Kalit so'zlar bilan ertakni taxmin qiling. Tayyorlov guruhida "Ertakun ertaklarni bilishi" blyisar bo'sh vaqtlari
Shuningdek o'qing
Materiallar boshlang'ich sinflar va tarqatish guruhi o'qituvchilari uchun qiziqarli va foydali bo'ladi.
O'rta maktab o'quvchilari uchun tanlov "Sevimli adabiy ertaklar"
(5-5 kishi 5-5 ta jamoa ishtirok etadi - adabiy ertaklarning illusturlari, ular o'z jamoa nomi, shiori va o'z gerbini bo'yashadi.)
Raqobat 1. "Tanish nomlarini toping"
Har bir jamoa "afsonaviy qahramonlar" belgisi beriladi. Hujayralarda alomatlar taniqli bolalar kitoblari kitoblari va ertaklarning kitoblari va ertaklarining ismlari qayd etiladi. Ammo ismlarning harflari har doim bir qatorda yozilmaydi. Masalan, ertak arizasi a. "Oltin kalit yoki pinokchio sarguzashtlari" qahramonlaridan birining ismi sifatida. Ishtirokchilar ushbu ismlarni topishlari kerak. Bu erda ular sakkizta. (Vazifani bajarish muddati 3 daqiqagacha.)
Javoblar:
(Vazifalar bilan shug'ullanadigan birinchi uchta jamoa mos ravishda 4, 3 va 2 ballga ega.)
Raqobat 2. "Noto'g'ri ertaklar qahramonlari"
Xost har bir jamoaga bitta sirni o'qiydi. Siz ertak qahramonini taxmin qilishingiz kerak. To'g'ri javob uchun jamoa 1 ball oladi (agar har bir jamoa uchta jumboqni buyursa, unda ushbu tanlov uchun 3 ball oladi).
Erdan yuqoriga tushish uchun,
U supurgi bilan suzuvchi kerak. (Yalmog'iz kampir.)
Yog'och chalunushka
Odatda kitob bilan do'stlashing.
Teatr qo'g'irchoqlarida u yiqildi
Qo'g'irchoqlar sodiqlik bilan bo'ldi. (Buratino.)
Asalni yaxshi ko'radi, do'stlar uchrashadi
Va ingichka kompozitsiya
Shuningdek, - pylllar,
kurllar, Ichki kiyim ... Voy!
Kulgili ayiq ... (Pooh).
Dumsiz qolmasdan
Yaxshi eshak ... (IA)
Pishirilgan bobosi
Bobosi tushliksiz qoldi:
O'rmonda bola qochib ketdi
Fullning paypoqida yiqildi. (Kolobok.)
Prostokvashino yashaydi.
Hamma fermada bor.
Men aniq manzilni bilmayman
Ammo familiya dengizdi. (Mushuk matrozkin.)
Bu qiz yanada chiroyli emas
Bu qiz ravshan emas.
Va piero, uning xo'rsinishi.
Kun bo'yi bu haqda bir bor aylanadi. (Malvina)
Ha, bolalar, ushbu kitobda
Bolalar yashaydigan, chaqaloqlar,
Va bitta eksantrik yashaydi.
U xato qilgan narsa.
Bu katta bo'ladi.
Uni kim qo'ng'iroq qiladi? (Dunno.)
Yaramas idelchak
Deraza xuddi shunday uchadi.
U uyga kirdi
Va u erda pogrom qildi. (Karlson.)
A. Kochergin
Raqobat 3. "Adabiy qahramonning qo'shimcha nomi"
Qo'rg'oshin adabiy qahramon ismining birinchi qismini va o'yin ishtirokchilari (burilish ishtirokchilari) qahramonning etishmayotgan ismini to'ldiradi.
1. Dada ... Karlo.
2. Domotovenok ... Kuzya.
4. Postman ... Pochkin.
5. Signor ... pomidor.
6. Mitti ... burun.
7. Tsarevna ... Swan.
8. Temir ... yog'och urish.
9. Ole -... luka.
10. Keksa ... Hotbabich.
Raqobat 4. "Sehrli buyumlar"
Jamoalardan o'yinning 3 ishtirokchisi, boshqa jamoalardan 1-2 o'yinchi bilan almashinuvda. Keyin she'r tovushlari - o'yinga qo'shilish.
Ertakda sehrli narsalar keladi
Ular bajaradigan istak qahramonlari:
Gilam-tekis - dunyo bo'ylab ko'tarilish,
Ajoyib qozon - shirin patch iste'mol qiling.
Yaxshi, sinab ko'ring, do'stim,
Tanani yig'ish uchun sehrli narsalar.
Yodingizda bo'lmang, bu narsalarga chaqiriladi.
A. Kochergin
Tanlov ishtirokchilari navbat bilan (doirada) ertakdan mashhur sehrli narsalarni chaqirishadi. Agar o'yinchi sehrli buyumni chaqirmasa yoki takrorlay olmasa, u o'yindan chiqadi. Jamoa g'alaba qozonadi, uning o'yinchisi oxirgi marta qolgan (yoki boshqa buyruqlar 2-3 o'yinchi bo'lib qoldi va sehrli narsalarni chaqirib, jamoalar 3 ball, qolgani 3 va 1 ballgacha olishadi).
Raqobat 5. "Yerli ertakning muallifi kim?" (Kapitan musobaqasi)
1. "Qizil qopqoq" (Charlz Perro).
2. "Konk-Gorboc" (Piter Eroshov).
3. "Buratino" (Aleksey Tolstoy).
4. "Qor malikasi" (G.X. Andersen).
5. Chipolino (Gianni Rodri).
Topshiriqning 2-qismi. Har bir sardorni hali hikoyachi deb atashmagan.
Bajarilgan har bir vazifa uchun jamoa sardori 1 ball oladi.
Raqobat 6 "Ko'krak qafasi" (muxlislar raqobati)
Ko'krak qafasida ajoyib sehrli narsalar. Jamoaning muxlislari topishmoqni tinglashlari va ko'kragida qanday sehrli buyumni tinglashlari kerak. O'ngdagi javob uchun jamoa 1 ballga qo'shildi.
Aynan ettita gulbarg,
Hech qanday gul xususiyati yo'q.
Gulbargni o'chiring -
U sharqqa uchadi,
Va shimol va janub,
Va u bizga aylanadan qaytadi.
Siz galasizmi,
Foydali ishlarni bajarish.
Bu gul nima?
