Video eğitimi "edebiyatı ve bir kişinin manevi yaşamındaki rolü. Literatürde plan-soyut ders (9. sınıf) konuyla ilgili: kelimenin sanatı ve bir kişinin ruhsal yaşamındaki rolü olarak literatür

Klasiklere karşı tutum büyük ölçüde toplumun kültürel seviyesine, estetik bilinç ve maddi duruma bağlıdır. Klasik çocukların literatürünün, ülkemizin yaşamın modern aşamasında genç neslin yetiştirme ve eğitiminde rolü nedir?

Neden klasik edebiyata ihtiyacımız var?

Kişi ilk önce çocukluktaki klasiklerle karşı karşıya, ebeveynler, Robinzon'un maceraları Gullivier'ın sunumunu, Pushkin'nin peri masalları, Andersen'in yüksek sesle okuduğunda. İlk tanıdık en önemli şeydir. Bir kişinin çocuklukta öğrendiği gerçeği sonsuza dek onunla kalacak ve onun aşılamasının temelini oluşturur. Bir çocuk kendini okumaya başladığında, ilk önce ailesinde yetiştirilen kitapları alır. Genellikle klasik olduğu ortaya çıkıyor. 20 yıl önce ipleri olan çocuklar Duma, Conan Doyle, Stevenson. Bugün televizyon ve bilgisayar onları bu zevkle ve kalabalık klasik edebiyatla değiştirdi.

Ek olarak, klasikleri okumak için önemli bir koşul gereklidir - tadını çıkarmanız gerekir. Sakin ve ölçülmüş anlatıma dalmak için gereklidir, çok uzun açıklamalar okurken sabrınız olmalısınız, eski ustaların dilinin tadını çıkarmanız gerekir. Ve kafamdan tüm günlük problemleri atmak için zamanınız olmalısınız, tamamen izlemeyi izleyen kitabına teslim olursunuz. Klasik literatür, yazdıkları dönemi hissetmeye, şimdiki zamanın net bir resmini vermeye yardımcı olur. Bu kitapların her biri birçok yorumu üstlenir. Her biri özel bir gizemli dünyayı gizler.

Klasiklerin bu avantajı hakkında, insanlarda kendiliğinden bir farkındalık oluşturma kabiliyeti, sosyal gerçekliğin daha derin bir anlayışı, insanların psikolojisi, nihayetinde, becerilerini geliştirme fırsatı Yetkili Rusça konuşma son zamanlarda dilbilimsel Amerikan ameliyatı ortaya çıkardı.

Klasik edebiyatın çocukların eğitiminde rolü

Geçmişin ilerici rakamlarının en iyi eğitimcinin hikayesini ele alması tesadüfen değil. Klasiklerin kitaplarını okumak, çocuklar, ülkenin tarihi ve coğrafyasıyla, uzak ataların hayatı ve hayatı ile birlikte, vatandamızın geçmişi ile tanışırlar. Böylece, klasik, tarihsel hafızanın zenginleştirilmesine ve birikmesine katkıda bulunur. Sonuç olarak, çocuklar kendilerini dünyadaki tüm davaların halefleriyle gerçekleştirmeye başlar ve gezegenin kaderinden sorumludur. Klasiklerin eserlerinden, genç okuyucu, geçmişin insancıl ve ilerici fikirlerini emer, Express Ulusunun ebedi mücadelesini en iyi hayat için görür. Geçmişle ilgili yeni okunan sayfalardan koşmak, umutsuz ihtiyaç ve keder hikayesi ile heyecanlı, akranlarını ihale kalbiyle sempati duyuyor ve aynı zamanda istemsiz olarak onun yaşamıyla ilgili konumlarını karşılaştırır. Klasikler, insanın zengin iç dünyasını yeniden yarattı, ahlaki saflık, vicdani, başkalarına sempati duyma yeteneğine sahip, ahlaki saflık, vicdani, diğerlerini belirten görüntüler yarattı.

Bugün klasik edebiyat

Tolstova, Griboedov, Dostoevsky, Dickens, Chekhov karşısında klasik edebiyat, zihinlere bakan ve kimseyi kaybetmeyen insanların hayal gücünü, mağazanın kitap raflarında modern bir "gün" ile onurlu bir yer verdi. Edebiyat. İkincisi altında, geleneksel bir anlayışta edebiyatı olmadığını, ancak bazı "ticari projeler", insanlarda konuştukları gibi, "Kill Time" nin anlamıdır. Klasik literatür düşünmeyi ve düşünmeyi, algılayıp değerlendirirken, sonunda bir adamın manevi bir büyümesini sağlar. WTCIOM'un yeni bir anketinin sonuçlarına göre, Büyük Rus şairinin doğumunun 210. yıldönümünün arifesinde yürütülen. Pushkin, Rusların sonunda Rusların% 62'si, Rus klasikleri okulunun bitiminden sonra asla okumaz. Sonuçta, en çok A.S.'ye başvuran klasikleri okuyanlar. Pushkin (% 14), L.N. Tolstoy (% 11) ve N.V. Gogol (% 9). Rusların sadece% 59'u "bakır sürücünün" yazarını ve "Poltava" yazılımının sadece% 21'ini doğru bir şekilde gösterebildi.

