Sociálna úloha a jej význam. Sociálna úloha
V psychológii a sociológii je veľa teórií o osobnosti a jeho atribútoch. Koncepcie "sociálnej úlohy" a "status osobnosti" sa používajú na vysvetlenie ľudského správania v spoločnosti, pretože ovplyvňujú mnohé aspekty fungovania jednotlivca. Jeho sebaúcta, sebavedomie, komunikácia, zameranie sa v mnohých ohľadoch závisí od nich.
Koncepcia osobnosti
Z hľadiska sociológie je osobnosť jedinec, ktorý počas socializácie získa špecifický súbor sociálne významných vlastností, nehnuteľností, vedomostí, zručností a zručností. V dôsledku začlenenia do sociálnych vzťahov a komunikácií sa stáva zodpovedajúcim predmetom vojakovej činnosti. Podľa psychológov je osobnosť neoddeliteľnou súčasťou rôznych znakov biogénneho a sociogénneho pôvodu, ktorý je vytvorený v množstve človeka a ovplyvňuje správanie a ľudskú činnosť. A v tom istom prípade zohrávajú sociálnu úlohu a postavenie jednotlivca dôležitú úlohu pri formácii a sebarealizácii jednotlivca.
Základom pre tvorbu sa stáva štyrmi skupinami javov: biologické vlastnosti ľudského tela a jeho vrodených skúseností, výsledky odbornej prípravy, skúsenosti spoločenského života a interakcie s inými ľuďmi, výsledky sebahodnotenia, reflexie a seba- \\ t povedomie. V štruktúre osobnosti sa prideľujú skupiny funkcií, ktoré ovplyvňujú všetky ľudské správanie.
Patrí medzi ne takéto psychologické črty ako schopnosti, motivácia, voĺbové vlastnosti, sociálne postoje a stereotypy, charakter, orientácia, emócie, temperament. Osobnosť zahŕňa súbor sociálnych charakteristík, ako sú sociálne stavy a úlohy, systém dispozícií a rôznych očakávaní rolí, komplex vedomostí, hodnôt a presvedčení, záujmov a svetonázor. Proces kryštalizácie osobných prvkov sa často vyskytuje pod vplyvom vonkajšieho a vnútorného prostredia a pristupuje jedinečne, vytvára jedinečnú integritu.
Koncepcia sociálneho postavenia
Aj na konci storočia XIX, anglický vedec Henryho muž zavádza nový koncept v obehu. Odvtedy sa sociálne postavenie analyzuje a študoval. K dnešnému dňu chápe určité miesto osoby v sociálnom systéme alebo skupine. Je určený množstvom značiek: materiál a rodinný stav, vlastníctvo energie, ktoré vykonávajú funkcie, vzdelávanie, špecifické zručnosti, národnosť, špeciálne psychologické charakteristiky a mnoho ďalších. Keďže jednotlivec súčasne vstupuje do zloženia rôznych skupín, jeho stav v nich môže byť iný.
Nielenže znamená pozíciu osoby v spoločnosti, ale tiež mu dáva určité práva a povinnosti. Zvyčajne, ako je vyššia, tým väčšia je súbor práv a povinností. Často, v bežnom vedomí, koncepcia sociálnych stavied a rolí sú rovnaké s koncepciou prestíže. Určite sprevádza stav, ale nie vždy jeho povinný atribút. Stav je ratingová kategória. Osoba ho môže zmeniť s nadobudnutím nových kvalít alebo rolí. Iba v tradičných sociálnych systémoch by mohol byť zdedený, konsolidovaný legislatívne alebo v súlade s náboženskými kanónmi. Dnes môže osobnosť vo svojom vývoji dosiahnuť požadovaný stav alebo ich stratiť za určitých okolností.
Stav hierarchie
Súbor rôznych pozícií jednej osobnosti v spoločnosti je zvyčajný nazvaný stav stavu. Táto štruktúra má zvyčajne dominantný, hlavný stav a dodatočnú súpravu. Prvá definuje hlavnú pozíciu jednotlivca v tomto sociálnom systéme. Napríklad dieťa alebo staršia osoba bude mať hlavný stav podľa veku. V rovnakej dobe, v niektorých patriarchálnych spoločnostiach, polovica osoby bude hlavnou funkciou na určenie jeho pozície v systéme.
Vzhľadom k tomu, že existuje rozdelenie do šéfov a non-monogramových stavov, výskumníci hovoria o existencii hierarchie sociálnych pozícií. Sociálne úlohy a postavenie sú najdôležitejším faktorom, ktorý ovplyvňuje celkovú spokojnosť jednotlivca svojho života. Hodnotenie dochádza v dvoch smeroch. Existujú stabilné interakcie stavov na horizontálnych a vertikálnych hladinách.
Prvým faktorom je systém interakcie medzi ľuďmi, ktorý sa nachádza na jednej úrovni sociálnej hierarchie. Vertikálne, komunikácia ľudí v rôznych krokoch. Rozdelenie ľudí v krokoch sociálneho schodiska je prirodzeným fenoménom pre spoločnosť. Hierarchia podporuje očakávania totožnosti o zohľadňovaní role, čo spôsobuje pochopenie rozdelenia zodpovednosti a práv, umožňuje osobe spokojná so svojou pozíciou alebo núti ju snažiť o zmenu stavu. To zaisťuje dynamiku osobnosti.
Osobné a sociálne postavenie
Tradične, pokiaľ ide o veľkosť Spoločenstva, v ktorej má osoba funkcie, je zvykom rozlišovať medzi osobnými a vlastne sociálnymi statami. Fungujú na rôznych úrovniach. Sociálne postavenie je teda sférou profesionálnych a sociálnych vzťahov. Odborné, vzdelávanie, politické postavenie, sociálna činnosť je tu nevyhnutná. Je to oni, ktorí sú príznaky, z ktorých je osoba umiestnená v sociálnej hierarchii.
