Malika va malika haqiqiy va yolg'on go'zaldir. O'lgan malika va etti qahramon haqidagi ertakga ko'ra malikaning malikadan ustunligi nimada (Pushkin A.

Tarkibi

"O'lik malika va etti bogatir haqida ertak" Aleksandr Pushkinning eng iste'dodli asaridir. Uning ijobiy qahramonlari xarakter xususiyatlariga ega, ayniqsa odamlar tomonidan qadrlanadi: mehribonlik, saxiylik, jasorat, fidoyilik. Qirolicha onasi haqiqatan ham uzoq yurish qilgan erini kutmoqda:

Dalaga qaraydi, inda ko'zlari

Ko'rib kasal bo'lib qoldim

Oq tongdan tungacha;

Aziz do'stni ko'rmaslik uchun!

U faqat ko'radi: bo'ron aylanmoqda,

Dalalarga qor yog‘adi

Hamma oq yer.

Malika qizi fazilat timsolidir: u yumshoq, sabrli, saxovatli. U g'amxo'r styuardessa. Qahramonlar minorasida birinchi bo'lib u "hamma narsani tozaladi", "Xudo uchun sham yoqdi, pechkani issiq yoqdi". U kamtar, halol va tarbiyali. Qahramonlar uni hayratda qoldirganlarida, u javob beradi:

Men barchangizni chin yurakdan sevaman;

Ammo boshqasiga men abadiy berilganman.

Shahzoda Elishay men uchun eng azizdir.

Knyaz Eliseyni Pushkin epik qahramondan chiqarib tashlaganga o'xshaydi. Uning sevgisi malikani qutqaradi. Va yovuzlik o'gay onaning oynasining bo'laklariga aylanadi. Kamtar va mehnatkash malikaning mutlaqo teskarisi - faqat o'zining go'zalligi haqida o'ylaydigan "yomon" o'gay ona. Aynan shu qahramon, hasadgo'y va hasadgo'y, ertakdagi "qorong'u dunyo" ni ifodalaydi.

A.S.Pushkin "yuz" va "ruh", tashqi go'zallik va ichki go'zallikka qarshi turadi. Shoir tushunchasida chinakam go‘zallik ezgulikka to‘la hayotdir.

"O'lik malika" syujeti rus folklorida juda keng tarqalgan. Keling, bu A.S.Pushkinning ertakida qanday amalga oshirilganligini ko'rib chiqaylik. Malika o'gay ona tashqi ko'rinishida juda chiroyli, "bo'yli, nozik, oq". Ammo u "mag'rur, dangasa, injiq va rashkchi". U faqat oynasi bilan samimiy va quvnoq. Qizig'i shundaki, Pushkinning oynasi shunchaki podshoh uning yuziga qaraydigan ob'ekt emas. Bu, birinchi navbatda, ichki fazilatlarni, ruhni aks ettiradi; aynan oyna bilan suhbatda biz malikaning xarakterini bilib olamiz. O'gay ona nafaqat qo'pol, g'azablangan, "g'azablangan ayol", balki hasadgo'y va shafqatsiz hamdir. Vahshiyliklari uchun u munosib jazoga tortildi va jazo o'zida edi, hech kim unga yomonlik qilmadi, u "g'azabdan" vafot etdi.

Malika obrazi antiteza tamoyiliga muvofiq yaratilgan. Agar malika "mag'rur, lomy, injiq va rashkchi" bo'lsa, malika, aksincha, "yumshoq fe'l-atvorga ega". Yosh malika go‘zalligi osoyishta va sezilmas darajada o‘sib chiqqan gulga o‘xshaydi va u ochilganda darhol barchani o‘zining go‘zalligi bilan hayratga soladi. Uning xarakteristikasi boshqa qahramonlarning unga bo'lgan munosabatiga asoslanadi: Chernavka, Korolevich Elisey, Bogatyrs, hatto Sokolko iti. Malika boshqalarga mehribon, g‘amxo‘r, kuyovga sodiq, mehnatkash. Pushkin hech qachon malika oynaga qaraydi, deb aytmagan, lekin u shunga qaramay, uning go'zalligini biladi va qadrlaydi, chunki u o'z qalbiga tengdir.

