โครงการ: ขั้นตอนแรกในแอนิเมชั่น สร้างการ์ตูน

วันที่ตีพิมพ์: 20.04.2015

คำอธิบายสั้น: ขั้นตอนแรกในแอนิเมชั่นเด็กทุกคนชอบที่จะดูการ์ตูน นักเรียนของชั้นที่ 4 สนใจกระบวนการสร้างการ์ตูนพลาสติกและพวกเขาตัดสินใจที่จะพยายามทำของตัวเอง แนะนำว่าหากมีการเปิดเผยความลับของการสร้างการ์ตูนพวกเขาสามารถ

ดูตัวอย่างวัสดุ

กรมสามัญศึกษาของเมือง Noyabrsk

สถาบันอุดมศึกษาเทศบาล

"โรงเรียนการศึกษาเฉลี่ยหมายเลข 2 พร้อมการศึกษาเชิงลึกของภาษาต่างประเทศ"

เมืองการศึกษาเทศบาล Noyabrsk

ขั้นตอนแรกในภาพเคลื่อนไหว สร้างการ์ตูน

Sanina Nastya,

Akhmedzhanova Sofya

Kudryashova Christina,

Earmy Ivan

หัวหน้า:

Mikhailova Elena Viktorovna

ครูโรงเรียนประถม

Mausosh№2 Weii

noyabrsk

บทนำ ................................................. ................................2-4

ส่วนทฤษฎี ................................................ .................. 5-7

ส่วนที่ใช้งานได้จริง ................................................ .................. .8

ในช่วงสัปดาห์แรกของโครงการตอนเย็นทุ่มเทให้กับหนังสือของโครงการทำในตอนเย็นเพื่อให้ทราบในสิ่งที่ทำในระหว่างวัน จากนั้นบันทึกในนิตยสารในตอนเช้าเพื่อให้นักเรียนจำสิ่งที่ทำในอีฟได้

วิธีการต่าง ๆ สำหรับการสร้างการ์ตูน

จาก "พลิกหนังสือ" ถึงการ์ตูน

flip-book เป็นคอลเลกชันของภาพที่เก็บไว้สำหรับเคลือบเพื่อสร้างความประทับใจของการเคลื่อนไหวและสร้างลำดับภาพเคลื่อนไหวจากหนังสือที่เรียบง่ายและโดยความช่วยเหลือของเครื่อง ในระยะสั้นหนังสือพลิกเป็นรุ่นเล็ก ๆ ที่ขับเคลื่อนด้วยขนาดใหญ่และ นิ้วชี้ที่บ่งบอก. อาจมีหลายชนิดและในทุกสไตล์

สรุป ................................................... ........................................ .. 9.9

อ้างอิง ................................................. ................. . 9

แอพลิเคชัน ...........................................................................

หนังสือเดินทางโครงการ

รายชื่อทีมงานโครงการ: Sanina Nastya, Akhmedzhanova โซเฟีย Kudryashova คริสติ Earthy อีวาน

ผู้จัดการโครงการ: Mikhailova Elena Viktorovna ครูชั้นเรียน

Flip-Book ได้รับการดัดแปลงเป็นพิเศษเพื่อทำความเข้าใจกับปรากฏการณ์ของความต้านทานนี้ ภาพลวงตาแสงซึ่งทำให้เราเห็นภาพเคลื่อนไหวแทนที่จะเป็นลำดับของภาพคงที่ ในการทำเช่นนี้เพียงแค่พิมพ์ตัดออกแล้วรวบรวมหนึ่งในบอร์ดที่มีให้เพื่อดูภาพเคลื่อนไหวที่สอดคล้องกับการเลื่อนภาพ

คลิกที่ภาพเพื่อดาวน์โหลดกระดานตัดและการประกอบ ซอฟต์แวร์ เพื่อสร้างมัลติมีเดีย การประมวลผลช่วยให้คุณวาด, ใช้ภาพเคลื่อนไหวใน 2 หรือ 3 วัดสร้างเสียงและการทำงานภาพสร้างวัตถุอิเล็กทรอนิกส์ที่มีปฏิสัมพันธ์กับสื่อของคุณ ศิลปินนักออกแบบสถาปนิกนักวิจัยและ บริษัท ต่างๆหลายหมื่นคนใช้เพื่อเติมเต็ม โครงการที่เหลือเชื่อ ในหลายพื้นที่

เรื่อง: ความคิดสร้างสรรค์ทางเทคนิคและการประดิษฐ์

ประเภทโครงการ: สร้างสรรค์

ชื่อของโครงการ: การสร้างการ์ตูน ขั้นตอนแรกในภาพเคลื่อนไหว

วัตถุประสงค์ของโครงการ: การสร้างการ์ตูน

งานโครงการ:

