Τι σημαίνει φρασεολογισμός να φέρεις σε έναν κοινό παρονομαστή. Ελάτε σε έναν κοινό παρονομαστή

Τι σημαίνει φρασεολογισμός να φέρεις σε έναν κοινό παρονομαστή. Ελάτε σε έναν κοινό παρονομαστή
Τι σημαίνει φρασεολογισμός να φέρεις σε έναν κοινό παρονομαστή. Ελάτε σε έναν κοινό παρονομαστή
01.06.2023

ΟΔΗΓΕΙ ΣΕ ΕΝΑ ΠΑΡΑΝΟΜΑΣΤΗ. Βιβλίο. Το ίδιο με . Ολα [έργα ζωγραφικής και γλυπτικής] είχε το ίδιο νόημα. Όλα φαίνονταν μειωμένα στον ίδιο παρονομαστή, τον Παριζιάνο(V. Stasov. Από την έκθεση του Βερολίνου).

Φρασολογικό λεξικό της ρωσικής λογοτεχνικής γλώσσας. - Μ.: Astrel, AST. A. I. Fedorov. 2008 .

Δείτε τι είναι η "Μείωση στον ίδιο παρονομαστή" σε άλλα λεξικά:

    Μείωση σε έναν παρονομαστή- Φέρτε σε έναν παρονομαστή (ινοσκ.) σε έναν κοινό στόχο, συμφωνείτε, εξισώνετε (φέρετε υπό τις ίδιες συνθήκες) έναν υπαινιγμό ενός αριθμητικού προβλήματος. Νυμφεύομαι Raznochinets ... τι είναι αυτό; Όχι ευγενής ... Από φορολογούμενο κράτος. Μόνο που τώρα όλα είναι ένα ...... Michelson's Big Explanatory Fraseological Dictionary (αρχική ορθογραφία)

    φέρνουν στον ίδιο παρονομαστή- (ινοσκ.) σε έναν κοινό στόχο, συμφωνώ, εξισώνω (φέρω υπό τις ίδιες συνθήκες). υπαινιγμός σε αριθμητικό πρόβλημα Βλ. Raznochinets ... τι είναι αυτό; Όχι ευγενής ... Από φορολογούμενο κράτος. Μόνο που τώρα όλα μειώνονται στον ίδιο παρονομαστή ... όπως στις εργασίες ... Michelson's Big Explanatory Fraseological Dictionary

    φέρνουν στον ίδιο παρονομαστή- Φέρτε / σε έναν (σε κοινό) παρονομαστή Εξισώστε, κάντε όμοιο σε αυτό που λ. Χαιρετισμοί... Λεξικό πολλών εκφράσεων

    ΑΝΑΓΩΓΗ ΣΕ ΕΝΑ Παρονομαστή. ΟΔΗΓΕΙ ΣΕ ΕΝΑ ΠΑΡΑΝΟΜΑΣΤΗ. Βιβλίο. Το ίδιο με το Reduce σε κοινό παρονομαστή. Όλοι [πίνακες και γλυπτά] είχαν το ίδιο νόημα. Όλα φαίνονταν μειωμένα στον ίδιο παρονομαστή, τον παριζιάνικο (V. ... ... Φρασολογικό λεξικό της ρωσικής λογοτεχνικής γλώσσας

    ΟΔΗΓΩ- ΦΕΡΕ, θα φέρω, θα φέρω, προσ. θερμοκρασία. έφερε, οδήγησε? έφερε, έφερε, σοβ. (να ηγηθεί). 1. ποιον τι. Οδηγώντας, παραδίδοντας κάπου, βοηθώντας να φτάσουμε κάπου. Φέρτε τα παιδιά στο σπίτι. "Ο Κοζάκος που με έφερε πήγε να αναφέρει για μένα." ... ... Επεξηγηματικό Λεξικό Ushakov

    οδηγω- Οδηγώ /, εσύ οδηγείς· οδήγησε, οδήγησε /, ιδού /; οδήγησε / οδήγησε; μειωμένος; den, den /, o /; φέρνοντας/; Αγ. δείτε επίσης μόλυβδος, μόλυβδος, μόλυβδος, οδηγώ 1) ... Λεξικό πολλών εκφράσεων

    οδηγω- μόλυβδος, μόλυβδος; το παρελθόν οδήγησε, οδήγησε, ιδού; συμπεριλαμβανομένου το παρελθόν έφερε? συμπεριλαμβανομένου ταλαιπωρία το παρελθόν έφερε, κρησφύγετο, κρησφύγετο, κρησφύγετο; αποφ. φέρνοντας; κουκουβάγια., μτφρ. (μη σοβ. μολύβδου). 1. Παραδώστε κάπου, οδηγώντας (δείχνοντας το δρόμο, βοηθώντας να πάτε), αναγκάστε, ενθαρρύνετε να έρθετε ... ... Μικρό Ακαδημαϊκό Λεξικό

    οδηγω- μόλυβδος, μόλυβδος; οδήγησε, οδήγησε, ιδού; έφερε? μειωμένος; κρησφύγετο, κρησφύγετο, ω; φέρνοντας; Αγ. 1. ποιος. Οδηγώντας, παραδίδοντας, βοηθώντας να φτάσουμε κάπου. Π. βρεφικό σπίτι. Π. αγελάδα στον κτηνίατρο. Ήρθα μόνος μου και έφερα τους φίλους μου μαζί μου. Π. ένα κορίτσι σε ένα σπίτι, σε μια οικογένεια (παντρευτείτε, ... ... εγκυκλοπαιδικό λεξικό

