Χρωματισμό χορού: λεξικό-χρωματισμός των όρων χορού. Χορός χορού: ένα λεξικό-χρωματισμός των όρων χορού σας ευχόμαστε επιτυχία
Διαβάστε επίσης
Για να περιορίσετε τα αποτελέσματα των αποτελεσμάτων αναζήτησης, μπορείτε να καθορίσετε το αίτημα, καθορίζοντας τα πεδία για τα οποία αναζήτηση. Ο κατάλογος των πεδίων παρουσιάζεται παραπάνω. Για παράδειγμα:
Μπορείτε να αναζητήσετε πολλά πεδία ταυτόχρονα:
Λογικά χειριστές
Ο προεπιλεγμένος χειριστής χρησιμοποιεί Και..
Χειριστής Και. σημαίνει ότι το έγγραφο πρέπει να συμμορφώνεται με όλα τα στοιχεία του Ομίλου:
Ανάπτυξη μελέτης
Χειριστής Ή. Αυτό σημαίνει ότι το έγγραφο πρέπει να αντιστοιχεί σε μία από τις τιμές του Ομίλου:
μελέτη Ή. Ανάπτυξη
Χειριστής Δεν. Εξαιρούνται τα έγγραφα που περιέχουν αυτό το στοιχείο:
μελέτη Δεν. Ανάπτυξη
Τύπος αναζήτησης
Κατά τη σύνταξη ενός ερωτήματος, μπορείτε να καθορίσετε τη μέθοδο για την οποία θα αναζητηθεί η φράση. Τέσσερις μέθοδοι υποστηρίζονται: Αναζήτηση μορφολογίας, χωρίς μορφολογία, αναζήτηση προθέματος, αναζήτηση φράσης.
Από προεπιλογή, η αναζήτηση γίνεται λαμβάνοντας υπόψη τη μορφολογία.
Για να αναζητήσετε χωρίς μορφολογία, μπροστά από τις λέξεις στη φράση, αρκεί να βάλουμε ένα σημάδι δολαρίου:
$ μελέτη $ Ανάπτυξη
Για να αναζητήσετε το πρόθεμα που πρέπει να βάλετε έναν αστερίσκο μετά το αίτημα:
μελέτη *
Για να αναζητήσετε τη φράση, πρέπει να εισάγετε σε διπλά εισαγωγικά:
" Ερευνα και ανάπτυξη "
Αναζήτηση συνώνυμων
Για να συμπεριλάβετε στα αποτελέσματα αναζήτησης, οι λέξεις πρέπει να βάλουν ένα πλέγμα " #
"Πριν από τη λέξη ή πριν εκφράσετε σε παρένθεση.
Εφαρμόζεται σε μία λέξη γι 'αυτό θα βρεθεί σε τρία συνώνυμα.
Εφαρμόζεται στην έκφραση σε παρένθεση, θα προστεθεί συνώνυμο για κάθε λέξη αν βρέθηκε.
Δεν συνδυάζεται με την αναζήτηση χωρίς μορφολογία, αναζητήστε πρόθεμα ή αναζήτηση με φράση.
# μελέτη
Ομαδοποίηση
Προκειμένου να ομαδοποιήσετε φράσεις αναζήτησης, πρέπει να χρησιμοποιήσετε αγκύλες. Αυτό σας επιτρέπει να διαχειριστείτε τη λογική γάλακτος του ερωτήματος.
Για παράδειγμα, πρέπει να κάνετε ένα αίτημα: να βρείτε έγγραφα από τα οποία ο συγγραφέας του Ivanov ή Petrov και ο τίτλος περιέχει λέξεις έρευνας ή ανάπτυξης:
Κατά προσέγγιση λέξη αναζήτηση
Για την κατά προσέγγιση αναζήτηση πρέπει να βάλετε μια tilda " ~ "Στο τέλος της λέξης από τη φράση. Για παράδειγμα:
βρώμιο ~
Κατά την αναζήτηση, οι λέξεις ως "Brom", "Rum", "Prom", κλπ.
Μπορείτε επίσης να καθορίσετε τον μέγιστο αριθμό πιθανών αναβιών: 0, 1 ή 2. Για παράδειγμα:
βρώμιο ~1
Από προεπιλογή, επιτρέπονται 2 τροποποιήσεις.
Κριτήριο οικειότητα
Για να αναζητήσετε το κριτήριο της εγγύτητας, πρέπει να βάλετε μια tilda " ~ "Στο τέλος της φράσης. Για παράδειγμα, για να βρείτε έγγραφα με τις λέξεις έρευνα και ανάπτυξη εντός 2 λέξεων, χρησιμοποιήστε το ακόλουθο ερώτημα:
" Ανάπτυξη μελέτης "~2
Συνάφεια εκφράσεων
Για να αλλάξετε τη συνάφεια των μεμονωμένων εκφράσεων στην αναζήτηση, χρησιμοποιήστε το σημάδι " ^
"Στο τέλος της έκφρασης, μετά από το οποίο, υποδεικνύει το επίπεδο σημασίας αυτής της έκφρασης σε σχέση με τα υπόλοιπα.
Όσο υψηλότερο είναι το επίπεδο, τόσο πιο σχετική αυτή η έκφραση.
Για παράδειγμα, σε αυτή την έκφραση, η λέξη "μελέτη" είναι τέσσερις φορές σχετικός με τη λέξη "ανάπτυξη":
μελέτη ^4 Ανάπτυξη
Από προεπιλογή, το επίπεδο είναι 1. Οι έγκυρες τιμές είναι ένας θετικός πραγματικός αριθμός.
Αναζήτηση στο διάστημα
Για να καθορίσετε το διάστημα στο οποίο θα πρέπει να είναι η τιμή κάποιου πεδίου, οι οριακές τιμές που διαχωρίζονται από τον χειριστή πρέπει να προσδιορίζονται σε αγκύλες Προς την..
Θα γίνει μια λεξικογραφική ταξινόμηση.
Ένα τέτοιο αίτημα θα επιστρέψει τα αποτελέσματα με τον συγγραφέα, που κυμαίνεται από τον Ivanov και το τέλος με το Petrov, αλλά ο Ivanov και ο Petrov δεν θα συμπεριληφθούν στο αποτέλεσμα.
Για να ενεργοποιήσετε την τιμή στο διάστημα, χρησιμοποιήστε τετράγωνα αγκύλες. Για να αποκλείσετε την τιμή, χρησιμοποιήστε σγουρά αγκύλες.
MBU στην παιδική σχολή τέχνης Νο. 1 Engels Δημοτική Περιοχή
Τμήμα "Χορογραφική Τέχνη"
Κλασσικός χορός
ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ
Φοιτητές _____ τάξη __________________________________
Αγαπητοί γονείς!