Sociálna úloha a status fungujú aj v malých skupinách. V tomto prípade vedci hovoria o osobnom stave. V rodine, malý kruh záujmov, kruh priateľov, malá pracovná skupina, človek zaberá určitú pozíciu. Ale vytvoriť hierarchiu, nie profesionálne, ale osobné, psychologické príznaky sa tu používajú. Vedenie vlastnosti, vedomosti, zručnosti, komunikateľnosti, zmysle a iné znakové znaky umožňujú osobe, aby sa stala vodcom alebo outsiderom, aby ste získali určitý osobný stav. Medzi týmito dvoma typmi ustanovení v sociálnej skupine je významný rozdiel. Umožňujú, aby sa osoba realizovala v rôznych oblastiach. Takže malý úradník, ktorý zaberá nízku pozíciu v pracovnom tíme, môže zohrávať významnú úlohu, napríklad v spoločnosti Numizmatonov, vďaka svojim vedomostiam.
Druhy sociálnych stavov
Keďže koncepcia stavu pokrýva mimoriadne rozsiahlu oblasť sociálnej aktivity, existuje veľa ich odrôd. Poďme si vybrať hlavné klasifikácie. V závislosti od dominancie rôznych značiek sa prideľujú tieto štatúty: \\ t
- Prírodné alebo sociálno-demografické. Tieto stavy sú stanovené v súlade s takýmito znakmi ako vek, vzťah, pohlavie, rasa a zdravie. Príkladom môže byť poloha dieťaťa, rodiča, mužov alebo žien, európskych, zakázaných. Sociálna úloha a postavenie osoby v komunikácii sa odráža v tomto prípade posilnením určitých práv a povinností.
- Sociálne postavenie. Môže byť len v spoločnosti. Zvyčajne vyčleňuje ekonomické stavy v závislosti od pozície, ktorá sa drží, dostupnosť vlastníctva; Politické, v súlade s názormi a sociálnou činnosťou, tiež znamenie prideľovania stavu je prítomnosť alebo absencia energie; Sociokultúrne, ktoré sa pripisujú vzdelaniu, postojom k náboženstvu, umeniu, vede. Okrem toho existujú právne, profesionálne, územné stavy.
Pokiaľ ide o inú klasifikáciu, predpísané, dosiahnuté a zmiešané stavy sú pridelené v súlade s metódou ich získania. Predpísané stavy sú tie, ktoré sú priradené k narodeniu. Ich osoba dostane nedostupné, bez toho, aby ste to niečo urobili.
Dosiahnuté, naopak, sa získava v dôsledku úsilia, často významné. Patrí medzi ne profesionálne, ekonomické, kultúrne pozície v spoločnosti. Zmiešané - tie, ktoré kombinujú dva predchádzajúce názory. Príkladom takýchto stavov môžu byť rôzne dynasty, kde právo na pôrodnosť dostane dieťa nielen postavenie v spoločnosti, ale predispozície k úspechy v určitej oblasti činnosti. Prideliť formálne a neformálne stavy. Prvý je fixovaný úradne v akýchkoľvek dokumentoch. Napríklad, keď sa pripojil k polohe. Druhý je priradený skupine cudzincov. Jasný príklad je vodca v malej skupine.
Koncepcia sociálnej úlohy
V psychológii a sociológii sa používa termín "sociálna úloha", podľa ktorej očakávané správanie, diktované sociálnou situáciou a ostatnými členmi skupiny. Sociálna úloha a stav úzko súvisia s ostatnými. Stav ukladá povinnosti práva na osobnosť a zase diktujú osobu určitý typ správania. Každý by mal neustále meniť modely behaviotul v dôsledku jeho sooistenosti, takže každý jednotlivec má celé role arzenál, ktoré hrá v rôznych situáciách.
Sociálna úloha určuje sociálne postavenie. Jeho štruktúra zahŕňa hranie rolí, alebo očakávania, vykonanie alebo hru. Osoba spadá do typickej situácie, keď účastníci čakajú na určitý model správania od neho. Preto ju začne obsahovať. Nemusí si myslieť, ako sa správať. Model mu diktuje akcie. Každá osoba má svoju úlohu, to znamená súbor rolí pre rôzne príležitosti v súlade so svojím stavom.
Psychologické charakteristiky sociálnych rolí
Predpokladá sa, že úloha v spoločnosti určuje sociálne postavenie. Sekvencia je však opačná. Získanie ďalšieho postavenia, osoba získava možnosti správania. V každej úlohe existujú dve psychologické komponenty. Po prvé, je to symbolová informačná časť, ktorá je scenárom typického výkonu. Je nevyhnutné vo forme pokynov, poznámok, princípov. Každý jednotlivec má jedinečné funkcie, ktoré pripájajú inú a subjektívnu úlohu. Po druhé, je to imperatívna kontrolná zložka, ktorá je mechanizmom na začatie hry. Imperatívna zložka je tiež spojená s hodnotami a normami. On diktuje, ako to urobiť, spoliehať sa na kultúrne stereotypy a morálne normy spoločnosti.
Sociálna úloha má tri psychologické parametre, pre ktoré možno hodnotiť a klasifikovať:
- Emocionality. Každá úloha je charakteristická rôzny stupeň zmyselnosti. Takže hlava musí byť zdržanlivá a matka môže byť emocionálna.
