Gençlerin ahlaki eğitiminde Nahimovets askeri-vatanseverlik kulübünün modern rolü ve önemi. Modern bir vatanseverlik hareketinin gelişimi Askeri bir mesleğin gençlik optimizasyonunun yurtsever eğitiminde askeri tarihsel yeniden yapılanmanın rolü

Ordu taslak komisyonlarıyla başlar. Fotoğraf Reuters.

Askeri komisyonların varlığının tamamı için, neredeyse tüm erkek nüfusu ve ülkemizin kadının bir kısmı bir şekilde ya da başka bir şekilde onlarla ilişkilendirildi.

Ordunun insanlarla iletişim

Yapılan görevlerin hacmi ve özellikleri açısından, askeri komisyonlar sadece Rusya'da değil, aynı zamanda dünyada da eşsiz bir savaş yönetimi kuruluşudur. Onların arasından, orduyu insanlarla birbirine bağlayan görünmez ipliklerin yapıldığı, bugünün gününün ordusu başlıyor ve geleceğin ordusu doğuyor. Birçok Rus için, askeri komisyonlar bir semboldür, ordunun gücünün tüm insanların çabalarından geldiği gerçeğinin yaşayan bir geçmişidir.

Askeri komisyon, silahlı kuvvetlerin personelinin, diğer birliklerin, askeri oluşumların, organların ve özel olarak amaçlanan insan kaynaklarının asıl muhasebesinin ana kaynağı olan Rusya Federasyonu'nun kurucu varlıklarında Savunma Bakanlığı'nın bölge organıdır. Rusya'nın barışçıl ve savaşta oluşumları.

Onlarca yıldır, devlet değişir, ancak ülkemizin güvenliğinin askeri komisyonlar tarafından güvenliğini sağlayacak görevlerin çözümü neredeyse değişmeden kalır. Aynı zamanda, dünyadaki dünyadaki siyasi durum, dünyadaki yeni öncelikli alanların tanıtımını belirler, bu da bu benzersiz yapıların hayati faaliyetlerinin tüm alanlarında düzeltmeler yapabilir.

Uzun yıllar boyunca, sahadaki yürütme organlarıyla işbirliği yapan askeri tescil ve ilan ofisleri, savaş için insan ve taşımacılık kaynaklarının seferberliği, askeri tescili organize etmek, askeri hizmet çağrısı, işçi ve çalışanlar için işçi rezervasyonu Silahlı kuvvetlerin ve diğer güvenlik kurumlarının çıkarları.

Asıl şey işe almaktır

Askeri komisyonların yaratılmasının kökenlerinden, askeri mobilizasyon faaliyetlerinin, devletin kaderinin bağlı olduğu büyük bir stratejinin olgusu olduğuna inanılmaktadır. Ve bu yapıların çalışmalarının netliğini ve tutarlılığından, askeri rezervlerin sayısı doğrudan savaş sırasında silahlı kuvvetleri ve yeni bileşiklerin ve parçaların oluşumu olasılığına bağlıdır.

Yakın gelecekte, Mobilizasyondaki insan rezervindeki vatandaşların izleme mekanizması askeri komiseryalarda başlatılacak. (Rusya Federasyonu Hükümeti'nin Çözünürlük № 933 "Mobilizasyon İnsan Koruma Alanında Vatandaş Kalmak Prosedürü Yönetmeliği".) Bu, bir yedek ordusunda sobaların gönüllü makbuzunun yapısının yapısı için tamamen yeni bir yapıdır. Askeri tescil ve kayıt ofisinin iş miktarını askeri bileşiklerle ve tamamlayıcıları için kompleksleriyle önemli ölçüde artıracak.

Büyük bir çalışma atölyesi, askeri tescil ve kayıt dışı ofisler tarafından, silahlı çatışmaların bölgelerinde, anavatanların korunmasına katılan vatandaşların muhafazasına katılan vatandaşların muhasebesine katılanların yanı sıra, sonuçlarının ortadan kaldırılmasına katılan kişiler tarafından yürütülmektedir. kazalar ve doğal afetler. Askerlik hizmeti geçerken çalışmalarını kaybeden askeri personelin hizmetleri yapılır, ilgili belgeler verilir ve sosyal ve iç sorunları çözmelerine izin vermelerine izin verir. Belgeler hazırlanır ve rezervin ifadesinin ödülleri, ön hattın varlıkları düzenlenir. Askeri Kayıt ve Kayıt Ofisi çalışanları, anavatanları savunurken öldürülenlerin anısının sürdürülmelerine katılırlar, askeri mezarların yeri sırasına göre. Askerlik hizmetinden ve ailelerinin üyeleri, mağdurların aile üyeleri (ölen) servicemen, emekli maaşları, faydaların randevusu, tazminat sağlanması ve mevcut tarafından sağlanan diğer ödemelerin uygulanması için vatandaşların emekli aylığı sunarlar. mevzuat.

İlk ve bir sonraki askeri memur rütbesini atamak için stokta bulunan vatandaşlar tarafından sürekli onaylanmaktadır.

Bir sözleşmeyle yerleşik maddelere rağmen, pratikte bu askeri personel kategorisinin birliklerinin sağlanması konusundaki ana çalışma askeri kayıt ve kayıt dışı ofisler gerçekleştirmeye devam ediyor.

Bununla birlikte, bugün çalışmalarında özel bir yer, vatandaşlara askeri hizmet için çağrıları organize ederek ve yürüterek işgal edilmektedir. Burada, tüm makamlar, kurumlar ve kamu kuruluşları ile işbirliği, bu işe, özellikle verimli bir şekilde katılmaktadır. Burada, gençlerin, savunma sorunlarıyla ilgili mevcut mevzuatlarına uygunluğuna uygunluğunun yanı sıra, aralarında askeri hizmet prestijini artırmak için sürekli çalışmaların, askeri tescili çalışmalarının öncelikli talimatları burasıdır. ve kayıt ofisleri. Burada, genç adamın gerçekten yasal eğitimin temellerini bildiği - devlete hakları ve yükümlülükleri.

Son yıllarda atılan adımlar sayesinde, askeri kayıt ve ilan ve diğer birlikler, son yıllarda sağlanan askerlik hizmetlerinin geçişine olumlu bir motivasyona sahip olan silahlı kuvvetlerin ve diğer birliklerin nitel olarak işe alınması garanti edildi.

Askeri komisyon, gençlerin ülke ve konu bağlantıları düzeyinde ülkede askeri hizmete hazırlanmasının koordinatörlerinden biridir. Bu alandaki yerel kuruluşlarla birlikte, vatanın bağlılığının oluşturulması ve ofisi öncesi ve rekabet eden gençliğin korunmasına hazır olma konusunda hedefli çalışmalar yapmıştı. Sağlıklı bir yaşam tarzı ve spor etkinliklerini popülerleştirmek için aktif bir rol alır.

Vatanseverler doğmaz

Genç nesilin vatansever eğitimi uzun vadeli bir programdır ve bu vatanseverlik, belirli bir ideoloji ve kalıcı bilgi desteği olmadan imkansızdır. Devlet, gelecekte gelecekteki tüm öncü yönlerini karşılayabilecek ve savunabilecek yeni bir nesil yetiştirmek isteyen herhangi bir ülkenin temel görevlerinden biri olduğu için para yatırmalıdır.

Günümüzde, "liberal yardımcılarımızın", "liberal yardımcılarımızın", ülkemizdeki genç nesiller ile ilgili olumsuz kapsama alanındaki "liberal-yardımcılarımızın" tartışmaları açısından, yeni formları benimseme ihtiyacı var. Onlarla rekabet.

Sonuçta, bu konularda olumsuzlukların bakımı ve dağıtılması, bir dizi insan hakları örgütü ve kamu derneklerinin yanı sıra bazı radyo ve televizyon kanallarının eylemlerini sürdürmektedir. İnternetteki çeşitli sitelerde, tuhaf bilgi kokteyleri, bozuk ve doğrulanmamış gerçeklerden oluşan ve ayrıca askeri inşaat konularında Frank yatıyor.

Bu nedenle, askeri ve askeri vatanseverlik konularını çoğu Rus gençliğine kadar aydınlatmak (getirmek), bence, askeri kayıt ve kayıt dışı ofislerin sürekli değişen bir bilgide sistem çalışmaları için internet kaynaklarını çekmek için acil önlemleri almak için acil önlemler almak gereklidir. alan.

Her şeyden önce, bugün hayatlarının ayrılmaz bir parçası olan genç sosyal ağlarla birlikte yaygın bir kullanım var. Halen, telefonla veya ebeveynler aracılığıyla, internet üzerinden bilgi aktarmak daha kolay ve daha uygundurlar. Yazdır Medyası bugün bunlar arasında çok popüler değil, çünkü gençler gazeteleri daha az ölçüde okuduktan ve internet kaynakları çeşitli bilgiler kullanıyor. Bu alanda, ordu konularıyla ilgili açıkça olumsuz ve yanlış bilgiyi ortaya çıkarmak ve devletlerimizin hayatındaki tarihi olayları çarpıtmak amacıyla ortaya çıkan açıkça olumsuz ve yanlış bilgilere karşı çıkmak için gençler ile modern bir bilgi diyaloğunun atmosferi oluşturmak gerekir.

Savunma Bakanlığı'nın gerçek pozisyonunun, gençlerin en çok ziyaret edilen çeşitli sitelere, ordunun prestijinin ve çekiciliğinin artmasına katkıda bulunan çeşitli sitelere, düzenli olarak yayınlanmaya hazır olmamız gerekiyor. Çağrı ve sözleşmede servis. Ve dün evet yapmak gerekliydi.

Sosyal ağlarda, askeri-vatansever konunun herhangi bir olumlu kapsamının, "Belvlyubov" kodlu adına olumsuz ifadelerin telaşlarına neden olduğu durumu değiştirmek gerekir. Böyle bir bilgi yüzleşmesi, özellikle Megalopolis şehirlerinde, Rusya Federasyonu'nun hemen hemen tüm kurucu varlıklarında meydana gelir. Bu nedenle, ortaya çıkan olumsuz bilgilerin gerçek muhalefetindeki adımlardan biri, askeri komisyonların sistem çalışmalarının sosyal ağlarında bir organizasyon olabilir. Önceden tutarlı ve davet edilen gençliğin mutlak çoğunluğuna en yakın ve anlaşılır bir yapı olarak.

Bölgedeki bu tür bir sistem oluşturmanın genel modeli, bölgedeki nüfusun 3-5 kişinin bir parçası olarak dikkate alınarak oluşturulabilir.

Bu grup, sosyal ağlarda sürekli fotoğraflar ve video materyalleri, bu tür etkinliklerin, işe alımın, beş günlük öğrenci öğrencilerine, öğrenme sürecini yürütmek için bu tür olayları yürütme çalışmalarını kapsayan sosyal ağlara sürekli gönderebilecektir. DOSAAF, ulusal ekibin ve birliklere, çeşitli vatansever kamu derneklerinin çalışmalarının yanı sıra Conscripts gönderme süreci. Ülkenin en önemli tarihi tarihleri \u200b\u200bhakkında tematik görüşmeler düzenleyin. Ayrıca, uzun süredir olmayan bu vatandaşların bölgelerinde yayınlanan listeler de var, zorluklar için taslak kurulun (ayrıştırmacılar). Ayrıca, sosyal ağlardaki askerlik hizmetlerinden görevden alınan toplantılar düzenlemektedir, bunun için askeri hizmetin ön incelemeleri ile ilgili olarak gösterimlerini paylaşmalarını sağlamak için. Bir grup işe, ebeveynlerine davet edin. Bu tür önlemler, askeri kayıt ve kayıt dışı ofisin iletişim çemberini bir çağrı ile birlikte genişletecektir, bu da yalnızca çağrıda değil, aynı zamanda sözleşmeyle ilgili olarak, ordu hizmetinin çekiciliği hakkında gerekli kamuoyu ordusuna izin verecektir. Gençlere askeri okullara kabul kararları vermelerinde önemli bir yardıma sahip olmak.

Bugün bir internet kaynağını çekincesi, Rusya Federasyonu silahlı kuvvetlerinin sürdürülebilir olumlu bir görüntüsünü yaratmanın en büyük fayda ile birlikte askeri tescil ve ilave ofislerinde kullanılabileceği ve bu tür bir iletişim askeri kayıtın yazışmalarını önemli ölçüde azaltacak ve Kayıt dışı ofis, şikayet ve uygulama sayısını azaltmak.

Buna ek olarak, askeri komisyon, özellikle gençlerin nüfusu arasında, özellikle gençlerin nüfusu arasında modern bir ordunun inşası fikrinin gerçek bir şefi olacak, orijinal kaynaklardan sosyal ağlardan bilgi getirecek.

Ülkedeki savunma ordunun eyaletine bağlıdır. Sadece savunma amacıyla hareket eder. Evrensel askerlik, ordunun varlığında ana anahtardır. Rusya ve tüm toprakları böyle bir devletin sayısına aittir. Bir bütün olarak ordunun ve savunma sisteminin oluşumunun tüm bağlantıları, tüm vatandaşların ve tüm ülkenin güvenliğini sağlar. Ordunun saflarına çağrı sağlamak için - askeri komisyonların asıl görevi. Bunlar askeri ofise askeri komisyonlardır. Bu yapıda çalışan uzmanlar, ülkedeki tüm savunma zincirinin önemli bir bağlantısıdır. Ülkede askeri kayıtlı çalışanlar belirtilmişse yanlış olurdu. Bu nedenle, onaylanmış resmi tatillerden biri onlara adanmış ve işleri askeri komisyonlar şöleninin ve çalışanlarının kararnamesi tarafından onaylanmasıdır.

8 Nisan 1918'deki bir başka Sovyet hükümeti. Tatilin onayının nedenleri. Ana şey, elbette Kızıl Ordu'nun kompozisyonunun oluşumudur. O zamanlar, bunlar Volost, County, valinin birine giren askeri komiserleri, ülkedeki askeri işler, bir büyük ilçe komiseri kurdu.

Ana görevleri, ordunun ordusunda gençleri hazırlamak ve zorunlu bir askerlik hizmetine yol açmayı öğrenmek. Askeri komisyonlar ve ordu ve askeri komisyonlar olarak da adlandırılmadığı önemli değil, hepsi bir şey hakkında konuşuyorlar, bu, ordunun acil servisin geçişi için rütbesindeki vatandaşların resepsiyonuna dayanan ana asker yapısı. Sonuçta, her yeni uygulamalı genç adamın hizmete başlaması buradan. Burada, birçok insanın zor bir dakikada askeri birikimde yardım için ödediğidir. Burada, yardım ve gaziler-ön satır için son umuduyla gidin,

Muhtemelen, her yıl 8 Nisan'da kutlanan Askeri Kayıt ve İlişkiler Ofisi çalışanlarına adanmış takvimde bir tatilin ortaya çıkmasına neden olmanın temel nedenidir.

