Vinit prípad odpovedá na otázku. Akuzatívny

Vinit prípad odpovedá na otázku. Akuzatívny

Podstatné meno - Toto je časť reči, volania objektov a odpovedajúcich na otázky " čo? » / « sZO? " V ruštine, podstatné meno funguje ako doplnky, okolnosti, ktoré majú byť alebo skrotené. Toto je jedna z hlavných lexikálnych kategórií označujúcich mená vecí, organizmov a živých bytostí, osôb, udalostí, faktov, geografickej polohy, javov, ako aj vlastností, podmienok, kvality a akcií. Podstatné meno na osobitných prípadoch sa upraví, medzi ktorým existuje určitý systém rozdielov. Aby ste sa vyhli gramatickému a lexikálne chyby, musíte ich odlíšiť.

Potrebujú:

Naučiť sa odlíšiť zhubný prípad z Pivy, je potrebné pripomenúť školský program ruského jazyka pre 4-5 triedy. V tomto prípade bude užitočná nielen školská učebnica, ale aj tabuľka prípadov.

Pokyn:

  • Školská učebnica nám hovorí, že v ruštine je len šesť prípadov. Nazývajú sa takto: nominatívny , dilá , predbežný , inštrumentálny , akuzatívny a genitívový . Máme záujem o posledné dve, takže sa na nich zameriame.
  • Ak chcete určiť túto funkciu pre všetky podstatné mená, musíte použiť špeciálne pomocné otázky a slová. Treba poznamenať, že obaja školáci a veľmi vzdelaní ľudia neustále zamieňajú z akuzatívneho a prospešného prípadu medzi sebou. Je to preto, že pomocné otázky pre ich definíciu sú prakticky identické: pre domáce zviera " nie Kto? Čo? ", Pre vinitívnu" pozri Koho? čo? " To znamená, že otázka pre animované objekty je daná rovnaká: " sZO? ».
  • Ak nemôžete určiť požadovanú formu, požiadajte o objasnenie na podstatné meno: " vidím, čo? "alebo « nie čo? "Určiť to." Akuzatívny prípad sa používa v prípade, že slovo nadobúda formu nominatívneho po objasnení.
  • Rodičovský prípad môže byť tiež určený pomocou testovacieho slova "Cat". Namiesť namiesto akéhokoľvek podstatného mena zadaného slova, venujte pozornosť na koniec. Príklad: Namiesto slova "Učiteľ" vo fráze "Pride pre učiteľa", Nahradenie testovacieho slova, dostaneme frázu "Pride za mačku". Koniec « a » Označuje genitívový prípad, koniec "U" na Avšak.
  • Pamätajte, že genitív vždy označuje pomer celej a časti ( pohár vody), porovnanie s niekým alebo niekým ( krásna vazilisa) a patriaci ( motocyklový brat). Čivátívne opisuje a označuje dočasné priestorové vzťahy ( počkaj minútu) a tiež označuje prechod z akcie pre túto tému ( hladiť mačku).

Zmena koncov rečových častí, ktoré majú kategóriu prípadu, umožňuje použiť potrebné formy slov na komunikáciu v návrhu. Z možnosti správneho používania slov v správnom prípade závisí od presnosti a gramotnosti reči. Rozlišovať genitívový prípad z vinitívnej látky je ľahké, ak viete, čo každý z nich slúži.

Genitív:

  • označuje totožnosť predmetu prejavu každému alebo niečím (hniezdom oriole; Rada priateľa; Mestské ulice);
  • odráža pomer časti a celku (šálka čaju; kus chleba; prameň vlasov);
  • používa sa, ak existuje porovnanie bez indikácie na porovnanie (ťažšie ako oceľ, jemný hodváb, chladnejší ľad);
  • označuje spojenie so slovesom, ktoré sa nepoužíva s časticou (nebojí sa temnoty; nie vidieť horizont, nie milovať sused);
  • označuje spojenie so slovesom, označuje túžbu alebo zámer (chcú dobré; túžba šťastie, aby sa zabránilo zodpovednosti).

V každom z týchto prípadov sú podstatné mená používané v rodičovskom prípade závislé slová. Z hlavného k nim môžete dať otázky: Neexistuje nikto? Alebo nie čo?

Akuzatívny Označuje:

  • opatrenia zamerané na predmet reči (prečítajte si knihu; hladenie psa, jesť sendvič);
  • priestorové a časové vzťahy (prekonať prekážku; vezmite prekážku; práca týždenne).

Z hlavného slova do podstatného mena vo viničovi, môžete dať otázky: Vidím, kto? Alebo vidieť čo?

