Yaz aylarında, kütüphane bir tür eğlence ve yaratıcılık merkezi haline gelir. Boş zaman etkinlikleri yaz projelerinin ana görevlerinden biridir. Bu nedenle, boş zamanları organize etme biçimi, çocukların buna zevkle katılacağı şekilde tasarlanmalıdır. Tüm bölgesel kütüphaneler yaratıcı yaz okuma programlarına göre çalışır:

"Leto gezegenindeki Chitalia Adası" (Bölgesel Çocuk Kütüphanesi)

"Yaz kitabıyla birlikte dünyayı dolaşmak"

"Yazın kitap cazibeleri" (Kamarchag ve Bolsheungut kırsal kütüphaneleri)

"Yazın tam yelken" (Kolbinsk kırsal kütüphanesi)

"Yaz okuması bir maceradır"(

"Güneşli bir yazın 33 sırrı" (Novonikolsk kırsal kütüphanesi), vb.

Programların maddi olarak desteklenmemesi elbette üzücü. Tüm kütüphanelerde yaz okumalarının kitap sergileri vardır:

• "Kitap yaz benimle olsun", "Yaz, kitap insanlarının zamanıdır" (Bölge Çocuk Kütüphanesi)

• Kitap sergisi "Yaz kitabının büyüsü" (Vyizhelogskaya kırsal kütüphanesi)
• Kitap sergisi "Edebiyat Galaksisi" (Verkhne - Esaulovskaya kırsal kütüphanesi)

İLEaltve bensergia — reklamlara"Yaz aylarında sıkılmamak için ne okuyacağınızı seçin"

"Yaz Kitabı İncelemesi" (Tertezh Kırsal Kütüphanesi)

Çocuklar için çeşitli biçim ve temalarda toplu etkinlikler düzenlenmektedir.

28 Temmuz'da Tertezh kütüphanesinde “İlginç Kitap Günü” düzenlendi. Çocuklar "Okumanızı tavsiye ederim" fotoğraf oturumuna ve "Viktor Dragunsky'nin hikayelerini birlikte okuduk" yüksek sesle okumaya katılabildiler.

Temmuz ayı boyunca, Sugristin kırsal kütüphanesinde çocuklarla şu çalışmalar yapıldı: birlikte kitap okudular, sınavlar yaptılar, oyunlar yaptılar. Biz resim yapıyorduk. Okyanus sakinleri testi özellikle dikkat çekicidir. Bu etkinlik sırasında, sorulan soruları yanıtlayan çocuklar, gezegenimizin su alanının sakinleriyle tanıştı. Alışkanlıklarını ve özelliklerini öğrendik. Köpekbalıkları, balinalar, yunuslar ve su elementinin diğer sakinleri hakkında ilginç hikayeler, kısa hikayeler dinledik.

15 Temmuz'da Verkhne - Esaulovskaya kırsal kütüphanesinde "Yaz okuması bir maceradır" edebi bir sınav yapıldı. Bütün erkekler kitap okumayı sever ama en çok masal okumayı severler. Sonuçta, masallar sihirdir. Kütüphaneci, "Masalların en iyi bilgisi" konulu yarışmalar düzenledi, doğru cevap için bir rozet verildi. Ödevler ilgiliydi: eserlerin başlığı, masal kahramanları veya onları yazan yazarlar. Çocuklar büyük bir ilgiyle yarışmalara katıldılar: "Bir peri masalının kahramanını tahmin et", "Sihirli sandık", "Entelektüel". Her biri bilgisini göstermeye çalıştı, en sevdiği masalları ne kadar iyi bildiğini değerlendirdi. Etkinliğin sonunda, jeton sayımının gösterdiği gibi sonuçlar özetlendi, kazananlar şunlardı: Ivanova Sophia, Kirkova Leyla, Lazareva Marina, Litvinova Liza.

Teşvik olarak küçük ödüller aldılar.

7-10 yaş arası çocuklar için Nizhne-Esaulovskaya kırsal kütüphanesinde, "Maskeli bir yüz olmadan" gizemli adı altında büyük ilgiyle bir eğitim saati düzenlendi.

Bu heyecan verici etkinlik, bilmecelerin kökenine ve konuşmamızdaki çeşitliliğe adandı.

İyimasanın üstünde büyük sanatçıların eserleri hakkında kitaplar - KD Korovin, Shishkin, Repin, Serov ve diğerleri M. Prokhorov'un fonundan birçok kitap. Bu günkü tüm kütüphane kullanıcıları harika sanatçılar hakkında daha fazla bilgi bulabildiler, "Yaşamın Güzelliği ve Sevinci" yarışması. Çocuklar "Dünyayı boyuyoruz" resim yarışmasına katıldı.

Nizhne'de-Esaulovskaya kırsal kütüphanesi geçtiNSdama adanmış oyun öğeleri içeren bir eğitim programı. Programa orta yaşlı çocuklar katıldı.

Yaz tatili programında: sunum "Taslakların tarihi yüzlerde ", Kuzey Amerikaeğitim sınavı "Dama — harika oyun", ana sınıf "Küçükler için dama", dama amatörleri arasındaki rekabet.

Temmuz en lezzetli zamandır. Yaz tüm hızıyla devam ediyor! 12 Temmuz'da Bölge Çocuk Kütüphanesi'nde eğitici bir yarışma programı düzenlendi -"Çikolata fantezileri" , Dünya Çikolata Günü ile aynı zamana denk gelecek şekilde zamanlandı.

Bu gün okuyucular hoş bir sürpriz yaşadılar, çünkü onları hoş sürprizler bekliyordu. Etkinliğin özgünlüğü ilgi uyandırdı ve yazın yüksekliğine rağmen çocukları tatil için topladı. Kütüphaneci Chekhlova OV, çocuklara çikolatanın nasıl yapıldığını, neden böyle denildiğini, kakao çekirdeklerinin nereden geldiğini, çikolatanın nasıl doğru bir şekilde saklanacağını, bu ürünün ne gibi faydalı özelliklere sahip olduğunu anlattı. Ve "çikolata gününün" en parlak kısmı, çocukların çikolatanın "hayatından" ilginç gerçekleri öğrendiği tatildi: vatanı, yaratıcısı, anıtları ve çok daha fazlası "çikolata yarışmasına" katıldı ve yer aldı. çikolata sürat koşusu "Çikolatayı kim daha hızlı yiyecek". Şenlik havası yarışmalar ve bilgi yarışmaları ile desteklendi. Çocuklar çikolataların adı için yapılan müzayedede aktif rol aldı. Çocuklar çikolataların isimlerini söylemek için birbirleriyle yarıştı. Tüm yarışmacılar, kütüphanede yetişen bir çikolata ağacından seçilebilecek tatlı çikolata ödülleri aldı. Etkinlikte şenlikli ve ciddi bir atmosfer hüküm sürdü. Bu yaz okuyucularımız tarafından birçok olay hatırlanacak, çünkü geleneksel olarak çocuk kütüphanesinde yaz, ilginç, renkli, eğlenceli ve gürültülü bir tatil, ilginç iletişim ve kitapla tanışma için her şeyin olduğu. Tüm katılımcılara lezzetli çikolata ödülleri verildi.

20 Temmuz dünya çapında kutlamakUluslararası Satranç Günü .

Bölge Çocuk Kütüphanesinde satranç turnuvası düzenlendi. Ve bu sebepsiz değil, çünkü satranç, başka hiçbir oyun gibi, zekayı, özellikle hafızayı ve mantıksal düşünmeyi geliştirir.

Çocuklar için satranç ustası sınıfı düzenlendi... Çocuklar satranç taşları ile tanıştılar, çeşitli oyunlar oynadılar, bulmaca ve bilmeceler çözdüler.

Ve satranç amatörleri ve bilenler, o gün satranç tahtasında yeteneklerini test ettiler. Tek kelimeyle, satranç teması birçok kişiyi ele geçirdi!

28 Temmuz'da, Bölge Çocuk Kütüphanesi, Rus Vaftiz Günü'ne adanmış bir "Ortodoks Rus" bilgi saatine ev sahipliği yaptı. Etkinlik, "Ortodoks Rusya" sunumunun gösterildiği çocuklar için düzenlendi. Erişilebilir bir biçimde, Rusya'daki Hıristiyanlığın tarihini İlk Çağrılan Andrew'dan Kızıl Güneş Vladimir'e yansıttı, devlete inancın daha da yayılmasını ve kurulmasını düşünüyor ve ayrıca Rusya Vaftizinin ve onun tarihsel önemini gösteriyor. ülkelerin daha da gelişmesi üzerindeki etkisi

Pervomansk'tan haberler.

15 Temmuz 2016 MBDOU anaokulu "Kolosok"un kıdemli ve hazırlık gruplarının çocukları Pervoman kırsal kütüphanesini ziyarete geldi. Kütüphane çalışanları, kütüphanede hangi kitapların, büyük ve küçük, müzikal ve konuşma, kitaplar - bulmacalar ve 3D olduğunu gösterdi ve anlattı.

"Çocukluk Ülkesi" kütüphane kulübünün aktivistleri "Tilki ve Horoz" adlı bir kukla gösterisi gösterdi. Ancak mucizeler burada bitmedi, sihirbaz (Vadim Shtark) sihirli bir değnek ve sihirli şapka ile bir numara, bir sihirbaz (Semina Dasha) sihirli bir su numarası ve bir sihirbaz (Urbel Daniel) kimyasal bir numara gösterdi "Volkan ".

Bu tür maceralardan sonra çocuklar, sihirbazlarla birlikte masallar arasında edebi bir yolculuğa çıktılar. Yetişkinlerin yardımıyla, çocuklar önde gelen sihirbazlar için mükemmel bir iş çıkardılar ve herkes çocukların birçok peri masalını sevdiğini ve bildiğini öğrendi.

Ve etkinliğin sonunda, çağrılmayan, ancak kendisi gelen ve kibar ve hoş olduğu ortaya çıkan "korkunç bir haydut" (Egor Vitner) tüm adamlara tatlı ödüller verdi.

Uzmanların ekolojik turnuvası "Her fırsatta ormandaki bilmeceler"

Bilişsel program "Gezegendeki Komşular"

Yaşayan Su Günü

Ekoloji saati "Gezegenin mavi gözleri"

Yaratıcılık saati (Zherzhul kırsal kütüphanesi)

Rus Sineması Yılı ve Soyuzmultfilm'in 80. Yıldönümü.

"Sihirli Sinema" - E. Ptashkov'un çalışmalarıyla tanışma. "Ekrandaki Kitapların Kahramanları" - "Çarpık Aynalar Krallığı" masalını izlemek (Pokosinskaya Kırsal Kütüphanesi)

Yaz Sineması'ndaki video filmlerin görüntüleri "Ekrandaki kitapların favori kahramanları" (Nizhne-Esaulovskaya kırsal kütüphanesi)

"Masha ve Ayı" çizgi filmlerini izlemek (Novonikolsk kırsal kütüphanesi)

"Multi-Multiu'ya Yolculuk" (Sugristinskaya kırsal kütüphanesi)

"Ekranda Kitap" video filmlerinin gösterimi (Sosnovskaya kırsal kütüphanesi)

"Çocuk seansı" film gösterimi(Pervoman kırsal kütüphanesi)

Bibliyolojik saatler. Çizgi film gösterisi. Müze-sinema sitesi "Film çekmek!"

Sınavlar ve video görüntüleri. "Kino-pier" (Kolbinsk kırsal kütüphanesi)

Her Çarşamba filmlerin ve çizgi filmlerin izlenmesi ve tartışılması "Film masallarında seyahat etmek" (Novomikhaylovskaya kırsal kütüphanesi)

Kütüphane tiyatrosu "Kitapların kahramanları - film ekranında" (Anastasinskaya kırsal kütüphanesi)

Çok gün. Kütüphanede sinema (Tertezh kırsal kütüphanesi)

dünya çikolata günü "Bilişsel rekabet programı" Çocuğun ruhunun nazik şifacıları "(Vyizhelogskaya kırsal kütüphanesi)

Bilişsel yarışma programı "Çikolata Fantezileri" (Bölgesel Çocuk Kütüphanesi)

Bilişsel program "Country Chocoland" (Pokosinskaya kırsal kütüphanesi)

Dünya aile, sevgi ve sadakat günü.

"Bir aile abajurunun altında" (Vyizhelogskaya kırsal kütüphanesi)

Yarışma programı "Aile sandığı" (Pokosinskaya kırsal kütüphanesi)

Promosyon "Mutluluk Papatyası"( Nizhne-Esaulovskaya kırsal kütüphanesi)

"Aşka gönlümü koyacağım" eylemi (Bölgesel Çocuk Kütüphanesi)

Oyun ailesi programı "Erkekler ve kızlar ve ebeveynleri" (Novonikolsk kırsal kütüphanesi)

Yaratıcılık saati “Yarat! Barışmak! Dene! "(Pervoman kırsal kütüphanesi)

Aile Okuma Günü. "Birlikte okumak çok eğlenceli!" (Bolsheungut kırsal kütüphanesi)

Bilgi saati "Peter ve Fevronia - ana aşk hikayemiz"(Kamarçak kırsal kütüphanesi)

Sergi - tatil "Aile hobileri dünyası" (Anastasinskaya kırsal kütüphanesi)

Hemen hemen tüm kütüphaneler, zaten küçük binalarının alanını farklı sitelere böldü:

Yaratıcılığın köşesi "Güneş Işığı" (Verkhne-Esaulovskaya kırsal kütüphanesi),yaratıcı atölye"Carlson"(Novonikolsk kırsal kütüphanesi),genç bir sanatçının atölyesi ve "Usta eller" (Sugristinskaya kırsal kütüphanesi), yaratıcı daire "Kalyaka-Malyaka" (Kolbinsk kırsal kütüphanesi), ustaların atölyesi "Masterilka" (Novomikhailovskaya kırsal kütüphanesi), "Plyushkin'in atölyesi" (Pokosinskaya kırsal kütüphanesi) , sanat köşesi "Tüp Atölyesi" (Nizhne-Esaulovskaya kırsal kütüphanesi).

Oyun alanı "Oyun Kütüphanesi" (Verkhne-Esaulovskaya kırsal kütüphanesi, Nizhne-Esaulovskaya kırsal kütüphanesi), yakınOyunların amacı "İlginç hale getirmek"(Pervoman köy kütüphanesi), yakınOyunların amacı "Bütün yaz için Oyun Kütüphanesi"(Kamarçak kırsal kütüphanesi).

Dinlenme ve okuma alanı "Chitalochka" (Verkhne-Esaulovskaya kırsal kütüphanesi),balkonda alt salon(Pervoman kırsal kütüphanesi).

"Güneş için Sinema" çizgi filmlerini ve filmlerini izlemek için bir platform (Verkhne-Esaulovskaya kırsal kütüphanesi),yabancı gösterim "Çocuk Filmi Gösterisi"(Pervoman kırsal kütüphanesi), Film stüdyosu "CHILDHOOD" (Kolbinsk kırsal kütüphanesi), "Neznayki Sineması" (Nizhne-Esaulovskaya kırsal kütüphanesi), sinema evi Kuzi(Raion çocuk kütüphanesi)

Bölgesel festival "Vysotsky ve Sibirya" 2016

Çocuk kütüphanesi oyun alanı "Yaz eğlencesi"

15-16 Temmuz'da Vysotsky ve Sibirya ozan festivalinde bir kütüphane oyun alanı Yaz Eğlencesi açıldı.

Bölge kütüphanecilerinin her yaş kategorisi için çeşitli oyunlar ve yarışmalar düzenlediği ilk yıl değil. Sadece çocuklar değil yetişkinler de coşkuyla oynuyor.

Neşeli, parlak bir palyaço (Nizhne-Esaulovskaya kırsal kütüphanesinin başkanı L.P.Scherbatenko) herkesi sitemizde oynamaya davet etti.

Büyük popülerlik"Mucizeler Tarlası" oyununun tadını çıkardıRus Sineması Yılı'na ve bu yıl kutlanan Soyuzmultfilm'in 80. yıldönümüne adanmış, çizgi filmlerde süper bir uzmanın, gerçek bir multi-man'in ortaya çıktığı yer!

Yarışmalara katılım için herkese küçük ödüller verildi. "Yaz Eğlencesi" sitesindeki oyunlar ve yarışmalar bölgenin kütüphanecileri tarafından düzenlendi: çocuk kütüphanesi başkanı - Kasyanova NK, Vetvistinskaya kırsal kütüphanesi - Zimmermann EI, Nizhne-Esaulovskaya kırsal kütüphanesi - ShcherbatenkoL.P., Verkhne-Esaulovskaya kırsal kütüphanesi - Bulova O.V., Stepnobadzheyskaya Kırsal Kütüphanesi - Erik N.G., Kiyayskaya Kırsal Kütüphanesi - Butikova E.S., Pokosinskaya Kırsal Kütüphanesi - Kaminskaya V.

Hem oyuncular hem de sunucular bir neşe ve pozitiflik yükü aldılar. İnsanlara neşe ve iyi bir ruh hali vermek çok güzel!

Müze-sinema sitesi "Film çekmek!"(Bolsheungut kırsal kütüphanesi)

Birçok açık hava etkinliği var.

Gönderi Görünümleri:
947

Yaz aylarında, belediye kütüphaneleri, Izhevsk Tatil programının bir parçası olan Yaz Okumaları programı kapsamında aktif olarak çalışıyorlardı.

Programın uygulanmasında bu yıl 22 kütüphane yer aldı. Yaz tatillerinde boş zamanlarını fayda ve ilgi ile geçirmeleri için 14 yaşına kadar olan genç Izhevsk sakinlerine teklif ettiler. Her kütüphanedeki tema, uygunluk, çeşitlilik ve uygunluk gibi kriterlere göre belirlendi.

2013'ün Rusya'da Çevre Koruma Yılı ilan edilmesi nedeniyle, çocuklar için birçok etkinlik doğaya ve çevrelerindeki dünyaya saygıya adanmıştır. Bazı kütüphaneler, hem tüm gezegenin hem de özellikle Izhevsk şehrinin ekolojik durumu sorununu gündeme getirdi.

Örneğin, Merkez Belediye Çocuk Kütüphanesi. M. Gorky yaz programını aradı "Kütüphane ECOlesitsa".

Onlara kütüphanede. V. G. Korolenko - "Sayfalardaki Güneş".

adını taşıyan kitaplık NA Ostrovsky - "Ekolojik astar".

Şube Kütüphanesi No. 18 - "Yeşil Profesör ile yaz ziyaretinde."

Şube Kütüphanesi No. 20 - "Kitap Ormanında Yaz".

adını taşıyan kitaplık VV Mayakovsky - "Bu Yaz - Ecoleto!"

19 numaralı kütüphane şubesi - "Güneşi daha parlak hale getirin".

adını taşıyan kitaplık PA Blinova - "Edebi-ekolojik çeşitli" Lesnaya Gazeta ".

adını taşıyan kitaplık A. Gagarin - "Şemsiyenin altında bir kitapla yaz."

adını taşıyan kitaplık S. Ya. Marshak - "Orman Robinsons".

adını taşıyan kitaplık Kimlik Pastukhova - "Yaz ekolojik treni".

24 No'lu Şube Kütüphanesi, "Gezinme Rüzgarı"nı içermektedir.

25 numaralı kütüphanede ekoloji konusuna da Yaz Okumaları ayrılmıştır. Tüm olaylar, sembolü at olan tek bir "Kütüphane Yarış Pisti" programı ile birleştirildi. Bu, çocuklarda nezaket, küçük arkadaşlara duyarlılık, içlerinde uyum ve iç güzelliğin gelişmesine katkıda bulundu.

Onlara kütüphanede. NK Krupskaya ilk güneşli günlerden itibaren "Yaz av sezonu veya Bibliorybalka" başladı.

adını taşıyan kitaplık I.A. Krylovagenç okuyucularına sihir, nezaket, neşe, umut dünyasının kapısını açtı. Yaz programı çağrıldı"Sihirli Kitap".

23 Numaralı Kütüphane, yaz programını anavatanın doğasına, tarihine ve sırlarına adadı ve temaları “Büyük Bir Şehrin Mitleri”.

Kütüphanede L.N. Tolstoy programın adı "Zanaatkarlar, oyna, oku - ruhunuza neşe getir."

adını taşıyan kitaplık V. M. Azina"Genç yerel tarihçi" programı altında çalıştı.

adını taşıyan kitaplık AP Chekhova okuyucularıyla birlikte Otostopçunun Kitap Galaksi Rehberi'ne gitti.

adını taşıyan kitaplık M. Jalilya adamlarla dolaştı "Yazın kitap yolları boyunca".

b'de Udmurtya'daki öncü organizasyonun 90. yıldönümü ile bağlantılı olarakİbliothek onları. FG Kedrov gerçekten "Pioneerskoeleto" idi. Çocuklar, anne babalarının ve büyükanne ve büyükbabalarının öncü olduğu günlere dalmaya davet edildi.

« Bibliyografya hareketi ”, I.A.'nin adını taşıyan kütüphane tarafından düzenlendi. Nagovitsyna. Yaz pAdamlar öncü hareketin tarihiyle tanıştılar, sakinlere yardım etmek için bir "biblion ekibi" oluşturdular. mikro bölge.

