Η αντωνυμία it στα αγγλικά και οι λειτουργίες της. Διαφορά μεταξύ Αυτό και Αυτό στα Αγγλικά Πότε χρησιμοποιείται στα Αγγλικά

Η αντωνυμία it στα αγγλικά και οι λειτουργίες της.  Διαφορά μεταξύ Αυτό και Αυτό στα Αγγλικά Πότε χρησιμοποιείται στα Αγγλικά
Η αντωνυμία it στα αγγλικά και οι λειτουργίες της. Διαφορά μεταξύ Αυτό και Αυτό στα Αγγλικά Πότε χρησιμοποιείται στα Αγγλικά

Η χρήση της αντωνυμίας δημιουργεί συχνά πολλά ερωτήματα για όσους αρχίζουν να μαθαίνουν αγγλικά. Δεν υπάρχει παρόμοιο ανάλογο στη ρωσική γλώσσα, και αυτό κάνει την κατανόηση του θέματος πολύ δύσκολη. Πότε να το χρησιμοποιήσετε; Σε ποιες περιπτώσεις είναι απαραίτητο αυτό; Ας το τακτοποιήσουμε με τη σειρά.

Σε ποιες περιπτώσεις χρησιμοποιείται συνήθως;

1. Η αντωνυμία it πρέπει πάντα να χρησιμοποιείται όταν μιλάμε για πράγματα και ζώα. Ναι, παραδόξως, τα ζώα στα αγγλικά είναι συχνά απρόσωπα. Αν και, βέβαια, υπάρχουν περιπτώσεις που εννοείται άτομο συγκεκριμένου φύλου και σε αυτή την περίπτωση το «αυτό» αντικαθίσταται από τις αντωνυμίες αυτός (αυτός) και αυτή (αυτή).

Λοιπόν, παραδείγματα:

Πού είναι το κλειδί μου;- Πού είναι το κλειδί μου;
Είναι στην τσέπη. - Είναι στην τσέπη μου.

Αυτό είναι το νέο μου ποδήλατο. Δεν αρέσει στη γυναίκα μου.— Αυτό είναι το νέο μου ποδήλατο. Η γυναίκα του δεν τον συμπαθεί.

Τι τύπος σκύλου είναι;- Τι ράτσα είναι ο σκύλος;
Είναι Γερμανικός Ποιμενικός.- Γερμανικός Ποιμενικός.

2. Όταν πρόκειται για ημερομηνίες και ώρες, δεν μπορείτε επίσης να κάνετε χωρίς την αντωνυμία it:

Παραδείγματα που σχετίζονται με το χρόνο:

Τι ώρα είναι?- Πόση ώρα?

Η ώρα είναι δέκα και 15.— 15 και δέκα λεπτά.

Είναι αργά;- (Είναι αργά τώρα;

Είναι τρεις παρά τέταρτο;- Τρεις παρά τέταρτο.

Παραδείγματα που σχετίζονται με ημερομηνίες:

Τι μέρα είναι σήμερα?- Τι μέρα είναι σήμερα?

Είναι τα γενέθλια της Όλγας. — Σήμερα έχει γενέθλια η Όλγα.

Γραμματικές κατασκευές με αυτό (απρόσωπες προτάσεις)

Το γεγονός είναι ότι στα αγγλικά δεν υπάρχουν απρόσωπες προτάσεις παρόμοιες με τις δικές μας. Ή μάλλον, υπάρχουν, αλλά έχουν μια ελαφρώς διαφορετική δομή. Εδώ πάλι έρχεται στη διάσωση, αφού στα αγγλικά πρέπει να υπάρχει θέμα της δράσης (όπως και η ίδια η δράση).

Για παράδειγμα, η σύντομη ρωσική πρόταση "Είναι κρύο". αντιστοιχεί στο αγγλικό «It is cold».

Ας δούμε μερικά ακόμη παραδείγματα:

Είναι καταπληκτικό να ερωτεύεσαι. - Το να ερωτεύεσαι είναι υπέροχο.

Είναι επικίνδυνο να οδηγείς γρήγορα. — Είναι επικίνδυνο να υπερβείτε το όριο ταχύτητας όταν οδηγείτε.

Μην ξεχνάτε ότι το "αυτό" μπορεί να μεταφραστεί και ως "αυτό".

Τι είναι αυτό?(Τι είναι αυτό?)

Ποιος είναι?(Ποιος είναι αυτός?)

Και τέλος, χρησιμοποιείται με ρήματα να φαίνεται, να ακούγεται, να αισθάνεται, να γεύεται, να μυρίζει.

Ακούγεται σαν μια υπέροχη ιδέα.— (Αυτό) ακούγεται υπέροχη ιδέα.

Νιώθω τόσο ωραία που ζεις.«Είναι τόσο υπέροχο να νιώθεις ζωντανός».

  • Ποια είναι η διαφορά μεταξύ των αντωνυμιών αυτό και αυτόΣτα Αγγλικά.
  • Χαρακτηριστικά χρήσης αυτό και αυτόσε μια αγγλική πρόταση.
  • Διαφορά αυτό και αυτόμε παραδείγματα χρήσης.

Όποιος μαθαίνει αγγλικά χρησιμοποιώντας ένα μάθημα ήχου VoxBook, το οποίο βασίζεται στη μυθοπλασία χωρίς να απλοποιεί το κείμενο, θα πρέπει να ενδιαφέρεται για το ποιες περιπτώσεις χρησιμοποιούνται αυτό και αυτόκαι πώς διαφέρουν σε προτάσεις παρόμοιες με τις ακόλουθες:

Αυτό είναι ένα στυλό.
Είναι ένα στυλό.

Αυτόείναι παραδεικτική αντωνυμία και μεταφράζεται: αυτό, αυτό, αυτό.
Τοείναι προσωπική αντωνυμία και μεταφράζεται: αυτός, αυτή, αυτό, του, της, του, της.
Σε ορισμένες περιπτώσεις η αντωνυμία τοέχει ενδεικτικό χαρακτήρα και μεταφράζεται με τον ίδιο τρόπο όπως ΑυτόΣε μία λέξη: Αυτό.

Ας δούμε τη διαφορά μεταξύ αυτού και αυτού στα αγγλικά:

