Γνωστικό κουίζ για παιδιά ηλικίας 6 7 ετών. Ιδέες, κουίζ, διαγωνισμοί γενεθλίων

Διασκεδάζοντας το κουίζ των παιδιών για δεκαετές παιδιά που καταρτίστηκαν με τη μορφή ερωτήσεων και απαντήσεων

"Magniki και Mistnie"

1. Μπορεί ένα κροκόδειλο να ανεβαίνει σε ένα δέντρο;
2. Ποιο είναι το όνομα της καρέκλας στην οποία κάθεται ο βασιλιάς;
3. Ποιος τρόπος με τον οποίο κάνει ο καθένας να γλείφει;
4. Ποια οπτική συσκευή κάθεται στη μύτη;
5. Όταν περισσότερο από την ημέρα: το χειμώνα ή το καλοκαίρι;
6. Λέω πραγματικά ότι οι ριγέ ψύλλοι μπορούν να βρεθούν σε ριγέ ζέβρες;
7. Ποιο σπιτικό ζώο διευκολύνει το έργο του ελκυστήρα;
8. Χωρίς τι δεν μπορεί να ζήσει ένα άτομο;
9. Πώς ήταν το δημητριακό σιμιγδάλι στο πεδίο;
10. Ποια ζώα είναι η εστίαση στο έργο μιας ταινίας;
11. Ποιο είναι το όνομα του όγδοου μήνα του έτους;
12. Ποιο άτομο ονομάζεται "Λευκή Βορόνα";
13. Μπορεί να πυροβολήσει ένα dike με τις βελόνες τους στους εχθρούς;
14. Είναι αλήθεια ότι η πρωτεύουσα της Γαλλίας είναι Λονδίνο;
15. Γυαλί σπίτι για τα ψάρια;
16. Είναι δυνατόν να πετάξετε στο διάστημα σε ένα μπαλόνι;
17. Ποιο είναι το όνομα των νέων προβάτων;
18. Τι κάνει το αεροπλάνο;
19. Πόσα πόδια έχουν ένα bumblebee - πέντε ή επτά;
20. Ποιο δέντρο την άνοιξη θα διαγνωστεί;

Απαντήσεις:
1. Ναι. Νέος. 2. Τρόνος. 3. Σκάλες. 4. Σημεία. 5. Εξίσου. 6. Όχι. 7. Άλογα. 8. Ανήμωση. 9. Σιτάρι. 10. Με τα σκυλιά. 11. Αύγουστος. 12. Ποια είναι κάτι διαφορετικό από τους άλλους. 13. Όχι. 14. Όχι. Παρίσι. 15. Ενυδρείο. 16. No.17. Αρνάκι. 18. Πλατεία δέντρου. 19. έξι. 20. Birch.

Γεια σας, αγαπητοί αναγνώστες του χώρου του μωρού! Σήμερα έχουμε την ημέρα των ερωτήσεων και των απαντήσεων. Λογικές ερωτήσεις για παιδιά! Εκπαιδεύουμε τη λογική!
Εύκολη λογικές ερωτήσεις, σύντομα λογικά ζητήματα κάνουν το μυαλό του παιδιού να σκέφτεται, να αναλύσει, να συγκρίνει, να συγκρίνει, να βρει το υποκείμενο και να δημιουργήσει σχέδια.

Λογικές ερωτήσεις για τα παιδιά

• Επιπλέον, μη τυποποιημένη σκέψη, μνήμη, νοημοσύνη, αναπτύξτε τέλεια ομιλία.
• Με τη βοήθεια λογικών παιχνιδιών και εργασιών, ένα παιδί χωρίς μεγάλη δυσκολία θα είναι σε θέση να λύσει σύνθετα καθήκοντα στη φυσική και τα μαθηματικά στο σχολείο και όχι μόνο. Η ικανότητα να σκέφτεστε λογικά, έρχονται σε εύχρηστο και στη ζωή σε δύσκολες καταστάσεις ζωής.
• Και αν οι γονείς αρχίσουν να συμμετέχουν εγκαίρως με ένα ψίχουλο και να το εκπαιδεύσουν, τότε από την αρχή του σχολικού έτους, το παιδί θα ανακαλυφθεί στην ανάπτυξη των συνομηλίκων του.

Η πρακτική δείχνει ότι τα παιδιά που αναζητούν συνεχώς απαντήσεις σε σύντομα λογικά ζητήματα είναι ταχύτερα και ευκολότερα τα συμπεράσματα, ή μάλλον λόγο.

Οι δάσκαλοι, οι ψυχολόγοι των παιδιών έχουν βρει και εφεύρουν διαφορετικές ερωτήσεις, παιχνίδια, μαθήματα που συμβάλλουν στην ανάπτυξη της λογικής. Μερικοί είναι εντελώς απλές, έχουν σχεδιαστεί για μικρά παιδιά. Μερικά πιο περίπλοκα - για περισσότερους ενήλικες. Το κύριο πράγμα είναι να κάνουμε και να ασχοληθούμε καθημερινά.

• Εάν ένα παιδί δεν μπορεί να βρει αμέσως μια απάντηση στην ερώτηση, δεν χρειάζεται να το βιαστούμε. Είναι καλύτερο να δώσετε ο χρόνος που να καταρρεύσετε χρόνο να σκεφτείτε, να συγκεντρωθείτε με τις σκέψεις και μόνο στη συνέχεια να εκφράσετε τη γνώμη σας σχετικά με αυτό το ζήτημα.

• Αφήστε τον να δικαιολογήσει την απάντησή του, έτσι το παιδί να μάθει πώς να λογοδοτεί δυνατά και θα καταλάβει τη λογική των λύσεων. Οι ενήλικες πρέπει να επαινούν το παιδί - τελικά, προσπάθησε τόσο πολύ.
• Εάν οι απαντήσεις ήταν λάθος, βρείτε κάτι άλλο για το οποίο μπορείτε και πρέπει να επαινέσετε. Ίσως για μια καλή αίσθηση του χιούμορ, για εφευρετικότητα ή για θάρρος.

Μην πείτε αμέσως την απάντηση. Πρώτον, ζητήστε από τις ερωτήσεις που θα βοηθήσουν το παιδί να βρει την απάντηση ανεξάρτητα. Το κύριο πράγμα είναι να κάνουμε τάξεις σε ενδιαφέροντα, χαρούμενα.
Και αυτά που προσφέρονται στη σελίδα μας θα σας βοηθήσουν με αυτό.