Edebiyat, manevi ve ahlaki değerlerin büyük bir deposudur.

Her birimizin uzun zamandır "edebiyat" kavramına aşina olduğu görülüyor. Ancak literatürün çoklu bir şekilde ve multigid olduğundan, bazen bunu düşünmüyoruz. Ancak literatür büyük bir fenomendir, bir kişinin dehası tarafından yaratılır, aklının meyvesidir.

Bir kişinin hayatındaki literatürün rolü nedir?

Edebiyat, dünyayı bilmenin bir yoludur, "neyin iyi ve kötü olanı" anlamamıza yardımcı olur, evrensel çatışmaların kökenlerini gösterir.

Edebiyat, bir kişinin iç güzelliğini görmemize, anlamayı ve takdir etmemize yardımcı olur.

Edebiyat, ruhun, kişiliğin güçlü bir eğitim kaynağıdır. Sanatsal görüntülerin açıklanması sayesinde literatür bize iyi ve kötülük, gerçek ve sürükleme, gerçek ve yalan kavramını verir. Muhakeme yok, en göze çarpan, hiçbir argüman yok, en inandırıcı, doğru bir görüntü olarak böyle bir etkisi olamaz. Ve bu literatürün gücü ve önemidir.

Literatürde çok önemli bir kavram var - "Metin". Kelimenin en iyi ustalarının metni üzerinde uygun çalışma, yazarlar çok önemlidir. Yazarın görüntüler aracılığıyla ifade ettiği fikirleri anlamak için bir kişinin ufkunu, gözyaşlarını düşünceli okumaya genişler. Metin üzerinde yetkili çalışma, insan kelime hazinesini zenginleştirir, edebi dil ve çeşitli sanat teknikleri geliştirme yeteneğini geliştirir.

Edebiyat, iyileşebilecek güçlü bir silahtır.

Edebiyat bize kendi geliştirme yolunu gösterir.

Rus edebiyatı hakkında kelimeyi sessizlik. Rus edebiyatının avantajları arasında, belki de en değerli olanıdır. Bu, "makul, nazik, ebedi" ekmek için sürekli arzusu budur, ışığa ve gerçeğe kadar kalıcı gusting. Rus edebiyatı tamamen sanatsal çıkarlar alanında hiç kapatmadı. Yaratıcıları, sadece fenomenleri ve olayları tanımlayan sanatçılar değil, aynı zamanda yaşam öğretmenleri, "aşağılanmış ve kırgın" savunucuları, zulüm ve adaletsizliğe karşı savaşçılar, hakikat ve inançlara karşı savaşçılar.

Rus edebiyatı hem olumlu hem de olumsuz görüntülerde son derece zengindir. Onları izlemek, okuyucunun tüm duygularını hayatta kalma fırsatı var - öfke ve iğrenç her şeyden düşük, kaba, yalan söyleme, derin hayranlık, gerçek asil, cesur, dürüst, dürüst.

Edebiyat zamanın sınırlarını siler. Bizi, bir veya başka bir dönemin ruhuyla, bir sosyal ortamın hayatı ile, Nicholas Kralı'ndan, Nicholas Kralı'ndan, toprak sahipinin perişanından Fakir kökenli - askerlerin annesi'ne kadar.

Sanatsal görüntülerin açıklanması, edebi okumanın temelinin temelini oluşturur. İyi bilinen herhangi bir sanatsal görüntü aynı anda ve yazarın ideolojisinin gerçekliğinin ve ifadelerinin yansımasıdır. Sadece edebi işlerle kendini tanımak için az. Fikrin gizemine nüfuz etmeye çalışmalıyız, bir makale oluşturmanın arka planını biliyoruz.

Edebiyat zihin ve duygular geliştirir. O bizim öğretmenimiz, mentor, iletken. Dünyaya iletken gerçek ve gerçek dışı. Kelimedeki düşünceleri ifade etme yeteneği, bir kişinin kendine özgü bir özelliğidir. Kelimeler, manevi gelişim derecesinin açıkça yansıtıldığı bir aynadır. Ruhumuza dışarıdan dahil olan tek şey, duygularımız, düşüncelerimizde ve ifadeleri biçimlerimizde basılmıştır.

Bir yazarın kreasyonlarında, gülerek resimler, pitoresk görüntülerle karşılaşıyoruz: Bunun nedeni, onun hediyelerini cömert bir elle salladığı doğanın kucağına getirildiği için.

