Hazırlık grubunda peri masalları kar kızlık. Sanatsal Okuma için Özet "Masalın Okuma" Kar Kızlık "

"Kar Maiden'in Masalları" konusundaki hazırlık grubundaki çocukların organize eğitim faaliyetlerinin soyut

İş tanımı: Size, "Snow Maiden'in masal hikayesi" konusundaki hazırlık grubunun (6-7 yıl) çocukları için organize eğitim faaliyetlerinin özetini sunuyorum. Bu malzeme Hazırlık Grubu, müzikal liderlerin ve konuşma terapistlerinin eğitimcileri için faydalı olacaktır. Bu, kıdemli okul öncesi için bağlı konuşma ve müzikal yetenekleri geliştirmeyi amaçlayan bilişsel sınıfların bir özetidir.

Hazırlık grubundaki çocukların organize eğitim faaliyetlerinin özeti "Masal" kar kızlık "konusu".

Amaç: Çocukları bir peri masalını geri almak için öğrenmek, "kar kızlık" masalının algısı ile müzikal yetenek geliştirir.

Görevler:
Eğitici: Çocukların konuşmasında etkinleştirin: masalların adı, muhteşem kahramanların isimleri; Çeşitli müzik aktivitelerine aktif olarak katılma arzusu oluşturmak. ; Hullani bir durumun şeklinin asimilasyonunu sabitleyin.
Geliştirme: Düşünme, hafıza, ince motor becerilerini geliştirmek, ritmodklamasyon kullanarak eklemleme aparatını etkinleştirin.
Eğitici: Nezaket, şerefiye, duygusal duyarlılığı müziğe getirin; Öğretmeni dinleme ve soruları doğru cevaplama yeteneğini rahatlatın. Masallara aşkı ve ilgiyi eğitmek.

Gösteri malzemesi:
"Kar kızlık" masallarında slaytlar; Müzik Aletleri Metallophone, Maracas, Müzik Merkezi, Kar Tanesi Şablonları (her çocuk için).

Not:
Maracas, kar tanesi şablonları, makas.

Metodolojik Teknikler:
Oyun durumu, konuşma, slaytların ve çocuk hikayesinin izlenmesi, ritimlik "kar tanesi", dans-doğaçlama "Waltz kar taneleri", problem durumu, üretken faaliyetler, analiz, yansıma.

Organize Eğitim Faaliyetlerinin Süresi:
Giriş: "Kaba kış değildi ..." müzik sesleri.
Eğitimci: Çocuklar, şimdi yılın hangi saatinde? (kış)
- Kış olmazsa ne olurdu? (Kar yoktu ...)
- Bu doğru adamlar. Kışın olmasaydı, yeni bir yıl, yeni bir yıl olmazdı ve karlı binalar inşa edemedik, kızaklara ve patenlere binemedi, kartoplarında oynamayacaklardı, kaymalara giremezlerdi, bilmeyeceklerdi. Kış hakkındaki masallar.
Ana bölüm:
Eğitimci: Hangi kış masallarını biliyorsunuz? ("Morozko", "Snow Queen" ...)
- Çocuklar ve ne tatil yapacağız? (Yeni yıl)
- Yeni yılda bize kim geliyor? (Noel Baba, kar kızlık, muhteşem karakterler)
- Noel Baba kiminle geliyor? (kar kızlık ile)
Eğitimci: Çocuklar, nasıl göründüğünü bilmek ister misiniz? Birlikte hatırlayalım ve "Snow Maiden" masalını söyleyelim (çocuklar slaytlarda bir peri masalı retlun).

Solunum egzersizi "Hadi kar tanesi üzerinde içelim."
- Erkekler, kar taneleri ışık ve hava ve kar taneleri üzerinde içelim, avuçlarınızı değiştirin.
- Büyük bir kar tanesi avucunda yatıyor (avuç içi kar tanesini tutun)
Bu kar tanesi biraz alacak.
Sessizce pişirilir - kar tanesi yatıyor, (yavaşça karışıyor)
Güçlü döktü - kar tanesi uçar (güçlü bir şekilde üfleme).

Sorun durumu.
Eğitimci: Masalın nasıl sona erdiğini hatırlıyor musun? (Kar kızlık erimiş.)
- kar kızlıklarına nasıl yardım edebiliriz? (Tekrar kesin).
Eğitimci: Kar kızlıklarını yanınızda kesebiliriz. Çok fazla kar ihtiyacımız olacak. Ve hadi kar taneleri diyelim.
Kar taneleri hakkında rithmodeklam (bir müzik direktörü tutar).
- Kar taneleri gökten düşer
Beyaz Mushki gibi,
Etrafında her şeyi kapsayan
Yumuşak, kadife halı. (Ritim pamuğunu kutlamak, koklamak, tıklamak, bahar ...)
- Dansa kar taneleri diyelim (Maracas'taki oyun).
Kar taneleri "Waltz Snowflakes" Sesler P.i. Tchaikovsky, Erkekler Maracas'ta oynuyorlar, kızlar keyfi olarak dans ediyorlar, sonra kızlar oynuyorlar ve çocuklar dans ediyor (müzikal bir lideri tutar).

