Shaxsiy slaydlarga taqdimotning tavsifi:

1 slayd

Slaydning tavsifi:

Bolalar bog'chasida qo'g'irchoq teatri. "Hikoya. Teatr. Bolalar "(tezisissiya guruhi) Tayyorlangan: Musiqa rahbari: N.Yu. Morozova. MBDOO bolalar bog'chasi №7 "Bell" filiali 1 p. Olea. Vladimir viloyatining Yuriev -polskiy tumani

2 slayd

Slaydning tavsifi:

Teatr - bu bola o'ynaydigan sehrli mintaqadir va dunyo o'yinda biladi. S.I. Merzlyakov. Qo'g'irchoq teatrining burchagi.

3 slayd

Slaydning tavsifi:

Ishning maqsadi: bolalar ijodiy qobiliyatlarini teatrlashtirish orqali rivojlantirish. Muntance: Maktabgacha yoshdagi teatr faoliyatida bolalarni rivojlantirishning eng ilg'or davri, bu bolalarning shaxsiyati, uning o'ziga xosligi, ijodiy salohiyatini oshkor qilishga hissa qo'shadi.

4 slayd

Slaydning tavsifi:

badiiy qiyofa orqali ijodiy qobiliyatlarni oshkor qilish; So'zning nutqini rivojlantirish; Shaxsiy fazilatlarni ishlab chiqish (bolalar o'rtasidagi do'stona va sheriklik); Kommunikativ ko'nikmalar, kattalar mehnatiga hurmat; Aylana ishlash istiqbollari.

5 slayd

Slaydning tavsifi:

Ishchi krujkaning asosiy yo'nalishlari va maqsadlari: "Ertak. Teatr. Bolalar, »TheRatrik o'yin: Vazifalar: bolalarga ta'lim berish, saytda bir tekis joylashtirish, ushbu mavzu bo'yicha sherik bilan muloqot o'rnatish. Tasodifiy mushak guruhlarini tasodifiy siqish va dam olish qobiliyatini rivojlantiring, tomoshabinning qahramonlarining so'zlarini yodda tuting, vizual auditsion e'tibor, ong, xotira, xayol, xayol, xayolot, sahna sahnasiga qiziqish bildirish. Ritmoplastika: Vazifalar: Amalga oshirilgan buyruq yoki musiqa signalini ishlab chiqish, harakatni muvofiqlashtirish, harakatni muvofiqlashtirishni rivojlantirish, belgilangan postlarni yodlashni va ularni shakllantirishni o'rganing. Nutq texnologiyasi madaniyati: Vazifalar: nutqning nafas olish, artikulyatsiya, aniq diktogsiyani rivojlantirish, turli xil nutqning xilma-xilligi; Kichik voqealar va ertaklarni yozishni o'rganing, eng oddiy qofiyalarni tanlang; Gap va she'rlar, to'ldirish lug'ati. Teatr madaniyatining asoslari: vazifalari: teatr san'atining asosiy turlari bilan bolalar teatrlashtirilgan terminologiya bilan tanishish, teatrda xatti-harakatlarning madaniyatini olib kelish. Ishlash bo'yicha ishlar: Vazifalar: Yer ertaklarida etulalarni tuzishni o'rganing; Xayoliy ob'ektlar bilan harakat ko'nikmalarini ishlab chiqish; Turli xil hissiy holatlarni ifodalovchi intonatsiyalardan foydalanish qobiliyatini rivojlantiring (qayg'uli, quvnoq, hayron, zavqli, shikoyatlar va boshqalar).