Kapsula? Vodiyning nilimi? Uchqun? (Oqimli - ettita maxsus.)
A, Straning! Qani, uy egasi!
Siz, do'stingiz, bilib oling:
Bu faqat bunga arziydi -
Hamma boqish imkoniyatiga ega bo'ladi.
Ko'p narsalar idishlar bo'ladi.
Bu oqulat qanday? (Dasturxonni banner.)
Oldinda ko'p mil.
Ular qanday tezda o'tishadi?
Siz ularni qirib tashlashga harakat qilasiz -
Yo'lni yutib yuboradi. (Botinka-boms.)
Parvozda jo'nadi
Raketa - tekis emas.
Oddiy emas - bo'yalgan,
Po'lat emas va zig'ir
Qanot bilan emas, lekin fring bilan. (Gilam tekisligi.)
Agar uni qo'ysangiz,
Siz hech bo'lmaganda qaerga borishingiz mumkin
Va bir vaqtning o'zida
Sizni topa olmaydi. (Ko'rinmas shlyapa.)
A. Kochergin
7-tanlov. "Yerli ertakning sahnasi"
Har bir jamoa 2 dan 4 ballgacha oladi.
Xulosa chiqarmoq
G'oliblar va sovg'alar topshirish.
Maqsadlar:
1. Sehrli ertaklarni aldashni, ularning xususiyatlarini bilish va mualliflarni bilish imkoniyatiga ega bo'lish. O'tish joyida ertakni tan olish uchun turli millatlarning ertaklarini biling.
2. Yer ertaklar haqidagi bilimlarni yangi vaziyatda ishlatish, tafakkur, xayol, xotiralar, reaktsiya, tushuntirish nutqini, diqqat, diqqatni rivojlantirish.
3. Ertog'iga qiziqishni o'rgatish, oqsoqollar uchun yaxshi his-tuyg'ularni tarbiyalash, axloqiy fazilatlarni tarbiyalash.
Usul va texnikalar.
Suhbat masalalari, rasmlarni ko'rish, kutilmagan vaqtda. O'tish orqali ertaklarni o'rganing. Savolga tezda javob bering. Ertake-ga musiqani taxmin qiling.
Dastlabki ish.
Ertaklarni o'qish, rasmlarni ko'rish, ertaklar, ertaklar mazmuni uchun suhbatlar, "Sehrli ertaklar" kitoblarining ko'rgazmasi. Rossiya va xorijiy yozuvchilarning ishi bilan tanishish. Turli xil millatlarning ertaklari bilan tanishish, ertaklar uchun multfilmlarni tomosha qilish, multfilmlardan qo'shiqlarni tinglash.
Dam olish kursi.
Bolalar, ko'rib chiqaylik, sehrli daraxt guruhda o'sgan. Keling, keling, ego.
Ushbu daraxtda nima ko'ryapsiz? (Ertaklar uchun rasmlar.)
Bu ertak nima? ("Botinkada mushuk".)
Ushbu ertakning asosiy qahramoni kim? (Mushuk, markiz.)
U qaysi mamlakatda yashagan? (Fransiyada.)
Yigitlar diqqat bilan qarang, Tales Perra uchun hali ham Ertol Perra uchun hali tasvirlar mavjud.
Ushbu ertaklarni nomlang. ("Zolushka", "qizil qalpak".)
Va bu rasmlarni qanday ertaklash ("Tsarevna qurboni", "Savday Burk".
Bu yerdagi bolalar gapirishdimi? (Ha.)
Ular nimaga ertaklar? ("Tumbelina", "xunuk o'rdak".)
Juda qoyil. Bu biz bilan katta isyoni emas edi. Va endi biz ertak haqidagi bilimingizni tekshiramiz.
Ikki jamoaga bo'lishimiz kerak.
"Vasilsa Fivilli" ning birinchi jamoasi va ikkinchi jamoa "ettita ko'zoynak" deb nomlanadi
Birinchidan, men birinchi jamoaviy javob uchun birinchi jamoadan so'rayman, chunki jamoa bir fikr oladi. Agar birinchi jamoa javob berishni qiyinlashtirsa, bu ikkinchi jamoadan yordam berishi mumkin va shu bilan ko'zoynak olishga yordam beradi.
Savollar birinchi jamoasi.
1. Qisqasi quduqqa tushdimi? (Shpindle.)
2. GIN 1000 yil yashagan? (Lampasi.)
3. Cho'chqa qanday musiqa asbobi bo'lgan? (Nay.)
5. Bir ertakdagi uchta cho'chqa go'shti nomi nima edi? (Naf-Naf, NUS-NUS)
7. Aprel oyida Padcheritsaning oyi nima berdi? (uzuk.)
8. Ko'k ko'zlari bo'lgan qiz uchun ismingiz nima? (Malvina)
9. Qor oppoq do'stlari nima? (Gnomes.)
10. Rossiyalik ertakning mazmuni mazmuni tarkibidagi tovush bilan ukrainalik ertakni nomlangmi? (Teremok, musht.)
11. Keksa va baliq qancha uchrashgan? (6)
12. Monsterni qaysi gul eng yaxshi ko'rardi? (Qizil gul.)
13. Bitta ertakda quyon qanday maqtandi? (Menda mo'ylov yo'q, lekin ko'proq; panjalari va lampalar emas.)
Xulosa chiqarish.
Ikkinchi jamoa uchun savollar.
1. Teremokni kim yo'q qildi? (Ayiq.)
2. Emelya qanday transportni yaxshi ko'rardi? (O'choqda.)
3. Qilishni qayerdan boqish mumkin emas? (Penniesda.)
5. Qanday qilib Ukraina ertaklarida sichqonlar oqimi "fikricha"? (Burish va aylaning.)
7. Rus va nemis ertaklarining ismi shunga o'xshash fitna bilan kuchsiz va maqtanchoq kurashda qanchalik zaiflashib boradi? (Rus - "Liza va saraton" nemis - aka-uka "quyon va to'siq".
8. "Mushuklar uyi" ning vayron bo'lishiga nima sabab bo'ldi? (Olov.)
9. 45 o'lchamdagi etiklar kim kiygan? ("Styopa amaki")
10. Pinokchio burniga qaerga qo'ydi? (Shoulda)
11. Qanday ertaklar siz xom suv icholmasligingizni ogohlantiradi? ("Alyonushka va akasi Ivanushka".
12. U qanday malika qutiga minishini aytdi? ("Malika qurbaqasi".)
13. Bir qahramon boshqalarga tahdid soladigan ertakni ismi? ("Zayushkina kulba".)
Xulosa chiqarish.
