"Asya" I. Turgenev

Στα έργα του, ο Ivan Sergeevich Turgenev αγγίζει συχνά το θέμα της αγάπης. Αλλά έχει σχεδόν πάντα ένα θλιβερό τέλος. Η ιστορία του "Asya" δεν αποτελεί εξαίρεση. Σε αυτό το όμορφο και συνάμα θλιβερό έργο, θέτει το ζήτημα της αληθινής ευτυχίας. Η Asya μιλάει όχι μόνο για αγάπη, αλλά εγείρει και ηθικά προβλήματα.

Ο Ivan S. Turgenev άρχισε να γράφει την ιστορία "Asya" μετά από ένα χρόνο αδράνειας. Η ιδέα προέκυψε απροσδόκητα όταν ο συγγραφέας ήταν στη Γερμανία το 1857. Οδηγώντας δίπλα από τα ερείπια, στο Zinitsk, ο Ivan Sergeevich είδε ένα μικρό σπίτι κοντά. Στον πρώτο όροφο, ο Τουργκένιεφ παρατήρησε μια ηλικιωμένη γυναίκα και στον δεύτερο, μια νεαρή κοπέλα. Ο συγγραφέας άρχισε να σκέφτεται με ενδιαφέρον ποιοι είναι και γιατί μένουν σε αυτό το σπίτι. Η αξιοπιστία αυτού του γεγονότος αποδεικνύεται από τις επιστολές του συγγραφέα και τη χρονολογία του έργου που άφησε.

Ενδιαφέροντα γεγονότα θα πουν καλύτερα για τη δημιουργία του Asi:

1. Φτωχά συναισθήματα συγγραφέα... Παρόλο που έγραψε την ιστορία με έμπνευση, ο πόνος και η αδυναμία του έγιναν αισθητές. Ο Τουργκένιεφ τελείωσε το έργο του τον Νοέμβριο του 1857 και το 1858 δημοσιεύτηκε στο περιοδικό Sovremennik.
2. Ο αυτοβιογραφικός χαρακτήρας της ιστορίας... Το αληθινό πρωτότυπο της Asya είναι άγνωστο. Εκτός από την εκδοχή για την εικόνα του κοριτσιού από το Zinitsk, υπάρχει η άποψη ότι ο κύριος χαρακτήρας είναι παρόμοιος στη μοίρα με την παράνομη κόρη του Turgenev, Polina. Υπάρχει επίσης μια θεωρία ότι ο συγγραφέας θα μπορούσε να είχε πάρει ως πρωτότυπο την αδερφή του, Barbara. Αλλά είναι σημαντικό να σημειωθεί ότι αν η κόρη του Turgenev είναι πραγματικά το πρωτότυπο της Asya, τότε οι χαρακτήρες τους είναι πολύ διαφορετικοί. Η Πωλίνα δεν ήταν προικισμένη με αγάπη για τα υψηλά και ο κύριος χαρακτήρας της ιστορίας είχε μια λεπτή αίσθηση ομορφιάς και μια ακλόνητη αγάπη για τη φύση.

Είδος και σκηνοθεσία

Το είδος του έργου "Asya" του I. S. Turgenev είναι μια ιστορία. Αν και αρχικά ο συγγραφέας το συνέλαβε ως ιστορία. Ένα χαρακτηριστικό γνώρισμα της ιστορίας είναι ότι είναι μεγαλύτερο σε όγκο, υπάρχουν αρκετοί ήρωες σε αυτήν, πολλά γεγονότα και δράσεις λαμβάνουν χώρα, αλλά σε αρκετά σύντομο χρονικό διάστημα. Οι τίτλοι τέτοιων βιβλίων είναι πιο συχνά μιλούν και συνδέονται με τον κύριο χαρακτήρα.

Ο I. S. Turgenev εργάστηκε προς την κατεύθυνση του ρεαλισμού. Στα έργα του αποτυπώνεται έντονα η περιρρέουσα πραγματικότητα και περιγράφεται με τη βοήθεια ψυχολογικών τεχνικών ο εσωτερικός κόσμος των ηρώων. Ωστόσο, η ιστορία "Asya" περιέχει χαρακτηριστικά ρομαντισμού. Αυτό φαίνεται από τον κεντρικό χαρακτήρα, ο οποίος είναι ένα τυπικό «κορίτσι Τουργκένεφ». Η συγγραφέας έβαλε τα ιδιαίτερα ρομαντικά της χαρακτηριστικά. Αυτό αντικατοπτρίζεται όχι μόνο στην εμφάνιση, αλλά και στον χαρακτήρα της. Ευχαριστεί τους αναγνώστες με την αγνότητα και την ειλικρίνειά της.

Σύνθεση

Για κάθε κομμάτι, ο ρόλος της σύνθεσης είναι εξαιρετικά σημαντικός. Για παράδειγμα, για να μεταφέρουμε μια ακριβή εικόνα του τι συμβαίνει. Χάρη σε ειδικές τεχνικές σύνθεσης, είναι ευχάριστο και ενδιαφέρον για τον αναγνώστη να διαβάσει το βιβλίο, αφού το κείμενο είναι ενσωματωμένο σε ένα ενιαίο σύνολο.

Η σύνθεση της ιστορίας "Asya" είναι πολύ λακωνική.

1. I Έκθεση. Αναμνήσεις του Ν. Ν. για τα νιάτα και τη ζωή του στη Γερμανία.
2. II-VIII Στιτς. Γνωριμία με τον Gagin και την αδερφή του Asya. Η προσέγγιση της ΝΝ μαζί τους. Η παιδική ιστορία της Asya. Η πρώτη σοβαρή συζήτηση του Ν.Ν. με την ηρωίδα. Η ηρωίδα δεν τον φοβάται πλέον και αρχίζει να εμπιστεύεται.
3. X-XV Ανάπτυξη δράσεων. Προσέγγιση Ασίας και Ν.Ν. Ένα σημείωμα από την Asya.
4. XVI -XXI Αποκορύφωμα δράσης και στιγμιαία απόσυρση. Συνάντηση ΝΝ με την Asya, η οποία κατέληξε σε χωρισμό. Η απρόσμενη αποχώρηση των ηρώων από την πόλη.
5. XXII Επίλογος. Οι σκέψεις του NN για τη ζωή και την ευτυχία. Χαμένη στιγμή λύπης.

Η ουσία

Ο αφηγητής Ν.Ν μοιράζεται τις αναμνήσεις του από τις περασμένες μέρες της ανέμελης νιότης του. Ταξίδευε στο εξωτερικό και παρακολουθούσε κόσμο με όρεξη. Χωρίς σκοπό και ευθύνη. Τα κύρια γεγονότα της ιστορίας εκτυλίσσονται στη γερμανική πόλη Ζ., στις όχθες του ποταμού Ρήνου. Ο τόπος ήταν απόμερος, όπως απαιτούσε η ψυχή του. Η καρδιά του NN έσπασε από μια νεαρή χήρα που αντάλλαξε τον αφηγητή με έναν υπολοχαγό.

Η τοποθεσία της πόλης όπου εγκαταστάθηκε ο αφηγητής ήταν εξαιρετική.

Κάποτε ο Ν.Ν μπήκε σε μια επιχείρηση, όπου οι μαθητές διασκέδαζαν. Εκεί άκουσε κατά λάθος μια συνομιλία δύο Ρώσων και κατά λάθος τους γνώρισε. Αποδείχθηκε ότι ήταν η οικογένεια των Gagins. Ο μεγαλύτερος αδελφός και η μικρότερη αδερφή Asya, περίπου δεκαεπτά ετών. Μετά από μια σύντομη συνομιλία κάλεσαν τον αφηγητή να τους επισκεφτεί, σε ένα μοναχικό σπίτι, που βρισκόταν έξω από την πόλη, όπου δοκίμασαν γάλα, μούρα και ψωμί. Όταν ήρθε το χλωμό βράδυ και το φεγγάρι ανέτειλε, ο Ν.Ν. πήγε σπίτι με το πλοίο και ένιωσε πραγματικά ευτυχισμένος.

Την επόμενη μέρα, ο Γκάγκιν ήρθε στο σπίτι του και τον ξύπνησε με ένα χτύπημα ενός ραβδιού, μετά από το οποίο ήπιαν καφέ και μίλησαν για αυτό που ανησυχεί όλους. Ο NN είπε για δυστυχισμένη αγάπη και ο συνομιλητής του είπε ότι άρχισε να ζωγραφίζει πολύ αργά και φοβόταν να μην συνειδητοποιήσει τον εαυτό του στη δημιουργικότητα. Κάθε μέρα ο αφηγητής δένεται όλο και περισσότερο με τον Γκαγκίν και την αδερφή του. Η Asya συμπεριφερόταν περίεργα και πάντα με διαφορετικούς τρόπους. Είναι τεταμένη, μετά είναι ευδιάθετη και ανέμελη, σαν παιδί. Ο Ν.Ν. συχνά κοιτάζει προσεκτικά όχι μόνο τη συμπεριφορά της κοπέλας, αλλά και την εμφάνισή της. Κατά τη γνώμη του, είχε το πιο ευμετάβλητο πρόσωπο από όλα όσα έβλεπε. Τώρα ήταν χλωμό, μετά υπήρχε ένα χαμόγελο μέσα του.

Ένα απόγευμα, ο Γκάγκιν συνόδευσε τον Ν.Ν. στο σκάφος για να πάει σπίτι του. Στο δρόμο έκαναν παράκαμψη προς το σπίτι της γριάς, όπου ήταν η Άσια. Η κοπέλα πέταξε ένα κλαδί γεράνι στον Ν.Ν. και τον κάλεσε να φανταστεί ότι ήταν η κυρία της καρδιάς του. Οι σκέψεις του αφηγητή μπερδεύτηκαν. Η νοσταλγία άρχισε να τον κυριεύει. Πριν κοιμηθεί, σκέφτηκε την Άσα, αποκαλώντας την ένα ιδιότροπο κορίτσι στο κεφάλι του. Η Ν.Ν. ήταν επίσης σίγουρη ότι δεν ήταν η αδερφή του Γκάγκιν. Για δύο συνεχόμενες εβδομάδες τους επισκεπτόταν και παρακολουθούσε με ενδιαφέρον τη συμπεριφορά της ηρωίδας. Ο ΝΝ κατάλαβε ότι το κορίτσι τον έλκυε, ακόμα κι όταν ήταν θυμωμένη. Ένα βράδυ άκουσε την Asya και τον αδελφό της να μιλάνε. Καθισμένη στο κιόσκι, η κοπέλα ομολόγησε την αιώνια αγάπη της στον Γκαγκίν. Με πίκρα στην καρδιά του, ο Ν.Ν πήγε σπίτι του. Θεώρησε ότι εξαπατήθηκε αναιδώς, και δεν ήταν καθόλου συγγενείς, αλλά εραστές.

Ο Ν.Ν πέρασε αρκετές μέρες μόνος με τη φύση. Δεν ήθελε να δει τον Γκαγκίν και την Άσια. Περπάτησε στα βουνά, κοίταξε τα σύννεφα και μίλησε με τους ντόπιους που τον συνάντησαν στην πορεία.

Στο τέλος της τρίτης ημέρας, επιστρέφοντας στο σπίτι, ο ΝΝ βρήκε ένα σημείωμα. Σε αυτό, ο Γκάγκιν του ζήτησε να έρθει. Ποια ήταν η έκπληξη του Ν. Ν. όταν έμαθε όλη την αλήθεια. Ο Gagin είπε ότι γνώρισε την Asya όταν ήταν περίπου εννέα ετών. Ήταν κόρη του πατέρα του και υπηρέτρια. Αργότερα, η κοπέλα έμεινε ορφανή και την πήγε κοντά του. Αφού ο Ν. Ν. έμαθε όλη την αλήθεια, η ψυχή του έγινε εύκολη. Ως ένα βαθμό, κατάλαβε την Άσια, την αγωνία και την παιδική της αφέλεια. Άρχισε να τον έλκει η ψυχή της. Αφού μίλησε με τον Gagin, ο N.N. πήγε μια βόλτα με την Asya. Την πρώτη φορά δεν φοβήθηκε να πει και να ρωτήσει κάτι. Ο Ν.Ν αρχίζει να παρατηρεί πίσω του ότι δεν έχει χρόνο για τις ιστορίες της. Θαυμάζει την Asya και εκείνη ονειρεύεται ότι τα φτερά της θα μεγαλώσουν. Μετά πήγαν σπίτι και χόρεψαν βαλς μέχρι το βράδυ. Όταν ο Ν.Ν. πήγαινε με το αυτοκίνητο στο σπίτι του, κύλησαν δάκρυα στα μάτια από ευτυχία. Δεν ήθελε να σκεφτεί αν ήταν ερωτευμένος ή όχι. Απλώς ένιωθε καλά.