Bugüne kadar, askeri komisyon sayısı önemli ölçüde artmıştır. Askeri kayıt ve ilan ofisinin tüm yeni ofisleri açılmaktadır. Ancak, aynı zamanda, Hepsi Rusya Federasyonu'nun Silahlı Kuvvetleri Genel Kuruluşunun Ana Örgütsel ve Mobilizasyon Anabilim Dalı'na etkileşimde, Rusya Savunma Bakanlığı'na aittir.

Askeri kayıt ve ilan ofisi, ana görev, devletin savunma görevinin yerine getirilmesi olan bir yapı ağıdır. Yerel makamlarla yakın işbirliği içinde, askeri tescil ve kayıt dışı ofislerin çalışmaları, vatandaşların mobilizasyonunu, alt topraklar boyunca taşıma kaynaklarını uygulama planlarını geliştirmeyi amaçlamaktadır. Bu, bölge bölgesel organlarının, bölgesel ve kentlerin askeri tescili ve kayıt dışı ofisleri için geçerlidir. Ülkenin silahlı kuvvetlerinin görevini yeniden düzenlerse bile, kimse iptal edilmez. Ana hedefleri değişmeden kalır. Yani, vatandaşların, devletin ve tüm bölgelerinin güvenilir bir şekilde korunmasını sağlamaktır. Silahlı kuvvetler, acil servis aramak için istenen şartı almak için herhangi bir koşulda olmalıdır.

Bu, tüm temel görevlerin bir kompleksini akar. Mütevazı, katı muhasebenin organizasyonu ve bakımı, vatandaşların yetkililerinin organizasyonu, bir asker askeri personelin rezerv fonu hazırlanmasıdır. İşletmeler için rezerv ve rezervasyonun yanı sıra. Tüm faaliyetler, durumu korumak için tasarlanmıştır ve ülkedeki silahlı kuvvetlerin ve askeri oluşumların çıkarlarında üretilir.
Artık askeri kombinların temel amacı, vatandaşları iyi savunma gücü hakkında ve devletin silahlı kuvvetlerinin saflaştırılmasında hizmet için gerekli tüm kaynakları seferber etmesini sağlamak. Buna ek olarak, askeri kayıt ve ilan ofisleri, askerlik ve savunma ile ilgili eğitim kurumlarına kabul için adayların seçimi yapılmaktadır. Vatandaşlar tarafından hizmetin geçişi üzerine kontrolü yürütmek, sözleşmeyle ifade etmek. Ayrıca, askeri tescil ve ilan ofisleri, gençlerin yetiştirilmesine, vatanseverlik, askeri personelin karşılıkını ve sosyal korunmasını hissede ederek yetiştirilmesine katılmaktadır. Genel olarak, bilinçli zamanlar, hizmet veren, rezerv servisi ve emekli olan yedekte olanlarla ilgili olarak tüm hayati konularda bulunurlar.

Askeri komisyonlar ortaya çıktığından neredeyse yüz yıl geçti. Bu yıllar boyunca, çok fazla değişti. Askeri kayıt ve kayıt dışı ofislerin mutlu eğitimi, ülkenin silahlı kuvvetlerinin gelişmesinin tüm tarihi ile ilişkilidir. Taslak Kurul, daha önce olduğu gibi, devlet savunma yeteneğinin geliştirilmesine büyük katkı sağlar. Ne kadar zaman değişti olursa olsun, ülkenin korunması her zaman ana yerlerden birinin askeri kayıt ve kayıt dışı ofis tarafından işgal edildiği en önemli görevi görmüştür.

Askeri Komissariatov Tarihi

Askeri tescil ve kayıt dışı ofisin ortaya çıkmasının tarihi uzun süredir başlar. Sovyetler Birliği'nin oluşumunun ve bu günden bu yana büyük bir zaman alır.

Ancak, ve daha da derinden düşerseniz, ilk askeri kayıt ofisinin Peter'in hüküm sürmesi sırasında ortaya çıktığını güvenle söyleyebilirsiniz. İlk düzenli birliklerin yaratıldığı saltanatındaydı. O zaman, bu seçenek ciddiye algılanmadı, düzenli ordunun ortaya çıkması, ülkenin savunmasından daha komik birlik olarak adlandırıldı. 1687 idi, uzun yıllar gerçek silahlı yılların ortaya çıkmasına geçti. 1699'da ilk başta, Rusya, nihayet 1705'i onaylayan işe alım birlikleri denir. Bu noktadan itibaren, düzenli birliklerin savunmasının gelişmesi, Rusya tarihinin Peter Great tarafından yaratıldığının sebebi olan Kalkınma Yolu'nun gelişiminde bulundu, ilk Ordu kararnamesi Peter Great tarafından yaratıldı. Ve 4 yıl sonra, 1720'nin sonuna kadar, Peter'ın kararnamesi, büyük ölçüde, Peter'ın normal ordusunun Denizcilik Kararnamesi ile ilgili olarak, Deniz birlikleri ile ilgili olarak, aynı zamanda kararnamelere de eklenmiştir.
O zaman, hikaye savaşın sadece Aristokratlar vakası olduğunu hatırlıyor. Ancak bir süre sonra, asil, tüccarlar, ödeme vatandaşları ve din adamları üyeleri acil zorunlu hizmetten kurtuldu. Bu bağlamda, sadece innings ve köylüler orduya çağrıldı. Aynı zamanda, ordudaki servis ömrü, sadece 25 yaşındaydı.

O zamandan beri, ordu sistematik değişikliklere ve reformlara maruz kaldı. Ordunun ilk reformu 1874 idi. - D.a. olan kurucu Milyutin. Devletteki tüm erkek nüfusa yayılmış olan evrensel bir askeri hizmet tarafından tanıtıldı. O zaman ve işe alım sözcüğü, Novobine tarafından değiştirildi. O zaman, ordunun yapılandırmasıyla ilgili konularla uğraşan organların oluşturulması gerekliydi. İlk olarak, askeri konutlar, yani mevcut komisyoncunun öncekilerdir.
Sovyet zamanlarında, ordudaki servis gönüllü oldu. Ancak, iç savaşın ortaya çıkmasıyla, ülkede bağlayıcı bir ordu olmadan yapamayacağı belli oldu. O zamandan beri, askeri hizmet, belli bir yaştaki erkekler için zorunlu kalmıştır. Askeri varlığı askeri komisyonların yerini aldı. Rolleri en önemli olarak kabul edildi. Onlar sadece orduyu personel tarafından sağlayarak, aynı zamanda mobilize hazırlık yaparak, anavatanın yararına hizmete hazır olmalarına yol açan hazırlanmasını sağladılar.

Savaşın tamamlanmasından sonra, askeri itaat, erkeklerin her vatandaşı için zorunlu hale geldi. Hukuk tarafından onaylanan askeri görev. Tüm yasalar için bir tanesi kabul edildi - 18 yaşında genç erkekler için zorunlu çağrı. Aynı zamanda, ordudaki servis ömrü 2-3 yaşındaydı. Bu, 7 Mayıs 1992'deki Rusya'nın silahlı kuvvetlerinin başkanlık kararnamesinde belirtilmiştir. Bir yılda, ülkenin başkanının ana kararnamesi değişti. Ordunun saflarında acil serviste, 18 ila 278 yaş arası bir erkek koşullu vatandaşlar çağrılabilir. Bu, eğer genç adamın ordusundaki anavatan için görev veremeyeceği anlamına gelir, her zaman 27 yıla kadar yapacak vakti olacaktır. Aynı zamanda, yaklaşık 15 yıllık hizmet 2 yıldır ayarlandı, ancak 2008'den bu yana düşüşle bağlantılı olarak, sadece 12 ay olmuştur.

Yenilikler, yalnızca 2002 yılına kadar çıktı, orduda zorunlu hizmet hayatının kurulduğu 18-21 ay. Ve son zamanlarda, askeri reform tekrar savunma bölgesinde yapıldı. Artık askeri üniformaları ayırmayan ve basit bir Rusya vatandaşları olan askeri kayıt ve eğlence işçilerinin kitlesel işten çıkarılmasıyla ilişkilidir, hatta sadece ordusunda değil, aynı zamanda barışçılda da bir hizmeti taşır.

480 ovalayın. | 150 UAH. | $ 7.5 ", Mouseoff, Fgcolor," #ffffcc ", bgcolor," # 393939 ");" Onmouseout \u003d "İade ND ();"\u003e Tez Dönemi - 480 RUB., TESLİM 10 dakika , saat etrafında, haftada yedi gün ve tatiller

240 ruble. | 75 UAH. | 3.75 $, Mouseoff, FGColor, "#ffffcc", bgcolor, "# 393939"); " onMouseout \u003d "ND () 'nin iadesi;"\u003e Yazarın Özeti - 240 ruble, teslimat 1-3 saat, Pazar hariç 10-19'dan (Moskova zamanı)

Muhamadeev Marat Masgutovich. SOSIO-Pedagojik, Askeri Komiseryaların faaliyetlerinin gençlerin ön muayenesi hazırlanmasını iyileştirmelerinin temellerini oluşturur: Dis. ... cand. Ped. Bilimler: 13.00.01: Moskova, 1997 231 c. RGB OD, 61: 98-13 / 354-X

Giriş

BÖLÜM I. Rusya Federasyonu Silahlı Kuvvetleri'nde gençlerin hizmete sunulması için askeri kombinaların faaliyetleri için teorik ve metodolojik temel

1. Organizasyon sisteminin oluşumu ve geliştirilmesi probleminin tarihsel ve pedagojik analizi ve gençlerin basılabilir hazırlanmasının işleyişi 14-35

2. Askerliklerin hazırlanmasını hazırlamak için askeri komisyon faaliyetlerinin özü, içeriği ve özellikleri 36-50

3. Ordu ve Filo 51-66'nın gelecekteki savaşçılarının ön incelenmesi için yerel askeri makamların uygulamasının analizi

Bölüm II. Askeri komiseryaların çalışma sürecinin deneysel çalışması, gençlerin ön incelemesini iyileştirmek için

1. Deneysel işlerin görevleri ve teknikleri ... 67-78

2. Askeri tescil ve ilan ofislerinde genç erkeklerin ön inceleme eğitimi sistemi oluşturmanın etkinliğini değerlendirme kriterlerinin gerekçesi ..79-91

3. Deneysel çalışmanın dinamiklerinin ve sonuçlarının analizi 92-113

Bölüm III. Askeri Komiseratiflerin faaliyetlerinin, gençlerin sınav öncesi eğitimini geliştirmek için faaliyetlerinin ana yolu

1. Gençlerin Askeri-Profesyonel Oryantasyonunun Optimizasyonu 114-128

2. Yerel askeri idarelerin eğitim yetkililerinin profesyonel-pedagojik odağının Donsivers 129-141 ile çalışması

3. Gelecekteki askerlerin ön muayenesi için devlet ve kamu kuruluşları ile askeri komisyon işbirliğinin geliştirilmesi 142-153

Sonuç 154-161.

Referanslar 162-175

Başvurular

İşe Giriş

Sorunun alaka düzeyi. Rus devletinin oluşumunu ve gelişmesinin tüm aşamalarında, Anavatan'ın savunması tüm insanların kutsal görevi oldu ve 1. Rusya'nın silahlı kuvvetlerini, modern koşullarda savunma durumunda sürdürülmesi için en önemli durum, gençlerin askerlik hizmetlerine etkin ve nitel hazırlığıdır.

Şu anda, Rusya Federasyonu'nda, gençlerin ön muayenesi hazırlanmasını (bundan sonra DPM olarak anılacaktır), bir numara nedeniyle, ağırlıklı olarak askeri komisyonlar (Bundan sonra VK) tarafından yürütülen anavatanın korunmasına yönelik ön muayeneye ihtiyaç duyuyor. faktörlerin.

İlk olarak, savaşların ve askeri çatışmaların nedenleri dünyada kalır. Bu şartlar altında, genç neslinin vatandaşlığının korunmasına kapsamlı hazırlanması, ülkenin savunma yeteneğinin güçlendirilmesinde önemli bir faktör olmaya devam etmektedir.

İkincisi, silahlı kuvvetlerde ve askeri harcamalardaki düşüş, sözleşme hizmeti sistemine geçiş, iyi eğitimli bir yedek hazırlamak için acil bir ihtiyaç vardır, ordunun saflarında düşmanlıklar yapmaya hazırdır. ve filo.

Üçüncüsü, anavatanın gelecekteki savunucularının ön sınav öncesi hazırlanmasının rolünün arttırılması, askeri ve teknik eğitimi için yüksek gereksinimlerini uygulayan, bilimsel ve teknolojik ilerlemenin askeri çalışmalarının gelişimi üzerindeki etkisi ile büyük ölçüde belirlenir. Modern koşullarda askeri işçilik daha ayırt edildi. Örneğin, II. Dünya Savaşı'nın başlangıcında, ana askeri spesiyaliteler 15-20, İkinci Dünya Savaşı sırasında - J.60, şimdi ordularda, çoğu, birçoğu 2 bin'den fazla askeri teknik uzmanlık var. önermek

1 Bkz:: Federal Meclis // Ros tarafından Rusya Federasyonu Başkanı'ndan mesaj. Gaz. - 1 997. - 7 Mart.

ciddi eğitim.

Dördüncüsü, Rusya'nın askeri komiseryatörleri çalışmalarının uygulamasının bir analizi, diğer BDT ülkeleri, vatanın genç vatanseverlerin yetiştiriciliği üzerindeki yetenekli ve hedeflenen çalışmaların, ortakları ortak olarak korumak için tüm nüfusun birleşmesine katkıda bulunduğunu göstermiştir. ev. İnterhnic ilişkilerde gerginlikleri önemli ölçüde azaltır, ordunun ve halkın birliğindeki bir faktör olmalıdır.

Beşinci olarak, toplumun değişmiş ahlaki, yasal nihilizme, politik saflık, tüketici psikolojisi ve çoğu ergenlerin pasifist ruh hallerine yol açar.

Bugün, vatandaşlarımızın kamu bilincinde ve tüm gençlerin üstünde, manevi ve ahlaki yıkımın tezahürleri artmaktadır. Derin erozyon, insanların hayatının, yerli tarihi ve kültürünün geleneksel değerlerine tabidir. Anavatanların canlanmasından oluşan vatanseverlik rolünü ve fikirlerini önemli ölçüde kaybetti. Çalışma, katılımcıların her saniyesinin, vatanseverlik, şeref, askeri borç olarak geçmişe giren ve anlamdan mahrum olduğu gibi kavramları gördüğünü göstermiştir. Gençlerin% 35'inden fazlası Rusya'dan ayrılmaya hazır olduklarını ve askeri hizmetin anlamsızlığı hakkında yaklaşık% 70'i ilan etti.

