Aitra tanečná smrť jazera. Analýza hudobných foriem Edward Grieg "Antre tanec

E. Grieg "na gunt"

Hudobný sprievod k divadelnému spektrálu a potom dva sady "na gunt" oprávnene vstúpiť do Golden Collection majstrovských diel sveta. Spolupráca slávneho básnika a dramatiku Holdarca Ibsen s Edward Griegom priniesol svet nielen úžasnú výrobu, ale aj vynikajúcu hudbu. Naučte sa príbeh o vytvorení eseje, prečítajte si zaujímavé fakty a pozemok, počúvajte kompozície, ktoré vykonávajú najlepší hudobníci našej doby, a tiež študovať hudobné vlastnosti najznámejších čísel na našej stránke.

História stvorenia

V roku 1870 sa svet rozpoznal nový spisovateľ. Henrik Ibsen, narodený a pestovaný v Nórsku, sa stal slávnym pre celý svet vďaka zloženiu dvoch miest "Brandt" a "za Gunt". V týchto hrách sú proti sebe obrazy osoby a jeho túžbu v živote. Jeden z hrdinov sa snaží nájsť skutočnú životnú cestu a druhý doslova prechádza od problémov a chce niečo zmeniť. Za gunt, ako literárny charakter bol celkom relevantný pre všetky časy psychologický model. Nechcel sa zmeniť, nechcel hľadať zmysel, chcel, aby si vezme to, čo bol.

Práca na hre pokračovala na rok 1867. Na jeseň, keď bol spisovateľ v Sorrento, konečne dokončil prácu na eseji pozostávajúcom z 5 aktov a nie je rozdelená na maľby. Hrdina Nórska z Národného folklóru Nórska bol považovaný za základ, zatiaľ čo Ibsen sa pokúsil naplniť jej charakteristické vlastnosti romantiky, čo je v neustálom putovaní, vyhľadávaní a chýba v jeho živote skutočne dôležitý pocit v jeho živote. Hlavné vlastnosti na Güntu však možno považovať za odvahu a túžbu vykonávať zúfalé akcie.

Na konci roku 1873 začali redaktori práce. IBSEN bol veľmi pozorný pre každý detail, hudba zohrávala mimoriadne dôležitú úlohu pre neho. Spisovateľ si myslel, že nikto by nebolo lepšie vyrovnať s úlohou na vytvorenie takého hudobného sprievodu, ktorý by mohol vyjadriť atmosféru akcie ako Edward grig. V tých dňoch bol skladateľ známy pre celý svet. Predtým spoločnosť Grieg nebola raz napísaná romancesom na básne IBSEN, takže hudobník ochotne súhlasil so spoluprácou. Zároveň, spisovateľ presne vedel, akú hudbu chce pre konkrétny akt.

Kreatívna osoba, ktorá má svoj vlastný pohľad a výkon, je dosť ťažké písať hudbu, dodržiavať prísny rámec a autorské práva. Možno je to z tohto dôvodu, že práca na písaní hudby bola dlhá. Lyrinálna hudba, s použitím ľudových nórskych motívov, bola dokončená ako prvý, zvyšok tanečnej časti predstavoval zložitosť. Prvýkrát, práca nebola dokončená, skladateľ išiel na výlet cez Európu, ale tiež pokračoval v aktívnom komponovaní nových čísel a orchestíc. Na jar roku 1875 bolo skóre úplne dokončené.

Premiéra hry sa uskutočnila vo februári budúci rok, úspech bol hlúpy. Pre sezónu bola výkonnosť 36-krát. Ibsen a Grieg je kreatívna únia, ktorá sa podarilo vytvoriť skutočne zaujímavé divadelné zastúpenie.

O 10 rokov neskôr sa v Kodani uskutočnila opakovaná premiéra, pre ktorú skladateľ úplne odmietol hudobný materiál. Opäť úspešné a pozitívne recenzie, divadelné aj hudobné kritici.

V budúcnosti vytvoril skladateľ dva ohromujúce sady z najinteligentnejších a nezávislých izieb. Prvá suita OP.46 bola úplne dokončená v roku 1888, druhá suita bola vypracovaná o tri roky neskôr. Hudba bola rozpoznateľná, toľko vodičov toho dňa okamžite zahrnuli práce vo vlastnom repertoári. K dnešnému dňu hudba nestratí svoj význam, stále odráža národnú nórsku chuť, zvláštne pre prácu Edward Griega.

Plot

Škandinávske mýty a legendy sú vyskočené k príbehu, škandinávske mýty a legendy, takže príbeh získa vlastnosti magického rozprávky s morálkou. Za gunt - nezvyčajný priateľ z dediny, syna muža, ktorý bol zdedený, ale nedokázal udržať peniaze a zbankrotoval. Všetko, čo sa stratil otec na gunt, chce obnoviť, neustále chváli, čo sa stane tým istým bohatým, ale jeho akty nie sú podporované akciou a ľuďmi sa smiatia na neho. Hrdina je zapojený do boja s kováčom. Na svadbe v Hegsted sa stretáva s Solweig, unesie nevesta Ingrid. Lov sa otvára na Günt, je to chce, ale ide s tromi COWRS v horách. Trolls obklopujú Guineu, ich kráľ ho havaruje "vždy spokojný so sebou." Solveig zostáva žiť v ich chate na okraji lesa.

Time prechádza, matka Gunta Ras umiera. Opustenie otca domu a Solweig, hrdina klesá, pre modré more. Čaká na dobrodružstvo v rôznych krajinách. Všetok jeho život, hrdina putoval, zmenilo profesie, kým to nebolo vedomí. Po celý čas, verný Solveig čakal a veril, že na gunt by sa vrátil. Modlila sa za neho a jej modlitbu vieru a zachránil cestujúceho. Po mnohých rokoch sa na Gügt vráti na svoje rodné miesto a spĺňa ten, ktorý strávil celý život v očakávaní. Pre ňu zostane vždy sám.

Zaujímavosti

• Z hudby do hry, skladateľ vytvoril v budúcnosti dvoch apartmánov, zahŕňali štyri izby od dvadsaťtri kompozícií.
• V roku 2015, balet "na gunt" bol umiestnený na hudbu v 2 zákonoch. Libretto tvoril Edward Kulg.
• Pri písaní hry sa spisovateľ oslovil domáci nórsky folklór. Názov literárneho charakteru sa teda požičal zo zbierky rozprávok zozbieraných Peter Kristense Sembiernson a Jorgenom MU.
• Na výrobu v Kodani, Edward Grieg kompletne redid rechestráciu.
• Úplné skóre sa skladá z 23 izieb, medzi ktorými tanečné vložky a vstup do každého zákona.

Obsah

Hudba na spektrálnu "na gunt" sa vyznačuje farbou a farebnými. Samostatné izby, ktoré vstúpili do apartmánu, sú hotové hudobné kompozície. Každá miestnosť sa prenáša do premyslenej atmosféry, skladateľ sa podarilo ilustrovať totožnosť iných krajín s použitím mnohých profesionálnych techník charakteristických pre hudbu iných národností. Zvážte hudobné charakteristiky najznámejších kompozícií.

Ranný

S východom slnka v srdci, ktorý verí, prichádza nádej pre to najlepšie. Nový deň vám umožňuje začať všetko inak. Vzniká otázka: Je možné zmeniť svet bez zmeny seba. Rovnako ako v zmluve horského kráľa a trollov: "Vždy byť so sebou spokojní?". A koľko prekážok je potrebné prekonať pochopiť, že skutočné šťastie je vždy bližšie, než sa zdá, a nemusíte ísť na tri deväť krajín, aby ho získali.

Povaha Nórska, pocit priestoru dáva poslucháč pocit pokoja. Všetky búrky budú lovia sami, prekážky budú prekonané, keby tam bol ten, kto verí a čaká, bez ohľadu na to, čo.

Expresívne prostriedky, ku ktorým je skladateľom, je pentatonický, čistá priehľadná harmónia a flauta s tempom, obobratý. To všetko vytvára pastoračnú, krajinu a maľbu. Mier rannej prírody je, že musíte prísť do harmónie.

"Ráno" (počúvať)

Smrť Lome

Neuveriteľne lyrické a tragické číslo. Migra v ňom dokáže sprostredkovať celú paletu pocitov z koncentrácie na zúfalstvo a neobmedzený impulz na výkon dlhej cesty. Postupne sa emocionálna teplota zvyšuje a prichádza na vrchol s použitím chorátu ako symbol smrti a ľudskej dráhy končatiny. Ale náhle príde ticho, nahrádza tichú a prekvapivo ľahkú hudbu. Stringové nástroje umožňujú teplo zbohom Matke a Synovi. Iba chromatické intonácie, ako symboly ochorenia, stmavnú hudobný materiál. Kompozícia je pozoruhodná so zdržanlivosťou a stručnosťou a zároveň zmyselnosťou a zvýšeným textom.

