الوقت الرئيسي الحالي في قاعدة اللغة الإنجليزية. الزمن البسيط الحالي - سهل الحاضر باللغة الإنجليزية

الوقت الرئيسي الحالي في قاعدة اللغة الإنجليزية. الزمن البسيط الحالي - سهل الحاضر باللغة الإنجليزية
الوقت الرئيسي الحالي في قاعدة اللغة الإنجليزية. الزمن البسيط الحالي - سهل الحاضر باللغة الإنجليزية

حاضر بسيط (وبالمثل) هو الأساس الذي يجب أن يبدأ فيه قواعد الطالب. في كثير من الأحيان، أولئك الذين بدأوا للتو تعلم اللغة الإنجليزية مرتبطون في عدة مرات، والتي هي حقا كثيرا. يقدم هذا الدرس حاضرا كاملا بسيطة باستخدام القواعد، مدعومة بالأمثلة المرئية والرسوم التوضيحية. نأمل أن يساعدك ذلك في التعامل مع الصعوبات التي نشأت في فهم هذا الجانب من القواعد الإنجليزية.

لذلك، دعونا تحليل الحالات عندما يتم استخدام وقت بسيط في الوقت الحاضر، بالترتيب.

1. تكرار الإجراءات

عندما نتحدث عن الأحداث، الإجراءات التي لها طبيعة متكررة، تحدث بشكل دوري، استخدم الحاضر بسيط. وهذا هو، مثل هذه الإجراءات المتكررة يمكن أن تكون عادات، الهوايات (الهوايات)، النشاط اليومي، والأحداث التي تجري في جدول زمني، وبشكل عام كل ما يحدث في كثير من الأحيان.

على سبيل المثال، عندما ينسى الشخص في كثير من الأحيان شيئا ما أو لا، فإن الأمر يستحق الحديث عنه باستخدام حاضر بسيط.

استخدام بسيط الحالي:

في مثل هذه الحالات، استخدام الأفعال شائع جدا. في بعض الأحيان، في كثير من الأحيان، دائما و مطلقا والتي تظهر عدد المرات التي يقوم بها أي شخص. انتبه إلى مثل هذه الاحوال، حيث يشيرون بالضبط باستخدام الحاضر بسيط. بالطبع، إذا لم يكن الأمر فقط في الوقت الماضي. ثم الوضع مختلف إلى حد ما.

2. الحقائق والتعميم

يستخدم حاضر بسيط أيضا عندما نتحدث عن حقائق ثابتة. وهذا هو، حول هذه الادعاءات صحيحة دائما ولا تغير معناها. حتى لو كان الشخص الذي يزعم أي شيء سيكون خطأ، فلا يزال يستخدم حاضرا بسيطا في كل هذه القضية.

نقطة أخرى هي تعميم. عندما نتحدث عن نوع ما من المفهوم أو عن بعض الأشياء، الظواهر ككل، ثم نناشد مرة أخرى لفترة بسيطة حاضرة.

النظر في الأمثلة:

3. أقرب المستقبل في الجدول الزمني

يتم استخدام حاضر بسيط في بعض الأحيان عندما يتعلق الأمر بالأحداث المجدولة للمستقبل القريب، والذي يحدث غالبا في الجدول المحدد.

يمكن أن يكون هذا الجدول الزمني للنقل العام والأحداث الأخرى التي تحدث في الجدول الزمني المقرر.

4. تقديم أفعال بسيطة وحالة

في كثير من الأحيان، يظهر حاضر بسيط في الحالات التي يحدث فيها الإجراء أو لا يحدث الآن، ولكن فقط مع الأفعال معينة لا يتم استخدامها في شكل طويل (أي أنه مع نهاية) بشكل عام أو يستخدم فقط في بعض الحالات فقط.

حاول حفظ قائمة الأفعال المستخدمة فقط (أو تقريبا فقط) في شكل حاضر بسيط.

لفهم أفضل، نعطي بعض الأمثلة على استخدام بسيط بسيط مع الأفعال المدرجة.

في الأفعال الإنجليزية التي لا تستخدم في شكل طويل (مستمر) تسمى غير الأفعال المستمرة. أو الافعال الخبرية. (أفعال الحالة). لا تزال بعض الأفعال المدرجة في شكل مستمر، يتم استدعاؤها الأفعال المختلطة.وبعد وتشمل هذه الأفعال لتظهر، أن تشعر، أن يكون، لسماع، أن ننظر، لتذوق، للتفكير، لرؤية، للرائحة، للوزن.

5. وصف قطع من الكتب والأفلام والمسرحيات وما إلى ذلك

نحب جميعا بطريقة أو بأخرى لمشاركة انطباعاتهم بعد مشاهدة الفيلم أو قراءة الكتاب، وكذلك إعادة إظهار الإجراءات الأساسية التي تحدث في عمل معين. الشيء الرئيسي هو أنك بحاجة إلى تذكرها - يجب أن تكون الأحداث الرائعة في شكل حاضر بسيط.

6. الجمل الشرطية أول مشروط و صفرية مشروطة)

  • إذا تم هدمها، فلن أتيت للزيارة.

  • إذا رأيته، سأخبره.

يرجى ملاحظة أن الوقت الحالي يستخدم في الجزء الأول من الجملة - بعد ذلك. ما يحدث إذا لم يتم استيفاء الشرط، لديه شكل وقت في المستقبل.

7. بعد الكلمات "عندما"، "حتى"، "بعد" و "في أقرب وقت" في الاقتراحات المعبر عن المستقبل

  • سأتصل بك عندما يكون لدي وقت. (انتباه: ليس "سيكون")

  • سوف يراك قبل أن يترك.

  • لن أخرج حتى توقف المطر.

آخر حالتين من استهلاك الوقت الحالي مهم للغاية لتذكره، حيث يوجد فرق كبير بين اللغة الإنجليزية من الروسية.

فلنقارن. كمثال، خذ المقترحات "إذا سوف يكون المطر، أنا إطلاق في المنزل "و" أنا انا آتي عندما يكون لدي سوف يكون زمن". كما ترون، فإن كل جزء من الجملة تعبر عن المستقبل. باللغة الإنجليزية، هذا ليس كذلك.