Συνήθως, οι δάσκαλοι και οι γονείς έχουν πολύ χρόνο για να οργανώσουν ακόμη και τα πιο μικρά παιδιά των παιδιών. Ταυτόχρονα, προκύπτουν προβλήματα σπάνια με την επιλογή των διαγωνισμών για κινητά. Η ερώτηση συμβαίνει πιο συχνά: πώς να πείσετε τα παιδιά λίγο να καθίσετε ήρεμα και πώς να περάσετε ένα κουίζ.

Κατά την προετοιμασία ερωτήσεων για το κουίζ, πρέπει να εξετάσετε πολλά σημαντικά σημεία:

• Παιδική ηλικία. Σε σχολική ηλικία κάθε χρόνο. Αυτό που είναι ενδιαφέρον για τα παιδιά ηλικίας επτά ετών, ο οκτάχρονος μπορεί να φαίνεται βαρετός.
• Τα ενδιαφέροντα. Αγαπημένα παιχνίδια, ταινίες, βιβλία. Αυτός είναι ένας από τους σημαντικότερους παράγοντες στην επιλογή ερωτήσεων.
• Τοποθεσία.
• Θέματα διακοπών Εάν υπάρχει. Για παράδειγμα, μπορεί να είναι τα γενέθλια στους πειρατές, ή υπέροχες νεράιδες. Στη συνέχεια, η πλειοψηφία των ερωτήσεων θα πρέπει να αντιστοιχεί σε ένα δεδομένο θέμα.

Κανόνες Οργανισμού

Εκτός από την προετοιμασία, η οργάνωση του κουίζ διαδραματίζει σημαντικό ρόλο. Τα ενεργά παιδιά είναι μερικές φορές τόσο εύκολο να ενδιαφέρουν πνευματικό παιχνίδι. Υπάρχουν πολλές συμβουλές που θα βοηθήσουν τους διοργανωτές να αντιμετωπίσουν αυτή την εργασία:

1. Γύρω από το κουίζ χρειάζεται να δημιουργήσει έναν ενθουσιασμό πριν ξεκινήσει. Μπορείτε να προσφέρετε στους τύπους να διαιρέσετε τις ομάδες. Αφήστε τους να σκεφτούν τον τίτλο, το σύνθημα, επιλέξτε τον καπετάνιο. Απαντήστε στις ερωτήσεις της ομάδας μπορούν εναλλακτικά, και για κάθε σωστή απάντηση θα πάρουν ένα διακριτικό. Ποιος θα πάρει περισσότερα, θα κερδίσει.

Εάν δεν υπάρχουν πολλά παιδιά στις διακοπές, τότε κάθε παιδί μπορεί να παίξει για τον εαυτό του. Μπορείτε να περάσετε το κουίζ ακριβώς στο τραπέζι.

1. Πριν από το ζήτημα των παιδιών μπορεί να προσφερθεί για να επιλέξει το θέμα της. Δηλαδή, όλες οι ερωτήσεις θα χωριστούν σε ομάδες. Για παράδειγμα, ζώα, φυτά, κινούμενα σχέδια, αθλήματα και ούτω καθεξής. Όλα θα εξαρτηθούν εδώ από τα συμφέροντα της νέας εταιρείας.
2. Πρέπει να είναι μουσική συνοδεία. Στη σιωπή θα είναι βαρετό να απαντά σε ερωτήσεις. Για το κουίζ είναι καλύτερα να επιλέξετε ρυθμικά κομμάτια χωρίς λέξεις.
3. Ως αποτέλεσμα, απολύτως όλοι οι συμμετέχοντες θα πρέπει να λαμβάνουν αναμνηστικά βραβεία.

Αστείο κουίζ

Με ιδιαίτερη ευχαρίστηση, τα παιδιά συμμετέχουν σε κουίζ, όπου αστεία καθήκοντα. Αυτές οι ερωτήσεις με τις απαντήσεις είναι πιο κατάλληλες για παιδιά ηλικίας 8-9 ετών.

Τέτοιες ερωτήσεις θα μπορούν να ευθυμιστούν γρήγορα και επισκέπτες και αίθουσα γενεθλίων.

Τα παιδιά λίγο νεώτερα, που πηγαίνουν στην πρώτη τάξη ή είναι απλά προετοιμασμένοι να πάνε στο σχολείο (7-8 ετών) σαν ένα δροσερό κουίζ με τις ακόλουθες εργασίες:

Νόστιμες ερωτήσεις

Αυτό συμβαίνει ότι οι επισκέπτες συμπεριφέρονται πολύ ενεργά ολόκληρες διακοπές. Σε αυτή την περίπτωση, μια εξαιρετική λύση θα είναι οι ερωτήσεις στο τραπέζι του μετρητή. Πιθανότατα, θα διασκορπιστούν στην όρεξη των παιδιών. Μια τέτοια ψυχαγωγία συνήθως όπως ενήλικες και παιδιά.

Θα χρειαστεί να παρασκευαστούν διαφορετικά προϊόντα και να αποσυντεθούν σε πλάκες. Αυτό θα πρέπει να είναι ένα μείγμα γλυκών, αιχμηρών, αλατισμένων, ξινών. Ο συμμετέχων θα πρέπει να μαντέψει ποιο προϊόν δόθηκε να προσπαθήσουμε να δοκιμάσετε (τα μάτια πρέπει να είναι δεμένα). Ή όλες οι ενέργειες μπορούν να αντικατασταθούν από ερωτήσεις:

Ερωτήσεις σχετικά με τη γλώσσα γενεθλίων

Με τα γενέθλια ιδιαίτερης προσοχής αξίζει τον ιδιοκτήτη των διακοπών. Επομένως, μπορείτε να κανονίσετε ένα κουίζ με ερωτήσεις σχετικά με το όνομα γενεθλίων. Αφήστε τους επισκέπτες να δείξουν πόσο καλά τον γνωρίζουν. Ένα τέτοιο παιχνίδι θα πρέπει να δοκιμάσει τους ηλικιωμένους τύπους (ηλικίας 11-12 ετών). Οι εργασίες μπορεί να είναι σοβαρές και διασκεδαστικές. Εδώ είναι κατά προσέγγιση ερωτήσεις για το κουίζ:

1. Πότε γεννήθηκε το αγόρι γενεθλίων;
2. Ποιο είναι το αγαπημένο του τραγούδι;
3. Ποια είναι η αγαπημένη σου ταινία?
4. Τι κάνει στον ελεύθερο χρόνο του;
5. Ποια είναι η αδελφή / αδελφός του;
6. Πόσο χρονών είναι η γάτα / χάμστερ / χελώνα;
7. Πού πέρασαν το προηγούμενο καλοκαίρι;
8. Μπορεί να κολυμπήσει;
9. Ποια τάξη μαθαίνει;

Κάθε παιδί θα αρέσει αυτή η προσοχή. Και μετά την ολοκλήρωση του παιχνιδιού, μπορείτε να φτιάξετε ένα κέικ με κεριά και να κάνετε μια επιθυμία.

