Σχέδιο κόμβων με ασυνήθιστες μεθόδους "Χριστουγεννιάτικα δέντρα θα ασχοληθούν. Κόμβος σύμφωνα με το σχέδιο στη δεύτερη νεότερη ομάδα "Fir-Tree Fluffy σχέδιο του χριστουγεννιάτικου δέντρου στην νεότερη ομάδα

Shurman Inna
Κόμβος σύμφωνα με το σχέδιο στη δεύτερη νεότερη ομάδα "Fluffy Christmas Tree"

Αφηρημένο κόμβο po Σχέδιο στη δεύτερη νεώτερη ομάδα« Fluffy χριστουγεννιάτικο δέντρο»

Shurman Ι. Ν. Αφηρημένος κόμβος από Σχέδιο σε 2 νεαρότερο αριθμό ομάδας χριστουγεννιάτικο δέντρο αφράτο»Χρησιμοποιώντας μη συμβατικό εξοπλισμό Σχέδιο

Ενσωμάτωση του εκπαιδευτικού περιφέρειες: "Δημιουργικότητα τέχνης", "Ανάπτυξη ομιλίας",

σκοπός: Ανάπτυξη δεξιοτήτων Σχεδιάστε ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο Μια μη συμβατική μέθοδο της μεθόδου της αντλίας.

Καθήκοντα: Άσκηση στην ικανότητα να αντιλαμβάνονται τα όρια ενός φύλλου χαρτιού. Αναπτύξτε δημιουργική φαντασία.

Δυνατότητα χρήσης μη παραδοσιακής τεχνικής Σχέδιο(Επιλεκτικοί);

Εμπλουτίστε το λεξικό των παιδιών, σχηματίζουν τη δυνατότητα επιλογής ορισμών για μια δεδομένη λέξη, απαντώντας στην ερώτηση "Τι?";

Ανακουφίστε την πριμοδότηση, την ακρίβεια.

Μεθοδικές τεχνικές: Κατάσταση τυχερών παιχνιδιών, μαντεύοντας τα αινίγματα, τους ψυχογκωρούς, τις παραγωγικές δραστηριότητες, αθροίζοντας.

Προκαταρκτική εργασία: Παρατήρηση της έλατο στη φύση, βλέποντας εικονογραφήσεις με την εικόνα του Ate, διαβάζοντας ποιήματα για το δέντρο του νέου έτους, Σχεδιάζοντας ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο Gouachey, μαθησιακά ποιήματα

Υλικά και Εξοπλισμός: Τεχνητό χριστουγεννιάτικο δέντρο, πράσινο γκουάς, βούρτσες κόλλας, βάζα νερού, χαρτοπετσέτες, φύλλα τοπίου με Σχεδιασμένο περίγραμμα του χριστουγεννιάτικου δέντρου.

Ταξιδιωτικό μάθημα.

Ο δάσκαλος προσφέρει στα παιδιά να ακούνε και να μαντέψει τι είδους δέντρο μυστήριο:

Είναι πάντα στο δάσος να βρει

Όταν περπατάς σε αυτόν πηγαίνει σκαλίζω:

Αξίζει μια αγκαθωτό σαν ένα yozh,

"Χειμώνας σε ένα φόρεμα;",

- "Λοιπόν, και αυτό!"

Και το φόρεμα είναι Αφράτο,

Πράσινο, διακλαδισμένο!

Στη συνέχεια, κάνει ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο Ομάδα. Παιδικά παράκαμψη γύρω, θέα, άγγιξε το.

Δοξάστε το χριστουγεννιάτικο δέντρο. Πες μου τι είναι; (Λεπτό, ρητινώδες, πράσινο, καλό, εύθραυστο, αγκαθωτό, Αφράτο.) Καλά γίνει, πόσες λέξεις ήρθαν.

Παιδιά, τι είσαι έξυπνος! χριστουγεννιάτικο δέντρο Μου άρεσε πραγματικά να παίξω μαζί σας.

Σημειώστε τι είδους χριστουγεννιάτικα δέντρα Λεπτές και ακανθώδεις βελόνες (μπορείτε να επιτρέψετε στα παιδιά να αγγίζουν και πάλι τις βελόνες για να βεβαιωθούν).

Η έλατο είναι κάτω από το γαλάζιο του ουρανού,

Στην οποία κοιμούνται τα αστέρια.

(Είμαστε στη στάση, επιμήκυνση των χεριών προς τα κάτω - θα σύρετε τα χέρια και τα πόδια σας λίγο στα πλάγια, βάλτε τις παλάμες παράλληλα με το πάτωμα - που απεικονίζουν μια έλατο. Αυξήστε το κεφάλι, τραβήξτε το λαιμό - προσπαθούμε να δούμε τα αστέρια "στον ουρανό")

Όλος ο ζωγραφισμένος παγετός της

Από το στέμμα και στο πακέτο.

(Τα επιμήκη τα χέρια σηκώνονται πάνω από το κεφάλι και, κάνοντας ομαλές κινήσεις με παλάμες από την πλευρά στην πλευρά, κλίνει αργά και μειώνοντας τα χέρια σας μπροστά τους στο πάτωμα - έτσι εμείς "Συγκεντρωμένος" "Tassels-Palms" Όλο το χριστουγεννιάτικο δέντρο)

Καθαρό μαργαριτάρι αφρώδη

Στο τεμαχιστό, καλέστε τη σιωπή,

(Απεικονίζω τα δάχτυλα και των δύο χεριών μαργαριταριών - ένα μεγάλο και δείκτες δάχτυλα κάθε χεριού συνδέουμε σε μικρούς κύκλους. Κάνουμε μια σκισμένη κίνηση με τα χέρια σας σε διαφορετικές κατευθύνσεις, κάμψη και ισιώστε τα χέρια σας, - δείχνουν πόσο λαμπρά σπινθήρα )

Έλατο κομψό τέτοιο -

Όπως ένα παραμύθι στο φεγγάρι.

(Επιστρέφοντας στην αρχική του θέση, απεικονίζεται κατοικίδιο ζώο: Τα πόδια ελαφρώς στο πλάτος των ώμων, τα επιμήκη τα χέρια είναι ελαφρώς διαζευγμένα στις πλευρές, οι ανοιχτές παλάμες αντιμετωπίζουν το πάτωμα. Κάνουμε μικρές καταλήψεις και ταυτόχρονα γυρίζουμε το σώμα στα δεξιά και αριστερά, ελαφρώς ανυψώνει και μειώνοντας τα επιμήκη χέρια, - αυτή είναι μια τόσο κομψή εκκλησία)

Σύννεφα ώμο που αγγίζει

(Και πάλι "Yelochka". Σηκώστε τη στιγμή δεξιά και αριστερή ώθηση)

Πιάνοντας το χιόνι είναι παχύ.

(Εξετάζουμε όσο το δυνατόν ψηλότερα και ταυτόχρονα προσκολλημένα επιμήκη χέρια πάνω από το κεφάλι σας - "Πιάμαστε χιόνι")

Ακόμη και πήρε το λαγό

Πριν από αυτή την ομορφιά!

(Απεικονίζει στέκεται στα πόδια μου λαγουδάκι: Κατακόμωση, τα χέρια κρατούν στο επίπεδο του θώρακα. Όντας σε αυτή τη θέση, κοιτάζουμε προς τα πάνω και κλίνοντας το κεφάλι εναλλάξ με τον ίδιο τρόπο - δείχνουμε πώς το λαγουδάκι θαυμάζει το όμορφο χριστουγεννιάτικο δέντρο)

Ο εκπαιδευτικός επαινεί τα παιδιά για έναν ασυνήθιστο μετασχηματισμό.

Ο δάσκαλος στη συνέχεια τραβάει την προσοχή των παιδιών στο γεγονός ότι isrisbone μόνοΔεν έχει φίλους, αλλά μπορούν να την βοηθήσουν. Προσφέρει παιδιά Σχεδιάστε ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο-ομορφιές φίλες.

Ο εκπαιδευτικός προσφέρει στα παιδιά να πάρουν ένα πινέλο, να καλέσετε το χρώμα και να προφέρετε ένα ποίημα Σχεδιάστε ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο:

Η φούντα παίρνει εδώ Έτσι:

Είναι δύσκολο? Όχι, μικροσκοπική.

Η φούντα πήγε το Twitch,

Κάστρο "Υπουργικό συμβούλιο".

