Η τέταρτη ομάδα υγείας περιλαμβάνει τα παιδιά. Ομάδα υγείας στα παιδιά: κριτήρια για τον προσδιορισμό
Στην ιατρική, υπάρχει κάτι σαν ομάδα υγείας των παιδιών, που σημαίνει αξιολόγηση της υγείας από τη γέννηση έως σχεδόν την ενηλικίωση.
Με τη βοήθεια ολοκληρωμένων εξετάσεων, δοκιμών και μεμονωμένων διαβουλεύσεων, οι ειδικοί αξιολογούν την κατάσταση της υγείας και δίνουν συστάσεις.
Όλα αυτά βοηθούν στο μέλλον πιο ξεκάθαρα και ικανά. διαγιγνώσκωνα βοηθήσει στην προετοιμασία της ατομικής θεραπείας.
Ο επικεφαλής ιατρός που καθορίζει την ομάδα υγείας είναι παιδίατρος, βασίζεται στη μαρτυρία των αναλύσεων, την παρατήρηση άλλων ειδικών, βοηθά στην κατάρτιση ενός προγράμματος για τη βελτίωση της απόδοσης.
Τις περισσότερες φορές, οι ομάδες υγείας είναι απαραίτητες για την είσοδο του παιδιού στο νηπιαγωγείο ή το σχολείο χωρίς προβλήματα, μερικές φορές είναι απαραίτητο να αλλάξουν εκπαιδευτικά ιδρύματα ώστε το παιδί να αντιλαμβάνεται τις πληροφορίες με ποιοτικό τρόπο και οι ειδικοί να το παρακολουθούν τακτικά και να διορθώνουν τα μειονεκτήματα στην ανάπτυξη.
Σήμερα μπορούμε με ασφάλεια να πούμε ότι οι γονείς αντιλαμβάνονται συχνά την ετυμηγορία των ειδικών όπως οι διακρίσεις,γιατί μερικές φορές απαιτούνται περιορισμοί στη σωματική δραστηριότητα ή συντάσσεται ειδική δίαιτα σύμφωνα με την οποία το παιδί πρέπει να τρώει.
Αυτό βέβαια τον ξεχωρίζει από τους υπόλοιπους, γι' αυτό και οι γονείς αρχίζουν να ανησυχούν. Το σύστημα έχει σχεδιαστεί επί του παρόντος με τέτοιο τρόπο ώστε να μην λαμβάνουν υπόψη όλοι οι δάσκαλοι και οι γονείς τις συστάσεις των γιατρών, επειδή δεν το θεωρούν σημαντικό, αν και η έγκαιρη διόρθωση βοηθά στην αποφυγή προβλημάτων στο μέλλον.
Πώς ορίζεται η ομάδα υγείας;
χρόνιες ασθένειες. Αυτό καθορίζεται από διαφορετικούς γιατρούς, ο καθένας από αυτούς ειδικεύεται στη δική του κατεύθυνση. Οι παθολογίες μπορούν να επηρεάσουν σημαντικά ποια ομάδα υγείας θα δοθεί στο παιδί. Μπορεί επίσης να είναι διάφορα συγγενή νοσήματα ή να αποκτώνται με την ηλικία.
Η ποιότητα της εργασίας των εσωτερικών οργάνων. Είναι επίσης ένας σημαντικός παράγοντας που επηρεάζει τη γενική κατάσταση του οργανισμού. Σε αυτή την περίπτωση, όλα τα όργανα εξετάζονται για να προσδιοριστεί πού χρειάζεται βοήθεια και πού όλα λειτουργούν σε επαρκές επίπεδο.
Μερικές φορές, για να προσδιοριστεί η ποιότητα του έργου της καρδιάς, των νεφρών, των πνευμόνων κ.λπ. Το διαγνωστικό υπολογιστή είναι αρκετό, αλλά μερικές φορές μπορεί να χρειαστεί να περάσετε αρκετές δοκιμές.
Ασυλία, ανοσία. Τα παιδιά παθαίνουν αρκετά συχνά κρυολογήματα και ιογενείς ασθένειες και αυτό εξαρτάται άμεσα από το πόσο ισχυρή είναι η ανοσία τους. Για να κατανοήσουμε σε ποια ομάδα υγείας ανήκει ένα παιδί, είναι σημαντικό να αναλύσουμε πόσο συχνά αρρωσταίνει και τι είδους ασθένειες.
Μερικές φορές η ανοσία του μπορεί απλώς να εξασθενεί, κάτι που δεν είναι κρίσιμο, αλλά με μια ικανή προσέγγιση, η κατάσταση του παιδιού μπορεί να βελτιωθεί σημαντικά.
νοητική ανάπτυξη. Ένας άλλος σημαντικός παράγοντας που καθορίζει την ομάδα της υγείας. Το παιδί πρέπει να αναπτύσσεται αρμονικά και να επικοινωνεί πλήρως με τους συνομηλίκους του. Είναι επίσης σημαντικό το πόσο καλά αντιλαμβάνεται τις πληροφορίες και επικοινωνεί με τον κόσμο.
Υπάρχει δείκτης συμμόρφωσης με την ηλικιακή τους ομάδα, οπότε αν υπάρχουν αποκλίσεις, μπορούμε με ασφάλεια να μιλήσουμε για παραβιάσεις. Πρώτα απ 'όλα, αξιολογείται η συμπεριφορά του παιδιού και μόνο τότε το επίπεδο ανάπτυξής του.
1 ομάδα υγείας σε ένα παιδί - ποιος ανήκει σε αυτήν;
Η πρώτη ομάδα περιλαμβάνει παιδιά οποιασδήποτε ηλικίαςαπό τη γέννηση έως την ενηλικίωση, που δεν έχουν καμία διαταραχή. Το σώμα τους αναπτύσσεται σύμφωνα με την ηλικιακή ομάδα, τα όργανα λειτουργούν κανονικά και η ψυχική υγεία είναι φυσιολογική.
Δεν έχουν παθολογίες, είναι απολύτως φυσιολογικά σύμφωνα με όλα τα κριτήρια. Δυστυχώς, σήμερα σύμφωνα με πανρωσικούς δείκτεςκατά προσέγγιση 10% τα παιδιά από τη γέννηση έως την ενηλικίωση ανήκουν στην πρώτη ομάδα υγείας. Όλοι οι υπόλοιποι έχουν κάποιο είδος ασθένειας ή αναπτυξιακά προβλήματα, επομένως δεν μπορούν να ονομαστούν απολύτως υγιείς.
Αν το παιδί είναι στην πρώτη ομάδα, δεν σημαίνει ότι δεν υποβάλλεται σε τακτική εξέταση. Απαραίτητη να κάνετε τακτικά τεστκαι επισκέπτονται γιατρούς προκειμένου να εντοπιστούν έγκαιρα τυχόν προβλήματα στην εργασία των οργάνων και να προληφθούν.
Υπάρχουν κανονισμοί, σύμφωνα με την οποία τα παιδιά πρέπει να υποβάλλονται συνεχώς σε πρόληψη, αυτή θα τα βοηθήσει να παραμείνουν υγιή περισσότερο και να μην θέσουν σε κίνδυνο την υγεία τους. Η ομάδα υγείας καθορίζεται περισσότερες από μία φορές, επομένως δεν μπορεί να υποστηριχθεί ότι το παιδί θα ανήκει πάντα σε μια συγκεκριμένη.
Οι τακτικοί έλεγχοι και οι εξετάσεις βοηθούν στον εντοπισμό προβλημάτων. Συμβαίνει συχνά ότι το παιδί ήταν πρώτα στην πρώτη ομάδα υγείας και αργότερα εμφανίστηκαν κάποια προβλήματα, τα οποία οδήγησαν σε αλλαγές στους δείκτες.
Η κατάσταση της υγείας των παιδιών της Ρωσίας σήμερα είναι σε μια κρίσιμη κατάστασηΩς εκ τούτου, οι γονείς θα πρέπει να παρακολουθούν τακτικά προκειμένου να προσδιορίζουν έγκαιρα την ανάπτυξη ασθενειών ή ψυχικών διαταραχών.
Για οποιονδήποτε από εμάς που είμαστε γονείς και δεν έχει σημασία αν είναι μαμά ή μπαμπάς, η υγεία του μωρού μας είναι το κύριο ζήτημα της ζωής, γιατί πολλά εξαρτώνται από αυτήν, συμπεριλαμβανομένης της μελλοντικής μοίρας του παιδιού. Πολλά εξαρτώνται από την υγεία του μωρού μας, όλοι βασιζόμαστε μόνο στο πιο ευνοϊκό αποτέλεσμα της εξέτασής του και στο συμπέρασμα των γιατρών.
Με τη γέννηση ενός παιδιού, εισάγεται αμέσως μια ιατρική κάρτα για αυτόν σε μια παιδική κλινική, στην οποία ζωγραφίζονται σχολαστικά τα χαρακτηριστικά της ένδυσης, της γέννησης, της κατάστασης της υγείας και της περαιτέρω ανάπτυξης του μωρού. Πολλοί γονείς παρατήρησαν ότι μετά από σχεδόν την πρώτη εξέταση του παιδιού, ο παιδίατρος του αναθέτει μια ομάδα υγείας - 1, 2, 3, 4 ή 5, αλλά αυτό λέει, αφιερώσαμε αυτό το άρθρο.
Ίσως σας ενδιαφέρει και σας ενδιαφέρει να μάθετε ποια χαρακτηριστικά υπάρχουν στην ανάπτυξη του μωρού σας, ποιες και με ποιες παραμέτρους αξιολογείται η υγεία του παιδιού; Παρακάτω θα περιγράψουμε λεπτομερώς πώς χωρίζονται οι ομάδες υγείας, θα μιλήσουμε για τα χαρακτηριστικά της ανάθεσης μιας ή άλλης ομάδας υγείας σε ένα μωρό.
Ομάδες υγείας παιδιών - 1, 2, 3, 4 και 5
Συνολικά, υπάρχουν πέντε ομάδες υγείας παιδιών, ηλικίας από τριών έως δεκαεπτά ετών, και όλες με τις δικές τους χαρακτηριστικές διαφορές και ιδιαίτερα χαρακτηριστικά. Παρακάτω θα εξετάσουμε καθεμία από τις πέντε ομάδες υγείας των παιδιών, θα σταθούμε σε καθεμία από αυτές με περισσότερες λεπτομέρειες, θα σας πούμε πώς πληρούν τις προϋποθέσεις και από τι χαρακτηρίζονται.
1 (πρώτη) ομάδα υγείας
Η πρώτη ομάδα υγείας περιλαμβάνει εκείνα τα παιδιά που είναι απολύτως υγιή, δεν έχουν παρεκκλίσεις, ορατά προβλήματα ή ελαττώματα. Η ψυχική και σωματική κατάσταση αυτής της ομάδας είναι σχεδόν απόλυτα σύμφωνη με τα αναγνωρισμένα πρότυπα μέτρησης.
Τα παιδιά της 1ης (πρώτης) ομάδας δεν πρέπει να έχουν ειδικά προβλήματα, ελαττώματα ή αποκλίσεις στην ανάπτυξη, ελαττώματα ή άλλες διαταραχές στη δραστηριότητα και την οργάνωση των εσωτερικών οργάνων του παιδιού.
2 (δεύτερη) ομάδα υγείας
Η δεύτερη ομάδα είναι η πιο πολυάριθμη και είναι η πιο κοινή από όλες τις ομάδες υγείας των παιδιών. Περιλαμβάνει εκείνα τα παιδιά που έχουν μικρές αποκλίσεις στην υγεία τους, μπορεί να έχουν μειωμένη αντοχή σε ασθένειες και την επίδραση εξωτερικών παραγόντων.
Αυτή η ομάδα δεν έχει έντονα σημάδια αναπτυξιακής καθυστέρησης και τα παιδιά αυτά δεν έχουν χρόνιες παθήσεις, ωστόσο καταγράφονται μικρές λειτουργικές αποκλίσεις (διαταραχές).
Τα παιδιά της 2ης (δεύτερης) ομάδας υγείας μπορεί να έχουν γενική καθυστέρηση στη σωματική ανάπτυξη, η οποία ταξινομείται ως λιποβαρή ή αντίστροφα, υπέρβαρα, μειωμένη όραση κ.λπ. Επίσης σε αυτή την ομάδα θα εμπίπτουν εκείνα τα παιδιά που αρρωσταίνουν αρκετά συχνά με αναπνευστικές παθήσεις.