Την επόμενη μέρα, μετά από μια άλλη συνομιλία με την Asya, ο N.N. συνειδητοποίησε ότι το κορίτσι τον αγαπούσε. Έδειχνε ανήσυχη. Μιλούσε για τον θάνατο και έκανε περίεργες ερωτήσεις. Μια μέρα, ενώ περπατούσε στην πόλη, συνάντησε ένα αγόρι που του έδωσε ένα σημείωμα από την Asya. Η κοπέλα ήθελε να τον δει αμέσως, στις τέσσερις στο παρεκκλήσι. Ήταν μόλις δώδεκα η ώρα και πήγε στο δωμάτιό του. Ξαφνικά, ένας ταραγμένος Γκάγκιν ήρθε κοντά του. Ανέφερε ότι η Asya είχε πυρετό και πυρετό κατά τη διάρκεια της νύχτας. Εξομολογήθηκε στον αδερφό της τον έρωτά της για τον Ν.Ν. και θέλει να φύγει από την πόλη. Ο αφηγητής σάστισε και είπε στον Γκαγκίν το σημείωμα που είχε λάβει από την Άσια. Συνειδητοποίησε ότι δεν θα παντρευόταν ένα δεκαεπτάχρονο κορίτσι και ότι έπρεπε να το τελειώσει αμέσως. Έχοντας πάει στον καθορισμένο χώρο, ο Ν.Ν. συνάντησε ξανά το αγόρι, το οποίο νωρίτερα είχε δώσει ένα σημείωμα από την Asya. Είπε ότι η κοπέλα άλλαξε τόπο συνάντησης και τον περίμενε στο σπίτι της Frau Luisi, μιάμιση ώρα αργότερα. Δεν χρειάστηκε να επιστρέψει στο σπίτι και ο Ν.Ν πήγε να περιμένει στον μικρό κήπο, όπου ήπιε ένα ποτήρι μπύρα. Όταν ήρθε η ώρα, πήγε στο σπίτι της γριάς και χτύπησε αδύναμα την πόρτα. Η φράου Λουίζ τον συνόδευσε στον τρίτο όροφο, όπου καθόταν ήδη η Άσια. Προσφωνώντας της ονομαστικά, πατρώνυμο, ο Ν.Ν είδε πώς έτρεμε. Τη λυπήθηκε, και ήταν μπερδεμένος. Μετά τράβηξε την Άσια προς το μέρος του και το κεφάλι της έπεσε στο στήθος του. Αλλά ξαφνικά ο ΝΝ θυμήθηκε τον Γκάγκιν και τη συζήτησή τους. Άρχισε να κατηγορεί την Asya που είπε στον αδερφό της για τα συναισθήματά της και εξαιτίας αυτού, πρέπει να τερματίσουν αμέσως τη σχέση. Η κοπέλα τον άκουσε σιωπηλά, αλλά, μη μπορώντας να το αντέξει, έπεσε στα γόνατά της και έκλαψε πικρά. Ο ΝΝ τρόμαξε και κατάλαβε τι λάθος είχε κάνει. Εκείνη όμως πετάχτηκε και έφυγε τρέχοντας. Πήγε στο σπίτι των Gagins, αλλά η Asya δεν ήταν εκεί. Περιπλανώμενος στους δρόμους την αναζήτησε ο Ν.Ν., χωρίς όμως αποτέλεσμα. Ένιωθε τύψεις και τύψεις που δεν είπε στην Asya πόσο την αγαπούσε και δεν ήθελε να χάσει. Επιστρέφοντας ξανά στο σπίτι τους, ο Gagin είπε ότι η ηρωίδα βρέθηκε, αλλά πήγαινε ήδη για ύπνο. Ο Ν.Ν αποφάσισε ότι αύριο σίγουρα θα της εξομολογηθεί τα πάντα. Ήταν μάλιστα έτοιμος να την παντρευτεί. Όμως τα σχέδιά του δεν ήταν προορισμένα να πραγματοποιηθούν. Στις έξι το πρωί, η Asya και ο Gagin έφυγαν από την πόλη.

Ο Ν.Ν ένιωσε αφόρητη θλίψη και θυμό για τον εαυτό του. Αποφάσισε να βρει την Asya οπωσδήποτε και να μην την αφήσει ποτέ ξανά στη ζωή του. Όταν πήγαινε σπίτι για να μαζέψει τα πράγματά του και να κυνηγήσει τους Γκάγκινς, αποσπάστηκε από τη Φράου Λίζα, η οποία του έδωσε ένα σημείωμα από την Άσια. Ήταν γραμμένο σε αυτό ότι έπρεπε να πει μόνο μια λέξη και τότε όλα θα ήταν διαφορετικά. Όταν ο N.N έφτασε στην πόλη της Κολωνίας, ανακάλυψε την περαιτέρω κατεύθυνση των Gagins και τους ακολούθησε στο Λονδίνο, αλλά οι περαιτέρω έρευνες απέτυχαν.

Ο NN δεν είδε ποτέ ξανά την Asya, χωρίς να ξέρει καν αν ήταν ακόμα ζωντανή. Σύντομα παραιτήθηκε και έστειλε τα πάντα στη μοίρα της μοίρας. Αλλά μόνο η ηρωίδα του ξύπνησε δυνατά και ζωηρά συναισθήματα.

Οι κύριοι χαρακτήρες και τα χαρακτηριστικά τους

• Άννα Γκαγκίνα (Ασία)- ο κύριος χαρακτήρας της ομώνυμης ιστορίας. Η περιγραφή της Asya δίνεται από τον συγγραφέα: είναι ένα μελαχρινό κορίτσι με κοντά μαύρα μαλλιά. Ήταν δεκαεπτά ετών και λόγω ηλικίας δεν ήταν πλήρως αναπτυγμένη, είχε όμως ιδιαίτερη χάρη στις κινήσεις. Την ίδια στιγμή, η Asya δεν καθόταν ποτέ αδρανής. Κουνιόταν συνέχεια, βουίζει κάτι και γελούσε δυνατά. Ήταν δύσκολο να μην παρατηρήσω τις παιδικές γελοιότητες στη συμπεριφορά της Asya, μερικές φορές ήταν ακόμη και απρεπείς. Σε όλο το έργο, ο Turgenev αποκαλύπτει την εικόνα της σταδιακά. Στην αρχή, η Asya μας φαίνεται περίεργη και αποξενωμένη, αλλά αργότερα ανακαλύπτουμε τη μοίρα της. Μια νεαρή κοπέλα δεν ξέρει καθόλου πώς να είναι στην κοινωνία, γιατί μεγάλωσε περιτριγυρισμένη από χωρικούς. Είναι ντροπαλή για την καταγωγή της. Δεν υπάρχουν περιορισμοί γι' αυτήν, δεν ξέρει τι είναι ψέμα. Οι ηθικές ιδιότητες της ηρωίδας: ειλικρίνεια, ανοιχτότητα, σθένος και ικανότητα αγάπης. Είναι επειδή η Asya είναι προικισμένη με αυτές τις ιδιότητες που ορμάει στην λίμνη της αγάπης με το κεφάλι της. Όμως λόγω της αναποφασιστικότητας του Ν.Ν., το κορίτσι δεν μπορούσε να βρει την πραγματική ευτυχία. Η στάση του Turgenev στην Asya είναι τρέμουσα και τρυφερή. Διαβάζοντας ένα έργο παρατηρείς με τι αγάπη το περιγράφει. Ο συγγραφέας την προίκισε με εξαιρετικά θετικές ιδιότητες.
• Gagin - ο αδερφός της Asya... Ένας νεαρός άνδρας με σκουφάκι στο κεφάλι και φαρδύ σακάκι. Έτσι, όταν συναντιέται, ο Τουργκένιεφ περιγράφει τον ήρωά του. Ο Γκαγκίν είχε ένα χαρούμενο πρόσωπο, μεγάλα μάτια και σγουρά μαλλιά. Στην πορεία του έργου, μαθαίνουμε ότι ο Γκάγκιν είναι ένας αρκετά πλούσιος ευγενής. Δεν εξαρτάται από κανέναν. Σε μια από τις συνομιλίες με τον N.N., ο Gagin λέει ότι ασχολείται με τη ζωγραφική και σχεδιάζει να αφιερώσει το μέλλον του σε αυτό. Ο Τουργκένιεφ τον προίκισε με ήρεμο και ισορροπημένο χαρακτήρα. Μπορούμε να πούμε ότι ο Gagin είναι ένας μέτριος Ρώσος, η εικόνα του είναι ο παραδοσιακός τύπος ενός ερασιτέχνη σε όλους τους τομείς της ζωής.
• Ν. Ν.- αυτός χάρη στον οποίο οι αναγνώστες γνωρίζουν την Turgenevskaya Asya. Ο αφηγητής αφηγείται τις μέρες του που πέρασαν όταν ήταν είκοσι πέντε ετών. Ξένοιαστος και νέος ταξίδεψε στο εξωτερικό. Αυτός είναι ένας άνθρωπος που του αρέσει να βρίσκεται μέσα σε ένα πλήθος και να παρακολουθεί ανθρώπους, πρόσωπα, τα γέλια και τις συζητήσεις τους. Αυτό τον ηρέμησε. Ο Ν.Ν. δεν ήταν κάποιος που σκέφτεται τη ζωή, και μάλιστα το αύριο. Τη στιγμή της τελευταίας συνάντησης, συμπεριφέρεται απόμακρος και κατηγορεί μόνο την Asya για όλα τα προβλήματα, και αυτό δίνει πληρότητα στην εικόνα του N.N. Η δειλία και η αναποφασιστικότητα του χαρακτήρα του ήρωα οδηγούν σε μια τραγική κατάργηση της ιστορίας.

Θέματα

• Το κύριο θέμα της ιστορίας είναι αγάπη... Ωστόσο, όπως σε πολλά έργα του Τουργκένιεφ. Η αγάπη για τον Ιβάν Σεργκέεβιτς δεν είναι ένα απλό συναίσθημα. Κατά τη γνώμη του, αυτό είναι το στοιχείο που παίζει με τη μοίρα των ανθρώπων. Η Asya δεν μπορούσε να βρει την αμοιβαία και αληθινή αγάπη που καταναλώνει τα πάντα. Η ευτυχία της με τον Ν.Ν έγινε καταδικασμένη στο αδύνατο. Αξίζει να σημειωθεί ότι η κοσμοθεωρία του Τουργκένιεφ για τα «αισθήματα του σωλήνα» στην ιστορία διαμορφώθηκε υπό την επίδραση του Γερμανού φιλόσοφου. Έτσι, ένα αγνό και όμορφο συναίσθημα έμεινε μόνο ανάμνηση για τους ήρωες της ιστορίας. Το θέμα της αγάπης που ερμηνεύει ο συγγραφέας είναι άρρηκτα συνδεδεμένο με την τραγωδία της έλξης δύο καρδιών.
• Φύση... Ο I. S. Turgenev ως πραγματικός καλλιτέχνης περιγράφει τη φύση στα έργα του. Γίνεται αισθητός ο θαυμασμός της συγγραφέα για την ισχυρή της δύναμη. Επίσης, το τοπίο φέρει συναισθηματικό φορτίο. Για να δημιουργήσει μια ρομαντική και ήρεμη ατμόσφαιρα, ο Turgenev τοποθέτησε ειδικά τους χαρακτήρες του σε μια ήσυχη πόλη στη Γερμανία. Μια λεπτομερής περιγραφή της φύσης και των εμπειριών των ηρώων σας κάνει να θαυμάσετε την ικανότητα του συγγραφέα.
• Ροκ θέμα... Η μοίρα στην ιστορία «Asya» είναι η μοίρα που χώρισε αλύπητα τον N. N. από την Asya. Αλλά και πάλι, δεν θα υπήρχε προορισμός αν δεν φοβόταν να δείξει τα συναισθήματά του εγκαίρως. Ο χωρισμός έγινε αποκλειστικά από δικό του λάθος. Φαίνεται όμως ότι ο Ν. Ν. δεν το αντιλήφθηκε πλήρως. Στον επίλογο, λέει ότι ίσως όλα αυτά είναι προς το καλύτερο, και η μοίρα διέταξε σωστά τη ζωή τους. Σύμφωνα με τον Ν.Ν., πιθανότατα ο γάμος τους θα ήταν δυστυχισμένος. Και εξάλλου τότε ήταν ακόμα μικρός και το μέλλον δεν τον πείραξε.

Προβλήματα

1. Το κίνητρο της Ρωσίας... Στην αρχή της δουλειάς, όταν ο Ν.Ν. δεν σκεφτόταν τίποτα και κατευθυνόταν στο σπίτι, τον χτύπησε μια σπάνια μυρωδιά για τη Γερμανία. Είδε ένα μπάλωμα κάνναβης δίπλα στο δρόμο. Η μυρωδιά του ήταν γνώριμη και του θύμιζε την πατρίδα του. Ξαφνικά για τον εαυτό του, τον διαπέρασε η λαχτάρα για την πατρίδα του. Υπήρχε η επιθυμία να επιστρέψω για να περπατήσω ξανά στις ρωσικές εκτάσεις και να απολαύσω αυτόν τον αέρα. Ο Ν.Ν άρχισε να αναρωτιέται γιατί ήταν εδώ και γιατί. Μετά από αυτό, ακόμη και η Asya άρχισε να του θυμίζει ένα απολύτως Ρωσικό κορίτσι και αυτό το συναίσθημα ενίσχυσε την έλξη του ήρωα προς αυτήν. Αυτό το απόσπασμα περιέχει τις προσωπικές εμπειρίες του I. S. Turgenev. Αν και έζησε στο εξωτερικό, η νοσταλγία εξακολουθούσε να κυριεύει τον συγγραφέα.
2. Η τραγωδία της Άσιαςέγκειται πρωτίστως στην προέλευσή του. Η κοπέλα δεν ξέρει καθόλου πώς να συμπεριφέρεται στην κοινωνία και είναι ντροπαλή στην αντιμετώπιση αγνώστων. Αν και η κύρια τραγωδία της ιστορίας είναι ότι η Asya επέτρεψε στον εαυτό της να ερωτευτεί κάποιον που δεν μπορούσε να της δώσει τα συναισθήματα που της άξιζε. Η νεαρή, ειλικρινής και περήφανη κοπέλα δεν μπορούσε να καταπνίξει την τρέμουσα αγάπη και στοργή στον εαυτό της. Η τραγωδία της Asya συνδέεται με το θέμα του περιττού προσώπου στα έργα του Turgenev. Ο Ν.Ν ήταν ένας ανέμελος και όχι σκόπιμος νέος. Από φόβο μήπως γίνει ευτυχισμένος, έκανε τον κεντρικό χαρακτήρα δυστυχισμένο.