Aitry Dance

Ilustrácia scény tanečného bitu, Sheikhova dcéra, je sprevádzaná originálnym tancom. Kontrastné číslo v porovnaní s predchádzajúcimi scén spojenými s nórskou chuťou. Flexibilita, pasnosť melódie a jeho východná krása zdôrazňujú orientálny obraz hrdinky, ktorý kombinuje vlastnosti a mazanie. Ako dekorácie, skladateľ používa zvonenie.

"Aitra tanec" (počúvať)

V jaskyni horského kráľa

Ponušné kráľovstvo tvrdého dedka je vyjadrené v sadzbách nízkych reťazcov a fagoth. Postupne sa zvuk stáva čoraz nasýtenou a dynamikou. Melody je malý primitívny, pripomína zmes škótskych motívov a marca. S každým hodinami získava hybnosť, čo vedie k vyvrcholeniu konštrukcie. Celý orchestru sa ovplyvňuje výkon a nádhernú úplnosť zvuku. Úžasné organizovanie. Perkusné nástroje, vytváranie nielen rytmického toku, ale aj dynamickú lavínu, konečnú suite.

"V jaskyni horského kráľa" (počúvať)

Sťažnosť Ingrid

Bright Multi-Charakteristické skicovanie sa otvára s malou epizódou v rýchlom tempe. Použitie všetkých nástrojov, s výnimkou ťažkej medi, vám umožňuje okamžite priťahovať pozornosť. To je hnev unesenej nevesty. Pokračovanie v miniatúre Téma, ktorá priamo súvisí s nórskym folklórom, konkrétne svadobný ľudový tanec. Druhá intonácia je obrazom plaču nevestu, pokračovať s rozsiahlou melódiou a je dokončená šialeným vstupným materiálom.

Arabský tanec

Teplo arabskej púšte. Za gyntt pruhy, prechádzajúce summi. Počuje rozbitú melódiu pri výkone vysokých veterných nástrojov. Čistý rytmus veľkého bubna robí doslova začať tancovať. Postupne, navíjanie melódia prechádza do časti reťazových nástrojov, obnovte orientáciu orientálnej hudby.

Návrat pera gunta

Roky putov uznali viditeľnú ochrannú známku na Gunta, a tak sa rozhodol vrátiť sa späť. Ale tu čaká na ťažkosti. More je nepokojný, prvok sa zúri, vlny sa zvyšujú nad a viac. Táto prírodná katastrofa sa používa ako alegória osobnej tragédie. Život žije márne, vlnenosť nepriniesla nič iné ako vrásky na tvári. Číslo možno považovať nielen sémantický, ale aj tragickú kulmináciu.

Veľký nórsky skladateľ Edward Grieg žil na konci Storna XIX. Bol súčasným Tchaikovskym, boli oboznámení.

V roku 1875, najväčší nórsky dramatik Henrik Ibsen ponúkol Griga, aby napísal hudbu na divadelnú fázu hry "za gunt".

Tam je taký žáner - aplikovaná hudba. Počuli ste aplikovanú hudbu v ľubovoľnom filme alebo divadelnom výkone (nie muzikál). Sprevádza len akciu a často nemá nezávislú hodnotu. Tento typ hudby a objednal migra ibsen.

Keď veľký hudobník zaberá písanie aplikovanej, "sekundárnej" hudby, často presahuje jednoduchý sprievod a stáva sa nezávislou umeleckou prácou. Stalo sa to s hudbou Prokofiev pre film "Alexander Nevsky", Shostakovič pre film "Hamlet", Sviridova pre film "Blizzard". Stalo sa to aj s maganskou hudbou.

IBSEN použil množstvo vintage nórskych legiend a rozprávok v hre. Jej hrdina, rustikálny chlap za gunt, zlomyseľný a frivodský sníval a fantašista, padá smerom k Evil Trolls, ktorí inšpirujú svoje životné pravidlo: "Byť vždy spokojný so sebou." Pre zlé akcie sú perie z obce poháňané perím a chodí. Pred odchodom, hovorí Zbohom svojej matke, starému jazeru, ktoré zomrie v rukách. Obec Solweig zostáva v obci, ktorá miluje pero a bude čakať na neho celý život.

Štyridsať rokov sú prechodné v rôznych krajinách. Bol v Amerike av Číne av Afrike. Niekoľkokrát pokrýval nečestné bohatstvo, ale do konca svojho života bolo všetko zmätené. Chudák, nešťastný starý muž sa vracia do svojej vlasti. Príprava na zomieranie musí byť ticho, spĺňa Solweig, ktorý mu všetko odpustí. Všetko najlepšie, čo bolo v duši pera, solveig zachoval v jeho srdci.

V hre ibsen veľa satiry, brutálne rastie najhoršie strany života. Ale to bolo málo záujem o Griga. Vidím ďalšie pero. On sám zostal v srdci Solveig, a tak to chcem udržať v mojej hudbe, - napísal Grieg Ibsen.

Po premiére výkonu v roku 1876 bola hudba grilu tak milovaná verejnosťou, ktorú z nej vytvoril dva sady na koncertný výkon. Z 23 hudobných čísel do hry, 8 hrách zadalo škvrny.

A hudbu na spektrálnu a sadu napísanú pre symfonický orchester. Potom skladateľ urobil usporiadanie oboch oblekov na klavír. Akonáhle sme povedali, že klavír má len jeden timbre. Hoci dobré klavibisti môžu napodobniť rôzne timbres, orchester s jeho viacerými nástrojmi Táto hudba zvuky, samozrejme, jasnejšie a farebnejšie.

Prvý apartmán. Pozostáva zo štyroch častí: "Ráno", "Smrť jazera", Aitry Dance, "V horskom kráľovskom jaskyne".

Ranný

V hre, tento vstup do akcie IV, ktorý sa vyskytuje v Afrike. Zdá sa však, že severne, nórske ráno. V hre, táto hudba znie ako spomienka z peria svojej vzdialenej vlasti.

Pokojný, pokojný melódiu, postavený na zvládnutie hlavného triezvy, sa podobá jednoduchému pastierovi prigry. Rovnaká fráza sa strieda v flaute a oboy v rôznych oktáves, ako keby echoed na vysokej vzdialenosti dvoch pastierových rohov.

Hojnosť

V tomto príklade budete počuť začiatok hry v usporiadaní klavíra. Nasledujúci príklad (orchestrálne skóre) znie orchestrálna verzia.

Príklad 114.

Allegretto Pastorale \u003d 60

Ale ako začiatok tejto hry vyzerá v skóre (pre pohodlie čítania klarinetov a francúzskeho rohu v tomto príklade, Wepaerhed v celkovom systéme a sú načítané na tom istom mieste, kde sú napísané; ALTO strana je zaznamenaná v AlTovoy Keaway: Stredná čiara - predtým Prvé oktáve):

Príklad 115.

Pozri, textúra je najprv veľmi transparentná, orchester znie ako malý komorový súbor. Ranné ticho. Stačí len vstať slnko. Upozornenie: Kadania druhej frázy moduluje inú tonalitu, "prelakovanie" témy. Nasledujúce dva držanie, opäť na flaute a oboy, budú v tejto novej tonality. Slnko sa mierne zvýšila a všetky farby sa zmenili. Potom sa téma znie v husle, oveľa hlasnejšie. Slnko je jasnejšie, viac a vyššie.

V tejto miniatúre používa Grieg formulár nasadenie zadarmo. Medzi sekciami nie sú žiadne hranice, existuje len postupné zvýšenie. Hudba zvuky hlasnejšie, všetky nové a nové nástroje sa pridávajú, objavia sa nové tonálne farby, melódia "sa rozpúšťa" v sonoróznych, radostných arpeggies celej Stringovej skupiny.

Príklad 116.

A teraz celý orchestra znie. V solárnych priechodoch husle a Alto sa téma objavuje - najprv na francúzskom rohu, a potom na obto, fagot a myobežku, pochybovať o oktáve. Toto nie je skoro ráno, ale jasné poludnie.

Na konci sa objaví priehľadná textúra, v blízkosti počiatočnej časti. Téma nekončí, ale ako "zmizne" v trikoch klarinetu a fléčov.

Táto hra sa používa takmer celý orchester. Existujú len nízke medené náradie - trombóny a trubice. Pre hudbu svetla, radostné ráno sú tieto nástroje príliš silné a hrozné. Grieg ich šetrí na štvrtú časť, kde nás trochu vystrašil.