Tashqi go'zallik va ichki sifatlar o'rtasidagi nomuvofiqlik motivi olma bilan sahnada yana bir bor paydo bo'ladi. O‘gay ona, go‘yo o‘gay qiziga “portret”ini beribdi.

Shunday qilib, syujetni boshqarayotgan konflikt tashqi go‘zallik va ichki go‘zallikning “raqobati”dir. Pushkin bu yerda ayolga xalqqa o‘xshab qaraydi: tashqi go‘zallikning o‘zi xalq ongida hurmat va hayrat uyg‘otmaydi. Ichki go'zallik muhimroqdir.

Ertak kabi janr ertakga yaqin. Bajov ertaklaridagi go'zallik mavzusi, birinchi navbatda, Mis tog'ining bekasi obrazi bilan bog'liq. Yozuvchi unga g'ayrioddiy qiyofa beradi. Bu qahramonning ertak malikasi bilan juda ko'p umumiy tomonlari bor. Nafaqat g'ayrioddiy go'zallik, balki uning barcha buyruqlarini bajaradigan ajoyib yordamchilar ham. U go'zal er osti saroyida yashaydi. Mistressning mis tog'ining odamlar bilan munosabati maxsus shartlar, taqiqlar deb ataladigan narsalar bilan belgilanadi. Ishchilar bekasidan qo'rqib, u bilan uchrashishdan qochganlari bejiz emas edi.

Ertaklarning asosiy qahramonlari oddiy odamlardir. Xalq og‘zaki ijodining ijobiy qahramonlari, yaxshi yigit va qizil qiz, albatta, go‘zal bo‘lishi kerak va ularning go‘zalligi xalq g‘oyalariga mos ravishda tasvirlanadi. Biz Bajovning ertaklarida shunga o'xshash rang-barang tasvirlarni topamiz. Ammo boshqa tavsiflar ham mavjud. Stepanning kelini Nastasyaning ko'rinishida birinchi navbatda tashqi go'zallik emas, balki insoniylik ta'kidlanadi. Oddiy, oddiy qiz bekaga aniq qarshilik ko'rsatadi, lekin u o'zining qudratli raqibini mag'lub qiladi. Danila kelini usta Katya va bekasi o'rtasidagi to'g'ridan-to'g'ri duel "Tosh gul" ertakida tasvirlangan. Muallif uning jasorati va qat'iyatiga qoyil qoladi. Hatto “tosh qiz”ni ham qahramonning mehr-muhabbat, fidoyilik va sadoqat qudrati zabt etadi.

Inson qalbining iliqligi va go'zalligi Xo'jayinning yorqin, sovuq go'zalligini zabt etadi. Metall, kiyimdagi tosh, sochlar, hatto xatti-harakatlarida ham uning sovuqqonligini bir necha bor ta'kidlaydi. Tirik issiqlik va o'lik toshga qarshi turish motivi nafaqat qahramonlar tasvirida, balki tirik tabiatni o'lik, juda chiroyli bo'lsa-da, toshga qarama-qarshi qo'yishda ham topiladi.

Shunday qilib, Pushkin va Bajov xalq an'analarini davom ettiradilar, axloqiy go'zallik g'oyalarini ulug'laydilar, uni ichki mazmunga ega bo'lmagan ko'zga ko'rinadigan, tashqi go'zallikka qarshi qo'yadilar.

A.S.ning ko'plab buyuk asarlari orasida. Pushkin "O'lik malika va etti bogatirlar haqidagi ertak" ni ta'kidlamaydi. Nazarimda, bu buyuk adibning eng yaxshi ijodlaridan biridir.

Bu ertak malika va malika haqida hikoya qiladi. Malika yovuzlik tarafida. U ochko'z, g'azablangan va hasadgo'y. Malika juda dangasa, uning barcha ishlarni uning uchun bajaradigan ko'plab xizmatkorlari bor.