Muharebesi ve savaşının, korkuların, acı çekenlerin üzücü fenomenlerinin lirasındaki diğer mamalar: Bunun nedeni, yaratıcının ruhunun çok fazla inle tanığını bilmesidir.

Üçüncü nitelikteki eserlerde, insan mükemmel fikri ile çok sefil bir çelişkiyledir: çünkü bir yandan, sonsuza dek nimetle, diğerinde, yüksek bir randevuya inancıdır. Bir kişi, sahip oldukları için geçti.

Edebiyat çok yönlü, yaratıcıları çok farklı. Pushkin ve Lermontov, Gogol ve Çek, blok ve Akhmatova ile birlikte edebiyat yetişkin. Şimdi gelişir. Fikirleri gezegenimizde yaşamaya ve savaşmaya devam ediyor, dünyayı kötü, zulüm, önemsizlikten kurtarmaya yardımcı olurlar.

("Dinsel Eğitim Başkanı ve Yaroslavl Metropoline Archiest Paul Rakhlin'in" Yaroslavl Bölgesi'nin manevi ve ahlaki kültürü oluşumunda ruhsal edebiyatının rolü "bölümünde raporu bildirdi.)
Hiçbir ekmek insan yaşayamaz

ama Tanrı'nın her sözü.

(Luke Gospel; 4.4)

Bir bütün olarak her insanın ve tüm toplumun hayatındaki kitabın değeri aşırı tahmin edilemez. Bir bilgi ve deneyim kaynağı olarak kitap, insan dünyasını ciddi şekilde etkileyerek, insanın ruhunda derin duygular yaratabilir ve onu ciddi yansımalara teşvik edebilir.

Ancak kitabın gücü ve etkisi, ilk bakışta göründüğünden çok daha güçlüdür. Herhangi bir kitap sadece pasif bir bilgi kümesi değildir, ancak her şeyden önce, kitabın yazarına ait bir gerçekliğin belirli bir görüntüsünüdür: Dünya, bilgi, beceriler ve bu bilgi ve becerileri ileten bazı fikirler oluşturur. Düşünceler, diğerleriyle olan deneyimleriyle. Ve kitabın içeriğinin okuyucunun düşüncesiyle rezonansı girdiğini, sadece zihnini de etkilediğini, aynı zamanda ruhun üzerindeki, Ortodoks kitabının modern dünyada manevi edebiyat olarak önemi özel bir rol oynuyor toplumun kültürel ve ruhsal ve ahlaki hayatında.

Elbette manevi literatüre köprü, klasik olabilir ve her şeyden önce Rus, edebiyat. Ortodoksinin ve genel olarak, Hristiyanlığın, ana bir rolü olmasaysa, Rus edebiyatının oluşumunda oynandığını hatırlamak uygundur.

Eski Rusya'nın vaftizini Rus halkı ve yazma ve edebiyat (edebiyat) verdi. Bu tarihi tesadüf, insanların ve devletin ruhsal yaşamındaki Rus edebiyatının olağanüstü önemini ve yüksek otoritesini belirledi. Bizans Rahipleri tarafından derlendi - Kutsal Eşdeğer Kardeşler Kirill ve Methodius - Kiril alfabesi, Doğu Slavların topraklarında hızla yayıldı. Ancak Kutsal Cyril ve Methousius, Rusya'ya sadece yazılı bir dile değil, aynı zamanda ibadet için gerekli olan kitabı olan Kilise-Slav diline de devredildi: Gospel, Havari, Psalrty. Bu kitaplar, Rus adamının doğasının eğitiminde büyük rol oynadı.

Bu tarihi olaylar nedeniyle, tüm Rus klasik edebiyatı, Ortodoksi'nin yüksek gerçekleri ışığında. O bir kaleci ve bir Hristiyan değerleri ve dünyanın bir Hristiyan görüşünü ifade ediyor. Okuyucunun önündeki büyük Rus yazarların ve şairlerin çalışmalarında, hangi sadece dinlenebileceğini cevaplamak için sorular verilir. Duygusal etkinin en güçlü gücüne sahip olan bir sanat olarak, bu sorunların formülasyonundaki literatür sadece zihin için değil, okuyucunun kalbine de çizilir. Birçok insan için, Rus klasik edebiyatı sayesinde teolojik sorunların ilgisi ortaya çıkmıştır.

Bununla birlikte, bir kişinin kendisiyle ilgili gerçeği anlaması için, tam olarak manevi literatürü okumak zorunda - ve tüm Kutsal Gospel ve St. Emek. Bu kitaplarda, Ortodoks Manevi Yazarın ve Filozof N.E'sinin ilham alan tanımına göre. Pestov "Değerli gemide olduğu gibi, en çok toplanan gerçek. Kim ruhunu kullanmak, kalbini ve zihnin aydınlanmasını temizlemek isteyen, kendisini sürekli beslemek için bu gemiye açgözlü ağızla düşmesi gerekir " (N.E. Pestov, "Ortodoks parçasının modern uygulaması", Tom Seconder).