حاول نقل هذه العروض بشكل مستقل إلى اللغة الإنجليزية، بالنظر إلى الميزات الموصوفة الوحيدة.

إذا وجدت صعوبة، فإليك الإجابة الصحيحة:

"إذا تمطر، فسوف أبقى في المنزل".
"سأأتي عندما يكون لدي وقت".

هذه جميع القواعد المتعلقة بسيطة، والتي تحتاج إلى معرفتها. في الواقع، فهي ليست أكثر من اللازم. حاول أن تتذكر أكبر عدد ممكن من الأمثلة، ثم ستؤجل المعلومات بالتأكيد في رأسك لفترة طويلة.

هذه هي سلسلة من 3 مقالات، والتي ستساعد على التعامل مع تايمز اللغة الإنجليزية الأساسية وبطانةها وتعلم كيفية بناء عباراتهم الخاصة تلقائيا.

يستخدم حاليا باللغة الإنجليزية باستمرار، لذلك من المهم كيف تفهم منطقه. معرفة قواعد تكوين جمل بسيطة، سيكون من الأسهل إتقان بقية نظام الوقت الإنجليزي.

كيفية بناء عبارة في الوقت الحاضر بسيط

أولا، دعونا نتحدث عن أفعال العمل التي تجيب على الأسئلة "ماذا تفعل؟"، "ماذا تفعل" (سيتم مناقشة أفعال الدولة بشكل منفصل).

  • بيان: لا يتغير شكل الفعل، باستثناء الوجه الثالث والوحدات. أعداد. في هذه الحالة، تنتهي النهاية إلى الفعل -س..

دعونا نرى مثالا على الفعل الغناء - الغناء.

انا اغني. - انا اغني.
انت تغني. - انت تغني.
نحن نغني. - نحن نغني.
هم يغنون. - انهم يغنون.
هو يغني. س.وبعد - انه يغني.
هى تغنى. س.وبعد - هي تغني.

  • النفي: في هذه الحالة، وضعنا تصرفات لا قبل الفعل (النموذج الكامل - لا) أو لا للوجه الثالث. الأرقام (النموذج الكامل لا). إلى الفعل نفسه، لا توجد نهايات!

أنا. غير يغني. - أنا لا أغني.
أنت. غير يغني. - أنت لا تأكل.
نحن. غير يغني. - نحن لا نغني.
هم غير يغني. - إنهم لا يغنون.
هو. لا يغني. - انه لا يغني.
هي. لا يغني. - إنها لا تغني.

  • أسئلة لقد طرحنا للتو: ضع الفعل المساعد القيام به أو يفعله إلى أعلى الجملة.

يفعل. انا اغني؟ - انا اغني؟
يفعل. انت تغني؟ - انت تغني؟
يفعل. نحن نغني؟ - نحن نغني؟
يفعل. هم يغنون؟ - انهم يغنون؟
يفعل. هو يغني؟ - انه يغني؟
يفعل. هى تغنى؟ - هي تغني؟

يمكن الإجابة على هذه الأسئلة "نعم" أو "لا" وفقا للمبدأ: "نعم، أفعل" أو "لا، أنا لا". استبدال الضمير، إذا لزم الأمر، وحاول عدم الخلط بين القيام به / يفعل.))

إذا كان السؤال توضيح، فسيتم حاجة كلمة السؤال. يتم نشره في البداية قبل الفعل المساعد الذي يفعله.

لماذا هل أغني؟ - لماذا أغني؟
ماذا او ما هل تغني؟ - ماذا تغني؟
متي. هل نغني؟ - متى نغني؟
كيف. هل يغني؟ - كيف يغنون؟
أين هل يغني؟ - أين يغني؟
الذي أغنية تغني؟ - ما هي الأغنية التي تغنيها؟

فعل يكون

يتطلب الاعتبار المنفصل أن يكون الفعل الإنجليزي - ليكون، ليكون كذلك.

بعد كل شيء، لا نتحدث دائما عن ما تفعله بعض الإجراءات. في بعض الأحيان نقول أين نحن ("أنا في باريس الآن"، "جون في العمل")، الذين يعملون ("أنا طبيب"، "أخي طالب") وهلم جرا. حرفيا: "أنا الآن في باريس"، "أنا طبيب").

ليس هناك حاجة إلى الفعل من الإجراء هنا، لذلك يساعد الفعل على الحالة التي يجب أن تكون بها أشكالها الخاصة. يحتاجون إلى أن نتذكر للتو.

  • مقترحات معتمدة:

أنا. صباحا. مغني. - أنا مغنية.
هو هي. هو. طبيب. - هو / هي الطبيب.
نحن / أنت / لها نكون اصحاب. - نحن / أنت / هم أصدقاء.

  • في حالة إنكار أضف إلى الفعل ليكون الجسيمات غير:

أنا لست - أنا ليس كذلك.
انه ليس - هو ليس كذلك
نحن لسنا - نحن غير

يرجى ملاحظة أنه في الكلام اليومي تتمتع بأشكال مختصرة. النموذج الكامل الذي أكتبه لك حتى تعرف أين وما هو شكله.

  • سؤال يبدأ بالشكل المرغوب للأفعال ليكون:

صباحا. أنا على حق؟ - أنا على حق)؟
هو. هو أخيك؟ - إنه أخاك؟
نكون انت بارد؟ - هل تشعر بالبرد؟

متى تستخدم حاضر بسيط

  1. للتعبير عن الحقائق التي هي دائما صحيح:

الشمس تشرق في الشرق. - الشمس تشرق في الشرق.
تمطر في الخريف. - في الخريف يأتي المطر.