3 (τρίτη) ομάδα υγείας
Η επόμενη, τρίτη ομάδα υγείας περιλαμβάνει εκείνα τα παιδιά που έχουν χρόνια νοσήματα, ωστόσο, βρίσκονται σε διαδικασία ύφεσης, παρουσιάζουν κατά καιρούς παροξύνσεις, αλλά δεν παρουσιάζονται επιπλοκές της υποκείμενης νόσου.
Αυτό περιλαμβάνει επίσης παιδιά της 3ης (τρίτης) ομάδας, με αρκετά φυσιολογική ανάπτυξη, αναπτύσσονται σύμφωνα με το σχέδιο και έχουν περισσότερο ή λιγότερο σταθερή σωματική υγεία, αλλά παρόλα αυτά έχουν ορισμένες αποκλίσεις, για παράδειγμα, έχουν μικρό ανάστημα, υπερβολική ή ανεπάρκεια μάζα . Επίσης, αυτή η ομάδα θα περιλαμβάνει εκείνα τα παιδιά των οποίων η ψυχολογική ανάπτυξη είναι ελαφρώς πίσω από τους γενικά αποδεκτούς δείκτες.
4 (τέταρτη) ομάδα υγείας
Η επόμενη τέταρτη ομάδα υγείας των παιδιών περιλαμβάνει εκείνα που έχουν χρόνιες παθήσεις και αναπτύσσονται ενεργά ή βρίσκονται στο στάδιο της ασταθούς ύφεσης με συχνές παροξύνσεις.
Επίσης στην 4η (τέταρτη) ομάδα παιδικής υγείας βρίσκονται όσοι έχουν την ασθένειά τους σε ύφεση, αλλά και πάλι για αυτό θα πρέπει να ακολουθείται υποστηρικτική θεραπεία. Εδώ μπαίνουν και παιδιά μετά από κάποιες επεμβάσεις, με συνέπειες μετά τους τραυματισμούς που δέχτηκαν, περιορισμούς στη μάθηση και σωματική εργασία.
5 (πέμπτη) ομάδα υγείας
Η τελευταία πέμπτη ομάδα παιδικής υγείας περιλαμβάνει εκείνα που έχουν σοβαρά προβλήματα υγείας και φυσιολογική ανάπτυξη, τη λειτουργία του οργανισμού. Περιλαμβάνει παιδιά με σοβαρές χρόνιες παθήσεις και με εξαιρετικά σπάνιες υφέσεις που παρουσιάζουν συχνά επιληπτικές κρίσεις. Αυτή η ομάδα περιλαμβάνει επίσης όσους έχουν σημαντικές επιπλοκές, η θεραπεία είναι απαραίτητη για να αποτραπεί η περαιτέρω ανάπτυξή τους.
Εδώ, στην 5η (πέμπτη) ομάδα υγείας, στέλνονται όσα παιδιά έχουν σωματικά ελαττώματα, μπορεί να έχουν μειωμένες λειτουργίες κάποιων εσωτερικών οργάνων και συνοδεύονται από σοβαρά εμπόδια στη διαμόρφωση της δραστηριότητας του παιδιού (εργασίας και σωματικής). Αυτή η ομάδα περιλαμβάνει επίσης παιδιά με αναπηρίες.
Τι σημαίνει μια ομάδα υγείας για ένα παιδί;
Ας πούμε αμέσως ότι δεν πρέπει να εκνευρίζεστε και να σκέφτεστε να αναθέσετε σε ένα παιδί 1, 2, 3, 4 ή 5 ομάδες υγείας, σε αυτό το στάδιο ανάπτυξης των παιδιών, αυτό είναι ακόμα περισσότερο μια σύμβαση, και όχι κάποιο είδος της πρότασης και ούτω καθεξής, σε από ό, τι μπορείτε να δείτε μόνοι σας.
Η ανάθεση μιας ομάδας υγείας σε ένα μωρό είναι ένας μάλλον υπό όρους ιατρικός ορισμός, ο οποίος, σε γενικές γραμμές, είναι απαραίτητος για την κατάλληλη φροντίδα και εξέταση από γιατρό και χρησιμοποιείται για την ανάλυση της υγείας οποιουδήποτε παιδιού.
Για να μπορέσει ο παιδίατρος να εκτιμήσει την κατάσταση του παιδιού και να την αποδώσει σε μία από τις ομάδες υγείας, προβαίνει σε προληπτική εξέταση, ενδελεχή εξέταση με περαιτέρω συλλογή των απαραίτητων εξετάσεων και μελέτη τους.
Η καθορισμένη ομάδα υγείας μπορεί να αλλάξει καθ' όλη τη διάρκεια της ανάπτυξης του μωρού και εξαρτάται από πολλούς διαφορετικούς παράγοντες, ιδιαίτερα από εξωτερικές αλλαγές. Συνήθως, ένα μωρό εξετάζεται από συμβούλιο γιατρών (ιατρική επιτροπή), το οποίο αποτελείται από χειρουργό, ΩΡΛ, οφθαλμίατρο, νευροπαθολόγο, καρδιολόγο και οδοντίατρο, για να οριστεί ομάδα υγείας.
Ωστόσο, η τελική απόφαση για την ανάθεση μιας ομάδας υγείας σε ένα μωρό λαμβάνεται από τον προσωπικό του παιδίατρο, ο οποίος λαμβάνει υπόψη όλους τους δείκτες που λαμβάνονται και βασίζεται στα συμπεράσματα των στενών ειδικών που εξέτασαν το παιδί.
Η αξιολόγηση της υγείας του μωρού ανατίθεται τη στιγμή του ελέγχου, δεν λαμβάνει υπόψη λοιμώξεις ή οξείες ασθένειες, καθώς και οποιεσδήποτε άλλες ασθένειες που είχε το παιδί στο παρελθόν, φυσικά, εάν δεν έγιναν χρόνια.
Γιατί είναι απαραίτητο να ελέγξετε τη φυσική κατάσταση του παιδιού, πρώτα απ 'όλα - να εντοπίσετε και να διαχωρίσετε αυτούς που ελέγχονται για περαιτέρω πρακτική βοήθεια σε αυτά. Ως αποτέλεσμα τέτοιων ελέγχων, εξάγονται ορισμένα συμπεράσματα, ένα από τα παιδιά θα αποδειχθεί ένα απολύτως υγιές μωρό και κάποιος θα χρειαστεί ειδική φροντίδα, ίσως όχι κάποιου είδους θεραπεία, αλλά μια πιο στενή στάση απέναντί του από την πλευρά του ειδικούς.
Μερικές φορές, ως αποτέλεσμα ολοκληρωμένων ελέγχων, ανατίθενται ειδικές ομάδες υγείας σε παιδιά που αντιμετωπίζουν προβλήματα υγείας, στις οποίες οι απαιτήσεις για τέτοια παιδιά και το φορτίο τους είναι πιο ήπιες, όχι τόσο απαιτητικές όσο για τα υγιή.
Ορισμός μιας ομάδας υγείας - πώς να προσδιορίσετε;
Ο κατάλογος των βασικών κριτηρίων, βάσει των οποίων το ζήτημα της συγκρότησης της ομάδας υγείας του παιδιού, είναι, αφενός, αρκετά ποικίλο. Εάν καταλαβαίνετε τα ιατρικά οφέλη του προσδιορισμού των ομάδων υγείας, τότε έρχονται σε αντίθεση μεταξύ τους σε κάποιο βαθμό, ερμηνεύουν ορισμένα σημεία με διαφορετικούς τρόπους.
Ωστόσο, η πιο δημοφιλής διαίρεση συνεπάγεται μόνο έξι βασικές αρχές, σύμφωνα με τις οποίες εξάγονται ορισμένα συμπεράσματα, λαμβάνεται η τελική απόφαση για τη δημιουργία της ομάδας υγείας του μωρού.
Κληρονομικότητα του μωρού
Στην πρώτη εξέταση ενός νεογέννητου παιδιού, ο γιατρός σίγουρα θα ρωτήσει τους γονείς του αν υπήρχαν ασθένειες στην οικογένεια και ποιες, ειδικά αυτές που κληρονομούνται από γενιά σε γενιά. Θα ρωτήσει επίσης πόσο σοβαρές είναι οι κληρονομικές ασθένειες (αν υπάρχουν), ποια είναι η φύση τους και πόσο σοβαρές είναι οι συνέπειες.
Περαιτέρω, με τη βοήθεια διαφόρων εξετάσεων, ο γιατρός συμπεραίνει πόσο το παιδί είναι τελικά επιρρεπές στη μετάδοση της νόσου κληρονομικά. Σε αυτή την περίπτωση, κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης, η μέλλουσα μητέρα και ο πατέρας θα πρέπει επίσης να υποβληθούν σε μια σειρά εξετάσεων που θα προειδοποιήσουν, σε κάποιο βαθμό θα αποκλείσουν αρνητικές πτυχές.
Αυτό το κριτήριο για τον προσδιορισμό πιθανών προβλημάτων υγείας περιλαμβάνει όχι μόνο κληρονομικές ασθένειες, αλλά και την ίδια τη διαδικασία της εγκυμοσύνης, την ίδια την πορεία του τοκετού και την περαιτέρω ανάπτυξη του παιδιού, ειδικά τον πρώτο μήνα της ζωής του.
Η σωματική ανάπτυξη του μωρού
Αυτό το κριτήριο για τον προσδιορισμό της κατάστασης της υγείας του μωρού περιλαμβάνει τα κύρια φυσικά χαρακτηριστικά, όταν μετράται το ύψος, το βάρος του ορίζεται και η περιφέρεια του κεφαλιού και του στήθους, το μήκος των χεριών και των ποδιών, το μέγεθος των ποδιών του παιδιού και κάποιες άλλες παράμετροι μετρώνται επίσης. Στη διαδικασία της ενηλικίωσης, το μωρό παρακολουθείται και καταγράφεται όταν για πρώτη φορά άρχισε να κρατά το κεφάλι του, κάθισε και άρχισε να μπουσουλάει και μετά να περπατά, όταν είπε τις πρώτες λέξεις κ.ο.κ.
Οι γιατροί παιδιών έχουν πάντα ένα τραπέζι στο χέρι, απαριθμεί όλες τις απαιτήσεις για το παιδί ανά μήνες, τις δεξιότητες που πρέπει να έχει σε μια συγκεκριμένη ηλικία. Εάν το παιδί δεν πηγαίνει σύμφωνα με το πρόγραμμα ανάπτυξης, έχει κάποιες αποκλίσεις, τότε τώρα είναι απαραίτητο να διερευνήσουμε τη φύση τους και να καταλάβουμε αν έχουν σοβαρές συνέπειες ή σε αυτό το στάδιο δεν αξίζει να χτυπήσει ο συναγερμός, να ανησυχεί για κάτι , δεν είναι τόσο τρομακτικά για ένα παιδί.
Η ανάπτυξη του συστήματος οργάνων στο σώμα του παιδιού
Κατά την ανάπτυξη του μωρού και ιδιαίτερα στον πρώτο χρόνο του, ο γιατρός παρακολουθεί το καρδιακό, το νευρικό και το κυκλοφορικό του σύστημα. Αυτή τη στιγμή λαμβάνει χώρα ο σχηματισμός, η ανάπτυξη και η ανάπτυξη όλων των κύριων οργάνων στο σώμα των παιδιών.
Για να καθορίσει αυτό το κριτήριο, ο γιατρός συχνά καταφεύγει σε πρόσθετες εξετάσεις και μελέτες - υπερηχογράφημα, γενικές εξετάσεις και μια σειρά από άλλες εξετάσεις του παιδιού. Ιδιαίτερη προσοχή κατά την ανάπτυξη και ωρίμανση του μωρού δίνεται στην καρδιά, τα νεφρά, το στομάχι και τους πνεύμονές του.
Η αντίσταση του σώματος του παιδιού
Τους πρώτους μήνες της ζωής του, διεξάγονται μελέτες, όπου απαντάται ένα σημαντικό ερώτημα - σχετικά με τον αντίκτυπο στο παιδί των λοιμώξεων και άλλων εξωτερικών παραγόντων, πόσο ευαίσθητο είναι ή αντίστροφα, έχει ανοσία σε εξωτερικά ερεθίσματα, και ούτω καθεξής.