Η προβληματική του έργου είναι αρκετά πολύπλευρη, επομένως, εκτός από τα παραπάνω προβλήματα, στην ιστορία «Asya» ο Turgenev θέτει στον αναγνώστη άλλα εξίσου σημαντικά προβληματικά ερωτήματα.

• Για παράδειγμα, περιγράφοντας τη μοίρα της Asya, ο συγγραφέας θέτει το πρόβλημα των εξωσυζυγικών σχέσεων... Εφιστά την προσοχή των αναγνωστών στο γεγονός ότι αυτό είναι μη φυσιολογικό και το παιδί υποφέρει περισσότερο από αυτό. Η κοινωνία δεν είναι έτοιμη να δεχτεί τέτοιες ενώσεις, επομένως δεν πρέπει να καταδικάζετε τα παιδιά σε μη αναγνώριση και αποξένωση.
• Αυτό συνδέεται επίσης με το πρόβλημα της εφηβείας... Στην πραγματικότητα, η Asya είναι ακόμα έφηβη, είναι μόλις δεκαεπτά ετών και η συμπεριφορά της δεν είναι πάντα ξεκάθαρη για τον Ν.Ν. Ο Τουργκένιεφ δείχνει ότι είναι ακόμα αρκετά νέα και δεν έχει διαμορφωθεί ως άτομο, οπότε πήρε ένα μάλλον συνηθισμένο και ανόητο άτομο για το ιδανικό της.
• Το πρόβλημα της δειλίας και της ηθικής επιλογήςαντικατοπτρίζεται επίσης έντονα στην ιστορία. Ο κύριος χαρακτήρας μπερδεύτηκε για τον φόβο της λήψης αποφασιστικής δράσης και επίσης φοβόταν την αντίδραση της κοινωνίας στον γάμο του με ένα παράνομο κορίτσι. Εξαρτάται υπερβολικά από την εξωτερική γνώμη, από γενικά αποδεκτούς κανόνες, και ακόμη και η αγάπη δεν μπορούσε να τον απαλλάξει από την κοινωνική σκλαβιά.

Κύρια ιδέα

Η πλοκή της ιστορίας του Ivan Sergeevich Turgenev είναι αρκετά απλή λόγω του γεγονότος ότι είναι πιο σημαντικό γι 'αυτόν να απεικονίσει τον εσωτερικό κόσμο των ηρώων του παρά τις πράξεις τους. Η ψυχολογία του βιβλίου είναι πολύ πιο σημαντική από τη δράση. Ενώ απεικόνιζε χαρακτήρες, ο συγγραφέας αναλογιζόταν τι τους διαμορφώνει η δίψα για το οποίο τους διαμορφώνει. Επομένως, το νόημα του έργου μπορεί να εκφραστεί με τη φράση: «Η ευτυχία δεν έχει αύριο». Ο Ν.Ν ζούσε στην αναμονή του, αναζητώντας τον ασυναίσθητα στα ταξίδια του, αλλά όταν ήρθε πρόσωπο με πρόσωπο μαζί του, έχασε για πάντα, πιστεύοντας αυτάρεσκα ότι θα είχε χρόνο να τον επιστρέψει αύριο. Αλλά η ουσία της ευτυχίας βρίσκεται στη φευγαλέα και ευθραυστότητα - αν την αφήσετε να φύγει, θα εξαφανιστεί για πάντα και δεν θα υπάρξει "αύριο".

Η κύρια ιδέα του Τουργκένιεφ είναι αναμφισβήτητη, αλλά παρόλα αυτά, η τραγωδία της πρώτης αγάπης, που συχνά συνοδεύεται από απραγματοποίητες ψευδαισθήσεις και δραματικές στροφές, μας πείθει για την ορθότητά της. Ο συγγραφέας δείχνει ξεκάθαρα πώς η δειλία του NN και ο φόβος των δικών του συναισθημάτων κατέστρεψαν τα πάντα, πώς μια νεαρή κοπέλα έκανε ένα λάθος μαζί του, αλλά δεν μπορούσε να πείσει την καρδιά της για αυτό.

Τι διδάσκει;

Ο Τουργκένιεφ κάνει τους αναγνώστες να σκεφτούν τι είναι αγάπη. Δεν θέλει να δείξει αυτό το συναίσθημα μόνο μέσα από το πρίσμα του κάτι όμορφου. Είναι πιο σημαντικό για αυτόν να απεικονίζει την πραγματικότητα της ζωής, αν και σκληρή. Η αγάπη μπορεί να θεραπεύσει έναν άνθρωπο και να του δώσει τα πιο υπέροχα συναισθήματα, αλλά μερικές φορές δεν βρίσκει τη δύναμη να παλέψει για αυτό. Είναι εύκολο να το χάσεις, αλλά είναι αδύνατο να το επιστρέψεις... Αλλά δεν είναι όλα τόσο λυπηρά. Είναι σημαντικό να καταλάβουμε ότι είμαι ευγνώμων που η Asya έμαθε το συναίσθημα της ειλικρινούς αγάπης, έχει γίνει πολύ πιο δυνατή και σοφότερη. Άλλωστε όλα στη ζωή μας είναι ένα μάθημα.

Η ιστορία "Asya" διδάσκει να μην φοβάσαι να είσαι ευτυχισμένος. Δεν χρειάζεται να μείνετε σιωπηλοί για το τι είναι πραγματικά σημαντικό να πείτε. Ο αφηγητής Ν.Ν. δεν μπόρεσε ποτέ να παραδεχτεί στην Άσια ότι την αγαπούσε. Μετάνιωσε για αυτό το παράπτωμα σε όλη του τη ζωή, κρατώντας την όμορφη εικόνα της στην καρδιά του. Χάρη στη νεαρή Asya, που δεν ξέρει πώς να νιώθει μισή, ο Ν. Ν. καταλαβαίνει την κύρια αλήθεια. Υπάρχει μόνο μια στιγμή, γιατί «η ευτυχία δεν έχει αύριο». Αυτό είναι το κύριο συμπέρασμα από την ανάγνωση.

Το ηθικό δίδαγμα της ιστορίας είναι επίσης πολύ διδακτικό. Ο καθένας μας, τουλάχιστον μια φορά στη ζωή του, μετάνιωσε για μια λάθος πράξη ή μια λέξη που ειπώθηκε από θυμό ή κούραση. Αλλά δεν μπορείτε να γυρίσετε πίσω τον προφορικό λόγο, επομένως οι άνθρωποι θα πρέπει να έχουν μια υπεύθυνη προσέγγιση σε αυτό που λένε.

Καλλιτεχνικές λεπτομέρειες

Ο ρόλος του τοπίου... Για να αποκαλύψει την ψυχική κατάσταση των ηρώων, ο Τουργκένιεφ χρησιμοποιεί ένα τοπίο, το οποίο στην ιστορία γίνεται «τοπίο ψυχής». Παίζει πάντα έναν ρόλο. Αυτό το ρομαντικό και μετά ψυχολογικό. Επίσης, το τοπίο εκτελεί διαφορετικές λειτουργίες στο κείμενο. Μπορεί μόνο να είναι φόντο, ή να αποκτήσει συμβολικό νόημα, να δημιουργήσει μια εικόνα ήρωα. Κάθε λεπτομέρεια του τοπίου του Τουργκένιεφ αναπνέει με τον δικό της τρόπο. Για παράδειγμα, στο πρώτο κεφάλαιο, όταν ο Ν. Ν. θυμάται τον έρωτά του με μια νεαρή χήρα, τα συναισθήματά του δεν είναι τόσο ειλικρινή. Ενώ η πόλη που περιγράφει ο Τουργκένιεφ γεμίζει ζωντάνια. Έτσι, ο αναγνώστης παρατηρεί πόσο διακριτικά τον συγκρίνει ο συγγραφέας με την «αγάπη» Ν. Ν. Ο άντρας απολαμβάνει την προσποιητή λαχτάρα, αν και η ψυχή του έχει ήδη παρηγορηθεί και ανθίσει, όπως το ανθισμένο σκηνικό της ιστορίας. Ή το έβδομο κεφάλαιο, όπου ο αφηγητής είναι σε κατάθλιψη λόγω της κρυφής συνομιλίας μεταξύ της Asya και του Gagin. Το NN βρίσκει άνεση στην ομορφιά της φύσης.

ΜΟΥΣΙΚΗ.Με τη βοήθεια της μουσικής, ο συγγραφέας αποκαλύπτει πτυχές των χαρακτήρων του που προηγουμένως ήταν κρυμμένες. Κατά την ανάγνωση μιας ιστορίας, ένα άτομο μπορεί να μην δώσει αμέσως προσοχή στη σημασία της. Μουσική «ακούμε» για πρώτη φορά όταν ο Ν. Ν. γνωρίζει την Άσια και τον αδερφό της. Το επόμενο σημαντικό σημείο είναι η αναφορά του βαλς του Lanner στο δεύτερο κεφάλαιο, που είναι μια σημαντική λεπτομέρεια της ιστορίας. Ο Ν.Ν άκουσε τους ήχους του όταν επέστρεφε σπίτι. Αργότερα, στο ίδιο βαλς, έκανε κύκλους με την Asya σε ένα χορό. Σε αυτό το επεισόδιο, βλέπουμε πώς και πάλι ο Turgenev αποκαλύπτει το κορίτσι με έναν νέο τρόπο. Έκανε βαλς όμορφα. Σημαντική αυτή η στιγμή, αφού παρατηρούμε ότι η Ν.Ν. δεν αδιαφορεί για την ηρωίδα. Ο συγγραφέας χρησιμοποιεί τους ήχους του βαλς για δεύτερη φορά για κάποιο λόγο. Εμφανίζεται ακριβώς σε ένα σημαντικό, σημείο καμπής για τους ερωτευμένους. Στο τέλος της ιστορίας, η μουσική σβήνει και δεν εμφανίζεται πια.

Ψυχολογία και πρωτοτυπία

Η καλλιτεχνική πρωτοτυπία του έργου έγκειται στο γεγονός ότι ο Τουργκένιεφ μεταβαίνει στο λεγόμενο νέο στάδιο της δουλειάς του. Η μελέτη της προσωπικότητας με τη βοήθεια ψυχολογικών μεθόδων επιτυγχάνεται με ρεαλισμό. Επίσης, ο Turgenev χρησιμοποιεί επιδέξια μια λογοτεχνική τεχνική, χάρη στην οποία εστιάζει την προσοχή των αναγνωστών στο γεγονός ότι οι μνήμες του NN συνδέονται αποκλειστικά με το παρελθόν, δείχνοντας έτσι ότι δεν μπορούσε να βρει τίποτα πιο σημαντικό και πιο σημαντικό στη ζωή του από μια ερωτική σχέση με την Άσια.

Στην ιστορία του, ο συγγραφέας εφαρμόζει την αρχή του «μυστικού ψυχολογισμού». Αυτή είναι η μέθοδος που εφευρέθηκε από τον ίδιο τον Ιβάν Σεργκέεβιτς, αφού πίστευε ότι ένας συγγραφέας πρέπει να είναι και ψυχολόγος. Ο Τουργκένιεφ απεικόνιζε εντελώς διαφορετικές προσωπικότητες ανάλογα με τον ψυχολογικό τύπο: τη μελαγχολική ΝΝ και τη χολερική Άσια. Αν μάθουμε την ιδιοσυγκρασία της ηρωίδας μέσα από την παρατήρηση της συμπεριφοράς της από τον Ν.Ν., τότε ο ίδιος ο αφηγητής αποκαλύπτεται μέσα από μονολόγους-συλλογισμούς. Με τη βοήθειά τους, ο συγγραφέας αποκαλύπτει την προσωπικότητα και τις εμπειρίες του.

Κριτική

Απλό, αλλά ταυτόχρονα, τόσο βαθύ και εγκάρδιο έργο απέσπασε θετικές και αρνητικές κριτικές.