Kayıt

Onlara kütüphanede. Fuayedeki IA Krylova, "Pembe Fil" posteri, konukları kütüphanede "büyülü" bir yaz geçirmeye davet etti. Ve okuma odasının kapılarında, her gün okuma odasında düzenlenen olayları anlatan büyülü bir "yedi renkli çiçek" "çiçek açtı".

Yaz aylarında, tüm kütüphane onlara. Yuri Gagarina, şemsiye ve balonlarla süslendi. Pencerelerde, sergilerde, kitap raflarında efsaneler.

Yaz boyunca, 20 numaralı kütüphanenin girişinin önündeki ağaçların arasında “Kitap Ormanında Yaz” adlı programın adı geçen bir pankart yoldan geçenlerin ilgisini çekti.

Kütüphane binasında. I.A. Nagovitsyn, öncü hareketin sembollerini açıkça görebiliyordu: kırmızı kravatlar, bayraklar, öncü sloganlı afişler.

adını taşıyan kitaplık N.K. Krupskaya olay kasaları ile balıkçılık konulu tematik kompozisyon ve yaz okumaları programı, kütüphanenin çocuk bölümünün pencerelerindeki genel hacimsel kompozisyonu tamamladı.

Kütüphane sergileri

Kitapsız kütüphane olmaz, kütüphane sergileri olmaz! Yaz aylarında, her zamanki gibi, en ilginç kitap ve dergilerin yanı sıra çocuk el sanatları, çizimler, oyunlar ve sınavlara ev sahipliği yapıyorlar.

Örneğin, onlara kütüphanede. VG Korolenko, doğayla ilgili kitap sergisinin tasarımında "Doğaya nezaket verin" taze çiçekler, çocuk el sanatları, hayvan figürleri kullandı. Bir oyun sergi-quiz "Favori çizgiler karnavalı" bir ağaç şeklinde dekore edilmiştir. Ağacın gövdesi ve kökleri kahverengi kağıttan bükülür, yapraklar renkli kağıttan kesilir. Dallarda boyalı kartondan yapılmış kuşlar ve hayvanlar vardır.Böyle bir çerçevede F. Tyutchev, A. Tolstoy, S. Yesenin ve A. S. Puşkin'in şiirleri birçok okuyucunun ilgisini çekmiştir.

"Sihirli Kitap", kütüphanenin kitap sergisindeki okuma odasında sayfalarını "açtı". I.A. Krylova Sıra dışı tasarımı muhteşem bir atmosfer yarattı.En "büyülü" kitap Christopher Paolini'nin "Eragon: Ejderhalar Ülkesi Rehberi"dir. Büyülü yaratıklarla ilgili masalların sunulduğu "Küçük İnsanlar" sergisinin bölümü "Büyücüler, büyücüler, sihirbazlar, büyücüler" bilgi yarışması ile destekleniyor. Fairyland bölümü, kanatlı büyücüler ve Magic Means testi hakkında harika peri masalları içerir. Ve "Usta Danila'nın Atölyesi" başlığı, okuyucuların ve kitapların elleriyle onlara yardımcı olmak için yapılmış bir çalışmadır.

Yazın çevre teması kütüphane sergilerine yansıyor. Örneğin, V. Mayakovsky kütüphanesinde bir masa sergisi düzenleniyor. "Çim-oku-ka" sınavlarla, sorularla, "Ekolojik serpantin ".

18 numaralı kütüphanede "Dünyada Ekolojik", "Yeşil Adam - Victor Tuganaev" sergileri düzenleniyor.

Oyun kitabı sergisi "Forest Robinsons" kütüphanenin çocuklarını memnun etti. S.Ya. Marshak. "Yaşayan Kitap" bölümü natüralist yazarların sanat kitaplarını sunarken, "Sera ve Sakinleri" bölümü hayvanlar ve bitkiler hakkında popüler bilim kitaplarından oluşmaktadır.

Onlara kütüphanede. M. Jalil yaz boyunca abonelikle ilgili kitap sergileri-quizler döngüsünden geçti "Orman Bilimleri Akademisi" = "Urman fә nn ә yeniden academyase ":" Peyerli doğanın lideri ”(M. Prishvin); "Kuşların Muhteşem Dünyası"; "Bitkilerin Muhteşem Dünyası"; "Hayvan dünyasında". Çocuklar, doğa hakkında, ormanın sakinleri hakkında bilmeceler, atasözleri ve sözler tahmin etmekten mutlu oldular ve onları kendileri icat ettiler. Genç okuyucuların şifalı bitkileri iyi bildikleri ve kullanabilecekleri ortaya çıktı.

TsMDB'de onları. M. Gorky, hayvanlar dünyası hakkında renkli bir kütüphane sergisi süsledi"Sen ve ben aynı kandanız" değerlendirme listeleri: "Gezegendeki komşular", "İyiliğin formülü", "Kürklü hikayeler". Kürklü Öyküler değerlendirme listesi, çocuklara hayvanların maceralarını anlatan, kendi kendilerine anlatılan kitaplar sunuyordu. Örneğin, M. Samarskiy “Arkadaş için Gökkuşağı”, “İyilik Formülü”, Pennac D. “Köpek Köpek”, “Köpek Düşüncelerim” koleksiyonu vb. Bu sergilerin tasarımında Dünya'yı temsil eden çemberler vardı. kullanılmış. Bir daire içinde oyuncak hayvanlar var: maymunlar, kaplanlar, kuşlar, yılanlar, kelebekler. Serginin üstündeki tavanda kelebekler, böcekler ve bir uğur böceği kanat çırpıyordu. Hayvanlara yardım sağlayan kuruluşların sitelerinin adresleri, önemli kişilerin vahşi yaşam sevgisi ve merhameti ile ilgili alıntıları ve açıklamaları yayınlandı. Yerde ve duvarda hayvan ve kuş izleri var.

25 Nolu Şube Kütüphanesi, genç okuyucularına doğa ile ilgili "Kütüphane Hipodromu", "Kitaplar ve Doğa Topluluğu" gibi sergiler sundu.

Kütüphanelerdeki birçok sergi, çocuk yazarların yıl dönümü, yaz eğlencesi maceraları ve tatillerdeki çalışmalarına adanmıştır.

F.G.'nin adını taşıyan kütüphane Kedrova farklı bir tema seçti: modern çocuklara bilgisayara bir alternatif sunan, çocukların aboneliği üzerine yürütülen "Öncü Tarzda Yaz" adlı bir kitap sergisi: ilginç okuma, hem mobil hem de bilgili çeşitli oyunlar, komik şarkılar, vb.

I.A.'nın adını taşıyan kütüphane Nagovitsyn yardımı ileArkady Gaidar ve diğer yazarların eserlerine dayanan orijinal olarak tasarlanmış kitap sergileri-quizler, çocuklara vatan sevgisini aşılamaya, vatanseverlik ve hümanizm duygusu geliştirmeye çalıştı.

Pek çok kütüphane, edebi sınavlar ve bibliyografik oyunların yardımıyla sergileri eğlenceli hale getirir.İletişim oyunları ve sınavlar serginin sadece ek bir unsuru olamaz, aynı zamanda bağımsız bir karaktere de sahip olabilir.

indirimli oyunlar

Şehrin çocukları yaz aylarında sadece kitap okumak ya da bir kütüphane etkinliğine katılmak için değil, aynı zamanda sevdikleri bir şeyi yapmak ya da sadece oynamak için de kütüphaneye gelebilirler.

Didaktik (indirimli) oyunlar, kuralları hazır olan oyunlardır. Bu, bu tür eğitici oyunları içermelidir: edebi bulmacalar, yazışma sınavları, bibliyografik bulmacalar, mozaikler, loto, domino.Yeni bibliyografik oyunların (informografik) geliştirilmesi, kütüphanelerin pratik faaliyetlerinde sağlam bir şekilde yerleşmiştir.

adını taşıyan kitaplık Yuri Gagarina, çocukların zevkle cevapladığı genç bilgeler için indirimli sınavlar hazırladı: "Dünyada bir balonda" (doğa hakkında), "Hayvanların dünyası", "Doğanın ABC'si", "En çok" , "Peri masallarında yolculuk" , "Sunny City sakinleri", "Winnie-the-Pooh ve All-All-All", "Muhteşem Öğeler", "Merhaba Mary Poppins", "Muhteşem Havacılık".

adını taşıyan kitaplık S.Ya. Marshaka, doğa hakkındaki kitap sergisini şu oyunlarla tamamladı: "Flora krallığında" "Hayvanı tahmin et", "Kuş konuşması".

23 Nolu kütüphanede tüm sergilere quizler ve indirimli oyunlar eşlik etti. En başarılıları arasında “Kent Efsaneleri”, “Köfte Tadı”, “Bir Zamanlar”, “Mitolojik Hayvanat Bahçesi” ve “Mitolojik Bulmacalar” vb.

Gorki Merkez Çocuk Hastanesi'nde her bölümde her yıl yaz aylarında yeni tematik indirimli oyunlar hazırlanmaktadır. Örneğin, abonelikte çocuklar aşağıdaki oyunların yardımıyla okumalarını ve bilgilerini kendi başlarına test edebilirler: şifreleme "Komik Yolculuk", coğrafi oyun "Köpek Hikayeleri", bilmece "Ekoznayka." Kediler ve Fareler ” ,“ Risk versiyonu ”rebus,“ Beyin Fırtınası ”eko-rebus, muhteşem“ Çocuk Hakları Üzerine ”quiz, şifreli oyun“ Köpek Sadakat ”ve benzeri. Okuma odasında çocuklar ve ergenler bağımsız olarak çalışabilirler.bulmaca "Çiçekler", loto "Sebze krallığının incileri", loto "Mutlu Yaz" (yıldönümü kahramanı VD Berestov'un şiirlerine dayanarak), ​​"Dünya çevresindeki denizlerde" yarışması ( yıldönümü kahramanı SV Sakharnov'un kitabına dayanarak); bulmaca "Udmurtya'nın altın sembolü - italmalar" (Udmurt bilim adamı Buzanov VA "Sebze krallığının incileri" kitabına dayanarak); chayneword "Eğlenceli Coğrafya" (A. Usachev'in "Çocuklar için Coğrafya" kitabına dayanarak); oyunlar "Çiçeklerin Dili" ve "Çiçek Saati" ("Çocuklar için Eğlenceli Botanik" ve "Dünyayı Biliyorum: Bitkiler" kitaplarına dayanarak), vb.

"Kitabı hem büyük hem de küçük yakalayın ..." kütüphanede böyle bir günlük geliştirildi. N. Krupskaya. Bu, çocuklarla çalışmanın psikolojik bir bireysel yazışma şeklidir. Günlük, psikolojik tavsiyeler, tavsiyeler, alıştırmalar, sorular ve okunan eserlere ilişkin yansımaları içerir.

aktivite

Yaz Okumaları programının ana hedeflerinden biri, kitap, okuma ve çeşitli oyun türleri aracılığıyla şehrin çocukları için yaz tatillerinde boş zaman etkinlikleri düzenlemektir.Yaz aylarında kütüphaneler, okullardaki kamplar, anaokulu kulüpleri ve anaokulları ile işbirliği yapmaktadır. ve çeşitli sosyal kuruluşlar.

Haziran ayı başlarında çocuklara hizmet veren tüm kütüphanelerde Yaz Okumaları programının açılışı ve sunumu canlı ve şenlikli bir şekilde gerçekleştirildi. Genellikle bu tatil Çocuk Bayramı ile çakışır.

Puşkingün

Kütüphanelerin her yıl kutladığı tarihler vardır. Bunlardan biri 6 Haziran - A.S. Günü tarihidir. Puşkin. Bu günde kütüphaneler, büyük şairin eserlerinin mini sergilerini, sohbetlerini ve yüksek sesle okumalarını düzenler.

Örneğin, onlara kütüphanede. Yuri Gagarin'in çocukları, A.S.'nin masallarına dayanan bilgi yarışmasının sorularını yanıtladı. Puşkin. Bu gün kütüphanede № 25 çocuk da "Puşkin Süvari" entelektüel bilgi yarışmasında yarıştı. “Uzun zamandır Puşkin'in işaretiyle birlikteyim” kitap sergisi, sınav üzerinde çalışmalarına yardımcı oldu. Büyük şair bilinir, hatırlanır ve sevilir.

Onlara kütüphanede. IA Krylova, "Lukomorye'de" edebi oyunu başarıyla geçti. Puşkin'in peri masallarını bilenler, masal kahramanlarını "edebi portreleri" ile tanıdılar, Puşkin'in dizeleri için kafiye seçtiler, vb. Abonelikteki genişletilmiş renkli sergi "Lukomorye", "Görünmeyen hayvanların izleri" yarışmasıyla desteklendi ve "O meşe üzerinde altın bir zincir ..." ile süslendi.

I.D.'nin adını taşıyan kütüphane Pastukhova yakındaki anaokullarının öğrencilerine gitti. Çocuklar büyük şairin hayatından yeni biyografik gerçekler ve ilginç hikayeler öğrendiler, muhteşem bir loto oynadılar, en sevdikleri Puşkin dizelerini okudular. kütüphane.

Onlara kütüphanede. M. Jalil, AS Puşkin'in anısına, konuşmalar, incelemeler kitap sergisinde yapıldı: "Puşkin ve Tukai - Rus şiirinin güneşi ve Tatar halkının ruhu." Küçük okuyucular, A.S.'deki büyük şairin masallarının en sevdikleri kahramanlarını hatırladılar. Puşkin "Lukomorye'nin yeşil bir meşesi var" kütüphanede. VG Korolenko.

Rusya'da Ekoloji Yılı ve Cumhuriyetçilerin "Doğayla uyum içinde" ekolojik okumaları ile bağlantılı olarak, bir dizi kütüphane etkinliklere ev sahipliği yaptı, adanmış V.V. Tuganaev'e.

Örneğin, kütüphanecilerde. P.A. Blinov, onlar. N. Ostrovsky, onlar. sanal makine Azina, onları. VG Korolenko, kitabın yüksek profilli okuma döngülerini geçti"Yeşil ev ve sakinleri" (Tuganaev V.V.)

P.A.'nın adını taşıyan kütüphanede. Blinov, Viktor Vasilyevich Tuganaev'in kütüphanecinin çekirge Chik ve kelebek Peadinitsa ile birlikte düzenlediği “Yeşil Ev ve Sakinleri” kitabının tiyatro sunumu gerçekleşti. Bunu sınavlar, oyunlar ve sanat numaraları izledi.

Kütüphanede tekrar tekrar “Bunu önemsiyoruz” ekolojik süreci yapıldı. I.A. Krylov. Uygar bir İnsan hakkında, kendisi hakkında bir yargıydı. Suçlayıcı materyal, bir biyolog, profesör olan "Yılın Yeşil Adamı" VV Tuganaev'in kitaplarıydı. Duruşmada hazır bulunanların hepsi suçlarını kabul edip etmeme fırsatına sahipti. Ama İnsanoğlunun o kadar çok şey yarattığını herkes kabul ediyor ki, onu düzeltmenin çok zor ya da imkansız olacağı.

Onlara kütüphanede. AP Çehov'un çocukları, Tuganaev'in "Her şeyi bilmek istiyorum" çalışması hakkında bilgilendirici bir sohbette hazır bulundu.

Onlara kütüphanede. M. Celilbirkaç kez V. Tuganaev'in "Yeşil Ev ve Sakinleri" kitabına dayanan edebi ve tiyatro performansı düzenlendi.

18 numaralı çocuk kütüphanesinde, Viktor Vasilyevich Tuganaev'in çalışmalarına adanmış Yeşil Profesör Bölümü yıllarca çalıştı.

Çalışma biçimleri

Yaz boyunca, kütüphaneler çeşitli çalışma biçimleri ve çeşitli kütüphane etkinlikleri kullandılar. Örneğin, geleneksel kütüphane formları, ilkokul çocukları için yüksek sesle okuma ve tematik konuşmaları içerir.

yüksek sesli okumalar

Yüksek sesle okuma gibi bir form kütüphanelerde daha aktif olarak kullanılmaya başlandı. Modern çocukların bir kütüphanecinin veya bir akranının okumasını evde dinlemekten çok daha ilginç ve kolaydır. Yaz aylarında çocuklar, adının verildiği kütüphanede "Bir kutu sepetle, orman yolları boyunca" Udmurt masallarının yüksek sesle okumalarını dinlediler. sanal makine Azina. Salı günleri kütüphanede. FG Kedrov tartışma ile yüksek sesle okumalar yaptı. Öncü kahramanlarla ilgili kitaplar çocuklar arasında büyük ilgi gördü. Birçoğu bu kitapları bağımsız okuma için eve götürdü. A. Rybakov “Hançer”, “Bronz Kuş”, A. Gaidar “Davulcunun Kaderi”, G. Belykh, L. Panteleev “ShKID Cumhuriyeti” ve diğerlerinin çalışmaları büyük ilgi gördü.

TsMDB'de onları. M. Gorky yaz boyunca, kütüphaneci ile birlikte çocuklar bir daire içinde okudular ve Vitaly Bianki, Nikolai Sladkov, Eduard Shim, Evgeny Charushin ve diğerleri gibi harika yazarların kitaplarını tartıştılar.

Yaz aylarında kütüphanede atlar hakkında yüksek sesle okuduk № 25 Çocuklar V. Astafiev'in "Pembe yeleli bir at" kitaplarıyla tanıştılar. Shima "Atlar Nasıl Uyur", V. Bulwanker "Kaide Üzerindeki Atlar", Yu. Korinets Yu. "En Zeki At" ve diğerleri.

Kütüphanede, Cuma günleri kütüphaneye yakın bir açıklıkta çadır kurma ve temiz havada yüksek sesle okumalar düzenleme geleneği ortaya çıktı. I.A. Nagovitsyna.

Konuşmalar

Sohbetler, kütüphane etkinliklerinin geleneksel bir biçimidir. Mevcut aşamada, programda genellikle elektronik bir slayt gösterisi eşlik ediyor. Priz ve öğrenilen materyali pekiştirmek için soruların kontrol edilmesiyle desteklenir. Bu, konuşmanın bilişsel işlevini geliştirir ve bu formu modern ve alakalı hale getirir.

Adını taşıyan kütüphanede canlılar dünyası hakkında bir dizi slayt gösterisi yapıldı. I.A. Krylov. Bilişim Teknoloji:

"Timsah, Yıldız ve diğerleri"; "Ak kuyruklu kartal - 2013 kuşu"; Kuş yuvaları hakkında "Kurbağa Prenses veya Kurbağa Partisi" ve "Kuş Kalesi veya Konut Sorunu" vb.

20 numaralı kütüphanede, çocuklar arasında doğru yaşam tarzı hakkında bir konuşma döngüsü çok popülerdi: "Egzersizin faydaları hakkında", "Hijyen sağlığın garantisidir"; "Ah! Vitaminler bir şeydir! ”; "Sağlık: sekiz sihirli harf." Tüm konuşmalar, dinleyicileri oldukça memnun eden hareketli güçlendirme oyunlarıyla tamamlandı.

V.G.'nin adını taşıyan kütüphane korolenko bir dizi konuşma yaptı“Doğa ile arkadaşız”: V.V.'nin çalışmasına dayanan “Sera ve sakinleri”. Tuganaeva; "Eczane ayakları altında"; VL Durov'un doğumunun 150. yıldönümü için "Sirk hakkında"; "Korolenkov'un Okumaları": yazarın doğumunun 160. yıldönümünde vb.

I.D.'nin adını taşıyan kütüphanede Pastukhov, "Hollanda - Geleneksel ve Modaya Uygun" bilgilendirici bir sohbete ev sahipliği yaptı. Seyirci bu ülkenin geleneksel ve modern mimarisiyle tanıştı. Kızlar tarihi, halk ve modern kostümlerle ilgileniyorlardı. Hollanda el sanatlarıyla tanışma, "tasarım" yarışmalarına katılan herkesin katılımıyla sona erdi.

Bilgilendirici söyleşilerin döngüsü kütüphanenin genç okuyucuları tarafından da dinlendi. FG Kedrova.Öncülerle ilgili, arkadaş canlısı sosyal yaşamlarıyla ilgili hikayeler her zaman ekolojik bir önyargıya sahipti. Kim hep atık kağıt, hurda metal topladı? Başı dertte olan yaralı hayvanlara kim yardım etti, onlara yaşam köşelerinde kim baktı, doğaya zarar vermeden yürüyüşe çıkmayı kim biliyordu? Bunların hepsi öncü! "Ekolojide öncü ve örnek", "Yeşil zenginlik", "Sağlıklı olmak istiyorsanız sertleşin", "Herkesin tek bir toprağı var" vb. konuşmalarda bu konu tartışıldı.

İncelemeler

Geleneksel tematik literatür incelemeleri olmadan çocukları bilgilendirmek ve okumaya teşvik etmek imkansızdır. Bibliyografik literatür incelemeleri hem bağımsız bir olay hem de karmaşık bir olayın ayrılmaz bir parçası olabilir. Literatür incelemeleri genellikle tematik sergilerde veya yeni kazanımların sergilerinde yapılır. İncelemelere slayt gösterileri de eşlik edebilir.