Συχνά ακούμε δηλώσεις όπως "ένα άρρωστο παιδί" ή "ένα παιδί με ασθενή ανοσία" - αυτές οι φράσεις καθορίζουν το κριτήριο για την ταξινόμηση ενός μωρού σε μια συγκεκριμένη ομάδα υγείας. Σε περίπτωση που το μωρό είναι συχνά άρρωστο, έχει αδύναμο ανοσοποιητικό σύστημα, τότε συνιστάται η περαιτέρω εξέταση του, για να κατανοηθούν οι πηγές και τα αίτια της κατάστασής του. Λαμβάνοντας υπόψη αυτούς τους δείκτες, μια ή άλλη ομάδα υγείας μπορεί να δοθεί στο παιδί.
Η ψυχολογική και σωματική κατάσταση του παιδιού
Τα ψυχολογικά και σωματικά κριτήρια επηρεάζουν επίσης τη δημιουργία της ομάδας υγείας του παιδιού. Για να διαπιστώσετε την ψυχολογική και νευρολογική κατάσταση της υγείας του μωρού, θα πρέπει να επικοινωνήσετε με έναν ψυχολόγο και έναν νευρολόγο, αντίστοιχα.
Μετά την εξέταση αυτών των στενών ειδικών και τη συνέντευξη από το μωρό, θα βγει ένα ενδιάμεσο συμπέρασμα εάν έχει παθολογίες, αν αναπτύσσεται φυσιολογικά ή αν η ανάπτυξη δεν προχωρά όπως θα έπρεπε. Τα κριτήρια για τη σωματική υγεία του παιδιού αξιολογούνται από παιδίατρο και μπορούν να συγκριθούν με γενικά αποδεκτούς πίνακες που αντικατοπτρίζουν εγκεκριμένα πρότυπα.
Σε ποια ηλικία ορίζεται η ομάδα υγείας;
Οι ομάδες υγείας κατανέμονται σε παιδιά ηλικίας 3 έως 17 ετών. Κατά κανόνα, καθορίζονται σύμφωνα με τη γενική κατάσταση ή την παρουσία ορισμένων χρόνιων ασθενειών στο παιδί. Αξίζει να αναφέρουμε ξεχωριστά ότι μερικές φορές παιδιά με περίπου την ίδια διάγνωση μπορεί να λαμβάνουν διαφορετικές ομάδες υγείας από γιατρό. Οι γονείς δεν πρέπει να ανησυχούν μήπως αναθέσουν στο μωρό τους μια ομάδα υγείας, εάν αποδειχθεί ότι είναι χαμηλότερη από εκείνη του ίδιου περίπου παιδιού, η οποία δεν ανταποκρίνεται πλήρως στην κανονική κατάσταση της υγείας του.
Μην ξεχνάτε ότι αυτό δεν λύνει τίποτα ακόμα και δεν είναι μια τελική διάγνωση, αλλά απλώς μια ειδική διαβάθμιση που καθιερώθηκε από τον γιατρό και η οποία έχει σχεδιαστεί για να τον βοηθήσει να προσαρμόσει την υγεία του μωρού, λαμβάνοντας υπόψη όλους τους παράγοντες επιρροής που μπορούν να βοηθήσουν στην επίλυση το πρόβλημα της περαιτέρω ανάπτυξης του παιδιού και γενικότερα για το μέλλον της υγείας του.
Ομάδες υγείας στον κήπο - κατάσταση και χαρακτηριστικά
Η κατανομή των παιδιών στο νηπιαγωγείο ανά ομάδες υγείας πραγματοποιείται μόνο από γιατρό, ειδικευμένο ειδικό και λαμβάνοντας υπόψη μια ποικιλία κριτηρίων, για τα οποία γράψαμε παραπάνω σε αυτό το άρθρο. Παιδίατρος, ψυχολόγος, χειρουργός, νευρολόγος, οδοντίατρος και άλλοι στενοί ειδικοί λαμβάνουν υπόψη πολλούς παράγοντες και εξετάσεις, χρησιμοποιούν τεστ, εξοικειώνονται με το ιατρικό αρχείο και δεδομένα για την πορεία της εγκυμοσύνης, καθώς και τις πρώτες ημέρες και εβδομάδες ανάπτυξης του παιδιού .
Δεν έχει μικρή σημασία για τον προσδιορισμό της κατάστασης της 1ης, 2ης, 3ης, 4ης ή 5ης ομάδας υγείας των παιδιών στον κήπο, η προσωπική εξέταση από παιδίατρο και στενούς ειδικούς, καθώς και μελέτες οργάνων. Μετά από μια ατομική εξέταση, καθένας από τους ειδικούς κάνει τη δική του διάγνωση, βάσει της οποίας είναι ήδη δυνατό να προσδιοριστεί το μωρό σε μία από τις πέντε ομάδες υγείας.
Πολλά στην απόφαση εξαρτώνται από το είδος της παραβίασης που καταγράφεται, με ποια μορφή και σε ποιες λειτουργίες του σώματος υπάρχει, σε ποιο στάδιο ανάπτυξης βρίσκεται και ποιες προοπτικές λαμβάνονται επίσης υπόψη και ποιες από τις παραλλαγές του μαθήματος συμβαίνει , εάν εντοπίζονται επιπλοκές. Παίζει ρόλο και το γεγονός ότι ανιχνεύονται και άλλες ασθένειες που συνήθως ονομάζονται συνοδές, αν δεν εντοπιστούν ο ειδικός διαγιγνώσκει το παιδί ως «υγιές».
Στο μέλλον, έχοντας συγκεντρώσει όλες τις συστάσεις από στενούς ειδικούς, ο παιδίατρος εξετάζει τις συλλεγόμενες πληροφορίες, όλες τις διαγνώσεις που γίνονται από στενούς ειδικούς, λαμβάνει υπόψη τις συστάσεις τους, βάσει των οποίων εξάγει συμπεράσματα, αναθέτει μια συγκεκριμένη ομάδα υγείας στην παιδί, μετά το οποίο (εάν είναι απαραίτητο), δίνονται περαιτέρω συστάσεις για το πώς να ενεργήσουν για να διατηρήσουν το μωρό υγιές.
Σας προσφέρουμε οδηγίες για όλες τις ομάδες υγείας που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε εάν τις βρείτε χρήσιμες. Ας πούμε αμέσως ότι ανεξάρτητα από την ομάδα στην οποία έχει ανατεθεί το παιδί, μπορούν να προβληθούν ατομικές απαιτήσεις γι 'αυτό, ξεχωριστές συστάσεις για την εκτέλεση αθλητικών (σωματικών) και κοινωνικών δραστηριοτήτων.
Μπορούν να ασχοληθούν με κάθε είδους σωματική και πνευματική δραστηριότητα. Σπουδές, αθλητικές δραστηριότητες, σωματική εργασία - τα παιδιά διαμορφώνονται σε αυτή την ομάδα σύμφωνα με το πρόγραμμα γενικής εκπαίδευσης, χωρίς κανέναν περιορισμό.
Για τον σχηματισμό της πρώτης ομάδας θα πρέπει να λαμβάνονται υπόψη μόνο οι ηλικιακές κατηγορίες ώστε να μην υπάρχει έντονη αντίθεση σε αυτήν και γενικά να μην υπάρχουν περιορισμοί ή αντενδείξεις.
Η δεύτερη ομάδα περιλαμβάνει εκείνα τα παιδιά που έχουν μικρές αποκλίσεις, πράγμα που σημαίνει ότι οι αντενδείξεις δεν είναι ριζικές. Εδώ θα πρέπει να δώσετε ιδιαίτερη προσοχή στη σκλήρυνση του σώματος, σε μεγαλύτερο βαθμό για να παρακολουθείτε τη διατροφή από ότι στην πρώτη ομάδα.
Είναι απαραίτητο να παρατηρήσετε και να εκτελέσετε στη δεύτερη ομάδα και το κινητικό πρόγραμμα. Η ενεργή φυσική αγωγή δεν πρέπει να διακόπτεται, θα πρέπει να λαμβάνονται επιπλέον λεπτά ανάπαυσης, αλλά πρέπει να σημειωθεί ότι τα παιδιά αυτής της ομάδας μπορεί να περάσουν τα προγραμματισμένα πρότυπα με κάποια καθυστέρηση. Η συμμετοχή σε δραστηριότητες με σοβαρή σωματική καταπόνηση επιτρέπεται μόνο με άδεια ιατρού.
Όσοι είναι εγγεγραμμένοι στην τρίτη ομάδα - πριν ξεκινήσουν σωματικές ασκήσεις, εργάζονται, θα πρέπει να επισκεφτούν το γιατρό τους ώστε να τους δώσει άδεια, καθώς και συστάσεις, εάν χρειαστεί, θα περιορίσει το παιδί με κάποιο τρόπο.
Στην τρίτη ομάδα, πρέπει να δοθεί προσοχή στις επεμβάσεις αποκατάστασης, στη διεξαγωγή ασκήσεων ανάρρωσης, στην εκτέλεση ασκήσεων αποκατάστασης της αναπνοής, οι οποίες μπορούν ακόμη και να αυξηθούν σε διάρκεια σε σύγκριση με τη συνολική μάζα των ασκήσεων που γίνονται.
Τα μαθήματα γίνονται συνήθως σύμφωνα με ειδικά σχεδιασμένα προγράμματα, πρέπει να τα παρακολουθούν και γιατροί. Η ενεργός συμμετοχή σε ανταγωνιστικούς αγώνες, ορισμένα αθλητικά γεγονότα θα πρέπει να είναι περιορισμένα για αυτήν την ομάδα, επιτρέπονται μόνο με άδεια γιατρού.
Στην τέταρτη ομάδα, η δραστηριότητα μειώνεται σημαντικά, περιορίζεται σε συγκεκριμένα χρονικά πλαίσια, αναπτύσσεται ένα ειδικό ημερήσιο σχήμα για τα παιδιά, στο οποίο κυριαρχεί η ξεκούραση και ο ύπνος, που δίνονται αρκετά μεγάλο χρονικό διάστημα.
Σε αυτή την ομάδα, αντί της συνήθους σωματικής εργασίας ή αθλητισμού, εφαρμόστηκε σε μεγαλύτερο βαθμό ένα πρόγραμμα φυσικοθεραπευτικών ασκήσεων (LFK). Για αυτήν την ομάδα, δημιουργούνται ειδικά προγράμματα που έχουν σχεδιαστεί σκόπιμα για τέτοια ιδρύματα (ομάδες υγείας).
Η τελευταία πέμπτη ομάδα υγείας προβλέπει σημαντική μείωση της δραστηριότητας των παιδιών, η καθημερινή ρουτίνα είναι κυρίως ήρεμη με μεγάλες περιόδους ανάπαυσης και συνοδεύεται από μαθήματα φυσικοθεραπείας.
Για την πέμπτη ομάδα, συνταγογραφούνται ιατρικές διαδικασίες, οι οποίες, λόγω του λειτουργικού τους στόχου, θα πρέπει να διατηρούν την υγεία του παιδιού. Η σωματική εργασία ή η φυσική αγωγή, εάν πραγματοποιείται, πραγματοποιείται μόνο σε ατομική βάση και υπό την άμεση επίβλεψη γιατρών ή ειδικευμένων ειδικών. Τέτοια προγράμματα, τα οποία περιλαμβάνουν, αν και μικρή, αλλά και πάλι σωματική δραστηριότητα, πρέπει να εγκρίνονται από τον θεράποντα ιατρό.
Εν κατακλείδι, ας πούμε το εξής (ας ηρεμήσουμε τις μαμάδες και τους μπαμπάδες) - οι ομάδες υγείας των παιδιών, είτε είναι 1, 2, 3, 4 ή 5, αυτό απέχει πολύ από κάποιο είδος πρότασης ή τελικής διάγνωσης για οποιοδήποτε μωρό, αλλά απλώς ειδικά σχεδιασμένη κλίμακα που διευκολύνει τον γιατρό να παρακολουθεί την κατάσταση της υγείας, ορισμένες αλλαγές προς τη μία ή την άλλη κατεύθυνση, καθώς και στα αποτελέσματα της εξέτασης και των παρατηρήσεων, να κάνει προσαρμογές στο φορτίο κ.λπ.
