"Δεν είναι απαραίτητο από την τέχνη, ο μεγάλος Ιταλός κύριος Michelangelo Buonotti κάλεσε το γλυπτό. Περιβάλλει εικόνες στο Lyudmila Kapustina Γλυπτική

Τμήματα: Mhk και io

Τάξη: 6

Στόχοι:

• Εισάγετε τους μαθητές με τις εκφραστικές δυνατότητες ογκομετρικών εικόνων, τύπων γλυπτικών εικόνων, ομόλογα όγκου με περιβάλλοντα χώρο και φωτισμό, καλλιτεχνικά υλικά που χρησιμοποιούνται στη γλυπτική και τις ιδιότητές τους.
• Να μάθουν να δημιουργούν ογκομετρικές εικόνες ζώων που χρησιμοποιούν πλαστελίνη.
• Σιδηροδρομικό ενδιαφέρον για δραστηριότητες μάθησης και γλυπτικές τέχνες.

Εξοπλισμός:

• Παρουσίαση για το θέμα της τέχνης της γλυπτικής (Προσάρτηση 1) .
• Εικόνες των γλυπτικών μορφών.
• Πλαστελίνη, βάζα με νερό, ύφασμα για σκούπισμα χεριών, σκουπίδια επένδυσης, μαχαίρια πλαστελίνης, στοίβες, κόσκινο.
• Πίνακες επίδειξης "Δεξιώσεις μοντελοποίησης".

Λεξιλόγιο: Γλυπτική, Lrack, ανακούφιση

Πλάνο μαθήματος

1. Οργανισμός χρόνου. (Προσάρτημα 2. . Poem V. Korkina "I και Sunny")
2. Μάθημα θέσεων μηνυμάτων.
3. Μελετώντας ένα νέο υλικό: μηνύματα εκπαιδευμένων φοιτητών, παρουσίαση για το θέμα της τέχνης της γλυπτικής.
4. Διοργανώνει ένα καλλιτεχνικό πρόβλημα. Πρακτική δουλειά.
5. Έκθεση παιδικής εργασίας. Γενίκευση της γνώσης που αποκτήθηκε.
6. Το αποτέλεσμα του μαθήματος. Εκτίμηση.
7. Εργασία για το σπίτι.

Κατά τη διάρκεια των τάξεων.

1. Οργανωτική στιγμή. Ελέγχοντας την ετοιμότητα του χώρου εργασίας.

2. Μάθημα θέσεων μηνυμάτων.

Παιδιά, κοιτάξτε και πείτε μου, τι είδους τέχνη βλέπετε στο διοικητικό συμβούλιο; (Γλυπτά.)

Πιστεύετε ότι τυχαία πήραν εδώ; (Όχι, όχι τυχαία.)

Ποια θα είναι η ομιλία σήμερα στο μάθημα; (Σχετικά με τη γλυπτική.)

Από τα πρώτα είδωλα, από τους Dolmen, οι μαγικές πέτρες, οι μακρινές σοφίες των σημερινών μνημείων, υπήρξε συνείδηση \u200b\u200bτης πιθανότητας γλυπτικής, κατανόηση της εκφραστικής και συναισθηματικής του υλικού.

Στον γλυπτό, ίσως, σε οποιαδήποτε άλλη μορφή καλλιτεχνικής δημιουργικότητας, η ικανότητά του να δώσει μια γενικευμένη μεταγενέστερη μορφή φαινομένων ζωής είναι σαφής.

Γνωρίζουμε τη λέξη "γλυπτική" για μεγάλο χρονικό διάστημα, αλλά εδώ είναι οι δυνατότητες της εικόνας του όγκου, τα οποία υπάρχουν είδη γλυπτικών εικόνων, θα γνωρίσουμε σήμερα στο μάθημα. Επιπλέον, εσείς ο ίδιος θα είστε στο ρόλο των γλύπτων και θα δημιουργήσετε ένα ζωικό γλυπτό από πλαστελίνη.

3. Μελετώντας ένα νέο υλικό.

(Τα κράτη μέλη συνοδεύονται από σχόλια διαφανειών και εκπαιδευτικών.)

Το γλυπτό είναι ένας παλαιότερος τύπος τέχνης που προέκυψε την αυγή της ύπαρξης της ανθρωπότητας. Τι είναι ένα γλυπτό και πώς διαφέρουν από άλλους τύπους τέχνης; (Διαφάνεια 1.) Στη ζωγραφική, η εικόνα δημιουργείται από χρώματα στο επίπεδο καμβά. Γλυπτική, σε αντίθεση με τη ζωγραφική, τα ονόματα είναι πραγματικά, πραγματικά και δεν απεικονίζονται. Το στρογγυλό άγαλμα μπορεί να καταστρατηγηθεί και να δει από όλες τις πλευρές, αξιολογώντας διαφορετικές απόψεις. Μπορείτε να αγγίξετε το γλυπτό με το χέρι σας, να αισθανθείτε μια τραχιά ή λεία επιφάνεια της πέτρας, στρογγυλότητα της φόρμας. Λέξη "γλυπτική"Αρχικά σήμαινε τις μορφές σκάλισμα, κοπής (ξύσιμο) από στερεά υλικά. Στη συνέχεια, αυτή η έννοια σημειώθηκε από έργα που δημιουργήθηκαν από τη μοντελοποίηση.