Αξίζει να δοθεί προσοχή στο άρθρο του Chernyshevsky, ο οποίος δεν συμμεριζόταν τις απόψεις του συγγραφέα, - «Ρώσος στο ραντεβού. Σκέψεις σχετικά με την ανάγνωση της ιστορίας "Asya" ". Σε αυτό δηλώνει αμέσως ότι δεν τον ενδιαφέρει η καλλιτεχνική αξία του έργου. Κατέκρινε τον ήρωα Ν. Ν. θεωρώντας τον σχεδόν κακοποιό. Ο Τσερνισέφσκι γράφει ότι ο αφηγητής είναι ένα πορτρέτο της ρωσικής διανόησης, παραμορφωμένης από τη στέρηση των πολιτικών δικαιωμάτων. Αλλά λαμβάνοντας υπόψη την εικόνα της κύριας ηρωίδας της ιστορίας, σημειώνει ότι ακόμη και η κριτική φέρει εξαιρετικά φωτεινά συναισθήματα. Αυτό οφείλεται στην ποίηση της εικόνας της Asya, η οποία απευθύνθηκε στον Chernyshevsky.

Είναι σημαντικό να σημειωθεί ότι ο ίδιος ο Turgenev, σε μια επιστολή του προς τον Λέων Τολστόι, παραδέχτηκε ότι συμφωνούσε με όλες τις κριτικές και θα εκπλαγεί αν άρεσε σε όλους η δημιουργία του:

Ξέρω ότι είστε δυσαρεστημένοι με την τελευταία μου ιστορία. Και δεν είσαι μόνος, πολλοί από τους καλούς μου φίλους δεν την επαινούν. Είμαι πεπεισμένος ότι είστε εντάξει.

Η δημιουργία της ιστορίας «Asya» ήταν ένα σημαντικό στάδιο για αυτόν στο έργο του. Την έγραψε ενώ βρισκόταν σε ψυχική διαταραχή. Ωστόσο, οι συντάκτες του περιοδικού Sovremennik, στο οποίο δημοσιεύτηκε η ιστορία, εκτίμησαν με ενθουσιασμό τη νέα δουλειά του συγγραφέα. Αλλά ο N.A.Nekrasov είχε μια παρατήρηση για τη σκηνή του N.N. και της τελευταίας συνάντησης της Asya:

Ο ήρωας έδειξε απροσδόκητα περιττή αγένεια της φύσης, την οποία δεν περιμένετε από αυτόν, ξεσπώντας με επικρίσεις: έπρεπε να μαλακώσουν και να μειωθούν, ήθελα, αλλά δεν τολμούσα.

Παρ' όλα τα σχόλια, οι φίλοι του Τουργκένιεφ δεν έμειναν στην άκρη και εξέφρασαν τη γνώμη τους. Αν και ο Λέων Τολστόι δεν του άρεσε η Άσια, σημείωσε τα καλλιτεχνικά πλεονεκτήματα της ιστορίας και την ξαναδιάβασε.

Ακόμη και ο κριτικός λογοτεχνίας D.I.Pisarev, ένας μηδενιστής και ένας πολύ ριζοσπαστικός δημοσιογράφος που έκαιγε από επαναστατική θέρμη, εκτίμησε την ιστορία με ενθουσιασμό. Εντυπωσιάστηκε από τον χαρακτήρα της ηρωίδας και πίστευε ότι ήταν «ένα γλυκό, φρέσκο, ελεύθερο παιδί της φύσης».

2 ώρες - μαθήματα σε ζευγάρια

Σκοπός: να βοηθήσει τους μαθητές να ανακαλύψουν την πρωτοτυπία, τη μουσικότητα και τη συναισθηματικότητα της πεζογραφίας του Τουργκένιεφ, τον βαθύ ψυχολογισμό και τον λυρισμό της, να δείξει την ικανότητα του συγγραφέα στη δημιουργία των χαρακτήρων των χαρακτήρων, μεταφέροντας τα συναισθήματα, τις εμπειρίες, τις αμφιβολίες των ηρώων.

• Εκπαιδευτικός- ο σχηματισμός μιας αντικειμενικής αξιολόγησης του έργου με βάση την ανάλυση του λογοτεχνικού κειμένου, την ικανότητα σύγκρισης και αντίθεσης, εξαγωγής συμπερασμάτων.
• Ανάπτυξη- βελτίωση των δεξιοτήτων ανάλυσης ενός έργου τέχνης. επανάληψη θεωρητικών εννοιών: είδος, εικονογραφικά και εκφραστικά μέσα, σύνθεση, πλοκή, μέσα δημιουργίας εικόνας, ψυχολογισμός, λυρισμός του έργου. ανάπτυξη των δεξιοτήτων σύγκρισης και σύγκρισης, ταξινόμησης, ικανότητας ανάδειξης του κύριου πράγματος.
• Εκπαιδευτικός- εκπαίδευση ενός προσεκτικού αναγνώστη, αγάπη για τη μητρική γλώσσα και τη λογοτεχνία, τη διαμόρφωση της γεύσης του αναγνώστη, ενδιαφέρον για την ανάγνωση των έργων του Turgenev.

Εξοπλισμός: το κείμενο της ιστορίας του Ι.Σ. Turgenev “Asya”, μουσική συνοδεία (PI Tchaikovsky “Seasons. June”, Beethoven “To Eliza”, “Moonlight Sonata”), ηχητικό μαγνητόφωνο, προβολέας πολυμέσων.

Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων

Ι. Οργανωτική στιγμή.

Σημειώσεις στα τετράδια των μαθητών και στον πίνακα:

ΕΙΝΑΙ. Turgenev "Asya".

Η ιστορία της οικογένειας των Gagins. Ψυχολογία της ιστορίας.

Ν.Ν. - ο κύριος χαρακτήρας της ιστορίας. Η αναζήτηση της Asya για το δικό του μονοπάτι στη ζωή.

Δάσκαλος: Φυσικά, αυτές οι σημειώσεις δεν μπορούν να ονομαστούν θέμα του μαθήματος. Γιατί;

Μαθητές: Αυτές είναι οι ερωτήσεις που πρέπει να απαντήσουμε. Αυτό είναι ένα σχέδιο μαθήματος. Αυτοί είναι οι κύριοι τομείς εργασίας στο μάθημα.

Δάσκαλος: Προτείνετε τις εκδοχές σας για το θέμα.

Πιθανές επιλογές που προτείνουν οι μαθητές (γραμμένες στον πίνακα):

Πρώτη ιστορία αγάπης.

Η ιστορία της Asya και του N.N.

Υπέροχες στιγμές.

Αναμνήσεις από την πρώτη αγάπη.

Δάσκαλος: Ας αφήσουμε το θέμα ανοιχτό και ας προσπαθήσουμε να το διατυπώσουμε αργότερα.

II. Βύθιση στην ατμόσφαιρα της ιστορίας.

Σκοπός: δημιουργία συναισθηματικής λυρικής διάθεσης για την αντίληψη της ιστορίας από τους μαθητές. Ανάλυση λυρικών παρεκκλίσεων (σκίτσα τοπίων). Ch. I, II, IV, X.

1. Ακούστε τα μουσικά κομμάτια. Με ποια επεισόδια της ιστορίας συνδέονται;

(Οι μαθητές ακούν πέντε μουσικά κομμάτια: PI Tchaikovsky "The Seasons. June", Beethoven "Towards Eliza", "Moonlight Sonata", Chopin ή άλλα κλασικά στιχουργικά (βλ. Μουσικό Παράρτημα). Μπορείτε να προσκαλέσετε τους ίδιους τους μαθητές να ονομάσουν τους συγγραφείς και έργα, αφού πολλοί από αυτούς σπουδάζουν σε μουσική σχολή και είναι εξοικειωμένοι με το έργο αυτών των συγγραφέων.)

Ποια κομμάτια της ιστορίας μπορούν να εικονογραφηθούν με αυτά τα μουσικά κομμάτια; (Οι μαθητές θα ονομάσουν σκίτσα τοπίων. Το "Toward Eliza" συνδέεται συνήθως με μια σκηνή από το Κεφάλαιο IX, όταν η Asya και ο Gagin χορεύουν ένα βαλς. Η μουσική του Τσαϊκόφσκι, κατά τη γνώμη των μαθητών, βοηθάει στην κατανόηση των συναισθημάτων των χαρακτήρων στην εξήγηση σκηνή στο Κεφάλαιο XVI. Πρέπει να θυμόμαστε ότι αυτή είναι μια αντίληψη υποκειμενικά, επομένως, ο δάσκαλος δεν έχει δικαίωμα να επιβάλει τη γνώμη του. Το κυριότερο είναι ότι οι μαθητές ένιωσαν τη μουσικότητα της ιστορίας, ειδικά επειδή οι ήρωες συνοδεύονται συνεχώς από μουσική .)

• Διαβάστε την περιγραφή της πόλης, του Ρήνου, των ερειπίων, του σπιτιού των Gagins με μουσική συνοδεία. Έχει αλλάξει η αναγνωστική σας εμπειρία;
• Γιατί η ιστορία διαδραματίζεται στη Γερμανία; Ποιος είναι ο ρόλος του τοπίου; (Το ρομαντικό τοπίο αντιστοιχεί στην ψυχική κατάσταση του ήρωα. Η επιρροή των Γερμανών ρομαντικών ποιητών.)
• Ποιο τοπίο προηγείται της εμφάνισης των Gagins; Πότε συναντήσατε για πρώτη φορά την Asya; (Νύχτα, φεγγάρι, μελωδία βαλς) Γιατί; (Κάτι ιδιαίτερο πρόκειται να συμβεί)
• Ποιος είναι ο ρόλος του σκίτσου τοπίου στο Κεφάλαιο IV (η μυρωδιά της κάνναβης); (Ρωσία. Θλίψη για την πατρίδα. Νοσταλγία.) Γιατί σκέφτηκες τον Ας; (Όχι όπως όλοι οι άλλοι. Ειδικά. Και "η Ρωσία δεν μπορεί να γίνει κατανοητή με το μυαλό, δεν μπορεί να μετρηθεί με ένα κοινό κριτήριο ..." - υπήρχαν τέτοιοι συσχετισμοί - Η Asya, επίσης, "δεν μπορεί να μετρηθεί με ένα κοινό μέτρο.")

III. "Τι χαμαιλέοντας είναι αυτό το κορίτσι!"

Σκοπός: χαρακτηρισμός της εικόνας του κύριου χαρακτήρα. απαντήστε στις ερωτήσεις: Γιατί αυτή η ιστορία είναι τόσο αξέχαστη για τον αφηγητή; Τι συνδέεται με την Asya;

• Ας στραφούμε στο κεφάλαιο V. Και πάλι σκέψεις για τη Ρωσία και για το As. Τι συνειρμούς προκαλούν αυτές οι γραμμές; (A.S. Pushkin "Eugene Onegin": Τατιάνα, Ρωσική ψυχή, …)
• Είναι τυχαίο που ο Turgenev συγκρίνει την Asya με την Tatyana Larina; (Κεφάλαιο IX - Μου άρεσε η ψυχή της. - Και θα ήθελα να είμαι η Τατιάνα.)
• Ποιες είναι οι ομοιότητες. ("Σαν μια ελαφίνα του δάσους, φοβισμένη" Τατιάνα, η Asya είναι ντροπαλή; διάβασε γαλλικά μυθιστορήματα, "Ρωσική ψυχή", αγάπη για τη φύση, εξομολογήθηκε πρώτα την αγάπη της, "Δική σου!", Αποφασιστικότητα, φυσική συμπεριφορά, ειλικρίνεια, δραματική κατάργηση του κύριου σχέσεις χαρακτήρων)
• Καταγράψτε τις «παραξενιές» της Asya. (χρησιμοποιώντας έναν προβολέα πολυμέσων (παρουσίαση) αναπαράγουμε 1 και 2 στήλες του πίνακα)

• Ίσως η Asya απλώς φλερτάρει; Άλλωστε ο Ν.Ν. της αρέσει? (Όχι, αυτό δεν είναι στη φύση της. Ο ίδιος ο ΝΝ αργότερα λέει: "Αν φλέρταρε, δεν θα είχε φύγει.")
• Κεφάλαιο VIII. αφηγηθείτε την ιστορία της οικογένειας Gagin. (Η Asya είναι κόρη μιας αγρότισσας και ενός κυρίου. Μέχρι την ηλικία των 8 ετών τη μεγάλωσε με αυστηρότητα η μητέρα της. Εισήχθη από τον πατέρα της στην κοινωνία. Δεν είναι πλέον αγρότισσα, αλλά δεν θα γίνει ποτέ κυρία Δυαδικότητα της κατάστασης.)
• Γιατί οι Γκάγκιν πήγαν στο εξωτερικό;
• Ποιοι είναι οι πραγματικοί λόγοι για τις «παραξενιές» της Asya; (Συμπληρώνουμε την 3η στήλη του πίνακα στο τετράδιο και την προβάλλουμε στην οθόνη. Δείτε συνημμένο - παρουσίαση)

IV. Σύνθεση και πλοκή της ιστορίας.

Σκοπός: να βοηθήσει τους μαθητές να κατανοήσουν πώς τα χαρακτηριστικά της κατασκευής της ιστορίας βοηθούν στην αποκάλυψη της κύριας ιδέας του συγγραφέα και στην αποκάλυψη των χαρακτήρων των ηρώων και των σχέσεών τους.