Η ομάδα υγείας σε μια σπάνια περίπτωση είναι σταθερή, αλλάζει προς τη μία ή την άλλη κατεύθυνση, επομένως δεν υπάρχει λόγος να ανησυχείτε για την ανάθεση στο παιδί σας μια ομάδα χαμηλής υγείας, όλα μπορούν να αλλάξουν σύντομα, βασιστείτε σε αυτήν και βοηθήστε το παιδί σας σε κάθε δυνατό τρόπος.
Έρευνα σε βάθος. Κατά τη διάρκειά της, αξιολογείται η κατάσταση της υγείας του παιδιού σε περιόδους επίκρισης, ακολουθούμενες από συστάσεις ειδικών για την περαιτέρω πλήρη ανάπτυξη του μωρού.
Εντοπισμός διαφόρων ασθενειών στα αρχικά στάδια και βελτίωση του παιδιού, σκοπός των οποίων είναι η πρόληψη του σχηματισμού χρόνιας νόσου.
Ο παιδίατρος καθορίζει την ομάδα υγείας, λαμβάνοντας υπόψη όλες τις εξετάσεις των ειδικών.
Υπάρχουν πολλά κριτήρια για την αξιολόγηση της κατάστασης υγείας ενός παιδιού:
Κριτήριο 1 - εάν παρατηρούνται αποκλίσεις στην πρώιμη οντογένεση.
2ο κριτήριο - ανάπτυξη στο φυσικό επίπεδο.
3 κριτήριο - νευροψυχική ανάπτυξη.
4ο κριτήριο - η αντίσταση του οργανισμού σε διάφορους επώδυνους παράγοντες.
5ο κριτήριο - η κατάσταση των οργάνων και των συστημάτων.
6 κριτήριο - αν υπάρχουν χρόνιες παθήσεις ή συγγενείς παθήσεις.
Έτσι, ο ορισμός μιας ομάδας υγείας προκύπτει με βάση τα κριτήρια που αναφέρονται παραπάνω. Άρα, το παιδί έχει 2η ομάδα υγείας. Τι σημαίνει αυτό?
Χαρακτηριστικά 2 ομάδων υγείας
Πρέπει να καταλάβετε ότι μια ομάδα υγείας δεν είναι τίποτα άλλο από την κατάσταση της υγείας ενός παιδιού και την προδιάθεσή του σε διάφορες ασθένειες, καθώς και την παρουσία συγγενών ασθενειών. Η ομάδα υγείας 2 περιλαμβάνει παιδιά που έχουν μικρά προβλήματα υγείας. Κατά κανόνα, αρρωσταίνουν πιο συχνά, για παράδειγμα, μπορεί να υπάρχουν οξείες αναπνευστικές λοιμώξεις, υπερβολικό βάρος ή πιθανότητα αλλεργιών.
Η υγεία της ομάδας 2 στα νεογνά είναι πιο κοινή. Γιατί προς το παρόν δεν γεννιούνται απολύτως υγιή παιδιά, ακόμα κι αν η μητέρα δεν πάσχει από κάποια ασθένεια. Η στάση ενός ατόμου σε μια συγκεκριμένη ομάδα υγείας εδραιώνεται όχι μόνο αλλά και τον συνοδεύει σε όλη του τη ζωή.
Δύο ακόμη υποομάδες διακρίνονται μεταξύ των παιδιών που κατατάχθηκαν στην ομάδα 2
2-Α είναι τα παιδιά που έχουν βιολογικούς, γενετικούς και κοινωνικούς παράγοντες για την ανάπτυξη ασθενειών, αλλά είναι υγιή σύμφωνα με άλλα κριτήρια.
Γενετικοί παράγοντες είναι η παρουσία συγγενών με διάφορες ασθένειες που μπορούν να μεταδοθούν από γενιά σε γενιά. Για παράδειγμα, διαβήτης, καρδιακές παθήσεις, αλλεργίες και άλλα.
Οι βιολογικοί παράγοντες είναι αποκλίσεις που προέκυψαν κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης και του τοκετού στη μητέρα. Πρόκειται για γρήγορους ή το αντίστροφο πολύωρους τοκετούς, καισαρική τομή, παρατεταμένη παρουσία εμβρύου χωρίς αμνιακό υγρό, παθολογία πλακούντα, κακή τοποθέτηση του εμβρύου κ.λπ.
Οι κοινωνικοί παράγοντες περιλαμβάνουν το κάπνισμα, τον αλκοολισμό των γονέων, τη γονική εργασία σε επικίνδυνες βιομηχανίες, τις χρόνιες ασθένειες της μητέρας, την πολύ πρώιμη ή καθυστερημένη εγκυμοσύνη. Η παρουσία λοιμώξεων που μπορούν να μεταδοθούν σεξουαλικά, η απειλή πρόωρου τοκετού ή αποβολής στη μητέρα. Κακή διατροφή κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης και παραβίαση του γενικού σχήματος.
2-B - αυτά είναι παιδιά που έχουν μορφολογικές και λειτουργικές αλλαγές. Τα νεογνά που ανήκουν σε αυτή την υποομάδα υπέφεραν από κάποια ασθένεια τις πρώτες μέρες ή ώρες της ζωής τους και μετά την έξοδο από το νοσοκομείο έχουν ακόμα κάποιες αποκλίσεις. Τέτοια μωρά συχνά αρρωσταίνουν, υπάρχουν ανωμαλίες του συντάγματος και άλλες αποκλίσεις στην υγεία.
Κατά την έξοδο από το νοσοκομείο, υποδεικνύεται μια ομάδα κινδύνου και, κρίνοντας από αυτήν, ο παιδίατρος πρέπει να καταρτίσει ένα σχέδιο για παρατηρήσεις, εξετάσεις και να πραγματοποιήσει προληπτικά μέτρα (σκλήρυνση, εμβολιασμοί). Εάν είναι απαραίτητο, συνταγογραφείται φαρμακευτική αγωγή.
Είναι απαραίτητο να παρατηρούνται τα παιδιά που ανήκουν στην υποομάδα 2-Β στο σπίτι για έως και τρεις μήνες.
Λοιπόν, τι είναι η ομάδα υγείας 2 και πώς μπορούν να αποδοθούν σε αυτήν μικρά παιδιά και παιδιά προσχολικής ηλικίας;
Υπάρχουν ορισμένες αποκλίσεις με τις οποίες μπορεί κανείς να κρίνει την κατάσταση της υγείας του παιδιού:
Πολύδυμη εγκυμοσύνη.
Η ανωριμότητα αναβάλλεται, η προωρότητα.
Βλάβη του ΚΝΣ.
Υποτροφία 1 βαθμού.
Λοίμωξη στη μήτρα.
Χαμηλό βάρος κατά τη γέννηση.
Υπέρβαρο κατά τη γέννηση (4 κιλά ή περισσότερο).
Η αρχική περίοδος ραχίτιδας, 1ος βαθμός ραχίτιδας και οι υπολειπόμενες επιπτώσεις της.
Η παρουσία ανωμαλιών στο σύνταγμα.
Αλλαγές που σχετίζονται με το καρδιαγγειακό σύστημα, αλλαγές στην αρτηριακή πίεση, τον σφυγμό.
Συχνές ασθένειες, συμπεριλαμβανομένων των αναπνευστικών.
Γαστρεντερικές διαταραχές - έλλειψη όρεξης, κοιλιακό άλγος κ.λπ.
Η ομάδα 2 υγείας σε ένα παιδί δεν αποτελεί ακόμη ένδειξη ότι όλες οι αποκλίσεις πρέπει να υπάρχουν στον ιατρικό φάκελο. Αρκεί μόνο ένα ή περισσότερα. Η ομάδα υγείας καθορίζεται από την πιο σοβαρή απόκλιση.
Όλοι οι γονείς μπορούν εύκολα να βρουν σε ποια ομάδα υγείας ανήκει το παιδί τους. Κάθε τοπικός γιατρός κατέχει αυτές τις πληροφορίες, και ακόμη και μια νοσοκόμα θα μπορεί να δώσει εξηγήσεις. Εξάλλου, η ομάδα υγείας του παιδιού δεν είναι ιατρικό μυστικό.
Παρακολούθηση της υγείας των παιδιών σε παιδικά ιδρύματα
Πληροφορίες για παιδιά από 2 γρ. η υγεία πρέπει να είναι στη νοσοκόμα του παιδικού ιδρύματος. Εάν ένα παιδί ανήκει σε αυτήν την ομάδα, τότε στα μαθήματα φυσικής αγωγής του προσφέρεται ένα σύνολο ασκήσεων ειδικά σχεδιασμένων για τέτοια παιδιά. Τα φορτία για αυτούς πρέπει να είναι χαμηλότερα. Αυτό όμως δεν σημαίνει να εγκαταλείψουμε τον αθλητισμό. Εάν υπάρχει μια 2η ομάδα υγείας σε ένα παιδί, τότε σε τέτοια παιδιά συνταγογραφούνται συχνά ασκήσεις φυσιοθεραπείας.
Επιπλέον, η ιατρική παρακολούθηση είναι απαραίτητη για τα παιδιά που ανήκουν σε αυτή την ομάδα. Δεδομένου ότι έχουν υψηλό κίνδυνο να αναπτύξουν διάφορες παθολογίες. Η κύρια μέθοδος που σας επιτρέπει να λάβετε μια αξιολόγηση της κατάστασης της υγείας των παιδιών είναι μια προληπτική εξέταση, η οποία διενεργείται από γιατρούς.
Υπάρχει επίσης ένας αλγόριθμος για τον προσδιορισμό των ομάδων υγείας σε παιδιά ηλικίας 3 έως 17 ετών. Τα παιδιά εξετάζονται:
Σε ηλικία 3 ετών (πριν από την είσοδο στο νηπιαγωγείο).
Σε ηλικία 5μισι ή 6 ετών (ένα έτος πριν το δημοτικό)
Στην ηλικία των 8 ετών, όταν το παιδί τελειώνει την 1η τάξη του σχολείου.
Στην ηλικία των 10 ετών, όταν το παιδί μπαίνει στο γυμνάσιο.
Σε ηλικία 14-15 ετών.
Εάν, ως αποτέλεσμα της εξέτασης, οι δείκτες υγείας του παιδιού σχετίζονται με τις τάξεις και τις ομάδες ασθενειών που διατίθενται από το Υπουργείο Υγείας της Ρωσικής Ομοσπονδίας, τότε παραπέμπεται σε μια συγκεκριμένη ομάδα υγείας.
Φυσική αγωγή με παιδιά 2 ομάδων υγείας
Προκειμένου τα μαθήματα φυσικής αγωγής να είναι αποτελεσματικά και χωρίς κίνδυνο για την υγεία των μαθητών, οι τελευταίοι κατατάσσονται σε μία από τις τρεις ομάδες (βασική, προπαρασκευαστική και ειδική). Η διαίρεση γίνεται από παιδίατρο ή θεραπευτή στο τέλος της σχολικής χρονιάς, αλλά ο ειδικός βγάζει την τελική ετυμηγορία μόνο μετά από δεύτερη εξέταση πριν από την έναρξη της επόμενης σχολικής χρονιάς.
Εάν ένα παιδί έχει τη 2η ομάδα υγείας στη φυσική αγωγή, τότε ανήκει στην προπαρασκευαστική ιατρική ομάδα. Αυτά είναι πρακτικά υγιή παιδιά, αλλά με ορισμένες αποκλίσεις, κακώς προετοιμασμένα σωματικά. Οι μαθητές μπορούν να ασχοληθούν αλλά με την προϋπόθεση της σταδιακής αφομοίωσης των απαραίτητων κινητικών δεξιοτήτων και ικανοτήτων. Παρατηρείται η δόση της σωματικής δραστηριότητας, αποκλείονται οι αντενδείξεις κινήσεων.
Εάν ένα παιδί έχει 2η ομάδα υγείας, τότε του απαγορεύεται να εκτελεί δοκιμαστικές εργασίες στην τάξη και να συμμετέχει σε αθλητικές εκδηλώσεις. Αλλά οι ειδικοί συνιστούν ανεπιφύλακτα τη διεξαγωγή πρόσθετων μαθημάτων φυσικής αγωγής στο σπίτι ή στο σχολείο.
Τα καθήκοντα των μαθητών με 2 ομάδες υγείας:
Ενίσχυση και βελτίωση της υγείας.
Βελτίωση της φυσικής ανάπτυξης.
Κατοχή σημαντικών κινητικών δεξιοτήτων, ιδιοτήτων και δεξιοτήτων.
Βελτίωση της προσαρμογής του σώματος στη φυσική δραστηριότητα.