  1. لوصف العادات والإجراءات العادية (نصائح الكلمات: مرتين في الشهر - مرتين في الشهر، كل يوم ثلاثاء - كل يوم ثلاثاء، غالبا - في كثير من الأحيان - في بعض الأحيان - أحيانا - دائما - نادرا - نادرا ما)

كم مرة تقوم الدراسة الصينية؟ - كم مرة يفعلون الصينية؟
أين تعيش؟ - حيث تعيش؟
ما طبيعة عملك؟ - لمن تعمل؟ (حرفيا "ما هو عملك؟")

  1. في المستقبل، عندما يتعلق الأمر بجدول رسمي (دروس، اجتماعات، وقت وصول / رحيل القطارات والطائرات، وجدول الأفلام إلى السينما أو العروض في المسرح وما إلى ذلك)

الدروس تبدأ في تسعة غدا. - الدروس تبدأ غدا في 9.
وصل القطار لدينا في اثني عشر. - وصل قطارنا إلى 12.
في أي وقت يبدأ الفيلم؟ - في أي وقت يبدأ الفيلم؟

  1. في المستقبل، بعد الكلمات إذا - إذا، متى - متى، حتى - طالما، في أقرب وقت - في أقرب وقت، بعد ذلك، بعد ذلك

سأخبرك عندما أعرف. - سأخبرك عندما ألقي ذلك.
هي "سوف تتصل بمجرد وصول أختها". ستدعو بمجرد وصول أختها ".
إذا تم هدمها في عطلة نهاية الأسبوع، فنتنا نذهب إلى البلاد. - إذا تمطر في عطلة نهاية الأسبوع، فلن نتجاوز المدينة.

  1. لوصف مؤامرة فيلم أو كتاب

الأبطال الرئيسيين يتزوجون في نهاية الكتاب. - الشخصيات الرئيسية متزوجة في نهاية الكتاب.

استخدم أيضا حاضر بسيط في وقت الكلام مع أفعال الحالة:

أنت تبدو رائعة. - تبدو رائعا.
أعتقد أنه ذكي للغاية. - أعتقد أنه ذكي للغاية.
أعدك أنني سأخبرك. - أعدك أنني سأخبرك.
أنا أحب هذا الآيس كريم كثيرا! - أنا أحب هذا الآيس كريم كثيرا!

مثل المقال؟ دعم مشروعنا وشارك مع الأصدقاء!

ورشة عمل للممارسة الزمنية

هل ترغب في بناء العبارات بشكل مستقل في جميع الأوقات؟

يمكنك تمرير 4 أسابيع ورشة عمل 12 مرةوبعد هذا برنامج مع تحليلها خطوة بخطوة في المجمع والمقارنة.

لقد سجلت الدروس في شكل عروض الفيديو، عندما استغرق الأمر في هذه الدورة التدريبية عبر الإنترنت، والمهام العملية والأمثلة التي تضافها إلى كل درس. لذلك، أنت تتقن في كل مرة تدريجيا، وتطبيق النظرية على الفور في الممارسة العملية.

قمت بإجراء الكثير من الإجراءات بانتظام أو دوري. في بعض الأحيان تذهب إلى الأفلام، غالبا ما تفعل التهمة، دائما تنظيف أسنانك، كل يوم هناك وجبة إفطار أو عشاء.
كيف تخبر عن ذلك باللغة الإنجليزية؟ الإجراءات التي نقوم بها كل يوم بسيطة وبسيطة بشكل دوري الذي اعتاد الناس عليه لفترة طويلة. وبما أنك تصف الإجراءات التي تحدث كل يوم في الوقت الحاضر، فستستخدم الحاضر. تصرفات منتظمة في الوقت الحالي تقديم بسيطة (بسيطة حاضرة).

الاستخدام البريطاني الحالي بسيط عند الحديث عن الحياة اليومية والروتينية وماذا يفعلون دائما. حتى لو كان الشخص يقول شيئا ما في الوقت الحاضر بسيط، فلا ذكر أن هذا الإجراء دائما يتم تنفيذه أو في كثير من الأحيان، لقد أعطاك بالفعل لفهم ما يقول عن المعتاد والمألوفة. ولكن في العرض التقديمي في الوقت المناسب الحالي (بسيطة موجودة)، غالبا ما تستخدم العبارات، مما يجعل من الممكن فهم عدد المرات التي يتم تنفيذ الإجراءات.

عادة - عادة
دائما دائما
أبدا أبدا
كل يوم كل يوم
مرتين في الأسبوع - مرتين في الأسبوع
4 مرات في الشهر - 4 مرات في الشهر
يوم الأحد - يوم الأحد
على الأيام الحرة
في أيام الأسبوع - في أيام الأسبوع
في الصباح - في الصباح (ق)
في المساء - في المساء (ق)
في كثير من الأحيان - في كثير من الأحيان
نادرا نادرا ما
في بعض الأحيان - في بعض الأحيان
عمليا أبدا - بالكاد من أي وقت مضى
في بعض الأحيان - بالكاد من أي وقت مضى
في كثير من الأحيان - في كثير من الأحيان
نادرا ما - نادرا ما
في كثير من الأحيان - في كثير من الأحيان
كل يوم سبت - كل يوم سبت
في فصل الشتاء - في فصل الشتاء
الصيف - في الصيف
الربيع - في الربيع
في الخريف - في الخريف

يتم دائما وضع هذه الكلمات أمام الفعل. بالاشتراك مع العبارة في الصباح. - في الصباح في الظهيرة. - يوم، في المساء. - في المساء أيضا، بمثابة مؤشرات إلى حقيقة أن العمل يحدث بانتظام. يتم وضع هذه العبارات دائما في البداية أو في نهاية الجملة.

التعليم "بسيط بسيط" (بسيطة حاضرة)

لتبدأ، يجب أن تتذكر أننا تحدث دائما عن وقت الفعل (الإجراءات). لا يمكننا التحدث عن وقت الكائن أو المميزة. لتشكيل "وقت بسيط صحيح" خذ الفعل (اقرأ وكتابة وإيجاد وتناول الطعام ضعه بعد الكائن الرئيسي العروض (أنا، نحن، هم). سيكون الكائن الرئيسي في الاقتراح هو الكائن الذي ينفذ الإجراء. هذه هي الطريقة التي يتم بها تشكيل "الوقت البسيط الحالي" ببساطة. على سبيل المثال: أنا آكل كل يوم. لدينا وجبة الإفطار في الصباح.