Hojnosť

Vypočujte si "ráno" hrá (dirigent Gennady Vianoce)

Smrť Lome

Ras zomrie. Za povie jej rozprávku. V čarovných výkaloch, šťastná, zaspáva navždy.

Hra "Smrť jazera" je napísaná v komplexnej dvojdielnej forme. Prvá časť je plná smútku. Druhou je ľahká rozprávka na pero. Využíva iba skupinu reťazcov. Nástroje Bow môžu najviac preniknúť do ľudských pocitov: a bolesť a jasný sen.

Hudba prvého oddielu je podobná jeho jasný dimenzii podobné pohrebnému marecovi a Accoronic Sklad a teplé výlety na zborové spev.

Príklad 117.

Andante Doloroso \u003d 50

Prvá časť je malá trojstranná forma, tri smutné tému smrti lamov. Prvé obdobie B. s. Minor, druhý na Quinta vyššie - v red Minor, Tretia - Opätá - opäť v s. Minor, ale oktávy nad prvým. V každom novom správaní sa len zmení tonality, dynamika (hlasnejšie) a hustota akordov (viac hustejšie a silnejšie), nič iné; Samotná téma zostáva rovnaká.

Tu je to, čo prvé dva takt z každého z troch období vzhľad v skóre (melódia znie Octava vyššia ako v Piano verzii):

Príklad 118.

[Double Bass Sound Octave pod nahrávaním. Označenie divisi. znamená oddelenie dávky do dvoch hlasov. V treťom priebehu celej skupiny sú rozdelené do troch hlasov ( divisi v 3.)]

Viac v hre "Ranné", môžete vidieť, že Grieg s veľkou expresivitou používa tučne, neočakávané harmonické farby. Ako dieťa, miloval sedieť na klavír a vybrať nezvyčajné farebné akordy a tie, ktoré sa obzvlášť páčil, okamžite zaznamenal v špeciálnom notebooku. V prvej časti "smrti Lam", harmónia zdôrazňuje ostrosť skúseností. Koniec koncov, napriek všetkej jeho ľahostajnosti k ľuďom, pani milovala matku. Venujte pozornosť zmene v jednom akdede na začiatku druhej vety. V tomto ostrom, napätý akord prestávky cez všetky bolesti straty, skryté za vonkajším obmedzením hudby.

Príklad 119.

Veľmi výrazná harmónia av druhej časti - rozprávkový príbeh pera. Neobvyklé antilované akordy v kombinácii s vysokým registrom vytvárajú magický a jemný hudobný obraz. Rytmický vzor je rovnaký ako v prvej časti. Ale v kombinácii s novými prostriedkami expresívnosti získava charakter ukolíby, nie smútku marec.

V prvej časti sa všetko zvýšilo: Intonácia počiatočných fráz sa vzostupne, tonic sa posunul v každom období. To vytvorilo pocit napätia všetkých pocitov. V druhej časti, naopak, všetky intonácie sa pohybujú. Prvá veta je klesajúca sekvencia dvoch veľkých odkazov. Druhá veta presne opakuje prvú oktávu nižšie. Táto hudba upokojuje.

Príklad 120.

Druhá časť sa skladá z jedného obdobia s malým kódom, v ktorom je počuť pokojná pripomienka tragédie.

Hojnosť

Počúvajte hru "Smrť jazera" celku (dirigent Gennady Christmas)

Aitry Dance

Cestovanie cez africkú púšť, za gunt dostane do vodcu arabských nomádov - Beduíny. Dcéra Leader, Antena, berie pero pre prorok. V tomto tanci chce očariť perie so svojou krásou.

Rovnako ako v smrti jazera, Grieg tu používa len skupinu reťazcov. Ale tie isté nástroje tu znie úplne inak. Zdá sa, že počujeme veľký orchester s exotickými orientálnymi nástrojmi. A v skutočnosti je orchestra veľmi malý. V skóre je ešte poznamenáva, že nemôžete používať celú skupinu reťazcov, ale iba 9 Solts: 2 prvé husle, 2 sekundy, 2 violy, 2 violončelo a 1 dvojité basy. O ilúzii viacerých nástrojov sa vyskytuje, pretože Grieg aplikuje rôzne techniky zdravého obnovenia. Tu a opuchnuté legato.a scammer staccato., I. pizzato. - To znamená, že hra nie je lukom, ale zástrčka. Jeden šok-trojuholník bol pridaný do reťazcov nástrojov. Toto je oceľová pletacia ihla ohnutá do trojuholníka, podľa ktorej je oceľová tyčka skrytá. Ukazuje sa na veľmi vysoký spojovací zvuk. Keď príde trojuholník, zdá sa, že dekorácie tanečnej ANITRA zvoní.

Ak chcete vytvoriť obraz elegantnej DICARKA, Grieg používa nezvyčajnú melódiu s chromatickými zvukmi, ktorí sa odchyľujú od hlavného menšieho nožného systému.

Formulár (jednoduchá trojdielna) je postavená na neočakávaných bizarných kontrastoch. Dve vety prvého obdobia sú úplne odlišné a na melódiách, a to v skutočnosti, ako aj rytmom. Prvá veta je napísaná v charaktere Waltz alebo Mazurka, pôvabná melódia prvej husle je podporovaná suchými akordmi ostatných nástrojov hrajúcich pizzicato. Druhou ponukou je "skákanie" staccato v niektorých "barbarských" chromatických lada v prvom husle a violončelo hrajúci oktáv. Hra začína malým vstupom.

Príklad 121.

Tempo di mazurka \u003d 160

Stredná časť sa skladá z "zvyškov" nahradením seba. Tu sú štyri takt novej témy - Tender a Languid, orientálny charakter. A bezprostredne po tomto - uhlové skákanie motívy, podobné druhému návrhu počiatočného obdobia. Sú uvedené v kanonickej imitácii, kde Pizzicato strieda s Arco (hra s lukom).

Príklad 122.

Potom niekoľkokrát bliká a prvá fráza prvého oddielu zmizne, zakaždým v rôznych tónoch. Rozdrví sa, ako v Kaleidoskop, na to, aby sa ešte menšie "kusy", ktoré sa náhle plávajú pri zvolávaní rôznych nástrojov.

Príklad 123.

Z tohto kaleidoskop motívov nepostrehnuteľne rastie repríz. Reprise pestrý, pokračuje v hre imitácie a kolíkov.

Aitra Dance - hudobný portrét. Hudba ukazuje nielen divokú orientálnu krásu a eleganciu ANITRA, ale aj jeho charakter - zábavná, hravá a nestabilná.

Hojnosť

Počúvajte ANITRA DANCE (Dirigent Gennady Vianoce)

V jaskyni horského kráľa

To je ten istý kráľ trollov, veľký starý otec, ktorý inšpiroval perru svoje životné pravidlá, a tak konečne pokazilo svoj život. Keď pero padá do kráľovstva trollov, obklopujú ho a zapájajú sa do divokého tanca, z ktorého vedomie povolenia. V hudobnom ilustrácii griegu je tento tanec trollov.

Hra je napísaná vo forme variácií na konštantnej melódii, poznáte tento formulár ako "Rusi", alebo "GLINKINSKY", variácie. Samotná téma má trojdielnu štruktúru: AB. S každým novými témami sa tempo zrýchľuje, register stúpa, zvýšenie dynamiky. Téma prechádza trikrát a hra je končí malým kódom.

V tejto časti Suite sa použil celý orchestra: všetky drevené vetry s flauta piccolo, všetka meď s trombónmi a trubicou, litwords, taniere, veľké bubon a reťazec.

Tichý tajomný zvuk je distribuovaný v tichu. Okamžite alarmujúci. Hrá sa v oktáve dvojtaktné roh. Keď sa roh počas vykonávania strčí bezplatnú dlaň v zásuvke, zvuk sa ukáže na pokojné a podivné, ako keby z diaľky. Toto sa nazýva "zastaviť zvuk" a je označený krížom cez poznámku.

Ticho, sotva počuť prvé držanie Jasná rytmická téma Cello a dvojité basy pizzato.. Octaves, sprievodná téma, oktávy sú akceptované. Ten druhý zvuk zdvihol a ťahá tajomný burst roh. V druhej vete sa babes a nízke reťazce menia na miestach: teraz je téma vedená fagotom.

Príklad 124.

Alla marcia e molto marcato \u003d 138

Priemerná časť témy je takmer presná sekvencia témy, Quinte vyššie, ale s mierne odlišným destináciou lade. Takýto príjem bol v "smrti oz", hoci obraz je úplne iný. Orchestrácia strednej časti je rovnaká ako na začiatku. Reprúd témy presne opakuje prvé obdobie.