Σκλήρυνση και αύξηση της αντίστασης του οργανισμού στις ασθένειες.
Διαμόρφωση ενδιαφέροντος για συνεχή φυσική αγωγή, ανάπτυξη βουλητικών ιδιοτήτων.
Ανάπτυξη θετικής στάσης απέναντι σε έναν υγιεινό τρόπο ζωής.
Κατοχή ενός συνόλου ασκήσεων που έχουν ευεργετική επίδραση στην κατάσταση του σώματος του παιδιού, λαμβάνοντας υπόψη την υπάρχουσα ασθένεια.
Συμμόρφωση με το σωστό καθεστώς ανάπαυσης και εργασίας, υγιεινή, καλή διατροφή.
συμπέρασμα
Έτσι, η 2η ομάδα υγείας σε ένα παιδί δεν είναι πρόταση. Δεν πρέπει να θεωρείται κατώτερο ή τελικώς άρρωστο. Το ότι ανήκει το παιδί σε αυτή την ομάδα σημαίνει ότι χρειάζεται ευαίσθητη φροντίδα, πρέπει να παρακολουθείτε συνεχώς την υγεία του για να αποφύγετε δυσάρεστες συνέπειες.
Τα παιδιά με αυτήν την ομάδα υγείας έχουν μια φυσιολογική ζωή και αναπτύσσονται καλά, δεν διαφέρουν από τα άλλα παιδιά.
Κάθε παιδίατρος της περιοχής διατηρεί ένα ιατρικό αρχείο του παιδιού, μελετώντας το οποίο μπορείτε να διαπιστώσετε ότι αυτό το μωρό έχει ανατεθεί στην πρώτη, δεύτερη, τρίτη, τέταρτη ή πέμπτη ομάδα. Αυτή η διαίρεση περιέχει πληροφορίες για την τρέχουσα κατάσταση της υγείας του μωρού και σε ορισμένες περιπτώσεις για τα γεγονότα που προηγήθηκαν της γέννησής του.
Τι είναι αυτό
Δεν γνωρίζουν όλοι οι γονείς τι είναι μια ομάδα υγείας και γιατί χρειάζεται. Ο χωρισμός των παιδιών σε ομάδες υγείας διευκολύνει το έργο των δασκάλων και των γιατρών. Με τη βοήθειά τους, μπορείτε να προσδιορίσετε με μεγαλύτερη ακρίβεια τις συνθήκες υπό τις οποίες ένα μικρό άτομο θα σπουδάσει, θα ασχοληθεί με την ενίσχυση ή τη θεραπεία της φυσικής αγωγής και θα φάει.
Όλα τα παιδιά έχουν διαφορετική κατάσταση υγείας και με βάση αυτό, ο παιδίατρος της περιοχής ορίζει μια τέτοια ομάδα σε κάθε παιδί. Αυτή η διαίρεση σε κατηγορίες υγείας δείχνει αν το παιδί χρειάζεται περιορισμούς σε οτιδήποτε, μέχρι την τοποθέτηση σε ειδικό ίδρυμα. Με βάση την ομάδα υγείας που υποδεικνύεται στον ιατρικό φάκελο των παιδιών, επιλέγεται η δίαιτα ή το είδος της φυσικής αγωγής που απαιτείται για το μωρό. 
Η πρωτογενής κατανομή των παιδιών ανά κατηγορία υγείας πραγματοποιείται από τον περιφερειακό παιδίατρο, ο οποίος παρακολουθεί το μωρό με. Επίσης παρακολουθούν νευρολόγοι, χειρουργοί, ορθοπεδικοί και ψυχίατροι. Κατά την ανάθεση μιας ομάδας υγείας, λαμβάνονται υπόψη τα πολύπλοκα αποτελέσματα της εξέτασης του μωρού από άλλους ειδικούς, συμπεριλαμβανομένων των δοκιμών, πραγματοποιούνται δοκιμές ηλικίας.
Το ήξερες? Ο Κρις Νόλαν είναι ένας Ιρλανδός που πάσχει από εγκεφαλική παράλυση από τη γέννησή του. Ήταν εντελώς ακίνητος για πολλά χρόνια. Χάρη στη μητέρα, που πίστευε στην πιθανότητα της θεραπείας του, και έψαχνε τρόπους να το κάνει, βρέθηκε μια θεραπεία. Μετά τη θεραπεία, ο Nolan μπόρεσε να κινήσει τους μυς του λαιμού του. Αυτό του έδωσε την ευκαιρία να κυριαρχήσει στη γραφομηχανή και ο άνθρωπος που δεν είπε ούτε μια λέξη στη ζωή του έγινε διάσημος ποιητής. Η πρώτη ποιητική συλλογή του εκδόθηκε στα δεκαπέντε γενέθλια του συγγραφέα. Με την πάροδο του χρόνου, η ποίηση του Chris Nolan έχει πάρει μια θέση στο ίδιο επίπεδο με διάσημους ποιητές όπως ο Joyce, ο Keats και ο Yeats.
Αρχικά, το μωρό κατατάσσεται σε κάποια κατηγορία λίγο μετά τη γέννηση, συνήθως όταν μια νεαρή μητέρα παίρνει εξιτήριο από το νοσοκομείο. Στο μέλλον, η ομάδα υγείας που έχει οριστεί μπορεί να αλλάξει και να προσαρμοστεί μετά από κάθε επίσκεψη στον παιδίατρο της περιοχής. Εάν το παιδί δεν έχει ορατές αποκλίσεις στην υγεία, τότε η εγγραφή στην ιατρική κάρτα θα χρειαστεί μόνο κατά την υποβολή εγγράφων στο νηπιαγωγείο και αργότερα στο σχολείο. 
Πώς γίνεται η αξιολόγηση
Για να αποδώσετε το μωρό σε οποιαδήποτε από τις ομάδες, πρέπει να αξιολογήσετε σωστά και ολοκληρωμένα την κατάσταση της υγείας και της ψυχικής του ανάπτυξής.
Για να γίνει αυτό, αφού εξετάσει το παιδί, ο ειδικός πρέπει να απαντήσει στις ακόλουθες ερωτήσεις:
- εάν υπάρχουν ελαττωματικές αποκλίσεις στην πνευματική και σωματική ανάπτυξη.
- είτε είναι συχνά άρρωστοι, είτε υπάρχουν χρόνιες ασθένειες.
- εάν τα εσωτερικά όργανα και συστήματα του σώματος λειτουργούν κανονικά.
- Είναι η ανάπτυξη του νευρικού συστήματος κατάλληλη για την ηλικία;
- πόσο υψηλή ανοσία σε ιογενείς ασθένειες.
- χειρουργός και ορθοπεδικός?
- οφθαλμίατρος και ΩΡΛ?
- καρδιολόγος και νευροπαθολόγος·
- οδοντίατρος.
Εάν κατά τη διάρκεια της εξέτασης ο γιατρός παρατηρήσει την ανάπτυξη του μωρού, κάνει κατάλληλη εγγραφή στον ιατρικό φάκελο και ο μικρός ασθενής συνταγογραφείται πρόσθετες εξετάσεις και εξετάσεις. Εφόσον κριθεί απαραίτητο, στη διαδικασία εξέτασης εντάσσονται γιατροί άλλων ιατρικών ειδικοτήτων. Για τον προκαταρκτικό προσδιορισμό της ομάδας υγείας ενός νεογνού λαμβάνονται υπόψη τα ακόλουθα:
- αν υπήρχαν παθολογίες κατά την ενδομήτρια ανάπτυξη του μωρού.
- υπήρξαν επιπλοκές στη διαδικασία και πώς προχώρησε;
- κληρονομικές ασθένειες μέσω του πατέρα και της μητέρας.
- ήταν το παιδί άρρωστο?
- εάν η ανάπτυξη πληροί τα πρότυπα.
Οι κύριες ομάδες υγείας του παιδιού και τα χαρακτηριστικά τους
Οι ομάδες υγείας των παιδιών έχουν ορισμένα χαρακτηριστικά, τα οποία λαμβάνουν υπόψη τέτοιους δείκτες: την ανάπτυξη του παιδιού (νευροψυχολογική και σωματική), την παρουσία χρόνιων ασθενειών ή την πλήρη απουσία τους. Η ανάθεση σε οποιαδήποτε από τις ομάδες μπορεί να είναι προσωρινή, μετά από λίγο το παιδί μπορεί να μεταφερθεί σε άλλη κατηγορία. 
Ποιοι παράγοντες μπορούν να επηρεάσουν την αξιολόγηση της κατάστασης του παιδιού από παιδίατρο:
- εάν το παιδί ήταν άρρωστο τη στιγμή της εξέτασης·
- πώς λειτουργούν τα καρδιαγγειακά, νευρικά και άλλα συστήματα του σώματος.
- το έργο των εσωτερικών οργάνων (νεφρά, συκώτι, καρδιά, πάγκρεας κ.λπ.)
- σωματική ανάπτυξη (, περιφέρεια κεφαλιού).
- νοητική ανάπτυξη (ξέρει να τρώει, κ.λπ.);
- αντίσταση σε ιογενείς ασθένειες (συχνότητα και διάρκεια ασθένειας).
Πρώτα
Αυτή η ομάδα περιλαμβάνει παιδιά που είναι ελάχιστα επιρρεπή σε ασθένειες (οι στατιστικές λαμβάνονται για 12 μήνες). Η παρατήρηση τέτοιων μωρών δείχνει: το παιδί δεν έχει χρόνιες ασθένειες, δεν έχει αποκλίσεις από τον κανόνα ηλικίας στην ανάπτυξη των κινητικών δεξιοτήτων, στην ανάπτυξη. Τα εσωτερικά όργανα αναπτύσσονται και λειτουργούν σωστά, η παρατηρούμενη μηνιαία αύξηση βάρους. 
Η έγκαιρη ανάπτυξη του νευρικού συστήματος και της ψυχής είναι πολύ σημαντική.Ένας έμπειρος παιδίατρος μπορεί εύκολα να διακρίνει αν κάποια αναστολή του παιδιού προκαλείται από χαρακτηριστικά χαρακτήρα ή υπάρχουν προβλήματα στη νευροψυχική ανάπτυξη. Κάθε μικρός ασθενής πρέπει να εξετάζεται από νευρολόγο. Εάν παρατηρηθούν αποκλίσεις από τον κανόνα από τον νευροπαθολόγο, τότε άλλοι γιατροί (ψυχολόγος και) αρχίζουν να επικοινωνούν με το μωρό. Αυτή είναι μια μικρή απόκλιση και τέτοια παιδιά μεγαλώνουν και αναπτύσσονται κανονικά, απλά τα ψίχουλα έχουν μια μικρή ανάγκη για ιατρική φροντίδα.
Το ήξερες? Η φράση «φυσικός πολιτισμός» ήταν εφεύρεση των Βρετανών και πρωτοεμφανίστηκε στις σελίδες των αγγλικών εφημερίδων στα τέλη του 19ου αιώνα. Αυτή η έννοια ήρθε στη Ρωσία πολύ πριν από την επανάσταση και κέρδισε εξαιρετική δημοτικότητα στην κοινωνία και στα κρατικά εκπαιδευτικά ιδρύματα, όπου εισήχθη ως ξεχωριστός κλάδος.
Εάν ένα παιδί έχει ένα μικρό ελάττωμα που δεν εμποδίζει ένα άτομο να ζήσει και να λειτουργήσει το σώμα του, τότε θα καταταγεί στην πρώτη ομάδα υγείας. Για παράδειγμα, τα ψίχουλα έχουν πολύ μεγάλα ή έντονα προεξέχοντα αυτιά, αυτή η μικρή απόκλιση από τον κανόνα δεν τον εμποδίζει να ακούει καλά, δεν απαιτεί χειρουργική επέμβαση και δεν επηρεάζει την υγεία του προς το χειρότερο.
Δεύτερος
Εάν το παιδί ανατέθηκε στη 2η ομάδα υγείας, τότε αυτό σημαίνει ότι το μωρό έχει αποκλίσεις από τα υπάρχοντα πρότυπα στην εργασία οποιουδήποτε οργάνου. Τέτοιες παθολογίες είναι ανόργανης προέλευσης, δηλαδή δεν είναι νεόπλασμα ή φλεγμονώδης διαδικασία, αλλά δυσλειτουργία στη λειτουργία των εσωτερικών οργάνων ή ενός από τα συστήματα (καρδιαγγειακά και άλλα). 