Αυτός είναι ένας οδηγός που και πώς να κάνετε τα παιδιά σας να αγαπούν να μάθουν τη χορογραφία και ότι η τέχνη του χορού εισέρχεται στη ζωή τους φυσικά και αρμονικά.
Αυτό είναι κάτι περισσότερο από ένα απλό βιβλίο εργασίας για την εκτέλεση εργασιών. Στις σελίδες του, το παιδί θα βρει πολλές χρήσιμες και σημαντικές πληροφορίες από το πεδίο της θεωρίας του κλασσικού μπαλέτου, τα βασικά της οργάνωσης της ζωής του αρχάριου χορευτή, καθώς και ενδιαφέροντα καθήκοντα, η εφαρμογή της οποίας θα βοηθήσει στην επιτυχή μάθηση.
Χορός, ρυθμός, δυνατότητα έκφρασης μουσικών εικόνων σε κίνηση, πλαστικό - η πρώιμη αισθητική ανάπτυξη του παιδιού συμβάλλει σε όλα. Για τους γονείς και τα παιδιά που σπουδάζουν στο Reer Deshi Νο. 1, υπάρχει ένα ξεχωριστό εγχειρίδιο - "Τα πρώτα μας βήματα". Σε αυτό, αρχίσαμε να εξοικειωθείτε τους μικρότερους φοιτητές με το τμήμα χορογραφίας.
Και στα χέρια που κρατάτε το βιβλίο εργασίας, που προορίζεται για φοιτητές κατώτερων τάξεων χορογραφίας, μελετώντας ρυθμό και χορό, καθώς και το αλφάβητο του κλασικού χορού. Η πληρότητα της αφομοίωσης του υλικού από αυτό το εγχειρίδιο, η ορθότητα των εργασιών δοκιμάζεται από τον δάσκαλο δύο φορές το μήνα. Για τη συντήρηση ενός φορητού υπολογιστή, καθώς και τα μαθήματα, βαθμολογούνται.
Ελπίζουμε ότι οι συμβουλές και οι συστάσεις θα είναι χρήσιμες για τους γονείς, τα καθήκοντα θα είναι συναρπαστικά για τα παιδιά και το θεωρητικό υλικό είναι αναμφισβήτητα σημαντικό για περαιτέρω επιτυχημένες σπουδές στο τμήμα χορογραφίας της σχολής τέχνης μας, το οποίο θεωρείται μόνο ένα από τα καλύτερα όχι μόνο στο Περιφέρεια Saratov, αλλά και στη Ρωσία.
Σας ευχόμαστε επιτυχία!
Γνωρίστε το σχολείο
Βράχος 1.Το σχολείο μας εδώ και πολλά χρόνια.
Και τι μόνο όχι σε αυτό!
Σε κάθε φοιτητή
Όλη η θαυμάσια θέση!
Υπάρχει μια κατηγορία μπαλέτου εδώ.
Χορός μας διδάσκει αυστηρά.
Σε κάθε περίπτωση υπάρχουν μυστικά,
Θα σας πούμε γι 'αυτό!
Γνωρίστε το Τμήμα
χορογραφία
Εδώ είναι η αίθουσα μπαλέτου μας:
Πόσα μεγάλα καθρέφτες σε αυτό!
Στο πάτωμα παρκέ βρίσκεται,
Κατά μήκος της οθόνης τοίχου,
Και το μάθημα οδηγεί εδώ μαζί
Παιδαγωγός και συναυλία.
Το μπαλέτο είναι ένας υπέροχος κόσμος της τέχνης,
Όμορφη για εμάς δίνει συναισθήματα.
Αλλά για να χορέψετε μπαλέτο
Πρέπει να μάθουμε για πολλά χρόνια!
ΜΠΑΛΕΤΟ - Δεν είναι μόνο ένας χορός,
Και ολόκληρο τον κόσμο, μεγάλο, υπέροχο,
Ιστορίες σε αυτό έρχονται στη ζωή
Σε κινήσεις, τόσο αξιολάτρευτο!
Και είμαστε στην ευχάριστη θέση να σας προσκαλέσουμε στο όνειρο,
Στην Fantasy Flight!
Στη σκηνή μπορεί να είναι διαφορετική
Όλος ο χορός μας αναφέρει!
ΜΠΑΛΕΤΟ- Ο κόσμος των παραμυθιών, ο κόσμος των ονείρων!
Θα το ανοίξετε μαζί μας.
Σε όμορφα χορό,
Πρέπει να γνωρίζετε πολλά:
Πώς να τραβήξει την κάλτσα προς τα εμπρός
Πώς να βασιστεί στο μηχάνημα
Πώς να ακολουθήσετε ένα δάχτυλο
Και ο εαυτός σου οδηγεί
Και στάση πώς να κρατήσει
Να αναπνεύσει σωστά.
Σε όμορφα χορό,
Πρέπει να προσπαθήσουμε για αυτό,
Όλα τα διδάγματα,
Και να δοκιμάσετε και να εργαστείτε!
Πάμε στο μάθημα
Rock 2.☺ Είδη υπόδησης- Ειδικά μαλακά παπούτσια από ύφασμα ή δέρμα - παπούτσια μπαλέτου. Τα παπούτσια μπαλέτου πρέπει να είναι κατάλληλα.
☺ Χτένισμα Πρέπει να είναι τακτοποιημένα, τα μαλλιά πρέπει να συλλέγονται σε μια δέσμη και να διορθώσουν το πλέγμα μαλλιών. Δεν πρέπει να κλείσουν το άτομο έτσι ώστε το κοινό να βλέπει τις εκφράσεις του προσώπου κατά τη διάρκεια του χορού.
☺ είδη ένδυσης Για τις τάξεις είναι βολικό, δεν λάμπει κινήσεις και θα πρέπει να κάνει ένα σώμα.
Γυμναστική μαγιό
☺ Ελεγχος! Ψέματα που συλλέγονται:
ρούχα για μαθήματα.
Ειδικά παπούτσια μπαλέτου?
Καθαριές λευκές κάλτσες.
βούρτσα μαλλιών;
Καρφιά (σε επαρκή ποσότητα) και αόρατες φουρκέτες, πλέγμα μαλλιών.
Προσοχή! Δεν υπάρχουν διακοσμήσεις στις τάξεις: μπορούν να αποτρέψουν τις σωστές κινήσεις, μπορούν να γεμιστούν και να γαντζωθούν. Η διακόσμηση σας αποσπά την προσοχή και άλλους φοιτητές από την εξήγηση του δασκάλου.
Το έργο:
Εξετάστε τις εικόνες μαλακών παπουτσιών.
Τι είναι κατάλληλο για κλασικό χορό; Ποιο είναι το όνομα του;
Σημειώστε τη σωστή επιλογή και υπογράψτε το όνομα του παπουτσιού μπαλέτου.
⌂_____________________________ | ⌂__ |
Ξέρετε πώς αυτά τα παπούτσια καλούνται για κλασικό χορό; Αυτό - pointe .