Takýto jeden spôsob recepcií vytvára špeciálny, "panvový" vplyv. Spell Monotony. Tri obdobia v predmete, tri témy. Ukazuje sa, že toto kúzlo sa opakuje deväťkrát. Ale spôsob, s ktorým je vyslovený, postupne sa mení.

Druhýkrát Téma je tiež v pároch strunov a drevených vetrov. Iba namiesto milenco a dvojité basy hrajú prvé a druhé husle, a namiesto dvoch scén - obobra a klarinet. Téma znie teraz v priemere registrova. Všetky štyri francúzsky roh ho podporuje s ostrými, pichľavými akordami a Alto sa objavujú krátke "vzrušenie" kolíky. V reprízii druhého podniku v tomto "vytí" je zahrnuté a husle.

Už od stredu druhého správania začína postupné zrýchlenie a posilnenie dynamiky.

Orchestrácia je tak obohatená a komplikovaná, že všetky jeho jemnosti nie je možné preniesť do klavíra. Preto je textúra piano verzie výrazne odlišná od textúry orchestrálneho originálu.

V tretieho hospodárstva Platne sú ohlušujúce. Hudba je ešte rýchlejšia, objem príde ff. . Príklad 125 ukazuje, ako je orchestrálna textúra tretej témy distribuovaná "na podlahách". Piercousely znie "zhrubne" v dvoch oktáves tému pre všetky husle a alto, čo ho vedie k jej mŕtvici tremolo. . Basa Cello a dvojité basy sa zdá, že salia do zlovestného tanca. Rummit tremolo. Litávr. Akordy medených vietor "porazili" štvrťroky, sú vylepšené platne s veľkým bubnom. A drevené vetry sprevádzajú túto Sabbar vytí výkriky.

Príklad 125.

V strednej časti tohto chovu bude pridaná ohlušujúci píšťalka flute-piccolo a roh s rúrkami bude naštvaný na vyzdvihnutie fráz tém, ktoré ide z struny.

V Kódexe sú oddelené frázy tém roztiahnuté s "okrádajúcimi jamičkami" celého orchestra.

Hojnosť

Počúvajte hru "v jaskyni horského kráľa" celku (dirigent libor peshek)

Song Solweig

Druhá suita sa skladá tiež zo štyroch častí: "Ingrid sťažnosť", Arabský tanec, "Návrat pera Gunta" a Solveigova pieseň.

Solveig znie ako orchestrálna pieseň, aj keď vo výkone tiež existuje ako pieseň, so slovami. Táto hudba opakovane prechádza vo výkone v rôznych verziách. Obraz veriacim, milujúcim Solveigom bol najmä cesty Migra v dráme Ibsen. Téma jej skladby sa stáva leitmotif Hudba pre spektrálnu.

Silweig Song je splnená Solweig Song: 2 Flauty, 2 klarinets, 2 Horn, Harp and String Band. Melódia piesne je účtovaná prvom husle. Harp sa zatiaľ neobjavil v žiadnej časti oboch oblekov. Tu má osobitnú úlohu. Všetky národy majú skrútené reťazové nástroje, ktoré sprevádzajú spev. Môže to byť gitara, Husline, Mandolin. Tam sú takéto nástroje a Nórsky: krogar, hojdač. MIGRA je dôležité ukázať, že to nie je len inštrumentálna hudba, ale pieseň. A Harp ju sprevádza, napodobňuje nástroj ľudovej štipky.

Možno je to pravdepodobne jediná z mojich piesní, kde nájdete priamu imitáciu ľudovej melódii, - napísal Grieg o Solveigovej piesni.

Po prvé, vstupné zvuky - dve melodické frázy v nórskom ľudovom duchu. Posledný motív, ako echo v horách, sa opakuje trikrát v rôznych oktáves. ÚVOD vyzerá ako naigrysh, ale nie je poverená mosadzom, ale reťazec nástrojov. Spieva, vibračný zvuk luku zvyšuje tieň smútku. Rovnaké frázy zvuk a na samom konci - celá pieseň solveig je v nich uzavretá ako v ráme.

Hojnosť

Počúvajte Solveigova pieseň (dirigent libor pesek)

Vpred

Pozor! Prezentácia sa používa výlučne na informačné účely a nesmie poskytnúť nápady o všetkých možnostiach prezentácie. Ak máte záujem o túto prácu, stiahnite si plnú verziu.

Lekcia je určená pre DMS, hudobné pobočky DMS podľa programu S.B. BETSENKO (Bielorusko, 2007). Môže sa konať v prvom roku štúdia na tému "hudobná literatúra" v IV štvrťroku. Cieľom je rozšíriť vedomosti o deťoch o práci E. Grieg "na gunt", výchova záujem o klasickú hudbu.

Úvod

Témy prvého roka štúdia na tému "Hudobná literatúra" sú venované známemu s hlavnou terminológiou a koncepciami kurzu: hudobný jazyk, hudobné žánre, hudobná forma, hudba v divadle. Lekcia je navrhnutá tak, aby ju držala v štvrti IV. Do tejto doby študenti už zvládli hlavné zručnosti potrebné na vnímanie hudobnej práce: počúvanie hudby, sledovanie hudby na poznámkach, analýze hudobnej práce.

Pre tri štvrtiny sa študenti oboznámili so samostatnými hrami z Suite E. Grieg "za gunt", keď hovoria o prostriedkoch hudobnej expresivity, hudobných foriem. Tieto hrajú zvuk v hudobných lekciách na strednej škole. Prax ukázala, že deti okamžite pamätajú na skladateľa, meno hry.

Toto je prerušenie lekcie, zhrnutie poznatkov získaných v celom školskom roku. Toto je lekcia postavená na intenzifikácii nezávislého myslenia študentov pri počúvaní hudobnej práce.

Aby ste odpovedali na otázky učiteľa, všetci študenti mohli nie sám, pri počúvaní práce alebo po skončení zvuku, po konverzácii, deti počas celej hodiny vykonať písomnú úlohu pre každú hru. Z tohto dôvodu sa v prezentácii opakovane objavuje tabuľka s prvkami hudobnej expresície, ktorá vám umožňuje sústrediť sa na vykonanie úlohy. V procese počúvania hudby sa na konci hlavnej časti hodiny vykonávajú kreatívna práca na konci hlavnej časti lekcie. Stupeň absorpcie hudobného materiálu vám umožní skontrolovať stručný kvíz. Na obrazovke sa zobrazia všetky správne odpovede a každý študent môže nezávisle kontrolovať výsledky svojich aktivít. Skupina obsahuje deti rôzneho veku, úroveň rozvoja, pripravenosti, vzdelávania. Preto kombinácia orálnych a písomných úloh sa bude cítiť pohodlne v lekcii, nájsť a vykonávať pracovné skupiny.

Multimediálna prezentácia posilňuje sluchové pohľady, robí študované diela viac vizuálnych a svetlých pre vnímanie.

Keďže to nie je prvý známy s hudbou E. Grieg, je možné počúvať nie všetkými 5 funguje celým, ale vo forme hudobných hotových fragmentov. Preto nie je hudobný text v prezentácii úplne daný, ale čiastočne. Nepochybne, 2-3 pracuje na výbere učiteľa (možno najmenej známych), znie to úplne.

Domáca úloha je kreatívna, určená pre emocionálnu reakciu študentov na milovanej hudbe. Esej melódie umožní v praxi aplikovať vedomosti o Solfeggio, a tu, nepochybne, interdisciplinárne väzby sa vysledujú.

Účel: Prehlbovanie myšlienok o softvérovej hudbe, hudobnom obraze a obsahu hudobných diel.

• rozšírenie vedomostí o práci E. Griega;
• zlepšenie schopnosti poskytnúť úplnú a presnú charakteristiku nálady, pocitov, hudobných obrázkov;
• rozvoj emocionálnej citlivosti k práci;
• tvorba trvalo udržateľného záujmu o klasickú hudbu.

Zariadenie a hudobný materiál: DIAPEROCTOR; obrazovka; notebook; prezentácia; Audio Research Suit E.grieng "na gunt"; Multiplikačný film "trpaslíci a horský kráľ"; Poznámky kusov "Ráno", "Smrť jazera", "Aitra Dance", "v jaskyni horského kráľa", "Song Solweig"; Farebné ceruzky (každý študent); Listy pre deti s individuálnymi úlohami (tabuľka expresívnych prostriedkov, tabuľka pre kvíz, 2 solveig obrys).

