαπημένους σας.

ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΜΝΗΜΗΣ

1. V.G. Ο Ρασπούτιν στο δοκίμιο "Αιώνιο Πεδίο" γράφει για τις εντυπώσεις του από το ταξίδι στον τόπο της Μάχης του Κουλίκοβο. Ο συγγραφέας σημειώνει ότι έχουν περάσει περισσότερα από εξακόσια χρόνια και κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου πολλά έχουν αλλάξει. Ωστόσο, η μνήμη αυτής της μάχης εξακολουθεί να ζει χάρη στους οβελίσκους που ανεγέρθηκαν προς τιμή των προγόνων που υπερασπίστηκαν τη Ρωσία.

2. Στην ιστορία του B.L. Βασίλιεφ «Τα ξημερώματα εδώ είναι ήσυχα…» πέντε κορίτσια έπεσαν πολεμώντας για την πατρίδα τους. Πολλά χρόνια αργότερα, ο συμπολεμιστής τους Fedot Vaskov και ο γιος της Rita Osyanina, Albert, επέστρεψαν στον τόπο του θανάτου των αντιαεροπορικών πυροβολητών για να τοποθετήσουν μια ταφόπλακα και να διαιωνίσουν το κατόρθωμά τους.

ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΟΥ ΤΡΟΠΟΥ ΖΩΗΣ ΕΝΟΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ

1. Στην ιστορία του B.L. Βασίλιεφ "Τα άλογά μου πετούν..." Ο γιατρός του Σμολένσκ Γιάνσον είναι ένα παράδειγμα αδιαφορίας σε συνδυασμό με υψηλό επαγγελματισμό. Ο πιο ταλαντούχος γιατρός έσπευδε να βοηθήσει τους άρρωστους κάθε μέρα με οποιονδήποτε καιρό, χωρίς να απαιτεί τίποτα σε αντάλλαγμα. Για αυτές τις ιδιότητες ο γιατρός κέρδισε την αγάπη και τον σεβασμό όλων των κατοίκων της πόλης.

2. Στην τραγωδία του Α.Σ. Ο Πούσκιν «Μότσαρτ και Σαλιέρι» αφηγείται την ιστορία της ζωής δύο συνθετών. Ο Σαλιέρι γράφει μουσική για να γίνει διάσημος και ο Μότσαρτ υπηρετεί ανιδιοτελώς την τέχνη. Λόγω φθόνου, ο Σαλιέρι δηλητηρίασε την ιδιοφυΐα. Παρά το θάνατο του Μότσαρτ, τα έργα του ζουν και συγκινούν τις καρδιές των ανθρώπων.

ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΩΝ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΙΚΩΝ ΣΥΝΕΠΕΙΩΝ ΤΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ

1. Η ιστορία του Α. Σολζενίτσιν «Το Ντβόρ της Ματρύωνας» απεικονίζει τη ζωή του ρωσικού χωριού μετά τον πόλεμο, που οδήγησε όχι μόνο στην οικονομική παρακμή, αλλά και στην απώλεια της ηθικής. Οι χωρικοί έχασαν μέρος της οικονομίας τους, έγιναν ανυπόφοροι και άκαρδοι. Έτσι, ο πόλεμος οδηγεί σε ανεπανόρθωτες συνέπειες.

2. Στην ιστορία του Μ.Α. Sholokhov "Η μοίρα ενός ανθρώπου" δείχνει την πορεία της ζωής ενός στρατιώτη Αντρέι Σοκόλοφ. Το σπίτι του καταστράφηκε από τον εχθρό και η οικογένειά του πέθανε κατά τη διάρκεια του βομβαρδισμού. Έτσι ο Μ.Α. Ο Sholokhov τονίζει ότι ο πόλεμος στερεί από τους ανθρώπους ό,τι πιο πολύτιμο έχουν.

ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΗΣ ΑΝΤΙΦΑΣΗΣ ΤΟΥ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΥ ΚΟΣΜΟΥ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ

1. Στο μυθιστόρημα του I.S. Τουργκένεφ "Πατέρες και γιοι" Ο Γιεβγκένι Μπαζάροφ διακρίνεται για την εξυπνάδα, την επιμέλεια, την αποφασιστικότητά του, αλλά ταυτόχρονα ο μαθητής είναι συχνά σκληρός και αγενής. Ο Μπαζάροφ καταδικάζει τους ανθρώπους που υποκύπτουν στα συναισθήματα, αλλά είναι πεπεισμένος για το λάθος των απόψεών του όταν ερωτεύεται την Οντίντσοβα. Έτσι ο I.S. Ο Τουργκένιεφ έδειξε ότι οι άνθρωποι είναι εγγενώς αντιφατικοί.

2. Στο μυθιστόρημα του Ι.Α. Ο Goncharov "Oblomov" Ilya Ilyich έχει τόσο αρνητικά όσο και θετικά χαρακτηριστικά χαρακτήρα. Από τη μία πλευρά, ο κεντρικός χαρακτήρας είναι απαθής και εξαρτημένος. Ο Ομπλόμοφ δεν ενδιαφέρεται για την πραγματική ζωή, τον βαριέται και τον κουράζει. Από την άλλη πλευρά, ο Ilya Ilyich διακρίνεται από την ειλικρίνεια, την ειλικρίνεια και την ικανότητα κατανόησης των προβλημάτων ενός άλλου ατόμου. Αυτή είναι η ασάφεια του χαρακτήρα του Oblomov.

ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΗΣ ΔΙΚΑΙΑΣ ΣΤΑΣΗ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΑΝΘΡΩΠΟΥΣ

1. Στο μυθιστόρημα του F.M. Το «Έγκλημα και τιμωρία» του Ντοστογιέφσκι, ο Πορφιρί Πέτροβιτς, ερευνά τη δολοφονία ενός παλιού ενεχυροδανειστή. Ο ερευνητής είναι καλός γνώστης της ανθρώπινης ψυχολογίας. Κατανοεί τα κίνητρα του εγκλήματος του Ροντιόν Ρασκόλνικοφ και εν μέρει τον συμπάσχει. Ο Porfiry Petrovich δίνει στον νεαρό την ευκαιρία να παραδοθεί. Αυτό θα χρησιμεύσει αργότερα ως ελαφρυντική περίσταση στην υπόθεση Ρασκόλνικοφ.

2. Α.Π. Ο Τσέχοφ στην ιστορία «Χαμαιλέοντας» μας εισάγει στην ιστορία μιας διαμάχης που ξέσπασε εξαιτίας ενός δαγκώματος σκύλου. Ο αστυνομικός αρχιφύλακας Ochumelov προσπαθεί να αποφασίσει αν αξίζει να τιμωρηθεί. Η ετυμηγορία του Ochumelov εξαρτάται μόνο από το αν ο σκύλος ανήκει στον στρατηγό ή όχι. Ο επόπτης δεν αναζητά δικαιοσύνη. Ο κύριος στόχος του είναι να κερδίσει την εύνοια του στρατηγού.

ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΗΣ ΣΧΕΣΗΣ ΑΝΘΡΩΠΟΥ ΚΑΙ ΦΥΣΗΣ

1. Στην ιστορία του V.P. Η Astafieva "Tsar-fish" Ignatich κάνει λαθροθηρία εδώ και πολλά χρόνια. Κάποτε ένας ψαράς έπιασε έναν τεράστιο οξύρρυγχο σε ένα αγκίστρι. Ο Ignatich κατάλαβε ότι μόνος του δεν μπορούσε να τα βγάλει πέρα ​​με το ψάρι, αλλά η απληστία δεν του επέτρεψε να καλέσει τον αδελφό του και τον μηχανικό για βοήθεια. Σύντομα ο ίδιος ο ψαράς βρέθηκε στη θάλασσα, μπλεγμένος στα δίχτυα και τα αγκίστρια του. Ο Ignatich κατάλαβε ότι θα μπορούσε να πεθάνει. V.P. Ο Αστάφιεφ γράφει: «Ο βασιλιάς των ποταμών και ο βασιλιάς όλης της φύσης βρίσκονται στην ίδια παγίδα». Ο συγγραφέας λοιπόν τονίζει την άρρηκτη σύνδεση ανθρώπου και φύσης.