Yaxshilik tarafida esa malika. U juda shirin, chiroyli, mehribon va mehnatkash. U yovuz o'gay onaning barcha topshiriqlarini bajaradi.

Malika malikadan qutulishga harakat qildi, chunki uning ko'zgu malikani yanada chiroyli va chiroyli deb hisobladi. Ikkinchi urinishda qirolicha hali ham malikani o'ldirishga muvaffaq bo'ldi. Ammo taqdir baribir boshqacha bo'lib chiqdi. Va oxir-oqibat, yaxshilik hali ham yomonlikni mag'lub etdi.

Bu ertak har doim ibratlidir. Unda Pushkin odamlarning g'azab, nafrat, ochko'zlik va hasad kabi dahshatli xislatlarini qoralaydi. Bu fazilatlarning barchasi hech qanday yaxshilikka olib kelmaydi, balki faqat boshqalarga va hatto o'ziga zarar keltiradi. Shunday qilib, malika uning hasadidan ko'p odamlar azob chekishini tushundi.

Demak, malikaning Tsarinadan ustunligi uning saxiyligi, mehnatsevarligi, rahm-shafqati va, albatta, atrofidagilarga mehr-muhabbatidadir.

Yangilangan: 2017-06-13

Diqqat!
Agar xato yoki matn terish xatosini sezsangiz, matnni tanlang va tugmasini bosing Ctrl + Enter.
Shunday qilib, siz loyiha va boshqa o'quvchilar uchun bebaho foyda olasiz.

E'tibor uchun rahmat.

Biz uchinchi sinf o'quvchilarining barcha ishlarini taqdim etamiz, ular bizning fikrimizcha, juda qiziqarli bo'lib chiqdi.

Levillien Daniel
A.S.Pushkinning “O‘lik malika va yetti qahramon haqidagi ertak” ertagida yaxshilik va yovuzlik o‘rtasidagi kurash haqida aytiladi. Malika yomonlikni, malika esa yaxshilikni ifodalaydi. Malika uzun bo'yli, nozik, oq, o'zi edi - o'zi, lekin boshqa tomondan, u mag'rur, xushchaqchaq, injiq va hasadgo'y edi. Uning gapira oladigan bitta oynasi bor edi. Faqat malikaning asablari hali ham zaif edi: u kimdir undan chiroyliroq ekanligini eshitib, u raqibini olib tashlamoqchi edi. Malika go'zal edi, u mehribon qiz edi, u etti qahramon bilan xizmat qildi. Qirolicha o'zining yangi raqibi malika haqida bilgach, Chernavkaga bo'rilarni boqish uchun uni o'rmonda qoldirishni buyurdi. Ammo malika g'alaba qozondi. U: “Ayrilma, Xudo sen bilan bo‘lsin”, deb uni qo‘yib yubordi. Qirolicha bu yordam bermayotganini bilgach, u yana bir fitna o'ylab topdi: zaharlangan olma berish. Va bu safar malikaga omad kulib boqdi. Lekin uzoq emas. Shahzoda Elishayning sevgisi tufayli u tirildi. U bor kuchi bilan mushtini shisha tobutga urdi, bir marta - va bom! Va malika malika haqida eshitgach, darhol oynani sindirib, hovliga yugurdi va vafot etdi. Bu ertakda yaxshilik ustun keldi.

Nekrasova Lena
A.S.Pushkinning “O‘lik malika va yetti qahramon haqidagi ertak” ertagida yaxshilik va yovuzlik o‘rtasidagi kurash haqida aytiladi. Malika yaxshi, malika esa yovuz.
Qirol malikaga uylanishi bejiz emas edi. U juda chiroyli, aqlli va ayyor edi. Lekin juda g'azablangan. U ham mag'rur, dangasa, injiq va dangasa edi. Va malika ham juda chiroyli va aqlli edi. Oq yuzli, qora qoshli, muloyim xarakter. Ammo bir kamchilik ham bor edi: qiz ishonuvchan edi.
Malika uning go'zalligiga hasad qilgani uchun uni doimo bezovta qilardi. Birinchidan, u Chernavkani malika o'rmonga olib borishga majbur qildi va u malikaga zaharlangan olma ham berdi va bu safar malika ushlandi. Va nihoyat, yaxshilik yomonlik ustidan g'alaba qozondi. Elishay malikani topdi va u jonlandi. Elishay malikani shohlikka olib kelganida, malika uni ko'rib, hasaddan vafot etdi. Va ertasi kuni ular turmush qurishdi.
Yaxshi ertaklarda yaxshilik har doim yomonlik ustidan g'alaba qozonadi.