Θα μάθουμε για τις ιστορίες τους σε ένα από τα ακόλουθα μαθήματα.
Φροντίζουμε για την υγεία
Rock 3.Στο CE, οι χορευτές μαθαίνουν να φροντίζουν προσεκτικά τους εαυτούς τους: υπάρχουν υγιεινά τρόφιμα και αρκετά για να ξεκουραστούν.
Η χορογραφία είναι ένα μάθημα που απαιτεί δύναμη και επιμονή. Και για τους αρχάριους χορευτές, και για έμπειρους καλλιτέχνες μπαλέτου - εξίσου σημαντικές καθημερινό καθεστώς Με την ικανή κατανομή της ψυχικής και άσκησης, της εργασίας και της αναψυχής, της σωστής διατροφής, της οργάνωσης και της ακρίβειας σε όλα.
Να εξοικειωθείτε με νέους όρους
Rock 4.Όροι και έννοιες που ακούτε στο κλασικό μάθημα χορού καλούνται Λεξιλόγιο χορού . Χρησιμοποιεί ως άκυρες ρωσικές λέξεις (ταχύτητα, δάκτυλα κ.λπ.)και δανείστηκε από τα γαλλικά (μπαλέτο, pa, junts, κλπ.), Ιταλικός (Tarantella, Adagio, Allegro, κλπ.), Αγγλικά (Τζαζ, μοντέρνα κ.λπ.) Γλώσσες.
Το μεγαλύτερο μέρος του κλασικού λεξιλογίου χορού χορού γαλλική γλώσσα Προέλευση. Τα ονόματα των κινήσεων, το μπαλέτο θέτει, άλλους όρους - γραμμένο στα γαλλικά. Για να γράψετε νέες έννοιες στο σημειωματάριο εργασίας υπάρχουν σέλες - στις τελευταίες σελίδες. Γράψτε νέες λέξεις όμορφη και σαφώς, με τη σωστή προφορά και μετάφραση. Πρέπει να θυμούνται και να γνωρίζουν, να είναι σε θέση να εφαρμόσουν σε όλη την εκπαίδευση.
Ενδιαφέρων: Στο παλιό μπαλέτο, οι όροι αντανακλούσαν οποιαδήποτε εικόνα, για παράδειγμα, η κίνηση της γάτας (pa Δe. Κουβέντα. ) , Ψάρι (Βήμα. Δe. poisson. ) Ψαλίδια (Βήμα. Δe. ciseaux ) άλλα. Εφαρμόζονται σήμερα.
Το έργο:
Εξετάστε το βήμα της γάτας ( pa Δe. Κουβέντα. ) Σε αυτές τις εικόνες. Χρώμα τους.
Δείτε πόσο χαριτωμένος χορευτής εκτελεί
Pa
Δe.
Κουβέντα.
Συνάντησέ με Περισσότερο με ορισμένους όρους μπαλέτου. Δεν είναι απαραίτητο να απομνημονεύσουμε ακόμα, αλλά με τα άτομα - ήδη πιθανότατα γνωρίζετε αν πρέπει να γνωρίζουν από την καρδιά.
Όροι μπαλέτου
Η παραλλαγή είναι ένας σόλο χορός του ήρωα.
Pas -de -deux (pa-de-de) - χορός δύο ήρωων.
PAS -DE -TROIS (PA-DE-TRUTI) - Χορός τριών ήρωων.
(Batman) - ένταση ποδιού.
Grand Battement (Grand Batman) - Αύξηση ποδιών με ρίψη.
Fouette (fette) - περιστροφή στη θέση του σε ένα πόδι.
Allounge, Arrondi (ALONGE, ARONDI) - την κατάσταση ενός στρογγυλεμένου ή επιμηκυμένου χεριού.
Ελέγξτε αν είναι γραμμένο στα λεξικά σας δήμος Πτερύγιο ("Demi Plie") - "Μικρή Squat".
Εφαρμόστε την ιστορία
Rock 5.Αυτό το μάθημα είναι αρκετά περίπλοκο. Μην βιάζεστε να διαβάζετε και να θυμάστε τα κύρια ορόσημα στην ιστορία του κλασικού μπαλέτου τη φορά!
Αριθμός (XV-XVI αιώνα).Η ιστορία του μπαλέτου αρχίζει στην αναγέννηση Epoch στην Ιταλία. Αυξήθηκε από τις επίσημες επιδόσεις, οι οποίες τέθηκαν στους αριστοκράτες των υπηρέτες τους: μουσικοί και χορευτές στο δικαστήριο. Αναπτύχθηκε εξαιρετικά γρήγορο μπαλέτο. Ο μόδας μπαλέτου εκείνη τη στιγμή ήταν αρκετά διαφορετική από σήμερα: κοστούμια που αντιστοιχούσαν στο χρόνο, τα πακέτα και τα σημεία απλά δεν υπήρχαν και το κοινό είχε την ευκαιρία για το τέλος της παρουσίασης ακόμη και να συμμετάσχει σε αυτό!
Ενδιαφέρων: Κατά τη διάρκεια της προέλευσης του μπαλέτου στην Ιταλία, οι χορογράφοι ήταν σχεδόν περισσότερο από πέντε άτομα. Οι σημειώσεις έχουν φτάσει μόνο σε τρεις ειδικούς, ένα από τα οποία έγινε ο "νονός του μπαλέτου": στα αρχεία του Domenico da Piacenza που ονομάζεται Ballo χορούς. Έχοντας ενισχυθεί, η λέξη μετατράπηκε σε Balli και Balletto, έγινε χρησιμοποίησε από άλλους εραστές χορού και τελικά καθόρισε το μπαλέτο ως τέχνη.
Η Ekaterina Medici γίνεται μια σημαντική ποσότητα στην ιστορία της ανάπτυξης των μπαλέτου. Από την Ιταλία, φέρνει αυτή την τέχνη στη Γαλλία, κοστούμια Speculi για προσκεκλημένους επισκέπτες. Για παράδειγμα, οι πρεσβευτές από την Πολωνία ήταν σε θέση να δουν μια μεγάλη παραγωγή που ονομάζεται Le Ballet des Polonais.
Xvii αιώνα - Πρόκειται για ένα νέο στάδιο στην ανάπτυξη του μπαλέτου. Διαχωρίζεται από τον απλό χορό, μετατράπηκε σε μια ανεξάρτητη τέχνη που υποστήριξε με πάθος τον Louis XIV. Για αυτόν, ο Cardinal Maazarini εκκενώθηκε ο χορογράφος από την Ιταλία, ο οποίος έβαλε μπαλέτες με τη συμμετοχή του ίδιου του βασιλιά!