2. Στην ιστορία του A.I. Kuprin "Olesya" ο κύριος χαρακτήρας ζει σε αρμονία με τη φύση. Το κορίτσι αισθάνεται τον εαυτό της αναπόσπαστο μέρος του κόσμου γύρω της, ξέρει πώς να δει την ομορφιά του. ΟΛΑ ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΙ. Ο Kuprin τονίζει ότι η αγάπη για τη φύση βοήθησε την Olesya να κρατήσει την ψυχή της παρθένα, ειλικρινή και όμορφη.

ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΟΥ ΡΟΛΟΥ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΣΤΗΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗ ΖΩΗ

1. Στο μυθιστόρημα του Ι.Α. Η μουσική Goncharov "Oblomov" παίζει σημαντικό ρόλο. Ο Ilya Ilyich ερωτεύεται την Olga Ilyinskaya όταν την ακούει να τραγουδά. Οι ήχοι της άριας «Casta Diva» ξυπνούν συναισθήματα στην καρδιά του που δεν έχει ζήσει ποτέ. Ο I.A. Goncharov τονίζει ότι για μεγάλο χρονικό διάστημα ο Oblomov δεν ένιωθε «τόση ζωντάνια, τέτοια δύναμη, η οποία, φαινόταν, ανέβηκε από τα βάθη της ψυχής, έτοιμος για ένα κατόρθωμα». Έτσι, η μουσική μπορεί να ξυπνήσει ειλικρινή και δυνατά συναισθήματα σε έναν άνθρωπο.

2. Στο μυθιστόρημα του M.A. Τα τραγούδια του Sholokhov "Quiet Don" συνοδεύουν τους Κοζάκους σε όλη τους τη ζωή. Τραγουδούν σε στρατιωτικές εκστρατείες, στο χωράφι, σε γάμους. Οι Κοζάκοι έβαλαν όλη τους την ψυχή στο τραγούδι. Τα τραγούδια αποκαλύπτουν την ανδρεία τους, την αγάπη για τον Ντον, τις στέπες.

ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ ΠΟΥ ΥΠΟΘΕΤΕΙ Η τηλεόραση

1. Το μυθιστόρημα Fahrenheit 451 του R. Bradbury απεικονίζει μια κοινωνία που βασίζεται στη μαζική κουλτούρα. Σε αυτόν τον κόσμο, οι άνθρωποι που μπορούν να σκεφτούν κριτικά τίθενται εκτός νόμου και τα βιβλία που σε κάνουν να σκεφτείς τη ζωή καταστρέφονται. Η λογοτεχνία αντικαταστάθηκε από την τηλεόραση, η οποία έγινε η κύρια ψυχαγωγία για τους ανθρώπους. Είναι αντιπνευματικοί, οι σκέψεις τους υπόκεινται σε πρότυπα. Ο R. Bradbury πείθει τους αναγνώστες ότι η καταστροφή των βιβλίων οδηγεί αναπόφευκτα στην υποβάθμιση της κοινωνίας.