    Φέρνω / φέρνω σε κοινό (ένα, κοινό) παρονομαστή- ποιον, τι. Βιβλίο. ή Pub. 1. Να καταστρέψει τις διαφορές μεταξύ ποιος λ., από λ., για να εξισώσει ποιος λ., τι λ. σε τι λ. σχέση., βάλε κάποιον λ., που λ. στην ίδια θέση. 2. Καινούργιο Πειθαρχήστε τα μέλη της ομάδας, εξισώστε τα δικαιώματά τους. FSRY,…… Μεγάλο λεξικό ρωσικών ρήσεων

    παρονομαστής- Φέρτε σε έναν παρονομαστή (βιβλίο) μεταφρ. να κάνετε έναν αριθμό αντικειμένων παρόμοια, που συμπίπτουν σε αυτό που n. Χαιρετισμοί... Φρασεολογικό λεξικό της ρωσικής γλώσσας

ΑΝΑΓΩΓΗ ΣΕ ΚΟΙΝΟ ΠΑΡΑΝΟΜΑΣΤΗ. Βιβλίο. Εξαλείψτε τις διαφορές, εξισώστε.

Φρασολογικό λεξικό της ρωσικής λογοτεχνικής γλώσσας. - Μ.: Astrel, AST. A. I. Fedorov. 2008 .

Δείτε τι είναι η "Μείωση σε κοινό παρονομαστή" σε άλλα λεξικά:

    φέρνουν στον ίδιο παρονομαστή- Φέρτε / σε έναν (σε κοινό) παρονομαστή Εξισώστε, κάντε όμοιο σε αυτό που λ. Χαιρετισμοί... Λεξικό πολλών εκφράσεων

    ΑΝΑΓΩΓΗ ΣΕ ΚΟΙΝΟ ΠΑΡΑΝΟΜΑΣΤΗ. ΑΝΑΓΩΓΗ ΣΕ ΚΟΙΝΟ ΠΑΡΑΝΟΜΑΣΤΗ. Βιβλίο. Εξαλείψτε τις διαφορές, εξισώστε… Φρασολογικό λεξικό της ρωσικής λογοτεχνικής γλώσσας

    Φέρνω / φέρνω σε κοινό (ένα, κοινό) παρονομαστή- ποιον, τι. Βιβλίο. ή Pub. 1. Να καταστρέψει τις διαφορές μεταξύ ποιος λ., από λ., για να εξισώσει ποιος λ., τι λ. σε τι λ. σχέση., βάλε κάποιον λ., που λ. στην ίδια θέση. 2. Καινούργιο Πειθαρχήστε τα μέλη της ομάδας, εξισώστε τα δικαιώματά τους. FSRY,…… Μεγάλο λεξικό ρωσικών ρήσεων

    οδηγω- μόλυβδος, μόλυβδος; οδήγησε, οδήγησε, ιδού; έφερε? μειωμένος; κρησφύγετο, κρησφύγετο, ω; φέρνοντας; Αγ. 1. ποιος. Οδηγώντας, παραδίδοντας, βοηθώντας να φτάσουμε κάπου. Π. βρεφικό σπίτι. Π. αγελάδα στον κτηνίατρο. Ήρθα μόνος μου και έφερα τους φίλους μου μαζί μου. Π. ένα κορίτσι σε ένα σπίτι, σε μια οικογένεια (παντρευτείτε, ... ... εγκυκλοπαιδικό λεξικό

    ΑΝΑΓΩΓΗ ΣΕ ΕΝΑ Παρονομαστή. ΟΔΗΓΕΙ ΣΕ ΕΝΑ ΠΑΡΑΝΟΜΑΣΤΗ. Βιβλίο. Το ίδιο με το Reduce σε κοινό παρονομαστή. Όλοι [πίνακες και γλυπτά] είχαν το ίδιο νόημα. Όλα φαίνονταν μειωμένα στον ίδιο παρονομαστή, τον παριζιάνικο (V. ... ... Φρασολογικό λεξικό της ρωσικής λογοτεχνικής γλώσσας

    Κλάσμα (μαθηματικά)- Αυτός ο όρος έχει άλλες έννοιες, βλέπε Κλάσμα. 8 / 13 αριθμητής αριθμητής παρονομαστής παρονομαστής Δύο καταχωρήσεις ενός κλάσματος Ένα κλάσμα στα μαθηματικά είναι ένας αριθμός που αποτελείται από ένα ή περισσότερα μέρη ... ... Wikipedia

    Κλάσμα- Εάν κάποιος ακέραιος αριθμός a διαιρείται με έναν άλλο ακέραιο b, δηλ. αναζητείται ένας αριθμός x που ικανοποιεί τη συνθήκη bx = a, τότε μπορεί να προκύψουν δύο περιπτώσεις: είτε στη σειρά των ακεραίων υπάρχει ένας αριθμός x που ικανοποιεί αυτή τη συνθήκη, ή αποδεικνύεται ότι είναι…… Εγκυκλοπαιδικό Λεξικό F.A. Brockhaus και I.A. Έφρον

    επίπεδο έξω- φέρω κάτω από μια κατάταξη, εξισώνω, εξισώνω, φέρνω σε έναν παρονομαστή, κόβω κάτω από μια χτένα, προσαρμόζω σε ένα χρώμα, επίπεδο, φέρω σε έναν παρονομαστή, αποπροσωποποιώ, φέρνουμε σε έναν κοινό παρονομαστή, κόβω σε ένα ... ... Συνώνυμο λεξικό

ΑΝΑΓΩΓΗ ΣΕ ΚΟΙΝΟ ΠΑΡΑΝΟΜΑΣΤΗ. ΑΝΑΓΩΓΗ ΣΕ ΚΟΙΝΟ ΠΑΡΑΝΟΜΑΣΤΗ.Βιβλίο. Εξαλείψτε τις διαφορές, εξισώστε.