Štruktúra lekcie: organizačný moment; opakovanie študovaného materiálu; Upevnenie študovaného materiálu; praktická práca; diagnostika; odhad.

Typy študentských aktivít: Počúvanie hudby; vykonávanie tvorivých úloh v procese počúvania hudby; pozorovanie hudby na poznámkach; Odpovede na stanovené otázky.

Tréningové metódy: verbálne; Samozrejme Audiitory; stimulujúce tvorivé aktivity prostredníctvom vytvorenia situácií vyhľadávania problémov; Generalizácia; Analýza.

Počas tried

[Slide Number 1]. W.: V každom hudobnom produkte, rovnako ako v románe, príbeh, rozprávka, obraz, je tu vlastný obsah. Tento obsah odráža svet okolo nás. Iba my sa nestretávame so špecifickými obrazmi ľudí, vtákov, zvierat a nie sú verbálne opisy udalostí. Toto sú hudobné obrazy. Hudobný obraz - podmienený charakter hudobnej práce. Bohaté prostriedky hudobnej expresivity vám umožňujú vytvoriť rôzne obrázky. Môžu byť označené ako portrét, scéna-scéna, scenéria, obrazová nálada. V závislosti od obsahu a dizajnu skladateľa v hudobnej práci môže byť jeden alebo viac obrázkov.

[Slide Number 2]. Dnes sa s vami zoznámili s prácou nórskeho skladateľa Edward Griega a počul hudbu do drámy Ibsen "na Gunt".

[Slide Number 3].

1. Kto je Henry Ibsen? Heinrich Ibsen - Nórsky dramatik.

2. Aký je názov nórskeho skladateľa, autor hudby do drámy? Skladateľ Edward Grieg.

[Slide Number 4] .

3. Čo viete o spoločnom spoločenstve skladateľa a dramatiku? Skladateľ napísal hudbu do drámy Heinrich Ibssen "za gunt" - jeho najvýznamnejšiu prácu. Premiéra hry sa uskutočnila v roku 1876 a bola sprevádzaná obrovským úspechom. Následne skladateľ zložený dva obleky pre orchestru z hudby.

4. Čo je to oblek? Suita (z francúzskeho "riadka", "sekvencie") - sekvencia alebo cyklus miest rôzneho charakteru.

5. Povedzte nám, čo viete o skladateľovi Grieg. Pomôžeme si pripomenúť informácie o ňom so zmeškanými slovami.

[Slide číslo 5]

1.odward Grieg je skvelý nórsky skladateľ, ..., ... (klavirista, dirigent).

2. E. Grieg žil a pracoval v ... storočí (XIX storočia).

3. Napísal veľa nádherných diel v rôznych žánroch: ..., ..., ... (Sonata, "lyrité hry" pre klavír Suite "na gunt", hlasové práce).

4. Managická hudba je naplnená intonáciou ... Ľudové piesne a ... (Nórsky, tanec).

5. V dielach skladateľa sú obrázky stelesnené ... Príroda, maľby ... Život (severný, ľudový).

[Slide číslo 6] . W.: Teraz to bude o aplikovanej hudbe. Počuli ste to v akomkoľvek hudobnom filme alebo divadelnom výkone. Táto hudba sprevádza len akciu a často nemá nezávislú hodnotu. Tento typ hudby a objednal migra ibsen. Je to tak, že keď veľký skladateľ zloží "sekundárnu" hudbu, presahuje jednoduchý sprievod a získava nezávislý význam, stáva sa samostatným umeleckým dielam. Tak sa to stalo s hudbou griegového hrdinu kusov, dediny na gunt, je to ľúto rokov v rôznych krajinách. Bol v Amerike av Číne av Afrike. Niekoľkokrát sa rozhliadol s nečestnou cestou na obrovské bohatstvo, ale do konca svojho života bolo všetko zmätené. Chudák, nešťastný starý muž sa vracia do svojej vlasti. Príprava na zomieranie musí byť ticho, spĺňa Solweig, ktorý mu odpustí. Všetko najlepšie, čo bolo v duši pera, solveig zachoval v jej srdci.

[Slide Number 7]. Tam je veľa satiry v hre ibsen, tvrdo zosmiešňoval najhoršie strany života. Ale to bolo málo záujem o Griga. "Vidím ďalšie pero. On sám zostal v srdci sám Solweig, a tak chcem udržať ho v mojej hudbe, "napísal Grieg Ibsen. Koľko sadu predstavoval Greg z hudby na spektrálnu? Koľko častí v každom apartmáne? Aké sú mená prvej suity?

[Slide Number 8] . "Ráno".

1. Čo je krajina?

2. Aká hudba z hudby do drámy IBSEN "na Gunt" E. Griega môže byť nazývaná hudobná krajina?

3. Ak chcete špecifikovať tempo v tejto práci, skladateľ pridal slovo pastoračné. Čo to znamená?

W.: Hra hry zvukov ako vstup do akcie IV, ktorá sa deje v Afrike. Zdá sa však, že severné nórske ráno. Na stiahnutie jeho vzdialenej vlasti. Teraz bude hudba znieť, a budeme počuť priateľskú pieseň kino, šepokom toku, uvidíme, ako krásne je údolie transparentný a jemný vzduch. To všetko čerpá úžasnú hudbu grile. "Toto je nálada rannej prírody, kde sa mi zdá, že na prvom Forte, slnko prelomí mraky," povedal E. Grieg.

[Slide číslo 9]. Počúvanie hudby, pozorovanie poznámok. 3,57 sek.

4. Aké sú vlastnosti melódie v hraní "ráno"?

5. Ako sa formulácia a orchestrácia odhaliť obsah hry "ráno"?

[Slide Number 10] 6. Pozrite sa na obrazovku. Aké sú hudobné nástroje? Prečo ich skladateľ zapracoval do skóre?

7. Aká skupina obrázkov patrí do hry "ráno"? Krajina.

[Slide číslo 11]. 8. Vyplňte tabuľku(Príloha 1).

Po oboznámení sa s hudbou, pokúste sa vybrať vhodnú definíciu hlavných prvkov hudobného jazyka na každú hru: (1). "Ráno". Skĺznuť obrázok 1 zodpovedajúcej "ráno", vedľa definícií.

[Slide Number 12]. "Smrť jazera."

1. Pozorne sa pozeráte do nového textu. Pripomeňme si meno tejto hry z hudby do drámy Gibsen "na Gunt":

a) "ráno".

b) "smrť jazera".

c) "Song Solweig".

d) "V jaskyni horského kráľa."

[Slide číslo 13]. W.: Nórske noviny napísali po premiére Pen Guntta: "Smrť jazera" - "Toto je malé symfonické majstrovské dielo. Hudba bude potriasaná poslucháčom silou smútku a bolesť vyjadrenú s výraznou jednoduchosťou a úprimnosťou. " Ras zomrie. Za povie jej rozprávku. V Magic Gresss, Happy, zaspáva navždy.

[Slide číslo 14]. Počúvanie hudby, pozorovanie poznámok. 4,38 sek.

W.: Aká je táto hra písaná? Aké žánre sme tu počuli?

[Slide číslo 15] . 4. Aké ďalšie prvky hudobného jazyka použili skladateľ na vytvorenie obrazu?

[Slide Number 16]. 5. Aká skupina obrázkov patrí k "smrti jazera"? Scéna-scéna.

Deti ukazujú svoju prácu.

5. Vyplňte tabuľku (adj. 1): (5). "Song Solweig".

[Slide číslo 32]. Skontrolujte písomné diela. Teraz overíme správnosť úlohy, ktorú ste vykonali v priestihe. Verné odpovede nájdete na obrazovke.

[Slide číslo 33]. Skontrolujte, či ste odpovedali na testovacie otázky.

a) g.kh. Andersen; b) IBSEN.

2. Aký bol názov milovaného pera Guntta?

a) antena; b) Solveig.

3. Aký druh hry je témou trollov?

a) "v jaskyni horského kráľa"; b) "smrť jazera".

4. Vývoj, ktorý zohráva, je sprevádzaný rast pokušenia z klavíra na Fortissimo?

a) "Aitra tanec"; b) "Ráno".

5. Ako je hra "v jaskyni horského kráľa?

a) ako niekoľko variácií; b) ako verš a zbor.

6. melódia, aký druh hry pripomína prigry z pastierskeho rohu?

a) "ráno"; b) "Aitra tanec".

7. Kde je Grieg zavádza priamu imitáciu ľudovej melódii?

a) v piesni Solweig; b) v hre "Smrť jazera".