Ikkinchi musobaqalar "Ertalab ertakni o'tish orqali o'rganing"
Vazifa birinchi jamoasi.
1. Ushbu satrlar nimadan iborat: to'satdan, har bir joydan, qorarmadagi shpal, gipposdan telegramma bu erda xavf ostiga qo'ydi. ("AIBOLIT") muallif ismini aytasizmi? (K. Chukovskiy.)
2. Buvim, buvim, nega sizda bunday uzun qo'llar bor? ("Qizil qalpoq") muallif ismini aytadimi? (Charlz Perra.)
3. Menga bir quloqda menga va boshqa chiqishga - hamma narsa ishlab chiqiladi. ("Tinchch - Gavroshchka") bu ertakni kim yozgan? (Bu Rossiya xalq ertaki ertak.)
4. Qavatda qayg'uni sotib oling, ko'zgularga o'girilib, butun sherik ishi tikuvlar atrofida aylanib yuradi. ("Amaki qadam") muallif ismini aytadimi? (S. Mikalkov.)
5. Shamol, shamol sening qudratlisan, siz qo'ylarni quvib chiqarasiz, ko'k dengizni tashvishga solasiz, siz maydonda hamma joyda xohlaysiz. ("Uxlab yotgan malika va ettita qahramonlarning ertak") muallif ismini aytadimi? (A. S. Pushkin.)
Ikkinchi jamoa uchun vazifa.
1. Ushbu chiziqlar qaysi chiziqlar qabul qilinadi: oy, oy, mening do'stim, ochilgan shox. Siz chuqur cherkov zulmatida turasiz. (Uxlab yotgan malika va ettita qahramonni ere) - bu ertakning muallifi kim? (A. S. Pushkin.)
2. Ayol sehrli donalarga solib, go'zal katta gul ko'tardi, ichkarida kichkina qizi ertak muallifi (dyuym). (H. Andersen)
3. Pastki tortishish uchun toshni yoriting, lyutu ilonining yuragiga mos ("Alyonushka va Branttz Ivanushka"). Ushbu ertakning muallifini ayting? (Bu Rossiya xalq ertaki ertak.)
4. Va idishlar botqoqliklardagi dalalarda oldinga va oldinga ("Fedorino Tog'li") muallif ismini aytadimi? (K. Chukovskiy)
5. Dengiz piyodalarida shamol va qayiq qayg'uradi, u shishgan yelkanlardagi to'lqinlar ichida o'zini boshqaradi. ("Tsarning ertaki") Ushbu ertakning muallifi? (A. S. Pushkin.)
"Musiqa" oqshomining navbatdagi musobaqasi
Siz tanish karikatsiyalardan musiqani taxmin qilishingiz kerak.
Biz birinchi musiqiy o'tishni tinglaymiz
1. "Bremen musiqachilari" multfilm
(Dunyoda hech narsa Bella chiroqida do'stlarimdan sayr qilmaslik yaxshiroqdir ...)
2. "Uchadigan kema" multfilmidan buvislar qo'shig'i
(Mo'ynali xomiyani cho'zish, qo'shiq, o'yin, nayarulattivate ...)
3. Multfilmdan qo'shiq "Prostokvashino" dagi ta'til
(Agar shahar va qishloqlarda qishga bo'linmagan bo'lsa, biz bu kunlarni hech qachon bilmaymiz ...)
4. "Uchadigan kema" multfilmdan suv qo'shig'i
(Men suvliman, men ichimda suv bilan gaplashaman, keyin qiz do'stlarim va qurbaqalar ...)
5. "Baby - Rakun" multfilmdan qo'shiq
(Oziq-ovqat kunidagi yorug'lik kunidan, osmondagi tabassumdan kamalak yoqadi ...)
6. Bremen musiqachilari qo'shig'i (shuningdek, suyultirish quloqlarining barcha quloqlari, sizning qo'lingizda Chlo uchun ...)
7. "UMKA" multfilmidan lullabi
(Qo'shnilaringizni oq ayiqlaringizni uxlang, uxlang va siz tezkor bolam ...)
8. Qaroqchining "Bremen musiqachilari" multfilmidan qaroqchilar qo'shig'i
(Qo'lda kartalarni qo'lda berish, shoh la-la-la-la ....)
Xulosa chiqarish.
Yaxshi qilingan bolalar, bugun siz mening bilimlarimdan mamnun va biz hali ham juda qiziqarli va ajoyib kutamiz.
Ertakni ziyorat qilish
(ajoyib vik)
Maqsad: Kollektivizm, muloqot qilish qobiliyatini oshirish, hazil, e'tibor, tasavvur hissini ishlab chiqing.o'qishga qiziqish, o'qish kitoblarini eslang.
Vaqt: ta'til, bayram.
Bayram salqin rahbar, maslahatchi, kutubxonachi o'tkazishi mumkin.
Forma: Skript o'yini.
Ishtirokchilar: olti-etti kishidan iborat to'rt jamoa.
Uskunalar: bortda plitalar: "... Ruscha ertaklar - bizning so'nggi, rus donoligimizdagi himoyachimizning xotirasi" (N.A. Nekraov).
Assalomu alaykum, aziz do'stlar! Bizga kitobni chinakam sevadigan har bir kishini kutib olganimizdan xursandmiz. Yaxshi kitob shunchaki bayramdir. Kitob insonni yaratgan eng yaxshi narsa, chunki u bizga o'rgatadi va tiriltiradi va hayot orqali olib boradi. Eng muhimi, bu bizning ufqlarimizni yanada kengaytiradi, xotira rivojlanadi. Bu erda va bugun sizni kitob bayramiga taklif qildik. Oziq-ovqat viktorinasi:
Shunday qilib, do'stlar dasturni boshlaydilar
Bizda katta aktsiyalar mavjud!
Va ular kim uchun? Siz uchun!
O'yinlarni yaxshi ko'rishingizni bilamiz,
Qo'shiqlar, jumboqlar va raqslar.
Ammo yanada qiziqarli narsa yo'q,
Bizning sehrli ertaklarimiz.
Musobaqa: "Qahramoni taxmin qiling".
Adabiy labirintning birinchi vazifangiz - bu ish nomini eslash uchun kichik bir parcha ..
Chetidagi o'rmon yaqinida
Uchtasida uchta
Uchta stul, uchta doirada,
Uch o'rin, uchta yostiq.