20 Numaralı Kütüphane'de Derin Deniz Balinası ve Yunus Kitapları incelemesi yapıldı. Etkileyici bir video sekansı eşlik etti. Çocuklar, en sıra dışı isimlere sahip balıkların hayatı hakkında bir hikayeyle ilgilenmeye başladılar: ay balığı, kılıç balığı, iğne, kemer, ringa balığı, testere balığı vb.

Hayvanlarla ilgili literatürün gözden geçirildiği kütüphane sergisinin sunumu "Biz aynı kandanız" TsMDH im. M. Gorki.

18 numaralı kütüphanede, "Yeşil Adam - V. Tuganaev" sergisiyle ilgili literatür incelemeleri defalarca yapılmıştır.

Dersler ve saatler

Yaz tatili olmasına rağmen, çocuklar kütüphaneleri bilişsel ders ve saatlerden faydalanmak için kullanabilirler.

adını taşıyan kitaplık S. Ya Marshak, genç okuyucuları olağanüstü yazar V. Bianchi'nin "Bilmeceler için ormana" çalışmalarına dayanan bir doğa saatine davet etti. Çocuklar “kuş kantinini” “ziyaret ettiler”, kimin ne yediğini, “Kimin burnu daha iyi” ve “Kimin neyle şarkı söylediğini” öğrendiler. Sonra kuşlar hakkında bilmeceler tahmin ettiler ve Lesnaya Gazeta'yı okudular. Aynı kütüphanede "Kırmızı Kitaba Bak" ekolojik saati düzenlendi. Çocuklar, Kırmızı Kitabın yaratılış tarihi ile tanıştılar, insanların hayvanları nasıl yok ettiğine dair üzücü hikayeler okudular (bir tur hakkında, dolaşan güvercinler hakkında, deniz ineği hakkında). Sonra bilgelik gösterdiler: hayvanın tanımına göre adını belirlemek gerekiyordu. Ekolojik saat, "Dünya ve sakinleri" zoolojik partisiyle sona erdi.

Hukuk dersi “Çevre koruma. Vatandaşların hak ve yükümlülükleri” kütüphanesinde düzenlendi. kimlik Pastukhova Çocuklar, Rusya Federasyonu Anayasası'nın 42, No. 58, Maddeleri ve çevre alanındaki ana düzenleyici yasal düzenlemelerle tanıştılar, "Çocuk Hukuk Gezegeni" kütüphane sergisinde sunuldu ve ayrıca denediler. "yasal avcılıkta" el. Bu avın amacı, çevre koruma alanında yasal bilgi edinmekti.

Aynı kütüphanede "Ekoloji ve Ulaşım" adlı bir eğitim saati düzenlendi.Çocuklar, ulaşımın gelişimi ve ekolojinin ne kadar yakından bağlantılı olduğuna dair hikayeyi dikkatle dinlediler. "Toprak, Su, Hava, Ateş" oyunu hareket yöntemlerine ayrılmıştı. "Gemide", "Tren" ve "Otomobil yarışları" oyunları sırasında çocuklar araçların hem "sürücüleri" hem de "yolcuları" rolünü oynadılar. İki takıma ayrılarak soruları yanıtladılar ve geleceğin ulaşımının ne olacağı hakkında hayaller kurdular.

Müzikal ve şiirsel saatte "Valde no kytky - ay, oh, urome!" (“Koşum takımı, çocuklar, atlar!”) Herkes 25 numaralı kütüphaneye davet edildi. Çocuklar, hem evde hem de savaşta insanlara uzun süredir yardımcı olan sadık ve iyi atlar hakkında şiirler okumaktan ve şarkılar söylemekten mutlu oldular. .

Oyun formları

Çocuklara okuma sevgisini aşılamak sıkıcı veya müdahaleci olmamalıdır. Çocuklarla grup ve bireysel çalışmalarda oyun formlarının kullanılması dikkatlerini kitaba çeker, yeni materyal öğrenme sürecini heyecan verici bir etkinliğe dönüştürür. Çocuklar için hemen hemen her etkinlikte oyunlar veya eğlenceli öğeler bulunur. Tüm kütüphanelerin genç ziyaretçileri, entelektüel ve edebi oyunlara zevkle katılırlar. Bu yazın bir özelliği, bir dizi entelektüel görev kütüphanesinde açık hava oyunlarıyla tek bir etkinlikte birleşimidir.

M. Gorky'nin adını taşıyan Merkez Çocuk Hastanesinde, çocuklar entelektüel ve spor oyunu "Vukuze'nin Hileleri" tarafından çekildi. Mitolojik karakterler Vkuzyo ve Inmar, çocuklara Udmurt mitolojisi hakkındaki bilgilerini sordular, hayvanlar ve kuşlar hakkında bilmeceler yaptılar. Sonra Udmurt'taki tanıdık nesneleri adlandırmak gerekiyordu. Mobil rölede, geleneksel bataklıklardan, dağlardan ve vadilerden su taşımak ve sıçramamak gerekiyordu. Sonunda, Wumurt yaramazlık yaptı ve oyuncuları havuzuna sürüklemeye çalıştı - kimi sürüklediyse, kendisi Wumurt oldu.

Aynı kütüphanede,mantıksal turnuva "Bir çiçek ülkesinin fantezileri". Takımlar renk bilmecelerini tahmin ediyorlardıefsaneler ve masallar anlattı, onlar hakkında şarkılar hatırladı. Daha sonra oyuncular pratik becerilerini gösterdiler: bir buket için çiçeklerin nasıl doğru bir şekilde kesileceği, bir çiçeğin kokusuyla nasıl tanımlanacağı. Çiçeklerin sembolizmi, şifalı bitkilerin faydaları ve çiçeklerle ilgili işaretler ile ilgili diğer yarışmalardan sorular. Takım oyunu harekete geçti ve adamları birleştirdi.

Entelektüel oyun olan "Taiga Robinson"da genç doğaseverler adını taşıyan kütüphanede yer aldı. S. Ben Marshak'ım. Orman hakkında bir bilgi testi olan Robinsons'a bir tür inisiyasyondu. Kuzey ormandaki tanınmış yer işaretlerini adlandırmak, kibritsiz ateş yakmanın yollarını listelemek, ormandaki yenilebilir bitkilerden bir menü yapmak, yardımcı olacak şifalı bitkileri listelemek, halk işaretleriyle hava durumunu öğrenmek gerekiyordu.

Onlara kütüphanede. P.A. Blinov, "Orman Kenarının Masalları" oyunu düzenlendi. Etkinlik sırasında çocuklara Olesya'ya çeşitli sorular soruldu. Sonra "En dikkatli" atlama edebi bir gösteri ve "Tıbbi bitkiler" bir sınav vardı.

Onlara kütüphanede. Yuri Gagarin edebi oyunları geçti "Onlarla tanıştınız mı", "Kitapçı için tuzak", "Edebi karmaşa" ve spor ve çevre: "Güneş ve ben en iyi arkadaşız", "Büyük atlama ipleri".

Onlara kütüphanede. I.A. Krylov, ekolojik ve yerel tarih konulu "100'e 1" oyunundan büyülendi.

Kütüphanede edindiği bilgileri pekiştirmek. FG Kedrova "Beyin" oyununa benzer bir oyun oynadı: çizilen karenin her alanı, önerilen edebi soruyu cevaplayarak kaç puan kazanılabileceğini gösterir. Sahada gülen bir "smiley" gösteriliyorsa, puanlar aynen böyle verilir, "smiley" üzgünse, o zaman ek bir soru da cevaplanmalıdır.

adını taşıyan kitaplık I.A. Nagovitsyna, bu formu bir görev oyunu olarak güvenle kullanır. Bu yaz da kütüphanenin genç arkadaşları Biblionersky Quest'e zevkle katıldılar. Kötü ruhların gizlediği sihirli bir kitabı ve en önemli "İncil" niteliklerini aramak zorunda kaldılar. Oyunun amacı ipuçlarını toplamak ve gizli nesneyi bulmak için talimatları takip etmektir. Oyun sırasında çocuklar kütüphanenin her köşesini tanıdılar ve kataloğu nasıl kullanacaklarını öğrendiler.

23 numaralı kütüphanede yaz buluntusunun "Mitolojik Görev" olduğu ortaya çıktı. İstasyonlar arasında hareket eden oyunun katılımcıları açık havada bulmacaları çözdü, mitolojik karakterleri hatırladı, farklı ülkelerin mitleri ve Izhevsk'in kentsel mitolojisi ile tanıştı.

Onlara kütüphanede. V. Mayakovsky, çocukların kendileri rakip takımlar için arama görevlerini icat etti.

Dış mekan oyunları

Ilık yaz havası ve ilan edilen Çevre Koruma ve Ekoloji Yılı, sadece entelektüel değil, aynı zamanda çocukların fiziksel gelişimi için de temiz havada birçok aktivitenin yapılmasına katkıda bulundu.

Yani, onlara kütüphanede. Yuri Gagarin yaz başında, aşağıdaki yarışmaları içeren "Baş aşağı ve öne arkaya" adlı komik oyunlar vardı: "Çekme yarışı", bağlı bacaklarla koşma, "Dev adımlar", "Bir oyunda kaç saniye" oyunu. bir bardak su", yarışma " Rakibi Tahmin Et ", oyun " Tümsekler ve Bataklık ", balonla koşma vb.

Onlara kütüphanede. I.A. Nagovitsyçocuklar da her türlü spor müsabakaları ve yarışmalar yoluyla sağlıklarını güçlendirdiler ve fiziksel gelişimleri ile uğraştılar. Örneğin, Temmuz ayında bir spor ve rol yapma oyunu vardı. « Bibliatory games. ”Can güvenliği ve ekoloji alanında daha önce edinilen bilgilere dayanarak, genç bibliyonerler hem mobil spor yarışmalarına hem de entelektüel quizlere katıldılar.Her takımın görevleri olan kendi rota listesi vardı.

"Orman soyguncuları" oyununa kütüphane okuyucuları katıldı. S.Ya. Marshak.

F.G.'nin adını taşıyan kütüphanede. Kedrova, ertesi sabahki kütüphane etkinliğinden önce çocuklar, sağlıklarını ve fiziksel gelişimlerini güçlendirmek için sabah egzersizleri için 9.30'da toplandı. Aynı kütüphanenin okuyucuları, öncü kütüphane oyunu Zarnitsa'da yer aldı.

Tematik günler ve tatiller

Özellikle yaz tatillerinde, kapsamlı hazırlık ve çocukların kendilerinden yardım gerektiren karmaşık tematik etkinliklerin yapılması tavsiye edilir.

Kütüphane duvarları içinde düzenlenen tatiller aynı zamanda karmaşık etkinlikleri de içermektedir. Gerçek tatiller, kütüphanelerde Yaz Okumaları programının açılıp kapanması, tematik günler gibi önemli olaylardır.

Kütüphanede yaz başında. VG Korolenko "Sayfalardaki Güneş" tatilini düzenledi. Çocuklar çevre ile ilgili bilgi yarışmalarında aktif rol aldılar, temel çevre sorunlarıyla tanıştılar, doğadaki zor durumlarda nasıl davranacaklarına karar verdiler, doğadaki tüm canlıların dostluğu ve birbirine bağlılığı hakkında "Üç Kelebek" kukla gösterisini izlediler. Çocuklar için geniş bir yeni literatür taraması “Önce Oku!” Düzenlendi.

25 Numaralı Kütüphane, bu yıl “Atlar Çikolata Yer mi?” olarak adlandırılan Çikolata Festivali'ne okuyucularını davet ettiği ilk yıl değil. özellikler. Daha sonra tatilin katılımcıları "Mucizelerin Manege" ve "Çikolata-şeker kör adamın buffs" adlı gösteri oyununu oynadılar. Bütün çocuklar tatlı günden memnun kaldılar.

Çikolata bayramı "Tatlı Diş için İlaç" da 23 numaralı kütüphanede kutlandı. Kukla tiyatrosunun yardımıyla, izleyicilere bir çikolata ağacının ve kakao çekirdeklerinden yapılan bir içeceğin hikayesi, çikolatanın faydaları ve alışılmadık kullanımı hakkında bilgi verildi. Tatlı dişe sahip genç uzmanlar eğlenceli sınavlara katıldı.

Aynı kütüphanede "Neptün Günü" geleneksel hale geldi ve her zaman olduğu gibi konuklara birçok olumlu duygu getirdi. Çocuklar ünlü denizciler hakkındaki kitapları hatırladılar, deniz terminolojisiyle tanıştılar, deniz uçurumuna daldılar ve denizlerin efendisine hoş şarkılar söylediler - bu, tatil konuklarının yaptıklarının sadece küçük bir kısmı.

adını taşıyan kitaplık L.N. Tolstoy, takvim tatili Ivan Kupala Günü'nü kutladı. Bu gün çocuklar N. Gogol'un "İvan Kupala'nın Arifesinde Akşam" hikayesini okudular, halk geleneklerini hatırladılar, çiçeklerden, otlardan, cipslerden bebekler yaptılar, samandan "güneşler" yaptılar, boyanmış otlar ve çiçekler.

Yaz sonunda, Yaz Okumaları programının en aktif katılımcılarının birçok kütüphanesi fuarlara, meyve ve meyve ziyafetlerine ve karpuzlara davet edildi (S.Ya. Marshak'ın adını taşıyan 20 Numaralı Kütüphane, IAKrylov'un adını taşıyan vb. )

Evcil Hayvanlar

Ve onlara kütüphanede. P.A. Blinov, "Evcil Hayvanlar" adlı bir yarışma düzenledi. Çocuklar seve seve evcil hayvanlarını gösterdiler, alışkanlıkları, beslenmeleri ve özellikleri hakkında konuştular. Hayvanlarla ilgili bir bilgi yarışması yapıldı ve ardından çocuklardan iki takıma ayrılmalarının istendiği ve her biri sunulan üç seçenekten bir soruya doğru cevabı tahmin ederek kendi aşamasını geçen bir mobil bilgi yarışması düzenlendi.

Kütüphanede evcil hayvanların katılımıyla çocuk partisi düzenlendi. S.Ya. Marshak "Dört pençe, ıslak burun." Zaten birkaç yıldır burada düzenleniyor. İlk olarak, çocuklar dört ayaklı arkadaşlarından bahsettiler (yarışma “ziyaret kartı)” Bir sonraki görev eğitimdi. Köpekler, temel komutlarda olağanüstü performans gösterdi. Daha sonra evcil hayvan sahipleri yarıştı: kim daha fazla köpek ırkı isimlendirecek ve köpeklerin mesleklerini listeleyecek, kahramanlar-köpeklerle yapılan çalışmaları hatırlayacak vb. Sonra herkes Pozharnitskaya'nın “Evcil Hayvanlarla Seyahat” kitabının incelemesini dinledi.

Tiyatro etkinlikleri

Kütüphanecilerin veya çocukların kendilerinin aktör olarak rol aldığı, teatralleştirme unsurlarıyla kütüphane etkinlikleri düzenlemek, okul öncesi çağından lise öğrencilerine kadar okuyucular arasında yoğun ilgi uyandırır ve okuma ve edebiyatın yaygınlaşmasına katkıda bulunur.

Haziran başında TsMDB im'deki yaz programının sunumunda. M. Gorki çocukları orman kralı Berendey ve yardımcıları Lesovichok ve Kikimora tarafından karşılandı. Deneyimli Gezgin çocuklara yaklaşan yazdan bahsetti. Kaygısız Kelebekler birkaç oyun oynadı. Roller hem kütüphaneciler hem de çocuk aktivistler tarafından oynandı.

Ve yaz sonunda kütüphanede. AP Çehov'a çocukların kendileri tarafından hazırlanan ekolojik peri masalı "Gri Şapka ve Kurt" gösterildi.

18 No'lu çocuk kütüphanesinde bir araya gelen bir inisiyatif okuyucu grubu, birkaç küçük performans ve sahne ile birlikte sahnelendi. Teatralizasyon olmadan tek bir etkinlik gerçekleşmedi. Çocuklar kendileri kostüm ve makyaj hazırladılar, şarkılar öğrendiler ve dans ettiler. Oyuncular farklı yaşlardaydı: 1. sınıftan 10. sınıfa kadar. Çocuklar Yaz Okumaları'na katılarak sadece utangaçlıklarını yenerek yeteneklerini ortaya çıkarmakla kalmadı, aynı zamanda yeni arkadaşlar da edindiler.

Kukla tiyatrosu, tiyatro - kukla - kitabı birleştiren bir kütüphane çalışması oyun biçimi olarak hareket eder. Deneyimler göstermiştir ki, kütüphanelerde kendi başlarına yaratılan kukla tiyatroları genç okuyucuları cezbetmekte, sanata, tiyatroya ve edebiyata karşı gerçek bir ilgi uyandırmaktadır.

TsMDB'de onları. M. Gorky, "Altın Anahtar" kitabının tiyatrosuna devam etti. Yaz aylarında, örgütlenmemiş okuyucular için çocuk oyuncular şu tür kukla gösterileri gösterdiler: Puşkin Günü için "Balıkçı ve Balık Masalı"; yerel tarih ve ekolojik performanslar "Horoz ve Tilki", "Yaşlı Adam ve Huş", "Kotofey İvanoviç"; ekolojik performanslar "Meraklı Tavşan", "Avcı ve Yılan", "Ormanda Bir Zamanlar", "Siste Kirpi", "Tavşan" ve diğerleri.

Onlara kütüphanede. N.K. Krupskaya yaz aylarında kukla gösterileri gördü: "Pike'ın Emriyle", "Balıkçı ve Ejderhanın Hikayesi" vb.

Onlara kütüphanede. 1 Haziran'dan itibaren M. Celil, kukla tiyatrosu "Ә kiyat "-" Masal ". Çocuklara masallar gösterildi: "Teremok", "Kedi, Horoz ve Tilki", "Keçi ve Koç" (G. Tukai). K. Chukovsky'nin "Fly - Tsokotukha" masalına dayanan bir performans sahnelendi. Çocuklar için amatör tiyatro "Chulpan" gösterildi C V.V. Tuganaev'in "Yeşil Ev ve Sakinleri" kitabına göre "Çekirge Hakkında" değerlendirmesi.

Onlara kütüphanede. VG Korolenko yaz aylarında Cuma günleri çocuk tiyatrosu stüdyosu "Bilim Adamı Kedinin Masalları" açıktı.

Kütüphane numarası 19 ve TsMDB im. M. Gorky, Şehir Günü'nde ekolojik bir mini performans ve bir bilgi yarışması ile açık şehir alanına gitti.

Yaz, güneş, tatil! Etkinliklerin bir kısmı kütüphane duvarları ve kitaplık ve rafların yakınlığı ile sınırlı kalmadı.

Onlara kütüphanede. Yuri Gagarin kütüphanecileri ve genç okuyucular defalarca kütüphane binasını terk etti. Örneğin, kütüphaneye en yakın pınarı temizlemek için bir çevre kampanyası "Bahar" düzenlediler. Eylemle eş zamanlı olarak suyun insan hayatındaki anlamı üzerine “Su, su, her yer su” konulu bir söyleşi gerçekleştirildi. Ve birkaç kez daha yürüyüşe çıktık “Bir yaz çayırında bir şemsiye ve bir büyüteçle”. Çocuklar çevrede yetişen bitkileri tanıyıp incelediler, bitkiler hakkında tahminler yaptılar.

adını taşıyan kitaplık S. I Marshak, okuyucularım için Kozmonot Parkı'nda bir yürüyüş düzenledi. Ayrıca şifalı bitkiler ve çayır ve tarlalardaki bitkiler hakkında açık hava sohbeti yapıldı. Çocuklar çiçeklerle ilgili efsanelerle tanıştılar, çiçeklerle ilgili bilgi yarışmasına katıldılar ve bilmeceleri çözdüler.

25 Numaralı Kütüphane'nin okuyucuları, atın yumuşak dokunuşunu hissettikleri için şanslıydılar ve "Ksyusha'nın Ahırını" ziyaret ettiler. Çocuklar at Belka, midilli Rute ve deve Liza ile tanıştılar. Bölgemizdeki görünüm geçmişlerini öğrendik. Çocuklar hediyelerle hayvanları ziyarete geldi, onları tedavi etti. Ve sonra kalpten bir gezintiye çıktık!

V. Mayakovsky kütüphanesinin okuyucuları 25 numaralı kütüphaneyi ziyaret etmeye gittiler ve yerel irfan müzesini ziyaret ettiler. N. Ostrovsky, genç okuyucularla birlikte şifalı otlar aramak için yürüyüşe çıktı "Hepimiz hastalıklardan daha faydalıyız."

adını taşıyan kitaplık I.A. Nagovitsyna, yeni girişimlerle şaşırtmaktan asla vazgeçmez. 31 Temmuz'da bu kütüphane bir eyleme ev sahipliği yaptı "İyiliklerin karınca yuvası." Eylemin amacı, sanayi bölgesi sakinlerinin dikkatini kütüphaneye, kitaplara ve okumaya çekmek, tüm sakinleri daha nazik ve mutlu kılmaktır. Kütüphane aktivistleri ve arkadaşları olumlu broşürler yayınlayarak dışarı çıktılar. Bu gün genç bibliyonerler bile yoldan geçenlerin ağır çantaları taşımasına yardım etti, yağmurda büyük bir şemsiye altında eve kadar eşlik etti ve "sarılmalar" düzenledi. Toplamda 20 bibliyoner eyleme katıldı, 60 duyuru yapıldı, yoldan geçen 40 kişi kucaklandı, 30 iyilik yapıldı!

oluşturma

Tüm kütüphanelerin haftalık bir programı vardı - belirli günlerde çocuklar belirli bir konuda resim çizdi, sanat yaptı veya beste yaptı.