- Formalizácia. Roly môžu byť formálne a neformálne. Najprv je opísaný špecifickým scenárom pripojeným v akejkoľvek forme. Napríklad úloha učiteľa je čiastočne opísaná v popise úlohy, ako aj zaznamenané v stereotypoch a viere spoločnosti. Druhá vzniká v špecifických situáciách a nie sú pevné nikde inde, okrem psychiky interpreta. Napríklad úloha spoločnosti v spoločnosti.
- Motivácia. Rolia sú vždy úzko súvisiace s uspokojením rôznych potrieb, z ktorých každý má jeden alebo viac potrieb zdroja.
Druhy sociálnych rolí
Spoločnosť je nekonečne rôznorodá, preto majú typy rolí veľa. Sociálne postavenie a sociálna úloha človeka sú vzájomne prepojené. Preto prvý často duplikuje druhý a naopak. Takže, zvýrazniť prírodné úlohy (matky, dieťa) a dosiahnuté (hlava, vodca), formálne a neformálne. Sociálna úloha a stav, príklady ktorých každý môže nájsť vo svojej štruktúre osobnosti, majú určitú sféru vplyvu. Medzi nimi sa rozlišujú stavové úlohy, ktoré priamo súvisia s určitou pozíciou v spoločnosti a interpersonálnych rolí, ktoré vyplývajú zo situácie, napríklad úloha milovaného, \u200b\u200burazeného atď.
Funkcie sociálnych rolí
Spoločnosť neustále potrebuje mechanizmy na reguláciu správania svojich členov. Sociálna úloha a stav v komunikácii sa vykonávajú predovšetkým presne regulačnou funkciou. Pomáhajú rýchlo nájsť interakčný skript bez výdavkov veľkých zdrojov. Sociálne úlohy tiež vykonávajú adaptačnú funkciu. Keď sa osoba zmení status, alebo spadá do danej situácie, musí rýchlo nájsť vhodný model správania. Sociálna úloha a postavenie národa, umožňujú, aby boli prispôsobené novému kultúrnemu kontextu.
Ďalšou vlastnosťou je sebarealizácia. Ponuka úlohy umožňuje osobe preukázať svoje rôzne kvality a dosiahnuť požadované ciele. Kognitívna funkcia spočíva v možnostiach sebavedomia. Osobnosť, ktorá sa snaží o rôzne úlohy, pozná svoj potenciál, nájde nové príležitosti.
Sociálna úloha a stav: Trasy interakcie
V štruktúre osobnosti a stavy sú úzko prepojené. Umožňujú osobe riešiť rôzne sociálne úlohy, dosiahnuť ciele a splniť požiadavky. Sociálna úloha a postavenie osobnosti v skupine sú dôležité pre motiváciu na činnosti. Chcete zvýšiť stav, človek sa začína učiť, pracovať, zlepšiť.
Skupiny sú dynamická integrita a vždy existuje možnosť redistribute status. Muž pomocou rozsahu jeho rolí môže zmeniť svoj stav. Naopak: Zmení sa zmeniť nastavenú úlohu. Sociálna úloha a status osobnosti v skupine sa môže stručne charakterizovať ako hnacia sila osobnosti na ceste k sebarealizácii a úspechu.
[edit]
Wikipedia materiál - Encyklopédia
Súčasná verzia stránky ešte nebola skontrolovaná skúsenými účastníkmi a môže sa výrazne líšiť od verzie testovanej 20. marca 2012; Kontroly vyžaduje 1 Upraviť.
Sociálna úloha - model ľudského správania, ktoré objektívne požiadali sociálne postavenie jednotlivca v systéme sociálnych (verejných a osobných) vzťahov. Inými slovami, sociálna úloha je "správanie, ktoré sa očakáva od osoby, ktorá zaberá určitý stav." Moderná spoločnosť vyžaduje, aby jednotlivec neustále menila model správania na vykonávanie špecifických rolí. V tomto ohľade, takýchto neomarlicists a neofrededistov, ako je T. Adorno, K. Horney a iní v ich dielach urobili paradoxný záver: "Normálna" identita modernej spoločnosti je neurotická. Okrem toho, v modernej spoločnosti, v súvislosti s konfliktmi rolí vznikajúcich v situáciách boli rozšírené, keď jednotlivec vyžaduje simultánne vykonanie niekoľkých úloh s protichodnými požiadavkami.
Irwin Gofman vo svojich štúdiách rituálov interakcie, pričom berie a rozvíjanie základnej divadelnej metafora, venovala pozornosť nie je toľko o registráciách role a pasív, koľko do procesov aktívneho dizajnu a údržby "vzhľadu" počas komunikácie v Zóny neistoty a nejednoznačnosti v interakcii, chybách v správaní partnerov.
Druhy sociálnych rolí
Druhy sociálnych úloh sú určené rôznymi sociálnymi skupinami, činnosťami a vzťahmi, v ktorých je osoba zahrnutá. V závislosti od sociálnych vzťahov sa prideľujú sociálne a interpersonálne sociálne úlohy.
§ Sociálne úlohy spojené so sociálnym postavením, profesiou alebo aktivitom (učiteľ, študent, študent, predávajúci). Ide o štandardizované neosobné role založené na právach a povinnostiach, bez ohľadu na to, kto vykonáva tieto úlohy. Sociálne demografické úlohy sa rozlišujú: manžel, manželka, dcéra, syn, vnuk ... muž a žena sú tiež sociálne úlohy, biologicky vopred určené a znamenajú špecifické metódy správania zakotvené verejnými normami, zvykmi.
§ Interpersonálny Spojené s interpersonálnymi vzťahmi, ktoré sú regulované na emocionálnej úrovni (vodca, urazený, zanedbávaný, idol rodina, milovaný atď.).