1ος φοιτητής: Τι απεικονίζει γλυπτική.

Το κύριο αντικείμενο της εικόνας σε ένα στρογγυλό γλυπτό είναι ένα άτομο, αν και μερικές φορές οι γλύπτες απεικονίζουν ζώα και τα πουλιά, και ακόμη λιγότερο συχνά - άψυχα αντικείμενα. (Διαφάνεια 2.)Οι δυνατότητες των γλυπτών διαφέρουν σημαντικά από τις δυνατότητες ζωγραφικής. Στο στρογγυλό γλυπτό είναι πολύ δύσκολο να αναπαραχθούν ζωγραφιές της φύσης, είναι αδύνατο να δείξουμε τα χαρακτηριστικά της ατμόσφαιρας του αέρα. Με το πορτραίτο, κυρίως, ένα άτομο, γλύπτες, παρ 'όλα αυτά, μπορεί να εκφράσει οποιεσδήποτε ιδέες στο σωματίδιο του σχήμα - από λυρικό, ειλικρινείς στο πιο φιλόδοξο και μεγαλοπρεπές. (Διαφάνεια 3.)

2ος φοιτητής: Το γλυπτό δεν είναι αντίγραφο της φύσης.

Όπως και σε οποιονδήποτε από τους καλλιτέχνες, ο γλύπτης θα πρέπει να είναι σε θέση να μεταδίδει σωστά τη φύση (δηλ., Στην πραγματικότητα, αυτό που αποτελεί το θέμα της εικόνας). Πρέπει να γνωρίζει καλά τη δομή του ανθρώπινου σώματος, το ποσοστό, το μυϊκό του, να είναι σε θέση να παρουσιάσει αξιόπιστα κίνηση. (Διαφάνεια 4.) Αλλά ο γλύπτης δεν αναζητά ακριβώς ακριβώς τι βλέπει στη ζωή. Εάν κάνετε ένα ακριβές αντίγραφο του ανθρώπινου προσώπου ή του σχήματος, θα αποδειχθεί κάτι πολύ άσχημο - κατεψυγμένο, άψυχο δίδυμο. Προκειμένου να γίνει ένα έργο τέχνης, αντανακλώντας τα συναισθήματα και τα μυαλά του γλύπτη, είναι απαραίτητο να εμφανιστούν τα πιο σημαντικά, ουσιαστικά, να αφαιρέσουν περιττές λεπτομέρειες και να διαθέσετε κάτι, να υπογραμμιστεί, να εξαιρεθεί. Ο γλύπτης δεν αντιγράφει, δημιουργεί μια νέα μορφή. (Διαφάνεια 5.)

3ος φοιτητής: Πού μπορώ να συναντήσω τη γλυπτική.

Το γλυπτό δημιουργείται στο εργαστήριο του γλύπτη και συναντά παντού - στους δρόμους και τα τετράγωνα των πόλεων, ανάμεσα στο πράσινο των πάρκων, στις προσόψεις των κτιρίων, στη σιωπή των Μουσείων και στα δωμάτια των σύγχρονων διαμερισμάτων. Ο γλύπτης δημιουργεί το έργο του στον υπολογισμό ενός συγκεκριμένου περιβάλλοντος. Ο τόπος όπου το γλυπτό θα σταθεί, καθορίζει το μέγεθός του, το υλικό από το οποίο θα κατασκευαστεί και καλλιτεχνικά χαρακτηριστικά της μορφής του. (Διαφάνεια 6.)

Fizminutka (προσάρτημα 3)

4ος φοιτητής: Τύποι γλυπτικής.

Υπάρχουν διάφοροι τύποι γλυπτών (Slide7).

Μνημειώδης γλυπτική. (Slide 8, 9.)

Μνημειώδης (από λατινικά Moneo - "Υπενθυμίζω") Γλυπτική είναι τα μνημεία που ανεγέρθηκαν προς τιμήν του ιστορικού γεγονότος ή απεικονίζουν ένα εξαιρετικό άτομο. Δείχνουν την ικανότητα της γλυπτικής να ενσωματώνουν μεγάλες ιδέες σε γενικευμένες εικόνες. Το μεγάλο πράγμα είναι η ιδέα, πρέπει να δείξει πιο δημιουργική φαντασία για να επιτευχθεί σαφήνεια και εκφραστικότητα πλαστικών μορφών.

5ος φοιτητής: Πάρκο γλυπτό.(Slide 10, 11.)

