Aqlli va vaqt haqida, uning mohiyati va xususiyatlari haqida ajoyib narsa. Ehtiyotkorlik

Tog'lar haqida! Hayot o'tdi va vaqt uchib ketdi

Uyat, zaiflik va dangasalik zulmatida.

Va odamlar najotga yo'l topdilar

Va maqsadlar juda yuqori.

Agar talaba bo'lmasa, vaqtini saqlab qolish kerakmi?! Vaqtga charm munosabati har bir imonlining mas'uliyati va bilim izlash uchun bu asosiy tashvish va hayotidagi muvaffaqiyatlar uchun bilim olish uchun muvaffaqiyat asosidir. Va agar u o'z vaqtidan foydalana olsa va uni qabul qila olsa, bu muvaffaqiyatga erishadi va o'z maqsadlariga erishadi, agar muvaffaqiyatsiz bo'lsa, unda muvaffaqiyatsizlikka uchraydi.

Bilim bilan qarash - savdogar va uning poytaxti vaqt. Ammo uning poytaxtini o'ng va chapga, ahmoqona va qulfdan chiqaradigan savdogar. Shunday qilib, u vaqtini sarflagani haqida o'ylashi kerakmi? Va har bir daqiqada har bir daqiqada o'zidan o'zlaridan so'raylik.

Vaqtdan oqilona foydalanishning asosiy printsiplari

Bilimni qidirishning birinchi burch - bu vaqtga nisbatan ehtiyotkorlik va uning oqilona foydalanishidir. Bizning oldimiz ulardan rozi bo'ladi, ularning vaqtlarini diqqat bilan ko'rib chiqadi, chunki narx boshqalarga qaraganda yaxshiroq edi. Al-Hassan al-Basri: "Men o'z vaqtlarini derham va dinorlaringizni himoya qiladigan odamlarni ko'proq himoya qiladigan odamlarni topdim!"

Shunday qilib, avvalgilarni bilimlarni o'rganishda vaqt sarflash uchun barcha usulda. Umar ibn Abdul Aziz: «Har safar siz bilan birga, kunduzi, kun va kechani har safar siz bilan birga, kunduzi va kechasi o'zingiz bilan qadrli bo'lganingizda.

Ular: «Vaqt - qilich kabi qilich, agar uni urmasang, u sizni engadi», dedilar. Ular har doim bugungi kundan beri yaxshiroq bo'lganligi va ertaga bugungi kunlarga qaraganda yaxshiroq ekanligi yaxshiroq bo'lishga harakat qilishdi.

Har kuni ular foydali bilim olish, xayrli ish qilish, ishtiyoqlarini engishga yoki kimnidir foydasiga olib kelishga yoki o'z ishlari yo'qolmaydi va behuda emasligi uchun kimnidir foyda keltiradi. Agar ular o'z bilimlarini oshirmasalar, o'zlari va boshqalarga hech qanday foyda keltirmasdan namozni va boshqalarga hurmatsizlikning namoyon bo'lishini ko'rib chiqdilar. Ibn Mas ud (Alloh qondirilsin) dedi: "Men o'sha kuni quyosh chiqqanida, hayot qisqalashdi va men bugungi kundan boshlab men bugungi kungacha yaxshi bo'lmadim", dedi.

Ma'lumotga qarash, u o'z lahzasi unga foyda keltirishi yoki talabchan narsaga o'rgatish, har kuni o'z bilimlarini oshirishga harakat qilishi kerak.

Oldindan oldingilardan birining so'zlarini uzatish: "Agar kun kelganda, men Allohning inoyatini rad etish uchun bilimimni oshira olmasam, quyosh botishi uchun hech qanday ne'mat bo'lmaydi".

Ilm izlash har qanday zargarlik buyumlariga qaraganda qimmatroq bo'lishini, agar odamlar har soatda muhofaza qilsa, talaba har birida, har bir lahzaga o'tishi kerak. Agar odamlar pul to'plash, boyitish va mol-mulk yig'ishsa, u foydali bilimlarni to'plash va vaqtinchalik bilim olishga harakat qilishi kerak. Axir, boylik to'planishi va bilim to'planish o'rtasidagi farq qanday? Qisqasi, agar talaba o'z davridan to'liq foydalansa, bu ilmga yo'l olishadi va Alloh unga yordam bersin!

Talaba har doim o'z sinflarining batafsil rejasini va uning saboqlarini yodlash va unga qat'iy rioya qilish rejasini tuzishga harakat qilishi kerak.

Vaqt bebaho, hayotni o'zgartirish mumkin emas. Bu biz yaxshi bilishimiz shart emas va undan qanday foydalanishni o'rganishimiz shart emasligini o'ziga xos xususiyatlarga ega. Ularning ba'zilari:

1. Vaqt tezlashmoqda.

2. Bu vaqt o'tgan, qaytib kelmaslik va hech narsa o'rnini bosmaydi.

3. Vaqt - bu odamning eng qimmatli narsa. Shuning uchun talaba qimmatli vaqtini foydasiz ishlarga sarflamasligi kerak, ovqat, ichimlik, suhbatlar va hokazolarni suiiste'mol qilmang.

U Alloh ilm va ongni hadya etgan emas edi, bu vaqtini Xudoning itoatsizligiga, uni o'yin-kulgi va bema'ni joyga sarflash. Bu ehtiyotkorlik bilan bir kishi uchun aqlli bo'lishini istaydi va bu Allohga oqilona qilishni xohlamaydi ... iboniy, yana bir bor hayotimning butun qadrini tushunish va uni faqat Qodirga itoat qilish uchun ehtiyotkorlik bilan yordam beradi. Va u do'sti bilan kitob yaratmoqchi emas, u manbaga aylanishga tayyor bo'lgan odamlarni almashtirmagan? Va bu aqlli va toza odamlar haqida bilishlari juda katta foydadir.

Ushbu lahzada uni ishlatmaslikka xalaqit beradigan odam uchun eng jiddiy to'siq, bugungi kunda ham yaxshi ishlarini bekor qilish va kechiktirish. Va bu "men" so'zi deyarli shiori va hayot tarziga aylanishiga davom etadi.

Qaddordan bo'lgan kishi: «Bizga yaxshi maslahat bering», dedi. U javob berdi: "Men" men "so'zlaridan ehtiyot bo'ling.

Talaba o'z kunini foydali ilmlar, xayrli ishlar bilan to'ldirishi va ertaga uni kechiktirmaslik kerak, shunda uning hozirgi u undan qochib ketmaydi va o'tmishga qaytmagan. Bugun u ertaga mevalarni to'plash uchun ekishi kerak, aks holda tavba endi yordam bermasa, tavba qilishingiz kerak ...

Imom al-Hassan al-Basri: "Keyinchalik oldindan kechiktirishdan ehtiyot bo'ling, chunki siz bugun emas, erta emas. Agar siz ertaga yashasangiz, bizda bugungi kun kabi, agar yo'q bo'lsa, bugun o'tkazib yuborganimdan afsuslanishim shart emas. "

Bilim nuqtai nazar, ba'zida uning yoshligi va oltinidan foydalanish kerak. Hikmat: "O'qish vaqti - beshikdan qabrgacha." Tadqiqotning eng yaxshi vaqti yoshlarning gullab-yashnaganligi, "Suxta" vaqti (tong vaqti) va ikki nodersters orasidagi vaqt (ya'ni, kechayu kech va kechasi).

Hadisi aytadi:

(لن تزول قدما عبد يوم القيامة حتى يسال عن اربع خصال: عن عمره فيما افناه , وعن شبابه فيما ابلاه, وعن ماله من اين اكتسبه وفيم انفقه وعن علمه ماذا عمل به)

«Qiyomat kuni, qulning to'rtta narsadan so'ralguncha, qul (Alloh) bu joydan qimirlamaydi. U buni qanday sarf qildi? - Yoshligi - u buni qanday sarf qildi? Va uning boyligi - u uni qaerga oldi va u nimani sarf qildi? "Va uning bilimi haqida - u qanday foydalangan?".

Shunday qilib, u umuman hayoti va yosh yillar davomida, xususan, yoshlari haqida so'raladi.

Yoshlar - bu hayotning faqat bir qismidir, ammo bu juda qadrlidir, chunki bu juda qadr-qimmat va qat'iylikning hemasidir, shuningdek, kuchsizlikning ikki davlati va qarilikning zaif tomoni. Yoshlar - bu faoliyat davri ... Yoshlar tezkor mehmon, agar oqilona odam ularni ishlata olmasa, uning yuragi qayg'udan uzoqlashadi.

Shuning uchun Rasululloh sollallohu alayhi va sallam:

(اغتنم خمسا قبل خمس, شبابك قبل هرمك, وصحتك قبل سقمك, وغناك قبل فقرك,وفراغك قبل شغلك, وحيا تك قبل موتك)

"Beshtadan beshtadan ustun bo'ling: yoshligi bilan, uning sog'lig'i bilan, uning qashshoqlikka, uning qashshoqlik uchun boy dam olish vaqti va hayotini o'limgacha bo'lgan boylik vaqti."(Al-Hakim).

Ibn "Abbos ulardan rozi bo'lurlar, dedi: "Buyuk va qudratllohu alayhissalom yoshlari yoshlari va yosh yillarida barcha foydalarni berdi." HaFs bandargohi Sirin: "Yosh! Biz ishlaymiz, chunki narsalar faqat yoshlarda yaratilgan. " Uni qo'llab-quvvatlagan va din nuridan keyin uni qo'llab-quvvatlayotganni qo'llab-quvvatlagan, unga ishongan Rasulullohning sheriklari emasmidi?

Yoshligidan foydalana olmaydigan kishi keksa yoshda tavba qiladi. Bir olim bir yigitga dedi: "Biz buni qila olmasangiz, biz ishlaymiz. Men bugun juda ko'p narsani qilishni xohlayman, lekin qila olmayman ". Umar (rahmatullohi. "Yoshni o'rganing, yoshlar."

Ilm izlayotgan bilimlarni o'qing: va ularga bir misol keltirsinlar. Ibn Jauzi: «Men yuqori mavqega ega bo'lgan odamlarni ko'rdim va ularning aksariyati o'zlarining ulug'vorligi paytida ko'p narsalarni yo'qotayotganini ko'rdim. Ulardan ba'zilari gunohda masxara qilishadi, boshqalari esa bilim olishni istaydilar, uchinchisi beqaror. Ammo keksa yoshda ularning hamma gunohlari endi kuchlar quritilganda tuzatilmasa, tavba qilmasa, lekin unutilmas edi. Qarilik qayg'u va qayg'uda. Agar oqsoqol o'zining avvalgi gunohlarida ushlangan bo'lsa, unda shunday deying: "Men qilgan gunohlarimdan afsuslanishim mumkin!". Va agar yiqilmasa, endi u qaytib kelmaydigan dellani afsuslanadi.

Yoshligini O'zini bag'ishlagan kishi, keksalikda, minnatdorchilik bilan o'rgangan va kitobda yig'ilgan bilimlarni yozib, zavqlanib, zavqlanib, zavqlanib, zavqlanib, zavqlaning. U nafaqat ba'zi tanadagi mollarni yo'qotib qo'yganiga ishonmaydi, balki unga erishgan bilimlardan ham zavqlanmoqda. "

Bo'sh vaqt va sog'liq

Barakalar, ko'p odamlar mensimay, uni to'g'ri qadrlamaydilar va Unga minnatdorchilik bildirmanglar, sog'lom va bo'sh vaqt. Ibn "Abbosning so'zlaridan Payg'ambarimiz (sollallohu aleyhi va sallam) aytadi:

(نعمتان مغبون فيهما كثير من الناس الصحة والفراغ)

"Ko'p odamlar ikki milga tahqirlanadi: sog'liq va bo'sh vaqt"(Al-Buxoriy). Ko'p odamlar bu imtiyozlardan xayrli ish qilish uchun foydalanmasliklari tushuniladi, ammo gunoh qilish uchun ishlatiladi. Bo'sh vaqtga ko'ra bo'shashmasdan dunyoviy masalalar va odamni abadiy hayot sinflaridan chalg'itadigan muammolarni tushunish kerak.