Και στη συνέχεια πηγαίνει σε έναν κύκλο.

Όπως ένα κορίτσι στο χορό.

Είσαι κουρασμένος? Υπόλοιπο

Και πάλι χτυπήματος αρχίζει.

Σχεδιάζουμε: φορές, χρόνος

Όλα θα αποδειχθούν από εμάς!

Κατά τη διάρκεια Σχέδιο Ο εκπαιδευτικός αντλεί την προσοχή των παιδιών που χρώμα Είναι απαραίτητο μέσα στο περίγραμμα.

Όταν τα παιδιά θα ολοκληρώσουν την εργασία, ο εκπαιδευτικός προτείνει να τους συλλέξει Χριστουγεννιάτικα δέντρα σε ένα μεγάλο δάσος(Τα έργα είναι κρεμασμένα στο διοικητικό συμβούλιο) Και να τα θαυμάσετε. Για άλλη μια φορά προφέρεται με τα παιδιά Ορισμοί: (Πράσινο, αγκαθωτό, δάσος, χειμώνας, αρωματικά, fluffy και T.. δ.) και επαινεί τα παιδιά.

Δημοσιεύσεις σχετικά με το θέμα:

Αγαπητοί φίλοι και φίλες! Ευτυχισμένο το Νέο Έτος σε όλους! Ευχόμαστε όλη την δημιουργική επιτυχία, την υγεία. Ευτυχία! Αγαπάμε να δουλέψουμε με νήματα με παιδιά.

Εργασίες: Διδάξτε τα παιδιά στο σχήμα για να περάσουν την εικόνα του χριστουγεννιάτικου δέντρου. Άσκηση κατά την αντιγραφή ευθείες κάθετες και κεκλιμένες γραμμές. Αναπτύξτε τη δημιουργικότητα,.

Καλά, χόρτα ενός χριστουγεννιάτικου δέντρου! Σκοπός: Μάθετε να τραβάτε παιδιά από μικρές μπάλες πλαστελίνης. Εφαρμόστε στην επιφάνεια του χαρτονιού πλαστελίνης.

Αφηρημένος κόμβος για appliqués στη δεύτερη νεότερη ομάδα "έλατο" Τα μαθήματα εφαρμογής στη δεύτερη νεώτερη ομάδα "Χριστουγεννιάτικο δέντρο" προετοίμασαν εκπαιδευτικό: Kashuba O. Σκοπός: να επεκτείνει τη γνώση των παιδιών για τις διακοπές.

Η περίληψη των ανοιχτών ασυνήθιστων τάξεων στην καλλιτεχνική - δημιουργική δραστηριότητα των παιδιών στο θέμα: το θέμα: "Πράσινο χριστουγεννιάτικο δέντρο. Χνουδωτή νιφάδα χιονιού.

Περίληψη των άμεσων εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων καλλιτεχνική δημιουργικότητα (σχέδιο)

"Ομορφιά" Herringbone "

Θέμα έργου: "Η πόλη μας"

Το δεύτερο νεώτερο (3-4 χρόνια)

Ετοιμασμένοι εκπαιδευτικοί

Gbou sosh №1155

Novikova Valentina Sergeevna

Σκοπός.Μαθαίνοντας να σχεδιάσετε ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο. Μεγάλο και λευκό χιόνι χνουδωτό.

Καθήκοντα.
- Παρακολουθήστε την παρατήρηση των παιδιών, το ενδιαφέρον για το τι συμβαίνει στη φύση το χειμώνα.

Μόνο για να σχεδιάσετε με όλο το σωρό των βούρτσες και το τέλος του, έχοντας σχεδιάσει ολόκληρο το φύλλο.

Στερεώστε τη λήψη προσαρμογής, σχεδιάζοντας στρογγυλεμένα σχήματα με μη συμβατικό τρόπο (Chopstick αυτιού) χρησιμοποιώντας τεχνικές άντλησης.

Υλικά. Τονισμένο φύλλα φύλλων χαρτιού A4, γκουάς 2 χρώματα (πράσινο, λευκό), βούρτσες, ραβδιά αυτιών, βάζα με νερό, ζωγραφική με τοπίο χειμώνα δάσος.

Προκαταρκτική εργασία.

Παρακολούθηση αλλαγών στη φύση το χειμώνα (χιονόπτωση).
Εξετάστε το έργο που εκτελείται στην καλλιτεχνική δημιουργικότητα.

Ανάγνωση ποιημάτων για το χειμώνα, χριστουγεννιάτικο δέντρο, χιόνι.

Μέθοδοι διεξαγωγής άμεσων εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων.

Ο δάσκαλος θυμίζει τα παιδιά, καθώς συναντήθηκαν το νέο έτος. Ρωτά τι ώρα του χρόνου, που ήρθε στις διακοπές τους σε αυτούς. Ακούμε τα ποιήματα για το χειμώνα και το χριστουγεννιάτικο δέντρο. Εξετάστε μια φωτογραφία με ένα τοπίο του χειμωνιάτικου δάσους, όπου αναπτύσσονται τα έφαγε και άλλα δέντρα.

Ο εκπαιδευτικός προτείνει να σχεδιάσει ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο-ομορφιά. Υπενθυμίζει ότι το δέντρο είναι υψηλό, πρέπει να το τραβήξετε από πάνω προς τα κάτω, προσφέρουν να δείξουν τις κινήσεις των χεριών, πώς μεγαλώνουν τα κλαδιά.

Στη διαδικασία του σχεδίου, ο δάσκαλος θυμάται τις δεξιώσεις της εργασίας με γκουάς.

Δώστε την ευκαιρία να στεγνώσει το σχέδιο. Αυτή τη στιγμή, ο δάσκαλος προφέρει τις γραμμές από το ποίημα I. nikitin "λευκό χιόνι χιόνι, στον αέρα περιστρέφεται και πέφτει στο έδαφος, πέφτει γύρω ...".

Προσφέρει τα παιδιά να μετατραπούν σε νιφάδες χιονιού και να δείξουν πώς ο χιονάνθρωπος περιστρέφεται και ήσυχα πέφτει στο έδαφος.

Ο εκπαιδευτικός καλεί τα παιδιά να αντλήσουν να πέφτουν το χιόνι με τον αντισυμβατικό τρόπο (βαμβακερά ραβδιά), καθορίζοντας τι χρώμα είναι.

Συνιστάται η οργάνωση της έκθεσης σχεδίων στο διοικητικό συμβούλιο. Συμπερασματικά, προτείνει να θαυμάσετε ποια όμορφα χριστουγεννιάτικα δέντρα αποδείχθηκαν. Ζητήστε από τα παιδιά να εκφράσουν τη στάση σας για τα σχέδια των φίλων σας, τι χριστουγεννιάτικο δέντρο τους αρέσει περισσότερο. Αυτό θα τους βοηθήσει να εκφράσουν τη στάση τους, να δώσουν συναισθηματικά τις πρώτες εκτιμήσεις ("όπως", "όμορφα", "καλό χριστουγεννιάτικο δέντρο" κλπ.)

Anastasia Rybakova
Η περίληψη του ανοικτού σχεδίου για το σχέδιο στη δεύτερη νεώτερη ομάδα "Χριστουγεννιάτικο δέντρο"

Σκοπός:Διδάξτε τα παιδιά να μεταδώσουν κατά την κατάρτιση της εικόνας του χριστουγεννιάτικου δέντρου στο σχέδιο.

Εργασίες λογισμικού:

Μάθετε να σχεδιάζετε αντικείμενα που αποτελούνται από γραμμές (κάθετες, κεκλιμένες).

Αναπτύξτε τη δυνατότητα να χρησιμοποιήσετε ένα γκουάς και βούρτσα (δεξιά για να κρατήσετε τη βούρτσα, να εισάγετε στο χρώμα μόνο το σωρό των βούρτσες, περιττό χρώμα για να πυροβολήσει στην άκρη των βάζων, ξεπλύνετε τη βούρτσα καλά, αναπνέετε τη χαρτοπετσέτα).

Εκπαιδεύοντας την ανεξαρτησία στην εργασία και την επιθυμία να βοηθήσει το λαγουδάκι.

Προκαταρκτική εργασία:

Προβολή Χριστουγεννιάτικου δέντρου σε μια βόλτα, βλέποντας εικονογραφήσεις, γοητευτικά μυστήρια, διαβάζοντας ποιήματα, τραγούδια τραγουδιών.