Μάρμαρο και χάλκινα αγάλματα συχνά μας συναντούν στις λεωφόρους των παλαιών πάρκων, διακοσμούν σιντριβάνια. Το γλυπτό αυτό συνήθως δεν εκφράζει μεγάλες, σημαντικές ιδέες. Χρησιμεύει για να διακοσμήσει ένα φυσικό περιβάλλον: το επιδέξιο χέρι του ζυθοποιού σαν να ανταγωνίζεται με τη φύση στη δημιουργία τέλειων μορφών.

6ος φοιτητής: Γλυπτική μικρών μορφών.(Slide 12, 13.)

Το γλυπτό μπορεί να σχεδιαστεί για τη ζωή στο εσωτερικό. Αυτό είναι το λεγόμενο γλυπτό των "μικρών μορφών". Αυτά τα αγαλματίδια έχουν σχεδιαστεί για μακρά προβολή. "Συνεντεύξεις" με τους ιδιοκτήτες του σπιτιού. Εκτελούνται ειδικά προσεκτικά, δίνοντας ιδιαίτερη προσοχή σε μικρές λεπτομέρειες και λεπτομέρειες. Σε ρηχά πλαστικά συνήθως δεν υπάρχει βάθρο, μόνο μερικές φορές μια μικρή στάση.

Δάσκαλος: Πρόσοψη των παλατιών και ναών (ανακούφιση).(Διαφάνεια 14, 15).

Υπάρχουν δύο κύριοι τύποι πλαστικών: στρογγυλό γλυπτό και ανακούφιση. Οι δυνατότητες και τα χαρακτηριστικά τους είναι πολύ διαφορετικά. Το στρογγυλό γλυπτό "ζει" στον ελεύθερο χώρο, μπορεί να προσεγγιστεί και να δει από όλες τις πλευρές. Η ανακούφιση (από τη Λατινική Rilievo - η "προεξοχή, η διόγκωση, η αύξηση") είναι παρόμοια με το ογκομετρικό μοτίβο που γίνεται σε πηλό ή σε πέτρα. Σε μια επίπεδη επιφάνεια της πέτρας. Το δέντρο ή ο άλλος γλύπτης υλικού συλλέγει, κόβει ή σκίζει τις εικόνες των εικόνων, αντικειμένων, δημιουργώντας συχνά σύνθετες συνθέσεις οικόπεδο. Σε αυτή την περίπτωση, η εικόνα παραμένει συσχετισμένη με το φόντο, προεξέχει από αυτό - κυρτό ή πολύ ελαφρώς, ενώ παραμένει επίπεδη.

Τα γλυπτά ανακούφιση είναι συχνά μέρος της διακοσμητικής διακόσμησης των ναών και των παλατιών. Απευθύνονται άμεσα με την αρχιτεκτονική και τα οικόπετά τους συχνά "μας λένε για το κτίριο ή για τον ιδιοκτήτη του.

Τύποι ανακούφισης.(Slide 16, 17, 18, 19, 20, 21)

Ανάλογα με το πόσο η εικόνα του αριθμού είναι όσον αφορά το υπόβαθρο, διακρίνονται δύο τύποι ανακούφισης:

• Ανάγλυφο - χαμηλή, αρκετά επίπεδη ανακούφιση. Που χρησιμοποιούνται στα μετάλλια και τα κέρματα, να διακοσμήσουν τις αρχιτεκτονικές δομές.
• Ο καυστήρας είναι μια υψηλή ανακούφιση, η γλυπτική εικόνα υποχωρεί από το φόντο και δίνει σχεδόν έναν πλήρη όγκο. Στο Burrow, οι αριθμοί φαίνονται πολύ κυρτές, σχεδόν γύρω. Μερικές φορές μοιάζουν σαν αγάλματα που συνδέονται με το επίπεδο ενός ομαλού φόντο.
• Γραφική ανακούφιση - στις ιδιαιτερότητές του που μοιάζουν με μια γραφική εικόνα.
• Ενσωματωμένη ανακούφιση - Η εικόνα σε μια τέτοια ανακούφιση δεν προεξέχει πάνω από το φόντο και, αντίθετα, πηγαίνετε βαθιά μέσα. Τα περιγράμματα και οι εικόνες σαν να γλυπούν με έναν γλύπτη στην επιφάνεια της πέτρας.
• Gemma - ανάγλυφα σε πολύτιμες και ημιπολύτιμες πέτρες, διακοσμήσεις. Η γυαλισμένη εικόνα, ενσωματωμένη στο στερεό ορυκτό, ονομάζεται "εσωτερικότητα" και η κυρτή, προεξέχει την επιφάνεια της πέτρας - "καμέα".

Υλικά του γλύπτη.(Slide 22, 23, 24, 25, 26, 27.)

