Συγγραφέας της συμφωνίας είναι ο Πέτρος και ο Λύκος. Γνωριμία με τους χαρακτήρες του παραμυθιού και τα μουσικά όργανα που τους απεικονίζουν Γ
Διαβάστε επίσης
Οικόπεδο
ΜΟΥΣΙΚΗ
Προσαρμογές
δείτε επίσης
- Ο Peter and the Wolf, άλμπουμ (1966) του Αμερικανού οργανίστα της τζαζ Τζίμι Σμιθ
- (Αγγλικά) Ο Peter and the Wolf, βραβευμένη με Όσκαρ 2006 ταινία μικρού μήκους
Σημειώσεις (επεξεργασία)
Δείτε τι είναι το "Petya and Wolf" σε άλλα λεξικά:
- «Ο Πέτρος και ο Λύκος», συμφωνικό παραμύθι για παιδιά του Σεργκέι Προκόφιεφ, γραμμένο το 1936, λίγο μετά την επιστροφή του στην ΕΣΣΔ για ανέβασμα στο Παιδικό Μουσικό Θέατρο της Ναταλία Σατς (πρεμιέρα στις 2 Μαΐου 1936). Εργασία ... ... Wikipedia
Λύκος: Το Βικιλεξικό περιέχει ένα άρθρο "λύκος". Ο λύκος είναι ένα αρπακτικό θηλαστικό. Λύκος (αστερισμός) αστερισμός του νότιου ημισφαιρίου του ουρανού ... Wikipedia
Η Πέτυα και η Κοκκινοσκουφίτσα ... Wikipedia
Η Petya και η Κοκκινοσκουφίτσα Τύπος κινουμένων σχεδίων που σχεδίασε ο Regi ... Wikipedia
Τύπος κινουμένων σχεδίων Σκηνοθέτης Evgeny Raikovsky Boris Stepantsev Σεναριογράφος Vladimir Suteev Οι ρόλοι εκφράστηκαν από ... Wikipedia
Ο λύκος και τα επτά παιδιά με έναν νέο τρόπο ... Wikipedia
Wolf and Calf ... Wikipedia
Το Soyuzmultfilm, το μεγαλύτερο στούντιο ταινιών κινουμένων σχεδίων στην ΕΣΣΔ, ξεκίνησε τις εργασίες του στη Μόσχα το 1936 με τη δημιουργία του κινουμένου σχεδίου "It's Hot in Africa". Για περισσότερα από 70 χρόνια ιστορίας, το στούντιο έχει κυκλοφορήσει περισσότερα από 1.500 ζωγραφισμένα στο χέρι ... Wikipedia
Soyuzmultfilm * 25η, πρώτη μέρα, (1968) * 38 παπαγάλοι, (1976) * 38 παπαγάλοι. Κι αν δουλεύει!(1978) * 38 Parrots. The grandmother of the boa constrictor, (1977) * 38 Parrots. The Great Closure, (1985) * 38 Parrots. Αύριο θα είναι αύριο, (1979) * 38 Parrots. Χρέωση για ... Wikipedia
Αυτή η σελίδα απαιτεί σημαντική αναθεώρηση. Μπορεί να χρειαστεί να γραφτεί, να συμπληρωθεί ή να ξαναγραφτεί. Επεξήγηση των λόγων και συζήτηση στη σελίδα της Wikipedia: Για βελτίωση / 3 Σεπτεμβρίου 2012. Ημερομηνία σταδίου για βελτίωση 3 Σεπτεμβρίου 2012 ... Wikipedia
Βιβλία
- Ο Petya Ivanov και ο μάγος Tik-Tak, Suteev Vladimir Grigorievich. Ο Vladimir Grigorievich Suteev δεν συνέθεσε μόνο παραμύθια για παιδιά, επινόησε επίσης διδακτικές ιστορίες για μαθητές. Το βιβλίο "Petya Ivanov και ο μάγος Tik-Tak" περιλαμβάνει παραμύθια "Ψάχνουμε για ...
Θέλω ... να πω στα αγόρια και στα κορίτσια μας: αγαπήστε και μελετήστε τη μεγάλη τέχνη της μουσικής ... Θα σας κάνει πιο πλούσιους, πιο καθαρούς, πιο τέλειους. Χάρη στη μουσική, θα βρείτε στον εαυτό σας νέες, άγνωστες προηγουμένως δυνάμεις.
«Η μουσική θα σας φέρει ακόμα πιο κοντά στο ιδανικό του τέλειου ανθρώπου, που είναι ο στόχος της κομμουνιστικής μας κατασκευής». Αυτά τα λόγια του εξαιρετικού Σοβιετικού συνθέτη Ντμίτρι Σοστακόβιτς μπορούν να απευθυνθούν πλήρως στα παιδιά μας. Όσο πιο γρήγορα έρθει ένας άνθρωπος σε επαφή με την τέχνη, τόσο πιο πλούσιος θα είναι ο κόσμος των συναισθημάτων, των σκέψεων, των ιδεών του.
Πριν - σημαίνει στην παιδική ηλικία.
