Gapdagi so‘zlarni bog‘lash vositasi qoidadir. Matn

"Matn" tushunchasi bilan har birimiz muntazam ravishda duch kelamiz. Biroq, hamma ham oddiy ko'rinadigan bu tushunchaga aniq ta'rif bera olmaydi.
Rus tili darslarida biz bir necha marta matn semantik va grammatik bog'lanish bilan birlashtirilgan bir nechta jumlalar ekanligini eshitganmiz.

Ushbu maqolada biz "Matndagi turlar qanday?" Degan savolga javob topamiz. Keling, nazariy bilimlarni yangilaymiz va illyustrativ misollarni ko'rib chiqamiz.

Matnda qanday gaplar bor?

Keling, rus tilining grammatik qoidalariga murojaat qilaylik. Hozirgi zamon fanida matndagi gaplarni bog`lashning quyidagi turlari mavjud: zanjir, parallel.

So'z birikmalarini bog'lashning eng keng tarqalgan usuli birinchisidir. Zanjirli (uning boshqa nomlari: ketma-ket, chiziqli) aloqa har qanday nutq turidagi matnlarda keng qo'llaniladi. Bu chiziqli turning odamning odatiy fikrlash tarziga zid kelmasligi bilan izohlanadi. Zanjirli bog‘lanish yordamida so‘zlovchi o‘z fikrini izchil rivojlantirib, izchil ifodalash imkoniyatiga ega bo‘ladi.

Zanjirli turdagi ulanishning xususiyatlari

Zanjirli ulanish turi uchun quyidagilar xarakterlidir:

• birinchi gapda qo‘llangan sifat, ot, sonlarni keyingi gapdagi olmoshlar bilan almashtirish;
• sinonim so‘z va iboralardan foydalanish;
• leksik va sintaktik takrorlar;
• olmosh qo‘shimchalari;
• bog‘lovchi va qo‘shma so‘zlar.

Matndagi gaplarning ulanish turlarini osongina aniqlash uchun bir nechta misollarni tahlil qilish kerak:

1. Bir marta men qattiq kasal bo'lib qoldim. Bir necha kun davomida isitma meni bezovta qildi. Kasallikdan butunlay charchab, shifokorni chaqirdim. Kechqurun kelib, meni tekshirib, davolanishni buyurdi.
2. Olisda, olisda bir qirollikda go‘zal malika yashar ekan. Sochlari quyoshdek oltin edi. Yuzi esa yangi sutdek oppoq. Qiz birinchi bahor gulidan ham chiroyli edi.

Ikkala matn ham chiziqli bog'lanishning yorqin namunasidir. Har bir gap keyingi gapga sinonimlar, olmoshlar, leksik takrorlar yordamida bog`lanadi.

Parallel aloqa

Ma’lumki, matndagi gaplarni bog‘lashning ikkita keng tarqalgan usuli mavjud. Keling, ikkinchisiga o'tamiz.

Parallel (markazlashtirilgan) bilan ular bir-biriga bog'liq emas. Har bir ibora o'z mazmuniga ko'ra mustaqil hisoblanadi. Lekin u sanab o'tish, taqqoslash yoki qarama-qarshilikning bir qismi bo'lishi mumkin.

Parallel bog‘lanish ko‘pincha tavsif va hikoya matnlarida qo‘llaniladi. Buning sababi shundaki, markazlashtirilgan tip bir nechta hodisalar, narsalar, hodisalar haqida bir martalik hikoya qilish uchun juda mos keladi.

Parallel ulanish turidan foydalanadigan takliflar uchun quyidagilar odatiy hisoblanadi:

• bir xil qurilish tuzilishi (bir xil so'z tartibi);
• har bir gapda bir xil shakldagi fe'llarning qo'llanilishi.

Keling, parallel bog'lanish turiga ega bo'lgan gaplarning bir nechta misollarini ko'rib chiqaylik. Ushbu amaliyot sizga "Matndagi gap birikmalarining turlarini aniqlang" toifasidagi vazifalarni bajarishga yordam beradi.

1. Chiroyli yoz kuni edi. Quyosh chang yo‘lni iliq nurlar bilan yoritib turardi. Yashil barglar orasidan yorqin nur quvnoq yugurdi. Qaerdadir olisda qushlar ohista sayrashardi.
2. Varvara eski avtobusda ishga bordi. Ob-havo xira edi. Mana bir necha soatdan beri to‘xtovsiz yomg‘ir yog‘moqda. Va qiz allaqachon bu hech qachon tugamasligini his qila boshladi. Ammo to'satdan bulutlar tarqalib, kamtarona quyosh nuri paydo bo'ldi.

Taqdim etilgan misollar ikkita va rivoyatga tegishli. Ikkalasida ham takliflar mustaqildir. Ular bir-birining to'g'ridan-to'g'ri kengaytmasi emas.

So‘z birikmalari qurilish modeliga ko‘ra bir-biriga o‘xshash: avval mavzu, so‘ngra predikat keladi. Xarakterli parallel tuzilishga qo'shimcha ravishda, har bir misolda fe'llar o'tgan zamonning birlik yoki ko'p shaklida ishlatilgan.

Matnda gap birikmalarining boshqa turlari bormi?

Ba'zi Internet manbalarida matndagi mustaqil iboralar birikmasining uchinchi turi - biriktirma ajralib turadi. Ushbu turdagi bog'lanish bilan bayonotning bir qismi mustaqil bo'lib, asosiy ma'lumotlarni konkretlashtiradi va to'ldiradi.

Bu turni o'ziga xos muvofiqlashtiruvchi va bog'lovchi birikmalardan foydalanish orqali tan olish mumkin: hatto, asosan, bundan tashqari, birinchi navbatda, xususan, masalan, birinchi navbatda.

Keling, bir nechta takliflarni ko'rib chiqaylik:

1. Xonadagi har bir narsa, ayniqsa, kiyim-kechak va kitoblar, beparvolik bilan sochilgan edi.
2. Uydagilar nihoyatda xijolat tortdilar, ayniqsa amakim.

Ushbu iboralar misolida ko'rish mumkinki, gapning asosiy g'oyani batafsil bayon qilish uchun mas'ul qismi alohida, mustaqil bo'lib qoladi. Biroq, u mustaqil taklifga aylanmaydi.