Altıncı, SHCHKHYANIA İlk Askeri Eğitim Programı (Bundan Sonra NVP) Ortaokulda: Yurtsever Dernekler için sosyal desteğin birleştirilmesi; Büyük gençlik askeri vatanseverlik oyunları ve hisse senetleri; Dosaaf (şimdi rosto), gençlik askeri-vatansever yayınları, vücut ve radyo iletimini tanımlamak.

Bütün bunlar, yıpranmanın korunması için kendilerini hazırlama arzusunun oluşumuna katkıda bulunmaz, sayısız sapmaya yol açar.

b.gerçek hizmet, yalnızca geçen yılın sonbaharında yaklaşık 37 bin kişi "dekonsties" kategorisinde idi.

Yedinci olarak, askeri komisyonların çalışmalarının uygulamasının bir analizi, gençlerin askeri hizmete hazırlanması için koordinasyon organı olmanın, sadece nesnel zorluklar olmadığı, aynı zamanda "tutma sırasında da yetersiz eğitim gösterdiğini göstermektedir. Çalışma, önemli bir bölümün vk çalışanlarının önceden kaydedilme koşuluyla çalışmanın düşük profesyonel pedagojik bilgi, beceri ve becerisine sahip olduğu ortaya çıktı. Memurların anket sonuçlarına göre,% 67'si kendilerinin yetersiz seviyesini ve alt düzeyinde gelişti. Basılabilir gençlik ile çalışma becerileri.

Bilimsel görevin gelişimi seviyesi, DPM'nin ordu hizmetine göre önemli araştırma çalışmalarının yapıldığını göstermiştir. Böylece, örneğin, sosyal bilgiler\u003e -Pedagotik ve örgütsel ve pedagojik problemlerin askeri hizmete hazırlanmasının hazırlanmasının aday tezlerine yansıtılmaktadır. Aksenova, i.ya. Gnatko, Ta TwoZhilova, S.S. KUTSEVICH N.ya.Mironova, n.a. Nizhneva, v.v. Tretyakova, B.C. Olağanüstü. Theses v.l.'de incelenmiş tarihi ve pedagojik yön. Balobonov, n.f. Gudchenko, St. Kalinina, I.A. Peshkova, E.V Piulsky, A.V. Sannikova.

AA Aronova'nın tezlerinde, v.v. Artenenko, M. Annakulova, A.N. Vyrkshchikova, H.L. Mesih, NVP öğrencilerini ve bilimlerin temellerini inceleme sürecinde askeri-vatansever eğitimin yolları ve koşulları ile araştırıldı. V.g. Zhdanov, A.M. Lolaua, n.i. Chromova, S.F. Shakarov, NVP'nin didaktik ve metodolojik problemlerini analiz etmeye çalıştı.

Öğrencilerin askeri hizmete hazır olmasının oluşumunun bazı yönleri V.N.'in eserlerinde göz önünde bulundurulur. Loskutova, V.i. Lutovinova, T. Sivakova,

2 araştırma yapıldı 1. cumhuriyetçi, 2 Bölge, 7 Kentsel ve İlçe Askeri

komisyon üyeleri.

A.A. Kunzman, n.a. Shangin ve ark. Taslak gençliğin beden eğitiminin bir dizi topikal görevi M. Mbaka, S.N.'in tezlerinde çözülür. Zueva, v.v. Konstantinova, P.D. Lukashov.

Önemli bilimsel ve pratik ilgi, N.A'nın doktora tezleridir. Belousova, A.R. Zhurmakanova, L.Abublik, AP. Volkova, N.M. Konzhiev, ma Terenti, v.f. Farfarovsky, H.G. Fatalieva, TM Shello. İçlerinde, teori ve askeri vatanseverlik eğitimi tarihinin topikal konuları ile birlikte, gençleri hazırlamanın pedagojik konuları askeri hizmete analiz edildi.

Bununla birlikte, teorik ve tez çalışmasında, teorik ve metodolojik planın, askeri komisyonların faaliyetlerini geliştirmek için özel araştırmaların pedagojik ve metodolojik planın, devlet öncesi gençliğin faaliyetlerini değiştirmenin, değişen sosyo-ekonomik ve politik koşullarda askeri hizmetin askeri hizmete hazırlanması hakkında .

Sorununun uygunluğu, pratik ve teorik önemi, askeri pedagojide yetersiz kalkınmanın yanı sıra, tez araştırması olarak seçimine neden olmuştur.

Nesne Araştırması Askeri hizmet için hazırlık hazırlama için askeri komiserlerin faaliyetleridir ve konu - Modern koşullarda iyileşmesinin sosyo-pedagojik temelleri.

Bu çalışmanın amacı - Teorik temelleri netleştirin, askeri komisyonların, Rusya'nın silahlı kuvvetlerinin hizmetlerine hazırlanmasına yönelik, askeri komisyonların etkinliğini geliştirme ve deneysel olarak kontrol edin.

Tezde amaçlananlara uygun olarak, aşağıdaki görevler çözüldü: 1. Askeri hizmet için hazırlık için askeri komisyonların sosyo-pedagojik faaliyetlerinin özün ve içeriğinin görüntüsü.

2. Rusya Federasyonu'nun Silahlı Kuvvetlerinin Silahlı Kuvvetleri'nde gerçek hizmetin gerçek hizmetini geliştirmek için, askeri komisyonların ordusunu geliştirmek için sosyal komisyonların sosyo-pedagojik faaliyetlerinin kapsamlı hedef programını geliştirin ve deneysel olarak kontrol edin.

3. Ofis öncesi gençliğin hazırlanması düzeyinde nitel bir artışın ana sosyo-pedagojik talimatlarını, askeri komisyonların güçleri ve araçları tarafından askeri hizmete ulaşmak.

4. Küçük nesilin askeri-vatansever eğitimini optimize etmek için askeri komisyonların pratik faaliyetleri için bilimsel ve metodolojik önerileri geliştirin ve doğrulayın.

Gibi Çalışma hipotezi Silahlı kuvvetlerin radikal reformu koşullarında, teknoloji ve personelin nitel özelliklerinde değişiklikler, gençlerin ön muayenesi eğitiminin etkinliğini arttırma ihtiyacını ortaya çıkardığı varsayılmıştır. Ancak gençlerin önemli bir kısmı askeri hizmete ilgi göstermiyor, prestiji düşüyor; Bireysel medyanın faaliyetleri antiarmere oryantasyonu belirgindir; Gelecekteki savaşçıların ön muayenesi için askeri komisyonlar, eyalet ve kamu kuruluşlarının çalışmalarının kalitesini azalttı.

Bu çelişkilerin üstesinden gelin ve gençlerin, askeri komisyonların faaliyetleri, sosyal ve pedagojik kurumların temel bağlantısı olarak, sosyal ve pedagojik kurumların ana bağlantısı olarak, sosyal ve pedagojik kurumların ana bağlantısı olarak, yaratıcı sosyo-pedagojikleri için kapsamlı bir şekilde gerçekleştirirse gençlerin askeri profesyonel yönelimini optimize etmeyi içeren faaliyetler; Yerel askeri yönetim kuruluşlarının (bundan sonra MOV) eğitim yetkililerinin profesyonel-pedagojik yönünü güçlendirmek; Askeri komisyon işbirliğinin geliştirilmesi

devlet ve kamu kuruluşları ancak gelecekteki askerlerin ön incelemesi.

Tanışmak.kötülük yapı temeli Araştırma aşağıdaki hükümlerdir: Bilinç, Kişilik ve Faaliyetin Oluşumunun Birliği Kavramı; Mesleki eğitimde teori ve pratikteki teori ve pratiğin birliğini ortaya çıkaran bilimsel desenler, yaşın kapsamlı bir hesabında, gençlerin sosyo-psikolojik ve diğer özellikleri hakkında, onunla çalışma sürecinde gençlerin sosyo-psikolojik ve diğer özellikleri, mahkumiyetlerde kazanılan bilgileri vb.

Çalışma, silahlı güçlerin reformu ve gençlerin ön muayenesini güncelleyen karar alma belgelerinin içeriği dikkate alınarak gerçekleştirildi; Servislerin profesyonel eğitimi için modern gereksinimler; Emek bilimsel organizasyonu VK.

Tez, bilimsel ve nesnellik, somutluk ve soyutluk, tarihi ve mantıksal, indüksiyon ve kesinti, geçmiş ve şimdiki zamanın pedagojik olaylarının karşılaştırılması ve değerlendirilmesine dayanıyordu.

Çalışma, yerli öğretmenlerin ve PC psikologlarının eserlerinde geliştirilen teorik hükümler üzerine inşa edilmiştir. Anokhina, A.A. Aronov, Yu.k. Babansky, AJB. Barabanchikova, labubling, v.i. Vdovoyuk, d.i. Vodzinsky, i.f. Vdyrina, v.n. Gerasimova, p.n. Gorodova, V.P. Davydova, M.A. Danilova, M.i. DYACHENKO, B.P. Esipova L.f.Zheleznyak, L.V. Zankova, i.a. Kamkov, L.A. Kandybovich, n.i. Kiryashova, n.m. Konzhiev, F.f.Kraliçe, Kravchuna, K.A. Kulinkovich, i.d. Ladanova, A.N. Leontiev, I.A. Lipsky, M. Piskunova, KK Platonova, A.T. Rostunova, M.N. Shothkina, VA Salayenina, V.Ya. Slepova, A.M. STOLYARENKO, V.V. Tretyakova, v.f. Farfarovsky, n.f. FEDENKO, I.F. Harlamova, TM Schashlo, G.i. Shchukina, W. Yusova ve ark.

Askeri Üniversitenin Pedagoji Bölümü'nde geliştirilen, eğitimin kişilik ve faaliyet konsepti, gençlerin ön incelemesi için askeri komisyonların etkin faaliyetlerinin temel faaliyetlerinin temel yönlerini haklı hale getiren deneysel işler yapmanın temeliydi. Çalışma askeri komralarda yapıldı. Moskova, Zelenograd, Cumhuriyeti Tatarstan. Ek olarak, Moskova ve Volga Askeri İlçelerin bileşiklerinden ve parçalarından araştırma materyali elde edildi.

Tüm çalışmalar, kapsamlı bir teknik kullanarak birbiriyle ilişkili bir aşamada gerçekleştirildi.

İlk Aşama (1992-1994), çalışma altındaki sorun üzerindeki edebi kaynakların ve düzenleyici belgelerin teorik olarak anlayışına ve orduya askeri komisyonlardaki ordu için ön inceleme gençlik eğitiminin gerçek sürecinin incelenmesine ayrıldı. Bu, yazarın önde gelen fikri ve tez planını tanımlamasına, hedef kurulum ve görevleri formüle etmesine, hipotez, iş planı ve araştırma metodolojisini geliştirmesine izin verdi. Bu aşamada, edebi kaynakların teorik bir analizi yapıldı, dahil edilmiş gözlem, konuşmalar, görüşmeler, belgeler ve sonuçları analiz etme yöntemleri, anket, ön inceleme öncesi gençlik eğitimi için pratik deneyim okudu.

İkinci aşama (1994 - 1995), deneysel çalışma sürecinde hipotez, ön sonuçları ve tezlerinin önerilerini, ön sonuçlarını ve önerilerini içermektedir. Paralel olarak, askeri komiseratörlerin ve askeri-vatanseverlik eğitimi faaliyetlerinin en iyi uygulamaları incelenmiştir, çalışılan soruna göre yeni kaynaklar analiz edildi. Sonuçlar aktif olarak uygulamaya uygulandı. Bu aşamada, yöntemler kullanıldı: gözlem, konuşmalar, performansın analizi,

11 deneyleri belirlemek ve şekillendirmek, bağımsız özelliklerin genelleştirilmesi, uzman değerlendirmesi vb.

Üçüncü sahne (1995 - 1996), deneysel işler sırasında elde edilen malzemelerin teorik olarak genelleştirilmesiyle ilişkilidir, sonuçların, askeri komisyonların uygulanmasına, tezin edebi tasarımına ilişkin sonuçları ve önerilerinin tanıtılması. Bu aşamada, genelleştirme yöntemleri, sistematizasyon, sonuçların matematiksel işlenmesi, teorik analiz kullanıldı.

Genel hacim iş bitti.

Çalışma, problemde 250'den fazla edebi kaynağı incelendi ve analiz etti ve bununla ilgili yaklaşık 100 düzenleyici belge. Çeşitli seviyelerin 10. askeri komisyonlarının faaliyetlerinin kapsamlı bir incelemesi yapılmıştır. Konuşmalarda röportaj, röportajlar, anketler daha fazla! 00 VK çalışanları, 300'den fazla Conscript ve 400'den fazla sınavçı.

Bilimsel yenilik Çalışma, gençlerin sınav öncesi eğitiminde VK uygulamasının mevcut haliyle analiz edilmektedir; Özün sosyo-pedagojik temelleri hakkındaki fikirler, birimlerin içeriği ve özellikleri rafine edilir; Kapsamlı bir program, gençlerin hava kuvvetleri kuvvetlerinde ve VC vasıtasıyla hazırlanmasının etkinliğini artırmanın temel yolları geliştirilmiş ve deneysel olarak geliştirilmiştir. Procssive gençliğinin yurtsever eğitimini optimize etmek için çeşitli yetkililer kategorilerinin pratik önerileri kanıtlanmış ve test edilmiştir.

Savunma yapıldı:

BEN.Gençlerin askeri hizmetlerin askeri komisyonların faaliyetlerinin özünü anlamlı ve dinamik özelliklerinde askeri hizmetin özünü anlamak.

2. OPGGGA-deneysel sırasında geliştirildi ve test edildi

İşyerinin, prosedür, propiteötik ve üretken kriterler ve göstergeleri de dahil olmak üzere, gençlerin askeri hizmete yönelik olarak askeri komislerin etkinliğini değerlendirme sistemini yapar.

3. Tasarlanmış ve deneysel olarak kanıtlanmış kompleks
Program, Ana Yönler ve Sosyo-Pedagojik Koşullar
Ön sınav için askeri komisyonların faaliyetlerini geliştirmek
Gençlik Hazırlama: Askeri Mesleki Oryantasyonun Optimizasyonu
gençlik; Profesyonel bir pedagojik güçlendirme
Askeri Komiseryaların Yetkililerinin Hazırlanması
donsivers; Askeri komisyon işbirliğinin geliştirilmesi
Sayfaya göre devlet ve kamu kuruluşları
Gelecekteki savaşçıların hazırlanması.