6 slayd

Slaydning tavsifi:

Isitish texnologiyalari: dinamik pauza: nafas olish gimnastika; Gimnastika bo'yicha gimnastika; So'zlar bilan barmoq o'yinlari; Gimnastika ko'zlar uchun; Fizkultminmintka;

7 slayd

Slaydning tavsifi:

bolalarning o'yinda o'zimizni his qilish, o'ylash, o'ylash qobiliyatini anglash uchun sharoit yarating; Bolaga nisbatan ifodali (imo, imo-ishoralar, harakat) yordamida improvizatsiya qilishni rag'batlantirish; bolalar kommunikativ ko'nikmalarini va bolalarning hissiy sohalarini rivojlantirishda yordam berish; tomoshabinlar oldida gapirish istagini qo'llab-quvvatlang; Dowda aylanma ishlarni tashkil etishda o'qituvchining roli:

8 slayd

Slaydning tavsifi:

Teatr o'yinlari: maktabgacha kamerani maktabgacha tarbiyachilarini tarbiyalash vositasini rag'batlantirish vositasini rag'batlantirish uchun aqliy jarayonlarni rivojlantirish vositasini rivojlantirishga yordam beradi

9 slayd

Slaydning tavsifi:

Ko'p yillik guruhda teatr doirasini samarali o'tkazish uchun muhim shart - bu har bir umr ko'rish uchun dasturni rejalashtirish va tashkil etish va tashkil etishda, kubog 'va ko'nikmalar ro'yxati hisobga olingan .. teatr o'yinlarida bolalar so'riladi: nutq madaniyati, matematik, adabiy, musiqiy va boshqa bilimlar.

10 slayd

Slaydning tavsifi:

Bolalar bilan ishlash shakllari va usullari. Individual yondashuv, ota-onalarning kirishidir. Nutq, intonatsiya, didalanish bo'yicha ish. Teatr turlari bilan bolalarni ketma-ket tanishish. Yosh guruhlari bo'yicha ijodkorlikning rivojlanish nuqtasiga ko'ra.

11 slayd

Slaydning tavsifi:

Teatr faoliyatida bolalarning turli xil rivojlanishi. Modellashtirish Jismoniy tarbiya bo'yicha badiiy adabiyotlarni loyihalash va qo'lda ishlash musiqa ta'limi RamH nutq faoliyati

12 slayd

Slaydning tavsifi:

Maktabgacha tarbiya kameralarining ijodiy faoliyatini rivojlantirish. Kostyumlar, manzara, mavzularni qidirish mototizik qo'llar bo'yicha ishlov berish va uning Qishqasi, qo'g'irchoqlar bo'yicha qidiruvlar o'yin va qo'g'irchoqlar bo'yicha qidiruv roli, bu asoslarga javob beradigan dramatlashtirish asoslari bilan tanishish Aktyorlik ko'nikmalari Mustaqil temara amaliyotlari Mica-ning ekspressiv harakatlarini namoyish etuvchi harakatlar o'yinlari o'yin-dramatik ertak

13 slayd

Slaydning tavsifi:

Qo'g'irchoq jahonlari - to'siqlarsiz. Qo'g'irchoqlar qo'lini olib, siz bolalarning e'tiborini jalb qilishingiz va ko'plab pedagogik topshiriqlarni hal qilishingiz mumkin, chunki bu bolalarni xatti-harakatlar modellari bilan tanishtirishning eng oson usuli. (Itlar xafa bo'lgan, qo'g'irchoqlar, uyqu va hk) Bolalar darhol gaplasha boshlaydilar, savollarga javob berishadi.

14 slayd

Slaydning tavsifi:

Teatr bolalarning nutqini yaxshilaydi, chunki lug'at lug'at tomonidan sezilmasa, lug'at tomonidan faollashtiriladi, nutqning ovoz madaniyati yaxshilandi, uning intonatsion tizimi yaxshilandi. Teatr - bu aqlni rivojlantirishning manbai, chuqur tajriba manbai, bolalarning ma'naviy qadriyatlariga keladi. Doiradagi darslar yigitlarning hissiy sohalarini rivojlantirish, ularni qahramonlar bilan hamdardlik bildirishiga olib keladi. Teatr har bir adabiy asar yoki bolalar uchun ertaklar har doim ma'naviy yo'nalishga ega ekanligi sababli ijtimoiy xulq-atvor qobiliyatini shakllantirishga yordam beradi. Sevimli belgilar taqlid qilish uchun xatti-harakatlar namuna bo'ladi. Teatr va bolalar.