20 numaralı kütüphanede "Nine Lives of One Thing" adlı geri dönüştürülmüş malzemelerden "doğa koruyucu" el sanatları yaratma konusunda bir ustalık sınıfı düzenlendi.

Bütün yaz onlara kütüphanede. Yuri Gagarin eko-atölyede "gereksiz şeylerden 100 fikir" oynadı. Adamlar hantal toplar yaptılar, kağıttan kusudama çiçekleri yaptılar, yer imleri (scrapbooking) yaptılar, düğmelerden anahtarlıklar yaptılar, komik mandallar yaptılar.

Temmuz ayı boyunca kütüphanede. L.N. Tolstoy'un farklı malzemelerden (kil, şeker sarmalayıcılar, otlar, çubuklar, kumaş) bebek yapmayı ve onlarla oynamayı öğrenebileceği bir kukla atölyesi vardı. "Çocuk Çizimleri Galerisi" tasarlandı. Yaz sonunda kütüphanede "Çocuk Sanatı Müzesi" sergisi açıldı.

Onlara kütüphanede. kimlik Pastukhov'un yaratıcı atölyedeki dersleri eski şeylerin yeniden kullanımına ayrılmıştı: köpük ve kağıttan çocuklar gelecekteki tren için römorklar yaptılar; plastik şişelerden ve eski kumaştan - oyuncaklar, eski kot ve saten kurdeleler, yeni çantalar ve diğer aksesuarlar oluşturmak için kullanıldı.

Onlara kütüphanede. sanal makine Azina'nın çocukları mutluluk için muska yapmayı öğrendi.

Yaz boyunca, çocuk kütüphanesine gelen ziyaretçiler. I.A. Krylov, çevre projesinin bir parçası olarak düzenlenen en iyi çocuk çizimleri "Yılın Kuşu" sanat sergisinden memnun kaldı. Genç sanatçılar mansiyon aldı. Ve 24 numaralı kütüphanede çocuklar geleceğin kütüphanesini çizdi.

19 numaralı kütüphanede çocuklar, çizgi filmlerin nasıl oluşturulduğuna dair bir film izlediler ve yazar V. Suteev'in çalışmalarıyla tanıştılar. Sonra V. Suteev'in "Elma" hikayesine dayanan bir karikatür yaratmaya çalıştılar.

20 Nolu Kütüphanede bu yazın en önemli başarısı, yazarın Masha Traub "Kasha Manya" tarafından "Yenilebilir Peri Masalları"na dayanan karikatürünün yaratılmasıydı. Sürecin teknik tarafı, bir kütüphane çalışanı olan bir uzman tarafından sağlandı. Ve beş yaratıcı genç okuyucudan oluşan dostane bir ekip, tahıl ve hamuru "öksürük" kahramanları yarattı, manzarayı kesti, senaryoyu tartıştı, bireysel çekimler yaptı.

Video Görüntülemeleri

Kütüphanelerde, teknik imkanların mevcudiyeti ile çocuklar, belirli konulardaki çizgi filmlerin ve filmlerin video gösterimlerine veya edebi eserlerin film uyarlamalarına, sonraki tartışmalarıyla davet edilir.

Onlara kütüphanede. IA Krylov'un filmleri ve çizgi filmleri gösterildi: "Egor'un Sırrı veya sıradan bir yazda olağanüstü maceralar." Bu film, Stalker Uluslararası İnsan Hakları Festivali'nin bir katılımcısıdır. Epik çizgi film, doğanın korunması, kurnazlık ve dürüstlük, kötülük ve iyi hakkında büyüleyici bir hikaye. Bu kütüphanedeki bir kütüphane yaz etkinliği, Jack London'ın "White Fang" adlı eserinin film şeridinin retro bir görüntüsüdür. Modern çocuklar hayatlarında ilk kez bir film şeridi izlediler. Bir mucizenin yaratılmasına kişisel katılım: karanlık bir salonun hazırlanması, çerçeveler için metnin sanatsal olarak okunması, geri sarılması, çocuklar üzerinde unutulmaz bir izlenim bıraktı. Onlara kütüphanede. VG Korolenko bütün yaz çarşamba günleri çizgi film izledi. Onlara kütüphanede. FG Kedrov, onlar. V. Mayakovsky ve diğer bazı kütüphaneler, karikatür gösterimlerine bir tartışma eşliğinde eşlik etti.

yardımcılar

Yaz aylarında çocuklar sadece dinlenmekle kalmaz, oyun oynar ve okurlar. Genç kütüphaneci asistanları çiçek tarhlarının düzenlenmesinde, çiçeklerin bakımında, harap kitapların onarımında, yeni literatürün işlenmesinde ve kütüphane fonlarının tozlanmasında yer aldı.

Sakinleri Bummashevskaya, kütüphanenin genç asistanları tarafından şaşırdı. I.A. Bitişik çiçek tarhlarını himaye eden Nagovitsyn.

Mayıs ayında kütüphane onlara. FG Kedrov, okuyucuların yardımıyla, yetkisiz çöplüklerin yerlerini veya basitçe kötü temizlenmiş, sahipsiz bölgeleri gösteren mikro bölgenin ekolojik bir haritasını geliştirdi. Yaz boyunca, Çevre Kütüphanesi Birlikleri, tehlike simgeleri yerine çiçek açan çiçeklerle bu haritanın görünümünü ellerinden geldiğince değiştirdi.

25 numaralı kütüphanede, genç asistanlar emek inişinde yer aldı: çocuk dergilerini ve kitaplarını onarmak, kütüphane fonlarının tozunu almak.

teşvik

Onlara kütüphanede. S.Ya. Marshakbir okuma ekranı oluşturuldu - "Ormancılığın Hediyeleri". Adamlar yaprakları huş ağacına bağladılar. Çarşaflara (huş yaprağı şeklinde) katılımcının adı ve kazanılan puanlar kaydedildi. Bu yapraklardan yaz sonunda güzel bir huş ağacı çıktı!

Onlara kütüphanede. I.A. Nagovitsyn'e göre, her iyi iş, kütüphane para birimi - "bibliyonerler" ile ödüllendirildi ve özel bir kişisel dosyada dikkate alındı.

Yaz sonunda 25 Nolu kütüphanede Finish müzayedesi yapıldı ve çocuklar kütüphane “at nalı”ndan kazandıkları parayla kırtasiye malzemeleri aldılar. Yaz boyunca, L.N. Tolstoy'un çocukları seyahat günlükleri tuttu. Onlara kütüphanede. V. Mayakovsky'nin çocukları "işaretler" kazandı - kütüphane para birimi. M'nin okuyucuları tarafından yaz boyunca kazanılan bibloların sayısı. Gorki, 16.000 konvansiyonel birlik rekoru kırdı.

Basmak. kitle iletişim araçları

Devam eden kütüphane etkinlikleriyle ilgili bilgiler, halka çeşitli şekillerde iletilir: her kütüphanedeki duyurulardan ve sokakta dağıtılan broşürlere, basılı ve elektronik medyaya, televizyon ve radyo iletişimine kadar.

Önümüzdeki yazın basın açıklaması Official.ru web sitesinde okunabilir.

Şehir RehberiMBU CBS'nin faaliyetlerini içeren "Yaz Okumaları" programı,Izhevsk İdaresi web sitesinde http://www.izh.ru/izh/info/51094.html .

Izhevsk Merkez Kütüphane Hizmet Merkezi'nde çocuklarla çalışma müdür yardımcısı Natalya Vladimirovna Krasnopyorova, belediye kütüphanelerindeki okuma ve yaz etkinlikleri hakkında konuştu.

Yaz boyunca onlara kütüphane. I.A. Krylova, Rusya Radyosu muhabiri Dina Sedova tarafından ziyaret edildi (Pesochnaya, 13) ve hem çocuk okuyucularla hem de çocuk okuma liderleri olan kütüphanecilerle birkaç röportaj yaptı. Yaz etkinlikleriyle ilgili notlar, Izhevsk Şehir İdaresi'nin portalında tekrar tekrar yayınlandı.

Kütüphane çalışmaları hakkında. M. Jalil'in programı "Yaz Okumaları-2013", Tüm Rusya Devlet Televizyon ve Radyo Yayıncılığı Şirketi, Devlet Televizyon ve Radyo Yayıncılığı Şirketi "Udmurtia" şubesi tarafından çekildi. Onlara kütüphanenin başarıları. VG Korolenko ayrıca yerel televizyonda da yer aldı. Diğer kütüphaneler de yerel basına bilgi verdi. Yaz aylarında kütüphaneler belediye, sosyal ve kamu çocuk örgütleriyle işbirliği yapmaktadır.

Örneğin, 1 Haziran Çocuk Bayramı, kütüphane. S.Ya. Marshaka çocuk bayramına katıldı Microdistrict Stolichny, Sanayi Bölgesi Estetik Eğitim Merkezi ile birlikte. Oyunlar ve quizler yapıldı.

çocuklar için MBU Izhevsk Sanayi Bölgesi "Teplydom" Ailelerine ve Çocuklarına Sosyal Yardım Merkezi adını taşıyan kütüphanede P.A. Blinov yaz boyunca üç etkinlik düzenledi.

TsMDBim'de. KTSSO 1 No'lu engelli çocuklar için M. Gorky slayt söyleşileri, uzun metrajlı film ve çizgi film gösterimleri ve bilgi yarışmaları yapıldı.

Haziran ayında, çocuk kütüphanesi. Yuri Gagarin, Udmurt Cumhuriyeti'ndeki Rusya Federasyonu Federal Cezaevi Hizmetinin 9 numaralı çocuk ıslah kolonisinin mahkumları için üç etkinlik düzenledi.

adını taşıyan kitaplık I.A. Krylova, 7 Nolu Çocuk Hastanesinin çocukları (Oktyabrsky ve Sanayi bölgelerine muhtaç çocuklar) için yaz etkinlikleri hazırladı ve yürüttü.

adını taşıyan kitaplık I.A. Nagovitsyna, Izhevsk'teki MKU SRTSDN ve Cumhuriyet Klinik Psikiyatri Hastanesi Çocuk Bölümü ile işbirliği yaptı. 25 Nolu Kütüphane, engelli çocukların ve zor yaşam koşullarındaki çocukların yer aldığı "Aile" merkezinden çocuklarla etkinlikler düzenledi.

Nöropsikiyatri dispanserinin çocuk bölümünün çocukları ve küçükler için Sosyal ve rehabilitasyon merkezi, adını taşıyan kütüphane kimlik Pastukhova bir dizi etkinlik düzenledi ve yürüttü. adını taşıyan kitaplık FG Kedrova, 96 numaralı okul (yatılı okul) ve 23 numaralı ıslah okulu ile işbirliği yaptı.

"Anavatan Nedir?" kitabının sunumunda Çocuk Yaratıcılık Sarayı'nda. I.A. Sanat numaraları ile Nagovitsyna.

Izhevsk şehrinin belediye kütüphanelerinde çok büyüleyici ve verimli bir yaz oldu. Yaz sonunda, MBU TsBS'nin Yaz Okumaları-2013 programının en iyi katılımcıları “Yani yaz bitti” tatili için Kozmonot Parkı'na davet edildi. 1 No'lu Çocuk Sanat Okulu'nun High Five Tiyatrosu'nun performansını izlediler,

Bilgi ve Kütüphane Hizmetleri Dairesi Başkanlığı.

Aydınlık ve renkli kitap sergileri düzenlendi. 364 etkinlik düzenlendi, etkinliklere 4658 kişi katıldı.

Yaz dönemi her zaman Uluslararası Çocuk Bayramı ile başlar. Bu günde, ilçenin tüm kütüphanelerinde şenlikli etkinlikler düzenlendi. Novopoltava kırsal kütüphanesinde düzenlendi tatil "Çocukluk, seni seviyorum!". Sunucu, tatilde ve yaz tatilinin başlangıcında bulunan herkesi tebrik etti. Çocuklar birlikte şiirler okudular, şarkılar söylediler, çeşitli yarışmalara keyifle katıldılar. Bu günün şenlik havası, kütüphanenin hemen yanındaki asfaltın üzerine tebeşirle çizme fırsatı buldukları çocukların çizimlerine de yansıdı. Gülen yüzler de tatilin başarılı geçtiğinin bir başka kanıtı oldu. Razezzha kırsal kütüphanesinde düzenlendi yarışma programı "Mucizeler alanında altın bir anahtarla."Çocuklar bilmeceler tahmin ettiler, şiirler okudular, şarkılar söylediler, soruları yanıtladılar. sınav "Edebiyat çeşitli", Yer aldı yarışmalar: "Ulaşım Modları", "Jolly Ball", "Çiçeği Tahmin Et". Festivalin en iyi katılımcılarına ödüller verildi. Ermakovsky çocuk şubesinde genç okuyucular katıldı asfalt üzerine çizim yarışması "Çiçekler ve çocuklar".

6 Haziran'da ülke genelinde Puşkin Günü kutlandı. Nizhnesuetuk kırsal kütüphanesi bu tarihi kutladı edebi oyun "Bir adım, iki adım". Bu sırada çocuklar soruları yanıtladı sınav "Bir peri masalı adlandırın", aktif rol aldı yarışmalar: Kayıp Eşya, Kahramanı Tahmin Et, Kimin Sözleri. Verkhneusinsk kırsal kütüphanesinde geçti edebi akşam "Lyceum dehası yılları", A.S.'nin hayatı ve çalışması hakkında bir konuşmanın olduğu yerde Puşkin, şiirler geliyordu. Oy kırsal kütüphanesi okuyucuları için düzenlendi akşam - şiir "Yine Puşkin'in satırlarını okuyorum."

Yaz döneminde ilçe kütüphanecileri çocukların ekolojik eğitimine büyük önem verdiler. Örneğin, Ermakovsky çocuk şubesi genç öğrencileri okula davet etti. ekoloji saati "Rus doğasının sembolü". Sunucu, huş ağacının neden beyaz olduğunu, kaç tür olduğunu, nasıl faydalı olduğunu anlattı. Çocuklar şiirler okur, bilmeceler tahmin eder, Rus güzelliği hakkında atasözleri uydurur. Etkinlik ilginç ve bilgilendirici oldu. Novopoltava kırsal kütüphanesinde geçti ekolojik rekabet "ECO - BİZ". Verkhneusinsk kırsal kütüphanesinin okuyucuları pratik beceriler kazandılar. ekolojik oyun "Haydi kampa gidelim".Çocuklar doğadaki davranış kurallarını öğrendiler, aktif rol aldılar. oyunlar ve yarışmalar: “Gerekli yürüyüşte şeyler "," Sırt çantası topla "," Orman mutfağı "," Şifayı belirle bitki "," Mantarı tahmin et", Çeşitli kriterlere göre belirlendi "Hava nasıl olacak" karar verilmiş "Çevresel hedefler".Ülke genelindeki orman yangınları ile ilgili olarak bölge kütüphanelerinde çocuklarla doğadaki davranış kuralları hakkında sohbetler yapıldı.

2012 yılının Rusya Tarihi Yılı olarak ilan edilmesinden dolayı ilçe kütüphaneleri, çocuk ve ergenlerde vatanseverlik duygusunu, vatanlarıyla gurur duymalarını ve tarihine ilgiyi artırmaya yönelik etkinlikler düzenlemiştir. Anma ve Yas Günü vesilesiyle, Ermakovsky çocuk şubesi düzenledi hafıza dersi "Yılın Acı ve En Uzun Günü". Sunucu çocuklara savaşın ne zaman ve kiminle başladığını, ilk savaşın nerede gerçekleştiğini, Leningrad ablukası hakkında, savaşın genç kahramanları hakkında bilgi verdi. Kütüphanecinin hikayesine bir slayt gösterisi eşlik etti. Etkinlik sonunda çocuklar şiir okudu.

Büyük Vatanseverlik Savaşı sonsuza dek insanların en büyük vatanseverlik başarısı olarak hafızasında kalacaktır. Bu korkunç savaşın en büyük sayfalarından birinin, Volga'daki büyük savaşın - Stalingrad savaşının 70. yıldönümüne, Novopoltava kırsal kütüphanesi geçti tarih dersi "Stalingrad Savaşı'nın 70 Yılı".Çocuklar, Stalingrad Savaşı'nın seyrini ve iki yüz ateşli gün ve gece boyunca ölüme dayanan Sovyet askerlerinin ve subaylarının sömürülerini öğrendiler. Kütüphanecinin hikayesine eşlik etti elektronik sunum "Yay sert ve güzeller diyarı". Toplantının sonunda, hazır bulunanlar, bir dakikalık saygı duruşu ile kurbanların anısını onurlandırdılar.

Yaz döneminde ilçe kütüphaneleri, sağlıklı bir yaşam tarzını teşvik eden eğitim faaliyetlerine büyük önem vermeye devam etti. Ermakovsky çocuk şubesi okuyucularını sağlıkta eğlenceli bir ders "Egzersiz yapıyoruz - zıplıyoruz ve koşuyoruz." Ders açık havada bir yaz avlusunda yapıldı. Toplantıda sağlığınıza nasıl bakmanız gerektiği, hastalanmamak için yapmanız gerekenler hakkında sohbet edilirken, çocuklar sağlıkla ilgili atasözlerini hatırladı, Dr. Termal "vitamin" kelimesinin ne anlama geldiğini anlattı. Daha sonra çocuklar coşkuyla eğlenceli bayrak yarışlarına ve yarışmalara katıldılar. Nikolaev şubesinde yapıldı bir saat sağlık "Risksiz yaşa". Semennikovskaya Kırsal Kütüphanesi okuyucuları çok beğendi eğitim programı "Sağlık ülkesine seyahat". Aibolit beni geziye davet etti. Çocuklara sağlıklarını nasıl iyileştirebileceklerini, vitaminlerin yararlarını, hastalık ve kazalardan korunmak için bilmeleri ve yapmaları gerekenleri, ilk yardımın nasıl yapılacağını anlattı. Çocuklar Moidodyr'in bilmecelerini çözdüler, soruları yanıtladılar sınav "isim tedavi edici bitki ", spor bayrak yarışlarına katıldı. Orada bulunan herkes, bir insanın sahip olduğu en değerli şeyin sağlık olduğunu anladı. Erken yaşlardan itibaren onunla ilgilenmek gerekir.

İlçedeki tüm kütüphanelerde çocukların yaratıcılık alanları çalışmaya devam etti. Kütüphanecilerin çocuklarla yaratıcı etkinlikler yaptığı yerler: "Düğmelerden el sanatları", "Papatya mucizesi", "Sihirli çiçekler", "Tili - tili hamuru", "Kendin yap", "Origami", "Komik hayvanlar".

Çocuklar ve ergenlerle çalışırken yerel tarih özel bir yer tutar. Çok eski zamanlardan beri insan, toprağını, ülkesini, tüm başlangıçların başlangıcı olarak kabul eder. İşte hayatımız burada başlıyor, burada uzaklardan koşuşturuyoruz, bazen küçük vatanımıza boyun eğmek için dönüyoruz, bizim için küçük vatanımız Sibirya topraklarıdır. Oy kırsalında kütüphane düzenlendi edebi ve müzikal kompozisyon "Toprağım düşünceli ve naziktir".Çocuklar şiir okudular ve kendi topraklarının şairlerinin şarkılarını söylediler. Mykolaiv şube okuyucuları katılımcı oldu sınav "Benim küçük vatanım". Test, Nikolaevka köyünün 125. yıldönümüne adanmıştır. Ev sahibinin soruları köyün tarihi, flora ve fauna ile ilgiliydi. Gençler için Ermakovsky çocuk şubesi düzenlendi şiirsel saat "Sibirya - bir ilham kaynağı".

Çocuklara okuma sevgisini aşılamak sıkıcı veya müdahaleci olmamalıdır. Çocuklarla grup ve bireysel çalışmalarda oyun formlarının kullanılması dikkatlerini kitaba çeker, yeni materyal öğrenme sürecini heyecan verici bir etkinliğe dönüştürür. Tüm kütüphanelerin genç ziyaretçileri, entelektüel ve edebi oyunlara zevkle katıldılar. Salba Kırsal Kütüphanesi okuyucuları beğendi edebi oyun "Deniz Savaşı". Migninskaya kırsal kütüphanesi çocukları davet etti oyun - "Yabancı okuyucuların hikayeleri" yolculuğu. Küçük okul çocukları ile çocuk kütüphanesi düzenlendi oyun programı "Sharoman krallığında, aldatma olmadan oyunlar." Balonların Kralı - Sharoman kendi doğum gününde bir kutlama yaptı. Çocuklar coşkuyla eğlenceye katıldı oyunlar ve yarışmalar: “Heykeller"," Yerden daha yüksek "," Araf ritminde "," Gazete ile koşma "," Yengeçler "," Deniz endişeli "," El arabası ile koşma "," Topla koşma "," Çuvallarda koşmak "," Penguen " ... Yarışmalar açık havada yazlık kütüphane avlusunda yapıldı. Mevcut olanların hepsi bir neşe ve eğlence yükü aldı.

