Yozda bolalar bog'chasida do'stlik kuni. Katta guruh

Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun do'stlik bayrami stsenariysi

Borodavina Irina Mixaylovna, MBDOU 38-sonli bolalar bog'chasining musiqiy direktori, o. Samara.
Material tavsifi: Ko'chada maktabgacha yoshdagi bolalar bilan bo'sh vaqtni tashkil qilishda o'qituvchilar va musiqa direktorlari uchun material foydali bo'ladi. Yorqin va rang-barang bayram nafaqat do'stlikni o'rgatadi, balki bolalarda ijobiy taassurot va his-tuyg'ularni qoldiradi.
Maqsad: bolalarda mehr-oqibat, quvonch, do'stona munosabatlar g'oyalarini shakllantirish, maktabgacha yoshdagi bolalarda ijobiy hissiy kayfiyatni yaratish.
Vazifalar:
- boshqalarning his-tuyg'ulari va harakatlarini tushunish va baholash, ularning mulohazalarini tushuntirish qobiliyatini shakllantirish;
- qo'shma musiqiy va badiiy faoliyatni rag'batlantirish, hissiy sezgirlikni rivojlantirish.
- so'z boyligini boyitish, qo'shma o'yinda ishtirok etish qobiliyatini mustahkamlash, ijodiy va o'yin muloqoti sharoitida qisqa dialoglar o'tkazish;
- bolalarning muloqot qobiliyatlarini rivojlantirish uchun sharoit yaratish;
- bir-biri bilan do'stlik va do'stona muloqotga bo'lgan ehtiyojni, yaxshilik qilish va odamlarga quvonch baxsh etish istagini tarbiyalash.
Imkoniyatlar: to'p, etti rangli gul, bolalar qo'shiqlari va quvnoq musiqalar yozilgan magnitafon.
Sayt tartibi: O'yin maydonchasi to'plar bilan bezatilgan.
Festival ishtirokchilari: mezbon - musiqiy direktor, Vraka-Zabiyaka - katta o'qituvchi, masxaraboz Smeshinkin - tarbiyachi, bolalar.

Bayramning borishi:

Bolalar quvnoq musiqa sadolari ostida o'yin maydonchasida yig'ilishadi.
1 bola. Salom! Salom! Salom!
Sizni tabriklashdan xursandmiz!
Qancha yorqin tabassumlar
Biz endi yuzlarda ko'ramiz.
2 bola. Bugun bayram bizni birlashtirdi:
Yarmarka emas, karnaval emas!
Mana, do'stlik bayrami ham keldi
Va u hammani bolalar davrasiga taklif qildi.
3 bola. Mayli, quvnoq bayram olib keldi,
Musiqa atrofga tarqaladi.
Biz bugun bayrammiz
Keling, buni Do'stlik kuni deb ataymiz.
4 bola. Bolalar bog'chasi bayramni nishonlaydi
Kelinglar, raqsga tushinglar!
Bizda qanchalar kulgili, boshqacha,
Keling, shovqinli dumaloq raqsga tushaylik!

Etakchi. Bugun bizda Do'stlikka bag'ishlangan qiziqarli bayram bor. Axir, bolalar bog'chasida bizning birinchi do'stlarimiz va qiz do'stlarimiz bor.
Bola. Men bolalar bog'chamni yaxshi ko'raman
Yigitlar bilan to'la.
Bir, ikki, uch, to'rt, besh…
Afsuski, ularning hammasini sanab bo'lmaydi.
Balki yuzta, balki ikki yuzta.
Biz birga bo'lganimiz yaxshi!
"Bolalar bog'chasi nima?" (K. Makarova) qo'shig'i.

Etakchi. Men siz muloyim so'zlarni bilasizmi yoki yo'qligini tekshirmoqchiman.
"Menga bir so'z ayting" o'yini.
1. Agar siz do'stingizni ko'chada, hatto uyda uchratsangiz,
Uyalmang, ayyor bo'lmang, lekin baland ovozda ayting ... (salom).
2. Agar biror narsa so'rasangiz, birinchi navbatda unutmang
Og'zingizni oching va ayting ... (iltimos).
3. Agar siz nodon hisoblanishni xohlamasangiz,
Sizdan iltimos qilaman, dono bo'ling
So'rovingizni muloyim so'z bilan boshlang:
Bo'l ... (mehribon), ... bo'l (mehribon).
4. Agar kompaniya shoshilinch emas, balki oldindan uchrashgan bo'lsa,
Keyin ajralish paytida hammaga ayting ... (xayr).
5. Agar kimdir sizga so'z yoki ish bilan yordam bergan bo'lsa,
O'zingizni baland ovozda, jasorat bilan gapiring ... (rahmat)

Etakchi. Bilmoqchimanki, yaxshilikni yomonlikdan ajrata olasizmi?
Yaxshi-yomon o'yin
Uy egasi harakat namunasini chaqiradi, bolalar qarsaklar bilan to'g'risini ko'rsatadilar: u kiyimlarini yirtib tashladi, zaiflarni himoya qildi, onasi bilan janjallashdi, mushukchani isitdi va boqdi, daraxtdan novdani uzdi, o'yinchoqni sindirdi, sindirdi. vaza, chaqaloqqa kiyinishga yordam berdi, konfet bilan bo'lishdi, qizni xafa qildi, yordam uchun rahmat).

Musiqaga Vraka-Zabiyaka kiradi.

Vraka-Zabiyaka. Hammaga salom! Aha! Bu men bo'lishim kerak bo'lgan joy! (qo'llarini ishqalaydi).

Etakchi."Bu erda" qayerda?

Ruffian Vraka.Qaerda, qayerda ... Ha, bu erda, bolalar ko'p. Ulardan yordamchilarimni tayyorlayman.

Etakchi. Siz kimsiz?

Vraka-Zabiyaka. Men Ruffian Vrakaman. Eshitdimki, bu yerda qandaydir bayram bormi?

Etakchi. Qandaydir mehribon emas, balki Do'stlik bayrami, haqiqiy do'stlar bayrami. Biz esa dam olish uchun keldik.

Vraka-Zabiyaka. Bu kalta bolalar do'stmi? Ular do'st bo'lishlari mumkinmi? Oh, kuling! (kuladi).

Etakchi. Kuting, kuting, Vraka-Zabiyaka, bizning yigitlarimiz haqiqatan ham do'st bo'lishni bilishlarini bilish uchun ularni o'yinlarda, raqslarda, qo'shiqlarda sinab ko'rishingiz kerak.
Vraka-Zabiyaka. Tekshiring, to'g'rimi? Arzimaydi! (To'pni tortib oladi.) Mana to'p. Kim uni tutmasa, o'smagan va shuning uchun do'st bo'lishni o'rganmagan!

Tasodifiy boshlanadi, bolalarni aldaydi, ularga to'p tashlaydi.

Etakchi. Oh yo'q! Ishlamaydi! Agar siz uni o'ynasangiz, unda haqiqiy.

Vraka-Zabiyaka. Bu haqiqatda qanday?

Etakchi. Bu degani - qoidalarga muvofiq. Mana, endi biz to'pni olamiz va uni aylana bo'ylab uzatamiz, siz esa yetib olasiz. Bitimmi?

O'yin "To'pni aylanib o'tish"
Ruffian Vraka: Xo'sh, men bunday o'ynamayman. Insofdan emas. Endi men to‘p bilan yolg‘iz o‘ynasam-u, hammangiz orqamdan yugursangiz, zo‘r bo‘lardi!

Etakchi: Yigitlar bilan "Qanday yashaysiz?" qiziqarli o'yinini o'ynashni xohlaysizmi. Keling, sizlarga o'rgataman.