Závery stránky

  1. Nežiaduce podstatné mená majú rôzne zakončenia a odpovedať na otázku (nie) čo? V rodičovskom prípade (pozri) Čo? Vo vinárskom prípade.
    Napríklad:
    Bude bez (čo?) Dáždnik. (R. p.)
    Poďme zasadiť (čo?) Strom. (V.p.)
  2. Koncovky animovaných podstatných mien v rodičovských a vínnych prípadoch sa môžu zhodovať. Rozpoznať Casments v tomto prípade nasleduje zmysel pre vetu.
    Napríklad:
    Nebudem sa dostať bez pomoci môjho otca. (Kto? Pomocná otázka: Nie Kto? - R. P.)
    Spomenuli sme na Otec s mladými a energickými. (Kto? Pomocná otázka, ktorú vidím, kto? - V. P.)
  3. Prípad nemenných podstatných mien je určený aj kontextom.
    Napríklad:
    Chcem si kúpiť nový kabát. (Kto? Čo? - v.p.)
    Bunka bola bez klokany. (Kto? Čo? - R. P.)

Ako rozlišovať akuzatívny prípad od domáceho maznáčika.

Genitív.

Podľa definícií je genitívna vec:

Patriaci niekomu alebo čokoľvek, napríklad "jarná pružina", "učiteľ magazínu";

Ak je pomer celku a jeho časť, napríklad stránka časopisu (R.P.) ";

Mapovanie znamenia objektu vo vzťahu k inú tému, napríklad "výsledky prieskumu (R.P.)";

Predmet nárazu v prítomnosti slovesa s negatívnou časticou "nie", napríklad "mäso nejedz (R.p.)";

Objekt vplyvu v prítomnosti slovesa, označujúci túžbu, zámer alebo odstránenie, napríklad,

"Želám si šťastie (R.P.)", "Vyhnite sa zodpovednosti (R.P.)";

Ak existuje porovnanie objektov, napríklad "tesný dub (R.p.)";

Ak je podstatné meno predmetom merania, účtov alebo genitívného dátumu, ako napríklad "lyžica

kyslé krémy "alebo" deň parížskeho obce. "

Accutive.

Prípad z Acksate indikuje: \\ t

Prechod na tému je úplne, napríklad, "preklopenie časopisu", "strojový stroj";

Prenos priestorových a časových vzťahov "ísť míle", "odpočívať mesiac";

V zriedkavých prípadoch je vytvorená ako závislosť od prísloviek, napríklad "urážajúci priateľ."

Aby ste nikdy nemali zamieňať prípad podstatného mena, je dôležité si uvedomiť, že každý prípad v ruštine

univerzálna otázka zodpovedá tomu, ktoré toto podstatné meno, nakoniec dostaneme

príslušného prípadu.

Rodičovský padal zodpovedá otázke "Nie Kto?" Animované a "Nie Čo?" pre

nerovnomerný

podstatné mená.

Vitinácia Padel zodpovedá otázke "Vidím, kto?" Pre animáciu a "vidím čo?" pre

neživé podstatné mená.

Je mimoriadne ťažké určiť krídla podstatných mien pre svoje definície alebo konce.

Predpokladať

pamätajte si, že všetky definície rodičov a vinitívných prípadov sú dosť ťažké. A zakončenia

podstatné mená sa často zhodujú.

Uveďte príklad pomocou animovaného podstatného mena v množnom čísle:

Všimol som si ľudí v okolí. (Vidím, kto? - V.p.)

Neboli tam ľudia. (Tam nebol, kým? - R.P.)

Ako vidíte, v oboch prípadoch je slovo sklopné rovnako.

Aby sa však konečne presvedčila správnosť definície prípadu, vecne

namiesto animovaného podstatného mena nestanovia.

Napríklad:

Všimol som si blízke pole. (Vidím, kto? - V.p.)

Neboli žiadne piliere. (Tam nebol, kým? - R.P.)

Zo príkladu môžete vidieť: nedávno podstatné meno v vinegickom prípade sa nemení na rozdiel od

rovnaké podstatné meno, ktoré majú genitívový prípad.

Odtiaľ môžete vyvodiť závery:

1. Rozlišovať genitívový prípad z vinitívnej látky, nastavte otázku definujúce podstatné meno.

2. Ak zistíte, že je ťažké určiť prípad animovaného podstatného mena, pretože Otázka "Kto?" odkazuje na

oba prípady, potom náhradu podstatných mien namiesto toho, aby sa ho spojili

určovanie otázky. Pre rodiča to bude "nie čo?", A pre vinitívno vidím čo? ". Ak

slovo bude vyzerať v nominatívnom prípade, potom prípad vášho podstatného mena - Accusative.

Užitočné rady.

V ruštine existujú nejasné podstatné mená, napríklad "kabát", "káva", keď v každom

slovo vyzerá rovnako. V tomto prípade môže byť prípad určený len kľúčovým problémom.