ΤΟ ΑΥΤΟ
Το- χρησιμοποιείται για να επιστρέψει σε πράγματα ή καταστάσεις για τις οποίες μόλις γράφτηκε ή ειπώθηκε, π.χ. σε γνωστά πράγματα ή καταστάσεις.
Αντικαθιστά ένα ουσιαστικό που δηλώνει άψυχο αντικείμενο ή ζώο (όταν το φύλο του είναι άγνωστο).
Το- δεν δίνει έμφαση σε ένα πράγμα ή κατάσταση χωρίς να υποδεικνύει τη θέση του θέματος.
Αυτόή ότι- χρησιμοποιείται για να ορίσει κάτι με ιδιαίτερη έμφαση. Φέρνει επίσης ένα νέο προηγουμένως άγνωστο γεγονός στη συζήτηση ή τη γραφή.
Αυτό- δίνει την κύρια έμφαση στη λέξη "αυτό", μπορεί να πει κανείς δείχνει με ένα δάχτυλο σε ένα συγκεκριμένο αντικείμενο που βρίσκεται κοντά.
Αυτό - "αυτό" υποδεικνύει ένα συγκεκριμένο αντικείμενο που είναι μακριά.
Αυτό το μολύβι είναι δικό μου. Αυτό είναι το μολύβι μου.
Αυτό το μολύβι είναι δικό σου. Αυτό το μολύβι είναι δικό σου.
Αυτό είναι το μολύβι μου και αυτό είναι δικό σου. Αυτό είναι το μολύβι μου και αυτό είναι δικό σου.
Υποδεικνύει ένα ουσιαστικό:
Τοθα συγχωνεύσει το λειτουργικό σύστημα φορητού υπολογιστή με το λειτουργικό σύστημα iPad και iPhone.
Η Apple πρόκειται να κυκλοφορήσει ένα νέο λειτουργικό σύστημα. Θα συνδυάζει το λειτουργικό σύστημα φορητού υπολογιστή με το λειτουργικό σύστημα iPad και iPhone.
Η Apple πρόκειται να κυκλοφορήσει ένα νέο λειτουργικό σύστημα. Αυτόθα είναι ένα τεράστιο βήμα για τη συγχώνευση του λειτουργικού συστήματος φορητού υπολογιστή με το λειτουργικό σύστημα iPad και iPhone.
Η Apple πρόκειται να κυκλοφορήσει ένα νέο λειτουργικό σύστημα. Αυτό θα είναι ένα τεράστιο βήμα στον συνδυασμό του λειτουργικού συστήματος φορητού υπολογιστή με το λειτουργικό σύστημα iPad και iPhone.
(Το- αναφέρεται στο προγενέστερο ουσιαστικό: λειτουργικό σύστημα, που το αντικαθιστά.) (Αυτό- αναφέρεται στο προηγούμενο ουσιαστικό:
λειτουργικό σύστημα, υπογραμμίζοντάς το.)
Κοίταξε γύρω του και δες! ο Βιβλίοξεκουμπώθηκε [κοίταξε τριγύρω και είδε! (ότι) το βιβλίο ξεκλειδώθηκε] ; ...Το αγόρι έσπευσε να το [το αγόρι πήγε βιαστικά προς το μέρος της] και άκλειστο Ενταση ΗΧΟΥ [και άνοιξε την ένταση] . Τοήταν γραμμένο με κόκκινο και μαύρο μελάνι [έγραφε «με» με κόκκινο και μαύρο μελάνι] , και πολλά από τοδεν μπορούσε να καταλάβει [και πολλά από αυτά δεν μπορούσε να καταλάβει].

(English Fairy Tales - "The Master And His Pupil")

Πήγαν λοιπόν, και πήγαν, και πήγαν μαζί, [«περπάτησαν δίπλα/προς τα εμπρός» και...] ώσπου έφτασαν σε ένα στενό και σκοτεινό τρύπα [μέχρι που έφτασαν σε μια στενή και σκοτεινή τρύπα] . Τώρα Αυτόήταν η πόρτα του Foxy-woxy's σπήλαιο [έτσι αυτή ήταν η πόρτα της ντουλάπας/σπηλιάς του Foxy-voxie] . Αλλά ο Foxy-woxy είπε στους Henny-penny, Cocky-locky, Ducky-daddles, Goosey-poosey και Turkey-lurkey: [αλλά ο Foxy-woxy είπε "στο" Henny-penny, Cocky-locky, Ducky-doodles, Goosey-pusey] "Αυτόείναι ο σύντομος δρόμος για το παλάτι του βασιλιά [αυτό το "είναι" μια συντόμευση προς το βασιλικό παλάτι] ...

(English Fairy Tales - "Henny-Penny")

(Το- αντικαθιστά ένα ουσιαστικό ΒιβλίοΚαι Ενταση ΗΧΟΥ.) (Αυτό- τονίζει το προηγούμενο ουσιαστικό
τρύπαΚαι σπήλαιο; ακριβώς αυτή η τρύπα.)
Υποδεικνύει την κατάσταση: Υποδεικνύει την κατάσταση:
Το
Ένας άλλος υπάλληλος έχασε ένα πρωτότυπο του μελλοντικού iPhone. Αυτό έγινε η βάση για μια επίσημη έρευνα για το τηλέφωνο που χάθηκε.
Ένας άλλος υπάλληλος έχασε ένα πρωτότυπο iPhone. Αυτόξεκίνησαν επίσημη έρευνα για το χαμένο τηλέφωνο.
Ένας άλλος υπάλληλος έχασε ένα πρωτότυπο του μελλοντικού iPhone. Αυτή ήταν η βάση για την επίσημη έρευνα για το χαμένο τηλέφωνο.
(Το- αναφέρεται στην κατάσταση από την προηγούμενη πρόταση.) (Αυτό- τονίζει την κατάσταση της προηγούμενης πρότασης.)
...αλλά τι χτύπησε η ώρα οκτώ [αλλά καθώς το "it" χτύπησε οκτώ: να χτυπήσει - να χτυπήσει?] , when Bang, bang [when Boom, Boom] πήγε ένα από τα μεγαλύτερα σκάφη του man-of-war [ένα από τα μεγάλα πολεμικά πλοία ήρθε] ; και τοέκανε τον Τζακ να πεταχτεί από το κρεβάτι [και αυτό έκανε/προκάλεσε τον Τζακ να πηδήξει από το κρεβάτι: πήδηξε έξω - πήδηξε έξω] να κοιτάξει από το παράθυρο [to look "through" = έξω από το παράθυρο];

(English Fairy Tales - "Jack and his Golden Snuff-box")

και ο Τζακ, όταν εκείνη δεν στεκόταν [και ο Τζακ όταν δεν στεκόταν εκεί κοντά], έκοψε το κεφάλι του Εωσφόρου [κόβει το κεφάλι του Εωσφόρου] και το έφερε κάτω από το αόρατο παλτό του στον αφέντη του [και την έφερε κάτω από το αόρατο σακάκι του στον αφέντη του] , που το επόμενο πρωί το τράβηξε από τα κέρατα μπροστά στην κυρία [που το επόμενο πρωί την τράβηξε από τα κέρατα μπροστά στην κυρία] . Αυτόέσπασε τη μαγεία [αυτό έσπασε το ξόρκι]και το κακό πνεύμα την άφησε [και το κακό πνεύμα την άφησε] , και εμφανίστηκε με όλη της την ομορφιά [και εμφανίστηκε με όλη της την ομορφιά].

(English Fairy Tales - "Jack the Giant Killer")

(Το- αναφέρεται στην κατάσταση στην πρόταση.) (Αυτό- τονίζει την κατάσταση.)

Στο μάθημα ήχου VoxBook, συχνά συναντώνται προτάσεις με τις λέξεις this and it. Το άρθρο εξετάζει μόνο μερικά από αυτά τα παραδείγματα. Αφού μελετήσετε το μάθημα ήχου, θα μπορείτε να μεταφράσετε, να προφέρετε σωστά και να χρησιμοποιήσετε αυτό και αυτό, καθώς και άλλες φράσεις σε οποιοδήποτε κείμενο ή συνομιλία.

Η διαγραμμική μετάφραση του μαθήματος ήχου θα επιταχύνει σημαντικά την απομνημόνευση νέων λέξεων. Η ικανή και σωστή ομιλία από φυσικούς ομιλητές που εκφώνησαν το μάθημα ήχου VoxBook εγγυάται ότι θα λάβετε τέλεια προφορά.



Χάρη στο μάθημα ήχου VoxBook, θα επιτύχετε υπέροχα, εξαιρετικά αποτελέσματα στην εκμάθηση αγγλικών, ακόμη και εκείνα που σας φαίνονται αδύνατα. Όλα αυτά οφείλονται στο γεγονός ότι είχατε απλώς περιέργεια, εγκαθιστώντας το μάθημα ήχου VoxBook στον υπολογιστή σας και έχοντας εγκαταστήσει το μάθημα ήχου, ήσασταν αρκετά έξυπνοι για να καταλάβετε τι σας υπόσχεται στο μέλλον.

Διαφορά μεταξύ αυτού και αυτού - παραδείγματα χρήσης.

  1. Αυτόεισάγει την έννοια στη συζήτηση Τοσυνεχίζει τη συζήτηση για την έννοια που εισήχθη προηγουμένως. Τοαντικαθιστά την εισαγόμενη έννοια και χρησιμοποιείται για να αποφευχθεί η επανάληψη της λέξης.

