Ο μικροσκοπικός γιος διάβασε. Τι είναι καλό και τι κακό

«Τι είναι καλό και τι κακό» Βλαντιμίρ Μαγιακόφσκι

μωρό γιος
ήρθε στον πατέρα του
και ρώτησε τον μικρό:
- Τι
Καλά
και τι είναι
κακό? —
έχω
κανένα μυστικό -
ακούστε παιδιά,
μπαμπάδες αυτού
απάντηση
Θέτω
σε ένα βιβλίο.

- Αν ο άνεμος
σκίσιμο στέγης,
αν
η πόλη βρόντηξε -
Οι πάντες ξέρουν -
αυτό είναι
για περπάτημα
κακό.
Έσταξε βροχή
και πέρασε.
Ο ήλιος
σε ολόκληρο τον κόσμο.
Αυτό είναι -
πολύ καλά
και μεγάλο
και παιδιά.

Αν ένα
υιός
πιο μαύρο από τη νύχτα
βρωμιά ψέματα
στο πρόσωπο -
Σαφή,
Αυτό
πολύ κακό
για το βρεφικό δέρμα.
Αν ένα
αγόρι
λατρεύει το σαπούνι
και σκόνη δοντιών
Αυτό το αγόρι
πολύ χαριτωμένο,
κάνει καλά.

Αν χτυπάει
άχρηστος μαχητής
αδύναμο αγόρι,
Είμαι έτσι
δεν θέλω
ακόμη και
εισάγετε στο βιβλίο.

Αυτός φωνάζει:
- Μην αγγίζετε
εκείνοι,
ποιος είναι μικρότερος! —
Αυτό το αγόρι
τοσο καλα
απλό θέαμα!

Αν είστε
έσπασε στη σειρά
μικρό βιβλίο
και η μπάλα
Ο Οκτώβρης λέει:
κακό αγόρι.

Αν ένα αγόρι
αγαπά τη δουλειά
σπρώχνει
σε ένα βιβλίο
δάχτυλο,
για τέτοια
Γράψτε εδώ:
είναι αυτός
καλό αγόρι.

Από το κοράκι
αράπικο φιστίκι
έτρεξε μακριά, στενάζοντας.
Αυτό το αγόρι
απλά δειλός.
Αυτό είναι
πολύ κακό.

Αυτό,
παρόλο που ο ίδιος είναι μια ίντσα,
υποστηρίζει
με ένα φοβερό πουλί.
Γενναίο αγόρι
Καλά,
στη ζωή
έρχονται σε βολικό.
Αυτό
μπήκε στο χώμα
και χαίρομαι
τι βρώμικο πουκάμισο.
Γι 'αυτό
λένε:
είναι κακός,
πόρνη.

Αυτό
καθαρίζει τις μπότες,
πλένει
εγώ ο ίδιος
γαλότσες.
Αυτός
αν και μικρό,
αλλά αρκετά καλό.
θυμάμαι
Αυτό
κάθε γιος.
Ξέρω
οποιοδήποτε παιδί:
θα αυξηθεί
από γιο
Χοίρος,
αν ο γιος
γουρουνάκι.

Αγόρι
χαρούμενος πήγε,
και το μωρό αποφάσισε:
"Θα
να κάνεις καλά,
και δεν θα...
κακό".

Ανάλυση του ποιήματος του Μαγιακόφσκι «Τι είναι καλό και τι κακό»

Η ποιητική κληρονομιά του Μαγιακόφσκι, που προορίζεται για μικρούς αναγνώστες, είναι γεμάτη με αισιόδοξους τόνους. Ένας τεράστιος κόσμος ανοίγεται στους μικρούς του αποδέκτες - νέους, χαρούμενους, κατοικημένοι από σκληρά εργαζόμενους και με αυτοπεποίθηση ενήλικες. Οι χαρακτήρες του λογοτεχνικού κειμένου "We Walk" είναι ένας γενναίος στρατιώτης του Κόκκινου Στρατού, έξυπνα μέλη της Komsomol, ένας εργάτης και ένας αγρότης, ένας βουλευτής του λαού που αγωνίζεται για την ευτυχία των παιδιών και μια στοργική νταντά. Η γκαλερί θετικών εικόνων περιμένει τους ήρωες του έργου "", το οποίο εμφανίστηκε τρία χρόνια αργότερα. Ο συγγραφέας δίνει μια ξεκάθαρη αξιολόγηση όλων των χαρακτήρων, χωρίς να αγνοεί τις αηδιαστικές αργόσχολες: ηλίθιες γριές που προσεύχονται, αστές, φλύαρες κυρία. Σε μια προσπάθεια να είναι ειλικρινής και λογικός μέχρι τέλους, ο ποιητής εκτρέφει ακόμη και ζώα σε διαφορετικές πλευρές: ταξινομεί μια καθαρή γάτα ως θετικό παράδειγμα και έναν βρώμικο σκύλο ως αρνητικό.