Pratik ÖnemÇalışmalar, gençlerin ön incelemesi üzerindeki askeri komisyonların faaliyetlerine sonucunun kullanımıyla belirlenir. Gelecekteki savaşçıların vatansever eğitiminin geliştirilmesinde, askeri komisyon işçilerinin pedagojik becerisini geliştirir.

Tezin teorik ve metodolojik materyali, işçi vk, kitlesel savunma organizasyonlarının liderleri için kendi kendine eğitim programlarının geliştirilmesinde kullanılır. Machcheeials, pedagoji ve psikoloji öğretmenlerinde pedagoji ve psikoloji öğretmenlerinde, fakülte memurları ve refakatçıların görevlileri ve kamuoyunda kamu eğitiminde hak kazanma kursları ile birlikte kullanılabilir.

Sonuçların ve bilimsel sonuçların doğruluğu ve geçerliliği, kişisel ve sosyo-aktivite eğitim kavramının uygulanması, çeşitli yöntemlerin sistemleri, yeterli amaçlar ve görevlerin uygulanmasıyla sağlanmaktadır.

Çalışmalar, matematiksel istatistiklerin aparatını kullanarak, deneysel çalışmaların sonuçlarının kapsamlı bir analizi ve belgelenen çalışma askeri komiseryaların uygulamasını doğruladı.

Araştırma sonuçlarının onaylanması Tüm araştırma süresi boyunca ve bir dizi Cumhuriyetçi, bölgesel, kentsel ve ilçe askeri komisyonlarında yürütülen bir pedagojik deney sırasında, işte yapılan gençlerin vatansever eğitimi kavramlarının oluşumunda sonuçlar ve araştırma önerileri kullanılmıştır. Ana Eğitim Çalışması Bölümünün Rf.Çalışmanın sonuçları, Askeri Üniversite Psikolojik Fakültesi Dinleyicileri ve ayrıca VK çalışanları ile kamu eğitim sınıflarında sınıflar sırasında test edilmiştir; Pedagoji Bölümü ve Askeri Üniversitenin Sosyal Pedagojisi ve Metodoloji Komisyonu'nun, hem de işletmedeki askeri tescil ve komisyon üyelerinin çalışanları ile metodolojik ücretler sırasında toplantılarında tartışıldı. Moskova ve Kazan.

Çalışmanın fikri, amacı ve görevi yapıyı belirledi ve
Girişten oluşan tez içeriği, üç bölüm (i -

Teorik - Rusya Federasyonunun Silahlı Kuvvetleri'nde gençlerin hizmete sunulması için askeri komisyonların faaliyetlerinin metodolojik temelleri; II - Sınav Öncesi Gençlik ile Çalışmada Askeri Komiseryatörlerin Faaliyetlerini Geliştirme Sürecinin Deneysel Çalışması; Іїі - Askeri Komiseryaların, gençlerin ön muayenesi eğitimini geliştirmek için başlıca komisyonların başlıca yönergeleri), sonuç, bir edebiyat ve uygulamaların bir listesi.

Organizasyon sisteminin oluşumu ve geliştirilmesi sorununun tarihsel ve pedagojik analizi, gençlerin ön muayenesinin işleyişi

Kayıt öncesi gençliğin askeri hizmete hazırlanmasının mevcut sistemi, gelişimi dikkate alınmadan anlaşılamaz ve analiz edilemez, bu, tarihsel olarak.

Böyle bir analiz, bakış açımızdan, Rusya'da düzenli bir ordu oluşturma anından başlamalıdır. Bu, genç insanların eğitim sistemlerinin Petra-1'in zamanımıza kadar zorlayıcı hizmete uygunluğunun bir benzerliği yapılabilir, bu sürecin organizasyonunda ilk pedagojik tesisler karşılaştırılır.

Peter 1, Streletsky raflarını (1698) ortadan kaldıran, ordunun evlisini, asillerin zorunlu hizmetinde kurduk ve 1705'ten itibaren görevli insanların toplanması üzerine kurdu. Askerlik hizmetinin doğası değişti: Ordudan önce neredeyse her şeyden önce tüm yerleşim yeriydi ve sadece savaşta ve kısa eğitim ücretlerinde toplandı; Şimdi sürekli oldu1.

Kurulan gerçek, Peter 1'in kaderinde "komik birlikler" de büyük önem taşıdığıdır. Bu birlikleri oluşturmanın bilinen tarihi. 1863'ün başlarında Peter'ın yoldaşları, genç bir kral ile birlikte eğlenceli denilen askeri oyunlarla meşgul olan Preobrazhenskoe köyünde yayınlandı.

Eğlenceli fikri, tarihçinin A.M. Nazarov, bu, insanların savaşta ne gerekli olacağına hazırlanmasıdır. Amaç, "askerin" Unliies'den nefret edilecek olan savaşçıları ve muzaffer parlaklıkların elinde parlayan, bu kristalin monoton bir eşiğini edinecekleri granit atölyesini hazırlamaktır.

Adlandırılmış Hedefin Uygulama Programı: 1) 9-12 yıllık çocukların fiziksel gücünün ve beceriksizliğinin hava ve jimnastik egzersizleri ile gelişmesi; 2) Cesaret ve işletme çocuklarında, oyuna girerek, bazı tehlike ve risk payına girerek gelişme. Bunu yapmak için, uçurumlara, ravinleri, telefonlu köprüler, günlükler, günlükler, soyguncular için geçişler kullanılıyor. Bu oyun sırasında, "Komik", bekçi servisi, zeka, deneyim, "zihin setten daha fazla ve sanat kazandığı" bilincine ulaşacak; 3) Kendi silahları, sadece bir tüfek resepsiyonu değil, aynı zamanda ateş etme ve hıyarlık yeteneği; 4) Askeri teçhizat ve kullanabilecek öğretim ile "komik" tanıdıklığı; 5) Disiplinin gelişimi, ortaklığın onur ve ruhu duyguları; 6) Anavatan bilgisi ve tarihimizin en çarpıcı ve en kasvetli sayfalarımızla "komik" tanıdığı ve en tehlikeli komşuların güçleri ve özlemleriyle "komik" tanıdığı için tarihsel görevlerinin açıklanması; 7) Egemen ve Anavatan için sevginin gelişimi, 8) Ordu için "komik" sevginin etkisi.

Peter 1'in adım adım uyguladığı ve askeri hizmet için bir eğitim sisteminin oluşturulmasının başlangıcını gösteren program. Bu sistemi iyileştirme kararı, 17 Şubat 17321'de açılışını takip eden servisi Corp'ların kurulmasını amaçlamaktadır. Genel eğitim eğitimi, binada okuyan gençler ve ilk askeri eğitim, askerlik hizmetleri için sorumlulukları yerine getirmesine izin verir.

Doğrudan devrimci öncesi Rusya'daki taslakların hazırlanması, askeri hizmet için askeri hizmetler için kuruluşlar -

Askeri Convers kuruldu: Her il ve bölgede (Donsky, Kuban, Teresk ve Urallar'ın birliklerinin alanları hariç). Dahil ettiler: Valilik (Başkan), Vali Yardımcısı, Anahtarlığın İl Lideri, İl Zemstvo İdaresi Başkanı, Bu Hükümetin Bir Üyesi, İlçe Askeri Başkanı veya Yüzünü Değiştirme ve Bölge Mahkemesi savcılığı yoldaş.

Her ilçe veya ilçede, asaletin kalkış lideri başkanlık ettiği bir ilçe veya ilçe askeri hizmeti. Üyelerden oluşuyordu: İlçe askeri subayı ya da değiştirme, ilçe düzeltmesi ve ZemStvo yönetiminin bir üyesi. Arama alanındaki varlığın etkisi altında, 3 yıl boyunca Zemsky toplantısı tarafından seçilen taslak site sakinlerinden biri tarafından tamamlandı.

İl veya bölgesel mevcudiyet başını kurdu: 1) İl boyunca ortak olarak veya alan boyunca ortak ilerlemeyi ve görevin askeri hizmete verilmesi; 2) Çağrı alanları arasındaki il merkezine veya alanına atanan düzen; 3) kişilerin askerlik hizmeti tarafından yeniden kanıtlanmıştır; 4) İlçe, ilçe ve kentsel varlık hakkındaki şikayetlerin dikkate alınması.

İlçe, ilçe ve kentsel kapsamlar: 1) ve tekrarlanan özel arama listeleri; 2) en iyiyi üretti; 3) Her aramanın haklarını belirledi; 4) Hizmete hangi sırada tasarlanmış ve hangi sırayla atandığını belirler; 5) atanacak kişilerin denetlenmesini yaptı; 6) Alınan Acemler.

"Askerlik Hizmeti Şartında (1874)", çağrının ilçe ve kentlerin KARŞISI tarafından yapıldığı, eylemler aşağıdaki gibidir:

1) Dış görünüm, belgelendiği bireylerin yaşı ile belirlenir; 2) İstenilen, hangisinin atandığını gösteren, (faydalanma hakkının son süresi - bu okumayla); 3) POZİSYON, çok fazla çekilmesinden kaynaklanır; 4) Bir sağlık araştırması yapılır; 5) Fiziksel olarak uygun, lot sayısına ve faydalanma hakkına bağlı olarak, hizmete götürülür ya da milis ї - deşarjın savaşçılarına yatırılır; Fiziksel olarak, zayıf, 2. Kategori Savaşçılarına ertelenir veya yatırılır; Silah takılamıyor, sonsuza dek hizmetten muaftır; 6) Servis için kabul edilen listeyi okuyun ve yüzlerce OATH1'e verilir.

Gördüğünüz gibi, nüfusun askeri hizmetinin yerine getirilmesinden doğrudan sorumlu olan askeri Connurler, tüm gençleri ordunun hizmetine hazırlamanın belirli bir işlevi yerine getirmedi.

Bu çalışma esas olarak Cadet okullarındaki Memur Korplarının yetiştirilmesine azaltıldı. 20. yüzyılın başında olsa da, ön incelemede gençlerin sorunuyla ilgilenen kamu kuruluşları ortaya çıktı.

Askerlik hizmetleri için Gençlik Eğitim Sisteminin daha da gelişmesi Betya sonrası dönem ile ilişkilidir! .9! 7 yıl. 22 Nisan 1918 tarihli DVI'nin "Zorunlu Eğitim Askeri Sanatı" Kararını, 96 saatlik askeri eğitim programını geçmek için işten ayrılmadan 18-40 yılda çalışanların kararnamesine gönderildi. 16-18 yaşındakilerin zorunlu hazırlık askeri eğitimini kurdu. Tüm komisyon programı, tek bir savaşçı eylemleri eğitmek için sağlanmıştır. Nisan 1919'da, Fiziksel Kültür, Spor ve Erteleme Hazırlığı'nın 1. Hepsi Rusya Kongresi, "gençlerin önceden kaydedilmiş askeri eğitimi hakkındaki düzenlemeleri" onayladı.

Askeri hizmet için Askeri Komiseryaların faaliyetlerinin özü, içeriği ve özellikleri

Askerlik hizmeti için hazırlık, işçilerin askeri-vatanseverlik eğitiminin ana yönlerinden biridir ve tüm ülkenin büyüyen neslin üstündedir. Burası, gelecekteki savaşçıların kişiliğinin, ilk askeri bilgi, beceri ve becerilerinin ahlaki ve politik, psikolojik, savaş, fiziksel ve diğer niteliklerin oluşumunda lider rolü ile belirlenir.

Gençlerin propuüler eğitimi, karmaşık bir yapıya sahip belirli bir sistem içinde gerçekleştirilir. Sistemin konusu, Rosto'nun eğitim örgütlerinin, metodistler Ozez, Pedagojik Ekipler ve Eğitim Kurumlarının Pedagojik Ekipleri ve Kamu Kuruluşlarının Eğitim Kurumlarının, Sofistike Askeri Birimler, Sofistike Askeri Birimler, Sofistike Askeri Birimler, Sofistike Askeri Birimler, Kültür ve Sanat Komiteleri, Medya Organizasyonları , işgücü kollektifleri, ordu gazileri, acemi ailesi. Hazırlık nesnesi ön muayenesidir ve (öğrenci ve çalışan) gençlik olarak adlandırılır. Bu, erken gençlik, aktif sivil oluşum, inanç oluşumu, ahlaki ve kişiliğin diğer nitelikleri, sınırlı yaşam deneyimi, tezahürleri ve karmaşık iç çelişkilerin ve zorlukların üstesinden gelmek.

Pedagojik literatürde, gençleri askeri hizmete hazırlama sisteminin özü, art arda yükseltildi.

Yani B.C. Mucizevi bir şekilde, anavatanların yerine getirilmesine yönelik kapsamlı hazırlıklara yönelik gençlerin bilişsel ve pratik faaliyetlerini düzenlemek için içerik, form ve yöntemlerin toplamını anlar ". Bu pozisyona yakın, sistemin kavramını netleştirmek için teklif eden NM Konzhiev'e yakındır. Kapsamlı ifadeler oluşturma girişimleri, ancak temel işaretlerinin tahsis edilmesinden eğitimsel çalışmaların gerçek sürecinde doğal olarak. Na Belousov, doktora tezinde, gençlerin ordu hizmetine hazırlığının sosyo-pedagojik bir sistem ve sosyal olarak anlamlı olduğu sonucuna varır. , bilateral, aktif, çok yönlü ve kapsamlı bir işlem.

A.A. Aronov, gençlerin hazırlanmasının özündeki, eğitim sisteminin fonksiyonlarının açıklanmasıyla birlikte, eğitim sisteminin fonksiyonlarının açıklanmasıyla, eğitimsel (bir vatandaş vatandaşının değer oryantasyonunun oluşumu); Didaktik (askeri uygulanmış bilgi, beceri ve becerilerin oluşumu), gelişmekte (mücadele görevleri için savaşçılar için gerekli olan psikofiziksel niteliklerin oluşumu) 4.

Uzmanların yaklaşımlarından sıyırma, gençlerin askeri hizmete hazırlanmasının özü sorununa, aşağıdakileri vurgulamak ve gençlerin hazırlanmasının özünü, Uçak T * F'nin saflarında hizmeti vurgulamak için gerekli olduğunu düşünüyoruz. , Bölümün ve bütünün felsefesi kategorilerinin diyalektiğine ve ilişkilerine dayanarak belirlemek mümkündür.

Bir yandan, gençlerin askeri hizmete hazırlanması, DPM enstitüleri koşullarında önceden incelenen gençler için hedef ve sistematik yükseklik (etki) sosyo-pedagojik sürecinin bileşenlerinden birini konuşuyor. Öte yandan, genç nesilin askeri-vatanseverlik eğitiminin öncelikli bir yönü olarak işlev görür.