XIX yüzyılın en büyük kutsal adanmışlarından birine göre, Bishop Feofan "Havasız ve ruh açlıktan okumadan". Ayrıca bir not sahibi: "Artık cennetin krallıklarını, gelecekteki sevinçleri ve sonsuz barışı bulmayabilir ve satın alamazsınız. Bu, yalnız bir okuma ve Tanrı'nın sözlerinin dikkatini ve titizliği ile birlikte, OTCHEN ve diğer ruhların yazılımı. Sainted Sessiz Kutsal Yazıları okumuyor veya dinleyemezse kimse kaydedilemez. Kanatsız bir kuş gibi yüksekliğe çıkamaz, bu yüzden kutsal kitaplar olmayan zihin nasıl kaçacağını bilemez " (St. Faofan'ın Votası'nın Tespiti, OTCHEN ve diğer korkuların (azizler) kitaplarının yazılımı okunur.

Manevi kitaplar, bir erkeğin, liderlerinin, eğitimcilerinin ve mentorlarının en iyi arkadaşlarıdır. Okunması gerekir, yeniden okunmalı, çalışın. Bu kitaplarda, Tanrı'nın Kutsal Ruhunun Taşıyıcıları, Ruh, Vicdan ve Direniş Kahramanları'nın paha biçilmez bir deneyimini sunuyoruz.

Manevi literatürü alan ve kişisel yaşamında gerçeklerini uygulayan bir kişinin önünde, dünyanın üçüncü bir boyutu olarak açılır. Çevrenizdeki dünyaya iyi ve kötülük açısından bakmaya başlar ve bu nedenle, bundan önce, belli belirsiz bir şekilde hayatın ayırt edici bir tarafını görür. Eylemlerin nedenlerini - hem kendi hem de diğer insanlar - ve bir kişinin hayatı için ve entourage'da sonuçlarının etkisi var. Bu nedenle, her zaman iyi bir manevi kütüphane dünyadaki en değerli hazineydi, insanların ne düşündüğü, ne demek yoksa zamanlar da pişman olmadığı için.

Günümüzde, manevi edebiyat, ona itiraz etmek isteyenler için kullanılabilir. Kutsal Ortodoks Kilisesi'nin zarif manevi deneyiminin paha biçilmez hazinesini algılamaya engel yoktur.

Bununla birlikte, insan ruhunun tam olarak başkalaşımının mucizesinin, insan ruhunun tam dönüşümünün bir mucizesinin yapılması imkansız olduğu unutulmamalıdır, çünkü kendiliğinden aldatma, kendiliğinden aldatma, oyuna başlayan manevi kitapların okunması ile birlikte hayatta hayat. Manevi yaşam hayal gücü ile değiştirilir, "Çünkü gerçek bilgisi gerçeğin bilgisi değil".

Sonunda, yine n.e. kelimelerini veririz. Pestov, ruhsal kitaplarda yer alan gerçeğin hazinesi hakkında yazılmış:

"Doğru - İyi ve Neşeli - Gıda ruhu var, ruhu olmadan öldü. Ruhun canlandırıcı, ısınma, yükselen ve bakan düşüncelere ihtiyacı var.

Kendilerini sürekli olarak besleyebilenlerin yararları. Onlarla birlikte yaşamak kolaydır, onlarla tüm günaha, özlem artışlarını, umutsuzluğun, Tanniff ve Neraction'ların üstesinden gelmek kolaydır.

Aynı zamanda, derinlemesine algılanan gerçek, etkin olmayabilir: sadece başka türlü düşünmemesi, ancak aksi halde yaşayabilir. "

Eğitim CEO'sunun Belediye Eğitim Kurumu

tiraspoli

Kitabın rolü

Manevi ve ahlaki eğitimde

Öğretim Görevlisi Spetsdisipline

daha yüksek nitelikli kategori

Hilchuk O.A.

Tiraspol, 2014.

Bir kitabın ruhsal ve ahlaki eğitimde rolü

Kitap, Tanrı'dan insana harika bir hediye. Sadece tarihsel bilgilerin transferi için hizmet vermekle kalmaz, ancak geleceğe bir kapı görevi görür: Kitaplar ne olacak, gençlerin ideallerine bağlıdır, bu da geleceğimizin bağlı olduğu anlamına gelir. "

Metropolitan Kaluga ve Borovsky Clement, Rus Ortodoks Kilisesi Yayın Konseyi Başkanı

Değer, insan hayatının karakteristik bir özelliğidir. Birçok yüzyıllar boyunca, insanlar çevre dünyadaki nesneleri ve fenomenleri tahsis etme yeteneğini geliştirdiler, bu da ihtiyaçlarını karşılayan ve farklı şekilde ilişkilendirdikleri: Onları takdir edin ve koru, onlara geçim durumunda odaklanın. .