  • - Φέρτε ● Στο δικαστήριο - στείλτε το θάνατο, ως προορισμό της μοίρας: δόξα στον Boris Vyacheslavlich έφερε στο δικαστήριο, και στον Kanin πράσινο πάπολομα για την προσβολή του Olgov, γενναίο και νεαρό πρίγκιπα. 15-16...

    Λίγα λόγια για το σύνταγμα του Ιγκόρ - ένα λεξικό-αναφορά

  • - μία από τις μεθόδους υπολογισμού του ακαθάριστου εισοδήματος από την πώληση αγαθών σε τιμές πώλησης ...

    Μεγάλο λογιστικό λεξικό

  • - κατά την προετοιμασία της γενικής συνέλευσης, ο μέτοχος πρέπει να προβεί στις ακόλουθες ενέργειες: 1. Λήψη αντιγράφου του μητρώου μετόχων. 2. Γνωρίστε την ημερήσια διάταξη της γενικής συνέλευσης των μετόχων. 3...

    Εγκυκλοπαιδικό Λεξικό Οικονομικών και Νομικών

  • - βασίζεται στη μέτρηση σε m-lakh της αναλογίας της συνολικής ποσότητας μολύβδου προς την ποσότητα του περιεχομένου. U και Θ. Η μέθοδος χρησιμοποιήθηκε πριν από τη δημοσίευση του έργου του Nir (1939-1940, ενεργά υλικά, μη ραδιογόνο ισότοπο με μάζα 204 ...

    Γεωλογική Εγκυκλοπαίδεια

  • - βλέπε Φέρε...

    Θαλάσσιο λεξιλόγιο

  • - ".....

    Επίσημη ορολογία

  • - σε έναν κοινό στόχο, να συμφωνήσουν, να εξισωθούν. υπαινιγμός σε αριθμητικό πρόβλημα Βλ. Raznochinets ... τι είναι αυτό; Όχι ευγενής ... Από φορολογούμενο κράτος. Μόνο που τώρα όλα μειώνονται σε έναν παρονομαστή ... "όπως στις εργασίες" ...

    Επεξηγηματικό-φρασεολογικό λεξικό του Michelson

  • - Φέρτε σε έναν παρονομαστή - σε έναν κοινό στόχο, συμφωνήστε, εξισορροπήστε - έναν υπαινιγμό ενός αριθμητικού προβλήματος. Νυμφεύομαι Raznochinets ... τι είναι αυτό; Όχι ευγενής ... Από φορολογούμενο κράτος ...

    Επεξηγηματικό Φρασεολογικό Λεξικό Michelson (πρωτότυπο ορφ.)

  • - ΑΝΑΓΩΓΗ ΣΕ ΚΟΙΝΟ ΠΑΡΑΝΟΜΑΣΤΗ. ΑΝΑΓΩΓΗ ΣΕ ΚΟΙΝΟ ΠΑΡΑΝΟΜΑΣΤΗ. Βιβλίο. Εξαλείψτε τις διαφορές, εξισώστε...

    Φρασολογικό λεξικό της ρωσικής λογοτεχνικής γλώσσας

  • - ΜΕΙΩΣΗ ΣΕ ΜΙΑ ΠΑΡΟΝΟΜΑΣΤΗ. ΟΔΗΓΕΙ ΣΕ ΕΝΑ ΠΑΡΑΝΟΜΑΣΤΗ. Βιβλίο. Το ίδιο με το Reduce σε κοινό παρονομαστή. Όλα είχαν την ίδια σημασία. Όλα έμοιαζαν να μειώνονται στον ίδιο παρονομαστή, τον παριζιάνικο...

    Φρασολογικό λεξικό της ρωσικής λογοτεχνικής γλώσσας

  • - ποιον, τι. Βιβλίο. ή Pub. 1. Καταστρέφω τις διαφορές μεταξύ κάποιου, σμθ., εξισώνω κάποιον, σμθ. σε ορισμένες σχέση., βάζω κάποιον, smth. στην ίδια θέση. 2...

    Μεγάλο λεξικό ρωσικών ρήσεων

  • - ...

    Συνώνυμο λεξικό

  • - ...

    Συνώνυμο λεξικό

  • - προσθ., αριθμός συνωνύμων: 9 ισοπεδωμένα, αποπροσωποποιημένα, αποκομμένα ένα μέγεθος που ταιριάζει σε όλα, περιλαμβάνεται σε μία κατάταξη, προσαρμοσμένη σε ένα συνδυασμό χρωμάτων, οδήγησε σε έναν παρονομαστή ...

    Συνώνυμο λεξικό

  • - προσθ., αριθμός συνωνύμων: 9 ισοπεδωμένα, αποπροσωποποιημένα, κομμένα ένα μέγεθος που ταιριάζει σε όλα, ενσωματωμένα σε μία κατάταξη, προσαρμοσμένα σε ένα συνδυασμό χρωμάτων, οδήγησαν σε έναν κοινό παρονομαστή ...