Ας παρακολουθήσουμε πώς εξελίσσονται τα γεγονότα στην ιστορία. Η πλοκή και η σύνθεση του έργου συμπίπτουν;

Ο παρακάτω πίνακας πρέπει να εμφανίζεται στα τετράδια των μαθητών και στην οθόνη:

Σύνθεση δαχτυλιδιού

• Γιατί ο συγγραφέας επέλεξε μια σύνθεση δαχτυλιδιού; (Ο 25χρονος N.N. δεν μπορούσε να συνειδητοποιήσει πλήρως τι είχε συμβεί. Όλες οι εκτιμήσεις στην ιστορία δίνονται από τον 45χρονο N.N. Η αγάπη για την Asya είναι μια υπέροχη ανάμνηση. Αυτό δεν ήταν πια στη ζωή του.)
• Ποιο στοιχείο της πλοκής λείπει; (Ανταλλαγή) Δηλαδή, η πλοκή της ιστορίας τελείωσε με κορύφωση. Γιατί; (Κεφ. ΧΧ. «Η ευτυχία δεν έχει αύριο· δεν έχει ούτε χθες· δεν θυμάται το παρελθόν, δεν σκέφτεται το μέλλον· έχει το παρόν – κι αυτό δεν είναι μέρα, αλλά στιγμή».)

Σε αυτό το στάδιο, ήδη ορισμένοι μαθητές μπορούν να κάνουν μια υπόθεση για το θέμα του μαθήματος.

V. Πρωταγωνιστής της ιστορίας είναι ο Ν.Ν.

Σκοπός: να κατανοηθούν οι λόγοι που εμπόδισαν τον Ν.Ν. εξομολογηθεί την αγάπη στην Άσια.

• Αν Asya = Τατιάνα (με πολλούς τρόπους), τότε ο Ν.Ν. = Evgeny Oegin; (Όχι. Η διαφορά είναι προφανής. Ο Onegin είναι ένα ώριμο άτομο, μια ανεπτυγμένη προσωπικότητα. Ο N.N. είναι πολύ νέος, δεν έχει ακόμα εμπειρία ούτε στον έρωτα ούτε στον «κοσμικό».)
• Ποιος είναι αυτός - ο κύριος χαρακτήρας της ιστορίας; (Πίνακας σε σημειωματάρια και στην οθόνη)

Απαντήστε στην τελευταία ερώτηση του αφηγητή: (Κεφ. XXII) Τι έμεινε από μένα, από εκείνες τις μακάριστες και ανήσυχες μέρες, από εκείνες τις φτερωτές ελπίδες και φιλοδοξίες; (Φωτεινές αναμνήσεις. "Η ευτυχία δεν έχει αύριο..." Κεφάλαιο ΧΧ)

Ποιο είναι το θέμα του μαθήματος.

Vi. Αντανάκλαση.

Σκοπός: να διατηρήσει την ιδιαίτερη ατμόσφαιρα που δημιουργεί ο Τουργκένιεφ στην ιστορία. Η αίσθηση της πρώτης αγάπης είναι υπέροχη. Είναι ήδη οικείο σε κάποιους μαθητές της ένατης τάξης. Μου άρεσε η ιστορία. Είναι πραγματικά αναστατωμένοι που η ευτυχία «ήταν τόσο δυνατή», αλλά…

Εργασία: Επιλέξτε το θέμα της ιστορίας. (Τα παιδιά σταμάτησαν στο "The Four Seasons" του PI Tchaikovsky. Παράρτημα 2)

Vii. Βιβλιογραφία:

1. Buneev R.N., Buneeva E.V., Chindilova O.V. Η ιστορία της λογοτεχνίας σας (Λογοτεχνικό ταξίδι κατά μήκος του ποταμού του χρόνου). Το εγχειρίδιο για την 9η τάξη. Σε 2 βιβλία. Βιβλίο 2. - M .: Balass, 2004.
2. Η Ερεμίνα Ο.Α. Σχεδιασμός μαθήματος για τη λογοτεχνία, τάξη 8: Μεθοδολογικό εγχειρίδιο για το σχολικό βιβλίο-αναγνώστη «Λογοτεχνία. 8η τάξη: Εγχειρίδιο γενικής παιδείας. στις 2 η ώρα / Αυθ.-σύνθ. V. Ya. Korovin και άλλοι - M .: Εκπαίδευση, 2002 ». - M .: Εκδοτικός οίκος "Exam", 2003.
3. Kireev R.T. Μεγάλοι θάνατοι: Τουργκένιεφ, Ντοστογιέφσκι, Μπλοκ, Μπουλγκάκοφ. - Μ .: Globus, Εκδοτικός οίκος ΝΤΣ ΕΝΑΣ, 2004.
4. Lebedev Yu.V. Ivan Sergeevich Turgenev: Βιβλίο για φοιτητές της Τέχνης. κατηγορίες περιβαλλόντων. shk. - Μ .: Εκπαίδευση, 1989.
5. Ρωσική λογοτεχνία: 9η τάξη: Πρακτικό: Εγχειρίδιο γενικής εκπαίδευσης. ιδρύματα / Auth.-comp. T.F. Kurdyumova και άλλοι - M .: Εκπαίδευση, 1999.
6. Α. Α. Σλίνκο Ρωσική λογοτεχνία του XIX αιώνα (I.S. Turgenev, A.N. Ostrovsky, N.A.Nekrasov, N.G. Chernyshevsky): ένα βιβλίο για έναν δάσκαλο. - Voronezh: "Native speech", 1995.
7. Turgenev I.S. Αγαπημένα: σε 2 τόμους Τόμος 2: Ευγενής φωλιά: Μυθιστόρημα; Πατέρες και Υιοί: Μυθιστόρημα; Ιστορία / Σύνθ., Σχόλιο. Μ. Λατίσεβα. - M .: TERRA, 1997.

Η ιστορία "Asya" δημοσιεύτηκε το 1858 στο περιοδικό "Contemporary". Ο Τουργκένιεφ έγραψε την ιστορία το φθινόπωρο του 1857, ενώ βρισκόταν στη Γερμανία και ζούσε στην πόλη Σίντσιγκ. Το γεγονός αυτό αποτυπώθηκε στο κείμενο: «... πριν από είκοσι χρόνια ζούσα σε μια μικρή γερμανική πόλη 3., στην αριστερή όχθη του Ρήνου». Έτσι, η βάση για την περιγραφή των σκέψεων και των συναισθημάτων του ήρωα, τη δημιουργία πορτρέτων, τοπίων, καθημερινών λεπτομερειών ήταν οι φρέσκες εντυπώσεις, οι μοντέρνοι χαρακτήρες και τα έπιπλα. Και παρόλο που η ιστορία αντιπροσωπεύει τις μνήμες του ήρωα-αφηγητή, τα γεγονότα σε αυτήν παρουσιάζονται τόσο μακρινά στο χρόνο όσο και ως σύγχρονα, που διαδραματίζονται τώρα. Μια τέτοια λογοτεχνική τεχνική επιτρέπει, αφενός, να μεταφέρει άμεσα την ιστορία της συνάντησης μεταξύ του ήρωα και της ηρωίδας και, αφετέρου, να την εξετάσει από τη σκοπιά μιας άλλης εποχής, να την κατανοήσει.

Ιδιαίτερη σημασία έχει το γεγονός ότι η βάση της πλοκής του "Asi" ήταν το γεγονός της βιογραφίας του συγγραφέα: ο Turgenev ανησυχούσε για τη μοίρα της παράνομης κόρης του Polina. Ήταν σε μεγάλο βαθμό το πρωτότυπο του κύριου χαρακτήρα της ιστορίας. Ωστόσο, η προσωπική ιστορία του συγγραφέα έλαβε μια γενίκευση, δηλαδή, η Asya, αφενός, είναι μια ατομική εικόνα, αντιπροσωπεύει ένα συγκεκριμένο άτομο και από την άλλη, μια τυπική εικόνα, που αντιπροσωπεύει ένα κορίτσι μιας συγκεκριμένης μοίρας και ψυχολογίας.

Ο ήρωας της ιστορίας είναι ένας νεαρός Ρώσος ευγενής που ταξιδεύει σε όλη την Ευρώπη χωρίς ιδιαίτερο σκοπό. Είναι έξυπνος, μορφωμένος, όμορφος, πλούσιος και ανέμελος. Η συνάντησή του με τον αδερφό και την αδερφή του Γκάγκινς λαμβάνει χώρα εκείνη την περίοδο της ζωής του ήρωα, όταν απλώς επιλέγει μια επιχείρηση για να ασχοληθεί. Ωστόσο, ο ήρωας δεν γνωρίζει ακόμη τον εαυτό του: πρέπει να διαπράξει μια πράξη, να κάνει μια σημαντική επιλογή ώστε να εκδηλωθεί η θέληση και ο χαρακτήρας του. Επομένως, η συνάντηση με την Asya ήταν μια δοκιμή της ζωτικότητας του ήρωα, της πνευματικής του ωριμότητας. Αυτό αντανακλούσε τα κοινωνικά προβλήματα της ιστορίας, αφού ο ήρωας της ιστορίας είναι ήρωας της εποχής και η ικανότητά του να ενεργεί αποφασιστικά είναι ιδιαίτερα σημαντική σε μια εποχή αλλαγών στη Ρωσία.

Η ιστορία χαιρετίστηκε με ενθουσιασμό από αναγνώστες, κριτικούς και συγγραφείς. Έτσι, η Ν.Α. Ο Νεκράσοφ έγραψε ότι η "Asya" είναι "το καθαρό χρυσάφι της ποίησης", οι κριτικοί μίλησαν για αυτό ως το πιο τέλειο έργο του Turgenev. Ο συγγραφέας και κριτικός Ν.Γ. Ο Τσερνισέφσκι αφιέρωσε στην ιστορία το άρθρο «Ρωσικός λαός για rendez - vous ”, Στο οποίο, σημειώνοντας την καλλιτεχνική αξία του έργου, έδωσε την κύρια προσοχή στα κοινωνικά χαρακτηριστικά της προσωπικότητας του ήρωα. Όμως, παρά τις διαφορετικές ερμηνείες, η ιστορία "Asya" είναι μια υπέροχη ιστορία για ένα καταπληκτικό κορίτσι και για την αγάπη.

Πλοκή, ερωτική σύγκρουση, ιδέα του συγγραφέα

Η ιστορία "Asya" μπορεί να ονομαστεί ιστορία αγάπης, καθώς αντικατοπτρίζει με συνέπεια όλα τα στάδια της εμφάνισης αυτού του συναισθήματος. Αυτή η ιστορία αφηγείται ο ίδιος ο ήρωας, ο οποίος έχει περάσει είκοσι χρόνια, αλλά εξακολουθεί να ανησυχεί βαθιά για τη συνάντησή του με το πιο ρομαντικό και εξαιρετικό κορίτσι. Για μια πλήρη και λεπτή περιγραφή της αγάπης, ο Τουργκένιεφ καταφεύγει στην καλλιτεχνική εμπειρία του Σαίξπηρ, του Γκαίτε, του Πούσκιν. Για παράδειγμα, στην αρχή της ιστορίας, πριν συναντήσει την Asya, ο ήρωας είναι ερωτευμένος με μια νεαρή γυναίκα και είναι λυπημένος λόγω της ασυνέπειάς της. Θυμηθείτε ότι στην τραγωδία "Romeo and Juliet" ο Romeo ήταν επίσης ερωτευμένος πριν γνωρίσει την Juliet, αλλά όταν την είδε, ξεχνάει αμέσως το προηγούμενο συναίσθημά του. Έτσι, ο ήρωας-αφηγητής στο "Asa" σταματά να σκέφτεται την κυρία της καρδιάς του, μόλις συναντά την Asya: "... ξαφνικά μου ήρθε ότι το βράδυ δεν θυμήθηκα ποτέ την σκληρή ομορφιά μου ..." Turgenev , ακολουθώντας τον Σαίξπηρ, δείχνει πόσο το αληθινό συναίσθημα εκτοπίζει την ρηχή αγάπη.

Η ανάπτυξη των σχέσεων μεταξύ των χαρακτήρων μπορεί να εντοπιστεί με φράσεις που σηματοδοτούν τα στάδια αυτών των σχέσεων. Έτσι, στο τέλος της πρώτης ημέρας της γνωριμίας του με την Asya, ο ήρωας παρατηρεί: «Ένιωσα ευτυχισμένος ... Αλλά γιατί ήμουν χαρούμενος; Δεν ήθελα τίποτα, δεν σκεφτόμουν τίποτα… Ήμουν χαρούμενος». Τη δεύτερη μέρα, οι σκέψεις για το κορίτσι δεν του επέτρεψαν να αποκοιμηθεί: "... Σκέφτηκα ξανά αυτό το ιδιότροπο κορίτσι με ένα τεντωμένο γέλιο ..." Το τρίτο βράδυ, θυμώνει με την Asya και αρχίζει να είναι τη ζήλευε, υποπτευόμενη ότι δεν είναι η αδερφή του Γκαγκίν: «Τι χαμαιλέοντας είναι αυτό το κορίτσι! - Και, αφού το σκέφτηκε λίγο, πρόσθεσε: - Αλλά παρόλα αυτά δεν είναι αδερφή του. Περαιτέρω, η ιστορία περιγράφει τόσο τη δυσαρέσκεια εναντίον του αδελφού και της αδερφής των Gagins και την εγκατάλειψη τους για τρεις ημέρες, και την επιστροφή, μετά την οποία όλα ξεκαθαρίστηκαν και ο ήρωας βίωσε ένα κύμα συναισθημάτων και ελπίδας: "... μια δίψα γιατί η ευτυχία φούντωσε μέσα μου». Αυτό ήταν το αποκορύφωμα της σχέσης της Άσιας με τον κύριο Ν., που ακολούθησαν αμφιβολίες, αναποφασιστικότητα του ήρωα, ένα λάθος και, τέλος, μια θλιβερή κατάργηση - χωρισμός.