Το 1661, ο Louis δημιούργησε την πρώτη ακαδημία του χορού, στην οποία διδάχθηκε η τέχνη του μπαλέτου. Ο πρώτος χορογράφος Louis XIV, κ. Lully, πήρε το αερόστατο του διοικητικού συμβουλίου του πρώτου σχολείου μπαλέτου στα χέρια τους. Υπό την ηγεσία του, η Ακαδημία Χορδών βελτιώθηκε και ζήτησε από τον τόνο σε ολόκληρο τον κόσμο του μπαλέτου. Το 1672, η Ακαδημία Χορού ιδρύθηκε με την υποστήριξή του, η οποία μέχρι σήμερα είναι γνωστή σε ολόκληρο τον κόσμο ως μπαλέτο της Όπερας του Παρισιού. Ένας άλλος χορογράφος δικαστηρίου Louis XIV, Pierre Boshan, οδήγησε να εργαστεί Ορολογία χορός.
Ενδιαφέρων: Το 1681 έγινε ένα άλλο σημαντικό έτος στην ιστορία του μπαλέτου. Για πρώτη φορά στη διαμόρφωση του κ. Lully συμμετείχε Κορίτσια . Τέσσερις ομορφιές έσπασαν στον κόσμο του χορού και άνοιξε το υπόλοιπο υπόλοιπο. Από αυτή την αξέχαστη στιγμή στο μπαλέτο άρχισε να χρησιμοποιεί και τα δύο κορίτσια.
Στον XVIII αιώνα Το μπαλέτο συνέχισε να κατακτά τις καρδιές των εραστών του κομψού χορού παγκοσμίως. Ένας τεράστιος αριθμός παραγωγών, νέες μορφές έκφρασης τους στη σκηνή τους, η φήμη απέχει ήδη από τους στενούς κύκλους του δικαστηρίου. Ήρθε η τέχνη του μπαλέτου και στη Ρωσία. Το 1738, ένα αυτοκρατορικό σχολείο μπαλέτου μπαλέτου άνοιξε στην Αγία Πετρούπολη - το πρώτο στη Ρωσία .
Ο μόδας μπαλέτου αναπτύχθηκε. Τα κορίτσια αφαιρέθηκαν τις μάσκες από τον εαυτό τους, τα κοστούμια έχουν αλλάξει. Τώρα οι χορευτές εφαρμόστηκαν σε ελαφριά ρούχα που τους επέτρεψαν να εκπληρώσουν το PA αδύνατο πριν από εκείνη την εποχή.
Στην αρχή του 19 αιώνα Η θεωρία του μπαλέτου αναπτύσσεται ενεργά. Το 1820, ο Carlo Blazis γράφει "στοιχειώδης πραγματεία στη θεωρία και την πρακτική της τέχνης του χορού". Ξεκινά τη μετάβαση από την ποσότητα στην ποιότητα, όλο και περισσότερη προσοχή δίνεται στις λεπτομέρειες.
Και το σημαντικότερο, το οποίο φέρνει την αρχή του αιώνα XIX με το μπαλέτο - αυτό Χορεύοντας στις άκρες των δακτύλων . Η καινοτομία θεωρήθηκε στην "βιασύνη" και πήρε από την πλειοψηφία των χορογράφων.
Έτσι, το μπαλέτο μετατράπηκε σε έναν ασυνήθιστα ελαφρύ και αέρα χορό παρόμοιο με τον άνεμο του καλοκαιριού, το οποίο προέρχεται από τις ακτίνες του ανερχόμενου ήλιου.
Xx αιώνα Πέρασε κάτω από το σημάδι του ρωσικού μπαλέτου. Στην Ευρώπη και την Αμερική, στις αρχές του αιώνα, το ενδιαφέρον για το μπαλέτο ξεθωριάστηκε, αλλά μετά την άφιξη των πλοιάρχων από τη Ρωσία, ξέσπασε πάλι η αγάπη της τέχνης του μπαλέτου. Οι Ρώσοι ηθοποιοί οργανώθηκαν μακρά περιοδεία, δίνοντας την ευκαιρία να απολαύσουν όλοι να απολαύσουν την ικανότητά τους. Το μπαλέτο γίνεται ιδιοκτησία του κοινού.
Xxi αιώνα
Στην εποχή μας, το μπαλέτο παραμένει η ίδια μαγική τέχνη στην οποία με τη βοήθεια του χορού μπορεί να πει για όλα τα ανθρώπινα συναισθήματα. Συνεχίζει να αναπτύσσεται και να αναπτύσσεται, αλλάζει μαζί με τον κόσμο και χωρίς να χάσει τη συνάφεια του.
Το έργο:
Μάθετε (βρείτε βιβλία, Internet, από τηλεοπτικά και ραδιοφωνικά προγράμματα) τα ονόματα και τα επώνυμα των πιο γνωστών μπαλαρίνων της ιστορίας και της νεωτερικότητας. Γράψτε εκείνους που σας αρέσουν περισσότερο.
Ποιος θέλετε να σας αρέσει;
______________________________________
______________________________________
______________________________________
Το έργο:
Γράψτε το όνομα του διάσημου χορευτή, η πρώτη εφαρμοσμένη τεχνική χορού στις άκρες των δακτύλων:
______________________________________
Το έργο:
Τι χρόνο και σε ποια πόλη το πρώτο σχολείο μπαλέτου στη Ρωσία άνοιξε; (Αυτοκρατορική σχολή μπαλέτου)
______________________________________
Τα λέμε
με θέσεις όπλων και ποδιών
Σε κατώτερους βαθμούς σε μαθήματα κλασικής χορού, οι μαθητές γνωρίζουν Θεμέλια Αυτό το θέμα. Ιδιαίτερη προσοχή δίνεται στη σωστή ρύθμιση του σώματος, των χεριών και των ποδιών, την ανάπτυξη πλαστικών.
Όλοι οι νέοι μπαλαρίνες δεν περιμένουν να αρχίσουν να χορεύουν Ένα κοινό (στις άκρες των δακτύλων). Όταν η μπαλαρίνα χορεύει στα δάχτυλα, τα πόδια φαίνονται περισσότερο, οι περιστροφές γίνονται ταχύτερες και οι κινήσεις φαίνονται ακόμα πιο όμορφες: η μπαλαρίνα φαίνεται να φλάουτε στη σκηνή, μόλις το αγγίζει.
Θα πρέπει να θυμόμαστε ότι οι γυναίκες χορεύουν στα δάχτυλά του στο μπαλέτο, μερικές φορές άνδρες. Οι νεότεροι μαθητές και οι φοιτητές κάνουν ασκήσεις Μόνο σε παπούτσια μπαλέτου .
Για, Να σταθείτε στα δάχτυλά σας , απαιτούνται οι ακόλουθες προϋποθέσεις:
Τα πόδια και τα πόδια πρέπει να είναι αρκετά ισχυρά.
Οι τάξεις μπαλέτου λαμβάνουν χώρα τουλάχιστον 3 φορές την εβδομάδα.