8. Aký druh hry nie je v hudbe na drámu "za gunt"?

a) "sprievod trpaslíkov"; b) "v jaskyni horského kráľa"

9. Aký druh hry Skladateľ predstavuje vplyv hudobného nástroja - trojuholník?

a) "v jaskyni horského kráľa"; b) "Aitra tanec."

Kvíz. Oproti názvu každej prehrávania, dajte číslo od 1 do 5 v poradí jeho zvuku.

[Slide Number 34].

Sumarizujúce.

W.: Bolo pre teba ťažké vnímať hudbu vytvorenú skladateľom Edward Griegom, je pre teba zrozumiteľná?

W.: Môžeme konštatovať, že my, moderní ľudia, počúvať záujem, analyzovať, chápeme hudbu, ktorá je napísaná viac ako 100 rokmi.

Mnohí riaditelia v rôznych krajinách opakovane odvolali na hru HEINRICH IBSENE, s využitím hudby Edward Griega v ich produkciách.

[Slide číslo 35]. W.: Obsah hudobných diel je ťažké vyjadriť slová. Nemôže byť vidieť alebo čítať - len pocit, prežiť. Dnes sme boli o niečo jednoduchšie vnímať diela, ako sme hovorili o softvérovej hudbe, to znamená o hudbe, ktorá podľa plánu autora bola pomenovaná a obsah. Počúvanie hudby, sme schopní rozdeliť rovnaké pocity, nálady, myšlienky, ktoré zvládli skladateľa počas vytvárania práce, a ktoré sa nám snažili vyjadriť.

1. Prečo ľahko určíte náladu a obraz každého hudobného počtu sady? Čo vám pomohlo?

2. Ako výrazné prostriedky prispeli k vytvoreniu obrazu?

3. Ak zmeníte nejaké expresívne nástroje, obraz o zmene práce?

4. Čo si myslíte, že je dosť pre akýkoľvek druh vývoja hudby, aby ste vytvorili obrázok?

[Slide Number 36]. Ako povedal skladateľ E. Grieg raz povedal "Slová niekedy potrebujú hudbu, ale hudbu nepotrebuje nič. "Hudobná hudba sa testuje podľa času a mnohé albumy hovoria o ňom, disky so záznamami apartmánu vykonaných najlepšími orchestrami sveta, ktoré sú doteraz publikované v rôznych krajinách.

[Slide Number 37].

Domáca úloha. Snažte sa skladať báječne melódiu pomocou zvýšených a znížených krokov Lada (ako v hre "v jaskyni horského kráľa").

Hodnotiace kritériá: Činnosť študentov v lekcii; kvalitu výkonu tvorivých úloh; Počet správnych odpovedí v písaní práce.

Literatúra

1. AKIMOVA L. YU. Hudobná literatúra: Didaktické materiály. Vydanie 1. - M.: LLC "Rosman-Tlač" Vydavateľstvo, 2002. - 79 p.
2. Vladimirov V., Lagutát A. Hudobná literatúra: pre IV CL. DMSH: Návod. - 11. ed., Pereerab. - M.: Hudba. 1992. - 159 p.
3. Svetová hudobná literatúra: Časť. Hudba, jej tvary a žánre / auto-comp. Kazak I. I. Návod pre študentov detských hudobných škôl: presne "Calligrapher", 2008. - 152 p.
4. Hudba. Stupeň 3: Plány nákupu (podľa programu E. B, Abdulina atď / Pod vedeckým vedením D. B. KABALEVSKY) / AVTO-SOST. T. S. Maksimova. - Volgograd: Učiteľ, 2008. - 152 p.
5. Hudba. 4. trieda: nákupné plány (podľa programu E. b, Abdulina atď / Pod vedeckým vedením D. B. KABALEVSKY) / AVTO-SOST. T. S. Maksimova. - Volgograd: Učiteľ, 2007. - 141 p.
6. Osovitskaya Z., Kazarinova A. Vo svete hudby: Štúdie. Manuál pre hudobnú literatúru pre učiteľov DMSH. - m.; Petrohrad: Hudba, 1997. - 200 c.: IL.
7. ROTACHEKOVA N. M., Kazantseva E. S. WOTHOBOBY NA HOPUSKÚ LIENKU PRE ZAHREJTO.cz/sk DMSH. - Vydavateľstvo V. Katan, 2003. - 96 p.
8. Moderná hudobná lekcia: kreatívne techniky a úlohy. / E. A. Smolina. - Yaroslavl: Akadémia rozvoja, 2007. - 128. (Pomáhať učiteľovi).
9. SOROKOTYAGIN D. A. ZOŠTRUČNOSTI NA HUDOBNÚKEJ LITELOU: HUDBA, jej tvary a žánre. - Rostov N / D: Phoenix, 2011. - 121, (1) C.: IL. - (Vyučovacie pomôcky pre DMS).
10. Folov A. Hudobná literatúra: Návod na 4. triedu detských hudobných škôl. - SPB.: Skladateľ - St. Petersburg, 2005. - 224 s., Poznámky.
11. Schornikova M. Hudobná literatúra. Hudba, jej tvary a žánre. Prvý rok štúdia. Ed. 2., extra. a vnímanie. - Rostov N / D: Phoenix, 2004. - 192 p. a farba Il.
12. http://yandex.by/yandsearch?text
13. http://www.visualdiciontionyonline.com/arts-architecture/music/stringen-instruments/violin-family.php.
14. http://www.solnet.ee/sol/004/RR_034.html.

Záver

"Na gunt" - najväčšie vytvorenie dvoch nórskych majstrov - G. Ibsen a E. Griga. Nielen téma, ktorú stanovuje dramatik (tragédia osobnosti, právo na slobodu, výber svojej vlastnej cesty), ale aj nádherná hudba skladateľa tento produkt nesmrteľnej.

Tam sú opakované adaptácie a divadelné produkcie v priebehu posledných a pol storočia o jeho úlohe vo svetovom kultúrnom dedičstve. Hudba do drámy Gibsenu bola jednou z najvýznamnejších tvorivých šťastia skladateľa. Vstúpila do rozsahu pôsobnosti žánru a získal nezávislý život.

Práca E.grieng počúvala a učil vo všeobecnom vzdelávaní a hudobných školách z prvých tried. Táto práca je populárna a dnes. Počet ošetrení dosahuje niekoľko desiatok, vrátane tanečných verzií, spracovanie rocku. Ale myslím, že úlohou hudobnej školy je vštepiť lásku k práci v jej pôvodnej verzii, komunikovať s hudbou, zapamätať si hudobnú prácu, kde sa študenti nestretli s ním - na koncerte, lekcie na hudobnom nástroji , Keď znejú v rádiu, v televízii, vo všetkých jeho neskorších životoch.

Cieľ a úlohy stanovené v tvorbe lekcie, vyriešené prostredníctvom rôznych typov aktivity študentov. Tréningové metódy Navrhované úlohy spôsobujú, že deti neustále v priebehu hody pri hľadaní odpovedí na otázky. A výsledkom tejto lekcie by mal byť ďalším krokom vo vzdelávaní aktívnych milovníkov hudby, ktorí sa otvárajú pre seba bohatstvo nielen modernej, ale aj hudby minulých storočí, rozširujú obzory študentov.

Akcia báseň pokrýva čas od začiatku do 60. rokov. XIX storočia A to sa deje v Nórsku (v údolí Gudbranny a okolitých hôr), na marocké pobrežie Stredozemného mora, v púšti Sahary, v Crazy House v Káhire, more a opäť v Nórsku, v Hrdinovej vlasti.

Mladý rustikálny chlap na gunt bláznov, oklamať matka sedí. Povie jej príbeh o lovu lovu. Zranený jeleň je postavený s sedavým perom na vrchole hrebeňa, a potom skočí z výšky do krištáľovo čistej, ako zrkadlo, jazero, ponáhľa sa na jeho vlastný odraz. Po vysušení, vosal. Nie je okamžite nepotvrdené: vie tento príbeh - pruh len mierne reinkarnoval starú legendu, keď ho zažil. Torn oblečenie syna je vysvetlené inými - prišiel s Kuznets Aslak. Pera okolitých chlapcov Často: Miluje snívať, a v snoch vidí sám hrdinu rozprávok alebo legiend - princa alebo kráľa, okolité ľudia považujú jeho históriu s prázdnym chválym a nezmyslom. Všeobecne platí, že jazdný pruh je príliš arogantný! Napriek tomu, že je to syn kapitána, aj keď dobre hovoril, ktorý odišiel do štátu a hádzanie rodiny. A ešte jedna vec - prvé dievčatá. Pri tejto príležitosti sa matka sťažuje: Čo by sa oženil za Ingrid, dcéra bohatého farmára? Potom by mali Zem, aj panstvo! Ale Ingrid sa pozrel na pero. Prepáč! Len večer hrajú svoju svadbu, Ingrid sa oženil s masom Mona.