    Αυτός είναι ένας δρόμος. Αυτός είναι ο δρόμος. (Εισάγει την έννοια στη συζήτηση)
    Είναι καλός δρόμος. Αυτός είναι ένας καλός δρόμος. (συνεχίζεται)
    ....
    Κοιτάξτε αυτό το δέντρο. Κοιτάξτε αυτό το δέντρο. (Εισάγει την έννοια στη συζήτηση)
    Είναι γεμάτο φρούτα. Είναι γεμάτο φρούτα. (συνεχίζεται)
    ....
    Αυτό είναι ένα ωραίο σπίτι. Αυτό είναι ένα καλό σπίτι. (Εισάγει την έννοια στη συζήτηση)
    Είναι προσεγμένο και καθαρό. Είναι τακτοποιημένος και καθαρός. (συνεχίζεται)

    «Θα του δώσω κάποια χρήματα, από το δικό μου πορτοφόλι [Θα του πληρώσω κάποια χρήματα από το δικό μου πορτοφόλι]αλλά της είπε ο πατέρας της [αλλά της είπε ο πατέρας της] : "Αυτόδεν θα κάνει, για τοπρέπει να είναι κάτι δικό του [αυτό το «δεν θα κάνει» = δεν θα κάνει, γιατί πρέπει να είναι κάτι δικό του] ."

    (English Fairy Tales - "Whittington And His Cat")

    (Πρώτη φορά Αυτό, την επόμενη φορά το.)

  2. Σε αντίθεση με τη λέξη το, Αυτόμπορεί να χρησιμοποιηθεί ως ορισμός και μπορεί να εμφανιστεί αμέσως πριν από ένα ουσιαστικό.
    Για παράδειγμα:
    ειναι καλο.
    Αυτό το βιβλίο είναι καλό.

    Αλλά..., δηλαδή, δεν μπορεί να τοποθετηθεί αμέσως πριν το βιβλίο. Αν και αυτό είναι δυνατό, συγκρίνετε:
    Είναι καλό πράγμα. Αυτό το βιβλίο είναι καλό.

  3. είναι ένα καλό. τοΑυτό είναι ένα καλό βιβλίο.
    Αντωνυμία
    μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε εντεινόμενες προτάσεις ως επίσημο θέμα, ως ενισχυτικό και συνήθως μεταφράζεται με τις λέξεις ακριβώς, αυτό, ακριβώς.
    Απάντηση στην ερώτηση Ποιος είναι εκεί όταν χτυπάει την πόρτα: Είμαι εγώ, Τζον! Εγώ / Είμαι εγώ, Γιάννη. Απάντηση κατά την ονομαστική κλήση: Είμαι εγώ (εγώ) είμαι. / Εδώ. / Παρόν. Σπίτι ήρθε ο γίγαντας [και ένα μεγάλο μεγάλο δέντρο στο χέρι του], και κατέβασε το σάκο [και «κατέβασε» = κατέβασε την τσάντα]και άρχισε να το χτυπάει [και άρχισε να τον χτυπάει]. Η γυναίκα του έκλαψε [η σύζυγος ούρλιαξε], " Είμαι εγώ, φίλε[Είμαι εγώ, σύζυγος]», αλλά ο σκύλος γάβγισε [αλλά ο σκύλος γάβγισε]και η γάτα μύρισε [και η γάτα νιαούρισε] , και δεν ήξερε τη φωνή της γυναίκας του [και δεν αναγνώρισε τη φωνή της γυναίκας του] .

    (English Fairy Tales - "Molly Whuppie")

  4. Μια άλλη σημαντική διαφορά είναι ότι η αντωνυμία τοχρησιμοποιείται σε απρόσωπες προτάσεις ως επίσημο υποκείμενο που δεν μεταφράζεται. Για παράδειγμα:
    Η ώρα είναι δώδεκα και πέντε. Η ώρα είναι δώδεκα παρά πέντε λεπτά.
    Είναι δύο ή ώρα.
    Δύο ώρες.
    Είναι βροχές. Βρέχει.
    Είναι κρύο.
    Κρύο.
    Είναι ζεστό.
    Ζεστός.
    Είναι ζεστό.
    Ζεστό.Είναι χειμώνας.
  5. Χειμώνας.

    Είναι άνοιξη. Ανοιξη. Σκοτεινιάζει.] . Αρχισε να σκοτεινιαζει. Ήταν ενδιαφέρον να διαβάσω αυτό το άρθρο.Ήταν ενδιαφέρον να διαβάσω αυτό το άρθρο. Ρίξτε μια ματιά σε ένα παράδειγμα απρόσωπης πρότασης από το μάθημα ήχου VoxBook και τη μετάφρασή της. Το ηχητικό μάθημα χρησιμοποιεί μετάφραση λέξη προς λέξη, επομένως η λέξη It μεταφράζεται, αλλά τοποθετείται σε εισαγωγικά, που σημαίνει "μετάφραση της λέξης όπως είναι". Μια τέτοια μετάφραση πρέπει είτε να παραλειφθεί, όπως στο παρακάτω παράδειγμα, είτε να αντικατασταθεί με μετάφραση μετά το πρόσημο ίσου, όπως στα παραπάνω παραδείγματα.Μια μέρα η τριανταφυλλιά άνθισε [μια μέρα “rose-tree”= το τριαντάφυλλο άνθισε:μια μέρα - μια φορά? μια φορά κι έναν καιρό; Ήταν άνοιξη["ήταν" άνοιξη] και ανάμεσα στα λουλούδια ήταν ένα λευκό πουλί...

    [και υπήρχε ένα λευκό πουλί ανάμεσα στα λουλούδια]

    ; και τραγούδησε και τραγούδησε

    1. Αυτό[και τραγούδησε και τραγούδησε] το, και τραγούδησε σαν άγγελος από τον ουρανό
    2. Αυτό[και τραγούδησε σαν άγγελος από τον ουρανό]
    3. . Μακριά πέταξε Αυτό[πέταξε μακριά]
    4. Αυτό(English Fairy Tales - "The Rose Tree")
    5. είναι ένα καλό. τοΣυμπεράσματα:
    6. Το- εισάγει ένα νέο, και
    7. Το- ένα γνωστό γεγονός στη συζήτηση.
    8. Το- χρησιμοποιείται εάν πρέπει να δείξετε ένα συγκεκριμένο αντικείμενο στο οπτικό πεδίο ή να επισημάνετε αυτό το αντικείμενο στο φόντο άλλων αντικειμένων

είναι ένα καλό. τοΑντωνυμίες

1) Το- που υποδεικνύει ένα πρόσωπο, ένα αντικείμενο, ένα γεγονός ή μια ενέργεια κοντά στον τόπο ή κοντά στο χρόνο. - χρησιμοποιείται ως ορισμός και βρίσκεται πριν από ένα ουσιαστικό.μπορεί να εκτελέσει μια λειτουργία θέμαΚαι προσθήκες: ως θέμα τομεταφρασμένο Αυτός , αυτή , το, ως άμεσο αντικείμενο - του , αυτήν, ως έμμεσο αντικείμενο - μια ρωσική προσωπική αντωνυμία στην κατάλληλη περίπτωση:

Έχω διαβάσει αυτό το βιβλίο. Είναι ενδιαφέρον.
Έχω διαβάσει αυτό το βιβλίο. Είναι ενδιαφέρουσα.

Το βιβλίο είναι ενδιαφέρον, διαβάστε το.
Αυτό το βιβλίο είναι ενδιαφέρον, διαβάστε το.

Θέλω να μιλήσω μαζί σας για αυτό.
Θέλω να σου μιλήσω για αυτήν. (σχετικά με το βιβλίο)

Αυτός είναι τόρνος. Μπορείτε να το χειριστείτε;
Αυτός είναι τόρνος. Ξέρετε πώς να το δουλέψετε;

2) Τομπορεί να σημαίνει δεικτική αντωνυμία. Σε τέτοιες περιπτώσεις τομεταφρασμένο από τη λέξη Αυτό :

Είναι το νέο μας εργαστήριο.
Αυτό είναι το νέο μας εργαστήριο.