Κουίζ για όλους

Εάν η εταιρεία είναι πολλαπλή. Για παράδειγμα, στις διακοπές υπάρχουν παιδιά και 10 χρόνια και 13, τότε μπορείτε να επιλέξετε παιχνίδια που θα είναι ενδιαφέροντα για όλους. Και οι ενήλικες επισκέπτες θα μπορέσουν να συμμετάσχουν. Προσφέροντας μια τέτοια ψυχαγωγία είναι απαραίτητη στη μέση της εκδήλωσης.

Μαντέψτε τη μελωδία

Το παιχνίδι είναι κατάλληλο για την εταιρεία που έχει ήδη συναντήσει, θερμαίνεται και έχοντας χρόνο διασκέδασης. Αυτό το κουίζ θα απαιτήσει ένα μόλυβδο, ένα υπολογιστή ή ένα μουσικό κέντρο και μια μουσική επιλογή. Τα τραγούδια είναι καλύτερα να επιλέξουν διαφορετικά είδη. Ας είναι και τα τραγούδια των παιδιών από τα κινούμενα σχέδια και τα soundtracks από ταινίες, και δημοφιλείς μελωδίες. Ο παρουσιαστής περιλαμβάνει περάσματα τραγουδιών και οι παίκτες πρέπει να μαντέψουν το όνομα.

Μια άλλη επιλογή κουίζ είναι δυνατή. Όλοι οι επισκέπτες χωρίζονται σε δύο ή τρεις ομάδες (ανάλογα με τους αριθμούς τους). Μία λέξη και περιορισμένος χρόνος δίνεται. Κάθε ομάδα θα πρέπει να έρχεται όσο το δυνατόν περισσότερα τραγούδια με μια δεδομένη λέξη.

Φάντι

Έχω γνωστό και όλο το αγαπημένο σας παιχνίδι είναι κατάλληλο για όλες τις ηλικίες. Και το κέντρο της προσοχής μπορεί να είναι ένα πάρτι γενεθλίων. Οι κανόνες είναι:

1. Ο οικοδεσπότης παίρνει κάθε παίκτη με ένα θέμα (βραχιόλι, στυλό, γραβάτα και τα παρόμοια) και διπλώνει σε ένα κουτί (μπορεί να υπάρχει μια τσάντα, ένα καπέλο).
2. Το όνομα γενεθλίων επιστρέφει σε όλους και δεν βλέπει τι συμβαίνει.
3. Ο παρουσιαστής παίρνει ένα πράγμα και ρωτά: "Τι να κάνει αυτή η Φάντντα;"
4. Ο επικεφαλής ήρωας του εορτασμού έρχεται με την εργασία, και ο συμμετέχων πρέπει να το εκπληρώσει.

Οι εργασίες μπορεί να είναι τέτοιες:

1. Γαλάζοντας ένα χαρούμενο τραγούδι.
2. Πείτε ένα αστείο αστείο.
3. Επικοινωνήστε με 10 φορές.
4. Χορού πάπια μικρά παπάκια.
5. Χτύπησε μια γάτα.
6. Φάτε τρεις καραμέλες.

Τα καθήκοντα εξαρτώνται σε μεγάλο βαθμό από τη φαντασία του ιδιοκτήτη διακοπών. Για κάθε προμήθεια, τα μικρά βραβεία μπορούν να λάβουν παίκτες.

Τι? Οπου? Πότε?

Θα είναι ένα συναρπαστικό πνευματικό κουίζ. Εξελιγμένα ερωτήματα, ανάλογα με την ηλικία των επισκεπτών, είναι καλύτερο να προετοιμαστείτε εκ των προτέρων. Οι κανόνες είναι οι εξής:

1. Το ερώτημα δίνεται και παρέχεται περιορισμένος χρόνος για τον διαλογισμό.
2. Κάθε ομάδα συζητά την απάντηση, το γράφει σε χαρτί.
3. Ανακοινώνει τη σωστή απάντηση, μαντέψει την ομάδα έχει εκχωρηθεί ένα σκορ.

Ποιες ομάδες τελικά θα πληκτρολογήσουν περισσότερους πόντους, θα είναι ο νικητής. Μπορείτε να αυξήσετε τον αριθμό των σημείων για ιδιαίτερα σύνθετες ερωτήσεις ή για το γρήγορο γράψιμο της σωστής απάντησης. Ο αριθμός των γύρων μπορεί να μην είναι περιορισμένος. Και οι νικητές πρέπει να είναι σίγουροι ότι θα λάβουν βραβεία.

Κατά την προετοιμασία του κουίζ των γενεθλίων, μπορείτε να συμβουλευτείτε το παιδί, να ακούσετε τις επιθυμίες του. Μπορεί με ακρίβεια να μου πει ότι θα είναι ενδιαφέρον γι 'αυτόν και τους καλεσμένους του, τι είδους παιχνίδια που αγαπούν να παίζουν και ποιες ερωτήσεις θα ήταν πιο ενδιαφέρον.

Βίντεο με κουίζ:

Κοιτάζοντας αυτά τα βίντεο, θα παραδώσετε περισσότερες ερωτήσεις για το κουίζ των παιδιών.

Κουίζ για τα παιδιά του δημοτικού σχολείου, 7 - 10 χρόνια "πολύχρωμες ερωτήσεις"