15 slayd

Slaydning tavsifi:

Bular qo'lqop qo'g'irchoqlari, "qattiq bosh" dan iborat va unga yopishtirilgan kostyumdan iborat. Ular Qir'a bo'yicha harakat qilishadi, keyin etakchi (qo'g'irchoq). Bizning to'plamimizda zavod qo'g'irchoqlari va o'z mahsulotlari mavjud. "Teremux", "Pasxa portlash" ning teatrlashtirilgan mahsulotlari uchun, eski o'yinchoqlardan foydalanib, qo'g'irchoqlarni sodir bo'lgan. Teatr niqoblar, kostyumlar, ko'pikli qo'g'irchoqlar bilan to'ldirildi. Teatr Bibabo.

16 slayd

Slaydning tavsifi:

17 Slayd

Slaydning tavsifi:

18 slayd

Slaydning tavsifi:

Doiradagi maxsus joy - bu miniatyura teatri bo'lib, u erda aktyorlar konus shaklidagi qo'g'irchoqlar, qo'g'irchoqlar - stakanlar bo'lgan yigitlar. Katta guruh yigitlari o'qituvchi V.A. boshchiligidagi qo'g'irchoqlar bilan shug'ullanishdi. Piskareva. Muayyan imo-ishoraning ma'nosi: mushaklar apparati, sayoz ta'siri, taktitizm, sezgirlik; Fikrlashni tashkil etishning umumiy darajasini oshiradi. Tirik teatr.

19 slayd

"Bolalar bog'chasidagi teatr faoliyati" taqdimoti: o'qituvchilar Wigvarka T.E.2014

Bu bolaning ijodiy salohiyatini ochish, shaxsning ijodiy yo'nalishi bo'yicha ma'lumot olish uchun yaxshi imkoniyatdir. Bolalar atrofdagi olamdagi qiziq fikrlarni payqashni, ular o'zlarini o'zida muassasalarini yaratish, o'ziga xos fikrlash, nutq, har kuni g'ayrioddiy fikrlarni ko'rish qobiliyatini rivojlantiradilar. Teatr faoliyati bolani o'lim, uyatsizlik, uyatchanlikni engishga yordam beradi. Shunday qilib, teatr bolaga har tomonlama rivojlanib borishga yordam beradi. Bolalar bog'chasidagi teatr faoliyati

Teatr faoliyati teatrlashtirish faoliyatining qiymati: zamonaviy dunyoda xatti-harakatlarning to'g'ri modelini shakllantirishda yordam beradi; Bolaning umumiy madaniyatini oshirish, ma'naviy qadriyatlarga yopishtirish; uni bolalar adabiyoti, musiqa, vizual san'at, marosimlar, urf-odatlarga tanishtiring; Bolalar teatr turlari haqida asosiy g'oyalarni berish. O'yinda muayyan tajribalarni amalga oshirish uchun mahoratni oshirish, yangi tasvirlarni yaratishni rag'batlantirish, o'ylashga undash. O'yin xatti-harakati, estetik tuyg'u, tengdoshlar va kattalar bilan aloqa qilish qobiliyatini, har qanday sabab bilan ijodiy munosabatda bo'lish qobiliyatini targ'ib qilish; Sahna ijodini rivojlantirishga ko'maklashish, bolalarning zig'ir va badiiy qobiliyatlari musiqasi; Ommaviy nutq va ijodiy jamoatchilik mahoratini rivojlantiring.