(Rossiyalik xalq ertak. Uchta ayiq)
Maktabga o'rgatilgan xat bilan
Yog'och bola
Maktab o'rniga mos keladi
Zig'ir dalaviy-da.
Kechqurun yaqinlashdi
Va soat uzun kutilgan
Menga gliildlangan aravada
Ertakga boring .
(Sh. Perro Cindushella)
Stollar juseppe - biznes
Uyda qandaydir tarzda chaqirilgan
U biror narsa qilishni boshladi
To'liq ayta boshladi …
(A. Tolstoy. Buratinodan sarguzashtlar)
Buvim qizini juda yaxshi ko'rgan
Qizil shlyapa uni berdi …
(Sh. Fors qalpog'i)
Quyruq bo'rini teshikka ezdi
Va bunda nima?
(Rus xalq ertaklari. "Tulki va bo'ri")
To'satdan biron bir joyda uchadi
Kichik pivo
Va qo'lida yonadi
Kichik chiroq.
O'rgimchakning tezligi
Sabab chiqadi
Va u umuman
Boshni kesib tashlaydi
(K. Chukovskiy. "Fly - kodochuha").
Meryali Stegi kabi
Ikkita katta oyoqlari:
45 o'lcham
U botinka sotib oldi.
Va kichik kim
Paradi bilan to'lgan
Chunki hamma narsa kerak
Mamlakat qo'shiniga qarang "
(S. Mixalkov "Styopa amakisi").
Oshxonada pishirilgan oshxonadan g'azablangan,
Yig'lab yubordi
Va ular hasad qiladilar
Suveren rafiqasi.
(A. Pushkin. "Tsar Salon")).
"Men tuchka, tuchka, tuchkaman
Va hech qanday ayiq emas,
Oh, qanday yoqimli tuchke
Uchish uchun uching! "
(A. Miln "Winni Pooh va Hammasi").
Dırtkaga mos keladigan daraxtga;
Yulduzni ko'taradi, qariyalar bilan ko'zni kamaytirmaydi.
Va u juda shirin, biroz nafas oladi:
Golubushka, yaxshi!
Xo'sh, qanday bo'yn, qanday ko'zlar.
(I. Krilov. "Qarg'a va tulki").
Men sizga ertak qahramonining tavsifini o'qiyman va kim nazarda tutayotganimni taxmin qilishingiz kerak.
- Bu qahramon biroz suhbatlashmoqda, u deyarli o'limga va o'z-o'zidan va buvisi.
- Qal'aning bu qonxo'r egasi o'z qobiliyatidan aziyat chekdi. (Canibale. Sh. Perro "mushuk"
- Bu qahramon qahramonga o'xshaydi. Pochta o'rniga u dubulg'a o'rniga doktor,, oq shapka, burunli ko'zoynak va ularning qo'llarida - Scqueed. Ammo, jangchilar singari u haqiqiy janglarni amalga oshiradi. Faqat u hech kimni o'ldirmaydi, lekin aksincha, u muomala qiladi.
- Bu ulkan g'ayrioddiy. Boshqa gigantlardan farqli o'laroq, u juda ko'p kasblarni o'zlashtirdi: u politsiyachi, dengizchi, dengizchi, dengizchi, har doim kichik bolalarning qutqarilishiga kelishgan . (Styopa amaki. She'rning bir xil nomidan S. Mikalkov.)
- Ushbu qahramon rassom bo'lib chiqmoqchi edi, ammo uning karerasi deyarli beshta oltin tanga yubordi. U yozuvchi Karlo Colodi ertakida u ikki baravar dublga ega.
- Bu bola juda mustaqil, iqtisodiy, hayvonlarni sevadi. U shaharni qishloqqa tark etdi va u erda fermasini tashkil etdi. Uning bo'sh vaqtida do'sti fotograf bilan shug'ullanadi.
- Marasdagi haqiqiy malikaga aylanadigan yoqimli, ishlaydigan qiz.
- Jam Bank ushbu qahramonga o'z bayonotiga ko'ra, yuqori haroratdan xalos bo'ling.
- Bu kichkina bola bo'rilar orasida ko'tarildi. Uning ko'plab do'stlari bor edi: Balki Panter Badira, Kaa va boshqalar.
- Har kimni tarbiyalashni yaxshi ko'radigan g'ayrioddiy ko'rinishga ega bo'lgan ajoyib go'zallik.
- Bu bola juda yaramas va juda qiziquvchan, ko'pchilik o'jar va eng bo'shashgan. U maktabga bormadi, lekin o'zi she'rlar yozishni, quvur va bo'yoq portretlarida o'ynashni o'rgandi.
- Ushbu "hayvonning noma'lum fan" bizning mintaqamizga apelsin va birinchi stendda birinchi o'rinni egalladi. Keyin u ko'plab do'stlarni topdi va uning barcha uy-joy muammolari hal qilindi.
Raqobat: "Erta quti".
Taklif qilingan savollarga javob bering.
- Ushbu ertakda, bu padrelni Snowroplar ortida (12 oy) yangi yilga yuborganligi aytilgan.
- Ajoyib qahramonlar nimada? (g'oz, puli, etiklar, boomlar, rover va boshqalar)
- Bu ertak ettita qahramon haqida gapirib beradi. Temir ustunni erdan osmonga qurishi mumkin. Boshqasi - uni ko'rish uchun va har tomondan olish uchun, uchinchisi - bu kemani o'ldirish uchun to'rtinchisi, beshinchisi yulduzlarni ushlab turishdir. Bu ertak nima chaqirdi? (Ettita simeonlar).
- "Mill, mening bolalarim, Rusk Lebaschi. Yolg'on olam bizni, ilon kestirini (oq o'rdak) buzdi.
Musobaqa: "Yerli ertakni toping"
Baliq oddiy emas, dastgoh uchquni,
Smooatlar, sho'ng'inlar, istak bajariladi.
(Baliqchi va baliqning ertaklari)
Otning chiziqlari uzun
Maydonni minib, sakrab chiqadi.
Otning o'sishi kichik
Ammo, lekin olib tashlandi.
("Kichkina tushkun ot")
"Cantichi" uyi topildi:
Sichqoncha mehribon edi
Uyning oxirigacha
Terzodlar juda ko'p edi
(Teremok.).
Bir oz to'pga o'xshash edi
Va yo'llar bo'ylab yurdi.
(Kolobok).
Musobaqa: "Yerli ertak juda ko'p bo'ldi."