- "Δεν ήταν γλύπτης. Ποιος θα σας πει: Δεν με νοιάζει: Μπορείτε να εκπληρώσετε το πράγμα στο μάρμαρο, μπορείτε επίσης στο Bronze, "Έγραψε τον Ρώσο Γλύπτη Ι. Efimov. Κάθε υλικό δίνει ένα γλυπτό με τις ιδιότητές του, σαν να δίνει το μέρος της ψυχής του. Όλα τα υλικά του γλύπτη μπορούν να χωριστούν σε μαλακό και σκληρό.

Μαλακά υλικά - Αυτό είναι πηλό, πλαστελίνη, κερί. Η συνεργασία με αυτά τα υλικά, ο γλύπτης, αυστηρά μιλώντας, καλύπτει - Shams, αυξάνοντας σταδιακά τον όγκο του μελλοντικού άγαλμα.

Στερεά υλικά - Διάφορες πέτρες - μάρμαρο, ασβεστόλιθος, ψαμμίτη, καθώς και ξύλο και ελεφαντόδοντο. Από στερεά, ανθεκτική πέτρα από την αρχαιότητα σκαλισμένα γλυπτά των τάφων και ναών.

Μέταλλο - Το αρχοντικό μεταξύ των υλικών του γλύπτη είναι μέταλλα: χάλκινο, χαλκό, χυτοσίδηρο και χρυσό. Η μέθοδος κατασκευής μεταλλικών γλυπτών είναι ειδική - πρώτα το μοντέλο της μελλοντικής εργασίας δημιουργείται και στη συνέχεια το μεταλλικό χύτευση γίνεται από αυτό.

Fizminutka (προσάρτημα 3)

4. Στεγάζοντας ένα καλλιτεχνικό πρόβλημα. Πρακτική δουλειά.

Σήμερα, ο καθένας από εσάς θα πρέπει να επισκεφθεί τον γλύπτη και να εκτελέσει μια εικόνα οποιουδήποτε ζώου. Αλλά πρώτα, ας επαναλάβουμε τις βασικές μεθόδους μοντελοποίησης. (Εργασία στους πίνακες πίνακες)

Βασικές τεχνικές μοντελοποίησης: Απενεργοποιούμε, απενεργοποιούμε, συνδεθείτε.

1. Αυγό;
2. Μία σταγόνα;
3. Λουκάνικο;
4. Flagellum;
5. Μπούκλα;
6. Καρότο;
7. Κέικ;
8. Λωρίδα;
9. Πλαστική ύλη;
10. Σωλήνας;
11. Αχυρο.

Ανεξάρτητη εργασία παιδιών.

5. Έκθεση παιδικής εργασίας. Γενίκευση της γνώσης που αποκτήθηκε. (Διαφάνεια 28.)

- Τι νέο γνωρίζατε σήμερα στο μάθημα;

Τι σημαίνει η λέξη "γλυπτική";

Καταγράψτε τους τύπους γλυπτικής.

Καταγράψτε τα υλικά του γλύπτη.

6. Το αποτέλεσμα του μαθήματος. Εκτίμηση.

Έτσι το μάθημά μας πλησίασε το τέλος. Σήμερα έχετε επεξεργαστεί όλη τη φήμη. Ευχαριστώ για την συνεργασία.

7. Η εργασία.

Φέρνουν εικόνες διαφορετικών τύπων γλυπτικής.

Pygmalion και η Γαλατία Μια φορά για πολύ καιρό - έτσι διαβάστε το μύθο - ζούσε στο νησί της Κρήτης στον Μεσογειακό Sea Sea Sculptor Pygmalion. Δεν βρέθηκε μεταξύ των κατοίκων της Κύπρου, αυτή στην οποία ο γλύπτης θα ήθελε να παντρευτεί - αποφάσισε να μείνει μόνος του για όλη του τη ζωή. Έφτασε και εργάστηκε στο εργαστήρι του όλη την ημέρα. Αλλά στη φαντασία του έζησε μια εικόνα μιας όμορφης γυναίκας. Από το ελεφαντόδοντο δημιούργησε ένα υπέροχο άγαλμα και ονομάζεται Γαλάτας της. Το άγαλμα αποδείχθηκε μια τόσο εξαιρετική ομορφιά που ο γλύπτης ερωτεύτηκε μαζί της. Μία από τις διακοπές προς τιμήν της θεάς της αγάπης και της ομορφιάς Αφροδίτη ΠυγκΜαλίων πήγε στον ναό αυτής της θεάς, έφερε τη θυσία της σε αυτήν και άρχισε να το ικετεύει για να του δώσει μια γυναίκα στη σύζυγό του την ίδια όμορφη με το άγαλμά του. Η θεά δεν μπόρεσε να βρει μια τέτοια γυναίκα μεταξύ των ζωντανών, αλλά πραγματικά ήθελε να εκπληρώσει το αίτημα του καλλιτέχνη ... Το Pygmalion επέστρεψε στο σπίτι, ήρθε να φιλήσει το άγαλμά του, και - για ένα θαύμα! - Πριν τα φιλιά, το άγαλμα ήρθε στη ζωή, μετατράπηκε σε μια εξαιρετική γυναίκα.