Bugün, toplumdaki kitabın değeri ve rolleri hakkında konuşmakla ilgilidir. .

Tipografiden kaynaklandığından, kitaplar Intellessia'nın hayatının bir parçası haline geldi. Bir kişinin eğitim sayısındaki eğitimin ve gerilemesini, onun tarafından okunan işlerin sayısına göre yargılamak için her zaman yapılmıştır, ancak burada sadece miktarı değil, aynı zamanda kaliteyi de önemlidir. Sipariş Baskı İşleri Herkese, her durumda, bugün, ancak yaratılmasını okuyan anlamına gelmez, ancak kendiniz için yararlı bir şey edinirsiniz ya da bilişsel bir şey öğrenin. Kitap üretimi, modern bir toplumun sağlıklı bir bileşenidir. Dünyadaki tüm sanatsal ve gazetecilik çalışmalarının toplam yayın sayısı 129864880 olduğu bilinmektedir.

Bir bütün olarak her kişinin ve toplumun hayatındaki kitabın değeri aşırı tahmin edilemez. Bir kaynak olarak kitabın bir kaynak olarak ve bir bilgi evi olarak bir depo ve deneyimin dünya görüşünü ciddi şekilde etkileyebileceği, kişiyi zenginleştirebileceği ve güçlü duygulara neden olabileceği ve derin duygular ve ciddi yansımalar yaratabileceği bilinmektedir.

Kitapta - insanlığın bütün büyük manevi dünyası. Kitap, tüm deneyimi, tüm bilgileri, insanlığın tüm aklını yoğunlaştırır ve dağıtır. Bu, insanların, halkların, neslinlerin güçlü ve en evrensel bir yoludur. Kitap, bir rüya, yaratıcı fantezi, duygusal ve eğitim faaliyetleri, hayata aktif bir tutum geliştirir, sanatın sevgisi, hayatı yansıtan görüntülerin dünyasına tanıtılan, bilgiyi zenginleştirir, çocukların yaşam deneyimini genişletir, kişisel eşlik kazandırır. Gözlemler, dünyanın fikri, yerel ulusal dil, güzelliği, ifadesi, manifold hakkında.

Hayatımızın çok büyük bir kısmı kitaplarla bağlantılıdır, televizyon olmadığında, insanlar televizyon dizisi yerine işten çıkardıklarını, coşkuyla F.M.Dostoevsky, L.N. Tolstoy veya

A.S. Pushkin. Kamuoyu oluşturan ve bir kişinin ya da bir milletin kaderini etkileyebilecek büyük yazarların eseriydi.

İyi edebiyat, kitapla iletişim, gelecek nesillerin manevi sağlığını önemseyen herkes için modern bir "manevi ilaç" olarak adlandırılabilir.

Yaşam tutumlarının ve farklı nesillerdeki insanların çıkarlarının çok farklı olduğu iyi bilinmektedir. BT'nin önemli bir kısmı - gençler - dini geleneklerin dışında yükseltilir, ancak bugünün dikkatini inanç, sevgi, adalete çevirir. Bu şartlar altında, Hristiyan dini gençlere ahlaki ve ahlaki normların gelişiminde yardımcı olabilir. Kütüphanenin çalışmaları da buna katkıda bulunur. Dünya kurgu zenginliği, modern kütüphaneye odaklanmıştır - gençlerin manevi ve ahlaki kültürünün oluşması için tükenmez bir potansiyel.

Her şeyden önce, not edilmelidir, Ortodoks literatürü nedir?Yunanlılardan gerçek çevirilerde ortodoks, "doğru öğretim" anlamına gelir. Bu, Hıristiyanlığın yönü, iyi ve barışçıların temellerini itiraf ediyor.

Ortodoks literatürü, bir kişiyi ruhun ruhsal kurtuluşuna yapılandıran ve manevi mükemmellik yollarını göstermek için yapılan kitaplardır.

Neden Ortodoks okumayı önce elinde bir şey tutmayan bir kişiye başlamanız gerekiyor? Müjde'yi okumak gereklidir, modern Ortodoks misyonerlerinin kitaplarını, Tanrı'nın halkı için nasıl keşfettiklerini bildirebilirsiniz. Bunlar arasında Metropolitan Anthony Surozhsky, Diacon Andrei Kuraeva. Fakat her şeyden önce, kutsal yazıya dikkat etmeniz gerekir, çoğu onu biliyor, ancak birkaç kişi okumasıyla ilgileniyor ve bu Hristiyanlığın temeli.