Pre Masa Mona? Matrac a prestoje? To nieje! Per ide do svadby! Snažím sa odradiť syna, Wasp ohrozujúci - pôjde so svojím synom a bude to oslabiť pred každým! Ah dobre! Na, smiech a hranie, dáva matku na strechu niekoho iného domu: Nechajte ho sedieť, pokiaľ nebude odstránená, a on stále prichádza na dovolenku.

Na svadbe nezverejnené hosťujúce stretnutie v bajiek. Dievčatá s ním nebudú tancovať. Na okamžite odlišuje medzi nimi Solweig, dcéra roľníckeho sektora od prisťahovalcov. Je tak krásna, čistá a skromná, že aj on, péro chlap, sa bojí priblížiť k nej. Za pozvanie Solweig niekoľkokrát, ale vždy, keď dostane odmietnutie. Nakoniec, dievča sa mu priznáva: ona sa hanbí ísť s mólom. Okrem toho nechce rozrušiť svojich rodičov: Existujú prísne pravidlá pre ich náboženstvo pre každého výnimky. Za to je smutné. Využívanie momentu, chlapci mu ponúkajú drink, ktorý sa na neho neskôr smiať. Pero je tiež nahnevané a rozpustí neschopnosť nevesty, ktorá nevie, ako zvládnuť nevestu ... náhle, aj pre seba, chytí nevestu na myš a "ako prasa", podľa výrazu jedného z hostí, berie ho do hôr.

Vášnivý impulz peria peria, on takmer okamžite umožňuje Ingrid na všetkých štyroch stranách: Je ďaleko od Solveig! Vychutnajte si ingridové listy a perie usporiadajú oblak. Skryje sa do hlbín lesa, kde ho prinášajú tri pastieri, odmietajú jeho lásku-trolls za svoju lásku. Tu, nasledujúce ráno sa stretne s ženami v zelenej pláštenke, dcéry ťažkého kráľa - vládca obývajúcim v lese nie je mastné - trolls, kobolds, dlh a čarodejnice. Za chce ženu, ale ešte viac chce byť skutočným princom - aj keď les! Podmienky veľkého starého otca (tak zavolajte lesného kurtu Kráľ) HARD: Trolls vyznávajú "Solar" princípy, neuznávajú voľný odchod mimo lesa a sú spokojní s domácimi jedlom, oblečenie, zvyky. Princezná bude oženiť s perom, ale predtým, než by mal nosiť chvost a piť miestny med (tekutý vrh). Udusenie, pero súhlasí a na druhej strane. Všetko v paláci Dovského dedko vyzerá scasal a škaredé, ale to je, ako tvrdý dedko vysvetľuje, len vadu ľudského vzhľadu na život. Ak, robiť operáciu, plížiť sa oči, bude tiež vidieť namiesto bielej čiernej a namiesto škaredého krásneho, to znamená, že získa svetový prehľad skutočného trollu. Ale transakcia je takmer všetko pripravené na prevádzku a slávu, to nie je - on bol a zostáva mužom! Trolls padli na neho, ale počuli zvuky kostola Cirkev, pustil.

Medzi životom a smrťou. Neviditeľná krivka ho obklopuje spôsobmi a vytvára maschopky okrídlených démonov. Lane klesne a padá, ale opäť počul spievanie kostol a zvonenie zvončekov. S výkrikom: "Smrť mi, Baba má chrbát!" - krivka uvoľňuje pero.

Nachádza sa v lesnej matke a solveig. Axes správy svojmu synovi: Pre únos Ingrid je teraz vyhlásený mimo zákona a môže žiť len v lese. Na stavia sa chatu. Sneh padol a dom bol skoro pripravený, keď Solveig Resorts k nemu na lyžiach: Ozavrela prísnu, ale jej rodičia "milovaný, rozhodol, že s ním zostane navždy.

Lane neverí jeho šťastím. Vychádza z chaty za rhin-avenue a zrazu spĺňa silnú skutočnú ženu v zelenej v lese, ktorého zastupuje Peru ako jeho syn - Mimochodom, spĺňa Otec nie je príliš priateľský ("Budem sa zmiasť AX! "). Trollica vyžaduje od pera na pohon solveig! Alebo možno sa uzdravia vo svojom trojkomuse? Za zúfalstvo, jeho tvrdý zmysel pre vinu. Obáva sa, že blot solweig s jeho minulosťou a nechce to oklamať. Takže by ho mal odmietnuť! Nájdenie zbohom, opustí Hutu údajne na minútu, ale v reality navždy.

Peru nezostane nikomu, ako uniknúť z krajiny, ale nezabudne na matku a navštevuje ho. Axis je chorý, jej sused jej pomáha; Nedodržanie majetku v dome je opísaný exekútorom. V nešťastí matky, samozrejme, syn je na vine, ale vose ho ospravedlňuje, verí, že on sám o sebe nie je zlý, jeho víno sa zhrublo. Stará žena sa cíti, zostáva žiť na krátku dobu - nohy sú plaché, poškriabajú mačku dverí (zlé znamenie!). Za sedieť na posteli a upokojujúcu matku, povie jej rozprávku. Obaja sú pozvaní na čarovný hrad Surria Muri. Raven je už využitý, jazdia na snehovom poli, v lese. Tu je brána! Sú uvíta sv. Petra sám a osa, ako dôležitá dáma, robia kávu s tortu. Brána za, sú na hradu. Pero chváli svoju matku za jej zábavnú náladu, pre trpezlivosť a starostlivosť, on neocenil ich predtým, takže nechajte majiteľovi magického hradu ruže pre jej láskavosť! Pozrel som sa na seker, jazdný pruh vidí, že zomrela. Bez čakania na pohreb (podľa zákona mimo lesa, každý ho môže zabiť), opustí "pre more, tým lepšie, tým lepšie."

Trvá mnoho rokov. Peru Guntu pod päťdesiat. Dobre upravené a úspešné, on berie na stredomorské pobrežie Maroka hostí. V blízkosti mora je jeho jachta pod americkou vlajkou. Hostia pera: Businesswitted Master Bavlna, hlboko zmysluplný Eberkopf pozadia, Beaumadian Monsieu Balón a trochu pomalé, ale Armor Trupetetestrol (Swede) je rozšírený majiteľom pre pohostinnosť a štedrosť. Ako sa človek podarilo urobiť takú brilantnú kariéru od ľudí! Vo opatrných výrazoch, snaží sa neublížiť liberálnych progresívnych hostí hostí, na Gunt im hovorí pravdu: špekuloval v Číne s cirkev starožitnými a zapojenými do obchodu s otrokmi v južných štátoch v Amerike. Teraz smeruje do Grécka na jachte a môže ponúknuť svojim priateľom. V poriadku! Radi pomáhajú povstalcom v ich boji za slobodu! Tu, tu, potvrdzuje gunt, chce, aby ich nafúkli povstanie plameň čo najviac. Čím väčšia bude dopyt po zbraniach. Predám ho Turecko a zisk, ktorý budú rozdeliť spolu. Hostia sú zmätení. Hanbia sa a zároveň ľúto za zmeškaný zisk. Von Eberkopf nájde cestu von - hostia sa odoberajú z Günt Yacht a plávajú na ňom. Zkračovanie Failed Companion, Lane im ohrozuje - a zázrak! - Lacné zbrane Yacht! Boh drží Günt pre ďalšie úspechy.

Ráno. Gunt skrýva z preddačných zvierat na dlani, ale aj tu prichádza do spoločnosti ... opice. Okamžite orientované, podľa sadami zákonov balenia. Dobrodružstvo končí bezpečne. Skákanie zo stromu, hrdina putuje cez púšť, cvičenie v predstavivosti, nádherný projekt zavlažovania cukru. Na gunt bude obrátiť púšť do perfektnej krajiny - Guntian, bude zdieľať Nórsky v ňom a bude podporovať ich triedy so viedmi a umením, ktoré prekvitajú v takejto úrodnej klíme. Jediná vec, ktorú teraz chýba ... je kôň. Prekvapivo ho dostane gunt. Kôň a vzácne oblečenie boli ukryté za Barhanom zlodejom, ktorí putovali svojich opatrovníkov.

Robiť v orientálnom oblečení, gunt pokračuje a v jednom z oázach Arabov ho prijímajú za dôležitú osobu - ako gunt verí, pre prorok. Novo pripojený prorok nemá záujem o kúzlo miestneho Guria - Aitra, ale ona ho klamuje - nemusí niesť dušu (ktorú požiadala o prorok), ale Günt je šperky. Úloha proroka tiež zlyhala.