Mashhur rus tilshunos olimlari L.V.Shcherba, V.V.Vinogradovlarning asarlaridan bilish mumkinki, qo‘shimcha faqat ibora doirasida ishlaydi va matndagi gaplar orasidagi bog‘lanish turlariga taalluqli emas.

Aloqa turlarining kombinatsiyasi

Shuni esda tutish kerakki, parallel va zanjirli ulanish turlari nafaqat birma-bir sodir bo'lishi mumkin. Ko'pincha turli xil aloqa turlariga ega bo'lgan hajmli matnlarni uchratish mumkin.

Muallif nima demoqchi bo‘lganiga qarab, u matnda gap birikmasining ma’lum bir turidan foydalanadi. Masalan, tabiatni tasvirlash uchun u parallel yo'lni tanlaydi. Va kun qanday o'tgani haqida hikoya uchun - zanjir.

Aloqa vositalari. Ular qanday?

Matnda qanday bog‘langan gap turlari mavjudligini bilib oldik. Ularning xarakterli xususiyatlarini aniqladilar va tan olishni o'rgandilar. Endi rejamizning ikkinchi qismiga o'tamiz.

Ular uchta katta guruhga bo'linadi: leksik, morfologik, sintaktik. Biz ularning har biri bilan tanishamiz va mavzuni yaxshiroq o'zlashtirish uchun misollarni ko'rib chiqamiz.

Leksik aloqa vositalari

Zamonaviy rus tilidagi ushbu guruhga quyidagilar kiradi:

1. So'z yoki iboralarni leksik takrorlash. Ushbu uslub juda tez-tez qo'llaniladi, chunki u matnga o'ziga xos ekspressivlikni beradi. Misol: “Bir bola uyga o'qish uchun kutubxonadan kitob oldi. Kitob juda qiziq edi."
2. qo'shni gaplarda. Masalan: “Bahor kuni juda chiroyli edi! Bahorni yilning eng go'zal vaqti deb atashlari ajablanarli emas.
3. Sinonimlar. Ko'pincha badiiy va publitsistik matnlarda uchraydi. Nutqni yanada ifodali, rang-barang qiling. Masalan: “Uning romani tanqidchilar tomonidan yaxshi qabul qilindi. Sadoqatli kitobxonlar ham asarni yuqori baholadilar.
4. Antonimlar (shu jumladan kontekstual). Mana bir misol: “Uning do'stlari ko'p edi. Dushmanlar soni kichikroq.
5. Oldingi gapdagi so‘zlardan biri o‘rnini bosuvchi tavsiflovchi navbatlar: “U osmonga qaradi. Moviy gumbaz yigitni behadligi bilan hayratda qoldirdi.

Morfologik aloqa vositalari

Matndagi jumlalarni bog'lashning qanday morfologik vositalarini uchratishimiz mumkinligini ko'rib chiqing:

1. Uchinchi shaxs shaxs olmoshlari: “Men eng yaqin do‘stimni bir soatdan beri kutyapman. U har doimgidek kechikdi.
2. Ko‘rsatish olmoshlari. Masalan: “Menga qizil ko'ylak juda yoqadi. Ko'rinib turibdiki, bunday kiyimda e'tibordan chetda qolish mumkin emas.
3. Olmoshlar. Bir misol keltiraylik: “Aleksandr o'zini juda yaxshi kayfiyatda deb ko'rsatishi kerak edi. U o‘zini shunday tutdi”.
4. Zarralar, birlashmalar. Bir misolni ko'rib chiqaylik: “Onamning sho'rvasi hammaga juda yoqdi. Faqat akam, har doimgidek, birinchi taomni eyishdan bosh tortdi.
5. Fe'llarning shakl va zamon birligiga mos kelishi. Masalan: “Biz romantik kechki ovqatga qaror qildik. Mazali desert tayyorladi. Ular stol qo'yishdi. Ular sham yoqishdi."
6. Qiyosiy sifatlar va qo‘shimchalar: “Bu ajoyib kun edi. Buni yaxshiroq qilish mumkin emasdek tuyuldi ».
7. Vaqt, o‘rin ma’nosini bildiruvchi qo‘shimchalar. Misol: “Bugun u ajoyib ko'rindi. Besh yil oldingi kabi emas."

Sintaktik aloqa vositalari

Sintaktik vositalar guruhiga quyidagilar kiradi:

1. Kirish so'zlari va konstruktsiyalari. Masalan: “Birinchidan, u juda yosh edi. Ikkinchidan, juda ahmoq.
2. Tugallanmagan takliflar. Masalan: “Bugun ob-havo dahshatli edi. Yomg‘ir yog‘ayotgani uchun”.
3. (qo'shni jumlalarni qurish uchun bir xil konstruktsiyadan foydalanish). Misol: “Siz dono bo'lishingiz kerak. Siz mas'uliyatli bo'lishingiz kerak."
4. Parsellash (ko'proq ifodalilik uchun jumlani bir necha qismlarga bo'lish). Bir misolni ko'rib chiqaylik: "Muvaffaqiyatga erishish uchun mas'uliyatli, maqsadli bo'lish kerak. Biz yondashuvimizni o‘zgartirishimiz kerak”.
5. Oldinga va teskari so'zlarning kombinatsiyasi: "Men sizning qaytishingizni kutaman. Siz qaytib kelasiz va biz baxtli yashaymiz”.
6. “Keling, keyingi qismga o‘tamiz”, “bu haqda yuqorida aytib o‘tilgan”, “avval qayd qilinganidek” bilan boshlanadigan qavs jumlalaridan foydalanish.

Matn jumlalari orasidagi aloqa vositalari va turlari nima ekanligini bilib oldik. Va ular nazariy bilimlarni misollar orqali mustahkamladilar.

Endi "Aloqada nima borligini va vositalarini aniqlang" vazifasiga qoqilib, siz uni osongina engishingiz mumkin.

Strukturaviy aloqa vositalari matndagi gaplar olmoshlar, leksik takrorlar, sinonimik almashtirishlar, qo‘shma gaplar, sintaktik parallellik. va boshq.