V živote, v interpersonálnom vzťahu, každá osoba vykonáva v určitom druhu dominantnej sociálnej úlohy, druh sociálnej úlohy ako najtypickejšieho individuálneho obrazu, zvyčajného pre ostatných. Zmeniť obvyklý obraz je mimoriadne ťažký pre osobu sám a za vnímanie ľudí okolo neho. V dlhšom časovom období je skupina, tým sa bežne stáva pre tých, ktorí obklopujú dominantné sociálne úlohy každej skupiny skupiny a tým ťažšie zmeniť známe správanie pre okolitý stereotyp.
[Upraviť] Sociálna úloha Charakteristiky
Hlavnou vlastnosťou sociálnej úlohy sú pridelené American Sociológ Tolkott Parsons. Navrhol nasledujúce štyri charakteristiky akejkoľvek úlohy:
§ Na mierke. Časť rolí môže byť prísne obmedzená, zatiaľ čo druhý je rozmazaný.
§ Spôsobom získania. Roly sú rozdelené do predpísanej a dobytej (sú tiež nazývané).
§ Podľa stupňa formalizácie. Aktivity môžu pokračovať v prísne zavedenom rámci a svojvoľne.
§ Podľa typu motivácie. Osobný zisk môže pôsobiť ako motivácia, a tak ďalej.
Rozsah úlohy Závisí od rozsahu interpersonálnych vzťahov. Čím väčšia je rozsah, tým väčšia je mierka. Napríklad, sociálne úlohy manželov majú veľmi veľký rozsah, pretože medzi jej manželom a manželkou je vytvorená široká škála rozsahu vzťahov. Na jednej strane sú to interpersonálne vzťahy založené na rozdeľovaní pocitov a emócií; Na druhej strane, vzťah sa riadi regulačnými aktmi av určitom zmysle sú formálne. Účastníci tejto sociálnej interakcie sa zaujímajú o väčšinu života vzájomného života, ich vzťah je prakticky neobmedzený. V ostatných prípadoch, keď je vzťah striktne určený sociálnymi úlohami (napríklad vzťah predávajúceho a kupujúceho), interakcia sa môže vykonávať len na konkrétnej príležitosti (v tomto prípade - nákupy). Tu sa rozsah úlohy dostáva na úzky kruh špecifických otázok a je malý.
Spôsob získania úlohy Záleží na tom, ako je to nevyhnutná táto úloha pre osobu. Takže, úlohy mladého muža, starého muža, mužov, žien sú automaticky určené podľa veku a ľudského poschodia a nevyžadujú osobitné úsilie o ich získanie. Môže existovať len problém dodržiavania vašej úlohy, ktorá už existuje ako daná. Ostatné úlohy sa dosahujú alebo dokonca dobyli v procese ľudského života av dôsledku cielených osobitných úsilí. Napríklad úloha študenta, výskumníka, profesora atď. To je takmer všetky úlohy spojené s profesiou a akýmikoľvek úspechy osoby.
Formalizácia Ako opisná charakteristika sociálnej úlohy je určená špecifikámi interpersonálneho pomeru dopravcu tejto úlohy. Niektoré úlohy naznačujú vytvorenie iba formálnych vzťahov medzi ľuďmi s tvrdou reguláciou pravidiel správania; Iní, naopak, sú len neformálne; Tretí môže kombinovať formálne aj neformálne vzťahy. Samozrejme, že vzťah medzi zástupcom dopravnej polície s porušovateľom dopravných pravidiel by mal byť určený formálnymi pravidlami a vzťah medzi blízkymi ľuďmi - pocity. Formálne vzťahy sú často sprevádzané neformálnou, v ktorej sa prejavuje emocionalita, pretože človek, vnímanie a hodnotenie druhého, prejavuje sympatie alebo antipatie. To sa deje, keď ľudia interagujú určitý čas a vzťahy sa stávajú relatívne udržateľnými.
Motivácia Závisí od potrieb a motívov človeka. Rôzne úlohy sú spôsobené rôznymi motívmi. Rodičia, ktorí sa starajú o blahobyt dieťaťa, sú vedené predovšetkým pocitom lásky a starostlivosti; Hlava pracuje v názve prípadu atď.
[Upraviť] Konflikty na hranie rolí
Konflikty na hranie rolí Existuje úloha z dôvodu nesplnenia povinností úlohy z dôvodu subjektívnych dôvodov (neochota, neschopnosť).
Motivácia je rozdelená na externe organizované a vnútorne organizované (alebo ako západné psychológovia písať, - externé a interné). Prvý súvisí s vplyvom na vytvorenie predmetu motívu činností alebo činností iných ľudí (s pomocou tipov, návrhov atď.). Pokiaľ ide o tento zásah vnímaný subjektom, závisí od stupňa dostatočnosti, zhody a negativizmu.
Odstupiteľnosť - Toto je sklon predmet nekritickej (nedobrovoľnej) súladu s dopadom iných ľudí, ich poradenstvo, pokyny, aj keď ho odporujú svoje vlastné presvedčenie a záujmy.
Ide o platnú zmenu v ich správaní pod vplyvom návrhu. Inšpirované subjekty sú ľahko infikovaní duchmi, názormi a zvykmi iných ľudí. Často sú náchylné na imitácia. Doručiteľnosť závisí od udržateľných nehnuteľností osoby - vysokej úrovne neurotizmu, slabosti nervového systému (YU. E. Ryzhkin, 1977) a zo situačných podmienok - úzkosť, neistota alebo emocionálne vzrušenie.