Bo'sh vaqt hech qachon bepul qolmaydi, muqarrar ravishda ham yaxshi yoki yomonga teng bo'ladi. Va qalblarini solihlar ishi bilan solihlar ishi bilan kimgadir yordam bera olmaydi. Vaqtini yaxshi va odil ishlarda o'tkazadigan kishi va uni yomon ishlarda o'tkazadigan kishiga tatib ko'rdi.

Bir solih odam: "Dunyoviy tashvishlardan xoli bo'lgan vaqt yaxshi. Agar biror kishi ehtiroslaridan foydalanganliklari uchun noshukurlikni sinab ko'rsa, Alloh uning ruhining farovonligini buzadi va uni uning tozalik va tinchlikdan mahrum qiladi. "

Bir so'z bilan aytganda, bilim izlash o'z hayotini behuda sarflamaydi va ilm bilan bog'liq bo'lmagan hollarda o'z vaqtining sonini yo'qotmaydi. Zarur bo'lganda, charchaganlik vositalarini topish uchun, ovqatni charchatgandan so'ng, oziq-ovqat, ichimlik, uxlash, dam olish uchun vaqt ajratadi, shuningdek, kasallik yoki boshqalarga nisbatan o'qishdan voz kechadi sinflarga xalaqit beradigan sabablar. Oxirgi ba'zilar, hatto engil kasallik yoki kasallik bo'lsa ham, sinflarini to'xtata olmadilar. Ular dori uchun bilimlar edi va ular u kuchayganiga qadar davom etishdi.

Har bir qulay holatdan foydalanish

Kundalik tashvishlar ko'p va bizning hayotimizdagi ehtiyojlarimiz juda cheksiz, shuning uchun biz ko'p narsa bermaydigan vaqtdan oqilona foydalanish uchun bilim izlashi kerak va xayoliy xushmuomalalik yoki odatdan voz kechishimiz kerak.

a) uy atrofida ishlashda, shuningdek mashinada ishlayotganda, talaba namozlar va qabrlarni o'qiy oladi, Qur'on yoki va'z yozuvlarini tinglashi mumkin.

b) U ko'chadan chiqib, taqvodor olimlarimizdan o'rnak olganida, Koron yoki bilimli darsni takrorlashi mumkin. Al-Xarib al-Bagdodiy yo'lda davom etganida, u doim o'qidi. O'z do'stlariga maslahat beradigan samarachilardan biri dedi: "Agar kimdir sizdan olingan Qur'onni yo'lda o'qiysan va agar siz birga borsangiz, siz bir-biringiz bilan gaplashasiz."

c) Talaba kimga qaratilgan bo'lsa, uni har doim darslikni o'tkazsin. Vaqtimizga hamdu sanolar, bizning davrimizda kichik formatning ko'plab kitoblari mavjud bo'lib, ular bu vazifani kattalashtiradi. Asosiysi, talaba ko'p odamlar bilmoqchi bo'lgan vaqtdan foydalanishni istashganki, ko'pchilik bilimlarni izlayotganlarning ko'pini yo'qotishni istashdi.

Vaqtincha oldingilarning diqqat bilan qarashi

Kalitlarni izlash doimiy ravishda oldingilar bilan tanishishlari kerak, ularning turmush tarzi va nojo'ya topganida turmush tarzi haqida o'ylashsa, ularning turmush tarzi haqida o'ylashlari kerak. Ibn Hajaru va boshqa bir olim singari, u erishgan narsaga erishgan va qilgan ishlarini bajarishga muvaffaq bo'ldimi? Ba'zilar, ular aqlli qavm edi, ular Allohning yordami bilan birga, hayotlari muborak bo'ldi. Va bu aniq haqiqat. Ammo odamga afsuski, baraka emasmi? Va eng yaxshi ulush topish va taqdiringizni o'zgartirishga intilishning o'rniga, notanish odamlar bo'ylab xafa bo'lishingiz mumkinmi?

Vaqtni o'ldirish va sarf qilmasdan, uni qanday sarflashdan tashvishlanmaydigan Allohning barakasini va yordamini olmang. Agar kimdir undan muhim bir narsa haqida so'rasa, u uzr so'raydi va uning vaqtlari yo'qligini aytadi. Ko'pincha odamlar vaqtning etishmasligidan shikoyat qiladilar va yillar chastotasi, ammo bu faqat vaqtni behuda sarflayotgan va hayotlarini yolg'on gapiradiganlardir. Ba'zilar hatto vaqtni tan olishadi, ammo ular o'z hayotlarini o'ldirishganidan shubhalanmaydilar.

Axborotlarning balandligi va maqsadlarning buyukligi odamni o'z hayoti kabi qadrlashga undaydi. Agar ular xohlagan narsadan qimmat bo'lsa, bu yo'lda nimani qurbon qilish bilan ajralish oson. Ha, bizning oldingilarimiz o'z vaqtida ustunlik qilishgan va bitimni olish uchun undan foydalanmasdan bir soniya o'tkazib yubormaslikka harakat qilishgan. Ular hatto ular sarflangan vaqtni ayamaydilar. Xaliil aytdi: "Men uchun eng og'riqli vaqt - bu men ovqatlanaman."

Salim ibn Ayub ar-Vaqtni boshqa joyga o'tkazib yubordi va hech qachon foydalanmang va hech qachon boshqa narsalarni o'qidi yoki o'qidi ... u qaytib kelganida: "Yo'lda men o'qiyman Bitta juss (Qur'onning 1/30 qismi) "... Bir marta u qalam bor edi va uni tartibga solguncha, lablarini qimirlatdi. Va u nima ekanligini tushunish, keyin qalamni kesib tashlagan holda, hatto vaqtni yo'ldan ozdirishni istamaslikni tushunish mumkin edi.

Ibn "Adil" dedi Adil: "Men nonni har jihatdan qisqartirishga harakat qilaman, hatto nonni ham suv bilan iste'mol qilishni afzal ko'raman, chunki bu kamroq chaynash kerak va foydali narsalarni o'qish yoki yozishga ko'proq vaqt bor , yana nima bo'lmadim. U yana dedi: "Men hech qachon bir daqiqalik hayotim uchun hech qanday foydalanmayman. Hatto tilim endi biron bir narsani o'rgana olmasa ham, menimcha, menimcha, Mening fikrlarimga, yolg'on gapirish va dam olish. Men turganda, men har doim mening yodga tushadiganimda, men yigirma yoshligidan ko'ra ilmga chanqoqlikni his qilaman. "

Ilmni qidirish, iloji boricha ko'proq foydalanish uchun qat'iyan foydalanish uchun qat'iy va yaxshi o'ylangan tizim kerak. Axir, tartibsizliklar, beparvolik va o'z-o'zidan bo'lganligi bilim qidirishning eng katta dushmanlari. Hech kim o'z vaqtini talaba sifatida taqsimlashga muhtoj emas, chunki ularning ulushlari tashvishlarning katta yuki tushadi va ular hatto vaqtdan ko'proq narsani bajarishlari kerak bo'lgan holatlar bo'lib ko'rinadi.

Va bilim izlash o'z vaqtlarini majburiy va boshqa ishlarning orasidagi vaqt ajratishi kerak, shuning uchun ahamiyatsiz narsalar muhim, muhim ahamiyatga ega emas - eng muhim va ochilgan vaqt - vaqt bilan cheklangan. Shoshilinch holatlar dam olishdan oldin va past hollarda amalga oshirilishi kerak. Vaziyatli shartlar har doim o'z vaqtida bajarilishi kerak.

1. batafsil reja

Talaba har doim o'z sinflarining batafsil rejasini va uning saboqlarini yodlash va unga qat'iy rioya qilish rejasini tuzishga harakat qilishi kerak. Vaqti-vaqti bilan u yangi talablarga muvofiq uni o'zgartirish kerakmi, buning ahamiyati yo'q.

Maktabda, xuddi savdo va harbiy kampaniyalarda bo'lgani kabi, shaxs ish rejasi bo'lishi kerak. Uning kunini aniq belgilab, keyinchalik ko'p tashvishlardan voz kechadi va energiya va g'ayratni yo'qotadi. Aslida, inson o'zi uchun reja va kundan keyin o'qiydi, tez orada u uchun oson va oson bo'ladi. Boshqacha qilib aytganda, biz bir nechta savolni hal qilishimiz kerak bo'lsa, unda biz ularning ba'zilarini engillashtirmaymiz, chunki bir savol ikkinchisining echimining oldini oladi va ularning har birining echimi butunlar bilan kasallanadi. Shunday qilib, biz har birining echimini chetga surib qo'ygandan so'ng, biz bir savoldan bir savolsiz boshqa savollardan foydalanmaymiz ...

Sinflar uchun ajratilgan ma'lum bir joy bu uchun belgilangan vaqtdan ko'ra muhimdir. Talaba shaxsiy stol va faqat aqliy mehnat uchun mo'ljallangan stulga ega bo'lsin. Va bir vaqtdan keyin bu joy u uchun saboqni anglatadi.

Ko'pchilik sir, sirni odamni tarbiyalashga va doimiy ravishda ishlashga undaydi. Umumiy shifokorlardan biri Uilyam Omonler talaba guruhidan keyingi savolga so'radi: "Minimal kuch sarflayotganda iqtidoringizdan iqtidordan qanday samarali foydalanishingiz mumkin?". Keyin o'zi o'z savollariga javob berdi: "Men buni tarbiya ruhini tarbiyalash orqali qila olaman. Men "tarbiyali" deb aytaman, chunki ko'pchiligingiz unga o'rgatish juda qiyin bo'ladi. Tug'ilgan odamlar bor, ular aqlning ombori, intizomga moyil bo'lishadi. Shu bilan birga, bir vaqtning o'zida, uzoq urushni davom ettirish uchun ko'p urush va tug'ma moyillikni chalkashtirib va \u200b\u200bbeparvolik qilishga bag'ishlash uchun uzoq urush deb e'lon qilishi kerak ...

Ushbu murojaat, xususan yoshlarga bag'ishlangan, chunki ular hayot yo'li boshida va ularning har birining kelajagi, hayotning ushbu nozik davrida o'zlarida rivojlanadigan odatlarga bog'liq. Qandaydir oddiy tizimni e'tiborga olish juda oddiy, ammo uni kundalik hayotining odatiy hollarida amalga oshirish oson emas. Talaba o'z davrining har bir qismi uchun bu vaqtda va diqqatni jalb qilish qobiliyatini rivojlantirish uchun amalga oshiriladigan mashqlar va amaliyot orqali aniqlanishi kerak.

Kunning individual nuqtalarini batafsil taqdim etishga kelsak, ularning har biri ularni o'zlari uchun belgilaydi. Birinchidan, talaba talabani to'lamoqchi bo'lgan vaqt miqdorini aniqlash kerak, ammo unga juda ko'p "ideal" rejalar tuzishga imkon bering. Agar u o'z aqliy qobiliyatlarini qadrlash emas va o'z imkoniyatlaridan mahrum qilmaslik, uning aqliy qobiliyatlarini to'g'ri qadrlasa, yaxshi bo'ladi. Keyin u mening davrim davomida aqliy mehnati bilan shug'ullanishni afzal ko'rgan kun davomida u hozirgi vaqtda va har kuni unga qodir bo'lishiga ishonch hosil qilishini tanlashingiz kerak. Kun davomida o'qish uchun turli vaqtni tanlash ham muhimdir. Bu yomon emas, chunki talaba bu vaqtda har qanday vaqtni o'rganishni odat qiladi.

Bundan tashqari, talaba har bir fanni to'lash va vaqtincha doiraga muvofiq darslar jadvali tuzilishi kerak. Albatta, u har bir elementni o'rganish uchun qancha vaqt kerakligini aniqlay olmaydi yoki keyingi darsni boshlashni o'z ichiga olgan bo'lsa, chunki o'quv jarayoni shunchalik qiyin bo'lib qololmaydi. Ammo baribir agar har kuni u har kuni bu yoki boshqa kasbga qancha vaqt o'tishini aniqlab, uning asosida jadval yaratadi. Shunday qilib, talaba, dars boshlanishi va bajarilishi kerak bo'lgan ishlar haqida tashvishlanishni to'xtatadi.