Σοβιετικοί συνθέτες έχουν δημιουργήσει πολλά μουσικά κομμάτια για παιδιά, συμπεριλαμβανομένων συμφωνικών παραμυθιών. Αλλά το πιο ζωντανό και ευφάνταστο είναι το συμφωνικό παραμύθι του Σεργκέι Προκόφιεφ «Ο Πέτρος και ο Λύκος», που μυεί τα παιδιά στον κόσμο της μεγάλης μουσικής.
Ο εξέχων σοβιετικός συνθέτης Σεργκέι Σεργκέεβιτς Προκόφιεφ (1891-1953) - συγγραφέας των όπερων "Love for Three Orange", "War and Peace", "Semyon Kotko", "The Story of a Real Man", των μπαλέτων "Romeo and Juliet", «Σταχτοπούτα», συμφωνική, οργανική, πιάνο και πολλές άλλες παραγωγές, - το 1936 έγραψε ένα συμφωνικό παραμύθι για παιδιά «Ο Πέτρος και ο Λύκος». Την ιδέα να δημιουργήσει ένα τέτοιο έργο του πρότεινε η επικεφαλής σκηνοθέτις του Κεντρικού Παιδικού Θεάτρου Natalia Sats, η οποία αφιέρωσε όλη τη δημιουργική της ζωή στην τέχνη για παιδιά.
Ο Προκόφιεφ, έντονος «σε θέση να ακούσει την ώρα», απάντησε ζωηρά στην πρόταση να δημιουργηθεί ένα έργο, σκοπός του οποίου είναι να εξοικειώσει τα παιδιά με τα όργανα που απαρτίζουν τη συμφωνική ορχήστρα. Μαζί με τον N.I.Sats, ο συνθέτης επέλεξε τη μορφή ενός τέτοιου έργου: ορχήστρα και παρουσιαστής (αναγνώστης). Ο συνθέτης εμπιστεύτηκε στα όργανα και τις ομάδες τους διάφορους «ρόλους» αυτού του παραμυθιού: το πουλί - το φλάουτο, ο λύκος - τα γαλλικά κέρατα, ο Petya - το κουαρτέτο εγχόρδων.
«Η πρώτη παράσταση του «Petit and the Wolf» στη σκηνή του Κεντρικού Παιδικού Θεάτρου πραγματοποιήθηκε στις 5 Μαΐου 1936. «Μετά από αίτημα του Σεργκέι Σεργκέεβιτς, ήμουν ερμηνευτής ενός παραμυθιού. Μαζί σκεφτήκαμε πώς θα τους έδειχναν όλα τα όργανα ένα προς ένα, μετά τα παιδιά θα άκουγαν τον ήχο του καθενός.
... Ο Σεργκέι Σεργκέεβιτς ήταν παρών σε όλες τις πρόβες, προσπάθησε να διασφαλίσει ότι όχι μόνο η σημασιολογική, αλλά και η ρυθμική και αντονική απόδοση του κειμένου ήταν άρρηκτα συνδεδεμένη με τον ορχηστρικό ήχο, "θυμάται η Natalia Ilyinichna Sats στο βιβλίο της" Children Come to το Θέατρο.» στο δίσκο, ακούγεται αυτό το παραμύθι στην παράστασή της.
Η ασυνήθιστη μορφή αυτού του συμφωνικού έργου (ορχήστρα και παρουσιαστής) καθιστά δυνατή τη γνωριμία των παιδιών με τη σοβαρή μουσική χαρούμενα και εύκολα. Η μουσική του Προκόφιεφ, λαμπερή, ευφάνταστη, χρωματισμένη με χιούμορ, γίνεται εύκολα αντιληπτή από τους μικρούς ακροατές.
«Μου άρεσε πολύ η μουσική για την Petya, ένα πουλί και έναν λύκο. Όταν την άκουσα, τους αναγνώρισα όλους. Η γάτα ήταν όμορφη, περπατούσε για να μην ακουστεί, ήταν πονηρή. Η πάπια ήταν λοξή, ηλίθια. Όταν το έφαγε ο λύκος, λυπόμουν. Χάρηκα όταν άκουσα τη φωνή της στο τέλος », είπε ο μικρός ακροατής Volodya Dobuzhinsky.
Το χαρούμενο πουλί, η γενναία Πέτια, ο γκρινιάρης αλλά ευγενικός παππούς είναι γνωστός και αγαπητός στη Μόσχα, στο Λονδίνο, στο Παρίσι, στο Βερολίνο, στη Νέα Υόρκη ... σε όλες τις χώρες του κόσμου.
Για περισσότερα από τριάντα χρόνια, το παραμύθι για την Petya και τον λύκο ταξιδεύει σε όλο τον πλανήτη, εκπέμποντας ιδέες για το καλό, τη χαρά, το φως, βοηθώντας τα παιδιά να μάθουν να καταλαβαίνουν και να αγαπούν τη μουσική.
Είθε αυτό το συμφωνικό παραμύθι να έρθει στο σπίτι σας σήμερα ...
Η Natalia Letnikova συγκέντρωσε 10 στοιχεία για ένα μουσικό κομμάτι και τον δημιουργό του.
