Katta guruhdagi xalq madaniyati bo'yicha pedagogik loyihasi. Bolalar va ota-onalar uchun xalq ijodining burchagi - Bolalar bog'chasida xalq burchagidagi mavhum sinflar

Albina Belakova

Ko'rgazmaning maqsadi:

Bolalarda an'analar va hayot g'oyalarini shakllantirish rossiya xalqi; Inson hayotining eng go'zal sahifalaridan biri, estetik hissiyotlarning tarbiyasi, hissiy idrok va badiiy didni rivojlantirishga qiziqish uyg'otish.

Milliy madaniy an'analarni tushunish, mustahkamlash va faollashtirish, hozirgi kunda boshlang'ich boshlanmoqda deb hisoblash, uning "bolalar haqidagi bilimlarini" Madaniyat va hayot haqidagi bilimlarini shakllantirish "mavzusini tanlashni hisobga olsak rossiya xalqi" Bolalarni madaniyat, hayot va an'analarni tanishtirishdan boshlash kerak deb hisoblansin rossiya xalqiOta-onalar bilan muloqot qilgani sababli, ko'plari ota-bobolarimizning hayoti va ular qanday hayot hayotining hayoti haqida gapirib bermaydilar, deb ta'kidlashdi. rossiya xalq ertaklari, Ples, dvigatel.

Vazifalar:

Bolalar bilan ishlashda quyidagilarni aniqlang vazifalar:

1 Bolalarni hayot va hayotning o'ziga xos xususiyatlari bilan tanishtirish rossiya xalqi.

2 Aqlli fan qurilishi tushunchasini bering ruschakulgili va bayramning har bir qismidan an'anaviy maqsad va ulardan foydalanish; rus kostyumi.

3 An'anaviy xarakterli xususiyatlar tushunchasini bering rus erkak: Mehmondo'stlik, mehnatsevarlik, mehribonlik, oqsoqollar uchun hurmat.

4 ta tanishish orqali men ertakni tushunishni istayman, shiddatik odamning zamonaviy shahar sharoitida yashaydigan bola hayotining ba'zi notanish tomonini ochib berishni istayman.

5 Bolaga qiziqishni va tarixga, madaniyat, urf-odatlarga va o'z xalqining urf-odatlariga bo'lgan muhabbatni uyg'oting, vatanparvarlik tuyg'ularini keltiring.

6 O'zingizning tabiatingizga bo'lgan muhabbatga tashrif buyuring, uning go'zalligini himoya qilish va himoya qilish istagi.

7 ta oraliqni kengaytirish va kuchaytirish ruscha so'zlar va tushunchalar, go'zallik va donolik uchun sevgini uyg'oting rossiya nutqi.

Bizning asosiy yo'nalishlarimiz ish:

1. Milliy hayot muhitini yaratish - Ichki makon yaratish ruscha"Yonayotgan"

Ularning har biri biladigan narsalar bolaning aqliy fazilatlarini shakllantirishga katta ta'sir ko'rsatadi - qiziquvchanlikni rivojlantiradi, a'lo tuyg'usini keltiradi. Biz yigitlar o'ziga xos xususiyatlarni o'rab olishlari kerak deb qaror qildik rossiyalik xalqi hayoti. Bu bolalarga o'zlarini buyuk odamlarning bir qismi sifatida his qilishlariga imkon beradi.

Biz asosiy tafsilotlarni va shartlarni qayta yaratishga harakat qildik ruschaRuh va atmosferani uzatish rus hayoti. Samovart, quyma temir, ushlash, yog'och qoshiq va piyola, temir, taroq, qoshiq, qoshiq, rullet, plyonka va boshqa uy-ro'zg'or buyumlari ham ta'sir qilish joyida « Rus xalqining kostyumi» , "Xalq o'yinchoqlari", Milliy kashtado'zlik, to'qish, to'qish, xalq namunalari disk: "XOKHLAMA", "Imo-ishoralar", "Gorodetlar".

Bolalar vintage narsalarini o'ylab topadilar.

Odamlar hayotidagi fitna o'yinlaridan zavqlanayotgan bolalar, didaktik xalq o'yinlari to'qnashgan, bo'yalgan, bo'yalgan, haykal qilingan rasmlarni ko'rib chiqdilar.

Mavzu bo'yicha nashrlar:

"Rus Izba" ekskursiyasi Mavzu: "Ruscha kulba". Vazifalar: - Rossiya qishloqining ko'rinishi g'oyasini shakllantirishda davom eting; - Ko'rishlar va ko'rib chiqish.

Bolalarni bolaligidan Rossiya xalq madaniyatining kelib chiqishi aks ettirish. Ko'pincha biz ildizlarimizni unutamiz, urf-odatlar va xalqni bilmayman.

Sizga rus kulgining fotosuratini taklif qilmoqchiman. Bu kulgili bir kun emas edi. Rossiya xalq ertaklari uchun manzaralar kerak edi.

Uy shaklida magnit taxta asosida tayyorlangan mini-muzey. Magnitli magnit panel kartonga, derazalar, ichki tom yopishtirilgan, quvur yopishtirilgan. Barcha tafsilotlar.

Assalomu alaykum hamkasblar! Men sizning e'tiboringizga bizning bolalar bog'chamizning muzeyi bilan tanishaman. Bizning muzey bolalar bog'chasidagi kichik xona. Endi.

Bu juda chiroyli avj olgan, to'lgan. Derazada skameyka, uning qovurg'asi yotadi. Shunchaki chayqalgan chok va ko'krak qafasi ochildi! POLON.

