Kreslenie balónov v materskej škole. Nekonvenčné kreslenie na balónoch

Vzdelávacia oblasť: "Poznávanie", "Komunikácia", "Hudba", "Umelecká kreativita".

Typy detí: Hra, komunikačný, produktívny.

Rozvoj schopností u detí chápe emocionálny stav inej osoby a schopnosť primerane vyjadriť svoje vlastné.

Úloh.

Vzdelávacie: zaviesť deti s netradičnými výkresovými zariadeniami v balónoch.

Rozvíjanie: Zlepšiť techniku \u200b\u200bkreslenia s goušami.

Zábradlie: vzdelávať činnosť, nezávislosť, dôveru.

Materiály a vybavenie: piktogramy emócií; Disk s hudobnými dielami: P.I. Tchaikovsky "Waltz Flowers", v.p.gerchik "pieseň vážkov", e.grieg "v jaskyni horského kráľa"; Balóny; gouachey farby; Široké mäkké kefy; kapacita vody; Zrkadlá.

Predbežná práca: Počúvanie hudobných diel; Konverzácia podľa tém: "Som spokojný", "Som smutný", "som nahnevaný"; Stanovenie nálady detí prísť do materskej školy.

Počas tried

1. Vytvorenie motivácie hernej hry.

Cestovať do krajiny "náladu".

Dnes máme nezvyčajnú cestu, pôjdeme do krajiny "nálady". Ak chcete dostať k nemu, musíte zavolať "magické slovo", hádajte:

Hra "Hádajte slovo":

Dokonca aj ľadový blok sa topí zo slova dobré ... (Ďakujem).
Ak je dievča choré, spôsobuje chrapo,
A Sneezes opäť, povedzme ... (byť zdravý).
Kedy sa budeme ponáhľať, prosím, prosím ... (Prepáč).
Porozprávajte sa s priateľmi nie je príliš lenivý, s úsmevom ... (dobrý deň).
Na seba pre rozlúčku, hovoríme ... (Zbohom).
Pre ten deň sme unavení veľmi, povedzte všetko ... (dobrú noc).
Zdá sa, že slovo vládne, o priateľskom ... (Ahoj).

Prichádzame na návštevu, pozdravujeme, chcú zdravie. Pozdravujeme obyvateľov krajiny "náladu".

POOH "Ahoj"

Ahoj!
Poviete osobe.
- Ahoj!
Smeje sa v reakcii.
A pravdepodobne
Nebude ísť do lekárne
A zdravé budú mnoho rokov.

2. Psychologické etudes.

Prvá "nálada", ktorá žije v krajine, je radosť. Predstavme si, že sme trochu semeno.

(Hudobné zvuky, deti sú zobrazujúce gestá a vernú radosť).

"Kvetina"

Teplý lúč padol na zem a zahreje sa v zemi. Spieva sa z semena. Krásna kvetina vyrástla z výhonku. Kvetina na slnku je nevhodná, nahradí teplo a svetlo každé malé lístok, otočte hlavu po slnku.

Druhou "náladou" je smútok, smútok. Predstavme si, že sme s vami zamračené, že sme chladia, sme zima a hladní.

(Hudobné zvuky, deti sú zobrazené gestá a tváre smútok a smútok vážky).

"Dragonfly mrazené"

Zima prišla a vážka nepripravila dom, nie skladovanie potravín. Dragonfly Tremble z chladu:

Studené, studené,
Oh - ona je - ona!
Hlad, hlad,
Strašne v zime!
Nemám nikde ísť,
Podania sa nečítajú.
Zostaňte prebudiť
A nechaj mi jesť.

A v tejto krajine žije - hnev, hnev. Predstavte si hnev a hnev kráľa Borovika.

(Hudobné zvuky, deti sú zobrazené gestá a verný hnev a hnev kráľa).

"Kráľ Borovik nie je v duchu."
Chodil kráľa Borovik
Priamo.
Ohrozil svoju päsť
A púšť päty.
V duchu nebol kráľ Borovik:
Kráľovský kúsok muchy.

(V.prikhodko.)