يبقى بنية الاقتراح الإيجابي دون تغيير:

من الذى؟ ماذا يفعل؟ أجزاء أخرى من الجملة
نحن. حي. في منزل كبير
نحن حي في منزل كبير
هم يحب قهوة.
هم انهم الحب قهوة

صحيح، هناك بعض القمة هنا. الأفعال في الجملة تعتمد دائما على الكائنات الرئيسية. والكائنات الرئيسية ستؤثر على نهاية الأفعال. القاعدة بسيطة: إذا كان الكائن الرئيسي يقف في الجمع (أنا، نحن،، أنت، القطط والكلاب والأشخاص)، ثم يتم استخدام الفعل دون الانتهاء. إذا كان الكائن في المفرد (هو، فإنه، رجل، طالب، قطة)، ثم يحصل الفعل على نهاية -s أو-،.
إلى معظم الأفعال في الوقت الحاضر بسيط إضافة النهاية -S ويقرأ AS / Z / بعد رنين الحروفوفات الحروفية (المسرحيات، والكثير) و / ثانية / بعد الحروف الساكنة الصم (يأكل، الطهاة).

إضافة إنهاء -1 إذا:

1) الأفعال تنتهي على الحروف الهسهسة والصحة: s، ss، ch، tch، sh.

على سبيل المثال:

(ساعة) وا tch. - وا. tchess.;
(غسل) وا ش - وا. شيس.;
(نقل) السلطة الفلسطينية sS. - السلطة الفلسطينية. sESES.

تتم قراءة هذه النهاية باسم / iz. /

2) الأفعال تنتهي على " في».

على سبيل المثال:

(افعل) د في -د. oes. ;
(المشي) ز في - G. oes..

تتم قراءة هذه النهاية باسم / z. /

3) الأفعال تنتهي على " ذ."بعد ساكن. في هذه الحالة، مع الحرف " ذ.»تغييرات مثيرة للاهتمام. عندما نضيف النهاية " وفاق"، ثم" ذ.»
تغيير الى " أنا.».

على سبيل المثال: (تعلم) عشيق ذ. - عشيق. iES.;

إذا كانت الرسالة " ذ."تقف بعد حروف العلة، ثم لا يتغير، ونضيف فقط
إنهاء " س.».

على سبيل المثال: (العب) بالرا ay. - رر ays..
تتم قراءة هذه النهاية باسم / z. /.

الاستثناء هو كلمة "لديك" (أن تكون)، والتي تغير شكلها تماما، بعد الكائنات في المفرد. اتضح أن هذا الفعل له شكلين:
لديك (بعد صيغة الجمع انا نحن انت هم) أنا. لديها. (بعد العدد الوحيد ضمير الغائب).

يتم نقل العروض مع الفعل "قد" إلى الروسية باسم " لدي" أو " هو عنده"لا" لدي "،" لديه "؛ على الرغم من حرفيا البريطانيون هم بالضبط ما يقولون.

دعونا تلخيص أننا نعلم عن الوقت البسيط الحالي:

1) استخدم هذه المرة عند الحديث عن الإجراءات التي تؤدي بشكل متكرر، بانتظام، وهي سمة من سماتك. على سبيل المثال، "أنا تنظيف أسناني ويغسل كل يوم"، أو "لتناول الإفطار، وأكل عادة عصيدة".

2) رمز الوقت بمساعدة الفعل في النموذج الأول. إذا كان الفعل يستحق
بعد الكائن ب. الرقم الوحيد أو ضمير ضمير الغائب، أضف النهاية إليها " -س." أو " -عمل." استثناء من هذه القاعدة هو الفعل " لديك"، الذي يغير شكله إلى" لديها."بعد الكائنات في المفرد.

3) استخدم كلمات المؤشرات الخاصة التي تشير إلى أن الإجراء الذي تتحدث عنه منتظم، وليس هو نفسه يحدث حاليا. تتضمن هذه الكلمات ما يلي: دائما، في كثير من الأحيان، عادة، نادرا ماوبعد استخدم دائما، في كثير من الأحيان، عادة، نادرا ما، أبدا أمام الفعل. والعبارات في الصباح، في فترة ما بعد الظهر، في المساءوالتي تشير إلى وقت الأحداث، وضعت في بداية أو نهاية الجملة. على سبيل المثال، في الصباح. أنا. دائما تناول السندويشات. وغالبا ما تشرب القهوة مع كريم. نحن عادة طهي السلطة. نادرا ما يأكل في المساء. انها لا تشرب الحليب.

العرض باللغة الروسية كائن كبير الفعل أجزاء أخرى من الجملة
أشرب الشاي كل يوم. أنا. يشرب. الشاي كل يوم.
نحن نحب الحليب. نحن. يحب لبن.
لديهم نظارات، أكواب وألواح. هم لديك النظارات، الكؤوس والألواح
أريد (القليل) القهوة. أنا. يريد. بعض القهوة.
يأكل السندويشات. هو. يأكل. السندويشات.
لديه قائمة. هو. لديها. قائمة.
لديها مشروب. هي. لديها. مشروب.
هي تشرب القهوة مع السكر والكريمة. هي. مشروبات. القهوة مع السكر والكريمة
ماشا يغسل اللوحات كل يوم. ماشا. يغسل. لوحات كل يوم.
بيتيا تستعد اللحوم والسلطة في المساء. بيت. الطهاة. اللحوم والسلطة في المساء

مقترحات سلبية. جمل منفية.

تخيل أنك تريد أن تبلغ الآخرين بما لا تفعله أبدا أو تخبرك ببساطة أنك لا تحب. ثم تحتاج إلى استخدام العروض السلبية. تذكر أن هذا الحكايات القديمة: "أنا لا أحب القطط". ويجيب عليه: "أنت فقط لا تعرف كيفية طهيها." "أنا لا أحب القطط" و "لا يمكنك طهيها" فقط هناك أمثلة على المقترحات السلبية التي سنتحدث عنها. كيف بنيت؟

نأخذ الكلمة "لا" من استجابة سلبية (" لا.") واحصل على عرض سلبي. وهذا هو، اتضح أنك قد تعلمت لفترة طويلة لبناءها، والآن تعلمت للتو حول كيفية استدعاؤها. أدناه، للتوضيح، قدمت صيغة المقترحات السلبية.

تذكر أنه يمكنك استخدام الشكل المختصر للفعل " فعل."وجزيئات" لا.».
يسمى: " لا \u003d لا؛ لا \u003d لا».

