Suras rasmlari: "Xurmatli palmalar. Palmalar sehrli palmalar chizmalarini chizish

Suras rasmlari:
Suras rasmlari: "Xurmatli palmalar. Palmalar sehrli palmalar chizmalarini chizish
Bolalar rasmlari








Palus - bola badiiy ijodini boshlashi uchun birinchi va eng qulay vositadir.



Elk.Peyzaj varag'ida bolaning oyog'ini aylantiring, kesib oling. Bolaning o'ng va chap tutqichlarini aylantiring, jigarrang bo'yoqni bo'yab qo'ying. Tutqichlarni tovonga yopishtiring - shoxlar paydo bo'ldi. Ko'zlar, ko'z, burun, og'izni torting. Bu juda chiroyli elk edi.



Gul. Bir gul chizig'ini chizib oling va chop etiladiganlarni palmalar bilan aylantiring - bu barglar.



Quyosh. Palmni bo'lakning burchagida qo'ying, barmoqlar tikilganni to'ldiradi, quyosh nurlari bilan pastga qarab quyosh chiqadi.



Kokerel. Ladoshka yonib turadi, biz oyoqlarini tezlashtiramiz. Katta barmoq - kalit, to'rt barmoq - tarozi. Palmada - glazik. Siz har bir barmog'ingizni turli xil tukli tuklar kabi bo'yashingiz mumkin. Xo'rozni boqishingizga ishonch hosil qiling, shuning uchun siz ballarni - donalar chizasiz.



O'tin. Qog'ozda daraxt (barrel va novdalar) chizilgan va kaftlar varaqalar. Yoz - yashil, kuz - sariq va qizil.



Sakkizoyoq. Palmni barmoqlar bilan qog'oz varag'iga kesib oling. Palma bo'ylab oktopus boshi. Ko'zlar, burun, og'izni - juda chiroyli chiqadi!



Fil. Barmoqlar bilan palma bosib chiqarish va bosh barmog'ingiz [magistraldir, quloq, ko'zlar va dumingizni torting, quyruq!



Agar siz ikki palmani ulasangiz, siz kapalak yoki qushni tasvirlashingiz mumkin. Shuningdek, aylanma kaftlar, siz rangli qog'oz bo'laklaridan yoki jurnal qismidan chiqara olasiz. Bola o'zini ranglarni yig'ib o'zini mahkamlaydi.



Tuchka. Payfini kammga siqib, aylantiring, bulut bo'lib chiqadi. Yomg'ir tomchilarini chizing va bulut tokkaga aylantiriladi.



Quyon. Biz kaftni etkazib beramiz va uni kesib tashlaymiz. Keyin katta, ismiqsiz va ozgina egiling. Bu quyon bo'ladi. Ko'zlar, og'iz, burunni torting.



Timsoh. Palmani kesib tashlang. Islomiy va miskinlarni hisobga olgan holda. Katta barmoq - ko'z va indeks va o'rta - og'iz. Agar jinni qaychi bo'lsa, bu xurmolarni bunday qaychi bilan kesishingiz mumkin - bu pimpllar bilan timsoh bo'ladi).



Rojdestvo daraxti. Palter pastga tushiring. Birinchisi, keyin ikkita va boshqalar piramida printsipiga muvofiq. Tepadan pastga.



Magpi. Biz palma (qanotlari) yon tomonlarida (qanotlar), barmoqlarning pastki qismida (dum) bilan birlashma (qanotlari) ni chizamiz. Dorisite tumshug'i - bu qirq uchlikka aylandi!


Va barmoq bo'yash uchun bir nechta oddiy retseptlar.

№1 barmoq bo'yoqlari uchun retsept. 0,5 kg un, 5 osh qoshiq. Tuz qoshiq, 2 osh qoshiq. O'simlik yog'i, ketma-ket qalin smetanaga suv qo'shing.
Bularning barchasi mikser bilan aralashtiriladi, so'ngra massa alohida bankalarga quyiladi, oziq-ovqat bo'yoqlarini (lavlagi yoki sabzi sharbatini) qo'shadi, bir hil massaga aralashtiring.

№2 retseptlar №2. 1/3 chashka kraxmal va 2 ta shakar qoshiq aralashtirish. 2 stakan sovuq suv qo'shing va mayda olov qo'ying. Aralashma shaffof shaffof massaga aylanmaguncha, har doim aralashtirib, har doim aralashtiring. Ushbu massa sovib ketganda, idish-tovoqning 1/4 qismini qo'shing (u bo'yoqlarni kiyim va boshqa sirtlardan oson yuvadi) qo'shing. qismi yoki toksik bo'lmagan guach.

№3 barmoq bo'yoqlari uchun retsept. 1,5 stakan kraxmalni va 0,5 stakan sovuq suvni bir hil massani olishdan oldin aralashtiring. U erda bir litr qaynoq suv qo'shing, shaffof massa paydo bo'lguncha doimiy ravishda aralashtiring. Qo'rqinchli holda, 0,5 stakan Talca quying. Aralash sovutilganda, 1,5 stakan sovun chiplarini qo'shing va yaxshilab aralashtiring. Kuchli haroratlar bilan bezatilgan idishlarga qaynatib oling va ozgina salqin bo'ling.

Chizish - bu maktabgacha tarbiyachilarning eng sevimli amaliyotlaridan biri bo'lib, ularni yorqin va ajoyib tasvirlar dunyosiga o'tkazadi. Agar o'qituvchi bu uchun g'ayrioddiy usullarni taklif qilsa, unda bolalar shunchaki zavqlanmoqdalar. Ko'pgina turli yoshdagi bolalarda ijobiy his-tuyg'ular kaftlar bilan chizish sabablarini keltirib chiqaradi. Ushbu uslub sayoz avtoulovni rivojlantiradi, rang hissi hissiy hislarni rag'batlantiradi.

Bolalar bog'chasida kafillarni jalb qilish bo'yicha tashkiliy mashg'ulotlarning xususiyatlari. Turli guruhlarda ishning o'ziga xos xususiyati, kompozitsiyalarning murakkabligi darajasi

Halmlar bilan chizish juda oddiy usul: bola tutqichlarini bo'yoqqa tushiradi yoki cho'tka yordamida bo'yashadi, keyin qog'oz varag'iga iz qoldiradi. Ushbu ajoyib jarayon qiziqarli o'yinga o'xshaydi - bolalar ozod qilinadi va o'zlarining ijodiy imkoniyatlarini ochib beradi.

Bundan tashqari, xurmolar bilan bo'yashda, tananing ushbu qismlarida bo'lgan ko'plab asabiylashadigan asabiylashmalar mavjud. Bu miya yarim korteksining faollashuviga olib keladi va natijada aqliy jarayonlarning rivojlanishi. Ushbu chizma texnikasi ham yaxshi refleks massajidir: Axir, kaftlardagi turli organlar bilan bog'liq ballar mavjud.

"Ladoshkova" rasmini tashkil etishda o'qituvchi "oddiydan murakkab" printsipiga amal qilishi kerak. Siz bunday tajribalarni birinchi yosh guruhida bo'yashingiz mumkin. Ikki yoshli bolalar hanuzgacha paselni qanday hal qilishni bilishmaydi va kaftni chizishni ularga eng maqbul uslub usuli. Ushbu usul bolalarga bo'yoq bilan to'g'ridan-to'g'ri aloqa qilish, bir vaqtning o'zida kichik ta'sirchanlikni rivojlantiradi, natijada nutq va aql-idrokka ega.

Erkaklar maktabgacha tarbiyachilari izohlardan foydalangan holda mavhum tasvirlarni olishadi. Bu yoshda maqsad ma'lum bir o'ziga xos tasvirni yaratishga qo'yilmagan - bu jarayonni qiziqtiradigan bolalar, ular yorqin rangdan, bo'yoq bilan o'zaro ta'sirga ega.

Ikki yoshli bolalar zavq bilan kaftlarni jalb qilishadi

Bundan tashqari, "palma" rasmlari kichkina bolani tinchlantiradi, unga ijobiy his-tuyg'ular beradi. Bu moslashish davrida ayniqsa muhim - bola chalg'itadi, tinchlanib, onamni unutadi. Bundan tashqari, bunday mashg'ulotlar foydali bo'ladi, chunki ular bolalarga o'z ahamiyatini va mustaqilligini his qilish imkoniyatini berishadi.