Bolalar bilan ishlashning asosiy yo'nalishlari: Bolalarni kosmosda harakatlanish uchun o'rgatish, ushbu mavzu uchun sherik bilan muloqot o'rnatish. Tasodifiy mushak guruhlarini tasodifiy siqish va dam olish qobiliyatini rivojlantiring, tomoshabinning qahramonlarining so'zlarini yodda tuting, vizual auditsion e'tibor, ong, xotira, xayol, xayol, xayolot, sahna sahnasiga qiziqish bildirish. Ritmoplastika vazifalari: O'zboshimchalik bilan buyruq yoki musiqiy zallik signalini ishlab chiqish, o'zgarishni muvofiqlashtirishga tayyorlik, harakatni muvofiqlashtirishni rivojlantirish, belgilangan pozitsiyalarni eslab qolishni va majoziy ma'noda o'tkazishni o'rganing. Madaniyat va texnik nutq vazifalari: nutqning nafas olishi va to'g'ri artikulyatsiya, aniq dik-fan, turli xil g'oyalar nutqlari mantixi; Kichik voqealar va ertaklarni yozishni o'rganing, eng oddiy qofiyalarni tanlang; Gap va she'rlar, to'ldirish lug'ati. Vazifaning teatr madaniyatining asoslari: teatr san'atining asosiy turlari bilan teatr san'atining asosiy turlari bilan bolalar bilan tanishish, teatrda xatti-harakatlarning madaniyatini olib kelish. Muammoni bajarishda ishlash: ertaklardagi etunlarni yozishni o'rganing; Xayoliy ob'ektlar bilan harakat ko'nikmalarini ishlab chiqish; Turli xil hissiy holatlarni ifodalovchi intonatsiyalardan foydalanish qobiliyatini rivojlantiring (qayg'uli, quvnoq, hayron, zavqli, shikoyatlar va boshqalar).

Teatr tadbirlarini tashkil etish shakllari Kattalar va bolalar, teatr mashg'ulotlari, ta'til va o'yin-kulgi bo'yicha teatr o'yini. Mustaqil teatr va badiiy mashg'ulotlar, kundalik hayotda teatr o'yinlari. Sinflarda mini-o'yinlar, teatr tomografiyasining mintaqaviy tarkibiy qismlarini o'rganish paytida mini-sahna, asosiy qo'g'irchoqni o'ziga jalb qilish, kognitiv vazifalarni hal qilishda maydanoz.

Ish shakllari Teatr O'yinlari Nutq o'yinlari Ritmoplastika Bosiq qo'shiqlari, dotivlar, Horovodov turli xil teatr dramasializatsiyasini ota-onalar bilan o'zaro ta'sir qilish

Burchakdagi teatr faoliyatining burchagini tashkil qilish: Teatrlar: Babaz, ish stoli, flaneweegramm, soyaning teatri, qo'g'irchoq teatri, qo'g'irchoq teatri va boshqalar. Sahna va chiqishlarni o'tkazish uchun takliflar: qo'g'irchoq teatr, kostyumlar, kostyumli elementlar, niqoblar uchun qo'g'irchoqlar to'plami; Turli xil o'yinlar uchun atributlar: teatrlashtirish, manzaralar, stsenariylar, kitoblar, plakatlar, chiptalar, chiptalar, bo'yoqlar, qog'ozlar, qog'oz turlari, tabiiy materiallar, tabiiy materiallar.

Bolalarning badiiy qobiliyatlarini rivojlantirish tashxisini davolashda teskari faoliyatni davolash orqali bolalarning badiiy qobiliyatlarini rivojlantirish. 1. Turli xil turdagi teatr egalarini tanlab tanishtirish. 2. Turli xil turdagi bolalarga erishish. 3. Bolalarning badiiy ko'nikmalarini tajriba va ertaklardagi rasmning timsolini ta'minlash. 1. Qo'shiqlarga masofa. 2.Ushbu etaudlar. 3. Ayollar. 4. Belflatleore bayramlari. 5. Belgilar, musiqiylar, vatvelil, teatrlashtirilgan vakolatxonalar. 1. Teatr jamoasini yaratish. 2.Mo ishlab chiqarish, ekran. 3. Teatr uchun qo'g'irchoqlarni sotib olish. 1. Ota-onalar bilan yakka suhbatlar. 2. O'qituvchilar uchun maslahatlar. 3, rus xalq o'yinlarini o'rganish.