    Συνώνυμο λεξικό

«Reduce to a Common Denominator» σε βιβλία

ΕΞΥΠΗΡΕΤΗΣΗ ΤΟ "ΚΟΙΝΟ ΚΑΛΟ"

Από το βιβλίο του Τσέχοφ συγγραφέας Γκρόμοφ Μιχαήλ Πέτροβιτς

ΥΠΗΡΕΤΩΝΤΑΣ ΤΟ «ΚΟΙΝΟ ΚΑΛΟ» Ο Τσέχοφ ήταν ένας άνθρωπος με λαμπερό κοινωνικό ταμπεραμέντο, δραστήριος και οικονομικός, που διέθεσε επιδέξια χρόνο και προσπάθεια. Οι «συνάδελφοι συγγραφείς», συντηρητικοί και φιλελεύθεροι, του μίλησαν σε διάφορες γλώσσες. Λογοτεχνικοί άνθρωποι, συζητητές και πολεμιστές,

Επιστροφή στο γενικό φορολογικό καθεστώς

Από το βιβλίο Πώς να χρησιμοποιήσετε σωστά την «απλοποίηση». συγγραφέας Kurbangaleeva Oksana Alekseevna

Επιστροφή στο γενικό φορολογικό καθεστώς Αφού η εταιρεία επέστρεψε από το απλοποιημένο φορολογικό σύστημα στο γενικό φορολογικό σύστημα, ο λογιστής πρέπει να αντικατοπτρίζει την υπολειμματική αξία των παγίων στοιχείων ενεργητικού στη φορολογική λογιστική (ρήτρα 3 του άρθρου 346.25 του Φορολογικού Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας) Μέχρι το 2006 προσδιοριζόταν με βάση

Στάση απέναντι στον κοινό σκοπό

Από το βιβλίο Μεγάλη ομάδα. Τι πρέπει να ξέρετε, να κάνετε και να πείτε για να φτιάξετε μια μεγάλη ομάδα του Μίλερ Ντάγκλας

Στάση απέναντι σε μια κοινή αιτία Η παράμετρος «στάση απέναντι σε μια κοινή αιτία» βοηθά να αποφασίσετε πώς ακριβώς θέλετε (η ομάδα) να το κάνετε (στο πλαίσιο του βιβλίου - πώς να πετύχετε τον στόχο): «Εδώ είναι πώς Εγώ (εμείς) θα το (κάνουμε)».

Οδηγήστε σε σύγχυση

Από το βιβλίο Spirit of the Warrior συγγραφέας Kholin Yuri Evgenievich

Σύγχυση Αυτό σημαίνει ότι ο εχθρός χάνει την εμπιστοσύνη του Σε μια μεγάλη μάχη, μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε τις μονάδες μας για να μπερδέψουμε τον εχθρό στο πεδίο της μάχης. Παρατηρώντας το πνεύμα του εχθρού, μπορούμε να τον κάνουμε να σκεφτεί: «Εδώ; Εκεί? Ετσι? Με αυτόν τον τρόπο? Αργά? Γρήγορα?"

Μην πας στο «γενικό» μέχρι να το χρειαστείς

Από το βιβλίο Firebird DATABASE DEVELOPER'S GUIDE συγγραφέας Borri Helen

Μην πηγαίνετε "γενικά" μέχρι να το χρειαστείτε. Οι γενικές διεπαφές εφαρμογών βάσης δεδομένων όπως το ODBC ή το Borland BDE συνδυάζουν μια ενιαία σύνδεση βάσης δεδομένων με μια μόνο συναλλαγή. Δεδομένου ότι η δουλειά τους είναι να κρύβουν τη διαφορά μεταξύ απλών, βασισμένων σε αρχεία

Από το ειδικό στο γενικό και από το γενικό στο ειδικό

Από το βιβλίο Active Selling 3.1: The Beginning συγγραφέας Ρίσεφ Νικολάι Γιούριεβιτς

Από το συγκεκριμένο στο γενικό και από το γενικό στο ειδικό Δύο αντικατοπτρικές μέθοδοι παρουσίασης των βασικών σημείων της παρουσίασης στο κύριο μέρος της.Αν δεν έχετε εργαστεί ως αντιπρόσωπος πωλήσεων σε εταιρεία κρασιού και βότκας, δοκιμάστε το. Εγώ ο ίδιος δεν δούλεψα, αλλά για κάποιο λόγο μου φαίνεται ότι είναι πολύ

Από το βιβλίο Πώς οι άνθρωποι έφτασαν σταδιακά στην πραγματική αριθμητική [χωρίς πίνακες] συγγραφέας

Ι. Κατά διάταξη και γενική διάταξη

Από το βιβλίο Armor, 2009 Νο 01 του συγγραφέα

I. Κατά διάταξη και γενική διάταξη Ο κινητήρας βρίσκεται πίσω από το διαμέρισμα ελέγχου σε ένα κοινό πηγάδι με μια μονάδα γεννήτριας. Αυτή η τοποθέτηση του σταθμού ηλεκτροπαραγωγής περιόρισε την πρόσβαση στις κύριες μονάδες του, περιέπλεξε τις εργασίες συναρμολόγησης και αποσυναρμολόγησης και οδήγησε σε αλλαγή της μάχης

Ανατρέξτε στην κοινή εμπειρία

Από το βιβλίο Brilliant performance. Πώς να γίνετε επιτυχημένος δημόσιος ομιλητής ο συγγραφέας Sednev Andrey

Ανατρέξτε στο Κοινόχρηστες εμπειρίες Ένας άλλος καλός τρόπος για να ξεκινήσετε την παρουσίασή σας είναι να αναφέρετε κάτι που όλοι στο κοινό έχουν δει ή ακούσει, όπως ένα σχόλιο για έναν ομιλητή που σας μίλησε ή κάτι που συνέβη μπροστά σε όλους κατά τη διάρκεια μιας διάσκεψης. .