Anchadan beri odamlar qushlar singari havoga ko'tarilishni, dengiz tubida pastga tushishni va baliq kabi his qilishlarini orzu qilishdi ... sehrli narsalar haqida orzu qilishdi, Kashovning o'zi bo'lgan pot haqidagi ertakni eslaydilar pishirilganmi? Vaqt bor edi va ba'zi orzular haqiqatga aylandi. Ajoyib narsalarni almashtirgan odamning ajoyib ixtirolarini nomlang.
HusliOgudo- ( yozib olish pleer)Minbar (raketa, samolyotlar)Ajoyib oyna - (TV, kompyuter) Pat parranda go'shti (lampasi, qandil).O'zlarini olib yuradigan Sanya (mashina) Yo'lni ko'rsatadigan iplarning tarangi (CRASS).Etakchi: Yaxshi qilingan yigitlar, juda ehtiyotkor! Endi kitob haqidagi maqol va so'zlarini eslaylik. Men maqolni boshlayman va tugatursan.
- Yaxshi kitob - eng yaxshisi ... (Do'stingiz). Kim juda ko'p o'qiydi ... ( biladi). Kitob bilan yashash uchun - yoshi emas ... ( xafa qilish). Do'stingiz busiz do'stona ... qo'llar). Kitob mehnatda yordam beradi, unga yordam beradi .. ( baxtsizlik). Kitob suvga o'xshash - yo'l harakat qiladi .. (hamma joyda).
Endi men "Smily" qo'shig'ining ohangidagi ertaklar haqidagi qo'shiqni o'qiyman.
1 Bilaman, Sveleyning ma'yus kuni, biladi, bilgan, bilaman, bu ertak sizning ertakingiz bilan mo''jizalar yuz berdi, do'stlari sizni atrofingiz bilan topishga imkon berishdi. Xor: Va keyin Siz Kolobkani ko'rasiz Xo'sh, buvisi yoga Abadiy yaxshi bo'ladi Biling, kichkina odamning ertaklari eng ma'yus bolasini yig'lashni to'xtatadi va muammolar bilan uchrashsangiz, yaxshi ertakning qahramonlari sizga yordam beradi. Xor: Va keyin Siz Kolobkani ko'rasiz Va Qor qizi sizni tushida orzu qiladi Xo'sh, buvisi yoga Abadiy yaxshi bo'ladi Menga ishoning - albatta sodir bo'ladi.
Biz o'yinni tugatdik,
Ammo bayram davom etmoqda
Hakamlar hay'ati bizga natijalarni e'lon qiladi
Menga maslahat berganda
.
(G'oliblarni va faol tomoshabinlarni taqdirlash)
Bu bizning bayramimizning oxiriga keldi,
Sizlarga barchangizga tilayman.
Siz, qizlar, siz, o'g'il bolalar,
Kitob bilan birga bo'ling va do'st bo'ling!
Yaxshi kitobni seving
Siz bilan birga yashaysiz!
Mbou eski Matrackskaya Umumiy ta'lim o'rta maktabi
Alckev tumani respublikasi Tatariston
Rivojlanish
darsdan tashqari mashg'ulotlar
kutubxonachi eski Martqskaya
umumiy ta'lim
o'rta maktab
Astafyeva N.
2011"Yerli ertakni ziyorat qilish" o'yin-viktorinasi
kitoblarni o'qishdagi odamlar;
ularning ufqlari va lug'atlarini kengaytirish;
Yigitlarni yaxshilik, adolat, go'zal ko'rishni sevish qobiliyatini oshirish.
ASBOB-USKUNALAR: Jamoa emblemalari, kitoblar ko'rgazmasi, vazifalar, vazifalar bilan chiptalar, plyonka, qo'shiqlar, rag'batlar bilan disklar bilan kartalar.
O'yin shartlari: O'yinda 1 - 5 ta bolalar ishtirok etadi. 2 jamoa o'yin. Har bir to'g'ri javob uchun - 1 ball. Eng katta ochko to'playdigan jamoani yutadi.
Sayohat viktorinasi.
Assalomu alaykum, aziz bolalar, bugun, biz sizni ertakdagi ziyofatda ziyorat qilamiz.
Erta bolaligidan biz ertaklarni eshitamiz. Oyim uxlashni to'xtatganda o'qiydi, buvini qishning tinch oqshomlari bilan aytadi. Biz bolalar bog'chasida ertaklarni tinglaymiz, biz ular bilan uchrashamiz va maktab bilan uchrashamiz. Ertaklar butun hayotingizni butunlay hamrohliging. Ular nafaqat bolalarni, balki kattalarni ham yaxshi ko'rishadi.
Erta ertakni tinglash va o'qish, biz mo''jizalar ro'y berayotgan sehrli olamga kiramiz va bu erda yaxshiliklar yovuzlik qiladi.
Bizning bugungi viktorinalarimizning maqsadi iloji boricha ko'proq ertaklarni, ularning mualliflari va qahramonlarini va o'qishga qo'shilishdir.
Va endi bizning hay'atimizni tasavvur qilaylik.
Viktorinada ikkita jamoa, "FAQlar" jamoasi va "Sehrgarlar" jamoasi ishtirok etmoqda !!!
Studio-da jamoalar !!!
Ishtirokchining vazifalarga javob beradigan jamoalarning jamoalari uning jamoasiga ishora qiladi. Agar jamoaviy vakil javobni bilmasa, boshqa jamoaning a'zosi javob berishi mumkin, jamoasini o'z jamoasini bir nuqtaga olib keladi.
("Ertakan eralga tashrif buyurish" qo'shig'i)
Keling, biz o'ynaymiz!
Bir, ikki, uch, to'rt, besh…
Viktorinani kim yutadi?
Albatta, eng yaxshi ilohit!
Biz bunga shubha qilmaymiz -
U javob beradi.
Birinchi tanlov "Ajoyib iboralar".
Ertaunydan iboraning boshlanishi bor, ammo hech qanday oxiri yo'q. Iborani tugating.
(Jamoalar navbat bilan javob berishadi)
1. Ba'zi bir shohlikda ... (ba'zi holatlarda).
2. WheBle binling orqali ... (fikrimcha).
3. Ko'p o'tmay ertaklar ... (Ha, yaqin orada qilinmaydi).
4. Meni tulki olib boradi ... (uzoq o'rmonlar uchun, baland tog'lar uchun tezkor daryolar uchun).
5. Men u erda edim, asal - ichadigan ichimliklar ... (mo'ylovda oqdim va og'zimga tushmadim).
6. Ular yashashni boshladilar - kutish ... (va yaxshi toping).
Ikkinchi tanlov "Yerli ertakni taxmin qiling."