Ammo ko'pchilik talabalar o'z vaqtlarini qanday tasarruf etishni bilishmaydi. Aslida, ularning vaqtini qanday yo'q qilish bo'yicha bilimlar, bugungi kunda talabalar uchun eng samarali kunlik jadval asosida hayot tarziga nisbatan birinchi muhim qadamdir ...

Vaqtingizning behuda sarflashining sabablari haqida o'ylash juda muhimdir va har bir yo'qolgan daqiqani qanday to'ldirishingiz mumkinligi haqida o'ylash bilan qo'rqiting.

2. Kunning muntazamligiga rioya qilish

Ilmga qarash ertaga nima qilish kerakligini keyinga qoldirmasligi kerak. Axir, ertaga u kechagi ishlarga ruxsat bermaydigan boshqa ish va majburiyatlarga ega bo'ladi.

Ertaga men Lenaga qoldirmayman,

Nima va bugun men qila olaman

Chunki ertaga zaif va biznesda

Aniq hech narsa qilolmaydi.

Agar kun o'tsa, talaba o'zi bilan birga bo'lgan hamma narsani oladi. Va agar u bugun o'z biznesini yo'q qilsa, ertaga u ikki kun ichida ishlashi kerak bo'ladi.

Omar ibn "Abdul" Aziz: "Ertaga qo'ying." Unga javob berdi: "Menga bir kunlik ishlarni engishim qiyin va agar ish ikki kun davomida sotilsa nima bo'ladi?" Agar bilim izlash har doim kunning kunlik tinchlik va o'z ishini to'liq bajaradigan vazifalar va ishlarni bajarsa.

3. Ishlarga erta tongda boshlanishi kerak

Payg'ambar Muhammad (tinchlik va marhamat) hadisda:

(اللهم بارك لامتي فى بكورها)

"Alloh haqida! Erta boshlagan ishlarida ummanimni duo qiling! ". Ibn Umar "ertalab boshlang" degan so'zlarni sharhlab,: "Birinchi qatorda o'qish va masjidda bir joy olish uchun erta keling."

Kunning birinchi qismi katta masofalardan o'tganida, sayohatchining muborak davri. Ammo bugungi kunda ko'pchilikni payg'ambar (tinchlik va marhamat) va unga va'da berish imkoniyatini qo'ldan boy berishadi. Baxtli ibodat qiling, shunda ular shunga o'xshash hadisni eshitmagandek uxlashni davom eting!

4. Bajarib bo'lmaydigan kichik bir narsa kattadan yaxshiroq, ammo doimiy bo'lmagan

Hadisi aytadi:

(احب الاعمال الى الله تعالى ادومها وان قل)

"Eng asosiysi, Alloh ulardan ozgan bo'lsa ham, eng katta doimiylik bilan shug'ullanadigan ishlarni sevadi." (Buxoriy va Muslim).

Imom An-Navavi: "Bu hadisda bu hadislar, shuningdek, kichik, ammo doimiy ravishda savdosi muhim, ammo doimiy ravishda doimiy ravishda doimiy ish olib boradi, ammo doimiy bo'lmagan ishbilarmonlik muhim, ammo bo'lmagan -Chunki. "

Shuning uchun, talaba kunduzi, ikkalasi ham o'z imkoniyatlari va sharoitlariga muvofiq vaqtni taqsimlashi va har kuni har kuni qatnashish uchun vaqtning bir qismini taqsimlaydi. Zikr va Salavatning ma'lum miqdorini o'qing. Vaqtning boshqa qismi boshqa sinflar uchun, masalan, diniy fanlarni o'rganish uchun ajratilgan.

5. Maxfiylik

Bilim qidirish ba'zan yolg'izlikka ustunlik berishlari kerak, chunki yolg'izlik kabi, yolg'izlik kabi emas ... va bozorda hech narsa, u nima bilgani haqida gapiradigan taassurot qoldiradi . Maxfiylik odamga ruhni tinchlantirish, qo'shilishga imkon beradi, ular uchun zarur bo'lgan narsalar bilan bog'liq oqibatlar va aktsiyalar haqida o'ylashga imkon beradi.

Agar siz ularning hayotining qisqa lahzalaridan foydalana oladigan va ishlarining bunday natijalari va mevalariga ega bo'lganlarga qarasangiz, ular ajablanarli va hayratlanarli narsalarga erishsangiz, ular faqat mehnatsevar, tirishqoq, taniqli va aqlli ekanliklarini ko'ramiz O'zingizning hayotingizni davolagan odamlar, shuningdek, hayotingizni davoladingiz, chunki vaqt hayot.

Ibn "Aqil al-Hanbaliy, Akachi Ad-Dimanxtka" Ibn "Ibn" Ibn "Ibn" Ibn "Ibn" Ibn "Ibn" Ibn "Ibn" Ibn "Ibn" Ibn "Ibn" Ibn "Asakir Asakir Asakir Asabida Ibn At-Tabariy singari do'stlik jiddiy ta'sir ko'rsatdi Al-Kayeim, Ibn an-Nafis, Merzi, Az-Zarrabiy, Ibn Hajar va boshqa olimlar ulkan, bebaho merosni tark etganlar.

Imom ibn Akil al-Hanbali: "Alloh meni gunohlardan himoya qildi va sevgimning barchalarini sevish bilan cheklandi. Men hech qachon o'yin-kulgilarni sevuvchilar bilan aloqa qilmadim va faqat bir xil do'stlar edi men kabi talabalar men kabi ". Allohning yordami bilan kimni bilishga bag'ishlangan va siz faqat munosib, dono, aqlli va odamlar haqida bilim egalari bilan tanishasiz. Keyin Hammasi, u nima borligini yoki uning bir qismini xohlaydi va u ular bilan bir xil bo'lishini yoki hech bo'lmaganda ularga o'xshab qolishi kerak.

Shunga o'xshash odamlar bilan do'stlik bilim izlayotganini vaqtinchalik bo'lishga o'rgatadi va yomon odamlar bilan do'stlik uni yo'qotish uchun samarasiz. Abdulloh ibn Mas ud, Allohni o'z do'sti bilan hukm qiladi, chunki u o'zini o'zi kabi do'st sifatida hukm qiladi, chunki siz yomon odamlar bilan do'stingiz.

6. Suhbat bo'sh vaqt va tinchlik

Ma'lumotni qidirish ularning o'qishga sarflanadi, ammo vaqti-vaqti bilan dam olish kerak edi, shuning uchun uning barcha sinflarini to'xtatishga majbur bo'lmadi. Axir, inson ruhi monotonga toqat qilmaydi. Abdullah ibn Mas: "Darhaqiqat, insonning ruhi, u letargiya va qiziqish yo'qligi bilan ajralib turadi. Siz qiziqayotganda siz uni dam olsangiz va uni dam olayotganda sizni qiziqtirasiz yo'qoladi. "

Dam olish uchun ham vaqt ajratish kerak, chunki u dam olish uchun taqdim etiladi, chunki odamning jonini uzoq muddatli ish, undan nafratlana boshlaydi va tana charchaganidek shks. "Ali aytadi:" ... Va musulmon o'zini juda qattiq tutmadi, chunki u unga kuchini olib, uning qilgan ishini davom ettirishiga to'sqinlik qildi. "

Shu bilan birga, talaba chidab bo'lmasliklari kerak, shunda u charchoq va jirkanish hissi yo'q. Va, ehtimol, u o'qishni ko'taradi va endi o'zini yengolmaydi. Bunday ishlarda mo''tadil bo'lsin. O'zini yaxshiroq biladi.

Biroq, bilim izlash bayrami boshqa odamlarni dam olishdan farq qiladi, chunki har qanday vaqtda u har qanday foyda ko'rishga harakat qiladi:

a) Ba'zilardan ba'zilari hadisga aytib berishganda, ular hadisni aytib berishganda, Allohning buyuk va Seratini (zikr) eslab qolish so'zlarini talaffuz qilishlari kerak. Al-Xatib al-Bagdodiy (hadisga aytgan kishi; hadislarni etkazadigan kishi), dedi: "U Majlis paytida hadisni aytib berishni to'xtatganda Alloh taoloning eng oliy darajasini zikr qiluvchi so'zlar. Shunday qilib, ular olislardan ko'pchilikni oldilar.

b) agar talaba bitta ob'ektni o'rganishdan charchagan bo'lsa, u boshqa narsalarni o'rganishi kerak, chunki u umuman darslarni to'xtatishdan yaxshiroqdir. Faoliyat avlodini o'zgartirish uchun siz bir sinfdan ikkinchisiga o'tishingiz mumkin.

Charchagan ruh, hech narsa qodir emas

Va siz uni bir-biringizga o'zgartirasiz.

v) har safar talaba energiya oqayotganini his qilsa, u darslar bilan shug'ullanishi kerak. Va voqealar va she'rlar hayotidan kelib chiqadigan voqealar, hayot va voqealarni o'rganish boshqa vaqtni boshqa vaqtni o'rganish, masalan, sevikli payg'ambarimiz Muhammadni maqtagan she'rlar, masalan, foydali she'rlarni tanlashingiz mumkin. (Tinchlik va marhamatlar), Sula Ash-Shafi va Suva Abu al-"Ataxi va boshqa shoirlar (Zuhd).

• 3024 ko'rib chiqildi

Lotor asalarilar bo'yicha vaqtni boshqarish - nemis psixologidan vaqtni boshqarish bo'yicha maslahatlar, vaqtni boshqarish bo'yicha ekspert lo'sar kutish. Uning kitoblari uchta o'nlab tillar tomonidan 10 million nusxadagi jami tiraj bilan sotilgan. Ular orasida - "sezilarli vaqt", "Agar biz shoshilmaymiz", agar biz shoshilmaymiz ", agar biz baxt uchun:" Ayiq strategiyasi: Yaratilishda kuch "," hayotingizni osonlashtiradi ".

Muammolar

Lotar, birinchi navbatda, quyidagi muammolar, ayollar:

• ortiqcha yuklash;
• o'zingiz uchun vaqt etishmasligi;
• notinchlik, sochilgan narsaga, bir holatda diqqatni jamlashga qodir emasligi;
• ta'tilda ishlashni yoqish bilan bog'liq qiyinchiliklar.

Kunni rejalashtirish - garov ketma-ketligi

Mashhur vaqtni boshqarish bo'yicha mutaxassislar ro'yxatlar deyarli eskirgan emas deb hisoblaydi. Ertasi kuni qilishingiz kerak bo'lgan hamma narsani batafsil yozishingiz kerak. Gap shundaki, barcha ayollar muqarrar ravishda ko'pchilikka duch kelishadi, bu hamma narsani eslab qolishiga yo'l qo'ymaydi. Ba'zi muhim narsalar unutiladi, shuning uchun nega har birg'og'imni boshimda saqlang?. Kvartira uchun pul to'lash, yuvinish, yuving, qog'ozlarni tozalang, qog'ozlarni tozalang va qancha ish qilish kerak! Bolalar bilan qancha kam narsa bor - bo'yoqlarni sotib oling, uy vazifalarini sotib oling, mehnat darsida kerakli narsalarni tayyorlang, yangi kitobni o'qing, sinfdoshi bilan bir janjalni muhokama qiling. Shunchaki yozing va hech qachon hech narsa haqida hech qachon unutmaysiz.

Vaqtincha munosabatlar - xabardorlik natijasi

Psixolog sizning vaqt barglari tahliliga tanqidiy yaqinlashishni tavsiya qiladi. Siz kim bilan muloqot qilishingiz juda yoqimli va faqat sizning kuchingizni so'rib oladiganingiz bilan o'ylang. Faqat sizning samaradorligingizga xalaqit beradigan hamkasblarni boshqarishni o'rganing. Siz uchun qulay bo'lgan bir vaqtning o'zida aloqani uzatish (masalan, siz hamkasbingiz bilan olib ketishingiz va ofis giysiyasini muhokama qilishingiz va sport zalida mashg'ulotda qiz do'sti bilan uchrashishingiz mumkin).