Pedagogik loyihasi

"Bolalarni bir vaqtinchalik va qiziquvchan faoliyatni tashkil etish orqali xalq ijodining kelib chiqishi uchun sotib olish"

"Rus erining ustalari"

o'qituvchi MBDU № 3, Proletarsk

Loyihaning pasporti.

Loyihaning nomi: "Rus erining ustasi".

Ta'lim mintaqalari: ijtimoiy-kommunikativ, kognitiv, nutqni rivojlantirish, badiiy va estetik.

Loyihaning turi: Guruh, ijodiy.

Loyihani amalga oshirish shartlari: 2017-2018 yillar. yil

Loyihaning yo'nalishi: keng qamrovli (turli xil bolalar o'yinlari faoliyati).

Loyiha turi: rivojlanmoqda.

Muddati: Uzoq muddatli istiqbolli, uzoq muddatli, uzoq muddatli, bugungi kungacha bo'lgan bolalar uchun mo'ljallangan (5-6 yil)

Loyiha ishtirokchilari: bolalar, o'qituvchilar, ota-onalar.

Loyihani amalga oshirishning asosiy printsiplari Maktabgacha ta'lim uchun Federal davlat ta'lim standarti tamoyillari:

Bolaliklarning xilma-xilligini ta'minlash; erkaklik qiymatining o'ziga xosligi va qadriyatini saqlash insonning umuman rivojlanishidagi muhim bosqich sifatida;

Kattalar va bolalarning o'zaro ta'sirining shaxsiy va insoniy tabiati;

· Bolaning shaxsiyatiga hurmat;

Ushbu yosh guruhining o'ziga xos bolalarining shakllarida, birinchi navbatda o'yin shaklida, kognitiv va ilmiy-tadqiqot faoliyati shaklida, bolaning badiiy va estetik rivojlanishini ta'minlaydigan ijodiy faoliyat shaklida amalga oshiriladi.

Loyihaning dolzarbligi

Vatanini biladigan va sevishini kim biladigan va sevish, bu dunyoning tarbiyasi, bugungi kunda o'z xalqlarining ma'naviy boyligi haqida chuqur bilmasdan muvaffaqiyatli hal qilinmaydi. Xalq san'ati - bu go'zal go'zallik manbai, dushda chuqur iz qoldiradi, barqaror manfaatlarga ega bo'ladi. Ko'p hunarmandlar allaqachon unutilib, yo'qolgan va bizning vazifamiz - bu yo'qotishlarni eslab qolish, bolalarimizning ota-bobolarining nimaga qodirligini bilishlari uchun ushbu yo'qotishlarni jonlantirish.

Umumiy, ko'p funktsiyali va uning funktsiyalaridan biri - o'quv san'atlari kabi mashhur san'at. Xalq san'atida yirik ta'lim imkoniyatlari yaratildi, bu hali to'liq amalga oshirilmaydi.

Bolani turli turdagi badiiy faoliyatda kiritish xalq san'atining materiallaridan biri, bolaning to'liq estetik bilimi va badiiy va ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish uchun asosiy shartlardan biri hisoblanadi.

Maktabgacha tarbiyachilarning keng qamrovli ta'lim va rivojlanishi uchun yaxshi faoliyat katta ahamiyatga ega. Vizual tadbirlar jarayonida xarakterning eng yaxshi xususiyatlari: mehnatsevarlik, ishni olib kelish qobiliyati, o'z ishlari to'g'risida baho berishda o'rtoqlarga do'stona munosabatda bo'lish. San'at bilan tanishib, farzandlarni hayot va san'atning go'zal ko'rinishi, go'zallik ongining quvonchini o'rgatadi - bu aql, o'sib borayotgan odamning irodasiga ta'sir qiladi Ma'naviy olam.

Dekorativ va amaliy san'at - bu uyg'unlik xususiyatlarini rivojlantirish omillaridan biridir. Xalq san'ati, bolaning qalblarini boyitishi, o'z vataniga bo'lgan muhabbat orqali.

Rossiyaning xalq badiiy baliqlari ichki madaniyatning ajralmas qismidir. Ular ko'p asrlik estetik in'ikotning ko'p asrlik tajribasi, kelajakda ko'p millatli Rossiya madaniyatlarining o'ziga xosligini aks ettiruvchi ko'pgina badiiy an'analar saqlanib qoladi.

Bu, ularning o'ziga xosligi tufayli xalq san'ati bola dunyosiga chuqur ta'sir ko'rsatishi, axloqiy, estetik, kognitiv qiymatiga ega. Biz ularning mehribonligi, sabr-toqat va boshqalarga yordam berish qobiliyatini, ya'ni ko'plab kattalar etishmayotgan axloqiy fazilatlarni o'rgatishimiz kerak. Savol shundaki, qanday qilib tarbiyalash usullari. Menga eng to'g'ri bo'lgan yo'lni tanladim - bu bizning urf-odatlarimiz - rus xalq urf-odatlari, ularni xalqimiz tarixining boy materiallari bo'yicha o'rgatish. Va bu uchun bolalar xalq hunarmandlari, xalq hunarmandchilik mahorati bilan tanishishdan yaxshiroq usul yo'q. Bu bizning bolalarimizga rus xalqining, o'z vatanlari uchun mag'rurlik his qilishlariga imkon beradi, shonli an'analarga boy.