Wordwork:mC, κορμό, κλαδιά, σύντομα, μακρά.

Εξοπλισμός:

Φάκελος με τη γραφή, χαρτί λαγουδάκι σιλουέτες, σιλουέτα του χριστουγεννιάτικου δέντρου, φύλλα για κάθε παιδί (1 \\ 2 φύλλο άλμπουμ, πράσινο, καφέ, βούρτσες με στάση, βάζα με νερό, χαρτοπετσέτες από τον αριθμό των παιδιών.

Οργάνωση:

Τα παιδιά στέκονται κοντά στον δάσκαλο.

Υπάρχει ένα χτύπημα στην πόρτα. Ο εκπαιδευτικός κάνει ένα φάκελο και σιλουέτες μικρών κουνελιών.

Εκπαιδευτής: Guys, Look, Αυτή είναι μια επιστολή, ας υποθέσουμε από ποιον.

"Τρέχει γρήγορα

Και πηδά ξεφλουδίζει

Βόλτες που σε λευκό

Στη συνέχεια, σε ένα γκρίζο φινίρισμα,

Όλοι σας προσκαλούν να φάτε καρότα

Αυτό το αυτί, βόσκουν ... (λαγουδάκι) "

Παιδιά: Bunny.

Εκπαιδευτής: Το λαγουδάκι μας έστειλε μια επιστολή, επιτρέψτε μου να το διαβάσω:

"Στο δάσος υπάρχουν πολλά διαφορετικά δέντρα, αλλά τα μικρά χριστουγεννιάτικα δέντρα. Και κάτω από αυτούς κρύβουν πολύ καλά από το κρύο και από τον άνεμο. Σχεδιάστε για μένα και οι φίλοι μου - θα συμμετάσχουν (παίρνουν τις σιλουέτες από το φάκελο, παρακαλώ, παρακαλώ τέτοια χριστουγεννιάτικα δέντρα (παίρνει ένα δείγμα από το φάκελο).

Εκπαιδευτής: παιδιά, ας βοηθήσουμε τις χαμένες και να σχεδιάσουμε ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο γι 'αυτούς! Καθένας από εσάς θα σχεδιάσει ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο για το λαγουδάκι σας (για παιδιά σιλουέτες χαρτιού μικρών κουνελιών). Περάστε και να καθίσετε στα τραπέζια.

Ταξιδιωτικό μάθημα.

Εκπαιδευτής: Τώρα θα σχεδιάσουμε. Ας δούμε το χριστουγεννιάτικο δέντρο.

Τι χρώμα είναι αυτή; - Πράσινο.

Τι έχει αυτή? (Δείχνει τον κορμό) - κορμό.

Τι κορμό; - Ευθεία, υψηλή.

Τι άλλο είναι στο χριστουγεννιάτικο δέντρο; (Εμφανίζεται στα κλαδιά) - Υποκαταστήματα.

Πού φαίνονται τα κλαδιά; - Παρακολουθήστε.

Τι κλαδιά; - Κορυφαία μικρή, κάτω, κάτω, παραλείπονται.

Ποιο είναι το όνομα της κορυφής του χριστουγεννιάτικου δέντρου; - Makushka.

Εκπαιδευτής: Κοιτάξτε πώς να ζωγραφίσετε το χριστουγεννιάτικο δέντρο:

1. Προσλαμβάνουμε το χρώμα στο πινέλο, αφαιρέστε το επιπλέον χρώμα για την άκρη του βάζου, όπως αυτό. Λίγο υποχώρηση από πάνω, εφαρμόζουμε τη βούρτσα και μην σκίσουμε από πάνω προς τα κάτω. Αυτός είναι ένας κορμός.

2. Τώρα στην κορυφή, στο ίδιο το Painshche, τραβήξτε τα κλαδιά: πρώτα από τη μία πλευρά, στη συνέχεια, από την άλλη πλευρά, είναι σύντομα, κοιτάζουν προς τα κάτω.

3. Καταρρίψτε και σχεδιάστε ένα άλλο κλαδιές, είναι περισσότερο, κοιτάξτε προς τα κάτω. Τα κλαδιά είναι φίλοι - κρατήστε τα ζευγάρια.

4. Αναχώρηση και σχεδιάστε ένα άλλο κλαδιές με μία και από την άλλη πλευρά του κορμού, είναι το μεγαλύτερο.

Αποδείχθηκε ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο.

Πλένω τη βούρτσα, το ξήρωμα για τη χαρτοπετσέτα

Εκπαιδευτής: Tassel "άλματα" από μια χαρτοπετσέτα και βάλτε σε μια στάση ανάποδα.

Fizminutka. (Τα παιδιά στέκονται κοντά στο τραπέζι).

Εκπαιδευτής: Και τώρα θα παίξουμε μαζί σας.

Χριστουγεννιάτικο δέντρο στο δάσος έζησε, (τα παιδιά στέκονται κοντά στις καρέκλες)

Το χριστουγεννιάτικο δέντρο ήταν μικρό. (καταλήψεις)

Και στη συνέχεια αυξήθηκε, αυξήθηκε, (σταδιακά σηκώνεται)

Αυξήθηκε κάτω από τους ουρανούς. (τα χέρια σηκώνουν)

Τα κλαδιά κάτω κεκλιμένα, (που κυριαρχούν τα χέρια από την πλευρά στην άλλη)

Είναι φίλοι με ζευγάρια. (Πατήστε τα χέρια στο στήθος, απεικονίζοντας τα πόδια λαγουδάκι.)

Ήρθε τρέχει στο λαγουδάκι των Χριστουγέννων, (Jocks στη θέση του)

Διπλωμένο στο γκαζόν.

Μπράβο. Καθίστε για τραπέζια.

Εκπαιδευτής: Και τώρα σχεδιάζετε το χριστουγεννιάτικο δέντρο μόνοι σας. Πάρτε μια βούρτσα στο δεξί χέρι, δείξτε. Ας σχεδιάσουμε ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο στον αέρα. (Vercal Image Reminder Χριστουγεννιάτικο δέντρο). Και τώρα καλέστε το καφέ χρώμα και τραβήξτε τον πρώτο κορμό, καφέ χρώμα. Καθώς σχεδιάζετε, μην ξεχάσετε να ξεπλύνετε καλά τη βούρτσα βαφής, σηκώστε το πράσινο χρώμα και τραβήξτε τα κλαδιά.

Ανεξάρτητες επιδόσεις εργασίας από παιδιά.

Κατά τη διάρκεια της εργασίας, ο δάσκαλος βοηθά, σχεδιάζοντας ένα έλατο στο φύλλο του.

Έτοιμο έργο ο δάσκαλος βρίσκεται στο τραπέζι, έτσι ώστε όλα τα παιδιά να μπορούν να εξετάσουν την εργασία.

Αντανάκλαση:

Εκπαιδευτής: Κοιτάξτε τι είδους δάσος αποδείχθηκε από τα χριστουγεννιάτικα δέντρα σας. Σου αρέσει? Παιδιά, "φυτό" το λαγουδάκι σας κάτω από αυτό το χριστουγεννιάτικο δέντρο, το οποίο σας άρεσε περισσότερο. Λοιπόν, έχετε όμορφα χριστουγεννιάτικα δέντρα, με ευθεία κορμούς, χνουδωτά κλαδιά, τώρα όλα τα κουνελάκια θα είναι ζεστά κάτω από τα χριστουγεννιάτικα δέντρα σας. Μου άρεσε πώς κάνατε σήμερα.

Δημοσιεύσεις σχετικά με το θέμα:

Η περίληψη των ανοικτών ολοκληρωμένων κλάσεων επικοινωνίας και σχεδίασης στην πρώτη νεότερη ομάδα "για να επισκεφθείτε τον ήλιο" Μια περίληψη των ανοικτών ολοκληρωμένων κλάσεων (επικοινωνία) και καλλιτεχνική δημιουργικότητα (σχέδιο) στην πρώτη νεώτερη ομάδα. Παιδαγωγός:.

Μια περίληψη των ανοιχτών κλάσεων σε αντισυμβατικό σχέδιο στη δεύτερη νεώτερη ομάδα "πικραλίδες - λουλούδια μη σπασμού ομορφιάς" Μια αφηρημένη ανοιχτή τάξεις σε αντισυμβατικό σχέδιο στη δεύτερη νεώτερη ομάδα για το θέμα: "Πικραλίδες - Λουλούδια από πρωτοφανή ομορφιά" Σκοπός:.