Οι μύες της πλάτης και της κοιλιάς είναι καλά αναπτυγμένες.
το κύριο πράγμα - Ο δάσκαλός σας πιστεύει ότι μπορείτε ήδη να χορέψετε στα δάχτυλά σας.
Στο ρωσικό σχολείο μπαλέτου υπάρχει Πέντε θέσεις του ποδιού :
ένας θέση και Τρεις θέσεις των χεριών :
Πρέπει να θυμάστε τη θέση των χεριών και των ποδιών σε κάθε θέση, καλέστε σωστά και εκτελέστε.
Οι θέσεις των χεριών και των ποδιών χρησιμοποιούνται σε διάφορους συνδυασμούς και σχηματίζουν όμορφη και εκφραστική ΡΑ και θέτει. Όλες οι κινήσεις στο μπαλέτο αρχίζουν και τελειώνουν σε μία από τις πέντε θέσεις των ποδιών.
Ο δάσκαλος σίγουρα θα σας διδάξει να μετατρέψετε τα πόδια σας σωστά και να κρατήσετε τη στάση σας, οπότε από τη στιγμή που αρχίζετε να παίζετε στη σκηνή, δεν θα το σκεφτείτε. Το σώμα σας είναι οι μύες, ο μυς, το μηχανοκίνητο όχημα - θα αναπαράγουν τη σωστή θέση αυτόματα.
Εργασία: Crouch Η λανθασμένη θέση του ποδιού στην παρακάτω φωτογραφία
Σπουδαίος! Θα είναι πολύ πιο εύκολο για σας να κρατήσετε τη σωστή στάση και τη θέση των ποδιών και των χεριών, αν είστε κρατήστε ομαλά πίσω . Θυμηθείτε αυτό το μυστικό!
Το έργο:
Συλλέξτε εικόνες. Επαναλάβετε το όνομα της θέσης των χεριών και των ποδιών. Υπογράψτε τον αριθμό τους δίπλα στην κατάλληλη εικόνα.
Μάθηση προσεκτικά
Rock 7.Έχετε ήδη χρησιμοποιήσει για να εκτελέσετε κινήσεις στην κατηγορία μπαλέτου στη μουσική. Το κλασικό μάθημα χορού περνά κάτω από την συνοδεία του συναυλίου: στο πιάνο, εκτελεί αποσπάσματα από μπαλέτες, έργα ρωσικών και ξένων συνθέσεων, κλασικές και πρωτότυπες μελωδίες.
Ενδιαφέρων: Όταν το μπαλέτο γεννήθηκε μόνο, όπως η τέχνη, τα κλασικά μαθήματα χορού ήταν κάτω από τη συνοδεία του βιολιού.
Η ικανότητα κίνησης (Clap, χορός) στην μουσική τακτικής ονομάζεται ρυθμική. Μερικοί μαθητές είναι δύσκολο να συντονιστούν τις κινήσεις τους με τη μουσική. Αλλά αυτή η δεξιότητα πρέπει να αναπτυχθεί όσο το δυνατόν πιο προσεκτικά! Ίσως το πιο σημαντικό πράγμα για τον χορευτή - Να είστε σε θέση να αισθανθείτε μουσική , εκφράστε τις εικόνες του σώματος, τις σκέψεις, τις μουσικές φράσεις.
Από την κορυφή των δακτύλων στα χέρια στα δάκτυλα, η κίνηση θα πρέπει να ανακτηθεί και να ενοχληθεί, η μουσική αισθάνεται, ο χορός σκέφτεται. Οι κινήσεις ενημερώνονται σταθερά και σταδιακά, έτσι ώστε η μουσικότητα του μαθητή, τον ρυθμό του, την τεχνική εκτέλεσης. Ως εκ τούτου, η κύρια αρχή της κατάρτισης είναι κλασικός χορός συνίσταται στη σταδιακή βαθμολογία: "από απλό - σε σύνθετο".
Ακούστε προσεκτικά τον δάσκαλο στο μάθημα. Τα σχόλιά του θα σας βοηθήσουν να κυριαρχήσετε το πρόγραμμα και να απορροφήσετε το υλικό εύκολα και με αυτοπεποίθηση.
Το έργο:
Θυμηθείτε, ποιες δυσκολίες συναντήσατε τα μαθήματα κλασικής χορού; Τι σχόλια έκανε ο δάσκαλός σας; Γράψτε τι κάνατε για να τα ξεπεράσετε;
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
Ενδιαφέρων: Μεταξύ των χορευτών υπάρχει ένα τέτοιο αστείο: Όλοι οι άλλοι άνθρωποι έχουν μόνο δύο πόδια: αριστερά και δεξιά. Και οι χορευτές είναι ένα υπέροχο σύνολο των ποδιών: αριστερά, δεξιά, μπροστά, πίσω, ta, αυτό, άλλο, λάθος, σωστό, υποστήριξη, ελεύθερη, εργασία, κουβεντιάζοντας, σίγουρη, υψηλή, χαμηλή και ούτω καθεξής - ο κατάλογος μπορεί να συνεχιστεί ! ☺
Φυσικά, καταλαβαίνετε ότι αυτό είναι ένα αστείο, και ότι ο χορευτής, όπως κάθε άτομο, έχει μόνο δύο πόδια: αριστερά και δεξιά. Αλλά εξακολουθείτε να πρέπει να θυμάστε τους ορισμούς της υποστήριξης και εργασίας (ή δωρεάν) πόδια. Στήριγμα πόδι Καλούν το πόδι που υποστηρίζει το σωματικό βάρος τη στιγμή που το άλλο (πόδι εργασίας, ελεύθερο πόδι) είναι ελεύθερο να εκτελεί κίνηση χορού ή στάση.
Αντίστοιχα, Πόδι εργασίας - το ένα, το οποίο εκτελείται από την κύρια κίνηση εκείνη τη στιγμή, "ανάπαυση" σε άλλο πόδι. Όταν διδάσκοντας ένα νέο κίνημα, ο δάσκαλος εξηγεί συνήθως ακριβώς τι κάνει το πόδι εργασίας. Αλλά πρέπει να θυμάστε για την υποστήριξη! Σε αυτές τις εικόνες μπορεί να φανεί ότι το γόνατο είναι τεντωμένο στο πόδι στήριξης, δεν πέφτει προς τα εμπρός ή προς τα πίσω, η στάση σε αυτό δεν είναι υποτονική, αλλά και δεν υπερβαίνει τις υπερβολές.
Μερικές φορές και τα δύο πόδια μπορούν να είναι τόσο αναφορά είτε οι εργαζόμενοι.
___________________ ___________________
Εργασία: Υπογράψτε το όνομα των ποδιών (αναφορά, εργασία) - στην κατάλληλη θέση.