Larionova Dasha
A.S.Pushkinning “O‘lik malika va yetti qahramon haqidagi ertak” ertagida yaxshilik va yovuzlik o‘rtasidagi kurash haqida aytilgan! Malika g'azablandi va shuning uchun u eng go'zal bo'lishni xohladi. Va malika undan yaxshiroq edi, shuning uchun u malikani o'ldirishga qaror qildi. Birinchi marta u malikani o'rmonga olib ketmoqchi edi. Chernavka uni bo'rilar yutib yuborish uchun o'rmonga olib bordi! Malika go'zal edi: "oq yuzli, qora qoshli, muloyim xarakter va kuyov uni topdi - shahzoda Elishay". Ammo Chernavka uni sevdi va shuning uchun uni bog'lamadi. U qizni qo'yib yubordi va uyiga ketdi. Shuning uchun malika uni ikkinchi marta o'ldirmoqchi bo'ldi! Bu orada malika yettita qahramon yashaydigan uyga duch keldi. U ichiga kirdi, tozaladi. U erda bir it yashar edi. Uni faxriy mehmon sifatida qabul qilishdi va u ular bilan qoldi.
Malika ko'kka aylanib, uning oldiga bordi. Men olma berdim va ketdim! Malika zaharlangan edi! Etti qahramon bilib qolganidek, ular uni dafn etishmadi, shunchaki g'orga billur tobutni osib, malikani u erga qo'yishdi. Shahzoda Elishay uzoq yo'l bosib, uni topdi! U tobutga urildi va afsun buzildi! U uni uyiga olib ketdi, lekin malika buni bilib, u chiday olmadi va hasaddan vafot etdi! To'y darhol boshlandi! Axir, yaxshilik yomonlik ustidan g'alaba qozonadi!

Popova Dasha
A.S.da. Pushkinning “O‘lik malika va yetti qahramon haqidagi ertak” asarida yaxshilik va yovuzlik o‘rtasidagi kurash haqida so‘z boradi. Yaxshilikni malika, yomonlikni esa malika tasvirlaydi.
Malika juda chiroyli, aqlli, oq rangga ega, ammo uning xarakteri og'ir. U dangasa, injiq, hasadgo'y, mag'rur. Malika to'liq isterikdir. Uning jahli chiqqanida, malika unga sep sifatida berilgan oynani uloqtirdi. Malika esa aksincha. U go'zalroq edi va uning xarakteri boshqacha edi. Malika qora qoshli, jigarrang ko'zli, ozg'in, nozik, oq yuzli. Bu qiz ishonuvchan edi; malika muloyim fe'l-atvorga ega edi. U hech qachon qarshi chiqmagan. Ammo malika unga qarshi fitna uyushtirdi: u malikani bo'rilar yeyish uchun o'rmonga olib bordi, unga zaharlangan olma berdi. Ammo baribir yaxshilik g'alaba qozondi va yovuz malika vafot etdi.
Har bir ertakda yaxshilik g'alaba qozonadi.