Takéto osobné znaky sú ovplyvnené takýmito osobnostnými vlastnosťami ako nízka sebaúcta a zmysel pre vlastnú menejcennosť, pokoru a oddanosť, nedostatočný zmysel pre zodpovednosť, spoľahlivosť a vplyv, dôverčivosť, zvýšená emocionalita a vymazateľnosť, susennosť, superstivosť a viera, tendencia Fantasy, nestabilné presvedčenie a nekritické myslenie (N. N. Obojov, 1997 atď.).
Zvýšený dojem je charakteristický pre deti, najmä 10 rokov. To je vysvetlené skutočnosťou, že stále majú slabo vyvinutý kritickosť myslenia, čo znižuje stupeň odstupiteľnosti. TRUE, za 5 rokov a po 10, najmä v seniorských školách, existuje pokles o zmysle (A. I. ZAKHAROV (1998), pozri obr. 9.1). Mimochodom, druhý poznamenal z starších adolescentov na konci XIX storočia. A. BINA (A. BINET, 1900) A A. NECHAEV (1900).
Stupeň odporúčateľnosti žien je vyšší ako muži (V. A. Petrik, 1977; L. Le-Vefeld, 1977).
Ďalšou stabilnou charakteristikou osobnosti je konformulitou, na začiatku štúdie, ktorého bolo položené S. Ash (S. ASCH, 1956).
Zhoda - Toto je tendencia osoby na dobrovoľnú vedomú (ľubovoľnú) zmenu v očakávaných reakciách na zblíženie s reakciou iných, kvôli uznaniu väčšieho práva. Zároveň, ak je zámer alebo sociálne postoje, ktoré mali u ľudí, sa zhodujú s tými druhými, potom reč o zhode už nechodí.
Koncepcia "zhody" v západnej psychologickej literatúre má mnoho hodnôt. Napríklad R. Prichfield (R. Crutchfield, 1967) hovorí o "vnútornej zhode", podľa opisu v blízkosti sumy.
Zhoda sa tiež nazýva intragroups snehového styku alebo odstupiteľnosti (poznamenávame, že niektorí autori, napríklad, A. E. Peroid a ďalšie (1970), neidentifikujú zjavnosť a zhodu, pričom zaznamenajú nedostatok vzťahu medzi nimi a rozdiel v mechanizmoch prejavu). Ostatní výskumníci rozlišujú zhodu dvoch druhov: "Prijatie", keď jednotlivci menia názory, zariadenia a príslušné správanie a "súhlas", keď osoba nadväzuje na skupinu, bez toho, aby sa zmenilo svoje stanovisko (v domácej vede, sa nazýva konvorrizmus) . Ak je osoba naklonená neustále sa dohodnúť so stanoviskom skupiny, odkazuje na prispôsobenie; Ak existuje tendencia nesúhlasiť so stanoviskom, ktoré mu bolo uložené, potom neosportom (k druhej, podľa zahraničných psychológov, existuje asi tretina ľudí).
Existujú externé a vnútorné zhody. V prvom prípade sa osoba vráti k svojmu predchádzajúcemu názoru hneď po tom, ako na ňom zmizne tlak skupiny. S vnútornou zhodou si zachováva prijaté stanovisko skupiny a po ukončení tlaku zvonku.
Stupeň ľudskej podriadenosti skupiny závisí od mnohých externých (situačných) a vnútorných (osobných) faktorov, ktoré (najmä externé) boli systematizované A. P. Sopikov (1969). Tie obsahujú:
Veková sexuálne rozdiely: Medzi deťmi a mladými konformistami viac ako u dospelých (maximálny súlad sa oslavuje za 12 rokov, jeho pokles je zrejmý - po 1-6 rokoch); Ženy sú viac pilierov so skupinovým tlakom ako muži;
Ťažkosti pri riešení problému je: ako ťažšie, tým väčšia osobnosť tvrdí skupinu; Ťažšia úloha a nejednoznačné rozhodnutia prijaté, vyššie uvedené zhody;
Stav človeka v skupine: Čo je vyššia, v menšej miere táto osoba vykazuje zhodu;
Povaha príslušnej skupiny: podľa jeho vôle alebo na nátlak, predmet v skupine zadaná; V druhom prípade je jeho psychologické podanie často len povrchné;
Atraktívnosť skupiny pre jednotlivca: Referenčná skupina subjektu je ľahšia;
Ciele čelia človeku: Ak jeho skupina konkuruje inou skupinou, zhoda predmetu sa zvyšuje; Ak sú členovia skupiny súťažia navzájom - klesá (to isté, sa pozorujú s rozrušením skupiny alebo osobného stanoviska);
Prítomnosť a efektívnosť komunikácie potvrdzujúceho lojalitu alebo neveravosť konformných skutkov osoby: keď je akt nesprávny, človek sa môže vrátiť do svojho pohľadu.
S výrazným konformizom, stanovenie osoby sa zvyšuje s rozhodnutím a tvorbou zámerov, ale zároveň oslabuje zmysel pre jeho individuálnu zodpovednosť za konať perfektný s ostatnými. To je obzvlášť viditeľné v skupinách, ktoré sú sociálne nie sú zrelé.
Hoci vplyv situačných faktorov často prevláda nad úlohou individuálnych rozdielov, stále sú ľudia, ktorí sú ľahko presvedčení v akejkoľvek situácii (S. Hovland, I. Janis, 1959; I. Janis, P. Field, 1956).
Títo ľudia majú určité vlastnosti osoby. Bolo to napríklad odhalené, že najviac konformné deti trpia "komplexom menejcennosti" a majú nedostatočnú "ego silu" (Hartup, 1970). Zvyčajne sú viac závislí a úzkostliví ako rovesníci a sú citlivé na názory a rady druhých. Deti s takýmito vlastnosťami osoby náchylní na neustále kontrolujú svoje správanie a reč, to znamená, že majú vysokú úroveň sebakontroly. Sa starajú, keď sa pozerajú do očí druhých, často sa porovnávajú s rovesníkmi.