Kitap bir kişiyi önemli ölçüde etkileyebilir. Neden? Kitap, insan kültürü tarafından üretilen yetiştirme için en uygun araçtır. İyi kitaplar sayesinde, bir kişi çok şey öğrenebilir. Her şeyden önce, gerekli duyguların gerekli eğitimini alır - insanların daha fazla okumamadığı gerçeği. İnternette sürekli küfür ederek, kıt ve sıklıklı olarak bunu öğrenmek için bunu öğrenmek için?

Kitabın gücü ve etkisi, ilk bakışta göründüğünden çok daha güçlüdür. Çünkü herhangi bir kitap sadece pasif bir bilgi kümesi değil, ancak bu gerçekliğe kesin bir bakış. Aydınlık ve neşeli ya da görünüşü, günah ve insan yardımcısından aptalca görüntüleyin.

Ve eğer kitabın içeriğinin okuyucunun düşüncesiyle rezonansı girdiğini, sadece zihnini değil, aynı zamanda ruhun üzerinde de etkilediğini, ortodoks kitabının modern dünyadaki manevi ve aydınlık edebiyat olarak önemini etkiler. Toplumun kültürel ve ruhsal ve ahlaki hayatındaki özel rol.

PMR için kitabın yanı sıra tüm Hıristiyan dünyası için de çok şey ifade ediyor. "Bir kişinin ekmekle yaşayacağı, ancak Tanrı'nın ağzından çıkan her kelimenin" olduğunu söyleyen Lord İsa Mesih'in sözlerini hatırlamak yeterli. (MF. 4. 4). Yüzyıllar boyunca, Tanrı'nın Sözü, en önemli Ortodoks kitabı olarak, bilgeliğin birçok nesil Hristiyan halkları tarafından kaçırıldığı kaynağın, Ortodoks Kitabı, üzerinde güçlü bir manevi ve ahlaki etki aracıdır. insan ruhu.

Ortodokslu kitaplar, manevi otorite seviyesi ile ayırt edilir. Tanrı'nın sözlerinin koşulsuz otoritesi, eski ve yeni tertibatların Kutsal Yazılarının kitaplarına sahiptir. Kutsal Miras, teolojik edebiyat ve diğer kilise yayınlarının kitaplarını dökmek için kullanışlıdır.

Bununla birlikte, Ortodoks özellikleri kullanan tüm edebiyatlar Ortodoks denir ve silinebilir. Aksine, son zamanlarda mezhep, bölünmüş ve marjinal görüşler içeren bir psödo-ortodoks kitap kütlesi vardı. Bu nedenle, Ortodoksi ile tanışma yolunun başında olan okuyucu için, okuma çemberini belirlemek, ruhsal rehberliğini uygulayan veya Rusça Yayın Konseyi tarafından önerilen literatürü okuyan rahiple birlikte belirlenmesi arzu edilir. Ortodoks Kilisesi veya rahipleri tarafından kutsanmış.

Özel ve önemli bir konu, çocuklarla çocuklarla aşık olma ihtiyacıdır. Kitaplar ve edebiyat için tadın. Çocukluğundan bu yana Ortodoks Hristiyanlık Kültürünün temellerini aşılamak önemlidir. Çocuğun ruhu temiz, sahne için bir yer yok, yalan söylüyor. Çocuklar için Ortodoks Edebiyatı, Ebeveynlerin Mesih'teki çocukları Ortodoks İnanç ve Hıristiyan ahlakının ruhuna yükseltmelerine yardımcı olur.

Ortodoks Kitabının Günü - 14 Mart, Kutsal Patrik Kirill, modern dünyadaki kitabın inancı anlamını kaydetti: "Bugün, kitap dışında, diğer birçok bilgi taşıyıcı türü - televizyon, internet ve video var. İnsanlar sözcük aracılığıyla bu kadar fazla değil, bu yöntem çok çekicidir, çünkü her şey burada ekranda gösterilir. Ancak sanatsal bir iş okumak, bir kişi bağımsız bir görüntü oluşturmak için aklında olmalı: Metin içindeki açıklamadan uzaklaşın, kahramanları hayal edin, nasıl davrandıkları gibi giyindikleri gibi göründüklerini hayal edin. Ekran yok, video yok - tüm bunlar okuyucunun bilincinde ortaya çıkmalıdır.