Olmosh- bu narsalarga / hodisalarga / tirik mavjudotlarga ishora qiluvchi, lekin ularni nomlamaydigan nutq qismi. Boshqacha qilib aytganda, olmoshlar narsa, hodisalar va tirik mavjudotlarning nomlarini almashtiradi - biz shunday qilamiz. nutqda takrorlashdan saqlaning.

Andrey allaqachon ko'rgan Uy, boshqalardan farqli o'laroq. U chiroyli yupqa gʻishtlardan ikkiga boʻlinib qurilganXonim.

Yuqoridagi matnning birinchi gapida predmetni bildiruvchi umumiy ot Uy ikkinchi gapdagi u kishilik olmoshi bilan almashtirilgan.

Leksik takrorlash- bu tomonidan so'z yoki iborani takrorlash. Nutqda leksik takror sifatida ishlatiladi yorqin ifoda.

So'z- holat ajoyib. Ajoyib chunki so'z odamlarni ulashingiz mumkin so'z ularni ajratishingiz mumkin so'z sevgiga xizmat qila olasiz so'z adovat va nafratga xizmat qilishi mumkin. bundan ehtiyot bo'ling sozlar bu odamlarni ajratib turadi.

"So'zining takrorlanishi" so'z» turli holatlarda ( so'z- I.p., so'z- va boshqalar., sozlar- R.p.). Takrorlash" so'z” matnni yanada “quvilgan”, ifodali, yorqin va obrazli qiladi.

Bundan tashqari, matnning birinchi va ikkinchi jumlalarida biz sifatning takrorlanishini topamiz " ajoyib».

Matndagi leksik takrorlar va olmoshlarni aloqa vositasi sifatida topishga harakat qilganda, quyidagilarga e'tibor bering. gapning faqat bosh a'zolari takrorlanishi mumkin emas(ko'pincha mavzu), balki ikkinchi darajali.O'tkazib yubormang!

Matnda keraksiz takrorlashlarning oldini olish uchun siz foydalanishingiz kerak sinonimlar– ma'no jihatdan yaqin so'zlar; tavsiflovchi burilishlar(Misol uchun, Piter – katakli soyabonli odam) bir xil nutq predmeti nomi uchun.

Shu yili Oq qo'ziqorinlar erta paydo bo'ldi. Darhol spikelets orqasida kuchli ketdi qo'ziqorinlar. Biroq, chekkalarda, oq kamdan-kam uchraydigan: qo'ziqorin archalar tagiga, ularning nam zulmatiga yashiringan.

Ko'rib chiqilgan matnda porcini chaqirdi qo'ziqorin(jinsi bo'yicha) yoki qisqartirilgan - oq yoki qo'ziqorin.

Matndagi gaplar o‘zaro bog‘lanishi mumkin kasaba uyushmalari. Shuni eslang kasaba uyushmalari- Bu so'zlarni, gaplarni va gap qismlarini bog'lash funktsiyasini bajaradigan nutqning xizmat qismidir.

Issiq kun edi. Lekin qishloq atrofida, zarbalar bilan qoplangan sariq dalalar kengligida allaqachon kuzdan oldingi, engil, tiniq narsa bor edi.

Bu ikki gap, aslida, nuqta o‘rniga, lekin oldiga vergul qo‘ysak, bitta qo‘shma gap bo‘lib chiqishi mumkin. Lekin biz hali ham ikkita jumla bilan shug'ullanamiz, shuning uchun ittifoq lekin qarama-qarshi munosabatlarni ifodalashda (birlashmalarga o'xshash) jumlalarni aloqa vositasi sifatida ishlaydi ha, ha (a), lekin (lekin) va boshq.).

Sintaksis parallelizmi- bu gapning bir xil a'zolarining bir xil tartibi.

Oxirgi kun Rojdestvo oldidan o'tdi. Qishning tiniq kechasi keldi. Oy ulug'vorlik bilan atirgul yaxshi odamlar va butun dunyo uchun osmonda porlash.

E'tibor bering, uchta jumlada ham sxema mavjud " mavzu + predikat»; Bundan tashqari, birinchi va ikkinchi jumlalarda, naqsh " ta'rif + mavzu + predikat».

Sintaktik parallelizm tufayli matn bo'ladi Ko'proq " nozik”, tuzilishi jihatidan aniq. Bundan tashqari, jumlaning ayrim a'zolarining bir xil joylashishi ma'lumotni tuzadi va hodisalar o'rtasidagi aloqalarni o'rnatish jarayonini osonlashtiradi.

Sintaktik parallelizm matnda juda keng tarqalgan bo'lishiga qaramay, uni "ixtiro qilish" kerak emas: an'anaviy ravishda parallelizm bir xil shakllar orqali "ko'rinadi".

Qoidaga ko'ra, ikki yoki uch jumladan ko'proq taqdim etiladigan matnlarning aksariyati xarakterlidir kombinatsiya aloqa vositalari: bu matnda takrorlashlar bilan bir qatorda olmoshlar, sintaktik parallellik va boshqalar bo'lishi mumkinligini anglatadi. Shuning uchun, matn bilan ishlashda siz doimo ehtiyot bo'lishingiz kerak: qobiliyatdan tashqari va turli matnlar bilan ishlashda qoidalar va tajribalar bilimi bilan qurollanish kerak.

Savollaringiz bormi? Matndagi gaplarning aloqa vositalarini qanday aniqlashni bilmayapsizmi?
Repetitor yordamini olish uchun - ro'yxatdan o'ting.
Birinchi dars bepul!

sayt, materialni to'liq yoki qisman nusxalash bilan, manbaga havola talab qilinadi.

Matn- bu og'zaki yoki yozma shakldagi xabar bo'lib, semantik va tarkibiy to'liqligi, muallifning xabarga ma'lum munosabati, maqsadliligi va xabarning pragmatik o'rnatilishi bilan tavsiflanadi.

Har qanday matn birinchi navbatda izchil tuzilishdir. Matnning izchilligi shundan dalolat beradiki, har bir keyingi jumla avvalgisi asosida qurilgan, uning u yoki bu qismini o'zlashtiradi. Oldingi gapdan keyingi gapda takrorlangan narsa “berilgan” deyiladi va qo'shimcha ravishda bildirilgan gap “yangi” deyiladi. “Yangi” odatda mantiqiy urg‘uga ega bo‘lib, gap oxirida qo‘yiladi.