Ermakovsky çocuk şubesine, çocukların sağlığını iyileştiren ESOSH # 1 ve # 2 öğrencileri tarafından aktif olarak katıldı. Dikkatlerine sunuldu: "Muhteşem Seyahatler Zamanı" adlı oyun programı, "Sevgili Charles Perrault'umuz" oyun programı, "Kitapların Dünyasında" edebi oyun, "Pavel Bazhov'u Ziyaret Etmek" edebi turnuvası, "Multi - Uzak". İlkokul çocukları sevdi serginin sunumu - "Güneş Işınlarında Kitap" görüntüleme Oyun köşesinde okuyucular için saatlerce bilmeceler, quizler, sesli okumalar, okunan kitaplar üzerine sohbetler düzenlendi. Okuma salonunda masal ve çizgi film gösterimleri, masa oyunları turnuvaları düzenlendi. Çocuklar yaz tatillerini ne kadar ilginç ve faydalı geçirdiler.

Çocuklarla çalışmak için metodist K.M. Gendrickson

MBU "ECBS"

"Bir kitap şemsiyesi altında yaz" Sanat yazında çocuklarla kütüphanelerin çalışmalarını organize etme konusunda metodolojik danışma. Kalininskaya ... "

MKU "Kalinin Yerleşim Kütüphanesi"

Organizasyonel ve metodolojik bölüm

"Bir kitap şemsiyesi altında yaz"

Kütüphanelerin çalışmalarını organize etme konusunda metodik danışma

yaz aylarında çocuklar

Sanat. Kalininskaya

Tatiller, tatiller ... Çocuklar onları hayal ediyor, sık sık ve ciddiye alıyorlar

Çocukluğu çoktan ölmüş olan yetişkinler düşünürler. Ve bu konu daha az endişe verici değil

kütüphaneci, eğitimciler, yaz kampı çalışanları.

Yaz, çocukların dünyayı ve kendilerini bu dünyada keşfettikleri okul tatillerinin lüks günleridir.

Yaz, bir eylem zamanı, kişinin gücünü test etme ve test etme, çevremizdeki dünyaya hakim olma ve anlama zamanıdır. Yaz tatilinin her günü, her saati şaşırtıcı ve benzersizdir. Yaşamlarını, etkinliklerini düzenleyerek çocuklar daha akıllı, ruhsal olarak zenginleşir ve daha iyi olurlar.

Tatillerde erkeklerle ne yapmalı? Çocukların boş zamanları nasıl organize edilir?

Doğru organize edilmiş yürüyüşler, geziler, yürüyüşler, ancak kısa sınavlar, oyunlar, çeşitli yarışmalar ve yarışmalarla birleştirilirse etkili bir eğitim aracı olacaktır. Bu kılavuz, böyle bir konuda yeri doldurulamaz bir yardımcıdır.

Metodik öneriler Çocuklar ve ergenler için yaz tatillerinin organizasyonu, halk kütüphanelerinin geleneksel bir faaliyet alanıdır. Yaz aylarında, tüm kütüphanelerin ana görevi, mümkün olduğunca çok sayıda öğrenciyi anlamlı bir dinlenme ile karşılamak, ufuklarını genişletmek, yaratıcı iletişimi öğretmek, kitap sevgisini aşılamak ve doğaya saygı göstermektir.

İlçe kütüphaneleri, yaz tatillerini organize etmek için okullar, anaokulları ve tatil kampları ile işbirliği yapmaktadır.

Çocukların ve ergenlerin boş zamanları nasıl doldurulur, yaz aylarında bir kitapla nasıl ilgi çekici hale getirilir. Yaz programları bu sorunları çözmeyi amaçlamaktadır.

İçerirler:

Çocuk ve ergenleri kütüphaneye çekmek,

Yaz eğlencelerinin organizasyonu;

Bir öğrencinin zekasının oyun ve kitap yoluyla gelişimi;

Çocukların ve ebeveynlerinin ortak yaratıcılığı Bireysel etkinliklerin yerini, tüm tematik çalışma alanlarını yansıtan kapsamlı ve özel yaz programları alır, çeşitli yaş kategorilerinin özellikleri dikkate alınarak derlenir ve bu da çocukların ilgisini artırır. faaliyetler. Kitaplıkların çalıştırabileceği yaz programlarına örnekler:

Muhteşem Tatiller, Yaz Kaleydoskopu, Yaz. Kitap. Ben arkadaşım ”,“ Bir kitapla yaz ”,“ Kitap evreninde bir yolculuk ”,“ Kitapla tatil ”,“ Kitapta bir gizem, bir kitap bir gizemdir ”.

Bu programlar çocuklara okumayı sevdirme, bilgi edinme ve sanat eserleri edinme sevincini yaşama fırsatı vermeyi amaçlamaktadır. İlginçtirler çünkü okumayı yaratıcı ve eğlenceli aktivitelerle, kitap tartışmaları ile film ve çizgi film izlemeyi birleştirmenize izin verirler.

Yaz aylarında, yaz seyahat programları, eğlence programları, yaz okuma programları, çevre programları, yaratıcı atölye çalışmaları kullanarak çalışma yapılması tavsiye edilir.

Ancak yaz sadece kitap okumaktan ibaret değildir. Bu aynı zamanda çocuklara sağlıklarını ve fiziksel kondisyonlarını güçlendirmek için verilen büyük bir değişikliktir. Bu nedenle, onlarla birlikte açık hava oyunları, spor etkinlikleri, Olimpiyatlar yapmak gerekir.

Etkinlikler hem organize çocuklarla (okullarda, kültür evlerinde, spor kurumlarında yaz oyun alanlarına katılan) hem de örgütlenmemiş çocuklarla - çeşitli nedenlerle tatile gitmeyen ve kendi cihazlarına bırakılanlar ile düzenlenmektedir.

Yaz aylarındaki kütüphane etkinlikleri, çeşitli bilgi alanlarını kapsayan büyük bir tematik çeşitlilikle ayırt edilir:

edebiyat eleştirisi, ekoloji, coğrafya, tarih, yerel tarih vb. görevler burada belirlendiğinden, çocukların boş zamanlarını doldurmanın ve okumaya çekmenin yanı sıra çeşitli konularda yeni bilgiler edinmeleri.

Çocuklar ve ergenler arasında en popüler olanlar, tiyatro gösterileri, inceleme oyunları, edebi geziler, coğrafi bilgi dergileri ve sanat araştırmaları gibi kütüphane çalışması biçimleridir. Tek kelimeyle, sadece kitap okumak, çocukların ve ergenlerin yaz aylarında kütüphanede boş zamanlarıyla sınırlı değildir. Bazı adamlar bilgisini göstermeye, bulmacaları ve maskaralıkları çözmeye, sınav sorularını yanıtlamaya çalışır. Diğerleri kendilerini edebi yaratıcılıkta ifade etmeyi tercih ederler - en sevdikleri karakterlere şiirler, hikayeler, mektuplar yazarlar. Yine de diğerleri, kitap kahramanlarının resimlerini çizimlerde somutlaştıran illüstratörler olarak denerler.

Çocuklar, canlı yaz eğlencesine rağmen, yaz aylarında kütüphanelerde açılan Ahlak Okulu, Genç Yaya Okulu ve Sihirli Nezaket Okulu'nun derslerine coşkuyla katılırlar.

Bilgisayar okuryazarlığı dersleri döngüsü, çocukların bu akıllı teknikle "siz" üzerinde iletişim kurmalarına yardımcı olur.

Belirli bir okuyucu kitlesini hedefleyen sergilere kütüphanede özel dikkat gösterilmelidir. Gençlere “Okuyan bir arkadaş arıyorum” adlı bir bulmaca sergisi sunulabilir. Bu bulmacayı çözmek ve doğru cevapları bulmak için sergide sunulan kitapları okumaları gerekiyordu.

Hedefleri:

Bireyin insani gelişimine yardımcı olmak için kütüphanenin yeniden canlandırılması

En iyi kurgu eserlerini tanıtan gençlik kuruluşlarıyla kitap tanıtımı ve okuma alanında işbirliğini güçlendirmek

Ergenleri ve gençleri okumaya çekmek

Kitap ve kütüphaneye karşı olumlu bir tutumun oluşumu Entelektüel boş zamanları sevenler için, kütüphanelerin çalışmalarına yeni bir "Erudite-cafe" formu eklenebilir. Bu, çocuklarla yalnızca kütüphanenin duvarları içinde değil, aynı zamanda ötesine geçen bir eğitim faaliyetleri döngüsüdür: yerel tarih müzesine, merkez kütüphaneye, kültür ve eğlence parkına geziler. Kafedeki toplantıların konuları çok çeşitlidir: aşk ve dostluk, yoldaşlık, yerli topraklar ve ünlü hemşehriler hakkında yerel tarih sınavları, edebi yarışmalar ve entelektüel kavgalar hakkında sohbetler.

Birçok kütüphane, video salonları oluşturmak, animasyon film ve slayt gösterimleri, karaoke turnuvaları, satranç ve dama turnuvaları düzenlemek için teknik yeteneklerini aktif olarak kullanabilir.

İlginç bir çalışma şekli, bir yaz okuma odasının organizasyonudur. Bu çalışmanın amacı, açık havadaki okuma odası aracılığıyla süreli yayınlar aracılığıyla köylüler arasında kitap okumayı yaygınlaştırmaktır. İşleyişinin önemli bir yönü bilgi ve eğitim ve boş zaman etkinlikleridir. Çocuklar ve gençler için tasarlanan bu çalışma, eğlenceli oyunlar, eğitici quizler, ilginç yarışmalar içeriyor.

Kütüphaneler okul kamplarında gezici kütüphaneler açıyor. Orada dinlenen çocuklar, edebiyat, çocuk gazeteleri ve dergilerindeki yeniliklerle tanıştıkları "kitap krallığının" duvarlarına davet edilir.

Yaz tatillerinde birçok kütüphane çocukları Genç Kütüphane Etkinlikleri ile tanıştırabilir. Bir kütüphaneci okulu ”,“ Aybolit Köşesi ”, kitap onarım kulüpleri“ Knizhkina Hastanesi ”düzenleyebilir,“ Uzun Yaşa, Kitap ”aksiyonu düzenleyebilir, Çocukları katalog ve kart dizinlerini düzenlemeye bile dahil edebilirsiniz.

Geleneksel olarak, yaz tatillerinde düzenlenen tüm etkinlikler birkaç öncelikli alanı yansıtır:

Çevresel eğitim

Yerel Tarih

Ahlaki ve estetik eğitim

Okumaya ilgi uyandırmak

Çocukların yaratıcı gelişimi Bu çeşitlilik, kütüphanelerin şüphesiz bir avantajıdır ve yaz kampanyasının başarılı bir şekilde uygulanmasının anahtarıdır. Bu alanların her biri üzerinde daha ayrıntılı olarak duralım.

Çevre eğitimi Yaz döneminde kütüphaneler çevre faaliyetlerine büyük önem vermektedir. Ekolojik yönelim programları ve projeleri, ekolojik kulüpler kütüphanelerde çalışır.

Amaç, doğa yazarları Sladkov, Prishvin, Paustovsky'nin çalışmalarını tanıyarak çocukları çevre okuryazarlığı konusunda eğitmektir.

Çalışma biçimleri çok çeşitlidir: yüksek sesle okumalar, oyunlar, entelektüel loto, sınavlar ve bilmeceler, eserlerin tartışılması. Çocuklar, "Dünya bizim evimizdir" yuvarlak masa toplantısına büyük bir zevkle katılırlar, ekolojik bir kitabın oluşturulmasında aktif rol almak için kendi "Doğa Bildirgesi" ni yaratmayı teklif edebilirler.

Vatana, doğasına olan ilgiyi artırmak, sorunlarını görmek ve çözmek için kütüphaneler doğaya erişim ile etkinlikler düzenlemektedir:

"Yaşayan Bahar" - eğlenceli bir ekolojik gezi "Yürüyüşe çıkıyoruz" - ekolojik bir oyun Orman park alanını çöplerden temizlemek için bir "Ekolojik iniş" düzenlemek mümkündür.

Hayal gücü oyunu "Orman Şikayet ve Öneriler Kitabı", "Sağlıklı Alışkanlıklar Ağacı" nın hazırlandığı Sağlık Günü, tüm kurallara göre yapılması gereken ormana okul dışı bir gezi. genç yerel tarihçilerin ekolojik keşif gezisini "Orman yollarında" donatın.

Ormanın ev çöplerinden temizlenmesi ve orman sakinleri için muamelelerin hazırlanmasıyla sona eren "Ayı Oyunları" ormanındaki edebi ve biyolojik KVN, sürekli ilgi uyandırıyor; en aktif kütüphane okuyucularının yer aldığı bahçe eylemi "Blooming Planet of Childhood".

Yerel tarih Bu çalışma yönü olmadan, bugün özellikle çocuklar için kütüphanenin faaliyetlerini hayal etmek imkansızdır. Kütüphane çalışanları, yerel bir tarih kitabı, yerel tarih bilgisinin propagandası ile en etkili çalışma biçimlerinin sürekli arayışı içindedir.

Yaz okumaları "Unutmayın: Sınırınızı bilmeden dünyayı tanıyamazsınız" sloganı altında yapılabilir. Program, "Benim memleketim - büyük Anavatan'ın bir parçacığı" olarak adlandırılabilir.

Kütüphanelerin yerel tarih eğitimi konusundaki çalışmaları üç ana alanı içerir:

"Ortak arkadaşımız doğadır" (doğa, bölgenin ekolojisi) - Haziran "Edebiyat Belebey" - Temmuz "Yer boyunca" - Ağustos Vatan sevgisini yükseltmek - bu, şehrin kütüphanelerinin ve semt. Kütüphaneciler, okuyucularına kendi topraklarından yazarların eserlerini, yarışmalara, kısa sınavlara katılma, çeşitli yaratıcı görevler gerçekleştirme, şehrin ve köyün ilginç insanlarıyla tanışma imkanı sunar.

Çocukların yaz tatili programının bir parçası olarak çeşitli etkinlikler düzenlemek gerekir:

“Köyümü Nasıl Görüyorum” - çizim yarışması “Yerli sokağım” - eğitim saati “Mucizeler Ülkesi” - yerel tarih bilgi yarışması oyunu “Tarihin sayfalarını çevirmek” - tarihe gezi “Bir kez görmek daha iyi” - yerel tarih seyahati “Topraklarım canım - büyük Anavatan'ın bir parçacığı” programının sembolü - Büyükbaba-yerel irfan. Görevleri olan bir kitapçık geliştirmek onun adına gereklidir.

Yerel bilgin olan Büyükbaba'nın okumalara katılanlara hitap ettiği sözler şunlardır: “Sevgili dostum! Tanıştığımıza memnun oldum. Ben yerel bir dedeyim, sizi haritalar, kitaplar, bilmeceler, yarışmalar yardımıyla doğanın harika dünyasına götüreceğim, sizi bölgenin tarihini ve edebiyatını tanıtacağım, nasıl göreceğinizi anlatacağım. olağanın içinde olağandışı. Yaz tatillerinin sonunda belki de şu adaylıklarda ödüllerden birini alacaksınız: yerel tarih okuma lideri, okur-sanatçı, okur-yazar, okur-hayalperest”.

Sonuçlar, yaz okumalarının kazananlarının ödüllendirileceği genel bir kütüphane tatilinde özetlenir.

Ahlaki ve estetik eğitim, okumaya ilgi uyandırmak Çocukların boş zamanlarının düzenlenmesi, onları okumaya çekmek, ufkunu genişletmek ve çocukların çevrelerindeki dünyaya ilişkin estetik algılarını şekillendirmek, yaz aylarında kütüphanelerin çalışmalarında her zaman öncelikli alanlar olmuştur.

Bahar tatilinde düzenlenen geleneksel çocuk okuma haftasına ek olarak, kütüphaneler çocukların yaz aylarında “müfredat dışı” okumalarına da büyük önem vermektedir. Çocukları okumaya çekmek için eğlenceli çalışma biçimleri kullanırlar, yarışmalar düzenlerler, çeşitli çevreler, kulüpler, dernekler oluştururlar.

Tüm etkinlikler, mevcut olanların yalnızca izleyici değil, aynı zamanda olup bitenlere tam katılımcı olması için gerçekleştirilir, örneğin:

"Şairler Turnuvası": şiir yarışması "Chitai-gorod'a Yolculuk": kitap severler için bir tatil "Olağandışı Maceralar": edebi bir sınav Geleneksel olarak, birçok kütüphanede yaz aylarında çalışma düzenleme kampanyası Puşkin Günleri ile başlar. Kütüphaneler, büyük şairlerin ve yazarların mirasına adanmış yıldırım turnuvaları, edebi maratonlar ve sınavlar düzenler.

Bu ad altındaki "Edebiyat Köşkü", kütüphanede bir yaz okuma programı düzenlemek için kullanılabilir. Programa katılanlar, programda edebi yeteneklerini gösterme, hayal güçlerini geliştirme ve iletişim becerileri kazanma fırsatı buluyor.

Bu tür etkinlikler sadece doğada eğlence değil, zengin bilgiler taşır, kitapla çekicilik, hayal gücünü uyandırır.

Oynak bir durumun yaratılması, çocuklar için “yetenek testinin” acı verici güdüsünü ortadan kaldırır ve eğilimleri ve alışkanlıkları daha tam olarak ortaya çıkar.

Çocukların yaratıcı gelişimi

Kütüphaneler, çocukları okumaya çekme sorununu çözerek edebi ve yaratıcı yeteneklerin gelişimine katkıda bulunur.

Yaz aylarında özellikle popüler olan asfaltta çizim yarışmalarıdır: “Ah, bu yaz!”, “Her zaman güneş ışığı olsun”, “Asfaltta çizim”.

Yaz aylarında, çocukların çizeceği, plastik yapacağı, doğal malzemelerden el sanatları yapacağı yaratıcı bir "Motley Town" atölyesi düzenleyebilirsiniz. Yaratıcı atölye çalışmasının sonucu, çocukların yaratıcılığı "Doğa ve Fantezi" sergisi ve "Peri Ülkesi" çizimleri sergisi olacak.

Kütüphaneler kendi "Eğlence" meydanı, "Hobiler" kavşağı, "Sağlık" bulvarı, "İyilikler" caddesi ve kendi yayınevi ile bütün bir şehri düzenleyebilirler.

Yaz aylarında kütüphanelerde düzenlenen etkinlikler, çocukların ve ergenlerin ilgi alanları, yaş özellikleri dikkate alınarak geliştirilir ve çok yönlülüğü ile ayırt edilir: bunlar saatlerce icatlar, kukla gösterileri, tiyatro gösterileri, rol yapma ve edebi oyunlar, yarışmalardır. "Kitap İlham Verir", çizimler "Sevgili masalım", denemeler "Ailemin favori kitabı".

Yaz okumaları, kütüphanelerin ve kütüphanecilerin çalışmalarının kalitesi üzerinde bir etkiye sahiptir. Fonun kapsamlı bir şekilde ifşa edilmesine katkıda bulunurlar, dijital göstergeleri ve işe olan profesyonel ilgiyi önemli ölçüde artırırlar.

Kütüphanelerin yaz aylarında yaratıcı ve verimli çalışmaları, kütüphanelere olan talebi bir kez daha teyit etmekte, toplumdaki prestijini artırmaktadır. Yaz mevsiminin okuyucularla çalışırken “ölü” bir mevsim değil, yaratıcılığın, hayal gücünün, her türlü bireysel ve toplu çalışmanın aktivasyonunun zamanı olduğunu güvenle söyleyebiliriz.

Yaz Okuma Programı "Treasure Island'da Yaz"

Yaz, boş zamanınızı faydalı bir şekilde geçirmek, bilginizi yenilemek için harika bir zamandır; ilginç bir aktivite bulun; akranlarla sohbet et;

Yarışmalara ve kısa sınavlara, tatillere ve diğer kütüphane etkinliklerine katılın.

Programın adı "Hazine Adasında Yaz"

Programın sembolü Kesha'nın papağanı.

Slogan - "Kitabı elinize alırsanız, yaz can sıkıntısı için değildir!"

Programın amaçları:

Yaz aylarında çocuklar ve ergenler için boş zaman organizasyonu;

Yaz aylarında çocukların okumasını teşvik etmek, ufkunu genişletmek;

Çocuklarda ekolojik kültürün oluşumu;

Kitaptan yola çıkarak çocukların yaratıcı yeteneklerinin geliştirilmesi;

Çocukların ve ebeveynlerin ortak yaratıcılığının organizasyonu;

Yaz aylarında çocuklarla çalışan diğer kurum ve kuruluşlara metodolojik yardım sağlamak.