Starlarning cho'qqisida do'konlarga tashrif buyurishingiz kerak. Agar siz anketani yanada qulay vaqt bo'yicha supermarketga borishingiz mumkin bo'lsa, nega katta navbat turing.

O'zingizni seving - nafas oling

Jobofatlar uchun diqqatni jamlash va parallel ravishda xronofikalar etishmasligi juda ko'p energiya chiqaradi. Agar hech narsa aytmasa, vazifalar tezda hal qilinadi. Biroq, bunday samarali ishlardan keyin parchani kamaytirish kerak - intensiv tezlikda, siz shunchaki uzoq vaqt turmaysiz va ortiqcha ish samaradorlikka mos kelmaydi. Charchaganingizdan oldin pauza qiling. Kofe tanaffusini tashkil qiling, ish stolini qidiring. Endi siz 10-15 daqiqa davomida suhbatlashishingiz mumkin (lekin uzoq emas!) Va keyin yana ishga qaytishingiz mumkin.

Ular yuklagan ot bo'lmang va u omadli

Siz uyda barcha ishlarni bajarish mutlaqo majburiyat emassiz. Bolalar to'plash ishlariga dars berish uchun foydalidir - ular fermada yordam bersin (idishlarni yuving, do'konga boring va hk). Erdan uyning bir qismini o'zimga olib borishni so'rang. Agar erimning tanlovini taqdim etsangiz, eng oson usul. Siz vazifalar ro'yxatini tuzishingiz va uni tanishtirishni taklif qilishingiz mumkin. Uning o'zi unga qanchalik sodda va yoqimsiz bo'lib tuyulishi mumkinligini tanlasin. Ehtimol, u siz eng sevmaydigan narsani aniq tanlaydi, lekin bu unga juda oddiy ko'rinadi. Bundan tashqari, bepul tanlovning imkoniyatlari uy delegatsiyasining holatini kamroq qizg'inlashtiradi.

Napoleon rejalar: umidsizlikni qanday oldini olish mumkin

Bu nafaqat orzu qilish, balki ehtiyojlar ham bo'lishi mumkinligiga qaramay, insonning imkoniyatlari va vaqtinchalik resurslari cheklanganligini unutmang. Shuning uchun, o'zingizdan juda ko'p narsani talab qilmaydi - ish, ham bolalar, fitnes, fitnes, va boshqa narsalar va boshqa narsalar. Bir kun davomida juda ko'p reja tuzmang. Agar siz jismoniy tarbiya bilan shug'ullanish uchun qachon bo'lsangiz, siz tashvishlanadigan va dam olish kuni bo'lganingizda til bo'lsa, bu yanada samaraliroq bo'ladi.

Va, albatta, siz barcha yutuqlaringiz bilan faxrlanishingiz kerak. Har bir ayolga erishishga harakat qiladigan har bir ayol, har kuni mag'rurlik sabab bo'lishi kerak. Agar siz uy bekasi bo'lsangiz, do'stlaringiz bilan sevimli mashg'ulot va uchrashuvlarda vaqt toping. Va shu bilan birga, siz har qanday "iflos" ish bilan band emasligingizni unutmang, lekin oilangizning orqa tomonini qondiring, ularning sog'lig'i, farovonligi va yaxshi kayfiyatiga g'amxo'rlik qiling. Bundan tashqari, agar siz kitob o'qiyotgan va sevimli mashg'ulotlarini rivojlantirish vaqtini topsangiz, siz mag'rur bo'lishingiz kerak. Agar siz ishlayotgan bo'lsangiz, ishingiz bilan faxrlanishingiz kerak - boshqa boshqalar unga hurmat bilan munosabatda bo'lishadi. Siz nima qilayotganingiz muhim emas - Kiyimlar uchun zirizlarni soting, kitob bering yoki ofis ishiga rioya qiling. Har bir qonuniy ish hurmatga loyiqdir. O'zingizning ishingizni bo'sh vaqt kabi seving. Urinib ko'ring, lekin barmoqlarni to'xtating! Hammasi o'z vaqti bor!

Martaba

• Maqsadlarga erishish uchun umumiy reja, Ayollar ijtimoiy tarmog'i MyJulia.ru
• O'z-o'zini rivojlantirish bo'yicha eng yaxshi kitob, vazn yo'qotish uchun ijtimoiy tarmoq.ru

Katta maktabgacha tarbiyachilar uchun muzey uchun aylanma suhbatlar Dow. Mavhum

Alekseyeva Eleneva Leonidovna, oliy malaka oshirish kategoriyasi, Kompyuter byudjeti o'qituvchisi, shahar, shahar-byudjet maktabining o'qituvchilari - Armani Qrim Respublikasi shahridagi "Alonushka" bolalar bog'chasi.

Materiallar katta va tayyorgarlik guruhlarining boshlang'ich maktab o'qituvchilari uchun, shuningdek, bolalarni mustaqil ravishda rivojlantirayotgan ota-onalar uchun mo'ljallangan.

Maqsad: Vaqt va uning o'lchash uchun turli xil qurilmalar haqida taqdimotlarni shakllantirish.
Vazifalar:
Bolalarni "vaqt", "vaqt yo'nalishi" tushunchalari bilan tanishtirish;
Bolalarning soat haqidagi bilimlarini, ularning turlari, tayinlanishi haqidagi bilimlarini kengaytirish;
bolalarning aqliy qobiliyatlarini rivojlantirish;
Bolalarning lug'atini boyitishni boyiting;

TARMOQ BILMAYDI.

izoh

Hurmatli hamkasblar va ota-onalar!
Sizning e'tiboringizni jalb qilish, ishlab chiqilayotgan soatlar muzeyim uchun mo'ljallangan tsikl suhbatlari.
Ko'rib chiqadigan ish stantsiyasida ishlayotgan tayyorgarlik guruhida ishlab chiqaruvchi guruhda ishlab chiqaruvchi mavzu-muhitning elementidir. Soatlar muzeyida turli xil soatlar to'planadi, soat eski, soat yangi, o'lchamlari, o'lchamlari allaqachon o'z qo'llaringiz bilan tayyorlanadi, doimiy ravishda to'ldirish rejalashtirilgan To'plam. Axir, muzey yig'ish, saqlash va to'ldirish uchun kerak. Muzeyning ochilishi yangi o'quv yili boshida kutilmoqda.
Suhbatlarda katta maktabgacha va kichik maktab yoshi uchun moslashtirilgan. Uydagi vaqt va soatlar haqida ma'lumot. Men materialni ortib borayotgan shartlar bilan yuklamaslikka harakat qildim, ular muntazam, tizimli, ketma-ketlik va bosqichma-bosqich suhbatni qurishga harakat qildim.
Men o'zimni tanqiddan himoya qilmoqchimanki, mening suhbatlarimning referatsiyasining referatsiyasining munozaralarida o'qituvchining monologi sifatida qilingan. Men jismoniy hujumlarning matnli suhbatlariga kiritilmaganman. Hamkasblar, biz siz bilan yaratuvchilarmiz, shuning uchun men ushbu materialni ijodingiz va cheksiz noyob xayolot uchun asos sifatida ishlatishni so'rayman.
Suhbatlar uchun vizual material sifatida, men har bir suhbat uchun alohida papka sifatida ishlab chiqilgan Google-ning qidiruv tizimidan turli xil rasmlardan foydalandim. Rasmsiz suhbat (yoki boshqa har qanday vizual qo'llanma, masalan) etarlicha ta'lim ma'nosini ko'tarmaydi.
Diqqat uchun rahmat!

Suhbat: Vaqt nima?

Maqsad:bolalarni "Vaqt" tushunchasi, "Vaqt yo'nalishi" bilan tanishtiring
Vazifalar:
Vaqt haqida bolalarning bilimlarini kengaytirish;

Aqlli ko'nikmalarni rivojlantirish;
Hikmatlar va so'zlarning ma'nosini aniqlash qobiliyatini rivojlantiring;
Yangi lug'atli bolalarning lug'atini boyitadi;
Bir-birlarini tinglash va tushunish qobiliyatini tarbiyalash.
Suhbatlar:
Ojegovning izoh lug'atida "vaqt" so'zining 10 ta tavsifi mavjud. Nima u? Ushbu izohni lug'atdan oling: "Vaqt - bu davomiyligi, bir necha soniya, daqiqalar, soatlar davomida o'lchanadi.
Bugungi kunda har kuni har bir kishi, har ikkinchi bitimlar bilan. Vaqt - bu ham o'tmish va hozirgi va kelajakdir. Bu hayratlanarli darajada keng tushuncha. Aytish mumkinki, vaqt bizning kosmikni idrok etishimizdir. Biz bilan biz voqealar yuz berishi yoki sodir bo'lgan his-tuyg'ularimiz yoki niyatlarimiz haqida, biz bilan bog'liq voqealar haqida osongina gaplashishimiz mumkin. Vaqt yordami bilan biz kosmosga e'tibor qaratamiz. Masalan, "ertaga ertalab soat 7 da bolalar bog'chasiga", "Quyosh paydo bo'lganda," shou "da osmonda", "Ko'rishim kerak bo'lsa, men bolalar bog'chasida bo'lishim kerak." Agar biz ikki hafta oldin nima bo'lganini aytib berishimiz kerak bo'lsa? Xo'sh, nima? 14 marta quyosh va onam meni qo'g'irchoq sotib oldilarmi? Siz chalkashib ketishingiz mumkin.
Biz tegolmaymiz, qoqintira olmaymiz, qarang, eshiting. Bu mavhum (ixtiro, o'ziga xos bo'lmagan, xiralashgan).
Bundan tashqari, vaqt harakatlanmoqda. Va faqat oldinga. Ba'zilar hatto vaqt oqadi, ko'z yoshlari, qochadi. Vaqtni to'xtatish mumkin emas, siz teskari bo'lolmaysiz. Hatto bu so'z: "Vaqtni tortmang". Bu o'tmishdan kelajakka harakat qiladi. Va hozir sodir bo'lgan lahzada, shu soniyada - hozirgi mavjud. Shuning uchun, har doim odamlar vaqtni qondirishga, uni qadrlashdi va tarqatishni yaxshi o'rganishga harakat qilishdi. Ular: "Soat chizilgan kunlar, oylar - pas va yillar uchmoqda", deyishadi. Onalaringiz va dadalaringizga shunday deyish: "Bizning Vanya / Bizning Vanyamiz tug'ilganga o'xshaydi va nima vokal vokal!"
Sizning vaqtingiz shunday tuyg'u bor, bu vaqt kauchuk kabi cho'ziladimi? Bu tushida uxlashni xohlamaganingizda sodir bo'ladi! Siz o'rganasiz va o'ylaysiz: "Xo'sh, o'qituvchilar bizni ko'taradimi?" Aytishimiz mumkinki, vaqtni zeriktirganingizda yoki biron bir narsani kutayotganimizda hech narsa uchun hech narsa qilmaganingizda cho'ziladimi?! "Kun oqshomgacha zerikarli, agar sizda hech narsa yo'q bo'lsa".
Va odamlarga: «Siz baxtli ishlarni ko'rmaysizlar», derlar. Buni qanday tushunish kerak? Ota-onangiz bilan sayohat qilganimizda, biz hayvonot bog'ida, qishloqda buvisida mehmonlar - vaqt uchib ketayotgan mehmonlar beparvolik bilan e'tiborsiz bo'lishgan.
Ma'lum bo'lishicha, biz tug'ilishdan vaqt hissi bor. Ilohiy tushuntiramiz: Siz tug'ilganingizda, siz asta-sekin ovqatlanasiz, ertalab yuvinib, kechqurun suzishga va hokazolarni eyishga odatlanib qolgansiz. Bolalar bog'chasiga borganingizda, siz yangi jadvalga (va kunning muntazam bo'lganingiz - to'g'ri tashkil etilgan yoki rejalashtirilgan vaqtdan boshqa narsa yo'q). Ertalab, zarbalar, keyin nonushta, keyin darslar, keyin o'yinlar va boshqalar. Katta bo'lganingizda, siz allaqachon oldindan nima bo'lishini oldindan ko'rasiz.
Vaqtni aniqlashga nima yordam beradi? Kelinglar ro'yxati:
1. Watch;
2. kun vaqti;
3. Haftaning kunlari;
4. Fasllar;
5. Yilning bir necha oylari.