1. Πόσα χρώματα έχουν ένα ουράνιο τόξο;
   Α) 7.
   Β) 6.
   ΣΤΙΣ 8
2. Ποιο χρώμα δεν είναι στη σημαία της Ρωσίας;
   Ενα άσπρο
   Β) κόκκινο
   Γ) κίτρινο
3. Χρώμα μαλλιών Malvina
   Ενα ροζ
   Β) μπλε
   Γ) λευκό
4. Τι είναι το μαύρο;
   Μια μύτη
   Β) αυτιά
   Γ) ουρά
5. Ποιο από τα μπλε μούρα;
   Α) lingonberry
   Β) Malina
   Γ) βατόμουρο
6. Τι συμβαίνει με τις πατάτες για μεγάλο χρονικό διάστημα που έχετε σπάσει στον ήλιο;
   Α) σιδηρουργός
   Β) Genlanet
   Γ) Blushes
7. Ποια χρώματα τα μανιτάρια είναι chanterelles;
   Ενα πορτοκάλι
   Β) λευκό
   Γ) καφέ
8. Τι φως ανάβει στο φανάρι όταν μπορείτε να πάτε (πηγαίνετε);
   Α) κίτρινο
   Β) πράσινο
   Γ) κόκκινο
9. Σε ποια πόλη έζησαν ο Dunno και οι φίλοι του;
   Α) μαγεία
   Β) λουλούδι
   Γ) Σμαραγδένιο
10. Ποιος συκοφαντείται χρυσά μήλα στο παραμύθι "Ivan Tsarevich και ένας γκρίζος λύκος";
    Α) θερμαντικά πουλιά
    Β) μαύρο κοράκι
    Γ) Tsarevna - βάτραχος
11. Ποιο δέντρο έχει λευκό κορμό;
    Α) δρυς
    Β) Bereza
    Γ) ryabina
12. Ποιο πουλί είναι ένα κίτρινο στήθος;
    Α) Sitin
    Β) Bullfinch
    Γ) σπουργίτι
13. Ποιος είναι ο συγγραφέας ενός παραμυθιού για το Golden Cockerel;
    Α) Λ. Ν. Τολστόι
    Β) Α. S. Pushkin
    Γ) Charles Perra
14. Σε ποια πόλη είναι η κόκκινη πλατεία;
    Α) Μόσχα
    Β) Αγία Πετρούπολη
    Γ) Perm.
15. Ποιο χρώμα θα είναι, αν αναμίξετε κόκκινα και μπλε χρώματα;
    Α) μοβ
    Β) μαύρο
    Γ) καφέ
16. Ποιο χρώμα είναι το ταύρο ενοχλητικό;
    Α) κόκκινο
    Β) κίτρινο
    Γ) μαύρο
17. Ποιο βιβλίο είναι τα εξαφανισμένα ζώα και τα φυτά;
    Ενα σπάνιο
    Β) κόκκινο
    Γ) πράσινο
18. Τι κουτί χρώματος τοποθετείται στο πρόγραμμα "Πεδίο θαυμάτων" όταν ο τομέας "βραβείων" είναι αφιερωμένος;
    Ενα μαύρο
    Β) κόκκινο
    Γ) πράσινο
19. Τι χρώμα είναι ο Nolik, ο ήρωας του κινουμένων σχεδίων σχετικά με τα εξαρτήματα;
    Ενα πράσινο
    Β) κόκκινο
    Γ) μπλε
20. Ποιο χρώμα δεν είναι στο ουράνιο τόξο;
    Ενα άσπρο
    Β) βιολετί
    Γ) κίτρινο
21. Πλατεία Τι χρώμα δοξάσει τον καλλιτέχνη Malevich;
    Ενα άσπρο
    Β) μαύρο
    Γ) διαφανές
22. Ποιος είναι ο ήρωας σε ένα παραμύθι για ένα κόκκινο καπέλο;
    Ενας λύκος
    Β) ξύλινη
    Γ) παππούς
23. Ονομάστε τη λευκή περίοδο;
    Ενα ελατήριο
    Β) Χειμώνας
    Το καλοκαίρι
24. Γενειάδα τι ασυνήθιστο χρώμα βρισκόταν στον κακοποιό στην παραμύθι της κιμωλίας Perer Pery;
    Ενα πράσινο
    Β) μπλε
    Γ) μοβ
25. Ποιο χρώμα ήταν η φούστα κοριτσιών στο ποίημα Α. Barto "Lyubochka";
    Ενα άσπρο
    Β) κόκκινο
    Γ) λάμψη
26. Ονομάστε ένα πουλί που είναι περήφανο για την έγχρωμη ουρά του.
    Α) gus
    Β) Παγαλλίνι
    Γ) αετός

Απαντήσεις Ψυχαγωγία Κουίζ

Γραπτό κουίζ στα παραμύθια του Vladimir Stepanov 2 τάξη.

1 επιλογή

Επώνυμο, όνομα, τάξη ...

1. Ποιο αστέρι κρεμόταν το σκαντζόχοιρο στην πόρτα του λαγουδάκι της καλύβας στο παραμύθι "δασικά αστέρια"; Γιατί;, επειδή ο λαγός ...

—————————————————————————-

Γραπτό κουίζ στα παραμύθια της κατηγορίας Vladimir Stepanova 2

Επιλογή 2

Επώνυμο, όνομα, τάξη ...

1. Τι αστέρι έμεινε σκαντζόχοιρος στο δέντρο, όπου ζούσε ο σκίουρος, στο παραμύθι "δασικά αστέρια"; Γιατί;, επειδή πρωτεΐνες ...

Αποτέλεσμα: _____ Σημεία από 11 πόντους. Εκτίμηση: _____

Απαντήσεις: 1 Επιλογή

1. Ποιο αστέρι κρεμόταν το σκαντζόχοιρο στην πόρτα του λαγουδάκι της καλύβας στο παραμύθι "δασικά αστέρια"; Γιατί; ΠορτοκάλιΓιατί λαγός Αγαπά τα καρότα
2. Τι έπρεπε να γίνει εκκλησία αντί των Κατετίνων των φακίδων; Φυλές
3. Τι έπρεπε να είναι μια γάτα αντί των καπατίων των φακίδων; Κρέμα
4. Ποιος έχασε ένα ασημένιο κλειδί; Άγιος Βασίλης
5. Τι έκανε ο Άγιος Βασίλης Gosey; Μπάρμπεκιου
6. Ποια είναι η πρώτη τάξη που έδωσε η Melnik Bear; Πολλά αλεύρι
7. Για τους οποίους έχτισαν ένα νέο σπίτι γατάκι και κουτάβι; Για το squabble
8. Τι πιγκουίνος έβαλε τα κομμάτια πάγου; Λουλούδι
9. Ποιος ήταν ο πρώτος που τρέχει ο σιδεράς; Μπαρασέκ
10. Ποια η δεύτερη τάξη έδωσε έναν κόκορα στους ληστές να βρει τα χρήματα υποδοχής; Σιτηρά πάνω από το πεδίο σκέδαση

"5" - 10-11 μονάδες.
"4" - 7,5 - 9,5 μονάδες.
"3" - 5 - 7 μονάδες.
"2" - λιγότερο από 5 μονάδες.