Τι είναι αυτό? Είναι ένα σφυρί.
Τι είναι αυτό? Αυτό είναι ένα σφυρί.

Ήταν ένα τρέξιμο 5 χιλιομέτρων.
Ήταν ένα τρέξιμο πέντε χιλιομέτρων.

3) Αντωνυμία τοεισάγεται ως επίσημο θέμασε απρόσωπες προτάσεις για τη διασφάλιση της δομικής τους πληρότητας και δεν μεταφράζεται στα ρωσικά. Τέτοιες προτάσεις αντιστοιχούν σε ρωσικές απρόσωπες ή αόριστες προσωπικές προτάσεις. Σε αυτή τη λειτουργία τομεταχειρισμένος:

α) κατά την περιγραφή πρωτοφανήςή καταστάσεις της φύσης, όταν συμβολίζεται χρόνος, αποστάσεις:

Εδώ είναι σκοτεινά.
Εδώ είναι σκοτεινά.

Είναι εννιά η ώρα.
Εννιά.

Ήταν ένα ηλιόλουστο απόγευμα.
Ήταν μια ηλιόλουστη μέρα.

β) με ρήματα χιονίζει, να βρέξει, να παγώσει, να βροντάει:

Όταν βγήκα χιόνιζε.
Όταν βγήκα έξω χιόνιζε.

γ) με ρήματα να φαίνεται, να συμβεί, να εμφανιστεί, στην τύχη, να αποδειχθούνως μέρος μιας σύνθετης πρότασης.

Φαίνεται (ότι) δουλεύει πολύ.
Φαίνεται να δουλεύει σκληρά.

4) Τοπου χρησιμοποιείται ως επίσημο θέμασε προτάσεις όπου το υποκείμενο εκφράζεται με αόριστο, γερουνδιακό ή δευτερεύουσα πρόταση.

Είναι καιρός να ξεκινήσει το πείραμα.
Ήρθε η ώρα να ξεκινήσετε αυτό το πείραμα.

Αξίζει να πάτε εκεί.
Αξίζει να πάτε εκεί.

Είναι γνωστό ότι το ραδιόφωνο εφευρέθηκε από τον A. S. Popov.
Είναι γνωστό ότι το ραδιόφωνο εφευρέθηκε από τον A.S. Popov.

5) Ποικιλία χρήσης τοστο νόημα επίσημο θέμαείναι να το χρησιμοποιήσετε σε εμφατικόςπροτάσεις για την ανάδειξη διαφόρων μελών της πρότασης (το λεγόμενο εντατικό-απεκκριτικό το). Τέτοιες προτάσεις συνήθως μεταφράζονται στα ρωσικά σε μια απλή κοινή πρόταση με την προσθήκη λέξεων ακριβώς, μόνο:

Αυτό το βιβλίο ήθελα να διαβάσω.
Αυτό είναι το βιβλίο που ήθελα να διαβάσω.

Μόλις το μεσημέρι οι ταξιδιώτες έφτασαν στην πόλη.
Οι ταξιδιώτες έφτασαν στην πόλη μόνο το μεσημέρι.

Είναι ο Petrov που θέλω να στείλω στη βιβλιοθήκη.
Θέλω να στείλω τον Πετρόφ στη βιβλιοθήκη.

Μόλις πέρασε όλες τις εξετάσεις της έγραψε στο σπίτι.
Έγραφε σπίτι μόνο όταν είχε περάσει όλες τις εξετάσεις της.

6) Μετά από μια σειρά από ρήματα ( σκέφτομαι, να εξετάσει, πιστεύω, να βρωκαι τα λοιπά.) τοχρησιμοποιείται ως επίσημη λειτουργία προσθήκες. Το άμεσο αντικείμενο εκφράζεται συνήθως με μια αόριστη ή δευτερεύουσα πρόταση. Σε τέτοιες περιπτώσεις τοδεν μεταφράζεται στα ρωσικά:

Θεωρούμε απαραίτητο να επαναλάβουμε το πείραμα.
Θεωρούμε απαραίτητο να επαναλάβουμε αυτό το πείραμα.

Θεωρώ σημαντικό να απαντήσω αμέσως στην επιστολή.
Νομίζω ότι είναι σημαντικό να απαντήσουμε στην επιστολή αμέσως.

Πιστεύουμε ότι είναι δυνατό να λάβουμε μέρος σε αυτή τη συζήτηση.
Θεωρούμε δυνατό να λάβουμε μέρος σε αυτή τη συζήτηση.

Στο κεντρικό υλικό δοκιμής υπάρχουν εργασίες για τη χρήση των αντωνυμιών it/εκεί. Συχνά οι μαθητές, ακόμη και έχοντας επιλέξει τη σωστή απάντηση, δεν μπορούν να εξηγήσουν την επιλογή τους. Παρουσιάζουμε στους αναγνώστες μας, φοιτητές και συναδέλφους, μια μικρή θεωρία για αυτό το θέμα. Τα υλικά στάλθηκαν στο ForteE από τη συγγραφέα των εγχειριδίων για την προετοιμασία για το CT, Tatyana Viktorovna Mitroshkina.

Γεια σου, Τατιάνα Πετρόβνα!
Αποφάσισα να σας στείλω θεωρητικό υλικό με θέμα “IT / THERE Pronouns” για το blog σας. Το έγγραφο περιέχει επίσης ορισμένες αποχρώσεις στη χρήση προσωπικών αντωνυμιών. Αυτές οι πληροφορίες συμπεριλήφθηκαν στο βιβλίο μου «Αγγλικές αντωνυμίες» νομίζω ότι (οι πληροφορίες και το βιβλίο) θα είναι χρήσιμες τόσο για τους δασκάλους όσο και για τους μαθητές.
Με εκτίμηση, Tatyana Mitroshkina.

Αντωνυμίατο

είναι ένα καλό. τοχρησιμοποιείται στα αγγλικά σε τέσσερις διαφορετικές λειτουργίες: προσωπική, εντατική, καταδεικτική, απρόσωπη.

1. Προσωπική αντωνυμία τοαντικαθιστά το προαναφερθέν άψυχο ουσιαστικό και μεταφράζεται στα ρωσικά με τις λέξεις "αυτός", "αυτή" ή "αυτό" ανάλογα με το φύλο του ουσιαστικού που αντικαθίσταται στα ρωσικά, για παράδειγμα:

Ο ταχυδρόμος έφερε το γράμμα. Τοείναι στο τραπέζι.— Ο ταχυδρόμος έφερε ένα γράμμα. Είναι πάνω στο τραπέζι.

Θα με βοηθήσετε να μεταφέρω αυτήν την τσάντα;Το' μικρόπολύβαρύς.- Βοήθησέ με να μεταφέρω αυτήν την τσάντα. Είναι πολύ βαριά.

Προσωπική αντωνυμία τοχρησιμοποιείται επίσης για ζώα όταν το φύλο τους είναι άγνωστο ή αδιάφορο. Μερικές φορές μιλούν για μικρά παιδιά με παρόμοιο τρόπο. Για παράδειγμα:

Κοιτάξτε τη γάτα.Το πέφτει στον ήλιο.- Κοίτα τη γάτα. Γεμίζει τον ήλιο.

Το νέο της μωρό είναι τόσο μικροσκοπικό. Το μόνοβάρη 2κιλά.«Το μωρό της είναι τόσο μικροσκοπικό». Ζυγίζει μόνο 2 κιλά.

Τα ιδιαίτερα αγαπημένα κατοικίδια ζώα, που είναι σαν μέλη της οικογένειας, ονομάζονται συνήθως ανάλογα με το φύλο τους ( αυτόςή αυτή), Για παράδειγμα:

Έχω ένα σκυλί που το λένε Ρεξ. Αυτός είναισεοαυλή– Έχω ένα σκυλί που το λένε Ρεξ. Είναι στην αυλή.