Περίοδο αρχαιότητας. Οι πλοίαρχοι αυτής της περιόδου άφησαν κλασικά δείγματα γλυπτικής τέχνης. Έχουν αναπτύξει τη δυνατότητα μετάδοσης της κυκλοφορίας στη γλυπτική. Στο άγαλμα "Diskol" (γλύπτης Miron, v C. BC) απεικονίζει μια κορυφαία στιγμή κίνησης, το υψηλότερο σημείο όταν μπορείτε να υποβάλλετε προηγούμενες και επόμενες δράσεις.

Ένα σημαντικό φαινόμενο στην ανάπτυξη της γλυπτικής ήταν το έργο του Auguste Rodin (), η οποία προσπάθησε να εκφράσει την ιδέα των ιμπρεσιονιστών στα έργα του. Ο μεγάλος γλύπτης γλύπτης αναπνέει την ανθρώπινη ζεστασιά και τη νέα ζωτικότητα στο 19ο γλυπτό. "Kale Kale". Γύψος. "Kiss" "Thinker"

Ο εξαιρετικός πλοίαρχος της ρωσικής ρεαλιστικής γλυπτικής ήταν ο Fedot Ivanovich Shubin (). Peterhof. Cascade σιντριβάνια. Φωτογραφία K.XIX B.

Το μνημειακό γλυπτό χαρακτηρίζεται από μεγάλες μορφές και μεγέθη, επειδή βρίσκεται στους δρόμους και τα τετράγωνα, σε πάρκα και τετράγωνα. Αυτά είναι πρωτίστως τα μνημεία που έχουν οριστεί προς τιμή οποιουδήποτε εξαιρετικού προσώπου ή του διάσημου γεγονότος, προκειμένου να διατηρηθεί η μνήμη για εδώ και πολλά χρόνια.

Το μνημείο είναι το ίδιο μνημείο (που ονομάζεται αρχαίος Ρωμαίους: "Monteo" σημαίνει "υπενθυμίζω"), μόνο πιο μαγευτική. I.P. MARTOS. Μνημείο του Minin και Pozharsky. Μόσχα Μ. Κ. Αλιοσίνης. Μνημείο Α. S. Πούσκιν Αγία Πετρούπολη

Το χάλυβα γλυπτό δεν υπερβαίνει το εμφανιζόμενο αντικείμενο. Το κύριο μέρος του είναι σε εσωτερικούς χώρους, σε κτίρια κατοικιών και μουσεία, καθώς και σε πάρκα και τετράγωνα. S. Bogonkov Αντίνο-Λέσοβκα assandr. Αφροδίτη (Αφροδίτη) Μήλος. II B BC. μι. Λούβρο, Παρίσι.

Σχέδια γλυπτικής Γύρος 1. Το άγαλμα είναι μια εικόνα ενός ξεχωριστού σχήματος, μερικές φορές με τη συντήρηση μιας ιστορίας. 2. Προτομή - Εικόνα θείου ενός ατόμου. 3. Η ομάδα συνδυάζει διάφορα σχήματα που σχετίζονται με ένα κοινό οικόπεδο και κοινόχρηστο πλαστικό. Ανακούφιση 1. Bas-relief 2. Boror 3. Αντίγραφο

3 Μνημείο του Peter I (Em Falcon, G.) Τύποι σκοπού: Μνημειώδης, Στάνκοβαγια και μικρές μορφές. Είδος: Πορτραίτο και ζώο. Μορφή: Γύρος και ανακούφιση.
29

Ερωτήσεις για την επανάληψη 1. Τι σημαίνει η λέξη "γλυπτική"; 2. Ποια γλώσσα λέει η γλυπτική; 3. Ποια είδη είναι χαρακτηριστικά της γλυπτικής; 4. Ονομάστε τους τύπους γλυπτικής. 5. Ποια είναι η ανακούφιση διαφέρει από ένα στρογγυλό γλυπτό; 6. Τι είναι ένα μνημειώδες γλυπτό; 7. Ποιο είναι το κύριο είδος στο γλυπτό της μηχανής; 8. Ποιο είναι το διακοσμητικό γλυπτό; 9. Ονομάστε την τεχνική της γλυπτικής. Τι διαφέρουν μεταξύ τους;

Πόροι 1. BA% D1% 83% D0% BB% D1% 8C% D0% BF% D1% 82% D1% 83% D1% 80% D0% B0.JPG 2. FOTKI.YANDEX.RU/GET/7/ Vibpxhgglzd.9ac / 0_23436_58BF0199_X L 3. φοιτητές.0 / 0_4149_7fcb3665_xl fotoki.yandex.ru/gl/3205/qwz2008.6d1e59ff_xl ένα σύντομο λεξικό των καλλιτεχνικών όρων 5-8 μαθήματα? Ν. Μ. ΣΟΚΟΛΙΚΟΒΑ; OBNINSK, Εκδοτικός Οίκος "Τίτλος" 1996. Ζωγραφική. Τύποι και είδη. LLC "U-Factoria" 1999

6η τάξη

Μάθημα για το θέμα: Εικόνα όγκου στο γλυπτό.