Masalan: hovlida qazilgan yaxshi. Quduq yaqinida(berildi) hal qilindi qurbaqa(yangi). U(berilgan) kun bo'yi (yangi) quduq yog'och uyning soyasida o'tirdi.“Bergan”ning vazifasi gaplarni bir-biri bilan bog‘lashdan iborat. Matndagi fikrni rivojlantirishda "yangi" ning roli.

Gaplar orasidagi bog‘lanish xususiyatiga ko‘ra barcha matnlarni uch turga bo‘lish mumkin:

• zanjir bo'g'inlari bo'lgan matnlar;
• parallel havolali matnlar;
• havolalar bilan matnlar.

1. Zanjirli (ketma-ket, chiziqli) ulanish, ehtimol, jumlalarni bog'lashning eng keng tarqalgan usuli (qarang. Murakkab jumladagi tobe bo'laklarning ketma-ket bog'lanishi). Nutqning barcha uslublarida zanjirli bo'g'inlarning keng qo'llanilishi ular fikrlashning o'ziga xos xususiyatlariga, bog'lovchi hukm xususiyatlariga eng mos kelishi bilan izohlanadi. Fikr chiziqli, ketma-ket rivojlansa, har bir keyingi jumla avvalgisini rivojlantirsa, xuddi undan kelib chiqadigan bo'lsa, zanjirli bog'lanishlar muqarrar.

Turli xil zanjirli aloqa turlari orasida ifodalash usuliga ko'ra, eng keng tarqalganlari quyidagilardir:

• olmoshlar (ot, sifat, sonlar ergash gapda olmosh va olmoshlar bilan almashtiriladi);
• leksik va sintaktik takrorlar;
• sinonimik almashtirishlar.

Misol tariqasida I.S.ning hikoyasidan parcha keltiramiz. Turgenev "Urug'lik shifokori":

Kuzning bir kuni ketayotgan daladan qaytayotib, shamollab, kasal bo‘lib qoldim. Yaxshiyamki, isitma meni viloyat shaharchasida, mehmonxonada bosib oldi; Men shifokorni chaqirdim. Yarim soatdan keyin okrug shifokori paydo bo'ldi, u kichkina bo'yli, ozg'in va qora sochli bir kishi. U menga odatdagi diaforetikni buyurdi, xantal gipsini qo'yishni buyurdi, manjeti ostiga besh rubllik qog'ozni juda ustalik bilan qo'ydi va quruq yo'talib, chetga qaradi va uyga qaytishga allaqachon tayyor edi, lekin qandaydir tarzda. suhbatga kirishdi va qoldi.

Ushbu matnni qurishda har bir keyingi jumla oldingisini rivojlantiradi va oldingi jumladagi eng muhim ma'lumot keyingi jumlada turli vositalar bilan takrorlanadi va yangi ma'lumotlarni kiritish uchun asos bo'ladi. Va bu yangi ma'lumot keyingi gapda yana takrorlanib, keyingi yangi ma'lumotlar uchun asos bo'ladi.

Shunday qilib, birinchi taklif: Kuzning bir kuni, men ketgan daladan qaytayotib, shamollab, kasal bo‘lib qoldim.- uzatiladigan axborot turiga ko'ra shartli ravishda ikki qismga bo'linishi mumkin. Birinchidan, umumiy holatning tavsifi beriladi ( bir kuzda, ketayotgan daladan qaytayotganda) va keyin aslida nima sodir bo'lganini tavsiflovchi eng mazmunli qism ( Men shamollab, kasal bo'lib qoldim). Ikkinchi jumlada: Yaxshiyamki, isitma meni viloyat shaharchasida, mehmonxonada bosib oldi; Men shifokorni chaqirdim- bu ma'lumot takrorlanadi. ism ( isitma) bir xil tematik turkumdagi fe'llar bilan ilgari berilgan ma'lumotlar bilan bog'liq ( sovuq va kasal bo'lib qoldi). Ushbu jumlada yangi va shuning uchun eng muhimi, hikoya qiluvchi shifokorga yuborgan ma'lumotdir. Keyingi jumlada: Yarim soatdan keyin okrug shifokori paydo bo'ldi, bo'yi kichik, ozg'in, qora sochli bir kishi.- bu ma'lumot yana takrorlanadi (buning uchun sinonimik almashtirish ishlatiladi: shifokor → shifokor), yangisi esa shifokorning tavsifi. Buning ortidan yana oldingi matnga havola qilinadi (buning uchun olmosh u), shifokorning harakatlari va xatti-harakatlari yangi ma'lumot sifatida xabar qilinadi.

Zanjirli bog‘lanishlar ishbilarmonlik, ilmiy, publitsistik nutq uchun juda xos, ya’ni fikrning chiziqli, izchil, zanjirli rivojlanishi bor joyda mavjud bo‘ladi.

1. Bilan matnlarda parallel (markazlashtirilgan) aloqa semantik jihatdan bog‘langan gaplar odatda bir xil mavzuga ega bo‘ladi (qarang. tobe bo‘laklarning parallel bog‘langan murakkab jumlalar). Yaqin (qo'shni) joylashgan harakat, hodisa, hodisalarni nomlash, o'z mohiyatiga ko'ra parallel ulanishlar tasvirlash va bayon qilish uchun mo'ljallangan.

Parallel ulanishga ega bo'lgan matnlar uchun eng tipik quyidagi tuzilishdir. Avval butun matnning fikr-tezisini o'z ichiga olgan ochilish keladi. Keyin bu fikrni ochib beruvchi qator jumlalar keladi va bu gaplarning sintaktik xususiyatlari:

• ularning tuzilishining parallelligi;
• predikatlarni ifodalash shakllarining birligi.

Faqat yakunda odatda vaqt rejasini o'zgartirishga ruxsat beriladi va parallelizm yo'q.