Ο δύσκολος δρόμος για το κοινό καλό

Από το βιβλίο Ο κόσμος είναι στα άκρα: το ελατήριο είναι ασύλληπτο ο συγγραφέας Lukyanov Fedor

Ένας δύσκολος δρόμος προς το κοινό καλό Sebastiano Maffettone, Κοσμήτορας της Σχολής Πολιτικών Επιστημών και Καθηγητής Πολιτικής Φιλοσοφίας στο Πανεπιστήμιο LUISS Guido Carli, Ρώμη, Ιταλία. Khakan A. Altynai, Πρόεδρος της Ακαδημίας Παγκόσμιας Ιθαγένειας, Επισκέπτης Senior Fellow

Αναγωγή κλασμάτων και αναγωγή σε έναν παρονομαστή.

Από το βιβλίο Πώς οι άνθρωποι έφτασαν σταδιακά στην πραγματική αριθμητική [με πίνακα] συγγραφέας Belyustin Vsevolod Konstantinovich

Αναγωγή κλασμάτων και αναγωγή σε έναν παρονομαστή. Η ικανότητα μείωσης των κλασμάτων πηγαίνει πολύ πίσω και παρασύρεται από μαθηματικούς που έζησαν πριν από το R. X. Ο απλούστερος τρόπος ήταν αυτός που εφαρμόζουμε εμείς, δηλαδή διαιρώντας τον αριθμητή και τον παρονομαστή με ένα -

ΑΓΚΑΘΙΑ ΣΕ ΚΟΙΝΟ Παρονομαστή

Από το βιβλίο Άνθρωπος με ένα ρούβλι συγγραφέας Χοντορκόφσκι Μιχαήλ

ΑΓΚΑΘΙΑ ΣΕ ΚΟΙΝΟ Παρονομαστή Ο αγώνας κατά των προνομίων γινόταν στη χώρα με τεράστιες δυσκολίες. Τι γίνεται όμως με τη χώρα, αν στη ΜΕΝΑΤΕΠ δεν ήρθαν αμέσως σε κοινό παρονομαστή. Η ψυχολογία της χθεσινής νομενκλατούρας όχι-όχι, και ναι, έδωσε υποτροπές. Οι προϊστάμενοι των τμημάτων έχουν μισθό, αν

ΤΑΣΗ ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΠΑΡΑΝΟΜΑΣΤΗ, ή Η ΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΕΙΚΟΣΤΟΥ ΑΙΩΝΑ; (Σχετικά με το βιβλίο του Alexander Dragomirsva "Παίκτες του Κέρδους")

Από το βιβλίο πιο κοντά στην αλήθεια συγγραφέας Ρότοφ Βίκτορ Σεμιόνοβιτς

Από ιδιωτικό σε γενικό

Από το βιβλίο Literaturnaya Gazeta 6316 (Αρ. 12 2011) συγγραφέας Λογοτεχνική Εφημερίδα

Από την Ιδιωτική στη Γενική Τέχνη Από την Ιδιωτική στη Γενική IZO-TAPE Τα ονόματα πολλών συλλεκτών τέχνης, όπως λένε, είναι εγγεγραμμένα με χρυσά γράμματα στην ιστορία του μουσειακού έργου και ως εκ τούτου των καλών τεχνών. Η επιχείρηση που ξεκίνησε στην Αναγέννηση από δικαιώματα ήταν

Από τη βασιλική υπόθεση στο κοινό…

Από το βιβλίο Literaturnaya Gazeta 6447 (Αρ. 4 2014) συγγραφέας Λογοτεχνική Εφημερίδα

Από τη βασιλική υπόθεση στο κοινό ... Η ιστορική ταινία πέντε επεισοδίων "The Romanovs. The Tsar's affair" (παραγωγός και σεναριογράφος E. Chavchavadze, σκηνοθέτης G. Ogurnaya) εξετάζει με την πρώτη ματιά την ιστορία της Ρωσίας από τη σκοπιά των ευγενών, των οποίων ο ρόλος στη διαμόρφωση του κράτους

Αρχικά ήθελα να συμπεριλάβω τις μεθόδους κοινού παρονομαστή στην παράγραφο "Προσθήκη και αφαίρεση κλασμάτων". Υπήρχαν όμως τόσες πολλές πληροφορίες και η σημασία τους είναι τόσο μεγάλη (εξάλλου, όχι μόνο τα αριθμητικά κλάσματα έχουν κοινούς παρονομαστές), που είναι καλύτερο να μελετήσουμε αυτό το θέμα ξεχωριστά.

Ας υποθέσουμε λοιπόν ότι έχουμε δύο κλάσματα με διαφορετικούς παρονομαστές. Και θέλουμε να διασφαλίσουμε ότι οι παρονομαστές θα γίνουν οι ίδιοι. Η κύρια ιδιότητα ενός κλάσματος έρχεται στη διάσωση, η οποία, επιτρέψτε μου να σας υπενθυμίσω, ακούγεται ως εξής:

Ένα κλάσμα δεν αλλάζει αν ο αριθμητής και ο παρονομαστής του πολλαπλασιαστούν με τον ίδιο μη μηδενικό αριθμό.