Podľa F. Zimbarda (P. Zimbardo, 1977), je ľahké presvedčiť plachosti, ktorí majú nízke sebavedomie. Nie je náhodne prepojenie medzi nízkou sebavedomou, ktorá je u ľudí, a jeho ľahká priľnavosť k presvedčeniu zo strany (W. McGUIERE, 1985). Je to spôsobené tým, že majú malú rešpektovať svoje názory a zariadenia, preto sú oslabení motiváciou na ochranu svojich viery. Považujú sa za nesprávne.
R. NURMI (R. NURMI, 1970) poskytuje údaje, podľa ktorých sú konformná inherentná tuhosť a slabý nervový systém.
Malo by to byť pravda, aby sme mali na pamäti, v ktorej situácii sa zhody prejavuje v regulácii alebo informáciách. To môže ovplyvniť jej pripojenia s inými osobnými funkciami. Informačná situácia je viditeľná pre tendenciu komunikovať zhodu s extroverziou (N. N. OBOOZOV, 1997).
Sociálna úloha je sociálna funkcia osobnosti, ktorá zodpovedá normom správania ľudí, v závislosti od ich postavenia alebo postavenia v spoločnosti, v systéme interpersonálnych vzťahov. "
Sociálna úloha je regulačné a predpísané spoločnosťou alebo sociálnou skupinou, algoritmom, vzorom činnosti a správanie osoby, dobrovoľne alebo násilne dostala pri vykonávaní určitých sociálnych funkcií. Sociálnou úlohou je model správania osobnosti v dôsledku jeho stavu.
Existuje názor, že sociálna úloha je kombináciou sociálnych noriem, aby zvládli, ktorá spoločnosť alebo skupina podporuje alebo núti jednotlivcov. Sociálna úloha je zvyčajne definovaná ako dynamický aspekt stavu ako zoznam skutočných funkcií určených skupinou svojho člena ako súbor očakávaných behaviorálne stereofónnych typov spojených s výkonom špecifickej práce.
Americký sociálny psychológ T. Khivani zavádza koncepciu konvenčnej úlohy. Rozlišuje sa rozlišovať medzi sociálnymi a konvenčnými úlohami, ale nemožno to urobiť striktne a samozrejme.
Konvenčná úloha, na T. Shibutani, je myšlienkou predpísaného vzoru správania, ktorý sa očakáva a vyžaduje sa od subjektu v tejto situácii, ak je pozícia, ktorú obsadil v spoločnej akcii. Zdá sa, že jeho konvenčná úloha s veľmi menšími chybami možno považovať synonymom s úlohou sociálneho. Je veľmi dôležité, aby sa v porozumení T. Shibutani, role sú definované ako vzor, \u200b\u200balgoritmus vzájomných práv a povinností, a nie rovnako ako behaviorálna norma. Povinnosť, poznamenáva, že predmet sa cíti nútený robiť, založený na úlohe, ktorú hrá, a ostatní ľudia očakávajú a vyžadujú, aby sa dostal určitým spôsobom. Avšak, to nie je možné úplne odtrhnúť šablónu z správania: je to správanie, ktoré pôsobí ako členom opatrenia, že primerane alebo nedostatočne realizuje konvenčnú úlohu.
Ďalší americký psychológ, T. Parsons, určuje úlohu štrukturálne organizovanej, regulátne regulovanej účasti osoby na konkrétnom procese sociálneho interakcie s určitými osobitnými partnermi na hranie rolí. Veril, že každá úloha možno opísať nasledujúcich päť hlavných charakteristík: emocionalita; Rôzne úlohy vyžadujú rôzne stupne emocionality; Metóda získavania: niektoré úlohy sú predpísané, iné auto; Štruktúra: časť rolí je vytvorená a striktne obmedzená, iná-rozmazaná; Formalizácia: Časť rolí sa implementuje v prísne inštalovaných šablónach, algoritmy definovaných zvonku alebo samotným subjektom, druhá sa spontánne realizuje, tvorivo; Motivácia: Systém osobných potrieb, ktoré sú splnené skutočnosťou realizácie rolí.
Sociálne úlohy na rozlíšenie ich významu. Úloha je objektívne pýtaná sociálnou pozíciou bez ohľadu na individuálne charakteristiky osoby, ktorá zaberá túto pozíciu. Výkonnosť sociálnej úlohy by mala byť v súlade s prijatými sociálnymi normami a očakávaniami (prieskum) iných.
Prakticky nie je žiadna úplná zhoda medzi hraním rolí a hraním rolí. Kvalita úlohy je závislá od súboru podmienok, je obzvlášť dôležité, aby zodpovedali úlohe záujmov a osobných potrieb. Jednotlivec, ktorý nespĺňal očakávania, vstupuje do konfliktu so spoločnosťou a zápismi verejných a skupinových sankcií.
Vzhľadom k tomu, každá osoba vykonáva niekoľko úloh, konflikt hraním rolí je možný: Rodičia a rovesníci, napríklad očakávajú rôzne správanie z tínedžera a on, ktorý vykonáva úlohu syna a priateľa, nemôže súčasne uspokojiť ich očakávania. Konflikt úlohou je skúsenosť subjektu nejednoznačnosti alebo protichodné požiadaviek na hranie rolí z rôznych sociálnych komunít, ktoré je členom.