Bunun sayesinde, eğitimin niteliği ve yönü, ordusunu da içeren her bir sosyal aktivite türünün belirli özellikleri ile belirlenen objektif gerekliliklerden dolayı sürekli olmalıdır. Bunlar: Hükümet çıkarları ile doğrudan çok yönlü iletişim, sosyal düzenin uygulanması; VK'daki hedeflerin, görevlerin ve DPM içeriğinin özgüllüğü; MOVA sisteminde sosyo-pedagojik işlemin özel gerginliği ve dinamizmi; Bu sürecin katılımcıları arasındaki ilişkilerin özel düzenlenmesi; Nesnelerin Özgüllüğü ve Marma Öncesi Eğitim Konuları; Hukuki bazda benzersizliğin rolünün ve değerinin özgüllüğü. Bu gereksinimlerin birleşimi, gençlerin, Rusya Federasyonu'nun silahlı kuvvetlerinin saflarında anayasal borcunu yerine getirmesi için gençlerin hazırlığının oluşumunun temelini oluşturur. (Bkz. Schema No. I)

Doğal olarak, eğitim, yalnızca çeşitli kamu ve kamu kuruluşlarının ve kuruluşların çabalarını birleştirirken ve koordine ederken elde edilen bu gerekliliklerin uygulanması için gerekli şartlara sahip olmalıdır. Askeri komisyonlar, gençlerin ordusundaki ve filosundaki hizmete hazırlanması konusunda hedeflenen çalışmaların organizasyonu ve koordinasyon organı tarafından düzenlenmektedir.

Bu kararlara dayanarak, gençlerin, daha genç nesillerin korumanın uygulanmasına yönelik kapsamlı hazırlığını sağlamak için çok yönlü, koordineli, sistematik ve hedef ve kamu kuruluşlarının ve kamu kuruluşlarının ve organizasyonlarının askeri hizmete hazırlanmasını belirlemek mümkündür. Silahlı kuvvetlerin saflarında, toplumun herhangi bir yaşam alanında işlev görür. İçindeki tüm bağlantıların etkileşiminde uygulanan hedeflerin, görevlerin, ilke, formların, yöntem ve yöntemlerin birliğine dayanan kapsamlı bir doğaya sahip, uzun, sürekli, karmaşık ve yoğun bir süreçtir.

Yukarıda belirtilene dayanarak, gençlerin ön muayenesi eğitimi için askeri komiserlerin faaliyetlerinin özü, askeri komisyoncular tarafından yürütülen ve şekillendirmeyi amaçlayan sosyo-ekonomik, psikolojik ve pedagojik, tıbbi ve örgütsel önlemler sistemi olarak tanımlanabilir. Gençlerin, askeri işçiliğin görevlerini bilinçli ve vicdanlı bir şekilde yerine getirmeye hazır.

Gençlerin sınav öncesi eğitimi için askeri komisyonların faaliyetlerinin amacı, askeri hizmet için hazırlık yapmaktır1.

Bu amaç, birbiriyle ilişkili görevlerde belirtilmiştir. Çalışma gösterildiği gibi, bunlar şunlardır:

Her şeyden önce, gelecekteki vatanseverlik ve enternasyonalizm savaşçılarında eğitim, askeri borcun uygulanmasının sorumluluğu, askeri yasal davranış standartları, kolektivizm duyguları;

İkincisi, ilk askeri bilgi, beceri ve becerilerin el sanatının dürtüsü;

Üçüncüsü, yaklaşmakta olan askeri hizmetin gereksinimlerine uygun olarak, conscriptlerin zihinsel ve fiziksel gelişimi;

Dördüncüsü, gençlerin psikolojik sertleşmesi, iç hazırlıkların gelişimi, duygusal olarak gönülsüz sürdürülebilirlik ve gelecekteki savaşçı için gerekli diğer gerekli psikolojik nitelikleri;

Beşinci, Donsivers Ebeveynlerinin Ebeveynlerinin Faaliyetlerinin Koordinasyonu, Kamu, Yerel Otoriteler ve Askeri Birimlerin Temsilcileri ve Örgütsel, Sosyo-Pedagojik, Yasal ve Sağlık Personeli Kurumları.

Çalışma sırasında, çalışma sırasında doğal bağımlılıklar belirlenmiştir, temel hükümleri temel olarak kontrol etmemize ve deneysel olarak kontrol etmemize izin verdi;, gençlerin askeri hizmete yönelik etkili bir şekilde hazırlanmasını belirledi ", nesnel olarak yansıtan ilkeleri formüle etmek için.

Bunlar şunlardır: odaklanma, gençlerin önceden hazırlanmasının sürecine, gençlerin teorik ve pratik eğitiminin ilişkisi ile ilgili bilimsel yaklaşım; ön muayenenin askeri-çalkalaması oryantasyonu; Sınav Öncesi Hazırlama Sistematizasyonu, Sırası ve Karmaşıklığı; Öfkeli gençliğin arttırılmış ve ayrı ayrı psikolojik özellikleri için muhasebe. Onları daha ayrıntılı olarak düşünün.

Askeri kayıt ve ilan ofislerinde genç erkeklerin ön inceleme eğitimi sistemi oluşturmanın etkinliğini değerlendirme kriterlerinin gerekçesi

Deneysel çalışmanın en önemli ve karmaşık sorunları, incelenen pedagojik fenomenin etkinliğini değerlendirmek için kriterlerin geliştirilmesi ve test edilmesini içerir. Kriter sisteminin uygulamasında arama ve doğrulama işlemi üç aşamada gerçekleştirildi ve dahil edildi;

1. Pedagojik olayların gelişimini değerlendirmek için kriterlerin özünü anlamak için mevcut yaklaşımların analizi.

2. Askeri vatansever eğitimin içeriği ve işleyişi ile ilgili araştırmacılar tarafından geliştirme kriterlerinin geliştirilmesi deneyimini incelemek.

3. DVIIM'deki VK'nın faaliyetlerinin etkinliğini değerlendirme kriterlerinin tespiti, sistematizasyonları ve uygulamada uygulama olasılığının doğrulanması.

Edebi kaynakların her yönünde gençlerin anavatanın korunmasına hazırlanmasında çalışması, kriterlerin ömür boyu kendi gereksinimlerinden belirli belgelere yansıtıldığını gösterdiğini göstermektedir.

Örneğin, ahlaki ve politik hazırlıkta, Komünist İdeolojinin genel hükümleri nedeniyle, Komünist Partinin kararlarına ideolojik ve savunma konularında kaydedildi.

Genç erkeklerin ve kızların askeri eğitimi için kriterler, 1967'nin evrensel askeri sorumluluğundaki "Evrensel Askeri Sorumluluk" nin yanı sıra daha yüksek eğitim kurumlarında askeri eğitim programlarında, Topluluk standartlarının gereksinimleri. Askeri işte meydana gelen askeri eğitim değişikliklerinde, acemi tarafından eğitilmiş özel askeri spesiyalitelerin özellikleri.

Gençlerin ülkeyi koruma fiziksel istekliliği, çeşitli eğitim kurumlarında fiziksel kültürde düzenlemeler, GZR ve GTO kompleksleri, eğitim programları tarafından belirlenmiştir.

Psikolojik ve pedagojik literatürün bir analizi, birçok yazarın, ordudaki ve filodaki hizmet için gençlik hazırlığı için gençlik hazırlığı için sistemik ve fonksiyonel kriterlerin yanı sıra iyilik seviyelerinin yanı sıra sistemik ve fonksiyonel kriterler olduğunu göstermektedir.

Sistem kriterleri araştırmacıları, iki sosyal sistem arasındaki yüzleşmenin varlığının anlaşılmasını, emperyalizmden gelen savaşın tehditleri; Sosyalist binanın tüm kalite korumasına duyulan ihtiyaçta derin, sürdürülebilir mahkumiyet; Ülkenin güvenliğinin herhangi bir enkresolörünün silahlı bir bozulmasına bilinçli, sistematik öz hazırlık; Askeri Tüzüklerin ve Komutanların Emirlerinin İstikrarlı Bir şekilde Yerine Getirilmesi, Vatan Alanı Olarak İç Algılarına; çeşitli şekillerde askeri vatanseverlik faaliyetlerinin pratik, dahili olarak bilinçli deneyimi; Aşırı koşullarda kahramanca eylemler ve eylemler için hazır.

Sistemik, fonksiyonel kriterlerin aksine, ayrıca homojendiren, ancak anlamları birkaç C\u003e u ^ p-, bütünlüklerinde, ilişkiler ve birliklerde, anavatanın korunmasına yönelik yukarıdaki sistemik hazırlık belirtilerinin tezahürünü sağlamıştır. . Böyle bir grup, tedavi ettikleri ahlaki ve politik hazırlık kriterlerini içeriyordu:

1. Anavatan'ın savunma doktrininin derin bilgisi;

2. İç ve dış politika durumunun doğruluğunda mahkumiyet; ahlaki stabilite;

3. Uluslararası durumun alevlenmesinin sebeplerinin farkındalığı, yeni bir Dünya Savaşı'nın ortaya çıkması tehdidi; 4. Güneşin gücüne güven;

5. Diğer ülkelerin önünde anavatanın ekonomik, politik, kültürel, ahlaki üstünlüğündeki mahkumiyet;

6. İnsanların devrimci, savaş ve işgücü geleneklerinin duygusal algısı, "anavatanların savunucusu savunucusu, gençlerin medeni ve askeri borcun anavananlarına uygulanmasına yönelik genelleştirilmiş bir idealin varlığı;

7. Sosyal duyguların varlığı - borç, vatanseverlik, düşmanlar için nefret, ülkenin korunması için kişisel sorumluluk, yüksek vigilance1 *

Ayrı bir grup, jensikolojik hazırlık kriterleri idi. Ana'lar şunlardı: 1. Zihinsel ve gönülsüz mülklerin yüksek gelişimi, duygusal ve sosyo-psikolojik nitelikler; 2. Nükleer savaşın niteliği, yeni silahların güçleri, inanılmaz faktörlerine karşı çeşitli olası koruma araçlarının etkinliği, gerçek bir savaş durumunda buluşabileceğiniz testlerin zorluklarının sunulması; 3. Askeri faaliyetler ve savaş ekibinin koşullarına uyarlama, askeri faaliyetlerde uygun davranışların psikolojik deneyiminin birikimi; 4. Davranışınızı kontrol etme, bazı duyguları bastırma veya engelleme yeteneği (korku, panik, kafa karışıklığı vb.) Ve diğerlerini güçlendirir (vatan için sevgi duyguları, borç, düşmanlar için nefret); ahlaki, gönüllü ve fiziksel eforların üstesinden gelmek; Zihinsel nitelikleri bir aktivite listesiyle aktarma olasılığı.

Büyük grup, askeri eğitimin, askeri teçhizatın ve silahların gelişimi seviyesine dayanan askeri eğitim kriterlerini oluşturdu. Dahil ettiler: I. HTR'in özü ve ordu üzerindeki etkisi hakkında bilgi; 2. İlk askeri eğitimde bilgi, beceri ve beceriler, sivil savunma; 3. Güneşin yapımı hakkında bilgi varlığı; 4. Makine ve silahlara ilgi duyulmazlığı, yüksek güvenilirliklerine katı güven, askeri teknik beceriler ve belirli bir askeri uzmanlığa hakim olmak için gerekli olan teknik becerileri; 5. Bilgi, beceri ve becerilerin verilerini diğer askeri faaliyet türlerine aktarma yeteneği; 6. Belirli askeri uygulanan alandaki deneyim; 7. Askeri ekipman ve silahların dövüş kullanımını çözmek için mümkün olduğunca odaklanma yeteneği; 8. Genel teknik beceri ve becerileri askeri teknik aktivitelerde aktarma yeteneği.

Gençlerin, Anavatan'ın savunmasına hazır olmasını belirlemek için büyük önem taşıyan fiziksel eğitim kriterleri vardı. Bunlar arasında ayırt edildi: 1. Genel fiziksel niteliklerin gelişimi - kuvvetlerin korunması için fonksiyonların performansı ile ilişkili kuvvetler, hız, el becerisi ve dayanıklılık; 2. Özel fiziksel niteliklerin varlığı - markalaşmaya karşı direnç, madencilik hastalıkları, sıcak klimalardaki eylemler ve sınırlı içme modu, hiperventilasyon, özel ekipmandaki eylemler vb.

Gençlerin askeri-profesyonel oryantasyonunun optimizasyonu

Gençlerin ön incelemesi için askeri komisyonların faaliyetlerinin, bu alandaki Rusya Federasyonu Savunma Bakanlığı'nın modern gereksinimleri, bu sürecin geliştirilmesinin temel yönleri belirlenir: Askeri-N Profesyonel Gençlerin Optimizasyonu; Eğitim yetkililerinin mesleki-pedagojik odağını güçlendirmek, Etki Alanı Öncesi Gençlik ile çalışmak; Hükümetin ön muayenesi için devlet kurumları ve kamu kuruluşlarıyla askeri tescil ve devlet kuruluşları arasındaki işbirliğinin geliştirilmesi.

І Gençlerin askeri-profesyonel oryantasyonunun optimizasyonu. Yaklaşımların kriterlerinin tanımlanmasına ilişkin yaklaşımların ve gençlerin yenilenmesini ve öğrenme sürecini optimize etme yöntemlerinin araştırılması, çeşitli yazarların optimizasyon prosedürünün kendisini farklı şekillerde anladığını göstermiştir. Bu yüzden askeri öğretmen B. Ghbarkhayev, inşaatını optimize etme görevini görüyor. Eğitimsel konu görür; Tüm tarafların eğitim materyallerinde bilimsel bilgiye (bilişsel, zihinsel, faaliyet) en yeterli sunuldadır; Didaktik yeteneklerin mantıksal-didaktik yapısının en eksiksizliğinin sağlanması., modern eğitim eğitimi yöntemleri ile temsil edilir; Bu konuyla ilgili sosyal olarak gerekli öğrenme etkinliği seviyesini elde etmek için, eğitim faaliyetlerinin gerçek gerçek gerçek aktörlerinin gerçek gerçek aktörlerinin, bu seviyenin değişimine, bu seviyenin değişimine daha sonra esnek bir yanıtı elde etmek için önkoşulların oluşturulması. Böylece, optimumun uygunluğu, eğitim konusunun yalnızca belirli unsurlarından kaynaklanmaktadır ve tüm sistemin işleyişi dikkate alınmaz.

A.M. Matkyshkin, öğrenme sürecini yalnızca bir öğrencinin eğitimde karşılaştığı bilişsel görevin en eksiksiz ve hızlı bir şekilde çözümünü sağlayan bir seçim olarak optimize ediyor. Önerilen olayların yalnızca eğitim sürecinin ayrı bileşenleri olabileceği oldukça açık olmasına rağmen. Si. Arkhangelsky, eğitim sürecinin bilimsel organizasyonunun içeriğini ve aralığını belirleyen bir faktör olarak optimizasyonu görüyor, yani. Optimizasyonu bağımsız bir süreç olarak değerlendirir, ancak her şey, karşılıklı olarak ilgili üç çözümün nihai sonuçlarının nitel bir özelliğidir: optimum sistemi ve tüm unsurlarını inşa etmek; Kullanmanın ve geliştirmenin en iyi yollarını belirlemek; Değerlendirme, düzenleme ve kontrolü için UGGSHMAD yöntemlerinin seçimi.