Ikkinchi yosh guruhda kafillar bilan chizish davom etmoqda, ayniqsa bolalar bog'chasida faqat uch yoshli yoshdan boshlab bor. Bu erda sinflar allaqachon murakkabroq darajada harakatlanmoqda: o'qituvchining yordami bo'lgan bola kaftning izidan kafolat beradi, quyosh, baliq, gulning tasvirini yaratadi. Ushbu yoshda maktabgacha tarbiyachilar ushbu an'anaviy bo'lmagan texnikada jamoaviy ishlarni taklif qilishlari mumkin: har bir bola iz qoldiradi - oxirida u ba'zi rasmni (quyosh yoki barglari bilan) aylantiradi.

Ikkinchi Junior Group rasmlari

O'rta guruhda "Palm" rasmlari asosida chizilgan rasm yanada murakkablashishi, rasmlar batafsil. Masalan, bola, masalan, dinozavr yoki ajdaho shaklida tasvirlangan, yorqin, panjalar, murakkab dumni to'ldirish mumkin.

O'rta guruh o'quvchilarining rasmlari

Eski maktabgacha maktabgacha yoshdagi yigitlarga, odatda, kaftlar bilan chizish texnikasiga ega va ajoyib ishlarni keltirib chiqarishi mumkin. Besh yoshli bolalar, sotib olingan ko'nikma va ko'nikmalardan mohirona foydalanish uchun mustaqil ravishda mustaqil ravishda chiqishlari mumkin. Tarkiblar tobora ko'proq hikoya chizig'iga bo'ysunadi, masalan, bu o'tloqni yoki yovvoyi hayvonlarni Afrika Sananna bo'ylab yuradigan otdir. E'tibor bering, barcha tasvirlar diqqat bilan chizilgan, ob'ektlarning yoki ob'ektlarning xarakteristik xususiyatlarini uzatadi.

Katta guruh o'quvchilarining jamoaviy ishi

Rasm o'quvchilari tayyorgarlik guruhi

Katta va tayyorgarlik guruhida maktabgacha tarbiyachilar bo'yoqdagi tutqichlarni quyish emas, balki uni mustaqil ravishda cho'tkaga qo'llashlari mumkin. Ushbu usul sizga monoxrom emas, balki murosaga keltirilmagan, ammo rang-barang: barmoqlar turli xil ranglarda bo'yash mumkin.

Katta maktab-sovak bolalar Tasssi palma ustiga bo'yoq qo'llaniladi

Ishlatilgan materiallar va baza, gigiena

"Palma" rasmida yoshli va o'rta guruhda Guaache bo'yoqlari suv bilan bir oz suyultiriladi va kvartirali aşınma ichiga quyiladi, shunda boloxona palmalarini quyish oson.

Shuni ta'kidlash kerakki, Guushhi uchun yaxshi alternativa suvning suvi bor: ular tana va kiyim-kechakdan yaxshi yuviladi, ammo, agar bola ularni tatib ko'rishga qaror qilsa, ularga zarar etkazmaydi. Barmoq bo'yoqlari tarqalmaydi, shuning uchun bola ularni kaftiga osongina qo'llashi mumkin.

Guashi uchun ajoyib alternativa

Ilgari kaftlar bilan chizish uchun eski maktabgacha maktabgacha yoshda bolalar o'zlari cho'tka bilan bo'yoq bilan bo'yoq bilan bo'yoq bilan bo'yashni odat qiladilar.

Asl asarlar materiallarni birlashtirish orqali olinadi. Masalan, bolaning asosiy qiyofasi bo'yoq tasvirlangan va fon qalam bilan chizilgan.

Shaklon va qalamlar

Shuningdek, kompozitsiyada ariza-plastinkali va plastinkali elementlarni o'z ichiga olishingiz mumkin.Masalan, ko'k fon uchun rang-barang chiziqlar osonlik bilan jelefishga aylaning. Tasvir faqat ko'zlar bilan to'ldiriladi va g'alati alga. Tarkibiy ko'zlar va ariza-sotiq elementlarining yordami bilan engilroq ko'zlar bilan yopishtirish orqali kompozitsionroq bo'lishi mumkin (quruq nonushta halqalari).

Agiqe elementlari bilan chizish

Yana bir misol - kaftlar yordamida kirpining tikonli boshi tasvirlangan va uning tanasining qolgan qismi salfetkalardan tortilgan.

Chizish va appilee

Plastikin yordamida siz ko'zlar va qushlarning panjalarini chiroyli qilishingiz mumkin.

Plastinkali elementlar odatdagidek, akvarel chizmalariga kiritilgan.

Rasm asosida, odatda, o'qituvchi bolalar bilan an'anaviy A4 formatini qog'oz bilan taklif qiladi. Biroq, vaqti-vaqti bilan mato kabi nostandart materiallardan foydalanish mumkin.U turli xil ko'p rangli material bo'lishi mumkin, ammo bola har qanday noaniq rang bilan (masalan, qora, jigarrang yoki quyuq ko'k). Yana bir g'ayrioddiy variant plastmassaga chizish (shu maqsadda Maktabgacha tarbiyachilarni barmoqlarini berish kerak).

O'qituvchi kaftlar bilan chizish bo'yicha amaliyot chog'ida, bolalarning ish joyida, salfetkalar ularni yuvishdan oldin qo'llarini yuvish kerak (siz namlashingiz mumkin).

Turli guruhlarda ishlatiladigan rasm chizish texnikasi: asosiy uskunalar va qismlarni sinash

Halmlar bilan chizish maktabgacha tarbiyachilarni har qanday murakkab texnikani o'zlashtirishni talab qilmaydi.Kasadlar yosh va o'rta guruhida cho'tkani bo'yoqqa botiring va chop etishni qog'ozga qoldiring. Rasm tugagandan so'ng, cho'tka bilan ishlashning texnikasi tafsilotlar bilan allaqachon yaxshilanadi: elementlar odatda uch marta vertikal ravishda joylashtiriladi.

E'tibor bering, bolalar o'ng va chap qo'llar tomonidan chizilganiga e'tibor bering (masalan, kapalak faqat ikki palmalar tomonidan tasvirlangan).

Asosiy rasmni to'ldirganda, yosh guruhdagi tafsilotlarni ko'pincha barmoq chizig'idan foydalanadi (masalan, siz dengiz tubidagi baliq yoki uning yonidagi baliqlarning ko'zini belgilashingiz mumkin). Katta yoshda, paxta tayoqchalari bunday maqsadlarga taklif qilinishi mumkin. Bundan tashqari, "palma" rasmini bosma bilan birlashtirish mumkin.

Rasmda turli xil noan'anaviy usullar muvaffaqiyatli birlashtirilib, palmalar, barmoqlar va printlar bilan chizish

O'rtacha guruh o'quvchilari allaqachon varaqning o'rtasiga rasmni, masalan, daraxt filialida o'tirishadi. Bundan tashqari, ular xurmo ustiga xurmo ustiga bossangiz, shunda rasm yanada yorqin bo'ladi.

Belgilangan rasmga qarab, bolalar barmoqlarning qo'lidagi joyni o'zgartirishlari kerak. Masalan, baliqni tasvirlash uchun kaftni bosish kerak. Agar daraxt chizilgan bo'lsa, quyosh, kapalak, keyin barmoqlaringiz, ya'ni tarqalishida. Agar bosh barmog'i qolganlarning eng pasti bo'lsa, haqiqiy fil muvaffaqiyatli bo'ladi.

Bundan tashqari, o'qituvchi kaftni ma'lum bir yo'l bilan aylantirish kerak bo'lgan palmaning o'rtacha guruhi o'quvchilarini tushuntiradi. Masalan, hayvonlarni chizayotganda, barmoqlar pastga qaraydi, chunki ular hayvon panjalarini tasvirlashadi.

Hayvonning tasvirini yaratishda palma odatda barmoqlaringiz bilan pastga tushadi

Besh yoshli yoshdan (katta guruh), maktabgacha yoshdagi maktabgacha tarbiyachilar allaqachon cho'tka bilan qo'l bilan mustaqil ravishda bo'yalgan. Shu bilan birga, o'qituvchi bolalarning e'tiborini tekis qatlam bilan, ammo bo'sh joylarni qoldirmaslik kerak - rasmning sifati bunga bog'liq. Har bir barmoq sizning rangingizga bo'yalgan bo'lishi mumkin, chunki siz cho'tkada o'z vaqtida yuvishni eslaysiz.