Tabloların arkasındaki şablonlarla çalışın.
Eğitimci: Bakış, kar tanesi şablonlar tablolarda ortaya çıktı. Onları arayalım ve kar kızlıklarını yapmak için keselim.
(Çocuklar, masaların arkasındaki kar tanelerini ovalayın, "Waltz kar taneleri" p.i. tchaikovsky).
Ve şimdi kar kızlıklarını kar taneleriimizden göndereceğim (yere koydu).
- Erkekler, kar kızlığına bak, ne harika! Kar kızlık iltifatlarımızı verelim
Çocuklar: Güzel, eğlenceli, zarif, nazik, muhteşem, sevimli.
Yansıma.
- Çocuklar kime yardım etti? (Kar kızlıklarına yardım ettik.)
- Şimdi, kış yoksa, karlı bina, kar kızlık olmazdı.
- Bu masal kime söyleyebilirsin? (Bu masal söyleyeceğim ... Papa, Anne, Büyükanne ...)
- Ve şimdi bir yürüyüşe çıkacağız ve kar kızlıklarını kardan keseceğiz. (Yaşasın!!!)

Konu hakkında sunum: Rus Halk Masalları "Kar Kızlık"

Hazırlık grubunda konuşma gelişimi.

"Rus halk masalını okumak" kar kızlık ".

Amaç: Rus halkı masalıyla "kar kızlık" ile tanışmak için.

Görevler:

1 . Bir sanatsal kelime ile birleştirerek koordineli hareketler yapma yeteneğini eğitmek. Eğitim vermek Çeşitli aktivitelerde doğru duruşu sürdürme yeteneği.

2 . Masal masalını içeriğinin ve sanatsal formun birliğindeki algılama yeteneğini oluşturmak.Bir dizi arsa resmi için bir destekle bir peri masalını geri alma yeteneğinde egzersiz yapın. Bağlı konuşmanın becerilerini oluşturmak için, konuşmadaki sıfatları kullanarak duyguları açıkça ifade etme yeteneği.

4. Rus yorumu için sevgiyi seviyorum Halk Yaratıcılığı

Malzemeler, Ekipman: Masallar "Kar kızlık", bir peri masalı için illüstrasyon, işaretçi, oyun için bant, mikrofon, boyama sayfası.

Kelime çalışması: İnsanlar naziktir, kızlığın bataklıkları, Ruslar'ın kafesleri, görünmüyor, ruhlar çay değil, yaylar, vb.

Eğitim alanlarının entegrasyonu:Konuşma gelişimi, bilişsel gelişim, sosyo-iletişimsel gelişme, sanatsal ve etiyolojik gelişme.

Olay Akışı:

1. Zaman düzenlemek.

İÇİNDE.: - Sadece misafirlere merhaba deyin! Ve ben Rusya masalından kelimelere merhaba diyorum:

Merhaba, iyi insanlar!

- Merhaba, ona kendin Rusları sıkın! (çocuklar).

Merhaba, bataklıklar kırmızı, sevimli ve güzel! (kızlar).

S: Guys, neden bugün masaldan kelimeleri karşıladım?Çünkü bir masal ya da çocukların diğer cevaplarını okuyacağız)

İÇİNDE.: Haklısın. Peri masallarının sihirli dünyasında bugün bu kitabı davranacak. Yalnızca kapak için bakıldığında, bugün bir partide peri masalını belirleyebilirsiniz (çocukların makul cevapları)

2 kısım. Bir masal okumak.

İÇİNDE.: - Rus halkı masalını okuyalım"Kar kızlık" (okuma).

Yarışma içeriği:

Masalını beğendin mi?

- Peri masalı neden "kar kızlık" denir? (kardan kör)

Yaşlı kadın olan yaşlı adam neden kar kızlıklarını şekillendirmeye başladı? (çocukların makul cevapları)

Güzel yaşlı insanlardan bir kızı çıktı mı?

Ve Rus masallarında hangi kelimeler güzel kızlar hakkında konuşuyor?? (Maiden-Krasavitsa, Krasno Maiden, ne peri masalında da söyleyemez veya tarif eder)

Peri masalındaki kar kızlığını hangi kelimeleri açıkladı?(Beyaz, tam olarak kar, Braza sarışın kemere, sadece hiç rumyanta yok)

Kardamry kışın hangi ruh hali olduğunu hatırlayın?

O neydi? (neşeli)

(Ben kalkmayı ve yüzlerde sevinç göstermeyi öneriyorum)

İÇİNDE. : Bak ne iyi, neşeli. Aferin.

Yazın gelişi ile kar kızlık neydi? Bunu açıkla

Ne tür bir üzücü, işsiz. Yüzündeki Resim Üzülmesi - Birbirinize bakın - Oh, mutsuz, üzgün yüzler.

Kar kızlık neden bu kadar üzüldü?

Ne kadar kayboldu kar kızlık? Ona ne oldu?

Ne, kar kızlık döndü?

Eğer kar kızlık bir iz olmadan kaybolmuş olup olmadığını düşünün, tekrar dünyada görünebilir mi? (Kar kışın buluttan gidecek ve tekrar yeni yıl tatilinde buluşabiliriz.).

Bu ne anlama geliyor?(Nesilden nesil bir masal oluşturmak için geçti, ağızdan ağzına kadar, peri masalını hala yaşar).