Yu.k'e göre. Bu işlemin BABAN optimizasyonu, zaman ve çaba için minimum gerekli koşullarla maksimum öğrenme sonuçlarının elde edildiği gibi bir ölçüm sisteminin uygulanmasını içerir. Böylece, yazar, pedagojik işlemlere göre alınan önlemler sistemini optimize etmekle sınırlıdır.

Pedagojik aktiviteyi optimize etme ve rasyonel çekirdeğini sallama sürecinde mevcut yaklaşımlar göz önüne alındığında, deneysel deneysel çalışma sürecinde, bu, askeri-profesyonel oryantasyonun içeriğini optimize etmek, öncelikle açıkça anlaşılan sorunu göz önünde bulundurarak tez. Belirtilen DPM yönünü oluşturan yapısal elemanların oluşturulması (bir sistem olarak, askeri kayıt ve kayıt dışı ofislerin pratik faaliyetlerine yansıtılan bir sistem olarak); İkincisi, Optimidya prosedürlerinin1'in bu yapısal elemanların her birine uygulanması; Üçüncüsü, gelecekteki savaşçıların ön sınav öncesi eğitimi için alt sistemler arasındaki en uygun linklerin ve ilişkilerinin yapımının etkinliğini değerlendirme kriterlerine uygun olarak (bkz. Bölüm K, 2 $) ve işleyişi Mova yapıları.

Bir çalışmanın gösterdiği gibi, askeri-profesyonel bir yönelim, gençlerin ön muayenesi hazırlığının ayrılmaz bir parçası olan bir sosyo-ekonomik, psikolojik ve pedagojik, tıbbi ve örgütsel olarak askeri komisyon ölçümleri sistemidir, askeri-vatanseverlik eğitimi ve anayasa sözcüklerinin hilelerinde anayasal sorumlulukların bilinçli sorumluluklarına ve arzular, eğilimleri ve yetenekleri ve çeşitli uzmanlardaki mevcut sosyal ihtiyaçları dikkate alarak bilinçli sorumluluklarının bilinçli yerine getirilmesine hazır olma hazırlığı oluşturmayı amaçlamıştır. Savaş emeği profilleri.

Askeri Kumandaların Deneyimi, deney sonuçları, önceden tutarlı gençliğin askeri-profesyonel oryantasyonunun optimizasyonunun şudur:

Bileşenlerinin içeriğindeki hedeflerin yeterli yansıması;

Amaçlanan, planlanan spesifik uygulamaları uygulamak için DPM'nin deneklerinin didaktik hazırlığının belirlenmesi;

Eğitim ve bilgilendirme faaliyetlerinin seçimi ve optimal kombinasyonu, VC çalışanlarının çalışmalarının fonları ve yöntemleri; Mesleki rehberlik önlemlerinin organizasyonunun en çok tercih edilen formlarını ve resepsiyonlarını belirlemek;

Geçici ve diğer rezervlerin rasyonel kullanımı; Optimum bir sonuç elde etmek için kariyer rehberliği ve düzeltme sürecinin bu temelde bu temelde kariyer rehberliği ve düzeltme sürecinin etkinliğinin analizi ve değerlendirilmesi.

Asker Kayıt ve Kayıt Dairesi Çalışanları Çalışmaları'nın çalışması, kuruluşun çağrılarının raporlama belgelerinin analizi, gençlerin askeri-profesyonel yöneliminin daha büyük önemine rağmen, "optimizasyonu, bu Ordunun gençlerin yenilenmesini ön inceleme sisteminde önemli bir bağlantıdır ve filo, VV ^ RA modern gereksinimleri olmadan aktif, sistematik ve tentenariolem değildir.

Örneğin, ankete katılan işçilerin sadece% 15'i bu soruna dikkat çekti, toplu (% 65-70) bu yönde episodik olarak çalışır, a) 0 -).% 5% belirli işlere yol açmaz, aynı zamanda Profesyonel rehberlik önlemlerinin önemini reddetmek, bunun okulların, eğitim kurumlarının, üyelerin kendileri ve ebeveynlerinin sorumluluğundadır.

Deneysel çalışmalar, gençlerin profesyonel profesyonel oryantasyonunun içeriğini ve optimizasyonunu etkileyen bir dizi neden ortaya koydu: bu çalışmanın bilimsel organizasyonunun temellerinin askeri tescili yetkilileri ve listelenme ofisleri tarafından cehalet; VK'lık askeri ekiplerin kuvvetlerinin, fonlarının ve yeteneklerinin uygun şekilde dağılmaması, yalnızca çağrı ofislerinin çalışanları için tüm sorumluluğu gidermek; RVC yöneticilerinin çoğunluğunun, diğer sosyo-pedagojik kurumlar, kamu, medya ve kültür ile işbirliği içinde çalışmalarını yapmalarını sağlamak; Formalizm ve bazen de askeri komisyonların departman bürokrasisi, "Mevcut sorunların şaftını" kapsayan.

Bu analizden, askeri-profesyonel yönelimin optimizasyonunun kapsamlı bir çözüm gerektirdiğini ve askeri kayıt ve kayıt dışı ofislerin pratik faaliyetlerinde tüm yönlerinin rasyonel kullanımına bağlı olduğunu göstermektedir.

Çalışmanın sonuçlarını onayladığı gibi, MOV sisteminde gençlerin mov sisteminde ön inceleme hazırlığının etkinliği artar, eğer mesleki kılavuzun yapısal bileşenlerinin sosyo-eğitim potansiyeli aktif olarak uygulanırsa (K * 4 şemasına bakın) Ampirik verileri askeri meslekler olarak toplama ve analiz etmenin psikolojik ve pedagojik yöntemleri yaygın olarak kullanılmaktadır, böylece ve onlara ustalaşmak zorunda olan insanlar hakkında.

1. Askeri profesyonel eğitimin sağlanması. Askeri mesleklerle ilgili bilgi bilgisi ve askeri görevler hakkında bilgi bilgisi, (bilginin) ordu hizmetine olumlu motivasyon oluşturulduğu temelinde, çeşitli askeri faaliyetler sürdürülebilir profesyonel ilgi alanları ve bilinçli bir seçimdir. Bir asker mesleği.

Aranovich A.V.,
Bölgesel Genel Kuruluş Başkanı
"St. Petersburg Askeri Tarihsel Toplum",
Tarihsel Bilimler Doktoru, Profesör

Rusya'daki askeri-tarihi rekonstrüksiyonun kökenleri uzak geçmişte uzanıyor. Örneğin, Poltava savaşının büyük ölçekli rekonstrüksiyonunu hatırlamak, Catherine Büyük veya Nikolay I tarafından düzenlenen şövalye atlıkarınca için oynanan, XX yüzyılın başlangıcının fotografik malzeme için oynanması mümkündür. Koruma bölgelerinin yıldönümleri için hazırlanan askeri tarihi kostümlerin yeniden inşası ve 1812 Yurtsever Savaşı'nın 100. yıldönümü ile ilgili sayısız hikayeyi gösterir.

SSCB'deki askeri-tarihi yeniden yapılanma, 80'lerin sonunda bağımsız olarak, ancak Avrupa'da da benzer bir sürece paralel olarak ortaya çıktı. Askeri bir tarihi kostümün, aslında çoğunlukla renkli napolyon dönemi üniforması tarafından gerçekleştirilen insanların birliği ile başladı. Rusya'daki hareketin kurucularından birinin anılarına göre. Doğu. Bilimler, Doktor. Spbsu o.v. Sokolova, her şey 1976'da Napolyon Era üniformasında Coporya'da bir kampanya ile başladı. Hareket, havadaki kuvvetlerin kaptanı sayesinde, VLKSM'nin merkezi komitesine olan bağlantıları olan, Moskova'dan Berezina'ya, OV liderliğinde yer alan Berezina'ya olan bir gezi olan Anatoly Novikov'a sahip olan Gölgelerden çıktı. 1988 yazında Sokolova. Rusça ve Fransız üniformalarına yaklaşık 80 kişi katıldı.

80'li yılların sonunda, Napolyon döneminin tarihinden daha popüler bir konu, birinci dünyanın tarihi ve iç savaşlardı. Ortaçağ dönemin sevenler pa etrafında birleştirildi Vasina - Kulübün kurucusu "Prensly Druzhina". Yakın yakında tüm erasların askeri tarihinin aşıkları, Ortaçağ'dan ikinci Dünya Savaşı'na, St. Petersburg Askeri Tarih Derneği'nin saflarında birleşti.

Askeri tarihsel rekonstrüksiyonun ayrılmaz bir parçası, hem Rusya hem de yurtdışında, askeri tarihi festivallerin organizasyonu ve tutulmasıdır. Çok sık, festivaller "Topçu Müzesi, Mühendislik Kuvvetleri ve İletişim Birlikleri Müzesi" gibi kültürel ve önemli nesnelerin topraklarında düzenlenmektedir. ERA'ya bağlı olarak, "yeniden yapılanma" hareketi katılımcıları, Borodino Field, Eski Ladoga, Vyborg Kalesi, Kulikovo Sahası ve diğer birçok tarihi yerinde, tarihi savaşların yerlerinde düzenlenen olaylarda yer almaya çalışıyorlar. , burada anavatanların savunucuları taahhüt ettiği.

Şimdi St. Petersburg'da, Afganistan'daki savaştan önce eski Roma'dan - çeşitli tarihi çağlarda yer alan çok sayıda askeri-tarihi kulüp ve dernek var. Bu derneklerin temel amacı, vatanımızın görkemli askeri geçmişinin, genç kuşağın eğitimini, uygulanmış tarihi bilgiye dayanan askeri tarihin derin bir çalışmasında popüler hale getirilmesidir. Derneklerde genç katılımcıları çekmek, araştırma çalışmalarına birçok aday ve birkaç tarihi bilim doktoru hazırladı.

XX yüzyılın Rus ve Sovyet askeri tarihinin incelenmesine büyük katkı. Bu tür ilişkileri "dönemi" ve "Kızıl Yıldız" olarak yaptılar. Önemli bir olay, Rusya Federasyonu Kültür Bakanı V.R. tarafından yönetilen Rus askeri tarihi toplumunun restorasyonu idi. Medine.

Askeri tarihi kulüplerin ve derneklerin faaliyetleri, birkaç on binlerce insanın, gençlerin askeri-vatansever ve tarihi eğitimi için büyük önem taşıyor, hem yeniden yapılanma hem de araştırma çalışmalarına getirdi. .

Askeri tarihi rekonstrüksiyonun ayrılmaz bir parçası, hem Rusya'nın topraklarında hem de ötesinde askeri tarihi festivallerin organizasyonu ve tutulmasıdır. Döneme bağlı olarak, "yeniden yapılandırma" hareketi katılımcıları, tarihi savaşların yerlerinde düzenlenen olaylarda yer almaya çalışıyorlar. Borodino tarlası, eski Ladoga, Vyborg Kalesi, Kulikovski alanında ve diğer birçok tarihi sitede - Rusya'nın taahhütlerini taahhüt etti. Bununla birlikte, çok sık festivaller, topçular, Mühendislik Birlikleri ve İletişim Birlikleri Askeri Tarihi Müzesi gibi kültürel ve önemli tesislerin topraklarında düzenlenmektedir.

Zaman Ayarlandı İki Tarih: 23 Şubat 1918 - Silahlı Kuvvetlerimizin Doğum Günü (Modern Takvim'e Göre - Anavatan Savunucusu Günü) - ve 8 Nisan 1918, devlette ne zaman yeni oluşumun başlangıcında Borçlu askeri makamlar, başlığında, Rus işitme Fransızca sözcüğü "Komiserya" kelimesi için sıradışı göründü.
Askeri komisyonlar tarafından geçen tarihi standartların yolu, ama kolay değildi. Ordunun ve filonun oluşumunun ve gelişmesinin zor dönemlerinde, askeri komisyonların önünde bir birliklerin kazanılması için büyük ölçekli ve sorumlu görevler yapıldı ve başarıyla çözdüler. Bugün, profesyonel öğrenme, askeri komisyon personelinin günlük stresli çalışmaları, daha önce olduğu gibi, ana hedefin uygulanmasına bağlıdır - silahlı kuvvetlerin savaşın hazırlığını arttırmak ve devletin askeri güvenliğini sağlamak.