Vraka-Zabiyaka. Ko'ramiz, kim kimga o'rgatadi. Xo'sh, men bunday o'yinni bilmayman.

O'yin "Qandaysiz?"
Bolalar matnda nima deyilganini ko'rsatish uchun harakatlardan foydalanadilar.

Ishlaringiz yaxshimi? - Mana bunday! (bosh barmog'ingizni oldinga qo'ying)

Ishlaring qalay? - Mana bunday! (joyga boring)

Qanday suzasiz? - Mana bunday! (suzishga taqlid qilish)

Qanday qilib yugurasiz? - Mana bunday! (joyida yugurish)

Siz qanchalik xafasiz? - Mana bunday! (afsus)

Hazillashayapsanmi? - Mana bunday! (qimirlab)

Siz tahdid qilyapsizmi? - Mana bunday! (barmoqlarni bir-biriga tahdid qilish)

O'yin 3-4 marta takrorlanadi, har safar tezlik tezlashadi.
Vraka-Zabiyaka noto'g'ri o'ynaydi, uy egasi undan qanday o'ynashni ko'rishni so'raydi.

Etakchi. Bolalar, men Vraka-Zabiyakani kim bilan tanishtirishim kerakligini bilaman, shunda u hazil o'ynashni to'xtatadi va mehribon va quvnoq bo'ladi. Palyaço Smeshinkin bilan. Ammo uning bu erda paydo bo'lishi uchun siz baland ovozda, chin yurakdan kulishingiz kerak. Keling, birga kulaylik!

Bolalar kulishadi. Vraka-Zabiyaka yon tomonga yashirinadi, quloqlarini tiqadi.
Masxaraboz Smeshinkin quvnoq musiqaga kiradi.

Smeshinkin. Men shu yerdaman! Men kulgini eshitdim va ular meni shu erda kutishayotganini angladim. Haqiqatan ham yigitlarmi?

Bolalar. Ha!

Smeshinkin. Bayramingiz bormi, qiziqarlimi? Men hammasini qanday yaxshi ko'raman!

Etakchi. Ha, Smeshinkin, biz hammamiz bugun uchrashdik va dam olishga qaror qildik.

Vraka-Zabiyaka. Ha, qanday qilib! Qisqa chaqaloqlar!

Smeshinkin. Oh, Vraka-Zabiyaka, siz allaqachon shu yerdamisiz va yana buzg'unchilik qilyapsizmi?

Etakchi. Tasavvur qila olasizmi, Smeshinkin, Vraka-Zabiyaka bizning o'g'il va qizlarimiz hali ham juda kichkina va qanday qilib do'stlashishni bilishmaydi, deb da'vo qilmoqda.

Smeshinkin. Va menimcha, buning aksi. Misol uchun, bilasizmi, Vraka-Zabiyaka, ertalab nima qilish kerak?

Vraka-Zabiyaka. Albatta bilaman! Ular hali ham so'rashmoqda. Siz ertalab turasiz va darhol har xil jirkanch ishlarni, yolg'on gapirib, hazil o'ynashni boshlaysiz.

Smeshinkin. Lekin yoq! Endi biz sizga ertalab nima qilishni o'rgatamiz.
"Qiziqarli zaryad"
Vraka-Zabiyaka. Bolalar bog'chasida siz juda katta bo'ldingiz, lekin uyga kelganingizda ... U erda siz mensiz qilolmaysiz, mensiz juda chiroyli, yaramas nima qilasiz?

Etakchi. Ammo shunga o'xshash narsa yo'q, bizning yigitlarimiz nafaqat bolalar bog'chasida, balki onalar va dadalar bilan ham do'stdirlar va har doim ularga bo'ysunishga harakat qilishadi.

Vraka-Zabiyaka. Eh, sen! Sizdan mening yordamchilarim ish bermadi. Nega men bunchalik omadsizman?! Nega hech kim men bilan do'st bo'lishni xohlamaydi?! (Yig'lab).

Smeshinkin. Va siz hali ham so'rayapsizmi? O'zingizga qarang: hech qachon tabassum bo'lmaydigan bunday yaramas yuz bilan do'st topish mumkinmi?

Etakchi. Ammo Smeshinkin haq. Faqat boshqa odamlar mehribon, quvnoq odamga jalb qilinadi. Mana, eshiting, yigitlarimiz sizga qanday yaxshi, yaxshi qo'shiq aytishadi.
"Sen va men" qo'shig'i
(M. Plyatskovskiy soʻzi, V. Ivanov musiqasi)

Ruffian Vraka(qarsak chaladi). Qanday ajoyib qo'shiq! Men buni hali eshitmaganman!

Smeshinkin. Do'stlar, mo''jiza yuz berdi! Vraka-Zabiyaka birinchi marta haqiqatni aytdi!
Vraka-Zabiyaka. Qanaqasiga? Bo'lishi mumkin emas! Menga nima bor?! Agar yolg'on gapirishni unutsam, endi kim bo'laman? (Shivirlab).

Etakchi. Siz biz bilan yaxshi, mehribon va quvnoq bo'lasiz. Biz sizga yangi nom beramiz. Xohlaysizmi?

Ruffian Vraka(xijolat bo'lib) Xo'sh, bilmayman... Men... bo'ladimi?

Smeshinkin. Siz qila olasiz, qila olasiz! Va biz yigitlar sizga yordam beramiz.

Etakchi. Bolalar, keling, Vrak-Brawler-ga yangi yaxshi nom beraylik - Veselushka-Kulib ..

Smeshinkin. Ammo bundan buyon faqat yaxshilik qilish va doimo tabassum qilish kerak. Rozimisiz?

Vraka-Zabiyaka. Va bu xayrli ishlarni qanday qilish kerak? Bilmayman.

Smeshinkin. Sizni boshlash uchun ulardan biri. Yo'lda turli xil ranglarni oldim. Ammo ular g'ayrioddiy. Ularning har birida topishmoq mavjud. Mana sizga bir nechta gullar, bular men uchun. Endi biz navbatma-navbat yigitlar uchun topishmoqlar topamiz. Bitimmi?

Vraka-Zabiyaka. Men sinab ko'raman.
Boshqotirmalar

1. Uning zuluklari bor
Men Karabasni sotdim.
Butun botqoq loy hidi.
Uning ismi ... (Pinokkio - Duremar)
2. U o'rmon bo'ylab dadil yurdi.
Ammo tulki qahramonni yedi.
Ayriliqda bechora qo‘shiq kuyladi.
Uning ismi ... (Cheburashka - Kolobok)
3. Bechora qo'g'irchoqlar kaltaklanadi va azoblanadi,
U sehrli kalitni qidirmoqda.
Uning dahshatli ko'rinishi bor.
Bu kim ... (Aibolit - Karabas)
4. Bir shisha ichida yuzlab yillar yashagan.
Nihoyat yorug'likni ko'rdim.
U soqoli o'stirgan
Bu turdagi ... (Santa Klaus - Old Hottabych)
5. .U negadir dumini yo'qotdi,
Ammo mehmonlar uni qaytarib olib kelishdi.
U keksa odamga o'xshab g'amgin.
Bu qayg'uli ... (Piglet - Donkey Eeyore)
6. U katta yaramas va komediyachi
Uning tomida uyi bor.
Mag'rur va mag'rur,
Va uning ismi ... (Bilmayman - Karlson)

Smeshinkin. Yaxshi yigitlar! Siz esa (Raf Vrakani nazarda tutib) bizning bolalarimiz hech narsani bilishmaydi, dedingiz. Qanday qilib bolalar bunday qiyin topishmoqlarni hal qilishlari mumkin edi?