1. Η μουσική ιστορία εμφανίστηκε με το ελαφρύ χέρι της Natalia Sats. Ο επικεφαλής του Παιδικού Μουσικού Θεάτρου ζήτησε από τον Σεργκέι Προκόφιεφ να γράψει μια μουσική ιστορία που αφηγήθηκε μια συμφωνική ορχήστρα. Για να μην χαθούν τα παιδιά στις ερημιές της κλασικής μουσικής, υπάρχει ένα επεξηγηματικό κείμενο -επίσης του Σεργκέι Προκόφιεφ.
2. Μελωδία βιολιού στο πνεύμα μιας πρωτοποριακής πορείας. Ο Boy Petya συναντά σχεδόν ολόκληρη τη συμφωνική ορχήστρα: ένα πουλί - ένα φλάουτο, μια πάπια - ένα όμποε, μια γάτα - ένα κλαρίνο, έναν λύκο - τρία γαλλικά κέρατα. Οι βολές παίζονται με τον ήχο ενός μεγάλου τυμπάνου. Και το φαγκότο που γκρινιάζει κάνει παππού. Το έξυπνο είναι απλό. Τα ζώα μιλούν με μουσικές φωνές.
3. "Συναρπαστικό περιεχόμενο και απροσδόκητα γεγονότα." Από την ιδέα στην υλοποίηση - εργασία για τέσσερις ημέρες. Τόσο ακριβώς χρειάστηκε ο Προκόφιεφ για να κάνει την ιστορία να ακούγεται. Το παραμύθι ήταν απλώς μια πρόφαση. Ενώ τα παιδιά ακολουθούν την πλοκή, θέλοντας και μη, μαθαίνουν τα ονόματα των οργάνων και τον ήχο τους. Οι ενώσεις σας βοηθούν να το θυμάστε αυτό.
«Κάθε χαρακτήρας του παραμυθιού είχε το δικό του μοτίβο στο ίδιο όργανο: ένα όμποε απεικονίζει μια πάπια, ένα φαγκότο, έναν παππού κ.λπ. Πριν από την έναρξη της παράστασης, τα όργανα παρουσιάστηκαν στα παιδιά και παίζονταν τα θέματα πάνω τους: κατά τη διάρκεια της παράστασης, τα παιδιά άκουσαν τα θέματα πολλές φορές και έμαθαν να αναγνωρίζουν τα ηχοχρώματα - αυτό είναι το παιδαγωγικό νόημα του παραμυθιού. Δεν ήταν το ίδιο το παραμύθι που ήταν σημαντικό για μένα, αλλά το γεγονός ότι τα παιδιά άκουγαν μουσική για την οποία το παραμύθι ήταν απλώς μια δικαιολογία».
Σεργκέι Προκόφιεφ
4. Το πρώτο καρτούν. Το Petya and the Wolf γυρίστηκε από τον Walt Disney το 1946. Η παρτιτούρα του αδημοσίευτου ακόμη έργου παρέδωσε στον μεγιστάνα των κινουμένων σχεδίων από τον ίδιο τον συνθέτη σε προσωπική συνάντηση. Η Disney εντυπωσιάστηκε τόσο πολύ με τη δημιουργία του Προκόφιεφ που αποφάσισε να ζωγραφίσει μια ιστορία. Ως αποτέλεσμα, το καρτούν μπήκε στη χρυσή συλλογή του στούντιο.
5. «Όσκαρ»! Το 2008, η μικρού μήκους ταινία "Peter and the Wolf" από μια διεθνή ομάδα από την Πολωνία, τη Νορβηγία και τη Βρετανία κέρδισε το Όσκαρ Καλύτερης Ταινίας Κινουμένων Σχεδίων μικρού μήκους. Οι σκιτσογράφοι έκαναν χωρίς λόγια - απλώς μια εικόνα και μια μουσική που ερμήνευσε η Συμφωνική Ορχήστρα του Λονδίνου.
6. Η Petya, μια πάπια, μια γάτα και άλλοι χαρακτήρες σε ένα συμφωνικό παραμύθι έγιναν τα καλύτερα όργανα στον κόσμο. Η μουσική ιστορία ερμηνεύτηκε από την Κρατική Συμφωνική Ορχήστρα της ΕΣΣΔ υπό τη διεύθυνση των Evgeny Svetlanov και Gennady Rozhdestvensky, οι Φιλαρμονικές Ορχήστρες της Νέας Υόρκης, της Βιέννης και του Λονδίνου.
7. Η Petya και ο λύκος με παπούτσια πουέντ. Ένα μονόπρακτο μπαλέτο βασισμένο σε έργο του Προκόφιεφ ανέβηκε στα μέσα του 20ού αιώνα σε ένα παράρτημα του θεάτρου Μπολσόι - το σημερινό Θέατρο Οπερέτα. Το έργο δεν έπιασε - παίχτηκε μόνο εννέα φορές. Μία από τις πιο διάσημες ξένες παραγωγές ήταν η παράσταση της Βρετανικής Σχολής Βασιλικού Μπαλέτου. Τα κύρια μέρη χόρεψαν παιδιά.