Loyihaning dolzarbligi omillari:

Bu, dumanda to'g'ridan-to'g'ri o'quv faoliyati bo'yicha bolaning identifikatsiyasini ko'taradigan va rivojlantiradigan zamonaviy ta'limning maqsadi;

Bu milliy rassomlikni o'rganish, bu maktabgacha tarbiyachilarning estetik ta'limiga va rivojlanishiga hissa qo'shadi;

Bu bolalarga psixoterapevtik ta'sirga ega bo'lgan rasmlar darslari: o'ziga bo'lgan ishonch, xotirjam, quvonch hissi, xavfsizlik hissi.

Loyihaning maqsadi: Eski bayramlar, urf-odatlar, folblor, badiiy va amaliy san'at bilan tanishish orqali milliy xotirani shakllantirish.

• Bolalarni badiiy va ijodiy va ijodiy faoliyat orqali Rossiya xalq madaniyatining kelib chiqishi uchun tanishish bo'yicha ishlar tizimini yarating.
• Bolalarning malakasini oshirgan bilimlarni mustaqil aks ettirish uchun sharoit yarating.
• Rossiya milliy madaniyati, xalq ijod, urf-odatlari, urf-odatlari, urf-odatlari, taqvimlari, odamlar taqvimiga qiziqish va muhabbatni o'rgating.
• Folklor bolalarning bolalarning bilim va axloqiy rivojlanishining eng boy va axloqiy rivojlanishining eng boy va axloqiy rivojlanishining eng boy manbai bo'lganligi sababli, barcha turdagi barcha turdagi narsalar foydalaning.
• Rossiyalik harakatlanish o'yinlarini o'tkazish, ularning urf-odatlari va urf-odatlari bilan taqvim bayramlari bilan tanishish orqali ota-onalarni o'quv va o'quv jarayoniga jalb qilish.

Loyihani amalga oshirish bosqichlari:

Men bosqich (tahliliy): 2017 yil sentyabr

Loyihaning dolzarbligini oqlash

Tizim, yo'nalishlar, maqsad va vazifalarni aniqlash

Uslubiy va pedagogik adabiyotlarni tanlash, imtiyozlar, atributlar

Tadbirlar rejasini tuzish

Monitoring

Ota-onalarning so'roq qilish.

II bosqich (tashkiliy): 2017 yil oktyabr

Kognitiv tsiklning rivojlanishi, ta'til va o'yin-kulgi uchun stsenariylar

Folklorga asoslangan didaktik materiallar, didaktik o'yinlar; Karta fayllarini ishlab chiqarish - zanjir, maqollar, so'zlarni qabul qilish, qabul qilish, qabul qilish; badiiy asar

Kostyumlar, hunarmandchilik va yodgorliklarni tanlash va ishlab chiqarish

O'qituvchilar bilan ishlash: maslahatlar, master-klasslar, ochiq shoular nok, nutqlar, tavsiyalar.

Bolalar bilan ishlash: suhbatlar, kognitiv tsiklning, ta'til va o'yin-kulgi tugun, antik davr, bezak va amaliy san'at ob'ektlari, master-klasslar bilan tanishish, didaktik o'yinlar

Ota-onalar bilan ishlash: maslahatlar, suhbatlar, ochiq kunlar, dam olish kunlari, masterislar, master-klasslar, tavsiyalar, bukletlar, so'rovnomalarni ro'yxatdan o'tkazish

IV bosqich (final): 2018 yil may.

Maqsadlarga erishish va olingan natijalar tahlili

Amaliy va nazariy seminar, loyihaning mavzusiga oid maslahatlar

O'qituvchi va birgalikda birgalikda ijodkor va imtiyozlarning o'qituvchilarini bajarish

Ota-onalar va bolalarning qo'shma ishlari ko'rgazmasini o'tkazish

Farzandlarni Rossiya xalq madaniyatining kelib chiqishi uchun kiritish uchun ota-onalarning so'roq qilinishi "

Taqdimot shaklida loyiha mavzusi bo'yicha tajriba haqida qisqacha ma'lumot.

Loyihani yaratish tarixi

Ushbu mavzu bo'yicha ish men o'rta guruhdan boshlab ikkinchi yil uchun amalga oshiriladi. Avvaliga bolalar juda qiyin edi - ular hayot ob'ektlarining eski ismlarini tushunishmadi, balki har bir yangi kasblar bilan tanishdilar, bolalari o'zlari uchun yangi kashfiyotlarni kutdilar. ISHLAB CHIQARISHNING QURILISHI ISLANDI: Aqlli ertakga, san'atkorlarning ustalariga aylantirish, kulolchilik ustaxonasiga aylanishi. Shunday qilib, men milliy xalq baliqchilikining har bir yangi turidan boshlayman, unda bolalar ushbu turdagi rasmlar, rasmlar, rasmlar texnikasi, ushbu turdagi mahsulotlar mavjud bo'lgan buyumlar va elementlarni o'rganishadi rasm.

Siz bolalarning barcha turdagi tadbirlar orqali tinchlik-dekorativ san'ati bilan tanishishingiz mumkin. Rossiyaning barcha turdagi tadbirlar bo'yicha rus san'ati ustida ish olib borishingiz va musiqiy ta'lim olishingiz mumkin. Tanish folklor, urf-odatlar, marosimlar, xalq ta'tillari va xalq musiqasi bilan sodir bo'ladi. Shubhasiz, bolalarning nutqi rivojlanmoqda, chunki bolalar ko'plab yangi so'zlarni tan olishadi, ular folklorni o'rganmoqdalar, odamlarni xalqlashtirish o'yinlariga aytmoqda. Shunday qilib, o'rta guruhda bolalar "Maslenitsa", yodlangan sayoz, Vezhiki bilan bolalar bilan tanishdilar. Men yigitlarni "Pasxa" bayrami bilan tanishtirdim, shundan keyin Fisih tuxumi bo'yalgan. Bolalar "Rojdestvo Masih" bayrami bilan tanishib, uning urf-odatlari boshqa mamlakatlarda qanday nishonlanishini bilib oldilar. Bundan tashqari, biz ikkala xalq o'yinlarini ham o'ynadik: "Pufakcha", "CAP", "Vanya", "Zaynka" va boshqa ko'plab odamlar.