"Σχέδιο μοτίβων Dymkov. Διακοσμήστε τη φούστα του Dymkov Baryna. " Περιεχόμενο λογισμικού: 1. Καλέστε ένα ενδιαφέρον για το θέμα των τάξεων, τη διαδικασία στα παιδιά.

Μια περίληψη των ανοιχτών κλάσεων στο σχέδιο "Κίτρινο Πικραλίδα" στη δεύτερη νεώτερη ομάδα Αφηρημένος κόμβος σχεδίασης στη δεύτερη νεώτερη ομάδα "Κίτρινο πικραλίδα" Στόχοι: Μάθηση για τη μετάδοση μιας εικόνας λουλουδιών, τη δομή και τη φόρμα χρησιμοποιώντας.

Μια περίληψη των ανοιχτών κλάσεων σε μια ομάδα κατώτερων σχεδίων

Σχέδιο από μη παραδοσιακές μεθόδους "Χριστουγεννιάτικα δέντρα θα ασχοληθούν"

Περιεχόμενο λογισμικού:

Μάθηση των παιδιών να σχεδιάσουν ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο με μια σφιχτή φούντα. Συνεχίστε να μαθαίνετε να συμπληρώνετε το σχέδιο με στοιχεία χρησιμοποιώντας μια ζωγραφική δάχτυλο. Συνεχίστε να μαθαίνετε πώς να κρατήσετε τις βούρτσες σωστά, το κυλήστε μετά τη χρήση χρώματος. Να αναπτύξει μια ρηχή κινητικότητα των δακτύλων · Παιδική δημιουργικότητα, φαντασία, αισθητική αίσθηση.

Επεκτείνετε τη γνώση των παιδιών για τη ζωή των άγριων ζώων.

Αύξηση της αγάπης για τη φύση και την επιθυμία να βοηθήσει τα ζώα.

Προκαταρκτική εργασία: συνομιλία "Πώς τα άγρια \u200b\u200bζώα προετοιμάζονται για το χειμώνα". Κύκλωμα Χριστουγέννων. Σχέδιο με χρωματιστά μολύβια και υφάσματα "Ομορφιά του νέου έτους", χρησιμοποιώντας διάφορα υλικά "που ζει στο δάσος". Χρήση στο έργο του οφέλους "Magic Brush".

Υλικά:

Τονισμένα ορθογώνια φύλλα, με ζωγραφισμένα χριστουγεννιάτικα δέντρα εκ των προτέρων. Κάθε φύλλο πέρασε μια σιλουέτα λαγουδάκι. Γκουάς, σκληρές βούρτσες, χαρτοπετσέτες, βάζα με νερό, στάση.

Ταξιδιωτικό μάθημα:

Παιδιά, θέλετε να είστε στο δάσος χειμώνα;

Τα παιδιά περιλαμβάνονται στην ομάδα. Ένα λαγουδάκι κάθεται στην άλεση.

Τι συνέβη όπου όλα τα δέντρα;

Bunny: "Υπήρχε πυρκαγιά στο δάσος και όλοι έτρωγαν. Και τώρα δεν είμαι πουθενά να κρύβω από έναν λύκο και την αλεπού. "

Ας, ας προσπαθήσουμε να σας βοηθήσουμε, ακριβώς πώς το κάνουμε; Παιδιά, και ξέρετε πώς να βοηθήσετε τα κουνελάκια. Αυτό είναι σωστό, ας προσπαθήσουμε να σχεδιάσουμε το χριστουγεννιάτικο δέντρο με τη μέθοδο της αντλίας.

Τα παιδιά κάθεται στα τραπέζια.

Οι τύποι μοιάζουν σαν να σχεδιάσω ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο με μια μέθοδο tick.

Παίρνω ένα σιωπηλό κοντά στη φούστα και το κρατάω κάθετα. Στη συνέχεια, παίρνω το χρώμα με την άκρη των φούντλε και βγάλω την άκρη του βάζου. Στη συνέχεια, η άκρη των φούντλε αρχίζει να σχεδιάζει ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο, ενώ η βούρτσα πηδά εύκολα κατά μήκος του φύλλου. Μετά το σχέδιο, οι φούντες ξεπλύνετε και τοποθετούνται στο περίπτερο.

Τα παιδιά σχεδιάζουν ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο.

Guys, ας στεγνώσουμε το χρώμα, το παιχνίδι. Βγείτε από τα τραπέζια.

Bunny, σας αρέσει να παίζετε χιονόμπαλες;

Κρατώντας μια γυμναστική των δακτύλων.

Φορές, δύο, τρία, τέσσερα (στροφή με στροφή δάχτυλα)

Με σας χιονοστιβάδες τυφλών (έσπρωξε φανταστικές χιονόμπαλες)

Γύρος, ισχυρή, πολύ ομαλή (τα χέρια δείχνουν τον κύκλο)

Και καθόλου δεν είναι γλυκιά (απειλούν το δείκτη)

Μόλις - ρίξτε επάνω (ώθηση το φανταστικό χιονόμπαλα)

Δύο - αλιεύματα (squat και αγκαλιάστε τα γόνατά τους)

Τρεις - σταγόνες (άπαχο προς τα εμπρός)

Και ... Break (Trample).

Δεν είσαι κουρασμένος?

Τα παιδιά είναι κατάλληλα για τα τραπέζια.

Πες μου, παρακαλώ, τι είναι το χειμώνα στους δρόμους;

Αυτό είναι σωστό, φυσικά πολύ χιόνι. Ας τραβήξουμε ακόμα χιόνι που βρίσκεται στη γη και κάποιος μπορεί να τραβήξει νιφάδες χιονιού. Μόνο η κλήρωση θα είμαστε με τα δάχτυλά σας.

Οι τύποι δεν ξεχνούν να σκουπίσουν τα δάχτυλά σας για τη χαρτοπετσέτα. Τα παιδιά αντλούν.

Το Bunny προσφέρει να παίξει το παιχνίδι: "Guys, και θέλετε να παίξετε, τότε πηγαίνετε στην εκκαθάριση".

Διεξαγωγή φυσικών επιθέσεων:

Το λαγουδάκι κάθεται και τα αυτιά ριγέ. (Τα παιδιά είναι οκλαδόν)

Bunny Είναι απαραίτητο να καθίσετε τα πόδια για να ζεσταθεί. (Παιδική στάση και αλήθεια παλάμες ο ένας τον άλλον)

Bunny Cold Stand, πρέπει να πηδήσετε ένα λαγουδάκι. (Τα παιδιά άλμα στη θέση τους στα δύο πόδια)

Jump - Skok, άλμα. Το λαγουδάκι πρέπει να πηδήσει.

Πώς πηδάς καλά.

Κατάλληλο για τα τραπέζια και κοιτάξτε τα σχέδια μαζί με το λαγουδάκι.

Bunny: "Τι έχετε όμορφα χριστουγεννιάτικα δέντρα. Εδώ είναι το πιο κομψό, και αυτό το πολύ χνουδωτό ... "

Σας ευχαριστώ για το γεγονός ότι μας βοήθησε να μεγαλώσουμε ένα ολόκληρο δάσος. Τώρα θα είμαστε, πού να παίξουμε και να κρύβουμε από τον λύκο και την αλεπού. Και για το γεγονός ότι μας βοήθησε εδώ (δίνει στα δώρα των παιδιών).

Μου άρεσε στο χειμερινό δάσος και τι σας άρεσε περισσότερο;

Και τώρα πρέπει να επιστρέψουμε το πεδίο των οπτικών δραστηριοτήτων στη μεσαία ομάδα (μη παραδοσιακές μεθόδους σχεδίασης)

Μια αφηρημένη τάξεις στην εικόνα στη μεσαία ομάδα του νηπιαγωγείου "ταξίδι στο νεράιδα δάσος"

ΕκπαιδεύστεFremova i.yu.

Εργασίες λογισμικού:

Για να διαμορφώσετε τη δυνατότητα να μεταδώσετε σωστά τη θέση των εξαρτημάτων κατά την κατάρτιση σύνθετων αντικειμένων, δημιουργήστε τη δική σας καλλιτεχνική εικόνα στις οπτικές δραστηριότητες.