(Har bir to'g'ri javob uchun 1 ball)
Birinchi jamoa uchun savollar:
Redhead satr
Quyoshli ha deft.
Uy ko'tarildi - xo'rozni aldaydi.
Uni quyuq o'rmonlarga olib bordi.
Baland tog'lar uchun, tezkor daryolar uchun.
(Petushok - Golden Scallop.)
2. Asosiy qahramonlarning qaysi avariyalaridan rie genes-ga ega bo'lgan boy qirg'oqlar, javdar keklari bor edi?
(Swan Gues)
3. Yulduzda uy bekasi uchta qizi edi: bir ko'zli, ikki tomonlama, truchuk?
(Tinjechka Hairoshchka.)
4. «Ba'zi bir shohlikda, malika bilan bir podshoh bor edi. Uning uchta o'g'li - barcha yosh, behuda, bunday kiyim-kechak, masalan, na ertak, na qalamda ham, na qalamda emas ... "(Karev. Tsarevna-qurbaqa.)
Ikkinchi jamoa uchun savollar:
1. Buck Ha bola
Burun plastinasida,
Hech narsa yumadi
2. Qaysi amary ertak bir qizning o'rmondan chiqib ketishi, kekikli quti bilan yashirinib turadi, bu to'ldirilgan ayiqmi?
(Masha va ayiq.)
3. Qaysi amary ertak bu so'zlarni aytadi:
Ka-ka-cu! Men oyoqlarimga, qizil etiklarda boraman.
Biz yelkalarga nayzani olib yuramiz: men bog'da tulkini xohlayman!
Flash, tulki pechdan!
(Tulki va quyon.)
4. "Keksa odam bor edi, uning uch o'g'li bor edi. Oqsoqollar iqtisodiyot bilan shug'ullanishdi, jimlik va jimgina, ya'ni Ivan - bu ahmoqona edi - o'rmonga, uyda va uyda pechda o'tirar edi. Keksa odamning o'lishi vaqti keldi ... "(Squa-bot.)
Uchinchi tanlov "Nazisa qahva"
Qo'rg'oshin. Angliya ertaklari ikki nomga ega va ajoyib buyumlar ikki nomga ega. Men so'zni chaqiraman va uni sog'inasiz.
Bu fidoning birinchi qismi yoki ajoyib qahramonning nomi chaqiriladi va barchasi birgalikda ikkinchi qism bilan kelishilgan.
1 jamoa
Karabalar ... (Barabalar)
Koschei o'limsiz)
Qizil shapka)
Ivan Tsarevich)
Tom bosh barmog'i)
Elena chiroyli)
Zmey gorykilchi)
Tovuq ... (RYABA)
2 jamoasi
Oltin baliq)
Doktor Abiolit)
Yalmog'iz kampir)
Squa ... (Burk)
Synbad ... (Seurior)
Swan Gues)
Kichkina xamir ot) ot
Firebird)
To'rtinchi telegram tanlovi.
(O'qituvchi pochta pechkinni olib kelganligi haqidagi telegrammalarni o'qiydi. Bolalar Telegramma muallifini taxmin qilishadi.)
Hurmatli mehmonlar, yordam!
Qiyoniylarga xush kelibsiz! (Pashshukuha)
Hammasi yaxshi yakunlandi
faqat dum teshikda qoldi. (Bo'ri)
Juda xafa.
Beixtiyor oltin tuxumni sindirdi. (Sichqoncha)
Saqlash! Gray Bo'ri bizni yedi! (Mushuklar)
Kristalli shillni topishga yordam bering. (Zolushka)
Bobusdan chiqib, buvisi, men yaqinda siz bilan bo'laman! (Kolobok)
Tinch, faqat xotirjam. Men boshqa jom murabbo yedim. (Karlson)
Poklookga o'tirmang, patchani yemang. (Masha)
Beshinchi "Ajoyib o'zgarishlar".
FAQAT BERILGAN yoki BU Qahramonlar o'zgarganmi?
1 jamoa uchun savollar:
Shahzoda Gudon (Komasida, Muxu shahrida, Bumblbee).
Yaramas o'rdak (oqsoqada).
Aksakovning "Qarshoq gul" (knyazda).
2 jamoa uchun savollar:
Ivanushka aka (Kozlinda).
Vasilisa chiroyli (qurbaqada).
O'n bitta aka-uka - ertakdan kelgan knyazlar. Andersen "Yovvoyi oqqunlar" (oqquni).
"Lotereya" oltinchi musobaqasi.
Smayfli jo'shqinlik Ugas emas,
Shunday qilib, o'sha paytda tezroq ketdi
Do'stlar sizni taklif qilamiz
Musobaqa lotereya.
Ishtirokchilar hakamlar hay'ati uchun mos keladi, ular qilishlari kerak bo'lgan chiptalarni olishadi: she'rni o'qing, bir nechta maqollar yoki jumboqlarni nomlash uchun qo'shiq kuylang. Ushbu musobaqada eng yaxshisi 2 ball to'playdi.
Shu bilan birga, ishtirokchilarimiz biz zretsil uchun tanlov o'tkazamiz:
"Blitnnir" ning ettinchi tanlovi (tez savol - tezkor javob.)
Turar joy baba yoga. (tovuq oyoqlarida kulba)
Bottemiya aholisi orasida kim ayol bo'lib qoldi Ivan Tsarevich? (qurbaqa)
Baba Yag parvoz qiladi. (supurgi)
Zolushka nima yo'qotdi? (poyafzal)
Qanday gullar "o'n ikki oy" ertaklarida o'gay otlarni yig'di? (Qorduzlar)
Ertakning pechida sayohat qiladigan qahramon. (Emel)
JSST TIVERSIO? (Papa Karl)
Kimning o'rdakli o'rdak kim bo'ldi? (SWAN)
Prostoktirinino qishlog'idagi pochtachi. (Pechkin)
Timsoh, do'st Cheburashka. (Gen)
Toshbaqa Pincchiodan oltin qo'riqchiga ega edi. (Torter)
Bo'ri baliqlari "tulki singlisi va kulrang bo'ri" dan nima bo'lganini nima olib keldi? (dum)
Qaysi ertakda, g'alayon sichqonchani aylantiradi va mushuk uni yeydimi? (Etiklarda mushuk)
Qiz do'sti Etti Gnommi? (Oppoq oy)
Yog 'inson tomda yashaydi, yuqoridagicha uchadi. (Karlson)
(Qo'shiq Cheburashka tovushlari)
Juda qoyil! Bolalar, barchangiz yaxshi ishladingiz va barcha vazifalarni engib chiqdingiz. Siz ajoyib ertaklarni mukammal bilasiz va siz ularni aniq taxmin qilishingiz mumkin. Va men aytmoqchiman: "Bolalar, Ertaklar, ular sizga hayotda yordam berishadi.