8. Η 40η επέτειος του συμφωνικού παραμυθιού γιορτάστηκε με μια ροκ εκδοχή. Γνωστοί μουσικοί της ροκ, συμπεριλαμβανομένου του τραγουδιστή των Genesis, Phil Collins και του ambient πατέρα Brian Eno, οργάνωσαν μια παράσταση της ροκ όπερας «Peter and the Wolf» στο Ηνωμένο Βασίλειο. Στο έργο συμμετείχαν ο βιρτουόζος της κιθάρας Gary Moore και ο βιολονίστας της τζαζ Stefan Grappelli.
9. Φωνή για το "Petit and the Wolf". Μόνο αναγνωρίσιμα ηχόχρωμα: η πρώτη ερμηνεύτρια ήταν η πρώτη γυναίκα στον κόσμο - διευθύντρια όπερας Natalia Sats. Ο κατάλογος περιλαμβάνει τους βραβευμένους με Όσκαρ Άγγλους ηθοποιούς του ιπποτού: John Gielgud, Alec Guinness, Peter Ustinov και Ben Kingsley. Εκ μέρους του συγγραφέα μίλησε και η Σάρον Στόουν, σταρ του κινηματογράφου του Χόλιγουντ.
«Ο Σεργκέι Σεργκέεβιτς και εγώ φανταστήκαμε πιθανές πλοκές: εγώ - με λόγια, αυτός - στη μουσική. Ναι, θα είναι ένα παραμύθι, ο κύριος στόχος του οποίου είναι να εξοικειώσει τους μαθητές των μαθητών με τη μουσική και τα όργανα. Θα πρέπει να έχει συναρπαστικό περιεχόμενο, απροσδόκητα γεγονότα, έτσι ώστε τα παιδιά να ακούν με συνεχές ενδιαφέρον: τι θα συμβεί στη συνέχεια; Αποφασίσαμε έτσι: είναι απαραίτητο να υπάρχουν χαρακτήρες στο παραμύθι που μπορούν να εκφράσουν ζωντανά τον ήχο αυτού ή του άλλου μουσικού οργάνου.»
Ναταλία Σατς
10. 2004 - Βραβείο Grammy στην υποψηφιότητα "Παιδικό άλμπουμ στο Speken Genre". Το υψηλότερο αμερικανικό βραβείο μουσικής πήραν οι πολιτικοί των δύο υπερδυνάμεων - οι πρώην πρόεδροι της ΕΣΣΔ Μιχαήλ Γκορμπατσόφ και των ΗΠΑ Μπιλ Κλίντον, καθώς και η σταρ του ιταλικού κινηματογράφου Σοφία Λόρεν. Το δεύτερο παραμύθι του δίσκου ήταν έργο του Γάλλου συνθέτη Jean Pascal Beintus. Κλασικά και νεωτερικότητα. Η πρόκληση, όπως και πριν από δεκαετίες, είναι να γίνει κατανοητή η μουσική για τα παιδιά.
Περίληψη μαθήματος μουσικής με θέμα:
Όργανα Συμφωνικής Ορχήστρας
στο συμφωνικό παραμύθι του Σ.Σ. Προκόφιεφ
"Ο Πέτρος και ο Λύκος"
Θέμα μαθήματος:Όργανα Συμφωνικής Ορχήστρας στο Σ.Σ. Προκόφιεφ «Ο Πέτρος και ο Λύκος».
Τάξη / ηλικία:
Τύπος μαθήματος:Εκμάθηση νέου υλικού.
Σκοπός του μαθήματος:εκπαίδευση του μουσικού πολιτισμού των μαθητών
Στόχοι μαθήματος:
Να εξοικειωθούν με τα όργανα της συμφωνικής ορχήστρας, με τα λέιτματα των ηρώων του Σ.Σ. Προκόφιεφ «Ο Πέτρος και ο Λύκος».
Να αναπτύξει τον τόνο και το ηχοχρώματος για μουσική, λεξιλόγιο για να προσδιορίσει τη φύση ενός μουσικού κομματιού.
Εκπαίδευση μιας κουλτούρας ακρόασης συμφωνικής μουσικής.
Εξοπλισμός:
Η/Υ ή φορητός υπολογιστής, τηλεόραση.
παρουσίαση μαθήματος?
Ένα διαδραστικό τεστ με θέμα το Σ.Σ. Προκόφιεφ "Ο Πέτρος και ο Λύκος"
Μέθοδοι:
Λεκτική μέθοδος (συνομιλία με εργαλεία οπτικής και ακουστικής απεικόνισης: εξέταση διαφανειών παρουσίασης για το θέμα του μαθήματος).
Προβολή και ακρόαση συμφωνικής ιστορίας.
Μορφές εργασίας:ατομικός, μετωπικός.
Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων
Οργάνωση χρόνου. (5 λεπτά)
Μουσικός χαιρετισμός "Καλημέρα" Λόγια και μουσική I. Leshikh
Δάσκαλος:Τώρα, για να συντονιστείτε σε ένα νέο θέμα, σας προτείνω να παίξετε ένα παιχνίδι που ονομάζεται "Μάντεψε".