الشكل الرسمي نموذج المنطوق
لا غير
لا. لا
أنا لا انا لا
أنت لا أنت لا تفعل ذلك
نحن لا نحن لا نفعل.
لا يفعلون. لا يفعلون ذلك.
لم يفعل. انه لا
لم تفعل. انها لا
لم يحدث ذلك. لا.

يمكن استكمال المقترحات السلبية بالمعلومات الصحيحة. على سبيل المثال، "ليس لدي أخت. لدي أخ! " - "ليس لدي أخت. لدي أخ!" أو "والدي لا يكتب الكتب. يكتب ملاحظات فقط. - "والدي لا يكتب الكتب. يكتب ملاحظات فقط. " فيما يلي بعض الأمثلة على الاقتراحات السلبية:

الكائن الرئيسي

مساعد

الفعل "افعل"

رقم.

الجسيمات "لا"

semantoy.

الفعل

الأجزاء الأخرى
عروض
تحويل
ماري. يفعل. لا. يحب عملها ماري لا يحب عملها
بيت وجون. فعل. لا. اذهب. للعمل يوم الاثنين بيت وجون لا تذهب للعمل يوم الاثنين
أنا. فعل. لا. يشاهد. التلفزيون في كثير من الأحيان. أنا لا أشاهد في كثير من الأحيان التلفزيون
قطتنا. يفعل. لا. تأكل. الكثير من الأسماك قطتنا لا تأكل الكثير من الأسماك

الأسئلة في الوقت البسيط الحالي (بسيطة حاضرة)

أنت بالفعل قادرة على التحدث عن الإجراءات التي تصنع بانتظام. ولكن ماذا لو كنت بحاجة إلى طرح شيء ما أو شيء ما للقيام بشيء ما؟ طرح سؤال أو يقول عرضا سلبيا. هناك مخطط قياسي في الأسئلة التي درسناها بالفعل سابقا:

في اللغة الإنجليزية، هناك شيء مثل الأفعال القوية والضعيفة (هذا هو قسم مشروط). لأفعال قوية، على سبيل المثال، يشير الفعل "يكون"، والضعف هو كل الآخرين. والفرق بين هذه الأفعال هو بالضبط أن الأفعال القوية يمكن أن تكون بشكل مستقل ودون دعم لتشكيل الأسئلة والحرمان. على سبيل المثال، "هل هو قلم" و "لا، إنه" T ".

الأفعال الضعيفة من هذه الفخامة محرومة تماما. لأنها ضعيفة، فهذا يعني أنهم بحاجة إلى الدعم من الخارج. ويمكن قول هذا الدعم، المساعدة الإنسانية، جميع الأفعال لها فعل بسيط "افعل". بمجرد أن تقدم الدعم، استدعاء الفعل المساعد (يسمى اللغويين). الفعل الذي يتم فيه عقد معنى البيان بأكمله (يشير إلى أي نوع من الإجراءات الملتزمة أو يحدث) يسمى الدلالة. الفرق بين الأفعال الدلالية والمساعدية هو أن الفعل الرئيسي يترجم إلى الروسية، والمساعد - لا. يمكن القول أن الفعل المساعد هو فعل - شبح، يبدو أنه، لكنه لا يضيف معنى عرضه.

يزيل الفعل "Do" من الفعل الرئيسي، الذي يسمى الدلالي، واجب إنهاء النهاية وعلى الإطلاق تغيير بطريقة ما. تذكر أنه، قول الإجراءات العادية، يمكنك إضافة نهاية "S" أو "ES" إذا كان الفعل الدلالي يقف بعد الكائن في المفرد (هو، إنها، قطة).

على سبيل المثال، "يحب البيتزا"، "لقد تناولت وجبة الإفطار كل صباح" أو "تدوم الواجبات المنزلية كل يوم". عندما سلبية وفي الأسئلة، الفعل "تفعل" ( يتحدث كفعل مساعد!!!) كل نهاية الأفعال الدلالية تولى. الأفعال الدلالية نفسها، منذ النهاية أعطى بالفعل، تبقى في شكل أول (المفردات). لذلك، مرة أخرى - صيغة السؤال:

سؤال عام
العرض العادي الكائن الرئيسي الفعل الدلالي أجزاء أخرى من الجملة
أنا أحب الطعام. يفعل. انت انا. يحب طعام؟
هو يذهب الى المدرسة يفعل. هو. اذهب. الى المدرسة؟
ماري يقرأ الكتب كل يوم يفعل. هي / ماري. يقرأ. كتب كل يوم؟
سؤال خاص
كلمة السؤال الفعل المساعد (تفعل / يفعل) الكائن الرئيسي الفعل الدلالي أجزاء أخرى من الجملة
ماذا او ما فعل. انت انا. يحب
أين يفعل. هو. اذهب.
ماذا او ما يفعل. هي / ماري. يقرأ. كل يوم؟
سؤال بديل
مساعد
الفعل (تفعل / يفعل)
الكائن الرئيسي الفعل الدلالي لبديل أجزاء أخرى من الجملة
يفعل. انت انا. يحب الطعام أو المشروبات؟
يفعل. هو. اذهب. إلى المدرسة أو المنزل؟
يفعل. هي / ماري. يقرأ. كتب أو كتب نسخ كل يوم؟
ماذا فعلت. هي / ماري. يقرأ. كتب أو كتب نسخ كل يوم؟

كما لاحظت، إذا كان الفعل في الجملة المعتادة بنهاية "S" أو "ES"، فلا يحدث ذلك في السؤال. في هذه القضية، فإن الفعل الإضافي فقط يستحق فقط. وبما أن هناك بالفعل فعل واحد مع النهاية، فلماذا استخدامه مرة أخرى؟
تستحق القضايا الخاصة على الكائن الرئيسي أيضا ذكر خاص.
يتم بناؤها من السهل جدا أنها لم تكن من المنطقي إدراجها في الإشارة المذكورة أعلاه. إذا كنت ترغب في طرح سؤال الكائن الرئيسي، فقم بإنشاء عرض سرد يتم استبدال الكائن الرئيسي به " منظمة الصحة العالمية"(إذا تم تعيين السؤال للاتفان) أو" ماذا او ما"(إذا تم تعيين السؤال على كائن غير حذر). في هذه الأسئلة، لا تحتاج إلى فعل إضافي ولا يغير ترتيب الكلمات في الاقتراح. في ذلك، لا يزال كل شيء كما هو.