Yerel askeri yönetim kuruluşları sistemi, 1917'den önce, kitlesel düzenli bir ordu oluşturma ihtiyacı ile doğdu.
Askeri komisyonlar (yerel askeri otoriteler), yerel ekiplerin bölümlerinin, İlçe Askeri Memurları Bölümleri, İlçesi Askeri Memurları Bölümleri, İlçeler İlçesi ve İlçesi'nin, doğrudan muhasebe ile sağlanan, İlçe Askeri Memurları Bölümü ve İlçesi dikkate alınarak oluşturuldu. Ordunun birlikleri işe alındığında mobilizasyon sorunları.
1917 Ekim 1917'den sonra, Rusya'da yeni bir devlet gücü sistemi gelişti. Silahlı savunması, yeni hükümetin yanında olan askerler, denizciler ve Moskova ve Petrograd'daki genç işçilerin oluşan kırmızı bekçi tarafından yapıldı.
Şubat ayından May 1918'e kadar ilçe, ilçe ve il konseylerinin askeri bölümleri yaratıldı. Bu bölümler collgial cisimler idi. Yerel Konsey temsilcilerinden, Red Muhafız'nın merkezi, askeri birimin karargahı veya garnizondan oluşuyorlardı.
Tüm yerel askeri hükümetler orduyu işe almanın gönüllü yöntemi ile ilgili olarak sıralanmıştır. Farklı yerlerde, farklı şekillerde adlandırılmışlardı: "Kızıl Ordusun Örgütü Komisyonu", "Askeri İdari Bölüm", "Askeri Kolej", "Kızıl Ordu Genel Müdürlüğü" ve diğerleri. Ana görevleri. Bu organlar, gönüllülerin, oluşum ayrımlarının ve Kızıl Ordusun bölümlerinin ve bunların maddi desteklerinin işe alımıydı.
Edinimin gönüllü yöntemi, 1918 baharına kadar kaldı. Bu zamana kadar, yeni hükümet ordusu yaklaşık 300 bin kişiyi numaralandırılmıştır. Aynı zamanda, rakip tarafın sayısı en az 700 bin kişidir, bu nedenle, kahramanlığa ve kırmızı korumanın direncine rağmen, devlet korumasının tüm karmaşık görevlerini yerine getiremedi. Ve normal Kızıl Ordusun organizasyonunu ele geçirmek zorunda kaldı.
Yaratılışının başlangıcı, 15 Ocak 1918 tarihli olan Halk Komisyonları Konseyi'nin kararnamesine konuldu. Aynı yılın nisan ayında, yerel askeri makamlara yardım sağlamak için tasarlanan en yüksek askeri muayene yaratıldı, Kızıl Ordusun parçaların ve birimlerinin oluşumu ve eğitimi.
22 Nisan 1918 tarihinde Merkez İcra Kurulu tarafından onaylanan 8 Nisan 1918 tarihli Halk Cumhuriyeti Komiserleri Konseyi Kararnamesi, ülke genelinde tek bir yerel askeri yönetim hizmetleri oluşturulmuştur. 8 Nisan 1918, ülkemizde askeri komisyonların yaratılmasının günüdür.
SNK kararnamesi uyarınca, askeri komisyonlar volost, ilçelerde, illerde ve ilçelerde yaratılmıştır. 1918'in sonuna kadar, RSFSR bölgesinde 7 ilçe, 39 il, 395 ilçesi ve yaklaşık 7 bin volost askeri komisyon oluşturuldu. Ortada, tüm Rus şefine (10 Şubat 1921'den itibaren - Kazakistan Cumhuriyeti'nin merkezi) ve bölgelerde - cephelerin komutanı olan bölgelerde (9 Ocak 1925'ten itibaren - bölgenin komutanı) askeri ilçeler).
Kararname, askeri vakalardaki kombinaların nüfusun askerlik hizmetini, cumhuriyetin silahlı kuvvetlerinin oluşumu, tüm çalışanların eğitimini, başkalarının köylülerin emeğini sömürmemek için yaratılması için yaratıldığı belirlenmiştir. Askeri dava, yerel ihtiyaçlara hizmet etmek için tasarlanan birliklerin yönetimi, tatmin edici malzemenin askeri tedarike ihtiyacı var.
29 Mayıs 1918'de WTCIK, zorunlu askeri hizmet hakkındaki kararını belirleyen kararını belirleyen, "İşçilerin evrensel mobilizasyonuna ve en fakir köylülerin evrensel mobilizasyonuna geçişte" bir karar kabul etti.
29 Haziran 1918'de, İnsanların Komisyonları Konseyi askeri muhasebe kararını kabul etti. Bu kararnameye uygun olarak, askeri komisyonlar askeri baskıların belirlenmesi ve alması konusunda büyük çalışma yaptılar.
O zamanlar askeri kombinalarda belirli görevlere uygulandı.
Volost askeri komisyonlar, askeri hizmet için uygun olan tüm erkek nüfusu, askeri davadaki işçilerin yerleşiminde düzenlenen atlar ve arabaları kaydetti, mobilize edilen prefabrik maddelerin karalamasını ve ekipmanını gerçekleştirdi, toplama yapıldı ve Mobilizasyon planları için bilgi işlemleri. En yüksek askeri komisyonlarda, Red Ordu'ndaki askerlerin işe alım, ajitasyon ve gönüllülerin işe alımı üzerindeki volost askeri bölümlerinin görevleri korunmaktadır.
Aşağıdaki görevler ilçe askeri komisyonlara emanet edildi: Volos Askeri Komiseryaların ilçelerindeki faaliyetlerinin yönetimi; insan ve taşıma kaynaklarının muhasebesi; İşçilerin askeri durumda eğitimi; Eğitim ücretleri yürütmek; Nüfus ve gönüllülerin kaydı arasında ajitasyonel çalışma; bir mobilizasyon planı hazırlamak; Savaşın duyurulması durumunda mobilizasyon yapmak; birliklerin maddi desteği ve onların yerleşimlerine yardım; İlçenin topraklarında bulunan tüm askeri kurum ve depoların liderliği; Kızıl Orduya kaydolan bölümlerin ve askeri birimlerin oluşumu; Birliklerin kültürel ve eğitimsel ihtiyaçlarını karşılamak.
Ülkenin askeri öncesi Rusya başkanlarının faaliyetlerine kıyasla, ilçe askeri komisyonların fonksiyonları önemli ölçüde genişletildi - nüfus ve işçilerin eğitimi arasında kampanya yapmaya başladılar.
İl askeri komisyoncuların ilçe askeri komisyonlarının faaliyetlerini yönlendirmeleri emredildi; nüfus arasında işe alım ve kampanya faaliyetleri yapmak; İlçede askeri hizmet ve ilçede işçilerin askeri eğitimi için bir çağrı düzenleyin. Yükümlülükleri ayrıca askeri-saçma, askeri birimlerin oluşumu ve gelişmeleri ile askeri ücretlerin organizasyonunu da içeriyordu.
İl askeri komisyonlarının sunulmasında, ilde konuşlandırılan tüm askeri birimler ve kurumlar (lazarutlar, hastaneler, depolar) ilde yer aldı. İl askeri komisyonları, özel komitelerin kurulduğu şehirler hariç, konaklama noktasında Garnizon ve Komutan'ın başkanıydı.
İl askeri komisyonunun (Komutanya ofisi ile) personelin 321 kişiydi. Ve ilçe (bir iletme noktası ile) - 152'den (ilk boşalma) 103 kişiye kadar. (Üçüncü boşalma).
İlçe Askeri Kumandalar, ilçedeki askeri idari makamlarla donatıldı. İl, ilçe ve volost konseyleri, bölge askeri komiserinin devlet savunma planını uyguladıklarına yardımcı olmak zorundaydı.
Alt askeri komisyonlar ile ortak olan görevler ile birlikte, ilçe askeri komisyonlar, tüm Rusya Koleji İlçesi ilçesinde, İlçe Askeri Komisyonlar İlçesi İlçesi İlçesi İlçesi İlçesi'ndeki kaydıraçlar olarak görevlendirdi. insanların ve atların arzı; bu kıyafetler üzerinde kontrol; oluşturulmuş askeri birimleri almak ve bunları amaçlarına göndermek; Her şeye sahip birliklerin temini ve her türlü stok oluşturur.
1920 Nisan'a kadar, Kızıl Ordu 3 milyondan fazla insandan oluşuyordu. Bu sonucu elde ederken, askeri komisyonların katkısı açıktır.
1921'in başından itibaren, düşmanlıkların önündeki durmadan ve ortaya çıkan yeniden düzenleme ve Kızıl Ordu sayısındaki azalma, değişiklikler ve yerel askeri otoriteler değişime maruz kaldılar. 21 Mart 1921 Konseyinin Kararnamesi, volost askeri komisyonlar kaldırıldı. Bunun yerine, askeri olmayan askeri ofis çalışmaları, hangi askeri gülücü ve mobilizasyon çalışmaları yaratıldı.
1921-1923'te Askeri komisyon personelinin sayısı ve sayısı azaltıldı. Sadece 1921'de, 2.276'dan itibaren askeri komisyon sayısı (sayıları 196 bin 168 kişiydi), başlangıçta 1.216'ya (bir dizi 98 bin kişilik) ve yılın sonunda 1,036'ya yaygın olarak azaldı. Personel 73 bin 292 kişi sayısı.
Bu dönemde, il askeri komiserleri illerin en yüksek askeri idari organıydı. İlçe askeri komisyonlar, askeri birimler, kurumlar ve yerel öneme sahip yerlerinin faaliyetleri üzerinde rehberlik ve kontrolleri vardı. İlçe askeri komiseryaları ilçedeki en yüksek askeri idari organlardı.
Askeri reform 1924-1925. Kızıl Orduyu güçlendirmek için ülkedeki askeri inşaat alanında değişiklik yaptılar, sayısını barışçılığın koşullarına ve ülkenin ekonomik olanaklarına uygun olarak azaltır. Silahlı kuvvetlerin cihazının karışık bir sistemi, daha düşük maliyetlerin, ülkenin sınırlarının güvenliğini sağlayabilmesini sağlayan, ve savaş durumunda orduyu hızla kurtulmak için düşük maliyetli bir sistem kabul edildi. . Aynı zamanda, işçilerin askeri bozucu sayısından geniş bir askeri eğitim görülmüştür. Birliklerin örgütsel ve personeli yapısı sipariş edildi, iyileşme sistemi düzenlendi, personel kompozisyonu niteliksel olarak güncellendi, tedarik sistemi yeniden düzenlendi, planlanan savaş eğitimi ve çok daha fazlası yerleştirildi.
Askeri reformun en önemli konusu, personel birliklerinin toprak milis oluşumları ile birlikte sağlanan işe alım sisteminin belirlenmesiydi. Personel, sınır askeri ilçelerinin, teknik ve özel birliklerin yanı sıra, Sınır askeri ilçelerinin, teknik ve özel birliklerin yanı sıra. Bölgesel birlikler, iç bölgelerin yerel oluşumundaydı. Bunlar genellikle tüfek veya süvari bileşikleri ve personel bileşiminin% 16-20'sinin bulunduğu parçalar ve gerisi, çevre köylere ve şehirlere atfedildi. Atama (geçici) kompozisyonun savaş eğitimi, yıllık ücretlerde beş yıl boyunca 1-3 ay boyunca gerçekleştirildi. Sonra bölgesel birliklerin savaşçıları rezerv için yatırıldı.
Askeri reform askeri komisyonlara dokundu. 9 Ocak 1925'lik CEC ve SNK'nın kararı doğrultusunda, bölge askeri ilçeleri yaratıldı ve il orduları bölgesel ilçelerin tedavisinde yeniden düzenlendi: Corpus, Bölüm veya Bağımsız İller. İlçe askeri komisyonlar, aynı formda ve ana muhasebe ve mobilizasyon kuruluşunun, Bölge İcra Kurulu'nun askeri idarelerinin askeri bölümlerinin askeri departmanlarının hakları hakkındaki hem de bölge ilçeleri bölümlerinin hakları hakkındaki hakları ile aynı şekilde kaldı.
İdari olarak, bölgesel ilçelerin yönetimi, yerel kuralların askeri bölümleriydi.
Böyle bir biçimde, askeri komisyonlar 1938'e kadar vardı.
1938'de askerlik sisteminde silahlı kuvvetlerin çevirisi ve ülkenin yeni idari bölünmesi ile bağlantılı olarak, yerel askeri makamların kök yeniden düzenlenmesi yapıldı.
Yerel askeri makamlar üzerindeki düzenlemelere göre, 1938 sayılı Savunma Komiserinin sırasına göre (7.06.1938 sayılı SNK No. 7.06.1938), Askeri Bölümün Yerel Otoriteleri: Birliğin Askeri Kumandaları ve Özerk Cumhuriyetler, Terrizler, Bölgeler; Birleşik Kentsel, Kentsel, İlçe (Ulusal İlçelerde), Birleşik Bölge ve İlçe Askeri Komiseryaları.
Eşzamanlı olarak askeri komisyonlar, İlgili Birlik ve Özerk Cumhuriyetler, Bölgesel, Bölgesel, İlçe, Kentsel ve Bölge Milletvekilleri Milletvekilleri İcra Kurulu, İlgili Bakanlar Kurulu'nun Askeri Bölümleri idi. Yerel Askeri İdare Otoriteleri ve Askeri İlçe Genel Müdürlüğü Komutanı.
Savaştan önce ve savaş sonrası zamanında, askeri komisyoncular aşağıdaki görevleri öngörülmüştür: askeri seferberlik hazırlama ve yürütüldü; Gençlerin askeri hizmete hazırlanması, vatandaşları fiili askerlik ve eğitim ücretlerine çağırmak; Savunma ve Askeri-Vatanseverlik Organizasyonu Askeri-Bilim, Conscripts ve Basılabilir Gençlik; Ordunun ihtiyaçlarına uygun insan ve ulusal ekonomik kaynaklar için muhasebe; Muhasebelerin, işletmeler, kurumlar, kuruluşlar ve eğitim kurumlarında muhasebe ve rezervasyonun doğru organizasyonunu çağırıp izlemesinden gelen muhabirlerin sağlanması. Buna ek olarak, askeri komissanlar daha sonra görevlendirilmiştir: Memur kompozisyonu kişilere, süper personel ve ailelerinin askerlerine askeri hizmetten kovulan pansiyonlar için belgeleri hazırlamak; İstihdamın teşvik edilmesi ve silahlı kuvvetlerden kovulan memurların yerleşim alanlarını sağlamak; Sivil gençliğin askeri okullara atıfta bulunmaları ve işçilerin ve çalışanların askeri birimlerde ve kurumlarda çalışması için adaylar; Şikayetçiler, askeri baskılar, askeri personel, engelliler, ailelerinin üyelerini, ve ölen savaşçıların aile üyelerini göz önünde bulundurun ve çözün.
1 Eylül 1939'da "Evrensel Askeri Sorumluluklar" Kanunları kabul edildi ve 15 Ağustos - 31 Aralık 1940'a kadar. Ülkenin tamamı boyunca mobilizasyon kaynakları yapıldı. Şu anda, yürürlüğe giren muhasebe ile ilgili yeni rehberliğe uygun olarak yapıldı.
5 Haziran 1940, Halkın SPISSAR'ın Savunma Komiserlerinin Savulma Emirleri ile 143 sayılı.
1 Ocak 1941'de yapılan çalışmaların bir sonucu olarak, genel muhasebe (çavuşlar ve sıradan) ve özel muhasebe için 2,1 milyon kişi için 20,3 milyon kişi alındı \u200b\u200b(ayrılmış). O dönem için askeri eğitimli insan kaynaklarının sayısı: eğitimli - 15.8 milyon insan; Birkaç eğitimli - 2.3 milyon insan; Umborn - 4.2 milyon insan.
Araçlar için Muhasebe (Arabalar, Traktörler, Bisikletler) ve Barcotarlar Devlet Autospace yetkilileri ve Narchozoet Eyleminin Merkez İdaresi tarafından yapıldı ve atların, vagonların ve stugbutların katılımını tarımın bağımlısı tarafından yapıldı. Bu organlardan, savunma bağımlısı, birliklerin mobilizasyonunun planlanması için gerekli verileri aldı.