Shuni yodda tutingki, rangni tanlash bir qismli qismlarda, kaftlar bilan chizilganda kalit. Keling, ba'zi misollar keltiraylik. Qizil sariq xurmoning barmoq izi olovga aylanishi oson bo'ladi, siz faqat ikkita jigarrang chiziqlar bilan rasmni to'ldirishingiz kerak

Shaklon akcooror

Va qora izoh Batmanning asl niqobiga aylanishi mumkin - bu taniqli ma'lumotlarni kesib o'tish uchun faqat cho'tkaning uchi.

Shaklon akcooror

Kafedralarning bir nechta ikki rangli konturlaridan, kulgili mum stakan bo'ladi. Va boshini shox bilan tasvirlab, chop etish paytida o'rta va halqalarni ko'tarishingiz kerak.

Shaklon akcooror

Palmlarga bo'yoq bilan bo'yoqni tekkizib, rangpar-yashil dog'lar, biz ularning xarakterli noaniq ranglari bilan maftunkor toshbaqalarga ega bo'lamiz.

Shaklon akcooror

Yashil fonda oq izni zebraning deyarli tayyor surati bo'lib, u faqat cho'tka uchi bilan oq chiziqlar bilan bo'yash va muzli dumini tortadi.

Sight Guoache

Turli guruhlar uchun karta fayllari, shu jumladan jamoaviy kompozitsiyalar

Maktabgacha kameralarda profilaktika bo'yicha o'quv mashg'ulotlarida o'qishni o'qitishda qo'llanilishi mumkin bo'lgan har bir yosh guruhi uchun mavzularning namunali ro'yxatini tasavvur qiling:

Junior Group:

  • "Ranglar palmalar" (bolalar qog'ozlar bilan kaftlar bilan chop etishni o'rganadilar).
  • "Sakkizoyoq"
  • "Golden Quyosh" (jamoaviy ish).
  • "Barglar tushadi" (jamoaviy ish).
  • "Onam uchun gul."
  • "Mening mushtlarim."
  • "Ikki quvnoq g'oz buvisi bilan yashadi".
  • "O't".

O'rtacha guruh:

  • "Go'zallik-go'zallik."
  • "Sichka" (Variant sifatida - "Bullfin", "Chumchuq", "Swans").
  • "Ilon gorynych" (opsiyasi sifatida - "ajdaho", "Dinozavr").
  • "Bahor" (kaftlar yordamida gulli o't bilan tasvirlangan).

Katta guruh:

  • "Sog'lom dunyoda" (variant sifatida - "Akvarium").
  • "Chiroyli guldasta".
  • "Butun o'tloqda"
  • "Bu ajoyib qush."
  • "Ko'p rangli xo'roz."
  • "Fil".
  • "Ajoyib o'rmon" (variant sifatida - o'rmondagi eski qariyalar).
  • "O'rmon - bu bizning boyligimiz" ("Sehrli o'rmon») (jamoaviy ish).

Tayyorlov guruhi:

  • "CROL".
  • "Kirpi".
  • "Kaktus".
  • "O'tloqdagi ot".
  • "Sirli suv ostidagi dunyo."
  • "It".
  • "Vaznda gullar".
  • "Tovus".
  • "CROL".
  • "Har doim tinchlik bo'lsin" (tabiat fonida qushlarni tasvirlaydigan afish) (Kollektiv ish)

Ta'kidlash joizki, turli yoshdagi bolalarga, masalan, kapalaklar, baliq, qushlar, gullar chizish kabi ko'plab mavzularga taklif etiladi. Biroq, har bir guruhda ularning murakkabligi darajasiga to'g'ri keladi.

Masalan, erta maktabgacha maktabgacha liniyasining bolalari kerakli tafsilotlarga (ko'zlar, mo'ylovlar), chunki katta yoshda, tasvir batafsil bosilgan bo'lsa, hasharotning tasviri batafsil bosilgan: ranglar tanlangan. Shunga o'xshab, ikkinchi eng yosh guruhdagi baliqlar ko'zlari bilan to'ldiriladi va keyinchalik odamlar butun suv ostidagi bunday tasvir asosida dengiz aholisi bir-birlaridan rang-barang, tarozekalar chizig'ida farq qiladi.

Mavhum sinflar

TO'LIQ ISM Tezis nomi
Kokunova S.N. "Quvnoq zebra"
(Ikkinchi Junior Group)
O'quv vazifalari: Biz maktabgacha bolalarga noan'anaviy tarzda - palmalar, turli xil chizma texnikasi bilan birlashtirishni, "hayvonlarning" mavzusida bilimlarni mustahkamlaymiz.
Ishlab chiqish vazifalari: Rangni idrok etish, sayoz avtoulov, diqqatni rivojlantirish.
O'quv vazifalari: STigatellikni, aniqlikni o'rgatish.
Ta'lim hududlarining integratsiyasi: "" Badiiy ijodiyoti "," Kognoziya "," aloqa "," Sog'liqni saqlash ".
Namoyish materiallari:toy zebra.
Tarqatma: Rangli qog'oz, oq va qora goocha, cho'tkalar, yoqimsiz bankalar, peshikalar ostida turadi.
Sayohat kursi:
Kasb portlashlar bilan boshlanadi:
  • Okean to'lqinlarini eshitmang
  • Dengiz sohasi bilmaydi
  • Uzoq cho'l Afrikada
  • Navigasiya dengizi.
  • Bu ot! - dedi Andreyka,
  • Hukmdorning katta daftarchasi kabi!

Uzoq afrikalik yigitlarga tashrif buyurgan o'yinchoq zebra paydo bo'ldi. Bolalar uni o'qituvchi bilan birga ko'rishadi - bu chiroyli rasmga ega, chunki otning dumi bor.
Fizkultmalinta amalga oshiriladi:

  • Jirafa dog'lar, dog'lar, hamma joyda dog'lar bo'ladi
  • (tananing qismlarini ko'rsating)
  • Va Zebra juda bor, hamma joyda chiziqlar bor
  • (Qo'llaringiz bilan bir bo'lakni tanadan ko'rsating)
  • Peshonada, quloqlarda, bo'ynida, tirsaklarda
  • Burunda, oshqozon, tizzalar va paypoq ustida.
  • (tananing qismlarini ko'rsating, tezlikni oshiring)

Shunda o'qituvchi bolalarga ajoyib voqeada aytadi: Zebra Afrika cho'lida tug'ilgan. Va u juda yolg'iz bo'lib qoldi, hech kim bilan o'ynash uchun emas. Zebra do'stlarni topish uchun juda katta usul bilan shug'ullangan. O'qituvchi bolalarni zebraga yordam berishni taklif etadi - unga o'xshash ko'plab do'stlarini jalb qilish uchun.
O'qituvchi yigitlarni stollarda o'tirishga taklif qiladi va ularga noodatiy texnikani chizish usullarini tushuntiradi - kaftlar yordamida. Tutqichlar oq bo'yoqqa tashlab yuborish va yashil qog'ozga belgini qoldirish kerak. Yo'qolgan tafsilotlar Tassel - qora chiziqlar, ko'zlar, mane.
Maktabgacha tarbiyachilarning mustaqil ishi. Zebra bolalarga rahmat va barglar qoniqdi - endi u kim bilan o'ynaydi.

Shishova L.V.
(o'rta guruh)

O'qituvchi yigitlardan kaftlarini va bo'g'zini ko'rsatish, yuzlarini yo'qotishni so'raydi. Ma'lum bo'lishicha, kaftlar ko'p ishlarni, shu jumladan qushlarni chizishga qodir.
O'qituvchi bolalarni qushlar iliq qirralarga uchib ketishini aniqladi, chunki ular hech narsa yemaydilar. Biroq, ba'zi tuklar qishlashning qishlashishi - jumboqlar ushbu mavzu bo'yicha taklif qilinadi:

  • Rang berish - kulrang
  • Qirg'iy - stoli,
  • Krivunya xirmoni.
  • Taniqli shaxs
  • Nomi bilan. (qichqiriq
  • Kichkina bola
  • Kulrang armanda
  • Hovlilarda syris
  • Kichkintoylar to'playdi.
  • Sohada qo'shiq aytadi
  • Kenever taymerlari. (chumchuq)
  • Ko'k kek, qorong'i orqa.
  • Kichkina qush uni chaqiring. (kinotema)

O'qituvchi bolalarga bugungi kunda ular kinoteatr chizishlarini xabar qilmoqda.