Chernova Mariya
A.S.Pushkinning “O‘lik malika va yetti qahramon haqidagi ertak”da yaxshilik va yovuzlik o‘rtasidagi kurash haqida so‘z boradi. Malika yaxshi, malika esa yovuz.
Malika uzun bo'yli, nozik, oq, go'zal, ammo kamchiliklari ham bor: u hasadgo'y, yo'l-yo'riqli, lomy va o'zi bilan faxrlanadi. Qirolichaning asablari ham ishlamay qolgan.Agar ko'zgu unga eshitishni hohlaganini aytmasa, malikada haqiqiy isterika bo'lgan.
Oq yuzli malika, qora qoshli. Uning yumshoq fe'l-atvori bor. U ishonchli, kamtarin, chiroyli, mehribon, mehnatsevar. U o‘n besh yoshda edi.
Va o'zining yomon niyatidan malika ikkita fitna o'ylab topdi. Birinchidan, malika xizmatkorga malikani bo'rilar tomonidan yeyish uchun o'rmonga olib borishni buyurdi. Ikkinchisi - malika zaharlangan olmani o'zi olib keldi, malikaga berdi va evaziga non oldi. Va malika vafot etdi.
Malika Elishayning sevgisini saqlab qoldi. Bokira hayotga kirdi va malika o'zining tirik raqibini ko'rib, darhol vafot etdi.
Bu ertak yaxshilik yovuzlik ustidan g'alaba qozonishini ko'rsatadi.

Tarasova Kristina
A.S.Pushkinning “O‘lik malika va yetti qahramon haqidagi ertak” ertagida yaxshilik va yovuzlik o‘rtasidagi kurash haqida aytiladi. Malika yovuz, malika esa mehribon.
Malika "uzun bo'yli, ozg'in, oppoq bo'lib, u buni aqli va hamma narsasi bilan qabul qilgan, lekin u mag'rur, dangasa, injiq va hasadgo'y edi. Uning mahr sifatida faqat bitta oynasi bor edi. Ko'zguning mulki bor edi: u qila oldi. gapiring." Va malika u bilan faqat xushchaqchaq, quvnoq edi. Va u undan so'rashni yaxshi ko'rardi: "Mening yorug'ligim, ko'zgu, menga ayt, lekin butun haqiqatni ayt: men dunyodagi eng sevimli, qizarib ketgan va hammadan oqroqmanmi?" "Va uning ko'zgusi javob berdi:" Siz, albatta, shubhasiz. Siz, malika, hammadan ko'ra go'zalroqsiz, hammangiz qizarib ketgan va oppoqroq.
Malika esa "oq yuzli, qora qoshli, muloyim" edi. Malika go'zal edi va malika uni bezovta qildi. U Chernavkaga qo'ng'iroq qilib, malikani o'rmonga olib borishni buyurdi. Ammo Chernavka uni qo'yib yubordi, keyin malika uni topib, zaharladi. Ammo malika Elishayning oldiga kelganida jonlandi. Va malika malikani ko'rgach, u vafot etdi. – Dafn etilgach, to‘y bo‘ldi.
Yaxshilik g'alaba qozondi, yomonlik yo'qoldi.

Levintan Artem
A.S.Pushkinning “O‘lik malika va yetti qahramon haqidagi ertak” ertagida yaxshilik va yovuzlik o‘rtasidagi kurash haqida aytiladi. Malika mehribon, malika esa yovuz edi. Malika go'zal va aqlli edi. Uning fe’l-atvori yomon edi. U "mag'rur, dangasa, injiq va rashkchi" edi.Malika go'zal, aqlli, nozik, oq yuzli edi. Malika malikaga qarshi fitna uyushtirdi, chunki malika undan go'zalroq edi. Mana shunday g'alatiliklardan biri. Bir marta malika o'zini kampir qiyofasida olib, unga zaharlangan olma berdi. Kampir to‘satdan chiqib ketdi, malika olmani tishlab o‘ldi. Elishay tufayli malika hayotga kirdi. Va malika va Elishay shohlikka kelishdi. Malika ularni ko'rdi va vafot etdi. Bu ertakda yaxshilik yomonlik ustidan g'alaba qozonadi.

Sayt ma'muriyatidan

Maqsad :

A.S.Pushkin ertagining xalq negizini, yovuz malika va malika qarama-qarshiligining ma’nosini, tashqi va ichki go‘zalligini, ertakdagi badiiy va tasviriy vositalarning rolini ochib berish;

ifodali o‘qish, leksik bilan ishlash, illyustratsiyalar bilan ishlash ko‘nikmalarini rivojlantirish;

diqqatli, mulohazali kitobxonlarni tarbiyalash.

