Σχεδιάζοντας ογκομετρικά σύκα. Σχέδιο γεωμετρικών σχημάτων γεωμετρικών μορφών με ένα μολύβι

Σε απλά ογκομετρικά στοιχεία, αναπτύσσονται τα βασικά πρότυπα σχεδίασης. Εδώ είναι σημαντικά και η δυνατότητα σωστής μέτρησης του μεγέθους και του λόγου των αντικειμένων και να δημιουργήσετε ικανοποιητικά μια προοπτική και να συνθέσετε την εικόνα στο φύλλο και να μεταδίδετε με ακρίβεια τον φωτισμό. Ποιες είναι οι απλές ογκομετρικές μορφές;

Γεωμετρικά ορθές ογκομετρικές φορείς συμβάλλουν στην αντιμετώπιση της ικανότητας να σχεδιάζουν με ακρίβεια κατ 'ευθείαν και καμπύλες γραμμές. Για παράδειγμα, κατά την κατάρτιση της Κούβας, είναι απαραίτητο να προσδιοριστούν με ακρίβεια τις υποσχόμενες μειώσεις και να αντλήσουν από το χέρι, χωρίς βοηθητικά μέσα, ακόμη και το πρόσωπό του. Α, στο σχέδιο της μπάλας, είναι σημαντικό να σχεδιάσουμε τον σωστό κύκλο, και πάλι χωρίς πρόσθετες θεραπείες. Μόνο μολύβι, χαρτί και τοίχο.

Χαρακτηριστικά στοιχείων του κτιρίου όγκου
Για τους καλλιτέχνες για αρχάριους

Κατά την εκπαιδευτική αυτή μορφή του επιπέδου εισόδου, χρησιμοποιείται η τεχνική κατασκευής μιας προοπτικής, στην οποία οι κατακόρυφες γραμμές απεικονίζονται αυστηρά κάθετα και οριζόντια και η διαγώνια λαμβάνονται υπόψη την προοπτική.

Αυτά τα αξιοθέατα κατασκευής της προοπτικής, αφενός, μεταβείτε σε ένα τμήμα με σύγχρονες τάσεις γραφικών 3D, όπου τα αυτοκίνητα έχουν ήδη εκπαιδευτεί για να μεταφερθούν πρακτικά δεν διακρίνονται από πραγματικές υποσχόμενες μειώσεις και είμαστε συνηθισμένοι σε μια τέτοια ποιότητα πραγματικότητας. Από την άλλη πλευρά, κατά τους εκπαιδευτικούς σκοπούς, η εικόνα των κάθετων γραμμών χωρίς να λαμβάνεται υπόψη η προοπτική απλοποιεί την αρχή του καλλιτέχνη το έργο του χώρου και των αντικειμένων σε αυτό. Επιπλέον, στην πράξη, αυστηρά κάθετες γραμμές στα έργα των αρχαρίων βοηθούν στη σωστή διοργάνωση χώρου και θα φαίνονται αρκετά αρμονικές.

Φως στην εκμάθηση εικόνα των αριθμών όγκου

Γενικά, θα ασχοληθούμε με την έννοια ενός εκπαιδευτικού τόνου μοτίβο χύδην. Όταν εφαρμόζετε τον τόνο στο πρόγραμμα σπουδών του προγράμματος σπουδών, είναι σημαντικό να επικεντρωθείτε στη δημιουργία της ψευδαίσθησης του όγκου και του χώρου. Το πρώτο επιτυγχάνεται με τη συμμόρφωση με τα γενικά ιδρύματα της θεωρίας των σκιών. Είναι σημαντικό να σημειωθεί ότι όταν μελετώντας ογκομετρικούς αριθμούς, είναι επιθυμητό να χρησιμοποιηθεί μια εκκόλαψη σε σχήμα αυτών των πολύ μορφών και προς την κατεύθυνση των σκιών. Το αίσθημα του χώρου στην εκπαιδευτική φιγούρα επιτυγχάνεται με αύξηση της αντίθεσης των ασπρόμαυρων πτυχήσεων στο προσκήνιο και το μαλάκωμα των σκιών στο βάθος.