  • Palma ustiga qushni qushga qo'ying
  • Yoqimli kinotema
  • Qushlarning qushlari
  • Bolalar qo'shiq aytadi:
  • "Soya, soyali, soya,
  • Men kun bo'yi uchaman.

O'qituvchi maktabgacha tarbiyachilarni o'z xurmolarini ko'rsatadi va u ularga qushni eslatadimi, deb so'raydi. Barmoq xayoliy klaviatura, bo'yin, torso, bekamu dumini bildiradi.
Ammo bu qush umuman yorug 'emas, shuning uchun uni bo'yashingiz kerak (xurmo uchun bo'yoq keltiradi, bolalar o'qituvchi uchun harakatlarni takrorlaydilar).
Qush varaqning o'rtasiga qo'yish kerak - buning uchun barmoqlar keng ochiq va xurmo ustiga bosilgan.
Cho'tka yordamida qushlar oyoq va ko'zoynaklar bilan chizilgan.
Sinflarning oxirida, barcha qushlar taxtaga osilgan - ajoyib plitka.

Alekseenko G.« Fil»
(Katta guruh)

O'qituvchi bolalarni aylanada bo'lishini so'raydi, kichik islomiy chiqadi:

  • "Biz aqldan ozgan to'qnashuvlarmiz,
  • Biz eng yuqori cho'qqini tepmoqdamiz.
  • Tovuq tovuqining elkalari
  • Mig mig ko'zlari.
  • Qo'llar ortida
  • Va tabassum va tabassum

Bolalar qo'l olishadi. O'qituvchi ularga bir katta va mehribon hayvonga aylantirilganligini xabar qiladi. O'yin o'tkaziladi:

  • Bizning yaxshi hayvonimiz juda katta, yaxshi yurakka ega, keling, u qanday urishini tinglaylik (Qo'lga qo'lini yuragingizga qo'ydi, u tukq-tukqukni uradi.
  • Va bizning yaxshi hayvonimiz chuqur, chuqur nafas oladi. (salqin hujayraga qo'ying)
  • Kecha kelganda, bizning yaxshi hayvonimiz ko'zni yutib yuboradi va uxlab qoladi.
  • Ammo quyosh ko'tarilib, bizning hayvonimiz uyg'onadi, ko'zlarini ochadi, ko'tariladi, siqiladi va tabassum qildi.

Yigitlar fil haqida topishmoq:

  • Uning katta quloqlari bor,
  • tog 'juda katta.
  • Unga er yuzida teng bo'lmas.
  • u vazni - chempion.

Filning tasvirini ko'rib chiqing, uning tanasining qismlari, bosh, quloqlar, magistral, ertak, tana, oyoqlar, dumning shakli va o'lchamlari muhokama qilinadi. Ayniqsa, qisman, uzun moslashuvchan magistral va kichik ko'zlarni qamrab olgan ulkan quloqlari ta'kidlangan.
O'qituvchi bolalarga quloqlar hayvonni haddan tashqari qizib ketishdan, shuningdek, zerikarli hasharotlardan himoya qiladi, deb xabar beradi. Va harakatlanadigan magistral turli xil narsalarni osonlikcha ko'taradi, daraxtlar barglarini buzadi va suv havzasidan suv teradi. Sharplash, yirtqichlardan filni himoya qilish va qurg'oqchilik paytida suv izlab erdan sakrab chiqadi.
Sinovlar va magistral fildan omon qolish uchun vositadir.
Bundan tashqari, o'qituvchi ushbu hayvonlarning hayotidagi boshqa qiziqarli ma'lumotlar haqida xabar beradi. Masalan, barcha fillar kul rangda. Ular juda muloyim - ular bir-birlarini qanday kutib olishlarini va quchoqlashni bilishadi. Fillar taxminan 60 yil yashaydi.
Maktabgacha tarbiyachilar filni odatiy bo'lmagan usullarni tasvirlashga taklif qilishadi - palma yordamida. O'qituvchilar rasm jarayonini namoyish etadi: palma kulrang bo'yoq bilan bo'yalgan, ammo faqat birinchi fallandan oldin, fil oyoqlari qalin va qisqa. Bundan tashqari, barmoq izi qo'llanilganda, bosh barmog'ingiz yon tomonga qoldirilishi kerak - bu magistral bo'ladi.
Barmoq gimnastikasini ushlab turish:

  • Bu mening barmoqlarim
  • Ular siz shunday bo'lishingizni xohlaysiz.
  • Va bu erda shunday
  • Hech qanday xafa bo'lmadi
  • (ishqa ishqalash)
  • 1,2,3,4,5 (paxta palmalar)
  • Yana uxlamang
  • (cho'tka bilan silkinish)
  • Taqillatdi, tartibsizlik.
  • Biz chizishni xohladik.

Maktabgacha tarbiyachilarning mustaqil faoliyati. Suratlar tahlili: O'qituvchi bir necha yigitlarni fillari haqida gapirib berishlarini taklif qiladi (uning fe'l-atvori nima qilishni yaxshi ko'radi).

Pathriteva I.N. "Oltin vaqt"
(Tayyorlov guruhi)

Kuzgi barglar shovqini ostida qushning audio yozuvini eshitadi. Kengashda kuzgi landshaft tasviri bilan rasmlarni osib qo'ying.
O'qituvchi kuzda topish uchun jumboq qiladi:

  • Ertalab biz hovliga boramiz -
  • Barglar yomg'ir yog'adi
  • Oyoqlar ostida
  • Va uchib, uchib, uching.

O'qituvchi taniqli rus landshaft o'yinchilarining kuz mavqeidagi "Kuzgi o'rmonda", "Yiqilishdagi o'rmonda", "Oak bog'chasidagi" Levitan ", - deb taklif qilmoqda. Kuz, "" "Oltin Kam, I." Oltin kuz ", - O'rmon xo'jaligi. Kuz, "Qasinji" kuzgi ".
Munozara ko'rildi: tabiat aniqlanganidek, qanday rang, daraxtlar, bulutlar, o'tlar, artmaslarni ifoda etishni istagan kayfiyat.
Keyin rasmlarni ko'rish uchun fotosuratlar taklif etiladi: bolalar oltin kuz belgilarini anglatadi.
Maktabgacha tarbiyachilarga didaktik o'yin "barglardagi daraxtni taxmin qiling."
"Kuzgi buvisi" she'rini o'qish:

  • Kulrang xiralamcha sharfda
  • Yiqilish - buvisi
  • Daryo yaqinida, bo'sh baliq ovlash chizig'ida
  • U erda Herbuushka aytgan.
  • Va uning kalitini taqillatadi
  • Squigging, itlar haqida,
  • Va tanadan tashqariga qarang
  • Chili taranglari.
  • Keyin mushtlarni olib tashlang -
  • Trikotaj, sotib olinmagan -
  • Va unga qo'ng'iroq qiling
  • Pushti küki.
  • U quruq qo'lni uradi
  • Sayqallangan quyon.
  • Daryoning orqasida yuradi
  • Kuz haqiqiy.

O'qituvchi bolalarga bugungi kunda rassom-landshaft o'yinchilari va kuzgi go'zallikdagi kuz kuzida kuzgi kuzda tasvirlangan, keyin ularning rasmlari ko'rgazmasini tashkil qiladi. Landshaft bolalar kaftlar yordamida chizishga taklif etiladi.
O'qituvchi spektakl ketma-ketligini ko'rsatadi: kaftlar qizil, sariq va to'q sariq bo'yoq bilan bulg'ash kerak va vertikal joylashgan qog'oz varag'ining yuqori qismida daraxtning barmoq izini tasvirlashi kerak. Qolgan ishning qolgan qismi Tassel tomonidan amalga oshiriladi - jigarrang magistral duranglangan, ko'p rangli barglar. Daraxtning surati o't, gullar, quyosh, bulutlar bilan to'ldirilgan.
Kuzgi mavzusi kuzda mavzusi:

  • Biz kun bo'yi kuzgi kuzda
  • (bolalar turli yo'nalishlarda yurishadi)
  • Gerbal qoyil
  • (Yomon, yon tomonga harakat qilish)
  • Nafas olayotgan havo
  • (Masha o'zingizga qo'lingizni bering)
  • Barglarning oyoqlari ostida er yaralangan
  • (paypoqlarga, kamarga qo'ying)
  • Keling, ularni yig'amiz, aksincha do'stlar
  • (Barglarni to'plang va sotuvchini savatda joylashtiring).