2. Στο βιβλίο "Γράμματα για το καλό και το όμορφο", ο D.S. Likhachev σκέφτεται το ερώτημα: γιατί η τηλεόραση αντικαθιστά τη λογοτεχνία. Ο ακαδημαϊκός πιστεύει ότι αυτό συμβαίνει επειδή η τηλεόραση αποσπά την προσοχή από τις ανησυχίες, σε κάνει να παρακολουθείς σιγά σιγά κάποιο πρόγραμμα. Δ.Σ. Ο Likhachev το βλέπει αυτό ως απειλή για τους ανθρώπους, επειδή η τηλεόραση «υπαγορεύει πώς να παρακολουθούν και τι να παρακολουθούν», κάνει τους ανθρώπους αδύναμους. Σύμφωνα με τον φιλόλογο, μόνο ένα βιβλίο μπορεί να κάνει έναν άνθρωπο πνευματικά πλούσιο και μορφωμένο.

ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΟΥ ΡΩΣΙΚΟΥ ΧΩΡΙΟΥ

1. Η ιστορία του A. I. Solzhenitsyn "Matryonin Dvor" απεικονίζει τη ζωή του ρωσικού χωριού μετά τον πόλεμο. Οι άνθρωποι όχι μόνο έγιναν φτωχότεροι, αλλά έγιναν και σκληροί, αντιπνευματικοί. Μόνο η Ματρυόνα διατηρούσε το αίσθημα του οίκτου για τους άλλους και πάντα έρχονταν σε βοήθεια όσων είχαν ανάγκη. Ο τραγικός θάνατος του κύριου χαρακτήρα είναι η αρχή του θανάτου των ηθικών θεμελίων του ρωσικού χωριού.

2. Στην ιστορία του V.G. Το «Αποχαιρετισμός στη Ματέρα» του Ρασπούτιν απεικονίζει τη μοίρα των κατοίκων του νησιού, που θα έπρεπε να πλημμυρίσει. Είναι δύσκολο για τους ηλικιωμένους να αποχαιρετήσουν την πατρίδα τους, όπου πέρασαν όλη τους τη ζωή, όπου είναι θαμμένοι οι πρόγονοί τους. Το τέλος της ιστορίας είναι τραγικό. Μαζί με το χωριό εξαφανίζονται τα ήθη και τα έθιμα του, που εδώ και αιώνες μεταφέρονται από γενιά σε γενιά και διαμόρφωσαν τον μοναδικό χαρακτήρα των κατοίκων της Ματέρας.

ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΗΣ ΣΤΑΣΗ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΠΟΙΗΤΕΣ ΚΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑ ΤΟΥΣ

1. ΟΠΩΣ ΚΑΙ. Ο Πούσκιν στο ποίημα "Ο ποιητής και το πλήθος" αποκαλεί εκείνο το μέρος της ρωσικής κοινωνίας που δεν κατάλαβε τον σκοπό και την έννοια της δημιουργικότητας "χαζό όχλο". Σύμφωνα με το πλήθος, τα ποιήματα είναι προς το δημόσιο συμφέρον. Ωστόσο, ο Α.Σ. Ο Πούσκιν πιστεύει ότι ένας ποιητής θα πάψει να είναι δημιουργός αν υποταχθεί στη θέληση του πλήθους. Έτσι, ο κύριος στόχος του ποιητή δεν είναι η λαϊκή αναγνώριση, αλλά η επιθυμία να κάνει τον κόσμο πιο όμορφο.

2. V.V. Ο Μαγιακόφσκι στο ποίημα «Δυνατά» βλέπει την αποστολή του ποιητή στην εξυπηρέτηση του λαού. Η ποίηση είναι ένα ιδεολογικό όπλο ικανό να εμπνεύσει τους ανθρώπους σε μεγάλα επιτεύγματα. Έτσι, ο V.V. Ο Μαγιακόφσκι πιστεύει ότι η προσωπική δημιουργική ελευθερία πρέπει να εγκαταλειφθεί για χάρη ενός κοινού μεγάλου στόχου.

ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΗΣ ΕΠΙΡΡΟΗΣ ΕΝΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ

1. Στην ιστορία του V.G. Rasputin, δασκάλα της τάξης "Μαθήματα Γαλλικών", Lidia Mikhailovna - σύμβολο της ανθρώπινης ανταπόκρισης. Ο δάσκαλος βοήθησε ένα αγόρι της υπαίθρου που σπούδαζε μακριά από το σπίτι και ζούσε από χέρι σε στόμα. Η Lidia Mikhailovna έπρεπε να πάει ενάντια στους γενικά αποδεκτούς κανόνες για να βοηθήσει τον μαθητή. Εκτός από τη μελέτη με το αγόρι, ο δάσκαλος του δίδαξε όχι μόνο μαθήματα γαλλικών, αλλά και μαθήματα καλοσύνης και συμπόνιας.

2. Στο παραμύθι-παραβολή του Antoine de Saint-Exupery «Ο Μικρός Πρίγκιπας», η παλιά Αλεπού έγινε δάσκαλος για τον κύριο χαρακτήρα, λέγοντας για την αγάπη, τη φιλία, την ευθύνη, την πίστη. Αποκάλυψε στον πρίγκιπα το κύριο μυστικό του σύμπαντος: "δεν μπορείς να δεις το κύριο πράγμα με τα μάτια σου - μόνο η καρδιά είναι σε εγρήγορση". Έτσι η Φοξ δίδαξε στο αγόρι ένα σημαντικό μάθημα ζωής.

ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΗΣ ΣΤΑΣΗ ΠΡΟΣ ΟΡΦΑΝΑ ΠΑΙΔΙΑ

1. Στην ιστορία του Μ.Α. Sholokhov "Η μοίρα ενός ανθρώπου" Andrei Sokolov έχασε την οικογένειά του κατά τη διάρκεια του πολέμου, αλλά αυτό δεν έκανε τον κύριο χαρακτήρα άκαρδο. Ο κύριος χαρακτήρας έδωσε όλη την υπόλοιπη αγάπη στο άστεγο αγόρι Vanyushka, αντικαθιστώντας τον πατέρα του. Έτσι ο Μ.Α. Ο Sholokhov πείθει τον αναγνώστη ότι, παρά τις δυσκολίες της ζωής, δεν πρέπει να χάσει κανείς την ικανότητα να συμπάσχει με τα ορφανά.

2. Η ιστορία των G. Belykh και L. Panteleev "The Republic of ShKID" απεικονίζει τη ζωή των μαθητών του σχολείου κοινωνικής και εργασιακής εκπαίδευσης για άστεγα παιδιά και ανήλικους παραβάτες. Σημειωτέον ότι δεν μπόρεσαν όλοι οι μαθητές να γίνουν αξιοπρεπείς άνθρωποι, αλλά η πλειοψηφία κατάφερε να βρει τον εαυτό του και πήγε στον σωστό δρόμο. Οι συντάκτες της ιστορίας υποστηρίζουν ότι το κράτος πρέπει να αντιμετωπίζει τα ορφανά με προσοχή, να δημιουργήσει ειδικά ιδρύματα γι' αυτά προκειμένου να εξαλείψει το έγκλημα.

ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΟΥ ΡΟΛΟΥ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΤΟΝ Β' Παγκόσμιο Πόλεμο

1. Στην ιστορία του B.L. Βασίλιεφ «Τα ξημερώματα εδώ είναι ήσυχα…» πέντε νεαροί αντιαεροπορικοί πυροβολητές πέθαναν πολεμώντας για την Πατρίδα τους. Οι κύριοι χαρακτήρες δεν φοβήθηκαν να αντιταχθούν στους Γερμανούς σαμποτέρ. B.L. Ο Βασίλιεφ απεικονίζει με μαεστρία την αντίθεση ανάμεσα στη θηλυκότητα και τη βαρβαρότητα του πολέμου. Ο συγγραφέας πείθει τον αναγνώστη ότι οι γυναίκες, μαζί με τους άνδρες, είναι ικανές για στρατιωτικά κατορθώματα και ηρωικές πράξεις.