Στη δημιουργία του σχολικού βιβλίου, που δημιουργήθηκε και δημοσιεύτηκε το 1925, υπάρχουν επίσης διδακτικοί και αξιόπιστοι τόνοι. Φωτεινή και κατανοητή εικονιστική δομή, ειλικρίνεια, σαφής στροφή, μοναδικό στυλ - τα δυνατά σημεία του ποιητικού κειμένου εξασφάλισαν τη δημοτικότητά του στους σύγχρονους αναγνώστες.

Ο ασυνήθιστα μακρύς τίτλος του έργου καταδεικνύει την κύρια αντίθεση πάνω στην οποία βασίζεται η σύνθεσή του. Οι αφηρημένες ηθικές κατηγορίες ερμηνεύονται από την οπτική γωνία που είναι κατανοητή στο παιδί: «καλές» και «κακές». Ο ποιητής εμπιστεύεται το δικαίωμα να μιλήσει για ηθικές οδηγίες στον πατέρα του «μωρού γιου» - έναν χαρακτήρα στενό και έγκυρο για τους μικρούς ακροατές.

Ο κώδικας συμπεριφοράς, όπως ένα μωσαϊκό, αποτελείται από ξεχωριστά επεισόδια που δείχνουν επιλογές για αξιέπαινες ή κατακριτέες πράξεις. Μια σειρά παραδειγμάτων ξεκινά με μια περιγραφή του καιρού, κατάλληλου ή άβολου για βόλτες. Τότε ο πατέρας στρέφεται στις εικόνες των αγοριών. Στον αρνητικό πόλο τοποθετούνται βρώμικα, μαχητικά, σλομπ, δειλά. Οι σκληρά εργαζόμενοι και θαρραλέοι τύποι, που τηρούν την καθαριότητα και την τάξη, φροντίζουν τα πράγματα, ανακηρύσσονται παράδειγμα προς μίμηση.

Το τελευταίο επεισόδιο είναι χτισμένο λαμβάνοντας υπόψη τις ιδιαιτερότητες της παιδοψυχολογίας, η οποία δεν έχει χάσει τη συνάφειά της στη σύγχρονη ανάγνωση. Ο πατέρας τελειώνει την ομιλία του με μια γενίκευση που έχει γίνει αφορισμός: οι κακές συνήθειες που προέκυψαν τα πρώτα χρόνια τείνουν να μεγαλώνουν σε ενήλικες. Μια ειλικρινής συζήτηση για σοβαρά θέματα προκαλεί ευγνωμοσύνη και χαρούμενη ικανοποίηση στο παιδί. Το "Baby" αφομοιώνει ένα περίπλοκο θέμα και αποκτά ανεκτίμητη εμπειρία μιας ανεξάρτητης απόφασης - να ακολουθήσει τη διαδρομή ζωής που έχει σημειωθεί με "καλά" σημάδια.

«Τι είναι καλό και τι κακό;»

μωρό γιος
ήρθε στον πατέρα του
και ρώτησε τον μικρό:
- Τι
Καλά
και τι είναι
κακό?-
έχω
κανένα μυστικό -
ακούστε παιδιά,
μπαμπάδες αυτού
απάντηση
Θέτω
σε ένα βιβλίο.

Αν ο άνεμος
σκίσιμο στέγης,
αν
η πόλη βρόντηξε -
Οι πάντες ξέρουν -
αυτό είναι
για περπάτημα
κακό.
Έσταξε βροχή
και πέρασε.
Ο ήλιος
σε ολόκληρο τον κόσμο.
Αυτό είναι -
πολύ καλά
και μεγάλο
και παιδιά.