Απαντήσεις: 2 επιλογή

1. Τι αστέρι έμεινε σκαντζόχοιρος στο δέντρο, όπου ζούσε ο σκίουρος, στο παραμύθι "δασικά αστέρια"; Γιατί; το κόκκινοΕπειδή η πρωτεΐνη Αγαπά μια κόκκινη φράουλα
2. Τι έπρεπε να είναι κόκκινο κουτάβι αντί για τα βυζιά φακίδες; Οστό
3. Τι έπρεπε να είναι τα πουλιά αντί των καφετιών; Τραγούδια
4. Ποιος βρήκε ένα ασημένιο κλειδί την άνοιξη; Λαγός
5. Τι έδωσε ο Άγιος Βασίλης χάμστερ; Σιτάρι σιτάρι
6. Ποια είναι η δεύτερη τάξη έδωσε μια μέλισσα αρκούδα; Ψήνουν πίτες
7. Ποιος έπρεπε να δώσει ένα νέο σπίτι που χτίστηκε από ένα γατάκι και ένα κουτάβι; Pustoyshki
8. Ποιο αγαπημένο όνειρο ήταν ο πιγκουίνος; Μαθαίνω να πετάω
9. Για ποιον θα μπορούσα να κηλιδώ τον σιδερά; Σε ποιον ταιριάζουν; Πουλάρι.
10. Ποια πρώτη τάξη έδωσε έναν κόκορα στους ληστές να βρει τα χρήματα υποδοχής; Αρχίστε το πεδίο

"5" - 10-11 μονάδες.
"4" - 7,5 - 9,5 μονάδες.
"3" - 5 - 7 μονάδες.
"2" - λιγότερο από 5 μονάδες.

Στα μαθήματα των μαθηματικών, τα παιδιά είναι πολύ δραστήρια στην αντίληψη των αστείων, παζλ, λογικές ασκήσεις. Επιδιώκουν επίμονα την απόφαση της λύσης, η οποία οδηγεί στο αποτέλεσμα. Όταν μια διασκεδαστική εργασία είναι διαθέσιμη σε ένα παιδί, έχει μια θετική συναισθηματική στάση απέναντι σε αυτό. Το παιδί ενδιαφέρεται για τον τελικό στόχο: διπλωμένο, βρείτε το επιθυμητό σχήμα, μετατρέψτε. Ταυτόχρονα, τα παιδιά απολαμβάνουν δύο τύπους προβλημάτων αναζήτησης: πρακτικά (δράση στην επιλογή, μετατόπιση) και αραίωση (σκέψης για το μάθημα, επικρατούν τα αποτελέσματα). Κατά τη διάρκεια της αναζήτησης, τα παιδιά δείχνουν το Buapre, δηλ. Ανεξάρτητα από το πόσο ξαφνικά έρχονται στη σωστή λύση. Στην πραγματικότητα, βρίσκουν έναν τρόπο να λύσουν έναν τρόπο.

Στην εργασία με τα ανώτερα παιδιά προσχολικής ηλικίας, είναι απαραίτητο να χρησιμοποιήσετε τα αινίγματα, τις εργασίες αστείο, διασκεδαστικές ερωτήσεις. Ενδιαφέροντα καθήκοντα με μαθηματική έννοια ενθαρρύνουν τα παιδιά να χρησιμοποιούν την επινοητικότητα, την τήξη, την αίσθηση του χιούμορ, να θαυμάσουν τα παιδιά στην ενεργό ψυχική δραστηριότητα.

Με μεγάλη σημασία στην ανάπτυξη της σκέψης, της φαντασίας, της αντίληψης και άλλων ψυχολογικών διεργασιών έχουν αινίγματα. Όταν εξοικειωθείτε με αριθμούς, μπορείτε να προσφέρετε στα παιδιά για να λύσετε τέτοιους αινίγματα στους οποίους αναφέρονται ορισμένα αριθμητικά στοιχεία.

Για παράδειγμα, όταν συναντάς έναν αριθμό 4, προσφέρω παιδιά να μαντέψουν:

4 φτερά, όχι πεταλούδα. Φτερά κουνώντας, και όχι από τον τόπο. Τι είναι? (ανεμόμυλος.)

Έχει 4 δόντια. Κάθε μέρα εμφανίζεται στο τραπέζι, και τίποτα δεν τρώει. Τι είναι αυτό? (πιρούνι.)

Βρίσκεται σε τέσσερα πόδια, δεν μπορώ να περπατήσω καθόλου; (Τραπέζι.)

Κατά τη μελέτη του αριθμού 5, μπορείτε να κάνετε ένα σημάδι:

5 Αδελφότητα: Είναι ίσα με τα χρόνια, διαφορετική ανάπτυξη; (Δάχτυλα.)

Για πέντε αγόρια - πέντε chestnakers και η έξοδος; (Γάντι.)

Όταν εξοικειωθείτε με τον αριθμό 8, ένα μυστήριο είναι χρήσιμο:

8 πόδια, όπως 8 χέρια, κεντημένα με μεταξωτό κύκλο. Ο πλοίαρχος στο μετάξι γνωρίζει πολλά. Αγορά, μύγες, μετάξι! (αράχνη.)

Δημιουργώντας χωρικές προβολές, αυτά τα αινίγματα θα είναι κατάλληλα:

Στην κορυφή του πράσινου, στο κάτω μέρος του κόκκινου, στο έδαφος αυξήθηκε. (καρότο.)

Στο πλάι των δύο, το δικαίωμα είναι να πάει αριστερά. Μόνο ο ένας στον άλλο δεν είναι καθόλου ορατό, πρέπει να είναι πολύ προσβλητικό. (μάτια.)

Διασκεδαστικά μαθηματικά ζητήματα συμβάλλουν στην ανάπτυξη του αποθέματος και της επινοητικότητας στα παιδιά, διδάσκουν τα παιδιά να αναλύσουν, να διαθέσουν το κύριο πράγμα, να συγκρίνουν.

Παραδείγματα τέτοιων διασκεδαστικών θεμάτων είναι τα εξής:

Η γιαγιά του Dasha έχει εγγονή Masha, πυροβόλο όπλο, φίλο σκύλου. Πόσα εγγόνια έχουν τα εγγόνια; (Μία εγγονή Masha.)

Τρία κεριά καίγονται. 2 κεριά επισκευασμένα. Πόσα κεριά αφήνονται; (7.)

Τα πουλιά πέταξαν πάνω από τον ποταμό: περιστέρι, Pike, δύο Sitsy. Πόσα πουλιά θα απαντήσουν σύντομα. (3.) και άλλοι.

Κατά τη διαμόρφωση χωρικών και προσωρινών αναπαραστάσεων, βοηθούν οι λογικές τελειώσεις.

Αν η Sasha βγήκε από το σπίτι πριν από τη Serezh, στη συνέχεια Seryozha ... (βγήκε αργότερα Sasha.)

Αν η αδελφή είναι μεγαλύτερος αδελφός, τότε ο αδελφός ... (νεότερη αδελφή.)

Αν το δεξί χέρι στα δεξιά, στη συνέχεια αριστερά ... (αριστερά.)