Aşamalar ve uygulama şartları:

Yaz programı "Hazine Adasında Yaz" şartlı olarak üç bloğa bölünmüştür:

Blok I - "Doğa Dünyasına Mutlu Bir Yolculuk" (Haziran) II. Blok - "Bilmeceleri ve sırları sevenler" (Temmuz) III. Blok - "Çocukları ve ebeveynlerini sevindirmek için" (Ağustos)

Program uygulama planı:

Blok I "Doğa Dünyasına Mutlu Bir Yolculuk"

"Sağlık kileri" - Yeşil eczaneye bir gezi.

"Ormancının Bilmeceleri" - Ormana gizemli bir gezi.

"Neşeli girişimlerin zamanı" - Sergi oyunu II bloğu "Bilmeceleri ve sırları sevenler için"

"Yeşil Sayfalar": Biyolojik ve Ekolojik Test "Sağlığın ABC'si": bir seyahat oyunu.

III blok "Çocukların ve ebeveynlerinin zevkine"

"Mutlu Hayvanat Bahçesi" eğitici ve eğlenceli bir saattir.

El sanatları ve çizimler yarışması "Mutlu Hayvanat Bahçesi" (Bireysel ön çalışma.)

Genç doğa bilimcileri okulu: kitap sergisi konseyi.

Hazine Adası Sebze Yarışması (bireysel ön çalışma) Yaz okuma programına herkes katılabilir. Kitapların sayfalarında harika bir yolculuk ve ilginç yarışmalar sizi bekliyor.

Kazanan, tüm görevleri başarıyla tamamlayan kişi olacaktır. Kitap sergileri, referans listeleri ve kütüphaneci tavsiyeleri bu konuda size yardımcı olabilir.

Programın her katılımcısına, kütüphanecinin katılımcının puanladığı puan sayısını işaretleyeceği bir “Kütüphane kartı” verilir.

Kütüphane kartı, papağan Kesha sembolü ile rengarenk dekore edilmiştir.

Kitabı okudun - Piastra'yı aldın.

Hazine Adasında Seninle bir "hazine" bulalım. Ve herkes bu hazineye sevinecek.

Puan elde etmek için temel koşullar:

Bir kitap okursun - piastra alırsın. Piastranın rengini seçin: bakır iyi kitaptır, gümüş çok iyidir, altın harikadır. Kuruşlukta kitabın adı ve yazarı yazılıdır. (kitap başına 1 puan)

Okuduğunuz kitap için bir resim çizin. (5 puan)

Acemi fotoğrafçılar için bir "sürpriz çekim" veya bir yarışma çizin veya yapın. "Yaz aylarında dinlendiğim için." (5 puan)

Treasure Island'da kendi sebzenizi yetiştirin ve Ağustos'taki Sebze Gösterisine katılın. (5 puan)

Yarışma "Mutlu Hayvanat Bahçesi". Kitapta okuduğunuz herhangi bir materyalden bir hayvan veya kuş çizin veya yapın. (5 puan)

Tıbbi bir bitkinin herbaryumunu yapın. (5 puan)

Masal ve şiir yarışması. Çok uzun olmayan ve çok sıkıcı olmayan bir şiir veya hikaye yazın. Çalışmanızı oluştururken zor durumlarda ebeveynlerin yardımına başvurmak mümkündür (ve hatta gereklidir) (5 puan)

Treasure Island etkinliğine katılım (10 puan) Yaz sonunda (30 Ağustos), papağan Kesha, Treasure Island'ın en zengin okuyucusunu seçecek ve ona "Kazanan" ödülünü sunacak.

En aktif olanlar palmiye ağaçlarının altında bir stand üzerine yerleştirilecek. Adlarının üzerinde bir kuruş yığını yükselecek ve bu da çocukların hangisinin en zengin olduğunu açıkça görmelerini sağlayacak. Çocuklardan en yüksek notu “Harika kitap” alan kitaplara kuruş rengine göre isim verilecek.

Beklenen Sonuç:

Mümkün olduğunca çok sayıda çocuğu kitap ve dergi okumaya dahil edin;

Okuyucuların ufkunu genişletin;

Çocukları ve ebeveynleri kütüphanenin tüm eğlenceli ve eğitici programlarına katılmaları için motive etmek.

Kütüphanenin en aktif okuyucularını belirleyin ve onları ödüllendirin.

"Yaz Tatilleri - Favori Zaman"

Ortaokul çağındaki çocuklar için bir eğlence programı senaryosu Amaçlar: Çocukların yaratıcı düşünme, fantezi ve hayal gücünün gelişimi, konuşma etkinliğine teşvik, yaz hakkında şiir okumaya ilgi.

Tasarım: Resimli bir kitabın düzeni; Kuzya çekirge (bebek veya illüstrasyon) Karakterler: Ev sahibi, Kitap, Yaz Ev sahibi: Yaz yine gülüyor Açık pencerede, Ve güneş ve ışık Dolu, dolu!

Yine arduvazlar ve tişörtler Sahilde uzanıyor, Ve çimenler Papatya karında güneşleniyor.

Selam beyler! tanıştığıma çok memnun oldum. Ve sadece ben değil, aynı zamanda harika Kitabımız. Yazı hatırlamanıza ve anlatmanıza yardımcı olacak bir Kitap görmek ister misiniz? O zaman daha neşeyle gülümse, çünkü şimdi karşına çıkacak.

M / f "Noel Baba ve Yaz" dan "Yaz Şarkısı" geliyor, müziğe Kitap Kitabı geliyor: Merhaba, uzun zamandır beklenen okuyucularım! Seni nasıl özledim. Bütün yaz seni görmedim, hatta her yerim tozlandı. Ama kütüphaneye geldiğinizi öğrenir öğrenmez üzerimdeki tozu silkeledim, sayfaları düzelttim - sana doğru. Beni özledin mi? Yaz aylarında kitaplarla arkadaş mıydınız? Onları okudun mu? Yaz aylarında okuduğunuz en çok hangi kitabı hatırlıyorsunuz?

Beyler cevap veriyor Sunucu: Yaz aylarında kitap okumaktan başka ne yaptınız?

Çocuklar Kitaba Anlatır: Yaz neden bu kadar harika?

Adamlar Ev Sahibine cevap veriyor: Ve bu harika çünkü sadece yaz aylarında bazı olağanüstü fenomenler var. Ne tür mucizeler sadece yazın olur? "Evet - hayır" oyununa katılmanızı öneririm.

Ben size bu mucizeler diyeceğim ve siz yüksek sesle "evet" diyorsunuz ve bu olaylar yazın oluyorsa ellerinizi kaldırıyorsunuz, yılın diğer zamanlarında oluyorsa "hayır" diyorsunuz.

saman yapımı - evet; ısı - evet; don - hayır; bronzluk - evet; kar yağışı - hayır; fırtına - evet;

çözülme - hayır; yaprak düşmesi - hayır; gökkuşağı - evet.

Aferin çocuklar! Yaz ve yaz harikaları hakkında birçok şiir yazıldığını biliyor muydunuz? Kitap, sayfalarınızda böyle şiirler var mı?

Kitap: Evet, elbette var. Yalnız sorun şu: Sayfalarım karmakarışık ve bütün dizeler birbirine karışmış: yaz ve kış, ilkbahar ve sonbahar hakkında. Bana yardım et: sadece yaz hakkında konuşanları seç.

Tarlalar sıkıştırılmış, korular çıplak, Su sisinden ve nemden.

Sessiz güneş, dağın mavisinin arkasında bir tekerlekle aşağı yuvarlandı.

S. Yesenin "Sonbahar"

Fırtına geçti ve bir beyaz gül dalı Kokusu bana pencereden geliyor.

Çimen hala şeffaf gözyaşlarıyla dolu Ve uzaktaki gök gürültüsü bir yuvarlanma gibi gümbürdüyor.

A. Blok "Yaz"

Uyan, omuz!

Salla, el!

Yüzünde öğlen rüzgarı kokuyorsun! A. Koltsov "Yaz"

Karlar eriyor, dereler akıyor, Bahar pencereden esiyor... Birazdan bülbüller ıslık çalacak, Ve orman yapraklarla kaplanacak!

BİR. Pleshcheev "Bahar"

Gün ne kadar sıcaksa, ormanda o kadar tatlıdır Kuru reçineli bir aromayı solumak Ve sabahları bu güneşli odalarda dolaşmak benim için eğlenceliydi!

I. Bunin "Yaz"

Aferin çocuklar! Bu görevle de harika bir iş çıkardınız. Bu, bu eserleri okumayı ve bilmeyi sevdiğinizi gösterir.

Ev sahibi: Yaz, seyahat etme zamanıdır. Tatilde nereye gittin?

Çocuklar cevap

lider:

Kendime bir soru soracağım:

yaz nedir?

Fırtına olabilir mi?

Belki bir ışık ışını?

Belki bunlar kayaların şarkılarıdır?

Belki bir ışık denizi?

Belki de söylediğim her şey.

Bu yaz mı?

Çocuklar, bugün neyin harika olduğunu biliyor musunuz? Size bir sır vereceğim, bugün tatilimize sıcak bir yaz, kırmızı bir yaz gelecek.

Bir melodi duyulur. Yaz çıkıyor.

Yaz: Merhaba arkadaşlar! Bugün benim tatilim için burada toplandınız!

Güneşin tatili için! Işık kutlaması! Güneş, güneş, daha sıcak gri, tatil daha eğlenceli olacak.

Ben Summer, sıcaklığım hepinizi ısıtmaya geldi. Sana oyunlarla, şarkılarla, danslarla geldim. Haydi çocuklar, çembere çabuk girin, daha eğlenceli, oyun başlıyor!

Oyun "Lütfen!"

Oyuncular bir daire oluşturur. Oyunun sunucusu dairenin içindedir ve çocukları belirli hareketler yapmaya davet eder. Oyuncular bunları tamamlamalıdır, ancak yalnızca sunucu ekibinin önünde "lütfen" kelimesini söylediğinde. Bu kelime olmadan komut yürütülmez.

O. Kim hatalıysa dairenin merkezine doğru bir adım ileri gider. Oyun 4-5 kez tekrarlanır. Oyunun sonunda hata yapan adamlar bir şeyler yapmalıdır (şarkı söyle, dans et, tekerleme konuş, vb.) Oyun "Sayıların Değiştirilmesi"

Oyuncular omuz omuza ortak bir daire içinde dururlar ve sayısal sırayla hesaplanırlar. Herkes numarasını hatırlar. Lider çemberin merkezindedir. Herhangi iki numarayı yüksek sesle arar. Aranan numaralar hızla yer değiştirmelidir ve sürücü koltuklardan birini almaya çalışır.

Yersiz kalan şoför olur. Oyunu canlandırmak için aynı anda 3-4 numarayı arayabilirsiniz.

Oyun "Polundra"

Oyuna 8 kişi katılıyor. Salonun ortasında 8 sandalye var. Çocuklar müzik için sandalyelerin etrafında koşuyorlar. Müzik durduğunda, dururlar ve yanlarındaki sandalyeye bir parça giysi koyarlar. Bu 3-4 kez devam eder. Sonra "Polundra" komutu duyulur ve adamlar hızla eşyalarını toplamalı ve giymelidir. Bu görevle ilk başa çıkan kişi bir ödül alır.

Leto: Çocuklar, şimdi bize ne kadar hünerli, güçlü ve cesur olduğunuzu gösterdiniz. Siz eğlenirken ve eğlenirken, Kitap sizin için bir sonraki yarışmayı hazırladı - entelektüel bir yarışma.

Kitap: Köklerden raflar rengarenk, Mavi, yeşil ışınlardır.

Raflar benimle buluşuyor: “Merhaba, krallığımıza vize alın!

Burada doktorlarımız ve yıldızlarımız var.

Milyonlarca tartışma ve fikir, Burada en tedbirsiz insanların en karmaşık hesaplarına sahibiz.

Bu dünya: sert ve büyülü, Size iyi şanslar getirecek ... Öyleyse, sevgili çocuklar! Sizi "Tüm durumlar için sorular" sınavına katılmaya davet ediyorum.

1. Denizde şiddetli bir fırtınanın adı nedir? (Fırtına)

2. Rus kışını görme tatilinin adı nedir? (Krep haftası)

3. Hangi anahtar kapıyı açmaz? (Keman)

5. En çalışkan böcek. (Karınca)

6. Alfabenin ikinci adı nedir? (ABC)

7. G.Kh'de asker hangi metalden yapılmıştır? Andersen (Kalay)

9. Mobilyaları kim yapar? (Marangoz)

10. Hangi hayvanın çantası vardır? (Kanguru)

11. Hangi çiçeğe ses denir 7 (Çan)

12. Rus alfabesinde kaç ünlü var 7 (On)

13. Ana noktaları belirlemek için hangi araç kullanılabilir? (Pusula)

14. Gökkuşağının yedi rengini adlandırın. (Kırmızı, turuncu, sarı, yeşil, camgöbeği, mavi, mor)

15. Gözleriniz kapalıyken ne görebilirsiniz? (Rüya)

16. Büyükbaba Krylov'un masalından müzik grubu (Dörtlü)

17. Olimpiyat bayrağında kaç tane halka vardır? (Beş)

18.Ağaçların yaşını nasıl öğrenebilirsiniz? (Kesim başına halka sayısına göre)

19. Kurutulmuş Bitkiler Koleksiyonu (Herbaryum) Kitabı: Siz ne kadar akıllı ve bilgilisiniz. Sizinle iletişim kurmaktan çok memnunum, çünkü herhangi bir sorunun cevabını biliyorsunuz.

Yaz, programın sorduğunu değil, istediğini okuyabildiğin zamandır! Bir kişi okuryazarlığa hakim olur olmaz, kendini büyük bir kitap denizinin kıyısında bulur: peri masalları ve dedektif hikayeleri, bilim kurgu ve macera, doğa, bilim ve teknoloji hakkında kitaplar. Hangi kitapları okumayı seversin?

(Adamlar koro halinde cevap verir):

İyi kitap - Arkadaşım, arkadaşım, Seninle boş zaman daha ilginç.

Kitap: Çocuklar, sanırım hepiniz peri masallarını seviyorsunuz.

Şimdi sizinle "Bir Masal Ziyareti" adlı bir sınav yapacağım ve sorularımı halledip çözemeyeceğinizi göreceğim:

Hangi Rus masalında köylünün oğlunun üç büyük kazanda yıkanması gerekiyordu - sütte ve iki suda?

(P. Ershov "Küçük Kambur At")

Hangi Rus halk masalının kahramanı bir tarım ürünüydü?

("Turp")

Bir soba yarışçısı mı? (Emelya)

Yerinde viraj alma şampiyonu. (Tavuk budu üzerinde bir kulübe)

Meyveler, sebzeler, meyveler hangi masalda?

(J. Rodari "Cipollino'nun Maceraları") Kitap: Aferin çocuklar! Tüm sorular cevaplandı.

Sunucu: Ve şimdi Lethe hakkında bir hikaye yazacağız. Size yaratıcı bir egzersiz öneriyorum "Yaz hakkında bir hikaye yazmak".

Çocuklar kendi başlarına ya da Liderin önerdiği resimlere göre hikayeler uydururlar. Leto, en iyi hikaye anlatıcısını değerlendirir ve ödüller verir.

Ev sahibi: Çocuklar, parlak sıcak güneş olmadan yazın çok uzun zamandır beklenen ve neşeli olmayacağı konusunda benimle aynı fikirde olacaksınız. Güneşe nazik, sevecen sözler söyleyelim ve aynı zamanda top oynayalım, çünkü top Güneş'e benziyor. Sana cümleler söyleyeceğim ve sen onları bitirmelisin. Ama Kitabın topu attığı kişiye devam eder. Cümleni bitirdiğinde, topu Kitaba geri vermelisin. Dikkatli dinle.

Güneşin ışınları var, yani ... .. (parlıyor) Güneş sıcak, sanki ... (top) Güneş iyi, mesela ... (anne) Ay gümüşi. Ve güneş ... (altın) Güneş parlıyor, gibi ... (fener, ateş) Güneş, adı olan bir Rus halk masalının kahramanı gibi görünüyor ... (topuz) Herkes güneşi sever, Bu bizim iyiliğimiz ... (arkadaş) Ev sahibi: Aferin çocuklar! Siz güneşin gerçek dostlarısınız.

Ve böylece Güneş her zaman sizinle arkadaş olur, ona daha sık bakın, ona gülümseyin ve nazik, nazik kelimeleri tekrarlayın:

çok temizsin

Nazik, parlak!

Seni yakalasaydık, seni öperdik!

Kitap: İyi Yazlar! Zıplayabilir, koşabilir ve oynayabilirsiniz! Hadi oynayalım!

Ritmik dakika "Yuvarlak dans"

Çocuklar yuvarlak bir dansla ayağa kalkarlar. Kitap ortada.

Sabah çimenlerin üzerinde bir oyuna başladık.

(Atlarlar) Sen papatyasın, ben gündüzsefası (Kitabı ve kendilerini gösterirler) Gelin çelenkimize.

Bir iki üç dört.

Çemberi daha geniş yayın.

(Daireyi yayarak) Ve şimdi akarsuyuz.

Bir yarışta koşuyoruz.

(Yerinde koşarlar) Acelemiz var göle, göl büyüyecek.

(Eller yanlara) Bir, iki, üç, dört.

Çemberi daha geniş yayın!

(Daireyi yayarak) Tekrar dairenin içinde durun.

Güneşte oynayalım.

Neşeli ışınlarız, (Ellerini kaldır) Havalı ve ateşliyiz.

Bir iki üç dört.

Çemberi daha geniş yayın!

(Daireyi yayarak) Ev sahibi: Beyler, yazın ne için "teşekkür ederim" diyebileceğinizi düşünüyorsunuz?

Teşekkürler, teşekkürler, iyi eğlenceler!

Bütün çiçekler için teşekkürler, Sabah kuşların ıslığı için ... Ve koru sayesinde, Ve çınlayan su için, Ve daha sık teşekkürler - Yuvada bir alakarga var ... Sağır bir iz var.

Sincap evi var, Mantar var, Kirpi var - Dikenli topuz... Mavi çayır var Güneş bizi buldu!

Geçtiği için çok ama çok üzgünüz... Sunucu: Arkadaşlar hep birlikte Leto diyelim: “Teşekkürler! Teşekkürler, iyi eğlenceler!"

Yaz: Ve sana bol bol güneş sözü veriyorum, yüzebilmen, güneşlenebilmen için Ve her gün benim tarafımdan sana sunulan, Memnuniyetle tekrar beklerim!

Yaz ayrılıyor Host: Ve yılın bu harika zamanını unutmamak için kışın bakacağınız ve neşeli sıcak günleri hatırlayacağınız yaz ile ilgili resimler çizeceğiz.

Böylece boyaları elimize aldık - Ve evde can sıkıntısı yoktu.

Daha eğlenceli hale getirmek için parlak boyadan pişman olmayın!

Kitap: Yazı boyamak için hangi renk olduğuna karar vermelisin. Ayetler bu konuda size yardımcı olacaktır.

Böylece yaz zamanında geldi - Çilekler kırmızıya döndü, Güneşe doğru yan dönecek - Bütünü kırmızı meyve suyuyla dolacak.

Tarlada kırmızı bir karanfil var,

Kırmızı yonca - bir göz atın:

Ve yazın yaban gülü Hepsi kırmızı serpilir... Görünüşe göre insanlar boşuna değil Yaza kırmızı derler!

M. Ivensen Mavi-mavi peygamber çiçeği.

Sen benim en sevdiğim çiçeksin!

Hışırdayan sarı çavdarda Sınıra gülersin.

Ve üstünüzde böcekler Neşeli bir kalabalıkta dans ediyor.

S. Siyah Tüm orman kenarları yeşile döner.

Gölet yeşile döner.

Ve yeşil kurbağalar bir şarkı söylüyor.

S. Black Presenter: Şimdi kalemleri alın ve her birine yaz hakkında kendi resminizi çizin. Sonra tüm sayfa çizimlerinizi bir araya getireceğiz ve parlak, harika bir yaz kitabımız olacak.

Harikalar Ormanı: Macera Oyunu

Etkinliğin amaçları:

çocukların ufkunu genişletmek;

Orman bitkilerinin iyileştirici özellikleri ile tanışma

Doğaya saygıyı teşvik etmek

Salon dekorasyonu:

Duvara, seyahat rotasını gösteren bir harita yerleştirin: istasyonlar - "Zagadkino", "Orman kenarı", "Ayak altı eczane", "Çiçek çayırı", "Mantar", "Kuşlar ve hayvanlar krallığı".

Karakterler:

Lider, okuyucular, Tur rehberi, Lesovichok, Herbalist Sessiz bir melodi geliyor, okuyucular çıkıyor

Okuyucu (1):

Çok nazik, çok parlak, altın berraklığında bir günde Yaz ziyaretine gideceğiz Güneşi ziyarete gideceğiz.

Okuyucu (2):

Hem orman hem de çayır bizi çileklerle çiçeklerle karşılayacak, Şarkılarımız bizimle olacak Kuşlar cıvıldayacak.

Okuyucu (3):

Sabahın erken saatlerinde, yoğun yeşilliklerde parlak bir ışın çalacak.

Nehir bize yüzmeyi öğretecek, Rüzgar - çimenlerde koşmayı.