Στόχοι: Εισάγετε τους μαθητές με εκφραστικές δυνατότητες χύδην εικόνας, τύποι γλυπτικής εικόνων, ομόλογα όγκου με περιβάλλοντα χώρο και φωτισμό, καλλιτεχνικά υλικά που χρησιμοποιούνται στη γλυπτική και τις ιδιότητές τους. Να μάθουν να δημιουργούν ογκομετρικές εικόνες ζώων. Χρησιμοποιώντας πλαστελίνη, για να εκπαιδεύσει το ενδιαφέρον για τις μαθησιακές δραστηριότητες και την τέχνη της γλυπτικής, να εκπαιδεύσει το σεβασμό της εργασίας των εκπαιδευτικών.

Εξοπλισμός: αναπαραγωγή γλυπτών από διαφορετικούς τύπους υλικών. Παιδαγωγικό δείγμα.

Λεξικό: Γλυπτική

Κατά τη διάρκεια των τάξεων.

1) Οργανωτική στιγμή.

1. Χαιρετισμός.

Γεια σας παιδιά! Σήμερα θα περάσουμε ένα ασυνήθιστο μάθημα της εικαστικής τέχνης μαζί σας.

2. Ελέγξτε την ετοιμότητα των φοιτητών στο μάθημα.

Και είναι ασυνήθιστο ότι δεν χρειαζόμαστε άλμπουμ, χρώματα, μολύβια, αλλά μόνο ένα μικρό κομμάτι πλαστελίνης και τα επιδέξιό σας χέρια. Θα μοιραστούμε σήμερα, να δημιουργήσουμε, να δημιουργήσουμε. Γίνονται γλύπτες.

2) Μήνυμα θεματικού μαθήματος.

Η λέξη "γλυπτική" που γνωρίζετε για μεγάλο χρονικό διάστημα, αλλά εδώ είναι οι δυνατότητες μιας εικόνας γύρω από το surround, τα οποία υπάρχουν είδη γλυπτικών εικόνων, θα γνωρίσετε σήμερα στο μάθημα. Επιπλέον, δημιουργήστε μόνοι σας ένα ζωικό γλυπτό.

Αριθμός ολίσθησης 1.

"Εικόνα όγκου στο γλυπτό"

3) Μελέτη νέου υλικού

1. Συνάντηση θεωρητικών πληροφοριών σχετικά με τη γλυπτική

Σύρετε τον αριθμό 2.

Η λέξη "γλυπτική" αρχικά σήμαινε την σκάλισμα, κοπή στερεών υλικών. Στη συνέχεια, αυτή η έννοια σημειώθηκε από έργα που δημιουργήθηκαν από τη μοντελοποίηση.

Μέσα από ολόκληρη την ιστορία του γλυπτού, τα θέματα της μητρότητας, της αγάπης, του πόνου.

Η αντίληψη της γλυπτικής δεν είναι μόνο μια επιθεώρηση των όγκων και των προσώπων της. Το γλυπτό έχει τα αόρατα όρια της, τα οποία συχνά δεν συμπίπτουν με τη σιλουέτα της. Οργανώνει γύρω από τον εαυτό της σαν τη ζώνη επιρροής.

Σύρετε τον αριθμό 3.

Το στέκεται στο Saratov σε μια μικρή πλατεία, ένα μέτριο, όχι ένα μεγάλο γλυπτό που αφιερώνεται στον πρώτο δάσκαλο. Οι άνθρωποι περνούν και ο καθένας αντιλαμβάνεται αυτή τη γλυπτική με τον δικό του τρόπο. Κάποιοι απλά περνούν από τους άλλους να σταματήσουν και να σκέφτονται και ως ένα τέτοιο ηρωικό διέπραξε αυτόν τον νεαρό δάσκαλο να εξασφαλίσει ότι διαιωνίστηκαν - το μνημείο ανεγέρθηκε. Τίποτα ιδιαίτερο! Ακριβώς ο λαός αυτού του επαγγέλματος μπορεί να πάρει στα χέρια της ταχείας μικρής ψυχής του παιδιού, να επενδύσει σε τα σταγονίδια της καρδιάς τους, μια χούφτα μυαλού, καλοσύνη και να κάνουν μια μεγάλη ψυχή του ανθρώπου από αυτό. Ένα άτομο με κεφαλαίο γράμμα που δεν θα φοβάται να αντισταθεί στον εχθρό και να κάνει ένα κατόρθωμα που θα ανέβει στο πρώτο βήμα του βάθρου. Ένα άτομο που θα κατακτήσει ολόκληρο τον κόσμο, ο οποίος, ο οποίος, ο οποίος, ο οποίος, δεν θα εργαστεί, θα εργαστεί, θα εργαστεί στα χωράφια και τα φυτά και τα βιβλία ενός ατόμου, που θα διαβαστούν σε όλο τον κόσμο. Και αυτό θα είναι όλα τα κατοίκους της, τα επιτεύγματά του. Από αυτό το γλυπτό του δασκάλου γίνεται περήφανος και μεγαλοπρεπής.