Εάν ο πίνακας είναι πάνω από την καρέκλα, τότε η καρέκλα ... (κάτω από τον πίνακα), κλπ.

Μου αρέσουν οι προκλήσεις στην ποιητική μορφή.

Ο σκαντζόχοιρος στο δάσος περπάτησε

Για τα μανιτάρια που βρέθηκαν:

2 - κάτω από τη σημύδα,

1 - Usina.

Πόσοι από αυτούς θα είναι

Σε ένα ψάθινο καλάθι;

Κάτω από τους θάμνους στο ποτάμι

Ζούσε σκαθάρια:

Κόρη, γιο, πατέρα και μητέρα.

Σκουλαρίκια έπεσαν στο χιόνι,

Και πίσω του Aleshka.

Και πίσω του, Marinka,

Και πίσω από την Irinka της.

Και στη συνέχεια έπεσε αγανάληψη.

Πόσοι ήταν όλοι Παιδιά?

Αρχείο κάρτας "Καλά Λογαριασμός"

Εργασία 1. Μολύβια υποστήριξης

Βοηθήστε τα μολύβια στο κουτί. Blue είπε:

Είμαι το πιο σημαντικό, τα παιδιά μου αγαπούν περισσότερο. Το χρώμα μου ζωγραφίζει τη θάλασσα και τον ουρανό.

Όχι, είμαι το πιο σημαντικό, - το κόκκινο μολύβι αντιτίθεται. - Το χρώμα μου χρώματος και τα εορταστικά πλαίσια ελέγχου.

Λοιπόν, όχι, αυτό είμαι το πιο σημαντικό, "είπε το πράσινο μολύβι. - Το χρώμα μου, τα παιδιά ζωγραφίζουν το γρασίδι και τα φύλλα στα δέντρα.

"Αθλητισμός, υποστηρίξτε," κίτρινο μολύβι σκέφτηκε τον εαυτό μου. "Ξέρω, ποιος ξέρει ποιος είναι ο πιο σημαντικός. Και γιατί τα παιδιά με αγαπούν περισσότερο. Μετά από όλα, το χρώμα μου ζωγραφίζει τον ήλιο".

Ερώτηση. Πόσα μολύβια βρίσκονταν στο κουτί; (τέσσερις)

Εργασία 2. Θεωρούμε τους επισκέπτες και τις καρέκλες

Για τα γενέθλια ενός πελατούχου καλεσμένων που ονομάζονται. Καλύπτει το εορταστικό τραπέζι, έβαλε τις καρέκλες.

Οι πρώτες κάμπιες παραδόθηκαν και κάθισαν στις καρέκλες. Τότε πέταξαν 3 πεταλούδες και επίσης έπεσε στις καρέκλες. Σύντομα έτρεξαν ακρίδες και κάθισαν σε δύο καρέκλες.

Και όταν όλοι κάθισαν στο τραπέζι και έπιναν τσάι, η πόρτα χτύπησε στην πόρτα - τα πλοία του σκαθάρι και πήρε ένα άλλο μέρος.

Ερωτήσεις. Πόσες καρέκλες χρησιμοποιήθηκαν; (εννέα)

Πόσοι επισκέπτες ήταν; (οκτώ)

Εργασία 3. Οι μέλισσες θεραπεύουν τα ζώα

Πτώση σαράντα μέσα από το δάσος και ανέφερε ότι οι μέλισσες θα θεραπεύσουν το θηρίο με μέλι.

Ο πρώτος που ο κυνηγός έφτασε μια αρκούδα με ένα βαρέλι. Ο δεύτερος σκίουρος με μια κούπα. Ένας τρίτος έσπευστος λαγός με την αποστολή. Τέσσερις ήρθε αλεπού με μια κανάτα. Το πέμπτο πιάστηκε ένας λύκος με τηγάνι.

Ερωτήσεις. Πώς δέχτηκε ο λαγός στο λογαριασμό; (Τρίτος.)

Ποιος είχε τα μικρότερα πιάτα; (Πρωτεΐνη.)

Ποιος είχε τα μεγαλύτερα πιάτα; (Στην αρκούδα.)

Εργασία 4. Ήρθε στην οικογένεια φωτογράφων

Ήρθε στην οικογένεια φωτογράφων.

Πάρτε μια φωτογραφία μας, παρακαλώ.

Λοιπόν, μόνο πρώτα πρέπει να φυτέψετε.

Ο Pap και η μαμά έβαλαν τις καρέκλες. Γιαγιά - σε μια καρέκλα. Ο παππούς στάθηκε δίπλα στη γιαγιά του. Ο αδελφός και η αδελφή φυτεύτηκαν κοντά στον πάγκο. Και το μικρότερο μέλος της οικογένειας, το σγουρό Alesha, βάλτε στα χέρια του στη μαμά.

Ερωτήσεις. Πόσοι άνθρωποι στην οικογένεια; (7)

Πόσοι ενήλικες; (τέσσερις)

Πόσα παιδιά? (3)

Εργασία 5. Λαμπτήρες στην δασική καλύβα

Στο δάσος hoodie ζούσαν ζώα.

Μάντεψε ποιος?

Redhead, Fluffy, Tricky (Fox).

Longhudoes, βραχυπρόθεσμα, δειλή (λαγός).

Γύρος, ακανθώδης (σκαντζόχοιρος).

Γκρι, θυμωμένος, toothy (λύκος).

Αδέξια, παχιά, γκρίνια, shaggy (αρκούδα).

Ερώτηση. Πόσα ζώα ζούσαν στην καλύβα; (πέντε)

Εργασία 6. Υπολογίστε τα μανιτάρια

Στείλτε την Tanya και την Kostya για μανιτάρια.

Όταν η Bereza πέρασε, η Kostya βρήκε ένα stabber. Όταν περπατούσαν γύρω από τις βελανιδιές, η Τάνια βρήκε ένα λευκό μανιτάρι. Πέρασε πέρα \u200b\u200bαπό τα penets, η Kostya βρήκε 2 αντίσταση.

Και όταν πήγαν στο πευκοδάσος, η Tanya βρήκε το Maslenok, Ryzhik και Amanita.

Ερωτήσεις. Πόσα μανιτάρια βρέθηκαν Tanya και Kostya; (7)

Πόσα μανιτάρια κάνουν τα παιδιά φωτίζουν; (6)

Εργασία 7. Anton έχει γενέθλια

Ήρθε στο Anton για τους επισκέπτες γενεθλίων.

Ο Makar του έδωσε ένα ζωντανό παπαγάλο, Stepan - ένα ρολόι ρολογιών, η Λίζα έδωσε έναν ξύλινο σχεδιαστή, Valya - ένα σύνολο μεταφραστικών φωτογραφιών.