Misol tariqasida, I.S.ning hikoyasidan parchani ko'rib chiqing. Turgenevning "Xor va Kalinich", unda muallif o'z qahramonlarining qiyosiy tavsifini beradi:

Ikkala do'st bir-biriga umuman o'xshamasdi. Xor ijobiy, amaliy odam, maʼmuriy boshliq, ratsionalist edi; Kalinich, aksincha, idealistlar, romantiklar, g'ayratli va xayolparastlar qatoriga kirgan. Xor voqelikni tushundi, ya’ni: o‘rnashib oldi, bir oz pul yig‘di, xo‘jayin va boshqa hokimiyat vakillari bilan til topishdi; Kalinich oyoq kiyimida aylanib yurdi va qandaydir tarzda o'tib ketdi. Ferret itoatkor va bir ovozdan katta oilani tug'dirdi; Bir paytlar Kalinichning qo'rqqan xotini bor edi, lekin umuman bolalari yo'q edi. Xor janob Polutikinni to'g'ridan-to'g'ri ko'rdi; Kalinich xo'jayinidan qo'rqib ketdi. Xor Kalinichni yaxshi ko'rardi va unga homiylik qildi; Kalinich Xorni yaxshi ko‘rar, hurmat qilar edi... Xor oz gapirdi, kulib, o‘zicha mulohaza yuritdi; Kalinich bulbuldek sayr qilmasa ham, chaqqon zavod odamiga o‘xshab, jo‘shqinlik bilan tushuntirdi...

Birinchi jumla ochilish tezisi: Ikkala do'st bir-biriga umuman o'xshamasdi. Har bir keyingi jumlada Xori va Kalinich o'rtasidagi kontrast mavjud (ikkita mavzu bor, lekin ular boshida bir butunga birlashtirilgan - ikkala do'st) qandaydir asosda va bu qarama-qarshilik parallel yasashlar tizimi orqali beriladi. Tuzilmalarning parallelligi, xususan, jumlalar murakkab birlashma bo'lmagan konstruktsiyalar ekanligida namoyon bo'ladi, ularning birinchi qismi Xoriyni, ikkinchisi - Kalinichni tavsiflaydi va ularning nomlari takrorlanib, har bir qismni ochadi. Undan keyin odatda predikatlar guruhi keladi va barcha fe'llar o'tgan zamonda, odatda nomukammal: edi, mansub edi, tushunar edi, til topishardi, yurar edi, e’zozlanardi va hokazo. Ta'rifning maqsadi personajlar belgilarining to'liq teskarisini isbotlash bo'lganligi sababli, I.S. Turgenev parallel kontekstli antonimlar tizimidan foydalanadi: amaliy odam, ma’muriy rahbar, ratsionalist – idealist, romantik, g‘ayratli va xayolparast kishi; u haqiqatni tushundi, joylashdi, bir oz pul yig'di - oyoq kiyimida yurdi, qandaydir tarzda o'tib ketdi; katta oila tug'ildi - umuman bolalar yo'q edi; janob Polutykinni ko'rdi - janobdan qo'rqib ketdi. va hokazo. Shunday qilib, hikoya kontekstlari bir-biri bilan chambarchas bog'liq hodisalarni ochib beradi.

1. Mustaqil gaplar orasidagi bog`lanishning uchinchi turi qo'shilish. Bu gapni qurishning shunday printsipi, uning qaysi qismi alohida ko'rinishda, go'yo asosiy xabarga qo'shimcha ma'lumot biriktirilgandek, masalan: Efremovning xotini ahmoq bo'lmagan ayol sifatida tanilgan -va sababsiz emas (Turgenev); Men oqlashim shart emasva bu mening qoidalarimga kirmaydi (Chexov).

Biriktiruvchi tuzilmalar odatda qo'shimcha ma'lumotlarni o'z ichiga oladi - birlashma bo'yicha, tushuntirish, sharh va boshqalar shaklida. Ular jonli nutqni qulayligi, tabiiyligi va boshqalar bilan taqlid qiladilar. G.A. Solganik "Matn uslubi" qo'llanmasida ushbu turdagi ulanishning o'ziga xos tasviri sifatida K.I.ning inshosidan parcha keltiradi. Chukovskiy "Chexov" U shu qadar artel, xorchi ediki, hatto yolg‘iz emas, boshqalar bilan birga yozishni orzu qilardi va eng nomaqbul odamlarni hammuallif sifatida taklif qilishga tayyor edi. “Eshiting, Korolenko... Biz birga ishlaymiz. Keling, drama yozaylik. To'rt qadamda. Ikki hafta ichida." Garchi Korolenko hech qachon drama yozmagan va teatrga hech qanday aloqasi bo'lmagan. Bilibinga esa: “Keling, 2 ta aktda birga vodevil yozamiz! 1-harakat bilan keling, va men - 2-chi ... To'lov yarmiga bo'linadi. Suvoringa esa: “Keling, fojia yozaylik...” Va bir necha yil o‘tib, unga: “Ikki-uchta hikoya yozaylik.

Matndagi gaplar ham ma’no, ham grammatik jihatdan o‘zaro bog‘langan. Grammatik bog`lanish deganda so`z shakllarining qo`shni gapdagi boshqa so`zlarga bog`liq bo`lib, bir-biriga mos kelishi tushuniladi.

Leksik aloqa vositalari:

1) leksik takrorlash - bir xil so'zning takrorlanishi.

Shahar atrofida past tepaliklarda tarqalgan o'rmonlar, qudratli, tegmagan. O'rmonlarda Men qirg'oq bo'ylab ulkan eski qarag'aylar bilan katta o'tloqlar va kar ko'llarga duch keldim. Leksik jihatdan asoslangan takrorlash. Bog'ning orqasida hovuz. V hovuz gʻoz va oʻrdaklar suzadi.

Bir so'zli so'zlar.

Albatta, bunday usta o'zining qadr-qimmatini bilardi, o'zi orasidagi farqni his qildi va unchalik emas iqtidorli, lekin u yana bir farqni - o'zi bilan yanada qobiliyatli odam o'rtasidagi farqni juda yaxshi bilardi. Ko'proq qobiliyatli va tajribalilarni hurmat qilish birinchi belgidir iste'dodlar. (V.Belov)

3) Sinonimlar. Biz o'rmonda ko'rdik bug'u. Elk chekka bo'ylab yurdi va hech kimdan qo'rqmadi. Kontekstli sinonimlar. Bu edi usta o'rmonlar. kishi 40 yoshda edi.

4) Antonimlar.Tabiat juda ko'p narsaga ega do'stlar. Dushmanlar u ancha kam.

5) Antiteza(leksik va kontekstual antonimlardan foydalanish, teskari birlashma. Kimdan isitish temir kengaytiradi, lekin dan sovutish torayadi. Yuz yil oldin odamlar televizorni bilishmas edi. Hozir bironta ham oila televizorsiz ishlay olmaydi, c) Cheryomuxa allaqachon o'chgan. Lekin lekin lilac xushbo'y edi.

Ta'riflovchi iboralar.

qurilgan avtomobil yo'li. Shovqinli, tez hayot daryosi mintaqani poytaxt bilan bog'ladi. (F.Abramov)

7) gaplar birinchi gapda ikkinchi so‘z bilan almashtirilgan. Quyosh hali botmagan. Bu Olegga ishni tugatishga yordam berdi.

8) Ikkinchi gapda butunning bo`lagi ko`rsatkichining mavjudligi birinchi jumlada aytilgan. daraxt Men yalang'och turdim. Olma daraxtlari va qayinlar hali ham barglarni saqlab qoldi.

Grammatik aloqa vositalari:

1) Kishilik olmoshlari. 1.Endi esa men qadimiy oqimning ovoziga quloq solyapman. U yovvoyi kaptar kabi pishmoqda. 2.O‘rmonlarni muhofaza qilishga chaqiriq birinchi navbatda yoshlarga qaratilishi kerak. Uning bu yer yuzida yashash va boshqarish, uni va uni bezang. (L.Leonov).3. U kutilmaganda tug‘ilib o‘sgan qishlog‘iga qaytib keldi. Uning kelishi onani quvontirdi va qo‘rqitdi.(A.Chexov).

2) Ko‘rsatish olmoshlari(shunday, bu, bu). bitta. Qishloq tepasida porloq, tikanli yulduzlar bilan qorong'u osmon suzib yurardi. Bunday yulduzlar faqat kuzda keladi.(V. Astafiev). 2. Ular uzoqdan, shirin siqilish bilan baqirishdi korostellar . Bular korostellar va quyosh botishi unutilmas; sof ko'rish ularni abadiy saqlab qoldi.(B.Zaytsev) – ikkinchi matnda aloqa vositasi – leksik takror va “bular” ko‘rgazmali olmoshi.

3) Egalik olmoshlari(bizniki, meniki, sizniki). Bu mutaxassislar uzoq vaqtdan beri okean sirlarini o'rganishgan. Ularning tadqiqotlari butun dunyo olimlarining e'tiborini tortmoqda.

4) olmosh ergash gaplar(u erda, shunday, keyin va hokazo).

U [Nikolay Rostov] bu voqea bizning qurollarimizni ulug'lashga hissa qo'shganini bilar edi va shuning uchun siz bunga shubha qilmaysiz deb ko'rsatishingiz kerak edi. Shunday qilib u bajardi(L.N.Tolstoy "Urush va tinchlik").

5) kasaba uyushmalari ( asosan bastakor). 1945 yilning mayi edi. Momaqaldiroq bahor. Odamlar va yer shod bo'ldi. Moskva qahramonlarga salom berdi. VA quvonch chiroqlar bilan osmonga ko'tarildi.(A. Alekseev). Xuddi shunday talaffuz va kulgi bilan ofitserlar shosha-pisha yig‘ila boshladilar; yana samovarni iflos suvga qo'ying. Lekin Rostov choyni kutmasdan eskadronga jo'nadi.(L.N.Tolstoy)

6) zarralar(ko'pincha aniq, faqat, faqat). Okeanlarning "nafasi" insoniyatga zarar etkazishi mumkin. Aynan bu muammo tadqiqot va yechimni talab qiladi.

7) Kirish so‘zlari va konstruksiyalari (bir so'z bilan aytganda, birinchi navbatda va boshq.)

Yoshlar ruscha hamma narsa haqida nafrat yoki befarqlik bilan gapirishdi va hazil bilan Reyn Konfederatsiyasining Rossiya uchun taqdirini bashorat qilishdi. Bir so'z bilan aytganda, jamiyat juda yomon edi. (A. Pushkin).

8) Vaziyatning o'zgarishi(ot, ergash gap) ergash gaplar u yerda, bu yerda, u yerda va hokazo. O'rmonda yaxshi edi. U yerda qushlar kuylashdi. Men qaytib kelishni yaxshi ko'raman uy. U yerda Men har doim chizilganman.

9) Fe'llarning tur-vaqt shakllarining birligi - vaziyatlarning bir vaqtda yoki ketma-ketligini ko'rsatadigan grammatik zamonning bir xil shakllaridan foydalanish.

Lui XV davridagi frantsuz ohangiga taqlid qilish Bu bo'lgandi modada. Vatanga muhabbat tuyulardi pedantlik. O'sha paytdagi ahmoqlar maqtadi Napoleon fanatik bo'ysunish bilan va hazil qildi bizning muvaffaqiyatsizliklarimiz ustidan.(A. Pushkin) - barcha fe'llar o'tgan zamonda qo'llaniladi.

10) Tugallanmagan jumlalar va ellipsis; matnning oldingi elementlariga murojaat qilib:

Gorkin nonni kesadi, tilimlarni tarqatadi. Meni ham qo'yadi: ulkan, butun yuzingizni yoping(I. Shmelev)

11) Sintaktik parallelizm - bir nechta qo'shni gaplarning bir xil qurilishi. Qanday gapirishni bilish - bu san'at. Tinglashni biling - madaniyat. (D. Lixachev)

Matn jumlalari orasidagi bog'lanish zanjirli (kontakt) yoki parallel (uzoq) bo'lishi mumkin. Ularning har biri nima?

Zanjirli ulanish - fikr bir jumladan ikkinchisiga o'tadi va odatda oldingi gapdagi so'zni takrorlashda, uni keyingi gapda joylashtirishda amalga oshiriladi.