Εισάγετε μια μη παραδοσιακή μέθοδο σχεδίασης - σχέδιο με τα χέρια.

Να εδραιώσουν και να εμπλουτίσουν τις ιδέες των παιδιών για τα χρώματα και τις αποχρώσεις, σχετικά με τις μεθόδους παραγωγής (πορτοκαλί, καφέ).

Ενοποιήστε τις ιδέες σχετικά με τη μορφή αντικειμένων (κύκλος, οβάλ, τρίγωνο, μέγεθος, θέση των εξαρτημάτων.

Εμπλουτίζουν τις μουσικές εντυπώσεις.

Εκπαίδευση ακρίβειας, ανάπτυξη αισθητικής αντίληψης, ανεξαρτησίας, δημιουργική φαντασία.

Ταξιδιωτικό μάθημα.

Τα παιδιά εισέρχονται στην αίθουσα του ομίλου διακοσμημένα στο χειμερινό δάσος. Η μουσική του P. I. Tchaikovsky ακούγεται από τον κύκλο "εποχές".

Παιδιά, όπου χτυπήσαμε. Ήρθαμε στο δάσος του χειμώνα. Κοιτάξτε, τι κύκλο ομορφιάς.

Όλο το χιόνι και το χιόνι, ολόκληρο το δάσος στέκεται σε ένα snowdrift

Τα γκρίζα πεύκα σπινθήρες λάμπουν

Χιόνι σπινθήρες σε δασικούς δρόμους,

Ήσυχα όλοι οι θάμνοι κάτω από το χιόνι κοιμούνται.

Ακούστε, τι σιωπή, ακούστε μόνο πώς τα δέντρα είναι κρυμμένα στον παγετό. Κοιτάξτε γύρω, δεν φαίνεται παράξενο ότι στο δάσος δεν υπάρχει κανένας; Θα σας φτιάξω τα αινίγματα, και απαντάς ποιος θα μπορούσαμε να συναντηθούμε στο χειμερινό δάσος.

***

Sunchard,

Κοκκινομάλλης

Χνουδωτή ουρά - ομορφιά

Και το όνομα είναι η (αλεπού).

***

Κανένα αρνί και όχι μια γάτα

Φοράει ένα παλτό γούνας όλο το χρόνο

Γούνα παλτό γκρι για το καλοκαίρι

Για το χειμώνα ενός άλλου χρώματος. (λαγός)

***

Στο κοίλο πεύκο

Στο κοίλο ζεστό.

Ποιος σε δούλους

Ζει σε ζεστό; (σκίουρος)

***

Υποδοχή Ferena

Ξυπνά την άνοιξη

Και το χειμώνα κάτω από τον εργαζόμενο

Sleeping χιόνι στην καλύβα. (αρκούδα)

Αλλά πού θα μπορούσε η άβυσσο των θηρίων; Κοιτάξτε, εδώ είναι μια επιστολή στο χριστουγεννιάτικο δέντρο. (Αφαιρέστε το γράμμα από το χριστουγεννιάτικο δέντρο και διαβάστε)

"Μαγεμένο χειμερινό δάσος

Και δεν θα υπάρξουν θαύματα σε αυτό!

Δεν θα τρέξει η αλεπού

Ούτε η αρκούδα δεν θα αλέσει!

Ο λαγός με ένα ασβέστη εξαφανίστηκε

Χρωματίστε διαφορετικά κτήνα χάλυβα.

Όλα ήρθαν με τον εαυτό της,

Η γιαγιά σας Yaga!

ΥΣΤΕΡΟΓΡΑΦΟ. Για να εξομαλύνετε τα θηρία, θα πρέπει να δοκιμάσετε πολύ! "

Guys, εδώ κάτω από το χριστουγεννιάτικο δέντρο μόνο γεωμετρικά σχήματα. Ποια γεωμετρική στοιχεία μας άφησαν ο Baba Yaga; (Απαντήσεις των παιδιών). Τι νομίζετε ότι θα μπορούσαμε να διπλώσουμε τις μορφές των ζώων, ίσως τότε θα βρούμε χρώματα για να εξομαλυνθούν οι δασικοί κάτοικοι; (Τα παιδιά μαζί με τον εκπαιδευτικό βρισκόταν στο πάτωμα των γεωμετρικών χαρακτηριστικών των ζώων λευκών. Κεφάλι - Γύρος, κορμός - οβάλ, πόδι - οβάλ, αυτιά - τριγωνικά.)

Εσείς, Vanya, που βγήκε; Ποια μορφή του κεφαλιού; (κορμός σώματος.)

Πού είναι το χρώμα Hid Baba Yaga; Ναι, εδώ στέκονται κάτω από το χριστουγεννιάτικο δέντρο! (Πάρτε χρώματα, μετακινήστε το τραπέζι)

Κοιτάξτε, ποια χρώματα στρέφονται τα θηρία Yaga; (Τα παιδιά καλούν χρώμα-λευκό, κόκκινο, πράσινο και κίτρινο) και τώρα κλείνουν τα μάτια σας και να θυμάστε τι χρώμα δασικά ζώα.

Δεξιά, αλεπού και πρωτεΐνη πορτοκαλί χρώμα, αρκούδα - καφέ, και λαγουδάκι το χειμώνα - λευκό.

Έχουμε αυτά τα χρώματα; Λευκό - υπάρχει, και πορτοκαλί και καφέ - όχι. Αλλά δεν έχει σημασία, ας τα κάνουμε μόνοι σας. Όποια και αν είναι το πορτοκαλί χρώμα θα προσθέσουμε κόκκινο σε κίτρινο χρώμα, αλλά για καφέ, πρέπει να προσθέσετε πράσινο στο κόκκινο χρώμα. (Αναμείξτε τα χρώματα).

Τώρα όλα είναι έτοιμα για μας, αλλά πού είναι οι φούντες; Πιθανώς, η επιβλαβή baba yaga τους πήρε, έτσι ώστε να μην μπορούσαμε να υποστηρίξουμε τα θηρία. Πώς τώρα αναβιώσαμε τα δασικά ζώα; (Ακούω τις επιλογές για τις απαντήσεις των παιδιών)

Και ας σχεδιάσουμε με τα χέρια σας. Για να σχεδιάσετε ένα μικρό κύκλο σε χαρτί, πιέζουμε τις κάμερες, το βάζουμε στο χρώμα και βάλτε το "εκτύπωση" στο φύλλο. Για να πάρετε ένα μεγάλο κύκλο - μειώνουμε μια παλάμη στο χρώμα (τα δάχτυλά σας ανασηκώνονται) και αφήνουν ένα ίχνος σε χαρτί. Για να σχεδιάσουμε τα πόδια για τα ζώα μας, θα μειώσουμε τη βαφή μας με μαξιλάρια κάτω και να μεταφέρουμε χαρτί. Τα μάτια και το στόμιο μπορούμε να βάλουμε το σημείο στην άκρη του δακτύλου σας (παρουσιάζω τις μεθόδους ζωγραφικής, τότε, τα χέρια μου και σκουπίστε τη χαρτοπετσέτα. Μανίκι, βάλτε τις μαγικές ποδιές και να παραδώσει το ξόρκι.

Μόλις, δύο, τρία, τέσσερα, πέντε (χτυπήστε τα χέρια σας)

Αρχίζουμε να γυρίζουμε. (περιστρέψτε το σημείο)

Τα χρώματα δεν είναι απλά (δείχνουν παλάμες χρώματος)

Οι κάτοικοι των δασών θα είναι. (Δείχνουν παλάμες προς το δάσος)

Ήχοι ήχου μουσικής.

Ανεξάρτητο σχέδιο. Ανάλυση της εργασίας. (Ποιος ζωγράφισε ποιος; Μαζί με τα παιδιά, αποφασίζουμε τι μπορεί να προστεθεί στο σχέδιο, έτσι ώστε να γίνει ακόμη περισσότερο σαν δασικά ζώα.)

Αυτά είναι τα σπουδαία πράγματα, και τώρα ας αφήσουμε τα ζώα στο δάσος. (Μεταφέρετε φωτογραφίες στο "δάσος")

Πού ζει η αρκούδα το χειμώνα; Αυτό είναι σωστό, η αρκούδα κοιμάται στη Βερόρκα, ας το πάρουμε εκεί. Και το λαγουδάκι - κάτω από τον θάμνο, Chanterelle κάτω από το δέντρο, το σκίουρο - στο δέντρο στο voupel. Όλα τα ζώα είναι πολύ ευγνώμονα σε εσάς και ο σκίουρος σας προετοιμάζει ως παξιμάδια δώρων (καλάθι με μια θεραπεία που στέκεται κάτω από το χριστουγεννιάτικο δέντρο).