Uskunalar: multimedia taqdimoti.

Darslar davomida.

І. Talabalarning bilimlarini yangilash.

1. Tashkiliy moment.

Biz o'qishni va tinglashni yaxshi ko'ramiz
Do'stlik haqida ertaklar va she'rlar,
Oyoqlaringiz bilan ritmni uring
Va qahramonlarni jonlantiring.
Salom ertak va hikoya,
Hozir biz uchun nima tayyorlayapsiz?/ xor /

2. Kirish qismi. O'qituvchining kirish so'zi:

Quyosh kabi ismlar bor!
Ismlar musiqaga o'xshaydi!
Gullagan olma daraxtlari kabi!
Men Pushkin haqida gapiryapman: shoir,
Har doim amal qiladi.

Buni 20-asr yozuvchisi I. Severyanin aytgan va men uning fikriga to‘liq qo‘shilaman. Bolalar, A.S.ning ertaklari qanday? Siz Pushkinni bilasizmi? (Bolalarning javoblari)

Va qanday ertak bilan A.S. Pushkin, biz oldingi darslarda uchrashdikmi?

(O'lgan malika va etti qahramon haqidagi ertak bilan.)

II. Dars mavzusi, maqsad va vazifalarni belgilash.

Darsimizning mavzusini aniqlash uchun siz krossvordni hal qilishingiz kerak. Biz juftlikda ishlaymiz.

Kalit so'z. "TASIRLAR"

SO'Z TAFRORI (5. Badiiy asarda: turi, xarakteri.)

- Darsda kimlarning obrazlarini ko'rib chiqamiz deb o'ylaysiz? (bolalar javoblari)

Iltimos, darsimiz mavzusini tuzing.(Bolalar javoblari)

To'g'ri, bugungi darsimizning mavzusi "A.S.Pushkinning "O'lgan malika va etti qahramon haqidagi ertak" dagi malika va malika tasvirlari.

Bugun darsda biz ertakdagi malika va malika obrazlarini tahlil qilishimiz va nima ekanligini tushunishimiz kerak.qarama-qarshi qahramonlarning ma'nosi, muallifning qahramonlarga munosabati qanday va, albatta, bu tasvirlarga bo'lgan munosabatingizni hisobga oling.

Bu qahramonlar obrazlari orqali qanday ikki insoniy fazilat yaqqol namoyon bo‘ladi?

(yaxshi va yomon)

3. Ertak mazmunini tahlil qilish.

JADVAL BILAN ISHLASH

Tsarina-o'gay ona va Tsarevnaning tasvirlarini taqdim etish uchun biz matnga murojaat qilamiz va Tsarina va Tsarevnani tavsiflovchi satrlarni o'qiymiz.

Stollarda siz to'ldirishingiz kerak bo'lgan stol bor "Ikkala qahramonning ertakida muallif nimani ko'rsatadi"

QILICHaga xos bo'lgan so'zlar qanday. Ularni o'qing.85 dan.

Keling, ularni jadvalga joylashtiramiz:

yuqori

nozik

bela

aqlli

mag'rur

lomliva

yo'ldan ozgan

rashkchi

Endi muallif TSAREVNAni tasvirlagan so'zlarni nomlang va yozing:

oq yuz

qora qosh

muloyimning fe'l-atvori

yaxshi

kamtarin

tirishqoq

Qirolicha

Malika

Tashqi ko'rinish

yuqori

nozik

bela

oq yuz

qora qosh

Xulq-atvor xarakteri

Aqlli

mag'rur

lomliva

yo'ldan ozgan

rashkchi

muloyimning fe'l-atvori

yaxshi

kamtarin

tirishqoq

4. Leksik ish

Menga so'zlarni qanday tushunganingizni ayting:

Jahl - xarakter, ma'naviy fazilatlar.

Yumshoq - yumshoq, itoatkor, yumshoq.