3.fizminutka (Müziğe yapıldı)

S: Hadi, ve biz kar kızlık glady. Ama ilk başta, ellerinize ve bir arkadaşın ellerine bakmanı istiyorum. Çocukların büyük, güçlü olduğunu lütfen unutmayın. Bu nedenle, güçlü topaklar elde edileceklerdir ve kızlar küçük kolları, yumuşak, bu nedenle küçük, kırılganlaşacaklar. Kızların onları birbirlerine koymalarına yardımcı olmak için büyük kar topaklarını yuvarlarken çok erkekleri yapacağım.

S: Biz kar alıyor, kar topakları heykel.

Kar yağdırıyoruz biraz

Kartopu avucunda kör.

Ve şimdi yaratma zamanı

Bebek karlı heykel.

Kimler gösterdiler

Birbirlerine uçtu,

Üçüncü küçük comdan yukarıdan.

Kar elinden sonra salladı.

S: Aferin, iyi kar kızlığının ne ortaya çıktığını görün.

Ve şimdi, annelerin ve babaların oynadığı ve erkeklerin bir masalda oynadığı Rus halkı oyununu oynamayı öğretmek istiyorum. "Zarya -chalaritsa" oyunu (kelimelerin anlamını açıklayan)

Mobil oyun "Şafak bir ücret."

Zarya - Şarj,

Kırmızı kızlık

Sahada gitti,

Tuşları düştü,

Altın tuşları,

Kurdeleler boyalı.

Bir, iki, üç kişi rave değil

Ve ateş gibi koş!

(Çocuklar bir daire içine girer, ellerini arkasından arkasından tutuyorlar. Omuz, onu fark eden oyunculardan biriydi, kurdeleyi alır ve her ikisi de bir daire içinde farklı yönlerde koşuyor. İlk önce bir daire içinde serbest kalıyor. Bir yer olmadan kalan kişi bir GAR ve oyun olur. Tekrarlanır).

(Bir kitabın düşüşüm olduğunu ve tüm broşürlerin dağınık olduğunu iddia ediyorum)

4.d \\ ve "Resmi doğru şekilde topla»Çocuklar sırayla resim toplar.

S: Ama resimdeki bir masalını geri almaya çalışmadan önce oyunu oynayın "Çevirmenler" - size bir masaldan anlaşılmaz bir kelime ya da bir cümle diyeceğim ve onu tercüme edeceksiniz - sadece anlamak için onu farklı çağırmak için! (Bir mikrofona alın)

• Tamam yaşadı - böyle mi? (Barış ailede hüküm sürdüğünde ve sakinleşince - her şey yerlenir)
• Ekli kolları ve bacaklar - ne yaptın?
• Gün geçtikçe büyümeye başladı, ama saati kadar? - Neye benziyor?
• Kızındaki yaşlı adamın ruhları bir zorluk yok - böyle? Sonsuz aşkı olan birine davranın, onu sevin.
• Elinde çalışmak -her şey başarılı olur, her şey ortaya çıkıyor
• Bitmemiş - sağlıksız
• Smello - Gelecek Akşam
• Kar kızlıkını tıklamaya başladı -çağırmak

5. Peri masallarını resimlerle boyama.

S: Lütfen bana söyle, lütfen ateşten atlar mısın? (Motive Oldu Çocukların Yanıtları)

6.Tramatizasyon.

S: Masalımızı canlandırmayı öneririm, onu yenmek için .... şimdi bazı sizleri masalın kahramanlarında çevireceğim.

7. Masal sembollerini modelleme.

S: - Bu Rus Halk Masalının Üzgün \u200b\u200bSonu?

Ve neden üzgünüz? (Kar kızlık buharlaştırıldı)

Ve kar kızlığının kaybolmadığı için gelip gelebilirsin.

Ancak?

Biz de sizinle bir Rus insanız, hadi, "Snow Maiden" masalının neşeli ve mutlu sonunuzla gelelim mi? (icat)

8. Yansıma.

Aferin nasıl serin icat ettiğin! Bir kez daha hatırlayalım, ne tür bir masal misafirimizdi? Masalın yazarı kim? Masaldan gelen ilginç sözleri hatırlayın.

İşte sonu ve kim iyi çalıştı - aferin!

Ve her şeyi iyi çalıştı! Burada bunun için bir hediye veriyorsunuz - kar kızlık boyama. Bu nedenle, şimdi peri masalına elveda diyeceğiz, misafirlere elveda diyeceğim ve hediyemizi çözeceğim (renkli kumla devre dışı bırakın)

Uskova Olga Nikolaevna,

eğitimci

Maura Perevalovskaya Sosh

Hedefler: Kurgu almayı öğrenin ve muhteşem sözcük ve ifadelerle tanıyarak sözcüksel stokları genişletmeyi öğrenin.

Görevler: Rus halkının çalışmalarını tanıtmak, bir masalın karakterlerini eylemlerinde, eski Rus Gümrük fikrini genişletmek, sevdikler için sevgiyi eğitmek, bir kişinin figürünü doğru bir şekilde çizme yeteneğini düzeltmek için , Çalışmanızı değerlendirin, kendi boyunuzu çizmek için boyaları seçin, sonuna kadar çalışmayı getirme arzusunu ortaya çıkarmak için.