Model: Maktabgacha tarbiyachilarning "teatr - ijod - bolalar" ning ijodiy faoliyati rivojlanishi, kostyumlar, manzaralar, muhim muhitni izlash - bolalarni tayyorlashning asosiy teatriy faolligi bilan bog'liq bo'lgan bolalarning rolini o'rganish

"Erta ertakning burchagida" Audiokonentlar kutubxonasi ertaklarining ertaklari uchun krossvordlar "Alip Wordwords ta'lim o'yinlari" Audiouse "ning ertaklari uchun" Adolatli ertak "mavzusidagi" er osti burchagi "mavzusida ishlab chiqilgan fan-adabiy muhitni yaratish

"Alishiste'mol" mavzusidagi "Atroflik terapiyasining elementlarini" fantani terapiya "dagi ta'lim sohasidagi o'zaro munosabatlar bilan o'zaro munosabatlar, bu kabi aktsiyalar shaklida atributlarni ishlab chiqarish bo'yicha atributlarni ishlab chiqarish.

"Eshik oldida ertak" onalar soatlarida to'g'ridan-to'g'ri o'quv faoliyatini namoyish etish "Ma'lumot stendida" "Axborot stendida" "Yozma maslah" ertaklar dunyosida "Yozma maslah" dunyoda "Axborot stantsiyasi" ni nobud qila oladi Bola "musobaqalari" ajoyib dunyoda "ajoyib dunyoda" Angliya ertaklari bilan ishlash "mahorat darslari" Aqli ertak bilan ishlash ", o'qituvchilarning ota-onalari bilan o'zaro ta'sir qilish shakli bilan o'zaro ta'siri

Bolalar bog'chamizda, teatr faoliyati kreatsiyasi tashkil etiladi. Maqsad krujkasi: Uni teatrlashtirishda ishtirok etish orqali bolalarni keng qamrab olish. Vazifalar: Axuziy plastik harakatlardan foydalangan holda hayvonlar tasvirlarini yaratish qobiliyatini rivojlantiring. Temir yo'llariga ishonch. Bolalarga o'z shaxsiyligini ko'rsatadigan va izchil o'zaro munosabatda bo'ling. Nutqning intonatsion izhorini shakllantirish, teatrlashtirish jarayonida dialogik nutqni ishlab chiqish.

Teatr bu haqiqiy o'yin emas, chunki hech qachon hech qachon bog'lanmagan, chunki u o'zgaradi, bolalar bilan rivojlanib boradi.

Diqqat uchun rahmat

Katta o'lchamdagi slaydlarni tomosha qiling

Taqdimot - teatr faoliyatini tashkil qilish

2,763
ko'rinish

Ushbu taqdimot matni

"Qo'g'irchoqlar hamma yoki deyarli barchasi mo''jizalar yaratishi mumkin!"

Har xil yosh guruhlarining turli xil teatr (qo'g'irchoq, dramatik, opera, balet, musiqiy komediyalar bilan izchil tanishish
Yosh guruhlarida turli xil ijodkorlikdagi bolalarning rivojlanishi
Asosiy maqsadlar
Rasm va rasmni timsolda bolalarning badiiy ko'nikmalarini takomillashtirish. Belgilangan shartlarda ijtimoiy xulq qobiliyatlarini modellashtirish.