Ένας παρουσιαστής βγαίνει έξω, στέκεται με την πλάτη στην τάξη. Τα υπόλοιπα παιδιά προφέρουν το όνομά του ένα προς ένα. Ο αρχηγός πρέπει να πει το όνομα του μαθητή, χωρίς να τον βλέπει, αλλά ακούγοντας μόνο τη φωνή. Οι μαθητές παίζουν πολλές φορές.
Δάσκαλος:ΕΝΤΑΞΕΙ! Πώς κατάφερε ο οικοδεσπότης, χωρίς να σας δει, να εντοπίσει τα ονόματά σας;
Δείγματα απαντήσεων μαθητών:με φωνή.
Δάσκαλος:Σωστά! Και πώς μπόρεσαν οι παρουσιαστές μας να προσδιορίσουν ποιανού η φωνή ακουγόταν;
Δείγματα απαντήσεων μαθητών:
Δάσκαλος:ΕΝΤΑΞΕΙ! Τι φίλοι είστε! Δηλαδή, κάθε φωνή έχει το δικό της χρώμα ή είναι πιο σωστό να λέμε τη δική της χροιά. Τώρα ας ανοίξουμε τα λεξικά και ας γράψουμε μια νέα λέξη για εσάς. ΤΕΜΠΟ,και δώστε του έναν πολύ ελαφρύ και σύντομο ορισμό.
(Διαφάνεια 3 - χροιά)
Το TEMBR ΕΙΝΑΙ ΧΡΩΜΑΤΙΣΤΙΚΟΣ ΗΧΟΣ
Τώρα ξέρετε ότι κάθε ανθρώπινη φωνή έχει τη δική της συγκεκριμένη χροιά. Πώς πιστεύετε, κάθε μουσικό όργανο έχει μια συγκεκριμένη χροιά;
Δείγματα απαντήσεων μαθητών:Ναι υπάρχει!
Δάσκαλος:Σωστά! Κάθε μουσικό όργανο έχει τη δική του συγκεκριμένη χροιά. Και υπάρχει ένας τεράστιος αριθμός μουσικών οργάνων. Και σήμερα θα εξοικειωθούμε με μερικούς από αυτούς, καθώς και θα μάθουμε να τα ξεχωρίζουμε μεταξύ τους όχι μόνο στην εμφάνιση, αλλά και στο χροιά.
Νέο θέμα (20 λεπτά + 15 λεπτά)
Δάσκαλος:Τώρα ακούστε προσεκτικά το ποίημα και προσπαθήστε να ονομάσετε τα μουσικά όργανα που λέει.
*****
Από ένα βάλτο κατάφυτο με πάπια,
Από τα χωράφια, από την κοιλότητα του δάσους,
Τραγούδι, ευγενικό παραμύθι
Κατέβηκα τα μουσικά μονοπάτια.
Στο σανίδι κάτω από το έλατο, (Η λέξη "έφαγε" αντικαταστάθηκε από "έλατο" !!!)
Το μονοπάτι θα σε οδηγήσει
Λέει για τον Πιτ και τον Λύκο,
Όμποε και κλαρίνο και φαγκότο. (Η λέξη "κουαρτέτο" αντικαταστάθηκε από "όμποε" !!!)
Χωμένο στις σελίδες της μουσικής
Ξέφωτα, λιβάδια και δάση.
Για κάθε θηρίο και πουλί
Το φλάουτο θα φωτίσει με το πουλάκι,
Κακώντας ένα όμποε με μια πάπια, (Η λέξη "φαγκότο" αντικαταστάθηκε από "όμποε" !!!)
Και ο κακός, ποταπός λύκος,
Τα γαλλικά κέρατα θα αντικατασταθούν,
Ωστόσο, γιατί να βιαστείς;
Σου αυτό το παραμύθι, πάρε το
Οι μαγικές πόρτες είναι σελίδες
Ανοίξτε το γρήγορα.
Δείγματα απαντήσεων μαθητών:όμποε, κλαρινέτο, φαγκότο, φλάουτο, γαλλικά κέρατα
Δάσκαλος:ΕΝΤΑΞΕΙ! Και πώς λέγεται το παραμύθι για το οποίο μιλάει το ποίημα, ποιος μπορεί να πει;
Δείγματα απαντήσεων μαθητών:Ο Πέτρος και ο λύκος"
Δάσκαλος:Σωστά! Και αυτό το παραμύθι γράφτηκε από τον Σεργκέι Σεργκέεβιτς Προκόφιεφ. (Διαφάνεια 4 - πορτρέτο του συνθέτη). Αυτό έγινε το 1936. Αυτό δεν είναι ένα συνηθισμένο παραμύθι - είναι ένα μουσικό συμφωνικό παραμύθι. Και λέγεται «συμφωνικό» γιατί γράφτηκε για συμφωνική ορχήστρα. Ο Σ. Προκόφιεφ ήταν ο πρώτος συνθέτης που αποφάσισε να μυήσει στα παιδιά τον ήχο μιας συμφωνικής ορχήστρας σε μια συναρπαστική μορφή, με τη μορφή ενός παραμυθιού.