Planlanan Sonuçlar: Çocuk, "kar kızlık" gıdını okurken olumlu duyguları (neşe, ilgi) ifade eder, aktif ve iyi bir masalla ilgili bir konuşma sırasında öğretmen ve akranlarla aktif ve iyi bir şekilde etkileşime girer.

Materyaller ve ekipman: Rus halkı masallarının koleksiyonlarının sergilenmesi, peri masalına "kar kızlık", dizüstü bilgisayar, projektör, CD-disk ile Opera "Snow Maiden", albümler, fırçalar, boyalar, peçeteler.

1. 1. Düzenleme süresi

Çocuklar, senin için bir bilmece hazırladım. Tahmin et:

Krasno kız üzgün

Bahardan hoşlanmıyor.

O güneşte zor,

Dökülen gözyaşları, fakir bir şey. ( Kar bakiresi)

Hangi masal bilmecede ne diyor? ( Rus masal "kar kızlık»).

Bugün size ünlü sanatçı Viktor Mikhailovich Vasnetsov'un bir kar kızlık çektiğini size göstereceğim.

2. Resimler V.Vasnetsova "Snow Maiden" (1899)

Şimdi nerede rahat olduğu yerde bir araya gelelim ve bu masalınızı size okuyacağım. Dikkatli dinle.

Bir peri masalı öğretmeninin okunması M. Malkus "Snow Maiden" şovu ile eşlik ediyor. ( 11 ila 17 arasında slaytlar).

Çocuklar, bir masal dinlediniz. Söyle bana, hangi bölüm hatırlıyorsun? Neden? Kar kızlık neden büyükbabasını ve büyükannesini dinledi ve ormandaki kız arkadaşlarıyla mı geçti? (İnsanlar gibi olmak istedi). Kar kızlığının ortadan kaybolması için ana nedeni adlandırın: (O eritildi).

3. Oyun Etkinliği

- Ve çocuklar seninle biraz oynayalım. Şimdi biz de kör bir bebeğiyiz. (Öğretmen şiirleri okur ve çocuklar hareketlerine eşlik eder)

Kar yağdırıyoruz biraz

Kartopu avucunda kör.

Onları birlikte terk ettiler

Ellerimiz yumuşar.

Ve şimdi yaratma zamanı

Bebek karlı heykel.

Kimler gösterdiler

Birbirlerine uçtu,

Üçüncü küçük comdan yukarıdan.

Kar elinden sonra salladı.

Aferin! Bu snowbaby'i kör ediyoruz.

Beyler. Sadece sanatçıların peri masallarına resim yapmayı değil. Besteciler bile onlara müzikten oluşur. Hadi seninle klasik müzik dinleyelim. (NikolaiRoman Korsakov: Opera "Kar Kızlık". Bolshoi Tiyatrosu, İletken Kondrashin korosu ve orkestrası. Kayıt: 1946.

4. Çocukların Sanatsal ve Yaratıcı Etkinliği

Ve şimdi sizinle birlikte sunduğumuz, resme bakıp müzik dinleyemedik kar kızlıklarını çizeceğiz. (Öğretmen, çocukların nasıl oturduğuna, doğru duruşta, fırçayı doğru tuttukları (bok), konseye (bireysel olarak) yardımcı olur.

5. Yansıma

Tüm çizimler çocuklarla birlikte düşünüyor, en etkileyici, ebeveynler için lobide asılıyoruz.

6. Bibliyografik liste.

1. Lobodina, N.V. "Doğumdan okula" programında karmaşık sınıflar. DEĞİL. Veracses, TS Komarova, M.A.Vasilieva / N.V. Belodina. - Volgograd: Öğretmen, 2011. - S. 104, 147, 162.

1. Lapteva, O.I. Anaokulunda dinamik dakikalar ve fiziksel duraklamalar Laptev. - Moskova: Mozaik Sentezi, 2010.- p.28.
2. Bağlantı: http: //mp3.classic- music.ru/music/rimsky/sneg05.mp3 eylem 4).
3. Bağlantı: http://fanparty.ru/fanclubs/russkie-hudozhniki/pictures/1228017.

Ek 1

Herhangi bir masal hakkında, dünyadaki her şey devam ediyor. Yaşadı, büyükbaba da Baba vardı. Toplamda, bol ve bir inek, koyun ve ocakta bir kedi vardı, ama çocuk yoktu. Çok üzüldüler, hepsi üzüldü. Kışın bir kez diz boyunca kar yağdı. Sokaktaki çocuklar komşusu döküldü - kızakta gezinmeye, kartoplarını acele ettiler ve soyulacak bir snowbabo oldular. Büyükbaba onlara pencereden baktı, baktı ve baba şöyle diyor: - Ne, ne, oturduğunuzda, oturduğunuzda, çocuklara bakın, gidelim, gidelim ve biz yaşlıyız, yaşındayız ve biz bir Snowbaby. Ve yaşlı kadın üzerinde, sağ, ben de neşeli saati yuvarladım. - Hadi gidelim, büyükbaba, açık. Sadece bir kadın heykeleye çığlık atıyor? Kar kızlığının kızını keselim. Daha erken olmaz dedi ve bitirdi. Yaşlı adamların bahçeye gitmesine izin ver ve karlı kızın heykelesine izin ver. Kızını ısıtın, gözler yerine iki mavi boncuk yerleştirdi, fırçalar üzerinde iki spor ayakkabı, kırmızı şeritten - rotch. İyi karlı kızı kar kızlık? Büyükbabasına bir kadınla bak - bakmıyorlar, hayran değil - itmeyin. Ve kar kızlıkta, rotch gülümsemeleri, kıllar kıvırmak.