Bolalar bog'chalari turlari Teatr teatr teatr teatr teatrining teatr teatri teatrida qo'l soya teatri teatr barmoq soya teatri teatr barmoq soya teatri teatr barmoq soyali teatr teatri Magnit teatri

Tanishiy faoliyatni jalb qilish uchun materiallarni tanlab olishning shakllari Hayotiy tajribalarini boyitish, yangi bilimlarni boyitish, ijodiy potentsialni kengaytirish, yangi bilimlarni kengaytirish, ijodiy potentsialni kengaytirish zarur. Va bolalar, teatr mashg'ulotlari, ta'til va o'yin-kulgi bo'yicha teatr o'yini. 2. Mustaqil teatr va badiiy tadbirlar, kundalik hayotda teatr o'yinlari. 3. Boshqa faoliyatlarda mini-o'yinlar, teatrlarning bolalariga, bolalar bilan birgalikda kognitiv vazifalarni hal qilishda, maydanozni o'z ichiga olgan holda ota-onalar, mini-sahnalar bilan birgalikda tanishish .

Teatriy vakolatxonalar, chiqishlar uchun burchaklar, burchaklar, burchaklar, burchaklar tashkil etuvchi teatr faoliyatining burchagini tashkil etish. Ularga barmog'i, ish stoli teatri bilan direktorial o'yinlar uchun joy beriladi. Burchakda joylashgan: - turli xil teatrlar: babaz, ish stoli, flaneselegramma va hkaza teatr; - sahna va chiqishlarni o'tkazish uchun takliflar: qo'g'irchoqlar, kostyumlar, kostyumli elementlar, niqoblar uchun qo'g'irchoqlar to'plami; Turli xil o'yinlar uchun atributlar: teatr rekvizitlari, manzarasi, stsenariylari, kitoblar, musiqiy asarlar, plakatlar, kassalar, plakatlar, qalamlar, qog'ozlar, qog'ozlar, qog'oz turlari, tabiiy materiallar, tabiiy materiallar.

Bolalar bilan ishlashning asosiy yo'nalishlari
Vazifa o'yinlari: Bolalarga kosmosda harakatlanishni o'rgating, saytda bir xil joylashtirilgan holda, ushbu mavzu bo'yicha sherik bilan muloqot olib boring. Tasodifiy mushak guruhlarini tasodifiy siqish va dam olish qobiliyatini rivojlantiring, tomoshabinning qahramonlarining so'zlarini yodda tuting, vizual auditsion e'tibor, ong, xotira, xayol, xayol, xayolot, sahna sahnasiga qiziqish bildirish. Ritmoplastik vazifalar: Amalga oshirilgan buyruq yoki musiqa signalini ishlab chiqish, harakatni muvofiqlashtirish, belgilangan postlarni yodlashni o'rganish va ularni shakllantirishni o'rganish. Madaniyat va texnik nutq vazifalari: nutqning nafas olishi va to'g'ri artikulyatsiya, aniq dik-fan, turli xil g'oyalar nutqlari mantixi; Kichik voqealar va ertaklarni yozishni o'rganing, eng oddiy qofiyalarni tanlang; Gap va she'rlar, to'ldirish lug'ati. Vazifaning teatr madaniyatining asoslari: teatr san'atining asosiy turlari bilan teatr san'atining asosiy turlari bilan bolalar bilan tanishish, teatrda xatti-harakatlarning madaniyatini olib kelish. Muammoni bajarishda ishlash: ertaklardagi etunlarni yozishni o'rganing; Xayoliy ob'ektlar bilan harakat ko'nikmalarini ishlab chiqish; Turli xil hissiy holatlarni ifodalovchi intonatsiyalardan foydalanish qobiliyatini rivojlantiring (qayg'uli, quvnoq, hayron, zavqli, shikoyatlar va boshqalar).

Teatr uchun qo'g'irchoqlar

Kulgili stol aktyorlari - siz korret yoki ignalar bilan bog'lanishingiz mumkin

Ko'zlar. Qoshiqning ko'zlari chizilishi mumkin, ko'zlarini sog'aytirish yoki mish-mishlarni yasash mumkin.