Shunday qilib, yuqorida aytilganlarni umumlashtiraylik. Iltimos savollarga javob bering:
1. Vaqtni ushlab tura olamizmi? Nima uchun?
2. Bu bizga yordam beradimi? Bu nima uchun kerak?
3. Kichik bo'lganimizda, biz o'z vaqtida e'tibor qaratdikmi?
4. Vaqt nima?
5. Vaqtni emaklash mumkinmi? Qachon sodir bo'ladi?
6. Vaqtni aniqlashga nima yordam beradi?
7. Nega biz ko'pincha oltindan ko'ra qadrliroq deb o'ylaymiz?
8. Vaqtni e'tiborga olishimiz kerakmi?

Suhbat: soat qaysi?

Maqsad: Vaqtinchalik g'oyalarni va kunduzgi kunni boshlash.
Vazifalar:
Bolalarni "soat" tushunchasi va ularning paydo bo'lish tarixi bilan tanishtirish;
qiziquvchanlik, vaqtga ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo'lish;
Ufqni kengaytirish, bolalarning lug'atini boyitadi.
Suhbatlar:
Oxirgi marta biz vaqt bilan uchrashdik. Keling, nima ekanligini eslaylik? Bu to'g'ri, vaqt - bu davomiyligi, bir necha soniya, daqiqalar, soatlar davomida o'lchanadi.
Bugun biz bunday kabi soat bilan tanishamiz, vaqt belgilari bilan. Bu mavzu bilan kosmosda harakatlanishimizga yordam beradi. Bir necha soatsiz biz hayotimizni taqdim etmaymiz. Ular devorga osib qo'yadilar, javonda turishadi, ular kattalardagi uyali telefonda va qo'llarida ham! Bu nima? Soat vaqt o'lchov uchun qurilma.
Nega biz soat kerak? To'g'ri, qachon ishga kirish uchun, muzeyda sizning sevimli multfilm boshlanganda, muzeyda bilish uchun kech emas.
Va odamlar soatsiz qanday yashashadi? Qanday yo'naltirilgan vaqt? Siz bujush o'rniga aytayotib, kunduzi uyg'ongan barcha xo'rozlar uyg'ongan. Xo'roz bo'lmasa nima qilish kerak? Agar ertalab biron bir joyda biron bir joyda kerak bo'lmasa, lekin tushlikda nima qilish kerak? Bu boshqa narsa bilan tanishishga arziydi.
Qadimgi odamlar quyosh orqali vaqt o'tishdi. Ular atrofdagi dunyoni tomosha qilishdi. Quyosh ko'tarildi - ertalab quyosh boshida, quyosh, quyosh o'tiradi - kechqurun. Odamlar hatto sundial ixtiro qilishgan. Ular bilan keyinroq uchrashamiz. Qulay, albatta. Ammo har doim quyosh nuri bormi? Emas. Yomg'ir yog'ganda, hozirgi kunning qaysi qismini aniqlash qiyin. Yodingizda bo'lsin, bulutli kunlarda biz tez-tez ayta olamiz: "Bu oqshom hozircha" (hali ham - ertalab yoki kun). Bundan tashqari, qadimgi odam buni bugungi kunda aniqlaganidek aniqlash qiyin edi. Ma'lum bo'lishicha, quyosh botishi juda noqulay emas.
Odamlar nima qilishlarini va nima qilishini taxmin qila boshladilar, bu qurilmani o'lchash uchun qanday ixtiro qilish kerak. Va suvga ixtiro qilingan soat va soat. Siz allaqachon ko'rgan qumli, hatto ularda bor ham. Va suv soati nima? Ikkalasi ham insonning eng qadimiy ixtirolari deb hisoblanadi. Bu, albatta, vaqt oqadigan deb aytishingiz mumkin! Suv yuqori tor idishga quyildi. Soatrada, quyosh chiqishi bilan bir necha soatga bog'langan maxsus odamlar suv bilan to'ldirilgan. Hamma suv quyilganida, ular shaharning ushbu aholisi haqida baland ovoz bilan men xabar berishdi va kema yana to'ldirildi. Ular kuniga bir necha marta kelishdi. Va kamroq narsa shunchalik aniqroqki, vaqtni aniqlay oladi. Ushbu ixtirolar qadimgi odamlar ming yillardan zavqlanishgan. Ammo ixtirochi har doim paydo bo'ladi, bu yangi narsa ixtiro qilishi mumkin.
Shunday qilib ixtiro qilingan:
Olovli soat (qo'llaniladigan bo'linmalar bilan ma'lum hajmdagi sham). Ular turli xil materiallardan qilingan (daraxtlar va boshqa yonayotgan qismlar bilan aralashtirilgan), ularni "soat" ni "soat" uzoq vaqt davomida yoqib yubordi. Ular Hindiston va Xitoyda paydo bo'lgan.
Neft Soat (bu yog 'bilan to'ldirilgan to'qilgan loy idish). Bu suyuq soat. Odamlar tayog'iga o't qo'yishdi, yonib ketdi, moy bug'lanib ketdi. Soxta idishning yon tomonida raqamlar qo'llanilgan. Odamlar neft darajasini juda ko'p tomosha qilishdi.
Na bu va boshqalarga ishonchsiz edilar. Axir, ular uchun buni bajarmaslik kerak edi. Agar kuchli shamol yoki yomg'ir bo'lsa?
Hunarmandlar tanish mexanik soatlar bilan kelishdi. Ular ular bilan Vizantiyada kelishganiga ishonishadi. Nega mexanik? Ha, chunki ular son-sanoqsiz janjal, murvatlar, peektlar, tishli g'ildiraklar, mayatulum, zanjir va boshqalar. Avvaliga bitta o'q bor edi, ehtimol u faqat soatni ko'rsatgan bo'lishi mumkin. Shunga ko'ra, bo'linmalar 24. Ular yaxshilandi va yaxshilandi, chunki mexanizmning orqasida, uning qismlarini yopishtirish, ba'zan ularning kunlarini tekshirib ko'rish kerak edi. Bir asrdan keyin har bir shaharda asosiy minora yoki soborga katta mexanik soat osilgan edi. Odamlar ularni va katta va katta qilishdi. Mexanik soatlar bugungi kunda yetib keldi.
Hozircha mexaniklarga qo'shimcha ravishda (o'tgan asrning boshida) odamlar elektr va elektron soatni ixtiro qilishdi. Fizika bu erda elektromagnit maydon bilan ishlagan. Ular juda aniq va eng ishonchli va murakkab bahorda yoki murakkab mexanizmda changni ichkariga kiritish bilan taqqoslash mumkin edi.
Ammo atom energiyasining ochilishi paytida odamlar almashinuv va juda ishonchli soatlar - atomni ixtiro qilishgan. Ular mexanik soatlar o'rniga batareyalar o'rniga yoki elektron soatlar o'rniga atom energiyasida ishlaydilar. Atom energiyasi aniq emasligiga ishoniladi. Shunday qilib, bu soatlarda millionlab yillar davomida insoniyatga xizmat qilishi mumkin. Siz bilan, siz bilan atom soatlari bilan, albatta bo'lmaydi, chunki ular juda noqulay va faqat olimlar kuzatilmoqda. Ammo mexanik va elektron soatlar juda qulay va har bir kishi har birida bo'ladi.
Xo'sh, bugungi kunda nimani o'rgandingiz?
1. Nega vaqtni aniqlash mexanizmining ixtirosi to'g'risida o'ylash boshlandi?
2. Qaysi soatlar eng ishonchli?
3. Suv soat qanday ishlaydi?
4. Nega suv va neft soatlari yaqinida bo'lgan odamlar?
5. Nega bizda atom soatlari yo'q?

Suhbat: Sundial

Maqsad: Bolalarni quyoshli soatlar bilan tanishtirish, ularning tarixi, tayinlanishi
Vazifalar:

Bolalarning lug'ati bilan faollashtiring va uni yangi so'z boyligi bilan to'ldiring;

vaqtga ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo'lish;

Suhbatlar:
Biz allaqachon uni o'lchash uchun vaqt va asboblar bilan tanishdik. Ushbu qurilmalar nima? To'g'ri soat. Bugun biz siz bilan quyoshli debriyaj haqida gaplashamiz: ular kim to'qnashgan bo'lsa, ular bu kunga yetganda, ular katta yoki kichikdirlar, ular vaqtni aniqlashlari uchundir.
Quyosh kosteri - quyosh orqali vaqtni o'lchash uchun eski moslama. Ular ota-bobolarimiz haqidagi bilimlar asosida kosmik jismlar haqida, bu holda quyosh tizimining yulduzi bilan qurilgan. Quyoshlar soatining tug'ilgan kuni qadimgi Misr deb hisoblanadi, ular turli xudolarga sajda qilib, ularga ibodatxonalarni qurdilar. Asosiy qadimgi misrlik xudolaridan biri Quyosh xudosi - Ra Xudosi edi. U dunyoning barcha qismlari bilan boshqarganiga ishonishgan: osmon, er, osti dunyoni. Ra - bu yorqin quyoshli drayver bo'lgan, tokchi yoki qirg'iy bilan bog'langan edi. Misrliklar hayotning barcha shakllari Uning qo'llari bilan yaratilganiga ishonishdi, chunki quyosh yorug'lik va issiqlik manbai bo'lib, unda biron bir jonzot paydo bo'lmaydi va mavjud emas. Ra Xudoni ruhoniylar xizmat qilgan ko'plab yorqin ibodatxonalar tomonidan barpo etilgan edi.
Bir necha go'zal kunda ruhoniylar yana bir bor «osmondagi qayiqda sayohat qilmoqda», - deb qamalgan. Ular birdan ma'badning ustunlari soyani bir yo'nalishni bir yo'nalishni, so'ngra bir tomonga, xuddi doimo, xuddi doimo aylanib tashlashini payqashdi. Ruhoniylar quyoshning eng sevimli Xudosi qayiqda osmonda yoki osmonning boshqa qismida suzayotgan vaqtni aniqlashlari mumkin bo'lgan quyosh nurini yaratish g'oyasini yodda tutishdi.
Keling, ular nima bilan kelishganini ko'rib chiqaylik. Ma'baddan oldin ruhoniylar katta qoziq yasadilar va uni "gnomon" deb atashdi. Bu kesilgan naqshlar va yozuvlar bilan bezatilgan muqaddas qoziq edi. Osmonda osmon paydo bo'lganida, gnomonning soyasi oldindan belgilangan atrofga (bugungi terishning ba'zi turlari). Teng vaqt o'lchovli xavflarni bir xil darajada qo'llash. Shuningdek, doimo quyosh, yulduzlar va oy tasvirlari bilan turli bosqichlarda naqshlar bilan bezatilgan. Odamlar bunday fikrni yoqtirishdi, chunki aniq vaqtni aniqlash mumkin edi. Quyosh botishi jamoat joylarida - kvadratlarda, vannalarda, imperatorlarning evaziga va boshqalar.
Sunclocks turli xil dizaynlar edi:
Gorizontal (er yuzida joylashgan joyda, ular qum ustiga qurilishi mumkin va haqiqatan ham har qanday gorizontal yuzada);

Vertikal (mos ravishda, bu soat vertikal sirtda joylashgan va ularning gnomonti stronga yopishganga o'xshaydi. Ko'pincha ular minoralar, yuqori bino va inshootlar devorlariga o'rnatiladi).