Η ώθηση για την ανάπτυξη τέτοιων παθολογιών μπορεί να δοθεί από παραβίαση της βιοχημείας στο ανθρώπινο σώμα, το ανοσοποιητικό σύστημα του μωρού αρχίζει να λειτουργεί άσχημα, δεν προσαρμόζεται καλά στις νέες συνθήκες. Συχνά ο λόγος για τις αρχικές διαταραχές στην εργασία του σώματος είναι η ταχεία ανάπτυξη ενός μικρού ατόμου, για το οποίο το καρδιαγγειακό σύστημα δεν έχει χρόνο να ανασυγκροτηθεί. Η ταχεία ανάπτυξη αυξάνει το σωματικό βάρος και τον όγκο της συστηματικής κυκλοφορίας, το σώμα δεν έχει ακόμη ανακατασκευαστεί και το παιδί δεν έχει τη δύναμη για αυτό.
Ένας από τους δείκτες ότι ένα παιδί πρέπει να τοποθετηθεί στη δεύτερη ομάδα υγείας είναι τα συχνά (πάνω από τέσσερις φορές το χρόνο) ιογενή και κρυολογήματα. Το παιδί αποδυναμώνεται, χρειάζεται πολύ χρόνο για να βγει από την ασθένεια και να αποκαταστήσει τις δυνάμεις του, πολύ περισσότερο από όσο χρειάζεται για ένα παιδί της ηλικίας του. Το μωρό χάνει την όρεξή του για μεγάλο χρονικό διάστημα, γίνεται ληθαργικό και νυσταγμένο. Μετά τα κρυολογήματα, τέτοια παιδιά έχουν συχνά επιπλοκές: πονάνε, το στομάχι και τα έντερα δεν λειτουργούν καλά.
Τα μωρά που ανήκουν στη δεύτερη ομάδα δεν έχουν παθολογίες στον τρόπο ανάπτυξης (ή είναι εντελώς ασήμαντα), δεν υπάρχουν ανωμαλίες και ελαττώματα στην ανάπτυξη των εσωτερικών οργάνων και δεν υπάρχουν χρόνιες ασθένειες. 
Οι παιδίατροι χωρίζουν τη δεύτερη ομάδα υγείας σε δύο υποκατηγορίες:
- Ομάδα Α- το παιδί δεν έχει εμφανείς και κρυφές αποκλίσεις στην ανάπτυξη, αλλά στην οικογένεια υπάρχουν περιπτώσεις εμφάνισης παιδιών με αναπτυξιακά ελαττώματα. εάν η μητέρα του μωρού κατά τη στιγμή της γέννησης ήταν? υπήρχε παθολογία εγκυμοσύνης ή τοκετού. σε αυτές τις γεννήσεις γεννήθηκαν δύο ή περισσότερα παιδιά. ή μετά την εγκυμοσύνη? αποκλίσεις προς τη μία ή την άλλη κατεύθυνση στο σωματικό βάρος του νεογνού. Η ομάδα Α μπορεί να εκχωρηθεί εάν η μητέρα ή το αγέννητο μωρό είχε μολυνθεί από μια ιογενή ασθένεια ή το μωρό ανάρρωσε για μεγάλο χρονικό διάστημα μετά από χειρουργική επέμβαση, ασθένεια και άλλες σοβαρές καταστάσεις.
- Ομάδα Β- κατά τη διάρκεια της μαιευτικής, το παιδί έλαβε βλάβη στο κεντρικό νευρικό σύστημα, γεγονός που οδήγησε σε μικρές αποκλίσεις από τον κανόνα στην ανάπτυξη της ψυχής. Τα ψίχουλα μπορεί να έχουν καρδιακά φύσημα, επίπεδα αίματος κάτω από το φυσιολογικό, δυσλειτουργίες του στομάχου και του γαστρεντερικού σωλήνα.
Τρίτος
Εάν στο παιδί σας ανατέθηκε η 3η ομάδα υγείας, τότε αυτό σημαίνει ότι το παιδί βρίσκεται σε κατάσταση αποζημίωσης.Απαιτείται ταξινόμηση ανά ομάδες υγείας προκειμένου όχι μόνο να σημειωθούν οι ασθένειες που υπάρχουν στο παιδί, αλλά και να καθοριστεί η σοβαρότητα της ανάπτυξής τους. 
Αυτή η κατηγορία είναι ένας φάρος για τους γιατρούς ότι τα ψίχουλα έχουν μια χρόνια ασθένεια ή παθολογίες σε ανάπτυξη, αλλά τέτοιες ασθένειες σπάνια επιδεινώνονται και εμφανίζονται εύκολα, απλά ανακουφίζονται με φάρμακα ή άλλες μεθόδους.
Τα παιδιά αυτής της κατηγορίας μπορεί να έχουν αναπτυξιακές αποκλίσεις, ωστόσο, αυτές οι αποκλίσεις δεν θα αποτελέσουν εμπόδιο για έναν φυσιολογικό τρόπο ζωής και δεν θα περιορίσουν πολύ τις δυνατότητες του μωρού. Η ανάπτυξη της ψυχής και της φυσικής κατάστασης είναι συνήθως εντός του φυσιολογικού εύρους ή λίγο πίσω από αυτό. Τα παιδιά από την τρίτη ομάδα υγείας αισθάνονται υπέροχα στην παρέα άλλων παιδιών, προσαρμόζονται εύκολα και γρήγορα στην κοινωνία.
Χαρακτηριστικά γνωρίσματα αυτής της ομάδας:
- υπερβολικά χαμηλό βάρος του παιδιού (πρώτο-δεύτερο στάδιο).
- ανεπαρκής ;
- αδύναμοι μύες του σώματος.
Ασθένειες που σχετίζονται με την 3η ομάδα:
- χρόνιος;
- χρόνια δωδεκαδακτυλίτιδα?
- χρόνιος;
- τραύλισμα;
Σπουδαίος! Εάν το παιδί ανατέθηκε στην τρίτη κατηγορία, τότε αυτό δεν σημαίνει καθόλου ότι μπορείτε να βάλετε τέλος στην υγεία του, το κύριο πράγμα είναι να πάτε εγκαίρως σε ένα ραντεβού με έναν ειδικό, να λάβετε σοβαρά υπόψη τις συστάσεις του - και σταδιακά η υγεία των ψίχουλων θα επανέλθει στο φυσιολογικό. Αυτή η κατηγορία δεν ανήκει σε παιδιά που έχουν ανίατες ασθένειες, αλλά για να αναρρώσει το παιδί πρέπει οι γονείς να του παρέχουν αγάπη, φροντίδα και φροντίδα. Η απροσεξία από την πλευρά των γονέων μπορεί να χρησιμεύσει ως ώθηση για την ανάπτυξη υπαρχουσών παθολογιών προς το χειρότερο.
Οι γονείς συχνά ανησυχούν για το αν το παιδί τους μπορεί να πάει για φυσική αγωγή εάν έχουν μια τρίτη ομάδα υγείας στον ιατρικό τους φάκελο. Τέτοια παιδιά ασχολούνται με τη φυσική αγωγή, αλλά όχι σε γενική βάση. Μετά από σύσταση του θεράποντος ιατρού, το παιδί στέλνεται σε ασκήσεις φυσιοθεραπείας ή σε ειδικές ομάδες, όπου λαμβάνουν υπόψη τις ιδιαιτερότητες στην υγεία ενός μικρού ασθενούς. 
Τέταρτος
Η κατηγορία ενώνει παιδιά που έχουν σύνθετες συγγενείς παθολογίες στην ανάπτυξη (που περιπλέκει την ανθρώπινη ζωή). Τέτοιες παθολογίες επηρεάζουν όχι μόνο τα αρχικά άρρωστα όργανα και συστήματα, αλλά επηρεάζουν αρνητικά και άλλα όργανα. Μερικές φορές τέτοια παιδιά έχουν ταυτόχρονα ένα ολόκληρο «μπουκέτο» χρόνιων ασθενειών, η έξαρση των οποίων προχωρά με επιπλοκές, αντιμετωπίζονται κακώς και μετά από αυτά το παιδί ανακτά τη δύναμη για μεγάλο χρονικό διάστημα.
Αυτό περιλαμβάνει επίσης μωρά που βρίσκονται σε ύφεση μετά από μια σοβαρή ασθένεια και αναγκάζονται να λαμβάνουν συνεχώς φάρμακα. Τα παιδιά που έχουν συνέπειες μετά από τραυματισμούς και χειρουργικές επεμβάσεις αντιμετωπίζουν κάποιους περιορισμούς στην πνευματική και σωματική δραστηριότητα. 
Στην κοινωνία, τέτοια παιδιά αισθάνονται άβολα, η ασθένειά τους επηρεάζει τον χαρακτήρα και τις σωματικές ικανότητες, την αντίληψη του κόσμου. Ταυτόχρονα, η ψυχή και το νευρικό τους σύστημα μπορεί να αναπτυχθούν απολύτως φυσιολογικά, αλλά σε ορισμένες περιπτώσεις, μπορεί να υπάρχει και παθολογία στην ανάπτυξη (από μικρή έως κρίσιμη). Για τα παιδιά της 4ης ομάδας, η έλλειψη μυϊκής μάζας και σωματικού βάρους είναι συχνή, συχνά χρειάζεται να ζουν σε ειδικά οικοτροφεία, τα οποία παρέχουν όλες τις προϋποθέσεις για τη ζωή τέτοιων μωρών.
Το ήξερες? Υπάρχει Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα των Ατόμων με Αναπηρία, πραγματοποιείται στις 5 Μαΐου. Για πρώτη φορά αυτή η ημερομηνία σηματοδοτήθηκε από το γεγονός ότι το 1992 τα άτομα με αναπηρίες σε δεκαεπτά ευρωπαϊκές χώρες πραγματοποίησαν ταυτόχρονα πορείες διαμαρτυρίας κατά των διακρίσεων σε βάρος των ατόμων με αναπηρία. Επέμειναν στην ισότητα των ατόμων με αναπηρία με τους άλλους πολίτες. Έκτοτε, παρόμοιες συγκεντρώσεις και πορείες πραγματοποιήθηκαν αυτήν την ημέρα σε πολλές χώρες.
Εάν το παιδί είναι αρκετά ικανό να ζήσει στο σπίτι, χρειάζεται συνεχή υποστηρικτική θεραπεία:
- Τακτικά μαθήματα θεραπευτικής και προληπτικής φυσικής αγωγής.
- Λήψη συνιστώμενων φαρμάκων.
- υπερτονική νόσος?
- θυρεοτοξίκωση;
- προοδευτική .
Εάν οι γιατροί έχουν δημιουργήσει μια τέταρτη ομάδα υγείας για το παιδί σας, τότε αυτό δεν αποτελεί καθόλου σύσταση να τοποθετήσετε το μωρό σας σε ένα εξειδικευμένο οικοτροφείο. 
Αλλά εξακολουθεί να αξίζει να ακούτε τις συμβουλές των γιατρών στους γονείς: ένα άρρωστο παιδί δεν ωφελείται πάντα από μια κοινωνία υγιών συνομηλίκων, μπορεί να αναπτυχθεί ένα σύμπλεγμα κατωτερότητας. Το παιδί καταλαβαίνει ότι είναι διαφορετικό από τα άλλα παιδιά, δεν μπορεί να τρέξει όπως αυτά ή να απομνημονεύσει νέους στίχους, δεν καταλαβαίνει τις συνθήκες του παιχνιδιού. Τέτοια συναισθήματα δεν ωφελούν την ψυχική υγεία και την αυτοεκτίμηση του παιδιού, γιατί ακόμη και ένας ενήλικας μπορεί να «ραμφιστεί» με γελοιοποίηση.
Μελετώντας με ειδικά εκπαιδευμένους δασκάλους, το μωρό δεν αισθάνεται το πρόβλημά του, μαθαίνει ευκολότερα και, πολύ πιθανόν, σε λίγα χρόνια θα μπορεί να σπουδάσει με υγιή παιδιά.