Možné sú nasledujúce konflikty:
INTROITY: Spôsobené protichodnými požiadavkami uložené správe osoby v rôznych sociálnych úlohách a ešte viac - vodu sociálna úloha;
Intracrey: vzniká v dôsledku rozporov v požiadavkách sociálnej úlohy rôznych účastníkov interakcie;
Osobná úloha: vzniká z dôvodu nepochopenia myšlienok osoby o sebe a jeho funkciách na hranie rolí;
Inovatívne: Zdá sa, že v dôsledku nekonzistentnosti predtým vytvorených hodnôt orientácií a požiadaviek novej sociálnej situácie.
Každá osoba má určitú predstavu o tom, ako vykoná jednu alebo inú úlohu. Pre osobnosť sú dôležité rôzne úlohy.
Štruktúra úlohy jednotlivca môže byť integrovaná alebo rozpadaná v závislosti od harmonizácie alebo konfliktu sociálnych vzťahov.
Vnútorná štruktúra osobnosti (Obrázok sveta, túžby, inštalácie) môže postaviť na jednu sociálnu úlohu a nie uľahčiť výber iných sociálnych rolí. Očakávania na hranie rolí nie sú tiež náhodnými situačnými faktormi, vyplývajú z sociálnych požiadaviek vrátane firemného systému.
V závislosti od noriem a očakávaní pripísaných tomuto sociálnej úlohe môže byť: \\ t
Zastúpené roly (systém očakávaní jednotlivca a určitých skupín);
Subjektívne role (očakávania, ktoré osoba spájajú so svojím postavením, t.j. jeho subjektívnymi myšlienkami o tom, ako by mala konať vo vzťahu k osobám s iným stavom);
Hral roly (pozorované správanie osoby, ktoré majú postavenie, vo vzťahu k inej osobe s iným stavom).
Existuje regulačná štruktúra výkonu sociálnej úlohy, ktorá sa skladá z: \\ t
Popisy správania (charakteristické pre túto úlohu);
Predpisy (požiadavky na túto obnovu);
Odhady vykonávania predpísanej úlohy;
Sankcie za porušenie predpísaných požiadaviek.
Vzhľadom k tomu, osobnosť je komplexným sociálnym systémom, môžeme povedať, že je to celková sociálna úloha a jej individuálne charakteristiky,
Ľudia sa identifikujú rôznymi spôsobmi s ich sociálnou úlohou. Niektorí sa zlúčia čo najviac a správajú sa v súlade so svojimi predpismi všade a všade, aj keď sa úplne nevyžaduje. Stáva sa to, že rôzne sociálne úlohy spojené s rovnakým predmetom majú inú hodnosť, iný osobný význam, relevantnosť. Inými slovami, subjekt nie je rovnako identifikovaný so všetkými jeho roliami: s jedným, osobne významným, viac, s ostatnými - menej. Stáva sa to tak silná vzdialenosť od úlohy, ktorú môžeme hovoriť o jeho pohybe zo skutočnej časti vedomia vedomia na periférii alebo dokonca vytesniť z gule vedomia.
Skúsenosti praktikov psychológov naznačujú, že ak objektívne súčasná sociálna úloha nie je realizovaná ako takáto subjekt, potom v rámci tejto úlohy má vnútorné a vonkajšie konflikty.
Rôzne úlohy sú zvládnuté v procese socializácie. Ako príklad, dávame úlohu repertoár malej skupiny:
Leader: Člen skupiny, ktorý zostáva právo na to, aby zodpovedajúce rozhodnutia vo významných situáciách, rozhodnutia, ktoré majú vplyv na záujmy členov skupiny a určenie oblastí a povahy činností a správania celej skupiny (viac - V téme "Vedenie ako spoločenský a psychologický fenomén");
Expert: člen skupiny, ktorá má osobitné vedomosti, schopnosti, zručnosti, ktoré sa vyžaduje skupina, alebo ktorá skupina jednoducho rešpektuje;
Pasívne a ľahko prispôsobiteľné členy: snažia sa zachovať ich anonymitu;
- "Extrémny" člen skupiny: zaostáva z každého z dôvodu osobných obmedzení alebo obáv;
Opozícia: opozície, aktívne proti vodcu;
MARTRYR: Triedy o pomoci a jeho odmietnutie;
Moralista: člena skupiny, ktorá je vždy správne;
Interceptor: člen skupiny, vzrušujúca iniciatíva vodca;
PET: člen skupiny, prebudenie jemných pocitov a neustále potrebujú ochranu;
Agresor;
Jester;
Proviť;
Obranca;
Belšie;
Záchranár;
Pedant;
Obetovanie atď.
Skupina sa vždy snaží rozšíriť repertoár rolí. Individuálne vykonávanie úlohy osoby má personál, ktorá závisí od jeho vedomostí a schopnosti byť v tejto úlohe, od jeho významu pre neho, od túžby byť viac-menej na splnenie očakávaní iných (napríklad, \\ t Stáva sa otcom ľahko, ťažko byť otcom).
správanie sa očakáva od toho, kto má určitý sociálny stav. Obmedzený súborom práv a povinností, ktoré spĺňajú tento stav.