Αναπτύξτε πλαστικό και ευελιξία
Rock 8.Στα διδάγματα του κλασικού χορού, η προσοχή δίνεται στην τέντωμα, ομαλές κινήσεις των χεριών και των ποδιών, η ικανότητα να ελέγχει το σώμα σας. Πριν από τα δάχτυλα, ο χορευτής σκέφτηκε κάθε κίνηση. Για να δούμε πώς φαίνεται αυτή η θέση, η κίνηση, - στην αίθουσα μπαλέτου τόσοι πολλοί καθρέφτες!
Σε μια αντίληψη για τον σωστό χειρισμό των χεριών είναι Arrondi. ("Arronidi", Franz. - "στρογγυλεμένες", "στρογγυλεμένες"), ο χαρακτηρισμός μιας στρογγυλεμένης θέσης των χεριών (από τον ώμο στα δάχτυλα) στον κλασικό χορό. Είναι σύμφωνα με το Principiperondi ότι οι κύριες θέσεις των χεριών προσδιορίζονται: απαλά (στρογγυλά) λυγισμένα αγκώνες, καρποί, βούρτσες.
Για την ανάπτυξη των πλαστικών απαιτεί ευελιξία. Χωρίς αυτό, είναι αδύνατο να εκτελέσετε όμορφα κινήματα, με στροφές του κύτους, τα πόδια. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο το βήμα ("τεντωμένο") ελέγχεται από τον δάσκαλο στις εξετάσεις εισόδου στην πρώτη τάξη στο τμήμα χορογραφίας.
Μπορεί να αναπτυχθεί ευελιξία. Το κύριο πράγμα την ίδια στιγμή κάνει τις σωστές κινήσεις - όχι μια γυμναστική τέντωμα, αλλά οδηγεί σε πόδια που σχετίζονται με το τέντωμα των μυών. Ταυτόχρονα, είναι απαραίτητο να παρατηρήσουμε την ηρεμία θέση των ποδιών.
Κοιτάξτε τι το ξίφος δείχνει τον χορευτή σε αυτή τη φωτογραφία:
Οι μαθητές του σχολείου μπαλέτου μαθαίνουν να επεκτείνουν τα πόδια τους στην άρθρωση του ισχίου, ώστε τα γόνατα να μην κάνουν προώθηση, και στα κόμματα. Χάρη στη θέση αυτή, μπορούν να αυξήσουν τα πόδια πολύ υψηλά.
Το έργο:
Θυμηθείτε ποιες ασκήσεις κάνετε σε μια τάξη για να τεντώσετε την πλάτη σας, την πίσω επιφάνεια του ισχίου, ποντίκι τένοντες. Γράψτε τα ονόματά τους:
______________________________________
______________________________________
Το POSA "FROG" χρησιμοποιείται για τη βελτίωση της διαφάνειας. Μπορεί να γίνει συνεδρίαση:
Εργασία: έγχρωμη εικόνα.
Στο μηχάνημα
Μάθημα 9.
Σίγουρα μπορείτε ήδη να ονομάσετε τις κινήσεις που εκτελούνται στην κατηγορία μπαλέτου στο μηχάνημα. Το μηχάνημα - χρησιμεύει ως υποστήριξη όταν μαθαίνετε ποινές. Σας βοηθά να σταθείτε ομαλά και ευθεία, κρατήστε το σώμα σε μια κάθετη γραμμή. Σπάστε την πλάτη και το slouch - λάθος.
Εργασία: Διεξαγωγή της σωστής θέσης του σώματος στο μηχάνημα. Ποια λάθη βλέπετε σε άλλες (εσφαλμένες) εικόνες;
Η ομαλή στάση διατηρείται και κατά την εκτέλεση κινήσεων!
Δείτε πώς σε αυτή τη φωτογραφία, ο φοιτητής εκτελεί τη διάσπαση του Rond de Jambe Par Terre, καθώς κατέχουν το πόζα:
Μηχανή δεν Που χρησιμοποιείται ως υποστήριξη. Για εκείνον Να τηρούν , εύκολο και σίγουρο. Με δύναμη στο μηχάνημα δεν βασίζεστε. Και επίσης δεν προσκολλώνται στο χέρι του, σαν ένα βελονάκι!
Η στάση προς την κατεύθυνση της διακοπής θα πρέπει να σχηματίσει μια ομαλή γραμμή με ένα πόδι και αυστηρά πλάγια. Η συμμόρφωση με αυτόν τον κανόνα θα βοηθήσει στην ορθή εφαρμογή πολλών κινήσεων.
Η τροφοδοσία ποδιών σε αρθρώσεις ισχίου διατηρείται κατά την εκτέλεση οποιωνδήποτε κινήσεων. Πρέπει να το θυμάστε αυτό!
Λαμβάνοντας υπόψη τις ακόλουθες φωτογραφίες, δώστε προσοχή στις θέσεις των χεριών και των ποδιών, σχετικά με τον τρόπο με τον οποίο ο χορευτής βασίζεται στο μηχάνημα, καθώς η εκτέλεση διαφόρων κινήσεων, διατηρώντας παράλληλα τη διατροφή.
Εργασία: Εικόνες χρωματισμού.
Υπογράψτε το όνομα των κινήσεων των οποίων εμφανίζεται η εκτέλεση σε αυτά. Εάν δεν θυμήσατε (α) τα ονόματά τους στα μαθήματα, τότε μπορείτε πάντα να τα βρείτε σε αυτό το σημειωματάριο. Διαβάστε το επόμενο μάθημα!
______________________________________
______________________________________
Άσκηση
Μάθημα 10.
Ο κλασικός χορός είναι αδιανόητος χωρίς κινήσεις που μαθαίνουν στις νεότερες τάξεις στο μηχάνημα. Αυτές οι ασκήσεις ονομάζονται όμορφη γαλλική λέξη "extersis". Πρέπει να μάθετε τα ονόματα και την τεχνική της εκτέλεσης κινήσεων που θα συζητηθούν περαιτέρω στο μεγαλύτερο μάθημα στο βιβλίο εργασίας σας.
Demi- Πτερύγιο [Demi Plie] - Ημια-χάρη, στην οποία τα τακούνια δεν απομακρύνονται από το πάτωμα. Από αυτή την άσκηση, κάθε μηχανή αρχίζει, σε οποιαδήποτε τάξη.
Σε αυτή τη φωτογραφίαδήμος Πτερύγιο Εκτελείται στην πρώτη θέση. Αλλά εκτελείται επίσης από τις δεύτερες πέμπτες θέσεις.
Grand Plie. [Gran Piale] - Πλήρεις καταλήψεις. Όταν η Gran Plie εκτελείται στη 2η θέση - τα τακούνια των ποδιών δεν σβήνουν, στο πρώτο, πέμπτο - αφαιρούνται στο τέλος της κίνησης.
Εικόνες χρωματισμού με Grand Pliele.
Δώστε προσοχή στη σωστή εκτέλεση.δήμος Πτερύγιο καιΜεγαλειώδης. Πτερύγιο .