Το ήξερες? Η Sarah Bernard είναι μια εξαιρετική ηθοποιός των αρχών του 20ου αιώνα, που λειτούργησε ως πρότυπο καλλιτεχνικού γούστου και υποκριτικών δεξιοτήτων ακόμη και για έναν τόσο λαμπρό σκηνοθέτη όπως ο K.S. Στανισλάφσκι. Προς το τέλος της θεατρικής της καριέρας τραυμάτισε το πόδι της, το οποίο χρειάστηκε να ακρωτηριαστεί. Παρά την κακή υγεία της, ο Bernard δεν σκέφτηκε καν να φύγει από τη σκηνή και κατά τη διάρκεια του Πρώτου Παγκοσμίου Πολέμου πήγε στο μέτωπο με συναυλίες. Η διάσημη ηθοποιός τιμήθηκε με το παράσημο της Λεγεώνας της Τιμής.
Πέμπτος
Αυτή η κατηγορία περιλαμβάνει παιδιά με τις πιο σοβαρές ασθένειες και αναπηρίες (σωματικές, ψυχικές και ψυχικές). Αυτά τα παιδιά έχουν συνήθως χρόνιες παθήσεις σε σταθερό στάδιο έξαρσης, είναι σε αναπηρία ή σύντομα θα αποκτήσουν. Πολλά (ή όλα) εσωτερικά όργανα και συστήματα του σώματος είναι άρρωστα σε τόσο μικρούς ασθενείς, οι ασθένειές τους βρίσκονται συνεχώς στο αποκορύφωμα της δραστηριότητας, οι γονείς τους απευθύνονται σε ιατρική βοήθεια περισσότερες από δέκα φορές το χρόνο για αυτό. Εκτός από τη γενική αδυναμία του σώματος, τέτοιοι ασθενείς συχνά εμφανίζουν νοητική υστέρηση, αλλά υπάρχουν και εξαιρέσεις. 
Οι παθολογίες στην ανάπτυξη δεν είναι μόνο συγγενείς, η πέμπτη ομάδα περιλαμβάνει επιπλέον:
- παιδιά με ογκολογικές διαγνώσεις.
- μωρά μετά από περίπλοκες ακρωτηριαστικές χειρουργικές επεμβάσεις.
- που έχουν υποστεί σοβαρό τραυματισμό ή ασθένεια.
Τα παιδιά με την 5η ομάδα υγείας δεν φοιτούν σε νηπιαγωγεία ή σχολεία, χρειάζονται ατομική εκπαίδευση στο σπίτι. Εάν οι γονείς δεν μπορούν να παρέχουν ειδική φροντίδα και εκπαίδευση σε παιδί με αναπηρία, μεταφέρονται σε μόνιμο τόπο διαμονής σε εξειδικευμένο οικοτροφείο. Τέτοια οικοτροφεία παρέχουν ιατρική περίθαλψη, συνεχή επίβλεψη και κηδεμονία εκπαιδευμένου προσωπικού. Τα παιδιά αυτής της κατηγορίας υγείας συχνά δεν προσαρμόζονται στην κοινωνία, ειδικά τα μικρότερα - άλλωστε, το μεγαλύτερο μέρος της ζωής τους περνούν στα νοσοκομεία.
Το ήξερες? Ο Stephen William Hawking είναι ένας διάσημος φυσικός, βραβευμένος με Νόμπελ, που μελετά τους θεμελιώδεις νόμους της ανάπτυξης του Σύμπαντος, συμπεριλαμβανομένης της κβαντικής κοσμολογίας και της βαρύτητας. Σε ηλικία 21 ετών, οι γιατροί του διέγνωσαν τελική αμυοτροφική πλάγια σκλήρυνση. Για σχεδόν 30 χρόνια, ο Χόκινγκ βρισκόταν σε κατάσταση σχεδόν πλήρους παράλυσης, τώρα μόνο το μάγουλό του μπορεί να κινηθεί. Με τη βοήθειά της, ελέγχει ένα αναπηρικό καροτσάκι με υπολογιστή, ο υπολογιστής μιλάει για αυτόν. Παρόλα αυτά, ο Stephen Hawking είναι ένας από τους πιο εξέχοντες επιστήμονες στη Γη, του έχουν απονεμηθεί δώδεκα ακαδημαϊκοί τίτλοι και οι επιστημονικές του εργασίες δημοσιεύονται ευρέως.
Συνοψίζοντας: πίνακας σύγκρισης
Για κατηγοριοποίηση, οι παιδίατροι έχουν συγκριτικό πίνακα ομάδων υγείας στα παιδιά. Με βάση έναν τέτοιο πίνακα, είναι ευκολότερο να συσχετιστούν τα χαρακτηριστικά υγείας ενός συγκεκριμένου παιδιού με τους δείκτες που χαρακτηρίζουν μια από τις ομάδες. 
Από όλα τα παραπάνω, γίνεται σαφές ότι η διαίρεση των παιδιών σε ομάδες υγείας έχει τον απώτερο στόχο - να επιλέξει τις σωστές μεθόδους ψυχικής και σωματικής αγωγής κατάλληλες για ένα μικρό άτομο, να καθορίσει τη σωστή καθημερινή ρουτίνα, με βάση τα ατομικά χαρακτηριστικά, και καθορίζουν τα όρια της φυσικής δραστηριότητας. Όλα αυτά στοχεύουν στο να διασφαλιστεί ότι σε καμία περίπτωση δεν θα βλάψει το μωρό. Η κατανομή σε ομάδες υγείας ισχύει μέχρι την ενηλικίωση του ατόμου (έως 18 ετών), μετά την οποία η υγεία του εγκαταλείπει τον τομέα της παιδιατρικής και αντιμετωπίζεται από γιατρούς άλλων περιοχών.
Για κάθε γονέα, η υγεία του παιδιού είναι το κλειδί, γιατί από αυτό εξαρτώνται η μελλοντική του ζωή και το πεπρωμένο του. Με την έλευση του μωρού στον κόσμο, ξεκινά μια ιατρική κάρτα για αυτόν στην κλινική, η οποία περιγράφει τα χαρακτηριστικά της ανάπτυξης και της υγείας του μωρού. Σίγουρα, πολλοί έδωσαν προσοχή ότι κατά τη γέννηση και την εξέταση ενός παιδιού, ο γιατρός του δίνει μια βαθμολογία, υποδεικνύεται από έναν αριθμό από το 1 έως το 5. Τι σημαίνει αυτό; Ποια χαρακτηριστικά υπάρχουν στην ανάπτυξη και την υγεία του παιδιού; Σε αυτό το άρθρο θα μιλήσουμε για τις ομάδες υγείας των παιδιών μας, θα εξετάσουμε τα χαρακτηριστικά τους και τα χαρακτηριστικά της ανάθεσης μιας ή άλλης ομάδας.
Τι είναι οι ομάδες υγείας
Η ομάδα υγείας ενός παιδιού είναι μια συμβατική ιατρική ονομασία που χρησιμοποιείται για την ανάλυση της υγείας ενός παιδιού. Προκειμένου να εκτιμηθεί και να αποδοθεί η κατάσταση ενός ατόμου σε μία από τις ομάδες, πραγματοποιείται προληπτική εξέταση, εξέταση, συλλογή και μελέτη αναλύσεων.
Σε όλη την ανάπτυξη του παιδιού, η ομάδα του μπορεί να αλλάξει. Εξαρτάται από πολλούς εξωτερικούς παράγοντες. Το παιδί εξετάζεται από ιατρική επιτροπή που αποτελείται από οφθαλμίατρο, ΩΡΛ, χειρουργό, καρδιολόγο, νευροπαθολόγο και οδοντίατρο. Η τελική απόφαση για την ανάθεση μιας συγκεκριμένης ομάδας υγείας σε ένα παιδί λαμβάνεται από παιδίατρο, με βάση τα συμπεράσματα στενών ειδικών. 
Η βαθμολογία αποδίδεται στην τρέχουσα χρονική στιγμή, δεν λαμβάνει υπόψη οξείες ασθένειες, λοιμώξεις ή άλλες ασθένειες του παρελθόντος, εκτός εάν, φυσικά, έχουν γίνει χρόνιες.
Είναι απαραίτητη μια αξιολόγηση της κατάστασης της σωματικής υγείας παιδιών διαφορετικών ηλικιών για τον εντοπισμό και τον διαχωρισμό των παιδιών για περαιτέρω βοήθεια. Κάποιος θα είναι υγιής, αλλά για κάποιον θα χρειαστεί, αν όχι θεραπεία, τότε επίβλεψη ειδικών. Συχνά, στα παιδιά που αντιμετωπίζουν οποιοδήποτε πρόβλημα υγείας παρέχονται ειδικές ομάδες υγείας, όπου ο φόρτος εργασίας και οι απαιτήσεις για τα παιδιά είναι λιγότερο δύσκολες.
Πώς ορίζεται η ομάδα υγείας;
Η ταξινόμηση των κριτηρίων βάσει των οποίων πραγματοποιείται ο ορισμός μιας ομάδας υγείας είναι πολύ διαφορετική. Κάθε ιατρική βοήθεια ερμηνεύει όλα τα σημεία διαφορετικά. Η πιο δημοφιλής διαίρεση συνεπάγεται 6 αρχές, σύμφωνα με τις οποίες λαμβάνεται η απόφαση για τον προσδιορισμό της ομάδας υγείας του παιδιού.
- Κληρονομικότητα.Κατά την εξέταση ενός νεογέννητου, ο γιατρός είναι υποχρεωμένος να διεξάγει έρευνα στους γονείς, εάν υπάρχουν ασθένειες στην οικογένεια που μεταδίδονται από γενιά σε γενιά, πώς είναι και πόσο σοβαρές είναι οι συνέπειες. Περνώντας εξετάσεις, μπορείτε να προσδιορίσετε πόσο ευαίσθητο είναι το μωρό στην ασθένεια από κληρονομικότητα. Σε αυτή την περίπτωση, κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης, είναι επίσης απαραίτητο να υποβληθούν σε ορισμένες εξετάσεις που θα αποκλείσουν αρνητικές πτυχές. Το κριτήριο αυτό περιλαμβάνει όχι μόνο τις κληρονομικές ασθένειες, αλλά και την πορεία της εγκυμοσύνης, την πορεία του τοκετού και την ανάπτυξη του μωρού τον πρώτο μήνα της ζωής.
- Η σωματική ανάπτυξη του μωρού.Αυτό το κριτήριο περιλαμβάνει τα κύρια χαρακτηριστικά - μετρώνται επίσης το ύψος, το βάρος, η περιφέρεια του στήθους, το κεφάλι, το μέγεθος των ποδιών, το μήκος των χεριών και των ποδιών και άλλες παράμετροι. Με την ανάπτυξη του παιδιού παρακολουθείται πότε άρχισε να κρατά το κεφάλι του, όταν κάθισε, άρχισε να σέρνεται, να περπατά, να μιλάει. Για να βοηθήσουμε τους παιδιάτρους, υπάρχει ένας πίνακας που αντικατοπτρίζει ανά μήνες όλες τις απαιτήσεις και τις δεξιότητες που πρέπει να έχει ένα μωρό. Εάν υπάρχουν αποκλίσεις, τότε πρέπει να εξετάσετε τη φύση τους και να καταλάβετε εάν έχουν σοβαρές συνέπειες για τον εαυτό τους ή αν δεν είναι τόσο τρομερές για το μωρό.
- Ανάπτυξη του συστήματος οργάνων στο σώμα- αυτό είναι το καρδιακό, το νευρικό και το κυκλοφορικό σύστημα. Την περίοδο του πρώτου έτους μετά τη γέννηση, ο σχηματισμός και η ανάπτυξη όλων των οργάνων του σώματος, καθώς και η ανάπτυξή τους. Για αυτό το κριτήριο, χρησιμοποιούνται συχνά πρόσθετες εξετάσεις και μελέτες - υπερηχογράφημα, γενικές εξετάσεις και άλλες εξετάσεις. Αυξημένη προσοχή δίνεται σε αυτή την περίπτωση στην καρδιά, το στομάχι, τα νεφρά και τους πνεύμονες.
- Ο βαθμός αντίστασης του σώματοςσε εξωτερικούς παράγοντες και λοιμώξεις. Συχνά ακούγεται κάτι όπως "ασθένεια του παιδιού, αδυναμία και αδυναμία του ανοσοποιητικού συστήματος" - αυτό καθορίζει αυτή την αρχή της αναφοράς σε μια ομάδα υγείας. Εάν το παιδί είναι συχνά άρρωστο, έχει αδύναμο ανοσοποιητικό σύστημα, τότε αξίζει να εξεταστεί επιπλέον και να εντοπιστεί η αιτία αυτής της κατάστασης. Σύμφωνα με αυτό, μπορεί επίσης να οριστεί μια ομάδα υγείας.