สมมติฐาน: เราแนะนำว่าถ้าเราเปิดเผยความลับของการสร้างการ์ตูนเราสามารถสร้างการ์ตูนของคุณเอง

ส่วนที่เหลือของบทนี้จะแสดงตัวอย่างงานที่ดำเนินการโดยใช้การประมวลผลในบริบทที่แตกต่างกัน การใช้ข่าวหนังสือพิมพ์เป็นแหล่งข้อมูลโปรแกรมทำให้มองเห็นได้ในรูปแบบของกราฟของความสำคัญของคำที่ใช้และความสัมพันธ์ระหว่างพวกเขา ผลลัพธ์คือชุดของภาพด้วย ความละเอียดสูง สำหรับการพิมพ์




ผู้ชมผ่านการติดตั้งดูว่าเงาของมันกลายเป็นสัตว์ประหลาดอาการแปลก ๆ การกดที่ร่างกายทันที ในภาพนี้ผู้คนสนุกกับภาพวาดของสัตว์ที่มีเงาของมือ การติดตั้งแบบโต้ตอบ ใช้ความคิดริเริ่มในการเพิ่มฟันการรวมกลุ่มผมเสาอากาศหรือดวงตา ข้อมูลประจำตัวกราฟิกของการประชุมสหประชาชาติเกี่ยวกับสภาพภูมิอากาศถูกนำไปใช้โดยสตูดิโอลอนดอนที่มีการประมวลผล โฆษณาของหน่วยงานสื่อสารนี้พัฒนาเครื่องมือในการสร้างโลโก้ภาพเคลื่อนไหวตามหลักการของการมีปฏิสัมพันธ์ของกองกำลังที่แสดงความซับซ้อนของการแลกเปลี่ยนในระหว่างการประชุมครั้งนี้

วัตถุการศึกษา: การคูณ

เรื่องการศึกษา: กระบวนการสร้างการ์ตูน

วิธีการวิจัย: รวบรวมข้อมูลจากแหล่งต่าง ๆ การเปรียบเทียบการวิเคราะห์การสังเกตการยิงการ์ตูน

ความเกี่ยวข้องของโครงการ - เราคิดว่าจำเป็นต้องดำเนินโครงการนี้เพราะ 1) เราต้องการค้นหาความลับของการสร้างการ์ตูนเพื่อสร้างการ์ตูนของคุณเอง 2) งานนี้จะช่วยให้นักเรียนสนใจทำงานกับเน็ตบุ๊ก

การนำทางของร่างกายเป็นประสิทธิภาพที่สวยงาม มันถูกนำมาใช้ในระหว่างการความร่วมมือระหว่างนักออกแบบท่าเต้น Tina Tarpgard และนักพัฒนา Jonas Jonggean นักเต้นจะถูกลบออกโดยใช้ห้องอินฟราเรดที่ระบุการเคลื่อนไหวและผลภาพของพวกเขาสร้างขึ้นโดยมีการคาดการณ์การรักษาทันทีรอบตัวพวกเขา

ภายในนี้ โครงการศิลปะ ผู้ใช้อินเทอร์เน็ตเด็กและผู้ใหญ่ถูกขอให้วาดแกะลิงค์ไม่ปราศจากอารมณ์ขัน เจ้าชายน้อย Antoine de Saint Exupery ภาพประกอบเหล่านี้ถูกจัดกลุ่มเป็นฐานข้อมูลออนไลน์ขนาดใหญ่ ชั้นเรียนและประเภทการศึกษา: ชั้นเรียนที่สอง การประถมศึกษา. เด็ก 20 คน

วิชาวิชาการภายในกรอบของโครงการ: เทคโนโลยี, วิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์

โครงการผลิตภัณฑ์: การ์ตูน. รายงานการทำงาน (นำเสนองานในรูปแบบของการนำเสนอต่อเพื่อนร่วมชั้นของพวกเขาแสดงให้พวกเขาเห็นการ์ตูน)

คำอธิบายประกอบ: โครงการทำให้เป็นไปได้ที่จะเข้าใจรากฐานของการถ่ายภาพภาพเคลื่อนไหวและภาพยนตร์ ซื้อความรู้ทักษะและทักษะในการสร้างการ์ตูน

รายการและสาขาวิชา: สาขาวิชาศิลปะเช่นภาพวาดประติมากรรมโรงละครและวิดีโอ วัตถุ. ในทางกลับกันความหลากหลายของสาขาวิชาและวิธีการที่แก้ไขได้โดยแต่ละแห่งเพื่อให้ทุกคนสามารถเปิดหรือแสดงให้เห็นถึงความสามารถของพวกเขาสะท้อนกับการฝึกการสอนที่แตกต่างการเอาชนะตัวเองและการไม่สามารถแข่งขันได้รับการคุ้มครองจากสถาบัน

เด็ก ๆ นำทางด้วยทีละขั้นตอนโดยผู้ใหญ่วางกรอบตัวเองที่เหลืออยู่ฟรีในระดับความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขาพวกเขาทดสอบกับการผลิตและภาพเคลื่อนไหวของภาพจนกระทั่งพวกเขาเล่นกับแนวคิดนี้อย่างแท้จริง งานแบ่งออกเป็นสิบสองเซสชันสามชั่วโมงที่ออกแบบดังต่อไปนี้: การนำเสนอของโครงการ ดูการ์ตูนคำอธิบายของเทคนิคการหยุดการจราจร ดูตัวอย่างการโต้ตอบระหว่างแอนิเมชั่นและเกมละคร การสร้างสินเชื่อ: เด็ก ๆ ลองนึกภาพนิเมชั่นขนาดเล็กรอบ ๆ นามของพวกเขาเอง

เงื่อนไขการถือครอง: ช่วงเวลากลาง -2 เดือน (กุมภาพันธ์, มีนาคม)

ปัญหาการแก้ปัญหาที่ทุ่มเทให้กับโครงการ: วิธีการสร้างการ์ตูน?

ขั้นตอนการทำงานในโครงการ:

การกระจายหน้าที่ในกลุ่ม

ศึกษาวรรณกรรม

เสร็จสิ้นการทำงาน

บทนำ

ในเดือนพฤศจิกายนเราเข้าร่วมในโครงการเครือข่ายโรงเรียน "Winged Wallets" ซึ่งพวกเขาได้รับการปกป้องจาก Bassnya I.A. Krylov เราถ่ายทำในวิดีโอ (ด้วยความช่วยเหลือของเน็ตบุ๊ก) การจัดเตรียมของนิทานที่พวกนี้เล่นบทบาท และตอนนี้พวกเขาตัดสินใจที่จะไปต่อไปแล้วลองสร้างการ์ตูน

เราชอบที่จะดูการ์ตูน

เราตัดสินใจที่จะรู้ว่าการ์ตูนคำอธิบายในพจนานุกรมอย่างไร

การคูณการถ่ายทำภาพวาดหรือตุ๊กตาแสดงให้เห็นถึงช่วงเวลาของการเคลื่อนไหวแต่ละช่วงรวมถึงภาพยนตร์ที่ได้รับจากการถ่ายภาพดังกล่าว ภาพยนตร์การ์ตูนหรือภาพยนตร์ การ์ตูนตัดจากภาพยนตร์การ์ตูน

เราสนใจในกระบวนการสร้างการ์ตูนดินน้ำมันและเราตัดสินใจที่จะพยายามทำให้ตัวเอง

แต่วิธีการสร้างมัน? จะเริ่มที่ไหน ความลับของการสร้างการ์ตูนคืออะไร? เพื่อรับคำตอบสำหรับคำถามที่น่าตื่นเต้นเราตัดสินใจที่จะศึกษา

วัตถุประสงค์ของการศึกษาของเรา: ลบความลับของการสร้างการ์ตูน

งานวิจัย:

ทำความคุ้นเคยกับกระบวนการสร้างการ์ตูนสัตว์การ์ตูน

ความคิดริเริ่มของโครงการคือการรวมแนวทางส่วนตัวการวัดทางศิลปะและการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในความเชื่อที่พวกเขาสนับสนุนซึ่งกันและกัน เสนอ oce งานห้องปฏิบัติการ มีจุดมุ่งหมายที่จะรวมการเข้าซื้อกิจการของความรู้ที่เกี่ยวข้องกับธีม "การเป็นพลเมืองและรัฐธรรมนูญ" โดยมีประสบการณ์ที่สำคัญของการเป็นพลเมืองที่กระตือรือร้นส่งเสริมทักษะที่อ่อนนุ่มของนักเรียนผ่านการคิดที่สำคัญและการกระทำที่เป็นอิสระและตรงไปตรงมาพวกเขาสามารถสนับสนุนการก่อตัวของผู้มีอำนาจรับผิดชอบและรับผิดชอบ พลเมือง

ลบฟิล์มการ์ตูน

ส่งผลการทำงานของคุณ

สมมติฐาน: เราแนะนำว่าถ้าเราเปิดเผยความลับของการสร้างการ์ตูนเราสามารถสร้างการ์ตูนตัวแรกของคุณเอง

เป้าหมายของการศึกษา: อนิเมชั่น

เรื่องของการศึกษา: ประวัติความเป็นมาของภาพเคลื่อนไหวกระบวนการสร้างการ์ตูน

วิธีการวิจัย: การรวบรวมข้อมูลจาก แหล่งที่แตกต่างกัน, การเปรียบเทียบ, การวิเคราะห์, การสังเกต, การถ่ายภาพการ์ตูน

เริ่มต้นด้วยง่าย ๆ : ไปที่ห้องสมุดใช้อินเทอร์เน็ต - พบวิธีการลบการ์ตูน เป็นเวลา 3 ปีที่เราได้ทำงานกับเน็ตบุ๊กดังนั้นพวกเขาจึงตัดสินใจยิงใส่พวกเขา

ตอนแรกเราศึกษาการ์ตูนใด ๆ

มีเพียงไม่กี่คนที่รู้ว่าภาพเคลื่อนไหวปรากฏขึ้นก่อนโรงภาพยนตร์ ผู้ก่อตั้งการ์ตูนถือว่าเป็น Emil Reyno ในปี 1877 เขานำเสนอริบบิ้นที่เคลื่อนไหวครั้งแรกให้กับประชาชนซึ่งแทนที่ภาพวาดกันและกันอย่างสม่ำเสมอ อย่างไรก็ตามและก่อนที่เขาจะมีความพยายามที่จะชุบชีวิตภาพ แม้แต่ในศตวรรษที่ XV หนังสือเป็นเรื่องธรรมดาในยุโรปซึ่งมีการบิดอย่างรวดเร็วสร้างภาพลวงตาของการเคลื่อนไหวของตัวละคร ที่จริงแล้วในเรื่องนี้มีการสร้างหลักการของแอนิเมชั่น

มีการ์ตูนดังกล่าวเช่นภาพเคลื่อนไหวที่วาดด้วยมือ, ภาพเคลื่อนไหวหุ่นกระบอก, อนิเมชั่นดินน้ำมัน, ภาพเคลื่อนไหวคอมพิวเตอร์

ภาพเคลื่อนไหวที่วาดด้วยมือคือเมื่ออักขระที่ต้องการถูกวาดบนแผ่นแต่ละแผ่นที่มีการเปลี่ยนแปลงเล็กน้อยในแต่ละรูปแบบแล้วแผ่นเหล่านี้จะซ้อนทับกันหลังจากที่การเปลี่ยนแปลงเฟรมอย่างต่อเนื่องจะทำซ้ำ

ภาพเคลื่อนไหวหุ่นเชิดคือเมื่อนักแสดงตุ๊กตาถูกนำมาใช้ในด้านหน้าของกล้องแล้วถ่ายภาพทีละขั้นตอนโดยการเปลี่ยนแปลงน้อยที่สุดเพื่อสร้างภาพลวงตาของการเคลื่อนไหว

อนิเมชั่นดินน้ำมันคือการใช้ตุ๊กตาดินน้ำมันภายในที่ใส่กรอบโลหะเพื่อให้ตัวละครเสถียรภาพรวมถึงความเป็นไปได้ของการเปลี่ยนแปลงจำนวนมากในรูปแบบต่าง ๆ โดยไม่สูญเสียรูปแบบ

คอมพิวเตอร์นิเมชั่นคือเมื่อตัวละครที่ต้องการถูกสร้างขึ้นพร้อมกับความช่วยเหลือของอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ซึ่งต่อมาจะช่วยให้มันเคลื่อนไหวได้

มุมมองที่ได้รับความนิยมมากที่สุดของแอนิเมชั่นจนถึงวันนี้ - วาดด้วยมือ เฉพาะอุปกรณ์ทางเทคนิคที่เปลี่ยนแปลง หากการ์ตูนก่อนหน้านี้ดึงมาจากมือตอนนี้มันทำบนคอมพิวเตอร์แล้ว หลักการของวิธีที่การ์ตูนที่วาดทำยังคงไม่เปลี่ยนแปลง

สะกดสคริปต์รายละเอียดแรก จากนั้นตัวละครทั้งหมดจะถูกวาด แต่ละภาพวาดเป็นองค์ประกอบของการเคลื่อนไหวของตัวละครซึ่งเป็นท่าทางแยกต่างหาก อาจมีภาพวาดนับพัน หลังจากภาพวาดทั้งถ่ายภาพทีละภาพและจะลดลงเป็นวิดีโอเดียวของชุด 24 เฟรมต่อวินาทีหรือใช้ โปรแกรมพิเศษ เหมือนกันในคอมพิวเตอร์

คอมพิวเตอร์นิเมชั่นเป็นทิศทางที่มีแนวโน้มมากที่สุดในวันนี้ มันเป็นการ์ตูน 3 มิติที่เน้นเป็นพิเศษ พวกเขาอนุญาตให้คุณทำภาพปริมาตร นี่เป็นเทคโนโลยีที่มีราคาแพงมาก แต่มันเป็นการ์ตูน 3 มิติที่แม่นยำในวันนี้รวบรวมห้องพักเต็มในโรงภาพยนตร์

ที่ชื่นชอบจากการ์ตูนในวัยเด็กดินน้ำมันนั้นง่ายขึ้นเล็กน้อย แต่ที่นี่คุณจะไม่เรียกคอมพิวเตอร์เพื่อช่วยยกเว้นที่ขั้นตอนการติดตั้ง ตัวเลขทั้งหมดในการกระทำทั้งหมดของพวกเขาถูกหล่อขึ้นรูปด้วยตนเอง

ในรูปที่ทำจากดินน้ำมันพิเศษซึ่งไม่ละลายภายใต้หลอดไฟ จากนั้นพวกเขาจะถูกวางไว้บนพื้นผิวพิเศษของสีที่บริสุทธิ์ (สีฟ้า, สีเขียว) - chromocks ตัวเลขถูกถ่ายทำ จากนั้นพื้นหลังจะถูกลบออก และอยู่ในคอมพิวเตอร์พื้นหลังและตัวเลขที่เชื่อมต่ออยู่แล้ว สิ่งนี้เรียกว่าวิธีการจัดการ ตอนนี้เขาเป็นเรื่องธรรมดาที่สุด

ในการสร้างตัวละครเราจึงตัดสินใจที่จะตาบอดฮีโร่และพื้นหลังเพื่อทำกระดาษและกระดาษแข็ง ในเนื้อหานี้สะดวกในการย้ายตัวละคร

ในการเริ่มถ่ายภาพการ์ตูนของคุณซึ่งจะเป็นไปได้ที่จะมองมันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะต้องมีความเข้าใจโดยประมาณของเวลา i.e. การคำนวณเวลาระหว่างเฟรม มีมากมาย หนังสือที่ดี เกี่ยวกับชุดรูปแบบนี้ ตัวอย่างเช่น "Timing in Animation" แต่ถ้าสั้น ๆ คุณต้องจำเฟรมในการ์ตูนไปแม้ในช่วงเวลาเดียวกัน และตัวอย่างเช่นเครื่องของเล่นต้องเคลื่อนที่ด้วย ความเร็วที่แตกต่างกันท้ายที่สุดก่อนอื่นมันจะยืนขึ้นแล้วเริ่มเพิ่มความเร็ว เธอไม่ได้รับความเร็วทันที? ในตอนท้ายของวิธีการมันควรช้าลง จำเป็นต้องคำนวณตำแหน่งของเครื่องบนวิถีเพื่อให้ชัดเจน: ที่นี่มันจะถูกเร่งและช้าลง นี่คือการคำนวณเวลาหรือการกำหนดเส้นทาง

ขั้นต่อไปคือการถ่ายภาพ เราจะต้องมีเน็ตบุ๊กแสงที่ดี (โคมไฟ) วีรบุรุษและทิวทัศน์ของเราและพื้นหลังหลัก
หนึ่งในขั้นตอนหลักคือสคริปต์ เราจำเป็นต้องคิดอย่างละเอียดเกี่ยวกับสิ่งที่เราต้องการดูว่าเราต้องการฮีโร่บางตัวจากวัสดุที่เราจะผลิตพวกเขาว่าวีรบุรุษเหล่านี้จะทำ

เลือกสคริปต์ของการ์ตูนในอนาคต:

"นกตัวเล็กอาศัยอยู่ในป่าหนึ่งอันซึ่งชอบร้องเพลงที่ยอดเยี่ยม เธอร้องเพลงอย่างสวยงามจนป่าทั้งหมดกำลังจะฟังเธอ! จาก Soroki เธอพบว่าคนเป็นธรรมเนียมที่จะให้ดอกไม้แก่นักแสดงที่ชื่นชอบ และเธอรักดอกไม้อย่างแรงเช่นเดียวกับการร้องเพลง! ปตาชก้าโค้งงอยาว แต่วันหนึ่งหลังจากคอนเสิร์ตชั่วคราวต่อไปนกหัวขวานบินไป Ptashka และนำเสนอของเธอ ... ดอกคาโมไมล์! โอ้เขาเป็นสุภาพบุรุษที่แท้จริง! Ptashka มีความสุขอย่างไม่น่าเชื่อ !!! "

ตอนนี้มีความจำเป็นต้องตั้งไฟ ถ้าเราทำงานกับ แสงธรรมชาติ (จากหน้าต่าง) แล้วคุณจะต้องมีการจัดเตรียมไว้สำหรับความจริงที่ว่ามันจะมีการเปลี่ยนแปลงโดยไม่คาดคิด: ยกตัวอย่างเช่นดวงอาทิตย์จะไปสำหรับระบบคลาวด์หรือในทางกลับกัน ดังนั้นจึงง่ายต่อการทำงานกับแสงประดิษฐ์เพราะมันจะถาวร

ตอนนี้คุณต้องกำหนดค่าเฟรม ตัวละครมีขนาดใหญ่ขึ้นและจำเป็นต้องติดตั้งฉากเพิ่มเติม เราดึงดูดความสนใจไปที่ความจริงที่ว่าวัตถุที่ไม่จำเป็นไม่ตกอยู่ในกรอบ

ตรวจสอบตอนนี้ เราต้องวางบนพื้นหลังของตัวละครหลักให้ตรวจสอบวิธีดูในเฟรม ตรวจสอบให้แน่ใจเกี่ยวกับการตั้งค่าที่ถูกต้องของเน็ตบุ๊กโหมดการถ่ายภาพแสง

เราเริ่มถ่ายภาพ

ก่อนอื่นเราจะสร้างกรอบสองเฟรมของพื้นหลังที่ว่างเปล่าและตัวละครของเราจะปรากฏขึ้น
ตัวอย่างเช่นนกมาถึงจุดเริ่มต้น Pttashka ใกล้กรอบของเฟรมให้หัวปรากฏในเฟรมในตอนแรก การถ่ายภาพ ย้าย Ptashka ไปข้างหน้าประมาณ 1 ซม. อีกครั้งที่เราถ่ายรูป และอย่าลืมลบมือออกจากเฟรมเมื่อคุณถ่ายรูป หลังจากถ่ายภาพ 10-15 เฟรมเลื่อนผ่านเฟรมใน เทมพีที่รวดเร็ว (สิ่งนี้จะมีลักษณะเช่นนี้และทำให้ข้อสรุป: ฉันชอบหรือไม่ชอบวิธีการเคลื่อนไหว ข้อผิดพลาดตามกฎจะเห็นได้ชัดทันที ถ้าคุณชอบ─ฉันยังคงยิงต่อไป เมื่อเราหลีกเลี่ยงทุกสิ่งที่เราคิดคุณสามารถคิดเกี่ยวกับเครดิต ของความสนใจเป็นพิเศษที่จะคิดเกี่ยวกับประเภทของชื่อในสไตล์การ์ตูน คุณสามารถสร้างตัวอักษรของดินน้ำมันหรือเขียนบนกระดาษได้ทันทีใต้กล้อง
เมื่อทุกอย่างถูกกดคุณสามารถดำเนินการต่อไปยังขั้นตอนที่สอง─การตัดต่อ

ถ่ายภาพทั้งหมดของเรา - เฟรมและถ่ายโอนไปยังคอมพิวเตอร์เพื่อการติดตั้ง การติดตั้งเราจะทำอย่างไรกับ โปรแกรม Windows Movie Maker ซึ่งไป ชุดมาตรฐาน ระบบปฏิบัติการ หน้าต่าง. มันง่ายมากให้เรียกใช้โปรแกรมนำเข้ารูปภาพของเราและลากเข้าไปในกรอบที่สอดคล้องกันแต่ละกรอบ ในเมนู "บริการ" - "พารามิเตอร์" ตั้งค่าการรักษาของภาพค่าเริ่มต้นคือ 5 วินาทีเราใช้เวลา 0.5 วินาที คุณต้องเพิ่มการสนับสนุนเสียงหรือเสียงตัวละคร ในการทำเช่นนี้ให้เลือกเอฟเฟกต์เสียงแยกต่างหากขอให้เสียงข้อความของเทพนิยาย ในการทำเมนูไฟล์ให้เลือก "บันทึกไฟล์ไฟล์"

ดูการ์ตูน ในที่สุดช่วงเวลาที่มาเมื่อเราสามารถดูการ์ตูนของพวกเขาได้ เรามองผ่านการ์ตูนของเราอีกครั้งแล้วครั้งเล่า เราชอบสิ่งที่เราทำจริงๆ เราแบ่งปันความลับการสร้างการ์ตูนเพื่อนร่วมชั้นเรียนและแสดงการ์ตูนของพวกเขา นอกจากนี้เรายังตัดสินใจที่จะแสดงการ์ตูนของโรงเรียนทั้งหมดและวางไว้ในเว็บไซต์ของโรงเรียน ทุกคนสามารถดูตอนนี้การ์ตูนของเรา!

ดังนั้นเราจึงเปิดเผยความลับของการสร้างการ์ตูนและสร้างการ์ตูนของตัวเอง

สรุป

สมมติฐานที่ได้รับการยืนยันจากเราได้รับการยืนยัน เราศึกษาความลับในการสร้างการ์ตูนและสามารถลบการ์ตูนตัวแรกของพวกเขาเองได้ ต่อจากนั้นเราจะเรียนรู้ที่จะให้ความสำคัญกับรายละเอียดที่แตกต่างกันมากขึ้น เช่นพื้นหลังการเคลื่อนไหวของฮีโร่ ฯลฯ เราไม่ต้องการที่จะหยุดที่นั่น ความรู้ที่ได้รับและทักษะจะช่วยเราเมื่อสร้างการ์ตูนใหม่ที่เราจะเขียนสคริปต์ตามความกังวลของเรา

บรรณานุกรม:

s.i.zhhegov และ n.yu.shvedova พจนานุกรมภาษารัสเซียของภาษารัสเซีย

ช่องทีวี "Carousel" - การ์ตูน "Fixy"

หากวัสดุไม่พอดีกับคุณให้ใช้การค้นหา

กรมสามัญศึกษาการศึกษาเทศบาล Alapev

การศึกษาทั่วไปของเทศบาล

"Kostinskaya Secondary School"

วิธีการลบการ์ตูน

ศิลปิน: Rylova Karina เกรด 4

Cherepanova Anastasia เกรด 4

ผู้นำ: Smagina Natalia Arkadyevna,

mo alapaevskoye

2015

เนื้อหา

บทนำ ................................................. ................................... .3

1. แอนิเมชั่นของอังกฤษ .............................................. .. 5

1.1. เป็นการ์ตูนอะไร ........................................... . ......................... ห้า

1.2 ประวัติความเป็นมาของการเกิดขึ้นของภาพเคลื่อนไหว .......................................... ... ....... 7

1.3 การจำแนกประเภทของการ์ตูน .. ........................................ .......1.1

เทคโนโลยีของการสร้างการ์ตูน 1.4.The ... ... .................................... ........ 12

2. ส่วนการประมาณ .............................................. ....................... 14

2.1. การวิเคราะห์ผลของการสำรวจ ...... .. ................................. ... 14

2.2 การสร้างการ์ตูน ............................................... ................ ..17

สรุป ................................................... .......................... ....... 19

รายชื่อวรรณกรรมที่ใช้แล้ว .............................................. .. ... 20

ภาคผนวก 1 ................................................ .............................. 21

ภาคผนวก 2 ................................................ ................................. ... 22

ภาคผนวก 3 ................................................ .............................. 24

บทนำ

เราเหมือนเด็กคนอื่น ๆ ชอบดูการ์ตูนจริงๆ การผจญภัยที่น่าตื่นเต้น Merry and Bold Heroes ให้นาทีที่น่าจดจำมากมายแก่เรา แต่คนรักการ์ตูนเพียงไม่กี่คนคิดว่าเรื่องราวของภาพเคลื่อนไหวที่ยอดเยี่ยมเหล่านี้เกิดอย่างไรและทำไมตัวละครที่วาดตามปกติที่เรามักจะเห็นในหน้าหนังสือบนหน้าจอทีวีก็มาถึงชีวิตทันที? และในที่สุดก็เป็นไปได้ที่จะสร้างการ์ตูนของคุณเองด้วยตัวเอง? และวิธีการสร้างมัน? จะเริ่มที่ไหน ความลับของการสร้างการ์ตูนคืออะไร? เพื่อรับคำตอบสำหรับคำถามที่น่าตื่นเต้นเราตัดสินใจที่จะศึกษา

ความเกี่ยวข้องของการวิจัย: เราคิดว่าจำเป็นต้องทำการศึกษาครั้งนี้เป็น 1) เราต้องการเรียนรู้เคล็ดลับในการสร้างการ์ตูนเพื่อสร้างการ์ตูนของคุณเอง

2) การศึกษานี้จะช่วยดึงดูดเพื่อนร่วมชั้นและผู้ปกครองของเราไปที่ศิลปะแห่งอนิเมชั่น

วัตถุประสงค์ของการศึกษาของเรา: ลบความลับของการสร้างการ์ตูน

งานวิจัย: 1) ศึกษาประวัติความเป็นมาของแอนิเมชัน 2) ถือการจำแนกประเภทของการ์ตูน 3) ศึกษากระบวนการสร้างการ์ตูนพลาสติกและสร้าง "มนุษย์หิมะ" การ์ตูนแรก; 4) เขียนบันทึกหนังสือเล่มเล็กพร้อมคำอธิบายของเทคโนโลยีการถ่ายภาพภาพยนตร์

สมมติฐาน: เราแนะนำว่าถ้าเราเปิดเผยความลับของการสร้างการ์ตูนเราสามารถสร้างการ์ตูนตัวแรกของคุณเอง

เป้าหมายของการศึกษา: อนิเมชั่น

เรื่องของการศึกษา: ประวัติความเป็นมาของภาพเคลื่อนไหวกระบวนการสร้างการ์ตูน

วิธีการวิจัย: การรวบรวมข้อมูลจากแหล่งข้อมูลที่แตกต่างกันการเปรียบเทียบการวิเคราะห์การสังเกตการยิงการ์ตูน

ในระหว่างการศึกษาเราไปเยี่ยมชมเว็บไซต์ต่าง ๆ เกี่ยวกับภาพเคลื่อนไหวซึ่งฉันได้เรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ มากมายฉันเข้าใจว่าความลับของการสร้างการ์ตูนเป็นที่รู้จัก

ประสบการณ์ของเรามีประโยชน์เมื่อพบกับประวัติความเป็นมาของภาพเคลื่อนไหวตัวคูณมือใหม่สามารถใช้ประโยชน์จากการสร้างการ์ตูนดินน้ำมันและการ์ตูนของเราเราจะวางบนเว็บไซต์ของโรงเรียนเพื่อให้ทุกคนสามารถมองเห็นได้

การ์ตูนศิลปะ

1.1 การ์ตูนเช่นนี้

ศิลปะแห่งแอนิเมชั่นไม่ทราบขอบเขต

เพราะเกิดขึ้นพร้อมกับเส้นขอบของจินตนาการ

Dusan Vukotich

เด็กและผู้ใหญ่หลายคนมีความรักอย่างจริงใจและดูด้วยการ์ตูนความสุขที่ดี

การ์ตูนคืออะไร? การ์ตูนหรือการ์ตูน - ตัวย่อ การ์ตูน. คำว่า "การคูณ" (ในการแปลตามตัวอักษร - การสืบพันธุ์) ใช้เฉพาะในโรงภาพยนตร์ของเราเป็นคำพ้องความหมายสำหรับคำว่า "อนิเมชั่น" แปลจากภาษาละติน - "Anima" หมายถึง "วิญญาณ" ดังนั้น "แอนิเมชั่น" จึงไม่มีอะไรมากไปกว่า "การฟื้นฟู" หรือ "Animationการ์ตูน - มุมมองพิเศษ Cinema ที่สร้างขึ้นโดยตัวคูณที่ใช้ในการสร้างตัวละคร วัสดุต่าง ๆ ทั้งสองเทคนิคและ "การฟื้นฟู" เกิดขึ้นโดยการเปลี่ยนเฟรมอย่างรวดเร็วเพื่อสร้างภาพลวงตาของการเคลื่อนไหวภาพวาดจำนวนมากหรือขั้นตอนต่าง ๆ ของการเคลื่อนไหวของตัวละครจะถูกลบออกบนฟิล์ม หากคุณนำภาพยนตร์เรื่องนี้สามารถมองเห็นได้ว่าในแต่ละเฟรมตัวอักษรที่วาดด้วยมือหรือปริมาตรคงที่เปลี่ยนตำแหน่งบิตที่สัมพันธ์กับเฟรมก่อนหน้านี้และเมื่อฟิล์มคาดการณ์บนหน้าจอที่ ความเร็วของเฟรมยี่สิบสี่ต่อวินาทีผู้ชมดูเหมือนจะเริ่มเคลื่อนไหว ภาพลวงตานี้ขึ้นอยู่กับความสามารถของดวงตาจอประสาทตาในการถือภาพบางครั้งจนกว่าจะมีการซ้อนทับต่อไปนี้

ทรัพยากรอินเทอร์เน็ต

สิ่งที่แนบมา 1

ข้อมูลส่วนตัว

คุณชอบที่จะดูการ์ตูนหรือไม่?

ตั้งชื่อการ์ตูนที่คุณชื่นชอบ

การ์ตูนอะไรที่คุณชอบดูเพิ่มเติม: เก่า "โซเวียต" หรือสมัยใหม่?

คุณดูการ์ตูนบ่อยแค่ไหน?

ผลการตอบแบบสอบถาม

ภาคผนวก 3.

หนังสือเล่มเล็ก

"วิธีการลบการ์ตูน"