Τείνουν το τάφρο. [Batman Tandy] - Η κίνηση του ποδιού, η οποία η ολισθαίνουσα κίνηση δίνεται στην κάλτσα προς τα εμπρός, προς τα πίσω ή στο πλάι.
Εργασία: Εικόνες χρωματισμού με Πάτα. tandu.
Πλαίσιο τείχος Jete. [Batman Tandy Shop] - Διαφέρει από το Battement Tendu ενεργή εκτόξευση του ποδιού στον αέρα σε ύψος: Εξετάστε τις παρακάτω εικόνες.
Rond de Jam είναι Par Terre [Ron de zamba ζεύγη της περιόδου] - ένας κύκλος ενός επιμηκυμένου ποδιού, αγγίζοντας το πάτωμα με τα δάχτυλα.
Τα συστήματα αυτά απεικονίζουν επιτυχώς τη σωστή εκτέλεση του Rond de Jam να είναι par terre προς τα εμπρός και πίσω:
Surle co-de-pied [Sur Le Ku de Pieri] - τη θέση του επιμήκους ποδιού των "εργατικών" ποδιών στον αστράγαλο του σπειροειδούς ποδιού μπροστά ή πίσω.
Battement fondu. [Batman Fondue] - μια κίνηση που αποτελείται από την ταυτόχρονη κάμψη του γόνατος, στο τέλος του οποίου το "εργατικό" πόδι έρχεται στη θέση του Sur le Cou-de-pied μπροστά ή πίσω από το πόδι στήριξης και στη συνέχεια ακολουθεί την πρόοδο του Τα γόνατα και το "εργατικό" πόδι ανοίγει προς τα εμπρός, στην πλευρά ή την πλάτη.
Χρωματικές εικόνες S. Πάτα. fondu.
Πλαίσιο φραπέ. [Batman Frappe] - μια κίνηση που αποτελείται από γρήγορη, έντονη κάμψη και επέκταση των ποδιών, η στάση δίνεται στη θέση Sur Le De-Pied τη στιγμή της κάμψης και ανοίγει με ένα δάκτυλο στο πάτωμα ή σε ύψος 45 ° κατά τη στιγμή της επέκτασης προς τα εμπρός, στην πλευρά ή στην πλάτη.
Συλλέξτε εικόνες με εκτέλεση Πάτα. Φραπέ. στο πλάι
Συγκόλληση. [Batman Reliev Liang] - Ομαλή ανύψωση των ποδιών μέσα από μια ολίσθηση στο πάτωμα 90 ° προς τα εμπρός, στην άκρη ή προς τα πίσω. Είναι σημαντικό να ελέγχετε αργά ανύψωση και μείωση των ποδιών.
Χρώμα Εικόνες από Συγκόλληση.
Μικρός. Πάτα. [PET BATMAN] - "Μικρό χτύπημα" - εναλλακτικά μικρές, βραχείες στάσεις ενός ποδιού στη θέση του Coup-de-pied μπροστά και πίσω από το πόδι στήριξης
Χρωματικές εικόνες S. Μικρός. Πάτα.
Μεγάλο Battem [Gran Batman] - ρίξτε ένα πόδι 90 ° και μπροστά, προς τα πίσω ή στο πλάι.
Χρωματικές εικόνες S. Μεγαλειώδης. Πάτα.
Λιμάνι. Δe. Σουτιέν. [Pirts de Bra] - η σωστή κίνηση των χεριών στις κύριες θέσεις με μια σειρά ή κλίση του κεφαλιού , Καθώς και την κλίση του περιβλήματος.
Μην ξεχάσετε να καταγράψετε όλους τους νέους όρους στο λεξικό! Θυμηθείτε τους και να εκτελέσετε σωστά τις κινήσεις που χαρακτηρίζονται!
Το έργο:
Εξετάστε τις εικόνες. Είναι μπαλέτο που θέτουν με τους οποίους θα εξοικειωθείτε στα μαθήματα κλασικής χορού. Ελπίζουμε ότι θα σας ενδιαφέρει να μάθετε πώς να τα εκτελέσετε σωστά. Εν τω μεταξύ - μπορείτε να ζωγραφίσετε τις εικόνες.
Άσκηση στη μέση
Rock 11.Στη μέση των φοιτητών οι νεότερες τάξεις κάνουν κινήσεις κατά τη διακριτική ευχέρεια του δασκάλου. Χωρίς υποστήριξη για το μηχάνημα, είναι πολύ πιο δύσκολο να εκτελεσθούν ορισμένα στοιχεία. Οι δαπάνες εξετάζονται: Πατρίδα, Κρουαζιέρα, Εφάσησις, Ecarte. Dera σουτιέν.
Η τάξη χορού - σαν σκηνή. Κάνοντας στη μέση, μαθαίνετε να χρησιμοποιείτε τον περιβάλλοντα χώρο, ώστε το κοινό να σας δει από τις καλύτερες γωνίες.
Η θέση του σώματος κατά την εκτέλεση διαφόρων θέσεων προσανατολισμένων σε σημεία. Το πρώτο θεωρείται ότι μετατράπηκε σε ποια, ο καλλιτέχνης κοιτάζει τον θεατή. Ο λογαριασμός πηγαίνει περαιτέρω δεξιόστροφα, 45 μοίρες - έως 8 μονάδες.
Για να εκτελέσετε σωστά τις κινήσεις στη μέση των μαθητών που πρέπει να θυμάστε τα ονόματα της θέσης των κύριων θέσεων του κλασικού χορού. Στάση - Αυτή είναι μια ορισμένη θέση των χεριών, τα πόδια, τα κεφάλια.
En Πρόσωπο. [Fashas] - "Αντίθετα, στο πρόσωπο" - η στάση στην οποία βρίσκεται το σώμα δεξιά, απέναντι από τον θεατή.
Επείγουσα [Epolman] - μια ορισμένη θέση του χορευτή, στην οποία η φιγούρα αναπτύσσεται σε μισή στροφή προς τον θεατή, το κεφάλι στράφηκε στον ώμο.
Croissee. [Croisie] - Pose, στην οποία σταυρωμένα τα πόδια, το ένα πόδι κλείνει άλλο.
Εικόνα Εικόνα S. croissee. Προς τα εμπρός και πίσω
Effacee. [Efase] - η λεπτομερής θέση του κύτους και των ποδιών.
Εικόνα Εικόνα S. effacee. Προς τα εμπρός και πίσω
Ecartee. [ECarte] - Pose, στην οποία ολόκληρη η φιγούρα φωτίζεται από το Daigalia.
Εικόνα Εικόνα S. ecartee.
Το έργο.
Ονομάστε τη στάση του χορευτή. Γράψτε την απάντησή σας:
______________
Το έργο:
Εξετάστε προσεκτικά τις θέσεις σε εικόνες παρακάτω. Να σημειωθούν εκείνοι από αυτούς, γνωριμία με τις οποίες ήδη πραγματοποιήθηκαν. Συλλέξτε εικόνες.