Γράφοντας στην νεότερη ομάδα.

"Teat Teat Dorisu".

Παιδική Ηλικία: Δεύτερη ομάδα Junior (Στην ομάδα Junior)

Περιεχόμενο λογισμικού:

1. Συνεχίστε να διδάσκετε τα παιδιά να διατηρούν σωστά τη βούρτσα, ξεπλύνετε προσεκτικά τη βούρτσα όταν αλλάζετε το χρώμα, σχεδιάστε γραμμές σε μια κατεύθυνση από το καθορισμένο σημείο, χρησιμοποιήστε διάφορα χρώματα: κόκκινο, κίτρινο, πράσινο.

2. Προωθήστε την ανάπτυξη της δημιουργικότητας των παιδιών κατά τη διάρκεια του οικόπεδο αυτοπραγών (ήλιο, γρασίδι).

3. Καλέστε σε παιδιά συμπάθεια για τον χαρακτήρα του παιχνιδιού, την επιθυμία να τον βοηθήσει.

Προκαταρκτική εργασία: Εξετάστε ένα κοκτέιλ, την ουρά του, σημειώνοντας την ποικιλία χρωμάτων του. Ανάγνωση ποιημάτων, τραγούδι τραγούδια για τον κόκορα.

Υλικό: Cockerel - παιχνίδι, teremka mockup, τόνα φύλλα χαρτιού με καθαρισμένα cockcloths χωρίς ουρά. Βούρτσες, γκουάς (κόκκινο, πράσινο, κίτρινο), κύπελλα με νερό, αφρό καουτσούκ.

Ταξιδιωτικό μάθημα:

Δημιουργία κίνητρο τυχερών παιχνιδιών:

Για να επιστήσετε την προσοχή των παιδιών στη διάταξη του οικονόμου. Δοκιμάστε τα παιδιά, το σκεφτείτε, σημειώστε τι είναι όμορφο.

Παιδαγωγός:

Πίσω από τα πεδία πίσω από τις θάλασσες

Στα ψηλά βουνά

Είναι στον τομέα του Teremok,

Και ζει σε αυτό ένα κοκτέιλ.

Ελάτε σε μας ένα κοκτέιλ

Εμφάνιση του χτένι σας.

(Εμφανίζεται ένας κόκορας παιχνιδιών στο παράθυρο Terchemka).

Κοκοράκι:

Scallop θα δείξω

Θα πάω έξω.

Εκπαιδευτής: Τι συνέβη, να μας απαντήσει;

Κοκοράκι:

Όλη αυτή, η Lisa-Villain,

Πασπαλισμένα σπόροι,

Αποπτέρωση

Χωρίς ουρά όλο το κοτόπουλο,

Φθαρμένο στο δρόμο.

Εκπαιδευτής: Ηρεμήστε το Cockerel.

Διατύπωση του προβλήματος.

Ο εκπαιδευτικός απευθύνεται σε παιδιά και ρωτά αν θέλουν να βοηθήσουν τον κόκορα. Έχοντας λάβει μια καταφατική απάντηση, ο δάσκαλος υπόσχεται τα παιδιά να δείχνουν πώς να σχεδιάζουν χρωματιστά φτερά στο κόκορας των δοντιών.

Επίδειξη μόδας.

Τα παιδιά κάθονται σε τραπέζια. Ο δάσκαλος διανέμει φύλλα χαρτιού με τις εντυπωσιακές σιλουέτες της Pastechkov.

Εκπαιδευτής: Ας σχεδιάσουμε φτερά στον αέρα.

(Δείχνει την κίνηση της βούρτσας, τα παιδιά επαναλαμβάνουν)

Εκπαιδευτής: Κοίτα, θα σχεδιάσω ένα κλίκος κλίσης με διαφορετικά χρώματα, από ένα σημείο.

(Ο δάσκαλος αντλεί την ουρά του κόκορα σε ένα μικρό καβαλέτο).

Ο δάσκαλος δείχνει πώς τα κινήματα σύντηξης είναι μη διακοπή και ομαλά κάτω (τόξο) αντλεί έναν κόκορα Penny. Στη συνέχεια αλλάζει το χρώμα - διαφορετικό χρώμα, κλπ. Αφού ο δάσκαλος τραβάει ένα σεμινάριο αρκετών χρωματιστών τρυπών, προφέρεται ένα ποίημα:

Cockerel, Cockerel,

Δείξτε το περίβλημα σας!

Στέγαση καίει με φωτιά,

Πόσα πόλοι σε αυτό;

Ενα δύο τρία τέσσερα πέντε -

Ο δάσκαλος προτείνει και πάλι να ακούσετε ποιήματα και τα παιδιά επαναλαμβάνουν μετά τον εκπαιδευτικό.

Οδηγός για τις δραστηριότητες των παιδιών.

Ο εκπαιδευτικός θυμίζει τα παιδιά να εργάζονται με χρώματα. Παιδιά ανεξάρτητα. Ακολουθήστε τον τρόπο με τον οποίο τα παιδιά κάνουν τη βούρτσα στο χρώμα, καθώς προχωράτε στην άκρη του βάζου και το πλύνετε. Βλέποντας το έργο των παιδιών. Τροποποίηση μερικών βελτιώσεων ενός κόκορα. Βελτιώστε το χρώμα των φτερών στα παιδιά.

Ο δάσκαλος έχει τη δική του παράσταση (φύλλο με κόκορα και τραβηγμένη ουρά) βάζει σε ένα μεγάλο καβαλέτο και αναφέρεται στα παιδιά.

Εκπαιδευτής: Guys, Look, Cockerel ευχαρίστησε με την εμφάνιση μιας όμορφης ουράς και είχε διασκέδαση.

(Cockerel στο σπίτι, ο δάσκαλος θέτει στο μεγάλο καβαλέτο του ήλιου)

Εκπαιδευτής: Και τι ξύπνησε το κοκτέλ;

Παιδιά: Ήλιος!

Εκπαιδευτής: Κοίτα, παιδιά, η ηλιοφάνεια ξύπνησε, τι κίτρινο - κίτρινο! Και ο ήλιος σας ξύπνησε, στα φύλλα σας;

Παιδιά: Όχι.

Εκπαιδευτής: Θέλετε η ηλιοφάνεια σας;

(ανεξάρτητες απαντήσεις παιδιών).

Τα παιδιά είναι ανεξάρτητα τα φύλλα τους του ήλιου, κατά τη βούληση - βότανο.

Εκπαιδευτής: Αφήστε όλους τους ρόλους να συλλέγουμε στην εκκαθάριση.

Τα παιδιά φέρουν τα σχέδιά τους, ο δάσκαλος τους κρέμεται σε ένα μεγάλο καβαλέτο. Ο Petushok εγκαταλείπει το σπίτι, θεωρεί σχέδια παιδιών, επαίνους, ευχαριστώ παιδιά.

Συμπερασματικά, η κατοχή είναι το παιχνίδι χορού "Cockerel και κοτόπουλα".

Μια περίληψη των μαθήσεων σχεδίασης στη μεσαία ομάδα: "Χειμερινό δάσος"

Αφηρημένες τάξεις

Με το σχέδιο

Στη δεύτερη ομάδα

Εκπαιδευτής: Efremova I.yu. Mkusov S. Talitsa. 2012.

Εργασίες λογισμικού:

Εκπαιδευτικός:

Διδάξτε τα παιδιά να σχεδιάσουν ένα απλό τοπίο σύμφωνα με το περιεχόμενο του ποιήματος, απεικονίζουν το χριστουγεννιάτικο δέντρο στο snowmill.

Συνεχίστε να αναπτύσσετε την ικανότητα να τοποθετήσετε σωστά το σχέδιο στο φύλλο, να σχεδιάσετε χρώματα.

Μάθετε τα παιδιά να διαβάζουν ρητά από την καρδιά ένα ποίημα, μεταδίδοντας τον τόνο στην αγάπη της χειμερινής φύσης, να μάθουν να αισθάνονται και να αναπαράγουν την εικαστική γλώσσα του ποιήματος.