Ev sahibi: Merhaba arkadaşlar. Muhtemelen bugün yaz boyunca bir yolculuğa çıkacağımızı tahmin etmişsinizdir. Ve yaz nedir?

Yaz tatildir, ormandır, nehirdir, yürüyüştür, denizdir, dağlardır, eğlenceli oyunlardır, filmlerdir, kitaplardır. Yazın sizin için ne anlama geldiğini birkaç kelimeyle açıklamaya çalışın. (Erkekler cevap verir) Hayali yolculuğumuzun rotasını haritada görebilirsiniz (gösterir) ve konumumuz ve hareketimiz iki adam figürü ile belirtilecektir. Pekala, şimdi gidelim!

Rehber: Büyüleyici yolculuğumuz Zagadkino istasyonundan başlıyor. Çocuklar, tüm çocukların bilmeceleri neden bu kadar çok sevdiğini hiç merak ettiniz mi? Çünkü bilmeceler bize sırları açığa vurur, düşündürür ve düşündürür. Ve şimdi, elbette yazla ilgili olan bilmeceleri iyi bilip bilmediğinizi kontrol edeceğiz.

Zencefilli kurabiye adam, zencefilli kurabiye adam, Altın taraf.

Ağaçların arkasına daldım, orada uyuyakaldım.

Ve sabah uyandım.

Bütün dünya gülümsedi. (Güneşli) Geldi - çatıyı çaldı.

Gitti - kimse duymadı. (Yağmur) Bir bulut güneşin ışığını sakladı, Köprü çöktü, ama cips yok (Gökkuşağı) Dalgın duruyor, Sarı bir taçta, Çiller kararıyor Yuvarlak bir yüzde. (Ayçiçeği) Güneşten daha güçlü.

Rüzgardan daha zayıf.

Bacak yok, ama yürüyor.

Gözleri yok ama ağlıyor. (Bulut) Sıcak, ılık, uzun bir gün.

Öğlen - küçük bir gölge.

Hangi ay?

Söyle bana! (Haziran) Sıcak, boğucu, boğucu gün.

Tavuklar bile gölge arıyor.Tahılların biçilmesine başlandı.

Çilek ve mantar zamanı.

Onun günleri yazın zirvesidir.

Ne, söyle bana, bu bir ay mı? (Temmuz) Ev sahibi: Aferin çocuklar! Yılın bu zamanını çok sevdiğiniz ve sabırsızlıkla beklediğiniz hemen belli oluyor.

Okuyucu (1): Okuyucu (2):

Tarlaya sordum: Ormana sordum:

"Yaz nedir?" "Yaz nedir?"

Tarla dedi ki: Orman bana cevap veriyor:

“Bizim yazımız“ Yazımız bıyıklı spikeletler. Ve mantarları seçin Yağlı, dinç, Güneşle dolu sepetler dolu!" Şeker ahududu "

Kılavuz: Sevgili çocuklar! Yolculuğumuz devam ediyor ve bir sonraki istasyon "Lesnaya kenarı".

Orman ... Bu, iyi kral Berendey'in muhteşem dünyası. Yakından bakın ve dinleyin... Orman gizemler ve gizemlerle dolu. Birçoğunu barındırdı. Hayvanlar ve kuşlar, kertenkeleler ve kurbağalar, böcekler ve kelebekler burada yaşıyor. Ve içinde kaç tane farklı meyve ve mantar var!

Çimenlerden irili ufaklı çiçekler bize bakıyor. Herkesi hayranlık duymaya, güzelliğin tadını çıkarmaya, temiz ve nazik orman havasını solumaya davet ediyorlar.

Orman peri masalı en güzelidir İçinde sessizlik, hışırtı ve huzur vardır.

Deredeki su berrak ve berraktır Ve kütük yumuşak yapraklarla kaplıdır.

İçinde güneş, çocukluğu neşeyle aydınlatır, İçinde zaman zaman anlaşılmaz olan çok şey vardır, Taze, taze tatlılık ile Beckons yaban mersini.

Ve mantar sizi kendi peşinden çalılığa götürür.

İçinde o kadar çok çınlayan, gürültülü, neşeli triller var, Mutluluğun ve iyiliğin sınırı yok.

Ve tatlı lezzetler istiyorsanız, sabahleyin ormanımıza gidin.

Sunucu: Çocuklar, sizce ormandaki en önemli kişi kim? Düzeni mi koruyor, koruyor mu? Bu doğru - bu bir oduncu. Bugün gizemli ormanda bir yolculuk yapmamıza yardım etmek için bizi ziyarete geldi.

Lesovichok: Ben bir lezovicim! Ormanda yaşıyorum ve bütün ağaçları, bütün otları bilirim. Birçok bitki ormandan kaybolmaya başladı, bu yüzden onları koruyorum. Ve sadece çok sayıda olan çiçeklerin toplanmasına izin veriyorum.

Yeşil Ülke'de dolaşmayı seviyorum, burada arkadaş edinmeyi gerçekten seviyorum.

Sürprizler için, bir sürü sessiz insan Ve verdikleri için hiçbir şey almazlar.

O ülkede - zarafet, inanılmaz ışık.

Keşke anlayabilsek: Buradaki ana sır nedir?

Benimle bu muhteşem hayata bakın ve Yeşil Ülke ile sonsuza kadar arkadaş olun!

(E. Serova "Yeşil Ülke") Ormanda olduğumuzu, yeni girdiğimizi hayal edin. Orman yolunda bizi neler bekliyor? Sizi "Orman yakalama" yarışmasının sorularını cevaplamaya davet ediyorum. Sorulan sorulara kısa bir “evet” veya “hayır” ile cevap veriyorsunuz.

Ağaç uyuyor mu? (Numara)

Bir sincap dallarda mantar kurutur mu? (Evet)

Ahududu herdem yeşil midir? (Numara)

Kirpi kışın uyur mu? (Evet)

Çapraz faturalar ladin kozalakları gibi mi? (Evet)

Bir karga yumurtalarını başkalarının yuvalarına mı bırakır? (Numara)

Amanita zehirli mi? (Evet)

Serçeler bize sadece kışın mı gelir? (Numara)

Kuşburnu yaban gülü mü? (Evet)

Söğüt ağacına ağlayan ağaç denir mi? (Evet)

Aspen mantarları kütüklerde büyür ve onları yok eder mi? (hayır) Lesovichok: Aferin! Ormanla tanışma başarıyla başladı ve şimdi sizin için görevi zorlaştıracağım. Beni dikkatlice dinleyin ve soruları cevaplayın:

1. Eski günlerde bu bitkinin tentürü hakkında, "dragov altını yemenin daha pahalı olduğunu ve tüm rahatsızlıklara uygun olduğunu" söylediler. 19. yüzyılda bilim adamları bu bitkiyi incelediler ve doktorlar şifalı tentürü kalp hastalığı için bir ilaç olarak kullanmaya başladılar. Hatırlamak zorundasın. Ancak, bu bitki zehirlidir!

2. Arıların bu bitkiden topladığı bal diğerlerinden daha iyidir: lezzetli, sağlıklı ve kokuludur! Bu bitkinin yaprakları, sürgünleri ve çiçekleri de iyileştirici özelliklere sahiptir. Eh, meyveler hakkında söylenecek hiçbir şey yok: herhangi bir biçimde - taze, haşlanmış, kurutulmuş - bu hem incelik hem de ilaçtır.

3. Orman cücelerinin servetlerini bu çalının çalılıklarında sakladıkları söylenir. Gerçekten de, meyveleri sadece lezzetli değil, aynı zamanda son derece faydalıdır. Özellikle göz hastalıklarının tedavisinde faydalıdırlar. (Yaban mersini)

4. Bu bitkinin iyileştirici özellikleri, insanoğlunun boş zamanlardan beri bilinmektedir. Kökünün tentürü iyi bir yatıştırıcıdır. Bitkinin adı Latince "vale" - "çok yaşa" kelimesinden gelir.

(Kediotu)

5. Bu göze çarpmayan bitki, dünyanın en güzel kokulu bitkilerinden biridir. Genellikle yemek pişirmede kullanılır ve özü birçok ilaca eklenir. Onunla bugün - dişlerinizi fırçalarken - tanıştığınızı güvenle söyleyebiliriz!

(Nane) Lesovichok: Aferin çocuklar, cevaplarınızla beni mutlu ettiniz. Ama gitmem gerek: Eşyalarımı dolaşmak için zamana ihtiyacım var. Hoşçakalın arkadaşlar!

Lesovichok ayrılıyor Ev sahibi: Yolculuğumuz devam ediyor ve bir sonraki istasyon "Eczane ayaklar altında". Beyler şu durumu bir düşünün: Bir geceleme ile ormana gittik, çadır kurduk, ateş yaktık. TAMAM! Şarkılar söylüyoruz, nehirde yüzüyoruz, oynuyoruz. Sonra birdenbire ilk yardım çantasını unuttuğumuzu hatırlıyoruz. Biz ne yaptık? Üzülmek için bir sebep yok çünkü ormanda çok fazla bitki var ve çoğu şifalı. Ve hangi durumlarda kullanılırlar - biliyor musunuz? Travnitsa kızı bu soruları cevaplamana yardım edecek.

Bitki uzmanı çıkıyor Bitki uzmanı: Orman krallığımıza hoş geldiniz! "Orman Doktorları" yarışmasının sorularını cevaplayarak, etrafımızı saran bitkilerin iyileştirici özellikleri hakkında birçok ilginç şey öğrenecek ve ardından hiçbir hastalıktan korkmayacaksınız:

Hangi bitkiler diş ağrısını geçirmeye yardımcı olabilir?

(Sarı kantaron, papatya, adaçayı, meşe kabuğu)

Bu "99 hastalık için bitki" nedir? (Sarı Kantaron)

Çay yapmak için hangi bitkiler kullanılabilir?

(Nane, kekik, sarı kantaron, ahududu, çilek, ıhlamur, kekik)

Bu soğuk algınlığı için bir çare, Her yerde bununla ilgili her şeyi bilin.

Bu renk göze batmasa da, Ama daha sağlıklı çay yok, Boğaz ağrısı ve soğuk algınlığı ile Bu şifalı çayı iç (ıhlamur çiçeği)

Topukları kim incitti? Plantain yardım edecek. Haydi çocuklar! Muz tedavi edecek!

(Muz) Ev sahibi: Çayırda birçok şifalı bitki var, hepsini hatırlayamazsınız.

Ama bana şu soruyu cevapla: “Kimin kafası olmayan bir şapkası var, ama bacağı olmayan bir bacağı var mı? Mantarda doğru. Belirsiz bir şekilde Gribnaya istasyonuna ulaştık.

Şimdi bir "Mantar sepeti" yarışması düzenleyeceğiz.

Yarışma için, doğaçlama bir orman gladeine yerleştirilmiş iki küçük sepete, mantar çizimine veya illüstrasyonuna ihtiyacınız var.

Oyun kuralları: İki oyuncu yenilebilir mantarları sepetlerinde toplar, kazanan en çok mantarı toplayan ve isimlerini doğru olan kişidir.

Oyuncularımız mantar toplarken biz de mantar bilmecelerini çözeceğiz:

Sağlam bir bacağın üzerinde gururla durdu Bir önlük ve kırmızı bir bere ile Raskarovets cüretkar.

Güzel manzara, kötü mizaç (Amanita)

Bu pembe kız arkadaşın başının üstünde bir Wonder Wave var.

Tuzlamayı sevenler için Onu övmek gelenekseldir (Volnushka)

Tartışmıyorum - beyaz değil.

Ben, kardeşler, daha basitim.

Genellikle huş ağacı korusunda yetişirim (boletus)

Bir adam bir çam ormanına gitti, Beyaz bir sümüklü böcek buldu Acımak için, Yiyin - nemli.

Ne tür adamlar kütüklerde arkadaş canlısı bir grup halinde kalabalık Ve ellerinde şemsiye tutuyorlar, Bir buluta mı yakalandılar? (Bal mantarı) Ev sahibi: Beyler dikkat edin, önünde bir halı var, çok renkli, çok renkli. Sence bu ne? Bu doğru, bu bir çiçek çayırı.

Yeryüzündeki insan, doğaya kıyasla yeni bir ziyaretçidir. Çevredeki doğanın güzelliğini anlayamayan kasvetli atalarımız hala mağaralarda saklanıyorlardı ve çayırlar zaten çiçeklerle doluydu!

Ve siz de bilirsiniz ki çayır çiçekleri en güzelidir. Doğa onlara sağduyulu ama uyumlu bir güzellik verdi.

Otoyolların gürültüsünden, beton duvarların donuk monotonluğundan ve apartmanların plastik konforundan bıkınca, ağaçların, kuşların ve çiçeklerin ruh hallerini iyileştirdiği doğaya çıkıyorlar. Çiçeklere yakınlık, onların eşsiz mükemmelliği ve incelikli güzelliği, ruhu yumuşatır ve insan karakterinin en iyi yönlerini ortaya çıkarır. Benimle aynı fikirdesin?

Şimdi çiçeklerle ilgili bilmeceleri tahmin etmelisin. Hazır, sonra başladık:

Görünüşe göre görünmezler, onları sayamazsınız!

Ve onları kim icat etti - komik, mavi?

Gökyüzünden bir parça koparmış olmalılar.

Biraz büyülediler ve bir çiçek yaptılar.

(Unutma beni)

Kız kardeşler nehrin yanında duruyor Sarı göz, beyaz kirpikler.

(Papatya)

Karların altından açar, Önce baharla tanışır.

(Kardelen)

Beyaz tüylü bir topla temiz bir alanda gösteriş yapıyorum.

Hafif bir rüzgar esti Ve bir sap kaldı (Karahindiba)

Yeşil bacaklı beyaz bezelye (Vadinin Zambağı) Ev sahibi: Çiçeklerin dünyası gizemli ve harika. Hayran olun, inceleyin ve koruyun!

Rehber: Çocuklar, yolculuğumuz devam ediyor ve birçok ilginç ve bilinmeyen şey bizi bekliyor. Orman sakinleri otelde yaşıyor ve yaşıyor, kederi bilmiyorlar, ama akşam yemeğine gidiyorlar, gerçek "Orman yemek odalarına" inanamayacaksınız.

Ormanda yemek odası olan herkes için, Her şey bizim için hazırlandı.

Mobilyalar meşe ve ladindir.

Müzik? Senfoni ve caz!

Oreshek restoranı çalılığın içinde bir yerde, Belka sizi oraya götürecek.

Ve "Chernichny" ahırında daha sık gidin, Orada sıkışık, ama önemli değil. (E. Serova) Ev sahibi: Beyler hadi ormanın yemek odasına bakacağız tabi tanıdıklarla buluşacağız.

Öğle yemeğinde orman sakinlerine ne servis edildiğini bilmek ister misiniz? O zaman Orman Menüsü sınavının sorularını cevaplamanız gerekecek:

Böyle narin kardeşler yeşil yuvalarda (fındık) kalabalıktır.

İki kız kardeş yazın yeşildir, biri sonbaharda kırmızıya, diğeri siyaha döner.

(üzüm üzümü)

Antoshka tek ayak üzerinde duruyor, küçük ve şapka büyük (mantar)

Kırmızı kuzu, beyaz kalp (ahududu)

Bir dikişte olduğu gibi, yolda kırmızı küpeler görüyorum.

Bir tanesi için eğildi ve on tanesine rastladı.

Eğildim - tembel değildim, üstü olan bir kupa yazdım.

(çilek)

Kıştan önce ne tür meyveler yaşar?

Meşe çocukları şımartmaz, süslü giydirir:

Ailesindeki herkes takke takıyor (meşe palamudu) Rehber: Muhteşem "Yeşil Ülke"deki yolculuğumuz sona erdi. Ormanı ve sakinlerini sevin, onlara iyi bakın ve eğer faydalı bir şey yapamıyorsanız, en azından zarar vermeyin!

Okuyucu (1):

Ormanı yılın herhangi bir zamanında severiz, Nehirlerin yavaş konuşmasını duyarız.

Bütün bunlara doğa denir, her zaman ilgilenelim!

Okuyucu (2):

Biz sevinç olarak, ormanların ve akarsuların gürültüsüne, yoğun konuşmalara ihtiyacımız var ve anlıyoruz.

O halde yerli doğamıza birlikte sahip çıkalım çocuklar!

Ev sahibi: Böylece muhteşem "Yeşil Ülke"deki yolculuğumuz sona erdi. Ama yaz devam ediyor. Ve önümüzde daha bir sürü seyahat, oyun, sınav var. Ve tüm bunlar bize yaz veriyor!

Materyal, belediye devlet kurumu "Kalinin yerleşim kütüphanesi" nin organizasyonel ve metodolojik departmanı tarafından hazırlanmıştır.

OMO E.V.'nin baş kütüphanecisi tarafından derlenmiştir. Necheporenko.

Dolaşım 20 kopya.

- & nbsp– & nbsp–

1. Abramovskaya, T.A. Bir kitapla yaz / T.A. Abramovskaya // Kütüphane -2004, s. 47-50

2. Akhmataeva, Z.F. Edebiyat ülkesinde tatil yok / Z.F. Akhmataeva // Kütüphane.-2005.-№6.- S.43-44

3. Akhmataeva, Z. Tatilimiz yok / Z. Akhmataeva // Kütüphane. - 2010.

- No. 8.- S. 39

4. Beluza, L.M. Dinlen, kitabı atma! / L.M. Beluza // Kütüphane -2005, s. 47-48

5. Bogaeva G. "Bir şemsiye altında kütüphane": yaz versiyonu / G. Bogaeva // Bibliopole. - 2010. - No. 5. - S. 34

6. Boeva ​​​​L. Tatilde kitap veya Yaz kütüphanesi kampanyası / Boeva ​​​​L. // Bibliopole. -2010. - Hayır. 6. - S. 20

7. Bondarenko E. Bilişin tatili yok / E. Bondarenko // Kütüphane.-2011.p.45

8. Burakova E. Kitap adamının yaz maratonu / E. Burakova, T. Kruglik // Bibliopole. - 2010. - No.7. -S.21, No.8. -S.21; 9. - S.39

9. Krasova T. Ah, yaz, yaz! Sağlıklı zaman / T. Krasova // Kütüphane - 2008, s. 4

10.Lyakhova, I.A. "Yaz, kitap, ben arkadaşım" / I.A. Lyakhova // Yeni Kütüphane, s. 29-31

11. Nosyrina O. Yaz okuması favori bir eğlencedir / O. Nosyrina - // Bibliopole. - 2009. - No. 5. - s. 2

12. Sadovnikova, T. Mavi gökyüzünün altında: yaz tatillerinde mobil okuma odasının çalışması üzerine / T. Sadovnikova // Bibliopole.-2007.-№4.-С.38-39

13. Samuseva, G. Bahçede bahar: çocuklar için yaz eğlencesi organizasyonu / G. Samuseva // Bibliopole. - №3.-С.53-54

14. Taustobova, N. Kırmızı alamet Yazı - entelektüellerin maratonu / N. Taustobova // Kütüphane. 2008. - No. 4.- S.73-74.

İngilizce, Almanca, Fransızca veya İtalyanca öğrenmek isteyenler için. Tüm kamplar, standart bir günlük aktivite ve gezi paketi sunar ... ”Tula Devlet Pedagoji Üniversitesi L.N. Tolstoy Tula Polunina Lyudmila Nikolayevna Pedagoji Adayı, Yardımcı Doçent Yabancı Diller Kürsüsü Tula ... "

"YAŞAM BOYU EĞİTİM KOŞULLARINDA KİŞİSEL SOSYALİZASYON YOLLARI GELECEK UZMANLARININ EĞİTİM KALİTESİNİ ARTIRMANIN SOSYAL VE PEDAGOJİK BİR KAYNAĞI OLARAK MENTORLUK OLARAK ..."

"DEVLET BÜTÇELİ EĞİTİM KURUMU ORTA EĞİTİM OKULU № 180 İLÇE DİLİ DERİNLEŞTİRİLMESİ İLE ST. PETERSBURG, ROSEO REDGUARDY BÖLGESİ

"Bir kitap şemsiyesi altında yaz"

Yaz okuma programlarına göre yaz tatillerinde kitapla çalışmak bölgedeki tüm kütüphaneler için şimdiden bir gelenek haline geldi. Sonuçta yaz okumaları çocukların kitaba olan ilgisini harekete geçirir, onları okuma kültürüyle tanıştırır, çocukların hayal gücünü ve yaratıcılığını geliştirir. Ayrıca yaz okumaları, tatillerde çocuk ve ergenlerin istihdam sorunlarını bir ölçüde çözmektedir.

Bu yıl RMBUK "Tatar MPB" kütüphaneleri "Bir kitap şemsiyesi altında Yaz" programı altında çalıştı.

Program şunlardan oluşuyordu:

Bölgesel yarışma: M. Zoshchenko'nun 120. yıldönümüne adanmış "Mutlu Gezginler";

Orijinal kitap sergilerinin tasarımı yoluyla okuyucuları kütüphaneye çekmeye yardımcı olan kütüphaneciler için bölgesel yarışma "Kütüphane Açılış Günü";

Çocuk kitaplarını yaygınlaştırmak için bölgesel yarışma "Jübile Açılış Günü" - 2014 yıl dönümü;

Kitlesel olaylar.