Agar bunday soatlarni siz bilan olib bo'lmaydi, deb aytsangiz. Men javob beraman - bolalar, qila olasiz! Xalq hunarmandlari darhol reaktsiya qilindi va quyosh botishi - bilak miniatyura modellari. Sayohatchilar va rohiblar belgilar bilan maxsus quloqlar edilar va ularni quyoshgacha ma'lum bir burchakka qo'yishdi, vaqtni aniqlaydilar.

Ammo shuni ta'kidlash kerakki, quyosh botishini o'rnatish astronomiya va geografiya haqida ba'zi bilimlarni talab qiladi. Har bir joyda gnomonni qo'yish kerakligini va qaerga terishni tashkil qilish kerakligini to'g'ri hisoblash kerak edi. Ushbu hisob-kitoblarsiz, sundial aniq bo'lishni to'xtatadi. Endi u oddiy mexanik yoki elektron soat bilan tekshirilishi mumkin, Quyosh varaqasi to'g'ri ko'rsatilganmi yoki yo'qmi, odamlar bunday imkoniyatga ega bo'lishlaridan oldin.
Bundan tashqari, quyosh botishining eng katta minus ishlashi kerak, ular faqat quyoshli ob-havoda bo'lishi mumkin! Shunga qaramay, sundial ming yilliklar davomida xizmat qilgan odamlar. Va ular ulardan juda mamnun edilar.
Keling, suhbatimizni sarhisob qilaylik:
1. Birinchi quyoshli soat qayerda paydo bo'ldi?
2. Ra Xudosi kim?
3. Qanday qilib fikrlar Quyosh botishini yaratdi?
4. Sundial nima?
5. Ular uchun oson ishmi?
6. Quyosh nima?
7. Sundial qayerda edi?
8. Quyosh soatlari qanday kamchiliklarga ega?

Suhbat: SVINTRASS

Maqsad: Bolalarni qumli soat bilan tanishtirish, ularning tarixi, tayinlanishi
Vazifalar:
Kognitiv faoliyat va mantiqiy fikrlash;

vaqt va soat haqida bilimlarni mustahkamlang;
vaqtga ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo'lish;
tahlil qilish, sintez qilish, taqqoslash, taqqoslash, umumlashtirish;
Bir-biringizni tinglash qobiliyatini ko'taring.
Suhbatlar:
Biz soat ko'rinishlari bilan tanishishni davom ettiramiz. Bugun biz soat nurlanishini bilib olamiz.
Boshqa har qanday soatlarda, birinchi navbatda, o'lchov vaqtini o'lchash moslamasi. Ular bir-biriga bog'langan ikkita shaffof shisha kemadan iborat. Bir tomirda bir tomirda, bu bo'yin orqali yana bir kemani ekkan, shu bilan ma'lum bir vaqtni o'lchash. Bu bir necha soniyadan, bir necha soatgacha bo'lishi mumkin.
Bu tomirlarning o'lchamiga bog'liq: kichik tomirlar - kichik vaqt, katta tomirlar - katta vaqt, chunki ular juda ko'p qumni qabul qilishlari mumkin. Bundan tashqari, bo'yinning o'lchami (soatning eng tor qismi) ham muhim, bo'yin, bir tomirni bir oz sarflash uchun vaqt, bo'ynni sarflash uchun vaqt, bo'yni - qum asta-sekin ko'proq sarflangan.
Hindiston va Xitoyda birinchi soatlik vahima to'qnashganiga ishoniladi. Ular tezda nur sochib, ishonchli, ular kechayu kunduzning istalgan vaqtida yoki shamoldan yoki shamoldan bog'liq emaslar. Ammo kamchiliklar ham bor - soatni faqat kamera bilan o'lchanadi, ular kunni o'lchashmaydi. Siz nimani tasavvur qilishingiz mumkin va qancha qum kerak bo'lishi kerak, shunda 24 soat bir kemani boshqasiga yubordi. Bundan tashqari, vaqt o'tishi bilan soatdan keyin aniq bo'lishni to'xtatadi: donalar qadam qo'yadi, changga aylanadi va tezroq kesilgan.
Eng yaxshi magistrlar soat hayragi uchun qum ishlab chiqarish bilan shug'ullanishdi. Axir, bu vaqtning to'g'riligi bog'liq edi. Hunarmandlar dengiz yoki daryo qumini olib, elakdan o'tkazib, uni bir hil, yuvilgan va quyoshda quritgan. Boshqa qum maydalangan tuxum qobig'idan qilingan. Bunday qum chiroyli qaymoq soyasi edi. Hatto qum ham ko'mirdan (kuygan yog'ochdan) qilingan, burchak tuxum qobig'i va itarish. Qumda qanday rang paydo bo'ldi? Bu to'g'ri, qora.
Idishlar yoki shisha, stakandan tayyorlangan ustalar. O'sha kunlarda stakan allaqachon qilingan bo'lishi mumkin. Shisha, siz bilganingizdek, qumdan ham qilingan. Qovoqlar ichida bir tekis silliq bo'lishi kerak, shunda qum kechiktirilmagan va yopishmagan.
Hozirda qum soat kam ishlatiladi. Asosan ular ularni bezatish uchun qo'ydi. Ammo ularni, masalan, sanatoriylarda, tibbiyotning tartib vaqtini hisoblashda topilishi mumkin. Va soat donalarini qaerdan uchratdingiz?
Bugun biz bilib olganlarimizni umumlashtirish vaqti keldi:
1. Bugun biz qaysi soatlarni suhbatlashdik?
2. Xulosa?
3. Qum qanday qilib amalga oshirildi?
4. Nega kemalar silliq bo'lishi kerak?
5. Dontazssasning nasroniyligi nimada?
6. Ularning kamchiliklari qanday?
7. Endi soat donalarini qayerda kutib olishim mumkin?

Suhbat: suv soatlari

Maqsad: Bolalarni turli xil soatlar, ya'ni suv soatlari, ularning tarixi, tayinlashi bilan tanishtirish
Vazifalar:
Kognitiv faoliyat va mantiqiy fikrlash;
bolalarning lug'atini faollashtirish va kengaytirishni rag'batlantirish;
vaqt va soat haqida bilimlarni mustahkamlang;
vaqtga ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo'lish;

Bir-biringizni tinglash qobiliyatini ko'taring.
Suhbatlar:
Bolalar, keling, biz qaysi soatlarni allaqachon bilganimizni eslaylik. Juda qoyil! Biz quyosh nima ekanligini bilamiz. Va esda tutingki, biz hali ham suv, qum, moy, mexanik, mexanik, elektron va atom soatlari borligini aniq aytamiz. Bugungi kunda ular haqida nima deyishimiz mumkin? Suv soatlari haqida.
Ushbu soatlarning nomi o'zi uchun gapiradi. Ular vaqtni hisoblashadimi? Bu to'g'ri, suv, suyuqlik. Biz bilamizki, siz kabi qadimgi odamlar juda kuzatuvchidir. Bizda hozirda mavjud bo'lmagan zamonaviy birikmalar yo'q edi. Ular o'zlarining sezgi, tabiat va uning kuchlari haqidagi ba'zi bilimlari, o'zlarining tajribalari bo'yicha va xato qilishdan qo'rqmaydilar.
Shunday qilib, kimdir Misrda aytadi va kimdir qadimgi Bobilda qadimgi Bobilda loy kemasi tuzoqqa tushganini aytadi. Yoriq juda kichik edi va undan tomchi ortida tomchi suv oqishini boshladi. Suv asta-sekin cho'kdi. Bu kecha vazirning hech qanday ishi yo'qligi sababli, u bu jarayonni kuzatishni boshladi. Natijada, tong keldi va nonushta qilish uchun chaqirildi. Keyingi kecha, xizmatkor bir xil Xoley kemasini egalladi, uni suv bilan to'ldirdi, uni axlatga solib, oqishdagi suv polga kirmagani uchun yana bir kemani qo'ying. Va bilasiz! Bu odam suvning ma'baddagi tungi xizmatiga teng vaqt oralig'ini xo'rsinishini payqadi. Shunday qilib, birinchi suv soati paydo bo'ldi, vaqtni o'lchash moslamasi.
Va keyin tajriba boshlandi: suvli soat yuqorida tasvirlangan ikkita tomir va pastki qismida bir tomchi teshikli teshikli va suvning tomchi ortida tomchilab, o'lchash vaqtini olib tashladi. Xitoyda xitoyliklar suv bilan to'ldirilgan basseynni pastki qismida teshik bilan bir xil dumaloq idishni qo'yishdi. Hovuzda suzish, idishga suv va ohang bilan to'ldirilgan. O'lchash vaqtlari uchun juda amaliy emas, to'g'ri?!
Ammo eng qiziqarli va yoqimli suv soatlari Kleepsidra edi.

Qadimgi yunon tilidan tarjima qilingan Kleepsidra, "suvni o'g'irlash" degan ma'noni anglatadi. Birinchi Klepsider pastki silindrsimon idib, pastki qismidagi teshiklari va bir vaqtni belgilab qo'ygan holda teshiklari bilan. Bu bir vaqtning o'zida vaqt ichida (haddan tashqari kema to'ldirilganda) shunday bo'lib chiqdi. Masalan, paketda bo'lganida, siz shuni payqashingiz mumkin, bu esa suv quyishni boshlaydi va paketda suv borligini va u zo'rg'a oqadi. Bu suv bosimi tufayli. Keyin odamlar o'yladilar, o'yladilar va Kleepsidrani roviy konuslarning toraygan kitobida yasashga qaror qildilar. Keyin suv soati "yolg'on" ni to'xtatdi. Qadimgi ustalar yaxshi, juda chiroyli Kleepsidras. Yigitdan, loydan, hatto marmardan ham. Ular o'zlarining o'ymakorligi, gullari, gullari, jannat qushlarini ekish bilan bezatdilar. Albatta, bunday suv soatlari olijanob odamlarda turar edi. Kleepsidrada yangi suv quyish uchun maxsus odamlar o'z vaqtida tomosha qilishdi. Bu aynan shu bilan ifoda berdi: "Vaqt tugadi" va "suv kabi vaqt".
O'tgan asr va odamlar suv soatini qondirishdan to'xtashdi. Nega so'raysiz. Ha, chunki go'zal va to'g'ri o'lchanadigan, na Kleepsidra ham, o'lchov vaqtidagi xato edi va har yili foydalanishning har yili o'sib bordi. Suv soat shunchaki "yolg'on gapirdi". Odamlar vaqtni o'lchash uchun yangi qurilmalarga muhtoj. Odamlar aniqlikni xohlardi. Va qaysi qurilmalar yana ixtiro qilingan - biz siz bilan keyingi suhbatlardan bilib olamiz.
Shunday qilib, bugungi kunda tan olingan taassurotlar bilan bo'lishish vaqti keldi:
1. Bugun biz haqida qanday soat suhbatlashdik?
2. Birinchi suv soat qanday paydo bo'ldi?
3. "KLAPSIDRA" nimani anglatadi?
4. Kleepsidra qaysi shaklida aniq?
5. Nega odamlar konus shaklidagi Kleepsidra qilishlari kerak edi? Ular silindrsimon tarzda nimaga mos kelmadi?
6. "Vaqt tugashi" iborasini qanday tushunish mumkin?
7. Odamlar Klapsidra nimani yoqtirmagan?