Αν ένα
υιός
πιο μαύρο από τη νύχτα
βρωμιά ψέματα
στο πρόσωπο,
Σαφή,
Αυτό
πολύ κακό
για το βρεφικό δέρμα.

Αν ένα
αγόρι
λατρεύει το σαπούνι
και σκόνη δοντιών
Αυτό το αγόρι
πολύ χαριτωμένο,
κάνει καλά.

Αν χτυπάει
άχρηστος μαχητής
αδύναμο αγόρι,
Είμαι έτσι
δεν θέλω
ακόμη και
εισάγετε στο βιβλίο.

Αυτός φωνάζει:
- Μην αγγίζετε
εκείνοι,
ποιος είναι μικρότερος!
Αυτό το αγόρι
τοσο καλα
απλό θέαμα!
Αν είστε
έσπασε στη σειρά
μικρό βιβλίο
και η μπάλα
Ο Οκτώβρης λέει:
κακό αγόρι.

Αν ένα αγόρι
αγαπά τη δουλειά
σπρώχνει
σε ένα βιβλίο
δάχτυλο,
για τέτοια
Γράψτε εδώ:
είναι αυτός
καλό αγόρι.

Από το κοράκι
αράπικο φιστίκι
έτρεξε μακριά, στενάζοντας.
Αυτό το αγόρι
απλά δειλός.
Αυτό είναι
πολύ κακό.

Αυτό,
παρόλο που ο ίδιος είναι μια ίντσα,
υποστηρίζει
με ένα φοβερό πουλί.
Γενναίο αγόρι
Καλά,
στη ζωή
έρχονται σε βολικό.
Αυτό
μπήκε στο χώμα
και χαίρομαι.
τι βρώμικο πουκάμισο.
Γι 'αυτό
λένε:
είναι κακός,
πόρνη.
Αυτό
καθαρίζει τις μπότες,
πλένει
εγώ ο ίδιος
γαλότσες.
Αυτός
αν και μικρό,
αλλά αρκετά καλό.

θυμάμαι
Αυτό
κάθε γιος.
Ξέρω
οποιοδήποτε παιδί:
θα αυξηθεί
από γιο
Χοίρος,
αν ο γιος
γουρουνάκι,
Αγόρι
χαρούμενος πήγε,
και το μωρό αποφάσισε:
"Θα
να κάνεις καλά,
και δεν θα...
κακό".

Το ποίημα του Μαγιακόφσκι του V.V. - Τι είναι καλό και τι κακό;

και ρώτησε τον μικρό:
- Τι είναι καλό και τι κακό;
Δεν έχω μυστικά -
ακούστε παιδιά,

Οι μπαμπάδες αυτής της απάντησης
Το έβαλα σε ένα βιβλίο.
- Αν ο άνεμος σκίσει τη στέγη,
αν το χαλάζι βρόνιζε -
όλοι γνωρίζουν ότι αυτό είναι
κακό για περπάτημα.

Η βροχή ήρθε και έφυγε.
Ο ήλιος σε όλο τον κόσμο.
Αυτο ειναι πολυ καλο
τόσο μεγάλοι όσο και παιδιά.

Ο Usli son είναι πιο μαύρος από τη νύχτα,
βρωμιά βρίσκεται στο πρόσωπο, -
Σαφώς αυτό είναι πολύ κακό.
για το βρεφικό δέρμα.

Αν το αγόρι αγαπά το σαπούνι
και σκόνη δοντιών
αυτό το αγόρι είναι πολύ χαριτωμένο
κάνει καλά.

Αν χτυπήσει ένας άθλιος καβγατζής
αδύναμο αγόρι,
δεν το θελω αυτο
ακόμα και να το βάλεις σε ένα βιβλίο.

Αυτός ουρλιάζει: - Μην αγγίζεις
όσοι είναι μικρότεροι!
Αυτό το αγόρι είναι τόσο καλό
απλό θέαμα!

Αν έσπασες στη σειρά
βιβλίο και μπάλα
όλα τα παιδιά λένε:
κακό αγόρι.

Αν το αγόρι αγαπά τη δουλειά,
δείχνοντας το βιβλίο
γράψε σχετικά εδώ:
είναι καλό παιδί.

Από κοράκι σε φιστίκι
έτρεξε μακριά, στενάζοντας.
Αυτό το αγόρι είναι απλά ένας δειλός.
Αυτό είναι πολύ κακό.