Συναντήσατε με μερικά γλυπτά και ποια εντύπωση σας έδιναν;

Και τι νομίζεις για αυτούς τους ανθρώπους αθανατημένοι στο χάλκινο και το μάρμαρο, ήταν οι πρώτοι δάσκαλοι;

/ Ναι ήταν/

Στη δόξα αυτών των ανθρώπων υπάρχει ένα πλεονέκτημα των εκπαιδευτικών.

Είχατε, για παράδειγμα, να οικοδομήσουμε γλυπτά από την άμμο στην παραλία και γλυπτική από το Snow Figures; Έτσι έχετε ήδη αγγίξει το έργο του γλύπτη. Τα χέρια σας, το μετατροπή του υλικού, το έδωσε μια νέα μορφή.

Αριθμός ολίσθησης 4.

Το υλικό εξαρτάται από το πώς ο γλύπτης θα το επεξεργαστεί.

Εάν είναι πηλός, τότε η διάτρηση της μάζας της, υπάκουων χέρια, τραβιέται, αυξάνει τον όγκο

Και αν είναι σοβαρό γρανίτη

Ή λαμπερό μάρμαρο

Ή ένα πλαστικό δέντρο, ο καλλιτέχνης, αντίθετα, ταλαντεύεται, αφαιρεί περιττό, σαν να κυκλοφορεί από την προβλεπόμενη εικόνα.

Σύρετε τον αριθμό 5.

Υπάρχουν δύο τύποι γλυπτών: γύρος και ανακούφιση.

Στρογγυλή γλυπτική τρισδιάστατης, δηλαδή, έχει τον όγκο και υπάρχει σε πραγματικό χώρο. Το γλυπτό μπορεί να προβληθεί από όλες τις πλευρές, να περάσετε και να δείτε διαφορετικά.

Οι εικόνες στην ανακούφιση είναι χτισμένες στο αεροπλάνο, κυρτό που προεξέχει πάνω από το αεροπλάνο ή εμβάπτιση σε αυτό.

Παρά το γεγονός ότι το γλυπτό είναι πραγματικό, το υλικό, μπορεί να απεικονιστεί με αυτή τη μορφή τέχνης, όχι όλα. Πώς να δείξετε σε μια γλυπτική εικόνα, για παράδειγμα, DAL; Ως εκ τούτου, οι εικόνες στο γλυπτό αφιερώνονται κυρίως στον άνθρωπο, καθώς και τα ζώα.

Slide Αριθμός 6.

Στροφή στην εικόνα των ζώων. Αυτό το θέμα είναι ανεξάντλητο! Ο άνθρωπος άρχισε να απεικονίζει ζώα σε πρωτόγονους χρόνους και επιτυγχάνεται τελειότητα. Και σήμερα ένα είδος ζώου - μια εικόνα των ζώων σε κάθε είδους καλές τέχνες - όλοι αγαπούν, είναι αφιερωμένος σε αυτόν από τους υπέροχες καλλιτέχνες που είχαν τους δικούς τους δασκάλους. Τους διδάσκουν να αγαπούν τα ζώα, να εκπλήξουν τη γοητεία και την ομορφιά του ζωικού κόσμου!

Έχετε μικρά γλυπτά έργα από γυαλί, πορσελάνη, ξύλο, κεραμικά, μέταλλο, πέτρα, τα οποία ονομάζονται σωστά τα έργα των ρηχών πλαστικών;

Δώστε προσοχή σε μια μικρή έκθεση. Αυτά είναι μικρά γλυπτά διακοσμούν τα σπίτια μας.

Αλλά μπορείτε επίσης να κάνετε ένα γλυπτό από πλαστελίνη.

Όλοι είναι έτοιμοι για την έναρξη της εργασίας, πρέπει μόνο να ζεσταθεί.

Fizkultminutka.

1. Θέση πηγής - στέκεται, πόδια μαζί, τα χέρια απλωμένα στις πλευρές. Εκτελέστε κυκλικές κινήσεις με τα χέρια σας.

2. Θέση πηγής - στέκεται, πόδια μαζί. Τραβήξτε το αριστερό χέρι, πάρτε στα δεξιά, επιστρέψτε στην αρχική του θέση, τότε εκτελέστε μια άσκηση στην άλλη πλευρά

3. Οι μύες των ματιών της οδού: συνεδρίαση, αργά μεταφράζονται από το πάτωμα στην οροφή και στην πλάτη (το κεφάλι είναι ακίνητο).