على سبيل المثال:

"من يذهب إلى المدرسة كل يوم؟" - "من يذهب إلى المدرسة كل يوم؟"

"من هنا؟" - "من يوجد هنا؟"
"ماذا في حقيبتك؟" - "ما هي حقيبتك؟".

الرد على هذه الأسئلة، استبدال الكائن الرئيسي بدلا من الكلمات "من" و "ماذا":
"أخي يذهب إلى المدرسة كل يوم" - "أخي يذهب إلى المدرسة كل يوم"
"أنا هنا" - "أنا هنا"
"الأقلام في حقيبتي" - "مقابض في حقيبتي".

كيفية الإجابة على كل هذه الأنواع من الأسئلة؟ والرد عليها وفقا للمخططات التي تمت دراستها في وقت سابق. للمسائل العامة لصيغة الاستجابة:

استجابة إيجابية:

سؤال الإجابة "نعم" رئيسي
شيء
(من
سؤال
دائما
ضمير)
مساعد
الفعل
(مأخوذ من
سؤال)
تحويل
هل لديك أصدقاء؟ نعم أنا. فعل. نعم.
هل يحب مشاهدة التلفزيون؟ نعم هو. يفعل. نعم.
هل آن تعلم اللغة الإنجليزية؟ نعم هي. يفعل. نعم.

هل تفعل تمارين الصباح؟

(هنا الفعل "القيام به" هو الدلالي، لذلك في الجملة التي تجتمع 2 مرات:

مرة واحدة كمساعد، ولكن الثانية - كدليل).

نعم نحن / أنا فعل. نعم.

جواب سلبي:

سؤال إجابه
"لا"
الكائن الرئيسي
(من السؤال
دائما
ضمير)
مساعد
الفعل(مأخوذ من
سؤال)
نفي
الجسيمات "لا"
تحويل
هل لديك أصدقاء؟ لا أنا. فعل. ليس. لا
هل يحب مشاهدة التلفزيون؟ لا هو. يفعل. ليس. لا
هل آن تعلم اللغة الإنجليزية؟ لا هي. يفعل. ليس. لا
هل تفعل تمارين الصباح؟ لا نحن / أنا فعل. ليس. لا

قدم مضارع بسيط، أو غير مسمى، لأنه يطلق عليه في قواعد اللغة الإنجليزية، لم يتلق هذا الاسم. هذا هو واحد من الرئيسي وفي الوقت نفسه يشكلون أساس النظام النحوي بأكمله. التفسير الكلاسيكي القياسي لهذا التطبيق هذا الوقت ما يلي: يستخدم الزمن الحالي غير المسمى للتعبير عن إجراء منتظم يحدث على أساس مستمر. لا يؤكد مدة الحالة التي ارتكبت، وترددها فقط.

لفترة بسيطة، قد تكون الأمثلة على عروض الترجمة على النحو التالي:

  • يذهبون إلى هذا المحل كل يوم - يذهبون إلى هذا المتجر كل يوم
  • إنها تشتري لي هدايا لكل عيد الميلاد - إنها تشتري لي هدايا لكل عيد الميلاد
  • تأتي لي شياطني بانتظام في الصيف - أصدقائي يأتون باستمرار إلي في الصيف

بالطبع، هناك أيضا حالات أخرى من الحاضر بسيطة، والتي سيتم مناقشتها بالتفصيل أدناه، ولكن في البداية، من الضروري معرفة عدد حاضر بسيط يتم تشكيلها، وكذلك دراسة جميع ميزات تصاميمها في مقترحات مختلفة.

تقديم تعليم بسيط

يتم تشكيل الزمن الحالي غير المسمى ببساطة. لا تحتوي العروض الإيجابية هنا على أشكال وهياكل خاصة، ويتم استخدام صيغة صيغة مصغر بدون جزيء، أي الشكل الأول المعتاد من الفعل.

بالإضافة إلى ذلك، فإن الوقت البسيط الحالي في اللغة الإنجليزية لديه ميزة أخرى تتجلى في المقترحات الإيجابية.

عند استخدام ضلاقة طرف ثالث من المفرد (هو، إنها، يتم إضافة نهاية (-es)، والتي تشير إلى هذا الوجه.

بمزيد من التفصيل حول استخدام النهاية، سيكون أقل قليلا، وهنا العروض في الوقت الحاضر بسيط، والتي تعرض ما تبدو الأفعال مع هذه النهايات:

  • غالبا ما يكتب لي - غالبا ما يكتبني
  • إنها لا تتحدث معي بطريقة وقحة - لا تتحدث عني أبدا
  • يبدو هذا المنزل رث بسبب اللامبالاة لأصحابها - هذا المنزل يبدو بائسا بسبب عدم ملاءمة أصحابها

وبالتالي، فإن الصيغة البسيطة الحالية تبدو وكأنها هذه:
v1 (-s،-،

في حالة عدم وجود فعل شعور في الاقتراح، فإن الفعل الإضافي الذي يصل إلى المساعدات، المستخدمة في شكل الوقت الحالي: AM (لضمير "I")، هو (للضمائر في المفرد - "هو"، "هي"، "إنها") أو هي (نطق صياد "نحن"، "أنت"، "هم").

أسئلة

يتم تشكيلها وفقا للخوارزمية التالية: إذا كان هناك فعل في الجملة، فيجب أن يكون الأفعال الإضافية للقيام به أو يجب أن يكون في البداية. والثاني يستخدم فقط لضمائر الشخص الثالث (هو، إنها، إنها، وهي الأولى - للجميع الآخرين:

  • هل تفضل الشاي الأسود إلى الأخضر؟ - هل تفضل الشاي الأسود الأخضر؟
  • هل تتصل بك كل يوم؟ - إنها تدعوك كل يوم؟

ملاحظة: في حالة عدم وجود الفعل الإضافي، لن تتم إضافة نهاية -s (-es) إلى الفعل، فهذا ليس من الضروري حتى التفسير: الفعل يفعل هو في الأساس القيام به في النهاية مع النهاية من -ES.

شريطة أن يكون هناك فعل في الاقتراح، ثم الفعل المراد وضعه في النموذج الصحيح:

  • هل هو حقا ذكي كما يقول الناس؟ - إنه حقا ذكي، كيف يقول الناس؟
  • هل هذه تفاح لذيذ؟ - هذه التفاح لذيذ؟

إنكار

للتعبير عن إنكار، يكفي استخدام جسيمات الشفعة. في الوقت نفسه، فإن مبدأ المظهر في عرض الأفعال المساعدة هو نفسه: إذا كان هناك فعل كبير، لا (لا) أو لا لا (\u003d لا)، وإذا لم يكن كذلك ، ثم يضاف الإنكار إلى الفعل ليكون:

  • نحن لا نعيش في هذا المنزل في فصل الشتاء - نحن لا نعيش في هذا المنزل
  • إنه لا يحب أي خضروات ويأكل الفاكهة فقط - إنه لا يحب أي خضروات ويأكل فقط الفواكه
  • إنها ليست غبية للغاية كما تفترض - إنها ليست غبية للغاية كما تعتقد

ملاحظة: في بعض الحالات، يتم العثور على أقمار صناعية للاستجواب والمقترحات السلبية أو لا حتى من أجل العروض الإيجابية. هذا سمة خاصة من خطاب التحدث عندما يريد المتكلم إعطاء كلماته أكبر للتعبير وتأكيد الاهتمام على شيء ما:

  • أريد أن آتي إليك - أريد حقا أن آتي إليك
  • إنها تعرف كل هذه المواد - إنها تعرف حقا كل هذه المواد

قواعد تكوين النهايات من الأفعال في الوقت الحاضر بسيط

ما سبق كان معلومات في الوجه الثالث من الفعل يمكن أن يكون نهاية كل من -s و-. علامات هذا الوقت هي كما يلي:

  1. الفوز بصوت ساكن في نهاية الفعل (في كتابته - في الكتابة،، -S، -Tch، -Tch، - SCH، - Z، X): إنه يدفع، الذي يشاهد، يعلم، يمر، إلخ.
  2. تعهد بصوت - في نهاية الفعل: يفعل، يذهب،
  3. في حالة، في نهاية الفعل، هناك خطاب، ثم سوف يتغير إلى القرطوي -ie، إذا كان الصوت الساكن يستحق كل هذا العناء؛ إذا كان الصوت أمام أي حرف علة، فسيظل الرسالة دون تغيير: للمحاولة - يحاول، للعب - يلعب، إلخ.

بسيطة، لأنها تصبح واضحة، لا تختلف في صعوبة كبيرة، ولكن من المهم بنفس القدر أن تدرس عندما يتم استخدامها، تؤدي علاماتها وحالاتها الرئيسية التي تتميز به هذه المرة.

باستخدام الحاضر بسيط.

تقديم استخدام بسيط هو نموذجي للحالات التالية:

1. العمل العادي، المتكرر

وهذه هي الطريقة الأكثر كلاسيكية للاستخدام. تقديم ملاحظات بسيطة، تشير إلى أنه من المحتمل أن يكون هذا الوقت، - دائما، عادة، في كثير من الأحيان، في بعض الأحيان، بانتظام، من حين لآخر، إلخ:

  • إنها عادة ما تستدعي عندما تكون حرة - إنها عادة ما تستدعي عند الحرة
  • كثيرا ما نشتري الأسماك من هذا البائع - كثيرا ما نشتري الأسماك من هذا البائع

2. الشروط والإجراءات التي هي سمة من سمات شخص معين:

  • إنه يغني ويلعب الغيتار ببراعة - يغني ويلعب ببراعة الغيتار
  • وقال انه يشرب الشاي فقط ويكره القهوة - يشرب الشاي فقط ويكره القهوة

3. الحقائق المعروفة

استخدام آخر متكرر لعرض الحقائق الترقدية - المعروفة التي تشمل، على سبيل المثال، قوانين الطبيعة، الظواهر الفيزيائية، إلخ.:

  • المغناطيس يجذب الحديد - المغناطيس يجذب الحديد
  • تغلي المياه عند درجة حرارة 100 درجة - قوارب الماء عند 100 درجة

4. مع الأفعال المحددة (بدلا من ذلك)

يمكن استخدام الوقت غير المسمى للتعبير عن الإجراء الذي يحدث حاليا، لكن هذه السمة لديها أفعال لا يمكن أن تشكل النموذج المستمر: التصور الحسي (SEW، انظر، وما إلى ذلك)، والنشاط العقلي (لنفترض، والاعتقاد، وما إلى ذلك)، والرغبة و نية (تريد، تنوي، الرغبة، إلخ) وبعض المجموعات الأخرى. في هذه الحالة، يتم استخدام النماذج غير المسائية:

  • أسمع سيارة جون، افتح البوابة - أسمع سيارة جون، افتح البوابة
  • أرى توم. اطلب منه أن يأتي إلى هنا - أرى توم. اطلب منه أن يأتي هنا

5. للتعبير عن وقت في المستقبل

للتعبير عن وقت في المستقبل، يمكن أيضا استخدام المضارع البسيط الحالي. يستخدم هذا المواقف التي تظهر الإجراءات وفقا للجدول، مستقلة عن الخطط البشرية. الطرف الرئيسي الذي يمكن أن يساعد في هذه الحالة هو ما هو استخدام خاصية أفعال الفئة (تعال، وصول، وترك، وما إلى ذلك). ستساعد هذه العلامات في فهم أنه في مثل هذا الاقتراح ممكن ويفضل أن يكون ذلك الوقت بسيطة، وليس مستقبلا أو حاضرا مستمرا:

  • أوراق الحافلة لدينا في 5، لا تتأخر - يتم إرسال حافلةنا إلى 5، لا تتأخر
  • يصل القطار غدا إلى 7.15 - القطار يصل غدا B15

6. في المقترحات الشرطية

الحاضر بسيط باللغة الإنجليزية يستخدم أيضا في المقترحات الشرطية للنوع الأول (). ونظم، الجزء الذي يوجد فيه شرط (كقاعدة عامة مؤقتة)، يسمى الظاهر. إنه في ذلك يتم استخدامه بسيطة، والجزء الرئيسي هو المستقبل. العلامات الرئيسية التي تقدم شرطا مؤقتا - هذه حتى، حتى، عندما، بعد ذلك، قبل، بمجرد، طالما، إلخ. عند العمل بسيطة للغاية، فإن قاعدة العرض المشروطة مهم جدا، لأن هناك أوقات مختلفة هنا عن اللغة الروسية، حيث في كلا الجزأين يستحق الوقت في المستقبل:

  • سوف تقابلني قبل أنا تأتي لك - سوف تقابلني قبل أن أتيت إليك
  • سوف يتصلون بنا بمجرد تجد. أي شيء مثير للاهتمام - سوف يتصلون بنا بمجرد أن يكتشفوا شيئا مثيرا للاهتمام على الأقل
  • عندما كانت. يجلب. أنت المال، لا ترفض أخذها - عندما تجلب لك المال، لا ترفض نقلهم

يجب أن تؤخذ في الاعتبار حالات استهلاك هذه المرة من أجل استخدامها لغرضها المقصود وغير مخطئ، وبالتالي وضع نفسها في موقف حرج قبل المحاور. مثل في كل مرة، هناك مساعدون هنا، على حساب ما يمكنك تحديد الوقت البسيط الحالي. في حالة وجود أي صعوبات عند العمل بسيطة، ستساعدك القواعد والأمثلة الموصوفة أعلاه في فهم هيكل هذه المرة ونسيان الأخطاء المرتبطة بها إلى الأبد.

حاضر بسيط - حاضر بسيط. يظهر الإجراء الذي يحدث بانتظام، مع تردد معين. تبدأ دراسة أشكال الوقت من الفعل باللغة الإنجليزية دائما بسيطة للغاية، لأنه أساسي. إذا فهمت هيكل هذه المرة، فسوف تتعامل بسهولة مع أوقات أخرى. بعد فحص المواد، ستتعلم، في الحالات التي يكون فيها حان الوقت في الوقت المناسب، ستعرف مع قواعد التعليم البسيطة الحالية ومع العديد من الفروق الفرعية الزمنية البسيطة الحالية المعروضة في أمثلة منفصلة.

تقديم بسيط الاستخدام

تقديم قواعد التعليم البسيطة

شكل الإيجابي

بالنسبة لتشكيل النموذج الإيجابي، لا يتطلب الأمر بسيطة حديثة أفعال مساعدة. للأشخاص I لك. رقم واحد I. نحن انت هم عدد كبير، شكل الفعل في الوقت الحالي يتزامن مع النموذج الصارم (النموذج الذي تجده في القاموس). نحن نزيل جسيم من الفعل ل. ونضعها في المرتبة الثانية في الجملة، بعد الموضوع.

انتهاء -s / -ES

فقط في الوجه الثالث من المفرد (ضمير الغائب) النهاية تضيف إلى الفعل -س. أو -عمل.وبعد هذه النهايات واضحة كما [S]، [z] أو .

انتهى - وفاق يضاف إلى الأفعال التي تنتهي - في, —ذ., —س., —ش, —ش., —tch., —عاشر, —z.وبعد يتم ذلك من أجل عدم الوقوف في الكلمة بجانب اثنين من الأصوات الثابتة.

  • هي تفعل. وفاق (تفعل).
  • يعلم وفاق (انه يدرس).
  • انها تشاهد. وفاق (انها تبحث).

إذا انتهت الكلمة على ساينانت و - د، فهم يستخدم - وفاقوبعد في هذه الحالة - ذ. التغييرات في - أنا.:

  • أنا tr. ذ. (أنا أبذل قصارى جهدي). - هو tr. iES. (يحاول).
  • هم كار. ذ. (يرتدون). - هي كار. iES. (هي تلبس).

إذا انتهت الكلمة على حرف علة و -u.، تستخدم -س.وبعد في هذه الحالة، لا توجد تغييرات مع -u. لا يحدث:

  • أنت بو. ذ. (أنت تشتري). - هو بو. ys. (انه يشترى).
  • نحن كذلك. ذ. (نحن نلعب). - انها جيش التحرير الشعبى الصينى. ys. (هي تلعب).

إذا انتهت الكلمة لو.في هذه الحالة، أضف النهاية -س..

  • صورة في - صورة. س. (صور / صور).
  • بيتيان. في - 2 البيانو. س. (البيانو / 2 البيانو).
النطق -

إذا انتهت الكلمة ساكن الصم، انا اقول [س].

  • كتاب كتاب س.
  • إلى مثل - مثل س.

إذا انتهت الكلمة الحروف المتحركة أو الشرط، انا اقول [z].

  • مفتاح - مفتاح س.
  • للطيران - FLIE س.
  • يبدو - يبدو س.

إذا انتهت الكلمة بحرف أو حرف -Sh، -ch، -x، -ss، ch (التعرق، الأصوات صفير)، ثم نطق .

  • عنوان عنوان وفاق [ədre. siz.]
  • للاسترخاء - الاسترخاء وفاق
شكل سلبي

يتم تشكيل النموذج السلبي أيضا باستخدام الفعل المساعد القيام به (يفعل)، ولكن في تركيبة مع جسيمات NotoT سلبية. لذلك، في المقام الأول، تم تعيينه، تليها الفعل المساعد القيام به (يفعل) + الجسيمات السلبية لا، والفعل الرئيسي في شكل صيانة.

شكل الاستفهام

لتشكيل استبيان الحاضر الفعل المساعد بسيط هل (لا) يتم وضعه في المقام الأول قبل الموضوع، وبالنسبة للف الفعل الرئيسي في شكل صيانة عرضة للموضوع.

استثناءات

الأفعال الناقصه يمكن، يجب أن، مايو، يجب،وكذلك الأفعال أن تكون و امتلاك نموذج النماذج الحالية بسيطة لا وفقا للقواعد العامة.

في الشكل الإيجابي، الأفعال مشروط في شكل الوجه الثالث من المفرد ليس لها النهاية -س.أو -عمل.:

  • أستطيع أن -ه يمكن
  • أنا مايو
  • أنا ologt -he ologht
  • يجب أن يجب أن
  • أنا يجب أن ينبغي عليه

الفعل أن تكون في الشكل الإيجابي له نموذج أنا، هل، كانت كذلك، اعتمادا على الوجه والعدد، والفعل امتلاك نماذج - لديك و لديها..