Programın amacı: kitapların, okumanın, çocukların ve ergenlerin boş zamanlarını düzenlemede kütüphanenin rolünün durumunu iyileştirmek. Kitabı ve okumayı kütüphane dışına çıkarmak, çocuklara ve ergenlerin okuma gelişiminde kütüphanenin olanaklarını topluma göstermek.

Haziran - Ağustos 2014 ziyaret edilen kütüphaneler 21466 çocuklar ve ergenler. Tekrar kaydedildi - 1114 insan. Verildiği 42557 edebiyat nüshaları. Gerçekleştirillen 510 katıldığı toplu etkinlikler 8679 insan. Bundan fazla 30 kitap sergileri ve tematik raflar.

Bugüne kadar, M. Zoshchenko'nun 120. yıldönümüne adanan "Mutlu Gezginler" bölgesel yarışmasının sonuçları özetlenmiştir. 89 çocuklar.

benbir yer:

5 Nolu Şehir Çocuk Kütüphanesi Okurları - kütüphaneci Kamaltynova Svetlana Nikolaevna

Kamaltynov Timur, 10 yaşında, Tatarsk

Osipov Sasha, 11 yaşında, Tatarsk

Sergeeva Julia, 10 yaşında. Tatarsk

Fedotova tatiana, 9 yaşında, Tatarsk

Golubtsov Maxim, 9 yaşında, Tatarsk

Kozlyuk Danil, 9 yaşında, Tatarsk

Kochnevskaya kırsal kütüphanesinin okuyucuları, şube numarası 13 - kütüphaneci Natalya Anatolyevna Gridina

Chernova Valeria, 10 yaşında, s. Koçnevka

Mullabaeva Alina, 10 yaşında, s. Koçnevka

Beloslyudtseva Daria, 8 yaşında, s. Koçnevka

Krasnoyarsk kırsal kütüphanesinin okuyucusu, şube numarası 14 - kütüphaneci Natalya Petrovna Semyonova

Guprin Roman, 10 yaşında. ile birlikte. Krasnoyarka

IIbir yer:

Okuyucu

Baranova Ksenia, 9 yaşında, s. Uvalsk

OkuyucuŞehir Çocuk Kütüphanesi No. 5 - kütüphaneci Kamaltynova Svetlana Nikolaevna

Saglaeva Daria, 9 yaşında, Tatarsk

okuyucular 2 numaralı şehir kütüphanesi - kütüphaneci Britova Natalia Mikhailovna

Yegorushkina Daria, 10 yaşında, s. Nalivnaya

Pirogov Vasily, 11 yaşında, s. Nalivnaya

Sushkova Daria, 8 yaşında ve Dolbina Elena, 7 yaşında, s. Nalivnaya

okuyucular Nikolaev kırsal kütüphanesi, şube numarası 18 - Gromak Natalya Vladimirovna başkanı

Shtengauer Alena, 11 yaşında, s. Nikolaevka

Gritsenko Alena, 10 yaşında, s. Nikolaevka

Stengauer Victoria, 10 yaşında, s. Nikolaevka

okuyucular Sevetotar kırsal kütüphanesi, şube numarası 30 - kütüphaneci Fisher Lyudmila Viktorovna

Eşarp Veronica, 9 yaşında, s. Severotatarsk

Logunova Elizaveta, 9 yaşında, s. Severotatarsk

Alexey Kuznetsov, 8 yaşında, s. Severotatarsk

Fisher Danil, 11 yaşında, s. Severotatarsk

Radionova Maria, 11 yaşında, s. Severotatarsk

IIIbir yer:

okuyucular Uvalsky kırsal kütüphanesi, şube numarası 31 - kütüphaneci Laktyushina Elena Viktorovna

Lyshova Daria, 11 yaşında, s. Uvalsk

Usova Elizaveta, 11 yaşında, s. Uvalsk

Zinina Maria, 10 yaşında, s. Uvalsk

Okuyucu Varsayım Kırsal Kütüphane, şube numarası 28 - kütüphaneci Svetlana Mikhailovna Kotlyar

Miroshnik Elena, 11 yaşında. Uspenka

Okuyucu Kiev kırsal kütüphanesi, şube numarası 10 - kütüphaneci Sidorova Evgenia Vladimirovna

Gun'kina Anastasia, 10 yaşında, s. Kievka

Okuyucu Krasnoyarsk kırsal kütüphanesi, şube numarası 14 - kütüphaneci Natalya Petrovna Semyonova

Yudina Polina, 9 yaşında, s. Krasnoyarka

okuyucular Kazatkul kırsal kütüphanesi, şube numarası 8 - Areshchenko Evdokia Alexandrovna başkanı

Karamışev Vladimir, 9 yaşında, s. Kazatkul

Baranova Diana, 10 yaşında, s. Kazatkul

okuyucular Platonovskaya Kırsal Kütüphanesi, şube numarası 25 - kütüphaneci Pauls Marina Anatolyevna

Alexey Alenich, 11 yaşında, Platonovka köyü

Adamson Tatiana, 9 yaşında, Platonovka köyü

Vatrushkina Ksenia, 11 yaşında, Platonovka köyü

okuyucular Novopervomaysk kırsal kütüphanesi, şube numarası 29 - kütüphaneci Azup Ekaterina Igorevna

Abdrakhmanova Alexandra, 11 yaşında, s. Novopervomayskoe

Sidorova Ksenia, 11 yaşında, s. Novopervomayskoe

Guryanova Julia, 9 yaşında, s. Novopervomayskoe

Sayenko Stepan, 9 yaşında, s. Novopokrovka

"Kütüphane Açılış Günü" ve "Jübile Açılış Günü" yarışmalarının sonuçları 10 Eylül'den sonra açıklanacak.

Tüm kütüphanelerde, 1 Haziran Dünya Çocuk Bayramı'nda şenlik programı ve “Bizimle Okuyun! Kendiniz okuyun! ”, Yaz aylarında çocuklarla çalışmaya nasıl başlanır. Kazachemyskaya, Kievskaya, Uvalskaya, Novoaleksandrovskaya, Kazatkulskaya, Nikolaevskaya'nın kırsal kütüphanelerinde “Bu ne yaz”, “Mutlu çocukluk ülkesi”, “Merhaba, yaz!” Tiyatro programları düzenlendi.

Novoaleksandrovskaya kırsal kütüphanesi, şube numarası 20

Festival tiyatro programı "Merhaba Yaz!"

Şehir kütüphanelerinde No. 5, No. 3, eğlence ve oyun programları "Güneş parlasın ki herkese yetsin", "Çocuklar tüm krallardan daha önemlidir." Çocuklar edebiyat, oyun ve müzik yarışmalarına ve yaz gökkuşağı çocuksu asfaltta resim yarışmasına katıldılar. Çocuklar sanat ve özgünlük için ödüller aldı.

Uluslararası Çocuk Günü'nde, Kochnevsk kırsal kütüphanesinde kulüp çalışanları ile birlikte büyük bir şenlik etkinliği düzenlendi. "Çiçekle yolculuk - Yedi çiçek", mucizelerin ve muhteşem kahramanların herkesi beklediği muhteşem bir çayıra yolculuk yapmaya yardımcı oldu!

Etkinlik sonunda çocuklara bayram masasında çay partisi düzenlendi. Tatil parlak ve renkliydi, iyi bir ruh hali ve rahatlık atmosferi vardı. Adamlar birçok olumlu duygu ve olumlu izlenim aldı. Etkinliğe yaşları 6 ile 12 arasında değişen 23 çocuk katıldı.

Anavatan Sevgisi ... Bugün bazen bu duyguyu ifade etmekte tereddüt ediyoruz - bir insandaki en asillerden biri. Anavatanınızı sevdiremezsiniz. Aşk yetiştirilmelidir. Bu, tam da bu en önemli yönde kütüphanelerin çalışmalarının izlediği hedeftir. Rusya Günü, Anma ve Yas Günü, Rus Bayrağı Günü vesilesiyle düzenlenen etkinlikler istisnasız tüm kütüphanelerde yapıldı.

Rusya Günü'ne adanmış etkinlikler çok ilginç ve anlamlıydı: Krasnoyarsk s / b ve 4 numaralı şehir kütüphanesinde "Rusya'da yaşıyorum", "Rusya seninle başlar" tematik dersler; edebi ve şiirsel kompozisyon "Rusya'ya iyi bak, onsuz yaşayamayız!" şehir çocuk kütüphanesinde №5 ve Kazatkul s / b. Etkinliklerde çocuklar şiir okudu, Rusya hakkında şarkılar söyledi.

Şehir Çocuk Kütüphanesi 5 numara

Müzikal ve şiirsel saat "Rusya'ya iyi bakın, onsuz yaşayamayız!"

22 Haziran ülkemizde Anma ve Hüzün Günüdür. Bu günde, birçok ilçe kütüphanesi saatlerce hafızaya ev sahipliği yaptı: Büyüklerin korkunç günlerinde Anavatanımızı savunanların cesaretine adanmış “Unutulmaz 41.”, “Kurtarılan Dünya Hatırlıyor”, “Herkes Bir Kahramandı”. Vatanseverlik Savaşı.
Assumption Rural Library'de kütüphaneci, etkinliğe davet edilen öğrencilere savaşın ilk günlerini, düşmanın gücünü ve Sovyet halkının arka ve cephedeki kahramanca eylemlerini anlattı. Çocuklar, Büyük Vatanseverlik Savaşı'nın ana savaşlarını, dönüm noktalarını öğrendiler. Ön cephe şairlerinin şiirleri - K. Simonov, A. Tvardovsky etkinlikte seslendi. Etkinliğe katılanlar, Büyük Vatanseverlik Savaşı sırasında şehit olan hemşehrileri için anıta çiçek bıraktılar ve bir dakikalık saygı duruşu ile anılarını onurlandırdılar.

Varsayım kırsal kütüphanesi, şube numarası 28

Cesaret dersi "Orada herkes bir kahramandı ..."

Birinci Dünya Savaşı'nın 100. yıl dönümünde tüm kütüphanelerde saatlerce tarih ve bilgi "Bir savaş, bir zafer daha" geçti.

Tüm etkinlikler, okuyucular arasında vatansever bir konum oluşturmak, Anavatan için savaşan şehitleri vatan savunucularına eğitmek ve ölenlerin güzel anılarını yaşatmak amacıyla yapıldı.

Yerel bilgiler, kütüphanede çocuklarla çalışmanın en önemli alanlarından biridir. Tüm kırsal şubelerde sohbetler, testler, bilgilendirme saatleri vb.

Uvalskaya s / b'deki sanal gezi "Toprağım, bir damla Rusya" çok ilginçti. Sanal olarak seyahat eden kütüphaneci, bölgemizin flora ve faunasının zenginliğini gösterdi ve çocuklar, ziyaret ettikleri yerel yerlerle ilgili izlenimlerini ebeveynleriyle coşkuyla paylaştılar ve şiir okudular. Sanal gezi, yerli toprakları keşfetmeye olan ilgiyi artırdı.

Çocuklar küçük vatanlarına sevgilerini çizimlerle ifade etmeyi severler, bu nedenle Novopokrovskaya, Kozlovskaya, Uskulskaya, Nikolaevskaya kırsal kütüphaneleri "Yerli köyüm" yarışması olmadan yapamazlardı.

Çocukların ve ergenlerin çevre eğitimi önemli bir kütüphane faaliyet alanıdır. Gezegenimizin gelecekte nasıl olacağı, bugünkü faaliyetlerimize bağlıdır. Çocuklara bölgemizin ekolojisi ve sorunları hakkında bilgi vermek için bu konuyla ilgili devam eden etkinlikler tasarlanmıştır: "Dünya bizim ortak evimizdir" ve "Güçlü doğa harikalarla doludur" - Uvalskaya s / b, bilgi günü "Nadir ve nesli tükenmekte olan bitkiler, hayvanlar" - 4 numaralı şehir kütüphanesi, "Orman yolları boyunca" yarışma programı - Kazachemyskaya s / b.

Bölgesel yarışmanın bir parçası olarak "Çevremizdeki dünyayı temiz ve güzel yapalım!" Uskül Kırsal Kütüphanesi harika bir iş çıkardı. Kütüphaneci "Parlak Yaz" projesini derledi ve uyguladı. Bu projenin amacı, genç neslin ekolojik kültürünü oluşturmak ve ergenlerin dikkatini evsel atıklar ve bunların bertarafı ile çevre kirliliği sorununa çekmekti. Ve projenin sonucu, katı ev atıklarından idarenin avlu bölgesinde muhteşem bir köşe tasarımıydı.

Proje verimli oldu ve sunumum parlak ve akılda kalıcıydı.

Ortaokul № 4 okul kampından çocuklar, "Güneş herkes için parlıyor" oyun yarışmasına memnuniyetle katıldı - Bölge Çocuk Kütüphanesi.

"Biyolojik" bir inceleme yaptı "Bunlar kimin yaprakları?" Soruları yanıtladı "Bu doğru mu ...?" Ayrıca, Ortaokul №3 okul kampındaki çocuklar için Bölge Çocuk Kütüphanesi, eğlenceli ve ilginç bir ekolojik maraton "Çeşitli doğa" düzenledi. Multimedya yardımıyla kuşların seslerini tahmin ettiler, Tatar bölgesinde yetişen şifalı bitkileri hatırladılar. "Peri Kuşları" yarışması için, mutlaka bir kuşun bulunduğu ve çocukların onu bulması gereken bir kitap sergisi düzenlendi. Bu etkinlik çocuklara bir kez daha gösterdi ki, kuşların cıvıltısını dinleyebilmemiz, ormanların, nehirlerin ve tarlaların güzelliğine hayran kalabilmemiz için doğamızın korunması gerekiyor.

Kütüphanelerimiz, genç nesiller arasında sağlıklı bir yaşam tarzının faydaları hakkında sürekli propaganda yürütüyor. "Bizim için güçlenmek" konulu bir dizi etkinlik düzenledik.

Sağlık Günü "Sportlandia'da Sıcak Gün" Novoaleksandrovsk kırsal kütüphanesinde çok ilginçti. Açık havada spor müsabakaları yapıldı. Programda 12 farklı yarışma türü yer almaktadır. Çocuklar tatilden yorgun ama çok mutlu ayrıldılar!

Ayrıca yazar, sanatçı ve kitap yıldönümleri için etkinlikler düzenlendi.

Rusya'da Puşkin Günü çerçevesinde tüm kütüphanelerde etkinlikler düzenlendi. 9 numaralı okul için 5 numaralı şehir kütüphanesi, A.S.'nin çalışmalarına dayanan bir KVN oyunu düzenledi Puşkin "Renkli bölümleri toplama", masallara dayalı bir çizim yarışması, 2-4. sınıflar, 25 kişi vardı.

“Tatilimizi Puşkin'e adayacağız, salonu harika ayetlerle dolduracağız. Bugün Puşkin hakkında konuşuyoruz. Sihirli kelimelerle şiir "- Kazatkul kırsal kütüphanesinde "Yüzyıllar ve nesiller boyunca şaşırtmaktan asla bıkmayacağı" yarışma ve oyun programını bu tür satırlar açtı. Yazarın eserinin harika dünyasına harika bir yolculuk, okul kampından (50 kişi) çocuklar tarafından yapıldı. Puşkin'in masal bilenleri, sınavın sorularını yanıtladı, "Bana kelimeleri söyle", "Hangi masallardan nesneler kayboldu" vb. Etkinlik çok ilginçti.

A.S.'nin 215. yıl dönümüne Bölge Çocuk Kütüphanesinde Puşkin, "Puşkin'in şiirlerinin satırları aracılığıyla" bir sergi yarışması düzenlendi. Sergi, "Puşkin Sözü", "Puşkin'i Okuyalım" ve "Bilim Adamının Kedisi" yarışması bölümlerinden oluşuyordu. Puşkin'in masallarından yola çıkılarak yapılan quize katılmak isteyen herkes kendisine bir soru seçip kitaplardan ve sergideki objelerden cevap aradı. 3 soruyu cevapladıktan sonra okuyucu, A.S. Puşkin'in masallarına dayanan bir boyama kitabı aldı.

İlçe Çocuk Kütüphanesi

Sınav "Puşkin'in şiirlerinin satırları aracılığıyla"

Diğer yıldönümleri için de etkinlikler düzenlendi: Edebiyat saati "Çocukluğumun Çocukları" / Dr. Yu Sotnik, oyun programı "Kahkaha" / Dr. M. Zoshchenko'nun 120. yıldönümüne - Krasnoyarsk s / b; Yıldönümü Günü "Çocuklar için Lermontov", matine "Yazarın yıldönümünde" / yazarlara adanmış Yu Sotnik, E. Veltistov, N. Aseeva, M. Zoshchenko - Novoaleksandrovskaya s / b; M. Zoshchenko'nun "Hatırlıyoruz ve Gülüyoruz" - Uvalskaya s / b, vb.

Okuyan bir kişinin oluşumu erken yaşta başlar, bu da okumaya aşina olmanın ana sürecinin her şeyden önce ailede ve kütüphanede gerçekleştirildiği anlamına gelir. Çocuk okuma alanındaki mevcut sorunlara rağmen, KİTAP'ın çocukların hayatında hala önemli bir yer tuttuğunu güvenle söyleyebiliriz. Bu, çabalarını çocukları okumaya alıştırmaya yönlendiren kütüphanecilerin tüm günlük, yaratıcı ve gerçekten özverili faaliyetleriyle kolaylaştırılır.

Böylece Novoaleksandrovskaya s / b'de yaz başında kütüphanede "Yaz aylarında bir kitapla dinleniyoruz" eylemi açıklandı. Çarşamba - her hafta Kitap Okuma Günü ve Cuma - Halkla İlişkiler Günü ilan edildi. İlk yıl kütüphane, "Chitay-ka" kulübünün üyelerinin katılımıyla Kitap Okuma Günü'nü düzenledi. Okuma günleri şu konulara ayrıldı: "Vatanımız - Rusya"; şiir seçimi ve etkileyici okuma yarışması "Ah, bu yaz", Cesaret Günü, Yıldönümleri Günü "Kitaplar yıldönümüne davet edilir", "Gençliğinden onuruna dikkat et" kitabının okunması ve tartışılması, " Çocuklar için Lermontov", "M. Zoshchenko'nun komik ve öğretici hikayeleri".

Yaz aylarında kütüphane etkinlikleri sadece kütüphane duvarlarıyla sınırlı kalmadı. Okuyucuları çekmek ve okumaya olan ilgiyi artırmak için, Kuzey Tatar s / b'nin kütüphanecisi "Duvarların dışındaki Kütüphane" yaz platformu düzenledi, kitaplarla avlulara, çeşitli edebi oyunlar, sınavlar ve quizler düzenledikleri orman perdelerine çıktı. kitap pikniği gibi - "Yaz savurganlığı",

edebi iniş - "Bankta bir kitapla"!

Yaz tatilleri, çocukların ahlaki olarak sertleşmeleri, manevi zenginlikleri, işteki güç testi, canlı izlenimler, amatör yaratıcılık, doğadaki yeni şeyler, yoldaşlar ve kendi içinde aktif bilgi zamanıdır.
Aynı zamanda yaz, heyecanlı oyunların, yarışmaların, renkli tatillerin zamanıdır. Ve yaz aylarında okuyucularımızın boş zamanlarının organizasyonu, Varsayım Kırsal Kütüphanesinin çalışmalarının ayrılmaz bir parçası haline geldi. Çocukların ilgi alanlarını, yaş özelliklerini dikkate alarak çocukların yaz tatillerini heyecanlı bir yolculuğa dönüştüren kütüphanedir. Kütüphanede - çeşitli konularda 18 etkinlik düzenlendi: "Yurdun saflığı için" ekolojik bir keşif, "Yaşasın dostluk" Dostlar Günü, "Ağızdan ağza" bir halk festivali,

eğlence ve oyun programı "Çimlerin üzerinde kahvaltı" vb.

Yaz başında Assumption Library, Odnoklassniki web sitesinde düzenlenen etkinliklerle ilgili bilgileri yayınladığı ve deneyimlerini paylaştığı kendi sayfasını oluşturdu. Yaz aylarında çocuklarla yapılan çalışmaların sonuçlarına göre, Uspenskaya s / b'nin kütüphanecisi Kotlyar S.M. 1. sırada yer aldı.

Novopokrovsk kırsal kütüphanesinin çalışmalarını not etmek istiyorum. Kütüphaneci aşağıdaki etkinlikleri düzenledi: Şemsiyelerin yaz tatili, folklor tatili "Ağızdan ağza", edebi saat M. Yu. Lermontov'un çalışmasına dayanan "Asi ilham dehası", "Bir balonda seyahat" yarışma programı, edebi turnuva " En iyi yaz okuyucusu" çeşitli tematik sergilerden oluşan bir döngü de düzenlenmiştir. Novopokrovsk Kırsal Kütüphanesi, yaz aylarında çocuklarla çalışma raporunu "Kitap denizi üzerinde Gökkuşağı" sunumu şeklinde sundu (aşağıya bakınız)