Vynikajúca definícia
Neúplná definícia ↓
Sociálna úloha
Kombinácia požiadaviek pre osoby, ktoré osoby zaberajú určité sociálne. Pozície. Tieto požiadavky (predpisy, želania a očakávania príslušného správania) sú zakotvené v špecifickom sociálnom. normy. Systémový systém Pozitívne a negatívne sankcie sú zamerané na zabezpečenie riadneho plnenia požiadaviek spojených s R.S. Vzhľadom na špecifické sociálne. Pozície v spoločnostiach. Štruktúra, R.S. Avšak špecifická (regulačná) metóda správania, povinná pre jednotlivcov, ktorí vykonávajú zodpovedajúce Rs Rs, ktoré vykonáva jednotlivec, sa stáva rozhodujúcim charakteristikou svojej osobnosti, bez toho, aby stratil, je to však sociálne odvodené av tomto zmysle objektívne nevyhnutného charakteru. V agregáte Rs, ktoré vykonávajú ľudia, oslobodiť dominantné spoločnosti. vzťahy. Soc. Podľa jeho genézy sa požiadavky úlohy stanú štrukturálnym prvkom ľudskej osoby v priebehu socializácie jednotlivcov av strediskách vnútorných interpartiek (hlboká vnútorná asimilácia) noriem charakterizujúcich R.S. Internalizovať úlohu - to znamená, že je to vaša vlastná, individuálna (osobná) definícia, hodnotiť a rozvíjať určitý postoj k sociálnemu. Pozície, ktoré tvoria príslušné Rs počas internalizácie úlohy sociálne generovaných noriem, sa odhadujú prostredníctvom hranoly zariadení, presvedčení, princípov vydelených jednotlivcom. OBDA ukladá jednotlivcov Rs, ale jeho prijatie, odmietnutie alebo vykonanie vždy ukladajú tlač na skutočné správanie osoby. V závislosti od povahy požiadaviek uzavretých v regulačnej štruktúre Rs, tieto sú rozdelené do najmenej troch kategórií: normy splatnosti (povinné), požadované a možné správanie. Dodržiavanie povinných regulačných požiadaviek RS je zabezpečené najzávažnejšími sankciami negatívneho charakteru, ktorý je najčastejšie zakotvený v zákonoch alebo iných právnych pokynoch. charakter. Normy rolí, ktoré stelesňovali žiaduce (s t. SNO-VA) správanie sú zabezpečené najčastejšie s negatívnymi sankciami mimoriadnej povahy (nesúlad s Chartou spoločností. Organizácia so sebou prináša výnimku, atď.). Na rozdiel od týchto štandardov rolí, K-Ryy formulovať možné správanie, sú poskytované predovšetkým pozitívnymi sankciami (dobrovoľné vykonávanie zodpovednosti tých, ktorí potrebujú pomoc, znamená zvýšenie prestíže, schválenia atď.). V regulačnej štruktúre môžu byť pridelené štyri štrukturálne prvky - opis (typu správania, na-RY sa vyžaduje v mene osoby v tejto úlohe); predpis (požiadavka v súvislosti s takýmto správaním); Hodnotenie (prípady vykonávania alebo nesplnenia registračných predpisov); Sankcie (priaznivé alebo nepriaznivé sociálne. Dôsledky činnosti v rámci požiadaviek RS). Pozri tiež: Teória hrania osobnosti, teórie rolí. Lit.: Yakovlev A.M. Sociológia hospodárskeho zločinu. M., 1988; Solovyov E.YU. Osobnosť a doprava. Eseje o histórii filozofie a kultúry. M, 1991. C, 403-431; Smerzer N. Sociológia M., 1994. A.M. Yakovlev.
Vynikajúca definícia
Neúplná definícia ↓
Sociálna úloha je sociálne potrebný typ sociálnej činnosti a správanie osobnosti. Koncepcia sociálnej úlohy prvýkrát navrhla americkí sociológovia stredné a Linton späť v tridsiatych rokoch minulého storočia.
Hlavné typy sociálnych rolí
Rozmanitosť sociálnych skupín a vzťahov v ich skupinách, ako aj aktivity sa stala základom pre klasifikáciu sociálnych stavov. V súčasnosti sú sociálne úlohy pridelené ako: formálne, interpersonálne a sociálno-demografické. Formálne sociálne úlohy sú spojené so situáciou, ktorú osoba berie do spoločnosti. Týka sa to rodu jeho tried a profesie. Ale interpersonálne roly sú priamo spojené s rôznymi typmi vzťahov. Táto kategória zvyčajne zahŕňa domáce zvieratá, zoznamy, vodcov. Pokiaľ ide o sociálno-demografické role, je to manžel, syn, sestra, atď.
Charakteristiky sociálnych rolí
Americký sociológ Tolkott Parsons bol pridelený hlavné charakteristiky sociálnych rolí. Patrí medzi ne: rozsah, spôsob získania, emocionality, motivácia a formalizácia. Rozsah úlohy je spravidla určená rozsahom interpersonálnych vzťahov. Existuje priama proporcionálna závislosť. Napríklad sociálne úlohy svojho manžela a manželky majú veľmi významnú škálu, pretože medzi nimi je široká škála vzťahov.
Ak hovoríme o spôsobe získania úlohy, záleží na nevyhnutnosti tejto úlohy pre jednotlivca. Takže, úlohy mladého muža alebo starého muža nevyžadujú žiadne úsilie o ich získanie. Sú určené vekom človeka. A ostatné sociálne úlohy môžu byť po dosiahnutí určitých podmienok dobyté ďalšie sociálne úlohy.
Sociálne úlohy sa môžu líšiť, pokiaľ ide o emocionality. Každá úloha je charakterizovaná prejavom emócií. Niektoré úlohy naznačujú aj vytvorenie formálnych vzťahov medzi ľuďmi, inými - neformálnymi a inými môžu kombinovať tie a iné vzťahy.
Potreby a motívy človeka závisia od jeho motivácie. Rôzne sociálne úlohy môžu byť spôsobené určitými motívmi. Napríklad, keď sa rodičia starajú o svoje dieťa, sú vedené zmyslom pre starostlivosť a lásku k nemu. Manažér pracuje v prospech nejakého podniku. Je tiež známe, že všetky sociálne úlohy môžu podliehať verejnému hodnoteniu.