Odamlar faqat mehnat va kundalik hayotda zarur bo'lgan narsalar yaratishda o'zlarining ijodiy intilishlari va qobiliyatlarini namoyish etdilar. Xalq ustalari tabiatni tom ma'noda nusxa ko'chirishmadi. Fantaziya yaratilgan asl marosimlar bilan bo'yalgan haqiqat. Bu shunchalik tug'ilgan juda tug'ilib, po'stloq va idishlardagi chiroyli rasmlar, stary va kashtachiliklardagi naqshlar, g'alati o'yinchoqlar. Milliy san'atni milliy madaniyat asosi deb hisoblash, u bilan bolalarni tanishtirish juda muhimdir.

Bu tayyorgarlik guruhida "Rus erining ustasi" loyihasini yaratish g'oyasi bo'lib o'tdi.

Yaxshi go'zallik standartlari bolalar dekorativ va amaliy san'at ob'ektlarini ko'rish va tekshirish orqali, Kartopolskiy, Semurakorskaya), "Gorodopskiy" rasmlari va bizning mahalliy semiraraksskayalarimizni tomosha qilish va o'rganish orqali o'zlashtiriladi. "," Ustaga tashrif borib "," bezatish Izu "," qimmat mehmonlar uchun qilish sovg'alar "," yarmarkalari tashkil qilish "muzey tashkil ega: Xalq hunarmandchiligi bilan, har bir yangi tanishi ijodiy yondashuv bilan birga ko'zda tutilmoqda afsusda. " Bolalar "poterlar, hunarmandchilik", poze, hayvonlar, hayvonlar, kiyim-kechak buyumlari va bo'yoq buyumlari. Bolalarda bunday badiiy va ijodiy faoliyat nafaqat estetik mazmuni ob'ektlariga hissiy va ijobiy munosabat, balki turli xil badiiy va ijodiy qobiliyatlarga ham ta'sir qiladi. O'quvchilar peptik rasmlarni masterate, loyni modellashtirish, xamirni tayyorlashadi.

Xalq san'atida ishlash bir integratsiyalashgan shaklda (o'yin, bo'sh vaqt, yurish, rejim lahzalar) va sinfda amalga oshiriladi.

Xalq ta'tillari:

Bolalarning xalq an'analariga yorqin, arzon va ommabop shakli - bu xalq bayrami - marosimi. O'yin-kulgilar orqali bolalarning zamonaviy dam olish marosimining quvonchli muhiti, ma'lum badiiy agentlar (ochlik - nutq, qo'shiqlar, raqs folklorlari, qo'pol, xalq atributlari) bolalarni tabiiy va ijobiy his qilish uchun hamma narsani o'zgartiradi Umumiy tantanali tadbir. Taqvim bayramlari, ("Chayrachilar", "Maslenitsa Cerols" va boshqalar "Maslenitsa" va boshqalar ", an'anaviy ravishda an'anaviy ravishda kanonika va qoidalarni amalga oshirishga o'rgatadi.

Har bir bola o'zi o'rgangan narsalarni bilib olishi mumkin bo'lgan narsani o'qiydi, an'anaviy harakatlarda qatnashadi. Odamlarning ta'tillarini to'ldirish ijodiy improvizatsiya qilinishi, ajablanib turadigan lahzalar bolalarning qiziqishini rag'batlantiradi, ularning taassurotlari va tajribalarini kuchaytiradi, badiiy va estetik idrokni boyitadi. Va bu, eng muhimi, bu bolalarning milliy an'analarga tabiiy biriktirmalarini o'z ongida fundamental, ma'naviy va estetik qadriyatlar bilan tasdiqlaydi.

Rossiya xalq o'yinlari nafaqat og'zaki xalq ijodining janridir, balki ular bolani jismoniy rivojlanish uchun ulkan imkoniyatlarga kiradi. O'yinlar chaqqonlikni, harakatlarning tezligi, kuch, aniqlikni rivojlantiradi. Tim o'qish, pirterlar o'yin jarayonini yanada qiziqarli va qiziqarli qiladi.

Ota-onalar bilan o'zaro munosabat.

Ota-onalar bilan aloqalarni mustahkamlashga alohida e'tibor qaratilmoqda. Ijodiy tadbirlarda birgalikda ishtirok etish oilani birlashtirishga va uni yangi tarkib bilan to'ldirishga yordam beradi. Qo'shma ijodiy faoliyat uchun sharoitlar yaratish, bolalar va ota-onalarning individual va kollektiv ijodkorlikining uyg'unligi bir-biriga ijobiy munosabatni tashkil etuvchi o'qituvchilar, ota-onalar va bolalarning birligiga hissa qo'shadi. Ota-onalar pedagogik jarayonning faol ishtirokchisiga aylanmoqda: ular guruhni bezashda, rivojlanayotgan muhitni to'ldirishda, guruhni bezashda, loyihalarda ishtirok etish, loyihalarda ishtirok etishadi.