Το παραμύθι έχει κυκλική σύνθεση: η ιστορία μιας αποτυχημένης αγάπης πλαισιώνεται από την άσκοπη, νωχελική ζωή του ήρωα-αφηγητή. Το λέει για τον εαυτό του πριν γνωρίσει την Asya: «... Έζησα χωρίς να κοιτάξω πίσω, έκανα αυτό που ήθελα, ευημερούσα, με μια λέξη. Δεν μου πέρασε καν από το μυαλό τότε ότι ένα άτομο δεν είναι φυτό ... "Μετά την απώλεια της Asya, ο ήρωας, φαίνεται ότι στην αρχή δεν αισθάνεται λυπημένος για πολύ, αλλά μετά παραδέχεται:" ... το νιώθω ότι η Asya ξύπνησε μέσα μου, αυτό το καυστικό, τρυφερό, βαθύ συναίσθημα δεν έχει ξανασυμβεί.<...>Καταδικασμένος στη μοναξιά ενός αγριόχοιρου χωρίς οικογένεια, ζω βαρετά χρόνια». Το κύριο περιεχόμενο της ιστορίας είναι μια σύντομη στιγμή της ζωής του ήρωα, ένα ζωντανό συναίσθημα που υπόσχεται μια γεμάτη, πλούσια ζωή, μια ευκαιρία που άστραψε και χάθηκε ελαφρά από τον ήρωα.

Έτσι, ο συγγραφέας θέλει να μεταφέρει στον αναγνώστη την ιδέα ότι το πιο σημαντικό πράγμα για έναν άνθρωπο είναι να είναι ειλικρινής και θαρραλέος. Ο άνθρωπος αντλεί ζωντάνια από την αγάπη για τη φύση, για έναν άλλο άνθρωπο. Ο ήρωας κατάλαβε πολύ αργά ότι η αγάπη είναι ζωή και υπάρχει τώρα και πάντα: «Αύριο θα είμαι ευτυχισμένος! Η ευτυχία δεν έχει αύριο. δεν έχει ούτε το χθεσινό? Δεν θυμάται το παρελθόν, δεν σκέφτεται το μέλλον. έχει ένα δώρο - και αυτό δεν είναι μια μέρα, αλλά μια στιγμή».

Εικόνες των βασικών χαρακτήρων

Η βασική ηρωίδα της ιστορίας, με το όνομα της οποίας ονομάζεται, είναι η νόθος κόρη ενός κολωνάκου ευγενή-γαιοκτήμονα και μιας υπηρέτριας-αγρότισσας. Η καταγωγή της Asya - το κύριο κοινωνικό χαρακτηριστικό της εικόνας της - επηρέασε τον χαρακτήρα της κοπέλας, τη συμπεριφορά της, τον εσωτερικό κόσμο, τα όνειρα, τις σκέψεις, τους φόβους, δηλαδή όλα όσα συνθέτουν μια προσωπικότητα. Ωστόσο, δεν μπορεί να ειπωθεί ότι η καταγωγή καθόρισε τον χαρακτήρα της Άσι. Οι ιδιότητες που κρύβονται πίσω από αυτόν τον χαρακτήρα - ειλικρίνεια, ευκολοπιστία, ικανότητα αγάπης, ορμητικότητα - εκδηλώνονται μόνο πιο έντονα σε αυτό το φόντο. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο η Asya απεικονίζεται πρώτα ως ένα μυστηριώδες κορίτσι και μετά μαθαίνουμε την ιστορία της από την ιστορία του Gagin.

Στα πρώτα κεφάλαια της ιστορίας, ο ήρωας, έχοντας γνωρίσει τον αδερφό του και την αδερφή του Gagins, μπερδεύεται, βλέποντας πόσο ευμετάβλητη είναι η Asya: τώρα βαδίζει με ένα μακρύ κλαδί στον ώμο της κατά μήκος του δρόμου, τώρα ράβει όμορφα, τώρα είναι παιχνιδιάρικη και χαρούμενη, τώρα είναι σκεπτόμενη και λυπημένη. Η κοπέλα φαίνεται να μην ξέρει ποια και τι είναι, σαν να θέλει να καταλάβει τον εαυτό της. Χρειάζεται τη θέση της στον κόσμο και επιδιώκει να αγαπήσει και να εμπιστευτεί το άτομο που έχει επιλέξει. Η ασυνήθιστη φύση και η μοίρα της Asya τονίζεται σε σύγκριση με τις ηρωίδες του Goethe - Gretchen και της Dorothea, με την Tatiana από το μυθιστόρημα του Pushkin "Eugene Onegin", με τον θρυλικό Lorelei.

Το πορτρέτο της Asya είναι εκφραστικό: ελαφρύ, λεπτό, αλλά ευέλικτο και επιδέξιο, με μυστηριώδη ανοιχτόχρωμα μαύρα μάτια, μαύρες μπούκλες, κομμένες σαν αγόρι - αντιστοιχεί πλήρως στην εικόνα ενός κινητού και ανήσυχου κοριτσιού που δημιούργησε ο συγγραφέας. Αξιοσημείωτα είναι και τα λόγια της Asya, που εκφράζουν την ουσία του χαρακτήρα της: «Η κολακεία και η δειλία είναι οι χειρότερες κακίες». Αυτά τα λόγια αντικατοπτρίζουν την προσωπική σύγκρουση της Asya, η οποία βασίζεται στο αίσθημα κατωτερότητας της προσωπικότητάς της στον περιβάλλοντα ευγενή κόσμο. Αυτή η κατάσταση αποκτά ιδιαίτερη οξύτητα στη μεταβαλλόμενη ρωσική κοινωνία της δεκαετίας του 1850.

Ο μεγαλύτερος αδερφός της Asya είναι ένα ευγενικό, έξυπνο, ευγενές άτομο. Αυτός είναι ένας τύπος αδρανούς Ρώσου πλοιάρχου που ζει χωρίς ιδιαίτερο σκοπό, χωρίς πάθος. Ο Gagin είναι ερασιτέχνης καλλιτέχνης, αισθάνεται καλά και διακριτικά τη φύση και την ομορφιά, αλλά του λείπει η υπομονή, δεν μπορεί να εργαστεί, να αφοσιωθεί ολοκληρωτικά στη ζωγραφική και ως εκ τούτου, όπως σημείωσε ο αφηγητής, κανένας από τους πίνακές του δεν είχε τελειώσει, αλλά «το σχέδιο φαινόταν απρόσεκτος και άπιστος». Αυτή η λεπτομέρεια χαρακτηρίζει τον Gagin ως ένα άτομο που αρχίζει να κάνει τα πάντα με ενθουσιασμό, αλλά στη συνέχεια γρήγορα κουράζεται και η θέλησή του εξασθενεί. Ίσως γι' αυτό δεν μπορεί να βοηθήσει την παθιασμένη, κυριευμένη από αμφιβολίες, Άσια.

Ο κύριος Ν., ήρωας-αφηγητής της ιστορίας, είναι ένας άνθρωπος με πολλά θετικά προσόντα: είναι λεπτός, καλοπροαίρετος, ευαίσθητος. Έχει ποιητικό χαρακτήρα, είναι πολύ παρατηρητικός, σκέφτεται πολύ και δίνει εύστοχες εκτιμήσεις στους γύρω του. Η Asya τον ερωτεύτηκε για κάποιο λόγο, παρεξηγώντας τον για ένα άτομο που μπορεί να την καταλάβει και να την προστατεύσει στη ζωή. Αλλά στον ήρωα υπάρχει κάποιο είδος αβεβαιότητας, αβεβαιότητας, δειλίας. Να πώς περιγράφει ο Τουργκένιεφ τον ακατανόητο φόβο που κατέλαβε τον ήρωα τη στιγμή της υψηλότερης ανάτασης των συναισθημάτων - την αρχή της αγάπης: «... Ξαφνικά ένιωσα μια κρυφή ανησυχία στην καρδιά μου ... σήκωσα τα μάτια μου στον ουρανό - αλλά δεν υπήρχε γαλήνη ούτε στον ουρανό… και το άγχος μεγάλωσε μέσα μου». Και φυσικά, οι μομφές του στην Άσια τη στιγμή της πρώτης και τελευταίας ερωτικής τους συνάντησης είναι ακατάλληλες και ανεξήγητες. Ο συγγραφέας σε αυτή τη σκηνή δείχνει πώς η αδυναμία και η αναποφασιστικότητα καταστρέφουν την εμπιστοσύνη και την αγάπη, καταδικάζοντας ένα άτομο σε μια θλιβερή ύπαρξη.

Σχεδόν κάθε ένας από τους διάσημους Ρώσους κλασικούς στο έργο του στράφηκε σε ένα τέτοιο λογοτεχνικό είδος όπως μια ιστορία, τα κύρια χαρακτηριστικά του είναι ο μέσος όγκος μεταξύ του μυθιστορήματος και της ιστορίας, μια εκτεταμένη γραμμή πλοκής, ένας μικρός αριθμός χαρακτήρων. Ο διάσημος συγγραφέας-πεζογράφος του 19ου αιώνα, Ivan Sergeevich Turgenev, περισσότερες από μία φορές, σε όλη τη λογοτεχνική του καριέρα, στράφηκε σε αυτό το είδος.

Ένα από τα πιο διάσημα έργα του, γραμμένο στο είδος των ερωτικών στίχων, είναι η ιστορία «Asya», η οποία επίσης αναφέρεται συχνά ως ελεγειακό είδος λογοτεχνίας. Εδώ οι αναγνώστες βρίσκουν όχι μόνο όμορφα σκίτσα τοπίων και μια λεπτή, ποιητική περιγραφή των συναισθημάτων, αλλά και ορισμένα λυρικά κίνητρα που μετατρέπονται ομαλά σε πλοκή. Κατά τη διάρκεια της ζωής του συγγραφέα, η ιστορία μεταφράστηκε και δημοσιεύτηκε σε πολλές ευρωπαϊκές χώρες και απολάμβανε μεγάλη πολικότητα αναγνωστών τόσο στη Ρωσία όσο και στο εξωτερικό.

Συγγραφή ιστορίας

Ο Τουργκένιεφ άρχισε να γράφει την ιστορία του «Asya» τον Ιούλιο του 1857 στη Γερμανία, στην πόλη Zinzeg-am-Rhein, όπου διαδραματίζονται τα γεγονότα που περιγράφονται στο βιβλίο. Αφού ολοκλήρωσε το βιβλίο τον Νοέμβριο του ίδιου έτους (η συγγραφή της ιστορίας καθυστέρησε λίγο λόγω της ασθένειας του συγγραφέα και της υπερκόπωσής του), ο Τουργκένιεφ έστειλε το έργο στη σύνταξη του ρωσικού περιοδικού Sovremennik, στο οποίο υπήρχε εδώ και καιρό αναμενόταν και δημοσιεύτηκε στις αρχές του 1858.

Σύμφωνα με τον ίδιο τον Τουργκένιεφ, εμπνεύστηκε να γράψει την ιστορία από μια φευγαλέα εικόνα που είδε στη Γερμανία: μια ηλικιωμένη γυναίκα κρυφοκοιτάζει από το παράθυρο ενός σπιτιού στον πρώτο όροφο και μια σιλουέτα μιας νεαρής κοπέλας φαίνεται στο παράθυρο του ο δεύτερος όροφος. Ο συγγραφέας, αναλογιζόμενος αυτό που είδε, σκέφτεται μια πιθανή μοίρα για αυτούς τους ανθρώπους και έτσι δημιουργεί την ιστορία "Asya".

Σύμφωνα με πολλούς κριτικούς λογοτεχνίας, αυτή η ιστορία ήταν προσωπική για τον συγγραφέα, καθώς βασίστηκε σε ορισμένα γεγονότα που έλαβαν χώρα στην πραγματική ζωή του Τουργκένιεφ και οι εικόνες των κύριων χαρακτήρων έχουν μια σαφή σχέση, τόσο με τον ίδιο τον συγγραφέα όσο και με τα άμεσά του. περιβάλλον (πρωτότυπο Για την Asya, η μοίρα της νόθας κόρης του Pauline Brewer ή της ετεροθαλούς αδερφής του VN Zhitova, η οποία γεννήθηκε επίσης εκτός γάμου, θα μπορούσε να είχε γίνει η μοίρα της Asya.