Κάθε χαρακτήρας του παραμυθιού έχει το δικό του μοτίβο. Ας γράψουμε έναν άλλο όρο που δεν σας είναι ακόμη ξεκάθαρος στα λεξικά. (Διαφάνεια 5 - κεντρική ομιλία)
LEITMOTIVE - ΕΝΑ ΣΥΝΤΟΜΟ ΜΟΥΣΙΚΟ ΘΕΜΑ Ακούγεται ΣΥΝΕΧΩΣ ΟΤΑΝ ΕΜΦΑΝΙΖΕΤΑΙ Ο ΙΔΙΟΣ ΧΑΡΑΚΤΗΡΑΣ Ή ΟΤΑΝ ΑΝΑΦΕΡΕΤΑΙ ΣΕ ΑΥΤΟΝ
Ήθελε τα παιδιά να μάθουν να ακούν συμφωνική μουσική. Και πριν από την έναρξη της παράστασης αυτής της μουσικής, στα παιδιά παρουσιάστηκαν τα όργανα και τα μοτίβα των χαρακτήρων του παραμυθιού που έπαιξαν πάνω τους. Κατά τη διάρκεια της παράστασης, τα παιδιά άκουσαν πολλές φορές αυτά τα μοτίβα και έμαθαν να ξεχωρίζουν τα ηχόχρωμα των οργάνων.
Έτσι, κάθε χαρακτήρας του παραμυθιού έχει το δικό του μουσικό θέμα - το λέιτ μοτίβο, και το δικό του όργανο με ένα συγκεκριμένο ηχόχρωμα, που παίζει αυτό το μοτίβο.
(Διαφάνεια 6 - πρωτοπόρος Petya)
Ο γενναίος πρωτοπόρος Petya είναι ο πρωταγωνιστής του παραμυθιού. Το θέμα του ακούγεται σαν μια χαρούμενη πορεία. Και η ομάδα οργάνων με έγχορδα: 2 βιολιά, βιόλα και τσέλο ερμηνεύουν το θέμα Petya.
(Διαφάνεια 7 - χορδές με τόξο) - ακούγοντας το θέμα.
Δάσκαλος:Τι πιστεύεις, τι χαρακτήρα έχει η Πέτυα; Πώς τον απεικόνιζε η μουσική;
Δείγματα απαντήσεων μαθητών:
Χαρούμενος, άτακτος, χαρούμενος.
Περπατάει, βουίζει κάτι και πηδάει.
Δάσκαλος: ΕΝΤΑΞΕΙ! Περαιτέρω, εμφανίζεται ο επόμενος χαρακτήρας του παραμυθιού - αυτό είναι ένα πουλί. (Διαφάνεια 8 - πουλί, φλάουτο). Το λάιτ μοτίφ του εκτελείται από φλάουτο. Αυτό το όργανο ανήκει στην ομάδα των ξύλινων πνευστών. Ακούστε προσεκτικά το θέμα της για να απαντήσετε στις ερωτήσεις μου αργότερα.Ακούγοντας το θέμα.
- Ποια είναι η διάθεση του πουλιού; Πώς μπορείτε να φανταστείτε αυτό το πουλί;
Παραδείγματα απαντήσεων παιδιών:
Χαρούμενος, χαρούμενος, χαρούμενος.
Μπορείτε να τη φανταστείτε να κάθεται ψηλά σε ένα κλαδί δέντρου και να τραγουδάει.
Ή σαν το πουλί πολύ συχνά χτυπά τα φτερά του και πετάει πάνω από το έδαφος, χωρίς να ξέρει πού να προσγειωθεί.
Δάσκαλος:Καθόλου άσχημα!
Το θέμα του επόμενου χαρακτήρα της πάπιας εκτελείται από το όμποε - αυτό είναι επίσης ένα ξύλινο πνευστό όργανο (Διαφάνεια 9 - πάπια, όμποε). Η χροιά του όμποε ακούγεται "ρινική" και η πάπια "κουακ-κουακ" ακούγεται - ακούγοντας το θέμα.
Πώς απεικονίζει η μουσική μια πάπια;
Παραδείγματα απαντήσεων παιδιών:
Είναι αργή, περπατά ήρεμα κατά μήκος του δρόμου, κουνιέται από το ένα πόδι στο άλλο και κράζει.
Δάσκαλος:Τότε όμως εμφανίζεται μια γάτα! Το leitmotif του ερμηνεύεται από το κλαρίνο, ένα άλλο από την οικογένεια των ξύλινων πνευστών. (Διαφάνεια 10 - γάτα, κλαρίνο) - ακούγοντας το θέμα.
Τι μπορείτε να πείτε για τη γάτα ακούγοντας το θέμα της;
Παραδείγματα απαντήσεων παιδιών:
Η γάτα με τα μαλακά πόδια φτάνει κρυφά στο πουλί.
Μερικές φορές σταματάει.