Yolg'iz ertak yolg'on, ha, yaxshi yoshlik! "
Rossiya xalq erumlarida viktorina
(O'rta maktabgacha yoshgacha)
Maqsad: Bolalar xalq xalq ertaklari haqidagi bilimlarini kengaytirish va o'quv faoliyati davomida bolalarda ijobiy hissiy holatni yaratish.
Vazifalar:
Ta'lim:
To'g'ri ismni o'rganing rossiya xalq ertaklari va ularning qahramonlari; Bolalarni Rossiyaning eng katta boyligi - ertaklar - ertaklar bilan tanishtirishda davom eting.
Notanish fanlarni qayta ishlashda xavfsiz xatti-harakatlar.
Rivojlanayotgan:
Aloqa jarayonida muloqot va savollarga javob berish qobiliyatini yaratish qobiliyatini rivojlantiring; Bolalarning aqliy faoliyatini kuchaytiradi.
Ta'lim:
Xalq ijodini sharhlash uchun sevgini, ularni o'qish istagi.
Dastlabki ish:
O'qish rossiya xalq ertaklari;
Ertaklar uchun masallarni ko'rib chiqing ;
U bilan kitob kitoblarining dizayni rossiya xalq ertaklariota-onalarning ishtiroki bilan.
Uskuna: "Ko'krak ko'krak qafasi" ertaklari, xatlari, ertaklar, ertaklar uchun rasmlar, ertak elementlari bo'lgan kartalar, taqdimot.
Sayohat kursi.
Salomlashish"Salom!"
O'qituvchi bolalarni mehmonlarga salom aytishga taklif qiladi va ularni aylanalarga taklif qiladi.
O'qituvchi:
Salom o'ng qo'li (oldinga cho'zing),
Hello chap qo'l (oldinga cho'zing)
Salom do'stim uchun do'stim (qo'lini o'ng tomonga cho'zadi)
Hello do'sti chap tomonda (qo'lini chapga uzatadi),
Assalomu alaykum, salom do'stona doiralar (qo'llari orqaga qaytish
Ajablanarli lahzalar - O'yin holati"Ko'krak qafasi ertaklari".
O'qituvchi: Bolalar, bugun biz sayohatga boramiz, mamlakatga boramiz biz ertaklar qahramonlari bilan uchrashadigan va ular bilan o'ynaymiz.
Ko'p sonli ertaklar, qayg'uli va kulgili bor
Dunyoda yashang, ularsiz bizsiz emas,
Ichida ertak hamma sodir bo'lishi mumkin
Bizning oldidagi ertaklarimiz
Eshik oldida biz taqillang
Mehmonni gapiring: "Kiring"
(O'qituvchi ro'molcha bilan qoplangan ko'kragiga e'tibor beradi, uni ochadi va unda ertaklar va xatlar kitobi va xatlar kitobi.)
O'qituvchi: - Yigitlar ko'rinadi, bu nima?
Bolalar: - Ko'krak.
Tarbiyachi: Yaxshi, bu ko'krak qafasi. Menimcha, bu ko'kragi sehrli va shunchaki ochilmaydi.
Bu kerak degan ma'noni anglatadi ... (bolalar javoblari)
Tarbiyachi: - Ko'krakni ochishdan oldin, men sizga notanish o'yinchoqlar va buyumlarni kattalarsiz topib bo'lmaydi, deb eslatishni istayman. Shuning uchun men bugun ko'kragini ochib beraman . (Ochishga harakat qilish)
U ochilmaydi, u uyg'onadi. Unga siz bilan ichaylik (Bolalar ko'kragiga zarba berishadi).
Ochilmaydi, biz ... maqtov qila olamiz (Bolalar capi).
Biror narsa ochilmaydi, men ... (Bolalar umid qilishmoqda).
Yigitlar, ko'krak qafasi juda qo'shilgan, kelinglar birgalikda birga bo'lsin, supurib, maqtaylik (Bolalar portlashi, qarsak chalish va bir vaqtning o'zida).
Tarbiyachi:
Qarang, ko'krak qafasi ochilib, hamma ko'rish va qulay bo'lishi uchun o'tirishni taklif qilaman. (Bo'sh sahifalar bilan katta kitob oladi).
Bu ertaklar kitobi, biz uni o'qiymiz. Oh, qara va kitob ... bo'sh. Va ertak qaerda ertaklar qayerda? (Bolalar taxminlari)
Ehtimol, ertalar xafa bo'ldi, Hech kim ularni o'qimasligingiz yo'q.
Oh, bu erda bir nechta xat bor. (O'qish)
- « Erta ertak mo''jizalar va sehrli mamlakatdir.
Ichida ertaklar juda ko'p sarguzasht, juda ko'p ajoyib yutuqlar.
Ammo siz topadigan ertaklar, Siz juda ko'p o'tishingiz kerak: murakkab vazifalar, kulgili kunlar.
Ey yigitlar, shoshilish, ichkarida siz yo'qolmaydigan ertaklar!
Imzo: Sizning ertaklaringiz. "
Tarbiyachi: - Bolalar, siz sinovlarni o'tkazishga va ertaklarni kitobga qaytarishga tayyormisiz? (Bolalar javoblari)
- Yozuvchi:
Va birinchi vazifa "Taxmin qilmoqertak. "
Men sizni jumboq qilaman va siz ertakning nomini taxmin qilishga harakat qilasiz .
Uy bo'yida turdi,
Oh, chiroyli!
Unda hayvonlar yashashgan -
Ular yashamadilar.
Ammo ayiq keldi
va qichqiraylik.
Baylab uy yig'ildi
Bir oz do'stlar tarqatmadilar.
Yerli ertak nima? ( "Teremux")
Teremkaga kim kelgan? (Sichqonchani - nomomushka)
O'qituvchi:- Va oxirgi kim? (Ayiq)
O'qituvchi:- Teremokni nimaga kirishdi? (Katta va kichik tereok).