Ανάλυση της εργασίας

Ανάπτυξη του οικοπέδου

Η περιγραφή των γεγονότων που διαδραματίστηκαν στην ιστορία γίνεται για λογαριασμό κάποιου Ν.Ν., το όνομα του οποίου ο συγγραφέας αφήνει άγνωστο. Ο αφηγητής θυμάται τα νιάτα του και την παραμονή του στη Γερμανία, όπου στις όχθες του Ρήνου συναντά τον συμπατριώτη του από τη Ρωσία Γκαγκίν και την αδερφή του Άννα, την οποία φροντίζει και αποκαλεί Άσια. Μια νεαρή κοπέλα, με την εκκεντρικότητα των ενεργειών της, τη συνεχώς μεταβαλλόμενη διάθεση και την εκπληκτική ελκυστική εμφάνιση, παράγει στον Ν.Ν. πολύ εντυπωσιασμένος και θέλει να μάθει όσα περισσότερα γι' αυτήν.

Ο Γκαγκίν του λέει τη δύσκολη μοίρα της Άσια: είναι η παράνομη ετεροθαλής αδερφή του, που γεννήθηκε από τη σχέση του πατέρα του με μια υπηρέτρια. Μετά το θάνατο της μητέρας της, ο πατέρας της πήρε τη δεκατριάχρονη Asya κοντά του και την μεγάλωσε, όπως αρμόζει σε μια νεαρή κυρία από μια καλή κοινωνία. Η Γκαγκίν, μετά το θάνατο του πατέρα της, γίνεται ο κηδεμόνας της, την δίνει πρώτα σε οικοτροφείο και μετά φεύγουν για να ζήσουν στο εξωτερικό. Τώρα ο Ν.Ν., γνωρίζοντας την ασαφή κοινωνική θέση του κοριτσιού που γεννήθηκε από δουλοπαροικία και πατέρα γαιοκτήμονα, καταλαβαίνει τι προκάλεσε τη νευρική ένταση της Άσια και την ελαφρώς εκκεντρική συμπεριφορά της. Λυπάται βαθιά για την άτυχη Άσια και αρχίζει να τρέφει τρυφερά συναισθήματα για το κορίτσι.

Η Asya, όπως και η Tatiana Pushkinskaya, γράφει ένα γράμμα στον κύριο N.N. ζητώντας ραντεβού, αυτός, αβέβαιος για τα συναισθήματά του, διστάζει και δίνει υπόσχεση στον Gagin να μην δεχτεί την αγάπη της αδερφής του, επειδή φοβάται να την παντρευτεί. Η συνάντηση της Άσιας με τον αφηγητή είναι χαοτική, κ. Ν.Ν. την κατηγορεί ότι εξομολογήθηκε τα συναισθήματά της για εκείνον στον αδελφό της και τώρα δεν μπορούν να είναι μαζί. Η Άσια τρέχει μπερδεμένη, ο Ν.Ν. συνειδητοποιεί ότι αγαπά πραγματικά το κορίτσι και θέλει πίσω, αλλά δεν το βρίσκει. Την επόμενη μέρα, έχοντας έρθει στο σπίτι των Gagins με σταθερή πρόθεση να ζητήσει το χέρι της κοπέλας, μαθαίνει ότι ο Gagin και η Asya έχουν φύγει από την πόλη, προσπαθεί να τους βρει, αλλά όλες οι προσπάθειές του είναι μάταιες. Ποτέ ξανά στη ζωή του ο Ν.Ν. δεν συναντά την Asya και τον αδερφό της, και στο τέλος της ζωής του συνειδητοποιεί ότι αν και είχε άλλα χόμπι, αγαπούσε πραγματικά μόνο την Asya και εξακολουθεί να διατηρεί το αποξηραμένο λουλούδι που του έδωσε κάποτε.

κύριοι χαρακτήρες

Ο κύριος χαρακτήρας της ιστορίας, η Άννα, την οποία ο αδερφός της αποκαλεί Asya, είναι ένα νεαρό κορίτσι με μια ασυνήθιστη ελκυστική εμφάνιση (λεπτή αγορίστικη σιλουέτα, κοντά σγουρά μαλλιά, ορθάνοιχτα μάτια πλαισιωμένα από μακριές και χνουδωτές βλεφαρίδες), μια άμεση και ευγενής χαρακτήρα, που διακρίνεται από ένα φλογερό ταμπεραμέντο και μια δύσκολη, τραγική μοίρα. Γεννημένη από μια εξωσυζυγική σχέση μεταξύ υπηρέτριας και γαιοκτήμονα και μεγαλωμένη από τη μητέρα της με αυστηρότητα και υπακοή, μετά το θάνατό της δεν μπορεί να συνηθίσει τον νέο της ρόλο ως κυρία για πολύ καιρό. Κατανοεί τέλεια την ψεύτικη θέση της, επομένως δεν ξέρει πώς να συμπεριφέρεται στην κοινωνία, είναι ντροπαλή και ντροπαλή για όλους και ταυτόχρονα θέλει περήφανα κανείς να μην δώσει προσοχή στην καταγωγή της. Έμεινε νωρίς μόνη χωρίς τη γονική προσοχή και αφημένη στην τύχη της, η Asya σκέφτεται πολύ νωρίς τις αντιφάσεις στη ζωή γύρω της.

Ο κύριος χαρακτήρας της ιστορίας, όπως και άλλοι γυναικείοι χαρακτήρες στα έργα του Τουργκένιεφ, διακρίνεται από μια εκπληκτική καθαρότητα ψυχής, ηθική, ειλικρίνεια και ανοιχτότητα συναισθημάτων, λαχτάρα για δυνατά συναισθήματα και εμπειρίες, επιθυμία να εκτελέσει κατορθώματα και μεγάλες πράξεις προς όφελος των ανθρώπων. Στις σελίδες αυτής της ιστορίας εμφανίζεται μια τόσο κοινή για όλες τις ηρωίδες έννοια της νεαρής κυρίας του Τουργκένιεφ και του αισθήματος αγάπης του Τουργκένιεφ, που για τον συγγραφέα μοιάζει με μια επανάσταση που εισβάλλει στη ζωή των ηρώων, δοκιμάζοντας τα συναισθήματά τους για αντοχή και ικανότητες να επιβιώσει σε δύσκολες συνθήκες διαβίωσης.

Ο κ. Ν.Ν.

Ο κύριος άνδρας και αφηγητής της ιστορίας, ο κύριος Ν.Ν., έχει χαρακτηριστικά ενός νέου λογοτεχνικού τύπου, που στον Τουργκένιεφ αντικατέστησε τον τύπο των «έξτρα ανθρώπων». Από αυτόν τον ήρωα λείπει εντελώς η σύγκρουση με τον έξω κόσμο, τυπική για έναν «περιττό άνθρωπο». Είναι ένα απόλυτα ήρεμο και ευημερούν άτομο με ισορροπημένη και αρμονική αυτοοργάνωση, ενδίδει εύκολα σε έντονες εντυπώσεις και συναισθήματα, όλες οι εμπειρίες του είναι απλές και φυσικές, χωρίς ψέματα και προσποίηση. Σε ερωτικές εμπειρίες, αυτός ο ήρωας επιδιώκει την ψυχική ηρεμία, η οποία θα ήταν συνυφασμένη με την αισθητική τους πληρότητα.

Μετά τη συνάντηση με την Asya, η αγάπη του γίνεται πιο τεταμένη και αντιφατική, την τελευταία στιγμή ο ήρωας δεν μπορεί να παραδοθεί εντελώς στα συναισθήματα, επειδή επισκιάζονται από την αποκάλυψη του μυστικού των συναισθημάτων. Αργότερα, δεν μπορεί να πει αμέσως στον αδερφό του Asya ότι είναι έτοιμος να την παντρευτεί, επειδή δεν θέλει να διαταράξει το αίσθημα ευτυχίας που τον κυριεύει, καθώς και να φοβάται τις μελλοντικές αλλαγές και την ευθύνη που θα πρέπει να αναλάβει για τη ζωή κάποιου άλλου . Όλα αυτά οδηγούν σε μια τραγική κατάληξη, μετά την προδοσία του, χάνει για πάντα την Asya και είναι πολύ αργά για να διορθώσει τα λάθη που έκανε. Έχασε την αγάπη του, απέρριψε το μέλλον και την ίδια τη ζωή που θα μπορούσε να έχει, και πληρώνει το τίμημα για αυτό σε όλη του τη ζωή χωρίς χαρά και αγάπη.

Χαρακτηριστικά σύνθεσης κατασκευής

Το είδος αυτού του έργου ανήκει σε μια ελεγειακή ιστορία, η βάση της οποίας είναι μια περιγραφή ερωτικών εμπειριών και μελαγχολικών λόγων για το νόημα της ζωής, λύπη για ανεκπλήρωτα όνειρα και θλίψη για το μέλλον. Το έργο βασίζεται σε μια όμορφη ιστορία αγάπης που κατέληξε σε τραγικό χωρισμό. Η σύνθεση της ιστορίας είναι χτισμένη σύμφωνα με το κλασικό μοντέλο: η πλοκή της πλοκής είναι μια συνάντηση με την οικογένεια Gagin, η ανάπτυξη της πλοκής είναι η προσέγγιση των κύριων χαρακτήρων, η εμφάνιση της αγάπης, το αποκορύφωμα είναι μια συνομιλία μεταξύ Gagin και ΝΝ σχετικά με τα συναισθήματα της Asya, το απόσπασμα είναι ένα ραντεβού με την Asya, μια εξήγηση των βασικών χαρακτήρων, η οικογένεια των Gagins φεύγει από τη Γερμανία, ο επίλογος είναι ο κύριος N.N. αναλογίζεται το παρελθόν, λυπάται για την ανεκπλήρωτη αγάπη. Το αποκορύφωμα αυτού του έργου είναι η χρήση της παλιάς λογοτεχνικής τεχνικής της πλαισίωσης της πλοκής από τον Τουργκένιεφ, όταν ο αφηγητής εισάγεται στην αφήγηση και δίνεται το κίνητρο για τις πράξεις του. Με αυτόν τον τρόπο, δίνεται στον αναγνώστη μια «ιστορία σε ιστορία», σχεδιασμένη να βελτιώνει το νόημα της ιστορίας που λέγεται.

Στο κριτικό του άρθρο «Ένας Ρώσος για ραντεβού», ο Τσερνισέφσκι καταδικάζει δριμύτατα την αναποφασιστικότητα και τον μικροδειλό εγωισμό του κ. Ν.Ν., του οποίου η εικόνα μαλακώνει κάπως ο συγγραφέας στον επίλογο του έργου. Από την άλλη, ο Τσερνισέφσκι, χωρίς να επιλέγει εκφράσεις, καταδικάζει δριμύτατα την πράξη του κ. Ν.Ν. και αποδίδει την ποινή του όπως έκανε. Η ιστορία "Asya", λόγω του βάθους του περιεχομένου της, έχει γίνει ένα πραγματικό μαργαριτάρι στη λογοτεχνική κληρονομιά του μεγάλου Ρώσου συγγραφέα Ιβάν Τουργκένιεφ. Ο μεγάλος συγγραφέας, όπως κανείς άλλος, κατάφερε να μεταφέρει τους φιλοσοφικούς στοχασμούς και τις σκέψεις του για τη μοίρα των ανθρώπων, για εκείνη τη στιγμή στη ζωή κάθε ανθρώπου που οι πράξεις και τα λόγια του μπορούν να την αλλάξουν για πάντα προς το καλύτερο ή προς το χειρότερο.

Το 1857 εκδόθηκε το συγκινητικό, λυρικό και όμορφο έργο του Τουργκένιεφ Asya. Τα σχόλια του κοινού για αυτή την ιστορία ξεπέρασαν κάθε προσδοκία. Η Asya έχει κερδίσει τις καρδιές εκατομμυρίων αναγνωστών σε όλο τον κόσμο και έχει μεταφραστεί σε πολλές μεγάλες ευρωπαϊκές γλώσσες.

Ποιο είναι το μυστικό της ελκυστικότητας και της δημοτικότητας αυτής της θλιβερής και ανεπιτήδευτης ιστορίας αγάπης; Ας ανακαλύψουμε.

Σε αυτό το άρθρο, η προσοχή σας θα δοθεί με μια λακωνική ανάλυση του έργου, μια συνοπτική περιγραφή των ηρώων του και μια σύντομη επανάληψη. Το «Asya» του Turgenev σίγουρα θα σας συνεπάρει με τον τρυφερό συναισθηματικό αισθησιασμό και την έξυπνη, απλή αγνότητά του. Θα σας ενθαρρύνει να κοιτάξετε τον κόσμο με έναν νέο τρόπο, θα σας διδάξει να εκτιμάτε την ειλικρίνεια και την αγνότητα.

Λοιπόν, καλώς ήρθατε - "Asya" Turgenev, που έχει κατακτήσει εκατομμύρια καρδιές! Τα αποσπάσματα και τα αποσπάσματα από την ιστορία που αναφέρονται σε αυτό το άρθρο θα σας δώσουν την ευκαιρία να απολαύσετε την υπέροχη γραφή και το ύφος του συγγραφέα, και οι όμορφες εικόνες που παρουσιάζονται παρακάτω θα σας βοηθήσουν να αποτυπώσετε τις εικόνες των κύριων χαρακτήρων και τα χαρακτηριστικά τους χαρακτηριστικά. πολύς καιρός.