Suhbat: Yong'in va neft soatlari

Maqsad: Bolalarni turli xil soatlar bilan tanishtirish, ya'ni yonish va neft soatlari, ularning tarixi, tayinlanishi bilan tanishish
Vazifalar:

Kognitiv faoliyat va mantiqiy fikrlash;
bolalarning lug'atini faollashtirish va kengaytirishni rag'batlantirish;
Soat bilimlarini birlashtirish;
vaqtga ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo'lish;
tahlil qilish, sintez qilish, taqqoslash, xulosa qilish;
Bir-biringizni tinglash qobiliyatini ko'taring.
Suhbatlar:
Bolalar, topishmoqni taxmin qiling:
Yong'in boshi olov
Tanasi eriydi va kuyadi.
Men xohlaganim uchun foydali bo'lsa, men:
Chiroq yo'q - men boqaman. (Sham)
Bu to'g'ri, bu sham. Soat haqida gapirganda sham qayerda? Endi hamma o'rganadi.
Qadim sharqda, ya'ni Xitoyda, uch ming yil oldin olov yoki olovli soat paydo bo'ldi. Xitoyliklar olovli elementlar bilan bog'liq bo'lgan hamma narsani yaxshi ko'rishadi. Ular oddiy dizaynni hayratda qoldirdilar: ular tomonlari uzun oyoqlarini olib ketishdi, uning yonida sham qo'yishdi, bu vaqtni belgilab, iplar kesmalarni kesib tashladilar shar (odatda metall yoki fil suyagi) bo'lgan. Sham shamni asta yoqib yubordi, tog 'asta-sekin yonib ketdi, to'pni ko'k rangga aylantirdi, to'p jang qildi va bir muncha vaqt o'tishi bilan signal berdi. Va sham yonguncha. Keyin sham o'zgartirildi. Va cheksizlik.

Ushbu vagonda tutatqi tutatqi, aromatik moylarni qo'shishi mumkin, uni har xil yoki raqamlar bilan bezatishi mumkin. Xo'sh, juda chiroyli va xushbo'y ixtiro. Va eng muhimi, foydali, chunki qadimgi odamlar kunning tartibini aniq ravishda qurishlari va o'z vaqtida e'tibor berishlari mumkin.
O'tish vaqti turli xil dizaynlar edi. Masalan, masalan, shamdoning silindrsimon soatlari: Bu butun uzunligi bilan bir xil bo'linma bilan metall vertikal pin bilan stend (ba'zi shamdoning). Pin yaqinida sham qo'ying (vertikal), ular yoqib yuborilgan va o'tgan vaqtni ko'rsatdi. Sizningcha, qulay dizayn nima? Ha, qulay, lekin menimcha, sham tez yonmoqda. Keyin odamlar turli xil tarkibni ichishni boshladilar, sham iloji boricha yonayotgani sababli, sham iloji boricha yonib turardi, chunki mum juda tez eriydi.

Shunday qilib, to'q soatlar paydo bo'ldi. Juda qiziqarli dizayn: wittied qilingan (masalan, ular singan, masalan, o'limga ega bo'lgan buyumlar bilan, masalan, bu konus shaklida spiral bilan bog'lab qo'yilgan, spirallarning har bir burilishi. Bizga to'plangan ip, pin yoki kancalda spiralni to'xtatdi (go'yo chiroq), spiral tagida metall stend bor edi. Ular yarqiragan joyga o'q uzdilar, u Tel bilan edi, ip yiqilib, metall stendga yiqildi. Sham soatlari kabi bir xil printsip. Siz nimani qulay deb o'ylaysiz? Juda qulay.
Ammo hunarmandlar to'xtamadilar. Va bu erda: "Olovli yog'ni to'kish uchun - faqat olov qo'shish uchun". Neft Soat ixtiro qilindi. Ular, shuningdek, olov deb atalishlari mumkin. Va uchinchi ism - chiroq soat. Ular loydan yog 'bilan to'ldirilgan loyni olib ketishdi, fitilni qo'yib, olov qo'ydi. Kotda yorliqlar bor edi, yog 'yonib ketdi, yonib ketdi, uning darajasi qancha vaqt ketishini ko'rsatdi. Bunday soatlar ular bilan birga toshqinlarni olib ketdi - Masalan, er osti minerallari, ma'dan. Neft soatlari nafaqat neft kemasidan, balki shishadan yasalgan. Amaliy. Bu sizning ulkan buvilaringiz yoki hatto buvilaringiz uzoq vaqt oldin ishlatilmagan kerosin kuydiradiganlar turiga o'xshaydi. Faqat kerosin yonishi o'lchanmaydi, ammo elektr bo'lmaganida yorug'lik uchun ishlatiladi.
Barcha yong'in va neft soatlari yaxshi edi. Ammo adolatsiz. Ular shamolga bog'liq edilar. Nima uchun? Agar kuchli shamol pufagi (masalan, qoralama) bo'lsa, ular Gas ga yaqin. Sham yoki fittinni doimiy ravishda kuzatib borish kerak edi. Bundan tashqari, ular yangi quruq havo bo'lsa, sham "yoqib yuborilgan", nam yoki etarlicha kislorod bo'lsa, sham zo'rg'a tol edi. Yana bir noqulaylik - sham, fitilis va moy olish uchun kerak bo'lgan joyda kerak bo'ladi. Ularni o'z vaqtida sotib olish kerak edi. Ularning ko'plari arzon emas edi. Bu erda yigitlar qadimgi odamlar sifatida ixtiro qilinganidek ko'rasiz!
SMSM sarlavha bo'laylik:
1. Yong'in soat nimani ixtiro qildi?
2. Ular qanday ishlaydi?
3. Yong'in soatlarining yana qanday inshootlari bilasiz?
4. Olov soatlari tezda sekin ishlaydimi?
5. O'n olov soatlari ularga iloji boricha xizmat qilishini odamlar nima qilishdi?
6. Neft soati nima?
7. Ulardan kim foydalangan?
8. O'tish soatlari nima?
9. Olov va neft soatining kamchiliklari nimada?

Suhbat: mexanik soatlar

Maqsad: Turli xil soatlar, ya'ni mexanik soat, ularning tarixi, tayinlanishi bilan bolalarni tanishtirish
Vazifalar:
Vaqtni aniqlash g'oyasini shakllantirish;
Kognitiv faoliyat va mantiqiy fikrlash;
bolalarning lug'atini faollashtirish va kengaytirishni rag'batlantirish;
Soat bilimlarini birlashtirish;
vaqtga ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo'lish;
tahlil qilish, sintez qilish, taqqoslash, xulosa qilish;
Bir-biringizni tinglash qobiliyatini ko'taring.
Suhbatlar:
Mexanik soatlar. Nima u? Vaqtni o'lchash uchun soat, tushunarli holat, qurilma. Va mexanikmi? Bu haq, "mexanizm" so'zidan - qurilma, biror narsaning ichki qurilmasi. Birinchi mexanik soatni kim ixtiro qildi - sir. Ba'zilar bu juda ajoyib xitoylik deb ta'kidlaydilar, boshqalari esa bu frantsuz deyishadi. Keling, taxmin qilmaylik. Mexanik soat nimani ixtiro qilgani haqida nima deb o'ylaysiz? Axir, odamlar allaqachon ixtiro qilingan. O'ngdan! Har doim, odamlar aniqlikni xohlardi. Va bu soatlar uchinchi tomon kuchlariga - quyoshdan, yong'indan, moy yoki shamlardan bog'liq emas.
Agar sizdan ota-onangiz yoki buvilaringiz bilan kimdir soatni qismlarga ajratsa, men buni juda ko'p ko'rdim ... nima? Tishli g'ildiraklar. Birinchisi, ikkinchisi uchun bitta g'ildirakli o'choqlar, keyin bitta g'ildirak uchun darhol ikki g'ildirakka yopishib olish mumkin. Va ular, o'z navbatida, soatning o'qlarini siljitadilar. Ajablanarlisi shundaki, shunday emasmi?!
Birinchi mexanik soatning dizayni oddiy edi.

Arqon bir mil tepasida yaralangan (loy va iplar bilan taqqoslash mumkin), dumni bog'ladi. Arqonning og'irligi yiqilib, strelkalardan foydalanib strelka ko'chib o'tdi. G'ildiraklar soni soni bir soat soat g'ildirakli ovqatning to'liq doirasi. Arqonning o'ram bo'lganda, men hakimni ko'tarishim kerak edi. Men shuningdek, birinchi mexanik soatda bir daqiqa bo'lmadi (va ikkinchi darajali) o'q. Va shahar hokimiyati, cherkovda ham shunday soatlar o'rnatildi. Ular juda katta edilar.
Shunda odamlar mayatnikni ixtiro qildilar - tebranish tizimi. Pendkinum o'sha erda va shu erda harakat qiladi va uning harakati doimo. U soat mexanizmida joriy qilingan. Va bu odamlarga yanada aniqroq yordam berdi. Axir, mayatnikning harakati bir xil, kontrastdan farqli o'laroq, doimiy ishqalanishdan mahrum bo'lishi mumkin.
Mexanik soat besh asr davomida yakunlandi, ular biz ularni ko'rardik. Spirallar, terish, va kukun va jang. Va bir necha soat bir soat davomida, masalan, soat 8.00.
Odamlar ixtiro va kichik cho'ntagidek mexanik soatlarni hamma joyda siz bilan olib ketishingiz uchun. Shunda resurslar ularni charm kamarlarni qoplaydi. Shunday qilib, qancha vaqt ekanligini zudlik bilan ko'rish imkonini beradigan bilakchiklar bor edi. Mexanik soat turli xil raqamlar bilan bezatilgan, naqshlar bilan bo'yalgan, ularni qimmatbaho metalga aylantirgan. Ular hashamat mavzusiga aylandilar, ayniqsa erkaklar uchun xush kelibsiz.
Ammo eng muhimi bu ularning funktsiyasi. Mexanik soatlar deyarli xatosiz vaqtni aniq belgilashga imkon beradi, ular tabiiy omillarga bog'liq emas. Buning uchun ular uzoq vaqt qadrlanadi. Va shu paytgacha qadrlang.
Bu xulosa qilish vaqti keldi:
1. "mexanizm" nima?
2. Birinchi soatning dizaynini eslaylikmi? (Rasmdagi hikoya)
3. Birinchi mexanik soatni kim ixtiro qildi?
4. Tendulum nima?
5. Plyus mexanik soat qaysi?

Suhbat: elektr va elektron soat

Maqsad: Farzandlarni har xil turdagi, xususan, elektr va elektron soat bilan, ularning tarixi, tayinlash bilan tanishtirish
Vazifalar:
Vaqtni aniqlash g'oyasini shakllantirish;
Kognitiv faoliyat va mantiqiy fikrlash;
bolalarning lug'atini faollashtirish va kengaytirishni rag'batlantirish;
Soat bilimlarini birlashtirish;
vaqtga ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo'lish;
tahlil qilish, sintez qilish, taqqoslash, xulosa qilish;
Bir-biringizni tinglash qobiliyatini ko'taring.
Suhbatlar:
Bugungi kunda bu eng aniq va eng ishonchli hisoblanadi. O'tgan asrning oxirida ular bizning hayotimizdan mexanik soatni deyarli butunlay boshqa joyga ko'chirishdi.
Bularning barchasi yuz yil oldin, elektr energiyasi paydo bo'lganda va elektr energiyasi turli maqsadlar va ehtiyojlar uchun murojaat qila boshlaganda. Inglizlar mayatnik, elektromagnet va oddiy mexanik soat bilan tajriba o'tkazadilar. Mayarulum, maxsus elektromagnitlar bilan aloqa qilayotganda, oqimlarni ko'chirish uchun oqim hosil bo'lgan oqim hosil bo'ldi. Ushbu soatlar doimiy o'simlikni mexanik sifatida talab qilmadi. Va eng muhimi - vaqt ichida hech qanday xato yo'q edi (quduq yoki ahamiyatsiz, soat »atigi 1 soniyada). Elektr soati juda mashhur bo'lib, professor va olimlardan hurmatga sazovor bo'ldi.

Ammo o'tgan asrning o'rtalarida Frantsiyada biz hammamiz biz elektron pochta orqali ixtiro qilingan. Elektr soatining mayatnik va elektromagnit elektr ta'minoti - batareya yoki batareya bilan almashtirildi. Va AQSh uchun odatiy qo'ng'iroq elektron sklboard tomonidan yaratilgan, ularda elektron raqamlar yarqiradi. Bundan tashqari, muhandislar elektron soatni kalkulyator bilan birlashtira boshladilar. Asta-sekin, elektron soatlar va elektron soatlar va elektron soatlar va elektron pochta soatlari turli xil vaqt va qurilmalarga joylashtirilgan bo'lib, ular ma'lum vaqt paydo bo'lganda ularni boshqarishga imkon berdi. Elektron soat televizor, videomagnitofon, kompyuter, uyali telefon va boshqalar kabi moslamalarning majburiy elementiga aylandi va hokazo. Bugun biz elektron soatga o'rganib qolganmiz va hatto vaqtni aniqlash uchun yana bir narsa borligini yodda tutamiz.
SMSM sarlavha bo'laylik:
1. Elektron va elektr soati bir xilmi?
2. Elektr soatida eng muhimi nima edi?
3. Va elektronda nima muhim?
4. Elektron soatni qayerdan nishonlaymiz?
5. Ular bizni nima engishdi?