Rodičovský prípad môže byť tiež určený pomocou testovacieho slova "CAT". Namiesto

akékoľvek podstatné mená určeného slova, venujte pozornosť na koniec. Príklad: Namiesto slova

"Učiteľ" vo fráze "pýcha pre učiteľa" nahradí testovacie slovo, dostaneme

fráza "pýcha za mačkou". Koniec "a" označuje genitívový prípad, koniec "Y" - na

accutive.

Pamätajte, že genitívový prípad vždy označuje pomer celej a časti (pohár vody),

porovnanie s niečím alebo niekým (Krásna vazilisa) a patrí (motocyklový brat).

Prípad accusate opisuje a označuje dočasné priestorové vzťahy (čakajú na minútu) a

tiež označuje prechod od akcie pre túto tému (železnú mačku).

Zdroj

E. I. Litnievskaya. Ruský jazyk: krátky teoretický kurz pre školákov.

Zaujímavý článok !!!

13 PADRES RUSTNÝCH JAZYKU.

Čo je potrebné počas popierania?

Nievidlo patriace do slovesa s odmietnutím môže mať formu materského alebo vinitálneho prípadu, napríklad: tento článok som nečítal - tento článok som nečítal. Obtiažnosť spočíva v tom, že v niektorých prípadoch je uprednostňovaný jeden alebo iný prípad, a v iných existuje rovnaká príležitosť na používanie domáceho a vínskeho prípadu.

Kedy potrebujete genitívový prípad?

    V kombinácii so slovesom nie mať: nie práva, hodnosť, význam, zámery, koncepty, vplyv; nie doma, peniaze, autá, brat, priateľ, informácie.

    Ak existujú slová nie, kresliť n. jeden : nezavrel som žiadnu zodpovednosť, nestratil jeden gram, nečítal žiadny článok.

    S slovesami vnímania, myšlienok: nerozumel otázku, nepoznala lekciu, necítila sa bolesť, nevšimla si chyby, nevidím cestné znamenie.

    Ak má podstatné meno poistentnú hodnotu: nestratí čas, necíti si želania, nekryje radosť.

    Ak sa zámeno používa ako závislé slovo: nebudem to dovoliť; Nerob to.

    Ak je pred slovesom zosilňujúce častice alebo bezprostredne pred názvom a, dokonca : Odchod za nákupy trojica, ale Lúpež a slová povedať nie organizovaný, starých mužov sami všetko vyberať (Kanvica.); Ruky tryozat a nie uchovávať dokonca plachtiť z medicína - nie podržať ich a knihy (SART.); Na chodníky dôkladne, ale nikto vy nie hustý, nikto n. z kým nie hádka, nie vypočutie dokonca nahlas slová (plyn.)

    S opakujúcim sa úniounie nie:nečítajú ani knihy ani noviny.

    nieprehrávanie úloha, nie vyrábať dojem, nie schválený pozornosť nevenuje pozornosťnie prináša poškodenie, nie pripojiť hodnoty, nepochybne, nezúčastňuje sa atď. A tiež: nie hovoriaci (nie ukazujúci) spadnúť slová; nie loop oku z koho-čo-l..; nie nájsť pre seba miesta; plmte vzdelanie nie preplnený.

Kedy potrebuje akuzatívny prípad?

    Ak popieranie nienie je to sloveso, ale s iným slovom:nemám rád básne, nie vždy čítať knihy, nebol som celkom dobre asimilovať predmetu(St: Milujem básne, ale nie veľmi; číta knihy, ale nie vždy; som sa naučil predmet, ale nie úplne).

    Ak by sa s slovesom, okrem tohto podstatného mena malo existovať ďalšie závislé podstatné meno alebo prídavné meno: nepovažuje knihu zaujímavú; nečítal som článok na večer; neposkytol región elektrickej energie; Nie vy nie zvážiť táto prax užitočný?

    Ak je podstatné meno infinitívne oddelené od slovesa s odmietnutím iného infinitív: nechce začať písať spomienky(porov nechce písať memoáry a memoáre).

    V prítomnosti zámen, s uvedením definitívy objektu: Toto pieseň nie uškrtiť, nie zabiť; túto úlohu nevyriešil (St: on nevyriešil úlohy); Rostov, nie chybný uložiť čudný oboznámenie sa, nie preč v dom (L. tolst.).

    V prítomnosti návrhu podstatného zloženia so slovom ktoré : Nečítal knihu, ktorú som mu dal.

    S animovaným existujúcim podstatným menom alebo sámom jeho vlastnému menu: Tak čas baňa vodiče ja nie láska les ulica (Pausto.); ale Surovtsev rozumieť, čo ísť, nie vo vlastníctve Viera, nie v sily (Chuck.).