2. Εντατική αντωνυμία το. Προκειμένου να δοθεί λογική έμφαση σε οποιοδήποτε μέλος της πρότασης (θέμα, αντικείμενο ή περίσταση), τοποθετείται στην αρχή της πρότασης μεταξύ τοείναιΚαι ότι(οι οποίες, ΠΟΥ, πότε). ΤοείναιΚαι ότισαν να πλαισιώνουν την επισημασμένη λέξη, γι' αυτό και αυτή η κατασκευή ονομάζεται μερικές φορές «πλαίσιο». Σε τέτοιες προτάσεις τομεταφράζεται με τις λέξεις «ακριβώς», «αυτό», «απλά», «μόνο». Για παράδειγμα:

Το ήτανΚάποιοςΠΟΥ μου έμαθε τα νέα.–Ήταν ο Τομ που μου έμαθε τα νέα.

Το ήτανη αδερφή τουποιόν Συναντήθηκα στο πάρκο.«Συνάντησα την αδερφή του στο πάρκο».

Το ήταν από την Ελένη ότιπρώτη φορά ακούσαμε για το ατύχημα.«Ήταν από την Ελένη που ακούσαμε για πρώτη φορά για το ατύχημα.

Το δεν ήταν μέχρι αργά το βράδυ ότιήρθε σπίτι. -Μόνο αργά το βράδυ γύρισε σπίτι.

Ενίσχυση του κύκλου εργασιών τοείναιότιμπορεί πάντα να παραλειφθεί χωρίς να παραβιάζεται το νόημα της πρότασης. Αυτή είναι μια εντατική αντωνυμία τοδιαφέρει από μια απρόσωπη πρόταση με τυπικό υποκείμενο το(βλ. σελ. 19). Συγκρίνω:

είναι αυτοίΠΟΥ είναιμας λέει ψέματα.– Είναι αυτοί που μας λένε ψέματα (ενισχυτικό σχέδιο, αφού Είναι... ποιοςμπορεί να παραλειφθεί - Μας λένε ψέματα.)

Το είναι πιθανό να μας λένε ψέματα.– Είναι πιθανό να μας λένε ψέματα (απρόσωπη κατασκευή, αφού τοείναι...ότιδεν μπορεί να παραλειφθεί).

3. Αποδεικτική αντωνυμία το(αυτό) μπορεί να χρησιμοποιηθεί αντί για αντωνυμία Αυτόστις ακόλουθες περιπτώσεις:

Σε τηλεφωνικές συνομιλίες, για παράδειγμα:

Γειά σου. Τομιλάει η Μαίρη.- Γειά σου. Αυτή είναι η Μαρία που μιλάει.

Για να ορίσετε ένα άτομο που είναι ακόμα άγνωστο στον συνομιλητή, για παράδειγμα:

Ακούω ένα χτύπημα στην πόρτα. Νομίζω τοείναι ο γείτονάς μου.– Ακούω ένα χτύπημα στην πόρτα. Νομίζω ότι αυτός είναι ο γείτονάς μου.

Ποιος είναιεκεί? ~ Τοείναι ο Τζον και η Λίντα.- Ποιος είναι εκεί? ~ Αυτός είναι ο Γιάννης και η Λίντα.

Όταν πρόκειται για την κατάσταση που μόλις περιγράφηκε, για παράδειγμα:

ΈλλαΕπέστρεψαναργά.Το ενοχλημένοςαυτήνγονείς.– Η Έλλα επέστρεψε αργά. Αυτό εξόργισε τους γονείς της.

Λάβετε υπόψη ότι εάν η ρωσική αντωνυμία "αυτό" αναφέρεται σε ένα άτομο, μεταφράζεται στα αγγλικά από μία από τις προσωπικές αντωνυμίες ( αυτός, αυτή, αυτοί), όταν σε μια ρωσική πρόταση το νόημα μπορεί να αντικατασταθεί από μια προσωπική αντωνυμία. Εάν δεν μπορεί να γίνει μια τέτοια αντικατάσταση, το "this" μεταφράζεται στα αγγλικά με την αντωνυμία το. Συγκρίνω:

Εγώ συνάντησε αυτόν Πολλά χρόνια πριν. Αυτός ήταν ένας μοναχικός άντρας χωρίς οικογένεια και φίλους.– Τον γνώρισα πριν από πολλά χρόνια. Αυτός (αυτός) ήταν ένας μοναχικός άνθρωπος χωρίς οικογένεια ή φίλους.

Οταν Εγώ ήρθε Σπίτι κάποιος ήταν μαγείρεμα βραδινό. Το ήταν μου πατέρας. – Όταν γύρισα σπίτι, κάποιος ετοίμαζε δείπνο. Ήταν ο πατέρας μου.

4. Σε απρόσωπες προτάσεις* αντωνυμία τοχρησιμοποιείται ως επίσημο θέμα στις ακόλουθες περιπτώσεις:

1. Σε προτάσεις που περιγράφουν φυσικά φαινόμενα, καθώς και καιρικές συνθήκες (σε συνδυασμό με ρήματα προς τηνβροχή- πήγαινε (για βροχή), προς τηνχιόνι- πηγαίνετε (για το χιόνι), προς τηνπάγωμα– πάγωμα, κ.λπ.), για παράδειγμα:

Το είναι χειμώνας.- Χειμώνας.

Το είναι ζεστό.- Ζεστό.

Το σκοτεινιάζει.- Αρχισε να σκοτεινιαζει.

Το βρέχει συχνά το φθινόπωρο.- Βρέχει συχνά το φθινόπωρο.

2. Σε προτάσεις που δηλώνουν χρόνο ή απόσταση, για παράδειγμα:

Το είναι καιρός να ξεκινήσετε.- Ήρθε η ώρα να ξεκινήσετε.

Το είναι τρία χρόνια από τότε που τον είδα.- Πέρασαν τρία χρόνια από τότε που τον είδα.

Το μου παίρνει 15 λεπτά για να φτάσω στη δουλειά.– Μου παίρνει 15 λεπτά για να φτάσω στη δουλειά.

Το είναι ένα μίλι από το σπίτι μας μέχρι το ποτάμι.«Είναι ένα μίλι από το σπίτι μας μέχρι το ποτάμι».

Πόσο μακριά είναι τοστο αεροδρόμιο?– Πόσο απέχει από το αεροδρόμιο;

3. Με μερικά ρήματα στην παθητική φωνή. Τέτοιες παθητικές φράσεις αντιστοιχούν σε αόριστες προσωπικές φράσεις στα ρωσικά. Για παράδειγμα:

Το λέγεται… - Λένε …

Το πιστεύεται... - Πιστεύουν ...

Το είναι γνωστό... - Είναι γνωστό ...

είναι αναμενόμενος… - Αναμενόμενος …

Το αναφέρθηκε... - Αναφέρθηκε...

4. Σε προτάσεις στις οποίες το λογικό (αληθινό) υποκείμενο, που εκφράζεται με αόριστο, γερουνδιακό ή δευτερεύουσα πρόταση, έρχεται μετά την προστακτική. Για παράδειγμα:

Το ήταν ηλίθιος εκ μέρους σου που τα έκανες όλα μόνος σου.(αντί: Το να κάνεις τα πάντα μόνος σου ήταν ανόητο εκ μέρους σου.) – Ήταν ηλίθιο εκ μέρους σου να τα κάνεις όλα μόνος σου.

Το δεν ωφελεί να πάω εκεί τώρα.(αντί: Το να πάω εκεί τώρα δεν ωφελεί.) – Δεν ωφελεί να πάτε εκεί τώρα.

Το κρίμα που δεν μπορείς να έρθεις μαζί μας.- Κρίμα που δεν μπορείς να έρθεις μαζί μας.

Το κατηγόρημα σε τέτοιες προτάσεις εκτός από το ρήμα προς τηνείναιμπορεί να εκφραστεί με ρήματα ­ προς τηνφαίνομαι- φαίνεται προς τηνΚοίτα- κοίτα, φαίνεται, προς τηνύλη- ύλη , προς τηναποδεικνύω– προσέλευση κ.λπ. Για παράδειγμα:

Το δεν έχει σημασία αν κερδίζουμε ή χάνουμε.«Δεν έχει σημασία αν θα κερδίσουμε ή θα χάσουμε.