Mag'rur - o'zining ustunligini bilish.

Lomliv ("buzmoq" fe'lidan - o'jar, injiq.

Yo'l-yo'lakay - o'jar, xohlaganini qiladi.

Rashkchi – Bu yerga: eng zo'r bo'lishni istaydi.

Har bir qahramonga o'zingizdan yana qanday fazilatlarni qo'shishingiz mumkin? Ism.

Uni jadvalga yozing.

Va ularni bog'laydigan umumiy xususiyatlar qanday? (Ikkalasi ham qirollikdan)

Muallif malika va malika obrazlarini ko‘rsatishda qanday ifoda vositalaridan foydalanadi? Qiyoslash

Endi biz biroz dam olamiz - "Pushkin ertaklari" jismoniy tarbiyasini o'tkazamiz:

Bir, ikki, uch, to'rt!
Xo'roz spikerda o'tirgan edi!
Bir, ikki, uch, to'rt!
Malika mo''jiza ko'rdi!
Bir, ikki, uch, to'rt!
Baliq gapira olardi!
Bir, ikki, uch, to'rt!
Jazolangan ruhoniy Balda!
Bir, ikki, uch, to'rt!
Biz Pushkinning ertaklarini yaxshi ko'ramiz,
Biz ularni hech qachon unutmaymiz!

O'qituvchi : Nega malika malikani yo'q qilishga qaror qildi? Ular o'rtasidagi ziddiyatning mohiyati nimada?

Talabalar : O'gay ona malikasi o'zini eng go'zal deb hisoblaydi va malika uning raqibiga aylanadi, chunki sehrli oyna unga o'gay qizning o'zidan ko'ra "shirinroq va oqroq" ekanligini bildiradi.

O'qituvchi b: Qirolichaning malikaga munosabatini qanday so'zlar bilan ifodalashimiz mumkin?

Talabalar : Nafrat, hasad.

O'qituvchi : Mehribon odamda shunday tuyg'ular bormi?

Talabalar: Yo'q, bu his-tuyg'ular yovuz odamlarga xosdir.

O'qituvchi: Va malika uni yo'q qilishga qaror qilgan malika bilan, qizni qorong'u o'rmonga olib boradigan Chernavka bilan qanday munosabatda?

Talabalar: U hatto dushmanlariga yaxshi munosabatda bo'ladi, ularga nisbatan hech qanday kin tutmaydi, ulardan o'ch olishga harakat qilmaydi.

O'qituvchi: Malika ham, malika ham tashqi ko'rinishidan chiroyli. Qahramonlardan qaysi biri haqida uning ichki, ma’naviy go‘zalligi bor deyishimiz mumkin?

Talabalar Malika esa chindan ham go‘zal, u hammani sevadi, yaxshilik qiladi va hamma unga yordam beradi.

O'qituvchi: Malika qayerda bunday ajoyib fazilatlarga ega edi?

Talabalar: onadan

Keling, ertakning boshini qayta o'qib chiqamiz va u qanday bo'lganini ko'ramiz.

Kutib turibdi - Kutmoq bilan ertalab tungacha,

Dalaga qaraydi, inda ko'zlari

Ko'rib kasal bo'lib qoldim

Oq tongdan tungacha;

O'qituvchi: Biz ko'rgan asosiy xarakter xususiyatlari nima?

Talabalar: Sevgi va sadoqat.

O'qituvchi: Muallif “... o'sdi, o'sdi, ko'tarildi - va gulladi” deb malikani nima bilan taqqoslaydi?

Talabalar: Bir gul bilan. U guldek go'zal.

Va endi, malika yovuzlikni, malika esa yaxshilikni ifodalashini isbotlash uchun keling, qahramonlar obrazlarining yorqin xususiyatlari eng ko'p ko'rinadigan epizodlarni o'qish va tahlil qilishga murojaat qilaylik.

6. Epizodlarni tahlil qilish.

Epizod “Ammo kelin yosh

O'rmonda tong otguncha sayr qilish ... "(Ifodali o'qish)

O'qituvchi: Nega malika uyda "yaxshi odamlar yashaydi" deb qaror qildi?