Αυτό, αν και με μια ίντσα,
λογομαχώντας με ένα τρομερό πουλί.
Γενναίο αγόρι, εντάξει
χρήσιμο στη ζωή.

Αυτός σκαρφάλωσε στη λάσπη και χαίρεται
τι βρώμικο πουκάμισο.
Μιλάνε για αυτό
είναι κακιά τσούλα.

Αυτό καθαρίζει τις μπότες,
πλένει μόνος του τις γαλότσες.
Αν και είναι μικρός,
αλλά αρκετά καλό.

Να το θυμάστε αυτό κάθε γιος.
Γνωρίστε οποιοδήποτε παιδί:
θα μεγαλώσει από γιος χοίρου,
αν ο γιος είναι γουρούνι.

Το χαρούμενο αγόρι πήγε και το μωρό αποφάσισε:
«Θα κάνω καλό
και δεν θα π λο χ ο.

μωρό γιος
ήρθε στον πατέρα του
και ρώτησε τον μικρό:
- Τι
Καλά
και τι είναι
κακό?-
έχω
κανένα μυστικό -
ακούστε παιδιά,
μπαμπάδες αυτού
απάντηση
Θέτω
σε ένα βιβλίο.

- Αν ο άνεμος
σκίσιμο στέγης,
αν
η πόλη βρόντηξε -
Οι πάντες ξέρουν -
αυτό είναι
για περπάτημα
κακό.
Έσταξε βροχή
και πέρασε.
Ο ήλιος
σε ολόκληρο τον κόσμο.
Αυτό είναι -
πολύ καλά
και μεγάλο
και παιδιά.

Αν ένα
υιός
πιο μαύρο από τη νύχτα
βρωμιά ψέματα
στο πρόσωπο,
Σαφή,
Αυτό
πολύ κακό
για το βρεφικό δέρμα.

Αν ένα
αγόρι
λατρεύει το σαπούνι
και σκόνη δοντιών
Αυτό το αγόρι
πολύ χαριτωμένο,
κάνει καλά.

Αν χτυπάει
άχρηστος μαχητής
αδύναμο αγόρι,
Είμαι έτσι
δεν θέλω
ακόμη και
εισάγετε στο βιβλίο.

Αυτός φωνάζει:
- Μην αγγίζετε
εκείνοι,
ποιος είναι μικρότερος!
Αυτό το αγόρι
τοσο καλα
απλό θέαμα!
Αν είστε
έσπασε στη σειρά
μικρό βιβλίο
και η μπάλα
Ο Οκτώβρης λέει:
κακό αγόρι.

Αν ένα αγόρι
αγαπά τη δουλειά
σπρώχνει
σε ένα βιβλίο
δάχτυλο,
για τέτοια
Γράψτε εδώ:
είναι αυτός
καλό αγόρι.

Από το κοράκι
αράπικο φιστίκι
έτρεξε μακριά, στενάζοντας.
Αυτό το αγόρι
απλά δειλός.
Αυτό είναι
πολύ κακό.

Αυτό,
παρόλο που ο ίδιος είναι μια ίντσα,
υποστηρίζει
με ένα φοβερό πουλί.
Γενναίο αγόρι
Καλά,
στη ζωή
έρχονται σε βολικό.
Αυτό
μπήκε στο χώμα
και χαίρομαι.
τι βρώμικο πουκάμισο.
Γι 'αυτό
λένε:
είναι κακός,
πόρνη.
Αυτό
καθαρίζει τις μπότες,
πλένει
εγώ ο ίδιος
γαλότσες.
Αυτός
αν και μικρό,
αλλά αρκετά καλό.

θυμάμαι
Αυτό
κάθε γιος.
Ξέρω
οποιοδήποτε παιδί:
θα αυξηθεί
από γιο
Χοίρος,
αν ο γιος
γουρουνάκι,
Αγόρι
χαρούμενος πήγε,
και το μωρό αποφάσισε:
"Θα
φτιαχνω, κανω Καλά,
και δεν θα...
κακό".