Διευκρινίστε και εντείνετε το λεξικό των παιδιών.

Εκπαιδευτικός:

Εκπαιδεύστε την αγάπη για τη φύση. προσεκτική σε αυτό.

Ανεξαρτησία, παρατήρηση, ακρίβεια, πρωτοβουλία.

Ανάπτυξη:

Αναπτύξτε τις δημιουργικές ικανότητες, την προσοχή, τη φαντασία, την ομιλία, την αισθητική και τη εικονιστική αντίληψη.

Εξοικονόμηση θέρμανσης:

Ακολουθήστε τη στάση των παιδιών, διατηρήστε τη λειτουργία κινήσεων

Σε όλο το μάθημα.

Υλικό και εξοπλισμό:

Χρώματα "γκουάς" (καφέ, πράσινο, λευκό)? Γυαλιά για το νερό

Παλέτα, βούρτσες, στέκεται κάτω από βούρτσες, χαρτοπετσέτες, πετρελαιοκηλίδες

Τονισμένα φύλλα χαρτιού (1/2 φύλλο άλμπουμ)

Τεχνητά δέντρα. Εικόνα "Χειμερινό βράδυ"

Μαλακό παιχνίδι (λευκό λαγουδάκι)

TSO: Αρχείο ήχου "Δεκέμβριος" ("Seasons" P. I. Tchaikovsky)

Προηγούμενη εργασία:

Απομνημόνευση ποιημάτων της χειμερινής φύσης.

Εκδρομές στο δασικό πάρκο.

Εξετάστε την απεικόνιση των χειμωνιάτικων τοπίων.

Ταξιδιωτικό μάθημα:

Ι. Εισαγωγικό μέρος

(Τα παιδιά κάθονται σε ένα ημικύκλιο στις καρέκλες)

Παιδαγωγός. - Guys, τι ώρα του χρόνου είναι;

Γιατί το νομίζεις αυτό?

Ας κάνουμε μια βόλτα στο χειμωνιάτικο δάσος και να θυμάστε το ποίημα του Ο. Tshotsky "Χριστουγεννιάτικο δέντρο" (παιδιά που διαβάζονται από μια χορωδία).

Ούτε φυλλάδιο ούτε δειλός!

Η ησυχία έγινε ο κήπος μας.

Και σημύδα και βόδι

Βαρετό περίπτερο.

Μόνο μόνο ψαροκόκαλο

Χαρούμενο και πράσινο.

Μπορεί να δει, ένας παγετός δεν φοβάται

Δει, γενναία!

Γιατί λέμε ότι "ο Tikhim έγινε ο κήπος μας";

Γιατί είναι τα "σημύρια και τα βόδια που στέκονται";

Και γιατί "το χριστουγεννιάτικο δέντρο ένα χαρούμενο ...";

Κοιτάξτε, τι όμορφο χιονισμένο χριστουγεννιάτικο δέντρο! Ο Άγιος Βασίλης φροντίζει την και διακοσμημένη με λευκό και χνουδωτό χιόνι, και ο οποίος έκρυψε κάτω από αυτήν, θα μάθετε αν μαντέψετε το αίνιγμα μου:

Άλλαξε το χρώμα περιήγησης

Και στη συνέχεια μπερδεμένη το μονοπάτι. (Εμφανίζεται το λαγουδάκι)

Τι παλτό γούνα το χειμώνα;

Γιατί;

Λαγουδάκι. - Γεια σας παιδιά! Έχετε έρθει να με επισκεφθείτε για να θαυμάσετε το χειμερινό δάσος; - Μόνο εσείς δεν επισυνάψετε ...

Πώς σε ένα λόφο - χιόνι, χιόνι,

Και κάτω από τη διαφάνεια - χιόνι, χιόνι,

Και κάτω από το χιόνι είναι ύπνο αρκούδα.

Πιο ήσυχο, πιο ήσυχο ... μην κάνετε θόρυβο.

Η αρκούδα μου δεν έχει δει ποτέ το χειμώνα, το χιόνι ...

Guys, τι νομίζετε, γιατί;

Ας το σύρετε ένα χειμωνιάτικο δάσος, και όταν ξυπνά την άνοιξη, θα του δώσω τη δουλειά σας και θα δει το χειμώνα και θα είναι ευτυχισμένος.

Παιδαγωγός. - Ελάτε στα τραπέζια και σχεδιάστε ένα χειμωνιάτικο δάσος για μια αρκούδα. Και εσύ, λαγουδάκι, καθίστε μαζί μας και δείτε πώς προσπαθούν τα μωρά.

Ii. Κύριο μέρος

(Τα παιδιά κάθεται στους πίνακες)

Παιδαγωγός. Ένα όμορφο χριστουγεννιάτικο δέντρο μεγάλωσε στο δάσος στο βουνό. Μόλις ο καλλιτέχνης είδε το χριστουγεννιάτικο δέντρο και το ζωγράφισε. (Εμφανίζω την εικόνα "το χειμωνιάτικο βράδυ")

Τότε αυτό το χριστουγεννιάτικο δέντρο είδε τον συγγραφέα και αποτελούσε ένα τέτοιο ποίημα. Ας το θυμόμαστε. (Διαβάζει ένα παιδί)

Χριστουγεννιάτικο δέντρο που καλλιεργείται στο δάσος στο βουνό,

Έχει μια βελόνα το χειμώνα σε ασήμι,

Έχει ιδιώτες στους κώνους

Snowfoot βρίσκεται στους ώμους ...

Ανάκληση, από ποια μέρη είναι το χριστουγεννιάτικο δέντρο;

Ποιο χρώμα θα σχεδιάσουμε τον κορμό;

Ποιο χρώμα θα σχεδιάσουμε ένα υποκατάστημα;

(Εξηγώ την τεχνική σχεδίασης ATE)

Πού αρχίζετε να σχεδιάζετε ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο;

Τι χρώμα παίρνει;

Πρακτικό μέρος

Ανεξάρτητη εργασία (υπό μουσική συνοδεία)

Piz / λεπτό (στέκεται κοντά στα τραπέζια)

Ω, παρακολουθώ ως παγωμένο, και όλη η κρύα μύτη!

Ω, παρακολούθησα ως παγωμένο, και ο καθένας έχει μια κρύα ουρά!

Έτσι ώστε τα κουνελάκια να ζεσταίνουν, πρέπει να πηδήξουμε όλοι

Για να ζεσταίνετε τις κουκέτες, πρέπει να τρίβετε το πόδι.

Τα πόδια λαγουδάκι ζεσταίνουν εδώ και έτσι!

Τα πόδια λαγουδάκι παίζουν εδώ και έτσι, έτσι!

Κάθισα όλα τα σπατάλη και κάθονται ήσυχα -

Υπάρχει ένα fuck εδώ chanterelles; Όλα τα μέρη φαίνονται.

Αλλά όλα είναι πολύ ήσυχα στο δάσος, το Bunnies άλμα ξανά.

Πολύ αγάπη το λαγό μας διασκέδαση και το παιχνίδι!

Το πόδι στο πλάι, το πόδι στο πλάι.

Επιλέξτε την κορυφή, το πόδι πάνω.

Έγινε διασκέδαση κοντά στο χριστουγεννιάτικο δέντρο της!

Τι χρώμα θα σχεδιάσουμε "pilshko";

III. Τελικό μέρος (αποτέλεσμα)

(Κρεμαστική εργασία στο διοικητικό συμβούλιο)

Παιδαγωγός.

Έφαγε στην άκρη - στους ουρανούς του στέμματος -

Ακούστε, σιωπηλοί, κοιτάξτε τα εγγόνια.

Και τα εγγόνια-χριστουγεννιάτικα δέντρα, λεπτές βελόνες -

Δασικές πύλες Χορός νερού.

Guys, δείτε ποιο χορό αποδείχθηκε! Bunny, σας άρεσε; (Ανάλυση έργων)

Λαγουδάκι - Μου άρεσε πραγματικά, το υπέροχο δάσος χειμώνα σας μοιάζει με ένα δάσος στο οποίο ζουν. Βεβαιωθείτε ότι έχετε δώσει τη δουλειά σας στον φίλο σας Mishke. Όταν ξυπνάει την άνοιξη - μαθαίνει τι συμβαίνει το χειμωνιάτικο δάσος.