3. Kreslenie.

Deti zvažujú svoje tváre v zrkadle, volajú časť tváre. Určite svoj mimický, smutný, smutný, zlý. Nakreslite svoju náladu v balónoch.

(V priebehu realizácie sa práce považujú za deťmi).

4. Odraz.

Takže končí našu cestu. Je čas vrátiť sa.

Povedať obyvateľov krajiny "Sentiment" Bye, to znamená pre rýchly dátum.

Každý povie za kus cestovného
Odchod, všetko "Zbohom!".

A teraz chcem vedieť, čo je vaša nálada, po našej ceste. Hra "Nájdite moju náladu."

(Deti vyjadrujú svoju náladu v tvárových výrazoch a gestách).

Bibliografia

1. Davydova N.G, "netradičné výkresové techniky v materskej škole",

Moskva "Publikovanie Písma 2003". 2008

2.tufracou r.a.; Kudeko M.V., "Idea Collection", Moskva "Link-Stlačte". 2004

3. EINON D.A., Kreatívna hra: Od narodenia do 10 rokov. - M., 1995.

4. Colddis D.N., Herné triedy s deťmi. - M., 2010.

5. Kreslenie s deťmi predškolského veku: netradičné techniky, plánovanie, abstrakty tried / ed. R.G. CossAck. - M., 2007.

6. TYUYANOVA I.V., "Workshop mladých umelcov. Vývoj obrazových schopností predškolských detí, "St. Petersburg, vydavateľstvo" detstvo-stlačte ", 2004.

Väčšina dovoleniek, ako originál a zriedkavé, neboli by vždy sprevádzané stabilnými dekorovými prvkami. Samozrejme, že je to koláč, pár opilých jednotlivcov, banda banálnych toastov zmiešaných s rovnakými vtipy, ako aj jeden špeciálny prvok, ktorý prináša radosť z detí. Na žiadosť tohto, teraz uvidíte lekciu o tom, ako kresliť balóny v etapách. Lopta je primárne geometrická postava na toľko polygonálnych, že sa zdá byť zaokrúhlené s voľným okom, a vyzbrojené a potlačené. Balón je ďaleko od okruhu, z ktorého zložité a často dokončí život samovraždy, pokrok sám na akýkoľvek ostrý predmet, alebo odmieta dýchať, z ktorého trpí anorexia a je úplne vyfúknutá. Prítomnosť Sabzha na nepísané zákony zvyšuje úroveň slávnosti v akejkoľvek situácii na stoviek jednotiek.

Na druhej strane, lopta je priemerný názov psa akéhokoľvek plemena a pôvodu, tak oboznámený v natívnom pozemku, ktoré sú tieto informácie už v ich genetickom kóde. Menej Trite Zvuky Tuzik, pastier a gaštan, ale je to veľmi zriedka. Tento proces je riadený neznámym silou, na ktorú sa ľudstvo ešte nie je pripravené, avšak, samostatne každý tum je trochu lopta, a to je už paradox.

Hlúposť a nielen:

• Prvé balóny boli nafúknuté z kožu býkov a veľrýb, pravdepodobne mŕtvy v tom čase. Nočná mora;
• Argumental Balls - nové slovo v oblasti nanotechnológie budúcnosti, v ktorej má lopta premýšľať a môže určiť príčinu a následky jej inflácie;
• Zaujímavý záznam bol dodaný do Walt Disney Studio, ktorý spustil 1 592 744 loptičiek do vzduchu súčasne. Krásny cho;
• Jedna guľa zvyšuje 3 gramy hmotnosti. Otázka pozornosti a koľko loptičiek musíte zdvihnúť do vzduchu?

A nie je ťažké ich čerpať. Pozrite sa na seba:

Ako kresliť gule s ceruzkovými fázami

Krok jedna. Najprv musíte pripraviť kresbu, kreslenie niekoľkých tvarov a riadkov ako v spodnej časti.
Krok druhý. Teraz pridajte osobu, ktorá drží rovnaké nafukovacie gule v rukách.
Tri. Pridajte trochu vysokej trávy, oslnenie na loptičky a otestovať dievčenské telo.
Štvrtý krok. Zrušte výkres a pridajte ťahy so tienemi k vášmu vkusu. Tu pripravený:
Stále existuje mnoho zaujímavých vecí na svete, ktorý môže byť vtipný, napríklad.

Svetlana Legin

Predmet: « Balón»

Softvérové \u200b\u200búlohy:

Učiť detský obraz zaokrúhlený formulár (Ball); \\ T Rozlišovať medzi farbou, ktoré sú správne zavolajú; Kefa udržiavajte správne farba na kefu, Maketovať ju do všetkých vass v pohári, odstrániť maľovaťDotknutím sa hromady o okraji nádoby.

Rozvíjať estetické vnímanie detí,

Vzdelávať záujem detí kreslenie.

Zariadenia a materiály:

Demonštračný materiál: Teddy Bear bzučaný červený, Nafúknutý vzduch Balls podľa počtu detí

Uzáver: Landscape list, gouš, strapce.

Cestovný kurz:

Chlapci, TS-S-C, počúvajte, niekto zrazil na dvere k nám. Sadnite si ticho, pôjdem a pozriem sa, možno nás niekto navštívi?

Dieťa vidíte, kto k nám prišiel. Kto je to? (Medveď). Pozrite sa, že plače. Pýtam sa ho, prečo plače? (Áno). Teddy Bear Prečo plačeš?

Chlapci som vošiel na zajac na narodeniny, ball ako darčekzahnutý cez vetvičku v lese a lopta burst, čo robiť? Neviem….

Upokojme medveďa a hrajte hru « Loptička»

Prstoklad « Loptička»

Rýchly guľová inflácia

Stáva sa veľkým

Zrazu lopta praskla,

Vzduch vyšiel,

Stal sa tenkým

Chlapci sa vám páčia maľovať? (Áno). Chlapci, a poďme nakreslime medveďa balóny. Čo bolo ball v Mishk? (okrúhly, červený)

A aké farby sú tam balóny? (Červený, Žltá, atď.) Správne chlapci lopty Máme viacfarebné

Zobraziť vysvetlenie

Ukážme, ako budeme nakreslite naše lopty.

Vezmem si strapec, nad jej oblečením. A teraz suchá kefa maľovať. . Beriem zelenú maľovať A začnem vykonávať zaoblenú čiaru a pripojiť jeden koniec s iným. A maľujem miernym pohybom.

Otvorený loptička?

Teraz nakreslite riadok. Bude to lano loptička.

Ukázalo sa tu zelená guľa.

A teraz chlapci zdvihli kefy. Strávime spolu linka so vzduchom. Pripojte jeden koniec s iným, takže sa dostaneme loptička. A bolesť lanovka lopu.

Dobrá práca!

Tassel udržujte tri prsty, pravú ruku.

A teraz suché kefy maľovať. Farby musia byť opatrne čerpať. Páči sa ti to. Pozrime teraz zaoblené čiary, takže jeden koniec je pripojený k inému. Všetko nakreslený? A teraz sú pohyby svetla ruky natreté balóny. Snažte sa nechať nad rámec kruhu. Pokúsme sa lopty od nás sa krásnea zajačik bude chodiť a sledovať, ako môžete krásne remíza.

Záverečná časť (s medvedým)

Mi teddy povedal, čo všetci získajú sa krásne gule. Dobrá práca!

Chlapci vidia, ako je medveď chválený, dokonca prestal plakať.

Ďakujem vám balóny! Teraz pôjdem na narodeniny, aký bude môj priateľ môj priateľ potešený! Zbohom, chlapci! (Zbohom).

Chlapci sú dnes dnes, dobre. Pripravil som pre teba balónyHrať s nimi.

Publikácie na tému:

Uzol formulára: jemná aktivita - aplikácia. Vzdelávacia oblasť: Umelecké a estetické. Organizačný formulár: Podskupina.

Mestská vzdelávacia výchova výstavba Kastretsitskaya Hlavné stredné školy Súhrn priamo organizovaných aktivít.