Talabalar: Belgilar bor, yuqori xona toza va yorug'.

O'qituvchi: Qahramon uyda nima qildi?

Talabalar: U sham yoqdi, pechka yoqdi.

O'qituvchi: Bu qahramonni qanday tavsiflaydi?

Talabalar: U nafaqat go‘zal, kamtarin, balki mehnatkash ham.

O'qituvchi: Uning kamtarligi va go‘zalligiga mahliyo bo‘lgan qahramonlar uni o‘z uylarida panoh qildilar

IQTISODIYoTI O'QISh

Va malika ularning oldiga tushdi, Men egalarini hurmat qildim, U kamarga chuqur ta’zim qildi; Qizarib ketdi, u uzr so‘radi Nega u ularni ziyorat qilish uchun keldi, Garchi u taklif qilinmagan bo'lsa ham. Ular o'z nutqlaridan darhol tanidilar, Malika qabul qilinganligi;

O'qituvchi: Uning do'stonaligi, kamtarligi haqida gapiradigan fe'llarni ajratib ko'rsating

Talabalar: Men egalarini hurmat qildim, U kamarga chuqur ta’zim qildi; Qizarib ketdi, u uzr so‘radi

O'qituvchi : Qizning malika ekanligi darhol aniq bo'lgan nutqi nima edi?

Talabalar: Do'stona, mehribon, chiroyli.

O'qituvchi Bu shuni anglatadiki, nutq insonning tashrif qog'ozi bo'lishi, uni tavsiflashi va unga nisbatan munosib munosabatni keltirib chiqarishi mumkin.

O'qituvchi: Qirolicha haqida uni mehribon va mehnatsevar deb ayta olamizmi?

Talabalar: Yo'q, u doim bo'sh o'tiradi, faqat oynaga qaraydi, uning go'zalligiga qoyil qoladi.

O'qituvchi: Qirolicha oynani qanday oldi? (Mahr)

O'qituvchi Ko'zgu unga nima bo'ldi?

Talabalar: U yagona suhbatdoshga aylandi

O'qituvchi: Nega u faqat oynadan xursand edi?

Talabalar U o'zining go'zalligi haqida undan eshitishni xohladi.

KINO OVOSI BILAN ROLL BO'YICHA EKSTRAKTNI O'QISH.

IV. Darsni yakunlash.

1. Frontal suhbat.

Ertakni tahlil qilib, biz malika-o'gay ona malikaga qarshi ekanligini ko'rdik.

Qahramonlar qanday farq qiladi? Ular orasida o'xshashliklar bormi? Qarama-qarshilikning ma'nosi nima?(Malika va malika o'rtasida tashqi o'xshashlik bor: ikkalasi ham chiroyli.

Muallif yosh malika mehribonligi va muloyimligi haqida gapirar ekan, qalb go‘zalligi eng muhim ekanligini ta’kidlaydi.

O‘gay qirolichaning sinishi va g‘azabini, uning g‘azabi, hasad va g‘azabini tasvirlab, Pushkin tashqi jozibali odamning ichki go‘zalligidan mahrum bo‘lsa, naqadar jirkanch bo‘lishini ko‘rsatadi.

Mehribonlik ishonchli va sodda, u himoyaga muhtoj; yovuzlik makkor, yomon va shafqatsiz, lekin dastlab halokatga uchragan).

Tasvirlarni sinxronlash usulida umumlashtiring. Juft bo'lib ishlamoq.

Birinchi raqamga ega bo'lgan juftliklar malika haqida samimiy yozishadi va ikkinchi raqamga ega bo'lganlar malika haqida yozishadi.

2. Syncwine yaratish.

Tekshirish, joyidan 2 sinxronlashni o'qish.

Reflektsiya

Stollarda olma bor, agar siz darslarda faol bo'lsangiz, ularni qizil tomoni bilan menga ko'taring, agar siz kamroq faol bo'lgan deb hisoblasangiz, yashil tomoni bilan ko'taring.