Ob'ekt va rivojlanish muhitini yaratish

Vazifalarni muvaffaqiyatli hal qilish shartlaridan biri bu ma'lumot to'plashiga olib keladigan ob'ektiv muhitni yaratishdir: guruhlar burchaklar, teatr, musiqiy, burchaklar, o'yin burchaklari bilan to'ldiriladi.

Loyihaning innovatsiyasi mini-muzeylarni yaratish, "Xalq o'yinchoqlari muzeyi"

Muzey muzeyi

"Rossiyaning muzeyi"

"Xalq ijodiyoti muzeyi"

Muzeylarning o'ziga xos xususiyati shundaki, u Rossiya aholisining hayoti haqida hikoya qilinadigan narsalarni taqdim etadi, bolalarni va "Matroshki" tarixi, matba kostyumining elementlari, mahsulotlar bilan tanishtiradi Rus erining ustalari. Bolalar hamma narsadan muzeylarda qiziqish ko'rsatishadi.

Mavzu - fazoviy muhitni, bolalar kitoblarining "Xalq amaliy san'ati" kitobining "Folks Anals" kitoblarining rasmlari, xalq hunarmandchiligi tasvirlangan albomlar, mayda shakllaridagi albomlar, kichik shakllarning haykallari (loy o'yinchoqlari, yog'och o'yinchoqlar, yog'och idishlar)

Rasm materiallari: bo'yoqlar, qalamlar, markerlar, mark, paketlar, plastik, qoziqlar, chok, yopishqoq qog'oz, elim, palitralar uchun taxtalar.

Hisoblangan natijalar:

Bolalar bog'chasining o'quvchilari:
- Ularning o'ziga xos qobiliyatlarining qoshidagi xalq turlarini bilish

Rossiya xalq madaniyatining o'ziga xos xususiyatlaridan mustaqil faoliyatda foydalanish.
- Rus xalqining harakatlanuvchi o'yinlarini o'ynashi mumkin,

Tasviriy san'at asarlarida ularni qanday tan olishni biluvchi ertaklar va ertak qahramonlari haqida boy ma'lumotga ega.
- Rus milliy bayramlarida muhim va faol bolalar qatnashmoqdalar (ular bayramning nomini bilishadi, qo'shiq kuylashadi, she'rlarni o'qing).

Hayot ob'ektlariga, dekorativ xalq san'at asarlariga tegishli.
Ota-onalar:
- parvarishlashning faol holati;
- ota-onalarning Rossiya milliy madaniyati masalalari bo'yicha vakolatlari oshadi;
- Ota-onalar bolalar bog'chasining hayotida faol ishtirok etadilar.

Xalq san'ati, shuningdek, umuman badiiy, umuman, umumxalq va funktsiyalardan biri ta'lim, chunki Bu avloddan avlodgacha bo'lgan odamlarning chiroyli, estetik g'oyehi va donoligi haqidagi fikrlarni umumlashtiradi. Hammasi bolaligidan boshlanadi va biz bir necha yil ichida biz farzandlarimizning axloqsizligi, farzandlarimizning sehrli olamiga aloqada bo'lganlar haqida gapirishimiz shart emas. Ruscha maqolada: "tomchi va tosh o'tkirlash".

Maktabgacha tarbiyachilarni qabul qilish uchun o'quv faoliyatini taqvim taqvimi
Katta o'rta yoshli guruh
2017-2018 yillarda folk madaniyatining kelib chiqishi

			Manba
Sentyabr
	"Ha Roes"	Erta ertak "erkak va ayiq" d / va "ha," ha, "geys Hacecki" aldash sirlari bilan tanishish	BO'LING 66-dan Knyazeva
	"Non - hamma narsa"	Bolalar bilan suhbat "Non qaerdan paydo bo'ldi?" Eski mehnat vositalaridan tanishish - zanjir va o'roq. Non haqida maqollar va so'zlar	BO'LING 66-dan Knyazeva
	"Do'stingizni ushlab turish uchun kimdir - hech narsadan qo'rqmang"	"Qanotli, shaggi va neft" ertak bilan tanishish. O'zaro va qo'llab-quvvatlash haqida suhbat.	BO'LING 68-dan Knyazeva
	"Kurl" dekorativ chizmalari	Qog'oz varag'ini maydalangan katta novda bilan bezatishni o'rganing (dekorativ maqolalarning odatiy elementi), turli xil tanish elementlar (gullar, barglar, rezavorlar, yoylardan foydalaning)	TS Kommarova p.45
	Dymkovning o'yinchoqlari haqidagi suhbat "O'yinchoqlar oddiy emas - loy, bo'yalgan"	Dymkovskaya o'yinchiligi xalq dekorativ qo'llanmasi turi sifatida tanishish	I.A. Lykov ST.G. S.60
	Kalolchilik ustaxonalari	D / va "Bu nima deb nomlanadi?" Kulolchilik baliqlari haqida hikoya. "Tulki va ko'zi" ertaklari bilan tanishish	BO'LING 69-dan Knyazeva
	Zolimlik o'yinchoqlarga asoslangan loydan foydalanish "Otlar (qiziqarli karusel)"	Dymkov o'yinchoqlariga asoslangan silindrdan (ikki tomondan kesilgan) ma'ruza otlari	I.A. Lykov S.62.
	Dekabr "Elegant otlari" ning katta qismiga chizish	Dekabr Dymkov o'yinchoqlariga asoslangan qanotli otlarni ro'yxatga olish (doiralar, dots, to'g'ri chiziqlar, to'g'ri chiziqlar va urinishlar)	I.A. Lykov S.64.
	"Salom, Zimushka - Qish!"	Hikmatlar, so'zlardan foydalanib, dekabr oynasining xarakterli xususiyatlari haqida suhbat	BO'LING Knazeva p.71
	"Babushkina ertaklari" xalq ertaklarining sabablari haqida LRAKK.	Rus xalq peri ertaklarining sabablari to'g'risida xushfettel: afsonaviy qahramonlar va ertaklarning rasmlarini mustaqil tanlash; modellashtirish usullari va texnikasini aniqlash; Harakatlar va belgilarning o'zaro ta'sirini o'tkazish	I.A. Lykov p.110
	Chizma elementlari bilan qo'llanilishi (rus xalq firqasi asosida)	Tanish ertaklarni tasvirlash; "Bunny - Jasorat va kantesan" ning tasvirlari xarakterining yaratilishi	I.A. Lykov P.29.
	"Aravacha keldi - darvoza chaqiring"	Rojdestvo bayramlari va kollaj haqidagi hikoya. Karolni boshqar	BO'LING Knyazeva C73.
	"Yaxshi gorodetlar"	Gorodetlar va Gorodetskiy rassomi haqidagi hikoya. Chipushki qo'shiq aytish.	BO'LING 74 bilan knyazeva.
	Gorodetskiy rasmga asoslangan "Koni - Qushlar"	Gorodetskiy bo'yashning sabablari haqida xayoliy otlar bolalarini chizish uchun sharoit yaratish	I.A. Lykov bilan. 120.