Δάσκαλος:Ο παππούς της Petya εμφανίζεται μετά τη γάτα. (Διαφάνεια 11 - παππούς, φαγκότο) Ανησυχεί ότι η Πέτυα έχει βγει έξω από την πύλη, γιατί «τα μέρη είναι επικίνδυνα. Αν ένας λύκος έρθει τρέχοντας από το δάσος, τι θα γίνει τότε;» Το θέμα του ερμηνεύεται επίσης από το όργανο της ομάδας ξύλινων πνευστών - το φαγκότο. Αυτό είναι το χαμηλότερο ηχητικό όργανο αυτής της οικογένειας. Δεν ήταν για τίποτα που ο Προκόφιεφ απεικόνισε τον παππού τους για αυτούς. Το φαγκότο, που παίζει το θέμα του παππού, ακούγεται σαν γκρινιάρης και βραχνός γέρου. Ακούγοντας το θέμα.
Ακούγεται σαν γκρινιάρης παππούς;
Παραδείγματα απαντήσεων παιδιών:Ναί!
Δάσκαλος:Ένας άλλος χαρακτήρας του παραμυθιού είναι ένας λύκος! (Διαφάνεια 12 - λύκος, γαλλικά κέρατα). Το λάιτ μοτίβο του παίζεται από γαλλικά κόρνα - όργανα της ομάδας χάλκινων-πνευστών. Ακούγοντας το θέμα.
Τι μπορείτε να πείτε για το μοτίβο αυτού του χαρακτήρα; Τι ακούσατε στη μουσική, πώς εμφανίζεται ο Λύκος μπροστά μας; Είναι αυτός ένας θετικός ή αρνητικός χαρακτήρας σε αυτήν την ιστορία;
Παραδείγματα απαντήσεων παιδιών:
Η μουσική απεικονίζει τον Λύκο ως επικίνδυνο αρπακτικό.
Αυτός είναι ο θυμωμένος Λύκος!
Μπορείτε να τον ακούσετε να ουρλιάζει.
Δάσκαλος:Αρκετά σωστό! Και τέλος, υπάρχουν κυνηγοί που ακολουθούν τα βήματα του Λύκου (Slide 13 - κυνηγοί, κρουστά). Τώρα ας ακούσουμε προσεκτικά το θέμα τους και ας προσπαθήσουμε να προσδιορίσουμε ποια όργανα το εκτελούν. Ακούγοντας το θέμα.
Παραδείγματα απαντήσεων παιδιών:
Είναι ντραμς!
Κρουστά!
Δάσκαλος:Σωστά, το θέμα Wolf εκτελείται από μια ομάδα κρουστών οργάνων. Δηλαδή τύμπανα και ντραμς.
Συναντηθήκαμε μαζί σας με τους χαρακτήρες του συμφωνικού παραμυθιού «Ο Πέτρος και ο Λύκος», είδαμε και ακούσαμε τα μουσικά όργανα που ερμηνεύουν τα μοτίβα τους. Τώρα είμαστε σε θέση να διακρίνουμε τα ηχόχρωμα των μουσικών οργάνων με το αυτί.
Φωνητικό και χορωδιακό έργο
Ελεγχος. Για αναπνοή
Ελεγχος. για την ανάπτυξη της αρμονικής ακοής
Μαθαίνοντας ένα τραγούδι με φράσεις. "Μουσικός - Τουρίστας"
Περίληψη μαθήματος (4 λεπτά)
Τώρα ας ελέγξουμε πώς μάθατε το σημερινό θέμα και ας λύσουμε ένα μικρό τεστ, το οποίο αποτελείται από μόνο επτά ερωτήσεις. Η λύση ενός διαδραστικού τεστ με θέμα τον Σ.Σ. Προκόφιεφ «Ο Πέτρος και ο Λύκος».
Εργασία για το σπίτι (1 λεπτό)
Σχεδιάστε μια εικονογράφηση για το συμφωνικό παραμύθι του Σ.Σ. Προκόφιεφ «Ο Πέτρος και ο Λύκος».
Λίστα χρησιμοποιημένης βιβλιογραφίας:
Ζ.Ε. Osovitskaya, A.S. Kazarinova - Μουσική λογοτεχνία: Εγχειρίδιο για παιδικά μουσικά σχολεία: Το πρώτο έτος διδασκαλίας του θέματος. - Μ .: Μουσική. - 2004 - 224 σελ.
Γνωριμία με τα όργανα μιας συμφωνικής ορχήστρας
"Ο Πέτρος και ο λύκος"- ένα συμφωνικό παραμύθι για παιδιά, γραμμένο από τον Σεργκέι Σεργκέεβιτς Προκόφιεφ το 1936, λίγο μετά την επιστροφή του στην ΕΣΣΔ, με πρωτοβουλία της Natalia Ilyinichna Sats για ανέβασμα στο Κεντρικό Παιδικό της Θέατρο. Η πρεμιέρα έγινε στις 2 Μαΐου 1936. Το κομμάτι ερμηνεύεται από αναγνώστη και ορχήστρα. Το λογοτεχνικό κείμενο γράφτηκε από τον ίδιο τον συνθέτη.