Kar kızlıklarını bacak kollarıyla taşıdı ve onun yerine taşındı ve bahçeyi tepeye gitti. Deed ve Baba kesinlikle kayboldu - risk yerine.
- Dedesi, - Baba bağırır, - Evet, bir kızımız canlı, kar kızlık canım! Ve ben kulübe koştu ... bu neşe! Kar kızlık gün geçtikçe, ama saat kadar büyür. Bir gün değil - Kar Maidesi daha güzel. Büyükbaba ve Baba bakmıyor, sefil değil. Yoksa kar hizmetçisi - kar tanesi beyaz gibi, mavi boncuklar, bir kayışa sarışın bir Braza gibi. Sadece kar kızlığındaki Rumyanta, dudaklarda da evet gibi değil. Ay, çok iyi inatçı!
İlkbahar netliği geldi, Ponabucheli böbrekleri, arılar tarlada uçtu, lekeleri lehimlendi. Bütün adamlar mutlu radyzheny, kızlar bahar şarkıları şarkı söylüyor. Ve kar kızlık sıkıldım, üzgün başladı, her şey pencereye bakar, gözyaşları dökün. Böylece yaz kırmızı geldi, bahçelerde çiçek açan, tarlalarda ekmeği olgunlaşıyor ... Eski kar yağışlarının ormanları, güneşten gelen her şey, her şey rahatlıkta bir gölgede olur ve daha iyi yağmur altında daha iyi olur. Büyükbaba da Baba Tüm ahaut: - Sağlıklı mısınız, kızınız? - Sağlıklı ben, büyükanne. Ve her şey köşedeki her şeyi saklıyor, sokakta istemiyor. Berry'deki ormandaki kızlar bir kez toplanır - Malinka, Blueberry, ALU ZEMERICHKO.
Hall ile çelik ve kar kızlık: - Hadi gidelim, hadi gidelim, kar kızlık !. Ve sonra büyükbaba ve baba örtülü: - Git, git, kar kızlık, git, git, bebeğim, kız arkadaşımla eğlenin.

Kar kızlık vücudunu aldı, kız arkadaşımla ormana gitti. Kız arkadaşlar ormanda yürümek, çelenk dokuma, dans suyu, şarkı söyler. Ve kar kızlık bir Jettle Nehri bulundu, onun yanında oturur, suya bakar, hızlı su sularındaki parmaklar, inciler gibi damlalar, oynar.

Yani akşam geldi. Kızlar oynandı, çelenkleri kafasına koydu, şenlik ateşi kümes hayvanlarından çıktı, ateşin karşısına atlamaya başladı. Kar kızlıktan atlamak konusunda isteksiz ... Evet, kız arkadaşı ona sıkışmış. Snow Maiden ateşe geldi ... bu, yüzünde, ya da kanama yok, sarışın Braza ufalanmış ... bağırdı kız arkadaşlar: - Atlama, atlama, kar kızlık!

Kar kızlık kaynaşmış ve zıpladı ... ateşi, inledi şikayetleri üzerinde tuttu ve kar kızlık olmadı. Kemiğin üzerine gerilmiş beyaz çiftler, bulutta bükülür, bulutun yüksekliğinde yüksekliğe kadar uçtu.
Kar kızlık erimiş ... (Tolstoy A.)

Seri A No. 0000781

Tyumen Bölgesi'nin okul öncesi eğitim öğretmenlerini davet ediyoruz, Ynao ve Kmao-Ugra metodik malzemelerini yayınlıyor:
- Pedagojik deneyim, telif hakkı programları, metodolojik faydalar, sınıflar için sunumlar, elektronik oyunlar;
- Kişisel olarak eğitim faaliyetlerinin, projelerin, ana sınıfların (video dahil), aile ve öğretmenlerle çalışma biçimlerinin özetleri ve senaryoları geliştirmiştir.

Neden bizden yayınlanmanın karlı?

Hazırlık grubunda konuşma gelişimi.
"Rus halk masalını okumak" kar kızlık ".
Amaç: Rus Halk Masalları "Kar Kızlık" ile tanışmak.
Görevler:
1. Bir sanatsal kelime ile birleştirerek koordineli hareketler yapabilme yeteneğini yeniden şekillendirin. Çeşitli aktivitelerde doğru duruşu sürdürme yeteneğini eğitmek.
2. Masalını içeriğinin ve sanatsal formun birliğinin birliğindeki bütünsel olarak algılama yeteneğini oluşturur. Bir dizi arsa resmi için bir destekle bir peri masalını geri alma yeteneğinde egzersiz yapın. Bağlı konuşmanın becerilerini oluşturmak için, konuşmadaki sıfatları kullanarak duyguları açıkça ifade etme yeteneği.
4. Rus yorumu için sevgiyi seviyorum Halk Yaratıcılığı
Malzemeler, Ekipman: Masallar "Kar kızlık", bir peri masalı, işaretçi, oyun için bant, mikrofon, boyama sayfası için illüstrasyon. Wokery Çalışması: İnsanlar naziktir, kızların bataklıkları, Goddang, Ruslar, Ruslar, Ruhların çay, sıkılmamış vb.
Eğitim alanlarının entegrasyonu: konuşma gelişimi, bilişsel gelişme, sosyo-iletişimsel gelişme, sanatsal ve etiyolojik gelişme.
Olay Akışı:
Zaman düzenlemek.
W.: - misafirlerine merhaba deyin! Ve ben Rusya masalından kelimelere merhaba diyorum:
- Merhaba, iyi insanlar!
- Merhaba, Harika adamlar! (çocuklar).
- Merhaba, bataklıklar kırmızı, sevimli ve güzel! (kızlar).
S: Ne düşünüyorsunuz, neden bugün masaldan gelen kelimeleri selamladım (çünkü bir masal ya da çocukların diğer cevaplarını okuyacağız)
W.: Haklısın. Peri masallarının sihirli dünyasında bugün bu kitabı davranacak. Yalnızca kapak için bakıldığında, bugün bir partide peri masalını belirleyebilirsiniz (çocukların makul cevapları)
2 kısım. Bir masal okumak.
W.: - Rus halkı masalını "kar kızlık" (okuma) okuyalım.
Yarışma içeriği:
- Bir masal sevdin mi?
- Masal neden "kar kızlık" denir? (kardan kör)
- Yaşlı kadın olan yaşlı adam neden kar kızlıklarını şekillendirmeye başladı? (çocukların makul cevapları)
- güzel yaşlı insanlardan bir kızı ortaya çıktı mı?
- Ve Rus masallarında hangi kelimeler güzel kızlar hakkında konuşuyor? (Maiden-Krasavitsa, Krasno Girl, ne peri masalında, tarif etmemesi için)
- Bir peri masalındaki kar kızlıklarını hangi kelimeler açıkladı? (Whlenstone, tam olarak kar, Braza sarışın kemere, sadece rumyanta yok)
- Kışın snowmog'un ne olduğunu hatırlıyor musun?
- O neydi? (neşeli)
(Ben kalkmayı ve yüzlerde sevinç göstermeyi öneriyorum)
W.: Hepinize iyi, neşeli olduğunuza bakın. Aferin.
- Yazın gelişi ile kar kızlık neydi? Bunu açıkla
Ne tür bir üzücü, işsiz. Yüzündeki Resim Üzülmesi - Birbirinize bakın - Oh, mutsuz, üzgün yüzler.
- Kar kızlık neden bu kadar üzüldü?
- Kar kızlıkları nasıl kayboldu? Ona ne oldu?
- Ne, kar kızlık döndü?
"Snow Maiden'in izsiz kaldığını düşünün, yine dünyada görünebilir mi? (Kar kışın buluttan gelecek ve yine Yeni Yıl Gecesi'nde buluşabiliriz).
- "kar kızlık" masalını düşünmek mümkün müdür? - Bir dönüşüm olduğu için mümkündür - kar kızlık hayata geldi.
W.: Peri masalı "Snow Maiden" yazarı kimdir? (Rus halkı)
- Bu ne anlama geliyor? (Nesilden nesil bir masal oluşturmak için geçti, ağızdan ağzına kadar, peri masalını hala yaşar).
3.fizminutka (müzik kapsamında gerçekleştirilir)
S: Hadi, ve biz kar kızlık glady. Ama ilk başta, ellerinize ve bir arkadaşın ellerine bakmanı istiyorum. Çocukların büyük, güçlü olduğunu lütfen unutmayın. Bu nedenle, güçlü topaklar elde edileceklerdir ve kızlar küçük kolları, yumuşak, bu nedenle küçük, kırılganlaşacaklar. Kızların onları birbirlerine koymalarına yardımcı olmak için büyük kar topaklarını yuvarlarken çok erkekleri yapacağım.
S: Biz kar alıyor, kar topakları heykel.
Kar yağdırıyoruz biraz
Kartopu avucunda kör.
Ve şimdi yaratma zamanı
Bebek karlı heykel.
Kimler gösterdiler
Birbirlerine uçtu,
Üçüncü küçük comdan yukarıdan.
Kar elinden sonra salladı.
S: Aferin, iyi kar kızlığının ne ortaya çıktığını görün.
Ve şimdi, annelerin ve babaların oynadığı ve erkeklerin bir masalda oynadığı Rus halkı oyununu oynamayı öğretmek istiyorum. "Zarya -chalaritsa" oyunu (kelimelerin anlamını açıklayan)
Mobil oyun "Şafak bir ücret."
Zarya - Şarj,
Kırmızı kızlık
Sahada gitti,
Tuşları düştü,
Altın tuşları,
Kurdeleler boyalı.
Bir, iki, üç kişi rave değil
Ve ateş gibi koş!
(Çocuklar bir daire içine girer, ellerini arkasından arkasından tutuyorlar. Omuz, onu fark eden oyunculardan biri, kurdeleyi alır ve her ikisi de bir daire içinde farklı yönlerde koşar. İlk dinlenilen kişi ilk önce bir daire içinde serbest kalır. Bir yer olmadan kalan kişi bir gore olur ve oyundur. tekrarlandı). (Bir kitabın düşmem olduğunu ve tüm broşürlerin dağıldığını iddia ediyorum)
4.d / ve "Resmi doğru şekilde topla" çocuklar sırayla resim toplar.
S: Ancak resimdeki bir masalını geri almaya çalışmadan önce, "tercümanlar" oyununu oynayın - size bir masaldan anlaşılmaz bir kelime veya bir cümle diyeceğim ve bana çevireceksiniz - farklı çağırmak için, Sadece net olmak için! (Bir mikrofona alın)
Tamam yaşadı - böyle mi? (Ailede huzur ve sakin saltanat - hala onlara giderler)
Ekli kolları ve bacaklar - ne yaptın?
Gün geçtikçe büyümeye başladı, ama saati kadar? - Neye benziyor?
Kızın yaşındaki adamın ruhları bir meydan okuma yok - nasıl? Sonsuz aşkı olan birine davranın, onu sevin.
Eller silah kollarında çalışın - her şey mümkün, her şey ortaya çıkıyor
Bitmemiş - sağlıksız
Smello - Gelecek Akşam
Bir kar kızlık tıklamaya başladı -
5. Peri masallarını resimlerle boyama.
S: Lütfen bana söyle, lütfen ateşten atlar mısın? (Motive Oldu Çocukların Yanıtları)
6.Tramatizasyon.
S: Masalımızı canlandırmayı öneririm, onu yenmek için .... şimdi bazı sizleri masalın kahramanlarında çevireceğim.
7. Masal sembollerini modelleme.
S: - Bu Rus Halk Masalının Üzgün \u200b\u200bSonu?
- Neden üzgünüz? (Kar kızlık buharlaştırıldı)
- Kar kızlığının kaybolmadığı için gelip yapabiliyor musun?
- Ancak?
- Biz de sizinle bir Rus insanız, hadi, peri masalı "Snow Maiden" nin neşeli ve mutlu sonunuzla gelelim mi? (icat)
8. Yansıma.
- Aferin, nasıl buldun! Bir kez daha hatırlayalım, ne tür bir masal misafirimizdi? Masalın yazarı kim? Masaldan gelen ilginç sözleri hatırlayın.
İşte sonu ve kim iyi çalıştı - aferin!
Ve her şeyi iyi çalıştı! Burada bunun için bir hediye veriyorsunuz - kar kızlık boyama. Bu nedenle, şimdi peri masalına elveda diyeceğiz, misafirlere elveda diyeceğim ve hediyemizi çözeceğim (renkli kumla devre dışı bırakın)

Olga ladygina
Soyut ODO "Rus halk hikayelerini okumak" kar kızlık ""

Soyut odo "Rus halk hikayelerini okumak" kar kızlık fakat""

Amaç: Rus Halk Masalları "Kar Kızlık" ile tanışmak.

1. Bir sanatsal kelime ile birleştirerek koordineli hareketler yapmayı öğrenmeye devam edin. Çeşitli aktivitelerde doğru duruşu sürdürme yeteneğini eğitmek.

2. Masalını içeriğinin birliğinin ve sanatsal formunun birliğindeki algılama yeteneğini oluşturmak. Bağlı konuşmanın becerilerini oluşturmak için, konuşmadaki sıfatları kullanarak duyguları açıkça ifade etme yeteneği.

3. Rus sözlü halk yaratıcılığının sevgisini eğitmek

Materyaller, ekipmanlar: Masallar "Kar kızlık", bir peri masalı, işaretçi, kağıt, makas, dizüstü bilgisayar için illüstrasyon.

Eğitim alanlarının entegrasyonu: konuşma gelişimi, bilişsel gelişme, sosyo-iletişimsel gelişme, sanatsal ve etiyolojik gelişme.

1. Organizasyon anı.

V.: - Günaydın çocuklar! Birbirimizi selamlayalım.

Tebrik oyunu: "Gülümseme"

(Çiftler halinde oynayabilir veya bir daire içinde durabilirsiniz)

Sen benim arkadaşımsın ve ben senin arkadaşınım,

(Palmiye birbirlerine, sonra kendisine gidiyor)

Dünyada ne kadar güzel!

(Ellerini taraflara yayar)

Birbirimizi gülümsüyoruz,

(Birbirimize gülümse)

Bir arkadaşım!

(Ellerini al)

2. Etkinliğin seyri.

V.: - çocuklar, ama lütfen bana yılın hangi saatinde olduğunu söyleyin? (Kış). Doğada ne olur? (Çocukların yanıtları)

Dondurulduğunda nasıl acele edersiniz. Şimdi ısındığınızı hayal edin, rahatlayın. Ve şimdi sihirli kış masallarına gitmenizi öneririm, ama önce bilmeceleri tahmin et.

Beyaz Hap Ormanı Kapakları,

Ve ayı berlogda uyuyor.

Kar, beyaz bir sınır gibi.

Kim ev sahipliği yaptı? (kış)

Bu mucizeler:

Çelik Beyaz Ormanlar

Göller ve nehirlerin kıyıları.

Ne oldu? Düştü. (kar)

Ne tür denizyıldızı kış

Bulutta kendini sakla mı?

Minik buz gibi

Bu yıldızlar -. (Kar taneleri)

Kar, yün gibi yumuşaktı.

Kim beni kör etti?

Ben kar için çok alışkınım.

Sana merhaba vur. (Kardan adam!

Ben don ve kar fırtınasının torunuyum,

Her yıl buradayım!

Kar taneleri kız arkadaşımla

Neşeli dans açar. (Kar bakiresi)

3. Bir masal okumak.

B.: Bugün masalların büyülü dünyasında, bu kitap bugün davranacak.

Rus halkı masalını "kar kızlık" (okuma) okuyalım.

4. Fizminutka "Kış Oyunları"

Çocuk yolculuğu oldu (Palm, göğsün önünde yatay tutun ve kayak yapmış gibi ileri geri hareket ettirin,

Ve kar takla (göğsün önünde elleriyle senkronize dairesel hareketler yapın: sağ el - saat yönünde ve sol - saat yönünün tersine).

Kartopu oynamak istedim ("karı" bir avuçtan diğerine koyun)

Onları şekillendirmeye ve onları birbirlerine atmaya başladılar ("karda" kör ", sonra birinde birine" atmak ".

Kartopu kartopu başladı (karşılık gelen hareketleri zayıflatmak)

Banbu yaktı (aynı anda iki elle aşağıdan aşağıya, lütfen birbiri üzerinde duran üç kartopu çizin: büyük, orta ve küçük)

Kışın eğlenceli! Eve istemiyorum!

5. İçerikte Konuşma:

Masalını beğendin mi?

Peri masalı neden "kar kızlık" denir? (kardan kör)

Yaşlı kadın olan yaşlı adam neden kar kızlıklarını şekillendirmeye başladı? (çocukların makul cevapları)

Güzel yaşlı insanlardan bir kızı çıktı mı?

Ve Rus peri masallarındaki hangi kelimeler güzel kızlar hakkında konuşuyor (Kız-Krasavitsa, Krasno Maiden, ne peri bir masalda kalemi tarif etmeyen)

Peri masalındaki kar kızlığını hangi kelimeleri açıkladı? (Whlenstone, tam olarak kar, Braza sarışın kemere, sadece rumyanta yok)

Kardamry kışın hangi ruh hali olduğunu hatırlayın?

O neydi? (neşeli)

(Ben kalkmayı ve yüzlerde sevinç göstermeyi öneriyorum)

V.: Neyin iyi olduğuna bakın, neşeli. Aferin.

Yazın gelişi ile kar kızlık neydi? Bunu açıkla

Ne tür bir üzücü, işsiz. Yüzündeki Resim Üzülmesi - Birbirinize bakın - Oh, mutsuz, üzgün yüzler.

Kar kızlık neden bu kadar üzüldü?

Ne kadar kayboldu kar kızlık? Ona ne oldu?

Ne, kar kızlık döndü?

Eğer kar kızlık bir iz olmadan kaybolmuş olup olmadığını düşünün, tekrar dünyada görünebilir mi? (Kar kışın buluttan gelecek ve yine Yeni Yıl Gecesi'nde buluşabiliriz).

Bunun için mümkündür, çünkü bir dönüşüm var - kar kızlık hayata geldi.

V.: - "kar kızlık" masalını kimin yazdığını düşünüyorsun? (Çocukların yanıtları) (Rus halkı)

Bu ne anlama geliyor? (Çocukların yanıtları) (nesilden bir masal, ağzından ağzına ve peri masalı hala hayata geçirmeye geçti).

Bir kardan adam yapmaya çalışalım.

6. parmak jimnastik "Lepim Snowman"

Kar kabarık hemoring, ısıtmalı, ısıtmalı,

Lepim, büyük heykel

Lepim, diğerini şekillendirir,

Lepim, üçüncü com'u şekillendirdi -

Bir kardan adam olacaksın.

Glazik, Glazik, Burun - Havuç,

Ağız büyük, yukarı - kova.

Size ve yanınızda bir göz atacağız.

Oyun sırasında, çocuklar taklit hareketleri gerçekleştirir.

Aferin! Sahip olduğun güzel kardan adam! Çocuklar ve bir kardan adam ne yaptığını? (Çocukların yanıtları) (kardan). Ve kar ne oluşur? (Çocukların yanıtları) (kar tanelerinden). Ve erimeyen kar taneleri yapmaya çalışalım.

7. Tasarım.

Eğitimci bitmiş kar tanesini gösterir, sonra nasıl yapılacağını gösterir: 1. Kare bir kağıda alın;

2. Biz ondan bir üçgen yaparız;

3. Şeridin üçgeninde tokat;

4. Tekrar bir kare almak için üçgeni çıkarın (şimdi "köşeleri kesilmiş");

5. Köşeyi bağlayın ve yapıştırın.

Böylece, bir kar taneleri yaprağı, bu tür yaprakları yapacağız ve birbirleriyle birbirine yapıştıracağız.

Çocuklar, öğretmen rehberliğinde kağıttan kar taneleri yaparlar.

8. Yansıma.

Aferin, nasıl harikasın ve her şeyi yaptım! Bir kez daha hatırlayalım, ne tür bir masal misafirimizdi? Masalın yazarı kim?

İşte sonu ve kim iyi çalıştı - aferin!

Ve her şeyi iyi çalıştı! Ve şimdi peri masalına elveda diyeceğiz ve grubumuza geri döneceğiz ve petek olmayan kar taneleri ile süsleyeceğiz.