Vraka-Zabiyaka. Endi men haqiqatan ham yigitlar ulg‘ayib, dono bo‘lib qolganini ko‘ryapman. Nega bilasizmi? Chunki asta-sekin Quvnoq Kulgiga aylanyapman.
"Do'stlik" raqsi ("Barbariki" guruhi)

Smeshinkin. Xo'sh, Veselushka-Kulib, bizning bayramimiz sizga yoqdimi?

Vraka-Zabiyaka. Hali ham bo'lardi! Axir men butunlay boshqacha bo'lib qoldim!

Etakchi. Bizning yigitlarimiz esa bunda sizga yordam berishdi.

Smeshinkin. Va biz uchun Veselushka-Kulgi bilan bizning ertakdagi Kulgi mamlakatiga borish vaqti keldi. Va sizning qizg'in do'stona kulishingizni eshitishimiz bilan biz sizning bolalar bog'changizda doimo mehmon bo'lamiz.

Smeshinkin va Vraka-Zabiyaka. Qachonki!

Quvnoq musiqa ostida qahramonlar ketishadi.

"Do'stlik kuni" maktabgacha ta'lim muassasasida bayram stsenariysi

muallif: Axmadeeva Olga Vladimirovna, MADOU o'qituvchisi "Chelyabinsk 18-sonli DS".

Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun ko'ngilochar skript

Maqsad:
bolalarda mehr-oqibat, quvonch, do'stona munosabatlar haqidagi g'oyalarni shakllantirish;
maktabgacha yoshdagi bolalarda ijobiy hissiy kayfiyatni yaratish.
Vazifalar:
bolalarning "do'st bo'lish" nimani anglatishi haqidagi g'oyalarini aniqlashtirish;
bir-biri bilan muloqot qilish qobiliyatini rivojlantirish;
ijobiy ijtimoiy xulq-atvor ko'nikmalarini rivojlantirish;
ularning hissiy holatini boshqarish qobiliyatini rivojlantirish;
tengdoshlar va kattalarga nisbatan do'stona munosabatni rivojlantirish;
bolalarda quvnoq kayfiyat, bayram tuyg'usini yaratish.
dastlabki ish: Do'stlik mavzusidagi rasmlar, suhbatlar, badiiy adabiyotlarni o'qish.
Uskunalar: Musiqa markazi, sovun pufakchalari bo'lgan mashina (siz havzani 5-10 litr va badminton o'ynash uchun raketka bilan almashtirishingiz mumkin), sovun pufakchalari uchun suyuqlik.
Bayramning borishi.
Qahramonning musiqaga chiqishi (gr. Barbariki "Do'stlik ish emas!)
Zabiyalkin va tolkalkin:
Bugun bayram bizni birlashtirdi:
Yarmarka emas, karnaval emas!
Mana, do'stlik bayrami ham keldi
Va u hammani bolalar davrasiga taklif qildi.
Salom bolalar! Men zabiyalkinman va tolkalkin sizga bayramga keldi. Bu nima deb atalishini bilasizmi?
Bolalar javoblari:(do'stlik kuni)
Zabiyalkin va tolkalkin: Bu to'g'ri "Do'stlik kuni"! Men sizga do'st bo'lishni o'rgatish uchun keldim!
Hohlamoq?
Bolalar javobi:Ha.
Zabiyalkin va tolkalkin: Endi men sizga haqiqiy do'stlik nima ekanligini aytaman va siz diqqat bilan tinglang! Quloqlaringiz ochiq ekanligini ko'rsating (qo'llarning harakati bilan quloqlarni ko'rsatadi va bolalar takrorlaydi).
Ertalab men bolalar bog'chasiga keldim, echinish xonalarida bir do'stim bilan uchrashdim - itarishga ishonch hosil qiling!
Va agar qizlar bo'lsa, pigtailni torting!
O'yinchoq oldim, uni hech kimga bermang!
Yigitlarning yarmi bilan piyoda jang qiling!
Shunda siz dunyodagi eng yaxshi do'st bo'lasiz!
To'g'rimi yigitlar?
Bolalar javoblari:Yo'q.
Zabiyalkin va tolkalkin: Qanday qilib shunday emas?! Sizningcha, boshqacha bo'lishi kerakmi? Qanday?
Oh, men sizni eshitmayapman! Keling, kim do'st bo'lishni biladi, qo'l ko'taring, men kelaman. Bitimmi?
(qahramon turli bolalarga yaqinlashadi, ularning javoblarini tinglaydi)
Bolalar javoblari:
Zabiyalkin va tolkalkin: Shunday qilib siz meni hayratda qoldirdingiz! Ma'lum bo'lishicha, men hamma narsani noto'g'ri qildim! Shuning uchun, hech kim men bilan o'yinchoq va shirinliklarni baham ko'rmaydi. Lekin men tuzataman. Va endi men o'yinni o'ynashni taklif qilaman "Qanday yashaysan?. Qoida juda oson, men sizdan so'rayman va siz menga savollarimga javoblarni harakatlar bilan ko'rsatasiz. Tayyormisiz?
Bolalar javobi:Ha.
Musiqa yoqiladi ("Qanday yashaysan" musiqiy o'yini)
Zabiyalkin va itaruvchilar:
Ishlaringiz yaxshimi? - Mana bunday! (bosh barmog'ingizni oldinga qo'ying)
Ishlaring qalay? - Mana bunday! (joyga boring)
Qanday suzasiz? - Mana bunday! (suzishga taqlid qilish)
Qanday qilib yugurasiz? - Mana bunday! (joyida yugurish)
Siz qanchalik xafasiz? - Mana bunday! (afsus)
Hazillashayapsanmi? - Mana bunday! (qimirlab)
Siz tahdid qilyapsizmi? - Mana bunday! (barmoqlarni bir-biriga tahdid qilish)
O'yin 3-4 marta takrorlanadi, har safar tezlik tezlashadi.
Musiqa oʻchadi
Zabiyalkin va tolkalkin: siz menga do'st bo'lishni o'rgatgansiz, lekin odobli so'zlarni ham bilasizmi?! Endi men sizni tekshiraman!
"Menga bir so'z ayting" o'yini.
1. Do'stingizni ko'chada, hatto uyda uchratsangiz,
Uyalmang, ayyor bo'lmang, lekin baland ovozda ayting ... (salom).
2. Agar biror narsani so'rasangiz, avvalo unutmang
So'rovning boshida, ayting ... (iltimos).
3. Agar siz do'stingiz yoki butun kompaniya bilan uchrashgan bo'lsangiz,
Keyin xayrlashayotganda siz hammaga ... (xayr).
4. Agar biror kishi sizga so'z yoki ish bilan yordam bergan bo'lsa,
O'zingizni baland ovozda, jasorat bilan gapiring ... (rahmat)
Zabiyalkin va Tolkalkin: Yaxshi, menda ham siz uchun topishmoq bor
Quvonchning do'sti bor
yarim doira shaklida,
U yuzida yashaydi;
Birdan qayoqqadir ketadi,
Keyin birdaniga qayting
Melanxolik undan qo'rqsin!
Bolalar javobi: tabassum.
Zabiyalkin va tolkalkin: Men o'ynashni va bir oz sakrashni taklif qilaman! Musiqa chalinayotganda biz "bir-birimizga" o'yinini o'ynaymiz, raqsga tushamiz, u o'ynashni to'xtatgandan so'ng, men nom beradigan tananing o'sha qismining do'stiga yopishib olishingiz kerak. Tayyormisiz?
Bolalar javobi:Ha.
Ular musiqani yoqadilar (gr. Barbariki "Do'stlik ish emas!")
Elkama-elka;
tizzadan tizzagacha;
orqama orqa;
quloqdan quloqqa;
o'ng qo'lning kafti bilan o'ng qo'lning kafti.
Zabiyalkin va Tolkalkin: Siz qanday o'ynashni ham bilasiz va birga, birga, turtmasdan yoki tepmasdan o'ynaysiz. Keling, do'stlik haqidagi maqollarni qanday bilishingizni tekshiramiz. Takliflarni kiritish kerak.
Keyingi vazifa: "Men boshlayman, siz esa davom etasiz."
- Eski do'st, ... (yangi do'stdan yaxshiroq)
- Do'stlik do'stona, lekin ... (xizmat tomonidan xizmat)
- Do'st kulfatda bilinadi)
- Kuchli do'stlik va ... (siz uni bolta bilan kesib bo'lmaydi)
- Do'stingiz kimligini ayting... (men sizga kimligingizni aytaman)
- Kim bilan boshqarasiz, ... (shundan yozasiz)
Zabiyalkin va tolkalkin: Bizning do'stlik bayramimiz nihoyasiga yetdi.
Siz juda do'stona bolalarsiz, siz ko'p narsani bilasiz va buni qila olasiz. Va ular menga ko'p narsalarni o'rgatishdi. Ayriliqda men siz uchun syurpriz tayyorladim! Sovun ko'piklari. Xayr. Salomat bo'ling! Qo‘lga oling!
Mashinani sovun pufakchalari bilan ishga tushiring va musiqani yoqing. Qahramon ketadi
Musiqa yangradi “Do‘stlar borligi uchun” (musiqa A. Pereskokov, so‘zlari N. Vlasov)

Katta guruhda "Do'stlik kuni" yozgi musiqiy va sport o'yin-kulgi.

Vitskova Marina Viktorovna, Chernoyarsk viloyati Astraxan viloyati MBDOU "Oltin baliq" bolalar bog'chasi tarbiyachisi.

Ushbu tadbir o'qituvchilar, musiqa direktorlari uchun katta maktabgacha yoshdagi bolalar bilan yozgi ta'til paytida foydali bo'ladi.
Maqsad: bolalarda mehr-oqibat, quvonch, do'stona munosabatlar haqida g'oyalarni shakllantirish, maktabgacha yoshdagi bolalarda ijobiy hissiy kayfiyatni yaratish.

Vazifalar:- bolalarning do'st bo'lish nimani anglatishi haqidagi g'oyalarini aniqlashtirish.
- bir-biri bilan muloqot qilish qobiliyatini rivojlantirish;
Tengdoshlar va kattalarga do'stona munosabatni rivojlantirish. Bolalarda quvnoq kayfiyat, bayram tuyg'usini yarating.
Taraqqiyot.
V. Shainskiyning "Birgalikda yurish qiziqarli" musiqasiga bolalar musiqa xonasiga kirib, yarim doira ichida turishadi.

Bolalar(xorda)
“Xayrli tong quyosh!
Sizni ko'rganimizdan xursandmiz.
Mana biz uyg'ondik
Birga yig'ildi:
Va Katya bu erda va Kolya bu erda,
Vova esa shu yerda, Masha esa shu yerda...”
Barchangizni tabriklaymiz!
Etakchi: Yigitlar! Bugun biz Do'stlik kuniga bag'ishlangan ajoyib bayramni nishonlash uchun yig'ildik. Bu bayram qachon nishonlanishini bilasizmi?
Bolalar. 30 iyul.
Etakchi: To'g'ri, yaxshi.
Etakchi: Bolalar, sizningcha, do'stlik nima?
1. Mening ko'p do'stlarim bor:
Lena, Tanechka, Sergey.
Biz Lena bilan qo'shiq kuylaymiz,
Tanya bilan biz sayrga boramiz,

2. Va Seryozhka kun bo'yi
Biz masxara qilishga dangasa emasmiz!
Biz maktabda birga yashaymiz:
Birgalikda o'rganamiz, o'samiz,

3. Biz dunyodagi hamma narsani bilib olamiz,
Boshqa shunday bolalar haqida,
Ular qanday yashaydi va nima
Ular bilan shug'ullanish uchun dangasa bo'lmang.

4. Hamma do'st bo'lishi kerak -
Anya, Vite, Nastya, Dima,
Biz hammamiz eng yaxshi do'stmiz
Biz bir-birimizsiz yashay olmaymiz.

5. Biz aqlli va o'sib bormoqdamiz,
Biz maktabda dam olamiz.
O'qituvchi ishonsin -
Biz uni tushkunlikka tushirmaymiz!

Qo'shiq ijro etiladi: "Biz hamma narsani yarmiga ajratamiz", V. Shainskiy musiqasi.

Etakchi: Ha, yigitlar, odamlar do‘st bo‘lsa, doim bir-biriga yordam berishga tayyor, do‘stlari uchun yaxshilik qilishga intiladi. Endi biz o'yin o'ynaymiz.
"Harakatni baholang" didaktik o'yini o'tkazilmoqda. Stollarga ikkita rangdagi kvadratchalar qo'yilgan, sariq - ijobiy qahramonlar, qizil - salbiy qahramonlar. O'qituvchi ertak qahramonlari bilan kartalarni ko'rsatadi, bolalar qahramonni nomlashlari va uning harakatlariga qarab qaysi toifaga tegishli ekanligini aniqlashlari kerak. (Masalan, kulrang bo'ri salbiy qahramon, chunki u echkilarni yeydi).
Taqdimotchi: Ayting-chi, bolalar, sizningcha, do'stlik qanday bo'lishi kerak? Nima deb o'ylaysiz?
Bolalar: Kuchli, sodiq, mehribon, haqiqiy, "suvni to'kib tashlamang".

Qo'shiq ijro etiladi: "Agar siz do'stingiz bilan sayohatga borgan bo'lsangiz".
Bolalar she'r o'qiydilar.
Shamol quyosh bilan do'stdir,
Shudring esa o't bilan birga.
Gul kapalak bilan do'st,
Biz siz bilan do'stmiz.
Hammasi yarmida do'stlar bilan
Biz baham ko'rishdan xursandmiz!

Faqat do'stlar bilan janjallashish uchun
Hech qachon!
Do'stlik - bu iliq shamol
Do'stlik - yorug' dunyo
Do'stlik tong otayotgan quyoshdir
Ruh uchun qiziqarli bayram.
Do'stlik faqat baxtdir
Do'stlik bir narsa.
Do'stlik bilan
yomon ob-havodan qo'rqmaslik,
Do'stlik bilan -
Bahor hayotga to'la.

Do'st azob va quvonchni baham ko'radi,
Do'st qo'llab-quvvatlaydi va saqlaydi.
Do'st bilan - hatto yomon zaiflik
Bir zumda erib ketadi va ketadi.

Do'stlikni ishoning, saqlang, qadrlang,
Bu eng yuqori ideal.
U sizga xizmat qiladi.
Axir, do'stlik qimmatli sovg'adir!

Etakchi: Ha, bolalar, do'stlik qimmatbaho sovg'adir, siz buni she'rda to'g'ri qayd etdingiz. Men siz do'stona va jasur ekanligingizni ko'raman.

"Mehribonlik" quvnoq raqsi ijro etiladi.
She'rni dramatizatsiya qilish.

Biz bir do'stimiz bilan janjallashdik
va burchaklarga o'tirdi.
Bir-birsiz juda zerikarli!
Biz yarashishimiz kerak.

Men uni xafa qilmadim
Men faqat Mishkani ushlab turdim,
Faqat Mishka bilan qochib ketdi
Va u: "Men qilmayman", dedi.

Men borib sulh tuzaman.
Men unga Ayiq beraman, kechirasiz
Men unga qo‘g‘irchoq beraman, tramvay beraman
Va men aytaman: "Keling, o'ynaymiz!"
Etakchi: Agar do'stlar, qiz do'stlari janjallashgan bo'lsa, bu ba'zida sodir bo'ladi, ular yarashishlari kerak. Bolalar, siz mirilkini bilasizmi? (Ha).
Bolalar mirilkiga aytadilar.
1. Quyosh bulutlar ortidan chiqadi,
Issiq nur bizni isitadi.

2. Lekin biz qasam icholmaymiz,
Chunki biz do'stmiz.

3. Barmoq uchun barmoq
Biz uni qattiq qabul qilamiz
Jang qilish uchun ishlatilgan
Va endi hech narsa uchun.

4. Urushma, urushma,
Xo'sh, tezda bo'yanish!

Etakchi: Yaxshi, bolalar, ajoyib mirilki aytdi. Men bunga aminman
siz do'stlikni qadrlaysiz, chunki bu dunyoda qiz do'stsiz yoki do'stsiz yashash juda qiyin.

Raqs ijro etiladi: "Biz yarashdik".
E. Uspenskiyning "Odamlarga kim yordam beradi" musiqasiga Shapoklyak kampir paydo bo'ladi.

Shapoklyak( qo'shiq kuylaydi). Assalomu alaykum, men sizga keldim, (qo'llarini ishqalaydi).
Etakchi:"Bu erda" qayerda?
Shapoklyak: Qayerda, qayerda. Ha, bolalar ko'p bo'lgan joyda. Ulardan yordamchilarimni tayyorlayman.
Etakchi: Qanday yordamchilar?
Shapoklyak: Yomon ishlarni qilishga yordam beradigan yordamchilar kerak.
Taqdimotchi: Yo'q, yo'q, bizning bolalarimiz yomon ishlarni qilishni xohlamaydilar, ular bu ishda sizga yordamchi emaslar. Yigitlarimiz bir-biri bilan do'st bo'lishni, bir-biriga yordam berishni yaxshi ko'radilar.
Va bugun bizda Do'stlik kuniga bag'ishlangan ajoyib bayram bor.
Shapoklyak: Bu bolalar - kalta - do'stlarmi? Ular do'st bo'lishlari mumkinmi? Oh, kuling! (kuladi).
Etakchi: Kuting, kuting, Shapoklyak, bizning yigitlarimiz haqiqatan ham do'st bo'lishni bilishlarini bilish uchun siz ularni raqslarda, o'yinlarda va qo'shiqlarda sinab ko'rishingiz kerak ..
Shapoklyak: - Tekshiring, a? Arzimaydi.

Endi biz sizning qanchalik do'stona ekanligingizni tekshiramiz. Siz mening savollarimga ovoz chiqarib javob berishingiz kerak.
Hammangiz do'stonamisiz? (Ha)
Siz janjal qilasizmi? (Yo'q)
Jim qolasizmi? (Yo'q)
Raqsga tushasizmi? (Ha)
O'ynaysizmi? (Ha)
Sizni uxlatsam bo'ladimi? (Yo'q)
Etakchi: Qanday bolalar, siz zo'rsiz! Ular mehr bilan javob berishdi.
Shapoklyak: Keling, bir-biringizga qanday yordam berishingiz mumkinligini bilib olaylik. Bunda bizga o'yinlar yordam beradi.
1 "Bog'lang va bog'lang" musobaqasi
O'yinchilar lentani bog'laydilar va echadilar.
2. O'yin: "Kim do'stiga to'pni tezroq olib keladi"(ikki bola raqobatlashadi).
Shapoklyak: Oh, ha, bolalar, siz haqiqatan ham do'stona, kulgili va do'stlaringizni qanday qo'llab-quvvatlashni bilishingizni ko'rsatdingiz. Men ham do'st orttirishni juda xohlardim.
Etakchi: Biz sizga do'stligimizni taklif qilamiz. Yigitlarimiz endi siz uchun sevimli do'stlari haqida she'rlar o'qiydilar.

1. Men do'stlarimni sevaman,
Maqtovlar afsuslanmaydi.
U, u, siz va men
Birgalikda do'stona oila.
Hammamiz do'st bo'laylik
Va biz xafa bo'lmaymiz.

2. Biz to'satdan o'ynashni xohlaymiz,
Keling, sakrab o'taylik.
Keling, birga qo'shiq aytaylik
Keling, ko'chada sayr qilaylik.
Keling, u erda bir oz kislorod olaylik
Biz sovuqdan qo'rqmaymiz.

3. Xo'sh, agar biz do'st bo'lsak,
Biz muzlay olmaymiz.
Agar to'satdan muammo paydo bo'lsa,
Biz har doim bir-birimizga yordam beramiz.

4. Biz juda ajoyib yashaymiz.
Biz tushkunlikka tushmaymiz
Keling, hamma narsani beshga qilaylik
Va keyin har qanday biznes
Biz hamma narsani ishonch bilan qila olamiz!
Guruhimizga qo'shiling
Biz sizga qanday qilib do'st bo'lishni o'rgatamiz.
Do'stlikni qadrlash kerak
Shunday qilib, dunyoda yashash yanada qiziqarli!
Shapoklyak: Qanday bolalar, yaxshi, do'stlari haqida shunday yaxshi she'rlarni o'qing.
Men ham siz bilan do'st bo'lishni xohlardim. Meni qabul qilasizmi?
Bolalar: Ha!
Do'stlikning dumaloq raqsi ijro etiladi.
Etakchi: Bolalar bog'chasidagi bolalar do'stona munosabatda bo'lganidan qanchalik xursandman.
Axir, yigitlar do'st bo'lishsa, bu baxt.
Agar dunyodagi hamma do'st bo'lsa -
Odamlar, hayvonlar va o'rmonlar
Do'stlikning dumaloq raqslari aylanmoqda,
Shunday qilib, mehribonlik bo'ladi!
"Tabassum" qo'shig'i ijro etiladi.
Barcha bolalar musiqa uchun guruhga boradilar, u erda ularni bayramona noz-ne'mat kutmoqda.

Efimova Alla Ivanovna, GBDOU № 43 o'qituvchisi, Kolpino Sankt-Peterburg
Material tavsifi: Ko'chada maktabgacha yoshdagi bolalar bilan bo'sh vaqtni tashkil qilishda o'qituvchilar va musiqa direktorlari uchun material foydali bo'ladi. Yorqin va rang-barang bayram nafaqat do'stlikni o'rgatadi, balki bolalarda ijobiy taassurot va his-tuyg'ularni qoldiradi.

Maqsad: bolalarda mehr-oqibat, quvonch, do'stona munosabatlar g'oyalarini shakllantirish, maktabgacha yoshdagi bolalarda ijobiy hissiy kayfiyatni yaratish.
Vazifalar:- tafakkur va topqirlikni shakllantirish va rivojlantirish;
- jamoani shakllantirishni rivojlantirish;
- do'stlikni rivojlantirish;
- axloqiy qadriyatlarni tarbiyalash, qizlarni o'g'illarga, o'g'il bolalarni qizlarga, bolalarni kattalarga hurmat qilish.
Dastlabki ish: qo'shiqlar, she'rlar o'rganish; do'stlik, do'stlik qoidalari haqida suhbatlar, badiiy adabiyot o'qish, rasmlarga qarash.

Dasturning borishi:

Tarbiyachi: Bolalar, bayram - Do'stlar kuni borligini bilasizmi? Biz ushbu bayramni 30 iyul kuni nishonlaymiz. Sizningcha, do'stlik nima?
Javoblar.
Tarbiyachi: Shekspirning do'stlik haqida yozganlarini tinglang.
Hamma joyda haqiqiy do'st
Veren: baxt va muammoda;
Sizning qayg'ungiz uni tashvishga soladi.
Siz uxlamaysiz, u uxlay olmaydi
Va hamma narsada uzoq so'zlarsiz,
U har doim yordam berishga tayyor.

Tarbiyachi: Ayting-chi, sizning do'stlaringiz ko'pmi?
Javoblar.
Tarbiyachi:"Sodiq do'stlar" so'zlarini qanday tushunasiz?
Javoblar.
Tarbiyachi: Ko'p do'stlaringiz bo'lishi mumkinmi?
Javoblar.
Tarbiyachi: Men sizni bugun bayram sharafiga o'ynashga taklif qilaman. Avval ikkita jamoaga bo'linib, musobaqa o'tkazishimiz kerak. Siz ehtiyot bo'lishingiz kerak va eng muhimi, do'stona munosabatda bo'lishingiz kerakligini unutmang.
Bolalar ikkita jamoaga bo'lingan.
Tarbiyachi: Har bir jamoa o'z shiori va nomini o'ylab topishi kerak.
Birinchi buyruq chaqiriladi: "Qiziq do'stlar", bizning shiorimiz:
Biz kulgili do'stmiz!
Biz bir-birimizsiz yashay olmaymiz!
Va bizning shiorimiz oddiy:
Bir-birimiz uchun biz tog'miz!

Ikkinchi buyruq: "Sodiq do'stlar".
Shiori: Do'st so'z bersa,
Sizni hech qachon tushkunlikka tushirmaydi!
Tarbiyachi: Men o'yin dasturimizni boshlashni taklif qilaman. Do'stona munosabatda bo'lish uchun siz qoidalarni bilishingiz kerak. Jamoalar navbatma-navbat bu qoidalarni eslab, nomlashsin. Birinchidan, biz birgalikda muhokama qildik va shundan keyingina javob beramiz. Kimning jamoasi tayyor bo'lsa, siz bayroqni ko'tarishingiz kerak.
Musobaqa: "Do'stlik qoidalarini biling va ularga qat'iy rioya qiling".
Jamoalar navbatma-navbat do'stlik qoidalarini aytadilar:
- janjal qilmang;
- Yo'l bering;
- Do'stingizni xafa qilgan bo'lsangiz, kechirim so'rashdan qo'rqmang;
- xushmuomala bo'lish;
- g'azablanmang;
- ochko'zlik qilmang;
- do'stingizga yordam bering;
- Rostini gapirsam;
- E'tiborli bo'lish.

Tarbiyachi: Siz qoidalarni juda yaxshi bilasiz, lekin qiziqaman, siz har doim hammasiga amal qilasizmi?
Javoblar.
Tarbiyachi: Bolalar, do'stlik qaerdan boshlanadi?
Javoblar.
Tarbiyachi: Albatta, tabassum bilan. Keyingi tanlovda siz do'stlik haqidagi qo'shiqlarning so'zlarini eslab, kamida bir nechta satrlarni kuylashingiz kerak.
Biz so'zni jamoaga beramiz "Sodiq do'stlar".
- Kuchli do'stlik buzilmaydi,
Yomg'ir va bo'rondan yiqilmaydi.
Muammoga duch kelgan do'st ketmaydi
Ko'p so'ramang -
Haqiqiy degani shu
Haqiqiy do'st!

"Qiziqarli do'stlar"
- Qiyinchilikka uchragan do'st ketmaydi, ko'p so'ramaydi,
Haqiqiy chin do'st degani mana shu.("Haqiqiy do'st" (m/f "Timka va Dimka")
Jamoa "Sodiq do'stlar"
- Men uchun qor nima, menga issiqlik nima, menga yomg'ir nima,
Do'stlarim qachon men bilan? ("Do'stlarim men bilan bo'lganda" ("Dunyo bo'ylab yashirin" filmi)
"Qiziq do'stlar"
- Yakshanba, shanba, do'stlik ish emas, do'stlik ish emas!
Do'stlar bor, lekin do'stlar uchun dam olish kunlari yo'q! ("Do'stlar." "Barbariki" guruhi)
"Sodiq do'stlar"
- Sen va men, sen va men, sen va men do'stmiz!
Siz va men, siz va men, siz va men do'stmiz! ("Sen va men" (m / f "Barboskins")
"Qiziq do'stlar"
- Moviy oqimdan daryo boshlanadi,
Axir, do'stlik tabassumdan boshlanadi.

Tarbiyachi: Siz ko'p qo'shiqlarni bilasiz, lekin qanday o'ynashni bilasizmi? Yaxshi o'ynaysizmi?
Javoblar.
Tarbiyachi: Bugun bayram bizni birlashtirdi:
Yarmarka emas, karnaval emas!
Mana, do'stlik bayrami keldi,
Va u hammani bolalar davrasiga taklif qildi.
Bolalar, men hammani davraga taklif qilaman.
O'yin "Qandaysiz?"
Bolalar matnda nima deyilganini ko'rsatish uchun harakatlardan foydalanadilar.
Ishlaringiz yaxshimi? - Mana bunday! (bosh barmog'ingizni oldinga qo'ying)
Ishlaring qalay? - Mana bunday! (joyga boring)
Qanday suzasiz? - Mana bunday! (suzishga taqlid qilish)
Qanday qilib yugurasiz? - Mana bunday! (joyida yugurish)
Siz qanchalik xafasiz? - Mana bunday! (afsus)
Hazillashayapsanmi? - Mana bunday! (qimirlab)
Siz tahdid qilyapsizmi? - Mana bunday! (barmoqlarni bir-biriga tahdid qilish)
O'yin 3-4 marta takrorlanadi, har safar tezlik tezlashadi.
Tarbiyachi: Siz qanday o'ynashni ham bilasiz va birga, birga, turtmasdan yoki tepmasdan o'ynaysiz. Keling, do'stlik haqidagi maqollarni qanday bilishingizni tekshiramiz. Takliflarni kiritish kerak.
Keyingi vazifa: "Men boshlayman va siz davom etasiz."
- Eski do'st, ... (yangi do'stdan yaxshiroq)
- Do'stlik do'stona, lekin ... (xizmat tomonidan xizmat)
- Do'st kulfatda bilinadi)
- Kuchli do'stlik va ... (siz uni bolta bilan kesib bo'lmaydi)
- Do'stingiz kimligini ayting... (men sizga kimligingizni aytaman)
- Kim bilan boshqarasiz, ... (shundan yozasiz)

Tarbiyachi: Keyingi vazifa qiyin, siz diqqatni jamlashingiz va so'zlarni eslab qolishingiz kerak ildiz "do'st".
Jamoalar navbatma-navbat javob berishadi.
- Do'stlik;
- do'stona;
- do'stona;
- do'st bo'lish;
- do'st;
- do'stona.