Ishlatilgan kitoblar:

1. N. E. Veraks, T. S. Komilova, M. A. Vasilova, M. A. Vasilovaning umumiy ta'lim dasturi (Muso nashrlari ... Moskva, 2014)

2. "Bolalarni Rossiya xalq madaniyatining kelib chiqishi uchun sotib olish" qisman dasturi O.L. Knyazeva, PPM Maxaneva Sankt-Peterburg Ed. "Bolalik - press" 2015 yil

3. I.A. Lykov "Bolalar bog'chasida yaxshi faoliyat. Maktablar guruhi katta va tayyorgarlik guruhi "Rangli dunyo" Moskva 2017

4. TS Komarov "Bolalar bog'chasida yaxshi faoliyat. O'rta guruh "Ed. "Muso - sintez" Moskva 2014

"Rus xalq xalq ijodkorligi" bolalar bog'chasining burchagida ro'yxatdan o'tish

Beloglazova Elena Aleksandrovna, "Alonushka" bolalar bog'chasi o'qituvchisi, Samara viloyati, Novokuibyshevsk shahri o'qituvchisi.
Ta'rif: Ushbu nashr bolalar bog'chalari o'qituvchilariga qiziqadi.
Maqsad: "Rus xalq xalqining ijodkorligi" bolalar bog'chasining kichik guruhida burchakni ro'yxatdan o'tkazish
Vazifalar:
- yosh maktabgacha ta'lim egalarini Rossiya xalq san'atining kelib chiqishi bilan tanishtirish;
- Burchakning dizayni uchun o'quvchilarning ota-onalarini jalb qilish - "Rus xalq xalq ijodlari"
Bolalar bog'chasidagi ish tajribam yosh guruhda guruh bolalar bog'chasini bitirganidan keyin boshlangan, shuning uchun bolalar dizayni, farzandlarning yosh talablariga javob beradigan va ularga javob beradigan fazoviy muhitni yaratish.
Hurmatli hamkasblar Sizning e'tiboringizga e'tibor bering "Rus xalq xalq ijodi" guruhida ro'yxatdan o'tadi. Bolalarni milliy madaniyatning milliy madaniyatining kelib chiqishi bilan shug'ullanish muhimligini tushunamiz.
O'quvchilarning ota-onasini tushuntirish, bolalarini tarbiyalash va tarbiyalashda ushbu sohaning ahamiyati burchakni ishlab chiqa boshladi.
Guruhda joy ajratilgan va bolalar uchun ochiq bo'lgan va dizaynni oldi.
Bereza bizning Vatanimizning ramzi ekan, odamlar bu haqda qo'shiqlar, maqol va so'zlarini ochib berishdi, men uni devorni bezash uchun tanladim. Birin magistral men kavisli va ishlab chiqargan varaqalardan yasalgan, daraxtlardagi varaqalar, ular yuqoridan kiritilgan sun'iy varaqalar tomonidan qilingan.

Tongda ko'rib turganingizdek, rus yulduzining birinchi qismlari javonda paydo bo'ldi: Bu bizga quritilgan to'plamni osib qo'ygan samosidan bir buvini bergan samovar. Savaraning yonida biz ota-onalar tomonidan tuzlangan xamirdan, (quyida rasmda bo'laklar) yasalgan tomirlar paydo bo'ldi. Va albatta, burchakning asosiy bezagi - bu burchakning bekasi deb hisoblanadigan qizil sarafonda, u ham ota-onalari tomonidan xayr-ehson qiladi.

Bizning burchakni davom ettirishda davom etdi, tez orada bir devorning go'zalligi - bu jonli raqsga tushdi. "Rus xalq xalqining" burchagi chiqarilgan, harflar rangli qog'ozdan kesilgan va siqish uchun yopishtirilgan.

Tez orada Rossiya-xalq cholg'ulari bizning burchagimizda paydo bo'ldi: Ballaka, Vikipediya, qo'ng'iroqlar, xira va boshqalar.