Boshqarish usuli bo'yicha - qo'g'irchoqlar ikki turga bo'linadi:
vodiy
ochiq
qal'a qo'lqopi va birdamlik tufayli qo'g'irchoqlar
Tashqi ko'rinishda - polda ish - bolalar oldida

Siz bolalarni 1 ml bilan tanishtirishingiz mumkin. Barmoq-o'yin guruhlari bola bilan birga o'ynash uchun ajoyib imkoniyatdir. Barmoq qo'g'irchoqlari bilan o'yinlar bolaga harakatlarni va ularning barmoqlarini boshqarish yaxshidir. Kattalar bilan o'ynash, bola qimmatbaho aloqa ko'nikmalari, qo'g'irchoqlar bilan turli xil vaziyatlarni o'ynaydi, ular bolalarning tasavvurini rivojlantiradi

Teatr faoliyatiga qiziqish bildiradi, bunday faoliyatda bolalarning ushbu faoliyatda ishtirok etishni o'rgatishni o'rgatish uchun ishtirok etishni rag'batlantiring. Yuzaki, imo-ishora, harakat, asosiy hissiyotlarni mahorat va uzatish
1 ml.groupda teatr faoliyatini tashkil etishning asosiy vazifalari

O'qituvchi va katta maktabgacha ta'lim mutaassoblari kichik o'yinlarni namoyish etmoqdalar - har xil teatr turi: rasmlar teatri (Flanevrast)

Bolalar uchun 2 ml. Guruh Eng oson va arzon teatr - bu stol o'yinchoqlarida bu qo'g'irchoq teatridir. Matolar, mo'yna, teri, ko'pikli kauchuk, ular katta bo'lmasligi kerak. Ishlab chiqarishda o'yinchoqlarning o'lchamlari nisbati (mushukning sichqonchasidan yuqori bo'lishi kerak) va to'qimadan yuqori bo'lishi kerak (bitta materialdan bir material tikish uchun barcha qo'g'irchoqlar) ni hisobga olish kerak.

O'rta guruhda bolalarni teatr ekranida va qattiq qo'g'irchoq bilan tanishish uchun yanada murakkab teatrga tushadi. Ammo bolalar ekranda ishlashdan oldin, siz o'yinchoq bilan o'ynashingiz kerak
Yordam, bolalar kub texnikasini

Katta guruhda qo'g'irchoqlar bo'lgan bolalarning qo'g'irchoq qo'g'irchoqlari, bunday qo'g'irchoqlar yordamida, bunday qo'g'irchoqlar yordamida teatr o'yinlariga qarshi barqaror qiziqish uyg'otish uchun noaniq (ya'ni yog'och xoch) bilan bog'liq bo'lgan qo'g'irchoq qo'g'irchoqlari bilan tanishish kerak Bolalarni Etudohda aks ettirilgan o'yin tasvirini yaratishga olib borish uchun tadbirlar

Ajratish paytida bolalarning turli turdagi teatrlarning taqdimotini birlashtirish, ularni ajratib ko'rsatish, ularni ajratish va ifoda etish qobiliyatini yaxshilash va ifoda etish qobiliyatini oshirish uchun dunyo haqidagi dunyo haqidagi taqdimotini kengaytirishni kengaytiring
Katta va tayyorgarlik guruhidagi teatr faoliyatini tashkil etishning asosiy vazifalari

Shuningdek, loydan to'qnashadigan "ijrochilar", shuningdek, Bogorodskiy o'yinchoqlar turi bo'yicha yasalgan yog'ochdan yasalgan "ijrochilar" mos keladi
Qiziqarli qo'g'irchoqlar turli xil balandliklar qutilaridan, turli xil balandliklar qutilaridan iborat bo'lishi mumkin.

Diqqat uchun rahmat

Saytingizga video pleer taqdimotini qo'shish uchun kod: