Tanıtım saniyeleri kütüphanede okuma. "Birlikte okuduk, yüksek sesle okuyun! Genç Okuyucular "Live Classic" Tüm Rusya Yarışması'nın Bölgesel Aşaması

12.06.2019

Ayrıca oku

Elektronik açık artırmanın başlangıç \u200b\u200bzamanını belirleyen fiyat tekliflerinin sunulması

Governess Varış Ticari Ev Açıklaması

Boris Field, "Bu adamın hikayesi": Gerçek bir kişinin Sholokhov hikayesinin çalışmalarının analizi

Yazma: Açıklama Boyama

Tüm zamanların en ünlü resimleri 100 ünlü insan boyama

En iyisini oku: 2016 Kıskaç Okuma!

Fotoğraf raporu

Ibresi Bölgesi'nin tüm kütüphaneleri, Cumhuriyetçi Eylem'e aktif olarak katıldı "Biz en iyisini okuduk: 2016 saniye okuma!", Çocukların ve gençlik kitabının haftası çerçevesinde yapıldı. Bu etkinliğin doğrudan katılımcıları, Ibresinsky ilçesinin 238 öğrencisi idi.

Yüksek sesle okumak için, 2016 yılı yıldönümünde kutlanan kitaplar seçildi. Yıldönümler listesinde, Gerimi ile birlikte Alexei Tolstoy (80 yaşında), "Winnie Pooh ve All-Hepsi" Alan Milna (90 yaşında). Genç katılımcılar tarafından çocukların kütüphanesinde edebi okumadaki seçilen bu eserlerdir.
Ibresinsky semtinin CBS Merkez Kütüphanesi'nde düzenlenen Edebiyat sahasında "Okuduk ve Tartışıyoruz!", Ergenler, Rusya Prose XX Century Viktor Astafieva "TSAR Balığı" klasiğinin bir çalışması önerildi. Sovyet edebiyatı.
Şiir Sergey Mikhalkov "Amca Stepçe" nin bir satırları, birkaç kuşak Rus çocuğu ile her zaman popüler olan Tayyi Parazushinsky Kırsal Kütüphanesi'nde geliyordu.
Klimovsky kırsal kütüphanesinin okuyucuları Viktor Dragunsky'nin hikayesini seçti "yaşıyor ve parlıyor." Tartışmasında, Nadezhda Nikandrov'un Klimovsky Kırsal Kültürünün Sanat Müdürü olan Alexander Basmanseva Sanat Okulu'nun İbresi Bölgesi Milletvekilleri Milletvekilleri Milletvekili.
Andreevsky Kırsal Kütüphaneyi okumanın aktivistleri, bu yılın 415 yılını gösterdiği andan itibaren William Shakespeare "Hamlet" nin ölümsüz trajedisini tercih etti.
Novocurashev lisesinin 4. sınıfını okumak zevkle Agnes Barto "Toys" kitabından yüksek sesle şiirleri okuyun, daha sonra onları aktif olarak bir uzman Novocurashevsk kırsallık kütüphanesi ile birlikte tartıştılar.
Chuvash-Timela kırsal kütüphanesinin okuma odasında, K. Chukovsky ve S. Mikhalkov tarafından yapılan eserlerin okunması ve tartışılması geçti.
Kütüphaneci Malokarmalo Kırsal Kütüphanesi A.V. Rogozhina, genç okuyuculara A.S.'ye bir kitabı sundu. Bu yılın 185 yılını yayın tarihinden itibaren 185 yılını işaret ettiği "Tsar Saltanı Masalı" Pushkin. Çocuklar, 2016 saniyelerinin nasıl uçtuğunu fark etmedikleri bir zincirdeki yüksek sesle okumak gibi çocuklar.
Etkinlikler sunumlar ve yazılar, seçilen işler için film ekranı ve karikatürler eşlik etti. Ayrıca yazarların yaşamı ve çalışmaları hakkında sergiler düzenledi. Okuma parçalarının tartışmaları aktif olarak yapıldı. Çocuklar sınavlara ve yarışmalara katıldı. Riddles, Yaramaz Şiirler, Şarkılar, Oyunlar, adamların harika kitap dünyasına dalmasına yardımcı oldu.
Sunulan kitap listesinden kaybolan basımlar, yıldönümlerini kutlayan, 2016 yılında katılımcılar, evi okumak için onlarla birlikte aldı.

3.000'den fazla çocuk, ergen, öğretmen, çocuk okul öncesi kurumlarının eğitimcisi ve chuvash cumhuriyetinin kütüphanelerinin uzmanları, Cumhuriyetçi eyleminde memnuniyetle katıldı "En iyisini okuduk: 2016 saniye okuma!", Chuvash Cumhuriyetçi'nin başlatıcısı Çocuk ve gençlik kütüphanesi başlatıcı oldu.

Cumhuriyetçi Eylem "En iyisini okuduk: 2016 Kıskaç Okuma!" Çok zamanında olduğu ortaya çıktı, etkili bir kütüphane formuna dikkat çekti - yüksek sesle okuyan, okuyucunun çocuklara ve yetişkinlere kitabın ve kütüphaneye olan ilgisinin yoğunlaşmasına katkıda bulundu, tüm olaylar sıcak ve neşeli bir ortamda gerçekleşti. Yüksek sesle okumak için, 2016 Yıldönümünde belirtilen kitaplar seçildi, bu kitapların listesi 150'den fazla madde içeriyor.

Kim yüksek sesle okuyan

Yazarlar ve şairler, kütüphaneciler ve öğretmenler, eğitimciler ve milletvekilleri, lise öğrencileri, çocuklar - etkinliklerdeki katılımcılar, ilçe idarelerinin temsilcileri, ilçe idarelerinin temsilcileri, yüksek sesle çocuk okumak.

Okumak gibi

Rolleri oku, sırayla oku; Tiyatro, bebeklerin elemanlarını kullanarak okuyun. Yüksek sesle eşlik eden edebi flash sürücüler, sınavlar ve yarışmalar, bilmeceler, şarkılar, kitap sergileri, slayt sunumları, edebi oyunlar, çizgi film izlerken, yaratıcı görevler. Program programındaki birçok kütüphanede, danışmanlar dahil edildi, okuma ve kitaplarda çizimler oluşturuluyor.

Nerede okuma

Kütüphanelerde, ana okullarda ve okullarda yüksek sesle okuyorlar.

Kütüphaneler en aktif hale geldi ve katılımcı sayısı ve etkinlik sayısı açısından: Batcherevsky Bölgesi - Katılımcı sayısı 627 kişidir.

Cheboksary Bölgesi - Katılımcıların Sayısı - 429 kişi

Kozlovsky Bölgesi - Katılımcıların sayısı - 264 kişi

Ibresinsky Bölgesi - Katılımcıların sayısı 238 kişidir.

Yadrinskaya Çocuk Kütüphanesi - Katılımcı Sayısı - 220 kişi

Şehir Merkezi Kütüphane Sistemi G. Kanash - Katılımcıların Sayısı -174

ALATYR'in merkezi kütüphane sistemi - katılımcı sayısı - 123 kişi

Komsomol Bölgesi'nin Novochelny-Surbeevsky Kırsal Kütüphanesi - Katılımcıların sayısı 104 kişidir.

Ne okuma

Tale A. S. Pushkin en okunabilen oldu"Tsar Saltan'ın hikayesi ...". Muhteşem ve Farklı Puşkin - Lukomorye, Tsarevna Kuğu ve Altın Balık, Kedi Bilimcisi ve Çar Saltanı. "Tsar Saltan'ın hikayesi ..." 185 yıl önce yazıldı ve harika zevkini okudu, gerçekleştirdi ve rollerinde oynatıldı.Malokarmalo kırsal kütüphane. A. V. ROGOZHINA IBRESINSKY DISTRE, TÜLLSSKY KURUMLARI KOZLOVSKY Bölgesi, Almanchinsky Kırsal Kütüphanesi ve merkezi kütüphaneKrasnochta Bölgesi , İlçe çocuk kütüphanesi. A. G. Nikolaev Morghausky Bölgesi, Batyrovsky, Kozlovsky, Komsomolsky, Poretsky, Cheboksar, Sivil, GG kütüphanelerinde. Alatyr, Kanash, Cheboksary, Shumerlya, Nadrine, Kütüphane. Davydov-Anutaria ve Merkez Kütüphanesi onları. Yu. Gagarin, Novocheboksarsk, Batyrovsky Kütüphaneleri, Sivil, Cheboksary bölgeleri.

Tale P. P. Ershova "Konk-Gorbok" (Kitabın yayınlanmasından bu yana 160 yıl) İkinci bir yer aldı. Mayıs Günü'nde okundu ve Batyrovsky bölgesindeki Novoachperdinsky kırsal kütüphaneleri , Kozlovsky Bölgesi'nin Eski Turelsky Kırsal Kütüphanesi, Canhan Bölgesi'nin Potniadöz Kırsal Kütüphanesi, Krasnoarmeysky İlçesi'nin Shivbosin Kırsal Kütüphanesi, Cheboksary Bölgesi'nin Merkez Kütüphanesi, Çocuk Kütüphanesi, Kütüphane - Phil. Hayır . 2 alatyr.

Hikaye-Tale A. N. Tolstoy "Altın Key veya Buratino Maceraları" (Çalışmanın yazılmasından ve yayınlanmasından bu yana 80 yıllık üçüncü sırada yer aldı. O seçildi ve louds: Novochelny-surbeevskaya Komsomol Bölgesi'nin Kuzey Kütüphanesi, Krasnoarmeysky Bölgesi'nin Merkez Kütüphanesi, Krasnochetaysky Bölgesi'ndeki Peterkinskaya Kırsal Kütüphanesi, Kranashsky Bölgesi'nin Kütüphanesi, Çocuk Kütüphanesi, Şehir kütüphane. M. Sespelya Shumerlya, Battyrevsky Kütüphanesi, Tsivil Rainins.

Şiir S. Mikhalkov "Amca Stepçe" 80. yıldönümünü not edin. Seçildi: Çocuk Kütüphanesi Alikovsky Bölgesi, Starotoysinskaya Kırsal Kütüphane, Battyrevsky Bölgesi, Toyyi-Parazusinskaya ve Chuvashko-Timela KRASISI District, Almanchinsky Kırsal Kütüphanesi, Magazinyanovskaya Kırsal Kütüphanesi, Umemorsky Bölgesi, Akulul ve Antecas - Tourunovskaya Kırsal Kütüphaneleri Cheboksary Bölgesi, Kütüphane - Phil. Alatyr'ın 1 numaralı. Merkez Çocuk Kütüphanesi KANASH.

Şiirler K. I. Chukovsky "Fedorino Dağı", "Putanitsa", "TELEFON" yazmanın 90. yıldönümü ilebatcherevsky Bölgesi, Andreevo-Bazar, Buinskaya, Chuvashko-Timelasky Kırsal Kozlovsky Bölgesi'nin Kozlovsky Bölgesi'nin Kozlovsky Bölgesi'ndeki Kozlovsky Bölgesi'nin Kozlovsky Bölgesi'ndeki Kozlovsky Kütüphanesi'ndeki Almanchovsky Kırsal Kütüphanesi'nde yüksek sesle okumalar yapıldı. № 3. G. Alatyr, Aile Okuma Kütüphanesi G. Kanash.

Şiirler topluluğu A. Barto "Oyuncaklar"(Yayın tarihinden itibaren 80 yıl) Okumayı memnuniyet duyuyorum: SchigyRDAN Çocuk Kütüphanesi, Norvash-Shigalinsky Kırsal Kütüphanesi, Vurner Bölgesi Merkez Kütüphanesi, Novocurashevskaya Kuzey Amerika Birleşik Devletleri Kozlovsky Kütüphanesi, Türlin Kozlovsky Kütüphanesi İlçe, Yadrinskaya Çocuk Kütüphanesi, Kütüphaneler. Alatyr ve kanash.

Hikaye A. Gaidar "Mavi Kupa" (Yayın tarihinden itibaren) Louds'ı okumak için: Soledibaevskaya Kozlovsky Bölgesi'nin kırsal Kütüphanesi, Komsomol Bölgesi'nin Novochelny-Surbeevsky Kırsal Kütüphanesi, Tsivilsky Bölgesi Konarya Köy Kütüphanesi.

V. Dragunsky'nin hikayesi "yaşıyor ve parlıyor ..." (Yayının 55. yıldönümü) ilgi ve büyük mizah, Kütüphane Merkez Kütüphanesi, Kütüphane Kütüphane Kütüphanesi, Komsomol Bölgesi'nin Novochelny-Surbeevsky Kırsal Kütüphanesi, Klimovsky Kırsal Kütüphanesi'nde toplandı. L. Cassille Cheboksary.

Masal A. Milna "Winnie Pooh ve hepsi hepsi" (Yayından bu yana 90 yıldır) tercihlerini verdi: Çocukların kütüphanesi onları. N. Mishutin Poretsky Bölgesi, şehir kütüphanesi. M. Sespelya Shumerlya, Chuvash Cumhuriyetçi Çocuk ve Gençlik Kütüphanesi.

Tale E. AssPensky "Timsah Gena ve Arkadaşları" (Yayın tarihinden itibaren 50 yıl) Lounts: Buinskaya Kozlovsky Bölgesi'nin Türleming Kırsal Kütüphanesi, Krasnochta Bölgesi Merkez Kütüphanesi, Kozlovsky Bölgesi'nin Kırsal Kütüphanesi, Cheboksary Bölgesi'nin Kütüphanesi.

E. Hikayeleri "Baron Münhhausen'in Maceraları" (Yayın tarihinden itibaren 235 yıl) LOUDS OKUMA İÇİN: EMEMORSKY DEVRESİ, HYRKASINSKAYA KURUMSU KÜTÜPHANESİ, Şehir Merkez Kütüphanesi, Cheboksar Bölgesi Hyrkasinskaya Kütüphanesi. G. Yaz, Çocuk ve Gençlik Kütüphanesi, Novocheboksarsk.

Hikaye L. Panteleeva "Dürüst Kelime" (Yazma ve yayın tarihinden itibaren 75 yıl) Oku: Battyrevsky Bölgesi'ndeki Tarkhansky kırsal Kütüphanesi, Novochelny-Surbeevskaya Komsomolsky Bölgesi'ndeki Novochelny-Surbeevskaya kırsal Kütüphanesi, Cheboksary Bölgesi'nin Xinyal Kırsal Kütüphanesi, Yalchik İlçesi'nin Merkez Kütüphanesi.

Kütüphanelerin programdaki kitapları yüksek sesle okumayı sevdiklerini memnun etmektir: V. Kataev "BELEET YALILIMI" (Baturevsky Bölgesi'nin Podolen-Shigalinsky Kırsal Kütüphanesi); W. Shakespeare "Hamlet" (Ibressky Bölgesi'nin Andreevsky Kırsal Kütüphanesi), V. Astafiev "Tsar-Balık" (Ibresinsky Bölgesi'nin Merkez Kütüphanesi); K. M. Stanyukovich "Maksimka", A. I. Kuprin "Nar Bilezik", A. Gaidar "Timur ve Takımı", N. S. Leskov "Levsha" (Kozlovsky Bölgesi Merkez Kütüphanesi); M. Twin "Tom Soyer ve Geclberry Finn'in Macerası" (Kozlovsky Bölgesi'nin Yemetkinsky Kırsal Kütüphanesi); D. Londra "Beyaz Klyuk" (Krasnochta Bölgesi Merkez Kütüphanesi); N. Nosov "Toli Shukvin'in Maceraları" (Tsivilsky Bölgesi'nin Taushecinsky Kırsal Kütüphanesi); J. Rodari "Chipollino'nun Maceraları" (Akululevskaya Cheboksary ve Çocukların Urmar Bölgesi Kütüphanesi); D. Greenwood "Küçük Obrass" (Urmar Bölgesi'nin Çocuk Kütüphanesi); V.momakovsky'nin şiiri, "ne bir sayfa, fil, daha sonra bir dişi aslan" (çocukların Yadrinsky Bölgesi'nin Kütüphanesi), O. de Balzac "Shagreen Deri" (Kanash'ın Merkez Kütüphanesi); E. Ilina "Dördüncü Yükseklik", Troypolsky "Beyaz Bim, Kara Kulak" (Chuvash Cumhuriyeti Çocuk ve Gençlik Kütüphanesi).

Batcherevsky Bölgesi'ndeki Staroahperdinsk kırsal Kütüphanesi'ndeki eylem sırasında, Kozlovsky bölgesindeki Tyurlemboin kırsal ve merkezi kütüphaneleri, Cheboksary bölgesindeki Salabayakasinsky kırsal Kütüphanesi, Rus şairlerinin N. N. N. N. Nekrasova şiirlerini okuduğumda çok popülerdi. Surikova, A. Akhmatova, N. Gumilyev, 2016 yılında Yıldönümlerini kutlamaktadır.

Toplama, Cumhuriyetçi eylemin başarılı olduğu ve çocuklardan ve yetişkinlerden mükemmel geri bildirim aldığı söylenebilir. Kampanya sırasında, çeşitli etkinlik biçimleri kullanılmıştır. Eylem, çok çeşitli ortakların kütüphanelerin görüntüsüne pozitif olarak yansıtılan kütüphane olaylarına katılmasına izin verdi. Kütüphanelerde yapılan hisse senetleri hakkında haber raporları, kütüphanelerin web sitelerinde ve yerel yerel yönetimlerin resmi web sitelerine gönderildi. Eylemin katılımcıları, yıllık yapmak için bir teklif geldi.

Chuvash Cumhuriyetçi Çocuk ve Gençlik Kütüphanesi, Cumhuriyetçi Eylemini Holding'de aktif ve yakın işbirliği için tüm katılımcılara teşekkür ederim "En iyisini okuduk: 2016 Okuma Saniye!".

Cumhuriyetçi eyleminin sonuçları "En iyisini okuduk: 2016 Okuma saniyeleri!"

3.000'den fazla çocuk, genç, öğretmen, çocukların okul öncesi kurumlarının eğitimcisi ve cumhuriyet cumhuriyetinin kütüphanelerinin uzmanları Cumhuriyetçi eyleminde yer aldı "En iyisini okuduk: 2016 saniyeleri okuma!", Chuvash'ın başlatıcısı Cumhuriyetçi çocuk ve gençlik kütüphanesi başlatıcı oldu.

Cumhuriyetçi Promosyon "En iyisini oku: 2016 okuma saniyeleri!" Çok zamanında olduğu ortaya çıktı, etkili bir kütüphane formuna dikkat çekti - yüksek sesle okuyan, okuyucunun çocuklara ve yetişkinlere kitabın ve kütüphaneye olan ilgisinin yoğunlaşmasına katkıda bulundu, tüm olaylar sıcak ve neşeli bir ortamda gerçekleşti. Yüksek sesle okumak için, 2016 Yıldönümünde belirtilen kitaplar seçildi, bu kitapların listesi 150'den fazla madde içeriyor.

Kim yüksek sesle okuyan

Okumak gibi

Nerede okuma

Kütüphanelerde, ana okullarda ve okullarda yüksek sesle okuyorlar.

Kütüphaneler en aktif hale geldi ve katılımcı sayısı ve etkinlik sayısı açısından: Batcherevsky Bölgesi - Katılımcı sayısı 627 kişidir.

Cheboksary Bölgesi - Katılımcıların Sayısı - 429 kişi

Kozlovsky Bölgesi - Katılımcıların sayısı - 264 kişi

Ibresinsky Bölgesi - Katılımcıların sayısı 238 kişidir.

Yadrinskaya Çocuk Kütüphanesi - Katılımcı Sayısı - 220 kişi

Şehir Merkezi Kütüphane Sistemi G. Kanash - Katılımcıların Sayısı -174

ALATYR'in merkezi kütüphane sistemi - katılımcı sayısı - 123 kişi

Komsomol Bölgesi'nin Novochelny-Surbeevsky Kırsal Kütüphanesi - Katılımcıların sayısı 104 kişidir.

Ne okuma

Hikaye-Tale A.N. Tolstoy "Altın Anahtar veya Pinokiyo'nun maceraları" (Çalışmanın yazılmasından ve yayınlanmasından bu yana 80 yıllık üçüncü sırada yer aldı. O seçildi ve louds: Novochelny-surbeevskaya Komsomol Bölgesi'nin Kuzey Kütüphanesi, Krasnoarmeysky Bölgesi'nin Merkez Kütüphanesi, Krasnochetaysky Bölgesi'ndeki Peterkinskaya Kırsal Kütüphanesi, Kranashsky Bölgesi'nin Kütüphanesi, Çocuk Kütüphanesi, Şehir kütüphane. M. Sespelya Shumerlya, Battyrevsky Kütüphanesi, Tsivil Rainins.

Şiirler K. I. Chukovsky "Fedorino Dağı", "Putanaca", "Telefon" yazılarının 90. yıldönümü ilebatcherevsky Bölgesi, Andreevo-Bazar, Buinskaya, Chuvashko-Timelasky Kırsal Kozlovsky Bölgesi'nin Kozlovsky Bölgesi'nin Kozlovsky Bölgesi'ndeki Kozlovsky Bölgesi'nin Kozlovsky Bölgesi'ndeki Kozlovsky Kütüphanesi'ndeki Almanchovsky Kırsal Kütüphanesi'nde yüksek sesle okumalar yapıldı. № 3. G. Alatyr, Aile Okuma Kütüphanesi G. Kanash.

E. Uspensky "Timsah Gena ve Arkadaşları" nın hikayesi (Yayın tarihinden itibaren 50 yıl) Lounts: Buinskaya Kozlovsky Bölgesi'nin Türleming Kırsal Kütüphanesi, Krasnochta Bölgesi Merkez Kütüphanesi, Kozlovsky Bölgesi'nin Kırsal Kütüphanesi, Cheboksary Bölgesi'nin Kütüphanesi.

Kütüphanelerin programdaki kitapları yüksek sesle okumayı sevdiklerini memnun etmektir: V. Kataev "BELEET YALILIMI" (Baturevsky Bölgesi'nin Pillable-Shigalinsky Kırsal Kütüphanesi); W. Shakespeare Gamlet (Andreevskaya, Ibressky İlçesi'nin Kütüphanesi), V. Astafiev "Çar Balık" (Ibresinsky Bölgesi'nin Merkez Kütüphanesi); K. M. Stanyukovich "Maksimka", A. I. Kubrin "Nar Bilezik", A. Gaidar "Timur ve Takımı", N. S. Leskov "Levasha" (Kozlovsky Bölgesi Merkez Kütüphanesi); M. Twin "Tom Soyer ve Geclberry Finn'in Macerası" (Kozlovsky Bölgesi'nin Yemetkinsky Kırsal Kütüphanesi); D. Londra "Beyaz Klyuk" (Krasnochta Bölgesi Merkez Kütüphanesi); N. Nosov "Toli Shukvin'in Maceraları" (Tsivilsky Bölgesi'nin Tauškassinsky Kırsal Kütüphanesi); J. Rodari "Adventures Chipollino" (AKULULEVSKAYA KROBOKSARY VE ÇOCUK URMAR Bölgesi Kütüphanesi); D. Greenwood "Küçük Obverse" (Urmars Bölgesi Çocuk Kütüphanesi); V.momakovsky'nin şiiri ", ne sayfa, fil, daha sonra bir dişi aslan" (çocukların Yadrinsky Bölgesi'nin Kütüphanesi), O. de Balzac "Shagreen Deri" (Kanash'ın Merkez Kütüphanesi); E. Ilina "Dördüncü Yükseklik", Treepol "Beyaz Bim, Kara Kulak" (Chuvash Cumhuriyeti Çocuk ve Gençlik Kütüphanesi).

Chuvash Cumhuriyetçi Çocuk ve Gençlik Kütüphanesi, Cumhuriyetçi eyleminde aktif ve yakın işbirliği için tüm katılımcılara teşekkür ederim "En iyisini okuyun: 2016 Okuma Saniye!".

Bilgi Koleksiyonu "Kütüphane Yaşamı - 2016", №3

Dünya Günü, Yelet şehrinin belediye kütüphanelerinde yüksek sesle okuma

03.03.2014

2010'dan bu yana, Mart ayının ilk ortamında, Litworld'in inisiyatifinde, dünyanın okuma günü okuryazarlığında gerçekleştirildi. Sloganı "Okuma, ileriye doğru bir harekettir!" Ve amaç, okumayı dış dünyayla etkileşime girmenin bir yolu olarak ve duygularını bir ses kelimesiyle birlikte başka bir kişiye aktarma fırsatı olarak göstermektir. 2016 yılında dünya okuma günü 2 Mart'ta yüksek sesle düştü.

Dünyanın düzinelerce ülkesinde binlerce çocuk ve yetişkin, yüksek sesle okuyan dünya gününe katıldı. Merkezi Şehir Hastanesi'nin Metodik Bibliyografik Bölümü'nün inisiyatifinde. M. Gorky Bu yıl, Yelts şehrinin tüm belediye kütüphaneleri buna katıldı.

Topluluğa aktif katılım paylaşmakdaha fazla kabul edildi 450 Okuyucularımız 6 ila 76 yaş arası. Çoğu çocuk. Klasiklerin ve modern yazarların (işin alıntıları) işleri çocukları ve yetişkinleri, kütüphanecileri ve okuyucuları okuyun. Yüksek sesle ve tartışma, Lion Tolstoy'un eserleri, M.E. Saltykov-Shchedrin, N. Leskova, A. Platonova, Leonid Panteleeva, Viktor Dragunsky, Alexei Tolstoy, Boris Zhitkov ve diğerleri. Yazarlar. 3 olay (farklı bir izleyici ile) dahil olmak üzere toplam 15 etkinlik (edebi perspektif, edebi ve edebi ve edebi ve tiyatro saatleri, edebi alanlar, bir ders düşüncesi vb.), №2 ve №9 şube kütüphaneleri ekibi vardı. .

Kütüphanelerin her birinde yüksek sesle okunur, bilgi ve fotoğraf raporları, katılımcı kütüphanelerin (postanın sonunda) söyleyecektir.

Edebi saat "İnsanların tarihini yazmaya çalıştım"

Lev Nikolayevich Tolstoy, dünyanın en büyük yazarları, düşünür, eğitimci, kamuoyu, ilgili Bilim Akademisi'nin en büyük yazarları arasında olan en büyük Rus yazardır. Yazar sayesinde, yalnızca Dünya Edebiyatı Hazinesine dahil olmak üzere değil, aynı zamanda tüm dini ve ahlaki bir kursu - Holp.

"Savaş ve Dünya" romanı, sanatsal yaratıcılığının en üst kısmı olan Tolstoy'un en büyük eseridir. Yedi yıllık yoğun emek (1863 - 1869) Tolstoy, ülkenin tarihinin on beş yılını yansıtan bu Roma destanının yaratılmasına adanmış. Yazara göre, bu işte "insanların düşüncesini sevdi". Yazarın uzun vadeli bir araştırma çalışmalarının tarihi kaynaklar üzerinden ve aynı zamanda modernitenin olaylarına ve problemlerine bir yanıtıydı.

"Birlikte okuduk, yüksek sesle okuduk" eyleminin bir parçası olarak tutuldu edebi Saat "Anavatanın tarihini yazmaya çalıştım". Etkinliğin katılımcıları, Ortodoks Gymnasium'un sınıf öğrencileri idi. Saint Tikhon Zadonsky.

Lider, Leo Nikolayevich Tolstoy'un biyografisinin belirli anlarıyla öğrencileri tanıttı. Daha sonra, "Savaş ve Barış" romanından geçişler okundu, ardından tartışmalarını takip edildi. Pierre Bezuhov, Mary Volkonskaya, Helene Besuhova, Napolyon, Fyodor Dolokhov hakkında konuştular. Öğrenciler bu kahramanların bakış açılarını dile getirdiler. Posta, "Otradnaya'daki Moonlight" geçişini okudum. Öğrenciler bu bölümü tartıştılar. Görsel bir örnekte, adamlar Natasha'nın iç dünyasının ne kadar nazik ve nazik olduğunu, bir rüya gören bir sonya olarak ve yazarın kahramanları iyi ve kötülükle paylaşmadığı konusunda ikna edildi ve yine Prens Andrei örneğini, değişken.

Nikolai Frolov, Valery Boyko, Anastasia Daraeva, Anastasia Strukov, Pavel Merkulov, edebi saatte aktif katılımcılar oldu.

Etkinlik sırasında, bir slayt sunumu kullanıldı. Edebiyat saati ilginç ve unutulmaz olduğu ortaya çıktı.

Edebi toplantılar "M. E. Saltykov-Shchedrin - Hepimiz "(eylemin bir parçası olarak "birlikte okuduk, yüksek sesle okuduk!") Kütüphanede "birlikte" kulübün üyeleri ve okuyucularıyla geçirdi.

Kütüphaneciler edebi toplantılar düzenledi "M. E. Saltykov-Shchedrin - bizim hepimiz ", 2016 yılında, 27 Ocak 190 yaşındayken, M. E. Saltykov-Shchedrin'in doğumundan bu yana 27 Ocak 190 yaşındayken, kütüphane bu en akıllı satirik yazarın adını taşırken.

Hizmet departmanında bulunanlar "abonelik", yazarın hayatını ve çalışmalarını, ayrıca Yıldönümüne adanmış Rus Swift Kitap Sergisi ve Kütüphane çalışanları tarafından geliştirilen ve yayınlanan "Büyük Satirc".

Daha sonra, mevcut olanlar, masanın bir semaverle kaplandığı okuma odasına davet edildi, kurulum (eski şamdan, tüy, mürekkep, kitaplar) yakındaki (eski şamdan, kalem, mürekkep, kitaplar) ele geçirildi. Me Saltykov-Shchedrin'in efsanevi çalışmalarını yarattığı zamanlar. Herkes bir yazarın görüntüsü ve etkinliğin adıyla "simgeler" ile açıldı.

Daha sonra, yazarın tanınmış eserlerinin ("mantıklı tavşan", "orel-metzenat", "Öz Metzenat", "Selfsiz Tavşan", "Dokuma Pescar", tüpte notlar yaparak edebi okuma seçimlerini belirlemek önerildi. "" Kaybedilen vicdan "," Kisel "," NonAnt OKO "," Aptal "). Bu işlem heyecan ve merak yarattı.

Listelenen eserlerden geçişi okuduktan sonra, etkinliğin katılımcıları isteyerek tartışıldı. Mevcut tüm bunlar, M. E. Saltykov-Shchedrin'in çalışmalarının bugün alakalı ve topikal olduğu görüşünü ifade etti, çoğu yazarı kendileri için yeni bir şekilde keşfetti. Onlara kendi yaratıcılığına ilham verdi, isteyerek oluşturulan şiirleri okuyorlar. Eserlerden etkilenmek

M. E. Saltykova-Shchedrin, modern politika konuları, eserlerin önemini onaylayan sanat. Tüm bu, kütüphaneden küçük ödüllerden hediye olarak alınan tüm bunlar.

Kütüphane-şube numarası 2

2 Mart'ta, ilk kez 2 numaralı şube kütüphanesi, yüksek sesle okumanın dünyasında bir katılımcı haline geldi. Çocukların, ergenlerin, kelimenin gücünü değerlendirmelerine ve okuyucuların bir şirketi oluşturmalarına yardımcı olmak için tutulur, bu da her çocuğa kitaplarla eğitilmeyi mümkün kılar.

Bir şube kütüphaneciyi okumanın bu gerçek şölen 2-A, 2-B, 3. sınıflarda MBouoosh No. 15'te geçirmeye karar verdi. Öğretmenlerin ve öğrencilerin eylemlere katılmaları arzusu çok büyüktü. Etkinliklerdeki tüm katılımcılar kütüphanecilerle tanışmak ve elbette, favori eserleri ile bekliyorlardı.

Üçüncü sınıfta (25 kişi, öğretmen KOMOVA L. E.) MBOU OOSH №15 yapıldı ders - V. Dragunsky'nin "Yaşıyor ve Glow" hikayesini düşünüyor.. Kütüphanecisi arkhipova O.E. Sözcüğün açılışında, öğrencilere yazarın bu hikayenin medya temsilcisinin yardımı ile birlikte, Guys V. Dragunsky'nin gerçek bir arkadaşı olan bir yazar. Olesya Evgenievna bir sergi ile bir kitap tanıttı, kitaplarının kütüphanede ne olduğunu gösterdi. Sonra "yaşıyor ve parlıyor" hikayesini okuduktan sonra, şu anki tartışmaya devam etti. GUYS, ne kadar gerçek edebi eleştirmenin metinle çalıştığını, hikayenin bir parçası olan, akıllıca bir sözlük yardımıyla, metinde tanışan bilinmeyen sözcüklerle tanıştıkları, metinde tanışan, Rolleri okuduklarını tanıdıklarını aktif olarak cevapladılar. . Ders, çeşitli ilginç işlerle doyuruldu. Çocuklar, Fizkultminutka'ya kumandalı bir kütüphaneciden oluşan bulmacayı çözdüler, hikayeden doğaçlama sahnesi gösterdi. Etkinliğin sonunda, yazarın, umutsuz ve sıkılacak bir yer olmadığı, yazarın parlak ve benzersiz bir çocukluk dünyası yarattığı hikaye hakkındaki düşüncelerimizi isteyerek paylaştınız.

Genç okuyucularımızın yine V. Dragunsky'nin harika kitaplarını tekrar alacağına sevineceğiz.

Leonid Panteleev, çocuk ve çocuklar hakkında nasıl yazılacağını biliyordu. O bir nesil adam okumaya sevindim. Asla sıkıcı yazmaz, kitapları olaylar ve eylemlerle doludur. Yaşam, zamanımızın ömrü, canlı oyu, Leonid Panteleeva'nın gerçek işlerinin gerçek eserlerinin hikayelerini ve hikayelerini yapan bu küçük özlü kitapların sayfalarından hoşlanıyor ve duyuyorlar.

Bu yazar kütüphaneciliği kütüphane şubesinin çalışması 2 numaralı edebi yardım "Leonid Panteleev'in peri masallarının sayfalarında", Dünyanın dünyasında yüksek sesle okuyan dünyada yapıldı. Katılımcıları öğrenciler 2 "A" (Öğretmen Savkova Yu. O.) ve 2 "B" (Öğretmen L. V. Sotnikova) MBouoshov No. 15. toplam 57 kişidir.

Kütüphaneci N. V. Derjugin, yüksek sesle okumak için işin kahramanlarını belirlemek için bir şiir bilmecesi okurken bir olaya başladı. Kolaylık olan adamlar görevle başa çıktı, kurbağaların ne olduğunu, geçim kaynaklarının ve habitatlarının özelliklerini öğrendi.

Böyle olağandışı bir başlangıç, çocukların ilgiyi göstermelerini ve çalışmaları için uyum sağlamalarına izin verdi. Ayrıca, adamlar bu canlıların sadece folk masalları değil, aynı zamanda telif hakkı olmadığını öğrendi. Böyle leonid Panteleeva'nın hikayesi "iki kurbağa". Kütüphanecinin hikayesi, adamların yazarın ömrü ve çalışmasıyla tanıştığı bir slayt gösterisi eşlik etti (GERÇEK ADI ALEXEY IVANOVICH EREMEV).

Ayrıca, olay devam ederek bir peri hikayesi yüksek sesle okunarak yorum yaptı, daha sonra adamların metin hakkındaki soruları yanıtladıkları, karakteristik kahramanları verdi, sorunu koydu ve çözmenin yollarını aradı. Etkinlikteki tüm katılımcıları düşünmek için yapılan hikaye, çünkü edebiyat eserleri ve hatta daha fazla peri masalları, kahramanların eylemlerini değerlendirmek ve hatalarını öğrenmek için yaratılır.

Tartışma üzerine çalışmayı tamamlayan, adamlar bu masalın eski olmadığı ve burada yazarın sadık kaldığı ve düşünceye yol açtığı sonucuna varmışlardır: Aktif ve kalıcı olun, sonuna kadar mücadele etmek, neşeli ve hedefli olun, Çalışkan ve inatçı ve kesinlikle kazanacaksın.

Ve işle ilgili alışılmadık bir tanıdık biçimi - yüksek sesle okuma - etkileyici ve bilinçli okuma becerilerinin geliştirilmesine, dinleme ve analiz etme yeteneğinin geliştirilmesine katkıda bulunur.

Şube Kütüphanesi №4

Edebi ve Tiyatro Saati "Klasikleri Oku"

2 Mart'ta, Kütüphane personeli, "birlikte okuduk, yüksek sesle okuduk!" Eylemine katıldı, yüksek sesle okuyan dünya dünyasında düzenlendi. Bu etkinlik için, Kitap-Jubilee Berman seçildi. Bu yıl, bu çalışmanın ışığına girme tarihinden itibaren 135 yıl ve yazarının doğumundan 185 yıldır - No. Leskova. Edebi ve tiyatro saati bu iki yıldönümüne adanmıştır. Etkinlik, 7 sınıf okulu 17.

Etkinlik, yaşam ve yaratıcılığa adanmış olan "Wizard Rondelalar" sunumu tarafından açıldı. Leskova. Ayrıca, adamlar yüksek sesle okumaya katıldı, "Aracı Skid Leshe ve Çelik Kanı" nı okudu. Çocukların tiyatrosu stüdyosundan gelen adamlar "ucube" okumaya katıldı.

Etkinliğin sonucunda bir tartışma yapıldı. Çocuklar, işten en çok sevdikleri işten ne kadar aldıklarını söyledi, işin ana karakteri olan hangi niteliklere sahipti ve hikayenin en önemli fikrini buldular.

Sonuç olarak, kütüphaneciler dinleyicilerin dikkatini çekti Leskov'un bu çalışmasının 1986'da filmediği ve bir film yaratma hakkında bir şey söylemişti.

Şube Kütüphanesi №5

Dünyanın dört bir yanındaki binlerce kütüphane, yüksek sesle okuduğunuz dünyaya katıldı. Bu tarihe ve içinde dikkat etmedi kütüphane-Şube Numarası 5.

Bu günde, kütüphane kullanıcıları şiirin büyülü vuruşlarını dinleyip dokunabildiler. Dünya Kadınlar Günü'nün arifesinde, dünyanın kütüphane personeli yüksek sesle okuma günü, Rus şiirinde bahar konusunu seçti. Bu gün, Alexander Pushkin, Apollo Maikova, Alexey Pleshcheyev, Ivan Nikitina, Alexey Tolstoy, Ivan Bunin, Fedor Tyutchev, Alexander Bloka'nın büyülü hatları. Olga Oy, Zoe Petrova, Olga Alexandrova'nın "şiirsel kutusundan" şiirler, özel bir nezaket ve hassasiyetle geliyordu. "Olga Alexandrova O Mama Genç Kütüphane Okuyucular tarafından gerçekleştirildi.

Bu günden fazla kırk kullanıcı, kütüphanenin duvarlarında ve yurtdışındaki şiirsel kelimenin gücünü yaptı (bu gündeki kütüphaneci, Yelts'in sokaklarına gitti ve "birlikte okuduk, yüksek sesle okuduk. ! "). -76 yıllık payına en üst düzey katılımcı ve daha genç, henüz 6 yaşında olmamıştır. Ancak hepsi bu günde şiirin sihirli gücünü, sondaj kelimesinin gücünü birleştirdi.

Şube Kütüphanesi №6

Kampanyanın bir parçası olarak "birlikte okuduk, yüksek sesle okuduk!" 2 G sınıfında №24 okulunda (Öğretmen Titova T. A.) Şube kütüphaneleri №6 Harika çocuk yazarı Valentina Osseva'nın çalışmalarında bir etkinlik yapıldı. Nadezhda Vladimirovna Levykina, çocuklara tanıtımın önemini anlattığını söyledi Anastasia Yuryevna, yazarın çalışmalarında sınıf sunumu ile çalışmasına eşlik etti. Parlak, etkileyici, aktif olarak "daha kolay olan" hikayelerinin okuduğu ve tartışılıyordu. (Hikayeleri Finale Nasıl Anlıyorsunuz?); "Kötü" (kötü çocuklar neydi? ";" Sahibi kim? "(Vanya neden öldü?);" İyi "(sadece kahramanca eylemler yapacak iyi şeyler için gerekli mi?);" İntikam " Aleshka ağladı mı?); "oğullar" (neden yaşlı adam sadece bir oğul gördü?); "Hediye" (bu hikaye bize ne öğretiyor?); "Ziyarettim" (ve hasta yoldaşını nasıl ziyaret edeceğim)? ; "Açgözlü anne" (gerçekten mi?); "Suçlular" (annemin haklıydı mı?); "CoRies" (sınıf arkadaşları haklıydı, fedi'nin tarafını kabul ediyor mu?)

Çocuklar, Vladimirovna'nın umuduyla birlikte, V. Oseva tavsiyelerinin hikayelerinde, kendilerini nasıl yönlendirmemesi, kendilerini sonlandırmak mümkündür, "İyi ve ne kötü olan şeydir." Etkinlik sonunda, adamlar memnuniyetle sergi kitabını sevindirdi, örneğin "Sihirli Kelime", "Mavi Yaprakları", tanıdık hikayeleri tanımayarak sevinir. Sonra çocuklar sevgili yazarın kitaplarıyla fotoğraflandı.

Kütüphane-Şube numarası 7

2 Mart'ta, 7 numaralı kütüphane şubesi, "birlikte okuduk, yüksek sesle okuduk!" Eylemine katıldı. Çelik okul öncesi hisselerinin katılımcıları (1 numaralı notlar, 1, 23 kişi, öğretmen Vorotntseva T.V.).

Kütüphaneciler, yaklaşmakta olan uluslararası kadınlar gününe, tüm annelerin tatiline bir pay almaya karar verdiler ve çocuklar hakkında çocuklar ve anne için tutumlarını dinlemelerini sağladı. Kafa dorokhova e.a. ve kütüphaneci grishina g.i. A. Blotonov'un hikayelerini okudukları "daha fazla anne", V. Golowkina "Anneme Paul'yu yıkamaya nasıl yardımcı oldum", "Herkes bir yere gider", L. Doronkova "Annemin söyleyeceği."

Kütüphanecileri dikkatlice dinledikten sonra, adamlar her hikayenin tartışılmasına aktif olarak katıldı. Çocuklar, annelerini ne tür bir hediye olmak istediklerini, annelerini ne tür bir hediye olarak yardım etmelerine yardımcı olduklarını söyledi. Annemi etkileyici isimler (nazik, sevgi, güzel, vb.) Yardımı ile tarif etmeye çalıştım, "Anne" kelimesinin neden dünyadaki en önemli şey olduğunu düşündüm. Sonra zincirdeki çocuklar N. Sakonsky'nin şiirini okudu "Anne hakkında konuş." Etkinlik sonunda, kütüphaneciler tüm adamları iyi okumayı ve "ilk kitabım" serisinden ayetler ve peri masalları ile kitap sunmayı öğrenmeye diledi.

Kütüphane-Şube Numarası 8

2 Mart Paylaş "Birlikte okuduk, yüksek sesle okuduk!" İşçiler Şube kütüphaneleri №8 2G sınıfında 17 numaralı MBOU OOS'da geçirdim. Vitaly Bianki'nin hikayesi, "kimin ne söylüyor?" Adamlar, yazarın doğayı çok sevdiğini, onu izlemeyi sevdiğini, günlüğüne kaydeden farklı keşifler yaptığını söyledi. Ve sonra herkesle paylaşılan - harika peri masalları ve hikayeler yazdı.

Bu hikaye onu yenme fırsatı ile ilgileniyor. İki sesle okuyun. Paralel olarak, hikayenin ana kahramanlarının (kurbağa, leylek, yığın, ağaçkakan, becas) imajı ve sesleri ile bu hikayede (E.A. Karaseva başkanlığı tarafından hazırlanan) gösteren bir gösteri vardı. Küçük bir performans ortaya çıktı.

Arsa özgünlüğü çocukların dikkatini sürdürdü, çünkü tüm yetişkinler bile içme ve Pecas'tan ve diğer kuşlardan nasıl ses çıkarılacağını bilmiyor. Elbette çocuklar, sadece bu kuşlara bakmak için değil, aynı zamanda yayınladıkları sesleri duymak için ilginçti.

Hikayeyi okuduktan sonra kütüphaneciler öğrencilerle sohbet etti. Hikayedeki karakterler nelerdir? "Diyiyorsun" ve neden? Evin hemen yanında (kurbağalar, ağaçkakan) kimin biliyoruz ve duyduk. Kirpi ve proteinler, kırk ve kargalar hemen onlara eklendi. Öyleyse, evinizin yakınında veya okula giderken kaç kuş ve hayvan gördüğümüzü ortaya çıkar.

Sonra hikayenin karakterlerinin isimleri ile şarkı söylemelerinin (iki kelimenin tahtaya yazıldığı) bir yazışma bulması önerildi. Erkekler Bekas'ın kuyruğun kuyruğunu, leylekinin kuyruğunu söylesini hatırladıklarını hatırladı - gaga, böceği, boynu ve yaban arısı kanatlarını söylüyor.

Çocukların kuşları nasıl olduğunu öğrenmek için kütüphaneciler onlara bilmeceler sundu. Paralel olarak, harika kitaptan gelen kuşların görüntüleri "kuşlar" gösterildi. Bazı kuşlar çocuklar kolayca tahmin ediyor (karga, alaycı). Peki, bir çeşit bilmeceler daha zor, örneğin serçe hakkındaki bir bilmece: "Kuş benzeri bacakların bacakları var ve nasıl yürümeyeceğini bilmiyor. Bir oda yapmak istiyor, bir sıçrama çıkıyor "Tahmin etmedim. Bazı adamlar arasında şüphe etti. Okuldan hemen sonra bu konuda bir çalışma yapmaya ve kütüphane çalışanlarına haklı olarak rapor etmeye karar verildi.

Aşağıdaki görev: Kuşların adına sahip kartlar, masada sunulanlardan uygun kartı bulmak için gereken adamlar, örneğin: Guguklu - Hiçbir piliç, martı - denizin üzerinde uçar, penguen - hiç uçmaz, penguen - hiç uçmaz. kırk - haber getirdiğini söylüyorlar,

kırlangıçlar - kilden yuvalar oluşturun ve onları evlerin balkonları altında poz verir.

Ve toplantı, doğanın sevilip korunması gerektiği düşünceyi sona erdirdi. Sonuçta, bir kişi kuşların ve hayvanların yaşlısıdır. Çok farklı hayvanlar ve kuşlar Rusya'da yaşıyor, çeşitli güzel ağaçlar, otlar, çiçek yetiştiriyoruz. Ve hepimizin vatandamızı sevdiğimizden beri, güzelliğini çoğalacağız.

Guys, gelecekte yaratılacak kütüphanecilerin önerisinin çok sevdikleri çok sevdim. Aşık bir çember, büyük kaldırma ve neşeyle yapılan yaramazdı. Başka kim, Rusya'nın hayvanlarını ve kuşlarını inceleyecek, içinde yaşayacağımız gibi, bu kitaplarda, arkadaşları olan kütüphaneden bize yardımcı olacak. Herkes kabul edildi.

İkinci sınıf öğrencileri, bir daire oluşturmadan önce, uygulandılar. Okuyacak ve sonra izleyeceğim. "Demek", rudies, kargalar, serçeler, soroki ve çevremizdeki kuşlar ve hayvanlar (proteinler, kirpi) yaşayan diğerleri nasıl davranırsınız? Özellikle ilginç gözlemler, V. Bianki'nin yanı sıra "Gözlem Günlüğü" ve en ilginç sevgi Valentinovna - 2G sınıf öğretmenlerini kaydedecek, tüm adamları okuyacak.

Ve elbette, izleyebilmeniz için, sessizce, sakince, saygılı doğada davranmayı öğrenmeniz gerekecek.

Etkinlik arka planda gerçekleşti sergiler "Hayvanlar ve Kuşlar Hakkında Yedi Sayfa"Kuşlar hakkında güzel yeni kitapların, Rusya kuşları hakkında, bu hikayedeki resimlerle birlikte V. Bianki'nin bazı kitapları hakkında sunulur.

Bu eylem, çocukların okumadaki ilgisinin, birçok çocuğun sadece hayvanları okumak istediği ve sadece.

Şube Kütüphanesi №9

2 Mart, şube numarası 9 üye oldu paylaşmak "Birlikte okuduk, yüksek sesle okuduk!"Dünyanın dünyasında yüksek sesle okuyan dünyada yapıldı. Gün boyunca yüksek sesle okumalar yapıldı. Kütüphane personeli hem bireysel okumaları hem de çocuk grupları için okudum. Kütüphaneciler duygusal olarak, yetkin, nüfuz eder. Felicly, yüksek profilli okumalarda ve okuyucuların kendilerine katıldı.

Bu günde, yazarların en iyi eserleri kütüphanede geliyordu - klasiklerden modern zamanlara kadar. Katılımcılar, yazarların ve şairlerin ömrü ve eseri hakkında daha fazla bilgi edindiler, kendileri için yeni edebi isimler keşfetti ve sadece enerji sorumluluğunu okumadan zevk aldı.

Gymnasium №11'de, yüksek sesli okumalar 4 "A" (Öğretmen Anyukhina Irina Anatolyevna 42 kişi) ve 4 "B" (Marianna Marianna Nikolaevna 30 Kişi) sınıfında yapıldı. Adamlar tanıtıldı daria'nın Hikayesi "Kıvırcık Mutluluk". Bir süredir bir sınıf edebi bir oturma odasına dönüştüğü, çocuklar memnuniyetle dinlediler, tartıştılar ve okunma izlenimlerini paylaştı. Kütüphane çalışanları okudu Hikaye valery zakobnikova "kız, erkek, köpek". Kitap, canlı ilgiye neden oldu ve birçoğu almak ve okumak istedi. Ve sonuç olarak, çocuklar kendilerini yüksek sesle taptı victor'un hikayeleri Golavkin ve kahramanların eylemlerini analiz etti. Genç okuyucular ilgiyi ve dinlediklerini dinledi, çünkü okuma zevk verdiğinde hoş. Adamlar gerçekten adamları sevdim ve daha fazla okumak istediler.

Eylem 8 Mart'ta harika bahar tatilinin arifesinde gerçekleştiğinden, tiyatro kupa "peri masalı" (GDK) gelen adamlar, Anne hakkındaki hikayeleri ve şiirleri ve Agnia Barto şiirlerini okumaya karar verdi. Hazırlık grubunun çocuklar için kütüphaneciler, masalların yüksek okumalarını gerçekleştirdi ve sonra gerçekleşti. edebi Muhteşem Quiz "Peri masalının kahramanları A. Tolstoy" Altın anahtar veya AdventureBratino« . Erkekler mutlu, aktif olarak cevaplanmış sorular ve görevler yapıldı.

Kütüphanedeki hisselerin gününde, en sevdiğiniz kitabı alıp okuyabileceğiniz bir sergi yayınlandı. Kitap seçimi çok çeşitli idi. Bu: Saint-Exupery, "Küçük Prens", Yeşil "Scarlet Sails", "Kediler-Savaşçılar" dizilerinden, Viktor Dragunsky'nin hikayeleri, Nikolai Nosov, Gregory Oster, Eduard AssPensky, Kornea Chukovsky, Basni Krylov ve diğerleri. Oku ve Klasik: A.N. Ostrovsky, A.S. Puşkin, V. Shakespeare, A.P. Chekhov, M.Yu. Lermontova, N.V. Gogol. Penetrative ve duygusal olarak Tatiana'ya A.S. Natalia Daloyan Kütüphanesi'nin aktif okuyucuları tarafından gerçekleştirilen Pushkin "Evgeny Onegin". Okuma için gençler, modern yazarların eserlerini seçti - L. Yulitskaya, Z. Prilepina, B. Akunina, Ya. Vishnevsky, M. Levi ve diğerleri.

Yüksek sesle okumalarda yer aldı 110 kişi, verildiği 40 Kitabın.

2 Mart'ta, kütüphane gerçek bir okuma tatiliydi, hangi uyumu hüküm sürdü: bir kitap, okuyucu, kelime, dinleyici bir tane oldu. Kütüphanede bu gün mevcut olan duygusal atmosfer, kelimelerle aktarılmamalıdır. Dinleyicilerin gözlerinin ilham parıldamalarının nasıl sorulduğunu görmek gerekiyordu. Okuma ilgisi tezahürdü. Okuma günü, yüksek sesle okumaların kütüphaneler çalışmalarına dahil edilmesi gerektiğini göstermiştir, çünkü bu duygusal algı ve iletişim için çok güçlü bir araçtır ve tabii ki, bir kitabın ve okumayı teşvik etmedeki en etkili araçlardan biri.

Kütüphane, tüm katılımcılara, "Birlikte okuduk, yüksek sesle okuduk!" Eylemini tutarken aktif ve yakın işbirliği için muazzam ifade eder.

Kütüphane-Şube 10

Kütüphane-Şube 10 "Birlikte okuduk, yüksek sesle okuduk!" Eylemini destekledi. Hangi çocukların 5-6 hücrelerin katıldığı. (6 kişi) ve yetişkinler (11 kişi). Erkekler okur: Avcı "Kediler Warriors", L. Matveyev "6-A'da Güzellik Yarışması", L. Char "Onurlu Mutluluk", A. Tikhonov "Köpekler ve Kediler Hakkında Ansiklopedisi". Yetişkinler Okundu: N. Nesterov "Kelimeler olmadan aşk", M. Mettleskaya "İlk Aşk", Balıkçı Referans Kitabı, O. Garichkin "Bahçıvan ve Gardency Ansiklopedisi".

Sanatçının Rus sinema ve 75. yıldönümü (7 Mart) yılında, okuyucular Andrei Mironov hakkında bir kitap sunuldu. Bundan sonra, A. Mironov'un hayatının ve aktivitesinin aydınlık bölümleri tartışıldı, katılımıyla filmleri hatırladı.

Kitabı al
Kanatları ona sokmak
soğuk sayfalar
Yakında siline!

Çöküşün parmağını koşmak
Açılan sayfa. İÇİNDE
sayfalarda akış ömrü,
Damlama hatlarında.

Biri tarafından yazılmış.
Öte yandan burada değil
Sessizce seni bekliyorlardı
Sessizlik kütüphanelerinde.

Hileli avuç içi
Para birimi, şarkı,
SİZİN Sırlarını Söyleyin
Ve masal aranacak.

Çıplak - kapat.
Çarşaflar boo ...
Katlanır Kapak Kanatları,
Raflarda sessiz olacak.

Kitabı al.
Kanatları ona dökün!
Soğuk sayfalar
Yakında siline!

Ta Speranskaya

Çocuk kütüphane-şube numarası 1. GİBİ. Pushkin

"Birlikte okuduk, yüksek sesle okuduk!" Eylemine katılanlar. Çocuk kütüphane şubesinde yüksek sesle okuma gününün dünyasında 1. GİBİ. Pushkin, Nou Ortodoks Gymnasium "SVT'nin 3-4 sınıfı öğrenciler oldu. Tikhon Zadonsky. "

Etkinliğe başlamadan önce, sunum yapan kişi mucize hakkındaki adamlara gizem yaptı. Bu mucize kitaptı. Ayrıca, adamlar bugün tartışılacağı bilinmeyen bir edebi kahramandan bir mektup aldı. Çocukları bilmecede tahmin edebildiler - bu tamamen sevgili pinokyo.

Çocuklar, Biyografiyi tanıttı. Tolstoy - Bir üst üste 80 yıl boyunca bir nesil çocuk olmadığını okuyan "Golden Key veya Buratino Maceraları" kitabının yazarı. Ayrıca, adamlar bu kitabın bir kez korumalı olmadığını öğrendi. "Golden Key" ilk filmi 1939'da tekrar yaratıldı. Kısmen bir oyun olarak vurulur ve bir kukla karikatürü gibidir. Özellikle, kukla karakterlerinin (pinoksio) katılımına katılan bir dizi sahne, kukla animasyonu tekniğinde gerçekleştirildi, geri kalanı "kukla" kostümlerinde aktörler tarafından oynandı (insanların karakterleriyle bir çerçevede dahil) Büyüme farkının yanılsaması, uzun ve yakın bir planın görsel hizalaması ile elde edildi.

1959'da Dmitry Babichenko ve Ivan Ivanov-Vano tarafından yönetilen, "Buratino'nun Macerası" karikatürünü kaldırdı ve 1975'te Leonid Nechaev'in "Macera Buratino" filmini kaldırdı.

2005 yılında Rusya'da iki kamu ödülü kuruldu: Pinokyo (yetişkinler için) ve Pinokyo madalyası (çocuklar için).

Yazarın biyografisi olan çocuklara aşina olan kütüphaneciler, "Altın Anahtar veya Buratino Maceraları" kitabındaki bölümleri okudu. Ayrıca, çocuklarla yapılan bir konuşma sırasında, ilginç yarışmalar yapıldı: "Uzmanlar için" Blitz Turnuvası "peri masallarının kahramanları hakkında," kahramanın açıklamasını tahmin et "ve" Kazık Mala "(bir yığın arasından seçim yapıldı. Yalnızca "Altın Klavikula "'da bulunanların çeşitli eserlerinden)," Papa Carlo Atölyesi "(adamlar, piratino için bir takımın dikildi).

Etkinliğin sonunda, çocuklar bir sürpriz başlangıcında söz verdi - şeker "Altın anahtar".

Çocuk kütüphane şubesi 2 numarası

Kitap, çocuğu hayattaki en zor şeyde tanıttırır - insan duyguları, sevinç ve ıstırap, ilişkiler, motivasyonlar, düşünceler, eylemler, karakterler dünyasında. Kitap, bir kişide "bakımı" öğretir, onu görüp anlamak, insanlığı arttırır. Çocuktaki okuyucu, okumayı öğreneceğinden daha erken başlar. Heceleri ve kelimeleri çizme yeteneği sadece bir tekniktir, mevcut okuma bir manevi zenginleştirme kaynağıdır. Ve çok fazla bir çocuğa yüksek sesle okuyabilir. Bütün annelerin çocuklarını neredeyse doğumdan gelen yüksek ses masallarını okuduğunu merak etmeyin.

2 Mart'ta, çocuk kütüphanesi şubesinde 2 numaralı, okuryazarlık hareketinin bir parçası olarak, yüksek sesle okuyan dünya günü düzenlendi. 97 numaralı spor salonunun 2. sınıf öğrencileri (30 kişi, sınıf öğretmeninin Asspenskaya N.V.) kütüphaneyi ziyaret etmeye geldi. Luche, Valentina Kataeva "Flower-Seven-Flower" çalışmalarıyla okundu.

GUYS'lerin, Kütüphaneci Pashkova E.Yu'yu okuduktan sonra peri masalı Valentina Petrovich Kataeva "Tsvetik-semicivietic" adlı kişilerin nasıl olduğunu öğrenmek için. Genç okuyuculara soru sınavını cevaplamak için önerdi. Acımasız soruları aktif olarak yanıtladı, gizemlerle cevap buldu, tartışmaya katıldı:

- Masalları dinlerken ne duyguları yaşadınız? (Çocukların yanıtları).
- Ne düşünüyorsun, neden altı yaprakları geçiren bir kız, mutlu değildi?
- Neden geri kazanım için son taç yapımını viti için harcamak istedi?
- Üzgünüm Zhenya, son petal ne geçirdi?
- Nişanlıların tapusunu nasıl değerlendirirsiniz?
- Başka birinin duygularını anlamadıklarını düşünüyorsunuz?
- Akıllıca bir düşünce okuyucuya nasıl iletmek istedi? Kataev? Ne öğrenmeliyiz?

"İyi yapmak için acele edin" diyenlerini okuduktan sonra, kütüphaneci ile birlikte çocuklar hepimizin insanlara özenli olması gerektiği sonucuna varmıştır. Başkalarının nasıl yaşadığını, şefkat duygusu var ve mümkünse, Zhenya'nın yaptığı gibi onlara yardım etmeye çalışmayı öğrenmeliyiz.

Kütüphanenin ziyaretçileri teklif edildi mini sergi "Ben ve ailemi okudum."

Çocuk kütüphane şubesi numarası 3

Mart, baharın ilginç bir şekilde başladığı harika bir aydır, bahar, önemli tatilleriyle memnun. Bu, ilkbaharın uzun zamandır beklenen saldırıları ve kedilerin günü ve 8 Mart'dır. Tatillerin bu kaleydoskopunda özel bir yer, yüksek sesle okumanın dünya günüdür. Dünyanın düzinelerce ülkesinde binlerce çocuk ve yetişkin, yüksek sesle okuyan dünya gününe katıldı. Bu yıl, sonuçlar içinde yer aldı. Şehrin kütüphanelerinde Mbuk "CBS G. Yelts" inisiyatifinde Promosyon "Birlikte okuduk, yüksek sesle okudum!", kabul edilen aktif katılım ve Çocuk Kütüphanesi - Şube numarası 3.

Bu günde, öğrenciler ve spor salonları "alternatif" öğretimi kütüphaneyi ziyaret etmeye geldi (4. sınıf, 17 kişi), Kütüphanenin hangi çalışanları bir kerede iki tatil kutlamayı teklif etti. Kediler Günü ve Dünya Günü yüksek sesle okuma!

Sıcak bir atmosferde, hayvan severlerini birleştiren, adamlar ev kedisi ve vahşi akrabalarının tarihi hakkında daha fazla şey öğrenebildiler, "Bir Torbadaki Kedi" bölümüne katılmak için "Murr - Quiz" Yarışma, "Yumuşak pençeleri ve bacaklarda - tırmalamak!" Sergisini karşılamak için, yanı sıra elinizi oyunculuk becerilerinde deneyin ve "Kedi" ve "Evsiz Kedi" sahnelerinde oynayın.

Ve sonra gerçek canlı okumanın büyülü zamanı geldi. Beyler ve yetişkinler (kütüphaneciler ve öğretmenler) büyük zevkle okudular hikaye B. Zhitkov "Güçlü Kedi".

Bu işi okuduktan sonra, adamlar metinle ilgili sorulara cevap verdi ve bu hikayenin ne öğrettiği hakkında da gerekçesiyle. Kitapları okumak, tatilin ilk bölümünün yaratıcı görevleri ve "kedi melezi" şarkısı için dinamik duraklatma, çocuk ve yetişkinler iyi bir ruh hali. Hepimiz kitabı birleştiriyoruz!

Fotoğraf Raporu:

Merkez şehir kütüphanesi. M. Gorky

Şube kütüphanesi №1 onları. BEN Mİ. Saltykova-Shchedrin