Shunday qilib, asta-sekin burchagimiz o'zgartirildi.
Yangi talablar bilan bog'liq holda, yong'in xavfsizligi bo'yicha biz dizaynni biroz o'zgartirdik, biz qayin ramzini tark etdik, ammo ular bir burchakka ikkita bir qarishni tortdik, burchakka yozuvlar bo'yalgan. Endi bizning burchagimiz quyidagicha ko'rinadi:

Ota-onangiz bilan birgalikda biz burchagimizni to'ldirishda davom etamiz. Bolalar uchun papka, uyda bolalar bilan birga bo'lgan rus millati ertaklariga rasmlar yaratildi. Ular juda yaxshi, burchakda bo'lishadi Rasmlar bilan papka orqali ular ota-onalar bilan qanday oqilona ertaklari bilan bo'lishadi.

Mana bir nechta ish: "Qorli qiz" ertak

Ertak "pufak, Solomomka va Lapo"

"Kolobok" ertak

Ota-onalar bilan birgalikda she'rlar Matrishki haqida kulgili va "Matryushkina she'rlari va o'yin-kulgi" to'plamida, rejim lahzalarida bolalarni o'qigan "Matryushkina she'rlari va o'yin-kulgi" to'plamida bezatilgan.

Ushbu dizaynda bizning guruhimizda "Rus xalq ijodining ijodkorligi" burchagi tugallanmagan, biz uni to'ldirib, materialni kengaytirishda davom etamiz. Istak va tavsiyalarni eshitishdan juda minnatdorman.
Sizning e'tiboringiz uchun barchangizga rahmat!

Xalq ijodining burchagi

bolalar va ota-onalar uchun

Bolalar va ota-onalarning qo'shma ustaxonalari

Ismlar. Ularni nima birlashtiradi?

Rossiya - o'rmonlar mamlakati. Daraxtdan kul rangni yumdi. Tashish uchun aravalar va sichq. O'tgan dehqon poyabzalida eng tanish - ohak po'stlog'idan to'kilgan lapty. Bolalar yog'och o'yinchoqlar bilan o'ynashdi.

Scanlet Silk ro'molchasi

Gulda yorqin sundress,

Qo'l dam oladi

Yog'och tomonlarda.

Va sirlar ichida:

Ehtimol, uch va ehtimol oltitasi.

Biroz gapirdi

Bu rus, (Matryoshka)

2 slayd: Noyob Rossiya o'yinchoqlari. Rossiya birin va rus samovar bilan birgalikda u Rossiyaning ramzi bo'ldi.

Rus MatriToshka yaxshi do'stlik va sevgi elchisi. U Rossiyaning ruhidir.

Haqiqatan ham Rossiyadagi eski kunlarda bu ajoyib yorug 'qo'g'irchoq Matrey va mehr-muhabbatli Matryoshka deb nomlangan.

3 slayd: Bu mo''jiza qaerdan paydo bo'lgan?

XX asrning 90-yillarida XIX asrning 90-yillarida S.Iga tegishli bo'lgan Moskva viloyati mulkida Rossiyada eng mashhur rossiyalik yog'och bo'yalgan qo'g'irchoqlar paydo bo'ldi. Mamont.

6 slayd: Bir kuni Yaponiyalik o'yinchoq Honsuning xotini S.I. Mamontovning oldiga tushdi.
Bu aqlli Fukurum, boshqa bir nechta raqamlar bor edi. Aytgancha, yaponiyaliklar mening rus rusining rohib orolida shunga o'xshash o'yinchoqni boshdan kechirganligi haqida bahslashmoqda. Bu o'yinchoq va bizning uyalarimizning prototipi keldi

(8 slayddan keyin)

OYIN: Ikki to'plamni qo'shib, bolalarni ularni tartiblash yoki qurishlarini so'rash.

Yog'och idishlar rus xalqi hayotida katta ahamiyatga ega.

9 slayd: Ertalash biz haqimizda emas, balki biz haqimizda emas, balki sehrli o'tning ajoyib sovg'asi haqida boshlanadi.

10 slayd: Ayting-chi, qadimgi davrda Moskvada bosh rassom rassom. Podshoh o'z mahoratini yuqori baholadi va asarlarni saxiylik bilan taqdirladi. U hunarini yaxshi ko'rar edi, lekin u eng erkin hayotni yaxshi ko'rardi va bir marta yashirincha shoh hovlisini tark etdi va karjenskiy o'rmonlariga ko'chib o'tdi.
U o'zim voz kechdi va xuddi shu narsa bilan shug'ullana boshladi. U har birida oddiy rus qo'shiqsi sifatida tug'ilgan va o'z ona yurtining go'zalligini aks ettiradigan bunday san'atni orzu qilgan. Shunday qilib, gullar va yupqa novdalar bilan bezatilgan birinchi Xokmola kuboglari paydo bo'ldi.
Buyuk Ustozni sharaflash uchun butun dunyo bo'ylab.
Uning mahoratiga qoyil qolish uchun hamma narsadan odamlar kelib chiqqan. Ko'plab maydalangan va atrofga joylashdi.
Nihoyat, ustaning shon-sharafi va dahshatli suverenning shon-sharafi va u qochoq va qo'rg'oshinni topishga buyurdi. Ammo xalq klanlari oyoq otishdan tezroq uchib ketishdi. U xo'jayinni uning muammolari haqida bilib oldi, qishloq aholisi to'plandi va ularni o'z hunarining sirlarini ochib berdi. Ertalab, qirollik elchilari qishloqqa kirganida, hamma narsani ko'rdilar, chunki ajoyib kitobning yorqin alangasi yonayotgani kabi. Izba yoqib yubordi va usta o'zi, hech narsa topmadi, hech qaerda topilmadi. Faqat er yuzida, olov olovi va qora kulga ega bo'lgan bo'yoqlari qoldi.
Usta g'oyib bo'ldi, ammo uning mahorati g'oyib bo'lmadi va har kimga hammaga va odamlarga bo'lgan muhabbat baxtiga va go'zallikka bo'lgan muhabbatni eslatadi. Ko'rinib turibdiki, oddiy cho'tka ustasi emas - quyosh nurlaridan cho'tka.
Bunday afsona. Bu har doim biroz boshqacha aytib o'tadi va har bir qiziquvchan, uni Nijniy Novgorod viloyatining afsonalari va ertaklarida o'qiy oladi. Har qanday afsonada bo'lgani kabi, unda fantastika juda ko'p, ammo uning haqiqati katta mahorat va buyuk san'at, ular o'qituvchidan talabaga qo'l berishganda, buyuk mahorat va ajoyib san'at saqlanadi. Bu "Xohmola" bilan sodir bo'ldi.