Ερωτήσεις. Πόσα δώρα πήρε το Anton; (τέσσερις)

Πόσα παιδιά ήταν στα γενέθλια; (πέντε)

Εργασία 8. Ποιος έχει περισσότερα πιάτα;

Η αλεπού και ο λύκος συγκεντρώθηκαν ψάρεμα. Η Fox πήρε μια μικρή αλιευτική ράβδο με μια μικρή αλιευτική γραμμή και ο Wolf-Jadda σκέφτηκε:

"Θα πάρω τη μεγαλύτερη ράβδο αλιείας με μια μακρά αλιευτική γραμμή - δεν υπάρχουν περισσότερα ψάρια."

Κάθισε τα ψάρια. Η αλεπού κατόρθωσε μόνο να βγάλει τα ψάρια: τότε χωνευτήριο, στη συνέχεια τσιπούρα, στη συνέχεια Soma, στη συνέχεια το Pike.

Και ο λύκος έπιασε το Roach, έγινε από τον ποταμό για να τραβήξει, και σε μια μακρά αλιευτική γραμμή και μπερδεμένη.

Ενώ ξεδιπλώνθηκα, ήρθε η ώρα να πάω σπίτι.

Ερωτήσεις. Ποιος πιάστηκε περισσότερα ψάρια; Γιατί;

Πόσα ψάρια πιάστηκαν λύκος και αλεπού; (πέντε)

Εργασία 9. Παιδιά και πουλιά

Το χειμώνα ήρθε. Τα παιδιά έκαναν έναν τροφοδότη για τα πουλιά, την κρεμούσαν σε ένα δέντρο και άρχισαν να παρακολουθούν.

Πρώτον, 2 κινηματογράφοι πέταξαν - Saber; 3 Ο εκφοβισμός αποφασίστηκε να απολαύσει τα μούρα της onabine. ένα σπουργίτι πέταξε με ένα οικόπεδο

Και κάτω από τον τροφοδότη, διατηρήθηκαν 3 κοράκια, παίρνοντας το ξύσιμο ψίχουλα ψωμιού.

Ερωτήσεις. Πόσα πουλιά πέταξαν στο γούστο; (εννέα)

Πόσα μικρά πουλιά; (6)

Πόσα μεγάλα πουλιά; (3).

Εργασία 10. Εγώ και η οικογένειά μου

Έχουμε μια μεγάλη και φιλική οικογένεια.

Μαμά - γιατρός, μπαμπά - μηχανικός, μεγαλύτερος αδελφός - οδηγός, μεγαλύτερη αδελφή - δάσκαλος,

Η γιαγιά είναι συνταξιούχος και πηγαίνω στο νηπιαγωγείο.

Ερωτήσεις. Πόσα άτομα στην οικογένειά μας; (6)

Εργασία 11. Ποιος έγινε ταχυδρομικός;

Συγκεντρώθηκαν θηρία στο λιβάδι για να επιλέξετε τον ταχυδρόμο.

Ανακοινώθηκε ο διαγωνισμός: ο οποίος έρχεται πρώτα να τρέχει πρώτα στη γραμμή τερματισμού, θα είναι ο ταχυδρόμος.

Το πρώτο ήρθε ο λαγός. Το δεύτερο ήταν αλεπού. Το τρίτο τετράγωνο σκίουρο.

Την τέταρτη συγχωνευμένη Elk. Το πέμπτο τελείωσε τον λύκο. Το έκτο έλαβε τον σκαντζόχοιρο του. Το έβδομο έπιασε μια αρκούδα.

Ερωτήσεις. Ποιος θα είναι ένας ταχυδρόμος στο δάσος; (Λαγός.)

Ποιος λογαριασμός έφτασε στη γραμμή τερματισμού: Fox; Μεγάλη έλαφος? Σκατζόχοιρος? (Δεύτερη, τέταρτη, έκτη))

Εργασία 12. Επισκέπτες από παραμύθια

Για το νέο έτος που κάλεσε τα παιδιά στους επισκέπτες των υπέροχων ήρωων.

Πριν από όλους, εμφανίστηκε μια βασίλισσα χιονιού. Πίσω της ήρθε η γάτα σε μπότες. Στη συνέχεια, η Buratino και η Malvina έτρεχαν.

Στη συνέχεια, ο Carlson εμφανίστηκε, ο οποίος οδήγησε στην Σταχτοπούτα και μια ίντσα.

Ένας μικρός καιρός ήρθε γκρίζος λύκος και ένα κόκκινο καπέλο.

Ερωτήσεις. Πόσοι υπέροχοι ήρωες ήρθαν στις διακοπές στα παιδιά; (εννέα)

Από πόσα παραμύθια ήρθαν οι επισκέπτες στο χριστουγεννιάτικο δέντρο; (7)

Εργασία 13. Είμαι ήδη ενήλικας

Το Semenu γύρισε 7 χρονών. "Είμαι ήδη ενήλικας, πρέπει να μάθω τώρα. Μπορώ να πάρω τα παιχνίδια μου στα μικρά παιδιά;" Ρώτησε τη μητέρα της.

Επιτρέπεται η μαμά.

Κύβοι και αρκουδάκι που έδωσε την αδελφή του OLE.

Το αεροπλάνο, το ατμόπλοιο και το Lunohod πρότεινε ένα γειτονικό σας. Για τον φίλο του, το Little Boris έδωσε στους στρατιώτες και τη δεξαμενή.

Και το όμορφο αυτοκίνητο "Seagull" και το μεγάλο αφράτο λαγό Kuzma, σκεφτόμαστε λίγο, άφησε τον εαυτό του.

Μετά από όλα, είναι οι πιο αγαπημένοι.

Ερωτήσεις. Πόσα παιχνίδια έχουν σπόρους; (εννέα)

Εργασία 14. Τι τρώνε οι λαγοί;

Οι λαγοί ήταν πεινασμένοι και αποφάσισαν να ανέβουν στον κήπο.

Και στον κήπο των λαχανικών προφανώς - αόρατο. Ένας λαγός έσπασε το λάχανο και τα τεύτλα, το άλλο - το καρότο και το γογγύλιο, το τρίτο - αγγούρι και τα κολοκυθάκια και τα μικρότερα κρεμμυδάκια και το σκόρδο.

Ξαφνικά είδαν τον λαγό της φρουράς και εκείνες έσπευσαν.

Χαίρομαι για το λόφο, κάθισε κάτω, άρχισε να βάζει λαχανικά.

Και ο παλιός λαγός τους κοίταξε ναι, πώς να το κάνει:

"Bunny, γιατί φωνάζετε και το σκόρδο; Μετά από όλα, οι λαγοί δεν το τρώνε".

Ερωτήσεις. Πόσα Zaitsev μπήκε στον κήπο; (τέσσερις)

Πόσα λαχανικά βιασμού λαγού; (οκτώ)

Πόσα από τα σχισμένα λαχανικά θα φάνε οι λαγοί; (6)

Εργασία 15. Η βιβλιοθήκη σας

Παιδιά, ας κάνουμε τη βιβλιοθήκη σας, - προτείνει τη Natalia Grigorievna.

Ας, - οι τύποι ήταν ευχαριστημένοι.

Την επόμενη μέρα, ο Σεργκέι έφερε ένα βιβλίο "Red Hap" στο νηπιαγωγείο. Η Lucy έφερε μια παραμύθι "Σταχτοπούτα". Tanya - το βιβλίο "τρία αρκούδα". Η Βασία έφερε το παραμύθι "Teremok" και Andrei - "Golden Key".

Η Tamara έφερε δύο βιβλία: "Ryabina" και "Kolobok".

Αλλά τα παιδιά είπαν: "Αυτές οι δύο παραμύθια γνωρίζουμε ήδη από την καρδιά, ας τους δώσουμε στα παιδιά."

Ερωτήσεις. Πόσα βιβλία έφεραν τα παιδιά; (7)

Πόσα βιβλία παραμένει στη βιβλιοθήκη; (πέντε)

Εργασία 16. Συναυλία

Zoya Petrovna ανακοίνωσε: "Ελάτε αύριο με κομψό, θα πάμε στη συναυλία".

Η συναυλία ήταν υπέροχη. Πρώτον, ένα κορίτσι τραγούδησε ένα Ουκρανικό λαϊκό τραγούδι.

Τότε κορίτσια και αγόρια χορού χορεύουν με λουλούδια. Πίσω από αυτά ήταν τα παιδιά, έδειξαν ένα ενδιαφέρον λαϊκό παιχνίδι,

Και ο μπαμπάς κάποιου έδειξε υπέροχα κόλπα.

Μου άρεσε ο αριθμός αυτός περισσότερο. Προσπάθησα να επαναλάβω αυτά τα κόλπα στο σπίτι, αλλά δεν κατάφερα.

Ερώτηση. Πόσοι αριθμοί ήταν σε μια συναυλία; (τέσσερις)

Εργασία 17. Παιδιά στις διακοπές

Για τις διακοπές, τα παιδιά ήρθαν κομψά, με μπαλόνια.

Οι Ρομά έφεραν μπλε και ροζ μπάλες. Το Kati One Ball ήταν μακρύ και ο άλλος γύρος.

Ο Nastya έφερε μια κίτρινη μπάλα, Alyosha - κόκκινο και πράσινο. Και η δόξα έφερε μια μπάλα που συνδέεται με τη σημαία.

Ερώτηση. Πόσες μπάλες έφεραν παιδιά; (οκτώ)

Εργασία 18. Stepshka και παγωτό

Ήθελα το παγωτό της Σπάτκα. Αγόρασα τα φρούτα - νόστιμα!

"Και τι γίνεται αν το γαλακτοκομείο είναι ακόμα πιο γευστικό;". Και αγόρασε ένα γαλακτοκομείο.

"Και θέλω επίσης να κρέμα." Έφαγε κρέμα.

"Κάτι που δεν έχω δοκιμάσει ένα swagger για μεγάλο χρονικό διάστημα", σκέφτηκε την Stepashka και αγόρασε ένα βάλτο.

Ο πωλητής άνοιξε ένα νέο κουτί και εκεί ... escrimilly. "Eskimo! Το αγαπημένο μου! Θα το φάω στο σπίτι", σκέφτηκε την Stepashka και αγόρασε τρεις ακόμη μερίδες.

Ερωτήσεις. Πόσες από τις μερίδες του παγωτού αγόρασαν τα βήματα; (7)

Τι θα συμβεί με την Βουνάκα;

Εργασία 19. Κτήση που επισκέπτονται τον Elk

Αγόρασε την τηλεόραση Elk, κάλεσε όλα τα ζώα των κινούμενων σχεδίων να παρακολουθήσουν.

Οι επισκέπτες ήρθαν στο Moose, και έχει μόνο δύο παγκάκια: ένα μεγάλο, το άλλο είναι μικρό.

Η αρκούδα και η αρκούδα κάθισαν. Και στην μικρή πρωτεΐνη, σκαντζόχοιρος, πονηρός, λαγός, άλογο και ποντίκι.

Ερωτήσεις. Πόσα ζώα παρακολουθούσαν την τηλεόραση; (οκτώ)

Ποιο πάγκο ταιριάζει περισσότερο τα ζώα; Γιατί;

Πόσα ζώα ταιριάζουν σε ένα μεγάλο πάγκο; (2) Πόσα ζώα ταιριάζουν σε ένα μικρό πάγκο; (6)

Εργασία 20. Μετακίνηση!

Έχουμε ένα νέο διαμέρισμα. Όλα βοήθησαν τα έπιπλα να μεταφέρουν.

Το ντουλάπι έκανε τον μπαμπά και τον παππού, καναπέ - θείος Κολύα και ο θείος Vova.

Ο πίνακας έφερε τη μαμά και τη γιαγιά, την καρέκλα - αδελφή Olya, και είμαστε με Roma - μια καρέκλα.

Ερωτήσεις. Πόσα κομμάτια επίπλων στο διαμέρισμά μας; (6)

Πόσοι άνθρωποι μεταφέρθηκαν έπιπλα; (εννέα)

Εργασία 21. Ο ίδιος φοβήθηκε!

Ήθελα μια κόκκινη γάτα vasily να είναι σαν μια τίγρη. Άρχισε να ρωτάει την Cota Barsika:

"Σχεδιάστε με τις μαύρες ρίγες βαφής, αφήστε τα σκυλιά να φοβούνται για μένα!"

Ο Barsik άρχισε να το ζωγραφίζει: πέρασε μια λωρίδα στο κεφάλι του, σε μια λωρίδα - σε κάθε αυτί, τρεις παχιά ρίγες που δαπανώνται στην ουρά.

Ήθελα να σχεδιάσω μια λωρίδα στην πλάτη μου, αλλά κοίταξα το Vasily, έριξα τα χρώματα και ένα πινέλο - και τρέξτε από αυτόν μάλλον: σκέφτηκα ότι στην πραγματικότητα μια τίγρη μπροστά του.

Ερώτηση. Πόσες λωρίδες κατάφεραν να σχεδιάσουν τον Barsik; (6)