Το φαίνεταιόπως καιαναυτοίποτέφιλονικία«Φαίνεται να μην μαλώνουν ποτέ».

ΠΑΡΑΚΑΛΩ ΣΗΜΕΙΩΣΤΕΠΡΟΣΟΧΗ!

Μετά από μια σειρά μεταβατικών ρημάτων ( να εξετάσει- να μετράς, να πιστεύεις, νιώθω- αφή, να βρω -εύρημα, να κάνω- κάνω, σκέφτομαι– σκέψου κ.λπ.) χρησιμοποιείται συχνά η αντωνυμία το, το οποίο συνήθως ακολουθείται από ένα αξιολογικό επίθετο ( Σαφή- κατανοητό, δύσκολος-δύσκολος, Ανετα- Ανετα, σκληρά- δύσκολο, απαραίτητη- απαραίτητη, δυνατόν- δυνατόν, λογικός– λογικό, αποδεκτό κ.λπ.). Μερικές φορές αντί για επίθετο μετά από αντωνυμία Τοχρησιμοποιείται ένα ουσιαστικό.

Σε τέτοιες προτάσεις η αντωνυμία τοδεν μεταφράζεται στα ρωσικά γιατί είναι επίσημη προσθήκηακολουθούμενο από ένα λογικό (αληθές) αντικείμενο που εκφράζεται με αόριστο ή δευτερεύουσα πρόταση με σύνδεσμο ότι.

Έτσι, προτάσεις με τυπικό αντικείμενο τοκατασκευάζονται σύμφωνα με το ακόλουθο σχήμα:

Υποκείμενο + κατηγόρημα +το + επίθετο / ουσιαστικό + ενεστώτα / δευτερεύουσα πρόταση.

Δεν νομίζω τοαπαραίτητο να συγκληθεί συνάντηση.«Δεν νομίζω ότι είναι απαραίτητο να συγκαλέσουμε συνάντηση».

βρίσκω τοδύσκολο να πιστέψω ότι μου λες την αλήθεια. –Μου είναι δύσκολο να πιστέψω ότι μου λες την αλήθεια.

Αυτός έκανε Εγώ t Σαφή ότι αυτός θα δεν παίρνω πλευρές. «Έκανε σαφές ότι δεν θα έπαιρνε μέρος.

Οι πελάτες εξετάζουν τοπρόβλημα πληρωμής μόνο σε μετρητά. –Οι αγοραστές βρίσκουν πρόβλημα να πληρώσουν μόνο σε μετρητά.

Επίσημη προσθήκη τομπορεί επίσης να χρησιμοποιηθεί στις ακόλουθες κατασκευές:

? να αγαπάς / να αρέσεις / να μισείς + το + όταν

μισώ τοόταν οι άνθρωποι δεν λένε ευχαριστώ.«Μισώ όταν οι άνθρωποι δεν λένε ευχαριστώ».

? να πάρει + το + αυτό

εγώ παίρνω το ότι εσείς κύριοςt μερίδιο τα δικα σου γονείςγνώμη. – Πιστεύω ότι δεν συμμερίζεσαι την άποψη των γονιών σου.

? θα εκτιμούσα + το + αν

θα το εκτιμούσα τοαν μπορείς να μου δώσεις μια συμβουλή. –Θα το εκτιμούσα αν μου δίνατε κάποιες συμβουλές.

? να το αφήσεις + το + σε κάποιον +απαρέμφατο

θα φύγω τονα πάρεις μια απόφαση.«Θα σε αφήσω να αποφασίσεις».

*Η δομή μιας αγγλικής πρότασης διαφέρει από τη ρωσική στο ότι έχει πάντα ένα θέμα και ένα κατηγόρημα. Επομένως, στις απρόσωπες προτάσεις, όταν δεν υπάρχει θέμα με συγκεκριμένη αντικειμενική σημασία, η αντωνυμία χρησιμοποιείται συχνά ως τυπικό γραμματικό υποκείμενο το.

Ακόμη και κάποιος που δεν έχει σπουδάσει ποτέ σοβαρά αγγλικά ξέρει ότι είμαι εγώ, εσύ είσαι εσύ κ.λπ. Αυτό το άρθρο προορίζεται τόσο για αρχάριους που βρίσκονται στην αρχή της μάθησης όσο και για μαθητές με μεσαίο επίπεδο και άνω, καθώς δεν βλάπτει ποτέ να θυμούνται τα βασικά και να μαθαίνουν κάτι νέο.

Όλες οι παραπάνω αντωνυμίες απαντούν στις ερωτήσεις ΠΟΥ? Τι?Σημειώστε ότι μπορούν να υποδηλώνουν όχι μόνο έμψυχα, αλλά και άψυχα αντικείμενα. Για παράδειγμα, κατά κανόνα, υποδηλώνει ένα άψυχο αντικείμενο και δεν είναι μόνο άνθρωποι, αλλά και αντικείμενα.

Ένας από τους λόγους που αγαπώ την αγγλική γλώσσα είναι η αντωνυμία you. Άλλωστε, μεταφράζεται και ως «εσείς» και ως «εσείς», δηλαδή στα αγγλικά η επικοινωνία γίνεται πάντα με ίσους όρους. Η καθολική αντωνυμία you μας σώζει από το να πρέπει να επιλέξουμε μεταξύ «εσείς» και «εσύ» όταν απευθυνόμαστε σε ένα άτομο και από πολλές άλλες αντιφατικές καταστάσεις.

Υπάρχουν δύο τύποι προσωπικών αντωνυμιών στα αγγλικά: υποκειμενικός(υποκειμενικές αντωνυμίες) και αντικείμενο(αντωνυμίες αντικειμένου). Τα θέματα εκτελούν υποτάσσω(θέμα) σε μια πρόταση και απαντήστε σε ερωτήσεις ΠΟΥ? Τι?Οι αντικειμενικοί δρουν πρόσθεση(αντικείμενο) και απαντήστε σε ερωτήσεις περίπτωσης: Ποιόν? Τι; Σε ποιον; Σε τι; Από ποιον; Πως?και ούτω καθεξής.

Με την πρώτη ματιά, αυτό μπορεί να φαίνεται δύσκολο, αλλά ας σκεφτούμε τη μητρική μας γλώσσα. Όσοι σπουδάζουν ρωσικά πρέπει να απομνημονεύσουν πολλές ακόμη μορφές: Εγώ - εγώ - εγώ - εγώ. Και ούτω καθεξής για κάθε αντωνυμία! Στα αγγλικά, πρέπει να θυμόμαστε μόνο μία φόρμα κάθε φορά. Ας τις δούμε:

Όπως μπορείτε να δείτε, είναι πολύ πιο δύσκολο για όσους σπουδάζουν ρωσικά
Οι αντωνυμίες you and it δεν αλλάζουν καθόλου, αλλά τα υπόλοιπα δεν είναι δύσκολο να τα θυμάσαι.

Οι προσωπικές αντωνυμίες αντικειμένου χρησιμοποιούνται μετά προθέσεις,μετά από πολλά ρήματα. Θυμηθείτε ότι στην περίπτωση που στα ρωσικά χρησιμοποιούμε μια αντωνυμία σε οποιαδήποτε από τις περιπτώσεις (εκτός από την ονομαστική), στα αγγλικά αξίζει να χρησιμοποιήσετε μια αντικειμενική αντωνυμία:

Μπορώ να τον δω. - Τον βλέπω.
Την αγαπάει. - Την αγαπάει.
Θα τους καλέσουμε. - Θα τους καλέσουμε.
Πες τους για εμάς. - Πες τους για εμάς.