Ιστορία της δημιουργίας

Κάποτε, ενώ ταξίδευε στη Γερμανία, ο Ιβάν Σεργκέεβιτς έγινε τυχαίος παρατηρητής μιας φευγαλέας εικόνας: μια αξιοπρεπής ηλικιωμένη γυναίκα κοίταξε έξω από το παράθυρο του πρώτου ορόφου ενός μικρού πέτρινου σπιτιού. Μετά από μια στιγμή, το όμορφο πρόσωπο μιας νεαρής κοπέλας εμφανίστηκε στο παράθυρο στο επάνω πάτωμα. Ποια ήταν η μοίρα αυτών των γυναικών; Και τι θα μπορούσε να τους ενώσει σε ένα σπίτι; Οι φαντασιώσεις του συγγραφέα από αυτή την άποψη αντανακλώνται στον στίχο του Turgenev "Asya". Η ανάλυση της αφήγησης υποδηλώνει ότι ο συγγραφέας ήταν σε θέση να μεταφέρει την ατμόσφαιρα μιας γερμανικής πόλης και τη φιλία δύο διαφορετικών, αλλά πολύ όμορφων γυναικών με έναν διεισδυτικό, λεπτό ψυχολογισμό.

Πρωτότυπα

Λένε ότι το πρωτότυπο της συνεσταλμένης και αισθησιακής Asya ήταν η νόθο κόρη του συγγραφέα, Pauline Brewer. Το πρωτότυπο του κεντρικού χαρακτήρα θα μπορούσε να είναι και η ετεροθαλής αδερφή του Turgenev, Varvara Zhitova. Και τα δύο κορίτσια, βιώνοντας βαθιά την επισφαλή θέση τους, δεν μπορούσαν να βρεθούν σε μια αριστοκρατική κοινωνία.

Τι ήθελε να μεταφέρει ο Τουργκένιεφ στον αναγνώστη του; Το "Asya" (η ανάλυση του έργου παρουσιάζεται στο άρθρο) απαντά σίγουρα σε αυτήν την ερώτηση. Πριν όμως ξεκινήσουμε μια λεπτομερή μελέτη της ιστορίας, ας θυμηθούμε εν συντομία την πλοκή.

Η αρχή μιας θλιβερής ιστορίας

Μια σύντομη επανάληψη του «Asi» από τον Turgenev θα πρέπει να ξεκινήσει με μια περιγραφή του κύριου χαρακτήρα, για λογαριασμό του οποίου λέγεται η ιστορία.

Μπροστά στο κριτικό βλέμμα των αναγνωστών εμφανίζεται ο ανώνυμος κ. Ν.Ν.. Ενθυμούμενος τα νιάτα του, αναπολεί τα γεγονότα της περιοδείας του στην Ευρώπη και τη γνωριμία του με ασυνήθιστους συμπατριώτες του.

Γνωρίζει τους Gagins - έναν νεαρό άνδρα και μια νεαρή κοπέλα, αδελφό και αδελφή, που ταξιδεύουν μαζί. Οι άντρες γίνονται γρήγορα κοντά ο ένας στον άλλο, συχνά περνούν χρόνο μαζί για συζητήσεις και ψυχαγωγία.

Οι κύριοι χαρακτήρες του «Asi» του Turgenev έχουν αυθεντικά συναισθήματα φιλίας και συμπάθειας ο ένας για τον άλλον. Με τον καιρό, ο κύριος Ν.Ν αρχίζει να προσέχει την αδερφή του συντρόφου του.

κύριος χαρακτήρας

Η Asya είναι ένα ξεχωριστό και ασυνήθιστο κορίτσι. Είναι πολύ διαβασμένη και ξέρει πώς να σχεδιάζει όμορφα, έχει μια λεπτή αίσθηση ομορφιάς και έχει αυξημένη αίσθηση δικαιοσύνης.

Η Asya έχει έναν ευμετάβλητο χαρακτήρα και μια υπερβολική φύση, μερικές φορές είναι απελπισμένη και απερίσκεπτη. Από την άλλη, το κορίτσι είναι ευάλωτο και εντυπωσιακό, ευγενικό και στοργικό, αγνό και φυσικό.

Με έναν τόσο εκπληκτικό και ασυνήθιστο χαρακτήρα, τραβάει την προσοχή του πρωταγωνιστή και τον κάνει να αναζητήσει τους λόγους της περίεργης συμπεριφοράς της. Τα συναισθήματά του για αυτήν είναι πραγματικά αντιφατικά: ταυτόχρονα καταδικάζει την κοπέλα και τη θαυμάζει.

Βλέποντας τον αδελφό και την αδερφή, ο πρωταγωνιστής αρχίζει να υποψιάζεται ότι στην πραγματικότητα δεν είναι. Τι είδους σχέση έχουν; Είναι όντως εραστές που παίζουν ξεδιάντροπα με τα συναισθήματα της γνωριμίας τους;

Για να απαντήσετε σε αυτές τις ερωτήσεις, πρέπει να γνωρίζετε την ιστορία της ζωής του κύριου ήρωα. Αυτό είναι το κύριο θέμα του «Asi» Turgenev.

Η ιστορία της Άσιας

Η Asya δεν είναι μια συνηθισμένη νεαρή αρχόντισσα. Είναι κόρη ενός πλούσιου αφέντη, του πατέρα του Γκάγκιν και ενός φτωχού δουλοπάροικου. Μια διφορούμενη θέση, η έλλειψη ανατροφής και οι προσωπικές λύπες αφήνουν ένα ορισμένο αποτύπωμα στη συμπεριφορά και τους τρόπους του κύριου χαρακτήρα. Δεν μπορεί επιδέξια, κοινωνικά να διεξάγει μια συνομιλία, δεν μπορεί να ελέγξει με σιγουριά τα συναισθήματα και τα συναισθήματά της.

Τι είναι ελκυστικό για την Asya Turgeneva; Οι κριτικές του αφηγητή γι' αυτήν υποδεικνύουν ότι τα κύρια μειονεκτήματα της κοπέλας είναι οι κύριες αρετές της. Η Asya δεν μοιάζει με κοσμικές κοκέτες, υποκριτικές και αλόγιστες νεαρές κυρίες. Είναι προικισμένη με φαντασία, πάθος, ζωντάνια και αυθορμητισμό, που την κάνει γοητευτική και επιθυμητή στα μάτια της πρωταγωνίστριας.

Αδελφός και αδελφή

Υπάρχει μια δύσκολη και ιδιόμορφη σχέση μεταξύ της Asya και του αδελφού της. Ο Γκαγκίν, συνειδητοποιώντας το καθήκον του απέναντι στη μικρότερη αδερφή του, νιώθει αγάπη και οίκτο για αυτήν ταυτόχρονα. Της φέρεται αγέρωχα και συνάμα ειλικρινά, αλαζονικά και συνάμα ευγενικά. Και αυτή ... Είναι δεμένη μαζί του γνήσια και με πάθος, φοβούμενη να τον στεναχωρήσει ή να τον λερώσει.

«Όχι, δεν θέλω να αγαπήσω κανέναν εκτός από εσένα, όχι, όχι, είμαι ο μόνος
Θέλω να αγαπώ - και για πάντα, "- ανοίγεται με πάθος και συναισθηματικά στον αδερφό της.

Δυστυχισμένη αγάπη

Η επικοινωνία με τον κύριο Ν.Ν ξυπνά στην καρδιά μιας νεαρής και άπειρης κοπέλας μια καταιγίδα νέων και ακατανόητων συναισθημάτων για αυτήν. Εκείνη, που δεν καταλαβαίνει τον εαυτό της και φοβάται τα συναισθήματά της, συμπεριφέρεται περίεργα και μεταβλητά, αλλά αυτά δεν είναι συνηθισμένα καπρίτσια. Η συμπεριφορά της Asya αντανακλά τον εσωτερικό της αγώνα και σύγχυση, την επιθυμία της να ευχαριστήσει και να γοητεύσει.

Μη γνωρίζοντας πώς να κρύψει τα συναισθήματά της και ούτε καν συνειδητοποιώντας ότι αυτό πρέπει να γίνει, η κοπέλα ανοίγει την ψυχή της στον αδερφό και την αγαπημένη της. Σε αυτή την παιδική αφελή πράξη, αποκαλύπτεται όλη της - η αθώα και ορμητική Asya Turgeneva. Οι κύριοι χαρακτήρες δεν μπορούν να εκτιμήσουν την ειλικρίνεια και την ιδιοσυγκρασία της.

Η Gagin αποκαλεί την αδερφή της τρελή και θρηνεί ότι «αναμφίβολα θα καταστρέψει τον εαυτό της». Ωστόσο, εξακολουθεί να σημειώνει τα υψηλά και ευγενή συναισθήματα της Asya, καθώς και την αγνότητα και την ειλικρίνειά της.

Ο κεντρικός χαρακτήρας, από την άλλη, δεν μπορεί να εκτιμήσει τις σπάνιες και όμορφες ιδιότητες ενός κοριτσιού που τον αγαπά και που ο ίδιος αγαπά. «Πάντρεψε ένα δεκαεφτάχρονο κορίτσι, με την ψυχραιμία της, πώς μπορείς!». - σκέφτεται ο κ. Ν. Ν. Ναι, δεν μπορεί να πάει ενάντια στους κοσμικούς κανόνες, δεν μπορεί να παντρευτεί ένα νόθο παιδί, δεν μπορεί να πολεμήσει για την αγάπη του. Και ακόμη και όταν ο Γκαγκίν ρωτά ωμά και λυπημένα έναν φίλο για το αν πρόκειται να παντρευτεί την αδερφή του, εκείνος αποφεύγει να απαντήσει ευθέως και σιωπά.

Πώς τελειώνει την ιστορία του ο «Asya» Turgenev; Οι κριτικές και οι κριτικές του έργου δείχνουν ότι ο επίλογος που επιλέχθηκε είναι πολύ ρεαλιστικός και επιτυχημένος.

Τέλος

Ο κεντρικός χαρακτήρας, συνειδητοποιώντας ότι δεν την αγαπούν και δεν την κατανοούν, αποφασίζει να αφήσει για πάντα την πρώτη της αγάπη. Δεν επιβάλλεται, δεν κάνει σκηνές. Απλώς φεύγει, παίρνοντας μαζί της μια σπασμένη καρδιά και έναν ασίγαστο πόνο.

Αυτό δείχνει την ισχυρή πλευρά του χαρακτήρα του κοριτσιού - είναι αποφασιστική και ανένδοτη σε αυτό που θεωρεί σωστό, η περηφάνια και η σοφία της είναι άξια μίμησης.

Τι ήθελε να δείξει ο Ιβάν Σεργκέεβιτς Τουργκένεφ με το έργο του; Το "Asya" (το περιεχόμενο και η πλοκή της ιστορίας περιγράφονται εν συντομία παραπάνω) διδάσκει στους αναγνώστες ότι είναι σημαντικό να αγωνίζονται για την ευτυχία τους, να εκτιμούν την ειλικρίνεια και την αθωότητά τους και να μην καθοδηγούνται από τη γνώμη της πλειοψηφίας.

Σύγχρονες κριτικές

Τι εντύπωση αφήνει στους σύγχρονους αναγνώστες η αγνή και ευθύγραμμη Asya Turgeneva; Οι κριτικές αυτής της ιστορίας συνεχίζουν να είναι ενθουσιώδεις και θετικές.

Παρά το γεγονός ότι μεγάλο μέρος του έργου δεν είναι πλήρως κατανοητό από τις καρδιές και το μυαλό των σημερινών αναγνωστών, η ιστορία της Asya εξακολουθεί να ενθαρρύνει τη σκέψη για αληθινά συναισθήματα και σχέσεις.

Σε πολλούς αρέσει το βάθος των συναισθημάτων και η πληρότητα των συναισθημάτων που μεταφέρει ο Τουργκένιεφ στο βιβλίο. Ο συγγραφέας έγραψε με ακρίβεια και παραστατικά, χωρίς περιττές αόριστες φράσεις και συλλογισμούς. Δεν αγγίζει την καρδιά με πάθος ή ερωτισμό, ούτε με σαρκασμό ή σκληρότητα (όπως μπορεί να γίνει αποδεκτό στη σύγχρονη λογοτεχνία). Όχι, ο Ιβάν Σεργκέεβιτς περιγράφει στις σελίδες της ιστορίας του ήσυχα και απλά συναισθήματα, απαλές και ευγενείς παρορμήσεις που βρίσκουν καλοσύνη, αξιοπρέπεια και γενναιοδωρία στις κρυφές γωνιές της ανθρώπινης ψυχής.

Ελπίζουμε πραγματικά ότι αυτό το άρθρο θα σας ενθαρρύνει να πάρετε έναν τόμο «Asi» από τη βιβλιοθήκη και να βουτήξετε στον ήπιο και ρομαντικό κόσμο του Turgenev, έναν κόσμο όπου βασιλεύει η αμοιβαία κατανόηση και η ηθική, η συμπόνια και η σύνεση. Και, φυσικά, αγάπη.