Parallel aloqa - bir xil so‘z tartibi, gap a’zolarining ifodalanishning bir xil grammatik shakllari, tur-vaqt nisbati bo‘lgan gaplardan foydalanish.

AMALIYOT

1. Gaplardan qaysi biri sintaktik parallellik yordamida oldingi gapga bog‘langan?

(1) Yaxshi she'rlar, she'riy ma'lumotni olib yuruvchi she'rlar, barcha elementlar bir vaqtning o'zida kutilgan va kutilmagan she'rlardir. (2) Birinchi tamoyilning buzilishi matnni ma'nosiz qiladi, ikkinchisi - ahamiyatsiz. (3) U yoki bu darajada, faqat uning uchun yuqori ma'lumotga ega bo'lgan matnlar "yaxshi oyatlar" vazifasini bajarishi mumkin. (4) Va bu o'quvchining kutishi, keskinligi, kurashi va oxir-oqibat, o'quvchiga odatdagidan ko'ra muhimroq badiiy tizimni yuklash bilan ziddiyatni anglatadi. (5) Ammo o'quvchini mag'lub etib, yozuvchi oldinga borishga majbur bo'ladi. (6) G'olib innovatsiya shablonga aylanadi va axborot mazmunini yo'qotadi. (7) Innovatsiya har doim ham yangi narsalarni ixtiro qilishda emas. (8) Innovatsiya - an'anaga nisbatan muhim munosabat, shu bilan birga uning xotirasini tiklaydi va unga mos kelmaydi.

2. Gaplardan qaysi biri oldingi gapga birlashma yordamida bog‘langan?

(1) Yaqinda Marina Tsvetaevaning "Mening Pushkinim" yozuvlarini o'qiyotganda, men "Kapitanning qizi" ni o'qiganimizni esladim va taassurotlarning o'xshashligidan hayratda qoldim. (2) Pugachev bu kitobda bo'lajak shoirning isyonkor ruhiga zarba berdi, u unga sirli, jozibali va go'zal bo'lib tuyuldi. (3) Ammo, hozir eslaganimdek, Savelich meni bu kitobda eng ko'p hayratda qoldirdi va quvontirdi. (4) Nafaqat men, aminman, balki butun sinf.

(5) Savelich qiyofasida Pushkin o'zi uchun ziyofat uyushtirdi, uni hayotda har doim ham qila olmaydi. (6) Bu erda sadoqat har qanday ko'rinishda namoyon bo'ladi. (7) Pushkin she'riyatda ko'p marta kuylagan eng buyuk tuyg'u.

3. Gaplardan qaysi biri oldingi ergash gapli ergash gap yordamida bog‘langan?

(1) Ma'lumki, turli davrlarda ko'plab buyuk tabiatshunoslar okkultiv ishlarga o'lpon olib kelishgan. (2) Asrlar davomida munajjimlik, masalan, to'liq munosib mashg'ulot sifatida intensiv ravishda o'stirildi va shuning uchun ko'plab olimlar unga jalb qilindi. (3) Tarixning tubidan uzoq vaqt davomida kimyoviy bilimlarning qo'riqchisi bo'lib kelgan alkimyoga ishtiyoq paydo bo'ladi. (4) Telepatik aloqa g'oyasi V. Bexterev va K. Tsiolkovskiyni qiziqtirgan bir qator taniqli vatandoshlarimiz e'tiborida edi. (5) Va mashhur kimyogar A. Butlerov, yozuvchi S. Aksakov bilan hamkorlikda, hatto telepatlar va ruhoniylar boshpana topadigan "Rebus" jurnalini nashr etdi. (6) Shunday qilib, buyuk olimlar katta okkultiv ehtiroslar tomonidan qo'lga olindi.

4. Gaplardan qaysi biri oldingi gapga egalik olmoshi va kontekst sinonimi yordamida bog‘langan?

(1) Chexovning pyesalari ularning she'riy ahamiyatini darhol ochib bermaydi. (2) Ularni o'qib chiqqandan so'ng, siz o'zingizga shunday deysiz: "Yaxshi, lekin ... hech qanday ajoyib narsa yo'q. (3) Yaxshi. (4) Tanish ... rost ... yangi emas ... "(5) Ko'pincha uning asarlari bilan birinchi tanishish umidsizlikka tushadi. (6) O'qigandan keyin ular haqida hech narsa aytilmaganga o'xshaydi. (7) Syujet, syujet? .. (8) Ularni qisqacha umumlashtirish mumkin. (9) Rollar? (10) Yaxshilar ko'p, lekin g'oliblar yo'q, ular uchun aktyor yaxshi rollar rolini ta'qib qiladi (bir bor). (11) Ularning aksariyati kichik rollar, "ipsiz" (ya'ni, tikuv uchun ipni talab qilmaydigan bir varaqda). (12) Men spektaklning alohida so'zlarini, sahnalarni eslayman ...

5. Gaplardan qaysi biri oldingi gapga antonim va leksik takror yordamida bog‘langan?

(1) Ular kulib, o'zlarini tutishdi. (2) Kulgi tabassumi erib ketdi va uning o'rnini odobli tabassum egalladi. (3) Chet elliklar bilan yomon tilda suhbatda bo'lgani kabi, ularning yuzlari juda aqlli va chuqur ifodaga ega bo'lib, suhbat qanchalik ahmoqona bo'lsa, intonatsiya shunchalik ahamiyatli bo'lib, bosh chayqash va rozilikni hech qanday kuch to'xtatib bo'lmaydi. ... (4) Bunday suhbatlardan so'ng, odatiy bo'lmagan, g'ayritabiiy ishlardan yuz va bo'yin mushaklari og'riydi.

(5) Faqat ona tilingizda qo'shiq aytishingiz, she'r yozishingiz, sevgingizni izhor qilishingiz mumkin ... (6) Chet tilida, hatto uni mukammal bilsangiz ham, siz faqat til o'rgatishingiz, siyosat haqida gapirishingiz va kotlet buyurtma qilishingiz mumkin. . (7) Deyarli, ona tilining she'riy va jonli bilimi qanchalik nozik va iste'dodli bo'lsa, birovning bilimi shunchalik umidsiz va bo'shliqni tuzatib bo'lmaydi.