Γοργά
Rock 12.Στο κέντρο της τάξης έμαθε επίσης τα άλματα:
pet Allegro - Μικρό σημείο Jumping?
grand Allegro Gran - Big άλματα με κίνηση από την τάξη.
Τα υψηλά άλματα όταν ο χορευτής είναι πορθμείο στον αέρα, ονομάζεται στοιχείο. Χρειάζεστε μεγάλη δύναμη και δεξιότητες για να διατηρήσετε τη σωστή στάση σε ένα τέτοιο άλμα.
Το πρώτο μάθετε μικρά άλματα - ΜΙΚΡΟ. auté. [Sota]. Ξεκινούν και τελειώνουν στη θέση Demi Plie.
Σπουδαίος: Κατά τη διάρκεια του άλματος, μην ξεχάσετε να τραβήξετε τις κάλτσες, κρατήστε τα χέρια σας στη δεξιά θέση και το περίβλημα είναι ίσια!
ΜΙΚΡΟ. auté.
ΠΑΣ Ε. Καππίζω [PA espape] - άλμα από δύο πόδια σε δύο από τις πρώτες, τρίτες ή πέμπτες θέσεις του δεύτερου ή του τέταρτου. Αλλαγή της θέσης των ποδιών ταυτόχρονα πηδάει στον αέρα.
Εργασία: Εικόνες χρώματος με διαδοχικές κινήσεις κατά την εκτέλεση Βήμα. ecappe. .
Η αλλαγή της αλλαγής. [Shanzman de Peri] είναι ένα άλμα από την πέμπτη θέση στο πέμπτο με την αλλαγή των ποδιών.
Εργασία: Εικόνες χρωματισμού με διαδοχικές κινήσεις κατά την εκτέλεση αλλαγών PAS De Pieds
Οι χορευτές αρχάριους μαθαίνουν αυτό το άλμα στο μηχάνημα.
Πολιτιστικά αναπτυσσόμενη
Μάθημα 13.Οι χορευτές αρχάριους πρέπει να έρθουν στην τέχνη. Η κουλτούρα των επισκέψεων στο θέατρο είναι ένα από τα συστατικά της ανθρώπινης κουλτούρας.
Υπάρχουν πολλά υπέροχα μπαλάκια. Μερικοί από αυτούς παραδίδονται από τα οικόπεδα μαγικών παραμυθιών, άλλων - από ιστορίες, παίζει. Γεμίζουν τις σκηνές με κίνηση, χρώμα, μουσική και παρακαλώ το κοινό σε όλο τον κόσμο.
Είναι καλύτερο να δείτε το μπαλέτο στο θέατρο, και μπορείτε - στην τηλεόραση ή σε DVD.
Το έργο:
Εξετάστε φωτογραφίες με σκηνές από διάσημα μπαλάκια. Ζητήστε από τους γονείς να πάνε μαζί στο θέατρο, να δουν τουλάχιστον ένα από αυτά.
Θα είστε ακόμα πιο ενδιαφέρον να κοιτάξετε το μπαλέτο, αν διαβάσετε το οικόπεδο πριν από αυτό και ακούστε μουσική από αυτό.
Σε αυτή τη σελίδα - Φωτογραφίες από σκηνές από το διάσημο μπαλέτο. Επιλέξτε αυτό που θέλετε να δείτε στο θέατρο.
Μια επίσκεψη στο θέατρο είναι ένα πολιτιστικό γεγονός που αυξάνει το επίπεδο της ανάπτυξής σας, δίνει αξέχαστες εντυπώσεις και συναισθήματα.
Sokolova n.v.
ΘΕΑΤΡΟ
Rose κουρτίνα και εδώ
Στη σκηνή, η Σταχτοπούτα ζει στη σκηνή.
Λυπημένος, γελάει και τραγουδάει
Και μετά τον Πρίγκιπα του Μπάλα περιμένει.
Συγκεντρώνουμε μια μικρή αναπνοή
Και η μουσική είναι τόσο καλή.
Ευτυχισμένο κλείσιμο,
Crown Cinderella Crown.
Ο καρυοθραύστης χτυπά ως ήρωα.
Είναι πίσω από τους φίλους του.
Το κακό χτίζει και πάλι μια κατσίκα και πάλι
Αλλά κερδίζει όλη την αγάπη.
Αυθόρμητα στο χορό μπαλαρίνα,
Ο άνεμος του Pelterina πετάει
Και τόσο κομψό, τόσο ελαφρύ,
Τι είναι άμεσα ορατό - στην αγάπη.
Αλλά λιώνει στον κλίβανο άνθρακα
Όπως το κερί στα κεριά φλόγα
Αγαπημένο και ευπρόσδεκτο
Στρατιώτης κασσίτερος.
Και λυπηρό και πώς αυτή
Έτοιμος να ανέβει από το παράθυρο
Πάρτε ένα θαύμα πουλί
Και πέφτουν στη φλόγα.
Μόνο μυθοπλασία - δεν είναι ψευδές.
Μας διδάσκουν ειλικρινά ζουν
Αγάπη, φιλία για να πάει.
Με κακό αγώνα χωρίς να κοιτάξει πίσω,
Ξεσπάσει τις γελοίες παραγγελίες
Και πιστεύουν στη ζωή των θαυμάτων
(Αν και β για αυτές τις δύο ώρες).
Κατάλογος μεταχειρισμένων λογοτεχνίας και πηγών
Μπλοκ ld Κλασικός χορός. Ιστορία και νεωτερικότητα. Μ., 1987.
Vaganova a.ya. Βασικά στοιχεία του κλασικού χορού. Μ., 2007.
Όλα για το μπαλέτο. Λεξικό-Κατάλογος / Ed. Yu.i. Slonim. M.-L., 1966.
Golovkin s.n. Κλασικά μαθήματα χορού στο γυμνάσιο. Μ., 1989.
Zhdanov L.t. Είσοδος στο μπαλέτο. Μ., 1986.
Το πρώτο μου βιβλίο για το Ballet / Kate Castle, Anna du Baisson. ανά. από τα Αγγλικά D.v. Dubishkin. Μ., 2013.
Χορός χρωματισμού: λεξικό-χρωματισμός των όρων χορού / σώματος. Pichurkin S.A. Μ., 2015.
Almanaci "Golden Stanfish, V.8" / Kovalenkoi.a. "Αλφάβητο μπαλέτου" .m.2011
Το εγχειρίδιο χρησιμοποιεί εικονογραφήσεις από αυτές τις πηγές, φωτογραφίες από το αρχείο DSHI No. 1 του Engels και της Εθνικής Ομάδας του Choregical Ensemble "Fantasy", φωτογραφίες από τον ιστότοπο εικόνες.yandex.ru.