Αρκετά, παιδιά, έρχονται να εργαστούν.

4) Πρακτική εργασία.

Τεχνικές εργασίας με πολλά πλαστικά. Μπορείτε να κόψετε το ζωικό ειδώλιο με τέντωμα ή από μεμονωμένα μέρη.

Καλά ζύμωση πλαστελίνη, προσεκτική πρώτη κατοικία ζώων

Δημοτικό δευτερεύον θεσμό της πόλης του Dzhanko

"Αριθμός γυμνασίου 3"

Λάθος τέχνης στο βαθμό 6 στο θέμα:

"Εικόνα όγκου στο γλυπτό"

Δάσκαλος της τέχνης:

Emiosmanova zk

Στρογγυλό γλυπτό

Ανακούφιση και τις ποικιλίες του

Γλυπτική και τις ποικιλίες του

Γλυπτική - Τύπος οπτικής τέχνης, δίνοντας μια έντονη εικόνα από αντικείμενα αντικειμένων.

Η ίδια η λέξη συνέβη από τη λατινική " Σαρκώδης ", Τι σημαίνει" κόβω ».

• Ο καλλιτέχνης που αφιέρωσε τον εαυτό του στην τέχνη της γλυπτικής ονομάζεται γλύπτης ή γλύπτης.

• Το κύριο καθήκον είναι να μεταφερθεί η ανθρώπινη φιγούρα σε πραγματική ή εξιδανικευμένη μορφή, τα ζώα παίζουν στο έργο του ανήλικος ρόλος και άλλα αντικείμενα είναι μόνο κατά την έννοια των προφανών ή επεξεργασμένων αποκλειστικά με διακοσμητικό στόχο.

Τύποι γλυπτικής:

Στρογγυλό γλυπτό

ΑΝΑΚΟΥΦΙΣΗ

(Άγαλμα, ομάδα, αγαλματίδιο, προτομή), που εξετάζεται από διαφορετικές πλευρές και περιβάλλεται από ελεύθερο χώρο.

Όλοι απεικονίζονται δημιουργούνται με τη βοήθεια τόμων που προεξέχουν από το επίπεδο φόντου.

• πορτρέτο;
• ιστορικός;
• μυθολογικός;
• οικιακός;
• συμβολικός;
• αλληγορικός;
• Ζωολογική.

Στρογγυλό γλυπτό

Ποσειδώνα Γλυπτική

Στην Κοπεγχάγη

Discus Thrower.

Miron. V c. ΠΡΟ ΧΡΙΣΤΟΥ.

ΣΩΚΡΑΤΗΣ

(469-399 π.Χ.)

Ανακούφιση και τις ποικιλίες του

Η εικόνα εκτελεί πάνω από το επίπεδο του φόντου περισσότερο από το ήμισυ της έντασης

Η εικόνα εκτελεί πάνω από το επίπεδο φόντου δεν Περισσότερο από το ήμισυ της έντασης

Άποψη του σε βάθος ανακούφιση

Ανάγλυφο

Αντίθετο

Υψηλή ανακούφιση

Υψηλή ανακούφιση

Ανάγλυφο

Αντίθετο

Μέθοδοι για την απόκτηση γλυπτικής. Υλικά

Η μέθοδος απόκτησης γλυπτικής εξαρτάται από το υλικό:

• Πλαστικό - Επέκταση του όγκου γλυπτικής προσθέτοντας μαλακό υλικό (πηλός)

• Κλίμακα - Κοπή των επιπλέον τμημάτων του στερεού υλικού (πέτρα)

• Χύτευση - Το προϊόν προκύπτει λόγω της έγχυσης του τετηγμένου μετάλλου

Τέχνη-πρακτική δραστηριότητα

Από το M / F "Plasticine Crow"

• Kosmasovskaya v.b. Βασικές αρχές της τέχνης και των μεθόδων διαχείρισης των οπτικών δραστηριοτήτων των παιδιών: εργαστήριο. Εργαστήριο [Μελέτες. Εγχειρίδιο για τους φοιτητές PED. In-tov] / v.b Kosmoskaya, Ν.Β. Halezova. - Μ.: Διαφωτισμός, 1981. - 144 σ.
• Nemenskaya l.a. Τέχνη. Τέχνη στην ανθρώπινη ζωή. Βαθμός 6: Μελέτες. Για τη γενική εκπαίδευση. Οργανισμοί / L.A. Nementian; Ed. Β.μ. Nemensky. - M.: Διαφωτισμός, 2014. - 175 σ.
• Γλυπτική [ηλεκτρονικός πόρος] - Λειτουργία πρόσβασης: http://www.izmailovart.ru/glossari/97-skulptura.html. . - Τίτλος από την οθόνη.