Ďalšia zastávka pera v Egypte. Berúc do úvahy sfinga a socha Memnonu, za predstaviť si slávny historik a archeológ. Mentálne, postaví veľkolepé cestovné plány a objavy, ale ... tvár sfinga mu pripomína? SZO? Nie je si vedomý Deda? Alebo tajomná krivka?

Lane zdieľa svoje odhady s niektorými begdimfeld, a on, veľmi zaujímavý o partner, sľubuje, že ho zoznámia so svojimi priateľmi Káhira. V dome s narodenými Windows, BEGRIFFENEFELD PODĽA SCARY TAJOMNÝCH SPRÁVY: Doslova pred hodinou, absolútna myseľ bola stlačená - sú v bláznivom dome. Begriffenefeld, riaditeľ s ním, zavádza pero s chorým: guitle - šampiinácia oživovania starobylého jazyka indických opíc, fellácha, ktorý sa považuje za posvätný býk starovekých Egypťanov Apisom a Husajnom, predstaviteľným sám, ktorý potrebuje okamžite Čistý čistý, čo robí sám, rozrezal hrdlo peer nôž. Všetka táto fantastická scéna bola dobre zrozumiteľná súčasníkmi IBSEN, v ňom na "egyptskom" materiálu sú šifrované útoky proti národnému nórske romantizmus: guitle, ako naznačujú, toto je UVIEN, tvorca Lansmolu, umelý jazyk zložený z roľníckych dialektov (mimochodom, číta sa na to teraz a píše takmer polovicu obyvateľstva krajiny), fellah je nórsky dlhopis (to znamená roľník), "posvätná krava" a ideál nórskej romantickej látky, Gussen - minister zahraničných vecí Manderstrom, ktorý zradil počas dánsko-pruského vojenského konfliktu v roku 1864, ideály škandinávizmu: nahradil osobitné konanie Švédska a Nórska na obranu Dánska podľa Písma nespočetných protestových poznámok, pre ktoré to bolo liek Ibsen v novinách článku "Schopné pero". Oshhalev z atmosféry šialenstva a spáchal samovraždu v jeho očiach, pruh spadne do mdloby a šialený riaditeľ žltého domu na neho sedí s jazdou a korunoval hlavu so slamou vence blázna.

Trvá mnoho rokov. Absolútne sivá jazdná dráha Gynt sa vracia do svojej vlasti. Jeho loď sa potápa na pobreží Nórska, ale Günta, ktorá sa stará o loď zvolenú v mori, podarí sa uniknúť. Na palube plavidla sa pero sledoval neznámym cestujúcim, zbytočným orgánom, že mal svoje telo "na účely vedy" - po tom všetkom, Lane, podľa jeho názoru, určite zomrie čoskoro. A ten istý cestujúci sa opäť objavuje v mori a drží sa pre obrátil loď; O priamej otázke nie je diabla, či on, odpovedá na cestujúcich evasovo a neformálnu otázku na otázku, tým, že vylepšuje pero ako osobu, nie príliš pretrvávajúci duch.

Na bezpečné cestovanie do natívneho lokality. On náhodne padá na cintorín, kde počúva na chanomatické slovo kňaza nad rakvou jedného postlane - muž, ktorý chytil prst počas vojny počas vojny (za jeho mládež sa stal náhodným svedkom tejto scény). Tento muž so všetkým jeho životom a hlavne jeho rozlúčkovým opuchom jeho rozlúčku a zaslúži si úctu k spoločnosti. Podľa slov kňaza, Peru počul potupy - koniec koncov, nevytvoril rodinu ani doma. V jeho bývalej dedine na pohrebe, Ingrid na stretnutie s mnohými dlhotrvajúcimi známymi známymi. Áno, a on sám zostáva nerozpoznaný, aj keď ľudia o ňom si uvedomia - miestny policajt, \u200b\u200bnapríklad zapamätanie o znovuzrode, zavolá mu básnik, ktorý veril v rozprávkovú realitu. Ale pero okamžite rozpozná mäsiar v lese, dlho ho hľadá. Čas gunta na Zemi skončila a mäsiar sa tam v úmysle odovzdať svoju dušu do tlačidla - po tom všetkom, nebude spadnúť do neba, ani v pekle, pero nebude klesať, je to len na topenie . Okolo pera Pugovník nepovažuje, ale ani nebol dobrý človek? Najdôležitejšou vecou je, za gunt nesplnil svoj cieľ na Zemi - nestal sa sám (jedinečná a jedinečná osoba), len sa snažil byť rôznymi priemernými štandardnými rolami. Pero však o tom vie, ak sa sám nemyslí s žiarovkou. Žiarovka nemá tiež pevné jadro a pozostáva z niektorých kože. Za to bolo a zostalo valcovacie pole.

Na gunta nie je vystrašená. Čo by mohlo byť horšie ako tavenie duše - otočenie sa do absolútneho amorfnej starostlivosti? Pýta sa od odkladu z mäsiara, dokáže mu to dokázať, že v jeho povahe tam bolo niečo celé! Butterparty umožňuje pero. Ale stretnutie s ním so stratou bývalej sily realistického dedka as Bony (diabol?) Nedávajte nič určité, ale teraz je to potrebné presne to - definované! Prechádzka lesom, pero ide do chaty raz postavená. Na prahu, Solveig sa stretne, vo veku, ale šťastný z toho, čo ho videl znova. Len teraz na gunt chápe, že sa uloží. Dokonca aj za najrôznejších maska, zostal sám pre všetkých jeho panovníkom - v nádeji viery a lásky čakala na svoju ženu.

Butterparty umožňuje pero s upozornením, ktorý na neho bude čakať na ďalšej križovatke. Stále budú hovoriť medzi sebou.

O umelcovi

Edward Grieg (Edvard Grieg, 1843-1907) - Nórsky skladateľ, klavirista, dirigent, hudobná postava. Študoval na konzervatóriu Leipzig (1858-62), vrátane I. Mosheles v triede klavíra, K. Reinek v zložení, v roku 1863 pokračoval v jeho povolaní s zložením N. Gada v Kodani. Bolo tiež oboznámené s skladateľom R. Nurdrokom, ktorý mal rozhodujúci vplyv na vytvorenie tvorivej individuality Grieg. Spolu s nurdock, E. Horeneman a ďalšie sa zúčastnili na organizácii Intercrowneyovej hudobnej spoločnosti "Eutherp". Od roku 1866 žil v Cristia (Oslo), kde v 70. rokoch. To sa stalo blízko kruhov pokročilých nórskych inteligencií. Mug's priateľstvo s básnikom a dramatikom B. mal veľký význam.

Edward Grieg (Edvard Grieg, 1843-1907) - Nórsky skladateľ, klavirista, dirigent, hudobná postava. Študoval na konzervatóriu Leipzig (1858-62), vrátane I. Mosheles v triede klavíra, K. Reinek v zložení, v roku 1863 pokračoval v jeho povolaní s zložením N. Gada v Kodani. Bolo tiež oboznámené s skladateľom R. Nurdrokom, ktorý mal rozhodujúci vplyv na vytvorenie tvorivej individuality Grieg. Spolu s nurdock, E. Horeneman a ďalšie sa zúčastnili na organizácii Intercrowneyovej hudobnej spoločnosti "Eutherp". Od roku 1866 žil v Cristia (Oslo), kde v 70. rokoch. To sa stalo blízko kruhov pokročilých nórskych inteligencií. Priateľstvo Grien s básnikom a dramatikom B. BJERNSNOM, v dielach, z ktorých GRIG vytvoril množstvo hudobných a scénických prác (neúplná opera "Ulaf Triagvson", hudba na hru "Sigurd Jursalfar", náčrty pre Opera "Arnleut Gellin", romantika pre čitateľov a bergliot orchester, mnoho romancií a piesní). V roku 1871 spoločnosť Grieg založila koncert hudobnú spoločnosť (teraz filharmónia). Od roku 1874 žil hlavne v Bergene, od roku 1885 - v Trolaughbenu. V 80-90s. Dosiahol svetovú slávu ako skladateľa, dirigent, klavirista. V roku 1888 bola zoznámila Gregation s P. I. Tchaikovsky v Lipsku. V roku 1898 vznikol 1. festival nórskej hudby v Bergene Grigom (prebiehajúci). Vykonal ako hudobný kritik (autobiografická esej "môj prvý úspech", 1905; článok "Mozart a jeho význam pre modernosť", 1906 atď.).