1938'de yapıldı ve daha sonra 1940'da, askeri komisyonların yeniden düzenlenmesi, askeri baskılar için muhasebe sistemini önemli ölçüde güçlendirdi ve barışçıl ve savaş zamanı koşullarında arayın. Bu, 1941'de mobilizasyon yürütülürken, büyük vatanseverlik savaşının başlangıcında, birliğin personeline göre, askerlerin personeline göre, askeri birimlerdeki elbiselerin dışında - 3.4'ün üzerinde 3,5 milyon insan olarak çağrıldı ve Milyonlarca insan, toplam - 6,9 milyon insan veya sağlanan mobilizasyon planının% 99,1'i.
Askeri komisyonlar, büyük vatanseverlik savaşında son derece önemli bir rol oynadı.
23 Haziran 1941'den itibaren, genel merkezin ana çalışma gövdesi haline geldi (8 Ağustos - yüce komuta). Örgütsel ve mobilizasyon fonksiyonlarından serbest bırakıldı ve 28 Temmuz 1941'deki Devlet Savunma Komitesi'nin (GKO) çözünürlüğüne uygun olarak, çalışmalarını operasyonel ve stratejik rehberlik (NGC oranının talimatları üzerine) silahlı kuvvetler üzerine odaklandı, Savunma halkının komiserinin tüm ofisinin faaliyetlerini ve aynı zamanda insanların Donanma'nın komiseryasını birleştiren.
Örgütsel ve seferberlik fonksiyonlarını yapan tüm genel personel organları, War, 29 Temmuz 1941 savaşının başlamasından bir ay sonra oluşturulan Kızıl Ordu birliklerinin (keşfedilebilir) Genel Müdürlüğüne ve personeline devredildi.
Büyük Ordu Askeri Konseyi, askeri komisyonların çalışmalarını yeniden yapılandırmaya çok şey yaptı. Gagalandı: İnsan seferberlik kaynakları araştırması, çağrıları ve birliklere gönderme ve endüstride çalışmak; askeri hizmetin çözülmesi ve kaçınılması; Memurların, çavuşların (Foreman) ailelerinin (denizciler) emekli aylığı, faydaları ve maddi yardım sağlanması; erkek vatandaşların evrensel askeri eğitiminin organizasyonu üzerine çalışma yapmak; Askeri baskın muhasebe ve rezervasyon için artan görevlerin çözülmesi.
Askeri Konsey, Primulor, askeri kombinalardaki durumu iyileştirmek ve ekiplerini rüşvet, geçen ve ahlaki olarak ayrışmış insanlardan arındırmak için katı önlemler verildi.
Savaş yılları boyunca askeri komisyonların faaliyetleri, yetkililerin sıkı kontrolü altındaydı. Örneğin, Eylül 1942'deki partinin Tula Komutanı, bu tür meseleleri, insan ve maddi kaynakların askeri birimlerinin zamanında sağlanması, askeri binicilik için muhasebe durumu, 1924'teki vatandaşlara sahip olan ve Kızıl Ordu, evrensel orduyu arayarak Eğitim, Evrensellik Sisteminde Komsomolsk-Gençlik Üniversitelerinin Yaratılması ve diğerleri.
Bölgelerin Sovyet-Alman Cephesi'nden en uzaktan birinde, Khabarovsk bölgesi Mayıs 1942'de liderliği gösteren, bölgesel ve amur bölgesel askeri komisyonda askeri baskın için muhasebe durumu analiz edildi. Tanımlanan gerçekleri analiz ettikten sonra, sanayi işletmelerinin ve kurumların tüm liderlerinin "devlet komitesinin devlet komisyonunun devlet tazminatının ihlali" olduğu konusunda kesinlikle uyarıldığı bir kararname yayınlandı.
Askeri komisyonlar, özellikle savaşın ilk döneminde, kendilerine atanan görevlerle başa çıkarak, çok fazla zorluklara rağmen, askeri komisyonlar. 22 Haziran 1941'den 1 Mayıs 1942'den itibaren (mobilize) 15 milyon 384 bin 837 kişi, ulusal ve finanse edilen askeri komisyonlar aracılığıyla gerçekleştirilen yüz binlerce otomobil, traktör, at ve kademeli olarak adlandırıldı. Peacetime'de geliştirilen mobilizasyon planları ile.
Büyük vatanseverlik savaşından mezun olduktan sonra, silahlı kuvvetlerde büyük bir azalma. Milyonlarca asker, dürüst bir şekilde vatanlarına verdiklerini yerine getirir, barışçıl işlere geri döndü. Bu dönemde askeri komisyonlar, demobilize edilmiş memurların, çavuşların ve yaşlıların, askerlerin ve denizcilerin askeri bir şekilde kaydedilmesinde kasırgın bir çalışma yaptı. Aynı zamanda, askeri komisyonlar, demobilize savaşçılara, istihdamlarını, iç koşullar yarattığını gösterdi. 1951'de Savunma Bakanlığı'ndaki tüm mobilizasyon kaynaklarını hesaba katmak için, Bakanlar Kurulunun kararnamesine göre, askeri baskın, araçlar, boccotters, atlar ve vagonların muhasebesi üzerindeki tüm çalışmalar trafik polisinden devredildi. Ofis ve Mamurn askeri kayıt ve ilan ofisine.
Savaş sonrası dönemde, askeri komisyonlar için düzenleyici bir çerçeve ve organizasyon yapısı değiştirildi. Bu dönüşümlerin perspektifinde, 1964 yılında Baş Örgütü ve Mobilizasyon Yönetimi Genelkurmayının yapısında yaratılış
(GOMA), askeri kayıt ve kayıt dışı ofisleri yönetme görevi ile emanet edilmiştir.
SSCB'nin çöküşü ve Rusya Federasyonu'nun Savunma Bakanlığı ve Rusya Federasyonu Silahlı Kuvvetleri'nin yaratılması, askeri komisyonların tarihinde yeni bir aşamanın başlangıcına işaret etti.
GOMA, Silahlı Kuvvetler ve Askeri İlçeler (Filolar) türlerinin Moborgansları, büyük çabaları olan askeri komisyoncular, birliklerin kazanımının görevlerini çözmek zorunda kaldı. Bu iki Çeçen kampanyası gösterildi. Uzun yıllar boyunca, hiçbir mobilizasyon eğitimi etkinliği yapılmamıştır (öğretiler, mobilizasyon eğitimi). Geçersiz kaynakların kalitesi kötüleşti. Başlatılan devlette askeri muhasebe olduğu ortaya çıktı. Bu, Devlet Muhasebe Sisteminin Krizinin ve Geçersiz ve Mobilizasyon Kaynaklarını Analiz Etme Krizinin bir sonucudur. Kayıt (kayıt) ve askeri muhasebe süreksizliği vardı.
GOMA'daki mevcut durumu iyileştirmek için, Genelkurmay, Silahlı Kuvvetlerin ve diğer birliklerin kazanılmasını garanti edecek bu tür bir sistemin oluşturulmasında düzenleyici çerçevenin iyileştirilmesi konusunda çok fazla çalışma yapıldı. temeli ve zamanında.
Bu büyük ve karmaşık sürecin yansıması, Rusya Federasyonu'nun federal cihazına göre askeri yönetim organlarının sistemini daha da geliştirmektir. 1 Eylül 2007 tarihli Rusya Federasyonu Başkanı, 1132 sayılı Rusya Federasyonu "Askeri Komisyonlar Yönetmeliğinin Onaylanması", Askeri Kumandaşların, Askeri Kumandalar'ın Kurucu Varlıklarındaki Rusya Federasyonu Savunma Bakanlığının Bölgesel Organları olduğunu belirledi. Rusya Federasyonu, belediyeler ve askeri ilçelerin bir parçasıdır (Baltık filosunda). Rusya Federasyonu Savunma Bakanlığı, askeri komisyonların organizasyonunu yapıyor ve askeri ilçelerin (Baltık filosunun komutanı) komutanı, askeri komisyon personelinin doğrudan denetçileridir ve faaliyetlerini yönlendirir.
Askeri komisyonların temel amacı şu anda: Mobilizasyon planlaması ve mobilizasyon, silahlı kuvvetlerin savaşçı kuvvetleri savaş için barışçıl zamanla çevirilmesi durumunda, insan ve taşımacılık kaynaklarının mobilizasyonu için önlemlerin hazırlanması, hazırlanması ve hazırlanması; Stokta bulunan vatandaşlar için muhasebe, askeri birimler ile kabul edilen takımlardaki kategoriler ve amaç hakkında dağıtım; Mobilizasyon Planı için Taşımacılık Kaynakları ve Malzeme Kaynaklarının Muhasebesi; seferberlik durumunda insan kaynakları, kuruluşlar ve kuruluşların uyarılarının organizasyonu; Mobilizasyon için insan ve taşıma kaynaklarının toplanması ve teslimi; Askeri birimlerle birlikte stokta kalan vatandaşlarla ücret organizasyonu, askeri hizmetlere hazırlık yapmanın görevleri ve vatandaşların askeri tescile ilk ifadesi, askeri hizmet için hazırlıkları gibi askerlik hizmetleri, Vatandaşların askerlik ve alternatif kamu hizmeti için talimatlara uygulanması; Sözleşme kapsamında askeri hizmete girmek isteyen vatandaşların arasından adayların seçiminde çalışmak; Rusya Federasyonu Savunma Bakanlığı ve diğer birçok önemli görevin emeklilerinin birden fazla çalışması.
Askeri komisyonlar tarafından çözülen tüm görevler, ana hedefi elde etmeyi amaçlayan sürekli bir süreç olan tek bir komplekle bağlantılıdır, bu, insan ve taşımacılık kaynaklarının engellileri üzerindeki mobilize etmeyi ve Silahlıların zamanında personelinin sağlanmasını sağlamak için sürekli bir süreçtir. Rusya Federasyonu, diğer birlikler ve askeri oluşumların güçleri.
Askeri komisyonlar, Rusya Federasyonu Savunma Bakanlığı'nın Savunma Bakanlığı'nın her türlü ve cinsinin, aynı zamanda tüm bakanlıklar ve bir bölümlerin askeri oluşumları olan tüm türleri ve cinsleri, kendilerine atanan görevleri yerine getirir.
Görevlerin yerine getirilmesinin sonuçlarını analiz etmek, son 2007'nin bizim için belirli bir ölçüde işaret olduğunu not etmek istiyorum. Askeri komisyonlar, Rusya Federasyonu'nun silahlı kuvvetlerinin yapımında bir öncelikli yön olarak, profesyonel bir ordunun oluşturulmasına önemli bir katkı sağladı. Muharebe hazırlığını arttırmanın önemli yönlerinden biri olarak, Federal Hedef Programının "askeri personelin askeri personelin askeri hizmetin askeri hizmetin işlenmesine, bir dizi bileşik ve askeri birim" transferini 2004-2007 için tamamlanmasını düşünüyoruz.
Bu, 1 Ocak 2008'den bir yıllık askeri hizmet süresine geçmesine izin verdi, genç komutanların durumunu ve yetkisini geliştirmek için sistematik ve hedefli bir iş başlatmak için. "Yeni bir Federal Hedef Programın Geliştirilmesi" Çavuşların pozisyonlarını ve askerlerinin askeri personel tarafından askeri personel tarafından iyileştirilmesi, sözleşme kapsamında askeri personel tarafından askeri personelin askeri hizmete girmesi, çavuşların pozisyonlarının (yaşlılar) ve Donanma, askeri personel, 2009 2012'de sözleşmenin altındaki askeri hizmet tarafından.
1 Ocak 2000 tarihi itibariyle, Rusya Federasyonu'nun kurucu varlıklarında - Rusya Federasyonu'nun kurucu varlıklarında Rusya Federasyonu'nun kurucu varlıklarının 2.402 askeri komisyon vardı. Düzenli numaraları, 18 bin 300 askerin ve 55 bin sivil personelin 73 bin 300 kişiydi.
Savunma Bakanlığı'nın emekli aylığını ve sosyal koruma konularını çözmek, Letonya, Litvanya ve Estonya'da yaşamak ve bu ülkelerdeki Rusya Federasyonu'nun elçilikleri altında sosyal güvenlik bölümleri kurulmuştur.
Rusya Federasyonu vatandaşları arasında askeri muhasebe ve kabahat çalışması, sürekli ve geçici olarak
G. Baikonur (1999'a kadar - Leninsk) Kazakistan Cumhuriyeti'nden (Baikonur Cosmodrome), 1995 yılında bir askeri komisyon oluşturuldu
Baikonur.
Rusya Federasyonu'nun kurucu varlıklarında, kentsel yerleşimin statüsüne sahip belediyeler, Kentsel İlçe, Federal Öneminin Kentsel Bölgesi'nin yanı sıra, birkaç belediyenin bölgelerinde.
Yapılan görevlerin hacmine bağlı olarak, askeri komisyonlar deşarjlara ayrılır:
- Rusya Federasyonu'nun kurucu varlıklarının askeri komisyoncuları (Cumhuriyetler, Kenarlar, Bölgeler, Özerk Oluşumlar) - Ekstra bit, 1 - 4 hane;
- Belediyelerin Askeri Kumandaları - Ekstra bit, 1., 2. ve 3. deşarjlar.
Tüm askeri komisyonlar esasen tipik bir organizasyon ve personel yapısıdır ve faaliyetlerinin ana alanlarındaki bölümlerden (ofisler) oluşmaktadır.
2005-2007 döneminde Tüm askeri komisyon sisteminin etkinliğini arttırmak için yapıları ve kompozisyonları optimize edildi. Bununla birlikte, vatandaşların sözleşme kapsamında askeri hizmete seçilmesinde yer alan yapılar, aramanın süresindeki ekipmanın çıkarlarına, konut ve yemek servisi başkanlarının kaydedildiği, yasal olarak güçlendirildi, Hukuk işlerinin hacmindeki artış ve askeri komiserlerin Rusya Federasyonu'nun Savunma Bakanlığı'ndan finansmana geçmesi nedeniyle finansal ve denetim kuruluşları.
Buna ek olarak, küçük seferberlik ve geçersiz görevler olan 669 askeri komiseryayı kaldırdık ve serbest bırakılan potansiyel, askeri komisyonların yapısının geliştirilmesine yönelikti.
* * *
Askeri komiserlerin faaliyetlerinin tüm aşamalarında, ana servet, görevlerini yerine getiren insanlar var. Günlük sıkı çalışmaları, yüksek profesyonel ve ahlaki nitelikleri, vatanseverlik ve akut sorumluluk duygusu ikna edici bir şekilde, onlar önündeki görevlerin başarıyla gerçekleştirilmesine devam edeceğini göstermektedir. Askeri komiseratörlerin görkemli 90 yaşındaki tarihi, bunu ikna edici bir şekilde onaylar.
Tatillerimizi olan generaller, memurlar, sivil personel için tebrikler - askeri komisyon oluşumunun 90. yıldönümünün önemli bir tarihi. İyi sağlık, hizmet alanında ve kişisel ilişkilerde başarılar diliyorum. Asker kayıtlarının çalışanlarının ve kayıt dışı ofislerin zamanında devam edeceğinden ve yüksek kalitede olan görevleri belirleyeceğinden eminim. Generaller, memurlar, sivil askeri Sabrım ve iyimserlik komisyonları işgal etmemektedir.