Έτσι, εάν επιλέξετε σωστά τους παράγοντες, οι παρονομαστές των κλασμάτων θα είναι ίσοι - αυτή η διαδικασία ονομάζεται αναγωγή σε κοινό παρονομαστή. Και οι επιθυμητοί αριθμοί, «ισοπεδώνοντας» τους παρονομαστές, ονομάζονται πρόσθετοι παράγοντες.

Γιατί χρειάζεται να φέρετε τα κλάσματα σε έναν κοινό παρονομαστή; Εδώ είναι μόνο μερικοί λόγοι:

  1. Πρόσθεση και αφαίρεση κλασμάτων με διαφορετικούς παρονομαστές. Δεν υπάρχει άλλος τρόπος να πραγματοποιηθεί αυτή η λειτουργία.
  2. Σύγκριση κλασμάτων. Μερικές φορές η αναγωγή σε έναν κοινό παρονομαστή απλοποιεί πολύ αυτό το έργο.
  3. Επίλυση προβλημάτων σε μετοχές και ποσοστά. Τα ποσοστά είναι, στην πραγματικότητα, συνηθισμένες εκφράσεις που περιέχουν κλάσματα.

Υπάρχουν πολλοί τρόποι για να βρείτε αριθμούς που κάνουν τους παρονομαστές ίσους όταν πολλαπλασιάζονται. Θα εξετάσουμε μόνο τρία από αυτά - με σειρά αυξανόμενης πολυπλοκότητας και, κατά μία έννοια, αποτελεσματικότητας.

Πολλαπλασιασμός "σταυρός"

Ο απλούστερος και πιο αξιόπιστος τρόπος, ο οποίος εγγυάται ότι εξισώνει τους παρονομαστές. Θα ενεργήσουμε "μπροστά": πολλαπλασιάζουμε το πρώτο κλάσμα με τον παρονομαστή του δεύτερου κλάσματος και το δεύτερο με τον παρονομαστή του πρώτου. Ως αποτέλεσμα, οι παρονομαστές και των δύο κλασμάτων θα γίνουν ίσοι με το γινόμενο των αρχικών παρονομαστών. Ρίξε μια ματιά:

Ως πρόσθετους παράγοντες, λάβετε υπόψη τους παρονομαστές των γειτονικών κλασμάτων. Παίρνουμε:

Ναι, είναι τόσο απλό. Εάν μόλις αρχίζετε να μαθαίνετε κλάσματα, είναι καλύτερο να δουλέψετε με αυτήν τη μέθοδο - έτσι θα ασφαλιστείτε από πολλά λάθη και θα έχετε εγγυημένα το αποτέλεσμα.

Το μόνο μειονέκτημα αυτής της μεθόδου είναι ότι πρέπει να μετράτε πολύ, επειδή οι παρονομαστές πολλαπλασιάζονται "μπροστά", και ως αποτέλεσμα, μπορούν να ληφθούν πολύ μεγάλοι αριθμοί. Αυτό είναι το τίμημα της αξιοπιστίας.

Μέθοδος κοινού διαιρέτη

Αυτή η τεχνική βοηθά στη μεγάλη μείωση των υπολογισμών, αλλά, δυστυχώς, χρησιμοποιείται σπάνια. Η μέθοδος είναι η εξής:

  1. Κοιτάξτε τους παρονομαστές προτού προχωρήσετε "μέσω" (δηλαδή, "διασταύρωση"). Ίσως το ένα από αυτά (αυτό που είναι μεγαλύτερο) να διαιρείται με το άλλο.
  2. Ο αριθμός που προκύπτει από μια τέτοια διαίρεση θα είναι ένας πρόσθετος παράγοντας για ένα κλάσμα με μικρότερο παρονομαστή.
  3. Ταυτόχρονα, ένα κλάσμα με μεγάλο παρονομαστή δεν χρειάζεται να πολλαπλασιαστεί με τίποτα - αυτή είναι η εξοικονόμηση. Ταυτόχρονα, η πιθανότητα λάθους μειώνεται απότομα.

Εργο. Βρείτε τιμές έκφρασης:

Σημειώστε ότι 84: 21 = 4; 72:12 = 6. Εφόσον και στις δύο περιπτώσεις ο ένας παρονομαστής διαιρείται με τον άλλο χωρίς υπόλοιπο, χρησιμοποιούμε τη μέθοδο των κοινών παραγόντων. Εχουμε:

Σημειώστε ότι το δεύτερο κλάσμα δεν πολλαπλασιάστηκε με τίποτα απολύτως. Μάλιστα, έχουμε μειώσει το ποσό των υπολογισμών στο μισό!

Παρεμπιπτόντως, πήρα τα κλάσματα σε αυτό το παράδειγμα για έναν λόγο. Αν σας ενδιαφέρει, δοκιμάστε να τα μετρήσετε χρησιμοποιώντας τη σταυρωτή μέθοδο. Μετά τη μείωση, οι απαντήσεις θα είναι ίδιες, αλλά θα υπάρχει πολύ περισσότερη δουλειά.

Αυτή είναι η δύναμη της μεθόδου των κοινών διαιρετών, αλλά, και πάλι, μπορεί να εφαρμοστεί μόνο όταν ένας από τους παρονομαστές διαιρεθεί με τον άλλο χωρίς υπόλοιπο. Κάτι που συμβαίνει αρκετά σπάνια.