"Tanrınız, dikkatinizin dünyada olanların anlamını anlamanıza yardımcı olacak iyi, iyi kitaplara ulaştığını, bir kişi için ne demek istediğinizi anlamaya yardımcı olan iyi kitaplara ulaştığını, hangisine dayanarak, Bir kişi olarak artmak, kamu hayatına katılabilir, "Patrik," ata devrimi diledi. Ayrıca "sürekli sevinçli bir kitap kullanmak, zevkle, ruhunun yararına ve yakınların yararına" istedi. "

Ortodoks literatürü, sadece zihni etkilemek ve okuyucunun ufkunu etkilemek için tasarlanmıştır, sadece dikkatini, ancak ömür boyu dikkatini dağıtmış olanlar veya diğer sorunların çemberine, ancak her şeyden önce, ebedi gerçeği ve güzellik okumasını tanıtmak için manevi dünya. Böyle bir kitap, modern karışmış aksiyolojide, ilahi karakterin inandırıcı değerleri olan ve hayatlarını bu değerlerle ilişkilendirmeye çağırdı.

Dünyamızı daha hafif, kinder ve sadece - bu, Ortodoks kitabının koyduğu asıl amacı. Ortodoks kitabının dünyası, gerçek inanca adlandırdığı herkesin en önemli sorulara cevap alabileceği bir yerdir.

Transnistria'daki üst üste birkaç yıl boyunca Ortodoks kitabının günleri, haftalar ve onlardır.Bu olaylar çerçevesinde, tüm pranlar, Rusya'daki tipografi tarihinde yuvarlak masaları ve konferanslar, modern toplumda Ortodoks literatürünün okunması ve yayılması. Yazarlar ve şairlerle yaratıcı akşamlar ve toplantılar, ruhsal müzik konserlerinin yanı sıra, bölgesel, bölgesel ve Cumhuriyetçi müzelerden nadir el yazısı ve basılı kitaplar sergileri.

Açılan kitap sergileri, Ortodoks kitaplarının nadir yayınlarını, kilise edebiyatının satışı, Kentsel ve ilçe kütüphanelerinde Ortodoks literatürünün toplanması ve devredilmesi. Onlar, ortodoks yazarları ve şairlerin işine adanmış akşamları S.A. Baglia, A.A. Melnichuk, O.N. Molchanova.

Bu gibi olaylar sırasında Tiraspol-Dubossar Diocese Bishop Savva'nın başı, "Aslında, sadece manevi değil, hem sanatsal hem de tarihi olan herhangi bir kitap - ortodoksluğun ruhu için korunursa Ortodoks olabilir."

Tanrı'nın öğrendiği herkese yardım!

Bibliyografi

Ayrapetova v.v. FAKAT. Kişiliğin ahlak ve manevi ve ahlaki gelişimi hakkında zararsız. - PYATIGORSK: PGLU, 2001.

BARENBAUM I.E. Kitabın Tarihi: Öğretici. 2. Ed., Pererab. - M.: Kitap, 1984. - P. 138

Vinogradova l.a. Rusya'da bir kitap davasının tarihi (988-1917): bir öğretici / ed. A.A. İYİ. M.: Yayınevi MPI, 1991. - S. 59.

Vladimirov l.i. Kitabın evrensel tarihi. - m.: Kitap, 1988. - P. 1

Katsprzhak e.i. Yazma ve Kitapların Tarihi. - m.: Sanat, 1955. - P. 285

Gurin v.e. Lise öğrencilerinin ahlaki bilinç ve davranışının oluşumu. - m.: Pedagoji, 1988.

Erkekler A. Din Tarihi. Yolda, gerçek ve hayat arayışı içinde. - M., 1994

Nimerovsky e.l. Rus tipografi kaynaklarına seyahat edin. - M.: Aydınlanma, 1991. - S. 187.

İnternet kaynakları.

Okuma, insan hayatının önemli bir parçasıdır. Bu, zihnin netliğini uzun yıllardır korumanın kolay bir yoludur. Çeşitli türlerin çok sayıda edebiyatına aşina olan bir kişi daha geniş bir görünüme sahiptir, beynini geliştirir. Genellikle, okul çocukları ödev alır - argümanların bu mesleğin lehine girdiği bir makale yazın.

Yazıların Amacı

Neden Rus dili öğretmenleri, öğrenciler için ödevlerde bu tür görevi de içeriyor? Her tez için yazma sürecinde, okul çocuğu ağır argümanlara neden olmalıdır. Bir kişinin hayatındaki literatürün rolü, modern yaşamda okumanın önemini onaylayan kanıtları bir kez daha yenilemenize izin veren kapsamlı bir temadır. XXI Century'nin insanları eve gelmesi, kitabı okumaya başlamak yerine, bir bilgisayarda veya televizyonda oturması çok daha kolaydır.

Herkes böyle bir ilişkinin zihinsel bozulmaya katkıda bulunduğunu anlar. Ancak, bir nedenden ötürü, diğer birçok sınıf kitapları tercih ediyor. Bir okul çocuğu, okuyucuyu bir kişinin hayatındaki literatürün rolünün önemine ikna etmek için çağrılacak bir makale yazmaya çalışabilir. Öğrencinin kullanacağı argümanlar, çeşitli kaynaklardan alabilir: günlük yaşam, uzun süredir tanıdık vakalar, kendi deneyimi olan davalar. Asıl şey, birinin veya başka bir fikrin kanıtlanması veya açıklanması gerektiğidir. Ve tabii ki, bu kadar önemli anları yazım, noktalama işaretleri ve yazı tarzını unutmayın.