2. Στην ιστορία του V.A. Η Zakrutkina "The Mother of Man" δείχνει τη μοίρα μιας γυναίκας κατά τη διάρκεια του πολέμου. Ο κύριος χαρακτήρας Μαρία έχασε ολόκληρη την οικογένειά της: τον σύζυγο και το παιδί της. Παρά το γεγονός ότι η γυναίκα έμεινε εντελώς μόνη, η καρδιά της δεν σκλήρυνε. Η Μαρία άφησε επτά ορφανά στο Λένινγκραντ, αντικατέστησε τη μητέρα τους. Η ιστορία του V.A. Η Zakrutkina έγινε ύμνος σε μια Ρωσίδα που βίωσε πολλές κακουχίες και προβλήματα κατά τη διάρκεια του πολέμου, αλλά διατήρησε την καλοσύνη, τη συμπάθεια και την επιθυμία να βοηθήσει άλλους ανθρώπους.

ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΩΝ ΑΛΛΑΓΩΝ ΣΤΗ ΡΩΣΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

1. Ο A. Knyshev στο άρθρο "Ω μεγάλη και δυνατή νέα ρωσική γλώσσα!" ειρωνικά γράφει για τους λάτρεις του δανεισμού. Σύμφωνα με τον A. Knyshev, ο λόγος των πολιτικών και των δημοσιογράφων γίνεται συχνά γελοίος όταν είναι υπερφορτωμένος με ξένες λέξεις. Ο τηλεοπτικός παρουσιαστής είναι σίγουρος ότι η υπερβολική χρήση δανείων φράζει τη ρωσική γλώσσα.

2. Ο V. Astafiev στην ιστορία "Lyudochka" συνδέει τις αλλαγές στη γλώσσα με την πτώση του επιπέδου του ανθρώπινου πολιτισμού. Ο λόγος του Artyomka-soap, του Strekach και των φίλων τους είναι γεμάτος με εγκληματική ορολογία, που αντικατοπτρίζει τα δεινά της κοινωνίας, την υποβάθμισή της.

ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ

1. V.V. Ο Μαγιακόφσκι στο ποίημα «Ποιος να είσαι; εγείρει το πρόβλημα της επιλογής επαγγέλματος. Ο λυρικός ήρωας σκέφτεται πώς να βρει τον σωστό δρόμο ζωής και το σωστό επάγγελμα. V.V. Ο Μαγιακόφσκι καταλήγει στο συμπέρασμα ότι όλα τα επαγγέλματα είναι καλά και εξίσου απαραίτητα για τους ανθρώπους.

2. Στην ιστορία του E. Grishkovets «Darwin», ο πρωταγωνιστής, αφού αποφοιτήσει από το σχολείο, επιλέγει μια επιχείρηση που θέλει να κάνει σε όλη του τη ζωή. Συνειδητοποιεί το «άχρηστο αυτού που συμβαίνει» και αρνείται να σπουδάσει στο Ινστιτούτο Πολιτισμού όταν παρακολουθεί μια παράσταση που παίζουν φοιτητές. Ένας νεαρός άνδρας ζει με μια σταθερή πεποίθηση ότι το επάγγελμα πρέπει να είναι χρήσιμο, να φέρει ευχαρίστηση.

Εισαγωγή

Κατά τη διάρκεια του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου, ο λαός μας σηκώθηκε για να υπερασπιστεί την Πατρίδα. Δεν μένουν απ' έξω και οι καλλιτέχνες. Τραγούδια, χοροί, μύθοι, αστραφτερά αστεία, ποιήματα ανάμεσα στους στρατιώτες «απόλαυσαν το προνόμιο» κατά τη διάρκεια μιας ανάπαυλας πριν από τις μάχες. Η πολυφωνία της ζωής της τέχνης χρειαζόταν στον πόλεμο σαν αέρας, σαν νερό, σαν φαγητό.