Xo'xola baliqning tug'ilgan joyi emasligi qiziqki, bu baliqchilikning fuqarosi emas va ular eski Valviya qishloqlaridan o'z mahsulotlarini e'tiborsiz qoldiradigan qishloq - NOVAPOKOVSKOOE, KULUGINO, Seestino.

Men Xohlama ustalari mahsulotlariga qoyil qolaman.(Muzeydagi mahsulotlarni ko'rib chiqing)

Bizni xursand qilish uchun uylarimizga keladigan ushbu mahsulotlarni qanday qila olasiz?

11 slayd: Xo'xolama idishlarini ishlab chiqarish jarayoni.

1. Billet. Yog'och idishlar toraygan yog'ochdan yoki bo'sh turgan yog'ochdan chiqib ketadi. Bunday bo'shliqlar "choyshab" deb nomlanadi. Tayyor mahsulot yaxshi quritilgan.

2. astar. Quritilgandan so'ng, mahsulot maydonchadir: suyuq holatga suyultirilgan suv juda nozik bir qatlam bilan lattadan foydalanib ichki kiyimga ishqalanadi. Bir necha soat quritiladi.

3. Zig'ir moyi, quritish bilan singdirilgan.

4. Olimer. Ollaftlar 4 qatlamli, 4 qatlam - 50-60 daraja haroratda pechda quritilgan eng qalin, pechda quritiladi.

5. Luzhenia - TIN yoki alyuminiy kukuni mahsulotni ishqalash, u chiroyli oq rangdagi porlash xususiyatiga ega. Quritish.

6. Rasm. Rasmning barcha elementlari darhol cho'tka bilan, oldindan qalam bilan oldindan chizasiz. Cho'tkada cho'tkasi juda katta joyda saqlanishi va uni vertikal ravishda naqshning tekisligiga qo'ying. Mahsulotlarning deyarli butun rasmlari og'irlik bilan amalga oshiriladi. Qiz mahsulotni ushlab turadi va o'ng tomon rasmda amalga oshiriladi. O'ng qo'l qo'llab-quvvatlanmasdan qoladi va faqat ba'zan onalikni qaytarib olish mumkin.

7. Linging. Bo'yalgan va quritilgan mahsulot yog'li lak bilan qoplangan va 270-300 daraja haroratda o'choqda qotib qolgan. Harorat ta'siri ostida, laklar sariq rangga aylanadi va mahsulot oltin rangga ega bo'ladi. To'liq to'yingan oltin rangini olish uchun ehtiyotkorlik operatsiyasi bir necha marta takrorlanishi mumkin.

Xohlama mahsulotlarini diqqat bilan ko'rib chiqaylik. Qanday bezaklar bor?

Rasmdagi asosiy ranglar nima? Bugun sizga dunyoga kirishni taklif qilaman ...

12 slayd: O'tli bezak yoki "o't".

Shuning uchun barcha hokimiyat uchun tavsiflangan

Sehrli o'tlarning ajoyib sovrinlari.

"Qo'ng'iroq" - eng oson element. U tasselning uchi pastdan pastgacha bo'lgan.

"TROSTING" kichik silliq qalinlashish bilan urishadi.

"Domets" ni amalga oshirib, cho'tkaga qo'llang.

"Ugings" spiral ichiga buralgan qalinligining uzluksiz chizig'ini aks ettiradi.

"Mo'ylov" kabi "maydalash", faqat elementning o'rtasida ozgina bosim bilan amalga oshiriladi.

13 slayd: kridul

Oddiy shaklda, ammo iltimos, nigohi.

Bu boy va ajoyib naqshni yopdi.

Oltin fonda ilon

Bu erda bezaklar bor - harakat qiling!

14 slayd: Barglar

Rossiyada uzoq vaqt davomida yaxshilik, farovonlik va baxt tilash, gullaydigan butalar va mevalarning tasvirlari ko'rib chiqildi.

15 slayd: Xokmola Rassomlar rezavorlarni mehr bilan chaqirishadi va hech qachon va bir xil xo'jayin ularni teng darajada yozadi.

16 slayd: Smorodina rezavorlari, ryabins "burish" yoki "suyakka o'ralgan, tayoqka o'ralgan qo'ylar bir parcha junning parchasi"