Bolalarning mustaqil faoliyati. "Oltin ko'rgazma" zaxiralarini ro'yxatdan o'tkazish.

Xaridona chizilgan texnikalarda maktabgacha bo'lmagan rasmlar rasmlariga kaftlar bilan izohlar bilan sharhlar

Fotogalereya "" Birinchi Junior Group o'quvchilarining asarlari "

Bolalarning birinchi yosh guruhida shunchaki "kafil" rasmida mashq qilishadi, mavhum tasvirlarni yaratadilar. Xususiyat muassasasi uchun o'qituvchilar bolaning tutqichlarini boshqaradi va tasvirni kerakli qismlar bilan to'ldiradi - bu borada "o'rgimchak" tarkibi ko'rsatgan. Bu yoshda bolalar ko'pincha o'qituvchilarning etakchi ishi taklif etadigan jamoaviy ishlarni taklif qilishadi. Masalan, u quyoshning markaziy qismini ko'zlari, tabassum va gulchambarlari bilan chizadi va bolalari uning nurlariga ("oltin quyosh") tasvirlangan. Yana bir variant - o'qituvchi daraxtning tanasini anglatadi va bolalar uni kaftlar yoki qor parchalari bilan to'ldiradilar. Bu asrda bolalar gulli mavzular uchun tarjimonlar taklif etiladi: ular rangsiz palmlar ("Onam uchun guldov uchun" kurtaklari bilan bo'yalgan dastani, "Sevimli Milf" uchun gullar ".

Kollektiv asarlar jamoaviy ish jamoasi jamoasi Guukash jamoasi

Fotogalereya "Ikkinchi yosh guruh o'quvchilarining asarlari"

Ikkinchi kichik guruhda maktabgacha tarbiyachilar allaqachon to'liq tasvirlarni yaratadilar, masalan, bargli poyga va palma "rasmidan foydalanib, rang-barang kurtaklar bilan to'ldirish. Bolalar xo'rozni chizishlari, xarakterli xususiyatlarini chizishlari, oyoqlari va ko'p rangli dumi. Ko'pincha bolalarda bolalar baliq chizishadi, ko'zlari va xarakterli fon (ko'k suv, yalang'och, toshlar).

Ikkinchi eng yosh guruh o'quvchilari allaqachon o'qituvchining yordamisiz, daraxtni ("kuzgi daraxt" va "o'rmon - boyligimiz" kolxoziyasiga etkazishadi.

Bu "pushti fil" degan qiziqish uyg'otadi: hayvonda durang unchalik mutanosib emas, ammo xarakterli xususiyatlar ko'rinadi: magistral, katta quloqlar, kichik dum.

Guuache Coollect Counter Guoach rasm GuaAs rasm chizish Guach rasmini chizish

Fotosuratlar "Markaziy guruh o'quvchilarining asarlari"

O'rta guruhda biz yanada murakkabroq ishni ko'ramiz. Baliq allaqachon o'z xarakteriga ega, murakkab tarozi naqshiga ega. Chizish yanada murakkab tarkibga ega: baliq, masalan, bir-biriga qarab suzadi ("kulgili baliq").

Daraxtlarni tasvirlash qiziqmi: novdalar shunchaki qo'llarning barmoqlarini olish emas: natijada kichik elementlar olib tashlanadi, natijada rasm oqlangan. Shu munosabat bilan "Sehrli o'rmon" asari ko'rsatkichi. Bu erda sirli daraxtlar hali ham ariza-talablar tafsilotlari bilan to'ldirilib, fouwelda o'tirgan sincaplar. Ijobiy kayfiyat "bahor" rasmidan kelib chiqadi: kaftlar yordamida gul jarohatlaydi, ularning har biri qizil yadro bilan chiroyli yorqin sariq kurtak bilan bezatilgan. Qiziqarli kaktusik murakkab shakl "Ladoshkova" tarkibida "Afrikada" kompozitsiyasida rasmlar yordamida tasvirlangan.

O'rta guruh o'quvchilari allaqachon hayvonlar va qushlarni tasvirlab, tasvir xarakterli tafsilotlarini berishadi. Bu "Jiraf", uning go'zal dog'lanishi, shoxlari va bo'sh, sariq ko'kragi bilan kino bilan. Bolalar hatto Gornxonning ajoyib ilonini muvaffaqiyatli tortib olishadi ("Ilon Gornych", "Mening eng sevimli ertakim").

Shuningdek, bu yoshda, masalan, sariq kaftlar tushayotgan yulduzlarni ramziy deb belgilaydigan "Ro'yxat kuzi va Yulduzli" filmlar tarkibi qo'llaniladi.

Guache chizish (dastur elementlari bilan) Guachni chizish bilan chizish Guaach rasm chizish guoaache guoache guuache guuache guuache guuace guuache guoache

Fotogalereya "" Katta guruh talabalarining asarlari "

Katalog asoratlari va murakkab maydonchalar katta guruh o'quvchilarini yaratadi. Shunday qilib, jirafada kaftlar yordamida tuzoq, yuz va dumi oxirida ("jirafa") chizig'i bilan chizilgan holda yaratilgan. "Voronenok" rasmida kulgili qush: U kulgili va kalit panjalarini va kalitning bir xil rangini qisib qo'ydi.

Rasmlar tobora ko'proq hikoya chizig'ini ko'tarmoqda. Shunday qilib, yigitlar nafaqat kaftlar bilan chiroyli sariq gullarni chizishmaydi, balki atrofdagilar bilan uchadigan kompozitsiyani ham to'ldiradi ("Asalari gullar gullaydi"). Janubiy palma daraxtlarining tojlari kaftlar bilan chizilgan, ular orasida timsoh yorqin to'q sariq rangning fonida yotadi. Yumshoq pastadagi soyalarda dengiz va osmon og'riyapti, u erda dengiz va osmon og'iz bo'shlig'i bilan bir oz farq qiladi, dengiz to'lqinlarining tebranishi yupqa smear bilan uzatiladi. Swanans o'zlari osmonda suzayotgan paqirlarning fonida suzishadi. Bu erda juda ta'sirli ko'rinadi va juda katta sariq quyosh.

Ko'p rangli kaftlar yordamida yorqin "ajoyib qush", eng yorqin kamalak fonida va katta tomchilarga chizilgan.

Galina zokkova

Mening bolalarim juda yaxshi bo'yamoq. Agar biz g'aybi g'aybni qilsak, ular shunchaki zavq keltiradilar. Biz tez-tez chizamiz palmalar. Palmalar - Bu dunyo bo'ylab tasvirlashning yana bir usuli. Kafolatli bolalar bilan durang Men erta yoshdan boshlayman. Ular hali ham qanday qilib bilishmaydi cho'tka va palmani torting Yoki barmoq kichkina bola uchun eng maqbul usul. Bolalarni osongina qilishlari uchun bolalarga bo'yoq kvartira limukasiga quyish kerak ladoshki. 5 yoshga to'lgan bolalar kaft Allaqachon pasel bilan bo'yash mumkin. Bunday darslarda bolalar bo'yoqlarning xususiyatlari, rang bilan, badiiy did, fazoviy tasavvurni rivojlantirish bilan tanishadilar. Jarayonda palmalar Sayoz ta'sir qilish, hissiyot, ranglar idrokini rivojlantirish yuzaga keladi. Yordamida lodiyak Siz har qanday mavhumliklarni yaratishingiz mumkin, sahna rasmlarini chizish. Zeb-ziynat xavfsizlik, mumkin dorizovy Turli tafsilotlar va rangdan zavqlanadigan har qanday g'oyalarni o'z ichiga oladi.

Sizning e'tiboringizga tayyorgarlik guruhining ishi sizga murojaat qilmoqchiman xurmo chizilgan.




Lolalar.


Vazadagi gullar.

Suv osti dunyosi




Xayrli kun, bugun to'liq yuklanaman maqola kaftlar bilan chizilgan rasmlar g'oyalari bilan tanishing. Palmlar bilan chizish tasvirlarni tez va osonlikcha yaratishning ajoyib usuli bo'lishi mumkin. Bolalar bu uslub haqiqatan ham yoqadi, chunki u jiddiy badiiy mahoratni talab qilmaydi. Biz bo `lamiz noan'anaviy texnikada durang - Bolalar kaftlarini qog'ozga qo'llash. Oddiy guache bo'yoqlari va bolalaringizning kaftlari turli xil belgilar tasviri bilan rasm yaratishga yordam beradi. Hatto eng kichik bolalar palma baliqlarini, Bunny, tovuqni chizishlari mumkin, bu g'oyalar bolalar bog'chasida kasbni tanlash uchun mos keladi - rasm yoki asboblar bo'yicha.

Rasmlar palmalar bilan rasmlar

Eng kichik uchun.

Qushlar va qushlar.

Bu bizning maqolamizda parranda paketini qushlar bilan, tovuqlardan, tovuqlardan, go'zal dumli tovuqlarga qadar boshlaydi. Chiroyli noan'anaviy bosib chiqarish texnikasi bolalar kaftini har qanday qushga aylantirishi mumkin. Bunday g'oya noo'rin chizma texnikasining qisqacha mazmuni uchun mos keladi.

Tovuqni palmadan chiqarib olish uchun - bosh barmog'ining chetida taroqli, soqol va tumshug'ini chizish kerak. Qanotning konturini qo'shing va palmadan rasm tayyor.

Va GuaAş va cho'tka bilan xo'roz uchun ko'p rangli yoylarni torting, yorug 'qovurilgan dumi olinadi. Quyruq chizig'i - bu barmoqlaringiz bilan tuzilishi mumkin bo'lgan hayajonli kasbdir (bolalar kaifga qo'l berishadi).

Va siz palmani bitta neytral rangga bo'yashingiz mumkin va har bir barmoq guashining yangi yorqin rangidagi yangi yorqin rangdagi. Va shundaki, arkilgan ko'p rangli barmoqlar rasmda xo'rozning dumi.

Halmlar bilan chizish - bolalar rasmlari uchun juda ko'p ijodiy imkoniyatlar beradi. Bu izni ko'rish kifoya qiladi va sizning yorqin palmalaringiz qanday ko'rinishini tushunish kifoya.

Shunga o'xshab, siz kunerni chizishingiz mumkin. Bu erda siz kaftlarni chop etish paytida barmoqlaringizni yopishingiz kerak, chunki o'rdaklar qoziqda to'plangan o'rdakning guldastasi bor. Va bosh barmog'ining oxirida oval shaklini echib, bu bosh bo'ladi. Ko'zni olib, o'rdak tumshug'i va oyog'ini oling.

Shunga o'xshab, siz piksodan pumrock qushini suratga olishingiz mumkin. Har bir qadam quritilgan bo'yoq bilan allaqachon vayron bo'lgan elementlar bilan to'ldirilishi kerak. Barmoqning oxirida qalam va ko'zning tovusining sochlari va osoyishtaligi (quyida keltirilganidek). Qora marker yoki dog 'quritilgan bo'yoq ustiga mukammal darajada chizilgan.

Siz qo'lingizni turli xil ranglarda bo'yashingiz mumkin - qushning tanasi yashil rangda, barmoqning birinchi fallani ko'k bilan qoplangan va ko'k, uchinchi binafsha rang bilan qoplangan. Va biz "palmalar bilan chizish" uslubida rangli chiroyli qushni olamiz.

Siz palmani bir necha marta qog'oz varaqqa qo'llashingiz va lush tovus dumi bilan chizish uchun qo'ying. Barmoqlar tovus patlaridagi yorqin sariq dog 'qo'shishi mumkin. Keyinchalik, bo'yoq quriydi, qush tanasining siluetini kesib, xurmo izlari markaziga yopishtiring. Eishi - chizilgan, ko'zlar, tumshug' va oyoq.

Kattalar palmalari yopiq barmoqlari bo'lgan, quyida puecock bilan chizilgan hunarmandchilik uchun manba bo'lishi mumkin. Palmning asosi qushning ko'krak va bo'yinning konturlarini davom ettiradi. Barmoq izi atrofida patlar va "tovus ko'zlari" chizig'ini qo'shing.

Dove Palmlarning printsipial texnikasida ham yaratilishi mumkin. Bu erda siz barmoqlaringizni iloji boricha yon tomonga aylantirishingiz va bo'yoqni kutishingiz kerak. Palmning markazi qog'ozda o'ralgan bo'lsa - bu chop etishdagi inoperatsion joy, biz shunchaki paselni bo'yab qo'yamiz. Bosh barmog'iga oq, ko'z va yashil spigit qo'shing. Bola va jamiyat mavzuidagi ochiq darslar mavhumligi uchun oddiy mavzu.

Va bu ajoyib g'oya - kaftlar bilan chizilganda birgalikda qo'llar va oyoqlarni birlashtiring. Ushbu rasmda quyidagi rasmda ko'rib chiqsak, iz izi (tana kavasi) va qo'lning izlari (braziliyalik qushlarning yorqin pufagi). Kuchlangan tumshug'i rangli qog'ozni chizish yoki kesish mumkin.

Yorqin qizil barmoq izi uzoq vaqt egilish bo'yinli flingoslarda osongina chizilishi mumkin. Bo'yinning egilishi barmoqlar bilan bo'yash mumkin, chunki biz paselni ishlatmaymiz.

Qizil qushlar ham bolalar uchun ajoyib hunarmandchilikdir. Qishki novdalarda qizil qishki qushlar o'zlarining qo'llari bilan Rojdestvo kartalariga o'xshaydi. Qog'ozning fonida oldindan tonna ko'k rangda (qovurilgan va g'airli suv bilan qalin passel bilan).

Agar xurmo novdasini tashkil qilish palma (yopiq barmoqlari bilan) bo'lsa, buqalar olinadi. Va agar kaftning vertikal chiqishi vertikal ravishda - novdalar bo'ylab, keyin biz boyo'g'li konturlarini olamiz. Biz bo'yoqni quritishni kutmoqdamiz, keyin ikki dumaloq qog'oz ko'zlarini yopishamiz. Barmoqlaringiz bilan filialda sinov. Yashil varaqalar, sariq tumshug'i va oyoqlarida. Biz boyo'g'li shaklida xurmolar bilan ajoyib o'yin olamiz.

Ikki palmani chizish

Ochilgan qanotli qush.

Agar siz ikkita xurmoni birdan chop etsangiz (chap va o'ngda), siz yanada qiziqarli rasmlar qilishingiz mumkin. Masalan, bu qaldirg'och bahorgi hunarmandchilikni bezatishi mumkin. Palmlar bilan chizish faqat doira boshi va dumining uchta dumbayini to'ldirishingiz kerak. Fikr bahorda chizilganda mavhum amaliyot uchun mos keladi.

Qushlar burguti ham navbat bilan bosilgan bo'lsa (o'ngda, keyin chapda) - ularni bir-birlariga qarama-qarshi qo'yish (bir-birining kaftini kiritish orqali). Burgutning oq bo'qarasi, barmoqlari bilan chizilgan, ularni oq guachka ichiga tushirdi.

Palmlar bilan chizilgan rasmni qanday qilib butunlay namoyon bo'lishi mumkinligini qanday ko'rasiz. Oqaring, podalar, podalar (qurbaqalar pastroq bo'ladi), sariq ko'krak, quvnoq chumchuq bilan o'ralgan panamli.

Palmalar bilan chizish.

Bolalar bog'chasida asboblar uchun.

Shuningdek, palmaning izi oldindan tayyorlanishi va uni krakerlar ichida ishtirok etish uchun quritilishi mumkin. Bolalar bog'chasidagi sinfda siz bolalar kaftlarini oldindan tayyorlashingiz mumkin (chalkashib ketmaslik uchun teskari tomonda ismni imzolash orqali). Arizaga tayyorgarlik ko'rayotganda kafilatning konturlarini kesib, kelajakda hunarmandchilik va bolalarning vazifasini tayyorlang - shunchaki rasmning barcha elementlarini birgalikda to'plash. Uyali xurmo bilan Rosh yoki tovuq qushini yasang. Palmlar bilan bo'yash bilan bunday mashq bolalar bog'chasining yosh guruhiga mos keladi. Qorlash uchun ko'k yoki oq bo'yoqni unutmang, sarg'ish rangda va sariq bo'yoq - donalarning nuqtalari - siz cho'tka kerak emas, barmoqlaringiz bor.

Ammo ahmoq-xurmo bilan yoqimli tovuq. Bolalar bog'chasida bunday asboblar kichik guruhning bolalari uchun mos keladi.

Qora kaftlarning ikkita bosqichi - va bizda quniqlarning qanotlari bor. Endi bizga 2 ta krujkalar (kichikroq - kattaroq - katta - tana), tumshug'i va oyoqlari kerak. Bolalar bog'chasining O'rta guruhidagi bolalar uchun ajoyib quvnoq hunarmandchilik.

Ammo hunarmandchilik eng yosh bolalarga mo'ljallangan. Qog'oz varag'ida boyo'g'li tanasini, keyin ikki ko'z va tumshug'i yopishtiring. Va qanotlarini qo'shish - bu kaftlarni yorqin gouach bilan bog'laydi. Bolalar uchun ajoyib g'oya.

Xuddi shu narsa sariq kaftlarning hunarmandligi bilan amalga oshirilishi mumkin. Atiruqdan keyin rasm chizish. Avval biz elim bilan ishlaymiz, shunda biz Guachning qo'llarini, ularni sovunli kran ostida bo'yab qo'yamiz. Bolalar bog'chasida, hunarmandchilikda bu ish 2 qismga bo'linishi mumkin - bizda uyquni o'z navbatida, bolalar uchun yozuvchi uchun bolalar yozuvchisi uchun mos keladi Palm va Bolani to'g'ri yo'lni to'g'ri to'ldirishga yordam beradi. O'qituvchi qo'lda latta bilan bo'yoqning asosiy qatlamini artib, bolani sovun bilan yuvish uchun yuboradi ... va keyingi bolani xuddi shu tartibda qo'ng'iroq qiladi.

Palmalar

Qizlar uchun hunarmandchilik.

Bundan tashqari, men chizma sub'ektlarini qizlarga rioya qiladigan, va keyin o'g'il bolalarga qiziqadiganlar bilan shug'ullanmoqchiman.

Qizlar uchun yaxshi mavzu - quyonni chizish. Qora karton fonida tender oq hunarmandchilik.

Muhim eslatma !!! . Agar siz porloq kartonda bo'yoqning izchiligini qoldirmoqchi bo'lsangiz, muvaffaqiyatga erisha olmaysiz. Gumocha tomchilarni silliq, silliq kartonga yopishmasdan o'giradi. Buning oldini olish uchun siz bitta hiyla-nayrangdan foydalanishingiz mumkin - Guache-da ozgina suyuqlik sovunini qo'shing va keyin izzatni xotirjam ravishda porloq kartonga aylanadi.

Guruch ekranli palmalar turli xil materiallar - jarimalar, rangli qog'oz, boncuklar, rinstonesdan bezatilishi mumkin.

Siz yumshoq pushti flamingo chizishingiz mumkin. Palmni yorqin pushti rangga bo'yash, suvli palma qog'oz varag'ida suvli palma qiling. Shu zahotiyoq, shou bo'yoqni quritmadi, nam sirtni uchqunlar bilan seping. Hunarmandchilik bolalar uchun mos keladi.

Qizlar, shuningdek, sehrli pony-Unicorn palmalari chizilganini ham yoqtirishadi. Chiroyli yumshoq somon-ucorn uchburchaklar va rinstonlar bilan bezatilishi mumkin. Sekzinni ta'minlash uchun PVA elimidan foydalaning - Mane va dumning elementlarini yoritib, darhol elimni quritmang, uchqun bilan seping. Biz bir necha daqiqa kutmoqdamiz va gazetada qo'shimcha sekrinlarni silkitamiz.

Agar siz qalin yashil bo'yoqingizni qoplasangiz, bunday qiziqarli qiz do'sti qurbaqa. Biz hamma narsa quritilganini kutmoqdamiz, oyoqlarning pastki chizig'ini qora marker bilan qo'shing. Qizni oling. Qog'oz ko'k fonda chop etishdan oldin ham yigitning yashil ovalini yopishtirishingiz kerak, so'ngra barmoq izini ushbu varaq bo'ylab yaratishingiz kerak. Qurbaqa - bu hamma yoqadigan mavzu.

Qizlar kaftlardan gullar chizig'ini, agar yorug 'xurmo va barglari bilan to'ldirilsa, biz gulbarg gullarini olamiz. Bu quyosh, kapalaklar va asalarilar bilan birga qoladi. Asalarilar barmoq izlari.

Ammo gullab-yashnagan kaktusning kaftlarini qozonda chizish. Bolalar bog'chasiga chizish uchun juda yaxshi ish - o'rta va katta guruh. Oddiy bolalar uchun oddiy rasmlar uchun mavzu.

Ammo hunarmandchilik uchun g'oya. Bu qog'ozda oddiy iz qoldirishi mumkin. Yoki siz alohida xurmolarni tayyorlab, quriting va ikkalasini ham asosiy sinfga kesib oling. Hunarmand bolalar uchun mos keladi.

Va qizlar farishtalar kabi. Rojdestvo uchun farishtaning hunarmandchiligi buvisi yoki onasi. Xurmolar bilan chizilgan go'zal farishtalar.

Rasmlar palmalar.

Qizlar uchun hunarmandchilik.

Ammo endi bolalar bog'chalarida va maktabda o'z qo'llari bilan bolalarni nima qilishlari mumkinligini ko'rib chiqamiz.

Bu olov ajdaho uchun g'oya. Bu erda barmoqlar orasidagi bo'shliqlar sariq bo'yoq bo'yashadi. Uzoq quyruq va ajdaho bo'ynini qo'shing.

Yosh bolalar uchun bolalar uchun mashq mos - katta dinozavr shaklida. Bu erda kattalar buloq-siluetni qiladi va bola faqat hayvonning orqa tomonida kepkaning bir nechta izlarini qoldiradi. Bolalar uchun oddiy tushunarli mavzu.

Katta bolalar tanani va ajdaho dumini bo'yoqlar bilan berishlari mumkin.

Qaroqchilar va ularning kemalari ham o'g'il bolalarni xursand qiladi. Uyga qardoshi uchun bunday qiziqarli hunarmandchilikni taklif eting - bu juda xursand bo'ladi.

Siz yotishdan oldin o'qigan sarguzashtlari chop etadigan belgilar bosmalarini chiqishga harakat qiling. Bu yaxshi shohlar, yovvoyi hindular, ninja toshbaqalari, musofir robotlari va boshqalar bo'lishi mumkin.

O'g'il bolalar kuchli o'rgimchaklarni chizishni yaxshi ko'radilar - ikki kaftning o'rgimchaklari har xil o'rgimchak bo'ladi. Qora ko'zlar oq qog'oz bilan elim edi.

Palmalar

Mushuklar va itlar.

Yoqimli tirnoq, shuningdek, palmadan foydalanib tasvirlanishi mumkin. Dumini oling va quloqlar bilan bosh oling. Mo'ynali yoki baxmal qog'ozdan boshni kesib tashlaganligini ko'rish juda yaxshi bo'ladi - u bolalar bog'chasining katta guruhiga ajoyib hunarmandchilikni anglatadi. Va unga yoqadigan bolalar uchun - mushukchaning yumshoq mo'ynasi - kichkina bolalarga katta mamnun.

Ammo chiroyli dog'li it. Biz xurmoning oq naqshini qilamiz va boshning konturlarini qo'shamiz, keyin barmoqlaringiz qora guashidan bir nuqta yaratadi.

3-4 yoshdagi bola uchun bunday hunarmand it shaklida mos keladi. Qora qog'ozdagi oq gouach kaftini olib qo'yish. Kesilgan. Oval oq bosh, qora quloq, burun va ko'zlarni qo'shing. Tematik haftaligida intensivlik mavhumligi uchun yaxshi mavzular

Va agar siz itning magistral va bosh barmog'i bilan itning barmoq izini qilsangiz, unda siz pesikning bunday yoqimli porterini olasiz. Itlar mashhur bolalar mavzusidir.

Palmalar va bo'yoqlar bilan chizish.

Quvnoq hayvon.

Ammo bolalar uchun kaftlar bilan chizilgan texnikani olib tashlash texnikasini yaratishning qiziqarli usuli. Agar xurmo qoqsada bo'lsa - barmoqlar qoldirilgan yoki to'g'ri suyultirilgan barmoqlar, shunda biz daraxt magistraliga yoki liana uchun yaroqsiz hayvon uchun bo'sh joyni olamiz. Va nihoyat bu hayvonlar maymun yoki Koala nurlari bo'ladi.

Va agar bir oz ajrashgan xurmo barmoqlarini tashlab ketsa, to'rtta panja yoki tuyoqlari bo'lgan hayvonlar uchun to'rt oyoq olamiz. Ushbu uslub hunarmandchilik ayiqlari, jirafa. Quvurlar jiringlash barmoqlarini qiladi. Ushbu hayvonlar ko'pincha bolalar bog'chasida an'anaviy bo'lmagan rasm sifatida ishlatiladi.

Ammo rangli qog'oz - buqa va rakun qo'shilgan chiroyli hunarmandchilik. Keksa bolalar bog'chalari guruhi uchun kaftlar bilan 5 - 7 yil bolalar uchun.

Ikki qo'lning, Mamina va bolalar hayvonlar va ularning yosh shaklida chiroyli rasmlar qilishlari mumkin. Otli ot. Filli slonich. Chiroyli oilaviy hunarmandlar buni kaftlardan o'zingiz qilishadi.

Kirpi kichiklar uchun mos keladi, bu erda siz shunchaki kaftlaringizni tartibsiz tartibda chop etishingiz kerak. Agar har bir barmoq boshqacha jigarrang ustun bilan namlangan bo'lsa -, shuning uchun biz keng tarqalish-massasini olmaymiz, lekin igna turli xil ranglar mavjud emas. Bolalar bog'chasidagi sinflar uchun ajoyib hunarmandch - bu erda siz bolalarga kirpi, bo'yoqlar, cho'tkaning konturlarini berishingiz va o'zlari o'zlarini o'zlari qasam ichishingiz mumkin. Hech bo'lmaganda bir soat davomida zavq va puffing.

Palmalar

Noan'anaviy texnika

Dengiz mavzusida.

Dengiz aholisi (qisqichbaqalar, baliq, toshbaqalar va boshqa suv animatsiyasi) kaftlar bilan chizilganda ham juda yaxshi. Biz qog'ozli ko'k rangni olamiz - biz sariq qog'ozni (bu qum), junning bir bo'lagi (bu bulut). Va bu faqat qizil bo'yoq bilan ikkita xurmo yasash va qisqichbaqa chizig'ini olish. Bolalar bog'chasida noan'anaviy rasmga kirish uchun oddiy hunarmandchilik.

Bir qator mavzuni har qanday belgi, kitlar, akulalar, maydalangan salyangozlar, toshbaqalarda davom etishi mumkin. Ko'raylikchi…

Ko'k kaftining izi hayratlanarli tarzda Baliqqa aylantirilishi mumkin.

Ammo bolalar bog'chasida bolalar uchun an'anaviy bo'lmagan rasmga oid oddiy hunarmandchilik. Bolalar bog'chasiga mos, o'qituvchi akvariumlarni qog'ozdan tarqatadi va palma izini qo'shish uchun qoladi - bu baliq bo'ladi. Ko'zingizni yarqiradik, og'zini tortamiz. Rangli qog'ozdan, pufakchalar, pufakchalar, yostiqlarni pussiyada qumning pastki qismida sepiladi.

Agar sizda palmalar chiziqlarni bo'yashga harakat qilsangiz - unda biz bunday chiziqli baliq chizig'ini multfilmdan olamiz. Badiiy doirada boshlang'ich uchun namunaviy namunali.

Xuddi shu tarzda, siz bosh suyagi rasmlarini chizishingiz mumkin - bu erda siz zirhning pastki chetidagi varag'i, dumaloq bosh va ifodali ko'zlar uchun zarbalarni qo'shishingiz kerak.

Qora marker, marker barmoq izi bo'ylab nuqta va bizda maftunkor ahtapot bor. Esingizda bo'lsa, marker faqat quruq bo'yoqda yozadi.

Siz katta varaqni olishingiz va bolalar bog'chasida bolalar uchun quvrak bilan chizilgan holda chizilgan turli xil belgilarning butun tarkibini qo'yishingiz mumkin.

Shuningdek, butunlay bolalar bog'chasining jamoaviy ishi - devordagi katta panel shaklida akvarium. Yozgi mavsumda jamoaviy darslar uchun.

Palmalar

Yangi yil uchun.

Va albatta yangi yil bayrami, shuningdek, kaftlar bilan chizilgan uslubda namoyishlar, shuningdek, kaftlardagi hunarmandchilikka oid fikrlar mavjud. Bu erda biz Santa Klausni oq soqol bilan olib yurishimiz mumkin. Yoki olma oyoqlari Rojdestvo gulchambaridagi yorqin shamlar. O'zingizning mavzularingizni tanlang va ularni kaftlar bilan chizmalar texnikasida qanday qilib ko'rsatish mumkinligini hal qiling.

Bular Aanyasdagi kaftlar bilan chizish uchun bolalar bog'chasi uchun yorqin va chiroyli g'oyadir.

Endi siz bolalarning kaftlarini bosmalaridan foydalangan holda o'z qo'llaringiz bilan hunarmandchilik qilishingiz mumkin.

Siz uchun muvaffaqiyatli. Hamma narsa ishlaydi.

Olga Klishevskaya, ayniqsa sayt uchun

"Qush" kaftidan bosqichma-bosqich fotosurat bilan chizish.
"Qushlar" palmadan chizish, fotosuratlar bilan bosqichma-bosqich ko'rsatmalar.

Zerdeva Tatyana Aleksandrovna, "Salqin Nadejddin tumani bilan" ICDou "ICDGARTRENT 11-ICDOOUS" ICDOUOUS kompaniyasining o'qituvchisi Primsky o'lkasi
Bolalar erta yoshdan boshlab chizishni boshlaydilar. Ammo bu hodisalar faqat qalam bolani beradigan bo'lsa, u buni chiziqlar o'tkazilishi va qanday o'tkazilishi kerakligini ko'rsatishga o'rgatadi. Shuni esda tutish kerakki, 4-5 yil bolalarni jalb qilishda ijodiy ko'rinish mustaqil tasvirni o'rganishda inkotokura qilish ta'siriga bog'liq.
Mumkin bo'lgan badiiy texnikalardan biri bu grafik tasvir uchun asos bo'lib xizmat qiladigan bolaning xurmo chizig'ining kontur chizig'idir. Har bir yangi rasm palma tutunida "yashirin". Siz buni mavsumda barmoq konturlarini aylantiradigan bir nechta qatorlardan foydalanib ko'rishingiz mumkin.
Har bir rasm - bu kichik o'yin. Bolaning rasmini rasmning nusxasi ekanligini ta'minlash uchun harakat qilish shart emas - bu faqat sizning namunangiz. Va asl nusxasi har xil bo'ladi.
Ta'rif: Mahorat klassi katta maktabgacha yoshdagi bolalar uchun mo'ljallangan, o'qituvchilar.

Maqsad: Rasmlar bo'yicha darslardan foydalaning.
Maqsad: Noan'anaviy tarzda chizish.
Vazifalar: Qalam harakati harakatini saqlash, bo'yanish va bo'yanish va bo'yanish uchun harakat harakatini tartibga solish, tasvirlangan buyumlarning kontur chizig'ining yo'nalishini o'zgartirib, harakat yo'nalishini o'zgartirish. , Yumaloq, oval shakldagi buyumlarni, buyumlarning shakllari, shakli va tuzilishini uzatish qobiliyati. Grafik mahoratni rivojlantirish.
Material:albom, oddiy qalam, mumi qalamlari.
Dastlabki ish: Qushlar tasviri bilan misollarni, rasmlarni ko'rib chiqing.

Qo'llanma ketma-ketligi:

1. Barmoqlaringiz oqimi, palmaga xurmo bog'lang va oddiy qalamni aylantiring.

2. Bilagi bilak doira - qushning boshi.


3. To'rt yoyib, barmoq dumini hosil qiladi.


4. Bosh barmog'i - qanot bo'ladi.


5. Chizma bo'yalgan va bu qush.