Οικόπεδο
Νωρίς το πρωί ο πρωτοπόρος Petya βγαίνει σε ένα μεγάλο πράσινο γκαζόν.
Σε ένα ψηλό δέντρο κάθεται το γνωστό του πουλί, το οποίο, παρατηρώντας την Πέτυα, πετάει κάτω.
Μια πάπια περνά κρυφά από τη μισάνοιχτη πύλη και κατευθύνεται στη λίμνη για να κολυμπήσει.
Αρχίζει να διαφωνεί με το πουλί για το ποιος πρέπει να θεωρείται πραγματικό πουλί - η πάπια, που δεν πετά, αλλά κολυμπά ή το πουλί που δεν μπορεί να κολυμπήσει.
Τους παρακολουθεί η γάτα, έτοιμη να πιάσει έναν από αυτούς, αλλά το πουλί, προειδοποιημένο από τον Petya, πετάει πάνω σε ένα δέντρο και η πάπια καταλήγει στη λίμνη και η Γάτα μένει χωρίς τίποτα.
Βγαίνει ο παππούς της Πέτυας. Αρχίζει να γκρινιάζει στον εγγονό του, προειδοποιώντας τον ότι ένας μεγάλος γκρίζος λύκος περπατά στο δάσος και, παρά τις διαβεβαιώσεις του Petya ότι οι πρωτοπόροι δεν φοβούνται τους λύκους, τον απομακρύνει. Σύντομα, ο Λύκος εμφανίζεται πραγματικά.
Η γάτα σκαρφαλώνει γρήγορα σε ένα δέντρο και η πάπια πηδά από τη λίμνη, αλλά ο λύκος την προλαβαίνει και την καταπίνει.
Ο Petya χρησιμοποιεί ένα σχοινί για να σκαρφαλώσει πάνω από τον φράχτη και βρίσκεται σε ένα ψηλό δέντρο. Ζητάει από το πουλί να αποσπάσει την προσοχή του λύκου και όταν προσπαθεί να τον πιάσει, ρίχνει μια θηλιά γύρω από την ουρά του λύκου.
Ο Λύκος προσπαθεί να ελευθερωθεί, αλλά ο Πέτια δένει την άλλη άκρη του σχοινιού σε ένα δέντρο και η θηλιά σφίγγει την ουρά του Λύκου ακόμα πιο σφιχτά.
Οι Κυνηγοί, που παρακολουθούν τον Λύκο εδώ και καιρό, βγαίνουν από το δάσος.
Η Petya τους βοηθά να δέσουν τον Λύκο και να τον πάνε στο ζωολογικό κήπο.
Το έργο τελειώνει με μια γενική πομπή, στην οποία συμμετέχουν όλοι οι χαρακτήρες του: η Petya περπατά μπροστά, οι κυνηγοί οδηγούν τον Λύκο, το πουλί πετά από πάνω τους και πίσω είναι ο παππούς με τη γάτα, συνεχίζοντας να γκρινιάζει. Ακούγεται ένα ήσυχο κουκ: αυτή είναι η φωνή της Πάπιας που κάθεται στο στομάχι του Λύκου, που βιαζόταν τόσο πολύ που την κατάπιε ζωντανή.
ΜΟΥΣΙΚΗ
Σύνθεση ορχήστρας:
Φλάουτο; Ομποε; Κλαρίνο (στο Α); Φαγκότο; Τρία γαλλικά κέρατα. Σωλήνας; Τρομπόνι; Timpani; Τρίγωνο; Τυμπάνιο; Καστανιέτες; Μεγάλα και μικρά τύμπανα. Πλάκες? Πρώτο και δεύτερο βιολιά. Βιόλα? Τσέλο; Κοντραμπάσες.
Κάθε χαρακτήρας αντιπροσωπεύεται από ένα συγκεκριμένο εργαλείο και ένα ξεχωριστό κίνητρο:
Πέτρος- Έγχορδα (κυρίως βιολιά), C-dur, ελεύθερη και ανοιχτή μελωδία στο πνεύμα μιας πρωτοποριακής πορείας.
Μικρό πουλάκι- φλάουτο σε high record, G-dur, βιρτουόζικα περάσματα.
Πάπια- όμποε, Es-major / As-major, "κουκκιστική" μελωδία στο κατώτερο μητρώο.
Γάτα- κλαρίνο, G-dur, το θέμα απεικονίζει τη χάρη και το απαλό βάδισμα μιας γάτας.
παππούς- φαγκότο, θέμα σε h-minor, διακεκομμένος ρυθμός στο κάτω και μεσαίο ρεζερβουάρ, που μιμείται το γρύλισμα.
Λύκος- τρία γαλλικά κέρατα, θέμα σε g-moll.
Κυνηγοί- τύμπανο και ένα μεγάλο τύμπανο (εικόνα βολών), πνευστά (τελική πορεία)
Βασισμένο σε υλικό από τη Wikipedia
S. Prokofiev Συμφωνικό παραμύθι Πέτυα και ο λύκος - κινούμενα σχέδια