- Η αναλογία ψυχολογικών και σωματικών δεικτών υγείας. Για εξέταση ψυχολογικών και νευρολογικών καταστάσεων υγείας είναι απαραίτητη η επικοινωνία με ψυχολόγο και νευρολόγο. Μετά από εξέταση και συνέντευξη με το παιδί, θα αποκαλυφθεί εάν υπάρχουν παθολογίες ή αν η ανάπτυξη προχωρά κανονικά. Οι δείκτες σωματικής υγείας αξιολογούνται από παιδίατρο και συγκρίνονται με πίνακες που υποδεικνύουν πρότυπα.
Οι ομάδες υγείας κατανέμονται σε παιδιά από 3 έως 17 ετών. Βασικά, διορίζονται ανάλογα με τη γενική κατάσταση των παιδιών ή την παρουσία χρόνιων ασθενειών. Παρεμπιπτόντως, τα παιδιά με την ίδια διάγνωση μπορεί κάλλιστα να έχουν διαφορετικές ομάδες υγείας. Πολλοί γονείς φοβούνται να αναθέσουν στο παιδί τους μια ομάδα που δεν ανταποκρίνεται στην καλή υγεία. Αλλά πρέπει να γνωρίζετε ότι δεν πρόκειται για τελική διάγνωση, αλλά για ειδική διαβάθμιση που σας επιτρέπει να προσαρμόσετε την κατάσταση της υγείας σας, λαμβάνοντας υπόψη διάφορους παράγοντες που επηρεάζουν το μέλλον του παιδιού.
Τύποι ομάδων υγείας, χαρακτηριστικά κάθε ομάδας
Συνολικά, υπάρχουν πέντε ομάδες υγείας για παιδιά από 3 έως 17 ετών. Όλα έχουν τα δικά τους χαρακτηριστικά και ιδιαίτερα χαρακτηριστικά. Λάβετε υπόψη όλες τις ομάδες υγείας.
Πρώτη ομάδα- πρόκειται για απολύτως υγιή παιδιά που δεν έχουν ελαττώματα, προβλήματα. Η ψυχική και σωματική τους υγεία αντιστοιχεί σε τυπικές μετρήσεις, δεν έχουν δυσπλασίες, ελαττώματα και άλλες παραβιάσεις στην οργάνωση και τη δραστηριότητα των οργάνων.
Δεύτερη ομάδα- είναι η πιο κοινή στο φόντο των άλλων, υπάρχουν μικρές αποκλίσεις στην υγεία, η αντίσταση σε εξωτερικούς παράγοντες και ασθένειες μειώνεται. Δεν υπάρχει έντονη αναπτυξιακή καθυστέρηση, για παράδειγμα, δεν υπάρχουν χρόνιες παθήσεις, αλλά υπάρχουν λειτουργικές διαταραχές. Γενική καθυστέρηση στη σωματική ανάπτυξη - υπέρβαρο, λιποβαρές, μειωμένη όραση και άλλα. Εάν ένα παιδί πάσχει συχνά από οξείες παθήσεις του αναπνευστικού, τότε έχει και 2η ομάδα. 
Τρίτη ομάδα- παιδιά που έχουν χρόνια νοσήματα, αλλά βρίσκονται σε ύφεση, μερικές φορές υπάρχουν παροξύνσεις, δεν υπάρχει επιπλοκή της υποκείμενης νόσου. Τα παιδιά που ανήκουν σε αυτή την ομάδα έχουν φυσιολογική σωματική υγεία, αλλά έχουν κάποιες αποκλίσεις στο βάρος - υπερβολικό ή ανεπάρκεια, χαμηλό ανάστημα. Η ψυχολογική ανάπτυξη συχνά υστερεί σε σχέση με τους φυσιολογικούς δείκτες.
Τέταρτη ομάδα- παιδιά με χρόνιες παθήσεις που αναπτύσσονται στο ενεργό στάδιο ή στο στάδιο της ασταθούς ύφεσης συνοδεύονται από συχνές παροξύνσεις. Αυτό περιλαμβάνει επίσης παιδιά των οποίων η νόσος βρίσκεται σε ύφεση, αλλά αυτό απαιτεί υποστηρικτική θεραπεία. Παιδιά με συνέπειες μετά από τραυματισμούς, επεμβάσεις ή περιορισμούς στη μάθηση και στην εργασία.
Πέμπτη ομάδα- είναι η πιο δύσκολη και δύσκολη ομάδα, περιλαμβάνει παιδιά με σοβαρές χρόνιες παθήσεις με εξαιρετικά σπάνιες υφέσεις και συχνές κρίσεις. Επίσης σε αυτή την περίπτωση, υπάρχουν σημαντικές επιπλοκές, για την πρόληψη των οποίων χρησιμοποιείται θεραπεία. Αυτό περιλαμβάνει παιδιά με σωματικά ελαττώματα, δυσλειτουργία ορισμένων οργάνων, που συνοδεύονται από σοβαρές απαγορεύσεις στο σχηματισμό εργασιακής δραστηριότητας. Αυτό περιλαμβάνει παιδιά με αναπηρίες.
Κατανομή των παιδιών ανά ομάδες υγείας
Η κατανομή των παιδιών ανά ομάδες υγείας πραγματοποιείται μόνο από ειδικευμένο ειδικό - γιατρό με βάση τα κριτήρια και τα σημεία που περιγράφονται παραπάνω. Παιδίατρος, ψυχολόγος, νευρολόγος και άλλοι στενοί ειδικοί χρησιμοποιούν τεστ, εξετάσεις και επίσης μελετούν δεδομένα και ιατρικά αρχεία σχετικά με την πορεία της εγκυμοσύνης και την πρώιμη ανάπτυξη του μωρού. 
Μεγάλη σημασία έχει επίσης η προσωπική εξέταση και η ενόργανη έρευνα. Κάθε γιατρός κάνει μια ακριβή διάγνωση, βάσει της οποίας είναι ήδη δυνατό να αποδοθεί το παιδί σε μια ή την άλλη ομάδα υγείας. Όλα εξαρτώνται από το είδος της παραβίασης των λειτουργιών του σώματος, σε ποιο στάδιο βρίσκεται, ποια από τις παραλλαγές του μαθήματος προχωρά, η παρουσία επιπλοκών. Μεγάλη σημασία έχει το γεγονός της παρουσίας άλλων ασθενειών, των λεγόμενων «συννοσηροτήτων», εάν δεν υπάρχουν, τότε η διάγνωση είναι «υγιής». Ένας παιδίατρος μελετά όλες τις διαγνώσεις στενών ειδικών και τις συστάσεις τους, βάσει των οποίων ορίζεται μια ομάδα υγείας και γίνονται συστάσεις για τη διατήρηση της υγείας.
Τα παιδιά για τα οποία υπάρχουν υποψίες για κάποια ασθένεια ή λειτουργικές διαταραχές δεν λαμβάνουν ολοκληρωμένη αξιολόγηση της υγείας τους. Σε αυτήν την επιλογή, είναι απαραίτητο να διεξαχθεί ολόκληρο το συγκρότημα αναλύσεων και μελετών προκειμένου να προσδιοριστεί σωστά η ομάδα. Αφού ληφθούν οι δοκιμές, είναι απαραίτητο να διευκρινιστεί και να γίνει διάγνωση, στη συνέχεια μπορούν να γίνουν συστάσεις και να συνταγογραφηθεί θεραπεία.
Ανάλογα με το σε ποια ομάδα υγείας ανήκει το παιδί, διατυπώνονται διάφορες απαιτήσεις ή συστάσεις για την άσκηση αθλητικών και κοινωνικών δραστηριοτήτων. Εξετάστε λεπτομερώς τις μεθοδολογικές συστάσεις για παιδιά διαφορετικών ομάδων υγείας.
Πρώτη ομάδα- κάθε είδους δραστηριότητα - εκπαιδευτική, εργασιακή ή αθλητική διαμορφώνεται χωρίς περιορισμούς στο γενικό πρόγραμμα ανατροφής του παιδιού. Είναι απαραίτητο μόνο να ληφθούν υπόψη η ηλικία και οι δυνατότητες ενός ατόμου, διαφορετικά δεν υπάρχουν αντενδείξεις ή περιορισμοί. Όλα τα πρότυπα μπορούν να τηρηθούν χωρίς να βλάψει την υγεία και συνιστώνται επιπλέον μαθήματα επιλογής και μαθήματα, επίσκεψη αθλητικών τμημάτων και συμμετοχή σε ολυμπιάδες και διαγωνισμούς.
Δεύτερη ομάδα- σε αυτήν την περίπτωση, όπως θυμόμαστε, οι αποκλίσεις είναι μικρές, πράγμα που σημαίνει ότι οι αντενδείξεις δεν είναι ριζικής κλίμακας. Είναι απαραίτητο να σκληρύνετε το σώμα, να ακολουθήσετε μια ισορροπημένη διατροφή για στρατολόγηση ή, αντίθετα, για απώλεια βάρους. Είναι επίσης απαραίτητο να ακολουθήσετε το πρόγραμμα του κινητήρα. Τα μαθήματα φυσικής αγωγής δεν μπορούν να διακοπούν, αλλά τα παιδιά αυτής της ομάδας μπορούν να περάσουν τα πρότυπα με χρονική καθυστέρηση. Οι γιατροί συνιστούν τη συμμετοχή σε αθλητικά τμήματα γενικής φυσικής προπόνησης, είναι απαραίτητο να κάνετε περιπάτους και παιχνίδια, να συμμετέχετε σε αγώνες σκυταλοδρομίας και διαγωνισμούς. Η συμμετοχή σε σοβαρές δραστηριότητες επιτρέπεται με την άδεια του γιατρού.
Τρίτη ομάδα- Πριν ξεκινήσετε να ασχολείστε με τον αθλητισμό, πρέπει να επισκεφτείτε έναν γιατρό ώστε να σας δώσει κάποιες συστάσεις και περιορισμούς. Ιδιαίτερη προσοχή δίνεται στη διαδικασία αποκατάστασης μετά τα μαθήματα, οι ασκήσεις αναπνοής πρέπει να αυξηθούν σε σύγκριση με τη συνολική μάζα. Ο σφυγμός πρέπει να παρακολουθείται συνεχώς, ο ρυθμός άσκησης πρέπει να είναι χαμηλός και αργός. Τα μαθήματα υλοποιούνται σύμφωνα με ειδικά σχεδιασμένα προγράμματα με τη συμμετοχή ιατρών. Η συμμετοχή σε αθλητικές δραστηριότητες είναι περιορισμένη και επιτρέπεται με τη συγκατάθεση του γιατρού. 
Τέταρτη ομάδα- ο τρόπος δραστηριότητας είναι περιορισμένος, διαμορφώνεται ένα ειδικό ημερήσιο σχήμα, στο οποίο δίνεται ανάπαυση για μεγάλο χρονικό διάστημα και εφαρμόζεται θεραπεία άσκησης (ασκήσεις φυσιοθεραπείας) αντί για συνηθισμένα αθλήματα. Δημιουργούνται εξειδικευμένα προγράμματα για ειδικά εκπαιδευτικά ιδρύματα.
Πέμπτη ομάδα- η δραστηριότητα του παιδιού είναι σημαντικά περιορισμένη, η καθημερινή ρουτίνα συνοδεύεται από φυσικοθεραπεία, καθώς και μεγάλη ανάπαυση. Διαμορφώθηκαν ιατρικές διαδικασίες που υποστηρίζουν την υγεία του παιδιού. Τα μαθήματα φυσικής αγωγής πραγματοποιούνται σε ατομική βάση, υπό την επίβλεψη ειδικευμένων ειδικών, τα προγράμματα εγκρίνονται από τον θεράποντα ιατρό.
Αντί για συμπέρασμα
Συνοψίζοντας, σημειώνουμε ότι οι ομάδες υγείας δεν είναι η τελική διάγνωση για ένα παιδί, αλλά μόνο μια ειδική κλίμακα, χάρη στην οποία μπορείτε να παρακολουθείτε την υγεία του παιδιού, να προσαρμόζετε τον φόρτο εργασίας του στο σχολείο, τους αθλητικούς συλλόγους, ανάλογα με εξωτερικούς παράγοντες. Η ομάδα υγείας μπορεί να αλλάξει, τόσο προς το χειρότερο όσο και προς το καλύτερο.