Kendini anla

Çeşitli edebiyat okumak, gelişmekte olan kitapların hikayesini izlemek, insanlar varlığımızın ciddi konularına yansımaya başlayacaklar. Sonuçta, tam olarak bu amaç için, büyük çalışmaların yazıldığı - okuyucunun bir kişinin karşılaşabileceği belirli bir soruna odaklanmasına yardımcı olurlar. Okunan karakterleri, her gün yaşamdaki eylemlerini tahmin etmenin her yönünü tanımlamayı öğrenir.

Genellikle, yazarın kendisinin hayatının bir aşamasında bazı zorlukların sağladığı ve deneyimini yeni nesillere yeni, oyun, roman veya hikayeler aracılığıyla aktarmaya karar verdik. Şiirin rolü eşit derecede önemlidir - şiiri okumak, bir kişi şairin ruh halini, dünya görüşünü belli bir noktada nüfuz edebilir. Ve bazen şiir, gücü taşır ve iyileştirir. Örneğin, zor zamanlar hakkında bir şiir okuyun, bir kişi, insanların bir zamanlar ondan önce bu tür zorluklarla karşılaştığı sorunlarında birinin olmadığını hissediyor.

Bir kişinin hayatındaki literatürün rolü: argümanlar

Öyleyse, okumanın önemini hatırlamak için zamanımızda neden bu kadar önemli? Birçoğu bu tez beğenecek: kitap okumak stresi kaldırabilir. Okuyucuyu günlük problemlerden rahatsız edebileceği başka bir dünyaya çevirir, bir süre yeni bir atmosferde daldırın. Bugün çok sayıda insan sürekli strese maruz kalıyor. Ve bu artı okuma, her gün sonsuz problemler hakkında düşünün, zaten yorgun olanlar tarafından değerlendirilecektir.

Psikolojik artılar

Başka bir argüman, bir kişinin hayatındaki kurgu rolü için ilginçtir. Bilim adamları beynimiz yaşlandığında daha yaşlandığımızı kanıtlamıştır. Bu yüzden okuma biraz yavaşlatabiliyor ve "yaşlılık sonrası yaşandı". Sonuçta, edebiyat zamanını adadıktan sonra, bir kişi, kitapta tarif edilenin anlamını anlamak için sonuçları düşünmeye zorlanır. Ve beynin üzerindeki ek yük, tüm vücudun işleyişini olumlu yönde etkiler.

Sorun için argümanlar "Bir kişinin hayatındaki literatürün rolü" bitmiyor. Bilim adamları, okumanın iyi bir uykuya katkıda bulunabileceğini tespit etmişlerdir. Bir kişi düzenli olarak gece için bir kitap okursa, yakında beyni bu mesleği bir sinyal olarak algılayacak - yakında uyumak zamanı geldi. Okuma nedeniyle, insanlar ertesi sabah hissedebilirler.

Eksileri okuma

Bununla birlikte, bir kişinin hayatındaki literatürün rolünü tanımlarken, argümanlar mutlaka yararını kanıtlamamalıdır. Öğrenci, zıt görüşe uyabilir. Örneğin, okumaya çok düşkün, bu sınıfları kullanarak gerçek hayatın zorluklarını görmezden gelebileceği belirtilebilir. Tonlarca edebiyat için, bu durumda, olağan gerçeklik korkusu değerindedir. Tabii ki, bir kişi her zaman kitaplardan yeni bir şey tanır. Ancak her şeyi edebiyat yardımıyla bilmek imkansızdır. Deneyimlerin çoğu, insanlar gerçeklikle etkileşime girerek elde edilir. Burada prensibine uymanız gerekir - "Her şey denetlenmelidir."

Öğretmenin rolü

Bir kişinin hayatında öğretmen literatürünün büyük ve rolü. Buradaki argümanlar, büyük olasılıkla, her öğrenci kendi deneyimlerinden vazgeçecek. Ne de olsa, literatür öğretmeni, sınıfı büyük klasiklerin eserleri ile tanıtan, soyundan gelen yazarları ve şairleri kreasyonları aracılığıyla iletmek isteyen anlamı daha iyi anlamalarına yardımcı olur. Bir anlamda, bir literatür öğretmeni, bir insanın hayatında yüzleştiği ilk psikoterapisttir. Ne de olsa, okul çocuklarının insan dünyasına ve aralarındaki ilişkilerin çeşitliliğini tanıtan budur.