Tarbiyachi: Bolalar, do'st qanday bo'lishi kerak? U qanday fazilatlarga ega bo'lishi kerak?
Javoblar.
Tarbiyachi: Siz juda do'stona bolalarsiz, siz ko'p narsani bilasiz va buni qila olasiz. Va raqsga tushishni bilasizmi?
Bola: Bolalar bog'chasi bayramni nishonlaydi
Kelinglar, raqsga tushinglar!
Bizda qanchalar kulgili, boshqacha,
Keling, shovqinli dumaloq raqsga tushaylik!
Bolalar qo'shiq kuylang va unga raqsga tushing.
1. Bugun biz raqsga tushamiz, bir-birimizga tabassum qilamiz
Hamma a'lo kayfiyatda. Tsk, tsk. (Tilni bosish)
Chunki qizlar, chunki o'g'il bolalar,
Ular hazil, musiqa va kulgini yaxshi ko'radilar.
Xor:
La-la-la, qarsak chaling, qarsak chaling,
La-la-la, qarsak chaling, qarsak chaling,
Bu mening quvnoq qo'shig'im tsok, tsok, tsok.
La-la-la, qarsak chaling, qarsak chaling,
La-la-la, qarsak chaling, qarsak chaling,
Bu mening ajoyib qo'shig'im tsok, tsok, tsok.
2. Biz xayrlashishni bilamiz, kechirim so'rashni bilamiz,
Ular bizga bog'chada qanday o'ynashni o'rgatishdi.
Biz zaiflarni himoya qilamiz, kattalarni hurmat qilamiz,
Va biz muloyim bo'lishga harakat qilamiz.
Xor:
3. Yaxshi so'z aytamiz, kulishni ko'rsatamiz,
Qo'shiq bizni ham xursand qilsin.
Biz bir-birimizga ko'z qisib qo'yamiz
Va biz zerikishni yo'qotamiz
Kayfiyatimiz ajoyib.
Xor:
Tarbiyachi: Bolalar, sizlarga syurprizim bor. Bu yerda mening sharlarim bor, endi har biringiz sharni olib, unga do'stingiz yoki qiz do'stingizni chizasiz. Siz rasm chizayotganingizda men sizga she'r o'qib beraman.

Tarbiyachi: Men ega bo'lishni xohlayman
Haqiqiy do'stlar edi
Qutqarish uchun
Agar to'satdan muammo yuzaga kelsa,
Ular sizni qiyin paytlarda tushkunlikka tushirishmadi,
Ular har doim yordam berishardi.
Va men, shubhasiz, qila olaman
Do'stlaringizni saqlang
Chunki men buni o'zim qila olaman
Ularga haqiqiy do'st bo'ling.
(E.V. Dmitrieva)
Tarbiyachi: Do'stlik bayramimiz nihoyasiga yetdi. Ishonchim komilki, siz do'stlik mustahkam bo'lishi uchun nima kerakligini, haqiqiy do'stlar qanday bo'lishi kerakligini va eng muhimi, do'stlarni qutqarish, yordam berish va hurmat qilish kerakligini yaxshi o'rgandingiz.
Balonlaringizni do'stingizga yoki qiz do'stingizga berishingiz mumkin, men barchangizni birga choy ichishga va suhbatimizni davom ettirishga taklif qilaman. Shu bilan birga, barchamiz Leopold mushuk seriyasidan "Agar siz yaxshi bo'lsangiz" multfilmini tomosha qilamiz.

"Do'stlik kuni" bolalar bog'chasida o'yin-kulgi stsenariysi

Maqsad : Bu nimani anglatishi haqidagi bolalarning fikrlarini aniqlang"do'st orttirish".

Bir-biringiz bilan muloqot qilish ko'nikmalarini shakllantirish.

Ijobiy ijtimoiy xulq-atvor ko'nikmalarini rivojlantirish

Hissiy holatingizni boshqarish qobiliyatini rivojlantiring.

Tengdoshlar va kattalarga do'stona munosabatni rivojlantirish. Bolalarda quvnoq kayfiyat, bayram tuyg'usini yarating.

dastlabki ish: Rasmlarni tekshirish, suhbatlar, badiiy adabiyotlarni o'qish.

Material : 4 ta estafeta sharlari, karton gul barglari, bolalar uchun do'stlik qo'shiqlari.

Taraqqiyot.

V : Bugun bizning bayramimiz yig'ilgan :

Yarmarka emas, karnaval emas!

Mana, do'stlik bayrami ham keldi

Va u hammani bolalar davrasiga taklif qildi.

Bolalar musiqaga kirishadilar"Agar do'stingiz bilan yo'lga chiqsangiz"

Yigitlar! Bugun bizda kunga bag'ishlangan qiziqarli bayram bor Do'stlik . Biz qo'shiq aytamiz, o'ynaymiz, raqsga tushamiz.

Keling, birgalikda aytaylik:

Salom oltin quyosh!(Qo `llar Tepaga)

Salom moviy osmon!(Qo `llar Tepaga)

Salom do'stlarim!(Bir-biringiz bilan salomlashish)

Sizni ko'rganimdan juda xursandman - Men!(Qo'llaringizni yon tomonlarga yoying, bir-biringizga tabassum qiling)

Etakchi : Bolalar, bugun biz nishonlaymiz Do'stlik kuni . Keling, shiorimizni aytaylik bayram: "Birimiz hamma uchun va hamma bir kishi uchun".

Jumboqlarni tinglang:

* Dunyoda yashash juda qattiq

Qiz do'sti yo'q yoki ...(do'st)

* Yarimda - qayg'u, qayg'u,

Baxt, quvonch va g'alaba.(Do'stlik)

V : Bu so'zni qanday tushunasiz"do'stlik"?

Bolalar : Bu sodiq do'st yaqinda bo'lganda, do'stingizga qiyin paytlarda yordam bersangiz, siz umumiy sirlarni saqlaysiz.

V : Nastya she'r aytib beradi.

- Do'stlik - bu iliq shamol,

Do'stlik - yorug' dunyo.

do'stlik - tongda quyosh

Ruh uchun qiziqarli bayram.

do'stlik - bu shunchaki baxt.

Do'stlik bitta.

BILAN do'stlik yomon ob-havodan qo'rqmaydi, BILAN bahorda hayot do'stlikka to'la. V : Men sizga haqida qo'shiq kuylashni taklif qilaman do'stlik. ("Biz do'stmiz" qo'shig'i)

V : Qanday yaxshi va yaxshi so'z - do'stlik ! Ehtimol, qadrlamaydigan odam yo'q do'stlik.

Nima bo'lishi mumkin do'stlik?

Bolalar : Kuchli, sodiq, haqiqiy va boshqalar.

V : -Va kim kim bilan qila oladi do'st bo'lish?

Bolalar : O'g'il bola bilan, o'g'il bola bilan, qiz bilan qiz.

Xost: Do'st bo'ling bolalar va kattalar, erning turli burchaklaridagi odamlar. Do'st bo'ling turli mamlakatlar xalqlari mumkin.

V : Va, albatta, hammamiz bilamizki, har bir insonning eng muhim do'sti - ona.

Onam eng yaxshi do'st! Buni atrofdagi hamma biladi.

Agar umuman chiday olmasak, onam bizga yordam berishi mumkin.

Biz kasal bo'lamiz - onam yaqinda, onalar bizga nima kerakligini bilishadi.

Yig'laylik - ular dam olishadi, onalar bizni juda yaxshi ko'radilar!

Hatto eng sodiq do'st ham bizni to'satdan xafa qilishi mumkin,

Bizning muammolarimizni faqat onalar g'alabaga aylantira oladi.

Shuning uchun, do'stlar, siz onangizni sevolmaysiz,

Hatto eng yaxshi do'st ham onaning o'rnini bosa olmaydi - do'st!

Bundan tashqari, odamlar mumkin hayvonlar bilan do'stlashing, gullar, daraxtlar, osmon va quyosh ...