Ελάχιστη κοινή πολλαπλή μέθοδος

Όταν ανάγουμε τα κλάσματα σε έναν κοινό παρονομαστή, ουσιαστικά προσπαθούμε να βρούμε έναν αριθμό που να διαιρείται με κάθε έναν από τους παρονομαστές. Στη συνέχεια φέρνουμε τους παρονομαστές και των δύο κλασμάτων σε αυτόν τον αριθμό.

Υπάρχουν πολλοί τέτοιοι αριθμοί, και ο μικρότερος από αυτούς δεν θα ισούται απαραίτητα με το άμεσο γινόμενο των παρονομαστών των αρχικών κλασμάτων, όπως υποτίθεται στη μέθοδο "διασταυρούμενη".

Για παράδειγμα, για τους παρονομαστές 8 και 12, ο αριθμός 24 είναι αρκετά κατάλληλος, αφού 24: 8 = 3. 24:12 = 2. Αυτός ο αριθμός είναι πολύ μικρότερος από το γινόμενο 8 12 = 96 .

Ο μικρότερος αριθμός που διαιρείται με κάθε έναν από τους παρονομαστές ονομάζεται ελάχιστο κοινό πολλαπλάσιο τους (LCM).

Σημείωση: Το ελάχιστο κοινό πολλαπλάσιο των a και b συμβολίζεται με LCM(a ; b ) . Για παράδειγμα, LCM(16; 24) = 48; LCM(8; 12) = 24.

Εάν καταφέρετε να βρείτε έναν τέτοιο αριθμό, το συνολικό ποσό των υπολογισμών θα είναι ελάχιστο. Δείτε τα παραδείγματα:

Εργο. Βρείτε τιμές έκφρασης:

Σημειώστε ότι 234 = 117 2; 351 = 117 3 . Οι παράγοντες 2 και 3 είναι συμπρώτοι (δεν έχουν κοινούς διαιρέτες εκτός από το 1) και ο παράγοντας 117 είναι κοινός. Επομένως LCM(234; 351) = 117 2 3 = 702.

Ομοίως, 15 = 5 3; 20 = 5 4 . Οι παράγοντες 3 και 4 είναι σχετικά πρώτοι και ο παράγοντας 5 είναι κοινός. Επομένως LCM(15; 20) = 5 3 4 = 60.

Τώρα ας φέρουμε τα κλάσματα σε κοινούς παρονομαστές:

Σημειώστε πόσο χρήσιμη αποδείχθηκε η παραγοντοποίηση των αρχικών παρονομαστών:

  1. Έχοντας βρει τους ίδιους παράγοντες, φτάσαμε αμέσως στο λιγότερο κοινό πολλαπλάσιο, το οποίο, γενικά, είναι ένα μη τετριμμένο πρόβλημα.
  2. Από την προκύπτουσα επέκταση, μπορείτε να μάθετε ποιοι παράγοντες "λείπουν" για κάθε ένα από τα κλάσματα. Για παράδειγμα, 234 3 \u003d 702, επομένως, για το πρώτο κλάσμα, ο πρόσθετος παράγοντας είναι 3.

Για να εκτιμήσετε πόση νίκη δίνει η λιγότερο κοινή μέθοδος πολλαπλών, δοκιμάστε να υπολογίσετε τα ίδια παραδείγματα χρησιμοποιώντας τη μέθοδο «σταυροειδώς». Φυσικά, χωρίς αριθμομηχανή. Νομίζω ότι μετά από αυτό τα σχόλια θα είναι περιττά.

Μην νομίζετε ότι τέτοια σύνθετα κλάσματα δεν θα υπάρχουν σε πραγματικά παραδείγματα. Συναντιούνται συνεχώς, και οι παραπάνω εργασίες δεν είναι το όριο!

Το μόνο πρόβλημα είναι πώς να βρείτε αυτό το NOC. Μερικές φορές τα πάντα βρίσκονται σε λίγα δευτερόλεπτα, κυριολεκτικά "με το μάτι", αλλά γενικά αυτό είναι ένα σύνθετο υπολογιστικό πρόβλημα που απαιτεί ξεχωριστή εξέταση. Εδώ δεν θα θίξουμε αυτό.