Όλα τα στοιχεία και τα αριθμητικά στοιχεία τοποθετούνται στο διάστημα. Ακόμη και σε ένα απλό σχέδιο, αξίζει να καταλάβουμε εντελώς αδιαίρετα αντικείμενα, και όλα αυτά είναι σε αυτό, και όλα όσα θέλουμε να απεικονίσουμε. Αξίζει να το εξεταστεί ως ένα ρεύμα σχημάτων και γραμμών, λευκό και μαύρο χρώμα, φως και σκιά.

Το σχέδιο πρέπει να θεωρείται ως χώρος σε χαρτί, όπου υπάρχει αεροπλάνο και αναλογίες όλων των αντικειμένων, του φωτός και της σκιάς, το οποίο αποστέλλεται στη μορφή του θέματος.

Βασικά γεωμετρικά σχήματα:

Δισδιάστατες επίπεδες μορφές

Τρισδιάστατα στοιχεία που έχουν όγκο

Απολύτως όλα τα στοιχεία που βασίζονται στην κατασκευή τους έχουν αυτά τα στοιχεία.

Cube - Εικόνα, η βάση της οποίας είναι μια τρισδιάστατη εικόνα στον χωροταξικό λόγο του φύλλου. Στην Κούβα υπάρχουν όλες οι γεωμετρικές παραμέτρους, όπως: Κάθετη, οριζόντια και βάθος. Στην ίδια την Κούβα, τίθεται η έννοια του σχεδίου γενικά.

Για να ξεκινήσετε την κατανόηση του σχεδίου, θα συνεργαστούμε μαζί του. Με τη βοήθεια των εικονιστικών λογικών κατασκευών, είμαστε μαζί σας Θα αναπτύξουμε σκέψη λόγω των αναλυτικών στοιχείων. Για μεγαλύτερη κατανόηση και ανάλυση, υπάρχουν αρκετές ασκήσεις.

Γυμνάσια

Καθίστε για το καβαλέτο, παίρνουμε ένα μεγάλο φύλλο χαρτιού, μπορείτε να είστε φθηνοί, ή ένα κομμάτι ταπετσαρίας (Σε αυτή την άσκηση, το χαρτί δεν έχει σημασία). Σχεδιάζουμε ένα τετράγωνο, προσπαθούμε φυσικά να το καταστήσουμε τα κόμματα να είναι ομαλά και η γραμμή είναι ευθεία.

Έτσι, - βλέπουμε τη συνηθισμένη πλατεία, εντελώς αδιάφορη και όχι εντυπωσιακή, αλλά είναι μόνο αυτή τη στιγμή ...

Κάνουμε ένα μολύβι κύβου από ένα τετράγωνο: Σχεδιάστε γραμμές από τις άκρες περίπου μιας γωνίας 45 μοίρες. Πάρτε το πίσω μέρος του πίσω και ... Έχουμε έναν κύβο. Αλλά και πάλι δεν βλέπουμε κανένα χώρο στο φύλλο. Μπορείτε να πάρετε ελεύθερα τα πλησιέστερα και μακρινά πρόσωπα. Τώρα είναι μόνο λίγες γραμμές σε χαρτί.

Για να αισθανθείτε χώρο, πρέπει να δώσετε ένα ομαλό σχέδιο. Δηλαδή, για να μας καταστήσει σαφές, όπου το μπροστινό μέρος του σχήματος, και πού είναι η πλάτη.

Η πλευρά του κύβου, που βρίσκεται πιο κοντά σε εμάς, πρέπει να επισημάνετε, να κάνετε πιο σαφή και να περάσετε πιο ενεργά. Παίρνουμε το μολύβι σας και φέρνετε το μπροστινό πρόσωπο με έναν τολμηρό τόνο. Τώρα μπορούμε ήδη να δούμε πού η στενή πλευρά, και όπου το κόμμα είναι περισσότερο από εμάς.