Εάν χρησιμοποιείτε κατά λάθος μια υποκειμενική παρά μια αντικειμενική αντωνυμία, θα καταλήξετε με κάτι σαν: Σε βλέπω, την αγαπάεικαι ούτω καθεξής. Με άλλα λόγια, οι αντωνυμίες δεν θα «συμφωνήσουν» με το προηγούμενο ρήμα.

Η αντωνυμία it και η χρήση της.

Η αντωνυμία it έχει μια σειρά από ειδικές λειτουργίες. Εκτός από το γεγονός ότι δηλώνει άψυχα αντικείμενα και ζώα, είναι και το αντίστοιχο της λέξης "Αυτό". Μπορεί να αναφέρεται σε ένα γεγονός ή μια ολόκληρη κατάσταση:

Παίξαμε κρυφτό με τα παιδιά. Τοήταν πολύ διασκεδαστικό! — Παίξαμε κρυφτό με τα παιδιά. Ήταν πολύ αστείο!
Ο Ρόμπερτ μου είπε ότι είχε φύγει. Δεν πίστευα το. — Ο Ρόμπερτ μου είπε ότι τα παράτησε. Δεν το πίστευα.

Αντικαθιστά και λέξεις κάτι, τίποτα, τίποτα, τα πάντα:

Συχνά λειτουργεί ως απρόσωπο υποκείμενο. Θυμάστε τον κανόνα ότι στα αγγλικά πρέπει να υπάρχει θέμα; Ακόμα κι αν αυτό το θέμα δεν έχει μεταφραστεί στα ρωσικά, πρέπει να υπάρχει στην αγγλική πρόταση. Όταν λοιπόν μιλούν για χρόνος, απόσταση, καιρός και θερμοκρασία, το θέμα της πρότασης είναι:

Βρέχει. - (Θα βρέξει) / Βρέχει.
Είχε ζέστη χθες. — Χθες έκανε ζέστη.
Είναι πέντε μίλια νότια. — Είναι πέντε μίλια νότια.
Είναι ήδη έξι και μισή! - Είναι ήδη επτά και μισή!

Όπως μπορείτε να δείτε από τα παραδείγματα, στα ρωσικά μια πρόταση μπορεί να υπάρχει χωρίς απρόσωπο υποκείμενο "it", αλλά στα αγγλικά δεν μπορεί.

Μια άλλη σημαντική λειτουργία του είναι η λειτουργία ονομασίες ανθρώπων.μεταφράζεται σε αυτή την περίπτωση και ως "αυτό":

Ποιο είναι αυτό το κορίτσι με τα σκούρα μαλλιά; — Είναι η ξαδέρφη μου, η Λόρα. -Ποιο είναι αυτό το κορίτσι με τα σκούρα μαλλιά; - Αυτή είναι η ξαδέρφη μου, η Λόρα.
Αυτός ο άνθρωπος είναι το αφεντικό σου; - Ναι είναι! — Αυτός ο άνθρωπος είναι το αφεντικό σου; - Ναι, αυτός είναι!
Είναι ο Μαξ που στέκεται εκεί πέρα, έτσι δεν είναι;

Σε μια τηλεφωνική συνομιλία, όταν καλείτε τον εαυτό σας, θα πρέπει επίσης να το χρησιμοποιείτε, αλλά όχι εγώ:

Καλημέρα! Είναι ο Πίτερ Τζάκσον. Θα ήθελα να μιλήσω στον κύριο Πάρκερ, παρακαλώ. - Καλημέρα! Αυτός είναι ο Πίτερ Τζάκσον. Θα ήθελα να μιλήσω με τον κύριο Πάρκερ.
Γεια σου Άννα! Είναι η Μαρία! - Γεια σου, Άννα! Αυτή είναι η Μαρία!

Οι αντωνυμίες he and she συνήθως αναφέρονται σε ανθρώπους, αλλά μπορούν επίσης να χρησιμοποιηθούν για να αναφέρονται σε ζώα, αυτοκίνητα, πλοία και χώρες. Διαβάστε περισσότερα στην ειδική κατηγορία φύλου στα Αγγλικά.

Λίγα λόγια για την αντωνυμία Ι.

Το I είναι η μόνη αντωνυμία στα αγγλικά που γράφεται πάντα με κεφαλαία.

Εάν το υποκείμενο ή το αντικείμενο μιας πρότασης είναι δύο πρόσωπα ή αντωνυμίες, ένα από τα οποία είναι εγώ ή εγώ, τότε θα πρέπει να βάλετε τον εαυτό σας τελευταίος. Αυτό ακούγεται πιο ευγενικό:

Εμένα και η αδερφή μου αρέσει η μουσική. — Η αδερφή μου και εγώ αγαπάμε τη μουσική.
Εσύ και εγώ μπορούμε να βρεθούμε την επόμενη εβδομάδα. «Εσύ και εγώ μπορούμε να βρεθούμε την επόμενη εβδομάδα».
Ο δάσκαλος ρώτησε τον Τομ και εμένα. — Ο δάσκαλος ρώτησε εμένα και τον Τομ.

Εσύ και εγώ ή εσύ και εγώ;

Συχνά βρισκόμαστε αντιμέτωποι με μια δύσκολη επιλογή: Εσύ κι εγώ ή εσύ κι εγώ;
Και οι δύο επιλογές ακούγονται γνωστές και φαίνονται σωστές. Πράγματι, και οι δύο επιλογές μπορούν να βρεθούν στην ομιλία, αλλά μία από αυτές θα είναι γραμματικά σωστή (και επομένως θεωρείται τυπική) και η δεύτερη θα είναι γραμματικά λανθασμένη, αλλά εξακολουθεί να χρησιμοποιείται στην άτυπη ομιλία.

Πώς να προσδιορίσετε τη σωστή επιλογή; Πρώτα απ 'όλα, δείτε ποιο μέρος της πρότασης είναι αυτός ο συνδυασμός: υποκείμενο ή αντικείμενο.
Ας δούμε ένα παράδειγμα:

Εσύ κι εγώ θα δουλέψουμε αύριο.
Εσύ κι εγώ θα δουλέψουμε αύριο

Για να προσδιορίσετε ποια αντωνυμία θα χρησιμοποιήσετε, πρέπει να σας αφαιρέσετε . Τι παίρνουμε:

θα δουλέψω αύριο.
Θα δουλέψω αύριο.

Είναι αμέσως ξεκάθαρο ότι η δεύτερη πρόταση περιέχει λάθος, αφού η αντωνυμία με αντικείμενο δεν μπορεί να εμφανίζεται στην αρχή της πρότασης ως υποκείμενο. Ωστόσο, όπως προαναφέρθηκε, ένας συνδυασμός με αντικειμενική αντωνυμία μπορεί επίσης να χρησιμοποιηθεί ως θέμα, αλλά μόνο στην άτυπη καθομιλουμένη, δηλαδή, η πρόταση You and me will work αύριο, αν και είναι γραμματικά λανθασμένη, μπορεί να βρεθεί στην επικοινωνία .

Ας πάρουμε ένα άλλο παράδειγμα:

Σε προσκάλεσαν κι εμένα.
Κάλεσαν εσάς και εμένα.
Για να προσδιορίσουμε τη σωστή επιλογή, ας αφαιρέσουμε την αντωνυμία you:
Με κάλεσαν.
Με κάλεσαν.

Σε αυτή την περίπτωση, η δεύτερη πρόταση είναι σωστή γιατί η υποκειμενική αντωνυμία δεν μπορεί να είναι αντικείμενο.

Προσωπικές αντωνυμίες σε συγκρίσεις.