Τίποτα δεν σας εμποδίζει να δείτε περισσότερα από τη δική σας άποψη.
V. Kabrut

Μπορώ να πω για κάποιον ότι είναι κάθαρμα ή μετριότητα. Μίλα του. Και αυτό είναι φυσικό, γιατί έχω συσσωρεύσει πολύ θυμό απέναντι στους ανθρώπους. Δεν θέλω να τους συναντήσω στα μισά, προσπαθήστε να καταλάβετε, να δείξετε συμπάθεια. Ναι, συμφωνώ ότι κάνοντας αυτό δεν φέρνω τους ανθρώπους πιο κοντά μου, αλλά μόνο τους απομακρύνω. Αλλά βασικά, δεν με νοιάζει.
Ολα έχουν να κάνουν με εμένα. Το μόνο εμπόδιο στην επαφή είναι ο εαυτός μου.
Κατηγορώ τον εαυτό μου που δεν του έδωσα αυτό που περιμένει από μένα, δεν του έδωσα ευχαρίστηση, δεν γεμίζω τις επιθυμίες του.
Ας πούμε ότι του αρέσει να ακούει και να διαβάζει για υψηλά, πνευματικά πράγματα. Προσπαθεί να νιώσει αυτή την πνευματικότητα μέσα του και θέλει το υψηλό να εκφράζεται με το κατάλληλο υψηλό ύφος. Είναι όλος φλεγόμενος από προκαταρκτική ευχαρίστηση!
Και ξαφνικά έρχομαι και του μιλάω για ένα τόσο σημαντικό θέμα με εξαιρετικά χαμηλά, άσχημα λόγια. Καταργώ το θέμα. Αυτό είναι εντελώς αντίθετο με τις προσδοκίες του. Και σε κάνει να υποφέρεις! Υποφέρω από το γεγονός ότι δεν εκφράζομαι με τον τρόπο που θα ήθελε να δει, να ακούσει. Όχι όπως του φαίνεται. Δεν αντέχει και με κατακρίνει... Δεν θέλει να υποφέρει, διώχνει τα βάσανα... Όχι! Βάλτε κάποιον άλλο να μου πει αυτό που θέλω να ακούσω!
Γιατί δεν είμαστε έτοιμοι να κατανοήσουμε και να αποδεχθούμε τον άλλον; Είναι πραγματικά καλύτερο να θεωρείτε αληθινή μόνο την κοσμοθεωρία σας και τον εαυτό σας, αν όχι τέλειο, τότε ακόμα ένα ξεχωριστό άτομο;
Αν μπορούσα να βρω κάτι κοινό μεταξύ εμένα και του άλλου, στο οποίο θα συμφωνούσαμε και οι δύο, τότε πόσο θα προχωρούσαμε στην κατανόηση ο ένας του άλλου, θα επικοινωνούσαμε μεταξύ μας...
Θα διαπιστώσαμε ότι παρ' όλες τις διαφορές μεταξύ μας, υπάρχει ακόμη χώρος για ενότητα. Επιπλέον, η ενοποίηση είναι αδύνατη χωρίς την ύπαρξη διαφωνιών.
Γιατί μόνο από αμοιβαία παρεξήγηση γεννιέται η ευκαιρία να υποχωρήσουμε. Χωρίς αμοιβαίες παραχωρήσεις, δεν υπάρχει σύνδεση.
Εν τω μεταξύ, η γνώμη μου, σαν να λέμε, τραβάει μια γραμμή: τα πάντα, έτσι νομίζω! Υπάρχει όμως και μια γενική άποψη. Αυτό το πράγμα είναι ιδιαίτερο. Απορροφώντας πληροφορίες από τους άλλους, αναπτύσσουμε ο ένας τον άλλον και καταλήγουμε σε έναν κοινό παρονομαστή. Ο καθένας μας είναι εμπλουτισμένος από όλους τους άλλους.
Ως αποτέλεσμα, παραμένοντας ο εαυτός μας, αποκτούμε γνώση των άλλων, προσθέτουμε αισθήσεις και αναπαραστάσεις τους στον εαυτό μας. Και τότε η ατομική δύναμη του καθενός αυξάνεται κατά καιρούς ...
Και τότε είναι ήδη σε απόσταση αναπνοής ο ένας για τον άλλον...
Με τη σύνδεση, θα ανακαλύψουμε μια νέα πραγματικότητα. Ας διευρύνουμε τα όρια του σώματος και οι κοινές μας επιθυμίες θα δείξουν το δρόμο προς τα εκεί, σε έναν νέο κόσμο, έναν τεράστιο υπέροχο. Θα μας ανοίξει, θα μας ανοίξει. Θα το πάρει μόνος του, και θα συνεχίσουμε να ζούμε σε αυτό.
Και έτσι, προσπαθώντας μαζί να σφίξουμε τον κόμπο της επικοινωνίας μεταξύ μας, συγχωνευόμαστε σε ένα κελί και στο άλλο, και σε ένα άλλο ... Επτά δισεκατομμύρια κόμβοι δημιουργούν ένα δίκτυο στο οποίο στηρίζεται ολόκληρος ο κόσμος!
Τα κατάλαβα όλα αυτά όταν αποφάσισα να αποδεχτώ τον άλλον όπως είναι... Πέταξα έξω τις δικές μου εκτιμήσεις, κρίσεις...
Άνοιξε την καρδιά μου... Αφήστε το να κάνει ό,τι θέλει. Το κύριο πράγμα είναι να μην φοβάσαι, η καρδιά δεν είναι εγκέφαλος, δεν ξέρει πώς να κάνει λάθη.
Μόλις πέρασα ένα ορισμένο κατώφλι, πέρα ​​από το οποίο παρέμενε η σκληρή μου φύση, που δημιούργησε τον χαρακτήρα μου μέσα μου, μου έδωσε την κατάλληλη ανατροφή.
Έσπασε η πέτρινη καρδιά μου με αγάπη...
Βρισκόμαστε σε ένα σταυροδρόμι. Πρέπει να φτάσουμε σε έναν νέο τρόπο σκέψης. Στην ιδέα ότι τα πάντα στον κόσμο είναι αλληλένδετα και αλληλοεξαρτώμενα. Αυτή η αγάπη πρέπει να κυβερνά τον κόσμο...
Μάλιστα, εφόσον τέτοιες σκέψεις εκδηλώνονται όλο και περισσότερο στους ανθρώπους, σημαίνει ότι ήδη βιώνουμε μια τέτοια μετάβαση, είμαστε ήδη μέσα σε αυτήν.
Ενεργώντας με βάση την αγάπη, θα δημιουργήσουμε έναν παγκόσμιο άνθρωπο, που θα περιλαμβάνει όλα και θα περιλαμβάνεται σε όλα. Αυτό είναι το μόνο που μπορούμε να κάνουμε...
Και θα χαρούμε.