Suhbat: Atomik soat

Maqsad: Bolalarning turli xil soatlari, ya'ni atom soatlari, ularning tarixi, tayinlanishi bilan tanishish
Vazifalar:
Vaqtni aniqlash g'oyasini shakllantirish;
Kognitiv faoliyat va mantiqiy fikrlash;
bolalarning lug'atini faollashtirish va kengaytirishni rag'batlantirish;
Soat bilimlarini birlashtirish;
vaqtga ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo'lish;
tahlil qilish, sintez qilish, taqqoslash, xulosa qilish;
Bir-biringizni tinglash qobiliyatini ko'taring.
Suhbatlar:
Biz deyarli deyarli eng aniq soatlar - elektron. Ammo nega ular «deyarli» aniq? Ha, chunki juda kuchli vaqt bor, chunki bu atom soat. Atom - bu faqat er yuzida bo'lgan eng kichik zarracha. Bu dunyodagi hamma narsadan iborat. Odamlar bu atom energiyasidan uzoq vaqt oldin bilib olishgan. Tasavvur qiling-a, biz "Bora ayiqida" o'yinida o'ynayapmiz, siz ayiqdan qochyapsiz, nima sodir bo'lyapti? Hammasi orqaga qaramasdan ishlaydi! Sizda qancha kuch sarflaysiz? Lut! Shuningdek, atom energiyasi ham kuchli energiya. Va cheksiz. U millionlab yillarga xizmat qilishi mumkin. Ammo to'g'ri va tinch maqsadlarga muvofiq.
Xo'sh, soatimizga qaytib boring. Atom soatidan - men aytolmayman, juda qiyin. Faqat yadro fizigi fizigi bizga bu sirni aytishi mumkin. Agar kelajakda sizdan kimdir fizik-nadarer bo'ladi, iltimos bolalar bog'chasiga keling va bolalarga bolalarga eng aniq soatlar haqida aytib bering!
Birinchi atom soatlari juda noqulay edi va keng tarqalgan emas edi. Ammo olimlar uxlamadi, ular soatlab, sezilar atomlari asosida yaratdilar. Bu shunday kimyoviy element. Atom soatlarini yaratgandan so'ng, butun mamlakat aholisi atom standartiga borishga qaror qilishdi.
Insoniyatning buyuk sirlarini ochish vaqti keldi. Sizga dunyoda Vasiy qo'riqchilarning laboratoriyasi borligini sirni aytaman. Sizningcha, ular nima qilishadi? Stude vaqt? O'ngdan. Va nega uni saqlash kerak? Bu biron bir joyga boradimi? Yana bir sirni ochish kerak: bizning erimiz, bilganingizdek, sizning o'qingiz va quyosh atrofida aylanadi. Erning aylanishini sekinlashtiradi va bu sekinlashuvning kattaligi mos kelmaydi. Ayni paytda, Yer 100 yil davomida taxminan 2 millisekundning pasayishi bilan aylanadi. Bu faqat ular tomonidan boshqariladigan ba'zi maxsus hisob-kitoblarni tashkil etadigan astronomlar va vasiyliklarning astronomlari va vasiylarining ishini ancha murakkablashtiradi va bu hisob-kitoblar o'z vaqtida ahamiyatsiz xato bo'lishi mumkin.
Bugungi kunga kelib, umumiy muvofiqlashtirilgan vaqt, atom soatlari yordamisiz vaqt shkalasi sifatida qo'llanilmaydi. U xalqaro chora-tadbirlar va og'irlik byurosi tomonidan turli mamlakatlar vaqtini, shuningdek, dunyoning aylanish xizmatiga birlashtirish orqali ushbu laboratoriyalarni birlashtirish orqali shakllantiradi.
Bu erda biz atom vaqti juda aniq deb aytamiz. Va nega biz ularni kundalik hayotda ishlatmaymiz? Atom energiyasi hali maishiy maqsadlarda foydalanilmayapti, uni kvitansiya texnologiyasi juda murakkab. Va bu juda qimmatga tushadi. Bundan tashqari, aytganimdek, atom soat juda katta.

Turli mamlakatlarning olimlari nima ishlash kerakligi bor. O'ylaymanki, yaqin kelajakda biz atom soatlaridan, shuningdek mexanik va elektron kabi foydalanishimiz mumkin.
Shunday ekan, keling, suhbatimizdan ma'lumotlarni qanchalik oson eslab yodda tutaylik:
1. Atom nima beradi?
2. Ular nima - birinchi atom soatlari?
3. Kim atomik soatlarni kim ixtiro qildi?
4. Atom soatlari katlanmışmi?
5. Dunyodagi vaqtni bajaradimi?
6. Nega vaqtni kuzatib borish kerak?
7. Nega bizda hali ham uyda atom soatlari bor?

(Men Google qidiruv dvigatelidan rasmlardan foydalandim)

Kunlar nizolangan do'stlar sifatida keling, bebaho sovg'alarni noma'lum qo'ldan olib chiqing; Ammo agar biz o'z ofislaridan foydalanmaymiz, ular jimgina ketishadi va hech qachon qaytib kelmaydilar. Har bir keyingi tong bizga barcha yangi va yangi sovg'alar olib keladi, ammo agar biz kecha va uchinchi kundan foydalana olmasak, biz ularni baholash va ulardan foydalanish imkoniyatiga ega bo'lolmaymiz umuman yo'qolmaydi.

Vaqt - bu biz xohlagan narsani qila oladigan xom ashyo

Foydali foydalanishda siz beparvolik bilan o'rashingiz, muvaffaqiyatingizni ta'minlashingiz mumkin. Qanday ulug'vor yodgorliklar noqulay sharoitlarda, bunday ko'chmas joylarda, ko'pchiligimiz tomonidan to'liq ahamiyatga ega bo'lmagan yoshlar bilan qurilishi kerak?

Avvaliga Maykl Faradas, faqat o'zining begona soatlarida uni bog'laydigan hunarmandchiligida olib borishi mumkin edi. Devy Hemphri, fizika bilan shug'ullanadigan faxriy ravishda, u xizmat qilgan farmatsevtika do'konidagi bo'sh daqiqalarda bo'lgan shon-sharafni sotib oldi. "Hech qanday narsa yoki sinflar yo'q, - deydi Uitenbach," har kuni yoshligining ilmiy mashqlariga bir necha marotaba sarflashga imkon bermaydi.

"Ta'limni to'ldirish uchun vaqt etishmasligiga bog'laning, - deydi Mei Arnold," darhol vaqtni ajratishni o'rgana boshlaganimizda, darhol asossiz bo'ladi. " - Aytilganimdek, - deydi Berk, xonimlar insonning vaqtini yanada to'ldiradi va undan kamroq unga har qanday faoliyatga qaraganda uning xo'jayini bo'lishga imkon beradi. "

Qanday odamlar juda band, shuning uchun u o'z ta'limini to'ldirish uchun har kuni emasmi? Ayni paytda, qanday mo''jizalarda «bir soatlik kunda» da sodir bo'ladi!

Kuniga bir soatbo'sh vaqtdan kelib chiqqan va foyda bilan foydalanilgan, oddiy qobiliyatlar bilan ham biron bir fan sohasini mahoratli bo'lish imkoniyatiga ega bo'lish va johil shaxsni bir necha yillardan keyin ma'lumotga ega bo'lishiga imkon beradi. Bir vaqtning o'zida siz yigirma sahifani yaxshilab o'qishingiz mumkin, bu yiliga etti ming sahifaga yoki o'n etti katta hajmdagi katta hajmdagi. "Bir soat kun":

o'n ikki yil davomida universitetda to'rt yillik kurslar davomida darslarga to'lanadigan vaqtni tenglashtirish;

bu oddiy yashash va foydali, baxtli hayot o'rtasidagi butun farqni uyg'otishi mumkin;

bu noma'lum shaxsni insoniyatning mashhur, foydali va o'ziga xosligini yasadi.

Endi tasavvur qilingki, kuniga soatiga ikki, to'rt yoki hatto olti yoshda joylashgan, ko'ngil ochish va o'yin-kulgilarni tinchlantiradigan befoyda yoshlar.

Ko'pgina buyuk odamlar o'zlarining ulug'vorligini yaratib, bu intervallardan foydalanib, ko'pchilik bemalol hayajonlanmoqda:

Xarriet Bilecher-Towu o'zining mashhur "Tom amakisi" kitobini ko'plab uy sharoitlari orasidagi muammolar orasidagi intervalda yozgan;

Uzun bo'yliubrallari bilan o'n daqiqagacha "do'zax" deb tarjima qilingan, u kofe bilan pishirilgan va ish oxirigacha bir necha yil ishlashga davom etar edi;

Hugo Miller,kuchli g'isht teruvchi sifatida ishlayotganda, men ilmiy kitoblarni o'qishga va tosh bloklarda topilgan ma'lumotlarni u bilan shug'ullanishga majbur bo'lganligini yozdim;

Begonako'plab eng yaxshi she'rlar tomonidan fermada ishlagan paytdagi eng yaxshi she'rlar;

Linkoln.u bo'sh soatida, u bilan intervyulanib, dastlabki choralarda hech qanday yordamisiz amalga oshirilgan dastlabki choralar ko'rilganida sodir bo'lgan;

Jon Stewart Mille"Hindiston" Sharqiy Hindiston kompaniyasida xizmat xodimi eng mashhur ishlarining katta qismini e'lon qildi;

Charlz sovuqvermontdan mashhur shoemaker kuniga bir soatlik ilmiy mashg'ulotlarga ega va AQShdagi eng ajoyib matematiklaridan biri bo'lib, undan tashqari, tez-tez bilimdon bilimlarni va boshqa bilimlarni jalb qilish.

Buyuk odamlar har doim juda ko'p bo'lgan vaqtga nisbatan iqtisodiy:

Halqum- Boshqalar ko'zoynaklar va o'yin-kulgilarga yoki hatto aqliy va tanaviy tinchlikni keltiradigan vaqt, men falsafani o'rganishga bag'ishlayman ";

kunlar Alexandra Gumboltshunday qilib, u kechasi yoki erta tongda ilm bilan shug'ullanib, boshqalar hali ham uxlab yotganlarida, ular bilan tanishgan.

Xursand toshdoimiy ravishda o'z cho'ntagida bironta kutilmagan vaqt yo'qolganligi sababli, hech qanday maqsad bilan kitob kiygan.

Bir necha oy va hatto yillar davomida behuda sarflanadigan turli yoshlar uchun turli xil tanbeh - bu qanday ayblov bor!

Vaqt - pul. Albatta, biz u bilan juda zid bo'lmasligimiz kerak, lekin pulni tarqatmaganingizdek, behuda soatlarda sarf qilmasligi kerak. Yo'qotilgan boylik yana faoliyat va yutuqlar, yo'qolgan bilimlar - o'qitish, sog'liqni saqlash, mavhum hayot va o'qish uchun sotib olinishi mumkinligi ayon bo'ldi; Ammo yo'qolgan vaqtingiz qaytarib berilmaydi. Bir soatni yo'qotayotganda - bu ahmoq emas, eng yomoni, vaqtning eng yomoni, vaqtni yo'qotish emas va juda Kichkina hayotdagi tabiatni buzish emas. Dangasalik tufayli asablar zang bo'ladi.

Har kuni kichik hayot mavjud va butun hayotimiz faqat takroriy kundir.