Ποιος ήταν ο ρόλος της τέχνης στα χρόνια των σκληρών δοκιμασιών; Αυτό το πρόβλημα τίθεται σε αυτό το κείμενο από τον Yu.Yu.

Γιακόβλεφ. Ήταν πολύ δύσκολο να πολεμήσεις έναν εχθρό οπλισμένο μέχρι τα δόντια. Συχνά, όχι μόνο η εντολή του διοικητή, αλλά και μια αγαπημένη μελωδία, ένα ζωντανό ποίημα, ένα λυρικό τραγούδι ανύψωσε το πνεύμα των στρατιωτών, ενίσχυσε την πίστη στη νίκη επί του φασισμού.

«Ο κόσμος είναι κουρασμένος. Χρειάζονται ξεκούραση…», και ο δεύτερος ήρωας αρνείται αυτόν τον ρόλο, λέγοντας ότι ο πόλεμος δεν είναι ο τόπος για αυτό.

Η θέση σας για το θέμα

Καταλαβαίνω καλά τη θέση του συγγραφέα, συμμερίζομαι πλήρως την άποψή του και πιστεύω ότι η σημασία της τέχνης στον πόλεμο είναι πολύ μεγάλη, ανεβάζει το πνεύμα των ανθρώπων και κάνει τους στρατιώτες να πηγαίνουν ξανά και ξανά για να υπερασπιστούν την πατρίδα τους. Οι χοροί βοηθούν τους πολέμους να συνεχιστούν και να ξεχάσουν, έστω και για ένα λεπτό, εκείνες τις τρομερές, αιματηρές μέρες του πολέμου. Για να αποδείξω την άποψή μου, θα προσπαθήσω να υποστηρίξω αυτό το πρόβλημα.

Επιχειρήματα από τη λογοτεχνία

Με πόνο θυμάμαι τους στίχους από το ποίημα «Ιερός Πόλεμος». Τα ακούμε κυριολεκτικά κάθε χρόνο, αλλά η καρδιά σταματάει ξανά και ξανά. Ο Λεμπέντεφ-Κούμαχ συνδύασε σε ένα έργο τη δύναμη του λαού μας, το κατόρθωμα, τη δύναμη, το θάρρος των στρατιωτών και τη θυσία. Αυτά τα λόγια βοήθησαν τους στρατιώτες περισσότερες από μία φορές στη μάχη, κάποιος θυμήθηκε το σπίτι τους, μια ξύλινη καλύβα, κάποιος ήξερε ότι οι πόνοι του πολέμου θα περνούσαν και ο συγγραφέας βοήθησε κάποιον να βρει το νόημα για το οποίο άξιζε να ζήσει:

Σήκω, μεγάλη χώρα,

Σηκωθείτε για τη μάχη του θανάτου

Με σκοτεινή φασιστική εξουσία,

Με την καταραμένη ορδή!..

Δεν μπορώ παρά να θυμηθώ την ιστορία του Boris Vasiliev "The Dawns Here Are Quiet" και της Sonya, η οποία, καθισμένη σε μια τάφρο, διάβαζε δυνατά τον Blok. Ακόμη και κάτω από τον ζυγό του πολέμου, η σημασία της τέχνης δεν εξαφανίστηκε, αλλά αντίθετα αυξήθηκε, πράγμα που σημαίνει ότι υπήρχε ένα ιδιαίτερο δέος για την ποίηση, τους αντιμετώπιζαν με ιδιαίτερη πνευματική φροντίδα: «... ο αγωνιστής Γκούρβιτς διάβασε ένα Βιβλίο πίσω από την πέτρα της. Βούιξε με μια τραγουδιστική φωνή, σαν προσευχή, και ο Fedot Evgrafych άκουσε πριν πλησιάσει:

Γεννημένος σε κωφά χρόνια

Τα μονοπάτια δεν θυμούνται τα δικά τους.

Είμαστε τα παιδιά των τρομερών χρόνων της Ρωσίας -

Δεν μπορείς να ξεχάσεις τίποτα».