Συχνά γίνονται λάθη σε προτάσεις που περιέχουν συγκρίσεις. Ποια αντωνυμία πρέπει να τοποθετηθεί μετά τις συγκριτικές λέξεις παρά και ως: υποκειμενική ή αντικειμενική; Η απάντηση, όπως πάντα, είναι διφορούμενη: μπορείτε να χρησιμοποιήσετε και τις δύο αντωνυμίες. Στα ρωσικά υπάρχουν επίσης δύο επιλογές. Μπορούμε να πούμε: " Είσαι από κάτω μου" Και " Είσαι πιο κοντός από μένα«Νιώθεις τη διαφορά;

Αντικείμενοοι αντωνυμίες είναι χαρακτηριστικές για ανεπίσημο, συνομιλητικό στυλκαι δεν πρέπει να υπάρχει ρήμα μετά από αυτά:

Είσαι πιο κοντός από μένα. - Είσαι πιο κοντός από μένα.
Μπορεί να τραγουδήσει καλύτερα από αυτόν. - Μπορεί να τραγουδήσει καλύτερα από αυτόν.
Έχουμε κάνει όσα και αυτοί. «Κάναμε όσα έκαναν κι εκείνοι».

Υποκειμενικόςοι αντωνυμίες σε συγκρίσεις χρησιμοποιούνται μόνο με βοηθητικό ρήμα. Το βοηθητικό ρήμα καθορίζεται από το πρώτο μέρος της πρότασης και δεν μεταφράζεται ποτέ στα ρωσικά. Το σημασιολογικό ρήμα δεν επαναλαμβάνεται μετά την αντωνυμία. Εάν το ρήμα στο πρώτο μέρος είναι τροπικό ή to be, τότε δεν αλλάζει:

Είσαι πιο κοντός από εμένα. -Είσαι πιο κοντός από μένα.
Μπορεί να τραγουδήσει καλύτερα από εκείνον. — Μπορεί να τραγουδήσει καλύτερα από αυτόν.
Έχουμε κάνει όσα έχουν κάνει. «Κάναμε όσα έκαναν κι εκείνοι».

Αντωνυμίες μετά τις λέξεις εκτός και αλλά.

Μετά τις λέξεις εκτός (εκτός) και αλλά (που σημαίνει «εκτός»), θα πρέπει να χρησιμοποιούνται μόνο αντωνυμίες αντικειμένου:

Κανείς εκτός από εμάς δεν έφτασε εγκαίρως. «Κανείς εκτός από εμάς δεν έφτασε στην ώρα του».
Όλοι εκτός από αυτήν σηκώθηκαν όρθιοι. - Όλοι σηκώθηκαν όρθιοι εκτός από αυτήν.
Όλοι οι μαθητές εκτός από αυτούς ήταν έτοιμοι. «Όλοι οι μαθητές εκτός από αυτούς ήταν έτοιμοι».
Θα καλέσω όλους τους φίλους μου εκτός από αυτόν. - Θα καλέσω όλους τους φίλους μου εκτός από αυτόν.

Αυτά τα παραδείγματα δίνονται χωρίς πλαίσιο και σε μια πραγματική συνομιλία θα πρέπει να είναι ξεκάθαρο στον συνομιλητή σας για ποιον ακριβώς μιλάτε.

Χρήση προσωπικών αντωνυμιών σε άτυπη συνομιλία.

Οι αντωνυμίες προσωπικού υποκειμένου και αντικειμένου μπορούν να χρησιμοποιηθούν διαφορετικά ανάλογα με το ύφος του λόγου: επίσημο και άτυπο. Υπάρχουν πολλές αποχρώσεις σχετικά με αυτό.

Μια αντωνυμία αντικειμένου δεν μπορεί να είναι υποκείμενο μιας πρότασης, αλλά υπάρχουν και περιπτώσεις που το αντικείμενο αντωνυμίες με, αυτόν, αυτήν, εμάς, τους χρησιμοποιούνται ως υποκείμενο. Αυτή η χρήση μπορεί να βρεθεί μετά το ρήμα to be, συνήθως σε σύντομες απαντήσεις:

Τέτοιες απαντήσεις ακούγονται αρκετά ανεπίσημες, επομένως στην επίσημη και επίσημη επικοινωνία, προσπαθήστε να χρησιμοποιήσετε αντωνυμίες θέματος σε σύντομες απαντήσεις, αν είναι δυνατόν: Ποιος σου το είπε; — Δεν το έκανε.

Συνήθως οι αντωνυμίες δεν μπορούν να μείνουν εκτός πρότασης, αλλά μερικές φορές σε άτυπη συνομιλία δεσποινίδαπροσωπικές αντωνυμίες μαζί με βοηθητικά ρήματα όταν εμφανίζονται στην αρχή μιας πρότασης:

Δεν ξέρω. (= δεν ξέρω).
Απλά αναρωτιέμαι. (= απλώς αναρωτιέμαι).

Στις ερωτήσεις, οι αντωνυμίες με βοηθητικά ρήματα μπορούν επίσης να παραληφθούν:

Καταλαβαίνουν? (Καταλαβαίνεις?)
Σαφή? (Είναι ξεκάθαρο?)
Γνώρισες τη Λιζ σήμερα; (Συναντήσατε τη Λιζ σήμερα;)

Στην άτυπη επικοινωνία, χρησιμοποιούν εκφράσεις συνόλου με επίθετα και την αντωνυμία you:

Καημένε! - Καημένο πλάσμα!
Έξυπνος εσύ! - Καλό κορίτσι!
Τυχερέ! - Τυχερή!

Πότε δεν χρησιμοποιούνται οι προσωπικές αντωνυμίες;

Είναι επίσης χρήσιμο να αναφέρουμε ότι δεν χρησιμοποιούνται προσωπικές αντωνυμίες μετά από αόριστες κατασκευές, εάν το υποκείμενο και το αντικείμενο είναι το ίδιο πρόσωπο:

Είσαι τόσο δύσκολο να καταλάβεις (εσένα). - Είσαι τόσο δύσκολο να καταλάβεις.
Ήταν ωραίο πράγμα να το σκεφτώ (το). «Ήταν ωραίο να το σκεφτώ».
Αυτό το αυτοκίνητο είναι εύκολο στην οδήγηση (αυτό). — Αυτό το αυτοκίνητο είναι εύκολο στην οδήγηση.

Αλλά αν η κατασκευή του αόριστου εισάγεται από το απρόσωπο υποκείμενο, τότε θα πρέπει να χρησιμοποιηθεί η αντωνυμία:

Είναι τόσο δύσκολο να σε καταλάβω. - Είσαι τόσο δύσκολο να καταλάβεις.

Μετά το ρήμα γνωρίζω, η αντωνυμία που χρησιμοποιείται σπάνια όταν μιλάμε για οποιαδήποτε πληροφορία:

Σε περίμενα. - Το ξέρω. - Σε περίμενα. - Ξέρω.
Ο Τζακ κέρδισε τον διαγωνισμό. - Το ξέρω. — Ο Τζακ κέρδισε τον διαγωνισμό. - Ξέρω.

Μετά από μερικά ρήματα πιστεύω, ελπίζω, προσδοκώ, φανταστείτε, μαντέψτε, υποθέστε, σκεφτείτε, φοβάστεδεν χρησιμοποιείται, αλλά χρησιμοποιείται η λέξη so:

Είναι η κοπέλα του; - Ετσι νομίζω. - Είναι η κοπέλα του; - Νομίζω ναι.
Θα είναι διασκεδαστικό το πάρτι; - Το ελπίζω. — Θα είναι διασκεδαστικό το πάρτι; - Ελπίζω.
Ήταν χρήσιμο το άρθρο; - Ετσι πιστεύω. — Ήταν χρήσιμο το άρθρο; - Νομίζω ναι.

Το θέμα των «Προσωπικών αντωνυμιών» δεν περιορίζεται σε επτά αντωνυμίες. Αφού διαβάσατε αυτό το άρθρο, καταλάβατε ότι αυτό το θέμα δεν είναι τόσο απλό. Ελπίζω ότι αυτή η γνώση σας είναι χρήσιμη και θα τη χρησιμοποιήσετε με επιτυχία. Συνεχίστε να βελτιώνετε τα αγγλικά σας με Enginform!

Αφήστε τα σχόλιά σας, εγγραφείτε στο newsletter μας και γίνετε μέλος μας