Ανάλυση του ποιήματος "Τι είναι καλό και τι κακό;" Μαγιακόφσκι

Η δημιουργική κληρονομιά του Μαγιακόφσκι περιλαμβάνει όχι μόνο προκλητικά και σύνθετα έργα στο στυλ του φουτουρισμού. Ο ποιητής απευθύνθηκε στο έργο του στους νεότερους αναγνώστες. Ένα ζωντανό παράδειγμα, που δεν έχει χάσει τη συνάφειά του στην εποχή μας, είναι το ποίημα «Τι είναι καλό και τι κακό», που έγραψε ο Μαγιακόφσκι το 1925.

Η παιδική λογοτεχνία μόνο με την πρώτη ματιά μοιάζει με ένα απλό και εύκολο πράγμα που δεν αξίζει την προσοχή σοβαρών συγγραφέων. Στην πραγματικότητα, το να μιλάς σε ένα παιδί σε μια γλώσσα που καταλαβαίνει απαιτεί σημαντική προσπάθεια. Ειδικά αν ο συγγραφέας ισχυρίζεται ότι το έργο του θα διδάξει πραγματικά στη νέα γενιά κάτι καλό και σημαντικό στη ζωή. Ο Μαγιακόφσκι θεωρούσε τον εαυτό του έναν από αυτούς που γύρισαν τον «τροχό της ιστορίας». Στην ανατροφή μιας νέας γενιάς που προορίζεται για ένα καλύτερο μέλλον, είδε την άμεση ευθύνη του.

Το ποίημα ξεκινά με μια απλή ερώτηση ενός παιδιού προς τον πατέρα του. Στο μυαλό των παιδιών, ο κόσμος χωρίζεται ξεκάθαρα σε δύο μέρη: καλό και κακό. Για το παιδί, αφηρημένες και ενδιάμεσες έννοιες δεν υπάρχουν ακόμη. Μια σαφής απάντηση σε μια τέτοια ερώτηση θα γίνει η βάση για τις αναδυόμενες έννοιες του καλού και του κακού, της αλήθειας και του ψέματος, της δικαιοσύνης και της αυθαιρεσίας.

Η απάντηση του πατέρα ξεκινά με ένα απλό παράδειγμα για τον καιρό. Όλοι γνωρίζουν ότι η βροχή και ο άνεμος είναι κακό, αλλά ο λαμπερός ήλιος είναι καλός. Από αυτό, ο συγγραφέας προχωρά σε μια άμεση αναλογία: η βρωμιά είναι κακή, η καθαριότητα είναι καλή. Επομένως, ένα τακτοποιημένο και υγιεινό παιδί είναι καλός άνθρωπος.

Επιπλέον, ο πατέρας συνεχίζει να απαριθμεί καταστάσεις κατανοητές στο παιδί που χαρακτηρίζουν θετικές ιδιότητες. Η προστασία των αδύναμων, η επιμέλεια, το θάρρος, η τακτοποίηση αντιτίθενται ξεκάθαρα στη σκληρότητα, την τεμπελιά, τη δειλία και την προχειρότητα. Το αγόρι καταλαβαίνει ότι όλες οι ενέργειές του μπορούν να εξεταστούν μέσα από τις κατηγορίες καλού και κακού. Η τελική αξιολόγηση του παιδιού από άλλους θα εξαρτηθεί από αυτό. Η τελευταία προειδοποίηση είναι ο ισχυρισμός ότι μόνο ένα "γουρούνι" μπορεί να αναπτυχθεί από ένα "γουρούνι". Μια παιχνιδιάρικη απειλή έχει μεγάλο συναισθηματικό αντίκτυπο. Το παιδί βγάζει από τη συζήτηση μια σταθερή πεποίθηση ότι είναι απαραίτητο να κάνει πάντα μόνο καλό.

Το ποίημα αποκτά ιδιαίτερο νόημα στην εποχή μας. Ο υπερβολικός ενθουσιασμός για τα «δικαιώματα του παιδιού» ακρωτηριάζει την αναδυόμενη προσωπικότητα, δυσκολεύει την είσοδο της στην κοινωνία. Η αναγνώριση της αξίας των επιθυμιών των παιδιών είναι φυσικά απαραίτητη. Αλλά, με τη σειρά του, αυτό προκαλεί υπερβολική έπαρση και ανεκτικότητα. Τα κακομαθημένα παιδιά, που δεν διδάσκονται στην παιδική ηλικία τους βασικούς κανόνες συμπεριφοράς, δεν μπορούν να βρουν τη θέση τους στην κοινωνία. Η ζωή τους γίνεται δύσκολη και επίπονη.