B: - Va nima do'stlik bo'lishi mumkin emas?

Bolalar : Yovuz, insofsiz...

Vanya bizga kulgili she'r aytib beradi:

Qanday qilib konfet eyishni boshlayman?

Mening do'stlarim behisob.

Va konfet g'oyib bo'ldi

Va do'stlar yo'q.

Har bir do'stingizdan konfet uchun

Shunday qilib, u uni qo'lidan yirtib tashlaydi.

Nega menga bu do'stlik kerak?

Men o'zim shirinlikni yaxshi ko'raman.

B: Shunday do'stlik adolatli emas.

Bolalar, ba'zida do'stlar janjallashib qolishadi. Keling, ko'rib chiqaylik sahna.

V : Kim birinchi bo'lib kimni xafa qildi?

R1: U men

R2: Yo'q, u menman

V : Kim birinchi bo'lib kimni urdi?

R1: U men

R2: Yo'q, u menman

V : Ilgari siz ham shunday edingiz do'st edilar

P1: Men do'st edim

R2: Va men do'st edim

V : Nimani baham ko'rmadingiz?

R1: Men unutdim

R2: Va men unutdim

V : Agar do'stlar janjallashsa, ular yarashishlari kerak. Qanday nayranglarni bilasiz?

Barmoq uchun barmoq

Biz uni qattiq qabul qilamiz

Jang qilish uchun ishlatilgan

Va endi hech narsa uchun

Keling, siz bilan yarashaylik

Va hamma narsani baham ko'ring.

Va kim yarashmaydi,

Keling, bu bilan shug'ullanmaylik

Do'stlaringizga g'amxo'rlik qiling do'stlik va siz baxtliroq bo'lasiz.

Musiqaga Zabiyaka kiradi.

Bezori : - Hammaga salom! Aha! Bu men bo'lishim kerak bo'lgan joy!(qo'llarini ishqalaydi).

Savol: "Bu erda" qayerda?

Bezori : - Qayerda. Ha, bolalar ko'p bo'lgan joyda. Ulardan yordamchilarimni tayyorlayman.

V : Siz kimsiz?

Bezori : - Men - Bezori. Eshitdimki, bu yerda qandaydir bayram bormi?

V : - Ba'zi emas, balki bayram do'stlik , haqiqiy do'stlar bayrami. Biz esa dam olish uchun keldik.

Bezori : - Bu bolalar - shorties - do'stlarmi? Ular qodir do'st bo'lish? Oh, kuling! (kuladi).

V : - Kuting, kuting, Bully, bizning yigitlar buni bilishadimi yoki yo'qmi? do'st bo'ling , siz ularni o'yinlarda, raqslarda, qo'shiqlarda tekshirishingiz kerak.

Bezori : - Tekshiring, a? Arzimaydi.

Endi biz sizning kimligingizni tekshiramiz do'stona . Siz mening savollarimga ovoz chiqarib javob berishingiz kerak.

Tayyormisiz? (Ha)

Bayramni nishonlaymizmi?(Ha)

Biz jim bo'lamizmi, zerikamizmi?(Yo'q)

Biz .. qilamiz birga raqsga tushing? (Ha)

Biz .. qilamiz birga o'ynaymiz? (Ha)

Sizni uxlatsam bo'ladimi?(Yo'q)

V : Qanday bolalar zo'r! siz haqiqatan ham kimligingizni ko'rsatdingiz do'stona.

Zabiyaka esa yigitlarga o'xshaydi birga raqsga tushing. ("Do'stlik" raqsi)

Bezori : Siz yaxshi raqsga tushasiz, endi qanday o'ynashingiz mumkinligini ko'rib chiqamiz.

1 "Do'stdan do'stga" o'yini.

Ushbu o'yinda siz hamma narsani juda tez bajarishingiz kerak, vazifalarni diqqat bilan tinglashingiz kerak.

Men iborani aytishim bilanoq"do'stdan do'stga" , siz o'zingizga sherik topishingiz va qo'lingizni silkitishingiz kerak, keyin men chaqiradigan tananing qismlariga salom berishingiz kerak. Har safar gapirganimda"do'stdan do'stga" o'zingizga yangi sherik topishingiz kerak bo'ladi.

Quloqdan quloqqa;

burun burun;

peshonadan peshonaga;

tizzadan tizzagacha;

tirsakdan tirsakgacha;

orqama orqa;

elkama-elka

2 "To'pni olib kel" o'yini

3 o'yin "Muz ustida raqs"

Bezori :- Haqiqatan ham qandayligingizni ko'rsatdingiz do'stona , kulgili va do'stlaringizni qanday qo'llab-quvvatlashni bilish. Men ham do'st orttirishni juda xohlardim.

V : - Biz sizga o'zimizni taklif qilamiz do'stlik.

Masha: Do'stlik - bu faqat baxt

Do'stlik bitta.

BILAN do'stlik yomon ob-havodan qo'rqmaydi,

BILAN do'stlik - hayot yaxshilikka to'la.

Vika : Do'st azob va quvonchni baham ko'radi,

Do'st qo'llab-quvvatlaydi va saqlaydi.

Do'st bilan - hatto yomon zaiflik

Bir zumda erib ketadi va ketadi.

Men ham haqida maqollar aytaman Men do'stlikni bilaman. Mana tinglang:

Yuz rublingiz yo'q ....(boshini tirnaydi).

Voy, men unutibman, bolalar, iltimos, menga yordam bering. Keling o'ynaymiz. Maqolning boshini aytaman, oxirini siz aytasiz.

Yuz rublingiz yo'q, lekin yuzta do'stingiz bor.

Do'st qidirmaydi.... lekin topildi ehtiyot bo'ling.

O'zing o'l... va o'rtoqga yordam ber.

Eski do'st ikkita yangi do'stdan yaxshiroqdir.

Daraxtni ildiz qo'llab-quvvatlaydi .... va inson do'stdir.

Yo'qolgan do'stsiz yomon .... vafosiz do'st bilan yomon

(Bezori yigitlar bilan xayrlashadi.)

V : Ey bolalar. Men siz uchun savatimdagi konvertni butunlay unutibman. Va u erda nima bor? Ko'p rangli gulbarglar, ular gulga aylanishi uchun siz qoidalarni nomlashingiz kerak do'stlik . Bolalar, siz bo'lish uchun qanday qoidalarga amal qilishingiz kerakligini bilasizmi? do'stona? (bolalar qoidalarni nomlashadi, o'qituvchi flanelografga gul qo'yadi)

Janjal qilmang

Yo'l bering

Agar do'stingizni xafa qilgan bo'lsangiz, kechirim so'rashdan qo'rqmang

Xushmuomala bo'lish uchun

G'azablanmang

Ochko'z bo'lmang

Do'stingizga yordam bering

Rostini gapirsam

Shunday ekan, do'st bo'laylik , janjal qilmang, har doim bir-biringizga yordam bering va keyin ko'p do'stlarimiz bo'ladi.

Bir kunda Do'stlar yaqin bo'lganda quyoshli,

Hayot raqslar, qo'shiqlar bilan go'zal.

Har doim yaqin do'stlar bilan

("Barbariki" raqsi)

V : Yigitlar kelganidan qanchalik xursandmanbolalar bog'chasiga do'stona,

Axir, yigitlar qachon do'stlardir , bu mamlakat uchun baxt.

Va bayramni quvnoq yakunlashimiz uchun,

Men yigitlarni shirinliklar bilan davolamoqchiman!

Va savat bo'sh emas, unda nimadir bor.

Va savatda bolalar, shirinliklar yashiringan.