Abstraktné uzol pre kognitívny vývoj v strednej skupine "Air Ball" Cieľ: Zhrnutie prezentácie detí o vzduchu a jej vlastnostiach prispieva k tvorbe kognitívnych záujmov. Úlohy: Vzdelávacie:.

Abstraktné akvarelové farby "Cosmeya" v seniorskej skupine Abstraktné triedy v starších úlohách "Kvety" (COSMEYA) Úlohy: Pokračujte v oboznámení sa s akvarelovými farbami, učiť spôsoby práce.

"Letecký pohľad na vzduchový balón." Abstraktné triedy na umeleckú kreativitu (applique) Vylučovanie na applikované "Typ prepravy vzduchu - balónik". Účel: Učte deti, aby vytvorili druh prepravy vzduchu z papiera. Úlohy:.

Abstraktné triedy na netradičné kreslenie v strednej skupine predmetu: "cosmos" (test kreslenia alebo 3D-farby) MDOU "Kindergarten" Birch "Abstraktné netradičné kreslenie v téme strednej skupiny:" Cosmos "(kreslenie s testom alebo 3D farbami).

Nelli romanov

Technika kreslenia:

"Písanie s balónom"

VEK: Od 4 rokov

Prostriedkov na expresiu: Spot, textúra, farba

Materiály: Hustý papier akejkoľvek farby, veľkosti (farebná lepenka, akvarelová alebo gouseta, zriedená na strednú konzistenciu, maliarsku kefu, mierne nafúknutý vzduchový balón bez vzoru.

Master - trieda

Predmet

"Magic Flowers"

Metóda číslo 1.

Dieťa drží loptu za nožom zviazaným a pokrýva jeho povrch zo všetkých strán.

Dal loptu na papier kolmo a s inou silou na vrchole - to sa ukáže o okrúhly tvar.

V procese výkresu môžete zmeniť alebo pridať farby farby. Podrobnosti (stonky, tyčinky, listy a atď.) Sú nakreslené na kefu.

Metóda číslo 2.

Drží loptu pre špičku, zakryte jeho povrch na 2/3, pomocou jednej i niekoľko farieb farby

Dajte loptu na list papiera kolmo, držte ho

Nakloňte loptu nahor a mierne stlačený papier - vrátiť sa do pôvodnej polohy. V budúcnosti ho aplikujte v ľubovoľnom smere, natreté na strane, otáčaním sa okolo jeho osi. Pri kreslení froté farby, tlačia sa niekoľkokrát prekrývajú.

V procese výkresu je možné zmeniť alebo pridať farbu, časti (stonky listu typu a. Atď.).

Zoznámte sa, ako nakresliť guľôčky s ceruzkou Stepmate. Táto lekcia je veľmi svetlá, a určite budete pracovať, aj keď predtým, ako ste nikdy nemaľovali ceruzkami alebo farbami. Pripravte sa na ťahanie materiálov a možno ich spracovať.

Pred výkresom akejkoľvek položky, zátišie alebo portrétu sa odporúča umiestniť list. Musíte si predstaviť veľkosť objektu, jeho pomer a všetko na liste na hárku. Týmto spôsobom upravujem list týmto spôsobom.

Začnem kresliť guľôčky zo spodnej časti väzy. Nakreslite tri - jeden v strede a dvoch po stranách.

Vezmite päť ďalších loptičiek v hornej časti obrázku, aby boli v ňom napísané. Hlavné riadky najprv môžu byť ťahané veľmi ľahké ťahy, a potom sa obťažujú už s istými čiarami, takže vaša kresba bude vyzerať elegantné a krásne.

Teraz musíte nakresliť prúžky z guľôčok, maľovali sme osem loptičiek, takže tam bude aj osem nití.

Pridajte krásny luk nadol v spodnej časti naše ťahané loptičky sa pozreli na všetky slávnostné.

Popíšte loptičky, ktoré sme maľovali. Vyberte si najjasnejšie farby, potom to všetko vyzerá veľmi cool.

Tu je kresba na konci, ktorú sme uspeli. Ak sa vám páči nakresliť guľôčky do fázovej ceruzky so mnou, odporúčam vyskúšať ďalšie hodiny.