6. Bo‘lak va shaxs olmoshi yordamida oldingi gapga qaysi gap bog‘lanadi?

(1) Hayotimizdagi hamma narsa irsiyat bilan oldindan belgilab qo'yilgan degan g'oya juda qadimgi - ilmiy biologiyadan ham qadimgi. (2) Aynan ularga kasta tizimi asos solgan, bu erda shaxsning ijtimoiy mavqei faqat ota-onalarning pozitsiyasi bilan belgilanadi. (3) Qarama-qarshi kontseptsiya vakillari yangi tug'ilgan chaqaloqning ongida fikr va tamoyillar mavjud emas, hamma narsa hissiy ma'lumotlar va hayotiy tajribadan kelib chiqadi, deb ishonishgan.

(4) O'shandan beri to'plangan ilmiy bilimlar haqiqat o'rtada ekanligini aytishga imkon beradi. (5) Agar bunday imkoniyat genotipga xos bo'lmasa, hech qanday belgi rivojlana olmaydi. (6) Ammo rivojlanish turli sharoitlarda davom etsa, genotipning namoyon bo'lishi har xil bo'ladi. (7) Va eng muhimi, har bir belgining rivojlanishiga yordam berish kerak.

7. Gaplardan qaysi biri oldingi gap bilan zarracha va leksik takror yordamida bog‘langan?

(1) Ishonchim komilki, rus adabiyoti, rus madaniyati urushda bizni qo'llab-quvvatladi: Simonovning "Meni kuting", Surkovning "Blindirda", o'sha "Terkin" ... (2) Shostakovichning ettinchi simfoniyasi - u Leningradning omon qolishiga yordam berdi!

(3) Rus adabiyoti, boshqa narsalar qatori, qo'pollik va axloqiy deformatsiyaga qarshi vositadir. (4) Adabiyot o'qitishning "ma'lumotga" aylanishi mumkin emas, "Yevgeniy Onegin" faqat "rus hayotining ensiklopediyasi" sifatida qaralishi mumkin emas. (5) Axir, o'qitishning ma'nosi Pushkin kabi ajoyib yozishni o'rgatish yoki bo'sh vaqtingizda jiddiy ishlardan stilistik go'zalliklardan zavqlanish emas. (6) Adabiyot darslari, eng avvalo, yuksak madaniyatga, axloqiy qadriyatlar tizimiga kirgizishi kerak.

8. Kontekstual antonim yordamida oldingi gapga bog‘langan gapni toping.

(1) Arxeologiya, dekodlash yozuvlari, antropologiya va boshqa fanlar, ular orqali biz o'tmish voqealari haqida bilib olamiz, hayotimizda katta rol o'ynaydi va o'ynashda davom etadi. (2) Yuz yil oldin Qadimgi Yunoniston va Qadimgi Rim san'ati yodgorliklari beqiyos hisoblangan. (3) Hozirgi kunda sanʼatshunoslar oʻtgan davrlarning durdona asarlarini ancha yuqori qoʻyadilar. (4) Arxeologlarning kashfiyotlari ilgari mavjud bo'lgan san'at haqidagi qarashlarda haqiqiy inqilob qildi.

Shunga o'xshash ma'lumotlar.

Matndagi gaplar ma’no va grammatik jihatdan bog‘langan.
Shunga ko'ra, leksik va grammatik aloqa vositalarini ajratish mumkin.
Leksik aloqa vositalari
1. Leksik takrorlash
Masalan: Rovon to'dalari egilgan yer. Yer go‘yo u ham daraxtga qo‘l cho‘zayotgandek.
2. O‘zak so‘zlar
Masalan: Minnatdorchilik Bu boshqalarga o'z munosabatingizni ko'rsatishning bir usuli. minnatdorchilik bildira olish- Aqlli va tushunadigan bo'ling.
3. Sinonimlar.
Masalan: Bizning ko'z o'ngimizda ochilgan butun maydon nuqta bilan qoplangan papatyalar. Gullar ufqgacha kengaytirildi.
4. Antonimlar.
Masalan: g'azab odamni baxtsiz qiladi. A mehribonlik va mehribonlik Aksincha, ular hayotni osonlashtiradi.
5. Tasviriy iboralar.
Masalan: sher xalaqit berishni yoqtirmaydi. dahshatli shoh hayvonlar shov-shuvga o'rganmagan.
Grammatik aloqa vositalari
1. Kishilik olmoshlari.
Masalan: Seshanbada Sergey yana keldi. U Men Olgani yana ko'rishni, uning ko'zlarini va jigarrang sochlarini ko'rishni xohlardim.
2. Ko‘rsatish olmoshlari (bunday, bu, bu)
Masalan: Samolyot chiptasini onlayn xarid qilishingiz mumkin. Bunday usul juda qulay: vaqtni tejaydi va xotirjamlik bilan qaror qabul qilish imkonini beradi.
3. Olmosh qo‘shimchalari (u erda, shunday, keyin va hokazo.)
Masalan: Men eski, tashlandiq qishloqlarni yaxshi ko'raman va shu bilan birga yomon ko'raman. U yerda Menda g'alati va ziddiyatli tuyg'u bor.
4. Birlashmalar(asosan yozish)
Masalan: Maykl ketdi. Lekin Anya xafa bo'lsa ham, qoldi.
5. Zarrachalar
Masalan: Ertalab u uzuk va ulkan guldasta sotib oldi. Haqiqatan ham o'sha kun keldimi?
6. Kirish so‘zlari va yasalishi (ehtimol, birinchi navbatda va boshq.)
Masalan: Barcha chiptalar sotildi. Balkim, va bu eng yaxshisi.
7. Fe’lning zamon shakllarining birligi
Masalan: hidladi yangi o't. isindi quyosh nurlari.
8. Tugallanmagan gaplar va ellipsis, oldingi matn elementlariga murojaat qilish
Masalan: Ertaga parkda sayr qilishni rejalashtirganmiz. Ertaga - bolalar ko'rgazmasiga tashrif.
9. Sintaktik parallellik
Masalan: Bu odamlar do'konlardan oziq-ovqat sotib olmagan. Bu odamlar odatdagi kiyimlarini kiyishmagan.