O'qituvchi:- Yaxshi, va endi keyingi jumboqni tinglang.
O'rmonda o'rmonda hamma kulgida birga yashagan.
Onam, bolalar kutishgan edi, bo'ri uyiga ruxsat bermadi.
Yigitlar uchun bu ertak ...) Bo'ri va etti bola).
Echki onasi nechta bola edi? (Etti echki.)
O'qituvchi:- Va bu ertakdanmi?
Savatda o'tiradi, orqa tomonining orqasida ayiqning yonida qiz.
U buni bilmasdan, uyini olib yuradi. ... ( "Masha va ayiq")
Aygaki, ayiq penniylarga o'tirmoqchi bo'lganida nima dedi? (Ko'ryapman, peneta ustida o'tirmaysan ...)
Tarbiyachi
Bo'ri qalqol bo'lmasidan oldin,
Ayiqdan qochib ketdi
Va tishlardagi liseya hamma ushlandimi? ( "Kolobok")
O'rmonda bulonni uchratgan? Quyon, ayiq, bo'ri, tulki.)
Kolobokning qaysi qo'shiqini kuylashni eslaydi? (Men buvimni tashlab, bobomimni tark etdim.)
Tarbiyachi: - Juda qoyil. Keyingi ertakni taxmin qiling:
Bizga olma daraxtlariga yordam berdi,
Pechka bizga yordam berdi
Yaxshi, ko'k daryoga yordam berdi
Hammamiz bizga yordam berdik, hammamiz qamrab oldik,
Biz uyga onam va patushkaga bordik.
Birodarni kim aybladi? Ertakni ismi? (Swan Gues)
Tarbiyachi: - Juda qoyil. Keyingi ertakni taxmin qiling: Ildiz hammasi tortilgandan so'ng - terning do'l. Sichqoncha kichkina, lekin u sabzavotni eyishga yordam berdi. (Rossiyalik xalq ertaklari "zang").
Tarbiyachi: - Juda qoyil. Keyingi ertakni taxmin qiling:
Bobosi va Boba birga yashab kelishgan
Qordan qizi ko'r edi,
Ammo olov issiq issiqlik
Qizni pardaga aylantirdi.
Qayg'uli bobosi va buvisi.
Qizlari qanday qo'ng'iroq qilishgan? (Qor qizi.)
Tarbiyachi : Xop. Hammasi nusxa ko'chirilgan. Bizningviktorina davom etmoqda.
Men hammangiz jumboqlarni to'plashni yaxshi ko'raman. Shuning uchun, men jumboqlarni ertaklarni ertaklarni to'plashni va chaqiruvlarni to'plashni taklif qilaman, bu ertakning ismi.
Ikkinchi vazifa "Yolg'on ertakni yig'ing va chaqiring".
(Bolalar rasmlarni kesish bilan konvertlarni olishadi. 3-4 kishidan iborat guruhlarni to'plang. Bolalar jumboqlarni yig'ishadi ajoyib musiqa .)
Tarbiyachi : - Yaxshi bajarilgan, hamma juda yaxshi nusxa ko'chirgan. Men bahslashishni taklif qilaman.
Fizmintka:
To'rt bosqichni oldinga suring,
To'rt qadam orqaga.
Raqsga tushdi
Oyoq yumshatdi,
Elka qulab tushdi
Va biroz yutib yuborildi.
Tarbiyachi : - Bir oz xulosa qildingizmi? Juda qoyil.
Tarbiyachi: Sinovimizni davom ettiraylik, sizga taxmin qilishni taklif qilaman mavzular bo'yicha ertak.
Uchinchi vazifa "Mavzularda ertakni isiting."
(Konvertlarda ob'ektlar tasvirlari mavjud va bolalar qo'ng'iroq qilishlari kerakertak, taklif qilingan buyumlar to'plamida.)
1 ta to'plam: Idish, karavot, o'rmondagi uy - "Uchta ayiq"
2 to'plam: Xo'roz, kulba, qor va loda - "Zyushkina kulba"
3 ta to'plam: Tovuq oyoqlarida, pechka, daryo "Swan Gees"
4 ta to'plamUy, qurbaqa, bo'ri - "Teremux"
5 to'plam: Baliq, dub, xamir - "Tulki - singlisi va kulrang bo'ri"
6 ta to'plam: Bo'sh, opa-singil-alenushka shaklida ko'lmak - "Bir opamiz Allyonushka va Brantt Ivanushka."
Tarbiyachi: - Juda qoyil. Erta ertaklarda ko'pincha, boshqa so'z xarakter nomiga qo'shiladi, u tavsiflanadi. Masalan, Ivan ... (Tsarevich). Men xarakter nomini chaqiraman, va siz unga tavsiflashni tanlaysiz.
To'rtinchi vazifa "qahramon so'zini olib keting.
Tsarevna ... (qurbaqa)
G'oz ... (Swans)
Kulrang ... (bo'ri)
Ayiq… (yopiq)
Bunny ... (yugurish-ka)
Qizil ... (Kaput)
BABA ... (Yga)
Koschey ... (O'lmas)
Kokerel ... (Oltin skallop)
Tarbiyachi: Yaxshi barcha belgilarni taxmin qiling.
Bolalar, biz ko'kragidan butunlay unutdik. Keling, yana ko'rib chiqaylik.
(Bolalar bilan o'qituvchi ko'kragiga mos keladi va unga qaraydi. Kitobni olib boradiertaklar. )
Qarang, lekin kitobda ertaklar paydo bo'ldi!!!
Tarbiyachi: - Yaxshi qilingan yigitlar viktorinamizning vazifalariga yaxshi ta'sir qildilar. Endi men siz ertaklarni juda yaxshi bilaman .
Endi biz ko'kragiga ertak bilan kitob yozamiz va uni ajoyib mamlakatga yuboramiz. Birinchidan, barchasi birgalikda sehrli so'zlarni aytadi: diqqat markazida, moket, guldasta, keyin hamma narsani bir vaqtning o'zida bir vaqtning o'zida taklif qilaman, sehrgarlar ro'y beradi!
(Bolalar ko'krak qafasini atrofida aylanib turishadi, sehrli so'zlarni, qisqichlar, qisqichlar, juda ko'p urishadi. Va o'qituvchida ko'krak qafasi ostidagi kitoblar yo'qligini ko'rsatadi.
Ko'kragini tashlaysizmi? Bu kitobni ertak mamlakatni yuborish uchun paydo bo'ldi.
Juda qoyil! Biz hamma narsani qildik!