    Ak je negácia súčasťou častíc sotva nie, mierne nie, mierne-mierne nie: Sotva nie urážlivý sklo; Mierne nie vynechaný električka; Mierne to bolo nie stratený lístok.

    V skutočných negatívnych návrhochNikto šou práca; Žiadne prostriedky publikovať Článok.

    V niektorých trvalo udržateľných kombináciách: Nie fordu. mne hlava; Nie rozsah zuby.

V iných prípadoch sa podstatné mená v opísaných štruktúrach môžu zvyčajne použiť vo forme a genitívnom prípade a vinitívnom prípade.

V akom prípade sa v týchto štruktúrach používali skôr - genitív alebo akuzívny?

Pred slovesami s odmietnutím takmer vždy používajú genitívový prípad. "Ruská gramatika" píše: "Jednotná stará sadzba povinného genitívového prípadu so slovesami s odmietnutím v modernom jazyku pod vplyvom hlasovej reči nie je udržiavaná: v mnohých prípadoch je použitie vinitívnej škáry nie je len preferované, \\ t Ale je to len správne. "

Prísnený záväzok genitívového prípadu s slovesom s odmietnutím bol pochybovaný už v XIX storočí. Objeen kritika, A. S. Pushkin napísal: "Verš" dve storočia nechcem "kritiku zdalo sa zle. Čo hovorí gramatika? Že platné sloveso, záporná častica, ktorá je riadená zápornou časticou, nevyžaduje už vinitívnu, ale maznáčik. Napríklad mi nie písanie básne. Ale v mojom veršovom slovese tichýspravovať nie sú častice niea verbálne chcieť. Pravidlo Ergo je tu. Vezmite si napríklad nasledujúcu vetu: i nie Môžem si dovoliť začať písanie ... básnea určite nie básne. Určite elektrická sila zápornej častice by mala prechádzať všetkým tento reťazec slovesá a reagovať na podstatné meno? Nemyslím si, že "(z článku" Navrhnutie kritikov ", 1830).

Referencie:

    Garudin L. K., Izkovich V. A., Katlinskaya L. P. Slovník gramatických možností ruského jazyka. -3 Edition, vymazané. M., 2008.

    Ruská gramatika / ed. N. YU. Swedovaya. M., 1980.

Ako rozlišovať akuzatívny prípad od vášho domáceho maznáčika a nominatívneho?

Možno najzaujímavejšie zo všetkých prípadov ruského jazyka - akusutive. Pretože všetci ostatní reagujú na svoje otázky pokojne a nespôsobujú ťažkosti. S vínným puzdrom je všetko iné. Je to veľmi ľahko zmätené s veľmi slávnym alebo genitívom. Po všetkom akuzatívny prípad je zodpovedný za otázky "Kto? Čo?" Prípad accusate naznačuje predmet akcie. Podstatné meno, pričom v vinohrajinovom prípade zažíva pôsobenie iného podstatného mena, ktoré je v tejto vete zlyhalo. Všetko sa objavuje na príklad: "Milujem svojho brata." Podstatné meno "brat" bude vo viničskom prípade. A zažije zmysel pre lásku od zámen "I". Venujte pozornosť definícii prípadu, takže nie je zmätená s veľmi slávnou. Nižšie je uvedený tabuľka:

Na rozlíšenie akuzatívneho prípadu od pet, budeme používať pomocné slová a otázky. Pre domáce zviera - nie (komu, čo), pre vinitívno - vidím (koho to). Ako môžete vidieť - pre animované a neživé objekty, otázky sú iné. Na tomto a hraní.

Príklad:

"Granny dom nie je". Budeme nahradiť neživý objekt - neexistujú žiadne kľúče domu. Nie čo? Babičky, kľúče. Genitív.

"Nevidím tanier na stole." Nahrádzame animovaný objekt - "Nevidím brata na stole." Nevidím niekoho brata, nevidím, čo je tanier. Kto, čo je aksigatívny prípad.

Vlastnosti vínskeho prípadu.

Akuzatívny prípad sa používa s takými zámienkami ako "in, pre, na, ďalej. S vinitým prípadom môžu existovať aj ťažkosti v prípade, keď sú uvedené dočasné pojmy uvedené v návrhoch. Dajte nám príklad "cez noc prepísať abstraktu." Podstatné mená "Noc" a "Abstrakt" sú v tomto návrhu v vinohrajinovom prípade. S takými ponukami musíte byť veľmi pozorný. Spolu s zmätkom vinitálneho prípadu a nominatívneho, môže byť tiež zmätený s genitívom. Uveďte príklad: "Počkaj na matku" a "čakať na správu". V prvom prípade bude prípad genitívom a v druhom vinitíve. Tam je rozdiel kvôli poklesu zvierat a neživých objektov, ako sme už napísali.