συμπέρασμα

Έτσι, η τέχνη παίζει ιδιαίτερο ρόλο στον πόλεμο, γιατί ανεβάζει το πνεύμα του λαού, βοηθά τους ανθρώπους να βρουν νόημα, τη θέληση για νίκη, μας ενσταλάζουν δύναμη. Ζουν στις καρδιές μας μέχρι σήμερα, πράγμα που σημαίνει ότι ο ηθικός τους ρόλος δεν μπορεί να υπερεκτιμηθεί.

Ενημερώθηκε: 20-11-2016

Προσοχή!
Εάν παρατηρήσετε κάποιο λάθος ή τυπογραφικό λάθος, επισημάνετε το κείμενο και πατήστε Ctrl+Enter.
Έτσι, θα προσφέρετε ανεκτίμητο όφελος στο έργο και σε άλλους αναγνώστες.

Ευχαριστώ για την προσοχή.

Ανά πάσα στιγμή, η τέχνη είχε τεράστιο αντίκτυπο στους ανθρώπους. Αυτό ήταν ιδιαίτερα οξύ στον πόλεμο. Έτσι, ο συγγραφέας του κειμένου, Viktor Nekrasov, εγείρει το πρόβλημα της επιρροής των έργων τέχνης σε έναν άνθρωπο.

Πρέπει να σημειωθεί ότι είναι σχετικό ανά πάσα στιγμή. Ο Βίκτορ Νεκράσοφ πιστεύει ότι οι πίνακες με στρατιωτικό θέμα μπορούν να είναι τρομερά σαγηνευτικοί. Μπορούν να προβληθούν ατελείωτα. Καταλήγει στο συμπέρασμα ότι δεν μπορεί να υπάρχει τίποτα πιο τρομερό και μεγαλειώδες στους πίνακες που απεικονίζουν τον πόλεμο.

Η θέση του συγγραφέα είναι ξεκάθαρη για μένα. Όντας στο Στάλινγκραντ, ο Βίκτορ Νεκράσοφ καταλαβαίνει ότι αυτός από την παιδική ηλικία χλωμή σε σύγκριση με τις πραγματικές εικόνες του πολέμου. Στο τέλος του κειμένου ακούγονται οι κωμικές γραμμές που είναι αδύνατο να μεταδοθούν τα συναισθήματα που βιώνει ο συγγραφέας στο φλεγόμενο Στάλινγκραντ.

Είναι δύσκολο να διαφωνήσεις με τη θέση του Νεκράσοφ. Πιστεύω ότι όλα τα συναισθήματα και οι αισθήσεις επιδεινώνονται στον πόλεμο. Μπορώ να επιβεβαιώσω τη θέση του συγγραφέα με πολλά παραδείγματα.

Έχοντας επισκεφθεί την Πινακοθήκη Tretyakov, επέστησα την προσοχή στον πίνακα του καλλιτέχνη V. Vereshchagin «Η Αποθέωση του Πολέμου». Σε αυτό, ο καλλιτέχνης έδειξε το όραμά του για τον πόλεμο, το τρομερό του φινάλε.

Εδώ είναι ένα άλλο παράδειγμα από τη βιβλιογραφία. Στην αρχή κιόλας του πολέμου γράφτηκαν ποιήματα που ενέπνευσαν τους αγωνιστές και τους βοήθησαν να αντέξουν τις κακουχίες του πολέμου. Ένα από αυτά τα ποιήματα είναι το «Wait for me» του Konstantin Simonov. Έδωσε ελπίδα και πίστη.

Έτσι, τα έργα της ζωγραφικής ανά πάσα στιγμή επηρέασαν έναν άνθρωπο. Αλλά κατά τη διάρκεια του πολέμου, αυτά τα συναισθήματα άλλαξαν, καθώς η σκληρή πραγματικότητα άφησε το στίγμα της.