(Bunny πηγαίνει και παίρνει δουλειά)

Παιδαγωγός. - Μωρό, είσαι καλά σήμερα. Καλά απάντησε, ξέρετε πολλά ποιήματα. Νομίζω ότι η αρκούδα θα είναι ευχαριστημένη.

Αυτο-ανάλυση ολοκληρωμένων τάξεων σχεδίων

Στη δεύτερη ομάδα "χειμωνιάτικο δάσος"

Το περιεχόμενο του λογισμικού των κλάσεων αντιστοιχεί στην ηλικία και το επίπεδο ανάπτυξης των παιδιών. Όταν θέλω τον εαυτό μου τα καθήκοντα, προσπάθησα να λάβω υπόψη την ηλικία των παιδιών, καθώς και το γεγονός ότι οι ψυχολογικές διαδικασίες μόλις αρχίζουν να σχηματίζονται.

Το περιεχόμενο του λογισμικού διατύπωσε τα καθήκοντα ενός εκπαιδευτικού, εκπαιδευτικού, εκπαιδευτικού και εκλεπτυσμένου χαρακτήρα. Η κατοχή συνίστατο από τρία μέρη:

Εισαγωγή - "Περπατώντας μέσα από το χειμερινό δάσος" - Γκωττώντας τα αινίγματα, διαβάζοντας τα παιδιά του ποιήματος.

Το κύριο μέρος είναι η στερέωση του εξοπλισμού του χριστουγεννιάτικου δέντρου που σχεδιάζει στη διακόσμηση του χιονιού.

Τελικό μέρος (αποτέλεσμα) - Ανάλυση της εργασίας των παιδιών με τη βοήθεια μιας καλλιτεχνικής λέξης.

Περίληψη Claudia στην πρώτη νεώτερη ομάδα στο νηπιαγωγείο χρησιμοποιώντας μη παραδοσιακές τεχνικές σχεδίασης "έλατο κομψό" (σχέδιο με chopsticks βαμβάκι)

Συγγραφέας: Akhsenova Elena Alekseevna, εκπαιδευτικός MBDou CRR Νηπιαγωγείο "ιστορία του Δήμου της περιοχής Cilninsky της περιοχής Ulyanovsk με. Μεγάλο nagatkino
Αυτό το υλικό είναι χρήσιμο για τους εκπαιδευτικούς νηπιαγωγούς.
Σκοπός: Ανάπτυξη των καλλιτεχνικών και δημιουργικών ικανοτήτων των παιδιών της Junior Preschool Age μέσω της χρήσης της αντισυμβατικής τεχνολογίας σχεδίασης.
Καθήκοντα:
- Εκπαίδευση μη παραδοσιακών τεχνικών που σχεδιάζουν με βαμβακερά ραβλάκια.
- να διορθώσετε την ικανότητα να διακοσμήσετε το σχέδιο χρησιμοποιώντας το σχέδιο με βαμβακερά chopsticks.
- να διατηρήσει το ενδιαφέρον για το σχέδιο ·
- στερέωση λουλουδιών (κόκκινο, κίτρινο, μπλε).
Υλικά: Εικόνα με την εικόνα του χριστουγεννιάτικου δέντρου, φύλλα άλμπουμ με την εικόνα του χριστουγεννιάτικου δέντρου, βαμβακερά ραβλάκια, γκουάς τριών χρωμάτων (κόκκινο, κίτρινο μπλε, χαρτοπετσέτες.

Ταξιδιωτικό μάθημα:

Παιδιά, σύντομα θα έχουμε διακοπές, νέο έτος. Και οι επισκέπτες θα έρθουν στις διακοπές μας. Και ποιος θα έρθει, πρέπει να μαντέψετε. Ακούστε το αίνιγμα!
Πάντα με βρίσκω στο δάσος,
Θα πάτε και θα συναντήσετε:
Αγκαθένιος με με τα πόδια ως σκαντζόχοιρος,
Το χειμώνα σε ένα καλοκαιρινό φόρεμα.
- Φυσικά, οι τύποι, ο κύριος επισκέπτης θα έρθει σε μας - χριστουγεννιάτικο δέντρο.
- Γιατί το χριστουγεννιάτικο δέντρο αγκαθωτό ως σκαντζόχοιρος;
- Γιατί το καλοκαίρι του φόρεμα;

Αυτό είναι σωστό, δεν πέφτει ως άλλα φύλλα δέντρα, και πάντα στέκεται πράσινο.
Εμφάνιση φωτογραφίας του χριστουγεννιάτικου δέντρου.
- Παιδιά, παρακαλώ, παρακαλώ, το χριστουγεννιάτικο δέντρο και πείτε μου τι είναι;
- Ναι, είναι όμορφη, πράσινη, λεπτή, αφράτα.
- Νωρίτερα το χριστουγεννιάτικο δέντρο ήταν διακοσμημένο ακριβώς στο δάσος, και τώρα φέρεται στο σπίτι.
- Τι νομίζετε ότι μπορείτε να βρείτε ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο να μην κόψετε και διακοπές για να συναντήσετε ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο;
- Ναι, παιδιά, μπορείτε να ντύσετε ένα τεχνητό χριστουγεννιάτικο δέντρο, ή να βάλετε ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο στην αυλή και να το διακοσμήσετε για τις διακοπές.
Fizkultminutka με παιδιά με στοιχεία κίνησης.
Το χριστουγεννιάτικο δέντρο μας είναι μεγάλο (κυκλικό κίνημα με τα χέρια,
Το χριστουγεννιάτικο δέντρο μας είναι υψηλό (στάση σε κάλτσες,
Πάνω από τις μητέρες, πάνω από τον μπαμπά (καθίστε και στέκεστε στις κάλτσες,
Παίρνει στην οροφή (έλξη).
Θα χορεύουμε τη διασκέδαση. ΕH, EH, EH!
Θα ξεφλουδίσουμε τα τραγούδια. La La-La!
Έτσι ώστε το χριστουγεννιάτικο δέντρο ήθελε να μας επισκεφθεί να έρθει ξανά

Παιδιά έτσι ώστε τα δάχτυλά μας να εργάζονται καλύτερα πριν προχωρήσουν στην εργασία, ας κάνουμε μια γυμναστική δάχτυλο "Χριστουγεννιάτικα δέντρα"
Το χριστουγεννιάτικο δέντρο Santa Claus (τα παιδιά λυγίζουν τα δάχτυλα στο χέρι της, ανυψώνοντας τα δώρα του Άγιου Βασίλη)
Διακόσμηση που έφερε:
Κρύσταλλο μπάλες
Ασημένια σπινθήρες,
Βότσαλα διαφανή,
Αστερίσκοι ακτινοβολία.
Χιόνι χνουδωτό που παρουσιάζεται (ταυτόχρονα, όλα τα δάχτυλα συμπιέζονται στο χέρι)
Γρήγορα χριστουγεννιάτικο δέντρο ντυμένο. (και γυρίστε το δεξί προς τα δεξιά - αριστερά,
Επιδεικνύοντας "ντυμένη έλατο")
Να έρθετε στην εργασία σε χαρτί με την εικόνα του χριστουγεννιάτικου δέντρου. Ο δάσκαλος μοιάζει με παιδιά ότι είναι απαραίτητο να ντυθείτε με ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο με διάφορα chopsticks βαμβακιού. Εμφάνιση σχεδίασης με chopstick βάσης σε μαγνητικό πίνακα. Εάν τα παιδιά δυσκολεύονται να αλλάξουν ένα ραβδί, παρέχει ατομική βοήθεια, διορθώστε το χρώμα του χρώματος.
- Καλά αγόρια! Που κάναμε σήμερα (απαντήσεις των παιδιών). Ποια χρώματα διακοσμήσαμε το χριστουγεννιάτικο δέντρο (απαντήσεις των παιδιών). Τι ένα δέντρο έγινε (απαντήσεις των παιδιών). Τι σου άρεσε περισσότερο? (Απαντήσεις των παιδιών).

Πρακτικό μέρος της τάξης

Εικόνα με την εικόνα του χριστουγεννιάτικου δέντρου
Γκουάς αραιωμένο με νερό τριών χρωμάτων (κόκκινο, κίτρινο και μπλε)

Φύλλο άλμπουμ με την εικόνα ενός χριστουγεννιάτικου δέντρου σε ένα μαγνητικό συμβούλιο

Εμφάνιση με βαμβακερά ξυλάκια σε μαγνητικό πίνακα

Παιδικά σχέδια