Με αυτόν τον τρόπο, περάσαμε το χώρο για να επιτύχουμε το επιθυμητό αποτέλεσμα. Αλλά αυτό δεν είναι όλα. Τώρα Είναι σημαντικό να μεταφέρετε σωστά την ομαλότητα για να πάρετε ένα χύμα στην εικόνα.

Παρουσιάζουμε στην προσοχή σας ένα μικρό εκπαιδευτικό βίντεο για το θέμα των οπτικών ψευδαισθήσεων.

/ Νεκρή φύση

1 Εικ.Σχεδιάζουμε τον ορίζοντα - τη γραμμή του τραπεζιού. Πλήρης νεκρή φύση, μέσω άμεσων γραμμών. Αποδεικνύεται μια μορφή ενός σπιτιού, με μια μικρή κλίση στην αριστερή πλευρά. Βρίσκουμε το κέντρο και ξοδεύουμε τον κατακόρυφο άξονα και στη συνέχεια οριζόντια. Εξαιρετική συστρέφουμε τη σύνθεση της νεκρή φύση.

2 Εικ.Στη συνέχεια, πρέπει να συνθέσουμε τα ίδια τα στοιχεία στη σύνθεση. Θα χρησιμοποιήσουμε τον κύκλο και την οβάλ μορφή στη διάταξη. Σημειώστε πώς τα έντυπα βρίσκονται μεταξύ των γραμμών όπου υπερβαίνουν τις γραμμές.

3 ΣΥΚΟ.Εδώ το καθήκον μας είναι να χτίσουμε 3 ογκομετρικά γεωμετρικά σχήματα (κύβος, σφαίρα και κύλινδρος). Η μπάλα είναι να βρείτε το κέντρο και να περάσετε δύο άξονες, να μετρήσετε το κέντρο της ίσης πλευράς και να κάνετε μια συμμετρική φόρμα.

Cube - Βρείτε σημεία της πλατείας του προσώπου, βεβαιωθείτε ότι οι γραμμές είναι παράλληλες, τότε από τα σημεία "A", "B" και "C" για να περάσουν παράλληλα μεταξύ τους, να τα βρείτε τα σημεία χρησιμοποιώντας τη γραμμή για να μετρήσετε το ίδιο μήκος . Συνδέστε τα σημεία. Κύλινδρος - Σύρετε τον κεντρικό άξονα προς την κατεύθυνση του μήκους (με μια κλίση) και βρείτε σημεία για διασταυρούμενους άξονες του κυλίνδρου. Μετρήστε τις ίσες αποστάσεις από το κέντρο των αξόνων χρησιμοποιώντας τη γραμμή (όπως έκανε η μπάλα).

4 Εικ.Τώρα πρέπει να δείξουμε τα αντικείμενα της σκιάς, το φως και την πτώση της σκιάς από τα αντικείμενα. Στην κατεύθυνση των δοκών του φωτός, φαίνεται ότι θα υπάρξει σκιά και φως στα θέματα. Έξοδος του γραμμικού κώδικα σε σχήμα δείχνουμε τις κύριες διαβάσεις. Κοιτάξτε προσεκτικά το σχέδιο.

5 ΣΥΚΟ. Εξοχος! Τώρα είναι σημαντικό να ξέρετε τι είναι ένα αντανακλαστικό. Το αντανακλαστικό είναι μια αντανάκλαση του φωτός. Κατά κανόνα, απεικονίζεται στην πλευρά της σκιάς (βλέπε .ris.). Και υπάρχουν τέτοιες έννοιες σαν μισή ημέρα και μισό κρεβάτι - αυτή είναι μια ομαλή μετάβαση από τη σκιά στο φως. Εδώ πρέπει να δείξουμε την πυκνότητα του εγκεφαλικού επεισοδίου. Είναι απαραίτητο να εμβαθύνετε τη σκιά, το semolot, το ημι-φως, το αντανακλαστικό και την πτώση της σκιάς από τα αντικείμενα.